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老师对学生军训的寄语(合集20篇)

爱需要勇气,放弃需要勇气,甚至活着也同样需要勇气。下面小编为您推荐老师对学生军训的寄语,欢迎借鉴。

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2024寒假老师给学生的期望寄语

全文共 610 字

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年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

新一年开始,对新的日子充满希望又夹杂着一些惶恐。

新一年,意味着新的生活,有更多地可能。

新一年,也意味着时光逐渐逝去,时不我待。

各位同学和家长,

这一年你们又是如何度过的呢?

想必每个人的答案是不相同的。

有的人勤学苦读终得到回报。

有的人则浑浑噩噩迷迷糊糊。

步入高中,

生活节奏逐渐加快,

学习内容飞速增多。

你是否依然自信满满游刃有余,

还是在高手如云的环境中逐渐迷失了自己。

新的一年,你又如何自处呢?

有可能你们听过这样一句话,

老师允许你犯错,社会可不允许你犯错。

其实我想说的是,

不是允不允许的问题,而是合不合理的问题。

人生的路,谁都无法保证。

但是关键的几次选择,做错了,

需要绕非常大一个弯儿才能接近原来的轨道。

我们总是喜欢浪子回头的故事,

却忘了坚持自律才是最困难的事情。

奥巴马的夫人米歇尔,

她的勤奋非一般人能比。

她学习刻苦,

小学时代曾由第一年班跳至第三年班。

之后考上了芝加哥顶尖的惠特尼·扬高中,

并曾名列校内成绩最优等学生达4年。

大学毕业之后她进入Sidley Austin LLP,

成为绝无仅有的于该公司任职的美国黑人。

每天四点起床,开始运动,

然后打理家务,为丈夫和孩子做饭,开始工作,

除此之外她还要参加各种宴会和典礼,

每天都忙到很晚才休息。

她没有显赫的家世,

年轻时代也没有富裕的生活。

她所得的一切都来自于自己的努力和奋斗。

曾经有记者采访她坚持的秘诀,

她坦率的说自律的人最酷,

而自己要成为最酷的人。

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篇1:小学六年级的学生寄语有哪些

全文共 1473 字

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你文静、大方,有很好的素养,总是微笑着接受老师的与教育,对待工作一丝不苟,对待集体荣誉珍惜有加,但对待学习还欠踏实,有时对待作业比较马虎,请不要忘记:骐骥一跃,不能十步,驽马十架,功在不舍,也只有对学习不懈的追求,才能硕果累累。愿你踏实、进步!

你原先是个很可爱的女孩,但是,你不注意自身的形象,你表面上比较斯文,但暗地里却有点“顽皮”贪玩。你现在有所,我为你高兴,快马加鞭,积极追赶才是你的上策。愿你早早赶上班级前进的脚步!

你是一个思想、不断要求进步的男孩,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研,上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷,但往往你不注意分寸,学习上还缺乏踏实的作风,不注意全面发展,有偏科现象。“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才能结出丰硕之果!

你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱集体,但又常常给集体,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习平平,工作想做好,但又缺乏主动,能力也不够。愿你振作起来,“吃一堑,长一智”,做一个优秀的好学生!

你有积极进取的态度,但缺乏的毅力;你有争优当先的目标,但又缺乏约束的能力;你机灵、好动,但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼,增强体质,为你今后的事业打下的基础!

你是我心目中比较认真、善于自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你早已,各项工作又能很好地完成。愿你、上进!

你思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!

你是一个平凡而又朴实的女孩,我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你有强烈的集体荣誉感,对待班级总是很投入,力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩,对待学习毫不怠慢,星期天常自觉到校,我内心很你。愿你注意提高学习效益,奋发上进!

你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的女孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!

你是我心目中比较认真踏实的男孩,你谦虚、诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮,不能严格要求自己,缺乏的能力,学习如波浪,忽高忽低。俗话说:吃得苦中苦,方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越,做无畏的勇士吧,不要做胆小的懦夫!

你是个平凡而又朴实的女孩,思想,品行端正,你总是默默接受老师的教育,认真去完成老师交给的任务,你有强烈的集体荣誉感,在校艺术节中获素描、水粉画二项第二,为班级争得了荣誉,我对你充满了感激之情。愿你拿出勇气,战胜,全面提高学习成绩,提高各项能力!

你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,你擅长足球,绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础,使你能在足球王国里腾飞,我愿做你最的球迷!

你是一个可爱朴实的女孩,尊敬老师,能协助老师管理班级,工作认真负责,是老师的得力助手,与同学们相处融洽,乐于助人,环保意识强,爱惜粮食,不挑食,爱劳动,能吃苦耐劳,这个学期学习进步很大,已经有了一定的自觉性,书写工整美观,有时能思考问题,积极发言,老师希望以后要继续努力,学习上自己管理自己!

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篇2:新学期老师对学生的寄语

全文共 1097 字

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尊敬的家长、亲爱的老师,可爱的小朋友们:

大家好!愉快的暑假就要结束了,新的学期正向我们招手,祝愿大家新学期新进步,健康快乐每一天。

宝宝们,开学啦!你们会发现,幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师,有可爱的小伙伴们,还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!让我们一起营造爱的环境,帮助你们愉快的走进幼儿园,让幼儿园在你们的心目中变得更可亲可爱!

老师们,让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的地方,手拉着手,心连着心,以浪漫的姿态,去呼吸现代教育的精髓,让每个孩子在我们工交幼儿园都拥有最佳的人生开端!

在新的学期里让我们充满希望,迎接挑战吧。我们坚信:有付出,就有收获,坚信我们幼儿园的明天会更加辉煌!

我们愿与每一位期待中的家长共识:您的孩子是最优秀的;我们将使他更加优秀!

我们愿与每一位细心的员工共勉:为愉快、健康和成长奠基的是艰辛与努力!

我们更愿与每一位幸福的孩子相约:今天是美好的,明天会更精彩!

最后:

祝所有小朋友快快乐乐、每天都拥有新的进步!

祝家长朋友们身体健康、家庭幸福、工作顺利!

祝心爱的老师们明天会更好!

新学期老师对学生寄语【2】

同学们、老师们:

大家好!

天高云淡、秋风送爽,我和你们一样,怀着激动的心情,再次感受新学期第一次升旗仪式的庄严与肃穆,再次品味感动与欣喜,在我们和谐温馨的校园,继续谱写我们城南小学的美好与辉煌。在此,我代表学校对老师、同学们的返校表示热烈的欢迎,对加入我们城南小学大家庭的新老师、一年级新生和新转入的同学表示热烈的欢迎。

新学期新起点,我们全体师生必定会在新学期取得新进步。 首先,我们要坚定一种信念,确立一个目标。

新学期开始了,学校希望每一位师生坚定信念,制定出切合自己的奋斗目标与实施计划,用责任心和积极的态度创造我们人生的辉煌。

第二:培养一个习惯,孕育一种风气。

新学期里,学校希望老师和同学们养成“自觉、认真”的好习惯,积极乐观地生活,做到愉快学习、勤奋学习,孕育我城南小学博学笃行、合作创新的好学风。

第三:创设一个环境,打造一个品牌。

安全、卫生、文明、有序将是我们城南小学的新环境。每个班级都是学校的缩影,每位师生都是学校的形象,身为南小人,就要树立“校兴我荣,校衰我耻”的荣辱观,借“小手牵大手,建设美丽安乡”这一东风,创设城南小学文明特色文化,打造城南小学文明教育品牌。

新的学期已经开始,在新学期中我们面临新的挑战,同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位老师、同学都应站在新的起跑线上,以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去,以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的新篇章!

谢谢大家!

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篇3:幼儿园小班老师寄语介绍

全文共 1228 字

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蔡逸轩你是一个性情温和、有礼貌的好孩子,每天来园、离园你总能有礼貌地和老师打招呼,平时能和小朋友友好相处,。你能够大胆举手,真不错!如果说话时声音再大一点就更棒了,希望你继续努力,来年有更大的进步,宝贝,加油!

孙爱威你是个性格内向的孩子,平时说话不多,但是宝贝却是一个很棒的宝宝,每天吃饭,你都知道不浪费粮食,坚持把每一粒米饭都吃干净,宝贝你真棒!如果你平时再活泼一点,有什么事都愿意和老师说,那老师会更喜欢你的。希望你下学期争取更大的进步,加油哦!

周明浩你是个非常文静的小男孩,总是用你那双会说话的眼睛静静地盯着老师,让老师又爱有怜;你很懂事,能和小朋友们友好相处,自己的事情自己做,会自己吃饭,穿脱鞋子、整理玩具,能跟着老师唱歌跳舞做早操,还能有礼貌地跟老师问候与再见,真棒!老师真心的祝愿你做一个更快乐、自信大方的男孩!

姚圣奥你是个人见人爱的孩子,活泼又好动,对什么事都产生好奇,喜欢去探索,尤其在游戏中更是能投入角色中,这些都说明你是个聪明好学的孩子。如果你在做每件事时再有点耐心那就更好了。宝贝,新年就要到喽!老师希望我们奥奥在新的学年里有更大的进步。

王优璇你是一个热情、活泼、可爱的小女孩,你乐意自己的事情自己做,还积极主动地帮助小朋友。在园就餐习惯也有了很大进步,但是老师最近发现,以前那个活泼可爱的优优不见了,宝贝,你怎么了,老师希望优优在新的学期里能变回以前那样能唱会跳的快乐样子,好吗?

杨奕天真烂漫、可爱的你适应能力很强,第一天来幼儿园你一点也不觉得陌生,你会自己吃饭、睡觉,不需要老师操心。你能力很强,常常能帮老师做很多事情。上课能够认真听讲,积极发言,你是一个很优秀的孩子,可有的时候宝贝你有点害羞,勇敢些吧!宝贝,你会变得更棒的!

陈彬婵娇小可爱的你让老师疼爱怜惜,聪明的你学会的事情可真多:会自己吃饭,自己穿衣,能跟着老师唱歌跳舞做早操,还能有礼貌地跟老师问候与道别,真棒!知道吗,宝贝?你生病不来幼儿园的时候,老师和小朋友多想你啊!老师衷心的祝愿你在新的一年里把身体养的棒棒的,每天能来幼儿园学更多的本领!

贺雨嘉像一只闪烁着奇光异彩的小鸟,活泼、大方。从你天真的目光中,教师感到了你的可爱。一学期下来了,宝贝的进步很大哦!嘉嘉现在已经学会了很多的领,动手能力也增强了,宝宝还会帮助其他的小朋友哦!新的一年就要到了,老师希望宝宝能够继续加油,有更大的进步!

葛紫娴你是个聪明懂事的小女生。一学期你的进步可大了能自己大口地吃饭,每次你都吃得干干净净;能自己安静地睡觉;你上课能遵守纪律,小红花也喜欢和你交朋友。你乐意亲近老师,老师也很喜欢你哦!老师希望你在新的一年里能积极举手发言,大胆地表现自己,你肯定会很棒!

陈雨萌你是个天真可爱的小女孩,喜欢唱歌跳舞的你,一听见音乐就随着节奏起舞唱歌,并勇敢地表演给小朋友们看。老师可喜欢聪明可爱的萌萌啦!萌萌的进步很大,会自己吃饭,自己穿衣,宝贝,你真棒!老师衷心的祝你新的一年更活跃、更开心!

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篇4:学生感恩老师的一封信

全文共 823 字

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老师像蜡烛,燃烧自己照亮了别人;老师像园丁,桃李满天下;老师像春蚕,倾尽所有来教导我们。我觉得老师更像我的父母,她不但教会我文化知识,还让我学会了勇于争取,学会了敢于承担的道理,我要感恩我的老师!

袁老师,您是我们班的第三任语文老师,我们班在级里面是出了名的差班,很多老师都不喜欢我们,都说我们班的同学笨、懒、调皮。后来,您来了,您担任了我们班的班主任,当我们做得不好时,您虽然生气但没有放弃我们,您虽然动怒但没有讨厌我们,袁老师,我能感觉到您的用心良苦,虽然表面上您对我们很严厉,但我知道您做的一切一切都是为了我们好,为了我们班的成绩能在级里迎头赶上。我要感恩我的老师!

其实我的心里一直想当班长,现在我还记得竞选班长那天的情况。我要感谢袁老师给我机会、鼓励我去竞选卫生委员,让我懂得要为自己的“理想”去争取的道理。感谢您对我的肯定,感谢您对我的认同,感谢您对我的.鼓励,我被选为卫生委员那一刻我真的有说不出的激动,当时的心情根本没办法用词语形容,只感到眼泪在眼眶里不停地打转,最后一下子都流了下来。作为一名卫生委员,我比其他人更需要认真努力地学习,因为我要做同学们的好榜样;作为一名卫生委员,我比其他人更需要为班级多做贡献,因为我要做老师的好帮手。这一切都离不开老师的教导,我要感恩我的老师!

袁老师是个认真负责的老师。您对待每个学习成绩不好的学生,都能耐心地把她们不理解的知识点重复解说,即使不在工作时间,您也会用自己的宝贵时间来为大家补课,希望我们班的同学能共同进步。

袁老师还是个细心的老师。我记得有一次,班里有个同学身体不舒服,细心的您很快就发现了,您把同学带到了办公室,还打电话给她的家长,让家长来接她回去,还特意叮嘱她注意休息,多喝水。您对我们每个同学都是这样关怀备致,都是这样细心,我要感恩我的老师!

老师这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸,老师我永远记住您!伟大的老师,我要感恩我的老师!

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篇5:“茅茅虫”老师学生作文300字

全文共 594 字

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茅茅虫”并非彼毛毛虫,也不是古语中的毛毛虫,他是我们班的幽默大使——语文老师茅帅帅也。在我们眼里,“茅茅虫”是个传奇的人物,他有着许多的出传奇故事呢

“茅茅虫”是四年级我们班刚换的语文老师,见面的第一天和我们打招呼的方式就不一般:他自称是新闻发言人,我们在座的同学都是一个个的小记者。有了这样的好机会,当然我们小记者也不放过,大家都争先提问。第一个发问的是“苗条”帅哥严成武,他说“我是《浙江晚报》的小记者,我想问您的问题是你要是发火,最大的程度是什么”?茅“发言人”笑笑说:“本人比较幽默,所以一般不太发火,不过——”茅“发言人”故意停顿了一下又说:“一旦我发起火了,那可是会‘一发不可收’啊!大家听了,尽管有些害怕,心里还是乐了!有了这个良好的开头,大家你一言我一语,一会问老师的爱好,一会问老师的习惯,不管什么的样的问题,茅幽默老师都能用幽默的语言回答我们,我们的教室里也不时地传来阵阵的欢笑,有的同学笑得都直不起腰来,真是太有意思了!这第一次的见面就给我们留下了深深的印象。和我们初次交谈就令人如此难忘。我们班对于这个神来的班主任更是崇拜万分。

别以为我们班的“茅茅虫”是一个“哈哈好人”他人非“茅茅虫”,讲课很幽默,可对我们的教学可是一丝不苟,课后他是我们无话不谈的知己,谁要是犯了错,他批评起来可是毫不留情。

这就是我们又爱又怕的的“毛毛虫”。他是我们的幽默大师,是我们的开心果。

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篇6:英语老师给学生的建议书

全文共 1504 字

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单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。以下是小编整理的英语老师学生建议书,欢迎阅读!

在新的学校呆了近两个月,不久刚举行了一次月考,学生都反映成绩不理想。借分析试卷的机会,我布置学生对我两个月的初一语文教学提出自己的意见,学生们踊跃参与,各抒己见。现归纳如下,并加上自己的感悟,以期指导今后的教学。

1、 上课速度要放慢,课文讲解要详细些。

感悟:中学的学科增加了,学习任务也加重了,可学生还停留在小学的阶段,要求老师咀嚼慢磨可见与小学的接轨工作没有做好。

2、上课要让学生把手放在书桌上,以防学生在下面做小动作。

感悟:还是小孩子的思维,或者说小学的许多做法在学生心中留下了深刻的印象,甚至是一些错误的做法也被学生视为法宝,习惯的力量大得吓人!

3、 上课不能接电话,请假也不能耽误课程。

感悟:曾经有两次在课堂接电话,后来我不再带手机进教室了,不想学的记忆那么棒。老师实在是一个高标准的职业!

4、学校的图书馆要对学生开放,允许学生借阅图书,开拓学生的视野。班级要办图书角,争取成立班级图书馆。

感悟:学生的知识来源渠道太窄,尤其是农村的学生。他们对知识充满了渴望。可惜学校图书馆暂时没有办法满足他们的要求。“书香校园”的建设任重道远!

5、 多布置作业,甚至抄作业做,对未完成作业的同学要严厉惩罚。

感悟:对最后一点我赞成,可前两点我有自己的看法。大概是小学的“题海

战术”功勋“卓著”,小学毕业考试的成绩让学生们体会到了它的巨大功能,令她们念念不忘。到初中之后学习的难度增加,他们又想起来对自己用这一狠招。我的可怜的学生!

6、 多讲课本上的课后习题。

感悟:自己的确对课后的“研讨与练习”关注不够,大部分是要求学生自己

完成,事后的检查也没有。学生是在提醒我不能丢了教材!

7、不能拖课,要将课间十分钟还给学生。

感悟:以后无条件执行!

8、上课声音洪亮,多讲普通话。

感悟:自己是外乡人,普通话有时讲的不标准,带有很重的地方口音。本来一进新学校,我自己格外注意这个问题,不想还是出问题。还是要加强普通话训练,“说”是教师的重要基本功之一!

9、多写正楷字,一笔一画的写!

感悟:本来自认为自己的字写得不错,周围同事也是这么说的,可在学生面前却行不通了。究其原因是,自己的字连笔多,有时字多或者一急,就显得潦草。这真是一个不应该出现的意见。

10、课堂上多训练朗读。

感悟:与自己的想法不谋而合。在教学中我一贯主张读中感、读中悟,甚至仿照韩军的名文写了《没有朗读,语文教学找不到回家的路》一文,表达自己的观点。可能问题出在自己的朗读水平不高,对学生朗读指导不到位上。

11、多举行如书法、朗诵等形式的竞赛。

感悟:以赛代练,以赛代学,在丰富多彩的活动中学习语文,是大家的一致追求。我在今后要多动脑筋,丰富他们的学习与生活!上次的“这就是我”语文实践活动,以“赛”的形式,鼓励学生全程参与,气氛热烈,学生的热情十分高涨!

12、多用多媒体和扩音器。

感悟:现代化的东西大家都喜欢!

13、平时测验要写作文,可以训练学生作文的速度,提高写作水平!

感悟:有两次单元检测,我考虑到时间的关系,就不要求他们作文,没有想到他们自动请缨。我的感觉是:喜从天降,何乐而不为!写作是语文教学的重点和难点,次数训练是基础,所谓量变导致质变嘛。学生都懂这个道理!

14、抓好预习,利用多种机会养成学生自学的习惯。

感悟:教学的最高境界就是:教是为了不教。好的学习习惯会让他们受益终生!“地球人都知道”!

15、不准对学生瞪眼睛,不准大声批评学生,不准打断学生的发言,不准拐弯批评学生。

感悟:学生是聪明和敏感的,我们每个老师都要当心呀!

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篇7:致化学老师高中生作文

全文共 1007 字

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如果我是一条鱼,您便是那广阔的海洋;如果我是一棵树,您便是那美丽的阳光;如果我是一只鸟,您便是那茂密的森林。

您不是个称职的魔术师,因为精彩的表演之后,您都会讲清事物的真谛,但您是个合格的化剂师,各种反应您都能轻松阐述其本质。

您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

三年了,数不清对您的怨:怨您年年太操劳,一头黑发何处找?怨您月月太煎熬,那么多作业非要一夜改好?怨您日日太单调,总是跟一个个蛮小子打交道。

我带着与生俱来的酸性跟您上学,今天要离开了,却发现酸性早被您中和了。

我是一块碳,您是高温的条件,在您的作用下,我必有成为金刚石的那一天!

您是酸,我是醇,通过酯化,师生情谊更牢固。虽然我们像出巢的雄鹰将要翱翔苍穹,但我们的感激与思念会直到永远!

一群群小鸟飞走了,挥挥手道声再见,憨憨地咧嘴一笑,没留下一点点酬报,却把顽皮、伤心强塞进您的大脑,不知您扔掉不扔掉?

什么能取代您的双眼?什么能置换您的笑脸?什么能还原您逝去的青春?什么能消去您苍老的容颜?您的关爱不会受热分解,早已水解成清泉,沁入我的心间。

三年来,可口的凉拌卤素、清蒸碱金属、水煮无机盐……让我们大快朵颐!您知道盛筵必散,临别时您又做了一道道佳肴,深情叮嘱:路还长着呢,饿了吃!

十一

我不是您最得意的学生,您却是我最崇拜的老师。这辈子最幸福的事就是做了您的学生,我本想收获一缕春风,您却给了我整个春天!

十二

敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别思念您!

十三

很想有一天,驻足喜马拉雅之巅;真想有一天,让地球围着我旋转;还想有一天,可以超越时空地爱恋;最想有一天,能够重新回到您身边!

十四

心愿是风,快乐是帆,祝福是船,让心愿的风吹着快乐的帆载着祝福的船,飘向敬爱的老师,让我们抹着泪真诚地道一声:祝老师一生平安!

评点

从构思的角度讲,文章运用了两大思维方式,一是对比思维,文中抒写的是学生与老师的情感。两者之间是有可比性的,所以作者不断地寻找可比处。在比较中突出师生不同的思想性格。另一方面,“师生关系”又是一个较为抽象的问题,用一个简单的“好”与“不好”无疑是单薄的。所以,作者巧妙地利用“化学老师”的身份特征进行了精妙的比喻。这些比喻体现出作者灵活的思维创造力。这篇文章给我们一点有益的启示:在寻找比喻的相似点时不妨结合人物(事物)的身份、特征寻找其最具特征性的内容。

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篇8:学生作文感恩老师的一封信

全文共 964 字

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敬爱的老师

您好!

六年时光像流水一样一去不复返,但这学习生活的六年来却日日受您教导、受您关心,这些场景如画、如照片、如影片般深深刻在了脑海,叫人无法忘怀。

漫步校园,走在绿树红花间,看着如今那葱郁高大的树木,想起那曾经的小树苗,心里不免就蒙上了一抹淡淡的青绿色,拨开它,跳出的是一个头扎羊角辫,身背花书包的小女孩,这是一个调皮聪颖的小女孩,开学的第一天就深深陶醉在了学校的鸟语花香,内心不断发出欣喜的啧啧声……终于,上课的铃声唤回了她自由迷失的心,她在校园里飞奔起来,却发现这个校园大得像迷宫,直到快下课时才含泪找到了教室,在一双双眼睛不满地注视下,她尴尬的羞红了脸,她忐忑不安地站在门口,心中对老师您充满了恐惧。那个女孩就是我呀,还记得当您那温柔的双手轻轻搭在我的肩头,用百灵鸟般的嗓音对我说:“小朋友,坐在那儿吧,以后可要及时进教室上课哟。”我那焦躁不安的情绪顿时平静了下来,心中更是惊喜万分,您的形象如阳光般的洒满了我的心窝,从此,我更是再没有过一次迟到的经历。

敬爱的老师,有人说您是园丁,有人说您是春蚕、是蜡烛。可我觉得这些还不够:是您,把无知的我们带进宽敞的教室,把丰富的知识武装我们的大脑;是您,把一个个调皮自私的我们教育成乐善好施的春蚕;是您,把幼小软弱的我们培育成一棵棵顶天立地的参天大树……一个个奖杯,一张张奖状,哪个上面不浸湿您的汗水与心血,直到皱纹爬上额头,直到青丝变成白发,您的笑容却越来越灿烂,越来越温暖,还有那二月春风似的嗓音不停地鼓励着我们,赞美着我们,您的青春换来了我们无尽的荣誉!夜深了,老师您还没休息吧,还在那一张张白纸上不停地创作,为我们的未来设计蓝图。老师,您知道吗,您那母亲般的爱像春风,如清泉,似阳光,细细编织着我们童年的梦想,那种甜甜的、暖暖的感觉将伴我成长,赋予我前进的力量。

站在拍毕业照的阶梯上,望着渐渐开启的中学大门,想着您六年来为我们付出的点点滴滴,与您在一起的快乐时光,心中像打翻了五味瓶一样:酸甜苦辣一起涌上心头……对着镜头,我笑了,是期待的笑,是不舍的笑……

“您在昨天与今天之间铺设大道,您在现实与理想之间架起金桥,每当看到时代在飞速地前进,我心中不由涌起感情的波涛……”“老师,您好!

再见了,我的母校;再见了,敬爱的老师……

最后祝您笑口常开,青春永驻!

此致

敬礼

您的学生

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篇9:高三学生开学寄语

全文共 610 字

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1. 让我们将事前的考虑,换为事前的思考和计划吧。

2. 不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。

3. 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

4. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。

5. 很多事先天注定,那是“命”;但你可以决定怎么面对,那是“运”!

6. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

7. 成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

8. 忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。

9. 苦想没盼头,苦干有奔头。

10. 笑看人生峰高处,唯有磨难多正果。

11. 勇者,必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!

12. 拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。

13. 你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。

14. 不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题。

15. 争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩。

16. 狠抓基础是成功的基础,持之以恒是胜利的保证。

17. 信心是成功的一半。

18. 生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。

19. 圣人与常人之间往往只相差一小步,而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

20. 一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!

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篇10:老师的眼睛的学生作文

全文共 4793 字

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第1篇老师眼睛作文700字

初次见到陆老师,是在幼儿园小班的门口,那时我哭着,闹着,说什么也不肯进教室。就在父母被我弄得无可奈何的时候,一双大手拉住了我的小手,我抬头一望,原来是一位年轻的女老师。她微笑着,眼里充满了友好和温暖,好像在说:“别怕别怕,我会像妈妈一样照顾你的。”从那天起,我就认识了陆老师,也知道了她就是我的班主任。陆老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠又大又圆。初看好像没什么特别,可你仔细一瞧,嘿!陆老师的眼睛会说话,真是与众不同。记得有一次,陆老师在课堂上提问:“你们都认识哪些水果啊?”小朋友们立刻在下面七嘴八舌地议论起来。陆老师淡淡地扫视了一下,温和地说:“请小朋友们举手回答。”教室里顿时安静了不少,只是多出一只只争先恐后的小手,我也犹犹豫豫地举起了手。细心地陆老师一下就发现了一向胆小的我,于是请我回答。我站了起来,看到一双双小眼睛在盯着自己,不由得紧张起来,话也讲得结结巴巴,声音小得像蚊子叫。我胆怯地抬起头,陆老师微笑着,眼里充满了期待。陆老师的眼神仿佛和煦的阳光,暖暖的,好像在为我打气:不要害怕,你一定行!我渐渐找回了自信,声音也响亮、流畅起来。

在一片掌声中,我看到陆老师的眼睛变成两弯月牙,向我投来赞许的目光,似乎在说:“你真棒!”还有一回,我得了急性肺炎,过了半个多月才去上幼儿园。上课时,陆老师不时用眼睛注视着我,仿佛在对我说:“身体好些了吗?吃得消吗?”我也用微笑的眼神回应陆老师:“我很好。”陆老师的目光有时严厉,有时温柔,有时充满爱心,有时满怀鼓励,无声胜有声,我难以忘怀。是她带领我迈上人生的第一个台阶,她是我永远的老师。

老师的眼睛作文700字

初次见到陆老师,是在幼儿园小班的门口,那时我哭着,闹着,说什么也不肯进教室。就在父母被我弄得无可奈何的时候,一双大手拉住了我的小手,我抬头一望,原来是一位年轻的女老师。她微笑着,眼里充满了友好和温暖,好像在说:“别怕别怕,我会像妈妈一样照顾你的。”从那天起,我就认识了陆老师,也知道了她就是我的班主任。陆老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠又大又圆。初看好像没什么特别,可你仔细一瞧,嘿!陆老师的眼睛会说话,真是与众不同。记得有一次,陆老师在课堂上提问:“你们都认识哪些水果啊?”小朋友们立刻在下面七嘴八舌地议论起来。陆老师淡淡地扫视了一下,温和地说:“请小朋友们举手回答。”教室里顿时安静了不少,只是多出一只只争先恐后的小手,我也犹犹豫豫地举起了手。细心地陆老师一下就发现了一向胆小的我,于是请我回答。

我站了起来,看到一双双小眼睛在盯着自己,不由得紧张起来,话也讲得结结巴巴,声音小得像蚊子叫。我胆怯地抬起头,陆老师微笑着,眼里充满了期待。陆老师的眼神仿佛和煦的阳光,暖暖的,好像在为我打气:不要害怕,你一定行!我渐渐找回了自信,声音也响亮、流畅起来。在一片掌声中,我看到陆老师的眼睛变成两弯月牙,向我投来赞许的目光,似乎在说:“你真棒!”还有一回,我得了急性肺炎,过了半个多月才去上幼儿园。上课时,陆老师不时用眼睛注视着我,仿佛在对我说:“身体好些了吗?吃得消吗?”我也用微笑的眼神回应陆老师:“我很好。”陆老师的目光有时严厉,有时温柔,有时充满爱心,有时满怀鼓励,无声胜有声,我难以忘怀。是她带领我迈上人生的第一个台阶,她是我永远的老师。

第3篇老师的眼睛作文700字

老师的眼睛

广东省中山市翠景东方小学六一班王子昕一转眼,6年的小学生活就快过去了,同其他人一样,我的小学生活是难忘的,是多姿多彩、充满欢笑的。我认为,小学生活中最难忘的,则是那双有神的眼睛。是它们,为我指点迷津,慢慢走向前面的路。记得第一次欠作业时,我羞愧地抬不起头来,不想看到我自己的名字写在那黑板上。那种感觉真的非常难受。我慢慢抬起头来,等待同学们的嘲笑与讥讽。可是我错了,同学们很安静,没有人那样做。而那双眼睛……却包含着许多复杂的感情:有生气、有伤心、还有一些失望。但我也看到希望也同样存在着。那双眼睛就那样看着我,可我,却比任何一次挨骂都感到惭愧和那种想要站起来的强烈决心。我承认,我十分感谢那双眼睛。当我成功时,同学们都为我欢呼,为我庆贺,开心得像自己成功是一般。我有些陶醉了,脸上不由自主地挂上了大大的微笑。

我习惯性地找着那双眼睛,看看它们有什么要表达。那双眼睛写着自豪,写着感到自豪的标语。我看到,那双眼睛兴奋地眨着,但仍带着一点不要得意过头的警告。我心里很甜,因为我有这样一双眼睛疼爱着、呵护着、警告着、甚至批评着。有时候我会想,那是怎样的一双眼睛啊!虽然很普通,很平凡的模样,但含义,却深深影响着我、教育着我。我甚至想,那是一双具有魔力的眼睛吧,竟能把心情写进去。那眼睛,似乎察觉了,仍然微笑着,还带了点调皮。那双眼睛就在我的左右,它散发着温和却有独特魅力的光彩,令人向往,给人希望。小学即将过去了,那双眼睛也会离开我了,不知道我会不会习惯呢!不过,我会把这份难忘而宝贵的记忆,带进以后的生活,带在身旁,带进我青春的纪念册……

第4篇老师的眼睛作文700字

一转眼,6年的小学生活就快过去了,同其他人一样,我的小学生活是难忘的,是多姿多彩、充满欢笑的。我认为,小学生活中最难忘的,则是那双有神的眼睛。是它们,为我指点迷津,慢慢走向前面的路。

记得第一次欠作业时,我羞愧地抬不起头来,不想看到我自己的名字写在那黑板上。那种感觉真的非常难受。我慢慢抬起头来,等待同学们的嘲笑与讥讽。可是我错了,同学们很安静,没有人那样做。而那双眼睛……却包含着许多复杂的感情:有生气、有伤心、还有一些失望。但我也看到希望也同样存在着。那双眼睛就那样看着我,可我,却比任何一次挨骂都感到惭愧和那种想要站起来的强烈决心。我承认,我十分感谢那双眼睛。

当我成功时,同学们都为我欢呼,为我庆贺,开心得像自己成功是一般。我有些陶醉了,脸上不由自主地挂上了大大的微笑。我习惯性地找着那双眼睛,看看它们有什么要表达。那双眼睛写着自豪,写着感到自豪的标语。我看到,那双眼睛兴奋地眨着,但仍带着一点不要得意过头的警告。我心里很甜,因为我有这样一双眼睛疼爱着、呵护着、警告着、甚至批评着。

有时候我会想,那是怎样的一双眼睛啊!虽然很普通,很平凡的模样,但含义,却深深影响着我、教育着我。我甚至想,那是一双具有魔力的眼睛吧,竟能把心情写进去。那眼睛,似乎察觉了,仍然微笑着,还带了点调皮。那双眼睛就在我的左右,它散发着温和却有独特魅力的光彩,令人向往,给人希望。

小学即将过去了,那双眼睛也会离开我了,不知道我会不会习惯呢!不过,我会把这份难忘而宝贵的记忆,带进以后的生活,带在身旁,带进我青春的纪念册……

第5篇老师的眼睛作文700字

我有很多老师,但其中,最令我感动的是我的班主任——周老师。

叮——叮——叮一位老师走进了教室,她身材不胖不瘦,在一张椭圆形的脸上,有一双敏锐而深邃的眼睛,好象大海一样蕴涵着智慧和胆量,端庄美丽的面庞给人以和蔼可亲的感觉。特别是她的眼睛,好象会说话似的。要是上课的时候有哪位同学说话,她只要把眼睛往那位同学身上一瞪,那个同学马上坐好。不相信,那我就给你们讲讲吧!

有一天,我们班正在上语文课,教师里鸦雀无声,可以说是一根针丢下去都可以听见声音。可好景不长,没过多久,教室里就有小声嘀咕的声音了,特别是某同学,他说的话最多了。可老师没有理会他,继续讲他的课,但在后来,他不仅没有说话,还听得非常专心,怎么回事呢?我问我的同桌:他怎么不说话了?”他回答道:你没看见老师刚刚盯了他一眼吗?”哦!原来是这样,你们说,我们的老师的眼睛是不是有魔力啊!

老师的眼睛有时也会充满血丝,不用我说,同学们都知道,因为那是周老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操心的结果。

那个时候,正是复习阶段,老师发给我们的卷子我们做完后,老师竟然一天就出了分。第二天,老师的眼睛里充满了血丝,看起来十分想睡觉,我就去问老师了:“老师,你怎么了,生病了吗?”老师说:“没什么,就是昨晚没睡好!”我恍然大悟,为什么卷子那么快就出了分,原来是老师昨晚熬通宵……想到这里,我的眼眶不禁被泪水占领了,心里好难受,老师这样通宵达旦的为我们,我们竟然才考那么点分,我们对得起老师吗?

老师总是用她那温柔幽深的眼神注视我们,声音在教室里回荡,也回荡在我们的心里:在眼睛里,思想敞开或是关闭,发出光芒或是进入黑暗,那总是用眼神说话的人,将带我们进入光明的前途。

第6篇老师的眼睛作文700字

每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒;老师的眼睛总是炯炯有神;老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。温柔老师的眼睛有时是温柔。有一次,老师布置了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做,能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊,终于想了出来。时间到后,老师给我们讲了这道题。我发现,只有我和其他两位同学做对了。这时,老师的眼光是温柔的,他用温柔的目光看着我们,似乎在说:“你们很不错,继续努力”。气愤老师的眼睛有时是气愤的。一次,老师在讲第三道题时,全班同学都在回想上一道题,没一个人听。在下午的测试中,恰好就有和第三类似的题,结果全班都错了。

老师拿着一沓沓卷子,很生气地往桌上一放,就用那气愤的目光盯着我们,好像在严厉地批评我们,教室里顿时鸦雀无声。慈祥老师的眼睛有时是慈祥的。有一次,我的测试只得了79分,我好伤心,总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我,似乎在安慰我。然后老师走到我跟前,拍着我的肩膀说:“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师理解你。”那时,我心里轻松了许多。严厉老师的眼睛有时是严厉的。一次,身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来,这事被老师知道了,老师把我叫到外面问我,我心想:我只讲了几句,而且又不算太大声,老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说:“好孩子不应该撒谎”。老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。

第7篇老师的眼睛作文700字

我们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像探照灯一样,经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课,同学总是绷紧每一根神经,凝神闭气,小心谨慎。

记得苏老师刚调到这个学校不久,就和我们班的同学混熟了,虽然苏老师很和蔼慈祥,但碰见苏老师,眼睛总是不敢和他对视,就怕她那双火眼金睛把我们的心思看清了。有一次苏老师上课,苏老师我了我一个问题,同学们都争着抢着举手回答,我也情不自禁的举起手来,但心里却想着:苏老师千万不要叫我啊,千万不能叫我啊!谁知的苏老师偏偏叫了我。我应声站了起来,同学们的目光刷的一下都落在我身上。我心里慌乱极了,脸麻辣辣地红到了耳边,头也不敢抬起来,可是我又怕丢人,便结结巴巴,语无伦次,声音小的想蚊子嗡嗡叫。

同学们轰的一声笑了,我把头埋在胸前,脸上只发烧我偷偷的看了苏老师一眼,发现她那双火眼金睛正望着我,但是没有一点威压,倒像是在说:别急,慢慢说。我慌乱的心情好似平静了许多。我思索了一下,鼓足勇气,流畅的回答了起来苏老师的问题。我回答完了,苏老师满意的笑了,眼色,苏老师仿佛在说:答得好。苏老师的眼睛确实也有令人望而生畏的时候。有一次,在课堂上,我因为一件小事和我同桌你一言,我一语,的吵了起来,虽然声音不大,但还是让苏老师看见了。她眉毛向上一挑,一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训人,但我能从她那目光里看出气愤。老师终于开口了我惭愧的低下头,和同桌聚精会神的听起课来。

苏老师的眼睛,是令人望而生畏的,也是蕴含着一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空上一闪一闪的星星,将我的视线引向一个宽广奇特的世界

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篇11:高三学生的寄语

全文共 766 字

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做一个快乐的猪,还是做一个痛苦的人,这是一个问题。无论是痛苦,还是快乐,我们都必须学会追问和反思。人的全部尊严,在于他的思想。没有反思的人生,是不值得过的一种人生。无论自己怎样的一种努力,都必须在方向正确的前提下。方向正确,努力才有价值。

有些学生,习惯于兵来将挡,水来土掩,有课就上课,有题就做题,一付随遇而安的样子。我们不仅要问:什么,才是我内心真正想要的?听从内心的呼唤,来自心灵的震撼,可以让纯粹的高三生活,变得更加滋润。当高三的意志品质坚强的时侯,我们的心灵要变得更加柔软。

在高三的生活中,我们不能因为,月亮走,我也走,月亮送我到桥头,也许月亮走的方向,和我走的方向是完全相反的一个方向。一个不知道方向的人,停顿也是一种进步。学会追问,就显得很为必要,为什么要上高三?我如何上高三?面对高三,我准备好了吗?每当想起这个问题时,总有一种力量,震撼人心。

在高三的征程中,不可能一马平川,一路平坦,而沟沟坎坎、荆棘密布则是一个常态。每当我们前进一步,我们都要作短暂的停留,看一看来时的路,想一想未来的路,以及我们现在所处的一个位置。学会反思,就显得更为重要。

面对高三,我有怎样的一种期待?影响我成绩进步的最大障碍是什么?这些障碍是有何种原因造成的?我你采取怎样的措施,克服这些障碍?怎样说明我已经克服了这些障碍?

高三复习的过程中,是一个问题解决的过程。这个时候,我们不仅要问:我的问题是什么?这个问题越具体、越明确、越详细,就越有助于这个问题的解决。所以,我们还要进行追问,我的问题解决没有?我们常常被一种高三的惯性所驱使,当我们想停留思考的时侯,也会被汹涌的人流裹挟我们前行。此时,我们要非常冷静和清醒,认清好形势,明确好方向,确定好问题,此时在上路也不迟。

所以,高三的第四件事,学会与自己对话,通过追问与反思,使自己尽快成熟!

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篇12:家长对老师寄语怎么写

全文共 1641 字

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1、你说话的水平很有特色,很吸引学生。

2、老师,你辛勤的耕耘,换来了桃李的绚丽。

3、天涯海角有尽处,只有师恩无穷,感谢你老师。

4、老师,感谢你用生命之光,照亮了我孩子人生的旅徒。

5、你是一位认真负责,关爱孩子的好老师,我很欣赏你。

6、老师,您辛苦了,希望在新的一年里,我们携手共进,共同努力!

7、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利。

8、你是个优秀的老师。谢谢老师的培育,使我的孩子有了很大的改观。

9、老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!

10、孩子的点滴进步,离不开你的教育,你孩子的关心,耐心,让我不知如何感激。

11、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,对您我满怀感谢之情。

12、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

13、一条短信,有如此多的牵挂,只因它承载了浓浓的祝福:亲爱的老师,您辛苦了。

14、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

15、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

16、生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

17、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

18、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人,我的老师您。

19、经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;谢谢您,我尊敬的老师!

20、“教师是太阳底下最光辉的职业”,望教师永发光辉,照耀大地——老师,教师节快乐!

21、在这个特别的日子里,我想对教员您说声:老师节日快乐!愿您在此后的日子里安康欢愉!

22、您的教导,我铭刻在心;您的关怀,我感激在心;您的帮助,我感谢在心。谢谢您,老师!

23、经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;——谢谢您我尊敬的老师!

24、在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福!

25、对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变——老师,祝您万事如意!

26、成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!

27、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

28、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,我亲爱的老师!

29、一直以为自己很坚强,可每次回想在校的日子,想起您的教导,细雨润物般的,总能让我泪湿眼眸。

30、在着美好的节日里,我们孩子要用老师教写的字,用老师教的美好词句,为老师写一首最美的小诗。

31、是您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永远!

32、亲情血浓于水;友情彼此安慰;爱情相依相偎;师生情如同亲朋,关爱教诲;愿您生活美满,身体康泰!

33、一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下!

34、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵,增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福!

35、想念您,怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!

36、您,是载送卫星的火箭。您,是海上的罗盘针。您,是投入,您,是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。

37、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师!

38、我多想再一次注视您的目光,让热情重新把我的理想点燃,我多想再一次聆听您的讲课,让知识重新给我飞翔的翅膀。

39、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您。

40、让阳光送去美好的期待,让清风送去我们深深的祝福,让白云和蓝天永远点缀你的饿生活,愿你的生活充满快乐!

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篇13:学生军训日记心得实用

全文共 1012 字

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一滴滴从额头划落至下巴再滴落于草坪,溅起一点点水花,那是我们的汗水。步伐一致的正步,高低一致的摆臂,每个动作如臂使手,每次落脚铿锵有力,那是我们的姿态。

李云龙说:即使身体不行,也要勇敢的站到军训行列中来,就算倒下了,也要成为一座山,一道岭,这,才是军训的真正精神。不知不觉军训已经过了六天,在这短暂的六天里,我们尽情地磨练自己,挑战自己,严格要求自己。

军训期间开展的一系列活动,使我们加强了集体荣誉感和组织凝聚力,让我们体验到良好的团队合作精神和灵活应变技巧在我们今后实际工作中的重要性;稍息、原地转向、站军姿,蹲姿,跨立,齐步走、和正步走等训练项目,让我们体会到了在建设新世纪的社会主义现代化事业中必须具备艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统。严格的管理、严谨的训练也增加了我们的自我约束力和时间观念。

军训是酸的。每天我们连续训练两个多小时,手贴紧,挺胸收腹这些是最基本的要求。不用一天的时间,脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

军训是苦的。经过了六天的训练,腰酸背痛不用说了,大腿更是连走路都隐隐作痛。可这么一些劳累算得了什么呢?忍着痛,我仍尽力地将每一步走好,坚持到最后,虽然这当中包含着多少的艰苦。

军训是辣的。严明的纪律,在军训生活中必不可少,一不留神听错教官的口令或者完成不好标准动作都要整个团队一起享受教官的“健康大礼包”。

军训是甜的。用“苦尽甘来”四个字来修饰军训很合适。

军训的生活是酸甜苦辣,多滋多味的。它是同学们用汗水与泪水凝结成的一片花瓣,珍藏在我们的记忆中。我们用艰苦的军训生活,磨练了毅力,风发了意气和精神。这六天里,我们培养很强的时间观念和听从指挥、服从大局的意识。一日三餐,说好的集中时间一分钟也不能迟到。

站军姿的时候,眼镜滑了,鞋带松了,帽檐低了,没有打报告哪里也不许动。下课首长吹哨的时候,无论在干什么都得停下,呈立正的姿势听从命令。我们明白,在任何情况下,都要服从命令听从指挥,凡事以大局为重,不能任由自己的性子来,不仅在军训队伍中如此,在其他集体中也是如此。我们学会了团结互助的精神。唱军歌的时候,大家都非常认真地学,有的人即使嗓子哑了,也照样唱出自己的最大声音。

这六天的军训让我从中认识到了它的意义,军训就是培育我们钢一般的意志,铁一般的精神,正如精诚所至,金石为开,一切的痛苦与疲劳都是成果的奠基,只有经过痛苦和疲劳才能了解得更深。

还有四天的时光,坚持,坚持,再坚持!踏准今天的正步,迈向明天的辉煌!

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篇14:老师给学生的一封信

全文共 1004 字

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初三(6)班的孩子们:

漫长的两个月假期结束了,今天见到我日思夜想的你们,我真的好开心。假期里你们三次返校,我恰巧有点事,没能来见你们,估计你们没见到我也有点遗憾,对此我表示深深的歉意,希望同学们谅解老师

从今天开始,你们就是初三学生了!初三意味着什么?意味着你们将迎来人生的第一次机遇与挑战!此时此刻,作为一名和同学们朝夕相处的教师,内心是紧张,是自

初三中考是一次激动人心的挑战,是你们人生的第一次挑战,它将翻开你生命崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能,都需要你们从今天做起,充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻,这样才能构成一曲完美的乐章。如果说前一段时间,你们还在玩耍嬉戏,悠哉游哉,那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻;如果说前一段时间,你们还有些三心二意,忙里偷闲,那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。初三的辛苦将让你的生活更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成_____将使你从稚嫩走向成熟。

作为你们的老师,我们将朝夕相伴,有幸能陪同学们一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里,我无法给予你们更多的东西,只能倾其所有,助你们扬帆远航。今后的日子,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但我相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。在这背水一战的时刻,我们老师一定更加努力,精心备好每一堂课,做你最忠诚的朋友,为你鼓劲加油。请你坚信,老师与你风雨同舟,荣辱与共!

也许初三的路有些崎岖,有些坎坷;也许初三的路上少不了犹豫和彷徨,少不了懈怠和忧伤……可是,与其说在为成绩为分数而战,倒不如说,初三是在考验一个人的忍耐和坚强,在挑战一个人的潜能。世上没有人一生下来就什么都会,古往今来,有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成_____的呢?只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾说过:“给我一个支点,我可以撬起整个地球”,其实我们知道,如果给你一个支点,你也可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别,关键在于是否能正确地把握一个最佳的支点。让我们用我们的奋斗来做支点,迎接命运的撞击。

最后我祝愿亲爱的同学们以优异的成绩,去实现我们共同的理想,让雄心与智慧在六月闪光!

你们的班主任 顾淑珍

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篇15:老师关爱学生的作文400字

全文共 439 字

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今年新学期报的那天,我就一直期待着谁来当我们的下一任班主任。当我们到达教室时,我们知道谁是我们的班主任。是徐老师

徐先生有一双小眼睛,两只“耳朵”,长长的头发,不高不胖,恰到好处,还有两只长长的脚支撑着他的身体。

在课堂上,只要我们能找到一个笑点,她一定会抓住机会,逗我们笑。比如开学第一节语文课,为了让大家乖乖听话,他用了一个杀人的技巧,拿起讲台上的尺子,大声喊:“下面的同学,这是我的‘方上剑’。你看谁不好,就先‘剁’了他。”说到这里,我们都笑了。徐老师也不例外,看着我们笑得那么开心,自己也在笑。这时候我们在下面聊了起来:“这个老师真逗,她的段子真好看。”不仅如此,还有人还温柔的赞美!

有一天中午吃西餐的时候,我们去一个盘子里抢薯条,我只吃了两个,脸上一副郁闷的样子。这时,徐先生把他盘子里的薯条给了我。老师为了学生能让自己少吃中餐,我很感动。

在和徐老师接触的几个月里,我觉得你的爱是无私的,是慈爱的,是严厉的。它像一股暖流一样涌入我的内心,给了我无尽的力量,让我不断前进。

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篇16:学生军训体验作文

全文共 549 字

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这次军训,很累,很苦,但是很有意义,是我懂得了许多道理。

军训,我们军训是为了磨炼自己,锻炼自己的意志,提高自主的自主能力。平常在家里都是要家长帮我收拾东西,垃圾。做事都要依靠家长。现在我会自己收拾东西、清扫垃圾。军训让我学会不挑食,因为军训很累,经常肚子饿了,也没有开饭,一开饭就不管好吃还是难吃,都往肚子里咽。就因为这样,我学会不挑食、不节食。把有营养的东西吃下去。我还学会了遵守纪律,只要不遵从,觉得受到严厉的惩罚,所以,我知道了,只要说的命令是好的,就要服从。还有,我还学到了别的东西,如:“忍耐力”。做什么辛苦的事都要有忍耐力,如果你做一件很累的事,如果没有坚强的忍耐力,那么,我们什么事都不能完成。

然而,我在这次军训中还学会了一种更重要的东西“团结”。大家在一起军训,一起排队,站队,在一起吃住。在一起训练,一起参加各种活动,靠的是团结,“团结”就是力量,团结可以突破一切困难,打败一切。这就是团结的力量!

军训时,教官说了一些话:“我们来到黄埔军校,就在这穿上军服,穿上了这身军服,就是这里的一个兵,是这里的一个兵一天,就要遵守这里的纪律,纪律是铁,纪律是刚,一碰就伤,无论如何也不可以违抗纪律,否则,就应该受罚。”

这次军训,我学到了很多有用的东西。我会记住这些道理的。

[学生军训体验作文

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篇17:学生给老师的建议书500字

全文共 211 字

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亲爱的老师

在我们小学即将毕业之际,为了让后面的弟弟,妹妹能学得更好,我想老师您提出几点建议:

一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习。像上课时,让同学们自己学习的时间多一些;放学时,坐也不要布置得过多,多布置让同学们自己阅读的作业,让同学们更好的发挥。

二、在每期考完试后,希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信心,不沮丧。况且,一次分数的高低,也不能说明一切。

我再次希望,老师能接受我的建议。

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篇18:家长给老师寄语

全文共 1507 字

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1、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师

2、在这美好的节日里,我们孩子要用老师教写的字,用老师教的美好词句,为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐!

3、陈群的家长:在这里我得对老师说:您为教好我们的孩子,您辛苦了!谢谢您对我孩子的谆谆教导。另外,我希望您以后多多提醒她要保护眼睛。

4、让我这份美好的祝福通过电波,跨过重重高山,越过滔滔江水,掠过高楼大厦,飞到您的身边:祝您教师节快乐!

5、今天当第一缕暑光洒进您的窗户,那是学生给您的深情祝福:老师,节日快乐!

6、多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。

7、唐吴骥家长:谢谢老师的辛勤教育,希望在老师的严格要求下,孩子能一点点进步,这就是我最大的心愿!

8、朱xx的家长:望老师继续循序善诱,多多费心,严加管教。

9、悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永恒,永远永远祝福您,给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!

10、您的辛劳是我们孩子的动力,我们孩子的成功是您的骄傲,我们和我们的孩子将为您感到自豪!

11、刘xx家长:老师,辛苦了!是您们蜡烛般的精神给孩子们传授了无限的知识,您们值得我们敬佩与尊重,愿您们在新的一年里事业顺心!开心每一天!

12、王兢涵的家长:王兢涵的性格比较急躁,遇事(特别是困难事)更加急,发脾气,希望董老师在以后能适时的时候帮助他,让他慢慢的改正这个缺点,谢谢!

13、感谢老师对我孩子的关爱与照顾,孩子的成长需要你们的关怀与辅佐,对你的感激无法用语言来表达,但却记在心中!祝愿老师桃李天下,工作顺利,身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!

14、强国要科技,科技需人才,人才靠教育,教育要教师!教师需付出,付出……千言万语,道不尽那年那月;万水千山,隔不断缕缕师恩。我要衷心。

15、您,是载送卫星的火箭。您,是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘,思而不学则殆”。

16、xx琦家长:尊敬的各位老师,你们辛苦了,感谢你们在学习中给予田文琦的帮助和肯定,希望在以后的学习中能一如既往的鼓励她,谢谢!

17、谢xx家长:孩子的成绩与老师的辛勤劳动密不可分,老师!您辛苦了!

18、龚子怡家长:老师,您辛苦了,希望在新的一年里,我们携手共进,共同努力!

19、亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。

20、xxx家长:感谢各位老师对杨谭的精心教导和给予的鼓励,希望您们以后对他严加管教,谢谢!

21、张xx昊家长:感谢您这几年来对孩子的教育和照顾,让孩子在您的关爱中健康而快乐的成长,()他的每一点进步都是您辛勤付出的结果,在此,向您致以最真诚的谢意!

22、xx椒的家长:我的孩子胆小恋家,希望老师在这方面对对教育。

23、xx杨家长:在我们的心目中,您是一位出色的好老师,把孩子交给您我们很放心。我的孩子缺点太多,在学校里一定让您操心了。他太爱玩了,请老师能严加管教,谢谢老师!

24、老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!

25、严凤宇家长:在上学期中给老师添了不少麻烦,希望老师们一如既往,当说着则说,当罚则罚,我和家人在此感谢老师对他的严格教育和无私奉献!

26、杨xx的家长:学生很顽皮,老师费心了,在新学期里我们家长也会督促她,让她改正坏习惯,争取将学习成绩再提高。

27、邓xx家长:感谢老师对於奕的关心和教育,望老师在新学期里更严格要求他的学习和生活,我定将努力配合老师帮助他提高学习成绩。

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篇19:老师给高一学生的寄语

全文共 666 字

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1.回头看看你发誓取得的目标,然后评价你到底有多成功。

2.工作了,要坚持经常给爸爸妈妈打电话(我一直坚持这样做),如果不行,至少在心里想着他们。

3.保持交朋友的弹性,敌人也可以变朋友。好朋友也要保持距离,这样的友谊才能长久。

4.改变环境,或是改变自己,与其改变环境,不如改善自己。

5.正视你的弱点,躲避别人的陷阱。光明正大,脚踏实地,不痴心妄想,便可避免踏入陷阱。

6.善待我们的地球,不要愚弄自然母亲。

7.不管你曾经多么内向,一定要在全班同学面前,认认真真地讲一次话,或唱一支歌。

8.把更多的注意力用在提高自己,这样你就会慢慢的享受着你努力所带来的喜悦了。

9.离别之际,一定要向自己一直没有勇气道歉的朋友说声“对不起”。

10.在一个太阳还没升起的早晨,去操场跑一次步。

11.毛遂自荐,好处多多。让别人看到你,知道你的存在,知道你的能力。

12.要勇敢地去做,不要害怕出错,没什么大不了的。坦白地说,有许多人希望你会被自己的错误所击败。

13.分别之前,一定要对你喜欢的女生(男生),很认真地告诉她(他),我爱过你。

14.归还你所有的证件(借书证、学生证等要求回收的证件),诚信有时候就体现在这样的细节上。

15.压力可以转化为动力,并让动力实践于自己的运动中,对事情怀着乐观进取的态度,面对困难与压力,不要轻言放弃。

16.每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

17.车到山前必有路,船到桥头自然直。将来所面对的事情是很随机的,你无法预知你的人生际遇。

18.要快乐,要开朗,要坚韧,要温暖。这和性格无关。

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篇20:优秀的班主任对学生说的寄语

全文共 716 字

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我欣慰地看到,你已经有了奋斗的目标,并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。我知道,你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!你已经站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大目标,你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己!勤奋学习,不断进取,用知识来充实自己的头脑。我相信,你的明天一定是快乐的,你的明天也一定是幸福的。所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩,我为你的人生祝福。努力进取,全面发展班主任寄语,你会更优秀。今天的付出,一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!你很优秀,但是,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的班主任寄语,学习是没有止境的。你聪明好学,诚实纯朴,优点很多,前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩,通过自己脚踏实地的奋斗,把心中美好的蓝图变成现实。一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天,你还应该做得更好一些。你已经懂得了学习的重要班主任寄语,老师为你高兴。我相信,在成长的过程中,你会信心百倍,朝着更高的目标努力奋斗。一个学期过去了,你的付出得到了回报,你的成绩让老师感到欣慰,也让家长感到高兴。但是,我得提醒你:不要骄傲,不要自满,再接再厉,你的前途一片光明!你是一个优秀的学生,希望你把握住今天,把握住人生,通过不懈的努力,创造属于自己,也属于社会的美好明天。努力,努力,再努力;优秀,优秀,更优秀!学习是快乐的,成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

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