我多了一份成熟的作文【汇编20篇】

——青春如歌，我们边走边唱。

迎起那自信的脸庞，窗外是那么的明亮，阳光那么的慈祥，青春，火一样的青春，成熟的青春。

青春，代表着开始走向成熟，从那一刻开始，我们学会了抉择，学会了在失落中爬起，学会了徘徊，学会了……这一切足以证明我们已经迈向成熟，走向成熟，茫茫然，耳边挂着耳机听着看似怪诞的歌，手中摆着属于自己的招牌动作，青春啊!那火舞的青春。

从脸上爬上第一颗“青春魅力痘”时，我就对自己说，我长大了，我不能再停留在父母那温暖的避风港下，于是，我选择了远方，我相信自己已经成熟，已经能够帮家里分担一些忧愁，能帮爸爸捶捶背，帮妈妈扫扫地……

青春是危险的，犹如一直充满气的气球长在随风飘荡，每一刻都有迈向破灭的危险，风雨飘摇，走向诱惑的深渊，但每次走在抉择中央，我不再需要爸爸那件事的背影和妈妈那双充满沧桑的双手，我要自己抉择，自己去选择自己的未来，去闯荡，去飞翔，努力的把握着一个人生的气球，用成熟的理想和信念让它飞得更高，别再偏航，那一刻，我要高声大喊，我长大了。

长大不能代表着成熟，但成熟却能代表着长大，也许我们没有那神圣的向往，但我们有我们的追求，我们的双腿充满了力量，去追逐自己那遥远的未来，未来就在此刻注定，成熟了，长大了。我们成熟了，也就意味着我们更要去承担自己身上的责任，用梦想和翅膀，创造，飞翔，去远方……

秋天，秋高气爽，天高云淡。秋天有如一个金黄的时节地毯。大地一片金黄，树木上陆续跳下几片金黄的叶子。一些画家坐在羊肠小道边上写生。小朋友站在草地上放风筝、奔跑。老人们就迎着秋天的朝阳和微微的秋风在练太极拳，看着老人们练太极拳，你也会不由自主的跟着练的，旁边观看的人也会说“好”。

秋天，农民伯伯可高兴了。因为秋天是一个丰收的季节，田里的麦子成熟了，一片金黄。果园里更是忙得不可开交。果园里两三位小朋友正帮农民伯伯摘果子呢。小朋友的额头上满都是晶莹剔透的汗珠，有些在摘果子，有的在捡果子，他们多么勤劳啊!如果有一位画家把这景色画下来，那该多好。

我喜欢秋天，因为它是一个成熟的季节，我喜欢秋天，因为它是一个美丽的季节。

我成熟了

成熟，是一个美丽的字眼。对于处在青春期的我们.对成熟的渴望之情就跟农民对丰收的渴望之情一模一样。然而，对于成熟，我们又能领悟多少呢?

其实，成熟是一种心境。如果说生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果实的芬芳。一种是外在的，一种是内在的。而我们常说的成熟，便是这种内在的成熟。

作家池莉曾写道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山还是山，看水还是水。”如果我们真正地对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界，那我们才能算得上成熟。但事实上，在我们这些青年人中间，大多数认为自我很成熟的人，却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些看法，便认为自我成熟了

成熟最基本的含义是自立。一个饭不会做，衣不会洗，自我的起居都照顾不了的人，整天将成熟挂在嘴边，那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。自我的事情都做不了，却整天说自我很成熟，这真是让人无法恭维。成熟还务必拥有一种宽阔的胸怀，一种“海纳百川”的胸怀。对人对事不斤斤计较，以博大的胸襟去对待身边的每一个人，每一件事，这就是成熟。成熟的人所务必具有的另外一个条件，那就是负职责。成熟者就应具有健全的人格，有正确的做人原则。那么他就务必对家人、对朋友、对社会负责，对自我所做的每一件事，说过的每一句话负责。成熟就是做自我的主人。

做一个成熟的人，还务必具有对事业、理想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说：“拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生，这就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。”人生的成败，关键是事业的成败。挪威有句谚语：“人的灵魂在他的事业上。”我们正处于人生最完美的时光，为自我的伟大事业轰轰烈烈地拼搏一次，你会发现自我成熟了

成熟不是学成年人的模样，吞云吐雾，猜拳行令，带着世故和圆滑，整天作沉思状。也不是偶遇一两次挫折，就大彻大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自我的人生经验，哀叹人生的艰难，路途的坎坷。在成熟者眼中，这些只是“为赋新词强说愁”的无病呻吟。这种成熟下方掩盖的是幼稚，是空虚。真正的成熟是自然的潇洒。

时间犹如脱缰的野马，过得飞快，转眼之间我已是青少年了。回味过去，童年的幼稚，无忧无虑......都已化成一条条清澈的小河注入记忆的海洋。比起过去，我多了一份责任、一分烦恼、一份思考，还有就是多了一份成熟。

小时候读三国，非常羡慕关羽的“提刀上马，帐内只闻声如霹雳。少顷，提一人头而入，曰：‘华雄已斩！’其酒尚温。”后来看春秋战国故事，特喜欢齐威王的“不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人”。现在我知道，若没有英雄豪气和盖世武功何来“温酒斩华雄”壮举;若没有为国为民思想和三年的明察暗访何来“一鸣惊人”的伟业?机遇只会赐给有准备的人。现在我更赞同拿破仑的“没有机会，我可以创造机会”的观点。是啊，不打无准备之仗，要时刻准备着。没有机遇可以创造，没有准备将一事无成！

比起少时，理想变了，不再像小时候那样偏激了。想想儿时的幼稚，自己都会不禁笑出声来。比起小学，初中的科目增加了，作业也增加了，学习压力更大了，我也成熟了许多。在家里帮父母干些家务，路上见到垃圾自觉拾起来。我也慢慢适应了初中紧张的学习生活，时刻准备着，等待中招考试时的“一鸣惊人”！

“一切/成熟了的/都必须低垂着头么?”这是来自诗人的发问。确乎，成熟的人，当是要垂着头、虚着心的。

成熟的人谦逊地低头，不是出于什么“必须”的外力，如秋日田野火红的高粱，他们的低头正是出自他们饱满的内心。内心的重量决定了他们外在的谦和。

作家巴金自是成熟的名人大家，他的经历造就了他沉甸甸的内心。十年浩劫让巴金成熟，但他却愈发谦和，将笔尖深入人们生活的细枝末节，以极低的姿态反思着人性与国运。“经历磨难，经受考验，就是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。”巴金在思索中成熟，却也正是这份成熟使他明白低头回归的可贵。巴金的心愿是“化作泥土，留在人们温暖的脚印里。”他的低姿态让他成为上世纪中国作家“最后的良知”，正是低头让他成熟，而成熟的力量使他思索的头埋得更深。

成熟的人必然都是低着头的，仿佛是一个侼论，因为倘若你的头颅还高扬着，你便称不上是一个成熟的人。耿更斯在《双城记》中描述他眼中的人生：“我的人生是一个圆圈上行走，最接近终点也就越接近起点。”

低头固然是成熟的人的一个标志，可究其根本，低头与回归实是一颗成熟的心的内在需要，成熟本就意味着要低头。

托尔斯泰，大文豪。出身富庶的他从不是高傲地仰面向天，为是俯身向地，用心感悟底层人民的心声。他用自己的双腿走遍每一处乡舍，用自己的心关怀每一颗苦难的心。当最终裹着归袍死在一个驿站里时，他的姿态低微得如蝼蚁，但精神却雄壮如天人，既是低着头造就了他的成熟，成熟也叫他更加低谦。说明白了，低头对成熟的人来说，外表体现在于态度谦虚沉着，可实际是，低头更是一种人生的信条，它是回归，回归底层，回归大地。凡是成熟之人，就如一颗大树，枝愈繁，叶愈茂，他愈是懂得是根系、是大地给了他这一切。如在圆上行走，人生的终点本就是回归。

巴金低下头，他谦虚地品味着人生的苦难与精神;托尔斯泰低下头，聆听民生疾苦。那我们呢?青年学生的我们，正在享受着精英教育，日趋成熟的我们是否也曾想过要低下自己的头呢?在成长的路上，没什么值得我们高昂起头大声炫耀，相反，以谦逊平和的态度对待周围的人和事，以一颗质朴的心去对待万物苍生，这才是我们青年学生应有之举，也唯其如此，我们才能在人生路上真正成熟起来，品尝人生的硕果。

火红的高粱低下头，昭示着秋天的丰收，成熟的智者低下头，也许正意味着人生的圆满。低下头吧，嗅嗅低小的花，拥抱广阔的土地。成熟的人都在低头之间品味自己的心。

中生活是丰富的，但在丰富中却少了些多彩和斑斓;初中生活是清新的，但在清新中却潜藏着诸多朦胧和迷茫;初中生活是快乐的，但在快乐中却蕴含着诸多思虑和忧伤。其实，初中生活更象一杯浓郁的咖啡，香甜中却隐藏着说不清道不明的苦涩和惆怅。

“叮铃铃”下课铃声响起，可没有多少人再像小学那样，一窝蜂涌出教室，去操场上打打闹闹。每每课外活动，也早没了小学时的疯狂，只是几个要好的同学三五成群地在一起聊天，声音也小得出奇，生怕别人听见。因为，我们都有了自己小小的秘密。忘记了，一切似乎都已忘记。忘记了双休日的快乐，忘记了运动场上矫健充满稚气的身影，忘记了放学路上没完没了的追逐打闹，忘记了一觉睡到大天亮还赖在床上不起来的日子……

一切都可以忘记，唯独学习不能忘。于是，自己拿出闹钟，把一直指着早上八点的指针悄悄向前拨了两个小时。那一向专属于我们的动画频道，也无偿地转让了出去。其实，我们远没有孔老夫子“学而优则仕”的远大抱负，更没有“书中自有黄金屋”的苦苦追求，我们只是我们。我们只想完成属于我们应该完成的作业，不想让同学们讽刺挖苦，不想让老师们拉长黑脸，不想让父母们苦口婆心地劝告……

尽管我们都说自己长大了，父母都说我们成熟了，可不知怎么的，我们不少人都少了份小学时的热情与冲动，多了份理智与孤独。在“成熟”的背后，我们有说不出的彷徨与忧伤。

除了孤独，还是孤独。孤独仿佛榨干了我们的热情，孤独仿佛控制了我们的灵魂。如果说“长大了”就必然要变得孤独，或者说孤独就是成熟，所以最后，我选择了放弃成熟。

成熟是一种高度。

所谓成熟，并不是穿着笔直的昂贵西装，梳着一丝不苟的发型，戴着金丝框眼镜，拿着一摞重要文件，一副昂首挺胸的高傲姿态，而是一种明亮而不刺眼的光辉，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种停止向生活抱怨的大气，一种并不陡峭的高度。

如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵飞得还不够高，还没有达到成熟的高度。你试图去消灭云层，而正确的做法是发现使你上升到云层之上的途径，那里的天空永远是碧蓝的。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，那位将寂寞坐断、重拾喧闹、把悲伤过尽重见欢颜、把苦涩尝遍自然回甘的南非囚犯总统——曼德拉，在监狱里受尽百人的折磨，但出狱后非但没有对他们打击报复，反而在总统就任仪式上请他们到场并感谢他们这些年对自己的磨练，这，就是一种成熟的光辉。“当我走出囚室，迈向通往自由的大门时，我已经清楚自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”他文雅如君子般的一席话更让人们认识到了成熟是一种高度，不难想象，当阳光洒在他的身上，身后也会是一片明亮而不刺眼的光辉。

成熟是一种不再需要对别人察颜观色、不卑不亢的从容，一如十九世纪末德国著名的医生和细菌学家罗伯特·科赫，有一次他被请到皇宫为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像给别人看病那样！”罗伯特非常平静从容地回答：“请原谅，陛下，在我眼里，所有病人都是国王。”想必此言一出，定镇惊四座，没有人敢对国王这样说话，可就是他对待病人的认真态度让他能够从容地不卑不亢地说出这样一番话来，成就他一种成熟的姿态。

成熟是一种停止向生活抱怨的大气。

2000年，英国著名网球运动员弗吉尼亚·韦德不幸患上癌症，她的许多粉丝得知消息后纷纷给她写信表示关切。有一位粉丝在信中伤心地说：“为什么偏偏是你？”韦德这样回答道：“全世界喜欢网球的孩子有5000万，但是能够学会网球的只有500万，而最终成为职业网球运动员的只有5万人，能够参加国际巡回赛的人只有5000人，能问鼎大满贯的只有500人，能参加温布尔登的只有50人，能进入半决赛的只有4人，能进入决赛的只有2人……当我在1977年获得温布尔登女子单打冠军时，我没有问自己‘为什么偏偏是我？’当在我之后的整整23年都没有任何英国人再拿到过大满贯头衔时，我也没有问自己‘为什么偏偏是我？’所以，现在我患上了癌症，我也不会问自己‘为什么偏偏是我？’”多么震撼人的一席话，她让我们看到了什么是不抱怨的大气，什么是真正的成熟，她的姿态更让文字感到匮乏。

上升到成熟的高度，其实并不很难，需要我们保持一份明亮，一份从容，一份大气。

让成熟成为一种高度，在这个高度上，天空永远队是碧蓝的。

成长是人生必经历的一种过程，在每个人的成长中有美好的一面，也有痛苦的一面。那就是我们来说一说成长的美丽和痛吧!

现在我们正在处于成长，在我们成长中有许多快乐和让我们伤心的事，比如考试，学生面的困难一般都是学习上的困难，随着自己一点点长大，面对的考试题也难了，科目也多了，这是让当今学生最头痛的事情，在考试中遇到了一个大困难，这个困难就是一道数学题，，心想应该怎么做呢?时间快到了，在这方面我最有经验，但通过自己的努力终于做出了这道题，心中有一种巨大的成就感，我想这就是成长的美丽，不经历风雨怎能见彩虹。

无论是谁都是在痛苦中，在挫折的磨练中成长。每个人的成长之路不可能是一帆风顺的，总会有这样或者那样的困难，遇到困难一定要勇敢面对，德国最伟大的音乐家贝多芬在26岁时开始耳聋，以为一生坎坷，他不向命运低头，与命运搏斗，对抗才能创作《命运》交响曲等震撼音乐界的着作，可真谓宝剑锋从磨砺出。

成长很像流星，美丽而短暂，成长很像蝴蝶，美丽而盘旋不见，在成长的路上我们是快乐的，在未来的路上也会遇到挫折，只要不放弃，总会收获，以为成长是一种美丽的痛。

成长是一种痛，是一种美丽的痛，更是一种人人都经历过的痛，记住苦难是一所最好的大学，这样就是美丽与痛并存的成长。

这几乎成为一个不争的事实，每个小学总会有几个“低智商”的学生。

以前，在我们班就有一个。叫苏暖吧，她也总把自己的名字写错。模糊的记得是三年级，苏暖怎么都不会写除法竖式，数学老师恼了，就当着全班同学的面冲着她大喊道：“苏暖!你说，谁讲课你能听懂?”苏暖站在讲台上，左手紧攥着一个红叉满页的旧本子，低着头，小心翼翼地说出几个字。我还以为是谁呢，原来，是我。“好，你不把她讲个一清二楚，就不要回家了!”老师的圣旨一下，我倒霉了，她自己都教不会的学生，我又能怎样?我也不记得自己是如何教会她的，只知道那夜的月色很美，那晚的月光如水。转眼到了五年级的一天，我等倍受老师宠爱的学生被她霸占了美好的体育课，而困在办公室帮她改卷子。看到苏暖的卷子，我狂喜，因为她更本不会写几个字。不过，这次可不一样喔，苏暖用铅笔写道：老师，请不要把我的成绩告诉别的同学。我们把她的卷子上交老师，老师就三令五申不许将这件事告诉别人。我们还真就没说，多半是因为忘了吧。没过多久，班里的所有女生都收到了苏暖的礼物和一行所要我们大头贴的字。可，谁会给她呢?我们将她好心赠送我们作为留念的礼物肆意取乐，丝毫不在乎苏暖的感受。就在那个学期临近期末的时候，老师突然告诉我们——苏暖转回老家念书了。之后，眼见她背着她的旧书包从讲台穿过，一转身，一个不舍的转身，一个不舍到让所有人能感到她在微微抽泣的转身，走出教室，与我们永别了。在苏暖转身的刹那间，我忽然明白了这一切看似符合常理，却被我们这些自诩聪明的人忽略的事情。善良的苏暖无非是想得到一份怀念，一份属于她曾经生活五年城市的怀念。可，一切都晚了，苏暖是永远的消失在我们的世界中，我们永远不会都有赎罪的机会了。那种对童年幼稚无知的负罪感，随着年龄的增长，越来越深，像冷空气一样把我的身子紧紧包裹，让我发抖，让我的心在颤。穿越风雨沧桑，人情冷暖，蓦然回首，时光已经老去，来时的路没有了痕迹。

生命原来就如彗星，不经意间，就和地球擦肩而过，来不及挥一挥手，已然变成永别!一双脚，年复一年，行走在断裂的季节里。忽然明白，原来童年幼稚无知的转身是对老去时光成熟的珍惜。

自己还是自己，可是自己已不再是原来的那个自己：因为，一不小心，我长大了。

面对镜子，扮扮鬼脸，能很清晰地看到脸上有好几丝皱纹，再也没有童年调皮时那光滑的脸，摸摸下巴几根稀稀拉拉的胡子，才感觉到，自己长大了。

小学上了六年，此时的我，心里早已没有了小学那刚进校的兴奋心情。看看前面，望望后面，才发现自己已经是名正言顺的老大哥。

有时候，乱涂几句诗，发表在自己的日记本里。寂寞时，拿出来读，居然还能看出点味道来。有时候，为了证明自己的观点，旁征博引，百般论述。闲谈时，别人又拿过去引用，居然从中也还能听出我的声音。老师的表扬也不再像以前那么有诱惑力，曾经因为老师的一句表扬而兴奋好几天的日子也越来越少，因为自己知道，表扬并不是生活的全部，许多事情自己做得并不完美，还要继续努力……

逛商场，买东西，上了二楼跑三楼，居然还没买到称心如意的东西。去集贸市场买菜，和摊主讨价还价，为了几毛钱一斤的白菜也能争得面红耳赤。从爸爸妈妈那里接过零花钱，也不再兴冲冲地冲向小卖部、零售摊，而是走向书店、商场，给自己买几本书，给父母买上几件小礼物。只要有空，我会主动地帮妈妈干些家务;爸爸妈妈有些不愉快，自己也会想方设法地让他们尽快和好如初，让笑声重新回荡在小屋里……是的，十三岁的人了，不再是小孩了。我长大了!

明白逝去的日子，也将迎来更多长大的日子。岁月不断积攒，人生之路不断向前延长。一不小心，我长大了，但我也清楚，我还比较幼稚。我还将不断前进，不断总结，从而走向真正的成熟。

你说呢，一样长大着的朋友?

春来秋去，日升日落，一段段欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去。有些小时候的美好生活已从我的记忆中渐渐忘却。然而有一件事使我久久难以忘坏，就是这件事，使我变得成熟了。

“你最近是怎么搞的，成绩为什么会下降这么多?”

“这道题我讲了多少遍了，你为什么还错，为什么做不对?”

这种言语，时常环绕在我耳边，无论什么时间，什么地点，什么人物，什么情况，只要一看到语文老师，我就烦得不得了。

这不，又来事了。一天，她在讲语文。同学问我课文主要内容是什么，我不假思索地回答了她，而就在这时，老师正好注意到我在说话了，不用说了，她厉声把我叫了起来：“你说话就说话吧，还打扰同学，带着同学一块说，你就站着吧!”没办法，我只能委屈地站了一节课。到了课下，我鼓足勇气来到办公室，见到老师便开门见山：“老师好，我有些事情想与您交流一下。”老师的语气不像上课时那样严厉，十分温和：“好，你说吧”“老师，我不明白您上课为什么总能看到我在说话。而就在您的眼睛下面的同学，他们说得比谁都欢，您却看都不看一眼。而我离您八丈远，嘴唇动一下，您都看得比谁都真?”老师若有所思，但十分耐心：“既然你问了，我给你解释一下。首先坐在我眼下的同学很多，如果上课都说过来的话，那就不讲课了。再说你的问题，我叫你站起来是想提醒你她打扰你，不要理她，认真听课而不是在批评你。以后也一样，如果你时时刻刻提醒你自己，同桌在上课再跟你说话，你就知道他在打扰你不让你听课了。”

“哦，老师，我知道了。”

以后的几年之中，我都铭记老师在那个课间跟我说的一切，因为这件事，让我变得成熟了。

两分缅怀过去，三分憧憬未来，五分珍惜现在。

上一秒说出的字眼对于这一刻已是过去，它甚至快于你的意识一点点积累，不容倒退不容更改。它那样死板，不断执行着回忆生成操作，难免让人沦陷其中。

我也常常如此，闭起眼怀想着逝去的时光，想着阳光下漫步的路大雨中，同挤一把伞的老友，或也遗憾有些事情来不及弥补，懊悔一时冲动不能重新选择······而我宁愿在心绪被拨乱之前，从中清醒。如果我拼力记下美好的事物，就能把它永远留下，那么多努力我都愿意。如果一句对不起可以抹平一切，化掉尴尬，重新来过，那么我也愿意。然而如果只是如果，过去还是过去，喜怒哀乐犹在，徒劳之事也懒得去做。

过去应当用来总结与反思，提醒自己不要愚蠢地犯同一个错，并且更加懂得珍惜。既已逝去，变放它流走;万物自有其规律，各有各的归宿;豁达向前，路虽茫茫却广阔。

对前路的憧憬，是对生活的希望与热情，也会成为当下抉择的导引。憧憬，总是带有美妙的色彩，映照心中所求，不自觉地忽略掉可能遇到的阻碍，仅是一个纯净的念头。然而细想变知，当一座看不到全景的迷宫出现多个岔口时，我们都会不知所措，当一条道路旁开遍鲜花，蝴蝶翩翩，我们变很难保证不会停留。当巨石堵住出口，我们难免不会倒退改道而行。神妙的世界充满着可能性，而憧憬与现实的落差往往让人产生诺大的失落感与挫败感，甚至固执地认为现实就是残酷的现实，就是黑暗的。因此有必要把握好憧憬的度，凡事做好提前准备总会多个保障。憧憬由念而生，生活为众生;生活时而艰难，憧憬是一味调和剂。

相比于无法退回的过去，难以预测的未来，现在才是值得把握的。过去的教训能够让我更加理智地取舍，梦想让我决定下一步的方向，我愿意把一切赌注押在现在，它是我的未来与过去的衔接者。我希望这一刻，我做着自己所乐衷的事，心可以自由，思维可以发散。我希望现在的每一秒都是被有意义的事情所填充。我希望这一刻我是更加成熟的，不至于任性地和父母吵架还不肯认错，撅着小嘴摆着臭脸;不至于因为某个人某种不合乎自己的性格而放弃和他相处。

不是我此刻所拥有的就会理所当然永远属于我，不是每一件失去的东西都能找回来，越明白这个道理就越懂得珍惜现在。我希望这一刻我是拥有梦想的，画一张图纸，凭借已有的工具一点一滴开拓自己地土地，因为我对生活是充满期盼。付出与回报不一定百分百成正比，而多付出一点总会多收获一点。我希望这一刻的我是勇敢的，不害怕碰壁，始终坚信路是人走出来的。柳暗花明又一村，我要将这勇敢带到以后的生活中，让现在为将来做奠基。

现在承接过去，开启未来，多一点珍惜，少一点悔恨。

"沉舟侧畔千帆过"，谁都无法阻止事物地流走，流不走的是自我，是心灵。心懂得珍惜便少留遗憾，自然也不会或分哀伤逝者;心沉湎于过去，便无法集中心思付诸于现在。心对未来满是憧憬也得承受现实的重重考验。

当叶子一片一片地，像羽毛一样，轻盈地飘下，悄然的盖住了正在睡梦中的虫。我的视线像施了魔法似的，被硬生生地扯向了远方……

我忘不了那个夜晚，是期末考试前的一天。呵呵!谁都开心。教室里吵得受不了，嘻嘻哈哈，乐得可以。我也异常的忙，激情飞扬的讨论着数学题目。忽然听见“ 啊——” 的一声，像流星划破了夜空的寂静时的那种效果。全班安静下来，望着她。

那位女同学惊恐的指着我的衣服，以她这辈子最高的声音尖叫道：“ 虫子啊!”仿佛她的叫声能撕破所有的恐慌，可以冲刷掉所有的黑暗。

静静的，静静的。只听见我那绷紧的心跳和那微薄的呼吸。一缕若有若无的风从我的鼻下穿过，我不得不逼迫自己冷静下来。因为我正孤独地被丢在包围圈里，而他们则是一群我的朋友。这多么像我第一次迷失在人群中，找不到那双温暖的手。无助的望着来来往往的人，反复无常的脚印。看着每一次抬起脚就会扬起的灰尘，每一次落地都会坠下的黄沙。

而现在，我更是呆呆的品味着这种痛苦却是如此熟悉的感觉。我一次次求助的望向她们，为什么给予我的是那已经失去了血液流动的支离破碎的心，一片一片，带这曾经的血迹，散落一地，似漫天樱花一般灿烂。被一次又一次打碎了的心，还能拼好吗?被一次又一次刺伤了的心，还能不留下疤吗?在他们复杂的目光中，我姗姗的笑了。

潇潇的风声扰乱了我的思绪，望着那条暖黄色灯光下的小路，忽然感到，好冷……

仿佛一切东西就要燃烧起来。

潮水渐渐地退了，水面也慢慢地平静了下来，就像涨潮前一样，黑压压的人群一边疏散，一边兴奋地议论着。我仍然心惊肉跳，生怕潮水还会打上岸来。回头望望波光粼粼的水面，我深深地吸了一口气

登山那天早晨，大雨刚过，山谷之间到处都是漫漫云雾。我们经过了百岁宫、四香阁，直到天台峰下的凤凰古松前。仰望天台峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似小白点零零星星散布在彩带上，缓缓向上移动着。

冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑

宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子，一脚踩上去，就像踩上了松软舒适的地毯。一个浪打来，海水冲到我的脚上，凉爽舒适。水退了，带走的沙子从我脚边滑过，觉得有些痒痒，也有些沙子留下来，使我的脚往沙子里陷进了一块。又一个浪打来，脚就又陷进去一块。一连几次，连脚背也被沙子淹没了。

漓江的水波平如镜，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清，清得可以看见水底的沙石；漓江的水非常绿，绿得像夏天的草地

立马草原。雪山脚下，会不会有一群温顺肥壮的牛羊？会不会有一群热情奔放的骏马，正在欢快的驰奔？蓝蓝的天上会不会飘着几朵白云？那轮金色的太阳会不会光芒四射？在宽阔的草原上，你会不会豪情如那展翅翱翔的雄鹰？你会不会有豪情万丈的歌声？

操场上，又听见子午书简的广播，一首首带有节奏感歌传入我的耳中。初三的我又迷上了那段激情的歌声。那段《我相信》，那时在校园的我总是对生活充满希望，我喜欢在中午时绕着操场走一圈，我喜欢在走路时哼着歌，我喜欢……校园的我是喜欢这首歌的：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”。曾经的年少轻狂，曾经的热血沸腾都在岁月的河里被抹去了棱角，现在的我们不复当年模样。但我相信我们的青春还在。我不了解青春是什么，但在初三的我早已体验到青春，那么简单轻松，即使不知道什么才是尽头，也要发挥出自己的热血。我是相信的，是相信青春的。如今我丢掉了曾经的自己，丢掉了自己的不成熟，却多了一份成长的淡然与宁静。校园里歌声依旧在，而我一直相信着。

如今一个人听歌总是会觉得失落，而列表里的歌似乎也在随过往流动。我曾经虚度了三年时光，而在升入初四的那一刻，我才真正领悟。

什么是成熟?我以前总这样认为：“成熟”就是“沉默”，说话与众不同。而现在我终于知道了什么是“成熟”?

在我十岁生日时，我告诉妈妈：“我成熟了!”妈妈笑着说：“当你能用你独立的思维、独立的智慧、独立地面对和处理各种事情时，你就可以说你成熟了。”

成年了，是不是成熟了?不是，成熟不仅包括身体上的成熟，还包括心理上的成熟。心理上的成熟是指能独立地思考、独立地生活、独立地面对困难，就像小鹰，总有一天要离开妈妈，去闯荡天下，经历挫折。而身体成熟是说生长发育完毕，有资格去体会“成熟”。你越成熟就会变得越冷静，心理承受能力会越强。我常常说自己成熟了，现在才明白原来成熟那么复杂。

从少年、青年到中年、老年，每个年龄都会有独特的、更成熟的思想，正因为这样，人才会越来越优秀。“成熟”这两个字，我们一辈子也体会不完，但我还是愿意等待成熟。

成熟，是在经历 过世事后所得的一种感悟;成熟，是在褪去了年少稚嫩后所得的一种厚实;成熟，是在磨练过后所能达到的智者的高度。

那么我们怎么才能走向成熟达到智者的高度呢?霍夫曼斯塔尔曾说过：走向成熟就是独立得更彻底而又联系得更紧密。

成熟就是要不局限于个人利益，把自己 与国家联系在一起。荆轲自知刺秦之后只有死路一条，依然说出“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪言壮语。是什么使得他不畏惧死亡?是成熟。正是因为他的成熟，他才会深知个人生死与国家存亡孰轻孰重，才会毅然决然的为国家一战。

成熟就是善待生命，深化生命。史怀哲年轻时放弃了自己的学业与演奏事业，转而学医，不为金钱名利，为的是解救非洲贫困人民。如果不是他的成熟，他不会放弃已有的学术地位而去重新学医。史怀哲的成熟，是源自对生命的敬畏。

成熟，不是故作深沉，不是圆滑世故，更不是阿谀奉承。而是在困境中不断提升，在矛盾中不断前进进而得到的思想的升华，灵魂的深化。

并非所有人都会变的成熟。就拿周幽王和越王勾践来说，即便是一代帝王，也有糊涂之时。周幽王，烽火戏诸侯只为博美人一笑，失掉了君王的威信丢掉了国家的安危，成为千古笑柄。而越王勾践却能卧薪尝胆负辱蓄力深积待发，终是盼到三千越甲可吞吴。对事物能够冷静的思考就是勾践的成熟之举。

再看竹林七贤之一嵇康，在懒散与自由里孕育出嵇康的狂放和旷达。他回归自然，超然物外得自在，鄙视权贵，不为世俗所拘，重视友谊。即便是死也不屈服，这是一种成熟，一种尊重本心的成熟，一种看淡生死的成熟，一种令人震撼的成熟。

成熟，不一定是要有一番大作为才叫成熟。随手捡起一张纸是成熟，爱护花草树木是成熟，在公车上给老人让座是成熟，善待人和物也是成熟……虽看上去是一点小事，一件一件细细数来又有几人能一一做到。正所谓来之不易，才可称之为珍贵。

不要再以“我还年轻”“我还是个孩子”这种话自称了，试着去磨练自己，体验 生活 中的酸甜苦辣，从一点一滴做起，变的成熟，进而提升自己达到智者的高度。

有人说，成熟是做事稳重，也有人说，成熟就是遇事有主见，还有人说，成熟就是要关心理解别人……成熟的真谛到底是什么呢？

可能是上天要给我深刻的启示吧，那天，我见到了令我终身难忘的一幕。

那是个寒风刺骨的冬天的下午，我背着书包走在放学回家的路上。迎面吹来的寒风让我直打哆嗦，手脚都被冻得快僵硬了。突然我看见前面街道转弯处坐着两个人，看样子她们是婆孙俩，老的大概六十多岁，小的不过有十三四岁。小女孩身上衣衫褴褛，鞋子还破了一个洞，脚趾头时不时地露出来，长长的头发也被风吹得零乱不堪。她们面前摆着一个缺了口的石碗，里面放着一些折皱的零钱。那位老人坐在那一动不动，我想应该是个残疾人吧。

那小女孩慢慢站起来，把身边仅有的破旧大衣披在了老人的身上，然后拿着石碗，用那低弱的声音向围观的人低三下四地乞求着。有那么一瞬间，我看见她的眼睛里闪动着天真、童稚的光芒，但仅有那么一瞬间！因为她绝不能任由这光芒自由挥洒，上天给她的考验注定了她必须学会成熟：承受不符合自己年龄的残酷的现实。

一个十多岁的人，一个柔弱的女孩，却拥有一颗坚强的心，一颗能承受残酷现实的心。如果是我，面对这样的人生，会怎么样呢？那一天，我彻底被小女孩震撼了！

在凛冽的寒风中，我忘却了寒冷，迈着坚实的步子向前行进着，脑海里思索着，我似乎已领悟到了成熟的真谛，那就是：能做同龄人不能做的事，能承受同龄人不能承受之痛！

光阴似箭，日月如梭，转眼之间时间已从我们身边悄悄逝去。我们并不知道它是被偷走了，还是自己逃走了，我们只知道，已经无法挽回了。

我，一个12岁的女生，慢慢在成长，也慢慢地在变成熟。现在的我，已经不是那个成天抱着布娃娃坐在电视前看儿童节目的小女孩了，不是那个整天嚷嚷着去买玩具的小孩子了。现在的我，抱着课外书和作业本，一没事就往书店、图书馆、精品店跑。为什么呢？有人说我长大了。有一句话是这么说的：“当你长大了，回首过去，你会发现自己更多的不足。”有时，想起一些事，开心的，伤心的，怨恨的……都觉得无所谓了。

还记得小时候，两个同学吵架来找我们“申诉”，当时没管三七二十一，就判定了其中一个人的“死罪”。现在想想，觉得当时太武断了，应该分别与他们谈谈，了解事情起因加经过，大事化小。实在解决不了，就让两人都静静，只要是珍惜这段友谊，两个人就不用道歉都能和好如初。

成长了，比以前理智了，是别人对我的评价。只有我明白，现在的我对比以往虽然是进步了，但在做某些事情时，还是一如既往的幼稚。但我也很清楚，我们即将告别梦幻般的童年，以后或许也没有机会再去幼稚了。未来的自己，是怎样的？我去问时间吧……

我们阻止不了时间，它仍然在一天一天地过，我们也一天一天地长大，思想一天一天地在变成熟。但我还在改变，变成更好的自己。有时，想对过去的自己说一声“瞧，我多了一份成熟。”

面对镜子，扮扮鬼脸，能很清晰地看到脸上有好几丝皱纹，再也没有童年调皮时那光滑的脸，摸摸下巴几根稀稀拉拉的胡子，才感觉到，自己长大了。

小学上了六年，此时的我，心里早已没有了小学那刚进校的兴奋心情。看看前面，望望后面，才发现自己已经是名正言顺的老大哥。

有时候，乱涂几句诗，发表在自己的日记本里。寂寞时，拿出来读，居然还能看出点味道来。有时候，为了证明自己的观点，旁征博引，百般论述。闲谈时，别人又拿过去引用，居然从中也还能听出我的声音。老师的表扬也不再像以前那么有诱惑力，曾经因为老师的一句表扬而兴奋好几天的日子也越来越少，因为自己知道，表扬并不是生活的全部，许多事情自己做得并不完美，还要继续努力……

逛商场，买东西，上了二楼跑三楼，居然还没买到称心如意的东西。去集贸市场买菜，和摊主讨价还价，为了几毛钱一斤的白菜也能争得面红耳赤。从爸爸妈妈那里接过零花钱，也不再兴冲冲地冲向小卖部、零售摊，而是走向书店、商场，给自己买几本书，给父母买上几件小礼物。只要有空，我会主动地帮妈妈干些家务;爸爸妈妈有些不愉快，自己也会想方设法地让他们尽快和好如初，让笑声重新回荡在小屋里……是的，十三岁的人了，不再是小孩了。我长大了!

明白逝去的日子，也将迎来更多长大的日子。岁月不断积攒，人生之路不断向前延长。一不小心，我长大了，但我也清楚，我还比较幼稚。我还将不断前进，不断总结，从而走向真正的成熟。

你说呢，一样长大着的朋友?

渐渐地，渐渐地，眼前是一片葱郁的林海，几个木制的路牌指引着我来到了智行乐园。

天！是仙境吗？一泓泓清潭触摸着我的双眸，雨丝在涟漪中起伏，山峦重叠，雾气缭绕，阡陌小道冗长地伸向山顶。幽深啊！寂静啊！

来这里之前，我对语文深感力不从心，但只是匆匆一天，我从无到有，从虚到实。

窗头悦耳的鸣声，牵动着我的心，虽身上有几丝寒意，但乐老师播撒的精神食粮填充了我原本的空虚，让我顿生些许暖意。这心灵的鸡汤是我人生的基石，是智慧，是幸福，是力量，更是命运的财富。

我从孔子身上汲取了山水之道，用108将铺出平坦的人生。在心境中仿佛听到了生命拔节的声音。心里也总有一种已站在白云之上的俯视芸芸众生的荣耀，这是我文学道路上挖出的第一桶金。

我开始热爱文学，亲近文学，享受文学。“不二法门”、“三何问题法”、“一切已知条件”，这三大解题方法丰富了我的阅历。

在这山水天地交融之地，心怀天下，心存博爱，翘首凝视着晶莹的雨露，从高翘的屋檐顽皮滚落时，我明白人生的最高境界是站在自己超脱的精神家园里。拿得起，放得下。抬头行路，低头读书，阅人无数，便可使精神境界达到更高的高度。

题目是文章的太阳，我们则是自己的太阳，修身齐家，静心得道，方可治国平天下。

月色如水，坐立在这幻妙的“雅集堂”，倍感荣幸，也只是一天的时间，我牢记使命，超越功利；我正视困难，坚持到底；我放飞理想，突破极限；我借着文学的安慰舔着伤口。

因为改变，我享受文学；因为改变，我得道成仙；因为改变，我大胆尝试；因为改变，我放下过去，昂首走向成功。

眨眼，我从心稚走向成熟。