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猜猜他是谁的作文内容【热门20篇】

导语:《诛仙》是由毕业于福建工程学院的当代作家萧鼎写作的长篇武侠古典仙侠小说,全书共八册,被新浪网誉为“后金庸武侠圣经”。书中反复探究的一个问题是“何为正道”。“天地不仁,以万物为刍狗”是小说的主题思想。下面是yjbs作文网小编为您收集整理的资料,欢迎大家阅读!

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猜猜他是谁

全文共 292 字

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燕春妮

我呢,给大家唱的那个神秘人物你们一定猜不到,除非你和他经常接触,你们准备好了吗?

他个子不高,中等,跟我差不多,他的头发本身蓬松的像个鸟窝,十分老实。他学习挺好,平时是一个很优雅的人,他是一个非常爱笑的孩子,笑起来两个酒窝是不是到在脸上出现。可爱的很。

他走起路来一摇一晃的,有时你是不会发现那只要你认真观察,一定会发现她的她还是一个爱干净的孩子,总是把着重打扫得十分干净。看我,唉,应该多向他学习。

他最喜欢的就是踢足球,虽说他的球技提到不怎么好,但是通过经常的练习和他的好玩伴有的努力之下,他踢的已经很好啦。

你们能猜出他是谁吗?慢慢猜去吧,我才不告诉你呢?

哈哈,除非,你请我吃饭!

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篇1:猜猜他是谁作文写同学

全文共 303 字

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圆圆的脑袋上有一头乌黑的寸发。眼睛像又大又圆的黑葡萄。像万千星河一样,一眨一眨的。想问题的时候,眼睛咕噜噜转,像狡猾的狐狸想到了一个鬼点子。眉毛像弯弯的月牙一样。鼻子像高耸的山峰,里面藏着两个山洞。小巧的嘴巴能说会道。耳朵像括号一样,把五官都包括在其中,包出了一张帅气的脸。

他的性格是大方的。有一次,他向妈妈借了三块钱,请他的一个朋友吃东西。他喜欢下象棋。他和同学比赛下象棋,看谁会胜利。结果,结果他输了,他气得直跺脚,在家苦练了一段时间,又去挑战那位同学,这回他认为胜券在手。可是他关键的一步棋没走对,就又输给了那位同学。他在家里又苦练象棋,终于在他坚持不懈的努力下终于赢了这位同学。

你能猜得到这是谁吗?

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篇2:猜猜他是谁

全文共 284 字

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李一鸣

他个子高高的,胖胖的,肚子里像装了一个大皮球,一对闪闪发光的眼睛,非常可爱,笑起来眼珠几乎都看不见,嘴巴能说会道,几个人都不是他的对手哦!

他最爱看书,只要看到书,就会立刻拿起来津津有味地看起来,任何人打扰他,他都不理睬,只有下课了找他,或者跟我的好朋友出来玩,过了几分钟他才会恋恋不舍的走到我们面前,跟我们一起做游戏,真是一个超级小书虫啊!

他是一个大方开朗的人,有一次美术课,我没带橡皮泥,正焦急地在原地转圈,他突然走到我面前说:“李一鸣,我们一起合作捏橡皮泥吧。”我连忙点点头跟他一起合作,他戴着一个电话手表,像一个小大人,他就是我最好的朋友,大家猜猜他是谁?

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篇3:《朝花夕拾》读后感内容

全文共 551 字

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鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到“三味书屋”》,享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情。文中的大致内容是:鲁迅家后院有一个很大的院,叫百草园,那里面有碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树和紫红的桑椹。还有许多小昆虫,例如胖胖的黄蜂,轻捷的云雀,还有在唱歌的蟋蟀??这里就是他的乐园。那还有一个关于美女蛇的传说,一看到这“美女蛇”让我又害怕又忍不住想去看看到底是什么传说。怀着这种复杂的心情读完这个传说,还好是个比较完美的结局。他写的景物栩栩如生,读着读着,仿佛就像看到了幼年的鲁迅先生,趁大人不注意,钻进了百草园。与昆虫为伴,采摘野花野果,与伙伴一起捕鸟,虽然捕不到很多;又常听保姆讲故事,因非常害怕百草园中的那条赤练蛇。这不禁是我想起我的习作来,每次都那么枯燥,读起来索然无味。哎,开来我真得多读一些名著,好好学学作家们的文笔。最终,鲁迅先生被送到了“三味书屋”里去读书,结束了在百草原的自由生活,过起了无趣的读书生活。先生对他们很严厉,有一次鲁迅问了一个不该问的问题,结果,先生很不高兴地说:“不知道!”有时候还要他们罚跪,跪完后再叫他们读书。读完之后,我才知道原来的私塾这么严厉,动不动就会被罚,而现在就不同了,现在我们读书的条件多好呀,不但学校的学习条件非常好,而且还有下课的活动时间。

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篇4:猜猜他是谁

全文共 302 字

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李瑞峰

我有一个同学,他的头发乌黑发亮。他有一双大大的双眼皮眼睛,像两个黑色的葡萄,他有一个高鼻梁,高而挺拔。他的嘴巴大大的,笑起来有两个小小酒窝,很好看。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上,看上去多有意思啊!

他是一个热情大方的人,有一次,上美术课时,我忘记带手工纸,正在发愁,他走过来对我说:“别着急,我借给你一张。”“真的?”我高兴得一蹦三尺高。

我的同学最喜欢踢足球。不管什么时候上足球课,他都会和伙伴们认真踢足球,有一次,我们大家一起玩踢足球,我和他分为一队,我被安排在守门,球飞过来时,由于我的疏忽,没有守住球门,球被对方踢进去了,我被气得跺脚,他还笑着安慰我呢!

这就是我最好的同学,你们猜猜他是谁?

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篇5:猜猜他是谁

全文共 390 字

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洪炳坤

他理着平头,国字形的脸上嵌着一双小小的眼睛。眼睛虽然不大,但却格外有精神。

他是我们班跑步最快的同学。有一次体育课上,老师让我们测试50米跑步。你知道他跑50米用多长的时间吗?他竟然用了8秒多就跑完了50米,简直就是一辆装了南孚电池的赛车嘛!

他很乐于助人。有一次数学测试,写着写着,突然我发现尺子不见了,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。要知道试卷中的连线、画线段、计算,都得用到尺子。我的眼泪“吧嗒吧嗒”地流了下来。他转过头,看见了我在伤心地哭,轻声地问:“你怎么啦?”我小声地说:“我……我的尺子不见了。”只见他回过头去,拿起他桌子上的尺子,“啪”的一声,尺子被折断了,成了两截。他拿了其中的一截递给了我说:“给,拿去用吧!”我接过他递过来的尺子,心里激动万分,真知道该怎么感谢他。

他不仅乐于助人,又是个热爱体育的同学,还是我形影不离的好同桌。

同学们,你们猜猜他是谁?

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篇6:猜猜我是谁作文600字

全文共 563 字

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森林里的小猴开了一家服装店,里面摆满了各种各样的衣服。

小猴高兴地坐在椅子上,心想,这些衣服都按照我的体型设计的,所有顾客肯定特别喜欢。

这时,大象慢慢地走了进来。

小猴赶紧从椅子上跳下来,跑到大象边上,双手背在身后,弯着腰说:“请问您有什么需要?”大象清清嗓子说:“我要买一件羽绒服。”小猴连忙跑去拿了一件最新版的羽绒服。

大象看了看,连连点头,准备拿去试衣间试一试。只听“咚”一声,试衣间的门开了,满天飞舞着鹅毛,像下了一场鹅毛大雪。

小猴隐隐约约看见了一个人,这就是没穿衣服的大象,小猴哭着说:“这件衣服可是我辛辛苦苦做的。”

大象怒气冲冲地说:“你的衣服这么小,我怎么穿得进去?”小猴更生气了,“明明就是你太胖。”大象跺着脚走了。

正在小猴生气的时候,一只小麻雀飞了进来,小猴赶紧微笑着跑了过去。

小麻雀骄傲地说:“我要去参加一个盛大的典礼,请把最好看的裙子给我。”

小猴立刻拿来一件金光闪闪的裙子让它试。麻雀刚去没多久,小猴就看到一道金光飞了过来,像一只没头苍蝇,到处乱转,里面传来一阵细小的声音“救命。”

小猴把裙子掀开,原来是麻雀,它说:“这个衣服太大了,把我的化的妆都搞花了。”小猴着急地说:“你把我的衣服搞脏了。”小麻雀气呼呼地飞走了。

经过两次试衣事件,小猴恍然大悟,原来每个人的体型都不一样,不能一味按照自己的体型来衡量别人。

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篇7:猜猜他是谁

全文共 328 字

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张子怡

在老师每一次提问题,我和他就抢答,每一次老师叫他回答问题,我恨不得让老师只叫我一人回答问题,我恨得咬牙切齿。

他有一双大大的眼睛,短短的头发,每一次见到我就欺负我,还会摸摸我的头叫我“小矮子”。

有一次,张老师提出问题“白鳍豚”是不是鱼,在哪一个自然段,我和他只瞄了一眼语文书就快速地举手回答问题,但是老师只叫了他,等他回答完以后,用了一个鄙视的眼神看着我。

还有一次上英语课的时候,老师让我们来玩一个游戏,我马上举手,他也同样举起了手,我心想如果老师又叫了他,我就太没面子了。还好,老师叫了我,我也用了一个鄙视的眼神看了他一眼。

其实,虽然称他是我的“敌人”,但我还是很感谢他,因为是他让我在学习中进步,超越自我。

你知道我的学习“敌人”是谁吗?――张恩乐。

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篇8:三年级猜猜他是谁优秀作文

全文共 389 字

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他,长得胖乎乎,圆圆的脸蛋上闪着一双大眼睛。这几天,他经常穿一件蓝色的羽绒服,一条白色的绒裤,显得挺精神的。他在班级里很有人缘,同学们都很喜欢他。

他是我们班的“足球明星”。每次体育课上踢足球时,他就是场上最活跃的同学。记得一次班级对抗赛中,他接到球,往右一闪,便绕开了阻拦他的对手,他一路带球,飞速地跑向对方的球门,抬起腿,凌空一脚,球“噌”地一下飞进了球门。同学们为他精湛的球技欢呼雀跃。

他不但是“足球明星”,还是画画高手。在一次美术课上,老师让我们临摹书本上的飞机。我很快就画完了,便去看看他的大作,拿起他的画一看,顿时眼前一亮,在画纸的中央除了与书上一模一样的飞机外,还有许多新颖的飞行器,有会喷火的摩托、有长了翅膀的滑板,还有会慢慢上升的床……画纸上虽然画了许多东西,但是画面一点都不凌乱,我不禁心里暗暗感叹,他的画画水平可真高啊!

你们能猜出他是谁吗?快把答案告诉我吧!

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篇9:猜猜他是谁

全文共 231 字

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李景浩

我有一个朋友,他不但长得帅,学习还很棒!我和他是最要好的朋友。

他长着乌黑的头发,圆圆的脸蛋,水灵灵的大眼睛,笑起来露出两颗可爱的小虎牙。

他很会跳舞。记得有一年过六一儿童节的时候,他还上台表演过拉丁舞。他那轻快优美的舞姿,获得了同学们阵阵的掌声。

他也是一个热爱帮助人的同学。有一次,他的同桌流鼻血了,别的同学都吓呆了,他却不慌不忙地让同桌抬起头来,然后拿出纸巾来给同桌擦。在他的热心帮助下,同桌的鼻血止住了。这使我对他又多了一份佩服。

同学们,你们猜猜他是谁?

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篇10:猜猜他是谁三年级作文300字

全文共 306 字

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他是一个男生,高高瘦瘦的,但是非常精神。

他酷爱足球。用他自己的话说:饭可以不吃,足球不可以不踢。只要一到周末,小区的草地上总能看见他带着足球跑的身影。阳光洒在他脸上的汗珠上,显得闪闪发光,又显得她十分健康。

每一次踢球,他既当主帅,又当主峰。我认为他一个人就可以和一整个足球队对抗。他总能以最快的.速度组织好队员,果断分工,再展开球赛。有时候只要敌方一个稍微厉害的队员开一个大脚,他就会飞升而起,把球踢回去,不管从任何角度飞来的球,他总能把球踢回去。

他还很好学,只要谁讲足球的新技巧,他总要一问究竟,有时还要把新技巧练得精炼。

他还爱看关于足球的电视节目,每次他都能准点坐在电视机前收看足球比赛。

你们猜出他是谁的吗?

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篇11:猜猜他是谁三年级

全文共 353 字

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他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。一个挺鼻梁、一双小眼睛,嘴中两颗大门牙,旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙,构成了他的别具特色的脸蛋。不过,一眼望去,最显眼的是他长得特别白,白得像上等珍珠一样,没有一丝瑕疵。

他有许多和别人不同之处,听我娓娓道来吧!

他在和别人说话时,会突然“呵呵呵”地笑起来,要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话,那准是他笑出来的。他一笑就是很长时间,停也停不下来,惹得我们也跟着傻笑起来。他还有一句与众不同的口头禅:“哎嘘打哎嘘”。谁也不知道这几个音的意思是什么,他会一边这么怪怪地嘀咕,一边若无其事地走来走去,他也很贪玩,但是胆子又非常小,很憨厚老实,不会欺负别人,很多时候,他都会用他的幽默来充当“和事佬”。

怎么样?同学们,你们都猜到他是谁了吧?对,他就是我们班级的大笑星!

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篇12:猜猜她是谁作文500字

全文共 499 字

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“你给我站住!”就在我欲跑未跑的时候,突然有一双手抓住了我,啊!又是她!

她梳着一个马尾辫,脑袋大的像皮球(可能是被我气的),她什么学科都名列前茅,只有一科差得要死(你可能猜出来了)。一二年级的时候,只要我出去玩,她会一把抓住我的领子,把我连拖带拽地拉回座位,然后开始“数落”我,从那时开始,我就想着对付她的办法。

俗话说“世上无难事,只要肯攀登。”这不,我终于想到办法了,奔着“一天把她气个半死,两天就把她气死”还要把她气的胸闷、气短、精神病的念头(千万别让她朋友看到!不然我就要战死在沙场上了!)。这招果然有效,从以前的打我,变成了向我求饶(她要不是女生,我必须打她)。

但是,可是,我忘了一件事,忘了说我把她气个半死(不是气死)的经历。打个比方,课下我俩只要开启“闲聊”模式,我就会从“吃什么”开始说起,然后能从吃说到课文,从课文开始说到——

“这篇课文吃的可真多。”

她必然说:“就知道吃。”

于是我问:“你不吃?”

她肯定会说:“我没你能吃。”

“你不吃谁吃?”

……

这样下去,她一着急就会说:“气死我了。”

我就可以说:“好嗨哦!”

“啊!”

“啊,五环……”

一定能把她气个半死的。

这就是她,你们知道她是谁吗?

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篇13:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 243 字

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他是个男生,个子很高。他有一张圆圆的脸、高高的鼻子和一双炯炯有神的眼睛。

他是个慢性子。看书慢,整理东西也慢。每次遇到问题,我早就想出办法来了,而他半天才反应过来。

他非常乐于助人,每次班上的同学遇到困难或危险的时候,他都会上前去帮助他。有一次,下课了,他来找我玩,那时候我正坐在座位上检查作业,当他陪着我看作业的时候,提示我有一道题没做,我很感谢他。

他非常爱运动,训练场上常常能看到他运动的身影。他经常来我家跟我打羽毛球,每次我都打不过他。

同学们,他可是我最好的朋友。你们猜到他是谁了吗?

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篇14:猜猜他是谁

全文共 262 字

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夏谨轩

他的脸圆圆的,笑起来像一个包子,有一个美丽的小酒窝。他长得胖嘟嘟的很可爱,还长着一双炯炯有神的大眼睛。他的头发更有趣,都是一根一根地竖起来,像一个小刺猬。

他性格活泼开朗,乐于助人。有一次,我下课心情特别不开心。他就对着我双手一摊,耸了耸肩,还朝我扮了个鬼脸,惹得我哈哈大笑。有时候其他同学没带小文具,他就会主动借给同学们。

他喜欢运动,最喜欢的是打乒乓球,并且技术也不错。他学过画画,但他美术课上画的一点也不好,所以他有时候下课也在认真的画画。他的作文写得非常好,因为他的表达能力特别强,能用很多成语。

你们猜猜他是谁呢?

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篇15:猜猜他是谁年级

全文共 275 字

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我有一个形影不离的好朋友,他坐在我的后面,个头和我差不多高。他的脸上长着一双机灵的大眼睛,忽闪忽闪的,那两颗黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,都那么天真可爱。

别看他是个男孩子,却心灵手巧。美术课绘画的时候,无论是池塘的荷叶,还是天空的飞鸟都画得栩栩如生。尤其是暑假做的手工让我惊叹。他用两个矿泉水瓶粘在一起,后面粘了一个风扇。我想如果风扇转起来,一定能飞到九霄云外。

他还乐于助人。有一次,在教室写钢笔字的时候,我的两个钢笔都没有墨水了,我很焦急,他毫不犹豫地送我一支墨囊。

这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?

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篇16:猜猜他是谁三年级作文300字

全文共 396 字

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“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你很神气,说上一句话就惊天动地……长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴……”

她,身材微胖,脸颊白皙红润。语言犀利,但说话不出格。班里优秀的同学,被她培养得个个在年级中都是数一数二的。对那些成绩较差的同学,她也从不吝惜自己的表扬,一点点进步都可以作为老师表扬他们的理由。

我印象中,老师经常笑,见到我们总会微笑点头。但老师也总把疲惫藏在微笑中。那一天,老师依旧声情并茂地讲着课,可我发现她腿上贴着膏药,她还在在教室里走来走去,因为要看我们做批注,对自己的腿疼毫不在意。我心里替老师担心,真希望她能坐下来休息休息。下课铃响了,同学们喧闹起来,老师终于坐下来了,来不及喝一口水,却开始批改那小山似的作业,我的心中久久不能平静。

她就是我们的语文老师,插柳之恩,我终生难忘。但愿长大后,我也成为你,领着一群小鸟飞来飞去……

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篇17:三年级猜猜他是谁

全文共 310 字

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我有一个同学,皮肤白白的,笑起来有两个可爱的小酒窝,理着平头。上课的时候,总是带着一副眼镜,看上去好有学问哟!

他是一名运动健将。运动会上,无论是长跑、短跑,还是跳高、跳远,他都能为班级争得荣誉。每次一下课,他就像一匹脱了僵的野马,冲出教室,在操场上练习跑步、跳高……同学们都称他为“运动达人”。

他特别喜欢帮助别人。有一次,我上学忘带铅笔了,老师当时让我们写作业,我可急坏了。心想:这下完了,老师一定会揍我的。就在这时,一只铅笔突然出现在我的面前,是他把铅笔借给了我。每次放学后,不管该不该他值日,他都会留下来和值日生一起把教室打扫干净。他说:“只有看到教室被打扫得干干净净,我才能安心回家。”

聪明的你们,猜出他是谁了吗?

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篇18:猜猜他是谁的

全文共 278 字

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他个子很高,有一张脸和一双炯炯有神的眼睛,他很英俊,同学们都很喜欢他。

他说话很温和,但如果你惹他生气,他会很严厉地讲道理。记得有一次,他很认真地做作业,一位同学过去不小心打扰了他,他有点生气,对同学说:“不要打扰我做我的`作业,这是非常不礼貌的行为。”那个学生很快意识到自己的错误,就离开了他。

他的学习成绩总是在班里名列前茅,每次考试他都取得优异的成绩,当我们担心要写作文时,他写得很快。我们问他为什么作文写得这么快。他说:“如果你上课认真听讲,多读书,你就能写出好作文。”

他也喜欢打篮球。他动作敏捷。他每次投篮都命中。

他是我们班的一员。你能猜出他是谁吗?

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篇19:猜猜他是谁

全文共 372 字

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魏坤宁

他有一双善于观察的眼睛,总喜欢盯着一个东西反复琢磨,看得没完没了,别人来到他眼前,他也浑然不觉。他有一双创造“奇迹”的手,振翅高飞的千纸鹤、含苞欲放的玫瑰花、张牙舞爪的章鱼……一个个事物在这双“神奇之手”中“诞生”了。

有一次美术课,老师让同学们折一只千纸鹤,同学们真是老虎吃刺猬——无从下手呀!他可不会被困难拴住全部的心思,他又开始发挥他的“超能力”了,只见他挑一张蓝色的纸,把它对折、压平、翻转、再折……一切工序完成之后,一只小巧玲珑的千纸鹤就出现在了他的手中,同学们都呆若木鸡地看着他,用祈求的眼神望着他,想让他给自己也折一个。

他不仅会折纸,还会捏橡皮泥呢!你瞧!美术老师讲解完要领让同学们随心所欲捏,同学们要么捏得是个丑八怪,要么捏得是个四不像,反正就是没有他捏的好,他的这双手还真是能创造“奇迹”。

你们猜到了吗?他就是——杨文博。

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篇20:猜猜他是谁作文怎么写

全文共 301 字

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她长得很高,一头乌黑发亮的长头发,总是梳着一个马尾辫,前面还有一些刘海儿,圆圆的脸蛋肉嘟嘟,有一双明亮的大眼睛水汪汪的,就像两颗宝石。灵巧的小嘴,能说会道,可爱极了!

她有很多爱好,比如:学习、画画、跳舞……但她最喜欢上作文班儿,她写的作文可好了,上课的时候总是认真听讲,积极发言,老师每次都夸奖她,我们一定要向她学习。

记得有一次,她参加了学校的作文比赛,她特别努力,想着老师讲的作文细节,分段和过程……她很着急的紧皱着眉头思考着。她自言自语地说:“我一定能行,一定能行,我是最棒的,加油!”比赛结束了,结果出来了,哇!她真厉害,得了一等奖,她高兴极了!

我想:她长大了肯定能当个作家。你们猜到她是谁了吗?

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