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猜猜他是谁的作文内容(汇编20篇)

导语:《诛仙》是由毕业于福建工程学院的当代作家萧鼎写作的长篇武侠古典仙侠小说,全书共八册,被新浪网誉为“后金庸武侠圣经”。书中反复探究的一个问题是“何为正道”。“天地不仁,以万物为刍狗”是小说的主题思想。下面是yjbs作文网小编为您收集整理的资料,欢迎大家阅读!

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猜猜她是谁

全文共 309 字

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作者:孙迎欣

她每天都会带个粉红卡子,她是我们女生高个子中最瘦的一个人,可以说她只有骨头。

她像个女汉子。因为她总是跟我说她不喜欢女生那种肉麻的感觉。我跟她在一块时间久了我也感觉女生有点肉麻。只要一看到女生肉麻的一面我就感觉鸡皮疙瘩掉一地。我和她每天都去领奶。想必到这里大家已经猜到她是谁了。但我还是愿意大方的跟你们透露一件事。就说最近的吧。那天下午,雨下的特别大。地面已经成了水路。我和涵琪依然要去领奶。我们从宿舍到领奶的地方这一路上我们的鞋全湿透了。唉!真倒霉,今天该我去送奶盒了,也就是说,我还要再通过一次水路。涵琪看出了我的不乐意,就说要和我一起去。我高兴极了。涵琪是我最好的朋友,我们是有福同享有难同当的好闺蜜。

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篇1:猜猜他是谁

全文共 277 字

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张晋嘉

有这样一个人,我很喜欢他,他是我们的班长。

他很瘦,胳膊瘦得跟树枝一样。他那一字眉一笑起来的时候就跟虫子在动一样。他留着锅盖头,皮肤有点偏黄。

他很喜欢表演。跑步的速度跟猎豹一样快,他一说:“咱们比赛跑步吧!”大家都躲得远远的。他的知识丰富,跟小百科一样,问他什么都知道,我特别佩服他。

他的爱好跟我一样,也是打鼓,他平时还很爱看书。他特别爱干净,有一丁点儿不干净,他都受不了,每次一来教室就要用纸把桌子擦得干干净净。他的同桌如果把桌子弄脏了,他就一定让人家把桌子擦干净了,擦不干净的话,他就会向老师要求换座位。

你猜到他是谁了吗?知道的话一定要告诉我哦!

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篇2:猜猜这是谁

全文共 759 字

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132班李思雨

牛仔裤是她的标志,帅!从不穿裙子是她的风格,酷!风一样的“假小子”是她的外号,炫!

大千世界,无奇不有,光我们班,就有一位“大侠”,可以说,她捣乱调皮的本领和孙大圣差不了多少。孙大圣大闹天宫,她可好,大闹我们132班,不!是“大闹初一”。

我和她从一年级起,就在一个班,到了初一,果不其然,我们又成为了一个班的同学,真是“上辈子欠的债,这辈子我来还”。

她,遵从了新时代的“三从四德”:从不穿裙,从不温柔,从不安静;惹不得,打不得,骂不得,说不得。否则,她的“武功”能让你“死”一千回。

看着!她来啦!

一、抹灰功

只见刚惹了她的同学走进教室,她以迅雷不及掩耳之势冲上去,可她的手上已装满了“暗器”,她两手在同学脸上抹了抹,喊道:“你——上——当——啦——”。之后,她便用“飞毛腿”离去,那位同学气一上来,就追了上去,可看到她那“楚楚可怜”的眼神,又迟疑了,在同学迟疑的几秒,她以一秒的工夫在同学脸上写了个“王”,然后以0。000001秒的速度“飞走”,使得这位同学哭笑不得。

二、抱人功

她可喜欢拥抱啦。有一次,我们班一个较为清秀的女生刚走到座位旁边,只见她立马上去抱住这位同学,这位同学也是“身怀绝技”,只可惜功力太弱,而她功力已绝顶,这位同学只能“任人宰割”。

三、飞毛腿

光有“武功”还不行,万一遇到那些“奇人”,“打”不过,怎么办?一个字:“飞”。所以,一定要有一双“飞毛腿”。而她,已经练到了“终极”,所以——她是“打、飞”两通侠!

凭着一身“武艺”,她在班里占据一定地位,大祸不犯,小错不断。进办公室是心惊胆战,出时,却喜笑颜开。这就是她,是颜色不凭着一身“武艺”,她在班里占据一定地位,大祸不犯,小错不断。进办公室是心惊胆战,出时,却喜笑颜开。这就是她,是颜色不一样的烟花,是捣乱女侠,是“打不死的小强人”。

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篇3:小学三年级第一单元猜猜他是谁作文

全文共 291 字

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一双明亮的大眼睛,一个瓜子型的脸。可惜啊!他白馒头似的脸上有几个黑芝麻。他的手是黑的,所以他常说:“黑是黑,有性格。”他爱穿一系列黑白相间的运动服,身高1.45米。他最喜欢的运动只有一个,那就是自行车,因为他很自信,所以他的技术也很好。他除了学习,还有第二职业,那就是在班里保持四年的自来水公司董事长,平时他有些宝贵的物品丢失了,或者遇到了不开心的事。他马上就会开闸放水,他用这种方式解除他不开心,真是让人佩服。

优点吗,也不少。他只眼神就能看出朋友须要用什么,不等朋友开口就给朋友送了过去。所以他有许多的朋友。难怪他说:“朋友多,快乐多”。小朋友,你们知道那是那个吗?那就是——我。

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篇4:猜猜她是谁作文600字

全文共 704 字

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一对浓眉,下面是一架黑色半框眼镜,眼镜后面是一双永远睡不醒的小豆眼,鼻子上带着上天送给的祝福(她从小到大都在跟人家解释:“不是摔的,是胎记记!”),她还长着一张“樱桃小嘴”(她爸常说:“那嘴可以塞下一个纯肉馅的大包子。”但一定得是纯肉的,不然进不去。)她闭口时,好似“淑女”,但一张嘴,完全可以笑到让你怀疑人生。

她还是个“浪漫”的女孩,爱冬天的雪花夏天的雨,秋天的落叶春天的风,可她最爱、最喜欢的还是好吃的。她是个地地道道的吃货,会吃会做,为了吃到美味不惜耗费精力去制作,寿司、饭团、馄饨、饺子、冰棍儿……她也有自己的拿手菜:鸡蛋柿子、青椒豆片……至于她贪吃到什么程度呢?那晚,她向爹妈诉说了一下她的小愿望:“我想吃牛肉炖柿子、炖大骨头、可乐鸡翅、糖醋里脊……还想吃热汤面、凉面、拉面、刀削面……”说着说着,她的口水流了下来,擦擦口水,继续大谈特谈,谈的口水快把自己淹掉,看着爹妈一副生无可恋的表情,她却浑然不知,继续谈着自己的小小愿望……

每天吃饭前,她都会说:“不能多吃,得减肥。”可是一看到好吃的,她就玩儿命了:“我还有胃,我肚里还有空间,我还没吃饱,我没吃多,我没吃撑……”饭后一上称,爸妈来看数字,她就用脚一挡,一翻白眼儿:“该看的看!不该看的别看!”

她最大的爱好就是晚上不睡,早晨不起。晚上躲在被窝玩手机,早晨裹着被子呼呼睡。她妈让她干活时,如果她心情好,碗刷的能反光,地擦的能照人,如果她心情不好,碗变豁牙(水龙头上磕的),还粘手(没刷干净),地还打着滑(全是土)。她心情好时,作业字迹工整,并且乖巧听话,心情不好时,字写的还没有螃蟹好看,并且很不听话,简直就是——找抽!(心虚)

你知道她是谁吗?

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篇5:猜猜他是谁写人物特点作文350字

全文共 369 字

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他是谁?他是我们家的一个“小吃货”,无论给什么他都是喜欢咬。他最喜欢球,一看见圆形的东西就会很开心。他的脸蛋圆圆的,眼睛水汪汪的,可爱的小鼻子下面一张特别爱吃的小嘴巴。

每天我放学回家,他一看见我进门就会高兴地叫我“爸爸”,我马上纠正他说:“不对,叫我哥哥!”可是,无论我怎样教他,他都是一直喊我“爸爸“,没办法,我只好勉强地答应了。不过,我心里还是很不开心的,因为他叫奶奶都不会叫错,只有叫我才会叫错。

他最喜欢玩的东西就是球,每次我写作业的时候,他都会跑来拍拍我,想让我和他一起打球玩。我要是不去,他就会大声哭,弄得我只好放下手中的笔,去陪他玩一会儿。玩得他很开心的时候,我就趁他不注意,偷偷地溜回来继续写作业。我心里想:他肯定不知道的。可是不一会儿,他就发现我不见了,于是就又跑来让我陪他玩。

朋友们,你们知道他是谁了吗?他就是我的弟弟。

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篇6:猜猜他是谁作文500字

全文共 515 字

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同学们,我写的这位老师大家都认识。他高高瘦瘦,跑起来速度极快,那架势就像猎豹一样,一转眼就没影了。还有他那惊人的弹跳力,一跳三尺高,仿佛一只灵活的袋鼠,我们暗地里都偷偷地叫他“袋鼠老师”。

他大多时候都很和蔼。记得周一下午的那节体育课,我们经常一起打比赛,他总会教我们一些过人的招式,指导我们一些比赛的打法和投篮的技巧。有一次,我投篮动作不到位,他走过来,手里拿着篮球,一遍又一遍地做着正确的投篮姿势,嘴里不断地跟我说:“你要注意,手先放在这里,然后再半蹲。”他教我时,总是笑眯眯地对我,态度很和蔼,讲得也很慢,我总能听明白。

有时候他也很严厉。早上运动员晨练时,我偶然来晚了怕他撞上,就自己悄悄取消训练偷偷地回教室了。他知道后一定会毫不客气地派人把我“抓”回训练场地,当着那么多同学的面好一顿数落我,完事后还要罚我围着操场来几圈。被强制跑圈的时候,我真想问问他这跟晨练有什么区别?可我不敢。最后,他还不忘告诉我,“以后再这个样子,就不要来了!”他训练运动员的时候,背后像是长着眼睛。当我们在他背后偷偷玩时,他总会知道我们在干什么,有时候会突然转过身来,打我们个措手不及。

他就是我们的“袋鼠老师”杨老师呀!杨老师,你能不能再可爱一点!

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篇7:猜猜他是谁写人物特点作文350字

全文共 382 字

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我这个朋友个子不高,所以和别人说话时要抬着头才能看到别人的眼睛,走路时必须快半拍才能赶上别人,或许就是因为这样,他的体育课跑步成绩才会一直名列前茅。

在我看来,他是一个非常“大方”的人。一方面,他上台说话很有大将风度。班里有些同学上台说话会很紧张,而他上台时却非常自然,就像跟家人说话一样。老师让大家讲笑话或者讲故事时,他都表现得非常出色,即使是一个简单的故事,他也能把它变成笑话。另一方面,他常常在别人需要时“挺身而出”。别人问他借东西,他会大方地说:“拿去用,不损坏就行。”所以,我想他即使有块金子,别人需要的话他也会借给别人的。

以前我还不知道他为什么会这么好,直到后来我们一起在文汇路小学踢足球时有一天,爸爸到下课时间还没来接我,他妈妈看见我就很关切地问我怎么回事。那时,我才知道,应该是因为有很热心的家人,所以才有了热心的他。

猜到了吗?他就是我的朋友王小明。

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篇8:日记格式怎么写内容

全文共 207 字

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今天早上,我和妈妈早早的起来。妈妈为我梳了漂亮的发型,带上了我最喜欢的精美发卡,穿上了漂亮的裙子。我就高高兴兴的下楼了!

外面下着蒙蒙细雨。这样也挡不住我们阅读的决心。我们先喊了阅读小组的口号,接下来由我领唱《感谢》歌曲,我边唱边跳舞。然后,我们读了感谢老师的诗词,有一句诗词印象最深刻“感谢亲爱的老师,教导我无穷尽知识,指引人生迷惘方向,陪伴我长大。”

最后,我们一起祝:“老师教师节快乐!”我们就开开心心的去玩了!

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篇9:猜猜他是谁作文300字

全文共 301 字

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他身穿橙色的校服,瘦瘦的身子,顶着大大的脑袋,宽宽的额头下面一对弯弯的浓眉,他戴着一副灰黑色的眼镜,一双炯炯有神的大眼睛,像两颗发亮的宝石,他讲起话来爱转动着眼珠,十分可爱。只要他一眨巴眼睛准有想法,他长着小小的鼻子和一张很会说话的嘴,总是爱提我们不知道的问题。

他是个爱看书的孩子,还有一个“小书虫”称号,他的书包随时都带有一本课外书,在排队等候的时候,都会拿出来看一会儿。记得有一次他在排队等候的时候看书,被校长看见了,在学校表扬了他。有时他会摇头晃脑地给我们讲书里的故事,把我们逗得捧腹大笑。

他是个优秀的学生,他的数学成绩很棒,课堂上的表现也非常好,所以被评上了数学课代表。同学们,你们猜猜他是谁?

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篇10:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 235 字

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我班有一个同学,她是女生,还是我们小组的小组长呢。她的头发很短,还有些发黄,每天都披散着头发。

她每天都扑闪着大眼睛,和我一起去上学校,她的性格很开朗,每天都和我一起跳跳绳,我们每天都会发生很多趣事。记得我和她一起看书的时候,我把书中的人物比做她,笑她的脸,又长又细的丑样。本来以为她会伤心,可是她却笑嘻嘻的说:“这里有人要把它拍成影片,那么,你这么说,我可就要当大明星啦,要是我演的好,你可要为我狂欢哟。”

好啦,我就说到这里啦,你们快猜出来了吗?我相信你一定会猜出来的!

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篇11:猜猜这是谁

全文共 516 字

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132班蔡嘉鹏

大千世界,无奇不有,但像我们班这样的女奇葩还是世间少有。

她鼻梁高高,眼睛小小,嘴巴厚得无时无刻都能看出一件事,她的嘴巴诠释了她吃货的本性。

但她学习极不错,常常受到老师的表扬。但是十年河东,十年河西,好学生也变傻瓜。上学期精英,这学期,便懒得做出了许许多多的傻事,经常没有做到自己的职责,被老师骂得无地自容,立志再做好学生。但贪玩是孩子的本性,她十分喜欢玩电脑,看她QQ等级一个太阳两个月亮,使她的学习成绩从原来的数一数二像踩了油门一样下跌,还是俗话说的好:“学如逆水行舟,不进则退。”在此,我们应劝戒她努力学习。

在运动方面她也不甘示弱,像一只顽强的小强,跑步时崴了脚还坚持跑了下来,跳高时勇敢地尝试,终于刷新了记录,但记录是1625px。三段跳暂时保密,说出来太伤人心了。

说到这里,你们大概对她有个轮廓了吧。

唉!对于我们班的各项活动及班刊都是由她一手操办,不管其他怎么样,我对她的能力很是佩服,不知该怎样表达我对她的敬佩之情。

这位好学生使我们132班逐渐团结起来。对了,差点把最重要的给忘了,她性格暴躁,千万别在她发怒时把她惹毛了,招来麻烦也只能说是自找的了,这个人大家一定猜出来了。

她,一个平凡,而又顽强的女汉子。

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篇12:猜猜她是谁

全文共 442 字

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李梦涵

她是一个举止端庄优雅的小女孩,走起路来永远都是头平视着前方,你想知道她是谁吗?嘻嘻,我不告诉你,但是我知道你看完我的文章就知道她是谁了,快和我一起走进她的世界吧!

她这个人长得很漂亮,一双水汪汪的大眼睛好像会说话,她长着一张樱桃小嘴,头发像白雪公主一样乌黑发亮,说话的时候嘴角上总是挂着两个隐隐约约的小酒窝。

她很爱笑,有一次课间的时候我正在操场上散步,突然她飞速的冲到了我后面,挡住了我的眼睛,我吓了一大跳,没想到她却说:“猜猜我是谁?”我一直猜不出是谁,便问道:“你是谁?”“咯咯咯,是我!”她说完,放开了手。我看到她之后恍然大悟,她看到我的表情,咯咯咯笑得更欢了。

她的胆子很大,暑期里我和她一起去日本东京迪士尼玩,她玩了一个游乐项目——360度过山车。她下来以后毫无害怕的心情,而我呢,手脚冰凉,眼睛里充满了恐惧。

她有一个梦想想当一个舞蹈家,因为她从小就练习舞蹈,“下腰”“四分位”“五分位”……她各个都会,就像一只小天鹅。

现在你知道她是谁了吗?没错,她就是我的好朋友陈佳语!

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篇13:猜猜他是谁

全文共 384 字

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我们班有这样一位同学,他眼睛圆圆的,看起来人来很机灵。笑起来有个小小的酒窝。比较可爱。

他说话声音非常响亮,记得有一次老师让声音大点的给我们读黑板上的词语,他把手举的高高的。我问同桌他为什么把手举的那么高,同桌说这可是他的一次难得的好机会,老师看到了,把他叫了起来让他回答问题。他高兴得不得了。下课了还神采奕奕。

他也是我们班的“飞毛腿”,听老师说下个星期学校举行接力、跑步、跳绳等比赛,他决定参加接力赛,所以他每节课间十分钟都在跑步,直到运动会那天,他在比赛中的取得了第一名,校长给他发了奖杯。

他也有缺点,因为他的声音大,一有什么事全班同学都知道了。有一次我没带语文书,他喊:“啊!一声你没有带语文。”这下好了,全班同学鸦鹊无声,目光都注视着我,我都不好意思了,其中一个同学还告诉老师去了,就这样我被老师罚站了一节课,腿都软了。

这就是我们班的一个同学,你知道他是谁了吗?

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篇14:猜猜他是谁

全文共 372 字

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魏坤宁

他有一双善于观察的眼睛,总喜欢盯着一个东西反复琢磨,看得没完没了,别人来到他眼前,他也浑然不觉。他有一双创造“奇迹”的手,振翅高飞的千纸鹤、含苞欲放的玫瑰花、张牙舞爪的章鱼……一个个事物在这双“神奇之手”中“诞生”了。

有一次美术课,老师让同学们折一只千纸鹤,同学们真是老虎吃刺猬——无从下手呀!他可不会被困难拴住全部的心思,他又开始发挥他的“超能力”了,只见他挑一张蓝色的纸,把它对折、压平、翻转、再折……一切工序完成之后,一只小巧玲珑的千纸鹤就出现在了他的手中,同学们都呆若木鸡地看着他,用祈求的眼神望着他,想让他给自己也折一个。

他不仅会折纸,还会捏橡皮泥呢!你瞧!美术老师讲解完要领让同学们随心所欲捏,同学们要么捏得是个丑八怪,要么捏得是个四不像,反正就是没有他捏的好,他的这双手还真是能创造“奇迹”。

你们猜到了吗?他就是——杨文博。

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篇15:2024猜猜他是谁满分

全文共 370 字

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我有一个好朋友,他个子不高,脸像一个土豆,眉毛弯弯的,像一条毛毛虫;眼睛小小的,眯着一条缝;鼻子挺挺的,像一座小山坡;嘴一笑起来弯弯的,像月亮。

他每天面带笑容,随时都开开心心的,看起来像考试得了一百分一样。他和我都一样,诚实守信。有一次,我们在聊天的时候,他说他看到的真实场景。比如说他去多浪河二期,看到一座弯弯的石桥,还看到了五颜六色的鲜花。那里的景色很优美。其实我也去看到过,他说得真实,没有一点虚假。

他喜欢画画,每次勾图都是最棒的,全班第一,没人能比过他。

我喜欢他,我决定一直跟他做好朋友。不仅我喜欢他,而且好多同学也喜欢他呢!因为他待人诚实,有才华。对啦!还有,我和他比赛画画,每次都是他赢,对我得瑟的样子,逗得我捧腹大笑。我知道,他是为了不让我生气才这样的。

有这样的朋友,我感到骄傲自豪,你猜到他是谁了吗?他是岳子涵,我的好朋友。

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篇16:猜猜他是谁三年级

全文共 372 字

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每一个人的个性都不一样,我今天介绍一位同班同学,让大家猜猜

他是一个男孩子,可是,却很喜欢和女孩子玩。

他有一双明亮地大眼睛,炯炯有神,跟他玩的同学干什么,他也能一清二楚。他还很喜欢模仿别人的习惯动作,别人做一个动作,他就跟着做一个动作,当模仿动作让我们笑时,他就别提有多么神气了。他的头发黑亮黑亮地,还是一个刺猬头呢!他的皮肤非常白,白的比云还要白。他活泼开朗,每天都笑口常开,可精神了!他就像一只刚出生的小喜鹊,叽叽喳喳的在我们耳边又说又笑。

他很聪明,虽然他上课时发言声音有点小,不过,老师提出的问题一般都能答对,他不仅跟女生玩,他也跟我玩:我下课以后,我就找到他,我们常常在一起,形影不离地,我们在走廊上,谈着游戏,碰到女生,就和他一起跟女生玩,一般我不跟女同学玩,不过,托他的人缘关系好,我就经常跟他们玩游戏了。

各位,你们猜出他是谁了吗?

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篇17:《朝花夕拾》读后感内容

全文共 551 字

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鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到“三味书屋”》,享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情。文中的大致内容是:鲁迅家后院有一个很大的院,叫百草园,那里面有碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树和紫红的桑椹。还有许多小昆虫,例如胖胖的黄蜂,轻捷的云雀,还有在唱歌的蟋蟀??这里就是他的乐园。那还有一个关于美女蛇的传说,一看到这“美女蛇”让我又害怕又忍不住想去看看到底是什么传说。怀着这种复杂的心情读完这个传说,还好是个比较完美的结局。他写的景物栩栩如生,读着读着,仿佛就像看到了幼年的鲁迅先生,趁大人不注意,钻进了百草园。与昆虫为伴,采摘野花野果,与伙伴一起捕鸟,虽然捕不到很多;又常听保姆讲故事,因非常害怕百草园中的那条赤练蛇。这不禁是我想起我的习作来,每次都那么枯燥,读起来索然无味。哎,开来我真得多读一些名著,好好学学作家们的文笔。最终,鲁迅先生被送到了“三味书屋”里去读书,结束了在百草原的自由生活,过起了无趣的读书生活。先生对他们很严厉,有一次鲁迅问了一个不该问的问题,结果,先生很不高兴地说:“不知道!”有时候还要他们罚跪,跪完后再叫他们读书。读完之后,我才知道原来的私塾这么严厉,动不动就会被罚,而现在就不同了,现在我们读书的条件多好呀,不但学校的学习条件非常好,而且还有下课的活动时间。

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篇18:2024猜猜他是谁满分

全文共 671 字

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大家好!今天,我要给你们介绍一位我的同班同学。

他是一位小男生,个子适中,眼睛小小的,平时不太爱说话。你们知道吗?即使在寒冷的冬天,他竟然只穿三件衣服,你却仍然可以看见他在寒风凛冽的操场上撒欢,就像一只“小北极熊”在北极的冰天雪地里奔跑一样。

别看他个子小,但他的运动能力却很强。只要给他一根杆子,他就能光速爬上去,像一只灵活的“小猴子”。好动的他在体育课上停不下来,在语文课上也停不下来,在数学课上仍然停不下来,他几乎一刻不停。在一次中队活动中,我们都在荡秋千,只有他一个人在徒手爬杆子。不一会儿,他已经爬到了杆顶向我们挥手呢!看得我们都目瞪口呆!

有一次上美术课,老师要求我们用彩泥做一个笔筒,需要尺子、垫板、笔还有彩泥等材料。我看着“小猴子”的后脑勺心想:这下不知道他又要把彩泥玩成什么样?可能脸上也会弄到吧。过了一会儿,老师开始让我们自己做了。大家手忙脚乱起来!哎!彩泥真不听话,要做好还真不容易呢!

这时我猛地一抬头,发现以往一直静不下心的“小猴子”今天却格外安静,也没有把彩泥弄得乱七八糟。而是很认真、很投入地做着他的手工。咦?今天的“小猴子”怎么回事啊?下课铃响了,老师让大家把作品都放在了窗台上。那其中有一个作品非常抢眼,比起我们坑坑洼洼的怪笔筒漂亮多了。这个笔筒的彩泥包得很平整,颜色也鲜艳多了。后来,我才知道它是“小猴子”做的。原来像他这样静不下心来的小朋友在美术方面也有令人意想不到的过人之处啊!我不禁想起了老师说过的一句话:“每一个小朋友都有他自己的优点,每一个小朋友都有值得我们学习的地方!”

你们猜到这位“小猴子”是谁了吗?

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篇19:猜猜他是谁小学生满分作文

全文共 222 字

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他长得很高,天生一副嬉皮脸,喜欢穿蓝色上衣,深色裤子,穿一双运动鞋。他有一个高高的鼻梁,不戴眼镜。脸上总泛着欠骂的笑容。短头发,眼睛本来很大,但笑起来的时候总会变得很小。整个人下课疯疯癫癫,上课才一会儿时也一样,但一旦老师叫他家他回答问题,立刻收住笑容,坐下去了又开始嬉皮笑脸。

他很喜欢跟老师作对,记得有一次他在老师说:“对呀,……”时,全班同学都不说话,只有他说:“对,老师说得很对!”全班同学哄堂大笑……罚站。

他是谁?他就是我们班的李天懿!

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篇20:猜猜她是谁

全文共 281 字

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代逸涵

她是一位女生,手上戴着粉红色的手环。她长着一张瓜子脸,眼睛旁边有一块棕色胎记,没有戴眼镜。她很瘦,腿像两根会移动的火柴。

她活泼开朗,是我的好朋友,我经常和她玩儿。“可乐”是她的绰号,她喜欢梳马尾辫,而且很听话,不爱哭,写字非常漂亮。她爱干净,书桌总是很整齐。她的性格和我一样,还喜欢画画,所以这也是我和她做朋友的原因之一,还有一个原因是她从不说脏话,别人都说她有教养。她在我眼里很完美,几乎就没有缺点,多才多艺,什么都会。我觉得世界上没有她不会的。

我发现她的成绩也很好,基本都在95至100分,我感觉好惭愧呀!我什么时候才能像她一样呢?你们猜到她是谁了吗?

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