神秘岛好句100个（实用20篇）

早读下课时，老师好像不经意地说，下午作文课时要送给大家一份神秘的礼物，同学们又激动又好奇：会是什么呢？

下午第二节上课铃声终于响了，老师在大家的无限期盼中走进教室。同学们目不转睛的盯着老师，恨不得立马看到老师的礼物。谁知老师不慌不忙，面带微笑亲切地问我们：“你们最喜欢的食物是什么？”同学们有的说是奶奶做的`馄饨，有的说是妈妈做的糖葫芦，有的说是汉堡，有的说是红毛丹……同学们话音刚落，老师就拿出一个礼物盒子，说这是一种特殊的食物，会带给我们非同寻常的感受，我们兴奋极了，都想尝一尝。老师先强调了品尝规则：不能吐出来，而且要噙在嘴里五秒钟以后才开始咀嚼，品尝后不说话。接着赵家迪和王峰两位同学被请上讲台品尝那神秘的礼物。我们一个个瞪大了稀奇的眼睛仔细观察着两位同学的反应。

老师先是给他们每个人发了一个神秘的东西，我紧张兮兮的看着这两位同学，发现他们把那个神秘的东西放入嘴里后，脸上的表情都很微妙。赵佳迪的两只眼睛眯了起来，嘴唇翘着，睫毛忍不住的颤动着，好像吃到了毒药一样。焦世旭却轻松的把那个东西吃了下去，但是瞬间就开始皱眉头，然后又紧闭了一下眼睛，看起来很难受，着急找水的样子。咦，这到底是什么东西？老师既然敢让这两个同学当着全班同学的面吃，那绝不是有害食品。但看两个同学的表情，分明不是什么好东西。这让我们更好奇了，大家忍不住开始纷纷议论，但是谁也说不出个所以然来。

这时候，老师问有没有人也想尝尝这个神秘的东西，疑惑不解的同学们开始七嘴八舌起来，都跃跃欲试地举起手来，想亲口尝尝这个神秘的东西。老师笑眯眯的拿着那个礼品盒，开始给我们分组发放。当那些神秘的“小东西”被放在组长手中的时候，各小组的同学一哄而上，没几下就被抢光了。我也抢到了两个，赶紧放在手心里仔细观察，这“小东西”春笋般翠绿的颜色，表面粘着一层特细的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，闻起来有些呛呛的味道。虽然庐山露出了真面目，但却说不出它的真实名字。我犹豫着，吃起来会是什么样的呢？

我们组里有的男生已经开始忍不住风卷残云般试吃了：那表情和刚刚在讲台上品尝的同学简直一模一样，我的同桌满脸通红，眼泪都流出来了，但是大家都严守老师说的品尝规则，不说话。我虽然心里有些忐忑，但是还是禁不住诱惑，把那个神秘的东西放进了嘴里——-辣！咸！怪！最重要的是，过了一会儿再回味，又觉得香脆可口了！

最后，老师终于揭露谜底：原来这神秘的东西是芥末青豆啊！这真是一次有趣的作文课！在这节课里，我们都有了一次特别的体验，我好像明白了老师所说的“神秘的礼物”——遇到事情，要留心观察，善于发现，勇于尝试。你不亲自尝试下，怎么会知道那些不一样的酸甜苦辣呢！

一个巨浪拍向了他们的热气球，水手一行人失去了知觉，上岸后，他们突然发现：工程师不见了！

这是我在《神秘岛》这本书中看到的，它讲述了：工程师一行五人一狗因为当时的战争，一起逃离了敌牢。可不巧的是，他们被台风和巨浪冲到了一座荒无人烟的小岛。他们坚持在小岛上建设，中途又遇到了另一名水手和一只猩猩，最后，他们一起逃离了小岛的故事。

当我合上这本书时，眼前浮现出“工程师的聪明，黑人的心灵手巧，青年的机智勇敢……。尤其是他们勇斗那一群猩猩的时候，我对工程师聪明的敬佩油然而生，他竟可以想到杀鸡儆猴的方法，让这群猴子因为他人的死而放下绳梯；我又敬佩水手的宽容，即使那群猴子破坏了他的心血，可他还是愿意与大猩猩中的于普一起生活；我佩服青年的勇敢，他敢于和三只大猩猩博斗，取得了胜利。

虽然我们不大可能有他们的奇趣经历来磨练我们的品质，但我们可以在生活中学习他们的精神，避开冲动、逃避、頽废、无毅力、不战而败等不良习惯。这样，我们也可以成为像他们一样的厉害的人。与优秀的人在一起，这样我们相互影响，朋友之间也越来越知心。除了这些，我们更要学习他们的坚持的品质。当他们遇到狐狸群时，因为坚持，将他们击退；当火山爆发时，因为坚持，守住了最后一块阵地，才等来了林肯号汽艇的救援。其中，只要有一步不坚持，他们都不能逃出小岛。

坚持就是胜利，这是一个亘古不变的真理，我们小学生，要坚持正确的学习方法、学习习惯、做人原则、做事之道，持之以恒，努力使自己成为一个有用的人。

在一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我们班来了一位新语文老师。她为我们带来了一件神秘礼物。

我们谁都不知道是什么，老师把礼物的名字写在黑板上——“未来作家的照片”。“未来作家是谁？”“老师怎么会知道？”······随着同学们的猜测，老师让我们一个一个地走上讲台看看礼物。第一个同学捧着嘴巴笑着回座位，紧接着同学有的微笑；有的捧腹大笑；有的偷笑；有的呆笑；有的傻笑······总之，同学们既高兴又惊讶还紧张。快归我了，我的心像十五个吊桶打水——七上八下，刚刚看到礼物我就激动得哈哈大笑，原来，礼物就是一面镜子，我的脸照到镜子上，未来作家就是我。同学们陆续看玩了礼物，都激动不已。

今天这节课我收获很多，一个人，他也许不是最棒的，但你努力了，尽管追不上最棒的，你就是最优秀的。

上午还阳光明媚，可一过中午，天气就阴了起来。我妈一看天气不好，拉着我就直奔作文班。

呼，还差一步，还差一步就被淋成落汤鸡了，我上楼发现有三四个同学，哦，终于有伴了。

可老师还是没有来，我左等、右等、上等、下等可终于等来了老师。

终于开始上课了，老师在黑板上写了四个苍劲有力的大字：神秘礼物！

一听这个词，我的心血澎湃起来，耶，终于有礼物了。老师又让我们猜是什么礼物，说完，又在黑板上写了几个令我羡慕的大字：分别是“喜悦、惊喜”，还说礼物这个词有表情。听得我们目瞪口呆，接着，老师又让我们猜是什么礼物，听完同学们的答案我笑喷了。

书不可能，因为书柜里啥都没有。

笔也不可能，因为老师包空空的。

所以，我推断可能是玩具。

老师夸我答对了百分之十，但其他我就猜不出来了。

老师只好把答案公布于众，原来是魔术视频，唉，怎么就猜不出来呢？真是关键时候掉链子。

伴随着一阵电闪雷鸣，英文书，快速地翻动着，而蜡烛却没灭，这看起来，像是一部恐怖片，魔术开始了。

只见出现一个外国老先生，（简称老外），他坐在一把椅子上，而桌子是棕色的。上面还放着两个银制烛台，上面放着两支蜡烛，还有一盒火柴，外面落着一根已经燃烧的火柴。

只见他用那根点燃的火柴一划，火柴着了，这不算什么，看，他把火柴点到蜡烛上。手做扇风形，奇迹发生了，火苗开始移动了，我们都谅讶地张大了嘴巴，（我也没例外）。

不一会儿，视频就看完了，老师又让我们猜其中的秘密，我们怎么猜也猜不出来，到底是什么呢？

老师见我们猜不出来，又让我们看了一遍，这次我明白了一些，可还是有一些看不懂。

老师只好再让我们看一遍，还让小组或同桌讨论，我们讨论了一会儿，终于全明白了，可老师却说：“都不对！”

老师说着又打开了一个视频。视频上出现了一个黑衣的，看起来像盗贼一样，手里握着一个粉色的打火机，与他的黑衣格格不入。

那个屋子是黑暗的，他还拿着一块玻璃，放在桌子前面。

当另一个人开始用火柴打火时，黑衣人用打火机打着，就这样，作为观众的我们被他们骗了！

他俩配合得天衣无缝，而且我们看的是视频，所以桌子的前、后、左、右我都看不见，他们正是利用了这个死角制作了视频，看起来魔术不是真的啊！

这个魔术真高明啊！

寒假期间，我读了《神秘岛》这本书给我留下了深刻的印象。

这本书讲述的是在美国南北战争时期，有5个被困在南军中的北方人，利用机会乘热气球逃脱了，然而，他们遇上了风暴，气球破裂了，他们意外地流落到太平洋中的一个孤岛上，在一无所有的情况下，他们团结一致、齐心协力，利用孤岛上丰富的资源，造出了砖块、陶器、铁器、玻璃、风磨、织机、电报机等，并种上了庄稼和蔬菜，饲养了家禽和家畜，使自己过上了丰衣足食的生活，而且改变了荒岛的面貌。期间，也有与野兽、海盗搏斗的场面。故事中始终洋溢着乐观主义和大无畏精神，深深着感染着我们读者。故事以火山爆发、荒岛沉没和这个小群体的幸运挽救和回国而告终，那爆发和沉没时惊心动魄和悲壮的场面，让人深受震憾，久久不能忘怀，深感自然暴力的不可抗拒;但又让人为这些好人圆满的结局而由衷地欣慰。他们后来用尼摩船长赠送的珠宝，购买了一块领地，按照那个荒岛的模式，创造了一个陆地岛，并把它变成了一个兴旺发达之地，一个理想的小社会。可以说，这也是一个善恶分明、主张惩恶扬善的故事。

从这个故事中，我感到了团结的力量是多么的伟大。他们对那个叫艾尔通的野人，把他从一个邪恶的犯罪的人变成了朋友，变成了他们的小团体中的一员;还把一个猩猩训练成了一个管家，使他们团体的力量越来越大，在那个孤独无助的小岛上，每个人都发挥出了作用，让人深受感动。我们同学之间更应该团结友爱，才能把个人的小作用变成集体的大作用，才能克服一个个困难。

故事中还让我感动的是他们面对困难的乐观和无畏。在一无所有的情况下，他们不放弃，始终相信自己会得救，相互鼓励，相互加油，面对困难的时候，他们不退缩，不害怕，勇敢地与困难作斗争，并最终取得了胜利。我们要学习他们的这种精神，在学习上和生活上遇到困难的时候，不要自暴自弃，要相信一切都会变好的，幸福的日子总会来的，困难总会过去的。要对自己有信心，有决心有恒心地去面对困难。他们是在一无所有的困难情况下创造奇迹的，而我们现在生活好了，基本上要什么就有什么，没有理由不认真学习，学习上的困难都不是大困难，困难的是怎样战胜自己!

小时候的我，最喜欢的莫过于夏季铺一层竹席，手拿蒲扇，慵懒的躺着，望着那星河与好友闲谈，仰头看天数着星星了。可是，随着时间的变迁，再也没有空余的时间去看星星了，一抬头，只能看见一大叠厚重的作业。就这样，我的星空梦深深地埋藏在了我的心底。

夏夜里的傍晚，爸爸拍了拍我的肩膀，“把你的作业放一放，走，带你去看星空。”我看了看作业，有些犹豫，“你不是小时候最喜欢看星空了吗，走吧，没事的。”我恍然大悟，我才记起星空竟是我的最爱！我扔下手中的笔，跟着爸爸走出家门。走了许久终于到达一座小山顶，此时已是深夜，天上朦胧着白云与明月，唯独没有星星的存在，只听爸爸说：“慢慢等，该来的终归要来的。”一切的星星还在沉睡中。

我寂寞地望着星空，可那星空像一位腼腆的姑娘，也不曾显现她的美丽，我的眼眸前，只是被一片城市的灯火所掩盖，我的星空，你在何处？不知等了多久，我已放下一切焦急的心情，去享受那少有的闲暇时光，即使是等待，看着一片黑茫茫的天空，这何尝不也是一种美的享受呢？我慢慢的闭上眼，像儿时那样慵懒地躺在地上，与大地亲热的接触。不久后，我被爸爸激动的叫醒，我用朦胧的眼光看着爸爸，爸爸不说话，只是示意性地向天空指了指。我仰起头，星星闪耀着，如同银光色的小珍珠铺满了星空！此时的城市早已进入了睡眠，而星空却在这时向人们展示她的魅力！“一颗，两颗，三颗……”我又情不自禁的数起了星星，星光在我的眼前闪烁着，如一首悠扬的曲调愈飘愈远，却从没离我远去。

终于遇见的星空的我，就如同醒悟了般，生活不止眼前的苟且，还有它带给我的那份舒适。真正的夜晚就这样开始，而我跟着爸爸回家。

在我遇见了星空的那一夜里，我怀揣着心中的耀星，走向未来。

今天，老师给我们带来了三位神秘来客，你们猜猜是谁，原来是三只小金鱼呢！

小金鱼可爱极了，小金似乎想知道谁最美！于是，它们开始比美，最终小白获得了胜利，小金绞尽脑汁也想不出来为什么自己失败，突然它发现自己的鳞片掉了一两片，怪不得会输呢！

比完美，黑侠客和自己的竞争对手小金比游泳去了。小金漫不经心地瞟了一眼，说“手下败将，你以为能赢得过我吗？还有我是游泳冠军。”于是他们开始比赛了。这次小金太骄傲了得到了一个倒数第一名。

小金鱼吃饭的时候十分有趣。老师把鱼撒了下去，起初小金鱼们都没有发现自己头上的鱼食。黑侠客第一个发现鱼食，别看他个头小，身体可壮了，它飞快地冲上去把鱼食吃完了。小金也发现头上的鱼食，跟黑侠客抢起鱼食来吃，看，它们吃得可开心了。

这就是我们班的神秘来客——小金鱼。你喜不喜欢我笔下的小金鱼吗？

一、神秘电话

“……”我发明的太阳能钟在唱出那令人恶心的世界名曲(我是个音痴，几个音符也能让我三天不吃饭)。“老巴，快起来，有你的电话。”我的老友老杰硬要把我从温暖的被窝里拖出来。

“老杰，有什么事……”我又开始我的美梦。

“有你的电话。”老杰很柔和地说。我立刻从被窝里跳了出来，接过老杰手中的全宙通手机。

“喂，(我是一向尊重人的，可是这个莫明其妙的人打断了我的好梦，我就不客气了)……”

“请您速到JPES路15号。”那人打断了我的话。

“喂!你说什么?让我去?”

“嘟—嘟---嘟”

“可恶，他把电话挂了，老杰，你给我查一下是谁?”老杰打开计算机，查了起来。“是一位叫舍迅的人来电的。”

“舍迅……”我想起来了，他不是……我的老弟本是在美国搞宇宙研究，后来他神秘失踪，我找不到他，也联系不上他。我受了老弟的特别邀请，和老杰找了很长时间才找到他家，令我们十分惊讶……

在无限的静谧中，下起了倾盆大雨，雷声大作，电闪雷鸣，闪电犹如一把利剑，迅速从天空中划过，好像要划破天空似的。

我是这大自然中的一员，我是一颗年岁已久的大树，这倾盆大雨像是浴室里的喷头，从我身上往下喷，我露出了欢悦的表情，因为我已经好久没梳洗了。

在这大雨中，我把头发摇动起来，我用手轻轻擦着自己的身体。

雨悄悄地停了，乌云也逐渐散开了。雨过天晴，我呼吸着雨后新鲜的空气，天上露出一道美丽的彩虹，可能今天是七月七日，是牛郎织女鹊桥相会之日吧。很快太阳公公出来了，彩虹慢慢消失了，可能是牛郎织女相会已过。

火红的太阳把我们烤熟了，我们拿出刚收集的雨水开始享受起来。

很快，蝉叫声又响起来了，蜜蜂忙着收集花粉，蝴蝶在空中跳着舞。直到夕阳亲吻着西山的时候，小虫子们才回到家中。

突然，一群伐木工人来伐树了。我们的心怦怦直跳，看着树一棵棵倒下，我们既生气又担心，不过还好天黑了，伐木工人带着树木走了。

傍晚，一轮弯月挂在无边的黑暗中，它照亮了这片土地，在无边的黑暗中，它是一盏引路的明灯。

每天既是如此，有惊险，有快乐，有规律的生活，还有一个神秘诡异的大自然。

我今天很开心，因为我们要求秋游了，去花果山神秘谷。让我来简单介绍一下吧！

我一下车就看到了花果山神秘谷几个大字，我就开心的进去了，刚一进去有一个动物园那里有：斗羊、tū鹰、黑贝、贵夫人、斑点狗、蛇、猫等等。我开心的和它们合影。再往里走我看见了“天下第一”几个大字，我还在疑问什么东西被叫做天下第一呢？听老师说进去就能见到野人了。我就想野人长什么样子呢？我就带着疑问走了进去，刚又见面野人对我叫把我吓了一大跳，还有的野人要把蛇扔过来。把我吓死了。可还是壮壮胆，继续往前走。我们再向一条石头铺的小路上了山，我们在山上看表演有：“上刀山”“舔火刀”“火把舞”等，令我最难忘的是：在金字塔看的“舔火把”一位火王用舌头舔烧着的火把，而舌头也没有受伤。我疑惑不解。

我带着自己的疑惑下了山，走出了神秘感的大门，坐着学校的车恋恋不舍的离开了。

育林小学五年级：官昕嬴

每个孩子都有无穷的潜力，对于任何一件事情，"让他做"和"他要做"，其最终的结果会截然不同。老师们更多的时候应该把精力放在二者的转化上。只有这样，教育的效能才能最大化。

记得看过这样一个故事，一个小男孩的班级刚换了一位新班主任，这对有点玩世不恭的他并不感到新鲜。第一次开班会，老师没有说太多，只是反复强调一点:凡是月考成绩好的，或者进步幅度大的，都会得到一份他送的礼物。起初，小男孩以为这又是一位爱发神经的班主任在搞什么花样，所以不是很在意。第一次月考结束，老师果然拿出5份包裹严密的礼物，赠给了5名表现优秀者。大家都很想知道是什么，就试图说服获奖者打开，可是，被老师阻止了，他要求获奖者必须到家后再打开，且只能一个人看。

第二天，满以为礼物之谜会立即揭开，可是，不管怎么问，哪怕是最好的朋友，他们都不说。而且，与以往不同，看上去他们各个精神抖擞，神采飞扬。两次、三次，每次月考过后都重复着相同的故事。"神秘的礼物"就这样成为这个班每个人心中一份沉甸甸的渴望。但大家都清楚，要想得到它，必须付出艰辛的努力，取得更大的进步。为了得到这份"神秘的礼物"，几乎是名列班级最后的小男孩也在默默地努力着。

终于，在中考前一个月的模拟考试上，小男孩力压群芳，位居班级第一，拿到了老师那份"神秘的礼物"。回到家，他迫不急待地打开层层包裹，看到一个精致的小瓶，里面有一张小纸条，拿出来一看，上面写着：我知道你很优秀，所以相信会努力改变自己，并能严守"礼物"的秘密，对吗?看完礼物，小男孩会心地笑了。中考时，带着纸条上的那句话，小男孩顺利地考上了县内重点高中。

要说书必须先要说其作者，我最敬佩的作家便是法国伟大的科学幻想小说家——儒勒·凡尔纳。凡尔纳写过许许多多的书，主要以科学幻想小说为主，著名的有他的三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。他总共创作了六十六部长篇小说或短篇小说集，还有几个剧本，一册《法国地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。主要作品还有《气球上的五星期》、《地心游记》、《机器岛》、《八十天环游地球》等二十多部长篇科幻历险小说。我喜欢凡尔纳的作品，那是因为他的作品都是具有科幻性的，然而又不脱离现实，并且现在这些科幻都已变成了现实。

最富盛名的凡尔纳科幻三部曲中，我最喜欢他的《神秘岛》一作。凡尔纳的《神秘岛》有着让读者喜欢的内容，有着风趣自然的笔风，情节跌宕起伏，引人入胜。下面就让我介绍一下这本好书吧!

这是一个善恶分明、惩恶扬善的故事。故事讲述了美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的美国北方人，趁着一个偶然的机会，乘热气球逃离了围困他们的城市。但是，热气球在飞行途中却遭遇到大风暴，他们乘坐的气球被吹裂开了一条口子，热气球在急速下降，他们为了减轻重量，把身上带的所有重的东西都扔掉了，就连水手的小刀都扔掉了。

最后气球借着风力，落在太平洋的一个荒岛上。在一无所有的情况下，他们并没有绝望，没有灰心，而是团结互助，以集体的智慧克服困难，辛慧劳动，在荒岛上生存下来，建立起幸福的生活。来到孤岛，大家一致推选工程师——哈丁上尉为首领，开始了类似原始社会的生活，他们利用岛上的资源，首先解决吃住的问题，接着他们在没有任何工具的情况下，自己动手做出了许多的生活用品，如装水的盆、做饭的锅，还有打猎用的工具，他们制造出了砖块，陶器，并种上了庄稼,养上了家禽，使自己丰衣足食。经过大家的努力，“居民”们有了两个住宅，建了一条护“城”河，存粮食的地方和汤锅都有了，还有面包吃，居民们的日子过得很充实，大家也更加团结了。他们没有一个人偷懒，各尽所能的劳动着，相互关心。他们还在荒岛上冶铁炼钢，最后他们几人在这荒岛上拥有了风磨、电报机、小农场、养殖场，他们过着自给自足的生活。

可是也有许多离奇的事发生了：一次赫伯特得了疾病，就在他奄奄一息时却意外得到了救命药;海盗船入侵荒岛却被鱼雷炸飞，剩余的五个匪徒流窜了四个月突然死了，身上只有一个红点，以及一个装有了他们最需要的东西的皮箱……这些怪事使他们百思不得其解。在荒岛上度过的岁月里，每当危难时刻，当他们身处困境时，总有一个神秘人物在暗中援助他们。直到后来谜底揭晓，原来这人就是《海底两万里》一书中伟大而又神秘的主人公、潜水船诺第留斯号的发明者、反抗压迫的战士——尼摩船长。在他们到达之前，尼摩船长就已独自一人住在岛上一个岩洞里，有了尼摩船长的暗中保护，才屡屡使他们绝处逢生，化险为夷。

原来尼摩船长是六年前来到这里的。他偶然发现这些被困在荒岛，没有任何资源的落难者，但他又不愿意暴露自己。他发现这些人非常诚实，富有活力，而且相互团结友爱，船长逐渐对他们产生兴趣。他情不自禁地深入到他们生活中去。而之后尼摩还帮他们到塔布岛留字条，但回来后不久，他却因病逝世了。

他们还挽救了被格兰特船长罚在另一个荒岛上，独居了十二年而失去理智的罪犯(故事见《格兰特船长的儿女》)艾尔通，使之恢复人性，并成为忠实的伙伴。这些荒岛上的遇难者虽然什么也不缺，但是他们并没有放弃返回祖国的努力，一心想着要回到自己的国家去，所以，他们每天都忙着造船。可不幸的是火山爆发，把他们所在的小岛给毁灭了，船也被烧毁了。他们几个人被困在在一块大石上，都险些丧命。最后，他们搭上了格兰特船长之子——罗伯特·格兰特船长指挥的“邓肯号”，回到了他们日夜想念的祖国。他们用尼摩船长留下的遗产买下了一块土地，大家还是继续生活在一起。

作者凡尔纳写这篇小说表现了人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个理想的社会的美好前景。读完《神秘岛》一书，我感觉受益匪浅，在扩展知识的同时，人格也得到了升华。我十分钦佩故事中的主人公，除了五个流落荒岛的勇敢者，还有尼摩船长。

我觉得我要向五位开拓者学习,学习他们敢于面对困难、努力克服困难的精神。当你站在一个困难的岔路口面前时，你会选哪一条呢?寻求救援?毅然放弃?还是不屈不挠，奋勇前行?当你正站在困难面前时，请报以微笑，这是《神秘岛》给我的启示。在这个故事中，发生他们身上的故事曲折而传奇，似乎这5个人就概括了全世界的人所有的特点。他们他们利用各自的特长组成了一个高效有力、团结友爱的团体，在岛上与命运展开搏斗。他们的辛勤劳作在荒芜的小岛上建立起了自己的和谐家园，在生存还是毁灭这个重要关卡前，他们毅然选择了努力奋斗，在这群勇敢的人面前，生存与毁灭就不再是个问题了!他们在接连不断的困难中让自身的价值充分得到了体现。我相信，一定是他们在劳作中满足的微笑感动了命运之神吧!

牺牲精神有时也是值得我们学习的。尼摩船长在病入膏肓之时，还不忘帮助这些人。他独自驾船去几千英里之外的塔布岛，而他驾的船，只是一只最普通，根本无法抵挡风暴的小船，并且他出航的时间是海面上风雨交加的时候。来到岛上之后他留了一张纸条在岛上的屋中，纸上写道：“岛上的人已经去另一个岛上了，那岛上还有五人，请去营救他们。”而尼摩船长在回到神秘岛上以后，不久生命便走到了尽头。如果不是尼摩船长乘风破浪去塔布岛留下救命的纸条，这些人再次遇险时，恐怕再也没有神秘人能救助他们了。

读千书，不如一本好书。说千言，不如读者发言。《神秘岛》是一本需要你去看、去体会其中真谛的好书。凡尔纳让我感受到了前所未有的想象风暴，让我能够充实自己的想象力。现在人们所缺少的就是这种想象力，没有足够的想象力可以发挥的话人类的文明只会止不不前。那么，让我们一起去感受科幻的风暴吧!

今天作文课让我们写的是生活中植物和动物的神奇之处。老师举了几个例子，比如马是站着睡觉的，金鱼是睁眼睡觉的……但却我一无所知，很苦恼。既然想不到，那就去大自然里找一找吧！

我和几个同学蹦蹦跳跳地来到楼下花园，看什么呢？老师告诉我们，蚂蚁从高处掉下来不会死。啊？不会死，怎么可能？好奇心驱使着我，耳听为虚，眼见为实，我们立马开始了实验。

我们在车子旁捉到了一只可怜的小蚂蚁，它长约二、三毫米，宽的话……我都无法形容了，因为一粒米粒看起来都是它的2倍。我们将它放到一片大叶子上，本来是让它爬一会儿观察一下，可爬到边的时候，“刺啦”一下就掉了下去，这高度可有130cm呢，我以为小蚂蚁这回肯定摔死了，可没想到，它一落地的时候就像“火箭”一样冲了出去，我看得惊呆了。这小小的身体，居然蕴藏着大大的力量，我被它的顽强的生命力震撼了。

思来想去，我觉得一次还不能证明摔不死，就想着再来一次。我们又找来一只蚂蚁，把它放在手上一抖，蚂蚁又被重重摔了出去。等回到地面上，它趴在那儿一动不动。就在我们以为它已经死了时，突然间，它竟一下子“活”了过来，冲向草丛，消失不见。

原来这么小的蚂蚁，竟藏有这么大的秘密……只要你认真观察，就能够发现。

“丁铃铃……”上课了，同学们都安静坐在位置上等待老师。吴老师走进教室，在黑板上写了四个大字：我的理想。

吴老师说：“这节课，我们先来说说自己的理想。”大家七嘴八舌地说开了。有的想当医生，有的想当科学家，还有的想当画家……我的理想就是当一名服装设计师。

等大家都谈完了，吴老师说：“你们的理想都很美好，但要实现理想可不是一件容易的事。你们想有人来帮你吗？”同学们异口同声地回答：“想！”“今天我请来了一位‘神秘人物’，他就在盒子里，你们想知道是谁吗？”“想！”同学们兴奋地大叫着。只见吴老师从讲台的柜子里拿出了一个粉红色的盒子。“神秘人”怎么会在盒子里？难道是一本书？看得出，同学们和我一样，不知道吴老师的葫芦里卖的是什么药。

“接下来，我要请同学们上来，这神秘人物究竟是谁。谁先来？”同学们争先恐后地举手叫着“吴老师，选我！”“选我！选我！”……“崔永康，你先来。”只见崔永康疾步走上讲台，慢慢地打开盒子，往里面一看，他就笑了起来。老师问：“你相信他能帮助你吗？”崔永康点了点头，肯定地说：“能！”这让大家心中的疑团越来越大。接着老师又让戴博元上去看，代博元看了以后大笑起来。老师问：“你觉得他能帮助你吗？”“能！”你说怪吗，这个神秘人物有这么大的本领，既能帮到崔永康，也能帮到戴博元，他到底是谁呢？难不成是玉皇大帝吗？

接下来，老师让大家排好队伍，轮流上去看。轮到我了，我的心扑通扑通跳得厉害。我走上讲台，轻轻地打开那个粉红色的盒子，往里一瞧。你猜我看到了什么，保管你猜三天三夜也猜不到。原来传说中的“神秘人物”，竟是一面镜子，镜子里照出的正是那个充满好奇的我。

我明白了：只有自己努力，才能帮自己实现理想。

我首先倒些面粉在碗里，加水，搅拌成面粉糊，接着打蛋，把面粉糊和打好的.蛋放在一起搅拌均匀，这时，我的手搅拌得又酸又累，但我为了把这个蛋糕做好，继续搅拌着。然后，我又在蛋黄中加入蜂蜜，我想这样做出来应该会很甜。后来，我用保鲜膜把碗封好，在微波炉中蒸10分钟……

随着“叮——”的一声，我打开微波炉，里面的香气和热气充满了整个屋子。我拿着抹布小心翼翼地取出了碗，把蛋糕放在盘子里。

可是，就这光秃秃的蛋糕可不好看，我家里又没有奶油，于是我就想了一个办法——做水果蛋糕。我在水果盘里取了一个香蕉和一根小黄瓜，把它们切成好看的形状，把好看的水果形状摆在蛋糕周围。

蛋糕上，我用沙拉酱写了一个英语单词“LOVE”这个作品很好看。

妈妈回来了我把蛋糕藏在身后，乘妈妈不注意，猛的送给妈妈，妈妈高兴的合不笼嘴!

妈妈切开，尝了一口，说：“真好吃!”我也很高兴!

我好想有一瓶神秘水，喝了神秘水我可以变成我想要的模样。也许你们以为我是对自己的外貌不满意，想变成一美女吧。不，你们想错了。

如果我有一瓶神秘水的话，我想变成一只美丽的小蝴蝶。在花丛中漫步。这里有风的伴奏，有蜜蜂的歌声，我穿着轻盈华美的纱衣，和花儿一起翩翩起舞，和小草一起轻轻地歌唱：“我们的生活多么美好……”

如果我有一瓶神秘水的话，我想变成一只可爱的小白兔。我生活在原始的大森林，和我的兔子伙伴们一起无忧无虑地玩耍。听大树伯伯用奇怪而又粗大的声音讲一些奇妙、有趣的故事；看小鸟姐姐在空中优美、轻快的舞姿；我们还会上演现实版的《龟兔赛跑》。你们也许认为我会像以前那只兔子一样睡觉，不，我要改改这个故事的结局，我一定会吸取以前的教训拼尽全力奔跑。我要让乌龟知道，我们兔子不是都那么骄傲，只要认真起来一定会胜利。

如果我有一瓶神秘水的话，我想变成一只会唱歌的夜莺。早上，用我那动听的乐声唤醒沉睡的人们，让他们起床、上班、上学……当他们疲倦的时候，我会用优美的嗓音帮他们赶走疲倦；当他们忧伤的时候，我依然会用我甜蜜的歌声把他们打动……

如果我有一瓶神秘水的话，我还想变成一只翱翔的雄鹰，一只盘旋在大海上的海燕，一只骄傲的孔雀……我想变成的东西还有很多很多。

我真的好想有一瓶神秘水啊！虽然只是凭空的想象，但我相信未来有可能实现这个愿望。

“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。“——高尔基。弹指瞬间，一个学期悄然过去，缤纷的寒假生活来临了。当然，这也正是我们学习和读书的好机会。最近，我就看了一本由法国儒勒·凡尔纳大作家写的一本《神秘岛》。

这本书主要讲述了在美国南北战争时，五名北军俘虏乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴，被抛到太平洋的一个荒岛上的一个故事，在小岛上，他们团结互助，依靠自己的智慧和过人的毅力，顽强地生存下来，创造了幸福的生活。并赞扬了人类的创造力和改变艰难环境的开拓力，具有鼓舞人心的力量。

其中，书中的彭克罗夫深深地引起了我的兴趣。当塞勒斯·史密斯的爱犬回到花岗岩石屋并未其引路时，海上突然刮起了一阵狂风，海边的视线很差，黑得几乎看不见，连彭克罗夫和另一名同伙说的话也变成了云雾，很难听见。我觉得一般人可能都会在这个时候放弃了吧？尽管它刮的是东南风，但依旧很冷，再加上他们的衣着又很单薄。如果是平常人，估计早已经放弃回家了。但是彭克罗夫没有放弃，他用那惊人的意志力挺了过去，顽强地与暴风作“斗争”，从这里我们也可以看出彭克罗夫对同伴的关心和相互信赖。就这样走着走着，他们走了五英里的路。这是常人都么难以想象的啊！中间或许还会摔伤、迷路……可是彭克罗夫坚持不懈，永不放弃，用惊人的毅力坚持到了最后。为此，我由衷地赞叹、佩服他。

读罢全文，我不由自主地联想到了自己。记得那一次，我的电子琴已经6级了。但是随着年级慢慢地高了起来，练琴的机会也少之又少，于是我打算和妈妈协商着退课。但是妈妈却意味深长地对我说：“你这样不是半途而废了吗？自己摸着良心说说电子琴花了你多少年的时间练？我只是给你提供学习的机会，可是你要想半途而废……”听后，我决定每天尽量“挤”出时间来练习。经过几个月地不懈努力，我终于又再一次地突破了自我——顺利拿到八级证书。

人生总是有许多磨难，但我认为这些历经磨难的人都是及其幸运的，因为他们被磨练一次，就等于成长了一次……“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。”如果你觉得这件事可以挑战的话，那就坚持不懈地去做吧。命运永远是掌握在自己的手中，能不能坚持和成功，完全取决于你的一念之间。

神秘的近义词：秘密，诡秘，奥妙，奥秘

词目：神秘

拼音：shén mì

词性：形容词

基本解释

[mystical;mysterious]难以捉摸;高深莫测

我们不信什么“神仙”，但也感到大雪山有点神秘可怕。——《红军鞋》

神秘人物

神秘使命

引证解释

亦作“ 神秘 ”。1.奥秘;神妙莫测。

南朝 宋颜延之《白鹦鹉赋》序：“余具职崇贤，预观神秘，有白鹦鹉焉，被素履玄，性温言达，九译绝区，作玩天府。”

唐李峤《百寮贺瑞石表》：“或词隐密微，或气藏谶纬;莫究天人之际，罕甄神秘之心。”

2. 谓使之神妙莫测。

《史记·苏秦列传》“习之於 鬼谷先生 ”

唐司马贞索隐：“又 乐壹 注《鬼谷子》书云：‘苏 秦欲神秘其道，故假名 鬼谷 。’”

用神秘造句

1、故事被神秘的气氛笼罩着。

2、那个神秘的骑手在雾中消失了。

3、她的身世中有一个神秘之处。

4、他同意空穴与质子没有任何关系的观点，所以在它们为何没有出现在自然界这一点的背后必然隐藏着某些神秘的原因。

5、真正神秘的消失就不是这样了。

哈拉沁大沟位于呼和浩特市东北部的大青山。前些日子，我随家人和朋友来到了哈拉沁大沟，在这里我体会到了它独特的自然风景和神秘。

顺着小溪旁的山路，我们驱车蜿蜒前行，路上风景宜人，山顶上方有几颗松树，特别是有一颗松树弯曲的样子如同黄山上的迎客松，就像在迎接进山的游客。我们路过的几段山体立面呈现出大片的石灰岩，有几片石灰岩表层竟生长着几棵松树，这是多么顽强的生命啊！工人们在开采石灰，此时，我不由地想起《石灰吟》中那句“千锤百炼出深山”。

我们的汽车行驶大约半小时左右，我渐渐感到一种清凉，闻到一股清新的味道。突然眼前豁然开朗，绵延的大青山环抱着一池清澈的湖水。在高处俯视，这池湖水就像山中的一只晶莹的大眼睛。我喜欢水，由衷地被这里的神秘的美景所吸引。之后，我们便在这里找了一处舒适的地方宿营、野炊。湖的岸边有垂钓爱好者在钓鱼，过了一会儿，他们也加入了我们的野营。大家有说有笑，欢乐之声响彻在山谷中。

听说，有志愿者在这里种植绿化带，三年后，这里将开发成风景区，我想，我现在能做的就是把我们的垃圾收好，爱护大自然，才能享受大自然！

午餐后，我们乘车顺着山路继续向上行驶，走到了目山顶后，我眼前一亮，这里竟然又有一个巨大的水库，在高处俯视，水库就像是山中的另一只水汪汪的大眼睛。看到旁边的工程说明，我知道了，这是上水库，而我们之前看到的湖水是下水库。这里通过水库泄水进行发电，而水又流到下水库，上水库和下水库通过白天和夜间的电差价，进行调峰供电和抽水，反复循环。

我站在了目山峰上，看着绵绵的山脉环抱着上下水库，感受到了大自然的壮观景象，更深切地体会到了人的创造力更辉煌！

今天上课，老师笑眯眯地捧着一个盒子，老师说：“这里面有个东西，还会动，每个人上来摸一摸，猜一猜是什么。”这么说那个东西是会动的，还是个活的。我们吓得差点钻进桌子下面。

有的同学还大胆想象是条蛇，有的猜是兔子，有的还猜是只乌龟。猜完以后，我们便像吃了豹子胆一样举起了手，想上去摸一摸。第一个同学上去了，老师小心翼翼的把箱子打开了一个小缝，让他伸进去摸一摸。他还没摸呢，手就缩回去了。他又再次鼓起勇气，小心地伸进去，他摸到了后，吓得脸色发白。我们看着他都吓成了那个样子了，都慢慢放下了举着的手。老师再让他摸的时候，发现他已经躲到墙角了。他又再次去摸了摸，猜的是一只乌龟。老师揭晓答案的时候，他大吃一惊。

等了一大会才轮到我，我的信心突然减少了一大半，我走上去，突然听到了一个声音，我就有一点害怕了。我心想：“如果这个东西咬到我怎么办？”我一点也不敢伸进去。在老师的催促下，我还是鼓足了勇气伸手去摸。我摸到后，发现这个东西不会动。我心想：“老师原来是骗我的，一定是想练练我们的胆量，这个东西是光的，还可以提，可以转圈，一定是面镜子。”

等最后，老师拿出来的时候，果然是面镜子。我们集体问老师：“不是活的吗？你那样说是想练我们的胆子吗？”老师就笑了笑，没说话。

就这样，开心的一节课过去了。我们下课了还在研究这个问题。

有个成语“星罗棋布”说得好，就是形容某个东西数量很多，像星星一样罗列着，像棋子一样密布着。今晚，我对着星空出神了，这星星像棋子一样，在天空中闪烁着，是哪两位世外高人在对弈呢？

夜晚刚刚降临，月亮就渐渐显现出他那银白色的身影，像一位隐者披着蓑衣。随着月亮的出现，星星也稀疏地映出几点，像有着宏大构思的布局，比我看过的任何棋局还要磅礴，还要恢宏。

夜色越来越浓了，夜空中的星星也越来越多了，仿佛渐渐进入了中盘。有些地方的“棋子”非常密集，似两条巨龙扭杀在一起；有些地方的“棋子”还有些空虚，似乎还在占领边角；有些地方的星星突然消失了，犹如提掉了一些棋子；有些地方的星星又显现了出来，如同高手深思良久后下出的妙手……

星星越来越密了，好似进入了官子。时不时闪出几颗星，像走出的交换，有些星星不停闪烁着，像在打着最后的单劫……

天色渐渐亮了，棋子也渐渐地被收光了，此时另外一位对弈者――太阳变得越来越明亮，好像下输了棋，继续研究着战法，而月亮呢，早就跑回家休息去了。