作文：那些回不去的时光(汇集20篇)

时光总是悄无声息，闲时感叹太慢，忙时抱怨太快，丝毫不影响它的流走，无声胜有声，与你打着招呼。

一个人走在路上，迎着风静静的走，阳光打在脸上，伸出手，有清风流走，满手星光闪耀，触动一潭清澈的光阴。小时候摔跤，总要看看周围有没有人，有就哭，没有就爬起来；长大后，遇到不开心的事，也要看周围有没有人，有就爬起来，没有就哭。这就是时光的魅力。其实，每个成人的心里，都住着一个小孩子，人都是在够得着的世界里，挣扎，沉浮；在够不着的世界里，纠结迷乱。就比如有些事，你不愿发生，却不得不接受，有些人你不想失去，却不得不放手。

有时候，我们等的，不是什么人什么事，我们等的是时间。等时间让自己改变。日子是老的，成长是新的。不刻意去强求，过程才是最美的。快乐活在当下，尽心就是完美。因为，人生如路，得从最荒凉的旅途中，走出最繁华的风景来。

时间依旧不紧不慢，带上谁，丢下谁，都是无从知晓，无可奈何。而未来像雾中，一切都凄茫，不敢奢望，却还在迷茫。就像落花，瞬间掉落那么美丽，下一秒却不见踪影。当明天变成了今天，成为了昨天，最后成为记忆里不再重要的某一天。我们突然发现，自己在不知不觉中，已被时间，推着向前走去。这不是静止火车里，与相邻的列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们，真实的在成长。在这件事里，成了另一个自己，所以说，好好爱自己，不为别人，只为自己。

只有那些努力过释怀过执着过的人才会懂得，停驻韶华一切都会过去，一切又都不会过去。我们都是一群纠结的孩子。喜欢自由，又害怕寂寞；想要放纵，又怕堕落。爱说爱笑，浑身带着骄傲，不哭不闹，无视所有嘲笑。我们就这样，一路行走，一路丢失，一路收获。在一次次盛大而隆重的道别后，是我们关于伤痛与幸福的青春历程。

初春的天空显得特别温柔，温柔的没有一点杂质，任何浮躁都轻盈若丝，任何慷慨激昂，都显得太过多余。如此日子，多一份美好与知足，少一些虚度与荒芜。

唯有时光不可辜负。

一转眼，五年过去了。

刚上一年级时，我个子矮小，性格内向，不爱和人说话，不敢跟人玩耍，老是一个人，静静地看着他们嬉戏打闹。特别是体育课，眼睁睁地看着同学们那么开心地做游戏，发出那么欢快的笑声，我的心再也平静不下来：要不要去玩呢？他们会欢迎我吗？不管三七二十一，我鼓起勇气走进队伍里，就在大家一起蹦跳玩闹时，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬间分布全身，“呜呜”地哭了起来，就这样，我更加胆小了，越发不敢到人多的地方去。

后来，一切都在变化。

一段时间后，我和坐在周围的同学熟悉起来，课间也会一起说说笑笑、打打闹闹了。

数学课上，黄老师说，如果上课认真听讲，就让我们做做手工或者到户外活动活动。手工做好了，同学们一齐拥到讲台四周，叽叽喳喳的，都想拿给老师看看。黄老师看到这架式，说：“大家坐好来，不要挤不要吵。谁最先坐好，我的手工作品就奖给他。”说完，大家迅速跑回自己的座位上。黄老师扫视一番，夸我第一个坐好，要把手工给我。同学们那一个羡慕嫉妒恨，我感觉像中了大奖一般的惊喜。

我的名字笔画很多，特别是“熙”字，还容易写错，林老师手把手地教，我一笔一画地学，在老师面前，我也不那么害怕了。发言时我声音很少，林老师鼓励我，不要怕说错，大胆说出来，我试着做，老师表扬了我。上班会课，林老师夸我的字写得很端正，作业做得又干净又工整，还翻开我的作业本让同学们看，又夸我听话自觉遵守纪律……夸的次数越多，我的学习成绩也越好了，找我玩的同学也越多了。

……

现在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我总是会想起刚入学时，那充满好奇、有些胆怯而又快乐多多的时光！

我们被安排在一个小组，坐在旁边的你开始与我熟络了起来。我们的脾气相似，兴趣相同，相见恨晚的我们形影不离。不敢在外人面前多说话的两个人，呆在一起却没有过多的阻碍。即使我们没有话题可聊我们也可以互相依靠安安静静的。还记得那时候我们总是讲着小时候的糗事，然后彼此笑话，迎来别人异样的眼光，我们也毫不在意；我们总会一起牵手去散步吹风，校园内一阵清凉的风吹散了我们心头的烦恼；我们还一起值日一起学习，彼此安慰，彼此鼓励，这一路走来，我欣赏你的坚强与独立，我羡慕你的乐观与淡然，我依赖你的温暖与笑容，我多么庆幸在我繁忙的学业，漫长的初中生活中还能遇见你，遇见这样好的你，但是后来啊，你离开了。

适逢“古韵今唱”活动，我们来到录音棚将提前谱好词的改编《白头吟》进行录制。录制后的几个星期，等待的漫长时光使我万分期待歌曲的成品。

那是一个晚上，写完作业的我来到窗边，倚窗远望，能清晰地望见星星零落地漫游在夜空中，月光从落地窗照映在地板上，平日生活的快节奏渐渐放慢了脚步。

这时，放在一旁的手机屏幕忽地亮了起来，收到一条来自我们小组的消息，是不是成品有眉目了？成品的效果是否很好？进一步的消息有怎样的安排？我满心期盼着，心中万千的疑惑促使我打开手机迅速了解到底发生了什么。

果不其然，成品已经录好，联系录音棚的同学激动地将成果分享给了大家，我迅速地点开链接，一段悦耳婉转的旋律淌过，宛如一条绵延的河流，而乘舟其上的我仿佛进入了仙境一般，接着人声开始融入，以一位男生的视角拉开了镜头，这时我如同置身于古代的阁楼之中，观望到一位身姿窈窕的美丽女子正在哀婉的吟唱，过了一会儿，女声进入，音调的变化似乎带动了感情的深入，“弃妾已去再难重回……”不知不觉，这位女子好像眼眶湿润了。望着窗外漆黑的夜空，我的思绪仿佛被拉到了十分渺远的雪山之巅，“皑如山上雪，皎若云月……”那清澈的人声与歌曲的悠扬竖笛交织在一起，萦绕在耳畔，我也的眼眶情不自禁地湿润了，好像又望见了那位柔情哀婉的女子在屋中徘徊，一番说不出的情愁涌上了心头，浑身渐渐地随着这澈入心扉的声音而放松了下来。这时，戏腔转而切入，场景愈发明亮，虽是这位女子悲凄的爱情故事，但让人仿佛漫步在云朵之间，古风韵味的戏腔气息时像藕断丝连一般，委婉动听，好像在云间感受着迎风吹面，时光就像静止了一般，一切都是那么的纯净，那么的美好，在这一番飘远了的白云之间，又透出了一幅清晰的场景，只见这位女子独倚门户，念道“独生长门愁日暮……”此时歌曲已来到了最后的部分，不同韵味的和声齐唱别有一番滋味，字字句句拨动着心弦，时光仿佛也交错在云影其间。

又随着一番流畅的纯音乐，我的思绪又被拉回到了现在，回想着我们初选词曲时，那段异常艰辛的过程，大家都是仔细的斟酌着曲目的选取，琢磨着每一字、每一句的结合与连接，此时不觉有一股说不出的欣慰感，回过神来，这时的群中已是不约而同的来自各个同学挚诚赞赏。

窗外，夜空中的零星好像眼睛一眨一眨的，忽地朦胧了起来，一滴泪水淌过面庞，闭上眼睛，时光宛若一个个音符跳动着，弯曲绵长，直到远方……

时间在流逝，感动在积累，亲情在呼唤。题记

猛然发现，母亲老了，真的老了。一根根白发像银针一样刺在头皮上，那样刺眼，寒气逼人。怔怔的盯着母亲脸上的皱纹，时间慢慢倒转

随着一声嘹亮的哭声，预示着世界上多了一个小生灵，一个家庭中又多了一个捣蛋鬼。

孩童时期，我便是活泼的代表，调皮的象征，经常窝在母亲怀里，调皮的将手指放在母亲嘴边，看着手指被母亲含在嘴里我便咯咯的笑。

再大一点，我便有了新的游戏。早晨天蒙蒙亮，我便牵着比我还大的狗去田间斗狗，早晨是狗最兴奋的时间段

然后，我进了医院，躺在病床上，门外响起了母亲的哭骂声：都是你买的那该死的狗，不然儿子怎么会那样?

紧接着，门外传来了父亲诺诺声。

明天把狗杀了!

良久，父亲轻轻唉了一声。于是那条伴我父亲十几年的狗，因为我的原因永远躺在了地下，只留下我腿上深深的狗牙印。

直到今天提到那只狗，仍能看见父亲眼中淡淡的伤痛，而母亲则扫了一眼我的腿带着浓浓的自责轻叹一声。

少年时期，一个不服输的时期，什么都是我对的年代。那时网吧还不流行，但游戏厅却已泛滥成灾。调皮的我自然对学习没有太大的兴趣，经常想办法消遣时光，于是我瞄上了游戏厅。自此以后，我的丰富的想象力便被挖掘出来，将几何图形看成俄罗斯方块，将难懂的英语字母拼成打斗的小人，在黑板上龙争虎斗，百凤齐鸣。

时间飞逝，一个月时间我将大量的钱币换成了游戏币，我已然成了那的常客，一直认为我做的天衣无缝，然而我却忘了一个人我的母亲，一个教我语文的.老师。

啪一声清脆的响声，我倒在了游戏机旁，一个红红的巴掌印在我的左脸颊上缓缓浮现出来。母亲站在我跟前，脸憋的通红，终于，她什么也没说将我拉走。

第二天，母亲将我的的事在课堂上说了出来，并当众指明，我抵制不了诱惑，难成大器。巨大的声音让房间微微震颤。母亲眼圈通红，浑身颤抖的走出了教室。

这一次我真的错了!

时光飞逝，岁月匆匆。母亲老了，真的老了。

赵歆然

夜已深，扎堆各种练习中，依然奋笔疾书的模样。

仿佛世界早已睡下，独留我一人与题目死磕。渐渐地，那些冗长的题目和繁杂的图形变得模糊不清，我幻想跌进了一条漫长的时光隧道，没有返程。恼人的困意如同浪花般阵阵涌来，几欲想闭上双眼，却又不甘。

这是今夜用完的第几张草稿纸，我已无心回数，只知它们尽数用在了一道题上。那密密麻麻八卦阵似的数字符号错乱叠加着，那么真实，又那么模糊。我与答案之间好似隔着一条偌大的星河，内心极力渴盼着鹊桥相会的曙光。于是，我上紧思维的发条，不停地跑，拼命地跑，跑到身体被掏空，演算、推翻、重来，一次、两次、三次……

屡屡受挫，泪如泉涌，滚烫灼心。我疲累得瘫坐在沙发上，我开始担心，一个发条上得太紧的闹钟能跑太久？一辆马力加到极限的跑车能开太久？一个用尽心力寻求答案的我还能撑多久？我是真的跑不动了吗？不，我不想半途而废，我不想缴械投降，在终点还未抵达之前，我必须把时间掰碎，揉进奋斗的种子，继续奔跑。

跑得大汗淋漓时，偶尔歇歇脚，在心灵的港湾安慰自己：如今你对这紧张匆忙的生活不也挺满意的吗？你打完一天的仗，卸下一身戎装，躺下休息时不也有无与伦比的充实幸福感吗？和着泪水，抬头望去，贴在墙头的那句“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”此时格外清晰。一时间，心头竟也染上了李白的万丈豪情，胸膛竟也激荡起澎湃的热血。是啊，此时不奋斗，更待何时！

我重新捡起笔，草稿纸上被泪水晕开的墨字，融在了白炽灯光下，融进了茫茫月色里……

墨字有迹，奋斗无痕。青春正当时，用意义定义人生，以奋斗致敬时光，怀揣一份敬意，赶着未知的旅途，青春安好，明天安好。

时光不能倒流，就像泼出去的水一样是不可收回的。可是我想要时光倒流。那是为什呢？因为我要去实现自己还没有完成的心愿，去完成自己还没有完成的事情。

我真的好想时光倒流，回到那天真无邪无忧无虑的小学生活时代。与朋友们在草地上玩耍，和老师同学一起聊天，那时没有繁重的学习任务，没有考试时的紧张和害怕，没有早晚自习，没有到了半夜11点半还在学习，也没有上课时的浓浓的困意。这一切的失去是因为我们进入了初中，进入了人生的一个新阶段。

我真想时光倒流，因为我浪费了大把的时间，如果可以时光倒流，那么我就可以好好利用这些时间，去学习英语了，因为我对英语的不感兴趣，导致我的英语成绩很差，今天在英语课上发愁的我，很后悔当初没有好好利用这些时间去学习。

如果时光可以倒流，我一定不会浪费这些时间，不会让这些时间从我身边悄悄的溜走，我一定会用这些时间去把我的英语成绩提高，认认真真的去对待每一分每一秒。

如果时光可以倒流，我真想去挽回我的过失，因为我的一个动作，导致我们小组没有赢得拔河比赛。如果时光可以倒流，我要去争取一个机会，每个星期一我们学校都会有升旗仪式和演讲。我正是要争取这个演讲的机会，因为当时我们班人才济济，而我又不太在意，所以导致我没有选上，所以我很后悔，后悔我当初没有把握好那次机会。

可是时光不会倒流，所以我们要从现在做起，珍惜每一分每一秒，认真去做每一件事，把握好每一个机会，不做让自己后悔的事情。

读一本好书就象严冬里遇到了炭火，带给你的心灵以温暖；读一本好书就像酷暑里的清风，带给你的心灵以清爽；读一本好书，就像黑暗里的路灯，带给你的心灵以希望。打开一本好书，深藏在字里行间充满底蕴的书香带领着我触摸故事的经脉，平武文章的内涵，我在书香的带领下读了一本本好书，走过一个个书香浸润的日子。

《老人与海》让我感觉到人生的输与赢并不重要，重要的是坚持。坚持是人生中的大智慧；《钢铁是怎样炼成的》让我明白了要不怕困难、刻苦钻研、勤奋进取、不怕挫败、吃苦耐劳、坚忍不拔；《名人传》让我懂得了在遭受困难的时候不要怨天尤人，要坚定自己的信念，相信自己能行！《朝花夕拾》里作者描述了童年和青年的求学历程，追忆了那些难以忘怀的往事，一切感受的天真浪漫，一切体味的亲切的柔情，又似乎打上了独特的鲁氏桥，进入了甜美的童年故乡。旧事的点滴，是《朝花夕拾》中的可歌可泣的盐分，染咸的是回忆，溅起的是读者深思的心灵。《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊流落荒岛独身一人，却克服了种种难以想像的困难，在荒岛中建立了自己物质和精神的王国。他勇于冒险，勇于追求自由自在的生活，即使流落荒岛也绝不气馁。他的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格，他是一个真正的英雄。《格列夫游记》通过格列夫道小人国、大人国、飞岛国、慧马国等国度的离奇遭遇，集中反映了18世纪前半期英国社会的各种矛盾的现实状况。头上是淡蓝色的天空，书香像金丝线牵过，从白色的窗框滑到我手心里，牵出我心里的花园。

我在书香浸润的日子里慢慢成长。

“年少的梦想清澈得如同湖泊一样，曾经的纯真和对生活的坚持。握着咖啡都可以想象掌心开出一朵花，香味弥漫如同最美的藤蔓植物。”

想到这个话题，好怀念。闭上眼，被童年的一幕幕拽走，无论是稻草人旁奔跑的背影，还是喜欢沉浸在美丽梦境的嗜好，数不尽的画面，都是那么美好和动人。

孩子总是最纯真最可爱的吧！曾几何时，我们都无忧无虑地活过，也单纯地看待尘世过，也天真地认为世界就这么简单过。

一直来，我都认为懂事并不完全是一件好事。在大多数人的思维里，它就是“长大了，变乖了”的意思，而我则不这么认为。它不仅仅是这样，还有“对事物有了更深刻的认识”的意思。不是吗？

因为懂事，我们才不会毫无顾忌地说话做事，处处当心着被别人指责、嘲讽，提心吊胆地生活着，每个人的脸上都戴了一层面具，狰狞而恐怖，唯孩子照自己做。好羡慕。

而又有谁敢摘下这已成为保护膜的面具？肯定会被别人当作异类看待，而且，当你真的有勇气去摘下它时，它也许已经牢牢地粘在你的皮肤上揭不下来了。

感悟生活是一件长久的永远也做不完的事儿，哪是我这寥寥稚嫩几笔就能表达完的呢？又哪来得及书写呢？虽然生活有时候不尽人意，但我仍希望我能刻下点点滴滴，贮存。

——“我希望，我的记忆可以成为一把刻刀，把所有幸福时光，全部刻下来。”

我在床下翻到一本相册。

我拿起它，厚厚的灰尘和斑斓的碎屑，化做翻卷的风云。枯黄的相片露出一角，奋力地掰开严丝合缝的纸页，细小地倾诉些什么。

喜欢记录生活的习惯早已远远立在遥不可及之处，为什么这一本支离破碎的记忆，又模糊了我的眼，看到往日翻捡的时光。

光影绰绰，拉开帷幕一角。

高高的白玉雪白的舞裙，那份驾着巴士远去的友谊。蝴蝶少了一只彩翼，就不是蝴蝶了。我无法让游入大海的鱼回家，却忘了让河边开满鲜花。处处艳阳昏黄的一纸相片，留得下什么呢？也许可以留下闭目后湿润的眼角。

是因为嫉妒而猜疑，还是因自卑而乖戾？后悔，有用。回到现在我已温润平和，而不是面面锋芒。

眼波流转，扫到一隅暗蕴的惊喜与感激。仅仅是一张小小的字条，一个女孩小心而温暖的赞许，却令沮丧的心死灰复燃。

“我觉得你说的挺好的。”

这是那时的第一次肯定，也是唯一一次。

“我将拂面的风化作飞舞的色彩，在广袤而孤寂的丛林之中……”欢笑，击掌，昔日的朋友们啊，愿你们化作风声，那是我生命的浓墨重彩。

13岁的“成年礼”，欢笑后分散的弧线，在别离后的泪水里，盼望着，盼望着，终有一天将重合。

那是我诗意的曾经，不曾拥有华服，不曾拥有闪金，那时一枚脉络分明的红叶便让我们惊喜，让我们笑着流泪。

我的手剧烈地颤抖着，我的肩膀剧烈的颤抖着。一纸薄薄的文字抖落下来，被泪水湿了。依稀看得出旧日的美丽。

我沉默着。

沉默着翻捡着时光，那是真中的梦，亦是我梦中的真。

在憧憬未来时，时光悄悄的溜走了;在回忆过去时，时光悄悄的溜走了;在迷茫慒懂时，时光又悄悄的溜走了。光阴似箭，日月如梭，那一次，使我真正懂得如何把握住时间。

那时的我还在上五年级，记得有一次，放了两天假。回到家里，我把书包往沙发上一扔，心想：已经上了五天课了，这次作业又不太多，可以好好的玩两天了。想到这里，我便大摇大摆的走出家门，兴冲冲的去找邻居家的孩子玩了。就这样，一天很快过去了。第二天，我坐在电视旁，津津有味的看着精彩的节目，直到傍晚，我才想起那繁重的作业不禁心急如焚，可又能起到什么作用呢?无奈，我只能拼命赶作业了。一样又一样，一科又一科，一笔又一笔。却不知流失了多少秒，不知流失了多少分，不知流失了多少时。这时，我才真正体会到“光阴似箭，日月如梭”这句话的含义。直到深夜十二点，我才潦潦草草的写完了作业，而老师留的预习任务我却完全忽略了。第二天上学时，我极不情愿的起了床，顶着黑眼圈慢吞吞的往学校走去。当我推开门，面对着同学们惊愕的目光时，我清楚的知道：自己来晚了。当我尴尬的坐在座位上时，才发现老师已经将课文讲到一半了。

由于昨晚没有预习，又加上今天没听课，我一直以为轻而易举的课程竟然变得举步为艰，就在这时，老师点名让我回答问题，我一时间大脑一片空白，站起来支支吾吾不知所措，打乱了同学们沉浸在课文的境界。同学们全部转过头来盯着我，好似在责备我打扰课堂秩序。随之我听见了同学们的窃窃私语，以及一阵阵低笑声，顿时，我的眼泪又涌了出来。虽然，同学们没有嘲笑我，没有讽刺我，但我却感到异常难过，心里像扎了根针似的。我感到深深的自责，感到深深的惭愧。我懊悔，如果不贪玩该多好;我惭愧，如果趁早预习该多好;我更难过，如果珍惜时间该多好!

转眼间，时光飞逝，那一次，使我懊悔不已，使我终生难忘也使我懂得了珍惜时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们一定要珍惜时光，把握住美好的今天!

外公家房前屋后有三棵大王椰树，记录了我一段童年的美好时光。如果你以为有“椰树”二字，树上就会长椰子，那你可就错了。

大王椰树又叫王棕、大王榈。它的树干中粗下细，笔直笔直的，像一个个挺直站立、威武高大的士兵。不但树干奇特，叶子也很奇特，呈羽毛状，长在绿色的叶柄上。蜂窝状的气根露出地面约两三分米，能够呼吸和进行光合作用。虽然是观赏树种，但是它也能开花结果。它的果实含油，可作猪饲料，也是我们童年的玩具。

小时候，我是在大王椰树下成长的。小伙伴们在树下捉迷藏、挖蚯蚓、垒沙堆、吹泡泡……那时候，它只有两米高，台风来时，我总担心它会被吹倒。它，是我小时候的亲人。

时光蹉跎，9年时光已经逝去。时光短暂，如今的它们已经长成参天大树，根深叶茂，再也不是弱不禁风的小树苗了。树干上一圈圈的斑纹就像时间雕刻的痕迹，记录了我的童年，也记录了外公外婆二十年的沧桑。

风吹树叶沙沙响，“珍惜时间，珍爱生命”，这是时光树给我说的悄悄话。

如同身处春江湖边一隅，耳畔萦绕着一曲悠扬，顿挫，古典的《春江花月夜》。竖笛声缱绻绵长，飘向远方，仿若永远不会终止，叫人听得入了神。

在“古韵今唱”活动中，诗词和音乐相遇，人声与乐声相融，古与今的碰撞错乱了时空。我们编曲，唱奏的过程就是在乐音中寻觅诗境。在音乐的高低起伏里，我寻见苍茫的天地，鲜活的历史，凝固的时间，仿佛梦回初唐。以这样的形式了解古诗，如同在诗境中漫步。

笛声与钢琴声交织成了前奏，缓慢向前，声音低沉但和谐悦耳。听乐器朦朦胧胧的低声细语中就好像身处香雾缭绕的宫殿，心情随着若隐若现的伴奏自然而然的沉静了下来，

“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”此时人声渐入歌中，悠悠述说初唐的故事。在合声中，我仿佛能看见翻涌澎湃的江潮。一轮皓月在激进的浪花里出生，皎洁的月影被江水扰乱，碎成一片片银色，零散的浮在江上，映出月光闪闪。随着乐音声的一点点攀升，月亮应也爬上了黑夜的幕布。“皎皎空中孤月轮”，我似乎看见独行的皓月正当空。无论地上春江的一声声击打，也宁静的不为所动，像一位遗世而独立的袅袅娉婷。

水中流淌着月光，随波去到更渺远的地方，绕过长满绿草的原野和花林。“此时相望不相忘，愿逐月华流照君……”这时候曲调扬了起来，人声减弱，乐器更高昂的相互和鸣。琴声依旧清脆，而婉转笛声中忽然产生了一种别样的情思：我愿随明月照耀你的身影，面对这样的美景，我却不能与你相聚，此时天各一方，或许我们都在望着同一个月亮吧。此时此刻，不知多少人踏着月色归家了，月亮低垂在树梢，树枝上沉甸甸地摇着的是满满的思念……

曲声仍在继续播放，而音乐教室的我们欣赏着我们的成果心情久久不能平息。这样一诗一曲带我回到了不知多少年前的春江，我如同跟着作者的步履游走了一番，身临其境。

时光飞舞在一个个音符之间，我肆意穿梭，感今怀古……

今天，我们要和一年级的小朋友拉着手，一起走过智慧之门，看着他们的样子，我也想到了自己小时候，真怀念我小时候。

走之前，我们在一旁等候着，我拉着李浩然的小手，看着他那伤心的脸，不知他怎么了，过了一会儿，他对老师说：“我不想上学了。”我一听便惊了，这么好的学校，问什么要不上呢？后来经过老师的一番劝解，他用手拭去泪，我想：“他现在正在美好的时候呢？每天不用上什么课，晚上只有一节课，上完以后便回宿舍，宿舍也都是新的，我们用的，每天的课几乎是语数英，晚上两节课，宿舍是旧的，没办法，谁让我们是毕业班的学生呢！我们后面的黑板报上都写着“毕业班为梦想而战”，毕业班，就是为小升初而上的，他们现在多幸福啊！”

看见他哭，我又想自己小的时候，我可从来没有哭着上学过，每一回都是坚持到放假，从来没有说，来一次闹一次，我上幼儿园的时候也是这样的。他现在上学就哭，我真想去给她讲讲道理，让他珍惜一年级的美好时光，不要再闹了，但是，我不敢啊！再说了，和他相处得时间又不长，想和他有一个联系方式难得啊！

真怀念我小时时光，真希望时光倒流。

与你相遇便是美好如期而至。——题记

往事像电影镜头般在脑海中一一浮现，只能回味。三年之前的我，带着满心欢喜，带着一丝紧张，带着美好期待，迈出了庄严而又神圣的一步，那边是踏进五中校园的第一步。只记得那时周围路过的人熙熙攘攘，我看到了许多和我一样的期待的目光。那天天空带着风信子蓝，空气仿佛飘着微甜的味道，就这样，我开始了与五中的故事。

故事第一章——遇见

“我遇见谁，会有怎样的对白。”来到五中，遇见过很多的人，经历过很多很多的事，这一切都很值得。我遇见过很难忘很特别的人，我遇见了与我值得我用一辈子的时光去陪伴的朋友，我遇见了与我共同经历这段青春的同学，我遇见了花费时间和经历陪伴我的老师。能遇见，已经是如此幸运，能陪伴，更是最长情的告白。与你们相遇，是始料不及的，是不及前的期待，是不及后的欢喜。与你们相遇，是无意惊喜。

故事第二章——梦想

“读书时偷的懒要用一辈子还，今天的安逸会带来一生卑微。”这句话，陪伴了我好久好久。在五中的日子里，我开始梦想，并努力实现。梦开始的地方，总是太多回忆。因为平凡，所以努力。既然改变不了别人，那就努力改变自己，要为心中的梦想而努力。种一棵树的最好时间是十年，其次是现在。只要还来得及，那就努力努力再努力。一切皆有可能。以梦为马，不负韶华。

愿你遍历山河，觉得人生值得；愿你历尽千帆，归来仍是少年。人生总有些些美好，值得珍惜。与五中的故事，伴随着高考的到来，这段旅途，总会有人下车，也会有心的人上车。没有人永远十七岁，却永远有人十七岁。与五中的相遇便是美好如期而至。与五中的故事，将会永远珍藏在心中，不负好时光。与五中相遇已是足够幸运，遇到的人，有过的梦想，更是值得怀念和珍惜。不悔梦归处，只恨太匆匆。

王宪栋

一天，彼特起床后往窗外一望，发现下雪了，彼特兴奋极了，连忙穿上衣服，征得妈妈同意后便穿上雨靴，带上帽子出门了。

彼特来到室外，首先揉了一个小雪球，在地上滚了滚，变成了一个大雪球；接着彼特拿来铲子，把雪堆在一起，做成了雪人的身体，再把雪人拍光滑，还划出了手臂和腿。这时彼特回家喝了一杯热茶暖身子，喝的时候还时不时地看向窗外，担心自己没堆好的雪人被推倒。喝完茶后又拿了一个小板凳就出去了，彼特把头拿起来，踩在板凳上，因为头有点重，所以第一次没放上去，第二次使了劲儿才放上去。雪人堆好了，可是雪人总不能没有装饰品吧。于是彼特回到家向妈妈要了围巾和帽子就出门了，然后给雪人围上围巾，戴上帽子，还拿了一个苹果给雪人当鼻子，最后又走到烧火的地方捡了几块煤炭，大的当纽扣，小的当眼睛。雪人做好了，彼特看着雪人心想：我堆的雪人可真好看呀！

堆好雪人后已经是傍晚了，彼特该回家了，可他还是担心雪人，于是他在看电视的时候也看雪人，洗漱的时候看，睡前要看，半夜起来也要看。可是这一看可了不得，他发现雪人会动了。彼特非常开心，赶忙跑出门外，这时雪人向彼特鞠了个躬说：“你好。”“哇，雪人会动了！”彼特惊讶地说。这时，雪人走过来和比特握了个手，彼特说：“我们可以交个朋友吗？”“当然可以。”雪人说。“请进我的屋子里吧。”彼特说。

彼特带雪人来到自己的卧室，彼特玩滑板，雪人也玩，却摔了个四脚朝天；彼特玩拳击，雪人也玩，可是拳击不好惹，雪人一下子被打倒在地……

时间不早了，彼特说：“和你在一起的时光真是太快乐了！”

我是个很拖沓的人，什么事情不到最后一刻，我决不会去提前完成。所以在我很还有大把的时间去挥霍的时候，我也不会为此担心。

我们家与奶奶家虽说都在北京，但离得很远。在还地铁还不发达的时候，我们坐公交车去往往需要好几个小时。可即便如此，那时我也是每个周来都去奶奶家，并且离开时紧紧地抓住门框不放手，不走。

后来等到了小学的五、六年级，地铁也修建得十分方便了的时候，我便不怎么往奶奶家跑了。因为，我好像发现，我还在很长的时间去陪奶奶，不急这一时。瞧！我这拖延症又犯了。

随着我年龄的增长，阅读量的增加，使我发现了一类文章：某个亲人在世时，他们没有珍惜那段时光，直到其过世，才恍然觉醒，并为此痛心不已。我由此得出结论：这些作者都与我一样有很严重的拖延症啊！而后，我不由得想起了奶奶，可是因为近些年来的不亲近，使我心中奶奶的身影变得模糊不清。

忽然，我也如同那些作家一样恍然惊醒。

我发现我不记得奶奶种的花叫什么；我不记得奶奶养的鸟是不是又换了一种；我不记得奶奶脸上的皱纹是否又多了一道；我不记得我还记得什么。

我忍不住想要马上去到奶奶家，看看她的眼睛是否还散发着光芒，看看她的笑容是否还那么的慈祥，看看她的身体是否还很硬朗。

我很庆幸，我这一次没有拖沓，比那些作家要幸运得多，我还有时间去补救。

现在呐，我可以在放假时呆在奶奶家很多天不走，我可以在晚上当奶奶想聊起很久以前的事情的时候陪她躺在床上聊三个小时，我可以竭尽我的所能，让奶奶开怀大笑。

对于现在的我来说，做什么事情都还不晚。就像我小时候发现的那样，我确实还有很长的时间去陪奶奶。但是，我却没有探寻到这件事的根本：奶奶没有很长的时间去等着我去陪她了。

转眼间，时光飞逝，不觉中六年时光就要悄然溜过。我望着冷清至极的窗外，心中顿时莫名伤感起来。“时间咋就过得这么快呢？”我坐在椅子上，一边自言自语，一边独自沉思着……

过去的日子不会再重现。那些日子就好似流云一般飘过了，没有再来的机会。世界上也当然没有后悔药，已经过去的事就没有后悔的机会，最多也就只能回首罢了。回首又有什么用呢？还不是只能换来一遍又一遍的叹息……

就算是昨天，都已算是过去的年代了。都已经变成旧时光了。正如那句歌词所说：“时光一去永不回，往事只能回味”！哎，过去的年代也难免只能扼腕叹息……

时光一去不回了，无奈也跟着来了——人啊，长了颗红楼梦的心，却生活在水浒的世界；想交些三国里的桃园弟兄，却总遇到些西游记里的妖魔鬼怪。也对，人活着就该逢山开路，遇水架桥。开开心心地笑对人生。在如今这个难免带点儿尔虞我诈的时代，就算是亲人也未必会靠得住。漫漫人生路，靠谁不如靠自己。

旧时光，再见！；……漫漫长路，加油，总会有那么一天的！……

今天，我们全体星海师生度过了一个有意义的快乐时光，大家一起做游戏、吃美食、看露天大电影。

吃完早饭，老师说大家排着队去操场，我们有序地走到我们的指定场地，老师先给我们拍了张全班合影，我们面带微笑看着镜头，“咔嚓”照好了，老师把照片发到班级群里，让妈妈也感受到我们的快乐。拍完照，我们开始玩游戏，老师把全班同学分为三组，每组定一名小组长，我们在小组长的组织下玩“喊数抱团”、“萝卜蹲”、“各位好汉请抱拳”，我最喜欢第一个游戏了，组长开始喊数“3”，我们立刻和周围的两个同学抱在一起，当我和同学们抱在一起时，无比高兴，我感受到深深的同学情。后来组长出算术题“5+4-7”我们算好得数，立刻抱团，这次有一部分同学被淘汰了。游戏持续到最后，有六名同学获胜。我们为他们鼓掌！时间在快乐的游戏中过的飞快，不知不觉到吃中午饭的时候了。吃饭时，老师宣布下午我们在校园过美食节。同学们欢呼雀跃，希望下午快点到来。

起床铃响了，我们快速来到操场上，只见操场上开出了一朵朵“花”，原来，我们每个班的桌子被摆成了圆形，远远看去，就像一朵盛开的花，我们围坐在桌前，纷纷拿出准备好的好东西与大家分享，有各种水果、蛋糕、糖果、酸奶……大伙吃得津津有味。一会儿，老师端来了烤好的羊肉串，分给每个同学一串，味道真好。这都是男老师们为我们烤的，真心感谢他们。

今天不但一饱口福，还有眼福，学校老师为我们放映了露天大电影《冲出亚马逊》，第一次在室外看电影，第一次和老师同学们一起看电影，第一次看中国士兵的电影，同学们看的特别投入，被精彩的内容所吸引，我尤其敬佩中国的两位士兵，他们心系祖国，为了祖国荣誉顽强拼搏，优秀的表现令人敬佩，连教官都为他们鼓掌。

在深深的震撼中，我们结束了今天的快乐时光，躺在床上，我禁不住笑了，今天太开心了，感谢敬爱的老师们为我们安排了这么丰富有趣的活动。

今天，我在看《哈利波特6》的时候，妈妈和弟弟走进了我房间。弟弟还端着两碗黄桃进来，对我说，姐姐这碗多的给你！我一看，他还真把多的给我了，我心里暖暖的。妈妈对我说她要出去买个菜，让我照顾好弟弟。

因为弟弟把多的黄桃给了我，所以我一时高兴，决定吃完黄桃后给弟弟讲绘本。当我和弟弟说这个主意时，弟弟欢喜地拍了拍手。

弟弟从他的房间里面拿出来了一大堆绘本，弄得我一蒙圈一蒙圈的，可是我毕竟答应帮他讲绘本，并且也没有说出讲几本啊！所以我就必须给他讲。说着我问他要讲哪本？他说我要讲《小猪佩奇去看牙医》，然后我就跟他一起讲起了故事……

与他讲着讲着，我觉得竟然还挺带劲的。一眨眼已经过去了一个多小时了，我也帮他讲了11本书了。我和弟弟说，我们现在不讲了吧？弟弟问我那现在干什么呢？我悄悄地在他耳边说，我们看一会电视吧，弟弟高兴地欢呼起来。

我们走到电视机旁，我问弟弟要看什么电视。他说要看《小猪佩奇》，我说我刚才给你讲过小猪佩奇的绘本，你现在还要看小猪佩奇的电视？然后他说那我就看《汪汪队立大功》。唉，弟弟怎么就不知道看一些像我这么大看的综艺片呢？但是我只好给他放了，我还从冰箱里面拿那两块巧克力蛋糕出来了。我们一人一块巧克力蛋糕，边吃边咂嘴，边吃边看电视，多爽啊！

转眼我们已经看了五集了，妈妈也要回来了，我和弟弟赶紧关掉电视，回到我房间，假装一直都在认认真真地看书。妈妈到了家，看到我们俩这认真的样子，竟然开心地笑了，还表扬了我们一通。表扬完后，我和弟弟也在偷偷地乐着。

我和弟弟单独在一起的时光虽然很短暂，但是却非常有意思，我希望妈妈以后多出去买买菜，这样的话，我和弟弟两个人就能多一点美好时光啦。

朋友就像一艘船，而我是帆，我是帆，你是船，总是形影不离的朋友现在你好吗?以前我有一个朋友总跟我形影不离。

一起做作业，一起吃午饭，一起做游戏，反正他是我最好的朋友，我永远也不会忘记那一段时光，虽然你现在不在了，但我永远会记住你。

其中有一天，我和他闹矛盾了事情是这样的：我去玩时她还没走，我回来的时候，他走了，可我的笔不见了，我就认为是他偷的，他说：“真的不是我偷的”“不跟你当朋友了”这句话从我的口中大声说出时。他的脸上充满了悲伤。从此以后再也没理过我了，直到有一天，我发现那只笔并不是他偷的，而是落在了一个角落。于是我连忙去找他，并向他道歉，他还是来样高兴的说：“没事儿，只要你拿我当朋友，其他的都可以原谅。我们还是像以前一样永远是最好的朋友。

可是有一天，他转学了。不知去了何处。当我的泪眼蒙蒙时，他也哭着说：“别难过，我们还是好朋友，只是不在一起了而已。”说完便转头走了，这我这一天很悲伤。谁都知道你失去了好朋友是什么样的心情。

朋友就是草，我就是太阳，我们是永远的好朋友。