作文：那些回不去的时光（汇总20篇）

站在校门口，放眼看去，曾经的我在踏入初中后经历了太多的往事。杂交在一团汇入我的脑海里，好事总想停留，坏事希望离开。人生本无完美，遗憾了才会去拼搏。

感谢那个曾经的我，教会现在的我。在人生的旅途上，历险的经历需要自己去总结。慢慢地才发现，原来到校的那股向上进取的意志力已消失殆尽，未来的憧憬少了一半，但是辨别是非的能力也增强了许多，感恩生活改变了我，是消沉的意志力，才造就了今天的我。

即将踏入初二，就证明离中考又近了一步，犹记得很多刚接手的老师，开场白都是：我不管你上个学期是好是坏，我都不会在乎，现在我会一视同仁。这句话警示我们忘了过去的辉煌与落魄，现在的你是一个重新开始的人。生命本无彩排，每天都是现场直播，不会重来。

挽不回曾经淳朴无暇的我，看朱自清的《匆匆》，只能用文章来感慨早已逝去的年华。朱自清老先生在感慨生命，而我们在总结初一是否留下游戏人生的痕迹？我们虽不是赤裸裸的来到初一，转眼间也将原封不动的回去吗？既然我们来到这个学校，为什么偏偏要白走这一遭？

与其一味的叹息不如趁着大好年华去迎接，去拼搏新的未来。不要过后只会叹息，责备过去的不足，让未来的自己用另一种眼光看待过去的自己。何谈无光阴，即使无法成为时间的主人，也要去尝试成为时间的主人。即使逝去的再多，你也将无法挽回，也许将它保留在过去才是更好的选择。哭过，笑过，不会就算了，它还是你的。你美好的过去，它会记着，你惨痛的过去，它也不会忘记。

当我们跨进中学的校门，我们已步入青春。在火红的青春中，我不断锻炼自己，以勇气战胜了困难;在深蓝的青春中，我们不断学会冷静，以智慧跃过了难关;在绿色的青春中，我们尽情在草地上打滚，以纯真战胜烦恼

青春真好!当我们在篮球场上挥洒汗水时，大人们担心不已，怕我们累着、磕着、摔着，看着满头大汗的我们心生怜悯，他们不知道，在球场上，我们不仅在挥洒汗水，我们同时也在挥洒快乐。

青春真好!当我们争着抢着要单独出门去买东西时，大人们担心不已，怕我们亏了，被算计了。看着我们手提购物袋，包里揣着一些退回的零钱时，他们不知道，在超市里，我们智慧的大脑从没短路，我们精打细算在心理列着的购物单，这是世界上最棒的购物单。

青春真好!当我们在树上摘苹果时，大人们羡慕不已，看着我们机灵地爬到树上，熟练地采摘苹果时，他们笑了、开心了、从容了，他们没想到他们小时淘气爬树偷苹果的技能，我们早已掌握。

努力学习，让我们的青春绚烂无比，我们会合理运动，我们会谈论八卦，我们会玩电脑，我们会，尽管在大人看来，这些是不务正业，但是，我们的生命依然有这些。

跳吧!在美好的青春中欢跃;笑吧!以乐观的心态迎接挑战;去吧!不就是生活的各种考验吗，我们能超越!

摘下眼镜，在漫画书里飞翔，放下书包，什么读好书才能有出息，先玩一会。读书不是青春的主旋律，你只需尽一点力，该学习时尽全部心思就足够了，不必牺牲你玩的时间。

别太在意大人的话，他们的话并不全对，只要你有喜欢的一技之长，你就能有感兴趣的职业。

青春，是火热的，是智慧的，是活力的!我们会让生命充满青春的活力，绝不会让教科书占用我们太多的时间!

来吧!做会儿运动吧，在篮球场拼搏，在网络世界里驰骋，在同伴堆里争论。嘿!别憨憨地呆在房子里，外面的空气真清新，绝对胜过教科书的四书五经。

当阳光一缕缕酒进窗户，地上便折射出缕楼光影。千古夕阳，却又每日如此夺目耀眼我背倚着墙，聆听着旧时光。

天生很坦白，阳光很大气，云卷云舒，动真亦幻。

记忆中，通往家里的小路上，是一片古建筑。虽没有江南水乡的粉墙黛瓦，迷篆烟雨，却也是灰砖青墙，到满了岁月的老桑。每天我都要从这里经过，一走，就是六年。我熟悉这里的一砖一瓦，阿婆家的平顶房上种满了花花草草，年到青季，花呆便出白般飞落下来，渊了土地一片义红。

我的脚步很转，怕惊醒了这沉睡的梦，记忆上心头。阿婆人很好，放学时，总喜欢搬一把竹苏倚在门口晒太阳，她微微珠着眼，革着似有似无的微笑，见我走来，缓缓地说：“放学了啊？”我微笑着点点头，继续向前走，心却暖暖的。

终究繁花落尽，在雨打残荷落的早晨，阿婆，离开了我……光和影在变换，时间在我的指逢海走，我伸走远任太阳，看见一片特丽的天空。心情就像飘过来的袅袭咖啡味般苦边。慢慢搅样成一田化不开的哀愁。

垂下眼帘，夕阳渐渐地。渐渐地券下西山把天生杀成一片昏红，耳朵聆听判一缕轻章放学了啊”这声音悠远而深遂，就像是以亿万光年远的星球传播过来角就像旧时光那年苍老而温暖我抬头拟看到阿婆阳光下的笑脸，安降而话静，仿佛是节着她背后的旧时光缓缓而来的像一场六年削跨越而来的旧时光，时至今月谈到我的眼前

原来，阿婆还在，时间还在，我还在，尽管物已不是，而人却不非，那还有什么好哀怨呢记忆中的旧时间，就像夕阳落山之美，值得我每天去聆听，去怀念。

周五是最快乐的一天，因为在我的极力争取下，妈妈终于同意我可以每个周五跟好朋友一起在外面玩耍，所以，小区的篮球场便是我们度过快乐时光的地方了。

转眼间，又到了放学时间，我和曲彦霖、尹丽明一起“飞”向了小区的篮球场。我提议踢毽子，她们都开心的答应了。

第一轮：人仰马翻

我飞快的拿出毽子，轻盈的踢给了尹丽明，毽子在天空中就像一只活泼的小鸟，“飞”向了尹丽明，她一个“大踢脚”又还给了我，我用后脚根轻轻的踢给了还在聚精会神的看着我们踢毽子的曲彦霖，他措手不及，被意外飞来的“小鸟”给晃了个人仰马翻，我们“哈哈”大笑起来，就连她，也被这一举动逗笑了。

第二轮：打破记录

第二轮比拼开始了，曲彦霖把毽子迅速的捡了起来，踢给了尹丽明，她手疾眼快的踢给了我，我瞄准飞来的“小鸟”用力一踢，“小鸟”立刻随风飞向了尹丽明的脚上，她又向曲彦霖的方向踢了过去，可奇怪的是“小鸟”随着风刮到向了我这儿，记得我手忙脚乱的踢给了曲彦霖，她似乎想看看我的水平，又踢给了我，害得我四脚朝天。第二轮比分打破刚刚的记录，从3个变成了5个，我们开心的蹦了起来！

时间过得真快，转眼间。天马上的黑了起来，我们便收起了毽子，我想她们说：“下周五，我们再在一起玩耍怎么样？

“好！”他们异口同声，就这样，我们便向着回家的方向走了回去。

小区的篮球场成了我们的游乐园，我们度过了下午的快乐时光。

初二（5）班 沈辰至

夜晚，雾色朦胧，我们组的“古韵今唱”参赛曲目——改编版《白头吟》新鲜出炉。主要描写司马相如和卓文君的爱情故事——由李白借乐府旧题创作的组诗之一的《白头吟》，在我们的改编之下：选用《牵丝戏》为背景音乐，用笛子和木吉他伴奏，成为可以吟唱的曲调。

《白头吟》以婉转苏缓的浅吟低唱为总基调。笛子的声音一起，悠扬飘荡，萦绕着无限的遐思与牵念，““咚咚”的木吉他声则挑拨着我的心弦。低沉的男声响起，仿佛司马相如在诉说自己的心事，深沉的让人不禁入戏。哀怨的女声中掺杂着一丝激动，仿佛卓文君在诉说自己的不满。戏腔一出，刹那间，回首看，看那已飞逝千年的画面，宛如已在面前。流动的音符圆滑动听，伴随着悠扬宛转的歌声，仿佛在娇羞地表达自己的心意；高昂的节拍伴奏下，深情浓郁的唱腔，仿佛在激动地诉说那一生一世的誓言；低沉舒缓的音调，带着一丝期待，仿佛在期待他能信守曾经许下的诺言。突然曲风一转，音调降低，你失信于我，转身找了另一个人的画面随即展现。似悲伤、似凄凉、似无情、似无奈……“百戏转千系念，万般无奈把郎怨”。笛声悠悠在耳边回响，面对孤独寂寞的黑夜，卓文君的心中应是五味杂陈：当年她不顾父亲的强烈阻挠，凭着自己对爱情的憧憬和对幸福的追求，毅然与心爱之人私奔。她时而回忆起俩人曾经的幸福时光，时而又无奈于现在的生活。卓文君似是在感叹她的命运，亦是在责备司马相如的薄情。

“十年生死两茫茫”，已酿成今日局面，卓文君把她的爱恨情仇化作长诗。我喜欢她对爱情的执著和向往，以及作为一个女子独特的坚定和坚韧。容颜易老，不变的是才情。

在育英二小，我们已经生活了六年，这最后的一段时间，给了我一个机会写这次征文，这篇文章不写给任何一个单独的人，写给共同相处了6年的好伙伴——六（5）班。

六年前，我们都还只是五、六岁的孩子，在家长的带领下，我们从四面八方走进了校园，冥冥之中，又进了同一个班级，熟悉对方，对当初的我们来说也只需要短短的.几天。

育英二小，偌大的校园，宽阔的操场，春夏秋冬，寒来暑往，六年过去，这不大的校园里，却承载了太多我们的回忆。课堂上的一次次精彩瞬间，班级得到荣誉的每一个刹那，乃至同学一次次的争吵，都在我们的心中留下不可磨灭的痕迹。

我感谢六（5）班的每一位同学，也感谢现在我身边的每一位朋友，你们陪我度过了六年，或许我们争吵过，矛盾过，但我相信，这些并不是要忘掉的东西，在我们六年的学习生涯中，这些印记，能让我们更加铭记这份情谊，铭记这六年的小学生活。

在育英二小，我们从陌生到熟悉，从孩童到青少年，六年的时间，却仿若弹指之间，转眼间只剩下短短的几个月供我们相处，不舍之余，不禁勾起了我对这六年来的回忆。

曾几何时，在运动会上，我们一边抱怨口渴和天气热，却还是声嘶力竭的为班上的同学鼓劲加油；曾几何时，为了一点点小事我们也能莫名其妙的开怀大笑；曾几何时，我们上一秒还在争吵，却下一秒就能和好；曾几何时，我们一边互相“嫌弃”，却在和别的班有争执时拼命护短；曾几何时，我们一起冒着“生命危险”去干违反学校规定的坏事。

无需多言，这一幕幕宛若黑白的短片，在我脑海中一闪而没。

整整六年，在人生中再也没有一群伙伴，能一直陪你走过一段有苦有甜的六年，而人的一生中，又有几个六年呢？

人生就是一趟列车，我只是和你一同前行六年的过客，总有一天我会离开这趟列车，但，希望我带给你的，是一段值得铭记的光阴，但愿，我们在列车上相处的记忆，永不逝去。

或许，在几个月后，我们终究要各奔东西，终究要分开，可即使要分开，那又怎样？这段美好的记忆已经烙印在每个人的心中，六年的时间，我们一起经历了太多太多，只要我们记住一起的经历，一起成长的过程，足矣。

不知道十几年过去，我们能否再相见，但我只想说：六（5）不散，我们，永远是好伙伴！

好久都没有过这样单纯、美好、无所顾及的时光里：在草铺上与堂姐谈天，在沙滩上捉螃蟹，在石桥上漫步。在回老家的列车上，我记忆的瞎子悄然打开了。

（一）

在我的记忆中，堂姐代表了家乡的时光。

小时候的我最喜欢和堂姐下棋，晶莹的透明的玻璃球在午后的阳光下显得格外圣洁，球中的白色羽毛的影子透过堂姐的手指照在网状雕空的棋布上，在玻璃球中，清晰地呈现出两只小手在空中飞跃的景象。阳光透过窗棂，照亮了草席，堂姐盘着腿，坐在席上，微风刮过他的脸颊，吹乱了他的一缕头发。

我想，和堂姐对弈的这一瞬，大概是我记忆中最快乐时光。

（二）

在我的记忆中，麦田代表了家乡的时光。

暖和的阳光和农民新翻泥土的气息，被卷入六月的夏风中，吹动了麦地，也吹动了收割的人们，我时常和祖父到田间和人们收割小麦。麦田上，人们握着镰刀，弯着腰，低着头，抓过一把小麦，将镰刀拉向怀中，只见锋利而又被阳光烤的炙热的刀锋下，小麦好像吹弹可破的少女的面庞，不一会儿就被折弯，连根拔起，又见祖父把割好的麦子用麦秆捆成一栓，扔向麦滩，汗水滴下，落在麦秆上，在阳光的照射下，显得万分金黄。一阵风吹过，麦田在风中摇曳，我坐在麦垛上，在麦浪中冥想，只云去云来，自己好像渺小了许多，迷失了自我。

（三）

在我的记忆中，石桥代表了家乡的时光。

沿着家乡的阡陌，一直向西走，就到了那座石桥，根据祖父所说，在他的童年记忆中，这座石桥是以前连通这个村庄和外界的唯一通道。从此，我对这座石桥有着一种向往的情感。每天，我都会坐在石桥上发呆。我喜欢在桥上寻觅桥下溪水中的小鱼小鸭，我喜欢在石桥上看邻家阿婆无上的炊烟，我喜欢在石桥上瞭望远处的青山……

列车到站了，我的回忆也随之停止，我起身收拾行囊，把这些童年时光也一并收藏在行囊中，前往家乡。

喧闹的车站，拥挤的人群，还有那曾经那么熟悉的身影。“回来了?”“嗯!”我望着眼前头发花白的两位老人，泪再也抑制不住，任它淌在脸上。泪花里，是曾经的那一幕幕。

小时候不懂得什么叫做留守儿童。只能隐隐约约地感受到自己和别人有些不同。儿时的眼里，别人有一位叫妈妈的亲人可以耍小性子，有一位叫爸爸的亲人可以撒娇。而自己有什么委屈或伤心事都要自己承担，没有倾诉的对象，没有依靠的人、自己就像一个被世界遗弃的人。

然而，上帝在关闭一扇门的同时总会打开另一扇窗。在那个寒风萧瑟的冬天，我却感到春暖花开。

冬天，家乡的雪总是很大的。我独自一个人走在去往学校的路上。刺骨的寒风冻得我蜷缩着身子，双手不停地来回搓动着，只希望能暖和一点。想起早上赌气似的出门只穿了几件衣服，对奶奶的叮嘱置之不理，心里便一阵悔意。前方，是黑茫茫一片的土地和空中飘凌下来的雪花，身后亦是如此，此刻的我，如同被黑暗的牢笼包围着。突兀的，身前出现了一缕亮光，我回头一看，一个苍老的身影在风雪中艰难的移动着――爷爷。看到我，他似乎加快了步伐，不一会就走到了我的跟前。“冷了吧?让你穿衣服你偏不穿。”说着将怀里的棉袄拿出来给我披上。我望着他满是皱纹的脸，忽然将脸埋在他的怀里，哭了好久好久。

冬天，家乡的水也是很凉的。可是，那个在井边的佝偻的身影却时时萦绕在我脑海中。我曾经好奇地将手伸入那凉水中，紧接着便是一股寒意的侵蚀。我居然天真地问她：“奶奶，你的手不冷吗?”“傻孩子，不冷的!”“哦!”我纳闷她为什么会骗我，明明这水冰凉刺骨，但她却要天天用这水洗衣服。我一直纳闷着，知道我懂事的那一刻。

现在，我突然意识到：虽然我失去了一颗大树，却得到了一片森林;虽然我失去了一缕阳光，却得到了满园春光;虽然我失去了树荫的庇护，却得到了满满的温暖。我，并不比他人缺少什么。

“想什么呢?”那慈祥的声音把我拉回到现实。我擦掉眼眶里的泪水，冲他们笑着，会心地笑着。那些温暖的时光，将是我永远珍藏的回忆!

我享受那种黄昏时短暂的闲暇时光，因为我知道时光散了，就找不回来了。——题记

四月的风在黄昏时轻而软地从背后吹来，我骑行在宽阔的街道上，街道上投影着楼房的影子，偶尔也有几束耀眼的阳光穿过建筑物的缝隙，照在来往的行人上。

还在天刚睁开眼的时候，我便想趁放假的最后一天，一个人在四周的街道上骑行。四月的早晨沐浴着和煦的微风，空中夹杂着桂花的清香，在这样清爽的早晨，骑行的确是个令人放松的事情，圆形的车轮在脚下滚过，车轮便留下了长长的沾水渍的痕迹。就这样，在前后几条街里兜兜转转，时间飞快地过了，散了。

快到晌午的的时候，不停滚动的车轮才渐渐停了下来。疲惫地把自己扔到床上，贪婪地释放着一上午的疲惫，直到困意漫上全身欲把我吞噬时，忽然想起了奥斯特诺夫晓辉斯基的一句名言：如果说睡觉是一门艺术，那么，谁也无法阻挡我追求艺术的脚步。再接着，就是美妙的梦境了。俗话说得妙，人是越睡越困的，在几次睁开眼睛之后，仍抵挡不住睡意，于是我又合上了沉重的眼皮。就这么的，一直睡到黄昏。

黄昏时各家各户总是传来锅碗瓢盆的乒乓声，睡到这个点，也就睡不着了。随手梳理了一下散乱的头发，扶着墙边来到阳台边。我们家的阳台是面西的，是个看落日的好地方。现在的太阳和早晨的是不一样的：太阳周围的云霞由于它的照耀和层层的折射而带上淡淡的七彩光辉。它的每一条光线都那么富有着生机和活力，简直要迸发出生命的美丽和光彩。想想吧，太阳是万物之源啊！有了它的存在才有我们，我们的一切能量都由它而来。大概就是因为这样，才怀着“童稚时，能张目对日”的虔诚，有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨，也想看“千嶂里，长烟落日孤城闭”的壮丽景象。

只是不过一会儿，它就被灰蓝的天穹悄悄吞没，平静地与那巨大的幕布融为一体。晚霞还在诉说着夕阳曾留下的痕迹，只剩下铅灰的高楼寂寞无言。太阳刚刚落下的夜，天渐渐合上了眼，当黑色征服了白色的天机。宛如一滴醇厚的墨水滴入了水中，慢慢沉下，最终染黑了一切……

这令的我一时惆怅，我望着那漆黑的远处，愣愣的站住，手脚有点发麻。

怎么的呢？自己也不大清楚，只不过感到这一天真的过去了，不着痕迹的过去了。而这一天的我，又做了些什么呢？月亏了能再盈，花谢了能再开，时光淡去无再来。当你正享受这一份闲暇时光，你将会在未来遗憾多一份遗憾。珍惜当下吧，钟表可以回到起点，但已不是昨天，成功立业在今日，莫待明天悔今朝！

如果时光能倒流……

窗外曾经小雨淅淅复沥沥，织成半壶纱，我忘却了离别之痛，走出这个学校，蒲公英的种子从远方飘回，残阳徐徐上升，变成骄阳……

年方一二，如花的年华。那是个阴雨连绵的季节，雨不停地下，同学们都坐在座位上，脸上流露出一种迷茫而不舍的神情。

你匆匆奔入教室，坐在我的身旁，放下书包匆匆坐好。我给你一个带点儿苦涩的笑。

在一片片“滴嗒”的雨声中，老师信步走着，慢慢发给我们成绩单，发完还叮嘱几句放心不下，你高兴的对我炫耀说：“看……我比你高一分！”你的眉头舒展开来，眼睛弯成一道新月，牙齿咬住了下唇，开心地叫唤着。

我不记得哪个人的笑容比你更适合“笑靥如花”这一个词。如果有，也是天上的仙女了。

空气中弥漫着一阵桂花的香气，那是桂花香在如酥小雨中酝酿开来的特殊气味，令人难以忘怀。如六年的光阴，悠扬醇香。

拍完最后的一张集体照，你步覆轻松地返回了教室，而我却联想到了人生路遥远漫长，就这么的各奔东西了，恐怕来日虽长，却是再难与你见到一面了，我的步伐不自觉地变得沉重了起来。

那个湿润的下午，你骑着车，在小路上撑了把雨伞，悠悠哉哉的，任车轮划过一个又一个水坑，散发出一声声清响。我骑在你的左侧，空气中飘来阵阵饭菜的清香与落桂的幽香，我和你聊着玩笑话，你发出阵阵银铃般的笑声，直到到你家。

多怀念那些与你同桌的时光，即能与你从浪漫主义诗人聊到“文化大革命”，又能和你轻松愉快地讨论新出的动漫。那种女性的细腻与体贴，是男性所没有的，这种超越性别的友谊，让我异常珍视。

当我再见你时，一种成长的忧愁与无奈已悄然爬上了你的额头，你的歌单中，感伤的歌何时替换了那些个轻狂年华？

六月二二，又是那座，淮水竹亭。

多希望能重归那个日子，你穿一身黑白长裙，与其他女生一起娱、拍照，聊作留念。可惜时光已从你我紧握的手指缝中溜去，我们所能做的，仅有珍惜当下。无他。

伴随着放学的铃声，背上书包，迈出弥漫着书香的校园，走在放学回家的路上。最好的时光在这里。

微风敲得花草婆娑而动，轻轻拂过我的脸颊。斑驳的光影投在地上，宛如时间轻浅的脚印。每一棵植物都有春留下的脚印。冬天裸露的枝条抽出了新叶。路的两边还会有高大挺拔的玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，透着泛泛的白。路边的树上，还会经常看见许多的鸟儿。麻雀自不必说，成群结队，站在绿茸茸的枝头，朝着春风，昂着它小小的脑袋，一会儿变换一种腔调唱歌。自鸣得意得不行。路的两边还会有许许多多的风景，每次我都会站上许久凝视着，心中的欢喜便一圈圈地荡漾开。

阳光充满热情，它与大地来了个激情的拥抱。四处被点燃起了热情。树叶使劲地张开自己拥抱每一缕阳光，碧绿的草颤颤悠悠地接住阳光的亲吻，这是夏日的阳光，它热忱地洒在路上的每一个角落，到处洋溢着暖流，驱逐着不快乐的，烦恼的，忧愁的心情。鸟儿歌唱了一个春天，在夏天，他们享受着日光浴，它们的翅膀上驮着阳光，肆意的飞翔。路边的樟树透着又嫩又翠的绿，仿佛可以抓一把榨出汁来。

第一片叶子伴随着秋风翩翩然落下，路旁，是大片大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛是麦桔色，散发出可亲的光，夕照的阳光柔柔缓缓地飘下来，它们的身影淹在一片金粉里。每天走过，会有一种安详，温暖柔和的心情。路边的花，紫色的小花瓣，像蝴蝶的翅膀。无数的翅膀在秋风里翩翩起舞，让人看得欢天喜地。

最后一片叶子落下，第一朵雪花悄然而至，银装素裹，一片白茫茫。而希望的种子会在风雪过后冒出头，长叶，开花。大的大，小的小，斜斜密密的交织在一起，向着远方出发。

路的尽头是梦想的彼岸，心之所望。而最好的时光在路上。

有一天我的面容安然成熟，而你的皱纹深如沟壑；有一天我的眼里灿若星辰，而你的眼睛浑浊无光；有一天我的脚步轻快向前，而你的步伐迟缓停滞。我若长大而你却苍老。可是我长大的时间和你老去的岁月重合在一起，成为嵌入岩石的共享时光。——题记

我以前很喜欢去环岛路骑车。我那时候的年纪实在太小，所以到了环岛路租车的地方，我爸爸总是会选择那种一个大座位前面带一个儿童座的自行车——小孩坐在前面玩大人在后面辛苦骑车的那种。然后他带着我，晃晃悠悠地上路。

环岛路那条长长的路上，有咸咸的海风，有蒲葵投下的一小片一小片的绿荫，有音乐广场传出的零散的钢琴声，有曾瘄安传出的吆喝声，有背着装满椰子扁担的老爷爷，有坐在观光车里抓着风筝的小孩子，有时候还能看见慢慢骑过去的四人座，两个年轻人在前面蹬车，两个老人在后面眯着眼睛晒太阳。我一直对这样的景观有着奇妙的好感，以至于我坐在前座跳着跳着，忽略了我爸在后面的满头大汗和大呼小叫的“坐下！坐下！诶唷要摔下去了！”

我在儿童座抓着糖葫芦或者一大瓶果汁，我爸在后座奋力骑车。或许是我吃糖葫芦吃的太开心，又或许我爸爸骑车实在骑得太快，然后自行车就一直走，从这条长长的路的一端，骑到另一端；从我幼年的开始，骑到我幼年的结束。于是儿童座再也容不下我了，我爸爸也终于结束了不仅要一个人奋力骑车还要兼顾我别摔下去的辛苦日子。

我跟在他后面奋力蹬车，腿酸了就荡着双腿偷懒。一边骑车手上还能边吃糖葫芦或者喝椰子汁，小日子美得和在儿童座上没什么两样。我不会去想车子会不会因为我偷懒而倒下来。原因很简单，我知道我老爹特别厉害，他一个人就能一边控制车头，一边带动两个人的重量，一路勇往直前。

再后来我偷懒的次数越来越少，然后变成他在后座我在前座。虽然我仍然觉得他非常厉害，但是我觉得他是时候开始偷懒了。他可以在后座吃烤肉，可以在后面闲着没事做。毕竟我在前座好好骑车，跟他一样变成了一个非常厉害的人。

这一辆自行车啊，晃悠悠地骑过了一段长长的时光。车上的人一个长大一个变老，他们调换了前后座调换了角色，而过去的时光就像被吟唱的古老诗篇，被镌刻在记忆的长卷上。这段共同的记忆会被好好地保存下来，像埋在土壤深处的酒，愈久愈浓。待到多年后重新翻开土壤，共享此酒，宛若见当年嬉笑欢声，流年安好，时光共享。

一个时光机，可以为人类做出很大的贡献。

我想用时光机“嗖”一下，回到两亿多年前，恐龙还没有灭绝的时候。大家一定会问了：你要去那里干什么呀？你不怕被恐龙吃了？我要带一部摄像机去，把在那里的一切都拍下来，食草恐龙到底有多大？霸王龙是不是真的称霸恐龙世界？能在天上飞的恐龙一共有多少种？这里的一切是不是跟书上和博物馆里的一样？我还要带小恐龙回去当宠物。最重要的是，我要记录下恐龙灭绝的真实原因到底是不是因为陨石，回来以后把这些视频交给我们的科学家们。

下一站，我们要去1800年前的三国看看了。时光机继续“嗖”一下到了我最想去蜀国，因为这里有我喜欢的“五虎上将”赵云、关羽、张飞、马超、黄忠。我要跟他们交朋友，还要把手机带去给他们看“王者农药”他们看了肯定要气死，这把我们画成什么样了。我最喜欢的是赵云，我想和他交朋友跟他一起去打仗。“将军，曹军打过来了。”士兵高声喊到。说来说来，我披上赵云给的盔甲，拿上宝剑，飞身上马，跟着赵云打仗去啦！我们冲出重重包围，我冲在最前线杀出一条血路击退曹操，打了个大胜仗。我还要再去找诸葛亮，跟他学计谋，跟他学他们的文字。还要再下他们的大炮和火药是怎么制造的。

如果真有时光机，我还想要去未来看看。我们的出行工具是不是磁悬浮在天上飞，这样路面就不会像现在这么拥堵了吧。再去部队看看有没有机器人作战队，这样就会减少伤亡。当然，我希望世界和平，永远没有战争！

离期末考试还有一个星期，我们就要毕业了。

那并不算大的国旗台，闪烁着异常明亮的光芒。在骄阳的照射下，五星红旗没有迎风飘起，而是低低地垂着，仿佛是为了遮挡那炙热的阳光。

将目光看向操场，一切都是那么熟悉。一眨眼，六年光阴即将逝去，我们从曾经的幼稚孩童，变成现在的沉稳少年。入学时的彼此陌生，伴随着老师的呼唤，逐渐开始变得相互熟悉。

现在，那一张张笑脸，一个个熟悉的名字又都将在这剩下的光阴中消逝而去。虽有不甘，却很无奈，连曾经的吵骂也变成了现在的不舍。

周五的晚上，我在房间内翻阅着一张张同学录。一个个熟悉的笔迹呈现在眼前，有祝福、有玩笑、有赠言……

三年级时侯的我，年少无知，本以为篮球是个很好玩的东西。却不曾想，一个再简单不过的不小心，把人撞伤。同学们没有嫌弃，没有厌恶，眼中只闪烁着真挚的把友谊，一股暖流引入心田……

但，落花有意流水无情，今天的结束将是明天的开始，天下无不散的宴席，只希望余下的光阴，不要过得太快。

听着同学讲的笑话，虽然不好笑，却要做其他人的陪衬。那一句句赛场上的呐喊助威，一次次同学得奖时的兴奋，一次次误解后的笑容，我脑海中的个个模糊记忆在此刻却无比的清晰……

课堂上，那不知是谁起的头，连老师都顾不上教训那位同学，就同我们一起寻欢作乐！

那曾经的时光，虽一去不返，却永不泯。遥想过去，不禁心中一乐……

在我们生活中，往往一个小小的细节就可以打动人心！

每天发生的事，不过就是小小的细节，就像在矮的人面前不谈身高，在胖的人面前不谈体重，在别人说话的时候不去打扰......这些可能是你不经意间的小动作，但在别人眼里却无比温馨。

今天下起了雨，我在教室里耐心地等待着父母。等了许久也没见父母来，我便察觉到不对劲，一问才知道，父母今天有事，不能来接我了。我只能独自一人回家了，但是我又没有伞……我失落地淋着雨向家的方向走去。

这时，我发现雨突然停了。“咦？咋回事？”我奇怪地说道。“你好呀！”身后一个温柔的声音传来，我轻轻地抬起头，只见头上撑着一把粉红色的雨伞，我转身一看，是我的同桌，她正帮我打着伞呢！“你看你把自己都淋湿了！”她有点生气的说，并拿出了一块毛巾细心地帮我擦干头上的水。我的心里暖暖的，我轻轻地说了句：“没事没事，谢谢你呀！”“下次别这样了，小心感冒了。”我回答道：“嗯嗯。”于是我们就朝各自家的方向走去。

我们走过的路是湿的，我的鞋也湿透了，可是冰凉的脚我却一点都未察觉，我知道，是同桌的友爱温暖了我。世界上细心的人很多，需要我们努力去发现，大家也都在努力在变成别人喜欢的样子。一起加油！

210班徐馨怡

今天我被妈妈送去了凯旭家，我们玩得可开心了。很多主意都是我出的，比如花剪树叶、把大石头当成游乐场、金果子等等。

在我们玩得最开心的时候，突如其来地刮了一场大风。我们当时不在意，老天爷好像发怒了，又以迅雷不及掩耳之势下起了倾盆大雨。还是我反应最快，刹那间，我拉起凯旭的手就往凯旭家跑。要不是我们跑得像火箭一样快，恐怕已经变成落汤鸡了。

在凯旭家里我感觉好冷啊，但我绝不告诉凯旭。不然他又像以前那样，我一喊冷，他就把我当布娃娃似的抱着我，想想就来气，于是我只好躲在一个角落里瑟瑟发抖。凯旭似乎看出了我的心思，就问：“是不是觉得冷了？要不关上门吧！”还好没有抱我，于是我小心翼翼地关上大门。可是两扇大门一扇偏前，一扇偏后，根本无法关好。

凯旭急了，拿了一根筷子卡在大门中间，“这样就行了！”凯旭话音刚落，就看见筷子转了一下，“啪”地一声，筷子掉在了地上。我拿出一块瓦片，凯旭看到了这块瓦片，惊讶得合不拢嘴。我说：“这是你在玩时，我捡到的一块瓦片。”说完，把筷子拾起，连着瓦片一起夹了进去，筷子和瓦片竟然没有掉。

雨小了点儿，于是凯旭妈妈给我们披上雨衣，把我们抱上了他的摩托车。我们要去哪里我也不知道。阿姨坐在前，凯旭坐中间，我坐最后。两件雨衣，阿姨一套，我和凯旭一套。当时我抱着凯旭，雨衣披着我们的全身，怎么看东西啊？

终于到了目的地，我下车一看，原来我们是来学校搞卫生的。原以为只有我们几个，没想到思源妈妈也来了，而且比我们还早。后来曾老师也来了，我们又打水又擦桌子，又喷喷雾剂，又擦窗户，又拆对联……我和凯旭忙得不亦乐乎，后来王老师也来帮忙了，有了王老师的帮助，我们终于打扫完卫生。

好累呀，终于可以回家了，期待下次能再和凯旭一起玩。

转眼间，我要上六年级了。再过一年，我就要小学毕业了，我舍不得同学们，我是多么希望同学们都和和睦睦的在一起。假如时光可以倒流，我希望回到五年级下学期开学的时间，如果是那样，我一定不做那件傻事。唉！

那天返校日，我刚拿到新手机不久。我心血来潮，加了好几个同学的微信，并组成了一个群。A同学把群名改成了一句骂D同学的话，我看见了，发现有个地方写错了，不通。于是我就帮她改了一下。不多久D同学知道了，以为这个群名是我起的，于是找我算账。我告诉她不是我写的，我怕D同学会找A同学吵架，就说：“我也不知道是谁写的，我只是发现那个人有个地方写错了，帮她改一下而已。”她不相信，说着说着越说越激动，狠狠地扔下一句：“绝交！”我很无辜，我也很后悔，我后悔自己当初明明看见了这种不对的行为，我却没有阻止，并且还帮着那个人修改。我希望时光可以倒流，这样，我就不会再犯相同的错误了，看见同学做出不对的行为，一定会指出来。现在也不用后悔当时所做的傻事了。

“假如时光可以倒流”，这是不可能的，这只是人们做错事的借口。所以，从现在开始，我们要把握自己，把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝的天空！

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我们走过了小学的六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一回感动，都使我们难以忘怀。今天就让我们一起拾起生活的记忆，去寻找那最感动人心的瞬间。

我们在学校里经历过许多的困难和艰苦，但我们从未放弃过自已的目标。最让人难以忘怀的就是我们的军训了。军训让我们得到了许多的知识和能力。

一大早，我们就打起精神来到训练场正式开始训练。“今天，我们学习站军姿。”教官严肃地说。我心想军姿不就是站姿，应该很简单吧。实际上，和我想的完全相反，教官规定的动作一点儿都不能变形：立正、抬头挺胸、两眼平视前方、手指合拢紧贴大腿两侧。站个三五分钟还可以，但十分钟、半个小时下来我们就完全不行了……。，可太阳好像专跟我们作对似的，发出更灼热的光芒，曝晒着训练场地。

军姿一站就是半小时，我的整个身体已麻木，膝盖处发酸，脚底下如一团火在不停地燃烧，背、腰、肩如针扎般疼痛。头上是毒辣辣的太阳，地上是热烘烘的暑气，汗水不断涌出，顺着我的脸庞、脖子、后背缓缓地往下流，一点一点地消磨我的意志，我真想用手去擦一下。这时候，远处的树阴和杯子里的水好像是空调房和甘露样诱惑着我们，招呼着我们。之后的几天，我们又学习了正步走、跑步、跨立、稍息等等。其中给我印象最深的是正步走。练习时，我们迈着整齐的步伐，听着落地时整齐的声音，感受到了集体的力量，团结的力量！

在这次军训之后我感觉我长大了，我充分体会到作为一名学生，也应像士兵一样端正态度，有坚持不懈的意志；只要付出就有收获，没有最好只有更好。

时间过的很快，一转眼，可爱的我已经是小学四年级的学生了，让我们一起回想三年级暑假美好的时光吧!

我记得，那个时候妈妈说要带我去凤凰山游玩，当时的我真的是兴奋得不得了。那天早上我醒来时，发现妈妈正等着我，在用电脑查中央气象局的天气预报。妈妈说:这两天天气都会很好，真是幸运，我们出发吧 !

到了凤凰山，那美妙的景色吸引了我，我叫妈咪赶紧把车子停好，让我去看看那山明水秀的秀丽风光。凤凰山的景色美丽如画，空气清新无比，让我好像置身在天堂一样快乐，我舒服的躺在翠绿的草地上，欣赏这美丽的凤凰山风光。

凤凰山里的所有树木，花儿都美不胜收令我留连忘返，凤凰山因为气候的关系，有着和平地不一样的景观，像是松树，柏树等等叶子细长的树木，令我大开眼界。

凤凰山的气候虽然有些冷，但是妈妈和我的心很靠近，在我们的心理有一种很温暖的感觉，经过这次的凤凰山之旅，我和妈妈的感情也愈来愈靠近了。

在那泛黄的相册里，在那斑驳的老树下，在那剥落的矮墙下。我寻找着，寻找着，寻找那匆匆流逝的时光。

翻开泛黄的相册，我找到了流逝的时光。那是我英俊潇洒的父亲，身旁依偎着我的母亲，黑白的照片，告诉我那曾经是多么帅气的小伙，多么美丽的姑娘，背后那用苍劲的楷书写的对联，透露着年轻的朝气。可如今，父亲的眼角上，皱纹不知不觉的爬了上去，额头的皱纹，深似刀刻。两鬓隐隐约约的白发，在黑发中显得格外的扎眼。我的母亲，体态有些走形，微微佝偻的背。那对联，早已消失的无影无踪。我找到了流逝的时光，竟然有些残忍，我不忍直视，因为它让我父母老去，容颜不在，我只有在无奈的叹息中惆怅彳亍着。

院里的老树，依旧是那么的郁郁苍苍，树下三三两两玩耍的孩童，竟已不是我了。阳光，钻过树叶间的空隙，洒在斑驳的枯枝上，洒在乌黑油亮的躺椅上，洒在那群天真无邪的孩子上。不远处的矮墙，那是我们游戏的天堂，在矮墙地下，仿佛就是鲁迅笔下的百草园。那里，我们也挖人形的何首乌，不怕刺，也能摘到酸甜可口的覆盆子，冬天，也支起竹筐抓麻雀……

如今，我就这样站在边上，静静的看着他们，重复我们的游戏，将天真的欢笑，撒在矮墙上，飘到潺潺的流水里。在那里，我看到了过去的背影。我问流水，流水说时光东去，奔流入海，早已消失不见。时光！或许在我看书的时候，从书上悄悄过去了；或许在玩耍的时候，从欢笑声中过去了；或许在写字的时候，从笔尖悄然流逝；或者在放风筝的时候，随风筝飞走了。

时光匆匆流逝。致，消逝的时光。

不知不觉，这个暑假已经过半，在这近一个月的假期时光中，我身边有趣的事还真不少。

如逗蝉。正值盛夏时节，小区里树的枝头，蝉叫个不停。有时我就会和几个小伙伴，到小区的树下观察蝉。蝉们在树梢上尽情地施展着自己的歌喉，那天籁之音时而低沉，时而高亢。有时一树的蝉停下歌唱，紧接着另一树的蝉开始欢唱，有时好几树的蝉同时放声高歌，活像一个合唱团。

当蝉集中注意力唱歌时，我们会突然使劲摇树枝，随着几片树叶掉落的“哗哗”声，几只蝉掉在地上。胆大的，飞快跑上前一弯腰，手一伸，抓住蝉放入瓶中，胆子小怕虫的伙伴就只能跑得远远地站着。

和蝉玩固然有趣，但大多数暑假时间，我都在上兴趣班，做作业，所以并没有太多时间在户外玩。所以，我在家琢磨出了几件“小玩意儿”。

我会拿出几支没用过的铅笔，搭成支撑架的样子，把一个勺子放在架子上，一头用橡皮筋捆在支架上，平时舀汤勺的那端放上一块橡皮。这样，一个简单的投石机做好了。我把投石机放在客厅，先看准目标，然后使劲地把橡皮的一端向下压。这时勺子另一端受到绑在支架上皮筋的巨大拉力，我一松手，勺子一挑，橡皮一下飞出好远。哈哈，这太有趣了。

除了投石机，我还做出了一种更为简单的皮筋枪。我把皮筋绑在直尺上，把一个笔盖套在皮筋上。我在皮筋后端轻轻一掀，皮筋和笔盖就会像离弦之箭飞速射出。对此我们乐此不疲，当然上课是不敢玩的哦，不然就被老师没收当垃圾处理了。

我的暑假生活有趣吗?让我们珍惜这暑假，珍惜我现在的暑期童年生活。