小学三年级单元同步作文：秋天的图画（汇总20篇）

父母的爱无处不在，比如：在我们写作业的时候，递上一杯温牛奶;在我们生病的时候，飞快地送我们去医院;在我们遇到难题的时候，不厌其烦地为我们解答……父母为我们付出这么多，我们虽然不能用物质来报答父母，但可以用行动来感恩父母。

妈妈爱吃苹果，每天总要吃一个，说这样对肠胃好。妈妈也要求我每天坚持吃一个苹果。可是每次到超市去买苹果时，妈妈总是买些冰糖心或红富士苹果给我吃，自己却买些价格便宜的普通苹果。我问妈妈为什么不买同样的苹果吃?妈妈笑着告诉我：“这些苹果价格便宜，也很甜，非常好吃。”我信了妈妈的话。

有一次周末，妈妈到单位值班去了。我偷吃了一个妈妈的苹果，发现这个苹果不仅不甜，甚至还有一股淡淡的涩苦味。看着眼前的苹果，想着妈妈每天忙碌的身影和已经长出的白发和皱纹，我心里非常难受。

于是，我决定要为妈妈做些事情。我削了一个红富士苹果，把它切成了很多块。为了方便拿，我还用牙签插在苹果上，然后放在冰箱里。等妈妈下班回来后，我立刻把苹果捧出来送给妈妈吃。妈妈吃了一口就想把苹果留给我吃，我说什么也不同意。我告诉妈妈：“以后你吃什么苹果，我也就吃什么苹果。”妈妈听了我的话，疲惫的脸上露出了幸福的笑容。

谁言寸草心，报得三春晖。感恩父母，可以是父母下班回家时给他们一个拥抱，父母口渴时送一杯热茶，父母累了时给他们捶捶背……父母陪我长大，我伴着父母慢慢变老，我要以一生的真情感恩父母!

又到了中秋节啦! Its the Mid -Autumn Festival again!

家家户户都是那么的热闹。我们家的饭厅里，也充满了团圆的喜庆。餐桌上，鸡鸭鱼肉芳香四溢，把我和弟弟馋得直流口水。等妈妈一说开饭，我就迫不及待地把鸡腿往嘴巴里塞。这还不够，手里还要攥着几只大龙虾，生怕贪吃的老弟给抢了过去。也许你会觉得我太没淑女形象了，可弟弟比我有过之而无不及。瞧!一个碗里满满地装着饮料，另一个碗里虽说装着饭，可鸡肉和鱼肉在碗里都快装不下了。妈妈在旁边一边劝弟弟慢点吃，可一边又一个劲地使劲把菜往弟弟碗里夹，弄得弟弟的嘴巴一秒钟都没有停下过。这场面，把全家人都逗得哈哈大笑。

有美食，当然也要有美景。这不，才吃完，我们一家人就摸着圆滚滚的肚皮，兴高采烈地上楼去赏月去了。

楼顶上，晚风轻轻地抚摸着我们的脸颊，好不清爽。全家人一边磕着瓜子，一边盯着天空聊起了今年的月亮。

那该是怎样的一幅美景啊!墨色的天空仿佛是一个美丽的舞台，星星点点的孔明灯成了一道好看的风景线。没过一会儿，月亮才像一个羞涩的姑娘似的，缓缓地从云层中露出了白皙的脸蛋。在月中那朦胧的黑影里，我仿佛依稀看到了嫦娥抱着可爱的月兔，正跳着古典的舞蹈：美丽的长袖忽上忽下，忽左忽右，脚步轻盈的嫦娥一会儿从这里优雅地转一个身，一会儿又在那里踮起了小碎步，像灵巧的蝴蝶一样在月宫中穿梭飞舞。她一边舞，一边唱，可她的目光却有点忧郁，好像在盼望着什么似的——好美啊!

柔和的月光下，一只只飞行的虫子变成了小精灵，正翩翩起舞呢!突然，不知从哪儿飘来一朵云，酷似一只正托着东西的手掌，正好移到月亮的下面。此时的月亮，才是最漂亮的——因为月亮已经成了“掌上明珠”。许久，云朵都飘走了，漆黑的夜空只剩下了一轮圆月。它高悬天宇，光芒四射，成了夜空独一无二的美景，是那么皎洁，那么迷人……

秋风飒爽，带着丝丝凉意来到了人间。它越过小溪，穿过丛林，翻过高山，最后，停留在了那如画的田野上。 The autumn wind is cool, and it comes to the world with a bit of coolness.It crossed the stream, passed through the jungle, turned over the mountains, and finally stayed on the painting field.

远远望去，一块块稻田井然有序地排列着，到处一片金黄，令人心中充满了醉意。习习的秋风拂过，一株株轻轻地摇曳着身姿，犹如在金色的大海中，泛起了浪花。那一朵朵浪花拥挤着、嬉闹着，发出“沙沙”的响声，时而缓，时而急，时而轻，时而响，仿佛在演奏一曲成熟的赞歌。

走近稻田，一阵阵谷香便扑鼻而来。循着谷香，我不由地仔细看稻穗那硕大的穗头。颗颗穗粒，错落排列，多像小姑娘扎的麻花辫啊!它们有的已成熟，鼓得圆圆的;有的破了个小口子，探着脑袋，惊奇地瞧着这花花世界;有的似乎还未睡醒，把“被子”裹得紧紧的……还有那半绿半黄的稻叶举着宝剑，尽心地守护着它的孩子们。

田埂上到处开满了野花，它们穿着各色的迷你短裙，仰着脸，冲着秋姑娘直笑哩!绿油油的叶子，像两只嫩嫩的小手随风挥舞着。

稻田旁边是一片玉米地。高高的玉米杆昂着头，挺着胸，一副高高在上的样子。上面挂满了又大又长的玉米棒，拉开包裹它们的绿叶，一个个身穿嫩黄小背心的“胖娃娃”露了出来。它们紧紧靠在一起，透过叶缝向外张望。

不远处的菜地里，也很热闹。鲜嫩欲滴的大白菜，身披紫袍的茄子，火艳艳的朝天椒……它们焦急而有耐心地等待着农民伯伯把它们带回家。

看着这芳香四溢硕果满园的田野，我相信，明天的生活一定会更加美好。

今天早上，我刚走下楼梯，就听到奶奶对妈妈说：“要过冬至，得吃糯米。你今天一定要早点回家!”冬至节?我心里纳闷，有这样的节日吗?冬至只是二十四节气之一。它也有节日吗?真是奇怪!这是怎么回事?我赶紧问我奶奶，她奶奶回答说：“我的心是对的，你不知道吗?”冬至节是一年中最长的夜晚。是冬天到夏天的明显分界线。吃糯米是因为晚上怕饿，所以要多吃，尤其是像你这样的人!”“哦。原来是这样的!“我在想，停下!奶奶在暗示什么，说我胖!我气得脸颊鼓鼓的，满脸通红。

中午，爸爸问我：“你知道世界上为什么会有冬至节吗?”我摇摇头。然后，父亲给我讲了一个关于冬至节的传说：在江南水乡，有一个习俗，冬至晚上全家人聚在一起吃红豆糯米饭。相传，有一个叫龚公的人，他的儿子无能邪恶。他死于冬至，死后成为疫鬼，继续危害人民。但这种瘟疫鬼最怕红豆，所以人们在冬至熬红豆饭，以避瘟疫鬼，防治疾病。爸爸说完后，停顿了一会儿，然后说：“不过，这毕竟还是个传说。冬至节的真正起源是人们认为冬至是阴阳自然转换，是神赐的福报。在汉代，冬至是“冬至节”，政府举行了一个名为“河东节”的祝贺仪式，这是一个例行的节日。《后汉书》中有这样的记载：“冬至前后，君子静，百官不听政。选择季晨后，省事。“所以，全中国朝廷应该放假休息，军队应该待命，边塞应该关闭，商旅应该关闭，亲朋好友应该互赠食物，互相拜访，过一个“安身立命”的快乐假期。唐宋时期，冬至是祭祖的日子。这一天，皇帝在郊区举行祭祖仪式。这一天，人们向父母的长辈致敬。现在仍然有一些地方在冬至庆祝节日。”“哦，现在我终于明白了，冬至吃糯米不是为了避灾，而是在这一天休息祭祖。“我真的很乐意学习另一门知识。

晚上，妈妈如约早早回家。奶奶在厨房忙个不停，烧了好吃的红白糯米，然后叫我们吃饭。虽然早上还在担心那件事，但是在糯米里放了点糖，吃了两碗，肚子都在打滚，因为晚上吃饱了会做个好梦!

秋天来啦！梨树姐姐带着她制作的一个个灯笼在那叫卖着：“香香甜甜的梨子，1.5元一斤。”苹果弟弟也不甘示弱，喊道：“我的最甜又便宜，一斤才一元！”引来一阵嘲笑。高粱爷爷也喊道：“酿酒的朋友快来二元一斤!和大米一样！”农民伯伯来了，他们“花钱”去“采购”，可把他们弄疼了！它们哇哇大哭变成了一场秋雨，给它们带来了滋润，也得到了“钱”。

秋天真美啊！金色的菊花，与成熟的果实构成了色彩鲜明的图画，秋天真是一幅美丽的图画。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。又是一年一度清明时!清明是大家缅怀先人、祭奠先烈的时节。

这一天，我随着一大家人，到山上去扫墓。刚走到村口，看到一幅大标语请文明祭拜，让清明更清明。我正疑惑不解，清明节扫墓，怎么文明祭拜?就在这时，一位叔叔给我发了一张宣传单，上面写了几句：倡导低碳文明的祭扫方式!鲜花换纸钱、丝带寄哀思!提倡植树缅怀，惠泽绿水青山!我看看爸爸，又歪着脑袋看看分发传单的叔叔，竟不知所措，茫然地拿着宣传单，跟着家人往前走去。走到一个小山坡前，虽然泥泞路滑，但寂静之山却人潮如涌。远远望去，每一烟雾弥漫之处，都可见人们在庄重地对已逝去的先人焚香祭拜。

此情此景，我想起左河水写过的一首七言绝句《乡村清明日》：年欢未尽又清明，雨燕声咽柳失魂。寂静青山人陡涌，冥钱纸烛祭先陵。怀着沉重的缅怀之情，我们来到我们家祖坟前。大家一齐动手，铲除杂草，放上供品，于坟前上香祷祝，燃烧纸钱金锭，又献上一束鲜花，以寄托对先人的怀念。突然，对面山上燃起一股浓浓的黑烟，随即就腾起一团火焰，不好!有人在焚烧杂草。幸好，附近有个水池，人们很快扑灭大火。这时，爷爷郑重其事地说：这个传统的扫墓方式也真的需要改革了!燃烧纸钱金锭隐藏着非常可怕的安全隐患。爸爸风趣地说：明年我们就鲜花换纸钱、丝带寄哀思!听党的召唤，履行低碳文明的祭扫方式。

我就在祖坟周围种上几棵树，植树缅怀先祖，履行绿色文明的祭扫方式。我也不甘示弱。我想给左河水诗人提个建议，修改一下诗句：年欢未尽又清明，雨燕声咽柳失魂。寂静青山人陡涌，鲜花绿树祭先陵。以后的清明节，让我们一起携起手来，用实际行动让清明节更清明吧!

【篇一】美丽的秋天作文

秋天的景色多美啊，五彩缤纷，色彩斑斓!

天那么高，那么蓝。一朵朵白云，一会儿像一团团巨大的棉花糖，随风舞动;一会儿像一匹匹白色的骏马在迅速地奔跑;一会儿又像一群群绵羊在悠闲地散步。

公园里，银杏树披上了一件金黄色的衣裳，在阳光的照射下显得格外耀眼;枫树的叶子红得像一朵朵燃烧的火把;地上的小草也变得娇顺柔软，摸上去软软的很舒服。到处盛开着五颜六色的菊花，有红的、白的、紫的、黄的……可漂亮了。

果园里，柿子绽开了红彤彤的笑脸;苹果露出了圆圆的脑袋;梨子突出了黄澄澄的身体;半青半紫的枣儿也挂满了枝头。这些水果朋友们正等着农民伯伯去采摘呢!

菜园里，蔬菜成熟了，有紫盈盈的茄子;有绿油油的菠菜;还有白胖胖的萝卜。它们一个个显得精神抖擞。

我爱秋天，秋天是下凉爽的季节，更是一个丰收的季节。

【篇二】美丽的秋天作文

一年有4个季节，我最喜欢秋天，秋天是一个丰收的季节，秋天是一个瓜果飘香的季节，我喜欢秋天，我爱秋天，让我们大家去寻找秋天吧!

秋天是个凉爽的季节，秋天是个美丽的季节，秋天又是一个丰收的季节。

秋天，景色宜人，秋高气爽。树叶黄了，黄叶从树上飘落下来，就像一只只蝴蝶在翩翩飞舞。

秋天的风，有一盒五颜缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看田野像金色的海洋。红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的田野更美，满地的小草都变成了黄色，就像给大地铺上了一层黄色的地毯。田野里的豆子一个个豆鼓起来了，全熟了。愚昧也争先恐后地挣脱了束缚，把它们的籽粒展示给人们。高粱红了，它弯下了腰向大地点头微笑。枫叶也变成了红色，飘落到地上，像是给地上铺上了红色的被子。

秋天，果实累累的季节，在这果实累累的节我建议秋游。

可我大失所望不能秋游，啊美丽的秋天哪，你能满足我的愿望吗?那我就说说秋天的好话让你满足我的愿望，秋天，果实成熟了，农民伯伯笑呵呵的，笑满了遍地金黄的秋天，走过就能听到笑声，啊美丽的秋天哪，实现我的愿望吧。那我就会带感激你的秋妹妹。 嘻嘻……!

说到这里大家应该知道我多么想秋游了吧，秋游事件快乐的事，的家带来了许多零食，多快乐啊呵呵，老师，希望您能满足我的愿望。

环境，环境是什么?环境是绿色的，是五彩的。他带给我们欢乐、带给我们欢笑、带给我们新鲜的空气。我们爱他、我们敬佩他，因为它带给我们的这些足以让我们敬佩他。可是人们的乱砍乱伐让环境不再是我们的朋友了。

现在人们的无肆破坏，以让我们的“朋友"得不到安详。工厂排出的废气和废水还有人们的乱砍乱伐、人们的乱丢垃圾，这都是对我们的朋友不友好。现在环境没有受到保护，绿野变成荒漠，绿色的山变成黄色的荒坡，美丽的小河变成了飘满死鱼的污水河，美丽的森林、树木一棵棵倒下变成了荒漠。啊!朋友，我们的朋友你为何会变成这样?是谁?是谁?是谁把你弄成这样?是谁?是谁?请站出来，向我们的朋友道歉。是谁?是谁?到底是谁?大海啊!森林啊!草原啊!

请告诉

我。难道是我们人类?看来的确是。天呐!看我们做了些什么!我们居然把我们最亲秘的朋友伤害了。我们不能犯傻了，要悔过自新，不让我们的朋友再受到伤害了。

请大家拿起手中的植树工具植起树来，让荒漠变成一望无际的绿洲。让荒坡变成绿色的海洋。请大家拿起垃圾桶，哪怕捡起一块废纸也能让地球多添加一片美。如果每一个人多栽一棵树，少用一张纸那地球就多一份绿色。如果每一个人都节约一滴水，那就会让一棵种子变成一棵参天大树为我们阻挡可恶的风沙。我们要爱护大自然，不让他遭到破坏和人们的肆虐。我们少先队员要把小树种在祖国土地上，虽然我知道我们的能力是有限的，但足以能让地球出现一片绿，美化环境是每一个人的责任。只要你有着一颗绿色的心，地球上将到处是绿色。只要我们用一颗真诚的心就可以让地球的每一个地方充满五彩的颜色。只要我们爱护环境、珍惜现在的环境，地球就会变得美好。蓝的天、绿的地那将是多么美好的景象，所以我们要保护环境，创造出这样的景象。

环境，我的朋友你安全了，你得到安宁了，再也没有人来伤害你了。环境——我的朋友，我代表全世界的人类向你说一声“对不起。”我们人类以后一定要保护环境，说不定地球以后会变成我们想象的那样。

秋天悄悄地走来了，向人们展示了美丽的秋景。 Autumn quietly shows people a beautiful autumn scenery.

走在秋天的小路上，秋天的太阳看见了丰收的的景象变得更红更娇。秋天，桂花、菊花都开了，十里飘香，把空气都染香了。秋风在田野里，它嬉戏着，让那一片片庄稼荡起了千层波涛;秋风在小路上飞快地奔跑，它边奔跑，边拉起路旁落叶的小手，和他们说说笑笑;秋天看见夏天的脚印还留在人间，便随手抓了一把桂子的香气，把夏天的脚印轻轻地涂掉。

大雁看见夏天已经没有了余威，就知道现在已经迎来了凉爽的秋，于是召集同伴们向南方飞去。田野一片金色，远看就像金色的海洋，走近一看，原来是稻穗熟了，正歪着头思考问题呢，它们一定在思考：农民伯伯怎么还没有收割我们呀?咦?蝉的歌声怎么没有了?噢，它们肯定已经唱完了歌，正让枫叶在空中做歌后的舞蹈呢!向日葵成熟了，成熟的向日葵非常疲惫，已经低头熟睡了。野菊花把羊肠小路装点得无比美丽，走在上面，香气扑鼻。

走进果园，苹果穿红袄，葡萄批紫袍，柿子换上了黄衬衣……几乎所有的果子都换了新装。离开果园，走进田野，玉米带着红缨帽乐开了怀，那是因为它忘掉了一个夏天的烦恼;高梁不知道为什么红着脸笑了，一曲酒歌已在它心田里酿造。庄稼条理分明，色彩分明，高低错落，这还不是秋风的功劳，农民伯伯辛勤地工作，汗水流了下来，在秋光下闪闪发光。

漫步在秋天，头顶有明丽的阳光照耀，捡一片黄叶珍藏起来，秋天的魅力金色会永驻我们的心田

秋天，是一个美丽的季节。它虽然不是春天那样鸟语花香，不是夏天那样荷花盛开，更不是冬天那样雪花飞舞，不过它却是五谷丰登、金桂飘香的季节。

四季的魔术真神奇，最神奇的数秋爷爷了！秋爷爷把石榴变成红色的；小麦变成金黄色的……秋天，那绿油油的田野在它的神奇魔术之下，一眨眼就从绿色的田野变成了金黄色的田野。

秋天也有很多蔬菜成熟了，比如说：地瓜黄豆稞稻子白菜韭菜菠菜等等，你瞧，那豆子在豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象．一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像平铺了一层地毯．田野变得非常大。田野的柿子树下，有一块金黄色的地毯铺展着，迎接人们的到来。树上有一个个饱满的果实挂着，荡来荡去，好像在荡秋千。远远望去，金黄色的稻田，全都把旧的绿衣服改换成了活泼、漂亮的黄衣服，时不时翻腾着滚滚金波，好像灿烂的彩霞降落在田野里。啊！我喜欢这金黄的秋天，更喜欢秋天上的原野!

[小学三年级作文秋天的田野

在高实的校园里，有一排整齐的银杏树，树下有几张长长的椅子，自从我们教室搬到一楼以后，那儿就成了我和同学们的乐园。

春天，银杏树抽出了嫩绿的新芽，青青的枝条在风中悠闲地摆动，阳光照在树叶上，那么清新翠绿。午休的时候，我们拿着书本，说说笑笑去那儿写作业，远远望去，这时候的银杏树就像一个个士兵守护着几个小小的身影。

夏天，银杏树结出了一颗颗小果子，风儿一吹，果子常会一颗一颗地掉下来，被我们捡起来，当成宝贝一样放进书包里。过了几天，书包里的果子开始散发出一种味道，说实话，这味儿不太好闻，于是我们便又把它扔回草地，让它“化作春泥更护花”吧!

秋天到了，银杏树的叶子缓缓地掉了下来，我们在叶子上面，用钢笔写字或画画，填上我们的祝福，然后把它寄给远方的同学，或者夹在书里当成书签，一整个秋天，我们都在这欢声笑语中度过。

冬天，银杏树只剩下了光秃秃的树干，平时在旁边的乒乓桌上打乒乓的男生，也呆在教室里不出来了，我们在教室里一边喊冷，一边写作业，偶尔一抬头，却看见银杏树立在那里，显得有些单薄，就像一幅清高而又骨感的图画，美得有些寂寞。

我爱校园里的这一片银杏树，这儿真美!

我有一个同学，他的头发乌黑发亮。他有一双大大的双眼皮眼睛，像两个黑色的葡萄，他有一个高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起来有两个小小酒窝，很好看。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊!

他是一个热情大方的人，有一次，上美术课时，我忘记带手工纸，正在发愁，他走过来对我说：“别着急，我借给你一张。”“真的?”我高兴得一蹦三尺高。

我的同学最喜欢踢足球。不管什么时候上足球课，他都会和伙伴们认真踢足球，有一次，我们大家一起玩踢足球，我和他分为一队，我被安排在守门，球飞过来时，由于我的疏忽，没有守住球门，球被对方踢进去了，我被气得跺脚，他还笑着安慰我呢!

这就是我最好的同学，你们猜猜他是谁?

一、审题：

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空：秋高气爽、天高云淡

田野：庄稼丰收、农民忙碌

果园：瓜果成熟、芳香四溢

落叶：随风飘落、翩翩起舞

秋雨：秋雨绵绵如烟如雾

动物：大雁南飞、松鼠储粮

小孩：游玩嬉戏帮忙丰收

三、写作方法：

1．认真观察。

（1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。

（3）看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。

2．按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。

3．适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4．动用五官。

只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、

听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。

例：《秋天的图画》看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红

色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2．开头：开门见山，点明题目。

例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香

甜四溢的果园。（《秋天的果园》）

②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》）

3．中间：抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写，对景物的形状、姿态、

色彩、声音等各方面进行观察、比较，选取其最具特征的方面来写，按照一定的顺序，适当运用比喻、

拟人、夸张等修辞手法。

4．总结自己对秋景的切身感受。

例：①啊，多美的秋天啊！我爱你，秋天！（《我爱秋天》）

②秋天，美丽的秋天，让我们为你献上最热情的赞美吧！（《赞美秋天》）

五、拟题纲

写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成几段？最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。

例如：题目：秋天的图画

第一段开头可以开门见山，点明题目。第二段可以写果园

1、水果都成熟了。

2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘

3、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了

4、柿子就像一盏盏

5、一串串葡萄

6、一个个鸭梨

7、颗颗枣儿第三段可以写田野：

1、那稻田里，的稻谷，随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里，他们背着??扛着??

2、菜地里，

第四段：结尾点题，抒发情感

这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！

六、佳作赏析（略）

[三年级写景作文秋天的图画指导

三年级上册第七单元作文250字——我喜欢《世界经典童话》

要说我最喜欢的一本书，就是《世界童话经典》了，它分上下两册，上册是安徒生童话、下册是格林童话。

书里有许多好看的故事，我最喜欢的是《夜莺》。它写了一只外表非常丑的小灰鸟，以它美丽善良的心灵、美妙的歌声驱走了皇帝身上的邪恶和病痛。我由此明白了在别人困难的时候，我们要尽力去帮助他。

这本书让我懂得了许多知识，明白了许多道理，我真喜欢它。 三年级上册第七单元作文250字——读《中国名家经典童话》有感

童话里的世界是个梦幻的地方，童话里的世界是个奇妙的地方，童话里的世界是我们都很向往的地方。瞧！七个小矮人和白雪公主呢。看！树上结满了奶油面包。从童话中我也可以领悟到很多。

小西是故事的主人公，他一做功课就犯哈欠，一玩起来却是没完没了。姐姐和妈妈随时都在管着他，他把闹钟拆开，想见见时间那位小人儿，可不巧却把它气跑了。一个灰老鼠把小西带到了“下次开船”港，在那里，小西在那里结识了许多伙伴，“下次开船”港可真是个神奇的地方，想玩多久就玩多久，玩累了休息一会继续玩。“下次开船”港里天是不动的，水是不流的，就连烟囱都不冒烟有的只冒了半截烟，像画里的一样。他们经历了许许多多危险的事情，小西想让时间小人儿回来了，小西和同伴们回到了自己的家所有的东西都全部变了样，云飘了，水流了，天上下起了丝丝雨，烟囱冒烟了，船来来往往的。“下次开船”港换了个名字，叫“故事港”回家后，小西懂得了一些事，就是怎样对待功课和游戏。

这集告诉了我们，做任何都不能拖到下次做，这次的事情就必须今天做好。时间小人儿会为我们安排好以后的生活，利用好时间才是我们应该做的事。做功课也好，玩游戏也罢，我们都应该严肃去对待，适当地休息，适当地放松，才会利于我们向未来前进。

不只有寓言故事会告诉我们启示，童话里也会蕴藏着奥秘。 三年级上册第七单元作文250字——奇妙的数学——读《哪吒大战红孩儿数学童话故事》有感

暑假期间，我和爸爸来青田新华书店买课外书看。我买了许多本书，有：《长袜子皮皮》、《海底两万里》、《哪吒大战红孩儿数学童话故事》……我最喜欢的是《哪吒大战红孩儿数学童话故事》了，它让我爱不释手，我对它可以算是“一见钟情”了。而且，它不但可以学到数学知识，还可以读到童话故事。这是一举两得。

这本书讲的是哪吒得知红孩儿这一伙妖精，专干坏事，残害百姓。哪吒就决心去讨代红孩儿。在讨代途中，红孩儿出了一个难题在洞上。让哪吒算出666，用各种数学符号，但结果分别等于1、2、3、4、5、6、7、8，这些，不但无法将哪吒难住，反而还不假思索地一下子回答出来，这对她来说，可真是小菜一碟。现在，哪吒和红孩儿打了起来。哪吒立即变成了三头六臂，六只手里分别拿着六件兵器，有：斩妖剑、砍妖剑、缚妖剑、降妖剑……把红孩儿他们打得鸡飞狗跳，满地找牙，可真是愉快啊！

哇，哪吒好聪明啊！这本书可真好，可以学到这么多的数学知识。我一定发奋，下定决心，刻苦学习，孜孜不倦、持之以恒，努力学好知识，做一个有着聪明才智，数学知识的好孩子。

我常常觉得，我的生命，就是那山中的溪流。虽然在莽莽的山里，它只是那么柔细的一股儿水流。

溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。 在庄严的 大山下，永远不安宁、表现着的，恐怕便是这小溪了。

或许，它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是，太阳晒不干它、黄风刮不跑它。天性是那么晶莹，气息是那么清新;它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。

正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。 它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿;它流过了石川，流过了草地，流过了竹林，它要拜访所有的山岭，叩问每一次石头，有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。于是，轻风给了它的柔情，鲜花给了它的芬芳，竹林给了它的凉绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它增添了美的色彩。

它在流着，流着。它要流到哪里去呢?我想，山既然给了它的生命，它该是充实的，富有的;或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶里了，使草木的绿素传送;或许，它竟能掀翻一坯污泥，拔脱了一丛腐根呢。那么，让它流去吧，山地这么大，这么复杂，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。

我是这么想的，我提醒着我，我鼓励着我，我便将它写成了淡淡的文字。

初秋的清晨，日光轻轻洒在树梢上，一片泛黄的梧桐叶在空中辗转着，轻悄悄地打了一个盹，随即飘旋而至。

手中捧着那本伤感的小说，一个词使我一惊怔忡。此时，这个词用在我身上似乎再合适不过，从我内心延伸至躯壳，犹如洁白的嫩豆腐，内心是空白的，肉体是易碎的。

再次踏进那走了无数次的校园大门，抚摸着那似乎还有体温的石灰墙，眼眶中有股热流在不觉中滚动。紫藤盘绕的长廊依旧，书香四溢的至善亭依旧，玉兰树下的石桌依旧，而曾经熟悉的身影却已不在！

略带一丝凉意的秋风吹过我的脸颊，扰乱我额前的碎发。突然间，有一种李煜那剪不断，理还乱的情愁。记忆如一团麻线繁杂交错，使我心烦意乱。几片落叶在空中翩翩起舞，不停地旋转着，旋转着。

记得去年的十月中旬，校园中，礼堂旁的小道上，到处是水杉的细叶。一整天中，风未停，叶落也未停。两三天后，水杉像是被脱了皮的玉米，只能裸露出枯干的枝，好像一位憔悴的少女，孤零零却依然亭亭玉立。或许落叶飘飘后，总给人带来无限伤感，而树的感情也不比人少吧！

走在熟悉的校园中，但却呼吸不到一丝熟悉的空气。雾霭笼罩了整个世界，在黑色的夜幕下，只留下了一个深夜的记忆。伴随着飘飘落叶，路灯拉长着我孤独的背影，好长好长风可以将它吹散吧！我想。

叶飘落，梦飘散；叶孤寂，影孤独。

我比较内向，不太爱和陌生人说话，自己没有把握的事情也不喜欢在别人面前尝试。有时候妈妈会说我胆小，其实我自己知道，我只是不想在别人面前出丑。

我的学习成绩倒还不错，属于那种在家不太用功，考试还说得过去的人。其实也没什么秘诀儿，就是在上课时要认真听讲吧。

我很喜欢看书，一本书是知识的河流，很多本书是知识的海洋。在没人陪伴的时候，读上一本好书，该多好啊!记得有一次，我正在书桌前看书，突然听见“砰”的一声，我连忙跑去厨房，看到地上有一些碗的碎片，才知道是姥姥把一个碗打碎了。我急忙拿来扫把和袋子，要把碎片扫干净。姥姥则说：“没事儿，碎碎(岁岁)平安，我来扫吧。”我把扫把和袋子交给姥姥，自己又去津津有味地读书了。

妈妈知道我爱看书，所以几乎每个房间都有专门放书的地方。我书桌上的书架上是一套套的连环画或漫画书，客厅的书架上是我最爱看的儿童文学小说，就连卫生间的小柜子上都常年放着两三本书，包括我爱看的书和爸爸爱看的书，虽然妈妈说这是个不太好的习惯，可我们就是爱看书。

除了看书我也喜欢画画，虽然画的不算好，可我依然喜欢画，而且我努力了，我相信努力了就一定会有所收获。无聊的时候我也喜欢看电视，看《喜洋洋与灰太狼》，每次看都会傻傻的笑出声儿来，哈哈哈哈……

这就是我，一个简单而又快乐的小女孩。三年级下册第三单元作文说说我自己

记得那个教师节，没有鲜花的祝福，但却是让我最难忘的一次。

在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份非凡的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻预备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药!

只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严厉的口吻说道：“同学们好!”接着，刘若水眨了眨眼睛，迷惑不解地问：“为什么不好?”“心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。

刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗?”或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好!”

只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师，你是不是和我们一样激动呢;3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……

那一刻，我们彼此拥有的只是浓浓的师生情义。

在这个季节里甜蜜的果子会成熟，无边的稻田会变成金黄色；在这个季节里参天大树绿油油的树叶会变成火红的颜色，优雅的大雁会从寒冷的北方飞回来。它就是丰收的季节：秋天。

这一天，我们一家去公园玩儿。公园里有一个巨大的湖，中间有个小岛，小岛上有个小亭子。有些优雅的大雁在湖面上排成一条线，好像准备比一比谁游得比较快。还有些大雁蹲在草坪上，闭着眼享受着秋天的阳光。在公园里我和爸爸、妈妈玩飞碟和橄榄球。我还当了会儿秋千。在秋千上我觉得我变成了一股凉爽的秋风，荡到高处，耳边只能听到沙沙的风声，我看到了无际的森林，在那里的参天大树和深红色的树叶在秋风中不停抖动，好像在向我招手问好。

秋天你是多么优美，你是农民的笑容，也是画家的墨笔，更为儿童添加了无穷的欢乐。

暑假里，我回到了安徽老家。回到老家的第二天，我拜访完了亲友，就回奶奶家看电视。过了一会，一阵“咯咯咯”，“哼哼哼”，“噜噜噜”的声音传了过来，一声赛过一声，我循声找去，原来是奶奶家的猪在叫唤了。

猪圈里的猪挤挤挨挨的，那像蒲扇般的大耳朵左右摇晃着，黑色的小眼睛转来转去的，十分可爱。

突然，我的脑海里闪现出一个念头，城里人喜欢遛狗，我不妨来遛遛猪吧。说干就干，我挑了一头中等个头的猪，它浑身黑一块白一块，像穿了件花衣裳。起初小猪还算听话，我将一根绳子系在它的脖子上，它一动不动，任我摆布，我忍不住拍着它的头直夸：“猪宝宝，你可真听话，我带你到外面去转一转。”这小猪好像听懂了我的表扬，继续保持着纹丝不动的样子。“走啰!”我一边说一边拉着它开始走。可不管我怎么拉，小猪就是一动不动，拉得我满头大汗。“你这小笨猪，倒是走啊!真是猪脑子——死不开窍。”

我拉了一次又一次，力气费了不少，但它就是不迈步。我筋疲力尽，一不小心松了手，这倒好，小猪瞅准时机，到处乱跑，把奶奶辛辛苦苦种的菜全踩烂了。这下惨了，要被奶奶臭骂了，“你给我回来。”我一边喊一边拼命地追，终于一把抓住了绳子，小猪好像也知道自己做错了事，安静地停下来。“叫你跑，这回被我抓住了吧，看你还跑不跑!”我心想，对付小猪还真是不能掉以轻心。谁知这小猪还真有能耐，趁我寻思的时候又跑了起来，害我重重地摔在菜田里，浑身都是泥，成了名副其实的小泥人!

这时，奶奶听见外面有动静，连忙从屋里跑出来，一见我这副尊容，捂着肚子哈哈大笑。小猪“噜噜噜”地直叫唤，仿佛是在宣告它的胜利……

我家的院子里种着很多花草树木,中间有一条小径通往院外,院门外有一条小河,河水蓝晶晶的清澈见底。小河的河岸有三层台阶,河岸上是一条小石子铺的小路,弯弯曲曲的通向小区的大路。

星期天,我坐在无花果树下看书,上午的阳光非常明亮,忽然,迎面吹来一阵凉爽的秋风,使人顿时觉得凉爽无比。

院子靠着房屋的墙角,有一丛竹子,本来鲜嫩翠绿的竹叶,现在有一半也在变黄。紧挨竹子的一棵牡丹,美丽的叶子也已经飘落,只剩下光秃秃的枝干。

再往前走几步,院子小门的两边有两株月季花树,一株是黄的,另一株是红的。这原是我妈妈几年前买的,现在都长成花树了,还依然开着花。我凑上去一闻,一股清香顿时进到了我的鼻子里。门外有一棵秋菊,有的花株已经歪到了地上,上面满是黄色的花蕾,有的也开始张嘴微笑了。

院子的右边就是种的菜了。有两列,都是妈妈在国庆节撒的菜籽,现在都长成了秘秘的菜苗,就像两块绿色的绒毯,漂亮极了。柿子树上结的果实红艳艳的,像一个个小灯笼一样。桂花树也开出了一串串的黄黄的花朵,黄黄的桂花张着小小的嘴巴,日夜的笑着,每当我一走进院子的时候,就有一阵浓浓的桂花香气向我飘来,香的让人陶醉。

邻居奶奶家的葡萄叶随风飘入我家,就像漫天飞舞的蝴蝶,五彩斑斓。

秋色多浓呀!我家院子里一派迷人的秋色,多美呀!