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暴风雨后的事情(精品20篇)

随着快乐暑假的结束,我的新学期生活也随之开始。下面是小编为您整理的关于暴风雨后的事情的相关资料,欢迎阅读!

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生活中的暴风雨作文

全文共 1134 字

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生活就像一条曲折蜿蜒的山路,在这条山路上行驶久了,就会遇到各种各样的天气,有时阳光明媚,有时阴雨连绵,甚至会遇到暴风雨。幸运时你会找到一间小屋避雨,但更多的时候总是被暴风雨淋得遍体鳞伤。

小时候,我总以为自己是最幸福最快乐的,因为我不但有父母给予的爱,还有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷给予的爱。我就像生活在蜜罐里一样,每天都觉得天很蓝,阳光很明媚。我从来也没见过暴风雨,更没有体会过那种暴风雨来临时的感受。

晴朗的日子在慢慢减少,我却没有意识到这是暴风雨来临前的预兆。

姥爷住院了,因为糖尿病,以前也有过类似的事情,不过是输几天液体就好转了。但是这一次不一样,很长时间都没有好转,一种不祥的预感笼罩了全家。

最后一次见姥爷,是在医院的病房里,姥爷很安详、很安详。他静静地躺在那里。不过,姥爷脸上不见了昔日的神采,平时偏胖的身材,这时只能用瘦骨嶙峋来形容了。“姥爷,我来看你了。”姥爷微微睁开眼睛,只是很虚弱地看了我一眼,然后又闭上了。这是最后一眼,虽然只有几秒钟,但是却永远刻在了我的脑海中。在那个眼神中,包含着许多无以言表的感情。  姥爷去世后,有许多人送来了花圈,花圈堆满了院子。其中有的是亲戚送的,有的是姥爷生前的朋友、同事送的,更多的是一些我不认识的人送的。姥姥站在院子中央,对着上百个花圈深深地鞠了一躬,以表示对所有人的谢意。

以后的三天,我如行尸走肉一般,已不记得自己都做了些什么。一切对于我来说,都像是一部电影,我,只是一名观众。  如今我坐在姥爷的书桌前,一切都是那么熟悉。瞧,姥爷一脸扎扎的大胡子,那时,我总是喜欢摸一摸,脸挨着脸,缠着姥爷给我讲故事。至于讲的是什么故事,我现在已经不记得了,只知道那些故事是书本上从来没有的。那时的我字写得不是很好看,姥爷握着我的手,一笔一画教我,还不时对我说:“汉字要写得方方正正,占在田字格的最中间。做人也要这样,正正规规,顶天立地。”  在我脑海里有许多关于姥爷的记忆,现在再也不会有新的记忆出现了,只剩下回味了。对姥爷的记忆中断是在四年前,最后的一个片段定格在了那个冰冷的中午。姥爷去世后,我尘封了一切回忆,直到姥爷去世三年后,我才再次打开这些尘封的记忆,但每次心中都会滑过隐隐的一丝疼痛。

我最大的心愿就是希望姥爷再给我讲一段故事,握着我的手再写一个字,再让我摸一下那一脸扎扎的胡子。但我知道,一切都过去了,不会再来。

书架上姥爷的书依然还在;笔筒里姥爷用过的笔依然还在;那把不知剪了多少纸张的剪刀也还在,那“做正正规规的人,做顶天立地的人”的余音更深刻地留在了我的脑海之中……

结语:我们要勇敢的去面对生活中的那些暴风雨,就让暴风雨来的更猛烈些吧,我们依然可以茁壮成长。以上就是小编整理收集的生活中的暴风雨作文,希望大家喜欢!

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篇1:一次难忘的事情

全文共 500 字

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作者:曲姿谕

一次难忘事情

刚上一年级的时候,我是班里最能闹得学生,每天早上来到学校后,不管哪个老师给我说什么,让我回教室,我就是不去,在那里跟妈妈哭闹。甚至,在学校里,我只要一看到妈妈,就会去找妈妈,然后就不会班级了,为这事,我都不知道我哭了几回了。但是有一次……

那天,我们要去多媒体教室里排座位,明天就是我们一年级第一次听课。老师正要领着我们去排座位,我又看到了妈妈,我又开始了一如既往的剧情。我哭着闹着就是不肯回班,老师只好把我留在教室里。老师从包里拿出了许多好吃的,有薯片、糖果、饼干,老师说:“姿谕,你以后不哭不闹了,我就每天给你好吃的,这都是老师的孩子吃的,现在我给你吃,但是你要答应我,以后不许再哭了,好吗?”对于吃货的我来说,这简直是太美好了,以后每天都有好吃的了。后来,我虽然还是哭闹,但是,我渐渐地不哭了,也不闹了,看到妈妈后就打个招呼,就跟队伍走了,老师也遵守着她的承诺,每天都给我好吃的。到了放寒假的时候,我已经不再哭了,并且跟同学们玩得不亦乐乎。

从那时起,我感受到了老师对我们的爱,也渐渐地喜欢上了上学,这些改变都是老师一步一步帮助我完成的,在这中间,还有老师无微不至的关怀。

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篇2:描写暴风雨的成语及解释

全文共 705 字

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下面是小编为你带来的描写暴风雨成语解释,希望对你有帮助。

【狂风暴雨】:指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

【狂风骤雨】:原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。

【倒海翻江】:形容力量或声势非常浩大。

【大雨滂沱】:滂沱:雨大而多的样子。形容寸下得很大。

【大雨倾盆】:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

【大雨如注】:注:灌入。形容寸下得很大,雨水象往下灌似的。

【粗风暴雨】:指风雨之来势急骤狂猛。

【怪雨盲风】:犹疾风暴雨。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

【急风暴雨】:急:又快又猛;暴:突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

【疾风暴雨】:疾:又快又猛;暴:突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

【银河倒泻】:泻:水从高处往下直流。象银河里的水倒泻下来。形容雨下得极大,象泻下来的一样。

【暑雨祁寒】:夏大雨,冬大寒。《书·君牙》:“夏暑雨,小民惟曰怨咨,冬祁寒,小民亦惟曰怨咨,厥惟艰哉!”蔡沉集传:“祁,大也。暑雨祁寒,小民怨咨,自伤其生之艰难也。”后以“暑雨祁寒”为怨嗟生计艰难之典。

【倾盆大雨】:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

【飘风暴雨】:来势急遽而猛烈的风雨

【滂沱大雨】:滂沱:大雨的样子。形容雨下得很大。

【瓢泼大雨】:瓢:剖开葫芦做成的舀水器。像用瓢泼水那样的大雨。形容雨非常大。

【狂风暴雨】:指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

【列风淫雨】:列:烈;淫:过量。本指狂风暴雨。后比喻错别字连篇。

【盲风暴雨】:指非常急骤的风雨。

【飘风暴雨】:来势急遽而猛烈的风雨。

【飘风急雨】:来势急遽而猛烈的风雨。同“飘风暴雨”。

【骤风暴雨】:来势急遽而猛烈的风雨。

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篇3:我难忘的一件事情作文

全文共 389 字

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天,阳光明媚,万里碧空飘着朵朵白云。

我带着一些“宝贝”兴冲冲地来到了好朋友家,我说:“你去不去钓鱼?”他非常爽快地答应道:“好类!”就这样,我们高兴地出发啦!我们来到小河边,我先把鱼食挂上鱼钩,然后拿起鱼竿,把鱼线慢慢地放入水里,静静等待着鱼儿上钩……连我们说话的声音都缩小了一个分贝,因为我怕会把鱼儿吓跑。过了好一会儿,鱼儿一条都没上钩,于是,我就信心十足地说:“我们来一场比赛吧!”

随后我们全神贯注地钓起鱼来,双眼直盯着平静的水面。没一会儿,我发现鱼线在颤动着,果然一条活蹦乱跳的鱼儿上钩啦!我的意洋洋地对朋友说:“你直接认输算了。”只见他皱着眉头说:“还没到最后关头不能认输。”说完,大家聚精会神地又钓起鱼来。时间过得很快,一会儿已到中午了,大家数一数各自钓的鱼,结果他钓到7条,而我只钓到5条,顿时我羞红了脸。

通过这件事我明白了一个道理:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。

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篇4:爱是作文半命题600字1:爱是每天你为我做的那些小事情

全文共 566 字

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爱是什么?爱是缝好我破袜子的线;爱是什么?爱是每天早上的那个好吃的煎鸡蛋;爱是什么?爱是每天你为我做的那些小事。

我是小区里最淘气的孩子,每天不是翻墙就是上树,鞋总是破破烂烂的,而袜子也总是被我穿出个大洞。这时,你总是严厉的训斥我:“你不知道父母每天上班为你挣钱有多累吗?你就不能体谅父母啊?以后你的袜子再穿成这样,就别再找我缝了!”

我当时恨透了你,我一定要报复你。

在睡觉前,我把袜子都给剪了,然后自己睡大觉去了,睡到一半,起来上厕所,发现客厅灯没关,正纳闷的时候,却发现你在一针一线地缝袜子!看了看表,已经11:30了,你认真地缝着每一双袜子,缝完后,又细细地检查一遍才肯放下,然后又拿起另一双,又是细细地找出坏的地方……我回到被子里,开始后悔我做的事,后悔到哭也听不见了。

一年前,爸爸生病住院了。而你也要每天早晨6:00到医院看爸爸,然后七点再从医院到单位。因此我的餐桌上也少了我最爱的煎鸡蛋,而每天也只能吃方便面。有一天,桌上突然出现一张纸条:儿子,锅里有你最爱的煎鸡蛋,自己热一下。起来给妈妈打电话。在爸爸住院的那段时间,我都会看到这样的纸条。

那天,我吃到了世上最好吃的东西。因为它不光是鸡蛋,还是爱。

妈妈,也许有一天早上你会发现,昨天儿子的袜子不知被谁给缝好了,走进厨房,有人笑着对你说:“妈,早饭好了,还有好吃的煎鸡蛋呢”

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篇5:五年级暴风雨作文

全文共 297 字

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今天中午,我在家写作业。

天气闷热,天空乌云密布,没一点风,我看见蚂蚁在搬家,燕子低飞,蝉在树上叫着,好像在叫人们回家收衣服。突然,外面刮起大风,树被吹弯了腰,好像很痛苦的样子。垃圾被风吹得满天飞,天上打起雷,雷声轰隆隆的好像战场上的炮声,闪电像一条银蛇在天空中闪动。

这时,天下起了一颗颗豆子般大的雨点,窗外的雨点发出“吧嗒”的声音,响声越来越大。过了一会儿,雨点变成一串串的了,像珍珠一样,“哗哗哗”的雨声好像在演奏一场音乐会。路上的行人纷纷撑起一把把雨伞,五颜六色的雨伞像盛开的鲜花。没带雨伞的人们在匆匆忙忙的跑回家。

雨过后,天气很凉爽,空气变得清新,太阳出来了,草儿变得更绿了,花朵在微笑。

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篇6:心中的暴风雨作文600字

全文共 715 字

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“收卷啦!请最后一排同学往前收!”伴着赵老师的呼喊,我恋恋不舍地挪开了深思的目光。班里的同学也顿时像炸开了锅一样讨论着考卷,个个两眼放光,手舞足蹈,一片沸腾。

同往常一样,下午,我作为数学课代表被赵老师叫去办公室核算分数。路上我神情恍惚,仿佛看到一个又一个大大的错号像我飘来……发软的两腿艰难地往楼梯上挪,一阶,两阶,三阶……3楼,赵老师的办公室到了,我使劲甩了甩发木的脑袋,用汗涔涔的右手敲开了办公室的门。

“××,101;××,103……”我按捺着激动的心,用颤抖的手装作若无其事地轻飘飘地翻着试卷,报着分数。突然,看到一份——“89”,蓝笔写的!“天呢,不会是我的吧?”心脏狂跳,血流加快,呼吸急促,身体使劲前倾,双手扯出试卷,定睛一看——还好,不是我的!好险啊!悄悄抹了一把汗,继续提心吊胆地核算分数。

“××,110;××,满分……”我平静地读着。时间在一分一秒的流逝,试卷也在一份一份的减少。“咋还不到我的呢?不会被老师弄丢了吧,不可能啊。有可能下一份就是,算了吧,还是再等等吧。”嗯?这片清秀的蝇头小楷咋那么熟悉呢?啊?啊!这份很可能是我的!额滴娘哎,可能翻到我的试卷了。应该没错,就是我的试卷!两眼迅速地去扫描姓名——刘特,没错,是我的,真是我的!顿时大脑晕眩,身体腾空,舌尖麻木。我借握红笔的右手悄悄地使劲拧了左手一下,一束电流迅速穿过身体,大脑复苏,身体落地,尖叫声被挡在了舌尖。我正了正身子,动了动脚,又深呼吸了一口气,一往无前地看向分数,正常!一切正常!正常万岁!内心终于释然,所有器官回归平静。

哎!以后可得在数学上加把劲了:一则,对得起老师的信任;二则,对得起咱课代表这岗位;三则,对得起我这弱不禁风的小心脏。

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篇7:暴风雨作文450字

全文共 481 字

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今天,天空阴沉沉的,像挡上了一层黑纱。

天闷闷的,我站在窗户边,想透透气。等了一会,有一丝风了。又过了一会儿,狂风大作,路两旁的树木动摇西晃,似乎在欢迎雨的到来。接着,豆大的雨点砸在地上,持续了一会,慢慢地变成了倾盆大雨,猛烈起来了。

雨越下越大,如同断了线的珠子,“稀里哗啦”地落下来了。有的落在人们的雨伞上,发出“啪啪”地响声;有的落在地上,溅出了一阵阵浪花;还有的落在小轿车上,发出“咚咚”地响声,偶尔溅出一个个小浪花。慢慢地,雨点变得有大拇指甲盖那么大了,风也变大了,时而发出“呼啦呼啦”的响声,那响声如同山崩地裂,大地似乎都被震得颤动起来,路上的行人都打着伞,但那伞淘气极了,时不时吹到背后,让人们变成“落汤鸡”,还有那些开小店铺的人,他们的大伞都被吹得左摇右摆。慢慢地,慢慢地,乌云逐渐散去,雨也停了,只有余风还在飘荡。

过了一会儿,太阳慢慢露出了笑脸,灿烂的阳光照耀着大地,但万物发生了巨大的变化,花儿像被鞭打破坏过一样,小树也被狂风暴雨折磨得站不直了,地上满是落叶,像是给大地铺上了一层薄薄的地毯。

暴风雨过后,天空一片亮堂,空气清新,我喜欢这样的情景。

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篇8:暴风雨

全文共 548 字

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今天,天气晴朗,蓝蓝的天空中出现了朵朵白云,我独自在路上散步。突然乌云密布,狂风大作,好像雷公生气了一样。

路边的花草树木,摇摇晃晃,好像喝了酒一样。顿时,灰尘纸屑飞扬着,好像在天空中说:“救命啊!谁来救救我!”路边的行人也加快了脚步,生怕自己被即将来临的雨淋湿,奔驰的汽车从我眼前呼啸而过,怕突然涨了洪水把车子冲走一样。

不一会儿,天空中就发出轰隆隆的雷声,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤抖了起来。

我赶紧跑回了家,一会儿,粗大的雨点落了下来,打在玻璃窗上叭叭响。雨越下越大,一下子就下起了暴风雨,我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽阔的珠帘,迷蒙蒙一片。突然闪电从窗外劈了下来,我吓得直哆嗦。隐约有辆汽车还在马路上独来独往,溅起一朵朵水花,像仙女散花一样。奶奶家的菜园里的水越来越多了,里面的蔬菜一定在咕咚咕咚的喝个痛快吧!

过了一会儿,雨终于停了,暴风雨真是来得快,去得也快啊!太阳一下子又照亮了大地,天空出现了一道彩虹,真美啊!转眼到街上一看,环卫工人正在清扫着残肢断叶。来来往往的车辆又恢复了往日的喧闹,好像什么也没发生一样。

风止了,雨停了,街道上有一股泥土的芳香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。窗外的樟树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了!这就是我喜欢的暴风雨。

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篇9:暴风雨

全文共 586 字

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一天傍晚,天空灰蒙蒙的,乌云密布,狂风吼叫,小草小花都快被折弯了腰,闪电如同一把把利剑,雷声如同大鼓“咚咚”得响,这一切让人心惊胆颤!

说时迟,那时快,雨突然从空中而降,象泼,象倒。“噼哩叭啦”,随即又“哗哗哗”,此时的暴风雨如同愤怒的野兽在咆哮,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏,更像有一千个侠客在天上吼叫!

闪电越来越亮,雷声越来越响,一瞬间,圆球似的冰雹从天空打下来,砸得窗户“嘭嘭”响,令人大气不敢出。沉默一天的雨终于爆发了。电闪雷鸣,风雨交加。大雨夹着冰雹倾盆而下,击打着世间的万物,似乎要把整个世界吞噬掉。

倾刻间,外面一片白茫茫,这时窗外出现了一个小黑点,我想:可能是还未来得及蔽雨的路人,现在的他一定被淋成了一个地地道道的“落汤鸡”!他无耐地躲在屋檐下,目赌着这场暴风雨任意的肆虐!

过了有半个小时的时间,雨渐渐地停了,天空渐渐地亮了,闪电雷鸣也随之消失了,路面上的积水已经没过了车轮,积水上面还飘着一层未融化的冰雹,犹如北冰洋要开化的样子。雨下得太急了,路边的下水道还未能来得及将它“消化”掉,此时机动车跑过的痕迹,行成了两条“波光鳞鳞的水路”。

第二天一出门,一股泥土芳香迎面扑来,雨后的空气竟如此沁人心脾!小草经过昨天雨水的洗礼,变得青翠嫩绿、晶莹剔透,经历了暴风雨的小花伸着懒腰,宛如刚从梦中惊醒。我踩着晨光走在上学的路上,微风略过,哇,雨后的清晨,好清爽!

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篇10:生活中暴风雨作文

全文共 640 字

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人从少年到中年,再到老年,在每个人的人生路上,都不可能是一帆风顺的。在生活中,我们总要遇到一些突如其来的“暴风雨”,阻碍我们的前进。不经历风雨怎能见彩虹?我们只有以顽强的毅力和必胜的信念战胜“暴风雨”,才能成为天空中一颗璀璨的星。

当生活中的“暴风雨”到来时,有的人像被暴风雨击打的浮萍,有的人像暴风雨中挺拔高耸、不动摇的白杨。我们不应该怨天尤人,不能像陶渊明那样消极,一味的避世只是躲避现实的行为。高尔基笔下的海燕,在暴风雨即将来临时,并没有像海鸭、海鸥和企鹅那样吓破了胆,而是矫健、勇敢、高傲地,像黑色的闪电穿梭于狂风乌云之中。“乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!”只有那些勇敢地正视现实、迎接挑战的人,才能真正超越自我,达到卓越的境界。

在当进科技发达的21世纪,竞争无处不在,我们作为中学生,要养成吃苦耐劳、勇于克服困难的品质。有的同学从小就受到全家人的呵护,是家中的“小皇帝”、“小公主”,家务活不用自己动一根指头,甚至连自己的袜子都不会洗,然而家人帮得了我们一时,帮不了我们一世。连袜子都不会洗的人,又怎么立足于竞争激烈的现实社会中呢?有的同学在学习上不努力,遇到学习上的难题,本来稍加思索就能解答的,却拿来别人的一抄应付了事。这点小困难都克服不了,又怎么成就一番大事业呢?

世界上有许多经历无数坎坎坷坷方才取得成就的人,像张海迪、海伦·凯勒等,她们事迹时刻鼓舞着青年学士奋发拼搏。其实,“暴风雨”也是一种财富,它会使我们变得更加坚强勇敢。

——让暴风雨来得更猛烈些吧!

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篇11:描写暴风雨的作文400字

全文共 484 字

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春天,虽说是下蒙蒙细雨的,但有时也会下暴风雨,而且说来就来。我们正在上课,可突然发现天色变了,起了风,我们就赶紧把窗关上,这时,大风便来了。

大榕树的树杈在风中猛烈地摇动,一条条树枝像一根根皮鞭在狂风中猛烈地挥舞着,抽打着。有的枯枝随风旋转着,慢慢地飘落下来。过了不久,狂风中掺夹着密密麻麻的雨滴有节奏地落在地上。仰望天空,那原是蔚蓝的天,现在变乌黑一片,像千军万马,汹涌着,奔腾着,直向南天扑去。片刻平静后,突然一阵轰鸣,炸得人们心惊肉跳,过了一会儿,天边又划过一道刺眼的闪电,给周围的一切都照上了一层银光。

这时,我向窗外看着无比宽大的珠连,蒙蒙一片。雨落在对面的教室上,溅起水花,像一层薄烟罩在屋顶上。水从缝隙中流下来,像断了线的珠子一样,渐渐地连成一条线。越来越多,最后汇成一条小溪。大榕树的树枝在雨中7愉快地抖动着。地面上一个个大水泡就像一颗颗的大珍珠,随水四处飘溢。半个小时后,云收雨停,阳光照射着大地,天空中隐隐约约出现了一道彩虹。我打开窗,一股泥土的清香向我扑来,外面的空气新鲜极了。抬头仰望天空,一群小鸟在蓝天下自由自在地飞翔,它们越飞越高,越飞越远……

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篇12:暴风雨中的勇敢者

全文共 623 字

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雷声轰隆,暴雨哗哗,望着窗外雨水如注的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。寥寥几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了,这微小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?

我继续读下去,原来海燕是一种十分勇猛的海鸟,它――这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在呐喊:让暴风雨来地更猛烈些吧!

让暴风雨来地更猛烈些吧!短短的一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!

掩卷沉思,我不禁思绪万千。

一次家庭作业时,一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯,我苦思冥想了半天,也没想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多少时间呢,问爸爸吧,爸爸总是叫我自己思考。一个两全其美的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里去抄。到了第二天,好多同学都做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。

成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明,引来无数羡慕的目光。你可知道,爱迪生总是微笑着面对每一次失败,微笑着面对每一次试验,他是暴风雨中的勇敢者!

困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。在生活中,我们应该刻意去寻找困难,乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,做暴风雨中的勇敢者。

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篇13:关于暴风雨的命题

全文共 1325 字

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窗外,像蒙着一块巨大的灰暗布幔,雨下得好大,好大。我正看着日记发呆。那刻骨铭心的一幕又浮现在眼前……

那是六年级的一天中午,天气不错,一缕缕微弱的阳光,照得人们不冷不热,加上那一阵阵轻柔的微风,更是让人心中无不乐开了花。我拿着课本高兴地到朋友家里学习。但是过了一会儿,老天爷换了一张脸,世间变得闷热,阴暗,答应妈妈回家的时间到了,我向朋友借了一把雨伞。走在街头小巷里,地上碎石多的不可细数,但都乖乖呆在人们脚底下,丝毫无法给予一点点抵抗,因为它们明白自己是多么微不足道。

“轰隆隆”雷声开始回旋。一道闪电划过空中。劈出一束刺眼的光;“哗啦啦”,豆粒大的雨水砸在没带雨伞的人们头上,我打开伞,无所顾忌地走在回家的路上。风瞬间来的猛烈,如同一只隐形的巨手猛抓走我的伞,我使劲地握住它,不让它有溜走的机会。手中袋子里的课本遭殃了,都快淋湿了,怎么办呢?就在我急得如热锅上的蚂蚁团团时,“扑通”一声,只感觉眼前一片漆黑,头晕目眩的,全身好凉,好冷。犹如身处冰天雪地间,膝盖阵阵抽痛。而手脚几乎麻痹。原来是在路口的时候被这块绊脚石绊倒了。我使出九牛二虎之力,在不见人影的街上,独自一人挣扎,第一次从心里感到害怕,失望,多么希望有人能扶我一把,好像这样躺下去,好好休息;可一想起爸爸妈妈还在家里等我,在心中默念着:不,一定要走回家!雨水不停打击我的身体,膝盖被那石头划破了,流着的一点血随着雨水的冲刷流向远方,已消失于眼帘之中。我很用力,很努力地从地上爬起来,握住地上那湿透了的雨伞,往前挪步走,一瘸一拐的,也一定要坚持到家。当时还小,多么天真,只想着能快点回家。当咬着牙根,蹒跚着终于到达加门口时,雨还是不停下着,模糊中见到一个熟悉的身影,一双又大又可靠的手紧紧抱起了我,是妈妈!我心中不禁流出一股未有过的激动、感激之情。

妈妈帮我的伤口上了点药,感觉好多了,当时的恐惧感,失望感等一并都消失于九霄云外了。到了下午四点整,雨渐渐变小,与中午的大不一样,伤口有了好,小心翼翼走向窗边,仰望着天空,又依稀可见之前那一缕缕微弱的阳光,那天际的一角吸住我的所有目光,是一道彩虹,她如仙女一样美,在空中展现出娇艳的身姿,对着我发光,使我的目光都移不开她,成为了目光的焦点。心情突然间变得十分好,感觉那遭遇有貌似只是一场噩梦,这时才明白,那对别人来说只是不值一提的琐事,而对我来说却是与暴风雨作斗争的价值连城的大事;我的选择是对的,选择了坚强而不选择懦弱的我也深感欣慰。如果不坚持回家,或许我会淋更多的雨,或许我不为人知,或许爸爸妈妈已急得无可奈何,或许……真正体会了“暴风雨后见彩虹”的真实而又美好的感受,也真实地为歌手那“阳光总在风雨后……”的这首歌画下了一个真心美丽的感叹号!的确,不止如此,在经过“暴风雨”之后见到阳光,那才是最最感动的一种美。

那一条路,虽然开始只是微不足道的碎石在铺设,它们并不是人们所议论的主题,而我认为,它们实在给我们暗示:世上不仅有它们这么微小的石头,更是有更加猖狂的绊脚石。它们为道路铺上更多的崎岖,给人们造成更多的挫折。

所以,以后在没有挫折时,也要小心谨慎地做事。在挫折面前,依然要选择坚持,因为,这是在挫折面前的如对暴风雨的一种极力的挑战!

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篇14:好事情作文700字

全文共 664 字

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早上,小尤拉起床了。他幻想着他可以在在上做很多好事情,例如帮妈妈做早餐啦,帮妹妹补习拉,帮小狗瘙痒拉,他想着想着,突然想到昨天没做什么事,不免很沮丧。他又看到天空是烦人的黑色,大概又要下一场大暴雨了吧,尤拉想到自己什么事都做不成了,就趴到被子睡着了。

不久,妈妈让尤拉来帮他收拾旧衣物,尤拉把穿不了的衣服扔在地上,等下要出门丢掉。还能穿的鞋子,妈妈要她自己洗干净。尤拉恨恨地抱怨道:“这都什么事啊,我才不想做这些活。”妈妈轻率地看了尤拉一眼:“好吧,你刷完牙,到外面去玩吧。”

尤拉洗了个冷水脸,他到外面一看,天色干净如拭,树叶的翠绿也增添了几分光芒。尤拉走在自家院子里,小狗从后面跟上来,不一会儿,小狗白白的腹部就被雨水冲上的泥沙染黑了。尤拉想给狗狗搔搔痒,他看到小狗的模样,气得大叫:“你这么脏,等下又要我洗。”他拧着拳,在小狗脑袋上打了四五下,小狗就跑到泥泞的花丛里去了。

尤拉找到妹妹:“妹妹,我把小狗弄脏了,你帮我洗好不好。”

正在门前学兔子跳的妹妹说:好啊,但是今天的作业你要先写完。”于是尤拉就到房间里写作业了,他很快就写出那些基础题的答案,自感无聊,不一会儿手掌就撑在了脸上,做到一道应用题了,尤拉喃喃自语:这道我会做,先这样,然后那样,但过程太麻烦了,下次写吧。于是他就去看看妹妹给小狗洗澡,又去厨房跟妈妈打了个招呼,逛了一会,他感觉无事可做,又想起他要做的那些好事情,叹了一声。拿起他房间的遥控汽车玩了起来,就这样,又到了天黑的时候。

尤拉从黎明的阳光中升起,他站在阳光中,自己对自己说道:“今天,我要做一些好事情。”

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篇15:暴风雨前的小草

全文共 629 字

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天黑了下来,但小草却一点都不畏惧,是因为他们心中有一颗不可动摇的心。

沙漠中必有绿洲,一片荒漠中也会见到隐隐约约的小草,不论风吹日晒,他们心中似乎都有一个信念让他们坚强地活下去!小草是脆弱的,一不小心被人们的一个踩错的脚步就会一命呜呼,但是他们却不愿就这样死去,就在倒下的那一刻,把自己的灵魂又给了下一代。不知过了多久,一科微小又嫩绿的芽孢从泥土里钻出来,正比如:“野火烧不尽,春风吹又生”小草的生命即脆弱又坚强。

而初二的我却好比如一颗没有斗志的小草,整天无所事事,在学校就像行尸走肉。这颗小草是自傲的,但是却非常弱小,经受不住风吹雨打,更难不住煎熬。但我不想要这样的生活,这样的生活是无趣的,无意义的。于是我改变了,改变的同时又上了初三。

初三,一个成熟的名称,一个最具有活力的名字。我不再像从前那样,从初三的每一天开始,一起床,我的心中似乎就对这个生活充满了希望,初一的我是无知的,初二的我是无趣的,初三,我只希望给我以后留下一个念想。每当想起初三,我就怀念从前的一切活动都是跑着进行,怀念那时的我们放学后一起在操场上跑步,怀念那是的我们团结一心都考上自己理想的学校,不再抱有任何遗憾打给老师,不再有任何抱怨留给母校,只愿意回来看望老师时脸上能写满感恩、写满祝愿。

之前所经历的种种挫折,种种磨难,都是为了最后的暴风雨来临,当你准备好上战场时,要不顾一切,赴汤蹈火,当面临暴风雨的那一刻,我不会畏惧,在心中,一个微小的心声喊了出来:“让暴风雨来的更猛烈些吧!”

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篇16:这件事情让我很感动作文300字

全文共 316 字

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有一天,我完成了作业,闲来无事,想起了妈妈有个精致的盒子。

我跑到妈妈的房间里,找到了那个盒子,我打开了它,咦,怎么还有一个盒子?我更好奇地想看看,原来里面放着我的胎发和一颗颗乳牙,我数了下,一共九颗。乳牙上还分别标着第一次、第二次……,我一看,眼泪就不由自主地流了下来。我从没想过妈妈会把我掉了的牙都保护的这么好,我能不感动吗?我来到了妈妈的身边,妈妈问:“你怎么哭了呀?”我搂着妈妈的脖子说:“我没想到妈妈把我的乳牙都保护的这么好,还在上面标了第一次……,我很感谢妈妈为我做的一切,我爱你妈妈。”妈妈红着眼圈说:“原来是这样啊,因为妈妈也很爱你啊,其实所有的妈妈们都会这么做的。”

妈妈不仅帮我收好了我的乳牙,还给了我更多满满的爱。

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篇17:一件奇怪的事情

全文共 630 字

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事情发生在一个星期五的中午。那天的阳光很刺眼,我热极了,实在提不起精神,一到教室就趴在课桌上“闭目养神”。但是有一些调皮的男孩子浑身却像有用不完的精力,在教室里东搞西搞的。其中就有我们班的大名鼎鼎的“调皮鬼”黄浩。

突然,“砰”一声课桌椅碰撞声逼得我不得不睁开眼睛。只见老实的吴逸航正在教室里狂追着黄浩。吴逸航怒发冲冠,眼睛里充满了仇恨,对比平时老实巴交的样子来,真是可怕。我想:准是黄浩又惹事生非了。黄浩不愧是短跑能手,一点也不怕后面拼命追他的吴逸航,一边跑还一边回头骂他。吴逸航在教室里兜来兜去,就是追不到黄浩,还尽受他耍弄,气得“哇”的一声哭了。这时,英语老师走了进来,看见有人哭,便问是怎么回事。吴逸航终于找到了申冤的地方,一边哭,一边把黄浩的恶行一一控诉出来,而黄浩可不怕,他立即站起来大声地反驳。两个人争得不可开交,你一句,我一句,英语老师头都大了,英语老师就问四周的同学是谁先惹谁,没想到同学们竟然异口同声地说:“是吴逸航先惹的黄浩!”

老师匆匆忙忙地批评了一下吴逸航就上课了。那天下午,我一直觉得非常奇怪,为什么黄浩总是喜欢欺负别人,并且还很放肆地把事情搞大?难道这样子很好玩吗?二是同学们的反应非常奇怪。为什么大家都支持黄浩呢?那些曾经被黄浩欺负过的同学也支持他?难道是因为吴逸航长得丑?虽然吴逸航长得又矮又黑,可也不能以貌取人呀。

我不喜欢黄浩这样嚣张的恶行,也不喜欢同学们这种不辨是非的做法。我希望大家不要因为这件事而去学黄浩,做黄浩那样的人。

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篇18:写暴风雨后的作文

全文共 531 字

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夏季的天气简直就像娃娃脸一样,说变就变。午后,烈日当空,火热的太阳像要把大地烤熟一样,高温、闷热,让人感觉像蒸笼一般透不过气来。突然,一股飞沙走石的狂风袭来,天空暗了下来,远处黑压压的乌云伴着狂风,夹杂着隆隆的雷声奔涌过来,它们好像就潜伏在四周,只等一声雷响,便神速的覆盖每一寸天空。这时,天空如同黑夜般,只有那刺眼的闪电刺破长空,照亮整座城市。风声、雨声、雷声、闪电,裹夹在一起倾泻而下。一道道耀眼的闪电之后,便是震耳欲聋的雷声,每一个都像在头顶炸响,窗外的花草树木在狂风暴雨中拼命的摇摆,狂暴的大自然像是要把世界毁灭,力量之大,真的让人震撼!

肆虐的风雨总是短暂的,乌云渐渐散去,远处一道七彩长虹横跨在天际,像一座绚丽的天桥,把人们引入那美丽的神话世界。

相对于大自然人类是渺小的,然而,人类的生命力是顽强的。我们这一代受社会、学校、家庭太多的关注和溺爱,这对我们的成长不好,这样的成长也是不健康的。是树木,就应该经历风雨,体会成长的艰辛;是雄鹰,就应该搏击长空,体会翱翔的快乐。我们在生活、学习中必须经受风雨磨砺。所以,我们要正视生活中的“暴风雨”,把困难和挫折看成一种锻炼,勇敢去面对困难,战胜挫折,使自己不断成长进步。因为,不经历风雨,便没有风雨后的彩虹。

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篇19:有暴风雨的陪伴

全文共 737 字

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今天,是新校长来后的第一个家长会。对于像我这样在全班32个同学中,成绩处于倒数五六位的人来说,家长会意味着什么是可想而知的。我想今夜有“暴风雨”。

晚饭后,爸爸去开家长会了。会开得很浪,已是十点了,爸爸还没有回来。我睡不着,担心爸爸回来骂我甚至打我,担心……望着窗外皎洁的月光,闪亮的星星,我的希望也同样多,希望这一次家长会老师能说说我的好话,希望爸爸回来能不骂我,希望……“笃、笃、笃!”一阵敲门声打断了我的思路,肯定是爸爸回来了,我迅速钻进被窝。一会儿,妈妈给爸爸开了门,“他考得怎么样?”急性子的妈妈没等爸爸开口就问。“你儿子不错,老师表扬了他。”爸爸的声音很严肃。我的心一紧,爸爸不是说气话吧?“瞎说,见鬼去吧!”妈妈没好气地说。

又听得“吱呀”一声关门声,客厅里没了声音,他们进了自己的房子。我轻手轻脚下了床,蹲在门外偷听,只隐隐约约地听见爸爸说:“这学期开始,学校不再以语、数、自三科的总分来衡量学生,而是要结合音、体、美等几方面的综合素质来衡量学生,老师说新军他语文、数学、自然这三科的成绩虽然不大理想,但是他的音乐、体育、美术素质还不错,在镇美术线条画比赛中获得一等奖,为学校争了光;在校歌咏比赛中,获得二等奖,为班级争了光;还听新校长说他跑100米、跳远成绩很好,已被选人校田径队……”

原来如此,我简直不敢相信自己的耳朵,老师怎么会这样说呢?画画、唱歌跑步成绩又算得了什么?“还听老师说,新军他如果语、数、外成绩能提高一些,绝对是一个很有前途的学生。”

又是爸爸的声音,我听得真真切切。我也有前途,我也有……我几乎要喊出来,心里悬着的石头终于放下了,我又迅速回到自己的房间里。看来,今夜不会有“暴风雨”了。明天,我应该怎样做呢?

想着爸爸刚才的话,我暗暗下了决心。

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篇20:夏天的暴风雨

全文共 397 字

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我的脑海里突然出现这样的一个画面:

“ 沙沙沙”,不知什么时候暴风雨降临了,我靠在窗户边,闭上眼经聆听着和谐动听的音乐。

雨前的天气非常闷热,突然乌云密布,云脚长毛。顿时,狂风大作,飞沙走石,地上的枯枝败叶,杂草被吹得上下翻飞。就在这时,电闪雷鸣,风雨交加。路上的行人急急忙忙地赶回家收被子,有时候还会遇到正准备去避雨的小狗小猫们。正在下的雨如同一颗颗珍珠,正在冲刷马路,把马路冲得干干净净。雨越下越大,顿时变成了倾盆大雨。小草被雨滴打得都抬不起头来了。树木被雨下得弯了腰。马路上仿佛变成了小溪。汽车行过把雨水溅得高高的。太阳出来了,露出了那红扑扑的小脸蛋,避雨的人们纷纷都出来了,小鸟在枝头上唱着优美动听的歌。不远处的天空中露出了一架五彩缤纷的彩桥。那些湿润的小草。树叶。树都笑了。

雨后的空气不仅清新而且带点甜味。我欣赏着彩虹,马路被雨冲刷得干干净净。在想起那恐怖的一幕,大自然真的很神秘莫测呀!

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