三年级上册那次玩得真高兴的作文（汇集20篇）

今天早上，我起来吃过早饭，就把朋友们叫过来一起玩游戏。这个游戏规则是：一个人找几个人和他一队，然后各自拿自己的水枪，哪个人的水枪最大，他的水枪就是最高级的，手雷的级别也是这样的，后来我们就开始玩了。

一开始，我的对手就发起了猛烈地攻击，我拿的是高级水枪和高级手雷，而且我是队长，所以我要以身作则，保护好我的队员。我拿起水枪对天上射，接着天上下起了“弹雨”，这时，对方队员冒着大雨发起了猛烈地攻击，但我的队员也不是吃素的，他们拿着水枪直射，把对手射得毫无还手之力。

这时，我乘胜追击，拿起手雷扔了对方阵营一地。最后，对手的一个队员“死掉了”。

然后，我又拿三十几个高级手雷全扔了过去，对手彻底输了，我的队胜利了，我和我的队员开心地笑了。

最后，我把手握在一起说：“山水有相逢。”后来我们各自回各自的家了。

常宇泽

“啊，玩得真高兴啊！”我不由自主地发出赞叹。现在想想还记忆犹新。

那是暑假的一天，妈妈对我说“明天我们要去西安玩，和我的同事一起去。”我听了马上心花怒放。到了西安，我们坐了到达游乐场的出租车，我看着窗外想着游乐场是什么样子的，十几钟后，妈妈突然让我看前面。哇，好大的摩天轮呀！很快我们就到了游乐场，下了车，飞快的跑到游乐场前门，妈妈去买卡，我和阿姨去看玩什么好，我看了海盗船，想玩，阿姨好像看出了我的心思，就说：“你去玩海盗船，”妈妈办完卡过来了，她把卡给了售票员阿姨，我就来到海盗船上，我系好安全带，海盗船动了起来，一会儿上，一会儿下，海盗船起起伏伏，我欢呼着，犹如一条鱼自由自在在海上飘游。接下来我们还玩了激光枪密室逃脱，犹如电视剧中谍战一样惊心动魄。

这次西安游玩真开心，我要感谢妈妈的陪同。

北京市 蔡宇涵

在我的记忆中，有很多让我高兴的事情。它们就像海里的小鱼一样，数不胜数，五彩斑斓。其中，有一条小鱼最为耀眼，就是我和姥爷、姥姥在北戴河度假钓鱼的那一次，当时我玩得真高兴。

傍晚，我们在海边散步，我发现有很多人在钓鱼，我高兴地问姥爷：“咱们明天也来海边钓鱼，行吗？”姥爷同意了，“行，但是首先得有鱼饵。”我说：“我刚才看见有人用一种抽子在抽皮皮虾，说是要做钓鱼的鱼饵，咱们也可以这样做呀？”姥爷说：“好的，一言为定。”

第二天早晨，我和姥爷、姥姥拿着刚买的抽子，在海滩上抽皮皮虾。开始，我把抽子插进沙子里，半天也没抽上皮皮虾。姥姥说：”你仔细观察一下，沙滩上有蜂窝的地方，下面一定有皮皮虾。”我照着姥姥的话去做，果真，一下子就抽上来好几个皮皮虾。就这样，不一会儿，我和姥爷就抽上来半桶皮皮虾。我高兴极了，足够当鱼饵了。

下午，我们就去钓鱼了。首先，姥爷把大一点儿的皮皮虾剪成两半，一半挂在我的鱼钩子上，一半挂在他的鱼钩子上。接着，姥爷对我说：“你先看着我是怎么甩鱼钩的，然后你再甩。”“好的！”我答应着。只见姥爷把鱼钩拿到身后，接着，把鱼钩用力地甩了出去，只听“扑通”一声，鱼钩扎进了水里。我也学着姥爷的样子，把鱼钩甩到了海水里，姥爷夸我：“真棒！”我们开始静静地等着鱼上钩。

大约过了十几分钟，我就没有耐心了，我把鱼竿一拉，根本就没有鱼呀？我着急了，“姥爷，这么长时间了，怎么没有鱼呢？”姥爷对我说：“钓鱼一定要有耐心，否则就会一无所得。你得看鱼竿的顶头部分往下弯的时候，鱼上钩了，你再拉竿。”正巧，姥爷的鱼竿的顶头部分往下弯了，姥爷果断地拉起鱼竿，居然真的钓上来一条又长又大的鱼。我也静下心来，望着鱼竿的顶头部分，看看是否弯下去了。我的耐心终于得到了回报。你看！鱼竿的顶头部分往下弯了！我急忙拉起鱼竿，啊！果然，钓上了一条大鱼。我把鱼摘下来放进桶里，高兴得又蹦又跳。接下来，我的兴致更浓了，运气也更好了。傍晚时，我和姥爷收起鱼竿，数一数桶里的鱼，嘿！一共8条鱼！告诉你，有5条是我钓的。

那是我第一次钓鱼，就获得了丰收。那次玩得真高兴！

昨天，我到好朋友东东家去玩，他家地方很大，活动的空间很大，我们玩得真高兴。

我们选择了打枪游戏。每人手拿一支激光枪，身上挂一个红色接收器，只要被枪打中，它就会发出“砰”的声音，仿佛真的中弹一样，逼真极了。

我躲在一个角落里，以阻止东东从我旁边的楼梯上进攻，但是，我一直很担心被他击中，心就像兔子一样狂跳。因为我对面的楼梯前没有任何障碍物，他可以冲上来跟我对“拼”。果然过不多久，我就听到“砰”的一声枪响，我率先挂彩！

我不甘示弱，开始反击。我趁东东不注意，右手微微向上抬起，顶住枪尾，左手抓住枪柄，用枪眼瞄准目标，扣动枪板。子弹不偏不倚，正好打中东东，枪声再次响起。我欣喜若狂，大喊：“胜利啦！胜利啦！”

游戏继续进行。我们俩就像到了真枪实弹的战场，互相猛烈扫射，“乒乒乒，乓乓乓！”枪声四起，火药味十足。我利用墙做掩护，声东击西，引狼出洞；东东老谋深算，佯装撤退，又卷土重来。我们从客厅打到厨房，又从花园逃到卧房。战场上硝烟弥漫，拼抢激烈。毕竟东东是主场作战，又经常操练，驾轻就熟，而我初来乍到，难免马失前蹄，痛失良机，最终以身负十枪的记录败下阵来！

意犹未尽的我们一边回味着精彩的游戏场面，一边相约，下周再叫上几个好朋友，玩一次团队配合的枪战游戏！相信到时候的激烈程度会更加令人惊心动魄，而我们的快乐指数，一定还会更加飙升！

我很喜欢大海，非常憧憬在海边游玩的感觉。

暑假，恰好舅妈带表哥鞍马劳顿地从家乡来到上海。爸爸妈妈便决定带我们去“碧海金滩”玩一次。

爸爸驾车带着我们到了那梦寐以求地方。这地方果然美丽。金黄的沙滩依偎着幽绿的大海，四处点缀着略显熙攘的游客。海面上急驰而过的游艇，掀起一道美妙的白色浪花，惊得那叫不出名字的海鸟，拍着翅膀，飞向远方……

我和表哥一边欣赏海景，一边商量着去哪儿玩。“嘿！你看，那边有电影院。去看看吧！”表哥的眼睛里闪着亮光，兴奋地嚷道。我们一家人买了票，带上3D眼镜，挑了处合适的位置落了座。天空中竟飘起了雪花。大夏天的怎么会下雪呢，我纳闷了。忽然，一道道闪亮的灯光向我们射来——电影开场了。我幡然醒悟，这那是什么雪呀，是泡沫。也来不及再管别的了，电影开始了，我全身心地投入到电影情节中去。只见一只大恐龙向我们缓缓走来，猛然张开那血盆大口。我全身立即汗毛都竖了起来，甚至都能感觉到那股热气。还好，它只是去喝水！忽然，远处一颗颗陨石从天际坠了下来，周围的树木顷刻之间，烧了个精光。四处扬起了入云的尘土，几座火山也开始喷发起来……曾经主宰了这个地球的巨无霸恐龙就在这次物种大灭绝中消失了。电影结束了，我仍被电影情节和3D效果所深深感染。真是惊心动魄回味无穷的十几分钟呀！

该去海上玩玩了。我们来到了海上自行车场地。我和哥哥争先恐后地上了一辆双人自行车，想和爸爸妈妈比一下快。可是任凭我俩怎样使劲地蹬踩，却不见车子挪动多少。难道是车子有问题？这时老板过来告诉我们，要找准节拍，两个同时使劲，形成合力才会有效果。我俩不觉面面相觑。按照老板的话，我们齐心协力，果然追上了爸爸妈妈。我们赢了。

我们接着还玩了过山车，滚汽球，沙滩摩托车，享用了沙滩特有烤鱼，爸爸还带我坐着汽艇在海上兜了一圈……

可惜已然是黄昏，该回家了。在爸妈的再三催促下，我仍是恋恋不舍。回首望去，夕阳下的大海越发迷人。远处天海相接处一片残阳染红了周围的云朵，幽黯的海面映出突凸的假山黛青色的倒影，甚美。远处还有几只小船在水面行驶，泛起层层涟漪。于是，夕阳的血色便在海面流动起来，粼粼的闪着红光……若是能画，岂不是一幅活着的优美的油画？

今天玩得真开心，有机会真想再来一次。

槐乡的孩子,从小就和槐树结成伴。槐乡的孩子离不开槐树。

瞧!他们多勤劳。八月,天多热。槐乡的孩子可不怕热。没等云雀开口歌唱黎明，他们已经爬到小山上了。男孩爬到树上用长长钩刀一下又一下地削槐米。女孩弯着腰捡起槐米往篮子里塞。

瞧!他们多快乐。当缕缕炊烟从村中升起，他们快乐地唱着歌，满载而归。当月落柳梢时，他们带着甜蜜的微笑进入梦乡。

瞧!他们多懂事，槐乡的孩子是不向爸爸﹑妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。

勤劳懂事的槐乡孩子是我们的榜样。我们要像他们一样从小热爱劳动，并从劳动中得到快乐。

三（3） 任思蓉

“叮铃铃 –叮铃铃--”下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样，飞出教室，来到操场上。大家一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏开始了，郁文琪当“老鹰”，王悦翟当“鸡妈妈”，我和其他几个人当“调皮的小鸡”。老鹰的脚一前一后地站着，弓着身子，虎视眈眈地盯着鸡妈妈身后的小鸡，一直转着圈子。趁鸡妈妈不注意，就用力扑了过来。没想到，鸡妈妈张开她的翅膀，奋力保护着她的小鸡们。小鸡们左躲右闪，老鹰扑了一个空，鸡妈妈和小鸡们都得意洋洋。这时，老鹰气急败坏，她也不甘示弱，左思右想，终于想出一计。只见她连续转了好几圈，把大家都转晕了。我们队伍大乱，她立刻跑了过来，一手抓住了好几只小鸡。老鹰顿时变得兴高采烈，忍不住大叫一声：“哈哈，小鸡们都归我的啦，这次我终于能赢啦！”小鸡们可怜巴巴，尴尬极了！鸡妈妈也有些失望了。

快乐的时光总是短暂的。上课铃响起了，我们恋恋不舍地离开了操场。

那次我们玩得真高兴啊！

今天，我读了一篇课文《玩出了名堂》，读后，我深受启发。也明白了很多道理。

课文讲荷兰的列文虎克把厚玻璃做成放大境，用来看细微的东西。然后又在玩中把两片放大镜放在一起做成了显微镜。列文虎克玩放大镜，玩出了名堂。他最早发现了微生物，英国皇家学会还聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇还千里迢迢前去拜访他。

看过这篇文章我的心久久不能平静，玩也能完成大名堂，经过思考我也明白了，只要认真观察，认真思考，善于发现，刻苦钻研，我也会能从玩玩出大名堂。

什么是读后感：

读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点：

1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。

2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。

3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

三（3）顾洛玮

老鹰捉小鸡这个游戏你玩过吗？这次体育课上我们就玩了一次呢！

体育课上，我们跑好步，黄老师对我们说：“同学们，我们分成四组玩老鹰捉小鸡，好不好？”“好！”一听到玩游戏，同学们高兴得活像一只只小兔子欢呼雀跃。

游戏开始了！“老鹰”王子旭对“细皮嫩肉”的鸡雏们虎视眈眈，“鹰眼”象雷达一样扫视着“鸡群”，只要那个地方出了空子，他就会快速地冲进“鸡群”里把那只“鸡雏”抓起来。

身为“鸡妈妈”的我，才不会让“老鹰”抓走我的一只“幼雏”呢！于是，我伸开双臂，像撑开双翼的母鸡，眼睛瞪得大大的，时刻防备着“老鹰”的突然袭击。可那“老鹰”也特机灵，找到了一个空子后，像台战斗机飞快地俯冲下来。“轰”的一声，“鸡群”被撞得七零八落。不行，再这么下去的话，我的一只只“宝贝幼雏”迟早会被“老鹰”抓走的。我在心里想着。

突然我想出了一个绝妙的点子，我叫“鸡雏”们先排好队，并告诉他们我已经想出了一个好点子。等“老鹰”第二次“空袭”快要过来之时，我一声令下：“转！”我们就来了一个90度大转弯，让王子旭扑了空，摔了个嘴啃泥。“老鹰”不甘心已经快要到手的“肉”就这样“飞”了。于是，他转身扑了过来，我们又摆了个“扇形阵”，让他又摔了一次。看着“老鹰”一次又一次被我们耍得团团转，我们心里无不得意极了。

啊！那次玩得真高兴呀！

星期天中午，我和姐姐一起去骑自行车。

我是第一次骑，不会方法，需要姐姐帮忙。

我握着把手，艰难地坐上去自行车向一边倾斜，我直接摔在地上，自行车也倒了下来。我有些难过，但还是费力地把自行车扶起来。我再次坐上去。这时，姐姐帮我扶正。我把脚踩在踏板上，用力蹬。自行车动了，姐姐教我：“自行车向右斜，方向就往右：自行车往左斜，方向就往左。人不要动。”突然，自行车往左斜，我照姐姐说的做，向左一拐，自行车稳住了，我开心极了。

后来，自行车往左斜，由于我还不能灵活地运用，往右一拐，摔倒了。我不甘心，爬起来再骑。

一次次地摔倒，一次次地崛起，慢慢的，我会运用了，慢慢的，我会自己骑一点路程了。

可在这时，妈妈叫我们上楼吃饭。我下定决心：下次一定要学会骑自行车!

那次的体育课上，我与几个同学玩起了冰冻猫。别人说“欢声笑语”，那么你就不能说话也不能动，说“聚精会神”就可以跑了，谁要是被“猫“抓住了就要当“猫“。

开始了，第一只“猫“是王雅妮，当她向我跑来时，我就说“聚精会神“，然后飞快地跑了起来，王雅妮也飞快地跑了起来，我边跑边喊：”猫来抓人啦!大家快冰冻啊!”这时，一颗小石子把我绊倒了，我被王雅妮抓到了。

这次我是猫，我左瞧瞧右看看，发现周宇涵没有冰冻，就向她跑去，马上要抓到了，她又喊冰冻了。正在我垂头丧气的时候，突然发现魏紫宣解冻了，于是我飞快地跑过去抓住了她。

“叮叮叮”下课了，这短短的四十分钟，是最快乐的时光。

玩在操场，乐在校园，这个游戏不仅好玩，还让我懂得做事要有耐心。

有一天，我们班举行了一次吹气球比赛。

我们全都拿起气球开始吹了起来。我刚吹了一小会儿，脸就变得通红。赶紧换了一口气又吹了起来。当我看到一位女同学，她的脸也是通红的，而且还眯着眼睛鼓着腮帮子，那样子把我笑地前仰后合。

我们当中有吹得快，有的吹得慢。我旁边的同学气球已经吹得很大，他还在拼命地吹，看他得意洋洋的样子心里想自己肯定是第一，还没高兴起来，只听“嘭”一声，气球像炮弹一样炸开了，霎时，同学们一阵惊叹声。紧张气氛还没过去，一抬眼看见同桌一松手气球就像火箭一样，“嗖”地一声，飞了出去，前面吹的气也白费了。比赛还在继续，可没有人再大意了。

老师只好结束比赛，全班都把气球举了起来。“放”，老师一声令下，一个个气球冲上屋顶，或打着旋，或一飞冲天。教室变的五颜六色，热闹非凡。

这次比赛给我们带来了快乐和欢笑。

史美稘

上个星期三的体育课上，老师带我们去罗马广场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。

游戏开始了，我扮“老鹰”，老师扮“老母鸡”，其他同学扮“小鸡”。我兴冲冲地上场了，心里充满了自信，眉毛像长了翅膀一样飞了起来。我张开“翅膀”左飞飞右飞飞，想着怎样才能捉到“小鸡”。“老母鸡”看见我来了，紧张得张开“翅膀”，用全身挡住我的攻击。我扑向哪里，“老母鸡”就张开双臂挡在哪里，机警地保护着自己的孩子。“小鸡”一个接着一个，紧紧地跟在“老母鸡”的后面，左躲右闪，飞来飞去，不让我捉住。

我从左右两边进攻了四次，但是都没有成功。但是我不甘心，趁“老母鸡”不注意的时候，一下子从“老母鸡”的手臂下面钻过去。“小鸡”看“老母鸡”没有挡住我，吓得手忙脚乱，向四处逃去。一只“小鸡”因为慢了一步，被我捉住了，我兴奋得嘴巴都快裂开了，眼睛眯成了一条缝，同学们看到我的样子不由得笑了。

“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩，我们玩得真高兴。

最让我难忘的就是那次篮球赛了。

星期六我们几个狐朋狗友约好一起去打篮球。到了篮球场地，我们分为两队，一边是红队，一边是蓝队，虽然我们人不够，但是玩得也很开心，六个人：我、邹朋津、阳世杰在红队;蓝队是杨雨豪、颜季冉、王伟棋。我们打一场十分钟。

首先我们队邹朋津拿球过了颜季冉，杨雨豪冲向邹朋津，我挡住杨雨豪，而阳世杰把王伟棋挡住了，邹朋津来到篮板下投球进了，球滚出界，发边线球，颜季冉传给杨雨豪，把杨雨豪挡住了，投球，我盖帽挡了下来。

接下来我拿球，过了王伟棋，但是蓝队的两人冲了过来，我看阳世杰在我旁边，我把球传给了他。哎呀!不好，阳世杰摔倒了，这下怎么办呢?我急得如热锅上的蚂蚁，赶紧冲过去抢球，完了，王伟棋要拿到球了，我以迅雷不及掩耳之势，冲了上去，拿到球了，我冲篮下使出三大步一跳二跳三高跳。耶!进了，王伟棋颜季冉杨雨豪都面面相觑，但是他们仨很快回过神来，又不甘示弱的去抢球。

五分钟到了，休息一下，继续比赛。开局颜季冉拿球给了王伟棋，王伟棋传给了杨雨豪，杨雨豪拿球急停投球进了，我们组队员一脸茫然，接下来我拿球传给阳世杰，阳世杰投球没进，对面颜季冉犯规，我们队阳世杰投球，结果一球都没进，球权到了杨雨豪手上，杨雨豪拿球冲到了篮下呀!我不小心把杨雨豪推倒了，要罚球，杨雨豪第一罚球没进，第二罚球进了，比赛时间到了，比分2比2打平了。

我们一边说着一边欢声笑语着走出了场地……

在我们的成长过程中，发生了各种各样有趣的事，回忆起往事，我忍不住哈哈大笑起来。

那是发生在二零零九年的冬天，下了一场好大的雪，我便和哥哥、妹妹，还有爸爸到屋顶堆雪人、打雪仗。

早晨，我早早地起了床，我没有忘记约定的那件事——玩雪，于是，我冲出卧室，迅速地把自己的脸洗了，又跑到爸爸的卧室叫醒了爸爸，又冲进了小卧室，叫醒了哥哥和妹妹。三人被我的“催促神功”催醒了，极不情愿地起了床，吃完了早餐，我们便带着铁铲、桶子、扫帚、纽扣到楼顶堆雪人。

堆雪人的第一步，那就是堆两个一大一小的雪球了，这可是爸爸的“专利”了。爸爸费了九牛二虎之力，用铁铲了好多雪这才堆好了两个雪球。

尽管在这冰天雪地的天气，爸爸还是流了很多的汗，我连忙跑过去叫爸爸过来休息。

接下来可是我和哥哥、妹妹的工作了，哥哥较高，他踮起脚尖把木桶盖到雪人的头上，那小小水桶便成了雪人的帽子，我和妹妹便把那纽扣给雪人扣上，然后把扫帚插进雪人里，给雪人当手。可我们插也插不进，就只能请爸爸这个“老将”出马了！只见爸爸轻松地把扫帚插了进去，正当我们称赞爸爸的时候，妹妹不知道从哪儿冒出来，她手里拿着一件旧大衣，我们一边给雪人披上，一边对妹妹说：“你的鬼点子真多！”雪人经过我们的精心打扮，已经成了威风凛凛的雪人先生了！

堆完了雪人，我们便在雪地上打起雪仗来。

我和爸爸、妹妹、哥哥都一致采用猜拳的办法来分出谁和谁一边了，结果出来了，我和哥哥一边，妹妹和爸爸一边。我和哥哥占据了有利地势，因为我旁边有雪人做掩护。我和哥哥说好了，我来堆雪球，哥哥用雪球攻击爸爸和妹妹。

战斗开始了，一场惊天动地的雪球大点慢慢地、拉开序幕……

我迅速地揉好了几个雪球，躲在雪人后面，哥哥则站出来英勇战斗，鸡蛋大小的雪球像一发发炮弹，从哥哥的手中甩出去，顿时空中雪球横飞。过了几分钟上，哥哥快招架不住了，我便和他一起战斗，我刚上“战场”便使出了“浑身解数”来攻击妹妹，而妹妹灵巧地躲过了，我和哥哥躲在雪人后面，和哥哥商量，好就这么办。

哥哥先将雪球射向妹妹的脚，妹妹跳起来，正当妹妹起跳的时候，我以“迅雷不及掩耳之势”射向妹妹的头，妹妹的头被击中了，十分狼狈地倒在雪地上，我和哥哥笑她愚蠢，正当我们放松警惕时，只见爸爸狡黠一笑，使出了“杀手锏”射向哥哥，哥哥还没反应过来，便被击中了，这时候，倒在地上的妹妹也哈哈大笑起来，妹妹和哥哥都“阵亡”了。现在只剩下我和爸爸了，我想，只能用智取了呀，虽然我方损失了一员大将，但是我一定会胜利的。

我躲在雪人后面，我揉了好多个雪球，任凭爸爸的雪球横飞，我就是不应战，等到爸爸的炮弹用尽了，霎时，我冲出来了，把雪球都朝爸爸射击，顿时万箭齐发，爸爸终于被“击中”了，我方胜利了！

在灿烂的阳光下，我们玩得真快乐呀！我们的笑声也越传远……

三年二班周钰轩

上次，爸爸带着我们去儿童公园玩耍，我们在那里玩的真高兴。

那玩的东西可真多啊！有碰碰车、海盗船、旋转木马……等等，真是五花八门，里面我最喜欢的是石膏像，爸爸就给我买了一个。我们一起给他涂上了颜色，虽然在涂的过程中，我不小心把颜料弄混了，就涂的有点丑。但这也是我自己的劳动成果，我非常的喜欢。然后我又玩了会碰碰车、小火车等等。最后我看到有十二生肖的石像，我和他们一一拍了照片，我最喜欢小白兔，因为小白兔非常可爱诱人。

这一天，我玩的非常开心。

去年冬天，妈妈带我和妹妹去雪下的很大的地方玩了(其实我都忘记了那个地方的名字)，那一次玩得实在太太太过瘾。

我们坐火车到达宾馆，办理好入住手续，放下行李，就去玩了。

这里的雪下的非常大，脚踩下去，雪都没过了鞋子呢!不久，我对妹妹说：“我们去雪厚的地方玩吧!”妈妈说：“别跑远了!”我和妹妹在雪上按了好几个大大小小的手印、脚印，在大大小小的印字旁又堆了两个大小不一的雪人，堆完后，我们又揉了大大小小的雪球，开始了了激烈的雪仗……

玩累了，我们回到了宾馆，没过一会儿，就晚上了，我和妹妹拿着泳圈跟妈妈一起去泡了温泉，我跳进水里，情不自禁的说：“哇!太舒服了，太温暖了!”从室内走到室外，妹妹说：“还可以去外面泡啊!”泡了大约一个小时吧，我们回到了宾馆，睡觉了。

第二天，我们回家的路上，妈妈说：“明年我再带你们来玩。”我和妹妹齐声欢呼：耶!太棒了!

杨子砚

一天早上，我的手表闹钟很早就响了。我迷迷糊糊的睁开眼，赶紧穿好衣服去刷牙洗脸，然后吃早餐。

我问妈妈为什么把闹钟调得这么早，她说：“你忘啦！你和朋友泡泡约好了今天早上一起去榴花公园爬山，她刚刚已经出发了！”我赶忙回答：“好的，我知道了。”

吃完早餐，妈妈带上我和妹妹出发去榴花公园。

到了公园，我找到了好朋友泡泡，就和她一边爬山，一边捡山路上的松针，还说着一些有趣的事。我们捡了很多松针，计划到山顶去搭一个鸟巢。

到了山顶，我们先找到一个树杈，然后在旁边搭起了鸟巢，可是不管怎么搭也搭不好，原来松针太滑太小，很难搭在一起。我们只好做别的事了。泡泡说：“我们找小果子，然后把它藏起来吧！”我觉得这也很有趣就点了点头。

可时间很快就过去了，我们各自回到了家。虽然鸟巢没有搭成功，但我也觉得这是我玩得最高兴、最开心的一次了。

“叮铃铃————”下课铃响了，我们都兴高采烈地涌出教室，到了走廊里。等人聚多了，我向大家发起倡议：“我们来玩”贴墙“游戏吧?”“好”我们异口同声。

“贴墙”是我们班近期最流行的游戏了。它的规则是：逃的人需要身体的某个部位和墙面接触，或者可骨肉相连，就是拉着一个触墙同学的手，抓的同学则要抓住没有“骨肉相连”或触着墙的同学，当你抓到人后，游戏将重新开始。

我们先一致选出由动作敏捷的陈诺来抓，“三、二、一，游戏开始!”同学们一起喊道。话音刚落，逃的同学都紧紧靠住墙，这时，葛涌銘对着陈诺高声喊道：“快来抓我吧!”陈诺听后，转身一看，一个箭步，冲到葛涌銘身前，轻轻拍了一下他。

抓到人后，陈诺沾沾自喜，一位抓到人了，但谁知道，被抓的葛涌銘若无其事，戏弄地对陈诺说：“小陈同学，没看到我的脚触墙吗?”听了这话，陈诺有点失望，不过他又重整旗鼓，开始调整作战方案。受到葛涌銘的启发，我们纷纷跟陈诺搞起了恶作剧。

我们有的趁他不注意给他做起了兔耳朵，有的在他身后做起了鬼脸，还有的冲他编起了打油诗呢，气得陈诺直冲我们瞪眼。

当我们还玩得高兴时，上课铃声响了，我们三五成群，交头接耳地进了教室。欢乐还在同学们脸上绽放，喜悦还在走廊里回荡————我们玩得真高兴啊!

我的课余生活丰富多采，打羽毛球、下围棋、养金鱼……但我 最喜欢的还是下围棋。

很小的时候，在和邻居下围棋时，我就在旁边观看。虽然 不懂，但是总觉得非常有趣。爷爷见我这么喜欢围棋，就从三年级开始，教我下围棋。我很乐意，心里自然特别高兴。于是，每逢双 休日、节假日，我总是满心欢喜地和爷爷过过棋瘾。

记得一个周末，我拿出围棋，作好一切准备工作之后，要和爷 爷下围棋了。

下围棋的第一步，自然是布局。我执黑子先行。于是，我把第 一子放在边角的陵星上，爷爷也同样。我又……布局完毕，就要进 入第二个阶段了。

我构思着下棋的思路及计划。正当我时，爷爷来了“前仆 后继”，杀得我措手不及，毫无防备之力。哎--这基本上是一片 死棋了，我还是吧!不!如果这片棋没用了，那我的另一半必 须得百战百胜，得有十足的把握才能战胜对手。不然，我肯定输得 很惨。然而，我的功夫还不到家。我惟一的出路就是与对手厮杀下 去，在这块地盘上与他周旋下去。于是，我采取“反包围”的围攻 方法和“逃脱法”的本能，先保住这片棋，再设法使这片棋完全属 于自己。可是，要想独吞，又谈何容易?爷爷又趁我不备之际来攻 击我。原来他也想把这块“肥肉”占为己有啊!我看清了他的目的 后，便开始千方百计地阻挠他。可姜还是老的辣，爷爷又开始突出 重围……不知不觉地，棋的面积已占了三分之二了。我想：要是我 这个时候放弃，那不是前功尽弃吗?因此，我又一次振奋精神，用 尽各种招数，甚至用拖延时间使对方分心的战术……

我使尽全身解数，终于使我面前的“老将”败下阵来。

围棋，是智慧的体操。不但训练了我的思维，还陶冶了我的情 操，最重要的，是培养了我的拼搏精神。我爱下围棋!

向阳小学三（1）班刘妤婕

春游时，同学们和老师一起去森林公园野餐。吃完午饭后，我们玩起了“老鹰捉小鸡”。

我们找了一个同学当老鹰，其他同学当小鸡，老师当鸡妈妈。游戏开始了，“老鹰”扑的一下去抓“小鸡”，“鸡妈妈”展开双臂挡住了“老鹰”。后面的“小鸡”马上跟着“鸡妈妈”。结果没有被“老鹰”捉住。“老鹰”一下子激动起来，并说道：“我一定会抓住你们的！”

结果，“老鹰”突然从“鸡妈妈”的双翅下钻了过去，吓得别的“小鸡”往四处跑，有的跑向了树木后面，有的跑向了帐篷里……有一只“小鸡”跑得有点慢，被“老鹰”抓住了，他成了“老鹰”的“盘中餐”，后来，“老鹰”抓的“小鸡”越来越多，最后，所有的“小鸡”都被他抓住了。“小鸡”们你看我，我看你的，一下都开心地笑了。

回到家中，我久久没有忘记同学们的欢声笑语，那笑声永远在我的脑海中回荡……