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我的八年级上学期作文(实用20篇)

有一种爱,一生一世不求回报,那就是母爱。下面是小编整理的妈妈的吻作文,欢迎大家阅读参考!

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描写桥八年级语文作文800字

全文共 877 字

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我趴在大巴的窗边,一阵微风引来阵阵木棉花的清香,吹动了我的心弦。啊,站到了。

我轻轻地走下大巴,身后是逐渐远去的乘务员甜美的声音和嘈杂尾气的隆隆声,却都不能打扰这里的一份宁静。我的故乡,我的石桥呀,你们还好吗?

脚步循着记忆匆匆地赶去,是了,正是这熟悉的乡桥,每逢休息的日子,我都会不远千里回来,在桥上走走,看看故乡熟悉而又陌生的风景,那几张石椅,那棵老木绵花树,不知经历了多少年轮,坐椅上的,靠树旁乘凉的,已无曾经的乡人了。

我的手顺着缠绕在石栏上的青藤慢慢地挪动着,踩在桥上木棉花摆动的影子和不小心顽皮脱离树母亲怀抱的嫩叶儿上。它的脊背上已经鲜有人的脚印了,就连以前布鞋的印记也慢慢淡去。它像一位老人,护栏上的粗糙如同乡里老一辈们经历的沧海桑田;又是一名见证者,孤独地见证这故乡里的生机逐渐流逝,叹物是人非。

蹲坐在桥的石阶上,我忽然想起在我很小很小的时候,我长骑在外公肩头去赶集,从桥上走过,总会与乡人们打招呼。“王爷爷,您好!”“哟,妞儿,去赶集呀?”他笑眯眯地说;“咦,何奶奶,今儿怎么那么高兴呢?”“哈哈,就是遇到你个讨喜的小家伙呀!”……可是,现在耳边只有冷风呼呼的嘶喊声了。不知几时,身边的乡人一个个离我而去,一如他们衰老的生命,我的故乡,我的小桥也在老去。眼眶里的晶莹不经意湿润心灵,但我知道,在我心中,可亲的王爷爷、和蔼的何奶奶,还有众多记忆里的故乡的人儿是不会老去的,就像默默付出的乡桥也是永恒的。

我记得外公曾经告诉过我,这矮小的石桥已有很久很久的历史,据说是祖祖祖外公那一辈筑的,当时为了两岸人民和谐往来,在此处搭建了这座石桥,自此,一代又一代的人踏上这座两岸工匠花费几年心血的乡桥,通达对岸互相交流学习,逐渐成了一家人。

我看向竖立在桥旁的石碑,没有留下任何姓名,唯有斑斑不褪的血迹,依稀是曾经筑此桥的乡里被砌刀磨破、被石尖割伤的手印,但他们仍然坚持,默默用躯体、用精神,留下这座供无数人学习、成长、前进而默默无闻的永恒之桥。

乡桥还是一如既往地伫立,纵使它老了,我对故乡、对乡人和这粗糙的石桥的思念依旧如初,因为在我心里,这座桥是永恒的。

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篇1:八年级海底两万里的读后感篇

全文共 504 字

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这个假期,我阅读了《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说。作者将曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉,使人读来引人入胜、欲罢不能。

故事发生在1866年,人们发现了一只大怪物,阿罗纳克斯参加了捕捉行动,却意外与仆人掉入水中,到了怪物的背上。才发现所谓的“怪物”原来是一艘神奇的潜水艇,它是由艇长内莫在一座荒岛上秘密建造的,艇长邀请阿罗纳克斯一起海底旅行。在旅行中,他们看到了许多海洋动植物,以及水中的奇异景象,直到潜水艇到达挪威海岸后,阿罗纳克斯与大家分别,将自己在海底世界的所见所闻告诉世人。

这本书中令我印象最深刻的便是内莫艇长。他是个喜爱自由但却又很孤独的人,他因为自己的经历而对人类产生敌意,建造了一艘潜水艇到海洋里进行科学研究。他十分勇敢,并且具有惊人的毅力和冷静的头脑,无数次战胜了在海洋中遇到的危险,他也很善良,不愿伤害无辜的海洋生物。就是这样一个人物让我对他产生了敬佩之情。

该书作者不仅描绘了美妙壮观的海底世界,也告诫了我们在用科学技术造福人类的同时,不要去破坏自然环境,我们应该保护并爱护海洋生物,不能去伤害它们以及它们赖以生存的家园。

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篇2:八年级期末

全文共 551 字

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生命中最美好的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的,它也许只是一个淡淡的印迹,但它深藏在我们心灵最柔软的地方,一旦触动它,它便潮水般涌来。

昨天下了一天的雨,第二天早上雨过天晴。我穿上新买的衣服在马路上闲逛,年久失修的路面坑坑洼洼的,积了很多雨水。我哼着小曲慢慢走着,路边的小树被雨水冲刷的干干净净,面貌一新。雨后,湛蓝如镜的天空清爽新鲜的空气让人的心情不由地愉悦起来。

马路上繁忙的交通依然如故,一辆黑色的摩托车飞快地从我旁边擦过去,“哗”的一声,飞溅而起的污水无情地向我扑来。面对“空袭”而至的“暗箭”。我呆若木鸡。看着新衣服上斑斑驳驳的污迹,我的好作文心情一扫而光。我不由地暗暗抱怨,这个人真是的,也不注意一点,这下子我的新衣服还怎么穿出去见人呢?

就在我转身打算回家时,又一辆小轿车从前方急速向我驶来,我一见,赶忙向旁边躲闪,免得我的新衣服又雪上加霜,谁知就在我快速逃离的那一刻,小车忽然放慢了速度,缓缓从我身边驶过。车窗里映出的是一张温和的笑脸,那笑容里有体贴真诚,还有关怀,看着那动人的笑脸,我的脸上不由绽出一丝微笑,心理也感到一阵温暖。

看来,我的担心是多余的。汽车所经之处,没有飞溅的污水,车主那温暖的笑容,也深深印在我心里。

那瞬间的温暖点燃了我的心,让我感到爱心和微笑,是这个世界最好的通行证。

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篇3:老房子八年级满分作文

全文共 740 字

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这是一栋很老的房子,是外公一砖一瓦砌成的。

外公的牙现在已掉得稀稀疏疏的了,老房子的墙皮也脱落了不少。

我从出生就在这老房子里住,大概住了六七年光景。儿时,最盼望的就是夏天的到来,夏天到了就可以吃桃子。我和弟弟、妹妹眼巴巴地看着桃树,细数着它的每片叶,盼着它的每朵花,念着它的每颗果。终于,爸爸说:“有桃子熟了,你们可以吃了。”我和妹妹听到后立刻搬来小板凳,小小的脚稳稳地蹬上去,小心翼翼地踮着去够那粉嫩嫩的桃儿。弟弟却不似我们,猴儿似地蹿上树去,歪着头挑拣最大的,央着我和妹妹帮他接。不一会,树上稍熟的桃儿便被摘了个净,气得树妈妈和剩下的桃儿们脸色铁青。外公是不溺爱我们的,就在树下看着我们闹腾,呵呵地笑着:“娃儿皮些好,皮些更健康,好养活,长大都能有出息。”然后让我们去水池边把桃子洗干净,挑一个给外婆送去。当然,也少不了他的。一切准备工作就绪后,我们便开始一字排开地坐在门槛上“咯咯嘣嘣”地吃了起来,当然旁边还挤着个外公,那时,他还很健壮。

我喜欢秋天的老房子,院子里一大片一大片金黄金黄的稻子,满是的。人们的面上都被这黄澄澄的颜色染得亮堂了,聚在一起谈论着今年庄稼的收成,外公也不例外。

现在,斑驳的树影洒落在破旧的老房子上,看着眼前随风飘落的叶子,哀伤之情油然而生。走上前去轻轻一推,伴随着“吱呀吱呀”的声音,木门缓缓打开。扑面而来的是一股尘封了许久的檀木香给人带来的温暖和思念。厚厚的灰尘落满了整屋,顺着窗户的破洞,一缕缕阳光斜射进来,生怕冷落了这许久都没打开过的孤寂的老伙伴。

看着这眼前的一切,那样真切而又模糊。老房子,我们要分离了,我是来和你告别的。但请记住,就像爱着外公那样,我也爱着你,你永远在我们内心最深处安住着。愿我们的美好回忆陪伴我们也陪伴你,让你的旅途不孤单。

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篇4:《难忘的微笑》八年级

全文共 645 字

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生活的长河是巨大的剧场,精彩的瞬间是故事的主角,定格在这剧场上一瞬的微笑也是一个主角。刻在时间的河床上,无法像照片一样洗出,但也永不褪色!

上学,应该是每一个学生都会厌烦的事情,在我身上演绎得更加淋漓尽致。

每到星期天,我总是异常烦闷,仿佛在空气中都飘荡着火药的味道,而我就像一个炸药包一点就着。

“已经两点了,幺儿,该去上学了。”

“不嘛,才刚两点,过会儿再去。”奶奶笑眯眯的眼睛望过来,好像是只要我敢说不就会把我踹出门似的。我无奈起身去收拾东西。

到了车站,奶奶又开始说那些我已经烂熟于心的话:“路上要小心,注意安全,到了学校给奶奶打电话,上课要认真,不要跟同学闹别扭,回家想吃什么早点打电话给奶奶说。”

“停!”我打断奶奶的话,“车来了,我要走了。”

上了车,透过车窗,我看到奶奶穿着一件红色布艺棉袄,微笑着朝我摆手,那笑容淡淡的,让眼角的几缕皱纹越发的明显,几丝银色的发丝刺痛了我的眼。仿佛连空气中都漫布着眼泪的味道,离别的愁绪越发黏稠了。就像一个节目烙在我的心里,那个微笑里饱含了太多复杂的情感。

周五,喜悦围绕在我身边,即便要在车上磋磨两个小时也没关系,即使被车上的乘客挤成沙丁鱼也没关系,通通都被回家的喜悦冲淡了。

隔上老远,我就在车下看到那抹红,奶奶不高,还不到1.6米,所以她总是站在显眼的位置等我。她穿着来时的红色布艺棉袄,笑容是喜悦的仿佛连眼角的皱纹里都盛满了笑意。同样的这个喜悦的微笑也被我藏进心里,像一个节目不时回看。

生活的剧场里处处都有精彩的节目。如果这个微笑只是瞬间,便可永恒。

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篇5:八年级作文

全文共 639 字

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太阳不改一如既往的面容,树林中郁郁葱葱,历尽艰辛,彰显着生命的色彩,此时,小楠溪江正张开双臂欢迎着我们。

轻风使安静的她变成了跳舞的女子,那闪闪金光,是她裙上的装饰,荡漾使原本内向的她变成了活泼的孩子,那水波是她与人们打招呼的证明,碧水绿树边缘靠着边缘,交相辉映,形成一幅美丽的山水画,树是深绿,水是浅绿,这两种绿巧妙地交融在一起……

经不起水的诱惑,“扑咚”一声跳进了江里,江水退出它表面的热,展现出来自心底的凉。小楠溪江是在给人以凉爽之感吗?

踩着江中的大小石头,拂着水,望着蓝天白云格外惬意。

“哗——”一阵清脆的水花声溅起,它飞奔过来,扑在发上,留作纪念。

有了这一声水花响,一声一声又一声,一次比一次热烈地扑来,水珠沿着头发,划过发梢,又从新回归到了江里,此时的我们狼狈却微笑,把泼水当成一种独特的交流方式。她,会笑我们的狼狈吗?

水花,在不同人身上洒落,笑容在不同人身上出现,欢乐在不同人身上散发。此刻的我们享受着水带来的乐。小楠溪江会不会因为带给我们欢乐而微笑?

此刻的江水对于我们的闯入,一言不发,作为沉默的回答,只留下阳光碎洒在每个波光粼粼的角落……

在江的某个角落,我们的欢声笑语是否渲染了江?而她对于我们的`闯入,是欢乐?是沉默?还是愤怒?若水波是她的回答,那么,是微笑?

树与水交融在一起,而我们与大自然是否和谐地交融在一起?那是不是一幅美丽的画卷?小楠溪江会不会为了找新玩伴而微笑?

人即源于自然,也会交融于大自然。

小楠溪江的水花,是她的微笑,似天空一抹永恒的自然的微笑。

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篇6:八年级期末

全文共 952 字

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一个夏日的傍晚,我独自来到我们村子东边的荷花池欣赏荷花,此时,夕阳轻柔地洒在大地上,啊!真是一幅迷人的画卷。

我站在池边,只见池水清澈见底,一群群鱼儿悠闲自在地游来游去,还不时吐着一个个小泡泡,可爱极了!当人们走近时,小鱼儿们便快速钻入荷叶底下,真有趣!

放眼望去,荷花池像一块巨大的翡翠。满池碧绿碧绿的荷叶挨挨挤挤的,几乎没有一点空隙。一片片荷叶浑圆宽阔,就像一个个碧玉般的大圆盘浮在水面上,又像一把把绿色的大伞,为花苞遮风挡雨。

偶尔有几条小鱼跳出水面,溅出的水花落在宽大的荷叶上,原本普通的水滴变成了一颗颗晶莹闪烁的圆滚的小珍珠,在荷叶上滚来滚去,最后汇聚在叶子中央,变成了一颗大珍珠,格外好看。突然,一只穿着绿衣服的青蛙“呱”地跳到了荷叶上高声歌唱,仿佛在赞美这荷花池的美景。这时,大珍珠又分散成许多颗小珍珠,从荷叶的四面八方流入池中。一阵晚风吹过,水面上荡起了几圈小小的涟漪,满池的荷叶也掀起了层层绿色的波浪,由近而远,使整个荷花池充满了生机和活力。

在碧绿的荷叶丛中,一朵朵荷花争芳斗艳,更是娇美动人。荷花有的洁白如玉,纯洁高雅,使我不得不赞叹荷花那出淤泥而不染的高尚气节;有的粉中透白,俊美而且有朝气;有的全部绽放,像一个位婷婷玉立的少女,露出了美丽的笑脸;有的半开半闭,好似一位娇羞欲语的小姑娘,不肯向人们展露她的笑脸;有的含苞欲放,饱胀得马上要破裂似的。微风拂过,一朵朵荷花跳起了优美的舞蹈,散发出一缕缕清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,真令人赏心悦目。远处几只调皮的蜻蜓,扇动着透明如纱的翅膀,从这朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。风停了,花儿们都站在一把把“绿色的大伞”旁边,又为这迷人的夏季增添了几分静谧的美。

当我仔细观赏荷花时,我发现荷花的花瓣十分美丽,离花蕊最近的花瓣是白色的,越往外边越红,好像天边灿烂的红霞,金黄色的花蕊点缀在红霞上,使整朵荷花更加绚丽多姿。那荷花的美丽无暇加上碧绿的荷叶更是栩栩如生、惟妙惟肖,一片片荷叶紧紧地拥簇着荷花,如同众星捧月一般,轻轻地躺在水面上熟睡呢!此时我不由得赞叹道:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

啊!我爱那四处飘香,生机勃勃的荷花池,更爱那皎洁无瑕、晶莹剔透的荷花。

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篇7:描写秋风八年级

全文共 318 字

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今天下午突然刮起了大风,这是入秋以来最大的一场风,简直就像龙卷风!

你看,风刮得大树都摇来晃去的,像是喝醉了酒,小树东倒西歪的,像是在跳舞。梧桐树和槐树的枯黄落叶被卷起,在空中打着旋儿,刚刚落下又被卷起。有的行人顺着风走,就像有人在背后推着,想走慢点都不行;有的行人顶着风走,那可就倒霉了,腿一个劲的往前迈,可身子就是走不到前面去。那些骑自行车的人更有趣,顺着风骑车的人不用蹬一下,有时还要刹一下闸呢!而那些逆风骑车的人弯着腰,使劲地蹬着,还是骑不动,只好下来推着车子走,地上的.垃圾在空中乱飞一气。有的人家忘了关窗户,啪!啪!两下,玻璃就哗啦一声被打碎了。

我回到家里,妈妈急着要去收拾搭在外面晒得衣服,哎!出去一看早就不知道飞到哪里去。

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篇8:八年级生活日记简短

全文共 779 字

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转眼间,初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁。面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们编织出了一道道绚丽的彩虹,让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中,我们学会了谦让,学会了珍惜,学会了感激;在这三年的学习生活中,我们拥有了友谊、亲情、师生情,我们滋生了几分“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑。于是,我们更加努力,为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们像一条条小河,让自己流入江河,汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中,我们学会了坚强,学会了面对,学会了奋斗;我们懂得了,我们所要面对的困难还有很多,我们这条小河,在流淌的过程中,会有石头的阻碍,会有水草的拦截。但是,任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心,我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是,我们时刻都准备接受挑战,为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们绘出了一道道晚霞,让自己沐浴在夕阳的余晖下,让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中,我们学会了表白,学会了适应,学会了展望;在这三年的生活中,我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里,我们努力运用自己的智慧,展示自己的才能。我们明白人生之路遥远,还有的挑战等着我们,我们需要更努力,正如歌中所唱:“我才发现梦想与现实间的差别,迎着风让自己体验每一个感觉,就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追,追寻完美的世界:我还要飞,飞得很高很远在我的世界”。于是,我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌,它谱出了热情,唱出了喜悦……

我们在这三年的初中生活里感受到了美好,体会到了快乐,我们感叹:岁月如歌。

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篇9:八年级作文

全文共 541 字

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伴着一道阳光,衬托在床前,那样温暖柔和。

在我还未醒时,您早已为我准备好丰盛的早餐,您那忙碌的脚步声把我从睡梦中惊醒,我走出房门,您有些愧疚的对我说:“把你吵醒了。”我也有些惭愧的摇了摇头。吃完早餐,准备走时,您又说:“今天可能有雨,带着伞。”知道了,我回答者。我砰地一声关门声,把爸爸想要对我说的话全吞了下去。

当吃过晚饭去写作业时,您叫住了我,说:“听同事说这牛奶对身体好无添加,说着把这杯牛奶递给了我。”伴随着钟声的一分一秒,我的笔尖飞速的转动着,您打开了门,打破了片刻的宁静,您走过来,摸了摸杯子,都凉了怎么没喝?“我忘记了。”我给你热热去,我揉了揉眼睛,却不经意间被您看到了。您走后我听到了关门声,心里还在想,大晚上的您这是要去哪呀。半小时后,你喘着粗气走到了我的房间,手里拿着一盆仙人掌,放到我书桌上,“听说仙人掌有缓解疲劳净化空气的作用,特地跑了大半个街才给你买来的。”我的眼泪在眼眶里打转,情不自禁的流下了眼泪,那流泪的声音好似一首筷子兄弟的《父亲》。作业写完了,跑到客厅,却发现你在洗手间里为我洗着衣服。我倒了一杯水给您,您笑了,那微笑尽显幸福。

原来,您做的一切都是在关心我。可每次您想给我说说温暖的话我都给拒绝了,现在想想,我还有些后悔。

爸爸你是我心中最美的风景线。

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篇10:初中上学

全文共 601 字

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星期一,我吃完早饭就背上书包去上学

上学路上,我走着走着,看到几棵大树,感觉它们突然间动了起来,和我一起走着。

走了一会儿,我觉得腿有点酸,越走越慢了,大树见了就用它的枝叶把我抱到了树枝上。我对他们说:“我要去上学,你们这是要到哪儿去呀?”它们说:“我们要游遍世界各地!第一站,去沙漠!”我就要和他们一起去。转眼间,我们就到了新疆的大沙漠。那里只有满地的沙子一望无际,除了几棵仙人掌和一些矮小的无名小草,再也看不到一点绿色植物的影子。那里非常热,热浪一阵一阵扑过来。

这时,其中一个树拿出了一个大袋子,里面装的都是大树、小草、花儿的种子,大树把种子均匀的撒在了地上,洒一壶水后,这些植物都快速的长了出来,不过一会儿,沙漠立刻变成了绿树成荫,百花齐放,百鸟齐鸣的好地方。蝴蝶,蜜蜂忙着采蜜,鸟儿在树枝上歌唱,真像人间仙境。大树说:“好了,该去下一个地方——森林了。”

“咚!咚!咚!”我们一会儿就到了森林。我们看到有人在这里设陷阱抓野生动物,有人在滥砍乱伐。我很气愤,马上跳到地面,把所有抓动物的陷阱都破坏了,然后对着伐木的人大叫:“你们想过吗?没有树木的地球是什么样的吗?你想过水土流失会造成多么严重的后果吗?住手!不准乱砍树!”那一些人都说不过我,就只好走了。我爬上树,树对我说:“太好了!你真行,我们可以回去了!”

我一高兴跳了起来,一下子从大树上跳到了上学路上。一看表:“啊!要迟到了!”我连忙跑进学校。

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篇11:老房子八年级满分作文

全文共 864 字

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天空依旧是蓝色的,一切都很安静。我想起了老家的天空,还有那幽静小道处的老房子

再次回到老家已是深秋,踏着满地的落叶,寻着那条去老房子的路。顷刻间,一阵微风吹抚过我的脸颊,也不知是谁家的狗激起这片刻的激昂,我停下脚步,向眼前望去。

脱了漆的大门不知经历了怎样的风桑,连那几棵杏树都连带萧条,奶奶老了,它们……也老了!

我推开沉重的木门,可那老木门发出的声音使我愈加沉重。破旧的瓦砾无精打采的躺在那里。屋檐下,奶奶一个人蹲在土阶上,洗着刚从窖里挖上来的土豆,嘴里也不知在喃喃念叨着什么。我将手中沉重的背包搁在了木门边。“奶奶!”我喊了一声,她没听见。我又喊了一声,她缓缓抬起头,只见她花白头发下那张容颜已愈显愈老,眼里也布满了血丝,那满头的乱发显得她多么孤寂……

我又见到了那使人心暖的笑容,可心中却多的是欣慰,她用布满老茧的双手擦拭着从眼角渗出来的眼泪,连忙拄起拐杖,可是一个踉跄栽倒在里地上,我赶忙跑去扶起了奶奶,只见她紧握住我的手,换着:“孙女来看我了哟……”

房间的陈设依旧如昔日一般,可却显得毫无生气,死寂一般的在各个角落摆放着。蜘蛛也在这安起了家,连那小小的火炉子,也没有了往日的炽热。我扶奶奶上了炕,我也坐了上去,看了看奶奶,我不禁叹息,这日的一切,都已不及往日。

奶奶就像个小孩一般,一直跟我聊天,有时说到这个,又扯到那个,让人哭笑不得,当她说到她种的菜时,我才想起了话:“现在还有?”在以前,婶婶就忙着将地里的白菜挑,用自己的巧手腌制一缸上好的冬菜,等到放寒假亲戚朋友从外地赶回来时,每人赠上一碟,也算是心意了。而现在,村里的年轻人都去了大城市里打拼,都认为进城才是好出路,没有人愿意呆在这个小小的村庄,只留一些老人独守老房。

见奶奶说困了,便让她躺下休息。我走到后院,见那些白菜孤零零的躺在那里,使人心里泛起凄凉,阵阵冷风不断吹来,我裹紧了大衣,转身离去……

老房子啊!你为何独立伫在那里?墙角脱落的泥巴是否早已清扫过?为何只留一老人在那独守空院?多孤寂!

眼前,故乡那座老房子再次浮现在我眼前,到底何时,众人才能在那欢聚一堂!

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篇12:《接力》八年级

全文共 705 字

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这几年来,虽然社会上、学校里经常发动大家多做善事,但是我也像很多人一样,有点麻木,不想多管闲事,怕惹麻烦。直到一次考试,改变了我的这种想法。那次答完卷子之后,我并没有仔细检查,临近考试结束时,老师告诉我们只剩下十分钟了,让我们再检查一次。我这才赶忙查看卷面上有没有错题。查着查着,我发现错了一道五分的题。我急忙拿起钢笔改错,然而钢笔居然没有墨水了。我急得像热锅上的蚂蚁。

这时,老师说还剩不到五分钟了。我赶紧向周围的同学借笔改错,可他们自己也需要笔。就在我觉得这五分一定会被扣掉的时候,身后的同学把笔借给了我。我像是和时间赛跑似的,把笔绕得飞快,终于赶在收卷的前一秒改完了错题。这次是别人在紧急关头帮助了我,我才及时地改正了试卷上的错误,多拿回了五分。虽然这是一件很小的事,但我感受到了别人对我的善行。我内心十分感激,决定把这种善传递下去,让每一个人都能感受到。

该如何把善传递下去呢?刚开始,我也不知道该怎样去帮助别人,有时甚至会越帮越忙。渐渐地,我对帮助别人这件事失去了信心。下午放学回家过马路时,我身旁站了个满头银发,拄着拐杖的老奶奶。她好像要过马路,我对她说:奶奶,您是要过马路吗?我扶您过去吧。她点了点头。绿灯亮了,我扶着老奶奶慢慢地走在斑马线上。到了马路对面,我对老奶奶说了声再见,便转身要走,老奶奶却抓住我的手,慈祥地笑着对我说:谢谢你,小姑娘,谢谢你扶我过马路。不用谢,奶奶您赶快回家吧!回家的路上,我反复品味老奶奶对我说的话,回想她当时的笑容,心里就像抹了蜜一样甜。我想,这就是给予他人帮助的快乐吧。

通过这件小事,我知道了乐于助人并不是要刻意地去帮助别人,而是要发自内心地去做,这样才算是做善事。

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篇13:《我的八年级》

全文共 493 字

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我默默地坐在教室里,享受着我期待已久的八年级生活。成熟的气息溢满整个教室,文明的校园见证我们的成长。

八年级的生活,像一朵刚盛开的鲜花,此刻,洋溢着青春的芳香。校园里,崭新的教室里,渊博的老师引领我在知识的海洋里遨游,他们用那船桨似的粉笔,带着我划向知识的海洋。

八年级的生活,就像在维也纳的教堂里,处处都有动听的乐章,八年级的生活就是那美妙的乐谱,每个音符都能弹奏出生活无穷的快乐。在这个新的校园里,每一位新同学都非常热情,我们一起学习,一起欢笑,在成熟的生活里尽情享受。

八年级的生活,像星光璀璨的夜空,每一颗星星都在快乐的眨眼,它们是在骄傲,是在欢笑。因为它们知道,自己是明亮的,闪耀的,在这黑色的夜空中,它们是灿烂的。在这美丽的学校里,每一位同学都是优秀的,他们带动着我学习,让我体验学习的乐趣。

八年级的生活,像一只只小鸟,都在蔚蓝的天空自由的翱翔,它们是天空的活泼元素,让天空不再是黯然忧伤,而是充满生气,充满欢乐,充满无限的色彩。在这个欢乐的校园里,每一个人,都是一只欢快的小鸟,它们自由,它们欢乐,在知识的天空中翱翔。

在八年级的生活中,弥漫着成熟的气息,尽情享受着这美好的生活。

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篇14:描写我们不负青春八年级

全文共 674 字

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这充满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈,时而淡雅的书香中。

青春,沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉:每当翻开史书,就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长;一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力;一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。

青春,沉醉在极烈的书香中。阳光照在你青春的小路上,当你仰望天空,轻吟古诗词时,你会想到什么?或许你能想起杜甫“一览众山小”的豪情壮志;苏轼“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”的英雄气概;辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前声后名”的昂扬锐气;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操;顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操……漫步古诗词,不像是在品味一杯烈酒吗?

青春,沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力;体味鲁滨孙顽强的生命力;体味居里夫人为科学献身的无私无畏;体味贝多芬改变命运的决心;体味高尔基追求光明的信心……小说平淡,但似水是人精神的源泉。

青春,沉醉在文雅的书香中。品读现代诗文,不禁被它的文雅所感动。冰心的《繁心春水》歌颂自然、赞美母爱、回味童真。不论是从内容上还是从艺术上,都诠释着“雅”的真谛;徐志摩的一首《再别康桥》再现了书的“雅”,一句“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”倒出了他真挚的情感;泰戈尔的著作《飞鸟集》透出世界的真善美充满了诗情画意重温书“雅”的气味……

青春的脚步,将跟随书愈浓愈烈,愈淡愈雅的气息走到人生的顶峰。

可谓,青春年华醉书香!

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篇15:《七年级升八年级》

全文共 394 字

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初一,是中学生生活的起始段,它是中学花园的入口处;是放飞梦想的起跑线;是花季雨季的岔道口。这一年里承载着许多欢乐,夹杂着许多苦恼。眼看着初三年的学长学姐们离开,心里有点不舍。

初一年6班,刚开学时是老师们公认的坏班级,没有半点学风,而现在呢,还不赖!我们好努力的做了很大很大的改变。虽然我们班学习气氛较少,但在我们班大多数都是既可爱又乐观的。

班上的同学打闹总是会闹出很多笑话!刚走进班级就被“不明飞行物体”给击中了!“谁谋杀我啊”我大叫着,眼前的这一幕。。。惊呆了!两位同学竟然打起架来了,这让我有点不知所措,是阻止好呢还是由他们。。。还没等我做出决定竟然闪了“一道白光”右边这位同学恶狠狠地盯着左边这位同学,可见左边这位同学已经身冒冷汗了。看得出左边这位同学“扮演”的是弱角色呀,废话不多说刺客已经追着皇上满班跑。正当刺客要使出绝招的时被御前侍卫及时赶到拦住了他,刺客一气之下把手一甩“啊

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篇16:八年级上册语文第六单元作文

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一曰理想。现在我们满腔热血、斗志昂扬,都有着远大的理想,若只是说说而已,就不可能实现自己的理想。有理想固然好,没有理想也是万万不能的,也就是说,虽然理想总是令人愉快的,但是如果理想只是没有配合实际行动的模糊理想,那么这种理想也只能是空想。

二曰学习。不少人认为,考一个好的大学,就与高层次、高素质人才画上了等号,事实并非如此。身为一名高中生,最主要的任务就是学习了,最终目的是为了日后的高考,若现在不学习,那又能去干什么呢?不可否认,高考是证明我们高中三年所学知识的一种标准,但这不是唯一的标准,更不可能是绝对的标准。一个人具备高的学历,只能说他有这样一段的学习经历和一定规模的知识能力储备,至于真正的能力水平如何,以及日后能否很好地应用到工作中,还需要实践锻炼和检验了。所以说,我们应该在努力学习的同时,努力提升自身综合素质和能力,做一个德才兼备的人,而不能片面的追求高学历,却忽视真才实学的培养。

我们现在的学习,其实最终目的就是为了更好的认清社会,为实现自身价值作底蕴。

三曰微笑面对挫折。有些人认为自己怀才不遇,壮志难酬,是“被埋没的千里马”,而跌进了生活的低谷,对生活失去了信心。其实,生活有时候就是这样的,一直悲观失落,就会看不到阳光照射的角落,但是如果一直微笑地面对生活,就不用在等待别人施舍阳光,因为自己就成了自己的太阳,选择怎样的生活,全在于自己的内心。

如果说,你是一颗钻石,就应该自己发光,不要等待别人来磨亮你!要明白,每个人都会注意到发光的玻璃,却不会去注意蒙尘的钻石!也就是说有实力也要懂得如何表现出来,让别人看到并引起重视。这样才会有发挥才能实现远大理想的机会。

“远大的理想造就伟大的人物。”相信自己一定会成功!

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篇17:春天的美好八年级描写日记

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如果说春天是一组欢快的曲目,那么阳光便是灵动的节奏。春天,是绿色的使者,希望的象征;阳光,是温暖的天使,光明的象征。有了春天,大地无处不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,温暖和煦,让人心情舒畅,也让我们感受到自己生命的可贵。

春天总是象征着温暖、幸福。许多人渴望春天的到来,然而在如诗如画的春天到来之前,却有严冬的阻碍。正犹如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中所说:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”所以有些人选择了刚强,有些人选择了退缩。其实,人生漫漫,挫折坎坷无所不有,这时的你不要选择丧气,请你挺起你的胸怀,张开你的双手,去迎接一个崭新的明天,沐浴一缕春天的阳光吧!那阳光,犹如一盏永远不熄的明灯,它将永远陪伴着你,照亮你心中的黑暗,驱赶一切悲伤,让你心情舒畅,笑看世界。

在我心中,也有那么一颗太阳,它会在我失落时升起,鼓励我继续向前,照亮我的人生之路。如果有人问我遇到挫折怎么办?我的回答是:“挫折好似一股风向我的生命海洋中吹来,我会紧紧地把握住自己的小船,使它不被那股风刮倒。”因为我知道:“天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”有了心中的那颗太阳,我的人生之旅便不再孤单。即使叶落了,雁走了,花凋零了,可我并不畏惧,因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光,我的人生也将因此更加光彩有力!

我爱春天的生机勃勃,花朵、柳枝、小草、小芽……春风总是携带着希望,牢记着劳动者的苦涩或甘甜。随着春风的消隐,泥土中零落着季节的芬芳,在吟唱生命真实的凯歌!

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篇18:八年级作文比赛

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一场失败的比赛,迷信的教育了我要谦虚。

爸爸经常教育我做人要谦虚,可我从没觉得谦虚有什么好。

现在的我已经不像昨天60米短跑比赛那么不踏实,那么胆小,也不那样谦虚,因为,在60米短跑比赛中荣获第一。

“你跑步真快,他昨天60米第一”……我虽然有些飘飘然,可是别人夸我的话,我又是不断假谦虚,当然在我心中却早已赞同。

“呯”,枪声一响,我飞快地向前冲去。经过一些时间,我总算快到终点,我还是第一,可我听见哨声,嘿!白跑了,我不断蹬地,我有一点点恨他。

忽然,我觉得脚疼,我恨死那一个人了,要不是他,我早已又荣获第一。

“砰”枪声再次响亮地响起,我再次向前冲去。可是因为脚伤,我只获得了一个第二名。

可恶,都是他犯规,害得我们要重跑,害得我脚疼,害得我没得第一,总之我的破记录之美梦。

当然,我真恨不得打死他。

可是,太骄傲也是不对的。为什么古人说得那么对,虚心万事能成,自满十事九空。

也许,我60米就是因为很谦虚才荣获第一,我以后一定要很谦虚,可能就会万事大吉。

谦虚是人的美德,如果你谦虚就会有好运,可是骄傲了那就……

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篇19:描写荷花八年级

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有的人喜欢娇艳的牡丹,因为它香味浓郁,大富大贵。也有的人喜欢芬芳的茉莉花,因为它很娇嫩。但是,我喜欢清洁无瑕的荷花。每年的夏天,荷花盛开的时候,总要去池塘看看它。

远远望去,就看见绿色的海洋。荷花有高有矮,高的宛如亭亭玉立的少女立在水中央;矮的像一个碧绿的大玉盘均匀的铺在水面上。当微风吹来的时候,铺在水面上的荷叶挣扎地浮出水面,荷叶上晶莹剔透的水珠,像珍珠一般,漂亮极了。荷叶上缀满了娇艳欲滴的荷花。这些荷花千姿百态,婀娜多姿。有的全开了,粉红的花瓣露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬。他们在风中仰头微笑,散发出阵阵的芳香。摘下一个小莲蓬,放在口中,甜津津的。还没开的荷花,有的含苞待放,尖尖的,小小的,粉粉的像个小桃子。一阵风吹过,荷叶和荷花都舞动起来,像在看了一场盛大的花伞舞!

几只蜻蜓在头上环绕着,在花瓣的周围飞来飞去,一会儿停在花瓣上,一会儿停在花蕊上。真像诗人杨万里所写的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”鱼儿在水里游来游去,好像在和我们捉迷藏。又让我想起了“鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”

多么美的一幅画呀!

荷花不仅长的美丽,而且全身都是宝。它的茎是藕,偶还可以加工成藕粉,也可以直接吃。叶和梗是一种清热解暑的药材。莲蓬中的莲子是高级补品。

我喜欢荷花,因为它“出淤泥不染,濯清涟而不妖。”所以我要做具有荷花品质的那种人。

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篇20:八年级作文

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从神农氏把一粒谷粒捡起来种在地里,粮食便诞生了。从七千年前的河姆渡水稻,到五六千年前半坡的粟,说明了我们离不开粮食。俗话说“民以食为天”有人的存在,就必须得有粮食,粮食是我们的生命之源。

浪费粮食,不珍惜粮食的现象普遍存在。我看过一篇短文,题目叫《一张罚单》。里面讲的是我国六名政治干部到欧洲一个餐馆就餐,进去之后发现有两个外国老太太面前只有一点点食物,还有一对情侣,面前也只是只有一点食物。其它的座也不例外。六个人坐下后点了满满一桌子食物,但吃了一会后,因想到后面还有活动。就买单了。几个人歪歪扭扭的走出餐馆。此时,两个老太太开始嘀咕,其他人也用嘲笑的目光看着他们,他们马上被餐馆负责人拦住了,告诉他们必须把剩下的食物吃完。几个人强词夺理,说已经买过单了。负责人说,钱是你们自己的,但是粮食是社会的,吃多少点多少。几个人仍不听劝告,负责人马上报了警,警察马上赶到,浪费粮食是可耻的,于是便开出一张罚单,罚了款,几个人目瞪口呆,手里拿着罚单低着头走出了餐馆。可见,浪费粮食是多么可耻。记住负责人的一句话:“钱是你们自己的,但是粮食是社会的。”

由这个事例我们可能会想到那些没有饭吃的孩子,我相信每个人都看到那张熟悉的照片——《饥饿的苏丹》。照片中两岁的非洲小女孩苏丹,为去寻找食物而晕倒在路上,后面的秃鹰却把她看作了自己的美食。两个故事形成了鲜明的对比,生活中的我们在丰衣足食的社会环境中,对粮食不屑一顾,随手扔一个馒头,或者倒掉一桌丰盛的饭菜。这些生活中不会在意的小细节,却在浪费农民们辛勤耕种,挥洒了无数汗水和期盼了多少日日夜夜的粮食。我国人口持续增加,面临着粮食短缺的问题,我们应及早认识到粮食的重要性。粮食是我们的生命之源,如同水和空气一般重要,浪费粮食等于无形的损毁我们的资源,是犯罪。

爱惜粮食。节约粮食是我们每个中小学生应该做到的。爱惜粮食,从爱惜每一粒米做起,他们凝聚着农民们的心血,浸透着人们的希望。节约粮食从节约每一个馒头做起,它们可以让饥饿的孩子吃饱一顿饭,让他们像我们一样快乐的生活。

我们一定要记住粮食是社会的,浪费粮食就是犯罪,爱惜粮食,节约粮食;杜绝浪费,从我做起。

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