我的八年级上学期作文【精品20篇】

秋天是收获的季节，有很多农作物在秋天成熟：玉米的棒子在秋天成熟变白;黄豆、绿豆的角开始发黑;黄白色的梨挂在了树上;红彤彤的苹果露出了笑脸;黄澄澄的橙子和橘子出现在了树上;紫色的

葡萄成群结队地出来看看金色的秋天……

到了秋天，人们都非常忙碌，农民应该是最忙碌的了。他们在立秋就开始准备收割玉米。现在较多人家改成了用联合收割机收割小麦、玉米或播种小麦，这样既效率高又快。农民们一般在秋分前后开着

联合收割机到玉米地里去收割。联合收割机先用前面的刀把玉米弄倒，然后再把它收到尾部的拖拉机里，等拖拉机装满或玉米收割完毕，农民把联合收割机器收割的玉米剥了皮，堆成一座座金色的“小

山丘”，成了金色的秋天的一部分。

还有果农，他们负责摘水果。他们拿着水果筐和纸箱到果园里去摘水果。果园里有苹果、核桃、梨、柿子等等。他们先把摘下来的水果放入纸箱中，再拿出去卖。

一般情况下，农民会在十一黄金周集中收割，如果有特殊天气，农民们会做出相应的调整。

我爱金色的秋天，它既是收获的季节，又是凉爽的季节。以我看来，秋季并不亚于春季，因为秋季能收获，使得大家更加幸福。

五年级语文课本下册第2课《祖父的园子》，节选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》，描述了“我”在祖父的园中那段自由快乐的童年生活。这个暑假，我读完了一整本《呼兰河传》，从中感受到了文中的“我”在童年时期的心灵，充满了梦幻色彩。

小说中，令我印象最深刻的就是“我”把狗尾草当成谷穗留下的那一段。

祖父铲地，我也铲地……也认不得哪个是苗，哪个是草……把狗尾草当成谷穗留着……等祖父发现我铲的那块满留着狗尾草的一片，就慢慢地把我叫过去，讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草则没有，只是毛嘟嘟的真像狗尾巴……

看到这里，我不禁大笑起来。虽然这只是小说里记述的一个生活场景，却处处体现了祖父对“我”的宠爱，也间接表现了作者萧红热爱生活，怀念童年的情感。而“我”与祖父嬉戏的欢快场面，让我想起了两年前发生的趣事。

三年级暑假，一个天蓝云白的早晨，大姑开车带爷爷、奶奶和我一起去巢湖一日游，再顺道去碧桂园小区她家小院玩。

路经八百里巢湖时，大姑把车停在岸边。那天，风挺大，湖水用力地拍打着岩石，我不由得喊出了苏轼的一句词：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”而远处的几叶扁舟，在这风浪里颠簸摇曳，面对这景象，八十岁的爷爷，竟背出了范仲淹《江上渔者》里的诗句：“君看一叶舟，出没风波里。”奶奶笑了，大姑也笑了。

到了大姑家，我们戴上了各色的防晒帽，走进小院菜地。爷爷左手拿着袋子，右手小心翼翼地摘下一个个绿油油还泛着亮光的辣椒，生怕把辣椒枝折断了。奶奶一手拿着剪刀，一手把着菜苗，“咔嚓”一声，嫩绿的空心菜就被剪了下来。大姑在一旁掐着猫耳菜，汗水一滴一滴地流淌了下来。我看着一个个像小灯笼似的西红柿，不禁口水流下三千尺，却不知从何处下手。这时，爷爷笑眯眯地对我说：“有句俗话：柿子捡软的捏呀!”哈哈!我们不禁大笑起来。

可以说，比起萧红，我的童年差不多每天都是这样充满自由快乐的。

然而童年会一去不复返的，尽管我们是多么希望唤回她，在书本上、在生活里、在记忆中。所以，我们更要格外珍惜她。

今年的春节是一个不同寻常的春节，令人难忘的春节。没有热闹的节日气氛，没有频繁的走亲访友，一场突如其来的新型冠状病毒疫情，让全国人民都陷入了抗击疫情的战斗中。

今天是2月13号，原本这个时候是在学校上课的时间，但是这场战役却让我们开学的时间一推再推。课停了，我的学习并未停滞，而是开始了一段在家上学的特殊经历。从2月10日开始，学校安排了我们开始进行网上学习。班主任为我们量身定制了每天的学习计划。

每天，我7点起床，7点半进行语文或英语早读，到了名师课堂时间就准时去听当天的课，听完名师讲课后，各科老师又针对当天的重点知识，在钉钉直播间为我们再做补充和讲解，我会一边看视频一边做笔记，有疑问就在微信学习小组里询问老师，然后完成各科作业。作业打卡后，老师会及时批阅，反馈作业存在的优点和不足。

网课虽然有别于平时的课堂，但也让我感受到了它的独特魅力，语文网课生动活泼，数学讲解到位，英语生动有趣，我很快就适应并喜欢上了。每门课后，我都会休息下10分钟左右，做做眼保健操，跳跳绳，眺望窗外或看看我的小绿植们。

下午的安排则相对更自由些，除了完成作业外，或看看书、或练练书法、或跳跳绳……倒也自得其乐。

到了晚上，我会收看央视新闻了解最新的疫情动态，然后看一会课外书，丰富下自己的阅历。怎么样?我这一天是不是过得很充实?你们是不是也跟我一样?

在家上学的日子真是一段令人难忘的经历，但我依然想念美丽的校园、想念敬爱的老师、想念可爱的小伙伴、想念学校的大操场……希望疫情能早日结束，我深信一定会迎来春暖花开，自由奔跑的那一刻!

“耶，三连冠咯!”这是什么声音?不是别人，正是我们作文兴趣小组的同学。这次兴趣小组开展了一个接力跑比赛，我们队正在为获“三连冠”而庆祝呢!

下午的接力跑比赛，我虽没能参赛，但我也亲眼目睹了整个过程，而且还当过一次大柱子呢。比赛队伍分配好之后，第一轮比赛正式开始。第一个上场的是我方的健将陈星宇先生和对方的弱手李心媛女士。什么?难道他们想以“田忌赛马”之计取得第一轮的胜利吗?NO，NO!第二个选手上场之后，谜底就完全解开了，看他们的战术用得乱七八糟，有可能使用“田忌赛马”之计吗?好，现在轮到第三位选手上场了。哎哟，她们的距离实在太大了。好，现在我方明显快出对方1个，2个――3个――不不不，是4个!哎，她们的速度实在太快了!不过在后面，对方渐渐把距离拉短了，可还是让我方夺得了冠军。我方“阵营”里传出了“耶”的欢呼声，对方“营地”里，却飘出了“哎”的叹气声。

第二轮又开场了。这回可是女士决逐，男士靠边了。可怜的男同胞们只好当上了“啦啦队”。更倒霉的是，我和“小柳”还被拉去做“大柱子”，每个比赛选手都要从我们身边绕过，再原途返回，命苦啊!

不过，最苦的还要属柳陈力。他呀，在第二轮比赛中，皮肉受苦，经历过“二抓一缠”，差点把腰给搞断了呢。这个“二抓一缠”嘛，在这里就不多说了。嗨，快看，我们队又夺冠了!“耶!大获全胜!”随之传来的又是一阵欢呼声。

第三轮比赛是男士决逐。不用我多说，当然还是我方第一咯!

一天，天气晴朗，阳光明媚，小红戴着她漂亮的帽子高高兴兴地去上学。走到半路，她看见一位年迈的老奶奶突然停了下来，原来老奶奶装梨的袋子破了，满满一袋子的梨一个一个滚了出来，滚了一地。

小红赶紧跑了过去，说：“老奶奶，让我来帮您吧!”于是，小红摘下她心爱的帽子，把老奶奶的梨一个一个地装进了帽子里。小红捧着满满一帽子的梨，对老奶奶说：“奶奶，梨太重了，我送您回去吧!”

说完，小红一直把老奶奶送回了家。老奶奶感激地说：“谢谢你!”小红说：“不用谢!”说完，小红心里美滋滋地上学去了。

一曰理想。现在我们满腔热血、斗志昂扬，都有着远大的理想，若只是说说而已，就不可能实现自己的理想。有理想固然好，没有理想也是万万不能的，也就是说，虽然理想总是令人愉快的，但是如果理想只是没有配合实际行动的模糊理想，那么这种理想也只能是空想。

二曰学习。不少人认为，考一个好的大学，就与高层次、高素质人才画上了等号，事实并非如此。身为一名高中生，最主要的任务就是学习了，最终目的是为了日后的高考，若现在不学习，那又能去干什么呢？不可否认，高考是证明我们高中三年所学知识的一种标准，但这不是唯一的标准，更不可能是绝对的标准。一个人具备高的学历，只能说他有这样一段的学习经历和一定规模的知识能力储备，至于真正的能力水平如何，以及日后能否很好地应用到工作中，还需要实践锻炼和检验了。所以说，我们应该在努力学习的同时，努力提升自身综合素质和能力，做一个德才兼备的人，而不能片面的追求高学历，却忽视真才实学的培养。

我们现在的学习，其实最终目的就是为了更好的认清社会，为实现自身价值作底蕴。

三曰微笑面对挫折。有些人认为自己怀才不遇，壮志难酬，是“被埋没的千里马”，而跌进了生活的低谷，对生活失去了信心。其实，生活有时候就是这样的，一直悲观失落，就会看不到阳光照射的角落，但是如果一直微笑地面对生活，就不用在等待别人施舍阳光，因为自己就成了自己的太阳，选择怎样的生活，全在于自己的内心。

如果说，你是一颗钻石，就应该自己发光，不要等待别人来磨亮你！要明白，每个人都会注意到发光的玻璃，却不会去注意蒙尘的钻石！也就是说有实力也要懂得如何表现出来，让别人看到并引起重视。这样才会有发挥才能实现远大理想的机会。

“远大的理想造就伟大的人物。”相信自己一定会成功！

世界上的惊喜无处不在。谁都有过惊喜，那种“漫卷诗书喜欲狂”的感受。

“塞翁失马，焉知非福”。对于塞翁来讲，惊喜在于抛砖引玉，丢失的马不仅寻回，还带来了另一匹马。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”，对于苏轼来讲，惊喜在于饮酒后，观赏到了一幅秀丽的“山水画”，将烦恼烟消云散。而惊喜对于我来讲，就是生活中处处可寻的礼物。

我是一个天生的乐天派，所以幸福离我很近，而我本生也是个“惊喜制造者”，只有那次我收到了惊喜。

十岁那年的七月初七。

夏意缱绻，微风初拂。树荫下一群蚂蚁出动了。不远处的花园里，几株不知名的植被浓绿堪比染料，绿叶下包裹的几朵俏脸微红的花骨朵，风一吹，芳华尽现，难得的一个好天气。老天不辜负我的美意，一下子便送来了生日的第一份礼物。

我正和伙伴们打闹，一人头上插了一朵粉色的花，个个笑得花枝乱颤。路上，喜意盎然。突然想起了什么。我离开了嬉笑的伙伴，向妈妈奔去。“妈，奶奶呢?”我朝着妈妈望去，“不知道，爷爷奶奶好像还没作文来。”妈妈摇了摇头。我十分吃惊。老人家不是说好了一定第一个到的吗?我无奈的拉着妈妈的手，左右摇晃，“再打个电话，妈妈拨了号码，却打不通。我鼻子一酸，心灵像受了伤的小鹿，不知如何是好。但是我不能哭，生日当天，应该开开心心才是。只是，无论小伙伴们讲述什么笑话，去饭店的路上，我再没有笑过。

无意赏花，无意乘凉，无意于一切美好事物。花开花落不闻声，雁过雁往不见影。那是我最伤心的一次，但我没有哭。

想起爷爷奶奶在小时候对我的种.种好。他们关爱我，在我跌倒时，便背起我，走南闯北，在他们心中，我永远是第一。

在去饭店的路上，我想了很多，到了饭店后，我无精打采，直到看见了爷爷奶奶拎着蛋糕迎接我，他们不年轻了，已成为老年人，但此时，我却仿佛见到了天真可爱的孩童，正捧着自己最心爱的珍宝。

眼泪一下子涌出，丝毫不受约束，我顾不上别的，跑去给了他们一个大大的拥抱。这就是惊喜的滋味，苦中带着糖一般的滋味。

回忆的风，仲夏的梦。那年那月，惊喜如你。

外公是个淳朴的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气的，汗腥味满身。 The grandfather is a simple farmer, who has interacted with loess for a lifetime and loess.

然而，我爱外公。每次去老家看望她，总是老远的就能看见他在门口蹲着抽烟锅。我对他的爱意是无法说出口的，只能深深地叫一声“外公”。还记得那一次放暑假，回到家乡，一进门，外公就那起我的奖状左看右看，喜滋滋的吸着烟锅。尽管我想提醒他烟锅里已经没有火了，但看他还是一个劲的吸着，无奈笑着放弃了这个念头。看着他放下奖状说到“你啊，跟我说说你学习上还差些什么东西，我尽量满足你。”听到这话，我有点着急了“爷爷，我什么也不差。我家里的文具都多得塞不下了。”我说的确实是实话，马大哈的我总是忘带笔袋，哪一次不是去学校附近买新的。看着外公没有说话，一个人慢慢的离开了。

第二天，外公专程进了县里给我买了两支钢笔。刚回到家，就叫我来试一试笔好不好写。那粗糙的手把笔轻放在了我的手中。眼睛湿润了，我知道这笔钱对于外公来说来之不易。看着外公那憨厚的脸，我的嘴动了两下，愣是半天没有吐出一个字来。

外公明白我的想法，掏出了烟锅，又“吧唧”了几下，说“没啦样，这点钱我还是有哩!要再加把劲，努力学习哈!”我点点头，大量起了外公，看着他打满补丁的衣裳，我的心里有一种说不出来的难受。

要离开了，外公看着我，好像有一大堆话要对我说，可是等了好久，她却只是从我手里放了个苹果，说“下一次还要来玩哈”。目送我进了轿车，遍转身离去了。听着引擎发动的声音，透过迷糊的车窗，看着外公那远去背影，我再次不争气的眼红了。在看看手中那还饱有余温的苹果，我很感动，但更多的的高兴：我是个幸福的孩子，我在爱中长大。外公将永远是我人生中最美好的回忆。

记忆如酒，存放的时间长了，就如同经历了一场美妙的发酵，愈发香醇可口、芳香四溢。烟锅、钢笔、苹果……太多太多的乡情萦绕在脑海里，叫我如何道得尽这浓浓的亲情。

我的祖居坐落在陕西省汉中市杨嘴村，在连绵不断的秦岭山角下。它是一幢在上世纪80年代建造的楼房，土木结构的房子。它分上下两层，上层是储藏室，下层是起居室。主楼旁边是茅房、猪圈、鸡窝和柴房以及晒谷地。

五一长假，我们要自驾游去祖居，全程共有1900公里，我们马不停蹄的用140码的速度行驶，也开了16小时。路途中最难开的要数山路了，这山路即窄又是泥泞不堪，小心翼翼也只能容一辆车通过。路边长满了带刺的狼刺，把我们汽车油漆刮出了道道划痕，真让人心痛。路上有四大陡坡急弯，稍一不留神就会掉下万丈深渊，拐弯处的泥路上都是被车轮撵出的深坑，一不小心爸爸方向打小了，左后轮悬空，任凭怎么踩油门也出不来，只好退退进进才从泥坑里解脱出来。爸爸满手冷汗 。

经过无数山路，终于到达了我的故居，那里有许多我从未见到过的东西，有用塑料膜代替玻璃的木窗户，自制番薯粉，有柴炉，巨大的木米缸，烧柴的地炕。不过，最吸引我的是茅房和石磨。其实茅房就是蹲坑式厕所的早期雏形。四根几乎腐烂的木柱上边顶着一些残破不全的瓦片。底下有一个圆坑，里面全是大小便，估计到时候这些大小便浆是拿去直接浇田的吧!而我们城里的粪便是拿去集中处理的。圆坑边有几块石头，这时，一阵风吹过，茅坑里散发出阵阵恶臭，我想这就是俗话说：“茅坑的石头又硬又臭。 ”的缘故吧。

咦?这个由两个一大一小的石圆柱组成的，大的在上小的在下的，是什么?原来是一只石磨。石磨是用来磨东西的，在农村里他是一样必不可少的宝贝。做番薯粉、面粉、淀粉、凉皮······全有它的一份功劳!此时此刻，我就要试试它的功效，我便炸起蒜汁来，先从田里现摘几个大蒜去皮，洗净。再把它们统统放进小圆上的孔，然后用力推小圆上的把手，以转动小圆。最后往里面加水，再转几下小圆，香喷喷的蒜汁就会从两个圆之间冒出来。

这就是我的故居，一幢古老而又让我觉得亲切的土屋。

我们杭州的“钱江新城”里新造了一座超大的图书馆，里面的藏书应有尽有，只要办张借书证，就可以在那里免费阅览，被人称为“市民大书房”。

放寒假了，被压抑很久的读书欲望蠢蠢欲动，我满心想着去图书馆办一张借书证。可是，一向死盯着成绩不放的老妈会同意吗?我真是“有贼心没贼胆”啊。经过好几天的深思熟虑之后，我终于吞吞吐吐地把自己的想法告诉了妈妈。妈妈一听，脸上的笑荣凝固了，一下子严肃起来，最后竟然大声怒斥道：“你学习都没有搞好，还看什么闲书?!”我气不打一处来，大声反驳说：“看书不也是一种学习吗?”妈妈见我居然敢顶嘴，怒火中烧，扬起巴掌就挥过来。我见大势不妙，急忙换好鞋子开溜，从楼上一下子冲到了楼下。妈妈在后面穷追不舍。我的天啊，眼看就要被追上了!我只好使出了独门绝技——“拐弯抹角”。只见我窜进路边小巷，左弯弯右拐拐，几个回合之后就把“追兵”甩得没了踪影。

可还没等我得意地露出小兔牙，脚下一块石头一绊，我一头栽倒在地。眼看“追兵”就要赶上来，我强忍着痛从地上爬起来就跑。这时，我眼前金星直冒，蓬乱的头发上沾满了枯草，衣服上尽是灰，狼狈极了。可妈妈呢，还是在后头边追边喊：“停下来，快停下来。”凭我多年和妈妈的作战经验，妈妈是非追到我不可了。

好吧，老妈，那咱就来一场马拉松赛，看谁得冠军!我想象着借书证美妙的身段，想象着“大书房”绵软的沙发，想象着一排排书架上散发出的迷人芳香，忘记了疼痛和劳累，撒开脚丫子一个劲地跑。跑了好一阵儿，妈妈气喘吁吁了，她看实在追不上我，只能妥协：“儿子，别……别……跑了，呃，我们商量……一下……”我唯恐有诈，和她保持着十多米的距离，说：“妈妈，你不准骗我，要是你说假话，晚上我就不给你按摩!”“好……好……好……”妈妈一手叉腰，一脸无奈地说。

经过“和平谈判”后，我们终于相互妥协，大致内容是：我可以去图书馆借书，但不可以影响学习。

“耶，办证借书去喽!”我一溜小跑，直奔目的地而去，“‘市民打书房’，我来也!”

转眼间，初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月，我们经历了太多的艰难与险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁。面对这一切，我们不禁感叹：岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激;在这三年的学习生活中，我们拥有了友谊、亲情、师生情，我们滋生了几分“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑。于是，我们更加努力，为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹：岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江河，汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗;我们懂得了，我们所要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的过程中，会有石头的阻碍，会有水草的拦截。但是，任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心，我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是，我们时刻都准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道道晚霞，让自己沐浴在夕阳的余晖下，让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中，我们学会了表白，学会了适应，学会了展望;在这三年的生活中，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里，我们努力运用自己的智慧，展示自己的才能。我们明白人生之路遥远，还有的挑战等着我们，我们需要更努力，正如歌中所唱：“我才发现梦想与现实间的差别，迎着风让自己体验每一个感觉，就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追，追寻完美的世界：我还要飞，飞得很高很远在我的世界”。于是，我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹：岁月如歌!

岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦……

我们在这三年的初中生活里感受到了美好，体会到了快乐，我们感叹：岁月如歌。

佛家曰：“生亦何欢，死亦何苦。”的确，茫茫人生，如一叶偏舟在漂泊，从浪尖到谷底，从孤岛至荒山，风风雨雨：“不如意事常_!”古有东施效仿西施而受嘲笑，有一代英雄项羽自刎乌江，有司马迁受腐刑而苟且求生;今有有中东战火纷飞，有工作升学的巨大压力······虽宁静无难以至远，虽是英雄却少用武之地，人人身在一切现代化之中，却心中无法释怀，人人拥有衣食住行之便却无亲近自然之闲，万贯家财在手，却无一份好的心情。小舟在风雨中被吞吐，人生在尔虞我诈中倍受煎熬，于是悲观者随处可见。

然而造物主总喜爱受创造两极，美好与丑恶，快乐与痛苦，有悲观者，更不乏乐观人。

范仲淹虽见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲，而是透过这“阴风怒号，浊浪排空”去“处庙堂，高则忧其尺，处江湖之远则忧其君”，于是我明白“不以物喜，不以己悲”是穿过迷雾的拐杖。

欧阳修虽是仕途坎坷去不为阴翳的树林感，却能从这“醉能同其乐，醒能述从之”的豁达体味“醉翁之意不在酒，在乎山水之间。”终于我感到“乐其乐”使拨开乌云的双手。

杜甫虽被卷走屋上三重茅依然不为吾庐破床头沾湿而痛恨，却渴望“得广厦千万之间，大庇下寒士据欢颜，风雨不动安如山。”最后我理解了阔胸怀是承变风雨得保证。

还有忧国忧民得辛弃疾，为国献生得文天祥，忠贞不渝得屈大夫……从他们风风雨雨人生中，却见到了曙光。

难忘那悲观者的伤痛，更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空，一丝星光，发自那荒凉的大地上一缕花香，更是密不透风的`心灵中的一丝成功。

透过这风风雨雨我窥见了那一道彩虹，让我们拥抱它，拥抱自己，拥抱明天吧!

星期六这天，我在房屋后的池塘里看荷花。含羞的花朵儿随风摇曳着，绿盘似的荷叶在为它们伴舞，好优美的旋律啊!可不一会儿，天空黑云密布，就快下雨了。

果不其然，一瞬间，狂风四起，池塘里的花儿在乱舞。“轰隆隆”，雷声响起，一道闪电划破天际。雨水打到了马路上，打到了屋顶上，也打在了花朵上。在狂风暴雨的肆虐下，那柔情似水的荷花似乎不堪一击，又似乎是想躲闪这豆子般大小的雨点，左右摇晃。

在这暴雨中，一朵荷花被打落了一片花瓣，那花瓣飘飘悠悠地落在了水里。雨势愈加猛烈，柔弱的荷花此刻也显露出了最坚强的一面。看!它们昂首挺立，顽强地面对风雨，但无情的雨滴还是在摧残着它们。这时，有一片阴影为它们挡住了风雨。原来，在这万分危急的时刻，荷叶向荷花头顶上缓缓地倾斜，成为一名护花使者。不，更像是父母亲，挺身而出，为孩子撑起一把安全可靠的大伞，为它们遮风挡雨。

这狂风暴雨在荷叶面前显得那样微不足道，又似乎被它们的倔强、勇敢所折服。雨势渐弱，风也变得柔和。最后，雨停了，一滴晶莹的雨珠从叶尖滑下，缓缓落入池中。风雨过后，花朵儿又展现出它们美丽的容颜，一朵朵娇艳欲滴，含苞待放。

这一幕不禁让我想起了父母对我们的关爱。我们的父母正如荷叶，而我们则是荷花，当我们遇到困难与危险时，父母便会挺身而出，尽己所能来保护我们，让我们免受“风雨”的侵蚀。

无论是荷叶对荷花的保护，还是父母对我们的呵护，全都可以集成一个字，那就是：爱!这小小的一幕，却饱含了这个世间最美、最真、最深的情感：爱!

描写荷花八年级作文8 Describe the eighth grade of Lotus 8

一阵小雨过后，我轻轻地推开窗，一阵微风袭来，伴杂着泥土的芬芳和各种花香。去乡间小路上散步，一个小池塘里满是亭亭玉立的荷花吸引了我的眼球。一朵朵粉红色的荷花静默在池塘中央，散发着淡淡的清香，做着自己的本份工作。一阵又一阵温柔的风，抚摸着这些小生命，荷花为它伴舞。这一切的一切不禁使我联想到了许多。

秋天是一个瓜果飘香的季节。刚下过雨，田梗边上瓜果的香味儿越发得浓郁。我和我的小伙伴们在田间玩耍，远远地飘来一阵香味儿，我和我的小伙伴们闻得直流口水，真是“飞流直下三千尺”。我们顺着香味儿走啊走啊，一直走，直到走到一堵墙面前停了下来。那堵墙大概有一米高，显得很简陋，在外面可以看得见里面。里面是一个小院子，满是草，还有一颗桔子树和一颗橙子树，结满了果，黄澄澄的，金灿灿的，看着就想吃。我们在外面眼睛直勾勾地盯着里面的果树，忽然一个人提议说爬墙过去摘几个出来吃，过了一会儿，也有几个人答应了。

而我却想起了妈妈的教诲，我妈妈从小就想要我做一个像“荷花”一样的人，要行得正坐得直，要对得起自己的良心，不要做偷偷摸摸的事。我想遵行妈妈的教诲，可我又抵不住美食的诱惑。只见他们已经开始忙活了，他们把砖一块一块地垒在一起，然后再站在上面翻过去。只有我一个人傻站在那儿，犹豫徘徊，我差点急得眼泪都要流出来了。忽然，我头边蹦出一个天使和一个魔鬼。魔鬼说：“加入他们吧，你看那橙子多漂亮啊，一定很好吃。”天使说：“千万不要，你忘了妈妈的话了吗?你不应该摘，这是人家的。”……他俩你言我语的吵了起来。我一咬牙一跺脚，快步走上前去，拉住了我的小伙伴们，若口婆心地跟他们进了大半天道理，他们才肯打消了爬墙摘果这个念头。我们走远后，我回头看了看那两棵树，仿佛那树上的果实都在朝我点头微笑……

我志向要做一个像“荷花”一样，洁身自好的人，一辈子谨记妈妈的教诲。

描写荷花八年级作文9 Describes Lotus Eighth Grade Composition 9

有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢素净淡雅的兰花，而我，却对那荷花情有独钟。

我特别喜欢西湖的荷花。

那年，我在西湖漫步，湖面水平如镜，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾，越往前走香气越发馥郁。原来，是一塘荷花。

远观，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!近看，青青的荷叶一叶接着一叶，几近要覆盖池塘，都不给红鲤鱼一个露脸的机会，偶尔才会看见几抹红色出现在缝隙间。

再瞧荷花，绝美的荷花!它们姿态万千，有的还是花骨朵儿，粉粉嫩嫩，宛若一名害羞的少女不肯揭开神秘的面纱;有的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，几朵刚开一点儿的荷花，亭亭玉立，几只蜻蜓蹁跹，使人觉得颇有一番情趣;还有的已完全盛开，如同刚出浴的美人，嘴角浮上一层明媚，逸出绵绵柔情，却又不让人觉得妖娆，有一种“清水出芙蓉”的意境。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它是嫰粉吧，又似乎有一种淡淡的玫红色渗透出来。一滴露珠，似一个小精灵，从花瓣尖轻轻一跃，落在荷叶上，轻俏俏地打个滚儿，滴入水中，溅出的水花似一朵白梅。我沉醉于这犹如水墨画一般的美景之中。

荷花，它本出生淤泥中，却不为世俗的风尘所染，它也不与其它花争奇斗艳，恬静地，远离风尘，就这样，在西湖的荷花池中，在我的心田上，绽放出一朵荷花。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我细细地品味前人所酿的佳句，这正是荷花的最好注脚。

我爱荷花，更爱西湖荷花清丽的高风亮节。

描写荷花八年级作文10 Describe the eighth grade composition of the lotus 10

我家花园里有几株荷花，每到夏天开花后，它们就变成了一个个可爱的粉精灵：粉白相间的花瓣里还藏着一个发光的花心，随着风爷爷的到来，这些“小精灵”便手舞足蹈起来，唱起了美妙的歌，荷花被晨光照射后，又变成了翩翩起舞的粉蝴蝶。

因为我家没有小池塘，所以我爸爸妈妈把和花的种子种在小区池塘里。每天放学回家后，我都会看看池塘里的荷花长了没有，可遗憾的是，不但没有开花，就连一颗幼芽都没长，这可急坏了我。

所以，我连忙去询问爸爸。听了我的话，爸爸笑笑说：“傻孩子，荷花种子又不是神奇种子，肯定要等时间长一点才会长出花苞的。”听了这番话，我心里的大石头总算放下了。

过了些日子，“幸运”总算冲我来了。我惊喜地发现，有的荷花已经长出了花骨朵儿。

又过了几天，我再去池塘边看，“呀!有的开了两三片花瓣，有的已经全部盛开了，像一顶粉红发亮的王冠，远远望去，又好像一位穿着礼服、划着绿色小船的公主。突然，一股清香扑鼻而来。”这是从荷花身上散发出来的吗?

同时，也会有一些陪着“粉公主”的“绿卫兵”——荷叶。荷叶又大又绿，像一个个圆圆的大盘子。

荷花根部会长出白白的藕。典故“藕断丝连”就是来自于莲藕这个有利健康而又美味的食品。

荷花，不仅把清香美丽献给了人们，还给人们带来了美味可口的甜藕和清香的莲子。荷花，我要像你一样纯洁、美丽，为人们做出更多的奉献。

从易到难，从少到多，从简到繁，从稚嫩到成熟……总有那段经历的过程，和烙刻在上面抹不去的印记。如今的我，已不再是那个天真的小女孩……

今天，是一年级开学的日子。天气是一如既往的好，蓝蓝的天空飘着棉花糖似的白云，但太阳却似乎比往日更灿烂，整个操场白晃晃的。

我站在教室门口，看看这里又看看那里，一副好奇的样子。哎呀，一年级跟幼儿园很不一样呢!教室更宽更大，桌子、椅子比较高，教室后面也没有像幼儿园那样摆着玩具，而是一块写着“学习园地”的黑板，大哥哥大姐姐说那是用来展示小朋友们的作业或作品的;教室前面是大得多的讲台和黑板，旁边挂着地图，黑板上面还挂着时钟，肯定是让我们抓紧时间好好学习用的。

我还站在那儿看得出神，一位老师笑眯眯地走过来：“小同学：你好!我是一年级六班的班主任吴老师，你叫什么呀?”虽然我不明白“班主任”是什么，但我还是很认真地回答：“老师你好，我是钟伶，妈妈说我在这个班。”然后老师就拉着我的手，给我找了个位置坐好，这时，更多的小朋友走了进来，有的也在东张西望，有的还在哭鼻子找妈妈，眼泪鼻涕流了满脸。我想，我现在是小学生了，才不会动不动就哭呢!虽然我也有点想妈妈了，但我还是老老实实坐在教室里，没有到处乱跑。

现在想想，我那时候的表现真的已经很像个小大人了呢!

成长的一路上，如今再回首那段路程，一路走来，深一脚浅一脚，坑坑洼洼，我都很勇敢地过来了……这一切的一切，才让我成长。

我的世界很小，小到只能容纳一样东西——读书;我的世界很大，大到可以容纳成千上万本书。

我喜欢读书，喜欢一个人静静的享受书的乐趣，就如同一个人独自从一个世界进入了另一个世界，而此时的一切的一切似乎都完完全全的属于我自己。

我喜欢读书。它会使我急躁的情绪得到平静;使我难过的心情得到解脱;使我愤怒的内心得到压抑;使我贪婪的心灵得到满足。于是我就喜欢上了它，如果说它美丽，它远不如玫瑰那样艳丽夺人;如果说它高贵，它又远不如皇冠那样璀璨辉煌;如果说它有个性，它又远不如人们那样端正典雅。它是那么的平凡，但正是因为它的平凡才深深的吸引了我。

记得第一次被书吸引是在几年前的一个夏天……

其实说实话，从小时候起，我就不喜欢读书，因为我总是认为书很枯燥，很无聊，又略带些死板，也从未意识到学习的重要性。

那次到乡下的一所学校参观，人很少，几乎没给班只有十几个人，环境也很差，教室墙上布满了尘土，好像从未清理过一样，但他们却都很用功。每个人都十分聪明，这不由得我大吃一惊。“环境那么差，你还这样努力，不累吗?”“不累啊，我妈妈说过，我们这些农村人，只有读书才有出路，所以我要好好努力，决不能让我妈妈失望，即使环境再艰苦，我也会坚持，因为我不能辜负他们对我的期待，……”听到这，我懵了一下：这些人在这么艰苦的环境都那么努力拼搏，而我却拥有比他们好的环境却不懂得珍惜……“哥哥，等我长大后和你一起在城里读书好吗?”“好!加油，我会等你的。”

自从那天后，我就下定决心努力学习，最终，再一次期考中取得了优异而自豪的成绩。

起初，我并不明白自己当初为什么会答应他，也不明白自己当初为什么会下定决心。直到几年几年过去了，我渐渐明白了：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍;也是一个不幸的人对一个幸运者的寄托。

这是我一生最宝贵的回忆。我永远也不会忘记，在我迷惘时，曾经有一个少年，用他的话语，打开我世界大门的枷锁，让我拥有了属于我自己的世界。

I am Jack. My favorite sport is football. I often play football with my

friends. I like Ronaldo very much. I want to be a scientist in the future. This

is my dream. Steve is my classmate. He is good at swimming. He goes swimming

twice a week. His favorite player is Sun Yang. His dream job is to be a great

swimmer. What about Mary? Tennis is her favorite sport. She plays tennis every

day. Her favorite player is Li Na. But her dream is to be a dancer.

生命之中，总有一些记忆深埋在我们的心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而黯淡了颜色，褪御了芬芳，因为那是两颗心互动的旋律，齐鸣出爱的交响。

是他们，让我在茫茫人海中仍能找到前进的方向;是他们，让我在岁月的洗礼中边得坚强;是他们，让我在风霜雨露中茁壮成长;又是他们，让我有了梦想，不断寻找胜利的曙光。

时间如风，记忆如巨岩风将巨岩刻画的千疮百孔，有用多情的手去抚平。

我的爸爸是一个沉稳的人，在我的生活中总少不了他那严峻的爱。到现在，我还清楚的记得那次学校举行的“挑战主持人大赛”。比赛前，我兴奋的说：“爸爸，你等着，我一顶会拿第一名回来的!”可爸爸却漫不经心的说：“你别让观众赶下来就谢天谢地了!”于是，我以全校第一名的出色的表现告终。事后，我听同学说，比赛时，爸爸一直在远处默默的关注我。

时间如海，记忆如沙滩，海将一枚枚贝壳儿送到海上，又收回那浩渺的胸怀。

我的奶奶是一个和蔼可亲的人，她有着慈祥的面孔。小时候，我经常会在奶奶的怀抱中仰望天上的星星，听奶奶讲神韵的故事。而奶总是无微不致的关怀我，对我说：“奶奶的乖乖是最棒的，你一定能考上大学!”然而，在我8岁的那年，她却离开了我，去了另一个世界。任凭我的哭声回荡在殡仪馆的大厅里，但使终换不回奶奶往日的笑脸。

时间如车轮，记忆如泥土，车轮将它的轮印狠狠的印在了泥土上，却又辗到别的地方。

我的妈妈是一个苛刻的人，她是我的老师，她一之用特殊的爱关怀着我。而我却是个成绩不太稳定的孩子，每次考试总是在前10名内徘徊，但那次我靠自己的力量冲到全年级第2名。当妈妈听到我的成绩却在办公室哭了，她说：“如果她下次考不上第二名该多伤心!”妈妈是这样，在生活的每个角落里都想着她的宝贝女儿。

时间或许无情的，它给昨天记忆留下了尘埃，但却永远风化不了那鲜活的记忆。因为这是记忆中永不调零的花朵，是它们冲破风雨的齐鸣，拨动起爱的琴键，在岁月中奏出一首首心灵的旋律。

记忆的芬芳如此动听，听!是我在演唱……

初到这个城市，我对这里的一切都感到不适应，城市的喧闹，马路上的车来车往还有人与人的隔膜，这一切的一切都好像刻意排挤我这个外开人。

每天的上放学都是我一个人孤孤单单的走。我没有朋友，因为在班里人们都用异样的眼神看我，我不敢也不知道怎样和他们交流，所以我认为孤单一人才是的。可是时间一长我又无法忍受了，于是我买了一盆花。在花市上这是一盆无人理睬无人欣赏的花，它即没有鲜艳的色彩也没有迷人的芬芳。我觉得它和我一样孤单就把它买了下来。我们是那样的可怜又无助。

我把它买到家后，把它就当作朋友一样看带，心理有不愉快的事全和它说。在这城市只有它能静静地听我说这么多话。就这样日子一天一天的过去，我每天都会和我那朵无名花谈心，我觉得我开始慢慢转变，变得善于交谈，我开始容入这个城市，我不像以前那么让人难以接近，我变得开朗起来于是我有了许多的朋友原来他们并不是故意排挤我，而是我的自我封闭才没有给他们靠近我的机会，不是他们看不起我而是我的自我贬低才使我无法和他们正常交流。我终于明白，在新的环境里，环境不可能适应你只有你去适应环境，当你无法适应环境时那你就只有一个人生活再寂寞的深潭里。

一年的时间很快就过去了，新一年的春天到了，万物复苏一片生机勃勃的景象。我走在放学的路上看着这美景不知不觉中到了家，我顺手打开了门，就在这一刹那一阵香气扑面而来这是一种难以让人忘怀的香，他就像一股暖流一样涌入我的身体里使我感到无比的温馨，我顺着香气找去一朵红艳的花开在我的写字台上。我简直不敢相信自己的眼睛，原来那一盆普普通通素面朝天的花，变的这样的美丽迷人。难道它和我一样在适应着环境，改变着自己……

我很庆幸我和我的花都适应了这新的环境，都抛弃了过去的自己，创造出最美丽的自己。

有这样一个女人，她给予你生命、陪伴你成长、教会你道理，甚至于她的所有所有，她都愿意给你。也许她的面容不像明星那样美丽，她的话语不像主持人那样华丽，她的手也在岁月与辛劳的打磨下越发粗糙，她爱你的那颗心却是亘古不变。她爱你，不需要任何理由，只是简单的爱，全身的心投入的爱，不求任何回报的爱。因为，她是这个世界上最伟大的人——母亲。

我的母亲二十几岁时就生下了我，我虽是女子，但一点也没有受到家人的冷落，反而因我是这一代中唯一的女孩，也就特别受到家人的喜爱，尤其是我的母亲，我的名字的含义也就是家中的宝贝，是我的母亲最爱的那个宝贝。因此我虽算不上娇生惯养，但也绝对是一个家的掌上明珠，我母亲年轻，很多事情都不在行，粗心大意，很不注意细节。不过对我的事情她却是格外上心，对我的饮食习惯，生活起居都是了如指掌，甚至比我自己还要了解，她总说我是“马大哈”，因为我确确实实在生活琐事方面弱到了极点，甚至于在盛饭时，我会突然停下，端着碗走到母亲面前，说：“妈妈，我吃这么多饭够了么?”妈妈总是会笑着答复我，说道：“这孩子，永远都不知道饱饿的。”她可以猜想到我的念头，我有时还真佩服她，如此“粗线条”的妈妈，怎么做起母亲来就像拥有了魔法一样呢?大概天下母亲都有如此这般的“超能力”吧!

人们总说母亲是爱的源泉，母亲教会我如何去爱，我感谢我的母亲，感谢她为我的辛苦付出，她没有为我做过什么感天动地的事，可这些身边小事足以让我对她的感谢溢到了极点。想着生物课上老师为我们讲解分娩的过程，光听上去就是痛苦万分，自然生产的母亲竟有如此大的耐力忍受那么巨大的痛苦，我想，那大概就是爱的力量吧。

我身体的每一丝肌肉，每一段骨骼，每一个细胞都与母亲紧密相连，此刻，千言万语都无法描述出我的感谢之情，我只觉得，有无数无形的丝线正穿梭在我和母亲的心灵中间，紧紧相扣，永远也不会分离。

嘿！大家好！我就是“水滴石穿”这个成语的主人公，小水滴。俗话说得好呀，老师是教书育人的，有时候，老师的一举一动，都能影响到学生。这不，这三位老师就给学生们留下了深刻的印象。

可怜的水。

“哗哗“哗哗哗。”水龙头张大嘴，让水放肆的任意到处流。，一听声，是一个女低音。哦，原来是一位老师在洗手。可是洗完了手，水龙头却张大嘴，水源源不断的流着。“哎，哎，哎。我说那位老师，中国是大国，做人要有德。浪费水是很不礼貌的！再说了你为人师表…”“哗哗哗，哗哗哗。”水龙头不情愿地张大嘴，让水放肆的任意到处流。瞧瞧这所作所为，这是一位老师？

可怜的水。

“突突突，突突突。”呵，这又来一男高音。哦！又是一位老师来洗手。她并没有关上那个水龙头，而是又开启了一个水龙头。洗完了手，水龙头依旧在“突突突，突突突。”的唱歌，歌声显得那么不情愿。在瞧瞧这所作所为，这也是一位老师？

幸福的水。

“哗哗哗，哗哗哗，突突突，突突突。”男高音，女低音好像在唱歌。猜错了！

这是在哭泣。这时，一个高大的身影走了进来。当水龙头议论时，一双大手把刚才两个可怜的水龙头拧上了。水龙头停止了合唱。哈哈^_^！看看行动，这是一位老师，一位为人师表的好老师！

特别提示

提示范围：浪费水的人提示内容：各位，小水滴提示你们不要再浪费水了。当地球上只剩下一滴水的时候，那滴水将是你们的眼泪！

I like my school life very much,it is very interesting.I usually reach

school at half past seven.Then we do morning exercises at eight oclock.We have

eight lessons every day.The lesson begin at a quarter past eight.My favourite

subject is English.I can get a lot of English knowledge from our teacher.Our

teacher are very good-natured.They are always kind to us.I also like our outdoor

activities.When we have outdoor activities,everyone in the playground is active

and lively.How happy we are in our beautiful school!I love the life in my

school!