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三年级下册语文作文家乡的春天(精品20篇)

暑假的生活精彩无限,让我们尽情享受暑假带来的快乐吧。小编为大家整合了关于暑假的文章,欢迎大家参考参阅。

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猜猜他是谁三年级语文

全文共 981 字

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他,是我们班的大帅哥,也是一个卡哇伊,当然,他也是我们班最讨女生喜欢的一个人,他和我的关系不错,我,他,王广飞,我们仨是学校出了名的铁三角,不论好事坏事都有我们的份。我想你们一定想知道他是谁吧,下面,听我慢慢道来!

他吧,个子不算高,脸也不算白,但是他却有很好的人缘,同学都爱跟他玩(特别是女生),他鼻梁不高,但是小小的鼻子在他的脸上正好合适。他身子不大,但是他十分有劲,一般人掰手腕掰不过他。他酷爱摔跤,一说我会摔跤,他一定要和我过一过招,他好胜心很强,在学习上他必须要当第一,如果我当了,他非得把我比下去。记得有一次,我的作文得了给年级第一,下了课,我去找他说话:“张义,怎么样,我当了个第一,服不服啊?”他脸上有一些不服气,说:“哼,下次咱等着瞧,还只不得花落谁家呢!”他也特别会安慰人,一次我妈妈动手术进了医院,张义一看就知道我有心事,说:“黄礼成,我们都是一个大集体,有什么事说出来就行,说不定我们还可以帮助你呢对吗?”我说了出来,张义说:“没事,人吃五谷杂粮谁不生病啊,我们相信你妈妈会好起来的,你要振作,好好学习,只有这样你妈妈才会安心养病,好得更快……”听完,

我的心情好多了

这就是我的好同学——张义,我的好朋友。

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篇1:关于家乡的冬天三年级

全文共 425 字

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家乡冬天可以说是暖的。这里不会下雪,天气又不算冷。只是偶尔下一两场小冷雨。晴天,几乎天天是。

单是晴天,也不算出奇。我问你冬天试过感到热吗?也许你没感到过。我们家乡里的冬天,如果你站在太阳底下,你不但会感到暖,有时候,你还会感到热呢!

不单这样,我们家乡的花、草、树、木,一年四季都是嫩嫩的、绿绿的。仿佛每一天都是春天。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是绿色,深绿、浅绿,到处可见。

更妙的是,偶尔下一两场小冷雨,滋润着大地的一切生物。雨后的竹林显得格外的生机勃勃。再加上太阳的照射,树叶上的水珠滴在地上,成了一幅美丽的水墨画。这也许是唐代的名画吧!

从桥上向水里望,不但不冷,仿佛河上还在逐渐泛泡,冒气,而终于沸腾一样。那鱼儿在水里也透不过气来,把头伸出河面呼吸。有时候一些胆子大、身体壮的老人游个冬泳了,看到他们在水里自由自在地游泳,我也想跳下去游个畅快。

让我感到遗憾的是,我长这么大了也没看过下雪,我真想和北方的人们换一个陌生而又感兴趣的冬天啊!

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篇2:家乡的春天作文300字

全文共 371 字

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我的家乡在曲阜,这是北方的一个小县城,北方的春天总是来的很晚,当人们还穿着厚厚冬衣的时候,春天在不经意中就来到了我们身边。

春天的田野里,沉睡了一个冬天的麦苗慢慢的舒醒过来,黄黄的叶子一点一点的变绿了。麦苗的身边,一些不知名的野菜、小草也渐渐地钻出了地面,让整个田野变的更充满了生机。

春天的大路边,长长的柳条变绿了,也变的更软了,有些枝条上一些嫩嫩的树芽也迫不及待的钻了出来。每当有风吹过,柳条扭动着它柔软的腰枝,在风中舞蹈,多么像一个仙女在空中跳舞。

春天的公园里,人们脱掉了厚厚的棉衣,换上了色彩鲜艳的衣裳。孩子们开始放起了风筝,五颜六色的风筝在天空中飞舞着,有的是美人风筝,有的是花脸风筝,还有的是老鹰风筝。老人们也出来聊天,散心。公园中到处欢声笑语。

这就是北方小县城的春天,虽然有的时候会风沙,但也带来了许许多多的生机,我爱我家乡的春天。

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篇3:小学三年级语文日记400字

全文共 335 字

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201X月X日 星期X 晴

今天,妈妈不知怎么的,突发奇想,让我给她洗脚,也许是独生子女的缘故吧,心里也有几分不情愿,可在眼前的正是为我奔波多年的母亲,我也只好勉强的答应妈妈了。

洗脚的时候,我看到妈妈的脚随着时间的流逝,已经磨出了一些老茧,看着妈妈这双饱经风霜的脚,我的眼睛不觉湿润了,妈妈看我发了楞,便说:“小禹吗,你怎么了,想什么呢?”“没,没什么,我接着给你洗啊”我回答妈妈说。

妈妈的脚和任何人的脚都一样普通,但是,就是这样平凡的一双脚;没日没夜的为我们奔波忙碌,尽自己最大的可能来满足我们想要的一切一切。

妈妈的脚,是经历多少年的雨雪风霜才走到现在的,妈妈,我想说“我爱您”,我一定会好好报答你的养育之恩!妈妈的脚,我一定会好好珍惜的,就是这双脚,给了我最大的幸福。

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篇4:家乡的春天作文700字

全文共 748 字

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我爱烈日炎炎的夏天,我爱硕果累累的秋天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱鸟语花香的春天

寒冬一过,春便迈着轻盈的步子悄悄地走来了。唤醒了家乡的万物,万物也都带着微笑迎接春天。

“沾化欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”二月的风,带着泥土的芳香,轻轻地拂过人们的脸颊。人们走出屋外,敞开衣襟,投入春的怀抱,感受春的气息。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”调皮的春雨也跟着春天的脚步匆匆地赶来了。看,他在河面上跳舞,在屋顶上唱歌,在天地之间玩耍。天色似烟似雾,似朦胧,似清晰。雨丝似牛毛,似细针,似发丝。人们打着雨伞在雨中慢慢走过,或用手伸出伞外,感受那一丝清凉,那一丝温柔。

“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”花草树木吮吸着甘甜的雨水发芽了。看,小草探出了脑袋,好奇地窥视着新世界。那嫩绿的小芽儿,好像一个个小宝宝。桃花也悄悄然映入我们眼帘,有的花蕾满枝,有的含苞待放,有的早也绽开了花瓣,像一张张可爱的笑脸,向人们展示着自己的风采。就连野花也不甘示弱,他们也竞相开放了。看,草坪的那些星星点点:红的、白的、黄的、紫的……点缀着这美丽的大地,点缀着人们的心灵。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”一棵棵柳树抽出了细长的枝条,冒出了嫩黄的柳叶。她正对着水平如镜的湖面,搔首弄姿,欣赏着自己那婀娜多姿的身段,犹如亭亭玉立的少女,那般风情万种,那般迷人。

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”田野里、草坪上、广场间,无数的小孩穿梭着,奔跑着,银铃般的笑声,洒遍大地。那一只只展翅欲飞的“雄鹰”,那一只只昂首翘尾的“孔雀”,那一只只翩翩起舞的“蝴蝶”……载着孩子们的快乐,载着孩子们的梦想,越飞越高,越飞越远。

“一年之计在于春。”春来了,让我们飞身投向她的怀抱,尽情去感受她的呼吸,去聆听她的心跳,并播下我们的希望吧!

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篇5:家乡的春天

全文共 365 字

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孙畅

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那灌木丛里呀!”你们家乡的春天在哪里?我们的春天就是在灌木丛里。灌木丛里的春天又是什么样的呢?接下来我就给大家讲一讲。

首先映入我眼帘的是一朵一朵的小紫花,因为我很好奇她的名字,所以我就向老师询问。老师说这是一种草药,叫做“齿瓣延胡索”这些小紫花都是向上开放的。像一个个紫色的小喇叭。花瓣是四片,外面是深紫色,里面是淡紫色,中间有一根根小花蕊,像一只只小触角。

接着我闻了一下它的气味,那个味道很香,像百合似的清香,我摸了它紫色的花瓣,摸上去滑滑的,软软的,像一小片布。

我的目光转到了天上,我发现天上的白云形态各异,有的像一个大大的棉花糖。有的像一只只小绵羊,在碧蓝的天空中,飘着各种各样的白云,天空可真不单调啊。

我又认识了一种小花,以后要多出去走走,多认识多接触大自然的植物,多学习有用的知识。

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篇6:家乡的春天

全文共 426 字

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春姑娘迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,悄悄地来到我们的身边。在这春意盎然的时候,我按捺不住地走出家门,投入到春天的怀中,用照相机把春天拍下来!

你看,路旁的花儿竞相开放,油菜花大片大片的,非常美,有的开展开两三片花瓣,有的已经全开了,露出灿烂的笑脸,连带着人们的心情也不禁变得轻松愉快起来,小蜜蜂也赶来赴这场春的盛宴,它们用形同“8”的舞步不停的盘旋于花朵之上,花甜蜜更甜!

千万条柳枝也展开了鹅黄色的嫩叶,春风轻轻拂来,它们就像一群跳舞的女孩,在风中形态各异,让我不禁想起两句诗:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”小燕子也从南方飞回来了,叽叽喳喳的叫声像是为春天奏起了交响乐,更是为春天增添了许多生趣!

春天更像是画画用的调色板,青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的画面。但最美还要是田间工作的农民,我跟着外公走到农田里,看到他们都在为“命根子”浇水、施肥,付出了辛劳,收获着希望!

春天的家乡真美!

[家乡的春天小学生作文6篇

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篇7:校园的春天三年级作文

全文共 213 字

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春天到了。

春姑娘来到了校园里,她带来了希望,带来了绿色,带来了阳光。你看,春天在花园里,春姑娘播撒着温暖,招来了太阳。太阳光柔柔的,照射在同学们身上、头上,舒服极了,照射在树上,照射在小草上……花儿在阳光的照耀下竞相开放,白的像雪,红的像火,粉的像霞……她们拥挤在一起,好像在比美呢!柳树发芽了,柳条儿绿油油的、怯生生的,像一位少女轻盈的头发随风飘荡。操场上,一朵朵小花姹紫嫣红,引来了一只只漂亮的蝴蝶。

校园里的春天可真美啊!

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篇8:家乡的冬天三年级作文300字

全文共 312 字

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冬天,是寒冷的,也是美丽的,之所以它美丽是因为松树哪儿有他留下的银针,小草哪儿有他留下的银条,花哪儿也给他带上了装饰用的银彩带,真是美丽、真是漂亮啊!

这里的雪下的虽然不多,所以我们把他当宝贝,不管天多冷,我和我的小伙伴们也不会错过这美丽的,好玩的——冬天,我们打雪仗,、堆雪人……真是开心死了,都把一切烦恼抛到九霄云外。可是现在我们这儿的冬天都几乎是没下雪了,都怪地球变暖,其实这也是我们一手造成的,土地沙化,过量的砍伐树木……这种.种人为的行为破坏了生态平横,你说这怎么不会让地球变暖呢?下雪吧!让我们一起行动起来,爱护我们的那可爱的地球,让我们的欢笑声在寒冷的冬天里温馨的延续下去!

哎~这就是我们湖北的冬天既有喜也有悲!

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篇9:家乡的春天

全文共 1066 字

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又到了春天的季节了。

严格意义上来说,广东其实没有春天。只要是晴天,太阳就提前把炎热的夏季带来。偶尔天阴的时候吹来一些淡淡的风,才让人感觉到些许春天的气息。

出去走走,能看到一棵棵伟岸高直的木棉树,扑面而来满眼的火红的木棉花热烈地开着,没有一片绿叶的陪衬,花儿之间也不相互妒忌,就那么静静地燃烧着自己,无怨无悔地奉献着美,这就是广东春天耀眼的一抹亮色。

于是,不禁想起家乡的春天。

我生长的那个城市,这时候应该是最美的季节了吧。

儿时眼中的世界永远是色彩斑斓的。阳光温暖而柔和,含情脉脉地看着大地,白杨树梢挂着长长的树穗,我们把它叫做“毛毛虫”。柳叶也绿了,它的嫩枝照例会被剥下来做成短笛,“呜哇呜哇”地吹着不成调的曲子。

最喜欢的还是那满街的泡桐树,粉红色的喇叭花像一个个小铃铛随风摇摆。到了长叶子的时候,大片大片的喇叭花落下来铺满街道两侧,小伙伴们就会高兴地捡起来,拔掉花头上的“小帽子”,然后贪婪地吸吮中间的花蜜。

调皮一点的孩子还会脱下鞋子,赤脚爬上槐树去摘成串成串的槐花,坐在树下骄傲地吃着,那种甘甜而又清香的味道至今想起仍叫人难以忘怀。

春天的风是轻柔的,夹杂着泥土的芳香,湿湿的,有一点甜甜的味道。那时城市的空气也是充满原始的自然气息。坐在教室的我,便常常望着空中随处飘荡的白色柳絮发呆,看着他们握着春天的手,随心所欲地起舞,无拘无束地挥洒,那颗纯真少年的心也随之变得自由和空灵起来了。

放学的时候自然是最开心的。满世界地捉来各种各样的昆虫,放在玻璃瓶里让他们打架。不知听谁说七星瓢虫是益虫,而五星的、九星的都是坏的,于是常常把不是七星的瓢虫放在玻璃瓶,然后捉来许多凶悍的大蚂蚁丢进去,看着瓢虫被咬死,心中充满了正义感。至于七星瓢虫则享受单独护理的待遇,死了以后还要放进火柴盒进行“国葬”。直到今天,我仍清晰地记得那红黑相间的漂亮的小东西在手指上爬来爬去的样子。

玩累了,就把书包枕在头底下,懒懒地躺在草地上看天上的晚霞。那么多的色彩把心充得满满的,一边想象着太阳的那一边会是什么样的世界,一边幻想着自己会成为《西游记》里的主人公,能腾云驾雾、呼风唤雨。直到天渐渐黑了,才依依不舍地慢慢离去。记得那时书包带都放得很长,走路时一颠一颠地拍着屁股,一副不情愿的样子,小小的心灵当时就已懂得了选择的无奈和放弃的失落。

渐渐长大了,学业和生活使自己的感觉变得迟滞,季节的更替也很少有什么能触及心灵的东西了。在这样一个春天的午后,却突然有了一丝感动。

因为学业和工作,一晃好多年没在家乡度过春天了,什么时候才能重新触摸你呢?

家乡的春天,我生命中的春天。

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篇10:三年级我的家乡的作文

全文共 514 字

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我的家乡在湖北省麻城市的一座大山里,山虽然很高但是道路很好,四米宽的水泥路像一条长龙一样盘旋着整座山,我们村庄坐落在高山中的一块平地里,村庄也不小大概有二百户人家,春天的时候整个村庄就变成了花的海洋,村庄的最前面是个大水库,碧绿色地水波一浪拍打着一浪美丽极了,人们在休闲的时候常会来这里钓鱼,周围种了无数地无桐树和青松,它们象卫士一样为了不让水土流失日夜守候在水库的身旁!村庄的周围被竹林半绕,笔直又高大的竹子树被微风吹来不时地点着头,数不清地竹芽儿争先恐后地爬出了地面享受着春的气息······

山里人喜欢种果树随处可见的果树开着各种各样的花,有桃花;梨花;栗子花;柿子花等等,山边的野花也是百花争艳!特别是白玉兰虽然外表不起眼但是香气扑鼻,人们常常喜欢把它摘下来夹在耳朵上一天都可以闻到它的余香。满山遍野地金银花因为可以做药给人们带来不少的收入,山中还有不少药材和道不出名的花,红玫瑰和白玫瑰它们各有千秋,最引人注目地是杜鹃,虽然它们没有别的花那么香但是它们众压群色,给美丽的大山穿上了红色的嫁衣!

我爱我的家乡,它没有城市的污染,每到春天它能吸引无数地游客来看满山的杜鹃,麻城------有名的杜鹃海洋!

[三年级我的家乡的作文

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篇11:春天的家乡

全文共 471 字

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春天家乡的树木,田野都换上了新装。小草睡醒了,从土地里钻了出来。蝴蝶在春风中翩翩起舞,小鸟在枝头歌唱。满山的杜鹃竞相开放,远远望去还以为到了火焰山呢。

春天的家乡是绿色的。柳树的嫩芽悄悄地从枝条上冒出来,静静地看着这个春意盎然的年世界。那迎春花小心翼翼地挺着身子,吐出片片绿叶。放眼望去,田间那油菜花泛着黄绿色的光,枸杞那绿色的嫩叶在风中摇曳,好一派生机勃勃的绿啊!

家乡的春雨滴在房檐上,发出叮咚叮咚的响声,就像铃铛在轻轻地敲;春雨滴在树叶上,发出滴答滴答的响声,就像秒针在转;春雨滴在池塘里,发出咕咚咕咚的响声,就像小鱼在喝水呢。青蛙的叫声越来越大,好象在说:“谢谢,谢谢春姐姐,雨再大点儿,再大点儿。”这时,种子说:“我要发芽。”花儿说:“我要开花。”小草说:“我要长大”.

春雨过后,小草伸了伸懒腰,花儿展开了笑脸。种子长出了点点嫩芽。小鸟们叫的更欢了。天上飞的,地下跑的,都放大了喉咙,大声歌唱。这时,天空中挂了一条五颜六色的彩虹。哦,原来这一切的一切都是春姑娘带来的最美最美的礼物。

春天在哪里?春天在小朋友的眼里,在大地妈妈的怀抱里。

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篇12:未来的家乡三年级作文450字

全文共 522 字

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星期天,妈妈正在看她的穿越剧。我看着看着就睡着了,没想到,我竟然穿越到了2095年的未来家乡

这是哪儿呢?

我站在花海之中。树木郁郁葱葱,花儿群芳吐艳、姹紫嫣红,小河的水清澈见底,空气清新甜润,天空湛蓝深远,如同大海一般……突然,一个精灵使者告诉我:“欢迎你来到2095年的未来家乡。”

这儿原来是我未来的家乡啊!

未来家乡的街道有两层:一层是行驶车道,一层是人行道。如果我们想坐车,只需轻轻按一下按钮,我们就会被弹到车里,车会把我们送到任何我们想要去的地方。我再也不需要每天早起一个小时,焦急地等待排成长龙般的车队一辆一辆地通行了!

未来家乡没有医院。那儿人人吃的是绿色蔬菜,绿色水果,要是生病了,机器人会蹦出几个字:“主人,你今天感冒了,只需吃两个绿色苹果。”病就痊愈了。

未来家乡不需要环卫工人,我们用的包装袋都是速溶的。只要我们把包装袋扔在草地上,树木下,它只要碰到泥土,就自动化成有机肥,不污染环境,还很环保。

未来家乡我们的房子,灰狼是我们的门卫,老虎、大象、狮子是我们的邻居,它们不再惧怕我们,我们一起做游戏,玩得不亦乐乎。

忽然,我听见有人说有炸薯条吃,我猛一睁眼:“原来是场梦啊,梦中的家乡可真让人向往!”

未来,我们的家乡会成为梦中那样吗?

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篇13:家乡的春天

全文共 299 字

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李若曦

我的家乡在锦州,春天的锦州万物复苏、景色优美。真是漂亮极了!

春天到来了,我们可以一同去东湖公园,去那里体验春天。

风和日丽的下午,人们脱掉了厚厚的外衣,来到公园。那里有五颜六色的花朵,红花像火,粉花像霞,白花像雪。湖里的冰都融化了,水里面有小鱼和小鸭,它们在水里面游来游去。还有小草从地里探出头来,公园里的草坪真绿呀,像一颗颗绿宝石,公园里的草坪真大啊,向前望去,看到的是一片绿色。

在这一片碧绿的草坪上,人们有的在野餐,有的在放风筝,有的在睡觉,还有的在看书。不时有一些小鸟在“叽叽喳喳”地叫着,好像在唱歌,在尽情在享受着春天,真是快乐极了!

春天的家乡,生机勃勃,鸟语花香,春天的家乡,好美……

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篇14:家乡的春天

全文共 340 字

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我的家乡在一个美丽、诱人的村子里。村子的色景非常迷人!春天到了,村子里更是一片生机勃勃,美丽极了。

远处的山,层峦叠翠。山上的泉水解冻了,快活流着。山脚下各种各样的果树长出嫩绿的叶子,展开五颜六色的花儿。冬眠的小动物都睡醒了,小松鼠在树上活蹦乱跳,小鹿在草地散步。山前的田野上全是绿油油的小禾苗,就像一片绿色的海洋。一阵微风拂过,小禾苗弯着腰,正向我们点头呢!

近处的小河,河水碧蓝碧蓝的。小鱼小虾在水里欢快地游来游去。两岸的草地里夹着些蓝色紫色的、鹅黄色的野花。野花旁全是绿茸茸的嫩草,像给大地铺上一层绿色的地毯。一棵棵柳树垂着无数条绿丝带一样的柳丝随风飘动,仿佛一位漂亮的少女染着绿色的长发在跳舞。几只小鸟站在树上唱着悦耳的歌儿。

这就是我美丽的家乡,我爱我的家乡!更爱家乡的春天!

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篇15:小学三年级单元作文:家乡的景物

全文共 312 字

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杭州有许多有名的公园,我最喜欢的是国家森林公园。这个公园非常受欢迎,从早到晚都热闹非凡。

早上,公园是热闹的。鸟儿唱着欢快的歌儿,艳阳高照,金色的阳光为小鸟设计了耀眼的衣裳。在嫩绿的草地上,爸爸妈妈带着小宝宝玩,老爷爷老奶奶在拉琴唱戏,小蝴蝶在自由地舞蹈。真热闹呀!

中午,公园也是热闹的。人们尽情地在大树下野炊,公园里的动物不是在吃饭,就是在晒太阳。公园里到处是人们的欢声笑语小鸟叽叽的叫声。

晚上,公园还是那么热闹。虎山上的塔彩灯艳丽,犹如美丽的王宫。因为在夜晚,山看不见,所以塔就像是天空之城。许多人因此留连忘返。

这就是我喜爱的国家森林公园,一个美丽又热闹的公园。它一直这么热闹,难道是小精灵把人们约过来了吗?我一直这么想。

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篇16:三年级语文猜猜他是谁优秀

全文共 378 字

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他呀,眉毛弯弯像月亮,一双晶莹的.大眼睛,两个耳朵大大的,还有一个灵巧的鼻子。

他是个英语狂。早上,一定可以听见他朗读英语的声音;放学后,写完作业,他就会拿起英语书开始读;傍晚,也会拿着一本英语书读,就连睡觉也舍不得把英语书放下。

一个炎热的夏天,太阳正在炙烤着大地。他正在房间读英语,妈妈在厨房里喊他:“吃饭啦,吃饭啦……”可是他沉迷于自己的英语世界,没有听见妈妈的叫声,还是在房间里看书。过了许久,他才想起要去吃饭,可是到外面一看,只剩下一盘吃得只剩骨头的鱼和可以看见碗底的一点肉了。他说:“我还是不吃饭了吧。”说完他又去房间里看书了,可真是废寝忘食呀。

他很大方。一个星期天的下午,他买了一包糖,我们两个决定一人一半,可是里面只有九颗糖,我们两个人不好分。于是他说:“好吧,这包糖给你吧,我再去重新买一包。”

你们猜到他是谁了吗?他就是我的好朋友——彭钰涵。

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篇17:夸夸我的同学_三年级上册语文第八单元作文

全文共 378 字

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我有一个要好的同学叫李丽,她长着一头乌黑亮丽的长发,月牙般的眉毛下,长着一双黑葡萄般的大眼睛。别看她身材瘦小,可她助人为乐的事早已家喻户晓了。

记得有一次上自习课,我正在复习。突然,我胸口发闷,头也晕晕的。整个教室一下子在我面前晃动起来。终于,我忍不住了,“哗”的一声吐了出来。顿时,教室弥漫着一股腥臭味。同学们都不约而同地捂住鼻子,并对我指指点点的,我难过极了。

这时,李丽走过来,轻轻地拍了拍我的背,安慰我说:“别怕,等会我帮你拖干净。”接着,她拿出纸巾,帮我擦去嘴角上的脏物,安慰我说:“现在好点了吗?”我被她的热情感动了,浑身立刻轻松了不少。我激动地握住她的手说:“没事了,谢谢你。”李丽微笑着说:“没事就好。”说完,卷起衣袖,把我的呕吐物清理得干干净净。看着满头大汗的她,我再次感动得说不出话来。

这就是我的同学李丽,她乐于助人的精神永远留在我的心中。

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篇18:三年级语文作文珍爱生命

全文共 545 字

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生命是脆弱的,也是短暂的。可是,如果我们能有效地利用时间,就能让自己渺小的生命迸发出无限的价值,成为闪光的永恒。

在一个温暖而静谧的清晨,一株嫩绿的小芽儿悄悄地破土而出。它的茎细细的,颤悠悠的,它那锥形的两片叶子紧紧地包裹在一起,在阳光柔和的抚摸下,它慢慢地打开了。一点、一点、又一点……啊!打开了,终于完全打开了!它那绿色的小叶片肥肥的,在金色的光辉下颤动着,虽显得生机蓬勃,但又在它细弱的茎的衬托下显得弱不禁风。就是这样弱小的一株无名小苗,竟可以不受任何人的帮助,冲破坚硬的外壳和泥土,不屈向上,茁壮成长!我想:这是生命的力量。

曾在一则趣闻上见到:把一只海星剖成五块甚至七块、十块扔进海里,只需要几个月就能使它的每一块长出一只新的海星来。它与小苗儿不同,它无力改变他人,就改变自己,化不幸为机会,残缺不全没有令它丧气,反而成为它繁殖的一种捷径,它多么珍惜生命!用这种方法保护自己那不受支配的命运!

生命是转瞬即逝的,像雷锋,他只活了二十岁。可在二十年中,他在人们心中留下了多少闪光的事迹啊!这比许多活得碌碌无为的人的生命更具价值。事实证明:不一定活得久就在别人心中存在得久,并不是生命脆弱就无法激发自己的潜能。

我希望:让我们一起感悟生命的真谛,品味生命的乐趣,让我们的生命绽放出最美的花朵。

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篇19:三年级语文猜猜他是谁优秀

全文共 440 字

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她学习很好,她很爱读书,她非常乐于助人,大家一起来猜猜她是谁。

她很爱看书。有一次,她早上醒来就看书,而且是在床上看。看得好入迷呀!连妈妈起床了都不知道,直到妈妈对她说:“你快起床穿衣服吧。”她想:反正上午也没事可干,再看一会儿也没事。于是,她一边撒娇一边笑着对妈妈说:“妈妈,让我再看一会儿嘛,反正上午也没事,再多看一会儿吧!”妈妈严厉地说:“不行,你看都几点了,还赖床不起。”她试探着问妈妈:“再看一会儿行吗?”妈妈也生气了,皱着眉头说:“不行”而且还把她的书拿过来扔了出去。她恋恋不舍地把书捡回来,:“哇”地一声就哭了,而且还在心里骂着妈妈:坏妈妈,坏妈妈!还用手捶打着妈妈,但妈妈像还在故意气她,说:“真舒服,真舒服。”她被气的哭的更厉害了!嘴里还说:“妈妈最坏了,妈妈最坏了”妈妈听了不但没有骂她,而且还安慰她说:“别哭了,下次不许再这样了。”她泪眼婆娑地点点头,说:“我以后再也不这样了。”

大家猜出她是谁了吗?她就是我。怎么样,我很爱看书吧,是不是一个不折不扣地书迷呢?

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篇20:赞美家乡的春天

全文共 412 字

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当第一条小溪慢慢细流时,当第一棵小草挺出地面时,当第一只燕子开始啼叫时,春天来了。

春天披着蒙蒙细细的小雨,注入大地。雨像一条条被剪断的线落在地上。微风随意地把雨丝摆弄落在大树的手臂上,凉凉的滴在迎春花的脸上,凉凉的洒在小草的身上,凉凉的......

春天和微风,飘进大地。微风一碰到小草,小草的颜色就变绿了,一碰到花儿,它们的颜色就变的五彩缤纷,有黄的,白的,红的......,大树的颜色就变得更浓了。微风像领导者,把农民们号召来了,让他们快点去播种呢!

春天唱着一首首歌曲,来到大地上演出。一声鸟叫打破了早晨的寂静。草丛中,可爱的小昆虫合唱起 虫声之歌。小溪,小河,泉水欢快的流水声跟着脚步声缓缓前进。

春天和小朋友玩耍。他们又唱又跳,在田野里,放风筝,在溪涧玩水,在街道里游戏。春天的景色多么欢快啊!

春天到了,景色很美。在我心中,他胜过炎热的夏天,凉爽的秋天,寒冷的冬天。因为它象征着希望,喜悦。

如 此的春天,我深情地赞美他。

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