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三年级下册语文作文家乡的春天(20篇)

暑假的生活精彩无限,让我们尽情享受暑假带来的快乐吧。小编为大家整合了关于暑假的文章,欢迎大家参考参阅。

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三年级上册语文第三单元作文350字

全文共 493 字

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送走了炎热的夏天,我们迎来了一个丰收的季节——秋天。秋姑娘越过山川、掠过田野,给大地撒下一片金黄,给人们带来丰收的喜悦。

果园里的果子都熟了,今天,秋高气爽,我和妈妈、奶奶来到亲戚家的果园里,我看见一片丰收的景象,人们都脸带笑容地收获着他们辛勤劳动的成果。远远望去,黄色的桔子像小灯笼一样挂在桔树上,一阵阵桔香扑鼻而来。我对妈妈说:“妈妈,妈妈,我们去帮忙吧。”于是,我拽着妈妈,弯着腰,窜进树林里。现在,我才发现,桔子有的是黄色的;有的是绿色的;有的高高地挂在树顶上对我“微笑”;有的长在树枝上,我一直起身子,它就能碰到我的头,好像在对我打招呼,让我摘它一样;还有的像在跟我玩捉迷藏似的躲在树中。我迫不及待的要去摘果子。我看到一个很大的桔子,就抓住它,使劲往下拉,桔子掉了下来,可是皮掉了一大块。这时,妈妈递给我一把剪刀,我左手托着桔子,右手拿着剪刀,对着树枝“咔嚓”一声,桔子落入手中。妈妈告诉我,绿色的桔子还没熟,会很酸,所以要摘黄色的。我就提着篮子,拿着剪刀;摘了一些特别黄的桔子,不一会儿,我就摘了满满一篮子。我捧着自己摘的桔子,心里特别高兴。

看到他们在秋天里丰收,我也很快乐。

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篇1:初二语文作文家乡美

全文共 659 字

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我的家乡在安徽黄山。

那里有清一色的徽派建筑——白墙、黑瓦、马头墙,那里有中国最出名的山——黄山,那里有四大名砚之一的歙砚……那里的人操着一口徽州方言,笑起来很和善。

走上街,道路两旁绝不会出现高楼大厦,全是有着古韵的徽派建筑。路地上也不常有水泥地,多的是由一块一块石头拼接成的石板路。路上总有不少人在摆摊,来往的路人总要停下来看看,挑选自己心仪的玩意儿。节假日的夜晚,是最热闹的。店铺放着音乐,各种闪光灯在夜空下大放异彩,推着走的小吃摊贩在大声吆喝着,旁边的几张小桌永远满满的坐着人。年轻的女孩累了就找一家小店,吃上一份冒着白气的小吃。这时候的古城,全然没有一点古典优雅、端庄柔和的样子。

只有在雨天,才会让人深刻感觉到这座城市的悠远历史。古城被雨水打湿,好像更加明丽了,却又被薄薄的烟雾笼住,带着一层神秘感。雨水从屋檐滴落,不似世外的污浊,反倒是既透澈又明亮的。黑瓦更黑了,白墙更白了,好似徽墨和宣纸,流露出一身书生的气息;那高高翘起的马头墙却是点睛之笔,不似古城的儒雅,有点桀骜不驯,不甘屈尊于此的骏马,生发着一种野性。或许是看久了马头墙,才使得这里的人说话并不是慢吞吞、文质彬彬的,急起来也像一把上膛的枪,“嗒嗒嗒”地给你噎到没话。

黄山是这儿最出名的,我从没去过,问起家族老人,也是不以为意的样子。网络上,别人口中,好像对黄山的赞赏都挺高。但在这儿,也没听过几句赞美,以至于我对黄山也失了兴趣,就连“为什么大家都喜欢去黄山”这问题,也困扰了我好久。

我很喜欢这个特别的家乡,它让我足以自豪地说:“看,那就是我的故乡!”

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篇2:三年级语文下册第二单元作文600字

全文共 705 字

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我的家乡在洪阳.听大人说,以前洪阳的经济不发达,非常落后.如今,却发生了翻天覆地的变化.

周末的一天,我跟爸爸乘着摩托车到家乡.爸爸说想带我到洪阳的姑姑工作的单位去看一看.我听了不禁高兴得一蹦三尺高.一路上,我看见到处都是拔地而起的高楼大厦.这些楼房不仅外表别致,有的还配上了电梯.人们坐上电梯,一眨眼的工夫就能到达目的地,省去了人们爬楼梯的麻烦,可真方便呀.有一些大楼,还配个小花园呢.小花园栽种着各种各样的花草,那些花儿还散发出一阵阵沁人心脾的花香,令人闻了感到神清气爽.那里环境优美,空气清新,住在里面可真舒服自在呀.我望着一栋栋高楼,不禁脱口而出:"真美啊."爸爸听了我的话,深有感触地说:"这洪阳变化得真快,回想起以前,哪有高楼大厦?只有几间低矮的平房,那时,人们穷,连住平房还有困难.现在可好了,人们的生活水平提高了,懂得享受生活了.一路上,川流不息的车辆奔跑在又长又宽的公路上.在公路的两旁栽种着挺拔的树木.这一排排的树木既可以吸收废气,又可以美化环境,真是一举两得呀.一到晚上,路灯射出明亮的光芒,为人们照亮了道路.快到姑姑的工作单位了.我和爸爸骑着摩托车飞快地奔驰着.一进工作单位,我眼睛忽然一亮,"哇.好棒呀."他们工作都是用电脑操作的.原来,现在电脑已进入千家万户了,人们的日常生活已离不开电脑.一打开电脑,就可以查阅信息,了解世界,还能和五洲四海的朋友建立友好的关系.我觉得很惊讶,以前洪阳那么落后,聊天只能靠写信现在居然家家户户都用上了电脑,太不可思议了.今时的洪阳变化得那么快,不都是劳动人民用汗水换来的吗?

随着社会不断的发展,我相信家乡一定会变得翻天覆地,给我们的生活增添一丝色彩.

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篇3:春天的景色三年级

全文共 349 字

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春天来了,万物复苏。春风浩荡,春光明媚,春色无边,真是美不胜收!

走在乡间的小路上,眼前迷人的春景令人如痴如醉。温暖的阳光照耀着大地,像是给大地披上了一件金色的纱裙。走在田野里,一缕缕的春风吹在脸上,感觉格外舒畅。田野里还有像繁星样的蝴蝶花,红的、粉的、白的、紫的……小路旁也长出了小巧玲珑的蝴蝶花,走在小道上,一股淡淡的香味钻入鼻孔。使人心旷神怡。山上耸立着一棵棵高大的树,像一个个高大的士兵,在坚守着自己的岗位。在这一棵棵树上,住着很多鸟儿,它们天天为日夜站岗的“士兵们”唱歌、解闷。如果你到山上去玩,一定会听见许多鸟鸣,或者看到很多鸟儿。老家门前有一块绿油油的草地,上面还长了两三朵野花儿,像是夜空中的小星星,搭配得恰到好处。

春天,是一个万物复苏的季节,是一个春光明媚的季节,我很喜欢这个季节。

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篇4:春天来了三年级话题

全文共 509 字

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如果说夏天是火红的,充满活力;秋天是金黄的,充满收获;冬天是凌冽的,充满挑战,那春天就是柔嫩的,充满了希望。

夹着新鲜气息的春雨,伴随着丝丝的春风,在空中飘落下来。春雨轻如牛毛,细似针尖,既透明,又细腻。它们在空中悠闲地飘荡,滋润着清早的大地。润醉了小草,润绿了柳树,润醒了桃花……春天来了,春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。

蛇,龟,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天给大地恢复了万紫千红的气氛。

田里,农民们忙着下地干活,把一年中充满希望的种子播种。他们时不时看看这天空,再看看周围,脸上露出了会心的微笑。似乎正在祈祷着,一年下来能够风调雨顺。鸟儿唧唧地叫着,仿佛也在为老农祈祷。

繁荣的城市里,人们纷纷脱去了沉重的大衣,换上了轻便入时的春装,少女们的迷你短裙出现在街头,红、黄、蓝、绿五颜六色,闪闪烁烁的,充满了活力,人们纷纷走出家门,说着笑着,各干各的事去。

校园里,那棵棵娇嫩的小树,在春雨的滋润下,在春风的吹拂下,变得些许的壮。同学们都换上。

了轻便的春装,个个显得精神抖擞。

嗯,春天迈着这充满希望的脚步来到人间……撒下这充满希望、充满生气的种子。

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篇5:有关写家乡春天美景作文

全文共 373 字

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“一年之计在于春”,终于春天悄悄地来了。燕子在呢南,万物披上了绿色的新装,大地沐浴着春光,一片生机勃勃的景象。来了,又是一个家乡的春天。

春姑娘的步伐多么轻盈!你瞧!小路两旁的油菜地莉开出了闪闪发黄的油菜花,一阵微风吹来,油菜花左右摇摆,像是在微笑着向人们招手,又像是在向我们问候。湖边的柳树婀娜多姿,飘起了长发,翩翩起舞,轻轻地从人们肩头飘过。一棵棵小草从睡梦中醒来,揉揉朦胧的睡眼,仔细的望着这个春意盎然的景色。

春姑娘来到了果园里,果园里的桃树开满了粉红的花。那桃花笑红了脸,笑的多么灿烂,多么甜蜜,连嘴都合不拢了。梨树、李树也不甘示弱,那洁白的花朵,如雪一般白得透明。我轻轻地抚摸着这些薄薄的花瓣,生怕一用力就弄坏了花朵。一群小鸟叽叽喳喳的叫着,仿佛在说:“春天来了,春天来了。”

春姑娘啊!我仿佛看见你正在向我点头,微笑。我爱家乡迷人的春天。

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篇6:3春天初二语文作文

全文共 514 字

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寒冷的冬姑娘终于走了,凉爽而又美丽和春姑娘又来到了人间,她一来,大地变得绿油油的,绿的发出了一阵浓浓的草香。

春姑娘到了人间之后,发现原本穿着厚厚的棉袄,围着毛茸茸的围巾的人们,都换上了凉爽而以薄的夹克衫。春天的田野绿油油的,百花齐放,春光明媚天上温暖的阳光照着大地。地上的草一颗一颗的在带有芬芳的土里钻了出来,在风中使劲的长。一阵猛烈的春风吹过,小草们频频点头,像在欢迎我们。美丽的花儿从芳香的土地里长了出来,抽出了嫩芽,长出了美丽而又带着芳香的花朵儿。冬天里冬眠里冬眠的动物因为春天的来到,所以一个个都苏醒了过来。它们一会儿在田野里寻找美味的食物,一会儿又唱起美妙又动听的歌曲,一会儿又与自己的伙伴在郊外戏耍。

春天的校园里柳树抽出了那小小的嫩嫩的芽儿,到处都是碧绿的小草和美丽的鲜花。瞧、那小草正从芳香的土地里慢慢地钻了出来,到处都有蝴蝶小鸟、蜻蜓等动物的踪影。几位学生正在操场上玩耍,看他们玩的多开心呀!瞧、他们每个人脸上都露出了可爱的笑脸。一些小学生在教室里专心致志的听老师讲课,他们在老师的教导下都学会了新知识,这时年轻的教师的脸上露出了满意的笑容。

呀!春天真是一个美好的季节,我爱春天,不过我更爱春天里生机勃勃的景象。

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篇7:春天的家乡记事作文

全文共 689 字

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随着噼里啪啦的鞭炮声,害羞的春姑娘姗姗来迟。她让春天的使者——燕子给万物捎个信儿:春天来了!大地万物都欢快地起舞,其中最兴奋的莫过于我的家乡了。

俗话说“一年之计在于春”。春天,是万物复苏的季节。来到村口,只见每家每户都喜气洋洋的,每家门前都铺上了一层厚厚的鞭炮纸。放眼望去,就像铺上了一条鲜红夺目的地毯,乍一看,又像在地上撒上了一层红玫瑰花瓣,美丽极了!走进村子,家家户户都相互拜年,小孩子则在乡间的小路上蹦蹦跳跳,兴高采烈地放着鞭炮。村子里到处是一派生气勃勃的景象。

沿着鲜红的鞭炮纸,不知不觉就走到了村尾。一片竹林展现在眼前。细心的春姑娘来到人间时还不忘带上连绵不断的春雨。她挥手一撒,“滴答滴答”,春雨轻柔地抚摸着每一棵嫩笋,然后悄悄地融入了泥土里,滋润着竹笋。竹子喝饱了水,都茁壮地成长。不出几天,便长成了一株嫩竹。“沙沙沙,沙沙沙”,听啊,这是它们在欢快地起舞的声音;这它们在齐声歌唱的声音;这是它们在感谢春天的贺词,多么的动听,多么的欢畅!

走出竹林,一条弯弯曲曲的小河正在欢快地流淌。“哗哗哗,哗哗哗”,听,这是小河在快活地歌舞。看,清澈见底的河水中,一群群小鱼游过,留下了几条荡漾的水纹。来到浅水滩,还可以看到小虾三个一群,五个一伙地快乐嬉戏。小河两旁有规律地栽着好些棵柳树。随着春姑娘的到来,原本光秃秃的枝干上抽出了好几条嫩绿的柳条,就像一位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞,异常美丽。

走向小河的尽头,放眼望去,是一大片的稻田。农田尽处,是一群巍峨的山峰。向前远眺,隐约可以望见或浓或淡的新绿。

春天的家乡真美啊!它生气勃勃,它美丽可爱,我爱春天的家乡!

[春天的家乡记事作文

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篇8:20年后的家乡三年级作文

全文共 326 字

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20年过去了,我来到了我的家乡广宁。

我来到山边,以前的山头是光秃秃的一片,可是我现在看到的是一片果实,那里还有很多人在种菜!

家乡竟然变得这么美!

我走到一座小桥上,现在没有人在乱扔垃圾了!我看到小河是那么清,周围种满了花草树木,空气是那么甜润!我看到还有人在喝河水呢。这真让人难以想象。以前这里是那么臭,臭得人们都不敢来这里了。

我再走到一条小村庄里。看到地上没有垃圾了,以前这里是垃圾满地的,现在垃圾在我面前消失了。这里有个铁的垃圾桶,人们的垃圾都被吸进去,然后垃圾桶就会净化掉这些垃圾了!我看见公路上有辆汽车开来,汽车的尾气竟然不难闻了!而且那些气味都是香的!

我20年前的愿望实现了!人们不乱扔垃圾了!人们不乱砍乱伐树木了!人们全部都知道什么是环保了!

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篇9:春天的景色三年级

全文共 545 字

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冬天过去了,春天来了。和煦的春风扑面而来,美丽的花儿像一张张快乐的笑脸,碧绿的小草上有几滴未干的露珠,真是美极了!

哗啦啦,哗啦啦,春天到了,河水解冻!公园里的河水又成了一面镜子小区里的小溪成了小孩子们玩水的好去处。河边的杨柳随风摇摆,如同小姑娘的辫子摇来摇去。老家的小溪里有许多美丽的鱼儿,有红的,有白的,有白底红花的,漂亮极了,好似一朵朵美丽的花儿。河中间的小亭子里,经常有一些人在里面聊天,读书,如同在仙境一般。

小草萌发出了一个小小的芽,可爱极了公园里的草坪上,都长出了小芽看着一块块的绿地,心情也顿时愉快许。看着小草萌发着生机,我不禁想把自己变成一棵小草,因为小草实在太吸引我了。如果一起床就去看小草,那一定会看到小草上的露珠,好比一双明亮的眼睛,在阳光的照射下一闪一闪的。碧绿的小草也好像一块碧绿的翡翠,让人陶醉。

春风把梨花吹白了,把桃花吹开了,把所有在春天开的花都吹上了亮丽的颜色,果真让人过目不忘。梨花洁白而又美丽宛如少女花一般的连衣裙,随风飘动。桃花红艳艳的,犹如小姑娘红彤彤的。春天的花儿好似人们的脸,有些像小姑娘的脸,有些像大人的脸,真是千姿百态,一朵胜一朵啊!除了梨花和桃花,别的花也都很美,我就不一一介绍了。

春天有清澈的河水,有碧绿的小草,也有绚丽的花儿,我喜欢春天!

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篇10:家乡的端午节习俗三年级作文

全文共 387 字

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端午节有许多的习俗,如吃棕子、赛龙舟等。在我妈妈的故乡――三明就有一种“插茱萸”的习俗。 茱萸是一种草,它细细长长的,又是绿油油的。每到端午节,当地的老人们就会在自家的每一个门的两旁都插上一?茱萸,以求神灵保佑平安。

有一次端午节,我们一家人回到了三明。那天,我第一次看到外公、外婆插茱萸。只见外公搬来一节长梯,在门的旁边(门框前)架好,然后小心翼翼地拿出一?茱萸草,拜了拜天,口里念念有词,然后慢慢地爬上梯子。最后,外公仔细找这门边的裂缝,等到找到了裂缝之后,再把那一?茱萸草插上去,然后下来。

我们和外公在远处得意洋洋望着大大小小的门上被我们用心插上的茱萸。微风徐徐吹过,门旁的茱萸在微风中轻轻摇摆着身体,好像笑这对我们说“放心吧!我一定回保佑大家平安的!”

这就是我的家乡的端午节习俗之一―插茱萸。但是,随这时代的进步,越来越少人会要想要插茱了。

[家乡的端午节习俗三年级作文

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篇11:我的家乡的小学三年级作文

全文共 550 字

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每个人都有自己的家乡,每个人的家乡都有自己的独特性,而我的家乡也不例外,它也是独一无二的。

在春天里,我的家乡山清水秀,鸟语花香,看!花儿开了、草儿发芽了、溪水解脱了冰块儿的寒冷,“叮叮咚咚”地笑着走着。一眨眼之间,大大小小的蝴蝶停在花朵之上品味花蜜的芳香,春天轻悄悄地走过,生怕惊扰了正在睡觉的梨树、杏树、桃树,可还是吵到了他们。一夜之间全开了花的,正如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。蜜蜂们脸上一个比一个笑得灿烂,心里想着“好收获,好收获”想着想着,来到了一棵开满了花的树下,心想“快采快采”,忙的不亦说乎!

夏天到了,杏儿、梨儿、桃儿都熟了,孩子们站在树下眼巴巴的望着大大的果子,馋的口水都快流下来了!终于到了摘果子的时候,孩子们一个个拿着金黄的杏儿梨儿、又大又红的桃儿吃着。在树下乘凉的人们在为自己的好丰收感到喜悦。田里割麦子的都是一些大人们,都忙得不可开交,但还是很快乐。

在秋天里树叶黄了,又悄悄地落了,只有枫叶像火一样的挂在树上凝望还像一团火。小朋友们收集着不同的叶子玩着,嬉戏着,别提有多开心,有多快乐了!

冬天到了,小朋友不知道冷似的在外面堆雪人、打雪仗玩儿呢,树叶都凋落了,只有松柏依然挺拔在那里像边疆战士一样守护着我们的家园

这就是我的家乡,独一无二,我爱我的家乡,爱它的一切、一切!

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篇12:家乡的春天

全文共 637 字

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春天,是万物生长的季节。春天,是众多作家赞颂的季节。春天,同样,是我最喜欢的季节。家乡的春天在我心中永远是最美的。

春天来了,一开门,瞧,冰雪都融化了!阳光照在地上,湿漉漉的地面上泛出柔和的金光,微风吹过,带来些清新的气息。我连忙抬起头,呼吸这春天的气息。孩子们又出来了,他们坐在草地上,玩着游戏。我大声喊着跑过去,和他们一起追逐嬉戏。咦!那万绿丛中的几点五彩的东西是什么?走近一看,原来是几朵含苞待放的花儿,散发着淡淡的清香。天上风筝十分逼真,“小鱼”在天上“游”,“小兔”在天上“跳”,“小马”在天上“跑”,“小龟”在天上“爬”,“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鸟从南方飞回来了,被天上的“动物们”吸引了,也飞过来凑热闹。哎呦!那“小鱼”怎么落下来了,还挂在了树上!我们跑过去,焦急地望着大树上的风筝。春小姐似乎很善解人意,一阵春风使树叶抖擞起来,哗哗的响。风筝掉下来了!我们高兴极了,再次把风筝放起来。

站在桥上,扶着栏杆往下看,只见河面上几条小船晃晃悠悠地游动着。河水格外清澈,鱼儿自由自在地游着。

爷爷奶奶在田里干活,我跑过去帮忙,他们好开心,摸着我的头笑着说:“好啊!多美的春天,又到了播种的季节。孩子,你要好好读书,知道吗?”我笑着点点头……下雨了,密密的,地上很快就湿了。妈妈小心地牵着我,叮嘱我别踩到水,可我却哪儿水多就往哪儿走,水花溅起来,劈啪劈啪的响……

“春天开什么花?春天下什么雨?春天刮什么风?……”孩子们嘴里唱着童谣,让家乡的春天更加可爱!我喜欢家乡的春天。

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篇13:找春天小学三年级优秀作文

全文共 655 字

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一心为人民 甘愿做“傻子”

江西省定南县 实验学校四班 潘孟 米,却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处的层层浪花。他就是一心为人民,甘愿做”傻子”的雷锋叔叔。

雷锋叔叔他竟然不会休息,为他人甘愿受苦受累。星期日不是帮同志们洗补衣服,就是帮工人搬运红砖。就连出差也不休息,不是帮旅客做事,就是帮服务员干活,累得满头大汗,心里还热乎乎的。难道他不知道休息休息该多么舒服?

他的袜子补了又补,有数不清的补丁,却舍不得买一双新的,总是补了又穿,穿了又补。别人把他的袜子扔到垃圾桶里,他还把袜子捡回来,舍不得扔掉。为自己,他一分钱也舍不得花啊!

可是,辽阳市遭受了洪水的灾害,雷锋叔叔却毫不犹豫地把自己省吃俭用积存的100元钱寄给了灾区人民,还不让别人知道。有的人怎么不会说他是个“傻子”呢?

可雷锋叔叔却说,他甘愿做一个“傻子”,一个一心为人民一心为祖国的“傻子”!

是啊,我们的社会需要雷锋这样的“傻子”,我们的人民需要这样的“傻子”,我们身边的“傻子”还不少呢!学校组织的植树活动,同学们拿出自己平时舍不得花的零钱,捐给了学校买小树苗。不正像雷锋叔叔那样?把自己积存的钱无私的捐给了灾区人民;有的同学捡到了手机、钱自己不用,却将它交到了学校,归还给失主;有的同学在火车、列车上主动给老奶奶让座;还有的同学宁愿坐别人的坏凳子,却把自己的好凳子让给别人……他们不也是人民喜欢,人民需要的“傻子”吗?

我想读了《雷锋日记》以后,肯定会有更多像雷锋叔叔那样一心为人民,甘愿做“傻子”的人。

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篇14:三年级作文写春天来了

全文共 523 字

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春天来了,告别了那寒风入骨、大雪纷飞的冬天。春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。

冬天的雪地已经悄然无息的融化了,从一片毫无生气的雪白变成了生机盎然的嫩绿;从死气沉沉的清晨变成了鸟语花香的清晨;从那干燥冰冷的空气变成了湿润清新的空气;从那光秃秃的树枝变成了绿油油的树枝。

小草终于冲出了大地母亲的怀抱,露出了嫩芽,瞧那嫩绿嫩绿的小芽,看着它,给人以多么激动的心情;看那,河边的一排排柳树都萌发了翠绿的嫩芽小鸟还落到了柳树旁边叽叽喳喳的叫着,好像正给柳树道喜,祝贺他的漂亮,他的嫩绿……小溪上的厚厚的冰也融化了,叮咚叮咚作响,好像她在唱歌,又在跳舞作伴;看着小溪,心中是多么欢乐,高兴。仰头一看,哇!天空中有许多的风筝,五颜六色,真是好看,在放风筝的同时,把心扉也放飞在了空中,春天是一个真好的季节。

人们也开朗了起来,分别从屋子里走了出来,大人们纷纷去工作、种地去了,小孩子们也放起了风筝。大地上又充满了欢声笑语,又生机勃勃了起来。

我爱春天,春天充满了希望;春天充满了快乐,充满了欢声笑语,春天使人们的生活更加美好、幸福

这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

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篇15:关于家乡的春天高一作文

全文共 339 字

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春天到了,万物复苏.一场春雨唤醒了熟睡的一切.看,春雨唤醒了小草,小草向春姑娘问好;春雨唤醒了杨柳,杨柳在春雨的沐浴下梳理着自己的长发;春雨唤来了燕子,燕子在天空中叽叽喳喳地着,好像在说:"春天来了,春天来了,大家快看呀!"

一阵春风吹过,像春姑娘的手抚摸你的脸.小树长高了,笑着和春姑娘打招呼.二月春风似剪刀,柳树姐姐的长发在春风的修剪下越发秀丽.

春风中,一群孩子在田野上放风筝,他们唱着,笑着.天上飞过一只鸟儿,叽喳地叫着,好像在和孩子们说话呢.风筝越飞越高,在空中交了许多朋友.

春天悄悄地走进校园,它用手指轻轻一挥,花儿笑了,草儿绿了.下课了,一个孩子看见了蝴蝶,大声地叫着:"好漂亮的蝴蝶!"许多同学闻声赶来,一起和蝴蝶翩翩起舞,开心极了.

啊,春天多可爱,我爱家乡的春天!

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篇16:三年级下学期语文作文我的心愿

全文共 583 字

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同学们,你们的爸爸、妈妈平时工作是不是很忙呢?总之,我的爸爸、妈妈平时很忙。

他们每天在单位里辛苦的工作,有时候早晨6点钟就要到单位上班,晚上十一二点才能回到家里。到家后还要给我做饭、批改作业、洗衣服……。

在周末,他们还时常到单位去加班,比平时还要累呢。有时他们只能休息一天,再加上他们还要做家务,一个星期里,那不是连休息的时间都快没有了吗?我真担心他们这样太累而累出病来呀!

晚上,当我一个人睡觉的时候,他们总要在夜里起来看一看我,看我有没有把被子打掉,或是有没有掉在地上。如果我掉在地上,或打掉了被子,他们会赶忙把我抱到床上,帮我盖好被子。当我感冒发烧时,他们总是不顾上班的辛苦,连夜给我擦酒精降温,给我吃药,陪着我,生怕我会更难受,第二天,看到妈妈眼底的红血丝,我的心里很是愧疚,要不是我生病,妈妈至少可以睡个安稳觉。

因此,我有了一个心愿,那就是:希望我家里有一个廉价的机器保姆,它可以用很多年,永远都不会坏。它不用充电,也不用电池,只需要每天打开窗户让它吸收半小时的二氧化碳就可以了。它在家里还可以收到你对它发出的指令,就会按照指令去做事情,如:做饭、拖地、扫地、擦灰等等。虽然这种机器人还没造出来,但是我相信,在不久的将来,这种乖巧、机灵的机器人保姆一定会成为人类的得力助手。这样,我的爸爸妈妈,当然也包括你们的爸爸妈妈,都可以在繁忙的工作之余,有时间休息了。

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篇17:家乡的春天

全文共 463 字

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春天,对于我来说不是什么陌生的季节,但是家乡的春天,却对我如此陌生,因为我的家乡年年变,家乡的春天也在跟着年年变。

春天来了,在一个风和日丽的星期天,我走出家门,决定去感受一下这漂亮的季节。

首先,我来到了环城湖边,只见这儿燕语呢喃,百花争艳,冰雪消融,草长莺飞。看!地上绿绿的小草已经钻出来了。瞧,它们在这儿交头接耳,好像在说:“春天来了,春天来了,大家快出来呀!”被它们一喊,环城湖边可热闹了:燕子,麻雀,喜鹊等鸟儿在天空中飞,发出了一阵好听的歌声;水里,鲤鱼、鲢鱼等都快活地游着,仿佛他们也感觉到了春天的气息。

下面,我该到哪儿去呢?对了,运河边还没去呢!好,就去运河边。

运河到了。啊,历史悠久的古运河经过建设,现在,比环城湖还美。特别是在夜晚。运河的夜晚,春风轻轻地吹着,刚刚冒出的新月般的柳叶在风里轻轻地摇着,像仙女的长裙在飞舞。这里,格外地安静,格外漂亮,这里的空气格外的清爽,让人心旷神怡。河边的灯光亮起来了,倒映在水中,好像是天上的点点繁星,漂亮极了。

俗话说:“一年之计在于春。”不错,我愿在这漂亮的春日里努力学习。

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篇18:三年级下册第一单元同步作文:我爱家乡

全文共 486 字

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我家住在塘头村。一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如

繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花……

村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草

。春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。

村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边

的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。

荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还是花骨

朵,看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。

早晨,山村清新幽静,十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班的路上

,农贸市场传来一阵阵叫卖声……

多美的家乡啊!我爱我的家乡!

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篇19:家乡的春天

全文共 302 字

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我的家乡四周山环,风景美丽。我爱它的天气,炎热的夏天,爱它落叶的秋天,也爱下雪的冬天,但更爱美丽的春天

春天百花盛开,家乡的山坡上的果园里开满了花,有美丽的苹果花,粉红的桃花,漂亮的梨花……花儿迎着春天的到来,散发着香气。吸引了许多的蜂儿,围着花儿翩翩起舞。

小河边的柳树抽出新芽,在春风吹拂着,像飞上了天空,小鸟在空中自由飞翔,河里的小蝌蚪在找妈妈。

草地上,一群可爱的小朋友在高兴的放风筝。一只只美丽的风筝飞上了天空,顿时,天空中热闹起来了,有老鹰风筝,有小鱼风筝……天上的小鸟好像在说:“好像多了几个朋友。”

远处的田野里,农民趁着春天的大好时光忙着播种,他们播的不仅是种子,而是希望。

家乡的春天真美啊!

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篇20:三年级下册第一单元同步作文指导:家乡的景物

全文共 1798 字

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一、         现状分析

三年级上册,有两个单元都是写景的习作,一次是第三单元的《走进秋天》,另一次是第六单元的《我去过的地方》。那两次习作,教了孩子几种写作方法:一是并列段式的表达方式,二是按照地点转换的顺序,三是按照季节转换的顺序。当然还有其他的表达方式,只不过教学生写作方法,得一点一点渗透,不能急。

从那两次习作情况来看,孩子在老师的指点下,能按照一定的顺序叙述景物特点。可是,如果写景的文章仅靠一两次训练就能达到目的,就能一劳永逸的话,那老师就是神了。作文,只有写才会写,得多多练习才行。

这次的习作内容是《家乡的景物》,对于三年级孩子来说,用笔介绍自己的家乡,有点困难。家乡那么大,景物那么多,究竟从哪说起呢?所以跟三上年级两次习作相比,这次的话题范围更宽,不太容易把握。

那么介绍家乡的景物,是否一定要写那些著名的景点呢?

其实不然,你完全可以写你家边上的一条小溪,院子里的一棵老槐树,屋后的某个小山包,或者是春天田野里的油菜园……

可以写的内容有哪些呢?结合我们当地情况,罗列了以下材料: 江南春色(用并列段的方式写家乡的春天);村口的芦苇塘(写四季的变化);荷塘月色(写村里荷塘的景色:月光下荷花盛开时的美景,采摘莲子的乐趣);校园里的银杏树、院子里的石榴树、橘子树、桂花树、家乡的小山包、竹林、麦田、小区花坛、奶奶的菜园……(它们的四季变化);金沙湖、月牙湖或者附近的一条小河(分几个部分写,比如湖边的植物、湖里的小蝌蚪、小鱼小虾米等);情人岛(树、花、湖、亭子); 怡乐园(门口、花间小径、路边景色、河边景色、站在桥上);春天的油菜园(大片菜花的美丽、花香、遐想);小区花坛(春天来临时,花坛里花、草、树等生机盎然的景象);草莓园(开花、结果、成熟、采摘及品尝的快乐、栽种的辛苦);西湖、满觉陇、植物园、超山梅花等美景。

二、孩子的困惑:

1.每次写景,我看的时候觉得很美很美,写的时候却大为逊色,把握不住一个地方的自然景点的特点。

2.文章结构不清晰,老师总说写得凌乱,没条理,怎么办?

三、作前准备:建议家长假日里带孩子去家附近的一个景点逛一逛,带着笔记录下该地方有特色的景点。

四、习作过关要求

1.达标级:条理清楚地介绍自己家乡的一处景点,做到语言通顺。

2.优秀级:在达标级的要求上,能比较生动具体地介绍一处景物,并且特点鲜明。

五、具体指导步骤。

(一)仿照《荷花》虚实结合的写法,描写自己熟悉的一种花。

具体操作步骤:

1. 出示《荷花》课文。分析:这篇课文不仅写了看到的、闻到的、听到的,作者最后还进行了联想,把自己联想成一朵荷花,在池中翩翩起舞……这样的描写,使景物具有了灵性,整片文章的意境一下子变得优美了。

2.结合去年冬天养的《水仙花》,进行习作指导。

去年冬天,教室里养了很多盆水仙花,因为有了水仙花,整个冬天教室里都是春意盎然,香味扑鼻。孩子们在照顾它们的过程中,学会了观察和记录。这次习作,我们正好可以利用这个材料进行指导。

根据孩子口述,整理提纲。

①  老师布置任务,叫我们买一盆水仙花(略写)

②观察水仙花花球的样子(稍详)

③  发芽、长叶、长花苞(详写)

④开花,描写花朵形状及香味(详写)

⑤虚实结合,进行联想。(详写)

⑥联想结束,自然结尾(结尾略写)

3.仿照《水仙花的》的思路,选择一种自己熟悉的花,列好提纲,并开始习作。

【学生习作】

水仙花

秋日的一天,老师布置了一个任务,叫我们每人买一盆水仙花带到学校来。我让妈妈一起陪着我去花店买了两个水仙花球,装在盆子里,放上水,第二天带到了学校。

水仙花球鼓鼓的,像大蒜头。根是白白的,一根根眼神到水里,很像绿豆芽的根,也很像老爷爷的胡须,但是,它脆脆的,不小心容易折断。

时间一天一天过去了,它发芽了,长叶了。叶子的颜色也由浅变深了,叶子中间抽出了一根根花茎。花茎上多了花骨朵儿,外面包了一层薄膜,里面有几粒小花蕊。这些花骨朵就像小宝宝一样睡在妈妈的怀抱里,特别的舒服。

我的水仙花终于开花了!花朵娇小玲珑,花是白色的,由六片洁白美丽的花瓣组成,里面有一圈金黄色的小花蕊,每个头上都是尖尖的。这几朵水仙花像一个个穿着绿衣裳的仙女呢!头发上扎着几朵黄色的蝴蝶结,在湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!

看着看着,我会很恍惚,仿佛自己也是一朵洁白的水仙花,正站在花丛中舞蹈呢……

水仙花开得更多了,也更美了,一进门,就闻到到了一股淡淡的清香!

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