六年了我们的小学生活就要结束了写一篇作文忘不了什么（精彩20篇）

I was in primary school through the fifth primary school, happy time for less homework, the teacher always tells stories. The first grade when I do not love learning, but after the third grade I began to love learning, because the teacher says learning fun for us, and we often have sports activities.

I will forever remember my elementary school schoolmate, elementary schoolteacher, also will forever remember my unforgettable elementary school life.

我的小学是在五小度过的,小学的快乐时光因为作业少,老师经常讲故事.一年级的时候我不太爱学习,但三年级以后我开始喜欢学习,因为老师给我们说学习的乐趣,还有经常的体育活动.

我会永远记住我的小学同学,小学老师,也将永远记住我难忘的小学生活.

光阴似箭，岁月如梭。五年的小学生活如同白驹过隙，转瞬即逝。在这五年里，我经历过许多难忘的事情，而最令我难忘的莫过于有关我们的班级日记的故事。

班级日记是我们班主任范老师的一个重要“发明”，就是我们班每学期建立十一本日记本，每组五个人，每人每周写一篇日记。班级日记不但记录了这些年发生在我们班的奇闻趣事，也激发了我们写日记的积极性，围绕着班级日记发生了许多有趣的事。

记得有一次，我拿到班级日记后，生怕让别的同学抢去，赶紧把日记放到书包里，之后把书包放下，就放心地去打扫卫生了。

放学回家后，打开书包一看，忽然发现班级日记不见了！我仔仔细细地把书包翻了一遍又一遍，可是连班级日记的影子都没有，难道它真的不翼而飞了吗？如果真的把班级日记弄丢了，那可怎么向范老师交代啊！

第二天，我来到学校一问，才知道原来是班里的一个同学把日记“偷”走了。我找到他，问清了事情的真相，顿时怒火中烧，可他竟然在幸灾乐祸！我一怒之下，转身而去。

没想到他竟然把昨天“偷日记”的经过写得活灵活现，还得了范老豆最高的评价！在他的刺激下，我也写出了被他偷走日记后的感受，同样得到了最高的分数。这么说来，我这叫因祸得福？

看来“偷日记”也不乏是个好办法。我如法炮制。

有一次，我本想写班级日记，可是最后的一本日记本却被另外一个同学抢走了。于是，我便与一个同学精心策划着如何能把日记偷到手，但“敌人”防守太严，没偷到。

偷不到就抢！放学后，我们暗中跟踪着他，另一位同学则在校门口是设伏，等他一到校门口，就拦住他，说：“把班级日记交出来！”

“不！”他说。

话音未落，他撒腿就跑，像一阵风一样，向校门外跑去。我也不甘示弱，紧随其后，使出浑身力气，跑到马路的尽头，拦住了他的去路，我们两面夹击，让他无路可逃，终于迫使他不得不“缴械”投降，乖乖地把班级日记交了出来，我们以胜利而告终！

发生在小学生活的故事太多了，这些故事都被我们用文字记录了下来。

“唯文字不朽！”这些故事都将成为我们今后的美好回忆！

上课，复习，考试，上课，复习，考试。每天都是这些事来来回回，有时让我心情枯燥，不胜其烦。但是，我也有属于我自己的精彩课余生活。

我的课余生活很丰富：比如跳绳、跳沙坑、踢足球、打篮球、跑步……这些活动都可以锻炼我，增强我身体的`协调能力。我还喜欢唱歌、画画一些才艺。那我今天来讲讲跳沙坑的精彩场面吧！

我觉得跳沙坑给我有种飞跃的感觉，紧张加刺激。沙坑跳有助跑，有跳远。有腾飞，这样岂不是一举多得？哈哈，想到有这么多内容包含在其中，我就更喜欢上了跳沙坑。

我的技巧十分高超，取得优异成绩是我的目标，而好的成绩就像是我的好朋友，天天和我作伴，不离不弃。特别是跳沙坑，我取得过全班第一名呢！一号选手孙伟豪，他奔跑着，离沙坑近了，一个腾空跳跃。“好一个漂亮的跳跃呀！”“观众们”惊叹道。轮到我了，我时刻紧张“放松，放松”我暗暗地对自己说。我按照老师教的跑步动作，起跑“一、二、三”当我踩到地上的板时，腾空而起，顿时有一种飞翔的感觉，一下子我全身的神经都沸腾了，有一股力量推动着我。当我双脚落在软绵绵的沙坑里时，耳边想起了同学们的欢呼声和雷鸣掌声，“林愉瀚你真厉害”。我回头一看，没想到我破了同学们的记录，人一下子飘飘的，对自己有种自豪感。

沙坑跳让我兴奋，让我受益匪浅。不但锻炼了我的身体，还丰富了我课余生活！让我精彩的一面和你一起跳起来，练起来吧！

我的六年级生活是五彩缤纷的，有同学的鼓励，有同学的帮助，有老师的关爱。我的六年级充满快乐，充满温暖，还充满友谊。

同学们的鼓励，是我动力的源泉，它使我充满无限的动力。

想起那一次六年级的运动会，我去参加跳远，刚开始，我胸有成竹地走到裁判指定地点，我看着别的运动员一个个跳到沙坑里，成绩都不错，当时，我心里就直打鼓，有些踌躇。终于轮到我了，我心想：这一次我一定要全力以赴，不管能不能得冠军。我开始往前跑，慢慢地加快了速度，我觉得可以跳了，于是，双脚弯曲，往前一蹬，我闭着眼睛感受着微风带来的清爽，我从空中划过了一道美丽的弦线，跳到了沙坑上，我转头一看发现裁判举起了白旗，裁判举起了白旗告诉我这个成绩作废，是因为我刚才脚踩线了。第一次跳的时候状态最好，可惜没有把握好，我更加不自信了。慢慢地，我跳得越来越差，在最后一跳时，我突然听见有人在为我加油，我转头一看，原来是同学们在为我助威、加油，我看到同学们的鼓励声，感觉自己充满了力量，又找回了自信，我猛地往前冲，然后使劲一跳，跳进了沙坑，得了第二名。我顿时心里美滋滋的，他们的加油鼓励使我终身难忘。

老师的关爱是一盏明灯，它将照亮我人生的道路。

记得那一天，我做错了事，被老师批评了，我很生气。中午，下起了倾盆大雨，没有带伞的我只好站在校门口等着雨停。就在这时，老师递给我一把雨伞说：“我把这雨伞借给你，记得还我。”说完，她走出了校门消失在雨中。顿时我对老师的气一下子消了。她平时对我们很严格，但是，有时候却像妈妈一样温柔，关心每一个同学。

我的六年级生活是多姿多彩的，充满着欢声笑语。

不知不觉暑假就要过去了，这个假期我过的太开心了!

在暑假里小姨带我去青岛日照玩，我们坐上大巴车，车上的人有说有笑我和妹妹也是如此，不知不觉就到了青岛。

青岛的风景特别美丽，我们还去了大海边玩，第二天，我们去了海底世界，许多认识的不认识的海底动物全都呈现在眼前，真是让我大饱眼福，也增长了许多知识，还有精彩的美人鱼表演，下午还在海上坐船，我们在船头照相，看着一望无边的大海真的很高兴，最后我们还在大海里游泳。

在暑假里我和洋洋哥哥还去室内游泳馆游泳，还去沁河滩游泳呢!

啊!这个暑假真是个快乐的暑假!

想起了，想起了午后，蹬车徜徉在田间的小路上。茂盛的杨树枝叶们将烈日喷出的阳光剪成碎影，分撒到布满野青草的土路上。黑色阴影区域便成了忙碌的蚂蚁们歇脚的好地方。我的短袖衣上，也映出了阳光的花朵。 I remembered it, thinking of the afternoon, kicking the car on the field of the field.The lush poplars and leaves cut the sunlight sprayed from the scorching sun into broken shadows and sprinkled them on the earth road covered with wild grass.The black shadow area has become a good place for busy ants to rest.On my short -sleeved clothes, sunny flowers are also reflected.

鼻子被麦香包围着，远处，高高的麦秸垛子，像一个个祭奠夏天的金字塔，静静地矗立着……还是麦香。一阵暖风吹来，夹杂着带有麦香的田间微尘。又想起，想起了那清凉的井水。我把眼光向四处“扫荡”着，豁然，一片光粼粼的东西穿过我的视线，直射进我的眼中。

推车靠近，果然是农人正在为田地浇灌的井水。迫不及待地跳下车子，掬一捧清水，“唰”地盖向脸面，脸上那被风留下的微尘，刹时也都随这水花快乐地溅向四方。快乐地撩起水来直到脸和胳膊都被那清凉爽心的竟水浸湿了，又想脱掉鞋子，让疲惫的双脚也知道：在这样炎热的天气里，在地下深处，到处是清凉，没有烦躁，只是静静地流淌着，直到把这份沉没带给大地，带给生长在大地上的万物，同时，也以水代酒，向“夏的坟墓”敬上一杯。

浓人们都乐呵呵的。丰收了，汗珠儿也跟着笑起来。许是笑得厉害了，便从额头上抖落下来，到麦子已被农人晾晒起来，按黄色的一粒一粒，是幸福的收获。

不多时前，麦子还是甜嫩的，采下几个饱满的麦穗，用手使劲撮着，为的是吃到那香甜的鲜嫩的麦粒。费好大力气，才得到不多的粒子，用手托着，慢慢倒入口中，嚼一口，甜香便马上散向口中各处。呼一口气，还是麦香。

这会儿的麦粒，是让人再难被咬动了。我只能唱着“鲜嫩的小时候，我好象再咬一口”大步地推车离开。

哎!看来确是把甜蜜也收获去了!

我的小学生活很难忘,他有快乐、有悲伤、有烦恼、有困境但是，在小学的6年里，却是我最难忘的日子。

岁月匆匆，时光流逝得飞快，转眼间，就将结束这难忘的小学6年生活，升入初中了。

还记得参加过几次运动会，那是全校师生都共同参与，那激烈的场面，运动员没努力拼搏，就是为了给班级争得荣耀，在此同时，还有班级投稿给运动员们呐喊助威，那几次是小学里最快乐的日子。

还记得那一次，因自以为是，所以考试前没有复习，考试时考得很不好。但是老师么有罚我，家长没有责骂我，同学没有取笑我，而是都希望我下次继续努力，我一定能考好。也就是那次，我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话的意思。那一次我很悲伤。

还有一次，我的笔丢了，看到一个同学那咋和我的笔一样的笔，我以为是那个同学偷的，便二话不说和他吵了一架，他很不高兴说，的确不是他拿的，那是他自己买的。我还不相信，以为是他拿了他还不承认，这时上课铃响了，我们都不高兴地继续听老师讲课，但是我一点儿也没听进去。下课时，我在地上发现了那支笔。我当时很烦恼，要不要向他道歉呢?最后在放学时，我向个同学道了歉，他很愿意和我和好。

记得那一次，我有道很难的题不会，列了很多算式，但是得数都不一样，我当时陷入了困境之中。有位同学好像看出了什么，就问我“怎么了?”我说自己有道难题不会，他看了看那道题，略有思索，便耐心地给讲了这道题，我很感谢他。

我难忘的小学生活就要过去了，但我不会忘记传授我只是的老师，帮助我的朋友和同学，我会永远记住他们的。

今年是2018年，我们正上六年级，但是一想到就要与老师和同学们说“再见”了，眼角不时闪烁着泪花。

我所在的学校是运卜屯小学六（2）班。一想到下个月毕业，一想到就要与记载着我成长、快乐、成绩的母校分别了，心中真不是滋味。想想讲课认真的老师们，想想帮助过我与我同班的同学，我该怎样面对，是哭吗？不是！

毕业前一个月，我只有努力学习才是对母校最好的回报。我对母校的话说不完，对老师的感激也说不完，现在我就只能用一篇作文来概括心中的情感与不舍。

等我们毕业了，再来看看母校，再来看看老师，再来看看班级，满满的都是回忆。我会站在教学楼前大声地喊：“母校，六年过去了，我们在这里茁壮成长，学到了不少知识和技能，是您让我们懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是你给予我们的精神财富，我们怎能忘记？母校，我来看您了。”

诚信，像一滴蜂蜜，香甜着我们的心;诚信，像一个指南针，给我们指引了方向;诚信，像一条船，带着我们在大海中周游世界……诚信让生活更美好!

记得那是在我读三年级的时候。有一天，老师要求我们买水彩笔。我向妈妈要了钱，然后兴高采烈地跑向小卖部。哇!小卖部里面的水彩笔真是琳琅满目、各式各样。我考虑了很久，才挑到自己心仪的水彩笔。我准备去向老板付款，里面的人真多啊!我好不容易挤到收银台前。收银台的老板很忙，都是匆匆看一眼商品就马上给顾客找钱。轮到我时，我手中的水彩笔外面贴着标价“7元”，但是，由于有一个阿姨说赶时间，老板急得接过我的10块找了五块钱给我。我接过钱，看到老板钱找多了，正想告诉老板，忽然，我心中有一种声音在喊：“快走!别让老板发现!你可以用这些钱买好吃的了!”这种想法让我不知不觉地走出小卖部，我心里忐忑不安，总感觉手里的五块钱，像一只眼睛看着我的行为。我想：要不要跟老板讲明事实呢?如果不讲，这五块钱可能会让我想起我的不诚实行为，让我羞愧一生;如果讲，唉!校门口的美食真香啊!真想买来尝尝……我这样想了很久，终于受不了良心的谴责，我拖着沉重的脚步走进小卖部，向老板坦白一切。老板听了，并没有责备我，而是表扬我诚实，他把我手中的五块钱接过去，五块钱似乎在回头对我微笑。老板不仅找了我三块钱，还奖励了我一颗棒棒糖，老板微笑地说：“请收下吧，不用客气。小朋友，希望你能一直诚实下去!”我轻松地走出小卖部，吃着棒棒糖。“嗯!棒棒糖真甜，老板给我棒棒糖可能是想让我体会诚实和棒棒糖一样甜吧。诚实的感觉真好!”我心中暗暗地想。

是啊!诚实不仅让自己感到快乐，还能让他人感到快乐。诚信，让生活更美好!

过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我眼看着小学六年的生活过去了，不禁头涔涔而泪潸潸了。

我忘不了刚刚入学时，叶君君和吴奉秋老师是多么的热情。跟叶老师相处了短暂的三年，又迎来了郑小仙老师。她现在六（一）班上课，别的同学都说郑老师是一个严肃的人，在班里特别严厉，可是她在我们班却从来不凶。吴老师跟我们相处了五年，剩下的一年是吴秀琴老师跟我们一起度过的。相处吴老师——吴奉秋，在模模糊糊的记忆中，她的笑总是能轻易的感染我，她总是抚摸着我的头顶说我可爱。使我不再对这个学校陌生，对这个学校充满热爱。我忘不了郑老师。因为他的耐心和认真，让数学不再枯燥无味，让数学变成了一个完美的音符。

我们班级像一个拳头，每个人都是一条心，为班级的优秀而努力。每当我们有一点小小的误会，让原本属于我们的第一名远去，我们总会及时反省自己；每当有一个人失败了，我们不会嘲笑他，反而会积极鼓励他。我们班是一个队伍，一个集体。有福同享，有难同当。班级的每一个人都很珍惜这个集体，这个团队，都有着自己的留恋和不舍。

此时此刻，这六年小学生活的每一件事都涌上了心头，使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生，但是，我永远都不会忘记小学栽培我的老师，与我朝夕相处的.同学，但是，这六年的酸甜苦辣，将成为我的人生中的一段美好回忆。

打开记忆的闸门，小学生活中的点点滴滴浮现在眼前：充满智慧的课堂；洋溢着笑声的课间，具有挑战性的各种活动……往事桩桩件件，犹如一条美伦美奂的画廊，让人流连忘返。

忘不了那次辨论会。双方围绕“科技发展利大还是弊大”这个话题展开激烈的讨论，唇枪舌剑，针尖对麦芒，双方谁也不让谁，本来在证词占明显优势的正方抛出的观点却被反方咄咄逼人的语言强力驳回，赢得了大家的阵阵掌声。

忘不了那次军训。五天的军训生活然短暂，但我们仍然受益匪浅。当我们站在操场上训练时，我才真正体会到什么是苦。热浪不留情面地迎面扑来，我们不能喊热，更不能动一动，就凭着顽强的毅力，默默地坚持着。“好的开头是成功的一半”，但要获得成功其实还要好好的坚持到底。坚持意味着忍耐，最终我们还是坚持到底了，也笑到了最后，因为我们有了信心，有实力，所以优秀的成绩便是我们最好的回报。

忘不了班级读书会。每天下午老师都会留下或长或短的时间用来给我们读书，有时是老师自己读，有时让同学来读。书也是变换多样的，有故事书，有科幻书，还有历史书。读书有争议的时候，老师会让我们一起讨论谁对谁错。当读到《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊因为没有食物而难以忍受的饥饿，就会想到丰衣足食的我们；翻来《奇妙的数王国》，我们又为真分数和假分数的大战而激动；回想历史故事《合纵抗秦》时，我们为齐国、楚国的计谋而担心：究竟会不会成功？同学们在字里行间里学会更多的知识，懂得更多的道理，课后读书成了我们最享受的时光。

小学生活就是由这一幅幅多彩的画面组成的，它所带给我们的不仅仅是宝贵的回忆，还是对未来更好的期待。渐渐的，那年的脚步越走越远，那年的点滴变成了回忆，那年的我们变成了曾经，那年的时光一去不还……但以后我们会记得，曾有一个欢声笑语的班级，出现在我们多彩的童年中。

我现在上小学五年级，马上就要小学毕业了，在我五年的小学生活里，每一件事都很难忘。

记得刚上小学的时候，我才七岁，开学第一天，妈妈把我送到学校。因为我上的学前班和这个学校是一体的，所以我对周围的环境一点儿都不陌生。我和妈妈来到了一座很大的教学楼，和一个迷宫一样。我们去了四楼，我等了一会儿就上课了。老师讲的我听的的不是太懂。一年级上完之后，我又转学，来到了现在的祥瑞园小学。

当时的孙老师和王老师非常亲切，我听课也很好，我还记得我的数学考了满分，就这样我开开心心地上完了二年级。

到了三年级，范老师来了，这让我们班大部分同学爱上写作，她总是能让我们把不喜欢干的，如愿以偿的让我们喜欢，来激发我们的潜能。

范老师还和我们开展一些活动，人体象棋就是其中之一。我们学校有一个大棋盘，范老师看它闲着，就创造出人体象棋了。和普通的象棋差不多，就是把棋子换成了人。我们玩过几次，非常有趣。

范老豆还给我们一人一本相册，从她教我们一来，我们的相片就有很多。

我永远感谢我的老师，我的母校。如果没有这些，我就不会有这些难忘的生活了。

纵观历史，受到挫折重大打击之人数不胜数。司马迁受尽酷刑，贝多芬双耳失聪，奥斯特洛夫斯基全身瘫痪许多名人的乐观精神让我感动。细细思考，不禁对乐观有几分迷惑和不解。 Throughout history, there are countless people who have been hit by a major settlement.Sima Qian was tortured, Beethovens ears were deaf, and Ostrovskys optimistic spirit was touched by many celebrities.Think carefully and cant help but have a little confusion and puzzlement.

第一问：乐观是什么?

乐观是当你面对困难时的坚定的决心，是你失败时振作起来的动力，是你想要放弃时的力量的源泉。乐观更是一种积极的人生态度，一种优秀的品质。

第二问：乐观的价值何在?

如果说奋斗是一条船，成功是船航程的终点，那么乐观就是这条船的风帆。

爱迪生经历一千多次失败后，才制成了电灯。当他的实验室被大火化为灰烬后，他重新开始，继续研究。诺贝尔的实验不仅遭遇了失败和反对，更是让多名助手失去了生命，可他还是发明了炸药。有了乐观这张风帆，人生的航行才会一次次摆脱困难和失败的阴影，才会有战胜困难的勇气，才能回归正确的航线。

第三问：乐观和盲目自信有什么区别?

两个受到挫折的人，都乐观地认为直接一定能成功。可是第一个人盲目自信，丝毫没有从失败中得到教训，在接下来的尝试中接连不断地犯同样的错误。而另一个人，总结失败的教训，认真地思考接下来的目标，并坚定信念。显而易见，乐观是源于对未来结果做出的科学、理性的判断，并不是盲目的。它是在吸取了失败的教训之后，从容地开启下一步计划。

第四问：乐观给了我什么启示?

面对困难的乐观，让我们有战胜困难的勇气和决心。失败后适度的乐观，能让我们更快低走出失败的阴影。做好充足的准备迎接下一次挑战。只有适度的、正确的乐观，才能让我们拥有勇气和决心，才能让我们离成功更近一步。

通往成功的道路必将充满困难，但是有了乐观，有了勇气和决心，我们就能离成功更近一步。

小学，多么遥远却又熟悉的名词。曾经，我们在校园中留下了许多身影与回忆;曾经，我和好友一起在六年间创造了无数传奇。然而，如果时间不能后退，是不是就只能往前?

升上初中以后，懵懂的童年已逐渐远去，取而代之的，是看不完的自修、读不完的讲解。人总是等到失去后，才懂得珍惜，往日与同学度过的点滴，彷佛历历如绘......

记得刚进小学的我，趾高气昂，总觉得自己是最强的，睥睨群雄而唯我独尊。只是颠踬和失败总是伴随骄傲而来----第一次期中考，我竟然落到十名之外，自视甚高的我受不了这样的打击，当天晚上，大家都睡了，而我独自一个人坐在书桌前，只有一盏孤灯作伴。

三年级时，我考上了美术班，从此和美术有了不解之缘。在学习的过程中，遇到许多挫折，暑假作业也比普通班多了一倍，但是我丝毫不后悔与艺术结缘。这四年来，我用色彩挥洒出多少作品，多少画作?而我也用手中的水彩笔，绘下了属于我最缤纷璀璨的童年。

时间有如白驹过隙，转眼间，我已经要向小学挥手道别。毕业典礼当天，在台上的司仪彷佛知道我们即将怀着不舍的心情向一切挥别，所以特别用轻快的语气主持典礼，并且要我们快乐的离开校园。我尽量维持快乐的笑容，不想让其它人看见我脆弱的一面。礼堂中响起了属于我们的毕业歌，我努力的想要跟上节拍，喉咙却发不出声音，两行泪也不知何时悄悄挂上双颊。怎么了?不是说要开心的离别吗?我就这么哭着、哭着，离开了伴我六年的小学校园。

回首小学六年，我没有半点遗憾，我完整的走完了我充实的小学生活。我站起身，走向离家不远的小学学校，向熟悉的一切说声——再见。

Winter holiday is coming. I am so excited.

In this winter holiday, I am going to take a trip with my parents by plane.We are going to Beijing. Then, I am going to go ice skating there. I am going to see the snow. I will play with the snow. I am going to make a snowman with my sister. Then we are going to visit the Great wall. At last, we are going to go back home by plane.

That will be fun in the winter holiday! I can’t wait!

六年的小学生活即将结束，我将跨入紧张的出中校园。每当想起在这六年的生活中的往事，就有无数颗小星星在我的脑海中闪烁。

升入小学的第一天就是我最难忘的一颗小星星。这一天我早早的来到学校，因为我们一年级新生要和他们大哥哥大姐姐们一起升国旗。站在高高耸立的国旗下，我的心情无比的激动，因为从现在开始，我就是小学生了;因为从现在开始，我就要和小伙伴们学习很多知识;因为从现在开始，我就会认识很多的小伙伴……当升旗仪式进行到第三项时，我们这些无知的一年级新生学者那些大哥哥大姐姐们举起了右手。班主任老师看到我们这么无知，边摇头边笑，连忙让我们把手放下立定站好。回到教室里，老师告诉我们说我们还没有入队，过几天入了队之后我们就可以向那些大哥哥大姐姐们一样了。

在小学的生活里，还有一件事情也让我记忆犹新，那就是在我二年级时发生的一个很小的事故。下课的十分钟是我们最快乐的时候了，在操场上，我和十多名女生们玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏。我是最后的一个，也是第一个被抓的对象。就在我们玩得正快乐的时候，我前面的那个女生一不小心摔倒了，接着也把我绊倒在了地上。等我从地上站起来的时候，我就觉察到我的脸上已经受了上。但是那个把我绊倒的那个女生却不是那么幸运，他的半颗大门牙已经被摔掉了半颗。回到教室里，我照了一下镜子一看，“妈呀”我的左眼皮上已经出现了几丝血迹，但是幸运的是没有伤到眼睛。

童年的时光是美好的，但是还有很多的小星星在我的脑海中闪烁，他们在等待着我去慢慢的去寻找。

“光阴似箭，日月如梭”转眼间，我将跨入初中大门。六年的小学生活如同过眼云烟，转瞬即逝。但给我留下的，是五彩缤纷的回忆……

六年小学的点点滴滴早已深刻在我的脑海里。母校的每个角落，无不有着我奔跑的足迹，每天早上同学们的朗朗读书声，嬉戏打闹声，经常在我耳边回响；老师严肃的神情，同学们玩乐的笑脸，也不时的出现在我眼前……

忘不了，老师们那和蔼可亲的面孔和谆谆教诲。是你们，不辞辛劳地传授我们知识；是你们，用知识浇灌年幼无知的我们；是你们，带领我们在知识的海洋里乘风破浪……这六年里，我们经过老师们的辛勤栽培，打下了良好的基础，掌握了丰富的词汇量，学会了很多做人的道理……

这六年的同学情，我一直珍藏在心里。在我记忆的深处，有无数个美好的回忆，昨天，有我们在运动会中挥洒的泪水；昨天，有我们在玩耍时的欢声笑语；昨天，有我们在考场上的奋笔疾书……回忆昨天是多么的美好，我永远也忘不了！

美好的小学生活，辛勤的老师，亲爱的同学——我永生难忘！

暑假里我们去了青岛，早上我们起的很早去看日出，到了海边，周围已经是人山人海了，霎那间，我看见天边出现了一道红光，慢慢地，不远处出现了一个火球似的太阳。

第二天，我们来到了威海的海滩浴场，我迫不及待的抱着游泳圈兴奋的奔向大海。突然，我的脚下一阵冰凉，渐渐的，我适应了海水的温度，我就尽情的在海里玩耍。忽然，一阵巨浪过来把我推到了海边金色的`沙滩上，姐姐在旁边哈哈大笑，这时的我哭笑不得的看着姐姐，一会儿，我又开心的游向大海。

时间过的真快，不知不觉我在海里玩了一上午，尽管我和姐姐被火辣辣的太阳晒得全身发红，但是我们玩得很开心。

暑假是令人向往的，可是对于我来说，暑假却是痛苦无奈的。

现在社会竞争很激烈，每个家长都不希望孩子输在起跑线上，我的父母也是这样，于是我不得不每天进行“知识大战”。

丁零零，丁零零……闹钟声打破了我的美梦，我多想让闹钟闭嘴，再次进入梦乡，可是我不能……

厨房里飘来一阵香味，我好想慢慢慢尝，可是妈妈催促我：“抓紧时间！书中自有黄金屋，没有什么比知识更好吃的了。”于是我眼睁睁地看着妈妈一口一口享用香喷喷的早餐，而自己却痛苦地咽下所谓的美味――书。

下午到了，太阳像火球似的炙烤着大地，我多想在家一边吃冰棍，一边玩电脑看电视，可是一大堆的兴趣班，我只能投身“火海”。

我想要的暑假不需要有昂贵的礼物，只希望作业能不再让我难以呼吸，不要让我参加多得数不过来的兴趣班，不要让原本快快乐乐的暑假变得痛苦无奈。

光阴似箭，日月如梭。眼间，小学六年的生活就要过去了，今天，我们即将毕业，我怎么能忘记我敬爱的老师？怎么能忘记我亲爱的同学们？怎么能忘记美丽的校园？

教过我的每一位老师，我忘不了你们，忘不了你们和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。宁老师，我更忘不了您。是您用辛勤的双手把我们这些幼苗哺育成一棵棵小树；是您不厌其烦地教我是您每夜在窗下为我们批改作业、备课；是您在我受伤时关心我，给我温暖。也是您使我懂得要孝敬父母，尊敬老师，关心同学。

我忘不了同学们，忘不了我们之间的友谊，忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是你们在我伤心时安慰我；是你们在我困难时帮助我；是你们在我生病时看望我；是你们在我失败时鼓励我，给我信心，让我重新振作起来；是你们在我孤独无助时陪伴我给我讲故事，讲笑话，让我不再孤独。

我忘不了母校，忘不了这六年的生活；忘不了同学们在你怀里认真听讲，积极举手发言的状态；忘不了你的一砖一瓦，忘不了你的一草一木；忘不了你给我带来的一切快乐，一切烦恼

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无限的。让我们再次感谢老师的辛勤培养！再见了，哺育我六年的母校。

有一天，我和姥爷去还乡河放风筝。

到了还乡河一看，哇!这里的人真多呀!他们三五成群的放着风筝。他们的风筝有的高、有的低，我也想加入他们这支快乐的队伍里。我拿起风筝，向天空一抛，风筝飞起来，像飞机一样，飞得越来越高。突然，风小了，我的风筝像箭一样冲了下来，挂在了树杈上，这下可把我急得团团转，忽然我想起了用树杈来够。

费了九牛二虎之力，风筝终于够了下来，我整理好风筝，迎着风放起来，一直放到天黑才回了家。

我想：这次活动真有趣。