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学会宽容议论文习作(精选20篇)

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关于学会宽容议论文600字

全文共 817 字

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我最喜欢的格言是马克·吐温的那句:“紫罗兰把它的香气留在踩扁它的脚踝上,这就是宽容。”

五年级上学期的一个课间,我和同桌王稍没有离开座位休息,都对着作业埋头苦干,似乎我们都遇到了“程咬金”,在我急得抓耳挠腮时,王稍拍拍我的手臂问道:“这个单词怎么写?”我很不耐烦地看了看,原来是“梨”的单词,可此时被一道数学题折腾得没有任何思绪的我顿时河东狮吼道:“这么简单的词都不会写啊,问别人去吧!”说完见她气呼呼地走开,而我又一头扎进数学堆里,不再理她。

放学了,我边收拾书包边对王稍说:“走!一起回家吧。”只见她气呼呼地说:“哼!你还会想要我这个朋友吗?”说完背起书包头也不回地走了。这时我才猛然想起了下午对她不理不睬的态度,想解释时却已不见了她的踪影。我垂头丧气地走在回家的路上,天边美好的夕阳被阴云所覆盖,路边的小树也都无精打采地低垂脑袋,我的脑子也胡思乱想着:“哼,不做朋友就不做朋友。”

回到家,我闷闷不乐地躲在房间里,随意地翻着一本>,忽然一句“紫罗兰把它的香气留在踩扁它的脚踝上,这就是宽容。”映入我的眼帘。于是我捧着书去问妈妈这是什么意思,妈妈简单的说就是紫罗兰把香气留在踩踏它的人的脚上,形容人的胸怀宽广,不斤斤计较。“对啊!一朵小花都能如此,我为什么不能做到呢?”。妈妈目瞪口呆地看着我。

明白了这句话的意思,我的心久久不能平静。一幕幕画面浮现在眼前:我和王稍一起欢快地追逐打闹嬉戏,一起高声地谈论电影明星,一起放学回家……此刻我仿佛闻到了一缕清香,心里猛然升起一股暖流,融化了那层坚冰。

第二天,我主动来到王稍面前说:“对不起,昨天是我不好,请你原谅,我需要你这个朋友。”只见王稍低下头,嘴角露出了笑意,迅速地将昨天刚画的“三八”线擦掉。那一刻,宽容的阳光撒进了我的心房,马克·吐温的格言就像初春的清风,将我心中的阴霾轻轻吹散……

宽容,让我拥有了更多的朋友;宽容,让我享有更多的快乐;宽容,像一根彩色的丝绳,为我编织色彩斑斓的童年!

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篇1:有关于心胸宽广的作文:我学会了宽容

全文共 583 字

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还记得一篇文章吗,它的题目是《你也是个天使》,这是一个有关宽容的故事。

通过这件事,使我真正学会了怎样宽以待人。

故事是这样的:本是一个送牛奶的人,我每次看到他时,他都面色阴郁,总是闷闷不乐,经过一段时间后,我终于知道了其中的原因,是镇上有两个客户没结帐就离开了小镇,他不得不自己掏钱陪补,一个只欠10元,而另一个却拖欠了79元,他们没留下地址。本万分沮丧。“她是个美丽的女人,她有六个孩子,她总说等她丈夫找到第二职业就付钱!”“我真愚蠢,竟相信了她!原以为我做了件好事,但我得到了教训。”

我希望能帮助本恢复原来的平静的心情,而且圣诞节也快到了,并且记起我母亲所说过的话:“当别人拿走你的东西的时候,你就给他们,这样你就永远都不会感到自己遭受了掠夺。”下一次,当本再送牛奶来,我要告诉他我有办法使他对79元感到好过一些。于是就叫本送给他们一些牛奶,当作圣诞礼物送给他们,让她的孩子们能冲他们的麦片粥。

本这样做了,他感觉很愉快,心情舒畅多了,脸上笑容绽放,两眼熠熠发光。两个星期后,那女人竟主动地付清了钱。在那时,本就成了一个天使!

也可以用两句谚语来形容这个道理:世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。忍一时风平浪静,退一步海阔天空。如果我们能做到宽容,能退一步,那么世间有多少事可化解,有多少人能快乐生活!

其实宽容也是一种心胸宽广的表现。

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篇2:小学三年级作文学会宽容

全文共 598 字

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位老禅师夜里散步,忽然发现墙边有一张椅子,他知道有人犯了寺规,却一声不响地移开椅子,就地蹲着。不一会儿果然有一个小和尚翻墙进来,踩着老禅师的脊背跳进院子。当他发现自己踩的是师傅时,顿时惊慌失措,而老禅师只是平和地说:“夜深天凉,快去多添一件衣服”。

18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们对定比定律的争论数年之久,两人各执一词,最终普鲁斯特胜出,但他却向社会宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳,原因是没有贝索勒的一次次质南,他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。

宽容是一种无声的教育,老和尚宽容了小和尚,小和尚心存感激,从此谨守寺规;普鲁斯特看到对手的善,忘掉对手的恶,这是大度。

这两个小例子很好地说明了宽容的重要性。如果老和尚只知批评小和尚的话,那么小和尚有可能再触寺规;如果普鲁斯特将名誉据为己有,那么学术界将有可能掀起质疑的浪潮,普鲁斯特和贝索勒两人将由论敌发展为仇人。

古有言:“宰相肚里能撑船,将军头上跑得马”。宽容他人其实就是宽容自己,这样你才不会时时记恨着别人,才不会患得患失。

宽容是佳境,这是一种人生境界,需要修行才能达到的人生高度,它来源于自信,来源于善良,是“仁”的基础,是“礼”的核心,早在春秋时期,孔子已经对宽容做出精确的定义。

古人如此,我们有什么理由不宽容别人呢?学会宽容吧,退一步风平浪静,让一分海阔天空,你也拥有了人生的美丽b

[小学三年级作文学会宽容

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篇3:学会独立议论文作文

全文共 811 字

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绕檐家雀永远飞不上蓝天,绕膝孩儿永远不会奔向远方,依靠别人的民族永远不会自强于世界民族之林。“自强”是时代民族的需要,尤其是我们青少年,如果人人都能自强自强,那么国家和民族都有希望。

我们都要学会自强,学会自强对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自强,这种依靠思想对于自己的发展,是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷,只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会集体生活,甚至危害社会集体和他人,走上违法犯罪的道路,所以学会自强对我们来说非常的重要。

自强就是自己的事情自己干。家庭是我们生长的摇篮,学校是我们生长的温室,但是,我们不可能永远生活早摇篮和温室中,终究要走进社会集体,经风雨,见世面。自强作为生长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程,我们要不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐融入社会集体,关爱社会集体,奉献社会集体,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会集体负责的能够自强自强的人。

我们永远都不能依靠爸爸妈妈,总有一天我们也会离开爸爸妈妈的,如果我们不能从现在起,在爸爸妈妈的帮助下,自觉地储备自强的知识,锻炼自强的能力,培养自强的精神,就难以在未来的社会集体中自强,所以说,人生需要自强。

我们在社会集体生活中,需要相互帮助,相互依靠,自强不是拒绝帮助,依靠不是依靠,要自立生活,就要做到自己的事情自己负责,我们面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正自强的人。我们也要培养自己的自强能力,最基本的就是要立足自己当前生活,学习中的问题,从小事做起,要培养自强能力,也要大胆地投身社会集体实践,在社会集体生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自己的自己能力,所以我们要培养自己的自强能力。我们要告别依靠,走向自强。

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篇4:学会生存议论文

全文共 1020 字

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学会生存,看到这几个字眼,我沉思了许久。生存,就是活着,就是存在。我们应该学会如何好好活在这个世界上。这个题目让我想到了前几天在网上无意中看到的一个故事,发生在美国的真实故事。

约翰·汤姆森是一名18岁的美国学生,他和他父亲住在北达科他州的一个农场里。有一天,他独自一个人在他父亲的农场里面干活。期间,一不小心,在冰上滑了一跤,这倒不算什么,可更可怕的事情发生了——他的衣袖被绞在他正在使用的机器里,两只手臂当场就被机器切断。

多么可怕的事情!看到这里,我的心不禁狠狠地颤了一下,为这个18岁的学生着急。我心想:他难道就只有死路一条了吗?

于是,我紧接着往下看。在这迫在眉睫的时刻,他并没有因此而慌乱,他立马跑到一个小屋里。你们想想,一个突然间失去双手的人能跑到远离农场400米的屋子里,是怎样的“奇迹”啊!他能忍受着失去双手的,撕心裂肺的疼痛跑去,是多么坚强啊!他用嘴咬开门,立马找到电话,却没有手拨号,于是他灵机一动便想到了用笔,把笔含在嘴里来拨电话号码。他打给了表兄,向他求助。

在等待的过程中,他为了不让血白白地流走,又把断臂伸进了浴盆里。直到救护人员来到,他才冷静地说:“不要忘了把我的手带上。”

就这样,他终于被送往了美国明尼阿波利斯州的一所医院,医生立即给他动了断肢再植手术。

庆幸的是,手术非常成功。他在医院住了将近一个半月后,便出了院。后来他也恢复地很好,能继续上学了。

看完这个故事,我就觉得像历了一次险,故事完了,心终于也随之平静了下来。看完这个故事,我想了很多。在这生命攸关的时刻,约翰能结合智慧与意志,坚强,独立,勇敢地与一切作斗争,不屈不挠。他认为,只要还有一线生存的希望,就不应该放弃。顿时间,我对这个仅有18岁的男孩肃然起敬。

约翰的故事给了我们太多启示,我们确实应该学习约翰的精神。我们要懂得如何学会生存,我认为,无论是物质上的还是精神上的,自身的积累是最重要的。其次,在紧急情况下,要知道如何自救。比如:地震来临时,我们应当立即逃到空旷的地方去,以免被砸伤;火灾发生时,我们应该拿毛巾捂住鼻子,从安全出口逃出;洪水袭击时,我们最好在屋顶上避灾……我们应该要学会适应环境,适者生存,随遇而安,更要能忍受,能变通,能观察,这些才是最重要的。你看,这位普通青年不正是我们的好榜样吗?

我们都知道,生命只有一次,我们应该懂得生命的意义,懂得生存的重要性。让自己更加热爱生命,珍惜生命,让自己在生存中变得更加坚强、勇敢、自尊、自信。

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篇5:学会宽容

全文共 547 字

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在中国的传统文化中,宽容是中华民族的传统美德,我们要学会宽容。

俗话说:“量小失众友,大度集群朋。”人只有宽阔的胸襟,才能赢得友谊,增进团结,才能解人之难,取人之长,谅人之短,从而产生很大的感召力,使人相互新人亲近。战国时的蔺相如,为了社稷之安,三让廉颇,终让廉颇心悦诚服,将相团结一致;三国明贤诸葛亮七擒七纵孟获,其胸怀豁达,非同一般。纵观古今,凡是有成就的人,无不襟怀坦荡,度量恢宏。二心胸狭小者,于人于己都没有好处。有位睿智的人说过,像庞涓那样嫉妒贤能的小肚鸡肠者,只会最终兵败马陵道贻笑天下。

宽容更是相互的,只有相互理解,相互尊重,才能够相互宽容。清朝宰相张英和叶侍郎毗邻而居,两人同在京城为官。叶家修墙占了张家三尺地面,张老夫人为此修书到京城,张英作此回复老夫人说:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人接信后立即令家丁将墙院让出三尺,叶家深感惭愧,也将墙院后退三尺。两家人正是因为能够互相尊重、理解,并互相宽容,才能够和谐共处。

宽容能医治心灵的创伤,使你忘记不快,也不会为往事耿耿于怀;宽容能使你用内心的温暖去融化寒冷的坚冰;宽容也能使你理智地去填平感情上的洼地,对美好的明天充满信心。

我们应当学会宽容,让宽容进入自己的日常生活,让明天更加美好!

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篇6:高中学会变通议论文

全文共 724 字

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学会变通,是我们走向成功的必经路。在十九世纪中叶,美国加利福尼亚洲涌来了大量的淘金者,淘金的人越来越多,金子就越来越难淘。当地的气候十分炎热干燥,水源极缺,不少人因为缺水而被渴死。一位十七岁的男孩亚默尔灵机一动,断然放弃淘金的念头,改为买水。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。然而,当许多的淘金者空手而归时,亚默尔已成为一个小富翁了。亚默尔正是学会了变通,不执着于很多人已尝试过的失败的事物上,而是在同一种情况下转换思维寻求商机。他以改变自己为途径通向成功,这一点,往往是会被许多人忽视的。所以,学会变通,会使我们走向成功。

在充满不定性的环境中,有时我们需要的不是朝着既定的方向执着努力,而是在随机应变中学求生的出路;不是对规则的遵循,而是对规则的突破。我们不能否认执着对人生的推动作用,但也应该看到,在一个经常变化的世界里,灵活机动的行动比有序的衰亡要好得多。只知道执着的淘金者走向失败,而知道变通的亚默尔却成了富翁。

学会变通,我们就要合理的分析自己所处的环境。每个人的经历都是独一无二的,世上没有两个人的经历是一样的,世上没有两个人在相同的境遇中,所以我们就要针对自己所处的环境,结合自己的实际情况,进行有利于自己发展的变通。就像是鲁迅,处在中国危机之际,他清楚的认出到自己所从事的职业医生并不能医治好当时的中国,而通过文学作品可以影响人们的内心世界,改变中国的命运。所以他选择了变通,弃医从文,从而在一定程度上影响了中国,也改变了自己的命运,让自己活的更有价值。所以学会变通,我们要具体情况具体分析,通过变通找到更好的适合自己的发展途径。

学会变通,走向新的道路。改则通,通则顺,顺则生。于国如此,于身亦如此。让我们学会变通,创造新的生活。

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篇7:学会宽容

全文共 809 字

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忍一时风平浪静,退一步海阔天空。是呀!学会宽容会获得别人的尊重,更会获得别人的宽容。有一位老师发现一位学生上课时常低着头画些什么,有一次他走过去拿起学生的画,发现画中的人物却是龇牙咧嘴的自己。老师并没有大发雷霆,只是憨憨的笑道,要学生课后再加工画的更神似一些。而此后,那位学生再也没有在上课时画画,各门学科都学得很不错后来成了颇有造诣的漫画家。这篇文章使我感触很深。学会宽容,意味着成长。秀木出林可吸纳更多日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。善于宽容,使你心地的绿野春风拂面,阳光和煦,与你相处给人以和谐温馨,你会因此会可爱而美丽。付出宽容,得到的将是彼此的理解.友谊和双倍的快乐。宽容是一首优美动听的歌,她给宽容的发出者也带来好心情。也许它的效率不是在眼下却是在将来,不管怎样都是美好的。这是我在这篇文章里得到的最大的收获和道理。海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。请大家试着宽容你身边的人们犯下的一点小小的错误吧!你一定会得到回报。名师点评:小作者这篇文章写得很棒,文章通过讲述一个宽容的老师的故事,告诉了读者要学会宽容。文中小作者采用夹叙夹议的手法,从多方进行烘托、论证,让自己的观点深入读者内心。“秀木出林可吸纳更多日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量”、“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”这些名句的运用显现出了小作者知识的丰富和娴熟的写作技巧,给文章增色不少,很棒!文章表达的中心思想明确,阐述清晰,说服力强,显现出了小作者非凡的写作能力,如果没有笔误就更好啦!“只是憨憨的笑道”改为“只是憨憨地笑道”。“要学生课后再加工画的更神似一些”改为“要学生课后再加工画得更神似一些”。

“各门学科都学得很不错后来成了颇有造诣的漫画家”改为“各门学科都学得很不错,后来成了颇有造诣的漫画家”。

“宽容是一首优美动听的歌,她给宽容的发出者也带来好心情”建议改为“宽容是一首优美动听的歌,它给宽容的人带来好心情”。

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篇8:学会宽容

全文共 1252 字

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宽容一词,由“宽”和“容”二字组成。宽就是宽以待人,与人为善。容就是为人大度,做事坦荡。而宽容一词不仅仅是两个字的组合,而是一种卓越的品质,是一种修身的美德,是能够海纳百川宽广的心胸。

三国时的一代奸雄曹操,为人虽奸,却心怀天下。他广纳贤士,梦想着把普天下的人才尽收他的彀中。诸侯讨伐董卓时,他就十分赏识温酒斩华雄的关云长,千方百计亲近他。当关羽在土山一战被俘,曹操大喜,一门儿心思要将他收入麾下。于是三日一小宴,五日一大宴地礼遇关羽,送他美女又赠赤兔马,赏赐的金银更是无数,直至封汉寿亭侯。这些赏赐使得跟随曹操征战多年的部下艳羡不已。可是云长身在曹营心在汉,一心要追随刘备。这时,就有谋士献策:“既不为我所用,宜杀之。”曹操坚决不允,并说:“关羽义士,尔当效仿之。”当关羽闯过五关,斩了六员大将的消息传到曹操的耳中时,曹操不但不加罪,而且急派张辽送关羽渡过黄河。

读完这段故事我就想,曹操不杀关羽,但完全可以软禁他呀。好吃好喝好招待,就是不让你走。你不为我所用,别人也甭想用。要知道,关羽去的那地方可是曹操的宿敌袁绍的地盘儿。如果关羽帮助了袁绍,无疑是曹操给自己树了一位劲敌。但曹操一不杀二不囚,而是以一个政治家的博大心胸,也为了让天下英雄都知道他惜爱人才,毅然做出了放关羽的决定。这需要多么过人的胆识,多么宽广的胸怀。曹操对关羽的宽容,也使得他在几年以后的华容道终获得回报。

而那些不懂得宽容的人,不懂得与人为善的人。凡事心胸狭隘,嫉贤妒能,他们即使得逞一时,终难成大器,甚至要以生命的代价偿还他的狭隘。战国时魏国的庞涓和孙膑出自同门,他自知本事不如孙膑,可他不是发奋研读兵法,提高自身素质,而是将孙膑骗至魏国,加以陷害,致使孙膑成了一个肢体上的废人。但就是这个废人却打出了名垂战史的“桂陵之战”、“马陵之战”。让这个心胸狭隘,与人为恶的庞涓画上了生命的休止符。庞涓之错,就在于他不能以宽广的心胸来对待超出他的贤人,狭隘的秉性使得他心理变态,阴使诡计。我想,即使他没害住孙膑,也会害张膑、李膑的,因为这个世界上不可能你是唯一的最强者。但最终害人者定没有好下场。

读史明理,以古喻今。在我们的现实生活中,处处有和人交往的事情,同样需要我们具有宽容的态度和心胸。公车上,脚被别人踩了一下,完全没必要大呼小叫,争执不休。一句体谅的“没关系”就把一场争吵化为了乌有。学校里,同学不小心把钢笔水甩上了你的名牌儿体恤上,你一个宽容的微笑,不但能缓解同学的紧张情绪,而且拉近了彼此的距离。放学途中,自行车无意的擦碰,你和善地笑着说:“都是急着回家喂肚皮。”此时的阳光都为你灿烂。

让我们微笑着面对生活。让电梯里不再有尴尬的静默。遇到朋友、老师、同学亲热的招呼寒暄。碰到有人需要帮助时赶紧伸出手去。

宽容能使我们的心情愉快,宽容能让我们性情开朗,宽容会让我们的心胸更加宽广。

宽容会使我们的生活没有了多余的烦恼,远离了无聊的争吵,赶走了不必要的争执。

宽容让我们更加自信,宽容让我们拥有更多的朋友,宽容让我们每一天脸上都充满着微笑。

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篇9:学会宽容读后感

全文共 1339 字

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前一段时间,我翻开了《学会宽容》这本书,在书中我静静地领略、感受宽容的力量。“宽容是智慧、是力量,宽容是爱、是体谅,宽容也是福……”书中的一字一句在我的脑海里烙下了深深的印痕。

《学会宽容》这本书一共分成了5大块,“宽容是一种智慧和力量”、“宽容是深藏爱心的体谅”、“宽容是对生命的洞见”、“宽容是成长的绿荫”、“宽容是幸福家庭的秘诀”……书中的每个章节都是一个或几个故事,这些故事都证明和体现出宽容给人生带来的是美好。最简单的讲,我读这本书后最大的体会就是明白了宽容是一种最高贵的品德。宽容是人性之间必不可少的,俗话说得好“退一步海阔天空”,这也是一种宽容的体现。懂得退让,懂的宽恕他人,可以少了一份责骂,那是没必要的。面对任何事,都要学会宽容地看待一切,这样所有的事情都会简单起来,你会发现原来生活是可以更美丽的,就算是别人的侵犯还是过错,都需要学会宽容。或许有的人会觉得宽容是一种没用的表现,向别人屈服,只能让我们退让和忍受;宽容应该是相互的,如果我对他宽容,他对我却不宽容,岂不是自己吃了大亏?抱有这种认识和思想的人,实际上他们已经不宽容了,他们理解的宽容是片面的,极端的。

书上很恰当的举了一种比喻,这是我们生活中很确切的事实:如甲乙两人,甲向乙借镰刀,结果遭到乙的拒绝。不久,乙向甲借马,甲说:“上回你不借我镰刀,所以这回我不借马给你。”——这是报复。如果甲向乙借用镰刀,遭到乙的拒绝后,乙向甲借马,甲虽然答应,却趁借马之机向乙说道:“你上回不借我镰刀,但是这回我借你马匹了。”——这是憎恶。如果甲遭到乙的拒绝后,乙向甲借马,甲欣然答应,不但决口不提上次借镰刀的事,还热情地告诉乙这匹马的习性。——这就是宽容。是软弱无力吗?不是的,宽容也是一种无声的教育。责备不如帮人,倘若对别人的错处一味挑剔,呵责,非但令人反感,取不到教育的效果,而且可能激起逆反心理,一错再错。是啊,我反扣书想:如果能宽容,那么那个曾经受到宽容的人就能认识到自己的不是,这种无声的教育,何尝不试试呢?好多例子,好多比方,好多好多的故事——都证明了宽容在不同的情况下不同的好处。我清晰地记得,书上曾说过这么一个简单的故事,题目是《被上帝咬过的苹果》我当时看到这个题目就很感兴趣,是什么意思呢?原来,是一个从小双目失明的人,自他懂事后他烦恼,认定是老天在责罚他,感到一辈子完了。虽然很多亲友和社会的人来关怀他,但他不愿在怜悯中度过一生。

后来一位老师告诉他:“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的。有的人缺陷比较大,因为上帝特别喜欢他的芬芳。”他很受鼓舞,从此把失明看作是上帝的特殊钟爱,开始振作起来。上帝知道了这事,笑道:“我很喜欢这个美丽的比喻,但要声明一点:所谓的缺陷是指生理上的,那些有道德缺陷的人是烂苹果,不是我咬的,是虫。”多么富有哲理的话语呀,怎能不引起我的深思呢!

是呀,当我们还在为先天的缺陷自怨自艾、自暴自弃时,想想这个比喻吧“因为上帝太喜欢你了,所以咬得大了些”。不能改变的事情是不必自寻烦恼的,坦然的接受上帝的安排,发挥自己的长处,做生活的强者。这本书给我太多的感触,合上这本书,宽容的种子拨撒在我心里,生根、发芽……记住,只有学会宽容,才有足够的心里走好人生的道路……

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篇10:有关宽容的作文:学会宽恕

全文共 1880 字

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这个世界上本来就存在着很多个圈子,每个圈子里的人都在撕扯你原本的生命轨道,你无力反抗,只能一次又一次地任之改变,可是到底谁能拯救谁?谁能宽恕谁?谁能得到救赎?对或错,也许只在一念之间。

——题记

我相信宽容,就如相信这个世界上的真善美一样,从不怀疑。可是世界上永远存在着绝对的两面性,或许在我们不知道的背后流淌着猩红的血迹。我知道自己,希望得到救赎,仅此而已。可是谁能宽恕谁,谁能拯救谁?

我的灵魂曾经得到彻底的坠落,面对着一个个惨不忍睹的分数面无表情,就像天使折断他们洁白的翅膀陨落地狱只为自由。翅膀的伤口在流血,血染透洁白无瑕的羽毛,撒下点点泪迹,最终褪变成那撕心裂肺,邪恶的黑。翅膀的伤口可以愈合,但心的伤痕,却永远记得痛在哪里。曾经美好的蓝天和白云,还有——天堂。我静静地看着分数排名线从天空一直跌落谷底,发现自己居然没有一点感觉,波澜不惊。可是16年的好孩子记忆,怎能轻易抹平。我一转身,空气里全是

回忆。爸爸妈妈的眼神里,我不敢抬头。我是如此地爱着我的家人,不想他们任何一个为我而伤心难过。每当那耀眼的荣誉和成绩放到他们面前时,我就可以看到他们欣慰自豪的笑容,便也幸福暖意。

那,就从头开始吧。地狱离天堂到底有多远?谁能拯救谁。

我开始无力绝望。坠落完美的弧度永远定格在那一刻。再也回不去了。从开始陨落的时候就知道,永远不能回头。可是我不能放弃,谁也不能拯救谁,只有我能拯救我。没有任何人会放弃你,除非你自己放弃自己。我艰难地一步步向上攀爬。就像当初小天使对着太阳努力力飞翔一样,都只是为了那一点温存的幸福。

每一次的攀爬只是让我再次更加狼狈地摔下去。周围围满冷漠的人,他们的眼里充满不屑。他们冷笑地告诉我,你永远注定是一个卑微的坠天使,再也不是那个拥有无尚光芒的圣天使,你,回不去了。我在一次次跌倒中豪不气馁,却在人们不屑的眼神中感到身体的力气在一点点地被抽空。我抬头张望天空,黑压压一片,我的天堂,你到底在哪里?谁能得到救赎,谁能宽恕谁?

还好,我没有放弃。因为我的心里,还住着曾经的天堂,它是那么美好,所以无法遗忘。想到它,我就开始微笑。力量涌回,我努力地想改变他们,这些冷漠的人们。如果不想被别人改变,就只有改变他们。

我抛弃了我曾引以为傲的文字,挽上了全新的风格,努力尝试着,渴望着一次次思想碰撞的火花能得到他们微微的认可。或许是,我再也写不出温暖的文字了。我听到自己的心在颤抖。

“你写的文章是最好四篇之一,不错。”他的一句话让我欣喜不已。终于得到他的认可了吗?我终于看到了点点阳光,似乎得到了一点点的救赎和快乐。我把文章拿回,一字一字地改了又改。字字血泪。不是为了那所谓的荣誉,也不是为了谁。只是为了自己,文字就是自己,不是刻意推砌的杂物。可是,谁能拯救谁?

又一次被遗忘。我坐在那里哭笑不得,欲哭无泪。我看到漫天的黑色羽毛在飞扬。周围人影魅魅,他们一齐说:“你只是坠天使,你再也回不去了。”一遍又遍,我头痛欲绝,捂住耳朵声音仍清楚地穿透过身体,呼啸而去。我曾经因为那点点阳光和温暖一遍又一遍地改着那篇文章和写一篇篇文章,没想到结果却这么可笑。是我的错,只因我的过早拿回导致他的遗忘。痛得只是习惯被遗忘。每次一成不变的95分,是可笑还是可悲?无论如何努力在他口里也从没有听到过自己的名字。我在一瞬间曾幼稚地发誓以后再也不触碰文字。可是这又何必呢,谁也不能拯救谁。放弃掉心爱的文字,痛彻心扉的只是自己。算了吧。看来我真的回不去了。我无力地又一次仰望天空,永远的黑沉,开始倾盆大雨。我感到自己身体最后的一丝力气终于被抽空,眼泪夺眶而出。还好,没有人看见,我的泪,我的痛。只是为了那点久违的温暖,还是为了天堂?我不知道。到底谁能拯救谁,谁能宽恕谁?谁能得到救赎?

突然想起在很久很久以前,一个小女孩得到老师的大大赞赏,因为她很不可思议地改变了当时被大家一致认为不可救药的差生。老师问那小女孩,你是怎么做到的?那小女孩闪扑着天真的眼神说,没做什么啊。我只是觉得他们人其实也是很好的,就不停地告诉他们“我相信你们都绝对能做好的”。就这样而已。老师愕然。其实一个人很容易被不同的圈子里的人改变原本的生命轨迹。被人推一把或拉一把全在于一念之间,却能被改变一生。这么简单的道理我明白,可是,老师不明白。

很多年前的小女孩和我重叠在一起,谁能拯救谁?我救得了别人,却救不了自己。或许谁也救不了谁。

其实,天使选择坠落的时候只是不小心犯了一个很小很小的错误,他们的人生轨道并没有因此改变。可是,他们却再也回不了头了是因为――没有人肯再给予他们点点温暖和阳光。他们其实只需一点点宽容。

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篇11:我学会了宽容

全文共 945 字

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我以前总是不会体谅别人,不能容忍别人,处处会刁难别人。现在,我在教育弟弟的过程中学会宽容

弟弟以前爱哭,贪吃。他的哭声令全家不得安宁,他的贪吃的坏习惯令奶奶心烦意乱,我也特别讨厌他的哭声。为了全家的安宁和奶奶的心情,我觉得该想办法治一治弟弟。起初,我用责备的方法来解决,在弟弟哭时,就大声的呵斥他,责骂他,刁难他,甚至恐吓他,但是,这些方法只是治标不治本,弟弟在我的声威下,只是稍稍安静一会儿,就又放声哭了起来,而且,一哭就再也难停止,奶奶无奈但更多的是心疼,我不好再责骂弟弟了,便另想妙计。

我想起了爸爸说过的“负荆请罪”的故事。蔺相如从大局出发,不计较廉颇的无礼无理,他的大度和宽容终让廉颇惭愧不已,亲自负荆请罪,将相和了,国家也就强大起来。我想,国家大事这样,要解决家里的事情,宽容也许是最好的方法,我开始尝试着以宽容的心去理解教育弟弟。

弟弟年纪小,才五岁,哭是小孩的天性,大人应该容忍;贪吃,也是小孩的天性,大人应该引导。我这样想过了以后,一听到弟弟哭时,就忍着怒气,轻轻走到他身边,拍拍他的手,温和地跟他说:“弟弟乖,不要哭,哥哥跟你一起玩玩具。”弟弟没有理会我,哭得更大声。宽容的薄纸最终包不住我心底的怒火,怒气如火山喷发的岩浆一样倾泻而出,我一下子暴怒了,竟然出手打了弟弟。

爸爸看见了,将弟弟安慰好后,转过身来瞪着我,我心跳加速,紧张地想着,爸爸肯定要发火了。出乎意料,爸爸不但不生气,反而语重心长地对我说:“孩子,你已经决心容忍弟弟的哭,一开始你做到了,为什么不坚持下去呢?对弟弟大量一些,宽容一些,他会懂你的苦心的,会慢慢改掉哭的毛病的。人非圣贤,何况,弟弟还太小呢?”听了爸爸的话,我脸上发热,低下了头,也知道该如何去做了。

以后,每当弟弟哭时,我都按照爸爸的话去做,对弟弟宽容。弟弟哭,我就笑着安慰他,弟弟还是哭不停,我仍然耐心地教育他。在我不懈努力下,我的教育终于见效,弟弟少哭了,即使哭,我一哄他,他就停止哭,高兴去玩他的玩具了,而且,也渐渐地改掉了贪吃的毛病,家里从此少了哭声,多了弟弟清脆的笑声,奶奶也常常脸含笑容,心情乐融融的。

经过这些事,我学会了宽容,也深深体会到宽容是要用自己的爱,自己的真诚去温暖别人的心:宽容,是能解开人与人之间感情矛盾的最好钥匙。作文

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篇12:谈宽容的议论文满分

全文共 814 字

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法国著名的文学家雨果曾说过:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这不就说明了两个字――宽容吗?宽容是种美德,是人自身的一种修养,中国人说:“严于律己,宽以待人”。我们要懂得宽容。宽容,有利于己,有利于人,更有利于社会。

宽容,有利于己。三国时的周瑜,英姿飒爽,意气风发,却只因妒忌诸葛亮的才华而自夭,留下了“既生瑜,何生亮”的叹息。试想一下,如果他没有这等狭隘的心胸,而是宽容对待任何事情,观时待变,以他公瑾之才,是否能够助孙权平定江东进而一扫天下呢?这样,他周公瑾便可名垂青史。这足以说明宽容的重要性。

宽容不仅仅有利于己,还有利于人。有个小姑娘要开音乐会,在报纸上称是李斯特的学生,演出前一天,李斯特出此刻她的面前。小姑娘惊恐万状,抽泣着说:冒充是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演出的曲子弹给她听,并加以指点,最后爽快的说:大胆地上台演奏,你已经是我的学生了。就这样,李斯特的宽容成就了小姑娘的一生,让她对音乐如痴如醉。

宽容大度,更有利于社会。相信大家都听说过“鲍叔荐管仲”的故事吧。春秋时,齐襄公被杀后,他的两个儿子为争夺王位而战,鲍叔帮小白公子,管仲帮纠公子。交战中,管仲曾两次射中了小白衣袋上的钩子,小白险些丧命,之后小白做了齐国国军,即齐桓公。

齐桓公执政后,任鲍叔为相国,可鲍叔心胸宽广,有知人之明,坚持把管仲推荐给桓公,并说:唯管仲能当任相国要职,我不如他。齐桓公也是个心胸宽广之人,采纳了鲍叔的推荐,重用了管仲。从此,管仲辅佐桓公,数年间齐转弱为强,成为春秋前期中原最发达的强国,齐桓公也成就了“九合诸侯,一匡天下”的霸业。

古人云:“壁立千仞,无欲则刚。海纳百川,有容则大”。我们不可能生活在真空里,总要与人相处,和外界发生各种关系,因此建立和谐关系是很重要的。要建立和谐关系最要紧的是宽容大度,所以我们多一点宽容,世界就会更加美丽,让我们共同携手,一齐迎接完美的明天。

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篇13:学会了宽容作文400字

全文共 467 字

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宽容,第一步是理解。

“叭”的一声,丹的眼睛片碎了。

事情是这样的:

体育课上,体委带领大家跑步,队伍中的几个“捣蛋鬼”不服从体委,开始捣乱,弄得大家心浮气躁,体委实在忍无可忍,捡起一颗小石子朝“捣蛋鬼”打去,“捣蛋鬼”一闪,石子正中丹的眼镜片。却只有一句“没关系”。这让我很感动。在丹的身上我看见了一种美德,理解他人的美德。

宽容,第二步谅解。

每日午饭后,学校水房边总是围得水泄不通,这是用水的高峰期。B同学在A同学后面等待喝水,A的动作很慢,接好一盆水后,刚刚端起,却不小心弄翻,水正好浇在B的鞋子上,B同学的鞋子进了很多水,旁人都以为这次有好戏看了,她们准会打起来。但令人吃惊的是,她们只有一段简短而让人羡慕的对话:

A慌张的说:“对不起!我不是故意的。”

B微笑着说:“没关系”!我的鞋一会就干了。“俗话说:”忍一时风平浪静,退一步海阔天空。“在B同学身上我看到了无不豁达大度的表现,让我深深懂得了宽容可以获得别人的爱戴与敬重。

宽容使人和睦。在我们的生活中,少一点计较,多一点宽容。我深信,我们的天空将会更加宽阔!请潇洒一点,学会宽容吧!

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篇14:学会换位思考议论文800字

全文共 846 字

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两个人同样是男孩的父亲,如果生命垂危的男孩的父亲可以站在一名刚刚失去儿子的医生的角度想一想,那么他们也许会因为彼此经历相似而互相给予温暖。站在别人的位置想一想,可以避免不必要的伤害。

换位思考,理解别人的内心感受。与其说齐桓公宽容大度,不如说他可以站在管仲的角度思考问题,因此他不计前嫌,重用贤臣,成为一代英明的君主。与其说莎莉文小姐是海伦·凯勒的启蒙老师,不如说莎莉文小姐才是真正从一个盲人的角度理解海伦·凯勒的人。她是盲人的教师,就要从盲人的角度看整个世界。也许我们都会为一个盲人可以出版《假如给我三天光明》而感到震惊,但我们更应该看到伟人成功的背后凝聚了多少人的鼓励与支持。有这样一个小故事,一滴墨水滴在了一张洁白无暇的白纸上,白纸哭诉墨水弄脏了自己,使自己不再完美,其实,白纸如果换个角度想想就会发现,墨水的到来使自己变得丰富了,不再那么单调。白纸如果能这样想她就不会伤心而会开心起来。

历史长河中不免有不会换位思考之辈。据说当年慈禧太后一日与一大臣下棋,正尽兴之时,这位大臣一句“我杀老佛爷的马”便引来了灭门之灾。原因是慈禧太后听后大怒道“你杀我的马,我杀你全家”。于是这位大臣一家便被满门抄斩。其实慈禧太后当时如果能从大臣的角度想一想,就不会下此杀手,大臣岂敢口出狂言,不过就是当时入棋太深一时口无遮拦罢了。生活中有太多太多好像是令人心寒的矛盾,实际上只要换个角度想想,没有什么解不开的误会,心有多宽,天就有多宽。

如果你是一颗经历了风吹日晒、久经磨历的石头,你应当感谢大自然给予你的恩惠;如果你是一株不起眼的小草,你应当感谢别人的践踏使你能够坚强成长;如果你是一条小河流,你应当感谢风的力量可以把你融入大海。站在别人的位置上想一想,无论他们让你经历怎样的磨难,在不知不觉中,他们是在帮助你成功。换位思考是让你不要总想着自己的利益得失,别人的生活你并不知晓,一味地责怪别人只会让彼此受到伤害。

水火不相融,水少火燃得更旺,火大可以给水加热,换个角度想一想,伤害会减少,和谐的社会指日可待。

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篇15:关于我学会了宽容话题作文初一

全文共 1196 字

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大海因为宽容,有了浩瀚的海面;大地因为宽容,有了世间万物;秃山因为宽容,有了茂密的森林;天空因为宽容,有了繁多的星星;人因为宽容,有了许多的朋友。 Because the sea is tolerant, there is a vast sea; the earth is tolerant, and there is everything in the world;There are many stars; people have many friends because of their tolerance.

宽容是一种资源。我们在宽容的同时,也在为自己营造着良好的生存空间和有力的发展氛围。

宽容是一种幸福。我们饶恕别人,不但给了别人机会,也取得了别人的信任和尊敬,我们也能够与他人和睦相处。

宽容是一种高尚的品质,是精神的成就和心灵的丰盈。

宽容是一种仁爱的光芒,是释怀别人,也是善待自己。

宽容是一种非凡的气度,是对人对事的包容、接纳和尊重。

宽容是一种大度的表现,能包容生活中的喜怒哀乐,可化解人世间的恩恩怨怨。

正是因为有赵凡的宽容,我才有了一段真挚的友谊。

在学校里,我一直对赵凡不满,因为她总和我作对:上课和我抢着回答问题,下课活动和我比赛跑步,下课放学跟我抢道。所以我跟她几乎没有什么好话,还时不时的故意气她。

在夏日的一天,人们热得喘不过气,花儿在阳光下,低下了头。教室里,我们在老师的带领下为一个问题讨论的热火朝天,赵凡又和我对着干。气氛越来越烈,在我们阵地的努力下,我们终于赢了。我得意的瞪了他一眼,只见他眼冒火花,双手握拳,气哄哄的坐在座位上,半天说不出话,这时候我甭提多痛快了。

夏日的雨是个急性子,刚才还烈日当空,突然乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。豆大的雨点打在树叶上,啪啪作响。我一边上课一边担心,这么大的雨怎么回家啊?

放学的铃声一响,同学们就排列整齐的从校门口走出来。雨依旧这么大,我从来没有见过这么大的雨,好像雷公与雷母吵架似的,我呆呆地望着远走的同学们,心里很难过,想着妈妈要是能来接我那该多好啊!

“没人来接你吗?”一个熟悉的声音飞来。该死!竟然是赵凡。我气得直翻白眼。赵凡平静地说:“没带伞我送你回家吧!我带了,反正也不远。”我简直不敢相信自己的耳朵,刚才还吵得面红耳赤,气得直握拳头,这会儿看到我无助,竟然还热心的帮助我,我的脸不由得红了起来。“同学之间不应该互相帮助吗?发什么愣啊,走吧!”我羞愧地说:“谢谢你。”赵凡的脸也突然红了。

雨还在不停的下,天依然阴沉沉的,但在伞下的我们却快乐的哼着歌。因为我在赵凡的身上,看到了一颗宽容的心。

宽容别人,其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容,我们的生命就会多一些空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点宽容和阳光。其实,宽容永远都是一片晴天。

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篇16:学会宽容作文600字

全文共 585 字

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三年级的时候,我是新转来的学生,当时我和大家都不是很熟悉,并不是很玩的来。

三年级的时候我有好多玩具,每天都会带来去学校玩,最可怕的就是怕王老师发现,所以我每一次都很小心翼翼的,如果被他发现了的我带玩具去学校的话,肯定会被没收。

有一次,我在教室里偷偷的玩着我的变型金刚,我很开心的比划着,不知不觉一个人飞快的跑过来了,把我给撞到了,我直接撞到在地上摸了摸我的屁股很疼,最可恶的是我的变变形金刚的一条腿脱落了,我很很生气的对他说:“你把我的变形金刚弄坏了,你要赔我的……”。小刚一听愣住了,没有说话,这时候我就哭起来了,因为我是受害者,我受到了很大的委屈,我哭的声音更大了,这时候王老师走过来了,问清楚原因以后,语重心长地对我说:“小刚也有错,是他跑的很快,可是你有错啊,你怎么可以带玩具来学校玩呢,你的屁股还疼不疼了呀。你这样的话,我可能会把你的玩具没收掉的,你们互相道个歉这个事就算了,否则叫到你爸妈来趟学校哈。”我听完后:“老师,我也有做错的地方,是我不该带玩具来学校的,小刚也不是故意的,我原谅他了”。小刚向我道了谦,我也原谅了他。接着王老师说:“原谅别人就是要宽容别人的错误,世界上胸怀最大的就是天空,能包容万物,你们也要这样学会宽容别人的不足。”

听完老师的话,我好像明白了:每个人都会犯错的,有的时候并不是故意的,所以我们要容忍对方,也就是要学会宽容别人的错误。

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篇17:学会了宽容作文500字

全文共 632 字

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今天,我和潘吴任一发生了一件小事吵架了。我不让步,他也不让步,一直争论着,险些开始打起来,多亏陈笑弈把我们两个人分开,才没让怒火的火花点燃。

学会宽容事情是这个样子的。我和徐昊阳在说话,潘吴任一在旁边要和我说,我没理他,他就用手捏我脖子,真的很痛,我马上发飚了,用坚硬的拳头打了回去,他一下就发火了,战斗值已达最高,他先说我一句,我又说回去,就这样你一句我一句,像录音机一样不停,现面真是很无聊,但当时被冲浑了头脑,没有理性,每一句话都像一把冷酷无情的尖刀刺在心上。许多人问我们发生了什么事,让我们俩算了,不要吵了,但我们谁也听不进,陈笑弈语重心长得跟我说,“潘吴任一太倔强了,你宽容一下他,不要呼了,事情就解决了,不然打起来多伤友情,还是不要说了,好吗?”我似懂非懂地点点头,心也渐渐冷静下来,现在,仔细想想也对,还是不要伤友情,他也只是想和我说话而已,想着,眼眶里充满了泪水,眼睛红了,心中觉得十分内疚,十分后悔,宽容也是一种成长,有时你必须冷静下来宽容,省得又伤和气,别人碰了你,你不要打,给他(她)一个微笑就算过去了。去的尽管去了,来的尽管来了,就让这件事化作轻烟,被微风卷走;化作薄雾,被初阳蒸融,于是,我原谅了潘吴任一,同他和好,我们俩个人又成了一对好朋友。

宽容是一件理解,是人与人之间和平相处,共同的语言,生活中,一个微笑,一次宽容,就让大事化小,小事化了,不要再继续争执了,解释就是掩饰,掩饰就是事实,事实就是罪恶的开始。

[学会了宽容作文500字

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篇18:我学会了宽容

全文共 609 字

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我们如果要想做个有修养的人,就首先要学会宽容。不要因为一件小事而破坏大家融洽相处的情谊。

社会是一所大学校,生活是我们的良师。在受到挫折时,我们学会了坚强;在怒火中烧时,我们学会了冷静;在别人遇到困难时,我们学会了关心;而别人伤害自己时,我们学会了宽容。学会了宽容他人,你就会拥有更多的朋友。

那是在一次单元考试中发生的事,这不单让我学会了宽容,同时也收获了友谊。那时我正在考试,写着写着,忽然我的钢笔好像没有了墨水,写不出字来了。于是我就拿着钢笔用力甩了一甩,可能是用力过度,墨水四处飞溅,而坐在我前面的小丽同学的连衣裙上显然多出了几点小黑点。糟了,我意识到自己闯祸了,于是忙收起钢笔,心虚地看着小丽连衣裙上那刺眼的小黑点,心里在想:怎么办?告不告诉她好呢?告诉她,她会不会骂我?不告诉她,她知道后会不会恨我?就在我犹豫不定的时候,下课铃声响了起来。

看着小丽就要离开的背影,我焦急如焚,忙跑过去叫住了她。她回过头来看了看我,笑着问:“怎么啦?”我低着头望着地上吞吞吐吐地说:“那个……我刚才在考试时……不小心……把你的连衣裙给弄脏了……对不起!”小丽却毫不在意地对我说:“没关系的,就当是给裙子添了几个梅花印吧!”听了她这宽容的话,顿时让我放下了心头大石。就是她让我体会到了宽容的魅力,也让我学会了宽容,得到了友谊。

宽容一个人,也是珍惜一份友谊的表现。学会宽容别人,让我广交朋友,我以后都会像小丽那样有一颗宽容他人的心。

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篇19:学会宽容

全文共 465 字

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学习小草吧!它的宽容建立在任人踩踏上;学习小树吧!它能宽容地饶恕风雨的无情摧残;学习鲜花吧!它把美丽绽放在了我们手中……只要你愿意,你能够用宽容感化每颗心,让我们大声呼喊:“宽容最美!”

我要感谢宽容,因为它令我们遇事站在别人的立场上,多为他人想一想。蜀国蒋琬在孔明死后主持朝政。他手下有个叫杨戏的,不爱说话,但是蒋琬却十分理解他:“让杨戏当面说我称赞的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。”后来,有人称蒋琬“宰相肚里能撑船”。这正是告诉我们:遇事不要斤斤计较,不要贪图一时胜利的快感,有时反而会因小失大。

我们的生活中处处需要宽容。一次,我与好朋友吵架了,为的只是一点鸡毛蒜皮的小事,后来我忍不住向他道了歉,他立即与我和好了,这难道不是宽容吗?所以我要感谢宽容,因为没有它我可能会失去一份友谊。人不过是地球上的一个匆匆来客,人与人之间为什么不能宽容一点,相处和谐一点呢?

让我们感恩宽容,感谢理解,让我们都记住法国雨果所说的一句话:世界上最宽阔的是海洋,比海更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀!

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篇20:学会宽容

全文共 592 字

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宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,与与气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。

学会宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖他人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更为可贵。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进他人心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱与温暖,同时也选择了人生的海阔天空。

学会宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是一门学问。对于小过失,小错误,你可以宽容他人。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。因为宽容并非包庇错误,隐瞒事实真相,而是帮助他人改正过失,不断进步。

当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。

因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广,但还有比它更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

[学会宽容350字作文

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