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尊重乞丐作文(实用20篇)

导语:生活人生每个阶段都有对手,尊重对手就是尊重自己。下面是小编为大家带来的尊重对手作文,欢迎大家的阅读和参考。

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一个乞丐的翻身作文600字

全文共 631 字

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所有人并不是一生下来就很富裕,他们是通过自己的双手去打造的。——题记

那天,我和弟弟在手机上面看到了一个乞丐的视频,随后我脑袋就突发奇想,想到了一篇好文章,于是我便把它写了下来,名字的题目就叫做一个乞丐的翻身。文章的内容是这样的:在大街上人山人海,你会看见有一个乞丐坐在那里一动不动地,面前还放了一个碗,看来是乞讨的,里面已经放了许多许多的钱,我就没有去管他。第二天我又经过了那条街,有看见了那个乞丐,他的碗里还是那么多钱,我又一次地擦肩而过,第三天第四天,每天我都会看到他,每次他都会把碗放在前面,那次,他看见了一个富裕的千金,于是便叫她给一点钱,没想到那个女的一脚就把他踢开了,还说道:“臭乞丐,别挡我的路,把我衣服弄脏了你陪得起吗?”我看不下去,走过去说道:“喂,你这样可不好吧,乞丐怎么了,乞丐难道就不是人吗?”那个女的一脸通红的走了,我捡起碗,放在了乞丐的身上,对他说道:“你有手有脚,为什么不去找一个好一点的工作呢,让那些瞧不起你的都重新对你刮目相看啊!”乞丐听了,觉得很有道理。

于是今后他就先从最低层的做起,清洁工环卫工,慢慢地慢慢地再做大一点的工作,时间很快就过去了一年了,原本那个灰头苦脸的乞丐现在已经变成了一个大公司的老板了,他是靠自己劳动的双手换来的,以前那些看不起他的人现在都来巴结起他了,顿时让他觉得自己很骄傲!

这个乞丐的翻身告诉我们的就是不管做什么,都要用自己的双手去劳动,不被别人嘲笑,从最小的事情做起,慢慢地就会有意想不到的大收获!

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篇1:尊重智慧作文800字

全文共 819 字

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很多人,包括我在内,往往张口闭口就是尊重、尊严之类的词语。但是在夜深人静的时候,你可曾暗暗的问过自己,今天,我尊重他人了吗?

很久以前,我对我的奶奶实际上是不怎么尊重的,甚至可以说有点儿不屑。究其缘由大概是她并无什么惊人之举,她的一切都很平凡,准确地说太平凡了。

正如所有勤勤恳恳的老年妇女一样,我的奶奶身材略显发福,一张浑圆但早已带上皱纹的脸孔,一双有着些许老茧的手和总是唠叨不停的嘴。看上去她既没有什么值得称道的成就,也没有什么令人敬畏的智慧

直到一年以前。

我的妈妈不知怎的迷上了中药学,似乎每天都要将那几份中药盯出别的颜色来。她的爱好,我也不好说什么。但每逢她遇到药理上的困难时,我看着都头疼。但那一次,奶奶不知从哪里钻了出来。双眼只是略略一扫,就如数家珍般列出药的名字、功效、副作用来,最终的症结找到了:“这药上火,所以才没什么效果……”

这倒令我有些刮目相看了!经过不懈的追问,她终于用带着怀念逝去的往事与不易察觉的骄傲说到:“我当年,也是几个公社的赤脚医生呢!”

我听了不觉有些惊奇,也不好再小瞧我的奶奶。自觉她说话做事,也都有了几分正视之意。然而,我离中药学毕竟还是远了几分,对奶奶,也还谈不上“尊重”。

上了中学,课业繁忙。我所喜爱的天文方面的技巧,也大为生疏。难得遇上这样一个满天星斗的夜晚。我带好全套设备走到了院子中央。不知啥时,奶奶也悄悄地紧跟着出来了。我不禁又要耻笑她了:自古隔行如隔山,她出来大概是吹晚风的吧!

可是我又错了。她手上比比划划的指着天际。我不由的随她的手指方向望去,又靠近些听她口中喃喃:“北斗星,大角星,萤惑星……”

我退后了几步,重新打量着奶奶,她仿佛完全陌生人一般。看着她入神地凝视着繁星,思想就像脱离了躯体,虽然我依旧是眼神不屑,而内心却充满了敬意。

不错,即使是苍老的身躯,也总是有辉煌的过去。即使是平凡的面容,不时也会闪耀这智慧的光芒。我们应该用心去感受一个人背后的阅历与灵魂。尊重智慧,自是一种智慧。

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篇2:尊重那一方讲台作文800字

全文共 786 字

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尊师重教顾名思义,就是尊重老师,重视教育。韩愈说过:“师者所以传道授业解惑也。”到今天,教师的含义又有了新内涵,他们不仅是传道授业,还是继往开来,传承文化,雕塑民魂,承担国运的人。有一幅对联是这么写的:“三寸粉笔,三寸讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”看了这对联之后,你难道不会感到教师的崇高、伟大!

有人质疑为什么要尊师重教呢?那是因为:“国将兴,必贵师而重傅”,“科教兴国,人才强国”的战略的实行应从尊师开始。

宋代进士杨时为了丰富自己的学问,跑到洛阳去拜程颐为师,那时,他已40多岁了。一日,他和朋友一块到程家去拜见程颐,但正遇上他闭目养神。这时候,外面开始下雪,这两人恭恭敬敬侍立一旁不肯离去。等程颐睁开眼睛时,门外的雪已经积了一尺多厚了,两个人仍然站在那里。后来,人们尊称杨时为“龟山先生”。

“程门立雪”的故事表现了古人尊师重教的行为,现代的伟人也是如此尊师的。

毛泽东在1959年6月25日到故乡韶山,特意邀请自己的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒。毛禹珠先生说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤,应该应该!”

中国是个礼仪之邦,尊师是中华民族的传统美德,即使是有许多外国人也懂得尊师重教。

华罗庚成名后不忘师恩,他然金坛作数学报告时,特地把老师请上主席台就座。进会场时让老师走在前面,就座晨只肯坐在老师下首。

这么多伟人都如此尊师,我们还有什么理由对这个神圣的职业和这些无私的人不尊重呢!

尊师重教重在行动。尊重老师的劳动,虚心学习,取得优异的成绩。也要尊重老师的人格,不顶撞老师,虚心接受批评,主动向老师问好。

所谓:“百年大计,教育为本。”而我认为“教育大计,教师为本。”教育事业没有轰轰烈烈的场面,只有一方讲台,却蕴含着伟大,创造着神奇。一个没有教师,没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。

所以,就让我们每一个人尊重那一方讲台吧!

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篇3:请先尊重别人作文600字

全文共 630 字

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尊重别人,才能让人尊重。——笛卡尔

生活中,不尊重别人的事时有发生。现在问题来了:是应该先尊重别人,还是让别人先尊重自己?请先听我讲个故事:

我家楼下有位老奶奶,十分和蔼可亲。每次见到我,总是主动和我打招呼。上学期结束时,我拎着大包小包,汗流浃背,望着单元门,长叹一口气:双手都拎着东西,这门怎么开啊——等我睁大眼睛一瞧,那位老奶奶奇迹般地出现在楼道里,可惜我离那道门还远着呀。我以为她会转身上楼,结果她扶着单元门,像是在等待贵宾的到来。

我连忙转头四处张望,以为她们家的客人来了,可是小区里并无他人。老奶奶喊了我两声“孩子,放学啦,很辛苦吧,进来吧。”边说边慈祥地笑着。我急匆匆地赶过去,进了楼道。沉重的铁门在我身后“啪”地一声关上了,我对着老奶奶连声道谢。

“扶门”这个动作虽小,但它体现了一个人是否尊重别人。扶门的人,尊重了别人,自然会受到别人的尊重。

几天后,我去书店看书,推门而入,余光发现后边还有几个小学生正要进来,便退回去把门拉大并扶住。其中一个小男孩,看到了我,笑着对我说:“哥哥,我来帮你扶吧。”说着便用力推着。“扶门”有了最漂亮的接力!但是,他好像推不动。他妈妈看见了,急匆匆跑过来,一把把门推到最大,转过头笑了笑对我说:“谢谢你啦!”我想,此刻,这对母子是整个书店最美的风景线!

带着美美的心情上楼,突然发现,生活中,谁也离不开别人的尊重,而人的尊重又是相互的。可是想要得到别人的尊重,就要先尊重别人。就像席勒说的:不尊重别人的人,别人也不会尊重他。

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篇4:尊重他人初二作文600字

全文共 983 字

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一百多年前,一位叫康德的老人说过这样一句话:“这个世界唯有两样东西能让我们心灵感到深深的震撼,一是我们顶上灿烂的星空,二是我们内心崇高的道德法则。” More than a hundred years ago, an old man named Kant said: "Only two things in this world can make us feel deeply shocked,One is the brilliant starry sky on our top, and the other is the lofty moral law of our hearts. "

尊重别人,是崇高道德的一种表现,尊重别人。不仅可以使自己的心灵感到深深的震撼,更可使他人拥有自尊与自信。

法兰西皇帝拿破仑尊重他的土兵,他曾宣称:“每个士兵的背囊中都有一根元帅的指挥棒!他因此造就了大批将才,也拥有了一大批对他忠贞不渝的勇士。

同许多人一样,已故英国女作家舒拉·布鲁姆的成功,得益于作文教师对她的尊重,她曾回忆教师给她的鼓舞“永远不要后悔你所做过的任何事,它们全是经验,甚至让你出过丑,那也说得上是宝贵的经验,你因发生在你身上的每一件事变得更加‘富有’。”

尊重别人可以给人信心的勇气,反之,不尊重别人,轻则伤害他人的自尊,重则埋没有用之材,油画家梵高不就演绎了生前作品得不到别人尊重,郁郁寡欢而死的悲剧吗?

商品经济发展的今天,不少人忘记了“尊重”二字,有些人认为“有钱便是爷”,尊重不尊重他人无关紧要。殊不知不尊重别人,别人也会对你不敬。更有甚者,为眼前的蝇头小利,不惜出卖自己的肉体与灵魂,不尊重自己的人格,这种人理所当然地不会得到别人的尊重。所以,我们青年人不仅要尊重他人,也应该学会和发展自尊自爱的精神,只有自尊,你才会领悟到尊重别人后所感受到的心灵的震撼,才会领受到被人尊重的快乐。

改革开放十余年来,我们不仅面临着对人格尊重问题,还面临着对国格的尊重问题,回家无论大小,也不论强弱,他都拥有自己的生存条件与资格,因此,大国与小国,强国与弱国彼此应该相互友好相处,我们在外交活动中,在维护我们的国格同时,也尊重他国,使我国在国际上的威信越来越高。

普希金说过的一句话:“尊重别人吧,你会使别人的快乐加倍,也能使别人的痛苦减半。”每一个自重者铭记这一尊重的诤言吧!

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篇5:有关尊重生命的作文

全文共 869 字

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罗曼.罗兰说:“世界上只有一种英雄主义,便是注视世界的真面目——并且爱世界。”

有一个叫休.汤普森的军人,1967年参军赴越作战,为了使美国包围圈里的9个越南平民免遭屠杀,他把枪口对准自己的战友:“你们开枪,我也开枪!”他的行为在当时遭到非难并受到官方调查,但后来他被授予越战纪念章。还有一位也是参加越战的军人,叫约翰.麦凯思,自1967年起他在越南战俘营整整待了6年,就是这样一个战俘,回国后不仅受到英雄的待遇,而且还走上了政坛。

英雄观应该有很强的人性色彩、人本色彩。这几位被美国人推崇的英雄就具有这样的特色。年轻的汤普森虽然服从了国家的调遣,投入了对越南人的作战,但他并没有把自己当做战争机器,逞匹夫之勇,而是从人性和人本的角度来审视战争。战争的目的是为了和平,为了人的生命安全。战场上伤害任何一个无辜者的生命,都是与战争的目的相违背的。他的思考打破了世俗的战争观。然而按照狭隘的英雄观,麦凯思好像算不上英雄。他既没有舍身炸碉堡,也没有拿一捆手榴弹与敌人同归于尽,他仅仅是个俘虏兵。在很多人的观念中,一日当战俘,终生是耻辱,遑论英雄。

而我认为尽管献身也不失为英雄,但绝不能认为只有献身才是英雄。如果用生命博得一个“英雄”称号,那无异于像鲁迅先生说的,教人去送死。在美国这次评选的二十个英雄中有一个特点,那就是他们获得荣誉时都是活着的,我想他们在推举英雄这件事的本身,就彰显着一种人本思想,体现着对人的生命的珍重。英雄是一种人性,而非一种行为。英雄应是思想的、快乐的、幸福的。美国人不想推举为英雄壮举而死去的人,其用意大概正是为了不主张人们为完成某一义举去献身吧?毕竟,活着比完成英雄壮举更重要。

然而,在纽约“911”袭击事件遗址前的一块牌子上,却也密密麻麻写满了遇难者的名字,上面的标题是“The heroes of September,2001”。在其它社会,袭击中遇难的平民似乎是不可能被称为英雄的。尊重伟人,也尊重平民。让每一个为国家流过血、流过汗的人都成为英雄,都享受到被尊重、被珍视的荣耀。这,也应该是美国人民想告诉我们的吧。

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篇6:尊重文化浅谈

全文共 1186 字

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在这个无论做些什么都需排队的时代,各式各样的文化主题公园与古迹的改建修缮计划亦排着一条拥挤不堪的队伍纷至沓来。缝补着由于不加珍惜而破损的文化,也晃着游人的眼。某些好心的开发者,为了让众多游客前去感受一番文化的气息,想来必花费了不少心思。虽不是殚精竭虑,却也值得后人赞叹几番。先是修复。有些古迹残破不已,于是多了些修补的痕迹,甚至依照古人手法重修。古迹虽完好,却没有“生气活力”o于是,古迹被圈人了各式商店的围栏。至于某些聪慧之人对文化的所谓“创新”又证明这非但是对文化的不敬,简单是亵渎。长跪几百年未起的秦桧如今却被南京江宁博物馆赐坐,尽管现已不再公然展出,却大有为

奸贼平反的意味;“满清”这个曾令中国蒙耻的王朝竟也被打上旅游的标签,供无恶意的闲人娱乐。而那些编纂文化的人们竟还笑嘻嘻地辩解:这是文化创新。

其荒谬程度可想而知。这不是所谓的文化创新,更谈不得文化尊重。文化不是商品,又怎能轻易地摆在货架上兜售?

那么,什么才是对于文化的尊重呢?

我想到了司马迁。司马迁从小便立下志向,做一个父亲那样的史官。心中对于历史的尊重给予了他坚定的信念:修正史书中的不当之处,还原一部真正的历史。突如其来的变故阻断了他原本前进的路途。当武帝与众臣还沉醉于李陵“提步卒不满五千,深践戎马之地”,重创十万敌骑的捷报中时,却传来李陵因矢尽粮绝、寡不敌众而被俘受降的消息。群臣只唯唯诺诺,言说李陵实该千刀万剐。只有司马迁为之辩护,因而触怒武帝,被贬入狱,遭受令他切齿拊心的官刑。尽管如此,他对于文化、历史的尊重却并未因之减退。他坚守着那份信念给予他的力量,坚守着对于历史的尊重,坚守着“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的誓言,咬牙吞血,忍辱负重,历经几十载艰难困苦,终著成“史家之绝唱,无韵之离骚”。司马迁对于历史的看重与敬意,终是凝成了一根骨,一根顶天立地的铮铮铁骨。它撑起了司马迁的誓言,撑起了一部鸿篇巨著,亦撑起了那对于历史坚定不移的敬重,伫立于天地之间。

同样拥有这样一根铮铮铁骨的,还有苏格拉底——那个怀有一颗对于科学文化无比坚定的尊重之心的伟大哲学家。苏格拉底曾在那个以神为至高无上的时代,坚定地信奉着他的真理——世上并没有神。他尊重科学文化,尊重真理,不愿作出关于神明的无稽之谈。因此,他成为了一切神的信徒的眼中钉。他必须接受审判。而审判他的,却是民主制的疏漏下产生的目不识丁的众法官。他们不追寻缘由,也不愿听苏格拉底对于科学文化的阐述,只一味地认为神的叛徒都应被处死。苏格拉底并未见风使舵地抛弃科学文化而转向愚昧以求保全性命,对于科学的尊重令他拥有了坚信真理的信念,却也成了愚者将他推向死亡的凭据。然而,他坦然:“我是为了真理而死。”苏格拉底对于科学的尊重,终是凝成了一根顶天立地的铮铮铁骨。它撑起了坚定的信念,撑起了高尚的人格,亦撑起了那对于科学坚定不移的敬重,伫立天地之间。

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篇7:学会尊重记叙文满分

全文共 553 字

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我最尊敬的一个人不是什么名人,不是什么科学家,也不是什么伟人,而是一位平平凡凡的老人。

那是一晚狂风暴雨,雨后几棵弱不禁风的小树,因为暴雨的来袭,让它们措手不及,只好无奈地听从死神的`安排。而几棵老树也快承受不住暴风雨的肆虐,即将倒下。

第二天一早,阳光明媚,仿佛昨晚什么也没有发生过,当我走在上学的路时,一位老奶奶走入我的眼中。只见她左手拿着塑料袋,右手拿着夹子,开始清理道路。路过的人都捂鼻而走,有的还时不时嫌弃往回看一看。我看到了也忙捂鼻而走。当我走到一半时,突然想起,老师以前教育过我们要助人为乐,看见什么人需要帮助应该主动上前帮忙。

于是,我连忙跑来回去,说:老奶奶,我帮你吧!哎,真乖的小朋友,不用你帮了,快去上学!老奶奶抬起头,擦了擦头上那豆大的汗珠。帮不帮最后我决定放学再来。

我练忙说道:老奶奶,我放学再来帮你吧!嗯老奶奶说。

很快,太阳下山了,黑沉沉的天快来了。我连忙叫上白天几个约好的同学一起到了那个地方,只见那里早已干干净净,不再像早上那样。我和同学继续把其他还没捡起的垃圾捡起来,不一会儿,这里变得不在想早上那么乱七八糟,一点纸屑也没有。

第二天早上,那位奶奶出现在了不同的地方,把其他地方的垃圾也一点不剩的捡起,我和同学便决心要帮助老奶奶,于是,整个小区变得干干净净。

这个人是我最尊敬的人。

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篇8:尊重对手作文600字

全文共 778 字

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曾在金庸的《神雕侠侣》中有看到一种叫“情花”的花,长得很美却有剧毒,而想解这种毒,需要一种叫“断肠草”的植物。巧的是,断肠草就生在情花旁。依然记得那一句台词:无论哪种植物,在离它五步之内,必有它的克星。

也许,这就是对手吧!

如果,这个世界上有一个比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的对手了。

记得曹操与刘备煮酒论英雄的事。虽有人说曹操气度不够,刚愎自用,但他在知道刘备有可能成为他的对手时,并没有先下手为强啊!他可以对刘备说:“天下英雄,唯操与使君。”这种对对手的认同——尽管他们尚未成为对手——是多么的难得!

现实生活中,人们对自己的对手,是否能做到这样呢?像曹操这样了解,认可他的对手的,又有几人?嫉妒,谤讥这种低贱的手段在竞争中屡见不鲜。人类的生活处处充满了竞争,对手之间的关系复杂得让人难以想象。难道,这种处处设防,提心吊胆的日子不累吗?

其实,能成为对手,这也是一种缘份。试想,这世界多大,能在茫茫人海中聚到一起,生活于同一环境中,又是在此时此地,是多么困难。试想,为什么你的对手是他而不是别人呢?

对手,就意味着双方对彼此的重视。地球队是无时无刻在转的。一切也都是再普通不过了。你不是所有人的生活中心。自然关注你的人也不多,而你的对手却在时刻关注着你,这也未尝不是你的一种幸福。

人生,就如白驹过隙一般,忽然而已。如此简短的人生,你的对手就一直在你的身边,为你简短的生命加颜添色,也催促你把握意欲溜走的时光。没有对手,没有竞争,一切都是那么的平淡无味。

尊重你的对手吧!把你的虚怀若谷,把你的高贵人格拿出来吧!这是竞争的需要,也是生活的需要。在这白驹过隙般的人生中,不就是要活得快乐一点,有意义一点吗?

因为对手是了解你的人,因为他是关注你的人,因为你们是有缘份的,因为他是你的动力源泉,让我们学着认可他,学着尊重他,学会在竞争中寻找高贵的人生吧!

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篇9:有关尊严的作文:感悟尊重

全文共 426 字

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尊重他人是一种美德,更是中华民族五千年来的一个优良传统。

尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。同学们正处在独立人格形成的时期,都希望自己能得到他人的尊重,也学着如何尊重别人。

在日常生活中尊重别人很容易做到,如在得到他人的帮助时,真诚的道一声谢谢妨碍别人时道声歉……但尊重也容易被忽视,就像自己的恶语触怒他人,讥讽同学的弱点,在群体或社会中遭人冷落等,这些都都是尊重他人的表现。

尊重,不外乎就是要礼貌的对待他人,让他人的自尊心得到满足。

尊重,不外乎就是在给予他人尊重时,也希望他人尊重自己。有句名言是这样说的:“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱。”我想这句话是讲如果希望别人尊重自己,那么自己就必须尊重自己。希望别人喜爱自己,那么同样自己就要先喜爱自己。我认为在生活中的确是这样。有些人正因为不懂得尊重而导致自己的人际关系不良、糟人冷

尊重看似一件大事,但做起来就知道是那么容易。人都是平等的,只有你先尊重别人,别人才会以善良的心对待你,这样社会才会和谐。

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篇10:请尊重他人作文700字

全文共 680 字

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尊重,她是友谊的润滑剂,她是和谐的调节剂,尊重他人,我们收获真诚。尊重他人,我们赢得尊重。

尊重是和谐的调节器,“将相和”的故事千古流芳,廉颇是赵王的开国元勋,自持功高盖世,对蔺相如不满,处处使难。但蔺相如心怀大局,对廉颇相当真诚,打动了廉颇,于是廉颇’负荆请罪,从此二人结为好友。共辅赵王。唱响和谐之歌,为赵国立下汗马功劳。“投我以桃木,报之以琼瑶”。在尊重别人的同时,也是尊重了自己。

尊重是成功的垫脚石,世界“石油大王”之称的威易斯,在大学毕业之初,去石油公司应聘时,无论是在学识上,和心理素质上,还是在经验能力上都远不及其他出色的求职员,但威易斯还是给出了相应的尊重。在递上求职信的时侯,他用上了双手,然后就默默地离开了……细心的经理看到了这一点,破格将他录用。最后升到了石油公司的老总。威易斯尊重他人,以获成功。

尊重是对别人言行的认可,尊重别人就是尊重自己。惠特曼曾经说过;对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬,而没有道德的纯洁性。就没有自我尊重和丰富的人性精神。尊重就是个人素质和内涵的体现。我们生活在同一个社会中,用自己的方式生存,没有谁可以预料到别人将会怎样,因此更无权对别人不尊重。尊重别人就是尊重自己。

清朝康熙皇帝同父异母的弟弟康兴王爷,自小得太后器重,嚣张玩劣,丝毫不懂得尊重别人。在成年后,更是放纵狂妄,在宫廷宴会上对康熙帝傲慢无礼,没有丝毫尊重。结果在西北战败之时,被康熙帝贬为庶民,从此潦倒一生。在不尊重别人的同时,当然别人是不可能尊重你的。

给别人一个尊重,你就会得到整片蓝天;给别人一个微笑,你就会得到整个世界。

所以,朋友,请尊重他人。

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篇11:关于学会了尊重初中作文题目

全文共 896 字

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有人说:尊重别人就是尊重自己; Some people say: Respecting others is to respect yourself;

有人说:自重者也会尊重别人;

有人说:尊人者,人尊之。

尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?

其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己。

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。

尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异。

所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免。

古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。

尊重,并不只是做给别人看的。

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篇12:尊重记叙文五年级满分

全文共 581 字

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为什么现在的大人都喜欢侵犯别人的隐私权呢?这种不尊重别人的行为令人憎恶。

最近,我不知不觉迷上了写日记,我认为写日记是发泄心情的最好一种方式,也可以增强写作能力。至少,我认为是这样的。

就在我写完日志准备和朋友出去玩时,妈妈走到门口偷偷瞄了一眼我房间的桌子,就若有所思的走了。我疑惑的望了望妈妈,并没有把这件事放在心上,马上就出门了

我走到一半时,摸了摸口袋,发现钱没带,大呼一声“倒霉”,折头回家取钱。当我气喘吁吁跑到房间时,看到令我震惊的一幕:妈妈正站在桌前翻看我的日记。“啊!你回来了。你。”妈妈欲言又止,急忙地把日记藏起来,慌忙地看着我,吞吞吐吐地说:“你回来了,那,那我先,先出去了!”她匆匆地与我擦肩而过。

“你为什么偷看我的日记?你知不知道这是侵犯了我的隐私权?”我还只是抑制住自己的怒气,温和的对她说。可妈妈却回过头,理直气壮地对我叫道:“就你那点破事,我看看又怎样,更何况,我是你妈,你的监护人!有这个权利!”我不可置信的望着她,心里那股怒气彻底的爆发了:“尊重有那么难吗?尊重就被你贬得那么一文不值吗?你更本就不知道尊重是什么!你自己都没理过别人的感受!你凭什么说!”

“够了!别说了,你给我好好面壁!"她的怒音让我的话戛然而止。我的泪不争气的落了下来,我面对墙壁,脑里一片空白……难道尊重就是这样吗?我错了吗?我的心,纠结成一团,难道,尊重,很难吗?

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篇13:我学会了尊重作文

全文共 678 字

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尊敬的老奶奶:

您好!

有人说:“尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他。我说,尊重是空气,永远不能逝去它。

但是,年幼时,“尊重”这个词不曾在我的脑海里活跃过。直到有一次——

一天傍晚,我和朋友一起有说有笑地走在放学回家的路上,前面走着一位打扮时尚的小青年,不远处有身着破旧衣裳的您,手上戴着一双因污垢而有些发黑的白手套,左手拿着一个黑色的麻袋,右手拿着一个长夹子在垃圾堆里翻搅。当那位小青年即将经过垃圾堆时,您猛的一转身,和小青年撞了个满怀。小青年连忙闪到一旁拍抖着身上的衣服,抬起头,像一只恼怒的狮子,大声吼道:“你这死老太婆,没长眼吗?”您一脸歉意地不停地点头,不停地说着:“对不起,对不起……”可小青年不为所动,怒目圆瞪,继续凶道:“真是有够脏,有够臭,有够恶心……。”您呆愣原地,嘴唇稍稍动了动,好像要说些什么,但是,您什么也没说,只是意味深长地看了小青年一眼。最后,小青年露出一脸鄙夷的神情,丢下一声“哼”,头也不回地走了。您挪动步子似要离开,只见您一愣,低下头,弯下腰捡起了一个东西,然后抬起头毫不犹豫地大声喊道:“小青年,你的钱包掉了。”小青年顿时停下脚步,手慌忙往两边裤袋一按,迅速调头走到您的面前,从您脏兮兮的手中接过崭新的钱包,没有留下一声“谢谢”,转身就走。

回到了家,我的脑海里不断浮现着刚才的那个场景,顿时觉得胸口闷闷,,因为对于捡破烂的人,我也曾避而远之;对于父母的循循教诲,我也曾报以顶撞;对于同学、朋友的善意提醒,我也曾不予理之……

我突然好想对您说:“谢谢!”,因为你让我明白了不能以貌取人,人并无贵贱之分。从那天起,我学会了尊重。

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篇14:学会尊重600字

全文共 1059 字

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中国由56个民族组成,每一个民族有每一个民族的特色,每一个民族有每一个民族的风光,每一个民族有每一个民族的风景,每一个民族有每一个民族的人。其中老人在民族里面是必不可缺的,不管是哪个民族,都有老人存在,我们也要去学会尊重老人。

在以前的社会,老人占有重大的地位,可渐渐的,渐渐的,尊重老人似乎已不存在。老人似乎成为了年轻人的累赘,他们不愿意去赡养老人,也不愿意去尊重老人,他们把老人当成了他们生活中的绊脚石。他们从来都不想想自己老了会被怎么样对待,他们不明白他们的所作所为已经被他们的子女看在了眼里,记在了心里。将来,他们老了,他们的子女也这样对待他们,他们会是什么样的感受?是后悔,还是痛苦,还是觉得很幸福呢?

我们都有老的一天,我们都希望老了的时候,能够被社会尊重,能够被子女赡养,能够在自己走不动的时候,有人能够过来搀扶一把,在自己孤独寂寞的时候,能够有来陪你讲话,谈谈心。相信每个人老了的时候,都不希望自己被孤立,都不希望自己被不尊重,都不希望自己的子女不尊重、不孝顺自己。但你们有没有想过,我们不尊重老人,不孝顺老人,对老人又打又骂,也许你都不在意,可能的行为已经被你的子女看在眼里了,记在心上了,你不去孝顺、不是尊重老人,他们凭什么要尊重你、孝顺你?你连你自己的爹妈都不想尊重,都不想去孝顺,凭什么要让你的子女孝顺你、尊重你?因为你就起了一个坏榜样,你没有去给他们做个好的榜样。你的子女只会觉得,你这是活该!

到了种地步你也许会后悔,但是世界上没有后悔药,你永远也回不到那时候了,你永远也没有机会了。我们只有现在抓紧机会,但是要诚心的去尊重老人,孝顺老人,爱护老人,等老了,你才能被人们尊重、被子女孝顺、被社会爱护。你才能在你的侄女面前起个好的榜样。你现在做不到这些,将来你的子女也做不到,你不尊重老人,你不爱护老人,你不孝顺老人,将来你的子女不尊重你,不爱护你,不孝顺你,你就不要去再抱怨了,因为这就是你以前的样子,他们只是继承了你而已。

老人也是中国人民的一份子,他们也是一个人,他们也为祖国贡献过自己的力量,现在的他们已经老了,但他们在我们心里面永远不老,我们都希望自己的父母得到尊重,想要自己的父母得到尊重,就必须先学会去尊重别人的父母。他们年轻的时候也是意气风发,英俊潇洒,他们现在老了,没有太大的精力了为子女了,他们也许会成为我们生活中的绊脚石,请不要嫌弃他们。但不管他是不是你的亲人,我们都不要去嫌弃他们,我们要去接受他们、尊重他们、爱护他们、孝顺他们。同胞们,尊重老人,从我做起,现在就开始行动吧!

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篇15:孝敬父母尊重长辈

全文共 630 字

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从我们出生开始,任何一件事情、一点知识,都只有”懂得“了,才可以成功。从小到大,我懂得了知识,懂得了做人,懂得了友谊。现在,我懂得了孝敬父母

以前,我从不关心妈妈、体谅爸爸,总是一副满不在乎的样子。妈妈在家里忙里忙外,洗衣服、做饭、洗碗,都得让她干。而我呢,则悠闲地坐在一旁。妈妈稍弄疼我,我就大喊大叫,她还得辛苦上半天也得不到回报。爸爸早出晚归,有一次下井还不小心划了手、缝了针,可我依然不懂得关心,每天和爸爸闹腾,爸爸还得哄上我,惯上我。可有一天,我的想法变了。

这天,我依然悠闲地玩着,根本不管干活累得满头大汗的妈妈。当妈妈走过来时,我漫不经心地看了她一眼,突然发现妈妈的腿上有一道伤疤,那长长的伤疤,虽已快好,但依然那么显眼。我问妈妈:”你怎么了?“妈妈低头一看,微微一笑,说:”没事。“说完继续拖地了。只听”啊“一声,我跑过去,问:”又怎么了?“这时,我看见她手上又有了一处划伤处。我明白了,原来妈妈是干活不小心弄上的。想起妈妈每天无微不至地照顾我,我撒娇时一笑而过,我生病时她焦急万分……我大声地哭了我懂得了孝敬父母,哭声中满是责骂和悔恨,妈妈帮我擦着眼泪,安慰我说:”没事,别哭,妈妈没事。“我把眼泪擦干,跑到柜子那,给妈妈拿创可贴贴上,妈妈的脸上终于露出了灿烂的笑容我懂得了孝敬父母。

当父母伤心时,你应该安慰;当父母辛苦时,你应该体谅;当父母孤独时,你应该陪伴。你是父母最亲最爱的人,要学会孝敬,不要让他们感到寒心,要成为他们能依赖生存的好儿女。

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篇16:高考尊重的议论文800字

全文共 742 字

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尊重人类进步的阶梯,尊重与我同行,尊重是一个人必备的一种品质。如果你连自己都不懂得尊重你自己那么还怎么奢求别的的尊重呢?所以我们应当学会尊重他人,因为尊重他人就是尊重自己。

尊重经听说这样的一个故事:一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不会地走开了。走了没以几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。

最后,他郑重其事地说:“你和我一样,都是商人。”一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”没想到商这么一句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。不难想象,倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重,这就是尊重的力量!尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人,也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。

尊重他人让世界更美好,尊重你我他,尊重伴随我们左右,尊重与我同行!

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篇17:中学优秀作文尊严与尊重

全文共 2049 字

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(一)

每一个人都有尊严,无论这个人是贫是富,是善是恶,是好是坏,都有自己的尊严,我们绝对不能践踏他人的尊严,我们应该尊重每一个人的尊严。

记得有一个冬天,天气很冷,我走在去学校的路上,快走到校门口时,发现有一个老人正在校门旁边要饭,他头戴一个破帽子,身上穿着一件很旧很破又很脏 棉袄,他跪在雪地上,身旁放着一个小碗,里面有一些一元,五角的 硬币,想必是好心人施舍给他的吧,再看看这老人,心猛地一颤,老人家看起来已年近七旬,岁月老人在他的 脸上下很多皱纹,花白的胡须在凛冽的寒风中随风浮动,哎,这么大的岁数的老人还出来要饭,真可怜,正当我想着这一切时,我可见了这样的一幕,我班同学慢慢的走向老人,把头抬的高高昂起,把手高高的抬起瞄准碗口,然后一张10元纸币仍进了老人的碗里,可是,我他的眼中却未看到丝毫同情和怜悯,相反是得意和骄傲,他在炫耀,炫耀他富有,他并不是出于同情而把钱给老人的而是把老人当做一种炫耀的工具,他的动作充满了鄙视与不屑,似乎在说:你穷,我给你钱,我可怜你,老人可到他仍钱的动作,脸上掠过了一丝不易察觉的忧伤。赶紧对我这位同学说:谢谢,谢谢。同时还伴有低头的动作,然而我这位同学傲慢的,头也不回的走了,在旁边看着这一切的我,心中有一种说不出的滋味,虽然老人得到了钱,可我却丝毫不为老人欣喜,因为我那同学根本就不尊重老人的尊严!难道家里穷出来要饭就失去了尊严吗?他也一定是迫不得已才要饭的啊!如果他有钱他会这么大年纪伸手向别人要钱吗?为什么我那同学不能尊重他的尊严呢?如果他并不是出于同情老人,完全可以不给老人钱,又何必把老人当做炫耀的工具呢?

我曾经听过这样一句话生命都是平等的,只有精神才有高低贵贱之分,没错,生命是平等的,每一个人都有尊严,请尊重别人的尊严!

(二)

尊重,来源于他人,同时也来源于自己,只有自己留住了自己的尊严,才能赢得他人的尊重,一个没有尊严,或是看轻他人尊严的人,永远得不到别人的尊重。

大约一年前,我读过一篇文章,读后深受感动。文章写了一个中国女孩状告一个美国银行家的故事。这个中国女孩在美国留学,像大多数中国留学生一样,她的家庭很难承担她的高额学费,所以,她必须一边上学一边靠打工来维持自己的生活和完成学业。

后来经人介绍,女孩被一个美国老太太雇佣,她帮老太太做家务,然后,老太太付给她一定的工钱,而且供她饭,尽管老太太的要求很苛刻,她还是很努力的做事,只是她吃的东西实在太差了,都是老人前一天吃剩的,然后打成糊才能吃。有一天,她实在吃不下这种东西了,就买了一份便当和一个鸡腿回来吃,可是走到门口时却被老太太一把夺过,扔在了地上,禁止她吃,她感到十分的气愤,与老太太理论,被她银行家的儿子撞见,并且无礼的辱骂了这个女孩。

这事发生后女孩觉得受到了极大的侮辱,决定不干这份工作,另谋出路,当她向老太太索取她应得的报酬时,不仅没有得到她该得的钱,而且被老太太的儿子无端的殴打,以致于重伤。

此后,她开始了她长达一年的状告,因为财力的不许,她只能担任自己的辨护律题,去翻阅一些法律方面的有关资料,而且要一方面不耽误学习,还要打工挣钱以供生活,因为她状告的是美国的一个银行家,而自己又没有律师所以案子被多次拒绝接受审理。在一年后终于开庭,当她站在法庭上陈述整个过程时,所有的观众都被她的话惊住了,最后那个美国银行家,不得不当着所有人的面向这个中国女孩道歉,而且给予赔偿。

女孩接过钱,一下抛向空中,她大声的说:我要的是我的尊严,别以为我只为了那少的可怜的钱。

(三)

一个尊字让我感慨万千,以后,我一定以尊重为贵、以尊敬为和、以尊严为强。这句话将会陪伴我的一生。

中国是一个伟大又神圣的国家,令我觉得最伟大又神圣就是汉字。在无数汉字中,我认为尊字最非同凡响。它准确而高度概括从古至今中国优秀的品质。尊可以说:以它为贵、以它为和、以它为强。

首先,尊重是最基本的。例如前段时间网上提倡的给快递员一杯水,这就是给快递员的尊重。还有在大街上,路人们纷纷跟清洁工打招呼,这也就是给清洁工的尊重。在家里,家长尊重孩子,就不会偷看孩子的隐私,这种品质是难得的,所以以它为贵。

当你尊重别人后,就会得到别人的尊敬。(.)如给你给了快递员一杯水,还和清洁工打招呼,当你遇到困难也会帮助你。如果有一天,你没空取快递,快递员也不会破口大骂,他会耐心等你回来。如果有一天,你把重要的文件扔掉了,如果清洁工见到了,他不会偷走,他会完璧归赵。如果你不偷看孩子的隐私,孩子就会不和你吵架。为什么会这样呢?因为他们尊敬你,因为你给过他们尊重,所以以它为和。

当你尊重过别人时,别人给你尊敬,所以你会得到尊严。古代晏子是一个视尊严如命的人,他的风度、气质都显示出他有着一股股维护尊严的力量。尊严不是你想拥有就会拥有的。如果你做到了尊重、尊重你就会得到尊严。有尊严的

人,往往都是有大作为的人。所以以它为强。

一个尊字让我感慨万千,以后,我一定以尊重为贵、以尊敬为和、以尊严为强。这句话将会陪伴我的一生。

[中学优秀作文尊严与尊重

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篇18:尊重规则

全文共 967 字

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今年为民学校团体比赛“山羊过独木桥”中出现的新情况引起热议,有人强调尊重规则的意义,有人崇尚转换思维,积极创新的价值,彼此各较短长,难容高下。但在我看来这两者并非势同水火,而是大有可容之处。

尊重规则是重要的,规则的意义在于维护公正、公平,唯此才能保障每个人的权益,保障每个人有平等的获得发展的机会。

而我们看到当今社会,规则破坏之严重,令人痛心疾首——官场腐败,商场乱象,潜规则盛行……无不表达着对遵守规则的嘲讽。于是我们感慨,或许,在中国只有高考还算是保持着规则的净土。

转换思维,打破思维定式,所实现的是一种创新,而创新往往能给人带来更大的福祉——我们必须肯定比赛中的这种新情况不是建立在自私自利的基础上的,而是互助双赢,是正向的,所以这一创新,能更好的捍卫人的权益,让更多的人有成功的机会。

所以,从这个角度看,转换思维,积极创新与尊重规则其精神内涵是一致的,都是对人的权益的尊重。所以转换思维,积极创新不是背弃规则,而是对规则的一种更高深的理解,是在更高的层次上捍卫规则所捍卫的内涵。两者不是非此即彼的选择。

譬如,当年打击投机倒把,如今大倡市场经济,疾呼尊重市场规律,不是对规则的反思,不是转换思维,积极创新的结果吗?而纵观历史,从商鞅到王安石到张居正再到康梁一次次的变法维新不都是转换思维,积极创新的尝试吗?

再譬如还是我们千军万马过独木桥的高考制度,我们看到了它维护公平公正的价值,但我们同样看到了其日益凸显的弊端——不尊重学生个性,只以一种标准选拔人才,导致多少人才被扼杀,导致造育出多少高分低能,急功近利,学术能力低下庸庸碌碌之徒,这与龚自珍所云“以夭梅病梅为业”有什么区别?

我们是不是该思考怎样培养出更多的综合能力更强,心态更健康,人格更健全的人才了?这是不是需要转换思维,积极创新,努力探寻出一条既能更好的维护公正公平,又能更好的培育人才的新高考制度呢?我们不是在探寻新课改吗?

独木桥虽小,其喻大矣。

一路不通,万人相争,挣得是一个人的胜利,一个团队的胜利,如果能创造出有一种更好的制度,能给更多人获取成功的机会,保障更多人的权益,这不是一种值得肯定的转换思维,积极创新吗?

所以,规则是应该尊重与坚守的,转换思维,积极创新也是应该被肯定的,当两者精神内涵一致时,我们就应该理性的审度,唯此才能让我们的社会走上真正的康庄大道。

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篇19:关于尊重的优美段落

全文共 559 字

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1、人要想对自己的尊严有所觉悟,就必需谦虚。的确,人性是尊严的,但这样说还是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。

2、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。

3、尊严是文明,但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。

4、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越,而只是对自己有信心,相信自己能够克服自己的缺点。

5、每一个梦想都值得尊重,无论它有多遥远,无论它能否实现。因为只要有梦,希望就不会熄灭。

6、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

7、人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。

8、自尊,迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方,它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。

9、信任是对别人的起码尊重,平时的生活中却往往忽视了这一点,我也仅仅是因为这位老人的去世才触动我的神经。也许拥有一颗大大的心,生活中多一点信任,心情也不至于有何不安。

10、自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。

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篇20:高一关于尊重800字

全文共 677 字

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尊重是什么?尊重是对成功者的敬佩与追求;对失败者同情鼓励。尊重与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良齐头并进,与虚伪、狂妄、刻薄、嘲讽、凶恶水火不容。

尊重是一种美德。它犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色,那么尊不尊重别人方显你是否具有人格的魅力。这种魅力是尊重者独有的,任何人也窃取不来。只有真心的去尊重别人,才会有人格的魅力,获得别人的尊重

尊重如同一滴枝头上的露珠,它是如此晶莹剔透。在这大千世界,彼此认识似乎很难,但是,露珠虽小,但是可以折射阳光,可以默默的奉献一份尊重,一份阳光,一份温暖。

学会尊重别人,你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒,你会发现生命的真善美就在你身旁。

尊重如同黑夜里的星星,是它给了我们新的希望,燃起生活的信念。漆黑大地,苍茫一片,失败深渊,无力自拔。是星星,是尊重为我们点灯加油,面对道路上的荆棘,我们互相尊重,同甘苦,共患难。如果说黑夜给了我们所有,星星点灯,我们却用它来寻找光明。星星闪烁长空,亮出尊重的光芒,有了这束光芒的牵引,我们大步向前行。

或许命运的无情注定要将缤纷多彩的梦破碎,即使生命的无常终归要将美好的希望当泡影放飞;纵然接踵而至的磨难早已给生命的原野涂上了黯淡的灰色……面对这一切,如果,你尊重自己,那么,请选择从头来过!

尊重,勇敢地舍弃!有时,舍弃是为了更好地获得。岁月滑翔的声音如鸟儿舒展羽翼般美妙动听,人生之海的泛舟却如登蜀道般艰难,关键时刻,不要阻止你前进步伐的美景,要有一种大海的气魄:该放手时就放手!尊重自己,该舍弃的决不留恋,属于自己的永不放手!支撑自己的是不败的信念就永恒的追求!

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