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尊重乞丐作文【汇编20篇】

导语:生活人生每个阶段都有对手,尊重对手就是尊重自己。下面是小编为大家带来的尊重对手作文,欢迎大家的阅读和参考。

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作文

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孝敬父母尊重长辈

全文共 934 字

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感谢是一种温暖的情感,像一条缓缓流海的小溪,轻轻地吟唱着,在心与心之间传递着人间最纯美的气息……

我最感谢的是我的父母,是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我一切优点与缺点慷慨地递给我一个属于我自己的空间、是他们给了我来到这个世界的权利。我的童年是父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过阳光灿烂的日子,他们送我一片明媚的晴空,飘雨落雪的时节。他们为我撑起一把温情的伞。

少年时光伴随着求学的喜怒哀乐而其中又包含了父母的多少酸甜苦辣,父母长因我的欢乐而喜上眉梢,也常因我的烦恼而愁在心头。我知道,父母是盼望着一个好的成绩将来有一尺,他们的女儿能凭着自己的能力去过更好的生活。而我们有知道父母有多少辛苦,写下这个题目的时候我,自己也感到很汗颜,因为我前几年也才知道父母的生日。这时我才真正体会到,父母头上的每一根白发所承载的劳累和沧桑。也就是在前些天,才真正感受到手里每一分钱的重量;也就是前些天,我才郑重的在我的日记首页上写下了:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

人非圣贤,孰能无过。无论我们以前做过什么,只要现在我们给自己静静的一天,想想父母为我们付出的点点滴滴,想想我们明天的责任。拿起那些被我们遗忘的课本,安心的坐在教室里,认真的听完每一节课,用心的过完每一个日子,我想我们父母那博大的心胸一定会容下,由于我们曾经的幼稚而挥霍的那些时间。

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。试想,一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此,我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出。学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

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篇1:——没有礼仪就没有尊重

全文共 270 字

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孔祥东是著名的钢琴演奏家。 1998 年 6 月 6 日晚,他在汕头举办个人钢琴独奏音乐会。演出之前,节目主持人再三强调,场内观众不要随意走动,关掉 BP 机、手提电话。然而,演出的过程中,这种令人遗憾的场面却屡屡发生:场内观众随意走动, BP 机、手提电话响声不绝,致使孔祥东情绪大受干扰。这种情况,在演奏舒曼作品时更甚。孔祥东只好停止演奏,静等剧场安静。然而,观众还误以为孔祥东是在渴望掌声,便报以雷鸣般的掌声。这件事,令孔祥东啼笑皆非。演出结束后,孔祥东说:有个 BP 机至少响了 8 次,观众在第一排来回走动,所以他只得以停奏抗议。

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篇2:高一关于尊重800字

全文共 1136 字

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我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业,他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬,他默默无闻地躲在暗地里,在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动,得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳,他的工作对大众来说是有益的。这都是名人的结论,人类的一切都来源于劳动,劳动使我们拥有这个世界,然而我很尊敬那种值得尊敬的辛勤劳动者。

我相信:人类要发展,每个人都得挖掘自己内在的力量,克尽职守,以扶植进步的事物为己任。工作有大小之分,受人尊敬的程度也有不同。然而,敢于走前人没有走过的路的拓荒者,永远是不朽的。那在提早晚黑辛苦的清洁工就代表了那个永远不朽者,这也就是值得我们尊敬之处。

我以前是不喜欢清洁工的,因为我觉得是份低等的工作,让人嘲笑让人看不起的。我妈五十岁没有什么文化就去做了清洁工,她每天都扫我们家门口的道路,然而因为垃圾多她总是搞得自己很狼狈,一天我放学回来时听到邻居阿姨说到:“穷人就是不同都没点形象的”我听了气极了。我回到家就对妈妈发脾气说:“你为什么一定要去做清洁工呢,你不知道这会让人看不起的吗,你不怕别人说我怕?”

我说着也哭了,其实我也不想说这样的话的,只是我不想妈妈这样辛苦的工作还让人这样看不起的,妈妈这样子工作一切也只为我们儿女能过上好的生活。但是我还是不能接受她们说我妈底下。于是妈妈就不在这条街了而是去了离家最远的街道工作。

就在某一天的早上我睡意中好像听到了优美动听的曲子,我问声而去,只看到一位不像妈妈的人在我家楼下有节奏的扫着地,连脸上还带着灿烂的笑容,地上的垃圾扫不干净是她就蹲下来认真的挖着,路旁有野草她直接用手拔,再去给花树浇水。是啊,不正是有她们的存在才会有干净的街道,美丽的花草吗?就是因为她们的存在擦让世界变得美丽干净吗?

从此我就发誓开始不会乱丢垃圾,一定要尊敬她们的劳动,而且每天都偷偷去给家门口的花草浇水,希望这样可以也帮助妈妈减轻工作,但我这样做在一天的早上被妈妈发现了,

她只是走到我面前什么也不说,而我也不好意思的地着头,当她要走时我就说了句:“你回来这里工作近点好。”她只是笑笑就走了。第二天早早我寻着那优美动听的曲子走到窗边看,我微笑着欣赏着曲子。这专属她们的曲子,沉醉在曲子中的我似乎看到了很多母亲,她们是同样的一个,只为社会的美化,留给自己的只有嘲笑。但她们是幸福的,因为她们是社会的伟大者。所以有这样一句话评价她们:“埋没在底层的人才真正值得敬重,他一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓动,为公众利益而劳动。”

如果你要问我最值得我尊敬的人是谁?我会说是我的母亲——清洁工们。

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篇3:尊重他人的议论文

全文共 723 字

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尊重他人,不仅是一种美德,也是我们为人处事的一种方法。尊重他人就意味着尊重自己。

我们每个人都生活在社会这个大家庭中,我们的生活工作都与社会相关。我们有被别人尊重的权力,同时我们也有尊重别人的义务。如果我们不尊重别人,又怎么能得到别人的尊重呢?

曾经在央视看过一个娱乐性的节目,在节目当中,主持人问一名参加节目的选手是在挫折中失败还是在安逸中成功,这两者他选择哪一个。他毫不犹豫地选择了前者。但当主持人把题目改成是摆在他面前的两个客观事实时,他选择了后者。他解释了原因:作为一种精神,我应选择前者,但人是有惰性的,如果是客观事实,我将选择后者。

同样,你会选择为了获得别人的尊重而去奋斗吗?答案是不确定的。因为摆在我们每个人面前的事实是不尽相同的。但我们应给明白,我们每个人都应获得别人的尊重,而获得别人尊重的前提是自尊、自重。如果一个人连对自己都失去了信心,还怎么去赢得别人的尊重呢?

上帝对每个人都是公平的,所以我们对每一个人都应该平等地对待,即使有的人也许很无知。

有这样一个故事,在一所小学里,老师让孩子们在课堂上说出自己的理想,并说出各自的原因。许多孩子都争先恐后地说自己希望当一个科学家,文学家……而轮到其中的一个小男孩时,他说:“我想做一只小蜜蜂。”其他孩子都笑了,但那位老师却示意让孩子继续讲下去。“因为我可以采好多好多的蜜给奶奶吃。”老师的眼睛湿润了,教室里爆发出了雷鸣般的掌声。不仅因为孩子,也为了那位尊重孩子的老师。

那位老师并没有打断孩子的话,而是让他继续讲下去,他给了孩子以尊重,同时又获得了孩子们的尊重。

尊重他人,会让他们感到世间真情的存在,在尊重他人的同时又获得了他人的尊重,也使我们自己获得了动力。因为,尊重他人就是尊重自己。

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篇4:以赢得尊重九年级语文话题

全文共 867 字

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有句话说得好:同学之间要互相尊重。 There is a saying good: students must respect each other.

一个不尊重他人的人,也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊,你对它友好,它友好回应。在同学之间的交往中,自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。在我的记忆深处有一件事深深地教育了我,让我明白:只有学会尊重别人,才会赢得别人的尊重。事情是这样的:

一天中午,一向爱取乐的我完成作业后闲着没事,就盯上了坐在我前面正在做作业的钱思傲。我眼睛一转,想出了一个好办法。我拿出纸和笔,先在纸上画了一只奇丑无比的乌龟,下面附上一句话:“我是一只奇丑无比的千年王八龟!”我在纸的背后粘上双面胶,然后一手拿着一枝铅笔,一手拿着那张纸假装拍拍钱思傲的背,看准方位把纸往她背上贴。

耶,那张纸不偏不倚正好贴在钱思傲的背中央!钱思傲转过头来问:“干什么,有事吗?”我故作镇定地说:“你的削笔机借我用一下好吗?”“把笔拿来,我帮你削得了!”她放下手中的作业三下两下就把笔削好了。而我却悄悄地叫旁边的同学看钱思傲的背,瞬间,全班都轰动了。邻组的黄丽娜还在低着头写作业,我就屁颠屁颠地走过去拍拍她的肩膀说:“看,钱思傲背上,那是我的杰作!”

我本以为她也会哈哈大笑,没想到她见了后,眉头拧成了一个疙瘩,轻蔑地瞥了我一眼,说:“吴颖恬,你觉得把自己的快乐建立在别人的难堪上很好笑吗?”我不以为然地说:“切,我开个玩笑罢了,有什么了不起的!”可黄丽娜竟然对我大吼:“吴颖恬,尊重是人类共处的金钥匙,这个道理你应该懂吧!玩弄别人自己觉得很开心吗?你太无聊了!”

是呀,生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短,以诚相待,是对同学最起码的尊重,是纯真友谊的基础;回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重,是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰;上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊重……如果你不尊重别人,有什么资格指望别人来尊重你呢!

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篇5:尊重他人记叙文初中优秀

全文共 560 字

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她们,一些普通的环卫工。相貌平平,没有太多的收入,也没有许多人的尊重。但她们却让我尊敬。

我尊敬她们,因为她们勤勤恳恳;我尊敬她们,因为她们任劳任怨;我尊敬她们,因为她们敬业爱岗。

那是一天早晨,我早早的踏上了去上学的路。天还是黑黑的,月亮好像还挂在天空上,马路上没有了晌午的车水马龙,只剩下稀稀落落的车辆。坐在车上,我就想:“当学生真辛苦,每天起早贪黑地学习。”望向窗外,忽然我看见了一些清洁工叔叔阿姨,又看见了干净整洁的道路,竟然还有比我们更早的人!

我脑海里浮现出了一幅幅画面:烈日炎炎,当我们吃着雪糕在树荫下打打闹闹,她们不畏酷暑;寒冬腊月,当我们在家里享受着暖气,玩着手机的时候,她们冒着严寒;凌晨时分,当我们在被子里暖暖地睡着的时候,她们披星戴月。

她们为什么要这么辛苦,这么无私呢?因为她们在给我们的城市“美容”,她们在履行自己的职责,她们在“为人民服务”!因为如果没有她们,我们的道路上会布满垃圾;因为如果没有她们,没有人来帮助我们维持这幸福生活;因为如果没有她们,我们将会没有一个美丽的环境。

我又联想到了自己,每天坐在教室里听老师幽默风趣的讲课,不用经受风吹日晒雨淋,却还是抱怨这抱怨那的。她们比我们起得更早,干的活比我们更多,一种尊敬感油然而生。

忽然,天空变蓝了,阳光也不那么刺眼了,连空气,也变得清新了……

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篇6:与尊重有关的初一

全文共 859 字

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它与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良相得益彰,与虚伪、狂妄、刻薄、嘲讽、凶恶、水火不容。给成功的人以尊重,表达了对成功者的敬佩与追求;给失败的人以尊重,表达了对失败者的同情鼓励。这,就是尊重。

一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到这个人的手中。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:"你和我一样,都是商人。"

两年之后,在一个热闹的市场,一位身着西装革履,风度翩翩的推销商迎上这位商人,感激地自我介绍道:"您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。"

没想到商这么一句简简单单的话,竟使一个自卑的人树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了真实的自己,并通过不懈的努力创造了今天的自己。这,就是尊重。

这个乞丐似的铅笔推销员得到别人的尊重是偶然的。然而,只有你真心的将尊重给予别人,你得到别人的尊重才是必然的:

有一位当上经理的成功女经理这样讲述她的故事:若干年前,她只是某家企业的小员工,收入很低,可是她的儿子却要求为其买一个足球。而对于这个连温饱都困难的家庭来说,这是不可能的。不久她的上司得知此事,亲手送给母亲一个崭新的足球,并对她说:“虽然我们不能付给你更高的报酬,但你在我们心目中的位置很重要。”她为这番充满了尊重的话而感动,从此,把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业,并最终当上了经理。这,就是尊重。

任何人都无法做到尽善尽美,我们没有理由以高山仰止的目光去敬仰比我们某些方面“高”的人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑比我们某些方面“低”的人。我们不能用傲慢和不懈去伤害别人的自尊,也不能以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正值得人们尊重的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心灵,去面对这个杂乱的世界。

这,就是尊重。

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篇7:尊重为主题的记叙文满分

全文共 897 字

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每个家庭都有自己不同的教育方式,当然,还有自己不同的家风宽容,善良,亦或是诚实等。它们内容不同,初衷却是一致希望自己的孩子养成良好的品德。

——题记

夜,渐渐深了下来,我独自一人走在大街上,冷风寒飕飕的`,我不禁紧了紧身上的单衣。望着黑魆魆的四周,我开始后悔与母亲怄气跑出来了。

事情追溯至一小时五十分前,一个初秋的傍晚,我在回家的路上望见了一只蝴蝶从眼前翩跹而过。它那美丽的黑色的翅膀扇动着,不一会儿,停在了一旁的花上。“真好看。”我暗想,不知是怎么想的,我蹑手蹑脚地走了过去,伸手把它轻轻的拢在了手心里。

回到家,我盯着那对小小的复眼,良久,竟被它盯得心里发毛,碰巧想起一本未看完的书,也就随手把蝴蝶一抛,漫不经心地掸了掸手,就去了屋里。

天色渐黑,母亲忽然把我叫出屋外,我应了一声,跑了出去,忽然觉得脚下有什么软乎乎的物体,抬脚一看,才发现地上赫然躺着那只黑色蝴蝶,浑身竟是湿漉漉的。“我在水缸里发现的。”见我疑惑不解,母亲开口。蝴蝶在水缸里!我愕然。随即又反应过来我把它扔水缸里了!看着母亲一反常态,板着面孔,这才发觉自己闯了大祸。母亲是素来不喜欢我们为了好看,好玩而去摘花或捉蝴蝶什么的。

我当时觉得是自己无意间把它抛掷水缸内,所以开口道:“这又不是我故意的,”顿了顿,又补充道,“一只蝴蝶,有什么大不了?”母亲却是像看犯罪分子一样审视着我,缄默着。我受不了那死一般的沉寂,转身跑开了,母亲也不理会,我更是一时冲动,往人多的大路走去。这时候天色已暗了。

身边原本多多少少也有些过路人,但后来,我渐走渐远,行人开始稀少直至没有。终于,我开始害怕,转身跑回了家中。我看到母亲在家门口,不时四处张望,赶忙跑了过去。母亲淡淡道:“吃饭了。”没有过多的责备或担心,好像知道我迟早会回来的。

吃完晚饭,母亲坐在我身边:“生命无贵贱。”我愣了好一会,才明白母亲在说蝴蝶那事,这才领悟母亲所说的意思任何生命活着都是有它所在的意义和价值的,我们不能因为它的渺小和微不足道,而视它的生命为草芥。

我一直记着母亲的话尊重每一个不同的生命。

每个人或事物来到这个世界,总有一个人或事物需要他的存在,总有一个角落将他安置。

——后记

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篇8:童年蚂蚁跛乞丐五年级作文

全文共 882 字

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童年,是一幅流光溢彩的画卷,赏心悦目;是一本泛黄的相册,记下我们的点点滴滴;像一只飞来又走的蝴蝶;像茁壮生长的幼苗

。虽然贫困,只要内心充满希望,就不会有失落。我在成长中接受阳光的照射,接受生活的洗礼,学会了正确认知自己和这个世界。

清晨,金色的阳光洒满大地。我出了门,习惯性地来到那棵大柳树下。我看到一群黑乎乎的东西:是一群蚂蚁,还是个大部队!

突然,来了个大毒蜘蛛。它先发制人,吐出一些丝。一些蚂蚁卫兵本来可以躲开的,可他选择了保护母亲!蚂蚁卫兵发动起自卫反击。可他们毕竟打不过毒蜘蛛,快撤!蚂蚁卫兵居然留下来,掩护大部队撤离。最终,大部分蚂蚁安全地撤离了。可是,蚂蚁卫兵壮烈牺牲,成了蜘蛛的美餐。

我泪流满面,从梦中惊醒。原来只是一场梦而已。前些日子学习了《狼牙山五壮士》,那五位战士的大义凛然、豪情壮志一直萦绕心间,挥之不去。真是日有所思,夜有所梦啊。我看到了蚂蚁卫兵舍己救人,顾全大局的精神。低等动物都有这种精神,何况我们人呢?

我坐起来,喝了杯水,思绪回到两年前——我十岁的时候。那年发生了一件妙不可言的事,对我的人生意义重大:中午,我和伙伴们在大街上玩,一个沙哑而无力的声音传到我的耳际:“给点吃的吧!”

我们转身,看到一个骨瘦如柴、衣不蔽体的老人,黝黑焦黄的脸上,布满褶皱。我看了看手中的五仁馅月饼,犹豫不决:给他吧,他挺可怜的!给他干什么,你可别忘了你也不富裕,你的午餐只一个月饼!

最后,我发了善心,把月饼掰成了两半。艳阳高照,阳光格外得灿烂。大爷说:我讲个故事吧。三十年前,我出生在一个富裕的家庭,

过着丰衣足食的生活。我八岁那年,我爹病死了,我娘卷着我家所有财产跑了。满头白发的爷爷奶奶把我拉扯到十四岁的时候,也走了。我一个人流浪在外,慢慢地染上了恶习,抽烟、喝酒、偷东西。就在那一次,我去偷只狗,没成功,腿却被他们打瘸了。然后我就成了跛乞丐。小朋友,你要记住,你的路还很长,好好做人,不要去做那些偷鸡摸狗的事,要做个顶天立地的男子汉……

看着乞丐渐行渐远的身影,我百感交集。即使贫困,内心也要充满阳光和希望,做一个顶天立地的男儿。

[童年蚂蚁跛乞丐五年级作文

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篇9:尊重作文400字三:倾听也是一种尊重

全文共 309 字

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在每周的周六周日作文课上,同学们都会演讲,都要表现自己,如果一位同学上来演讲,下面的同学便活跃起来,都在想等会儿轮到自己讲什么。老师经常提醒我们:安静,注意听。如果把那位同学换成你,下面没有一位同学在听你演讲,你的心里一定也不是滋味,所以倾听也是一种尊重

由演讲我想到了在课堂上,老师在讲课,同学们要是都在专心听,不辜负了老师的备课,不辜负了老师辛苦的成果,不仅是对老师的尊重,而且在这堂课也能获得很多知识。

生活中有很多事情,我们都不会向父母诉说,而是常常向朋友来诉说。如果你对朋友诉说你的苦恼时,你的朋友却对你说某个游戏你玩了吗?你心里一定不好受,反之,你的朋友来向你诉说他的烦恼,你会认真地倾听,一起和他解决,他%

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篇10:以学会尊重作文600字

全文共 811 字

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中国是一个礼仪之邦,有着千百年文化的积淀。对于“尊”的讲究,自然也有很多。父兄师长为尊,右为尊,上为尊。请客吃饭时也讲究尊位,主次分明。甚至走路时被奉为尊贵的也要走在前头,后面的人都点头哈腰地跟着。“尊”的习俗,太多了。

凡事都讲究适度原则,一旦过了,就让人难以接受了。“尊”亦是如此,虽说中国千百年的风俗讲究礼让尊重,可做得过了,就把尊重的原意扭曲了。有这样一件事,一人被提升当市长助理,众人对其尊重有加,直呼其市长,此人受用起来并不舒服,可又不好驳人家面子,就这么叫吧。还有让人难办的,每次出门办事,一大群人乘车,非要你推我让,都是您请您请,客气非凡,十分浪费时间,当然最后还是尊者先上。中国人表现尊重他人,似乎就是通过这两个字--客气。客气是用语言行动表达出来了,内心呢?是真正的尊重吗?我们就不得而知了。

许多时候表面的尊重是做出来的,实际内心正妒火中烧。这也就不难理解那些落井下石,口蜜腹剑的人了。人们用尊重做成面具,使他人麻痹,于是就在面具后偷笑,发暗箭,暗算别人。于是单位里总是分成几派,人人都打着个小算盘,领导经常换(匿名信闹的),有事没事窝里反。单位一片死水,无法开展生产,每况愈下,可表面还是和和气气的,如此下来,没几日,都成了下岗工人。这套表面尊你为上宾,背地里骂你的工夫,有些人可说已练到炉火纯青了,而这样的做法,到底有何用?谁受益了,谁吃亏了?头脑清醒的人一看便知。

关于尊重,我只想说别总在表面上做文章,许多中国人给外国人的第一印象就是好客、热情。可相处久了,不少外国人会发出中国人并不是想得那么好的感叹。怎么回事呢?就是表里不一。尊重,中国人表面上做得很多了,那么内心呢?也应该统一起来吧!

尊重,不要再满足于每天叫一声老师好,每次做事时说句您请您请,不要每回夸别人时自己都想找个塑料袋。真心地体谅别人,看到别人的优点,特别是发自内心地尊重你身边的平凡的人,因为他们自有他们的伟大之处,是值得尊重的。

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篇11:以校门口的乞丐爷爷为题作文

全文共 1836 字

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我想大家看到这个题目,应该会心生怜悯,以为我要呼吁乞丐的生活,说他们多么可怜吧?其实不然,我要写的恰恰是乞丐的骗术!

中国是一个古老而强大的国家,自古以来跟西方相比那肯定是遥遥领先,靠的就是人与人之间的互相信任,如果没了信任,中华民族将变得一团糟,祖国会充满尔儒我诈,人们之间会为了自己的利益而不折手段。不知从什么时候开始,人们之间开始充满了欺骗、敲诈、偷杀抢掠,可终归是为了钱!这帮没良心的强盗们,为了钱,他们什么事都做得出来,别的就不讲了,我就讲讲乞丐吧!因为其他骗子们的骗法大家都应该猜个八九不离十了,可是很多人对乞丐的骗法不是很熟悉,或者一无所知,所以我要给大家讲讲乞丐的骗法,和我的看法。

今天我放学的时候,出了校门,一眼就撞见一个老爷爷在那里乞讨。他身上的衣服很破,袋子也是破破的,脸上更是脏的不能词语来形容,看到这样的情景,作为新一代的少先队员们,不奉献一点自己的爱心,怎能对得起胸前的红领巾呢?我什么也没说,便从书包里面毫不犹豫地拿出妈妈给我一星期的早餐钱。我想:我只是不能一个星期吃早餐而已,可老爷爷连个住的地方都没有了,更别提吃顿饱饭了,老师常教育我们扶危济困,我要是对得起自己胸前的红领巾,就必须让老爷爷吃顿饱饭。

于是,我默默地走过去,正准备把钱放到老爷爷的碗里的时候,妈妈不知什么时候窜了出来,着急地喊:“女儿,别给他钱!”还没有等我反应过来,妈妈已经把我的早餐钱抢走了,我以为妈妈是心疼这一星期的早餐钱,便伤心地对妈妈说:“妈妈,老爷爷的生活也不好过啊!为什么就不能施舍给老爷爷一些钱呢?您什么时候变成这个样子了?”妈妈生气地说:“哼!他还不好过?国家设的这些福利院都是干什么的?搞风景的?国家给他吃的地方,又给他住的地方,可是他却不知足,去骗你们这些小孩子的钱,他对得起自己的良心么?太不像话了,欺骗你们小孩纯洁的感情,照这样下去,中国的良心和爱心,都要被他们这些骗子给吃了!”我这才反应过来,这伟大而富饶的祖国怎会没有福利院呢?

老爷爷是不可能不知道福利院的,这可是关系到他吃饭的问题啊!再想想,这为老爷爷好面熟啊!那时候好像在做什么事情,所以没有认真地打量老爷爷,我问妈妈:“妈妈,我们好像见过这位老爷爷……”妈妈生气地打断我的话说:“没错,咱们3年前就见到这位老爷爷了,那时候我们在外面吃饭,而且每次到外面吃饭都遇见他,他出现在饭点的时间,简直比姚明投球的准确率还准,当时我也没想那么多,以为他是真的穷,就给他一些钱,可是这次数慢慢变多了,我才绝对不对劲,慢慢地推想起来,才知道他是骗子,我就不信了,3年的时间,他都不知道福利院在哪里?他是瞎子吗?”真说着,一群一、二年级的小朋友走了过来,也准备给老爷爷钱,我赶忙上去制止了他们,并给他们解释了为什么不给老爷爷钱的原因,应为我想:虽然给的钱少,但是,还是不能给钱,因为如果给了骗子们的钱,这些骗子们就会越加猖獗,骗的钱就会越来越多,如果不给他们钱,骗子们就会认为,干这行赚不到几个钱,而且也对不起自己的良心,还是不要骗了吧!

我给大家讲个比较好理解的例子,小偷、强盗的例子太远了,我就讲个我们身边的例子吧!我发现我身边有很多同学把别人辛辛苦苦才写完的练习拿来抄,考试的时候,也把脖子伸得像个长颈鹿一样,去作弊,或者偷看书,他们刚开始的时候,或许会觉得这样子是不对的,这是别人的东西,“我”不能拿去抄,但是,渐渐地抄的次数多了,作弊成功的次数也多了,他们麻木了,他们已经整出了一套自己的逻辑:我这也是为了“保命”啊;别人都能拥有的东西,我为什么不能拥有;反正是他借我抄的,老师又没有发现,不抄白不抄。乞丐和作弊者都是一样的,开始的时候肯定会心里觉得很不安,但是觉得习惯了就好,他们都会有一套自己的逻辑,所以在路上见到乞丐,千万不要施舍钱给他们,因为他们比你想象中的乞丐要有钱得多。

我原本很瞧不起路上那些捡破烂的,因为他们穷,捡的东西又臭又脏,现在回想起来真是后悔,我不但后悔,还对他们心生敬仰,因为他们不像那些乞丐和福利院的老爷爷那样靠别人的施舍而过活,即使他们再穷,他们的心灵却是高尚的,他们知道,不劳而获是没有道理的,别人都会瞧不起你,所以必须要靠自己的努力来吃饭。

发现这个问题后,被乞丐弄得黯淡的心灵,又重新迸发出希望的光芒,我要努力学习,报效祖国,以后要成为一个教育家,去改变这些乞丐,轻轻抹去眼角的泪水,背着书包飞快地跑回家,因为,我不能浪费一分钟学习的时间。

[以校门口的乞丐爷爷为题作文

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篇12:高一尊重

全文共 868 字

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形形色色的生命,演绎丰富多彩的世界。存一颗尊重之心吧,许多美因为充满珍视的一个凝望而复苏。维多利亚女王常在王公贵臣间周旋,一次奢华舞会后,她回到丈夫阿尔倍托已等候多时的房间。“开门!”“谁?”“我是女王!”里面便沉寂了。

再敲,“我是维多利亚!”门依旧紧闭。再敲,“我是你的妻子。”门开了,夫妻紧紧相拥。丈夫的眼中,她不过是妻子。放下女王的傲慢,去尊重对方,才能消除横亘在两颗心间的墙。人与人的交往中,每一份关怀与微笑都是等价的。

尊重每一个微弱的声音,才能有农民工工资拖欠问题的顺利解决。尊重哪怕来自地狱之门的客人,才能有向菲让三位杀人通缉犯勇敢自首的奇迹。

穿梭在物欲横流的世界和人流经纬的网络中,我们总会对身边的种.种有着关乎“大小”、“贫富”、“贵贱”的本能判断,鄙夷与傲慢如美丽的花园中“春风吹又生”的野草,在某些角落中蔓延。精神花园的美与丑最终就在于对那些杂草的压制效果如何。

其实,人与人并没有本质的不同。每个人在自己的园地里播种希望,等待晨曦。因为自我既有的好恶而失去人际交往中基本的尊重,如同因为一只鸡并不怎么美丽就拒绝美味的鸡蛋一样,荒谬可笑。可这样的愚蠢却总被一些人甚至一些国家重复。

对日耳曼民族的盲目吹捧和对犹太人的极端鄙视,累成了奥斯维辛集中营中的森森白骨。如果纳粹分子有起码的对人民、对民族的尊重,那惨绝人寰的屠刀该被永远尘封而不是曾经高扬在世界的天空。耶路撒冷河畔永不休止的来来往往的石块与子弹,每一次落地都会伤害和平鸽翼上的一根羽毛。以色列总是不愿给巴勒斯坦民族最基本的生存权。

没有尊重,怎会有冷静,怎么祈求和平?而山姆大叔对别国土地上不计其数的活着的难民和安息的尸体,也不过是送去一大把包在金钱中的不屑。国家和民族是历史与文化的产物。尊重才能有所有边境上的安宁和所有大陆上的繁荣。

我们全人类对人之外的自然,对整个广袤的宇宙也应该尊重。尊重每一片森林,每一条小溪,因为我们与自然同生同息,同兴同衰!

不论是人与人,国与国,还是人与自然的交往,都请不要遗忘尊重。是尊重带来快乐,是尊重实现和平,是尊重让我们迎接明天!

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篇13:尊重知识

全文共 1290 字

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有些人认为军事战争中,将军都是一些武夫。其实这种思想都是一个误区。很多卓越的军事指挥官都是文武双全型的知识分子。在三国里,曹操的爱将之一李典就是这样的一个文韬武略的知识型勇将。

李典,字曼成,山阳巨野人。李典的从父李乾,是个英雄豪杰,他在乘氏县交结的宾客朋友有几千人之多。初平中,李乾率领众宾客朋友跟随曹操,破黄巾军于寿张县,又跟随主子攻击袁术,征讨徐州。吕布之乱时,曹操派遣李乾还军乘氏,慰劳安抚诸县官民。吕布的属下别驾官薛兰,治中官李封招揽李乾,想要他一起背叛曹操,投靠吕布。李乾对曹操忠心耿耿,不愿意与薛兰和李封狼狈为奸,被吕布势力残忍杀害。曹操安排李乾的儿子李整领导李乾的原部人马,与诸将一起率军攻击薛兰与李封,为李乾报仇雪恨。薛兰与李封军败后,李整因跟随诸军平定兖州诸县有功,职务升迁至青州刺史。李整去世后,李典官任颍阳县令,军职为中郎将,领导原李整军队,又升官为离狐太守。

曹操与袁绍在官渡相拒,李典率领宗族及部曲运输军用物资供应官渡之战的曹军。打败袁绍后,曹操以李典为裨将军,屯军安民。曹操攻击袁谭与袁尚于黎阳,使李典与程昱等以船运军粮。袁尚安排魏郡太守高蕃将兵屯军河上,隔绝水道。曹操提醒李典与程昱:“如果船不能过,就走陆道。”李典与诸将议论说:“高蕃军队武器盔甲少,而又想恃水防守,必有懈怠之心,我们乘机而入,攻之必胜。军不内御,苟利国家,可以专权而行,现在适宜进军。”程昱也认同这种观点。于是组织军队向北渡河攻击高蕃。水路运输线被打通了。刘表派遣刘备向北侵入,至叶城,曹操派遣李典作为副职跟从夏侯惇拒敌。刘备故意烧屯军之所撤军,夏侯惇率军队准备追击,李典说:“敌人没有原因就撤退,我怀疑必有伏兵。南边有一路又窄又狭小,而且草木深茂,不可追。”夏侯惇不听,与于禁追击,李典留守。夏侯惇等人果然中了敌人的埋伏,战不利,李典率军救援,刘备看到曹军救兵到了,于是乃撤离。后来,又跟从军队围攻邺城,邺城平定,与乐进围攻高幹于壶关,攻击管承于长广,皆破之。升官为捕虏将军,封都亭侯。李典宗族部曲三千多家,居住在乘氏,自己请愿迁居到魏郡。曹操笑着跟李典说:“你想效仿耿纯吗?”李典说:“我驽怯功微,而爵位待遇优厚,再加受到您的信任也深厚,诚宜举全宗族的人为您效犬马之力。现在统一战争还未平息,宜实效遂之内,以制四方,并非想效仿耿纯。”遂迁徙部曲宗族一万三千多人定居邺城。曹操表扬赞赏他这种行为,还迁李典的官为破虏将军。后来,李典与张辽、乐进屯兵合肥,孙权率军围困他们。张辽欲奉教出战。乐进、李典、张辽皆不和睦,关系不好。张辽恐其不听从他的指挥与参与军事行动。李典弃前嫌说:“这是国家大事,不知道你们是什么想法,我岂可因为私心而忘公义吗?”于是率军队与张辽一起赶跑了孙权。他因军功增食邑一百户,并前面的食邑共三百户。

李典从小就爱好知识,博览群书,钻研学问。性格儒雅,从不与诸将争夺功劳。敬重知识分子,军队称他为长者。长者就是德高望重的人。他36岁去世,儿子李祯继承他的爵位。魏文帝称帝后,追念合肥的功劳,增李祯食邑百户,赐李典另一个儿子爵位关内侯,食邑百户。李典的谥号为“愍侯”。

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篇14:高一关于尊重800字

全文共 914 字

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歌德说:“尊重,犹如一方田野,尊重别人才会丰收,否则荡然无存。”

尊重是什么?用官方术语来说就是:彼此之间互敬重视。可能会有人不理解,究竟何为尊敬?何为重视?其实尊重也是一门学问,值得我们去探寻。

一位纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯,他塞给那人一元钱,可推销员并未说声感谢,只是更加忧虑。走在路上,他反复想刚才的所作所为,不禁有些担忧,于是他返回来,从卖笔商那儿取出几支铅笔,并抱歉地解释自己忘取笔了,这时,推销员才露出笑容,商人走时说道:“你跟我都是商人,你靠你自己的努力赚钱,值得人去尊重。”几个月后,再次相遇,那卖笔人已成为推销商,并感谢纽约商,“你重新给了我自尊,让我真正明白了——我是个商人。”

可见,尊重不分职业高低,身份贵贱,财富多少,能力高低,都应该受到人们的尊重。

明朝有一神童,在寺庙烧香,时常有一和尚捉弄他,他只是朝和尚笑笑,并不记在心上。一日,和尚见他梳了两个小辫,便取笑道:“牛头且喜生龙角。”谁知他二话没想便回了句:“狗嘴何曾吐象牙?”父亲一听,便批评他不尊重长者,他却巧答道:“长者先,幼者后,长者尚不尊重我,我又何尝去尊重长者呢?”

可见,尊重不分大小,或长或幼都应该设身处地的尊重他人,只有我这样,才可以赢得他人的尊重。

美国青年作家塞林格在伦敦采访时,听说海明威也在伦敦,便去拜会海明威。两人在一片树林里边喝酒边聊天。酷爱射击的海明威提议比试一下枪法。海明威随意一抬手,枪响了,打中一只飞翔的海鸟。塞林格跟着举起枪,在准备扣动扳机的刹那,他有意停了停,然后把枪口朝左移动了0。1厘米。只听“砰”的一声,枪响了,只惊飞了一群觅食的海鸟。塞林格称赞海明威的枪法在其之上,其自愧不如。多年之后,海明威在家中书桌前自杀,书桌上这样摆着塞恩格的作品——《麦田上的守望者》,书的扉页上写着:懂得在长者面前偏移枪口的人,既是谦逊晚辈,又是睿智的才者。

可见,尊重也需要智慧,只知道尊重却不知如何去尊重别人的人,往往会产生适得其反的结果。一个真正懂得尊重别人的人,才会给别人带来如沐春风般的舒适感受。

有人说:“人生是一门学问,值得去无止境的探寻。”而对于尊重而言:“尊重是一门学问,值得我们用一生去探寻。”

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篇15:有关尊重知识的作文

全文共 697 字

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脸上的快乐,被人看得到。心里的苦恼,有谁知道?——题记

其实,“班长”这个专有名词不属于我,我不喜欢它,我也不想拥有它。它像蜗牛那只笨重的壳一样,重重的套着我。我很想要解放,当一只毛毛虫,不要被那笨重的壳阻碍我使用自由的权力。

我现在开始后悔,当初好容易才提起勇气跟班主任辞职的,但为什么自已这么傻又再次答应老师继续当下去呢?当说出口后,我认为辞职太自私,太不负责任,而且目前也没有什么人选,所以害怕自己的不负责任给老师和同学造成了困扰!而且,开始我就想给班上的某人做的,但又考虑到之前同学说,某人管束同学抬眼,所以再次动摇。早知道是今天这个结果,我就不替同学们操心了!

我觉得自己做这个班长做的很失败,为什么叫同学们把位子调了这样的任务都完成不了呢?难道我真的没有权力?但这明明就是老师安排的啊?我不想对他们大喊大叫,大家都是同学,是有缘分才在同一个班级的。但为什么他们如此的让我难堪呢?我无言以对!

好想,好想再一次放弃,好想好想再一次不管他们,但始终觉得太自私了。我累了,真的累了,我想放下那重重的壳休息一下,我想让位给那些比我更有天分管理这个班的人。我好难过,我的泪水好像涌现出来。但不允许,就像我不允许放下这个担子一样。

我觉得班上的人对我太不尊重了,我和声和气的对待他们,尊重他们,但我的会好是什么?他们根本不当我是“班长”,甚至,甚至连同学也不是。我觉得自己好失败,就算我人再怎么好,怎样心软,也偶还是有尊严的。我不希望他们这么的不尊重我!

我不要也不想再忍受如此的耻辱,我觉得很恶心!

我也已经受够受多了这种态度,我希望他们能反思!

想要别人尊重你,就必须先尊重别人的道理!

[有关尊重知识的作文

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篇16:值得尊重的人记叙文历年优秀

全文共 655 字

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我的生活中,令我敬佩的人有许多,但我最敬佩的要数作文班的依老师了。

依老师个子不高,梳着短发,弯弯的柳叶眉,眼睛不大,但很有神。如果我不说,你怎么也猜不出她已是年过七旬的老人。

依老师教学有许多特点,今天先不说她讲课幽默,改错有趣,也不说她教学有方,就说说她的严吧。

我给你讲一个我的故事。一天,依老师让我们把已经改了第五遍的作文稿抄完交给老师,检查合格再放学。为了早点回家,我很快抄完了,把作文给老师时,老师皱着眉说:“你的字写的是‘天书’我们凡人都不认识,就麻烦你拿回去重抄一遍。”我回到座位根本没重抄。磨蹭了一会儿,趁老师给其他同学检查作文时,就急忙把作文本塞到别人的作文本下面,说“老师我抄完了,可以走了吗?”老师点点头,我赶忙跑出教室。

没想到等我的脚刚迈进家门,妈妈就问我:“怎么作文没重抄完就跑了?”我很奇怪地问:“您怎么知道的呢?”妈妈说:“你有电话跑得快吗?”妈妈连忙让姥姥又把我送回教室。直到我把那个作文给抄合格了,老师才让我走。这真是孙悟空再能,也翻不出如来的掌心。依老师的严你服不服?我是服啦。

依老师她不仅对我们严,要求我们上课不许迟到一分钟,对她自己的要求更严。讲课从不耽误一节课,不晚半分钟。我们不明白老师为什么把时间看得这么紧,依老师常对我们说:“不能小看一分钟,一分钟在医生眼里是生命,在军人眼里就是胜利,在商人眼里就是商机,在学生眼里就是知识。”

“严师出高徒。”这句话一点也不假,经依老师辅导的学生,有一百五十多人次发表了作品,七百多人获全国作文大赛奖。这样的老师谁不喜欢?谁不敬佩?

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篇17:初中议论文作文:尊重对手

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近日,闲来无事看了几本书,书的内容大多一晃而过,未曾记得,只有一则“球王贝利”如何尊重对手的议论让我感慨万千。

贝利小时候就是足球强手,在同龄的孩子当中他称得上佼佼者,技术一流。就在一场孩子们的足球争战中,贝利的父亲却发现了贝利会用不起眼的小动作来绊倒对方,以获取进球的机会。虽然这样的方法屡屡得逞,但是贝利的父亲冲到球场上,将贝利狠狠地打了一顿。当所有人都愕然的时候,贝利的父亲严肃地警告贝利:踢球靠技术,不是用下三滥的动作,任何时候都要尊重对手,做被人尊重的人!这次教训,让“尊重对手”四个字在贝利的职业生涯中刻骨铭心。以至于贝利几次被人铲倒在地,好几年都无法踢球,他只是告诉观众:“报复对方的最好方法,就是再进一个球!”贝利尊重对手的态度,让自己不折不扣地成为了“世界球王”!

环顾四周,我们从童年开始,每个人都梦想着成功 ,读书梦想着拿第一名,工作梦想着被人赏识,生活梦想着被人尊敬。每个人都希望踩着一架梯子往上爬,更残酷的竞争是踩着别人的肩膀登高望远。如果你站在对立的角度看,你尊重了那些竞争对手吗?即使你现实中获得了荣誉和成绩,但一路走来你是用什么方法来获得的呢?你可以拍拍胸脯说自己光明磊落吗?你敢说你脑海里没有闪过不正当手段吗?

踏入社会盲流,身边总会有这样那样的机遇同对手站到一起。高中时和同学考试升大学,年少时竞争学校干部或者职场岗位,中年时为社会地位或者金钱利益和对手激烈对峙。即使生活在亲朋圈里还会有感情 竞争,为儿女的琐事竞争,为父母的看护权竞争,等等。总而言之,和对手竞争无处不在,无时不有,那么用什么方法来压制对手,用什么态度来面对对手,在对方出招和你争执的时候,你该如何操控,你该怎样巧妙拆招,你成功的奥秘是什么,很自然摆在了眼前。尊重对手成了你不得不讨论的话题。

在中华民族的历史上,尊重对手,获得地位、名誉的故事 鲜为人知。孔子是儒家学说的发祥代表,但孔子却拜老子为师学习“礼制”,除了对老子行弟子礼仪外,孔子逢人便讲老子的学识渊博,赞扬老子“博古通今,其犹龙邪”。这时,孔子反而更加受人尊敬了,久而久之,孔子尊重对手的态度和做法成了后人学习仿效的楷模。

尊重对手,就是要在和对手竞争的同时指出对手的不足和弱点,尊重对手的优点,便学习对手的优点。尊重对手就是要站在对立的角度为对手着想,即使对手用傲慢不齿的手段来竞争,你也要摆好互相尊重的姿态应对。尊重对手,就是要像日本三洋电机创始人井植熏那样,在介绍自己的产品时,花同样的时间来介绍索尼、松下、夏普……

不管你现居何处,地位多高,金钱多少,都应该懂得尊重对手就是给自己出路,就是给自己的未来立下口碑和机遇。即使面对一个衣着褴褛的乞丐,你也应该恭恭敬敬地递上你的施舍,然后宽慰他,而不是远远地扔过一张小面额钞票,然后呵斥一声“快滚开!”即使面对一个地位显赫的人,你也要不卑不亢,笑 脸相迎,以同等的身份来交往,而不是弓腰哈背,唯唯诺诺,阿谀奉承。

我说了这么多,无非是告诉你一个道:“尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。(弗洛姆)”做一个尊重对手的人,贝利做到了,孔子做到了,井植熏做到了,还有很多很多人做到了。你做到得到吗?会这样去做吗?

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篇18:尊重孩子

全文共 534 字

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有一年夏天,李大钊从北京回河北老家歇暑假,给孩子们每人买回一包礼物——笔、墨和方格字帖。孩子们很是高兴,立即研墨展帖,端端正正坐在八仙桌前写了起来。李大钊的女儿李星华是生平第一次临帖写大字,所以她左临一张,看看不像,右临一张,看看还是不像,气得她放下笔,躲到后院里偷偷地抹眼泪。这时李大钊和妻子发现星华在哭,但摸不清她为什么哭。妻子正要张口问星华,却被李大钊拦住了。他说:“女孩子的心理是很难揣摸的,你要是问她为什么哭,她不会告诉你的,所以不要硬逼着问她。”妻子莫名其妙。李大钊接着说:“我记得在一本什么书上看过:一个很可爱的小女孩,一不留神,用小刀划破了自己的手指,这个小女孩立即把伤口包了起来,生怕别人包括自己的爸爸妈妈发现,直到伤口长好了才给人看。你说这是一种什么心理呢?这就是女孩的一种自尊心和好胜心,你明白了吗?”妻子这才恍然大悟。过了一会儿,李大钊把小星华叫来,一同走到八仙桌前,指着星华写的字帖微笑着说:“你的字写得很好,有点像魏碑帖上的。因为这是你第一次临帖,写得还不大整齐。笔画有的地方粗,有的地方细;字有的个儿大,有的个儿小。要是天天耐心练习,就一定会写好的。你看,你哥哥写得也不整齐呀,可是他不着急,沉得住气,只有这样,将来才会把它慢慢地写好。”

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篇19:包容和尊重

全文共 536 字

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今天,我们玩了一个叫做“穿越火线”的游戏,爱玩游戏的同学肯定以为是电脑游戏,不过这并不是,这个游戏的内容是:一个班的人手牵着手,穿过一个并不是很大的呼啦圈,对于个子较高、体型较大的同学来说并不是很容易。

首先,男生先为我们示范了这个游戏,我们站在一旁观摩,顺便想想怎样才能既容易又节约时间得获胜。开始,我们看到男生玩得非常吃力,有听见女生在说这么容易,怎么那么笨?比赛开始了,每个人都在尽自己最大的努力,几个比较心急的男生便指责动作较慢的同学,让他们班没有取得胜利。到我们女生了,我觉得我们班应该可以拿第一,可是等到真正比赛的时候,赢的并不是我们,我们有点气馁,但班长并没有指责我们,而是和我们一起找失败的原因,为什么开始试的时候挺好的,到了真正比赛的时候却这样,并安慰我们说:“没有关系,我们继续努力,这只是个游戏而已,不必太在意”。比赛之后,老师让我们谈谈这个游戏的感受,很多营员反省了自己的错误,并向刚刚他们指责的同学道了歉。

有一句话是这样说的,生活的最高境界是宽容,相处的最高境界是尊重。从这次游戏中我学会了尊重与包容,生活就如游戏一样,并不能一味的去责怪别人,说不定原因在自己身上,也要找找自己的缺点,即便你做得很好,还可以变得更完美,帮助他人中也可以让自己成长。

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篇20:应该尊重人家的劳动

全文共 736 字

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因此我认为,任何人的劳动成果都应受到称赞,任何人的劳动都应受到尊重。 劳动不仅伟大,而且神圣。从某种意义上说,劳动创造了人类,创造了历史,创造了物质文明和精神文明。几千年来,中国人民用自己勤劳的双手和丰富的智慧,辛勤劳作,艰苦奋斗,创造发明,改造自然,对全人类、对整个世界作出了无比巨大的贡献。 有耕耘就有收获,有劳动就有成果。这种成果是劳动的结晶。任何一种劳动,都能创造财富,对人类都有贡献,所以,任何一种劳动都应受到尊重,劳动果实应该倍加珍惜。

劳动是没有高低贵贱之分的,做工是劳动,务农是劳动,教书育人是劳动,保护美化环境也是劳动。

比如,当太阳还未升起,人们还在梦乡的时候,那些被称为"大地美容师"的清洁工人,早已忙碌起来,他们投入到清扫街道、铲除垃圾的劳动中了。当人们呼吸着新鲜空气走在清洁的马路上,心情无比舒畅时,而他们已悄然隐去。人们应该意识到,是这些"美容师"付出了辛勤的劳动,美化了我们的环境和生活。还有那些建筑工人,冒着严寒酷暑,将一砖一石盖成大楼;油漆工人,满身油污,使墙壁增彩生辉。那些雄伟的巨厦楼舍,那整洁的内外墙壁,是多么壮观美丽。还有那些雕刻家在公园、路旁经一刀一石穿凿修饰的栩栩如生的塑像,无不给人以美的享受。所有这一切不都是这些劳动者辛勤劳动的成果吗?这些用心血、汗水换来的成果,受到尊重是理所当然的。

然而,有些人却不是这样。他们随地吐痰,乱倒乱堆垃圾杂物,在墙上乱写乱画,在塑像上乱涂乱抹。这种不尊重别人劳动的行为是不文明和缺乏公共道德的表现。推而广之,不爱护公共财物,不爱惜粮食,不关紧水龙头,上课不专心听讲,随便说话……都是不尊重别人劳动的表现。作文

让我们不断提高觉悟,加强修养,养成良好习惯,爱惜别人的点滴劳动成果,尊重别人的劳动吧!

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