我的小伙伴作文结尾怎么写(经典20篇)

一双眯起来像针般细的眼睛，两只黑浓浓的飞镖挂在眼睛上头。又高又直的鼻梁下，嵌着一张大嘴巴，嘴唇简直就是两根还冒着腾腾热气的香肠!在我纯真幼稚的记忆中他总是爱穿一件奥特曼上衣。这就是我的小伙伴——赖文华。

他这个人很自以为是!

一个学期初，因为他进步非常之大，被老师评为了学习委员，在我面前手舞足蹈我看他要是不炫耀一天就浑身长痒痒似的，这头傻傻憨憨的狗熊快要长翅膀飞喽!可没过多久，他的猪朋狗友就城隍老爷献计——出鬼点子：“文华你如今不比当初了，身为学习委员得有点威信啊!”他好像恍然大悟并叫上我去“找茬”!

他不久便找到了一个“茬”唉子明这笔不好用，用这种。话音刚落我就把他给拽了过来!“文华你这不是没事找事吗?人家用什么笔管你神马事啊!”他呢狗咬吕洞宾——不识好人心!“唉!我那是为了他好，你呀就是典型的裁缝的尺子——量人不量己。”

文华虽然很自以为是，但他却非常有爱心!

一节体育课，大家正玩的不亦乐乎。“啊——”这可把文化给惊动了!他三步并作两步冲刺到子明“门外””子明你怎么了?““子明痛吗?”……一群人把子明围了个水泄不通。文华用超音波勉强打开了一条缝，钻了进去。只见那红彤彤的鲜血正往外流，他二话不说一蹲，一背，一跳，一步拖着一步到了医务室。那个用关心加料的背影是我终生难忘!

这就是我的小伙伴，我记忆中最为多彩的小伙伴——赖文华。

伴我度过的小伙伴有许许多多，现在回想起来，印象最深的就数和我形影不离的陈霞了。

陈霞长的十分乖巧，一头披肩的直发乌黑发亮，一张可爱的脸蛋总带着微笑，给人的感觉就是好亲近，一双炯炯有神的大眼睛嵌在刘海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陈霞平易近人的微笑你也对他有一个很好的印象。

陈霞不光长的乖巧，成绩也非常好，还是老师的里的小助手，老师教给他的任务总能认真踏实的完成，从不敷衍了事。在同学们眼中陈霞是一个称职的副班长。在家长眼中是一个乖孩子。得力的助手，称职的班长，乖孩子也是有非常固执的一面。

记得那天，天空中乌云密布，放晚学后陈霞还在替同学们批改作业，他认真的阅读同学们的作业，从从容容的打钩，每个钩都打得非常漂亮，如果哪个同学错了一道，陈霞就拿起直尺，一丝不苟的用红笔划一根横线。过了许久。作业终于批改完了，窗外早就下起了倾盆大雨，陈霞乱了阵脚，急忙收拾书包，脑子里一片空包，她不经意抬头看窗外，一个中年妇女披着雨衣骑着自行车朝着学校驰来，‘是妈妈’陈霞惊奇地说。说完打着伞背起书包朝校门走去……

陈霞就是这样认真负责聪明的好学生，一个品学兼优的乖孩子，也是我成长路上的好榜样。

我的五个小伙伴整整齐齐地排列在我的床头，他们就是北京奥运会吉祥物“福娃”贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮,他们以鱼、熊猫、火焰、藏羚羊和京燕为原型，寓意大海、森林、圣火、大地和天空和谐共处。

他们来到我的身边，还颇费周折呢!2005年11月11日，在北京奥运会进入倒计时一千天之际“福娃”诞生了，并向全世界发出邀请：北京欢迎您!我就梦想着得到一套“福娃”，可是妈妈说，我必须取得好成绩时，才能奖励我一个福娃。我费劲了九牛二虎之力才得到了四个福娃，眼看8月8日越来越近，我心急如焚。

暑假期间我参加了“迎奥运”书信比赛，可是并没有取得好的成绩，妈妈却奖励我最后一个福娃“妮妮”，妈妈说我的参与也是一种奥林匹克精神，我和我的五个小伙伴终于团聚了，我左手抱着被“贝贝、京京”，右手抱着“迎迎、妮妮”头上顶着“欢欢”高兴得在床上直转圈，晚上，我做了一个梦，我和我的五个小伙伴一起飞向“鸟巢”，畅游“水立方”。

她乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛，总是神采奕奕。一张花瓣似的嘴说起话来总不饶人，每当笑起来时，眼睛便似水中弯月，笑声向铃铛那样清脆，她是谁呢，她就是杨帆。

小帆虽然在成绩上说不上名列前茅，可是她从不会灰心丧气，对待学习总是那么一丝不句，从不半途而废。她不但学习刻苦，而且心灵手巧。

记得有一次，美术老师叫我们回家画一幅风景画，我和小帆高兴极了。回到家后，我正在画画，忽然，门铃响了起来，我一打开门，原来是小帆，她说要跟我一起作画，于是我高兴地答应了。开始我们画得很好，可是到了后来我们就遇上了困难，我最怕遇上困难了，就说：“小帆，反正不是考试，何必这么认真呢，不如我们抄书上的吧，抄完了我们就可以去玩了。”小帆听了，说：“不行，这样我们也不会开心的，对不对?”我听了，低下了头。忽然小帆笑了起来，说：“虽然，我们不会画高楼大厦，可是我们可以画乡村风景啊。”我听了，高兴极了，于是又重新画了起来，不一会我们画完了又上了颜色，就把东西放回书包，然后高高兴兴地去玩了。

这就是我的小伙伴，听了她的故事，你想和她做好朋友吗?

她有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，草莓似的脸蛋和小小的嘴巴。她就是我的小伙伴——吴汉枢。她为人宽容、大方。

有一次，我到她家去玩，她提议说：“我们来玩捉迷藏吧。”于是我们就玩起捉迷藏，我藏到沙发后面，她来捉我。忽然我看见桌子上面有一对很好看的玻璃狗，便不由自主的拿起来玩，忽然我的手一滑，只听“啪”的一声响，玻璃狗掉在地上被摔得粉身碎骨，我呆在原地被吓傻了，不知道该怎么办，这时吴汉枢听到响声后，也跑了过来，她见我被吓坏了的模样，便明白了是怎么回事，我正不知道该怎么向她解释，她却先开口说：“你没伤着吧?”我连声说：“没有、没有、那只……”。还没等我说完，她又说：“没事就好，以后小心点就是了。”她边说边去捡玻璃碎片，我心里的大石头总算放下了，我还以为她会骂我呢。

还有一次，她过生日请我，我们吃蛋糕的时候我一不小心把手里的奶油弄到了她的脸上，我想：“这下我可闯祸了，吴汉枢一定会生气的。”于是，我手忙脚乱地拿起湿手绢想帮她把奶油擦掉，这时吴汉枢不但不生气而很高兴地说：“没关系，我们就来打奶油大战好不好。”我连忙回答：“好!”，接着我们就高兴地打起奶油大战，玩得别提有多高兴。

你们说这位小伙伴值不值得敬佩呢!

在一年级的时候，我们班有一位同学，她是我们班的班长，她的头发长长的……

有一次我去她家，她正在做家庭作业，学习非常好，我敬佩她。在三年级的时候，虽然她的语文成绩降下来了，但英语三个单元都考了一百分，这是我敬佩之一。

第二，她家有几百本书，每天都在看书，或者积累，作文都是写得很好。另外字也很好看，上课积极发言，经常得到语文、数学、英语老师的表扬。她的英语非常好。我想说：“我也想像她一样。”

她的好朋友是我们班的副班长，她们英语成绩都非常好，上课都积极发言，都很认真。她们周末也都报了弹钢琴。

第三，我敬佩她的友爱。有一次，我们班的一名同学受伤了，她就很关心她。她有好几个小伙伴，她的小伙伴英语、数学成绩也都非常好，我非常敬佩。我想对自己说：“聪明在于学习，天才在于积累。”

老师讲过：“一个人不是生下来就很聪明，只有学习了才有结果。”

我很想说：“小伙伴，我敬佩你的友爱和积累。”另外，她也有勤学好问的精神。

一提起我的小伙伴，我就会想起他——一个在我们眼中的“差生”。

他，个子不高，皮肤黑黑的，最有特点的地方是他那双小眼睛。我和他成为小伙伴，还是不久以前的事呢。

记得有一次语文课上，老师让我们写毛笔字的时候，我打开书包的一刹那，顿时傻眼了：没带墨汁!我连忙把书包里里外外找了一遍，希望墨汁能奇迹般的出现。(当然，那是不可能的一件事。)

我急得眼泪在眼眶里打转。我生性胆小，又不敢对老师说。怎么办?正当我一筹莫展的时候，他转过身来问我“没带墨汁吧!”我沮丧的点点头。“没关系，用我的吧!”他说道。一股暖流顿时涌上我的心头，我感激得不知说什么好了。

这时，我突然想起另一件事。记得在三年级的时候，有一个同学过生日，他折了很多漂亮的手工给他当礼物。

他不仅助人为乐，而且心灵手巧。虽然他学习不太好，但我还是和他成了小伙伴。因为我相信小伙伴是可以互相取长补短的。

生活中，每个人都需要小伙伴。我很高兴和黄亮成为小伙伴。

我有一个小伙伴，叫徐大容。他有一头黑色的短发，个子高高的。

我们在纽维思暑假托管班吃饭在一起，上课时也在一起，没有任何矛盾。有一次在下棋课上，没有人和我下棋，他主动离开他的棋盘，开始跟我下棋。还有一次，我饭盒打不开了，他也主动帮我把饭盒打开，我内心十分感动，对他说：“谢谢。”“没事，这是我应该做的。”他经常这么回答我。我们课间活动踢球的时候，我帮徐大容进了一个球，第二场的时候，我没抢到球，他转过身，用力往对方的球门一踢，帮我们队又进了一个球。

他帮我的事情很多很多，都快数不清了，我们两个是永远的好朋友。

老师点评：天霖写了一位乐于助人的好朋友，写了三件小事来表现他热心的品质，结尾表达了对朋友的喜爱之情，但是文中的故事写的太过简略，应当详略结合，最少展开描写一件事情，外貌描写也更应该突出一下人物的特征，继续努力吧！

一个阳光明媚的早晨，我出去散步，不知不觉走迷路了。

“欢迎来到2113年”不远处传来了非常动听的声音，顿时把我吓了一跳，怎么回事？我不是在2012年吗？难道我穿越了吗？正在这时，我突然听到黄鹂鸟在向我打招呼、小花向我微笑、小草向我点头、大树弯下腰抚摸我的头。还有兔子和小松鼠、袋鼠、好多好多的小动物在这里欢快的玩着，眼前的一切都好像在梦幻中一样。

这是哪里啊？我到底在哪里呢？种种疑问在我的脑海里冒出来，“这难道就是传说中的梦幻森林吗？”我既高兴又害怕，“老虎会不会把我给吃了，我该怎么办呀？

就在我不知所措的时候，我突然撞上了一扇门。我抬头一看“呀，狮子”！吓得我撒腿就跑。我一直跑一直跑，却怎么也跑不动。只听到狮子对我说：“欢迎你到我家做客。”哦！原来狮子很喜欢人类！于是我大胆的进了他家，哇！好漂亮呀！好像在哪里见过，怎么越看越像我家呀！我家怎么变成了狮子的家呢？我看见有一个桌子上整整齐齐摆放这几个小电娃娃。我仔细一看；“这不是妈妈、爸爸、爷爷、姑姑吗？”每个娃娃上还有几个按钮。我按了一下妈妈的按钮。“太阳都晒屁股了，快点起床了！”我感觉好像是妈妈的声音。妈妈怎么变成电娃娃了呢。可能是离家太长时间了，想妈妈了吧，看来我要早点回家了。

我在狮子家坐了一会，品尝了我从来都没见过的水果，和小狮子在一起玩的好开心，玩了一会，我就对小狮子说：“我要回家了，把这个娃娃送给我留个纪念好吗？小狮子爽快的答应了。”不过小狮子又对我说：“你是大地使者，我爸爸被坏人捉走了，你能帮我把爸爸救回来吗？”我想：“我怎么可能是大地使者呢？又想了一下，如果我真的是大地使者那就因该好好展现一下呀！我毫不犹豫的答应了。小狮子心惊胆战的说：“坏人又来了，你可要帮我救回我爸爸”。于是我拿出狮子王的尚方宝剑，向坏人刺了过去，一剑刺中了坏蛋的心脏，坏蛋瞬间倒地。就这样我顺利的救出了小狮子的爸爸，它们很感激我，想要报答我，可以满足我三个愿望。我想都没想顺口就说出：我迷路了，可以送我回家去吗？就在这时，只见狮子默默的念了几句咒语，一瞬间我就回到了家里。

这次的森林探险真是又惊险又刺激，真的好希望人类和动物们能够和平相处。

我曾经有一个很要好的小伙伴，名字叫汤楷。虽然现在已经随父母搬家到安徽去了，但是他那份童真却还久久留在我的心底。

汤楷个头不高，有着一双圆溜溜的大眼睛，别看他个子矮，一张嘴巴却是能说会道，平时就很喜欢和同学们争辨个是非曲直，哪怕是面红耳赤也在所不惜。同学们对他印象最深的，是他经常会搞一些恶作剧捉弄班里的女同学，所以在大家眼里，他可是个不折不扣的“淘气包”！

但是有件事情却改变了我对他的看法。

一天，我俩正玩儿得起劲，突然发现草丛里有一只小麻雀，嘴角金黄，羽毛还有些湿润润的，很明显，这是一只雏鸟。八成是从树上的鸟窝里掉下来的。不没等我开口，汤楷就说话了：“这只小鸟真可怜，我们找到鸟窝，把它送回去吧！”我不禁看了汤楷一眼，看不出这家伙还是个蛮有爱心的人呢。不一会儿，我们还真在树上的杈枝上找到了鸟窝。看着正准备爬上树的汤楷，我突然有了一个想法：最近老师不是要求我们写一篇观察动物的作文吗？为什么不能用这只小鸟作现成的对象呢？于是我把这个想法告诉了汤楷。汤楷略一思索，很干脆的回答：“没问题！”

我们把小鸟放在一张方桌上，开始观察起来。这时，我发现汤楷看着小鸟的眼睛变得既认真又执着，似乎那个玩皮淘气、嘴里不停乱喊的汤楷不见了，眼前只是一个托着腮邦认真思考的学生。半个多小时以后，我们完成了各自的观察笔记。此时的我，已经对这只小鸟有了好感，于是我提出要把小鸟留在家里养起来的想法。没想到汤楷斩钉截铁的说：“不行！一定要把它还给鸟妈妈！”还没等我反应过来，他就捧过小鸟，风一样的跑到那棵树底下，“噌噌噌”三下两下爬上树，把小鸟送回了那个原本属于它的家。

我终于知道，其实很多同学并不真正了解汤楷。原来淘气并不是他的本性。乐于助人、爱动脑筋、有爱心、真诚，这就是我真正认识的汤楷，这就是我的小伙伴汤楷！虽然好几年过去了，但我却难以忘记他！

每个人在生命中，都需要有一个真正的朋友，然而真正的朋友，是在你陷入困境时，能够拉你一把；是在你面临悲伤痛苦时，能够安慰你；是在你感到茫然时，能够帮助你，这样才是一个真正的朋友。有了朋友，你的生活就不会感到孤独，而是感到快乐。

还记得，小学三年级时，每一节下课，我几乎都跟他在一起玩乐，也就是这样我们渐渐变成了好朋友。有一天，在玩乐的时候，我跌倒了，可是他不但没有嘲笑我，反而问我有没有受伤，我才发现他是我真正的朋友。

由于在我的生命中有他的出现，让我深深的了解到有朋友的美好。他总是会在我感到困惑，给我解答；他总是在我无聊时，带给我幽默；他总是在考试前，找我一起复习。现在的他，虽然已经跟以前有很大的不同，可是我跟他都还是朋友，他有时会找我出去玩，而我有时会打电话跟他一起聊天，证明了我跟他的友谊不管是遇到什么事，都还存在。

培根曾说：“缺乏真正的朋友，才是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则此世不过是一片荒野。”每个人都需要一个能够跟自己聊心事，彷彿跟父母一样的真正朋友，生活就不会感到空虚。我要感谢他陪我度过小学生涯。

因为有他，我才能在小学生涯中感到快乐，因为有他，我才能在受创时重新站起来；因为有他，我才能在受创时重新站起来；因为有他，我才能感到无比的欢乐。

大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴书。

大家一定都会惊讶吧?是的，就是书!我的这个小伙伴，是一位你想什么时候和它玩，它就和你玩，它是从来没有怨言的。比如你一人想去周游世界，当你感到孤独时，它就会给你介绍一些各地的风土人情，风趣幽默的小故事让你如痴如迷，再也不会感到寂寞了。

我的小伙伴外表看起来非常小，也不显眼。但是，它的肚子里的学问可大着呢!我有不懂得的知识，就可以问它。我妈妈说：“书是你最好的伙伴和老师。”它可以带我到太空去遨游，它可以带我到古老的唐朝去旅游，它还让我懂得更多的知识。我的好朋友在学习上给我的帮助也不少。

有一次，我写作文。可是有一个字不会写，我问妈妈，妈妈不告诉我，让我自己好好想想。这时，我一下子想到我的小伙伴。我问我的小伙伴这字怎么写，我的小伙伴毫不犹豫地回答：“馨”。

我的这个小伙伴怎么样?好吗?你也可以和它交朋友，一定对你很有帮助的哟!

我的伙伴像天上的星星一样多，其中和我关系最密切、我最喜欢的一个小伙伴就是我的邻居——欣欣。

欣欣，是我最好的朋友，她的年龄和我一样大，是一个活泼、可爱的小姑娘。她留着短发，总喜欢穿着一身粉红色的衣服，看上去很精神。我喜欢和她玩，因为她从不欺负伙伴，而且是一个富有爱心、乐于助人的女孩儿。

记得有一年夏天，我和欣欣一起在小区里玩“盲人捉人”的游戏，玩得正尽兴的时候，我突然听到一阵哭声，下意识地向四周望了望，没看见什么人，心想：可能是幻觉吧!管它呢!欣欣好像也听到什么似的，问：“你听到什么声音了吗?”我说：“你也听到了?可能是哪个小孩儿在哭吧，别管它了，我们继续玩吧!”于是，我们继续玩了起来。

但是，哭声越发得大了起来。欣欣严肃地说：“不如，我们去看看吧!万一出什么事了呢!”说着，她便拉着我，向着哭声源头的地方找去。果不其然，一个小女孩儿，坐在地上号啕大哭，手僵硬地举着，看起来十分无助，我们跑了过去。她见我们过来，止住了哭声，泪珠仍挂在脸上，不停地抽咽着。我们焦急地问：“小妹妹，你怎么了?”小女孩儿呜呜咽咽地说：“我，我……刚才玩得时候，不小心被一根棍子擦伤了!好疼啊!”

欣欣小心翼翼地捧起她的手，并轻轻地抚摸着，然后对我说：“子雨，我买些棉签和创口贴和酒精吧，你在这里陪会儿她。”说完，她就飞快地跑出了小区。

我把小女孩儿扶起来，抱到旁边的木椅上。不一会儿，欣欣就带着棉签、创口贴和一小瓶酒精回来了。我拿起棉签为小女孩儿擦着伤口，欣欣在一旁安慰着小女孩儿，随后，她用创口贴轻轻地把伤口包扎起来。这时，我抬起头，发现欣欣的额头上淌着汗珠儿，她的背已经湿透了。小女孩儿看着包扎好的手指，脸上露出了笑容。她感激地说：“谢谢两位大姐姐!”

此时，我和欣欣对视了一下，也开心地笑了起来。

瞧，这就是我的伙伴——欣欣，一个充满爱心、乐于助人的女孩儿

在我的邻居里有一个同龄伙伴，他淡淡的眉毛，炯炯有神的眼睛，鼻子又高又挺，个头不高，却很聪明。

他的嘴巴，特别能言善辩，从这张嘴巴里面说出的话，有时能使人火冒三丈，有时却令人忍俊不禁，有时又叫人尴尬得不知所措。他善于下棋，我在班上是有名象棋手，他却将我屡屡击败。身为象棋高手，虽总是粗心，但我的招数是全面攻击，不注意防守，因此每次都败在他的手下，他真聪明！

我和他发生的许多事都已淡忘，唯有那件事让我记忆犹新。我们不仅爱玩棋，也爱玩乒乓球，有一次放学，我照例拿着乒乓球拍，背着书包来到公园边的球台，等了好久也不见他人影，便回家放好书包，喝口水。就回台前，只见他呆站在那儿，台上放了一副折断的球拍，这球拍可是我爸送我的生日礼物，我火冒三丈，瞪了他一眼回家了。从那以后，我赌气不和他说一句话，他虽然几次解释请求原谅，都被我拒绝了。我心想：还假心假意，分明是你故意弄坏的，请求什么原谅，假惺惺，哼！

直到发现桌子里的那封信和那副球拍，从信中我知道他为了那副球拍放弃了吃牛排的机会，我哭了，我哭得好伤心。从那以后，我们又恢复了友谊。

邻居搬走了，我会永远留住那副球拍和跟他在一起的美好时光和记忆。

邻居的他，我会与你保存浓浓的友情，可贵的友情……

每一个人都有伙伴，而我也一样。我的伙伴是xx，她长着长长的头发，两只晶莹的小眼睛，一张秀气的小嘴巴。，她的特点是善良，正是她的特点，打动了我。

有一次，发生在学校，我们班有一个特别脏的人，几天没洗澡，我们都讨厌他。下课了几个男同学遇到了不顺心的事，打哪个脏同学，解一解气。这是，xx看见了，两只晶莹的泪珠霎时间流了下来。她用手擦了擦，飞快跑过去，推开那些男生，保护起那个脏同学来。那些男生看见女生来插手，大声说：“快闪开，不然我连你也一起打。”xx看见那个脏的同学，说：“不让。”哪男生看下不走xx，神气地说：“看你是个女孩子，这次就放过你们两。”xx见男生走了，就回到座位上。我望了一下，xx长着两只水灵的眼睛，秀气的嘴巴，长长的头发。

我的小伙伴，因为有你而让我感到自豪，因为有你这样的人，才让世界和平，xx，因为你善良，所以我永远忘不了你，你永远都是我的朋友。

作者简介：李珺就读于一师附小三年级，是一个喜欢旅游，热爱读书，酷爱神笔书法的漂亮女孩！

我们家养了一只可爱的小白兔。它的眼睛是红色的，炯炯有神，就像两颗红宝石。它有一个三瓣嘴，小小粉粉的鼻子。它的耳朵又尖又长，能听到人们走来的脚步声。它的绒毛是洁白的，就像穿了一件毛茸茸的皮草一样。

小白兔吃东西的时候总是狼吞虎咽的，有时候我把胡萝卜放在笼子里，小白兔马上就啃萝卜，当他啃得津津有味时，那真叫一个可爱。小白兔睡觉的时候，总是四肢伸直，身子压在地上，它睡觉的样子好像死了一样，一动也不动，怎么踢都不动。

而我的小白兔最爱玩儿了。有一次我在家里写作业，装兔子的笼门忘记关了，所以小白兔直接跑了出来。它跳到了我的桌子上，印下了几个脚印，又从我的桌子上跳了下来。我放下笔，准备去把白兔捉回笼子，否则它可是会闯出更大的祸的。我就在家里找，可是怎么找也没有找到。最后我往地上一趴，正在泄气的时候，忽然看见小白兔它正在床底下发呆。我一把抓住了它，把小白兔安安全全地放回笼子。

我喜欢我的小白兔，你们觉得她可爱吗？你们是否也想拥有这样可爱的小白兔呢？

孔孔老师评语：巧妙运用所学的星星追月法，文章有详有略，结构完整。抓住了小白兔的外形特点，描写形象。在动物的生活习性中，重点描写小白兔的贪玩。语言活泼，展现小白兔的可爱。

光阴似箭，日月如梭。转眼间六年的小学生活，就要过完了。在这六年中，我可没少交朋友。杨易鹏、肖铭凯、邹嘉熠等等，他们都是我的好朋友。可要数对谁的印象最深？那就还要加上我的知心朋友——张凌晗了。要说张凌晗，那还是从那一件事说起吧！有一天……

一年级报名时，我不停地哭着。因为我离开了我在幼儿园时的朋友。一想到以后再也见不到他们的时候，泪水就不听指挥地向下流着……

突然，我发现隔着几排的地方也有一个人，他也闷闷不乐地趴在桌子上。因为当时教室没有开灯，阴沉沉的。看的不是很清楚，只看见有一个瘦瘦的小朋友趴在桌子上，就像一只调皮的小猴子。我起了兴趣，一下课便走了过去。近了！更近了！一双铜铃似的眼睛下，有一张又扁又平的脸。终于，我和他面对面了，他的脸白地奇怪，活像一个刚刚生病的女孩！是女孩吗？很快我又定睛一瞧：还好，是个男的。也行是天生的亲近感吧！只谈了一会儿，我们就成了好朋友，并且谈得十分投机了。

可是，我总感觉他有些娘。但，一件事又打消了我对他的看法。

一个星期五，他告诉我他的小发明怎么做，准备邀请我和杨易鹏一起去玩。我一向喜欢做手工，爽快地答应了。到了下午，我们备齐了材料，开始制作了！这小发明十分有趣，可以利用化学效果使矿泉水瓶飞上天去。我本以为十分简单，可做的时候却一点忙也帮不上，杨易鹏也是。我们只有呆呆地看着张凌晗，看他怎样制作，看他怎样使用。我们仿佛成了一个摆设！他一下子贴，一下子剪，一回儿有埋头思考，终于做出了一个完美的小手工。我们都赞不绝口。

由此可以看出他的脑袋十分灵活，这决不是一个女生可以做到的。我开始观察他了。心想：人无完人，文武双全是不可能的！他“武”好，“文”呢？

每当下了课我又开始观察他了。一连几天他都是下课后还埋头学习，我心想：考试我不能再输给他了。但是，结果恰恰相反。每次我都没有考过他。我好，他更好。我差，他还好。真是怪人啊！

这就是我的好朋友张凌晗，大家怎么看他呢？

朦胧的雨雾中走出一个矫健的身影，那张微笑的脸旁让人感到那么舒心。“来吧，我们一起回家吧！”一句朴实的话语，常常让我感到特别温暖，让我努力克服困难，办好班上的事愉快的回家。这个人是谁呀？她就是我最要好的小伙伴——孙雅洁。

孙雅洁是个文静的女孩。她长得眉清目秀，一张俏皮的脸蛋上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，那对弯弯的眉毛好似月牙儿一般，淡淡的。她总喜欢扎着一条长长马尾辫，甩在肩头总是发出清脆的“啪啪”声。

孙雅洁非常喜欢画卡通画，给她一张干干净净的白纸，用不了多长时间，一个活泼可爱的小公主便跃然纸上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要从纸上走出来一样。同学们都十分佩服她的绘画技术，我也为自己拥有这样一位心灵手巧的小伙伴而感到自豪。

孙雅洁也乐于助人。一个星期一的早晨，我因为起床晚了迟到了，一想到英语作业还没收，我心急如焚。唉，当课代表不负责老师会批评的。当我急匆匆的赶到学校时，我又看见那熟悉的身影在同学之间从穿梭——是孙雅洁！她看见了我，递给我一个微笑，原来她已把作业收好，此时我分外觉得那微笑那么甜，那么纯！

我的小伙伴就是这样一个人，她不但心灵手巧，乐于助人，也是给我帮助最大的人！我非常非常的喜欢她！

老妈给我买了一只小乌龟，它成为了我的小伙伴。看着它那可爱的样子，禁不住把它带到了这篇作文里……

这只乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的，从远处看，活像一块绿色的石头。

瞧！这只小乌龟翻过来了！看着它那黄棕相间的“护肚服”总是使我发笑。再看！这只小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！这对人来说，是件很容易的事情，可对乌龟来说，这是件多么困难的事情啊！

我又把它们放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。

“出来吧！小龟！”我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看，慢慢地转了个身，像一个呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都说乌龟走得慢，连我刚才也说了这样的话，看来人们是错怪他了！

不一会儿老妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，放在石头上。

过了一会儿，我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端，努力向后退，偶尔脚底下打滑，但它们又马上起来向后退，毫不相让。“砰”！两只小乌龟马上就把肉撕开了，撞在了盆子上。马上又开始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年没吃肉一样，这时候你要是把手指放在它嘴前，你一定会被它咬得受不了！

说话的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！

你说，我的小伙伴可爱吗？

四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁？他们在哪里？他们那里的学习生活情况怎么样？我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子，写好这封信呢？我随手翻看了书架上的杂志，一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中，有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子，他们作文中叙述的生活，也和我们班的孩子相仿，更妙的是，文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手，互相沟通交流，也可以让他们联系实际学习信封的写法。

有了这个想法，在上课时，我先让学生自己读了第六单元的作文要求，大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信，又找出了作文提示，介绍一下自己的学习生活情况，畅想一下沟通交流的方式方法，最后又学习了信封的写法。

可是仅仅看了这个要求和提示，还有很多学生不知道写什么好。于是，我让学生打开阅读指南，找到精品屋，找到了自己喜欢的文章，找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢，结果课桌缺胳膊少腿，摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章，很多学生找到了共鸣，因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》，因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大，我来了》，不难看出，上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者，他们有很多话要说，有很多问题要问，这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。

作文写好后，孩子们又在四人小组内互相读了读，互相进行了修改，还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去，祝愿他们能够通过这次交流学会写信，交上朋友，共同进步。

这次的作文指导，让我感觉到学生写作文，除了要注意写作方法的指导，还要注意写作内容的提示，要站在学生的角度，设身处地替他们想一想，该怎样写，该写些什么，让他们从内心感觉到写作文的好处，爱上写作文。

说起“调皮”这个词，相信大家都会想起男孩子吧！可我有一个朋友，她是个女孩，有着155厘米的身高，看上去亭亭玉立，宛如一个天上下凡的小仙女。怎么看上去都是个乖乖女。然而，她“表里不一”，却是个调皮的小女孩。

记得有一次，我们在去我家的路上。那时刚好是盛夏，强烈的骄阳晒得我们睁不开眼睛。我们一路尽量往阴凉的地方走，可是当我们刚到有太阳的地方，她就大喊一声：“啊！”我以为她受伤了，急忙跑过去，问道：“你是不是踩到钉子了？”她那痛苦的神情中隐约露出一丝奸笑，接着说：“这太阳“有毒”，晒得我头皮都要裂了！”说完，她不禁哈哈大笑起来，边跑边说：“我要远离“毒区”了！再见！”我被她欺骗了，本该生气才对，不知怎的，我并没有生气，反而被她逗笑了。赶忙追上她说：“珍爱生命，远离“毒区”！”在欢笑声中，我们不顾太阳的燥热，拼尽全力，一溜烟跑回我家。

还有一次，是在放学的路上。她鬼鬼祟祟地，脚步声很轻，一直跟在我后面，我一点都没发觉。突然，我的眼前一黑，一个得意的声音说：“猜猜我是谁？”我心里不禁笑出了声，心想：黄一凡啊黄一凡，你这伪装也太失败了吧！我毫不犹豫地大喊：“黄一凡！对不对？”她哈哈大笑，说：“不对不对，是黄一凡的手！”我又生气又开心。生气的是我居然没识破她的计谋，刚刚不应该那么自信；开心的我下次也可以这样骗人啦！我想“报复”一下她，大声喊：“黄一凡，你别跑！我也要骗你！”她马上跑了起来，大声喊：“想得美！”我们就这样，奔跑在夕阳下，笑声响彻了云霄……

她虽然表面文文静静，却是个调皮可爱的女孩，总能给我们带来欢笑！