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631作文
341战争中的孩子的作文
全文共 375 字
+ 加入清单“妈…妈……爸…爸……你们…在哪里? ”这断断续续的哭声, 是战火中无助孩子的哀求与悲伤。他们因为这可恶的战争而有可能失去呵护疼爱自己的亲人、亲密无间的朋友、赖以生存的家园和天真浪漫的童年。
图片中的小女孩叫珍妮,她本有一个幸福美满的家庭:一个疼爱她的爸爸;一个精明能干的妈妈和一个牙牙学语的弟弟。可是一场突如其来的战争,摧毁了她的家园,使她失去了所有的亲人,让她成为了一个可怜的孤儿。图片中的她满脸的惊慌,水汪汪的大眼中流露出悲伤的神情,原本蔚蓝的天空被滚滚的浓烟笼罩,原本美丽的家园被厚厚的尘土所覆盖······
战争是无情而冷酷的,它让许许多多本该在阳光下茁壮成长的孩子失去美好纯真的童年、让不计其数的本该为这个世界做出更多贡献的年轻生命白白的消失。
在此,我为正身处战火中的人们大声急呼:“让战争远离我们!要和平不要战争。”“让我们重建美丽家园!”
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篇1:战争中的孩子小学作文500字
全文共 468 字
+ 加入清单一个偶然的机会,我看到了一个旧照片。它印着1937年8月28日的事情。这是饿狼般的日本侵略者造成的情景。
本来繁华又热闹的地方,变成了废墟,当可恶的日本侵略者在空中盘旋着的时候,人有的跑,有的叫,有的哭。一些还来不及走的人就被炸飞了,只留下了血肉模糊的尸体还有被扔下的行李,跑丢的鞋子和一个刚满两岁的小男孩,他嚎啕大哭,叫着:爸爸,妈妈和他的亲人。
他的父母去哪了?他的亲人去哪了?这个问题我想了很久,可能是他的亲人和父母正要带他坐火车逃难时,饿狼般的日本侵略者已经在空中盘旋着,丢下了罪恶的炸弹,把这个幸福的家庭破坏了。
也许这个记者一定会帮助他的,如果没人帮助这个才刚满两岁的小男孩,可能会被饿死,有的小孩长大可能会成为小偷。他们没有足够的生活用品,也没有人告诉他什么该做什么不该做。
日本侵略者,看你们丢下一个炸弹,毁了多少个幸福的家庭,让多少无辜的孩子们失去了父母以及亲人。
现在的我们多么好,没有战争。要是他们没有战争也能过上开开心心的生活。
啊!我们要和平,要一直和平,不要为自己的理想而伤害了其他的人,不要宣战,让和平之花一直怒放着。
篇2:星巴克的名人故事——用行动买梦想的孩子
全文共 1332 字
+ 加入清单1961年的那个冬天,对他来说很寒冷。作为卡车司机的父亲出车祸失去一条腿后,家庭失去了经济来源。每天餐桌上,都是母亲捡来的菜叶和打折处理的咖啡,餐餐难以下咽。
失去工作的父亲,一同失去了生活的信心和勇气,每日借酒消愁,变成了一个酒鬼。只要他稍不听话,父亲便大发雷霆,挨打就像是家常便饭。
12岁那年的圣诞夜,家家灯火璀璨,美食飘香。唯有他的母亲因借不到钱而愁眉不展。父亲大发雷霆,骂他们都是笨蛋。无奈的母亲,只得驱赶他们到街上玩。肚子饿得咕咕叫的3个孩子,发现一家商场门口的促销商品琳琅满目。一个念头瞬间在内心产生,他让弟弟妹妹先回家,而自己一直注视着那包装精美的咖啡。他太想让父亲开心一下了。
瞅准时机,他快速拿起那罐咖啡塞到棉衣里,却不巧被店主看到。店主大声喊着抓小偷,他撒腿就跑,回家将咖啡送给了父亲。父亲很开心,打开那罐咖啡,香浓的气味飘逸而出。还没来得及品尝,店主追到了家里。事情败露之后,他遭到一顿毒打。
这个圣诞节对他来说是刻骨铭心的。痛苦的滋味,让他发誓努力奋斗,一定要买得起上好的咖啡。为了减轻母亲的负担,他放学后去小餐馆打工,早上送完报纸再去上学。微薄的收入还有一部分被父亲偷去买酒,这让他对父亲的惧怕改为厌恶,他们之间很少说话。
此后的日子,他为皮衣生产商拉拽过动物皮,为运动鞋店处理过纱线,打过无数零工,只是和父亲的矛盾却一直未变。磕磕绊绊中,他以优异的成绩考上了大学。
家里贫困如洗,父亲坚决反对他去上大学,要他去打工挣钱。他咆哮着说:“你无权决定我的人生,我才不要过和你一样没有梦想,毫无动力,朝不保夕的日子,我为你感到可耻。
他进入了北密歇根大学,为了节省路费,上学期间他从没回过家,所有的节假日都在打工。他每个月都给母亲写信,却从不问父亲的情况。毕业后,他成了一名出色的销售员,拼搏努力的原因,只是想向父亲证明自己的人生选择没有错。
那一年,他挣到一笔可观的佣金,破天荒地给父亲买了箱上等的巴西黑咖啡豆。他以为父亲会很开心,谁知,却遭到父亲的讥讽,他说:“你拼命上学,就是为了买这上好的咖啡?”为了不被父亲看扁,他决心做出更大的成就来刺激他。
那一天,母亲打来电话,说父亲想他了,想见他,他从没想到父亲能说出这样的话,当时正忙着和一个客户谈判,于是他拒绝了母亲。两个星期后回家,才得知父亲已经过世了。后来整理父亲遗物的时候,发现一个锈迹斑斑的咖啡桶,他认得那是12岁那年偷的那罐咖啡。盖上有父亲的字迹:儿子送的礼物,1964年圣诞节。里面还有一封信,上面写着:“亲爱的儿子,作为一个父亲我很失败,没能提供给你优越的生活环境,但是我也有梦想,最大的梦想就是拥有一间咖啡屋,悠闲地为你们研磨冲泡香浓的咖啡。这个愿望无法实现了,我希望儿子你能拥有这样的幸福。”
昔日的打骂成了珍贵记忆,悲伤顿时占据了整个心灵。妻子雪莉鼓励他说:“既然父亲的愿望是开间咖啡厅,那么我们就替他完成愿望吧!”凑巧的是,西雅图有间咖啡馆想要转让,他毅然辞去年薪7.5万美元的职位,承包下了那家咖啡馆,并用20几年的时间,从一个小作坊发展成为跨国公司。
这就是日后驰名全球的星巴克,而他就是那个用行动买梦想的穷孩子舒尔茨。谁努力,上帝就偏爱谁。只要你肯努力,无论多昂贵的梦想都能买得起。
篇3:战争中的孩子四年级400字作文
全文共 512 字
+ 加入清单在1937年8月28日,上海的人民忽然接到一则通知:日本要侵略和轰炸上海。于是人们都焦急地赶往上海火车南站,其中有一对夫妇抱着一两岁的孩子,他们因为太穷把钱全部拿出来,也只够买一张火车票。妻子说:“孩子他爸你会赚钱,力气又大,你带着孩子上车吧!”丈夫说:“孩子他妈你温柔又会照顾孩子,还是你带孩子上车吧!”两个相互退让了着。
忽然“轰”的一声,远处传来爆炸的声音,在上海的东南方向有股黑烟从地上向上天上冒出,像一朵巨大的黑蘑菇。广场上人们都乱成一团,有的人跪下求老天保佑,有的人大声喊救命,还有的人和家人抱在一起……
火车缓慢的停了下来,人们争先恐后地抢着上火车,有的人像洪水一样蜂拥而上,有的人挤得像沙丁鱼,有的人没办法,只好人托举着人从窗口爬进去……来不及啦,日本已经轰炸到这里了,丈夫急忙把孩子塞进妻子的怀里,一把把他们推上了火车。妻子眼含泪水随着火车开走了,慢慢消失在烟雾里。
不幸的是一颗原子弹炸死了孩子的爸爸,另一颗炸弹向火车飞去,孩子的妈妈急中生智,把孩子藏进椅子底下,接着妈妈用身体堵在了缝隙上,孩子幸运地活了下来,而妈妈却永远的闭上了双眼。
孩子哇哇地哭着,他心里会不会想:我长大了要为父母报仇,将日本人赶出中国!
篇4:写给战争中的孩子300字
全文共 317 字
+ 加入清单你们好!
我是一个中国孩子,这次我想用书信的方式安慰一下你们。
首先,你们应该和我们一样在同一个地球生活,我们的命运却不同,我们每天坐在温暖的教室里幸福地读书,在宽阔的操场上玩耍,可你们却天天在恐惧中度过,生怕无情的炸弹突然袭击,过着提心吊胆的日子,你们每天都过着吃了上顿没有下顿的日子,让我十分难过。据计算,近几年来,因战争、饥饿、疾病死亡的儿童达到200多万,受伤的儿童竟然达到600多万。所以,我希望全世界都能和平!和平!和平!不能再让你们这些孩子成为战争的牺牲品了。我呼吁:应该让你们和我们一样,快乐读书,快乐长大,有一个幸福的家。
最后希望你们能够早日摆脱战争。
祝你们
健康快乐
一个中国孩子
2018年4月15日
篇5:在战争中的孩子作文
全文共 674 字
+ 加入清单在四年级时,我读了夜莺的歌声这篇课文后,它让我明白了:战争中的孩子是多么勇敢,多么机智,和现代孩子比起来,他们多苦呀!一次次不停的战争把一个个美满的家庭破坏了,一个个敌人让战争中的孩子感到多么害怕。可是,在战争中的小夜莺而是一个坚强,勇敢的孩子。
这篇课文主要讲了:一个小男孩,学夜莺和杜鹃叫,成功的把敌人引入游击队的圈套中,还用他自己的叫声给游击队传送情报,而且不管敌人怎么威逼利诱他,他也还是一点也不害怕,坚持继续用歌声战斗?在课文中的他是多么聪明,多么锐志,多么热爱人民,祖国。
看看我们的孩子吧!我们是多么胆小?只做室内的那一朵朵花儿,不做室外的那些强大的参天大树,不怕风,不怕雨,勇敢地挺直腰站在哪里。
那我们呢?一点就哭,他们呢?他们是怎么坚持这里的?吃不好,穿不好,睡不好,哪像我们各各方面都好,像父母的小皇帝,小公主一样呀!不信你去山区看看!
还记得,刚刚来东华小学时,我我总是想爸爸想妈妈,哭哭啼啼的,好像一星期很长久一样,可是,当时我为什么不想想看:小夜莺不想他们爸爸妈妈吗?小夜莺不想哭吗?小夜莺没有一点委屈吗?他比我们更想,可是,战争让他们一家人的幸福从此没了。就算这样,他也冒着生命危险,不放弃帮助游击队的想法,他多么厉害呀!你敢吗?如果换成我们,我们根本做不到,就算去见一下敌人,跟他说句话都不敢,还要说其它的什么吗?根本不用,你知道?战争让多少的孩子失去了生命,战争让多少的孩子失去了父母,我们不是出生在战争的时代,多幸运呀!
夜莺的歌声这篇课文,让我深深地体会到了出生在战争中的孩子是多勇敢,多坚强,不怕一切维护祖国的利益啊!
篇6:战争中的孩子的作文
全文共 797 字
+ 加入清单在1937年8月28日上海南站,天空阴沉沉的,冷风无情地呼啸着,此时此刻的天气,正如人们现在的心情。在火车站,一群人流拥挤在火车入口,你推我挤,争先恐后地挤入火车,生怕自己错过了这趟火车。有一对年轻的夫妇抱着一个小男孩,他们的脚步急匆匆的,男孩的爸爸一手挡住人流,一手提着行李,让自己的儿子和妻子赶紧进去,本来成功的希望离他们就差一步之遥,但因为人太多,又被挤了出挤,希望的火种,在一瞬间被浇灭了。
‘嗡……’,八架日机在火车站上空盘旋,突然,一颗炸弹从天而降,它们就像凶残饿狼一样,张开血口,扑向人群,人们见状,惊慌失措的四处乱窜,有的喊“鬼子来了,快逃呀!”;有的喊“救命啊!谁来救救我呀!”还有的喊“不要啊,我还不想死啊”……,喧闹声,叫喊声,无助的哭声组成了一首悲壮的交响曲,人们像是牲畜似的,被鬼子赶向远方。
轰炸结束后,原来繁华南站变成了一片废墟,到处横尸遍野,满地血迹斑斑,地上的尸体横七坚八的倒在一起。崩塌的天桥,扭曲的铁轨,满地的碎砖碎瓦,烧焦的木头……被破坏的建筑物仿佛都在呻吟着。
那个小男孩的爸爸妈妈都被炸死了,只有小男孩幸存了下来,男孩并不知道自己失去了父母,他被周围慌乱的画面吓到了,嚎啕大哭起来,那哭声惊天动地,撕心裂肺,连脖子上的青筋都露了出来,看的一清二楚。
这本来是一个幸福美好的家庭,却因为战争变得家破人亡,支离破碎,只有小男孩一人幸存在这个世界上。
小男孩不知自己变成了孤儿,更不知以后该怎么独自生存下去,他才是一个三四岁的孩子,他该如何生存下去?他会不会因饥饿而死?他一边哭一边喊着‘’爸爸妈妈,你们在哪儿?别离开我,我害怕!‘’
想想处在这个时代的我们,我感到非常幸福,比起那些在战争中的孩子要幸福的多,为了让这个世界不再有战争,为了让这个世界和平起来,让我们为战争敲响警钟吧,一起维护和平之花,让它永驻人间!
篇7:战争与孩子作文
全文共 647 字
+ 加入清单在1937年8月28日,日本侵略者炸毁了上海火车南站。桥梁上的铁片不住地往下掉,还留在上面的烧了一半的铁片,摇摇欲坠的,好像随时都会掉下来。铁轨上还在行驶的火车,遭遇日本侵略者丢下炸弹地袭击,有几节火车被烧了个精光,还有的几节火车被桥梁上掉下来的铁片压在了废墟下面,车上的所有人都遇难了。此时,日本侵略者的飞机仍在上空,仍在丢下一颗颗炸弹,把这里夷为平地。战争还没结束。
火车站的旁边,坐着一个幼儿,他才不到两岁。他头上的头发被烧了,只留下一丁点儿。他伤痕累累,眼里却充满着呆滞、害怕的眼神,仿佛前面有着令他目瞪口呆的情形。他还在那儿哭,嘴里不住地呐喊“哇哇”。可惜他不会说话,不能述说自己的悲哀与痛苦。当你走近一点看的时候,有没有发现他身边缺少了什么?原来是他的爸爸妈妈,亲爱的爸爸妈妈!如果他是我们,早就依偎在妈妈的怀抱中,可他呢?他爸爸妈妈可能压在火车下,奄奄一息。他们努力地伸出手拨开前面的铁片,然而无济于事。他们只能叫着“孩子”。啊!那个幼儿听到了!他伸出小手向前爬动,终于爬到爸爸妈妈身边了。他用小手抹着爸爸妈妈脸上的血。没过一会儿,爸爸妈妈离开了人世间。人世间迷漫的不仅仅是战争的硝烟,还有不和平的象征!幼儿看着遍地的尸体,看着站台上没有别人,只有自己,他更害怕了。
从此,他更努力地学习,发奋学习。他想未来后当一名学者,用自己的学问报效祖国,制止战争。
战争,意味着死亡。它,夺走了无数条无辜的生命。如果在战争中的孩子,有一张温暖而又舒适的床,如果世界只有和平,没有战争,那该多好啊!
篇8:战争的孩子作文400字
全文共 510 字
+ 加入清单这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站,一个外国记者拍下的真实情景。
一个两岁的小男孩,穿着破破烂烂,坐在上海火车南站的铁轨上嚎啕大哭。当时,天桥被炸成碎片,狂轰滥炸后的景象,一片狼藉。
本来火车站的人川流不息。一个二岁的小男孩和爸爸妈妈一起坐火车去往另一个地方游玩。正当他们有说有笑的时候。突然,听到一声“轰轰”的声音。这时,火车站的人都朝着天空看去。不一会儿,乌云满天,多架飞机出现在天空,原来是小日本来侵略上海火车南站,他们杀的杀,烧的烧,炸的炸,一条生命也不留。连小孩也不放过。只见上海本来一片繁华的景象在一次狂轰滥炸中化为废墟。只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的铁轨。那个小男孩看见小日本鬼子走后,就从天桥碎片中爬了出来,坐在铁轨上大哭起来。这时一个外国记者走了过来,看见这个坐在铁轨上大哭的孩子。记者想:好可怜的小男孩呀!爸爸妈妈都死了,我要拍下来,让全国都关注这些可怜的孩子们。记者照完后,抱起小男孩,关心照顾他,不再让他受到伤害。
小日本鬼子太狠了,不但侵略中国,而且还把我们国家的人全给杀光,一个也不留。但是,和我们现在的幸福时光相比,战争是多么可怕,所以我们要好好珍惜现在的幸福时光哦!
篇9:战争中的孩子作文350字
全文共 374 字
+ 加入清单1937年8月28日,上海火车南站发出了“嘟嘟”的声响,是防空警报,天上的飞机引擎声渐渐变大,人们知道了是日本轰炸机来了,于是匆匆的拿上包裹和行李,谁知,正在人们上火车是,轰炸机放下了几颗炸弹,顿时,房子被炸成瓦片,火车脱离了轨道,火车上的人掉了出来被火车压死,人行天桥压在了旅客身上,到处是被炸弹炸飞的人,被炸毁的房子,地上满是血肉模糊的尸体,地上的人死的死,伤的伤,在站内,没被炸死的人惊慌失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。
终于,日本轰炸机飞走了,在轨道上,有一个大约1岁的小孩,他身上穿着被瓦片划破的衣服,他的手和脚在流血,他在使劲的哭着,心里想:“爸爸妈妈你在哪?”他要面对的一切,会怎样。
现在世界还不算太和平,比如:伊拉克、伊朗、阿富汗等国家还弥漫着战争的硝烟,我们应该联合起来,让全世界人民维护和平,制止战争!让和平之花开满世界!
篇10:战争中的孩子作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单一张旧照片上有一个孩子,一个可怜的孩子。他一个人坐在一片废墟旁,大声地哭喊着“妈妈,我要妈妈……”。这个孩子浑身是血,周围横七竖八地躺着许多尸体。这就是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,一个外国记者拍摄下来的情景。
那一天,一位慈祥的母亲在给一个孩子喂奶,她的丈夫正在给乡下的亲人打电话,准备到乡下去避难,但谁知道灾难马上就要降临到自己的头上。当他们到了火车站时,那里已经挤得水泄不通,“嗡嗡”几十架飞机黑压压向南站飞来:“日本鬼子来了!日本鬼子来!快跑啊!”爸爸看见了连忙抱起孩子,带上妻子向火车站里面奔跑,他想让自己的妻儿躲过这一劫。“嗖---轰---”几发炸弹从天而降。这时,本来就拥挤的火车站一下子乱成一团:炮弹的轰炸声、人们的哭喊声、房屋的倒塌声混成一片。正在这时,一发炮弹落在这对母子的身边,爸爸见状一把将妈妈和孩子推开,自己被炸得粉身碎骨。妈妈带着孩子往外跑,忽然一个流弹从远处飞来,正好落在这对母子的身边,妈妈连忙用尽全身的力气,把孩子甩到了很远的一片草地上。孩子看着到处血肉横飞,却找不到妈妈了,他吓得哇哇大哭起来。边哭边喊道:“妈妈、我要妈妈……”可能是孩子的声音太有震撼力,从一块石头缝里传出了微弱的声音,孩子认定是妈妈,连忙爬过去,他的手被划破了也不管,他只想要妈妈,当他看见妈妈时,妈妈已经死了,小孩的哭声越来越大,后来被一位阿姨看见了,并收养了他。
孩子他憎恨战争,渴望和平。因为不是这场惨无人道的战争,他们一家一定很幸福。
篇11:战争中的孩子
全文共 645 字
+ 加入清单一个偶然的机会,我看到了一张旧照片。它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸后化为废墟。只留下断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的碎瓦碎片啊······
还有一个孤独的小男孩。这个仅有两三岁大的小男孩为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。也许,他的爸爸妈妈正要带她乘火车外出逃难,去寻找一个安全地带。没想到,还没登上火车,日本侵略者的战机就投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了亲爱的爸爸妈妈,只能坐在地上无助的、撕心裂肺的痛哭······
我想,那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的帮助下成长为一个对社会有用的人,为新中国的建设作出贡献。受惠于社会的他长大后,也一定会对需要帮助的孩子们伸出温暖的援助之手。可是,我又想到,在那个年代,日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子,他们在日本帝国主义无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助。那些孩子有可能还没长大就已经饿死了。有些孩子也许能活下来,但是如果没人帮助他们,他们很有可能变成小偷,因为没人给他们生活必需品,他们生存不下去,更没人告诉他们什么该做,什么不该做。想到这些,我真是十分痛恨日本侵略者。
他们毁了多少个幸福的家庭。他们让多少孩子没有了父母,没有了关爱,只能在街头流浪。我很同情那些经历战火的孩子,我想这个世界上要是没有战争,那该多好哇!那些孩子就可以像我们一样幸福的生活了。
篇12:战争年代的孩子
全文共 646 字
+ 加入清单在那战火纷飞的年代,谁受到的伤害最大?是妇女?是战士?你们说的都不对。应该是那手无寸铁的孩子。
“轰轰轰!”几声巨响,原来是几十枚炸落到了火车站上空,不远处的大桥,从中间被狠狠的撕裂了一道大口子,数十块巨大的石头从天而降,有的落在了地上,有的落在了民房之上,卷起了漫天的的尘埃,七八块狰狞的大石头矗立在那尘埃之中。民房再也抵挡不住那石块的沉重,慢慢地倒塌了下去,由于连锁反应,楼房一个接着一个倒了下去……
“哐!哐哐!”几枚炸撞到了正在高速运行的火车上。啪啦,这辆正在运行的火车逐渐被这巨大的烟雾吞噬了……过了一会儿,这一辆火车慢慢的显露了他那庞大的身躯。只见这火车上的巨大的裂痕,显得异常凶猛、恐怖。但是,它还在“呜呜呜”地叫着,它像是在向人们哭泣,又像是他死也不能离开他那相伴许久的铁轨……
“哇…哇,哇…哇,呜哇。”在这种地方,惨叫声,哭泣声不绝于耳,人们当然是司空见惯、习以为常了。但是,但是……这,这可不是普通的哭声啊,这明显是一个不到三岁的小孩哭的呀!顺着哭声去寻找,发现一个2、3岁的孩子坐在地上呜呜的哭泣着,怎么,怎么会?能走会跳的大人都没有一个活了下来,他这连爬都不会爬的小孩竟然活了下来,难道是在火车上遇难的时候,他的父母见势不妙,将小孩推开,自己用他们的身躯做肉盾,孩子才没事?还是一点点的微小余波将小孩推飞了出去?
又有几枚炸在孩子身边炸开了,象礼花一般,煞是好看。小孩仍不知情的哭着:“爸爸,妈妈……”
在一丝苍凉阳光的照射下,一具小小的,模糊不清的小尸体静静地躺在了草地上。
篇13:战争与孩子作文
全文共 480 字
+ 加入清单战争中的同龄人:
你们好!
虽然我们还未见过面,但是我却了解到你们所在的地区仍弥漫着战争的硝烟,威胁着你们弱小的生命,伤害着你们脆弱的心灵。
直到如今,和平之神并没有永驻人间。不少人为私利而发动战争,造成家毁人亡的悲惨下场。因为战争,无数的老百姓无辜的死去;因为战争,而伤害了绝大部分的未来的主人;因为战争,而伤害了人类。战争造成的不良后果是说也说不清的。我不想再看到妻子失去丈夫,儿子失去父亲,奶奶失去孙子的事情。战火中的孩子们,团结起来吧,用坚强的意志向世界发出呼 ,向他们告诫,不要再发动战争了!齐心协力,保护我们的美好家园。
一个个为和平而倒下的人们,他们有一种特别的荣耀,他们是为和平而倒下的,他们倒在了和平的圣坛上,他们是保卫和平的光荣战士!
我亲爱的朋友们,你们虽然暂时还不能脱那可恶的战争,但你们不要向困难低头,要坚强起来,我相信:只要大家齐心协力,和平就在眼前,阳光、鲜花般的生活也会属于你们的!
维护和平,制止战争!让我们向世界发出呼 ,为了永远的和平,为了不再伤害弱小的生灵,全世界应该一致行动起来,要和平不要战争!
祝你们早日拥有一个温馨、安宁的家园
篇14:战争中的孩子
全文共 394 字
+ 加入清单这是一篇语文书中的看图说话,作文课上小王子这样写道:
在1937年8月28日,上海火车南站本来是一片热闹的景象,来来往往的火车响着悠长的汽笛声,没有一个人察觉这热闹中暗藏着杀气~~~~
突然,天空中发出隆隆的声响,日本的轰炸机过来了,过一会儿掉下来几颗炸弹。大家都惊呆了,一起往出口挤。
轰炸结束后,除了弯曲的铁路就是掉下的瓦片,突然在站台上传来一阵阵哭声,原来是一个没来得及逃跑的小孩。他的衣服被打的几乎都不能穿了,身上还粘了一些鲜红的血,脸上被炮灰弄得黑黑的。他抱着肚子好像在说:“妈妈,妈妈,你在哪?我要回家!”原来他的爸爸妈妈都因为逃跑得太突然把他给落下了。那个孩子真是幸运,被一个好心人收养了,长大后他经过长时间的努力终于找到了他的母亲,终于和亲人团圆了。
很多孩子因为战争失去了家园,成了难民;由于食物短缺,孩子们大多营养不良~~~
我呼吁:全世界应该一致行动起来,制止战争!维护和平!
篇15:教育孩子哲理故事:师道尊严
全文共 432 字
+ 加入清单明代著名画家唐伯虎从小就喜欢文学和画画,师从当时著名画家沈周学画。
转眼一年过去了,他画技大长,所画的画已经显现出大家风范,在附近很有名气。唐伯虎开始有点洋洋自得,觉得比起老师的画来自己也毫不逊色,从他那里再也学不到什么。于是,他借口母亲需要照顾,向老师提出想早点回去。他还拿出自己的画作请老师点评,实际上是想炫耀自己的画艺。
沈周老师知道他的心思。他既没有强留唐伯虎,也没有看他的画作,只是请他到自己房间来吃饭送别。这个房间只有一扇窗户,窗外景色怡人,沈周老师就让唐伯虎过去开窗通风。
唐伯虎朝窗户走去,可谁知那“窗”怎么开也开不了。唐伯虎问,“窗户上锁了吗?”沈周笑笑说:“哈哈,你看仔细了再开。”
唐伯虎揉揉眼睛,仔细一看,才发现这哪是什么窗户,而是老师挂在墙上的一幅画。老师这画画得十分逼真,以至于让唐伯虎误认作是窗户。
唐伯虎羞愧地对老师说,“请老师原谅我的肤浅骄傲,我愿意再跟您学习三年。”
此后,唐伯虎改变了目空一切的态度,认真领会老师的教导,终于成为一代大师。
篇16:给战争中的孩子的作文400字
全文共 575 字
+ 加入清单这是一张发黄的照片,是美国的一位就职记者拍下的真实照片,战争中的孩子作文450字。1937不知这个孩子的命运会怎样呢?是被人收留,是因吃不饱奶而失去生命,还是被日本鬼子杀了呢?在这种环境下,我不敢再想象下去,此时眼里早已浸满了泪水。我想:他应该被解放军收留,长大以后当了一名解放军,为中国同胞,为自己的爸爸妈妈报仇,450字作文《战争中的孩子作文450字》。为维护世界和平作出自己的贡献。
XX年8月28日的中午,在上海火车南站,一对夫妇抱着一个孩子急匆匆地正准备到其它地方去。因为他们知道,不久,日本鬼子就要来侵略上海了。他们好不容易挤上了火车,突然,警报伴随着日本鬼子的轰炸声响起了,那对夫妇急忙抱起孩子走向火车。他们刚下火车,日本鬼子就投下了一枚炸弹,夫妇俩猛地往孩子身上扑,搭起一座“生命桥”,这个无情的炸弹落在了那位母亲的身旁。顿时,呼喊声、呻吟声、痛哭声充满了整个火车站,人们四处逃窜,顿时感觉世界处于末端了。那对夫妇已经永远地闭上了眼睛,但那个孩子被夫妇抱得紧紧地,只受了一点小伤,他的身旁横七竖八地躺着许多尸体。火车已经变成废墟,轨道也已经断裂了,候车台也已经倒塌了。那个孩子惊慌失措地到处看着,边哭边叫:“妈妈,你在哪里,我要吃奶。”但没有一个人回答他,他只能撕心裂肺地哭。那喊声似乎在控诉着战争的罪行。
[给战争中的孩子的作文400字
篇17:战争中的孩子作文
全文共 379 字
+ 加入清单1937年8月28日,日本的飞机像蝗虫一样飞进中国上海,扔下一颗颗子弹。“轰隆隆……”上海,这个原本繁华的城市,瞬间硝烟四起,到处是废墟,到处是哭喊声。
一个面黄肌瘦、衣衫褴褛的幼儿正孤零零地坐在地上,号啕大哭。他也许是因为伤痛,也许是因为惶恐,也许是因为失去母亲,他那撕心裂肺的哭喊声仿佛要刺穿苍穹。
一幅幅画面浮现在小孩的眼里,断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的碎砖碎片,都坍塌了下来。
原本热闹非凡的火车站,顿时像死一般的寂静。几秒钟前,这个小孩被母亲抱在怀里,望着父亲笑。一眨眼,罪恶的子弹从敌军的飞机里无情的降落。突如其来的袭击搞得人群惊慌失措,一枚子丹快击中这个小孩,他的父母把她推开了“死亡线”,自己却被炸弹给袭击了。他的父母用自己的生命换取了他的生命。
我们希望,我们期盼,让这个世界永远都没有战争,每个人都和睦相处,就不会有那么多的孤儿了。
篇18:战争中的孩子
全文共 389 字
+ 加入清单这是一篇语文书中的看图说话,作文课上小王子这样写道:
在1937年8月28日,上海火车南站本来是一片热闹的景象,来来往往的火车响着悠长的汽笛声,没有一个人察觉这热闹中暗藏着杀气。
突然,天空中发出隆隆的声响,日本的轰炸机过来了,过一会儿掉下来几颗炸弹。大家都惊呆了,一起往出口挤。
轰炸结束后,除了弯曲的铁路就是掉下的瓦片,突然在站台上传来一阵阵哭声,原来是一个没来得及逃跑的小孩。他的衣服被打的几乎都不能穿了,身上还粘了一些鲜红的血,脸上被炮灰弄得黑黑的。他抱着肚子好像在说:“妈妈,妈妈,你在哪?我要回家!”原来他的爸爸妈妈都因为逃跑得太突然把他给落下了。那个孩子真是幸运,被一个好心人收养了,长大后他经过长时间的努力终于找到了他的母亲,终于和亲人团圆了。
很多孩子因为战争失去了家园,成了难民;由于食物短缺,孩子们大多营养不良。
我呼吁:全世界应该一致行动起来,制止战争!维护和平!
篇19:有关战争的成语故事:生灵涂炭
全文共 548 字
+ 加入清单导语:生灵涂炭,用来指人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。不能使用在指自然灾难方面。下面是yuwenmi小编为大家整理的成语故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
【词目】生灵涂炭
【读 音】shēng líng tú tàn
【释 义】生灵:百姓;涂:泥沼;炭:炭火。 涂炭:烂泥和炭火。人民陷在泥塘和火坑里。也指生物受到了极大的伤害。形容政治混乱时期,人民百姓处于极端困苦的境地。不能使用在指自然灾难方面。
【用 法】主谓式;作谓语、宾语;含贬义
【近义词】水深火热、民不聊生
【反义词】国泰民安、安居乐业
【成语故事】
后燕、后秦联合攻打前秦,于是前秦的国都长安被人包围,苻坚因此退到五将山,等待有适当的机会能重新再来。后来苻坚被后秦活捉处死,苻坚的儿子苻丕就一直驻在邺城。不过,前秦的幽州刺史王永听说苻坚已经死了,就请苻丕到晋阳,在王永等人的拥护下,当了皇帝。苻丕当上皇帝以后,加封王永为左丞相。王永写了一篇召告,想号召前秦的部队去讨伐后秦和后燕。公告中说:“自从苻坚被害,国都长安沦陷后,国家就开始一蹶不振哪!老百姓好像生活在泥沼和炭火之中,十分痛苦。各地官员接到这份召告以后,就要派出兵马到临晋会师,准备作战。”可惜后秦的军队实在太强大了,王永无法获得胜利,前秦也逐渐衰落,不久后就被后秦消灭了。
篇20:孩子你会鼓掌吗人生哲理小故事
全文共 483 字
+ 加入清单今天早上升国旗仪式上,举行了“首批记者站”挂牌仪式,当政协主席、日报社总编等领导走上主席台时,全体师生不约而同地鼓起了掌。这时,我听到身后一位同学嘟嘟囔囔:“啥呀,恁都乱鼓掌!”我扭头一看,他两只手垂着,往中间甩着,也不知是在鼓掌,还是甩着玩。
我把他叫到前面,和我站在一起,悄悄说:“你知道大家为什么鼓掌吗?这是对领导的尊重和欢迎,不是只有同学们表演了精彩的节目才鼓掌。”他很乖地点了点头,接下来,当听到校长和领导的讲话后自觉地鼓起了掌。
回到教室后,我问孩子们,你们知道什么时候需要鼓掌吗?孩子们讨论后,我说,对,当表扬别人的时候,演完节目后,别人讲话后,还有领导或来宾到来的时候我们都要鼓掌。那你们知道我们为什么鼓掌吗?这是对别人的赞美,对别人的尊重、欢迎,同时,你对别人鼓掌,也表示你很懂礼貌,讲文明。那么,我们该怎么鼓掌呢?这是,教室里响起了“噼哩啪啦”的响声,有的同学鼓个不停。我又说:“同学们,鼓掌时间不能太短,也不能太长,适当地鼓几下就可以了,大家试试。”这时的掌声就比较悦耳动听。
可见,孩子们不会鼓掌,不懂何时鼓掌,并不怪孩子,还是对孩子的引导不够啊!