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642作文
341战争中的孩子作文
全文共 390 字
+ 加入清单看着眼前发黄的老照片,我的心情异常沉重,心里五味杂陈。
照片中,一个衣衫褴褛的小男孩在嚎啕大哭,随着这撕心裂肺的哭声,我仿佛穿越了那将近八十年的漫漫时光……
1937年8月28日,此时的上海火车南站,天空乌云密布,黑沉沉的乌云下,原本熙熙攘攘的车站早已经变得鸦雀无声,整个车站弥漫着死亡与血腥的气息,处处都是血迹与残肢断臂。
“爸爸……妈妈……爸爸……妈妈!”一阵凄厉的哭声传来,有个一岁多的孩子孤零零地坐在废墟中号啕大哭。他的父母在这次大轰炸中不幸双双身亡,他转眼之间就变成了一个无父无母的孤儿。你听见了那震撼人心的哭喊声了吗?拍照的记者听见了,在场的幸存者听见了,全世界的人们都听见了!他不是在哭诉,而是在呼唤:为什么要有战争?!为什么?!为什么?!
思绪又回到了现在,望着照片,七十多年了,很久了吗?不,那段黑色的历史,好像就在昨天才刚刚发生,我们炎黄子孙将会永远牢记那可怕的历史!
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篇1:哲理故事:诚实的孩子
全文共 1382 字
+ 加入清单阳子这个周末放学回来有些闷闷不乐。儿子一直住校,养成了很独立的习惯,尤其进高中以来,碰到一些思想上的难题总是喜欢自己解决。所以,即使看他有些郁闷,我也很少主动打听他。
晚饭后,阳子拉我去散步,在小区的河边,阳子突然跟我说这样的话:“爸,我怎么觉得这个社会很可怕呢。”我问他:“出什么事了?”阳子先是从牛奶与三聚氰胺事件说起来,然后说到自己最近所碰到的问题。他说:“我们学校早就把学生奶改成豆浆了,可谁给我们保证豆浆不会出问题呢?”
我知道,阳子肯主动找我谈心,绝对不只是仅仅为牛奶和豆浆问题,于是,我就事论事地谈了我对牛奶事件的看法,等着阳子给我说出他心中真正的难题。
上周一阳子的饭卡丢了,第三天在学校的失物招领处找到了,高兴之余阳子还写了一封感谢信贴在启事栏里。然而,就在他贴完感谢信到食堂就餐的时候,发现饭卡里刚打进去的200元钱只剩下几块钱(他们的饭卡可以在学校超市消费的)。阳子随即去把那封感谢信撕得粉碎。
碰巧的事来了,周五放学的时候,阳子正收拾好东西准备回家,在寝室的楼道里捡到了一张交通卡,出于对自己饭卡丢钱的愤怒,阳子没有把卡交给老师,而且在地铁站查看到交通卡里有400多元钱,心想着弥补自己饭卡丢的钱足够了。就这样,孩子回到家一直在思考着这个问题:是“以怨报怨”还是“以德报怨”?
我没有给阳子直接要求什么,我问阳子:“你对丢钱是那么痛心,你对偷钱的人又是那么憎恨,那你希望别人也像你一样痛心、憎恨吗?”阳子摇摇头。
我给阳子讲了一个跟他的心灵之结看起来不怎么搭界的老故事——《捧着空花盆的孩子》。
从前有一位贤明而受人爱戴的国王,把国家治理得井井有条,人民安居乐业。国王的年纪已经逐渐大了,但膝下并无子女,这件事让国王很伤心。他决定,在全国范围内挑选一个孩子收为义子,培养成自己的接班人。
国王选子的标准很独特,给孩子们每个人一些花种子,宣布谁如果用这些种子培育出最美丽的花朵,那么谁就能成为他的义子。
孩子们领回种子后,开始了精心的培育。从早到晚,浇水、施肥、松土,谁都希望自己能够成为幸运者。
有个叫雄日的男孩,也整天精心地培育花种。但是,十天过去了,半个月过去了,一个月过去了,花盆里的种子却连芽都没有冒出来,更别说开花了。
苦恼的雄日去请教母亲,母亲建议他把土换一换,但是依然无效,母子俩束手无策。
国王决定的观花日子到了。无数个穿着漂亮衣裳的孩子们涌上街头,他们各自捧着盛开鲜花的花盆,用期盼的目光看着缓缓巡视的国王。国王环视着争奇斗艳的花朵与漂亮的孩子们,并没有像大家想象中的那样高兴。
忽然,国王看见了端着空花盆的雄日,他无精打采地站在那里,眼角还有泪花,国王问他:“你为什么端着空花盆哭呢?”
雄日抽咽着,他把自己如何精心摆弄,但花种怎么也不发芽的经过说了一遍,还说,他想这是报应,因为他曾经在别人的花园中偷吃过一个苹果。没想到国王的脸上却露出了最开心的笑容,他把雄日抱了起来,高声说:“孩子,我找的就是你!”“为什么是这样?”大家不解地问国王。国王说:“我发下的花种都是煮过的,根本不可能发芽开花。”
捧着鲜花的孩子们低下了头,他们都是自己另外播下的种子。
我想用这个故事告诉阳子,诚实是做人最起码的道德,是做人的根本。你完全没有必要因为别人有过错,自己也去犯错。国王为什么需要一个诚实的孩子来做他的接班人?治理国家比做人更重要,更需要最起码的道德和良知。
篇2:战争中哭泣的孩子
全文共 646 字
+ 加入清单那是1937年8月23日,在上海火车南站的候车室里有许许多多的老人、青年还孩子们在等候一列即将离开上海的火车。日本侵略者已轰炸了上海的百货大楼和人群密集的街道。市民们都被吓得胆战心惊,该搬的搬,该逃的逃。候车室里有的人在轻声交谈,有的人在打瞌睡,有的人哄着身边的孩子……候车室里一片“宁静”。
一声刺耳的防空警报拉响了,人们顿时惊慌失措。仿佛感到死神在召唤。候车大厅里瞬间倒塌,变成了废墟。一时间硝烟滚滚,血肉横飞。人们死的死,伤的伤,空气中弥漫着血腥味,火车站陷入了死一般的寂静。
一阵幼儿撕心裂肺的哭声打破了火车站里的沉静。闻声望去,原来是一个遍体鳞伤的小男孩,他看上去大约有三、四岁左右。小男孩瘫坐在铁轨上,身上沾满了血,衣服被弄的破烂不堪。他坐在地上嚎啕大哭,连脖子上的青筋也蹦了出来。从口中不断地喊着:“妈妈!妈妈……”
这时从废墟中传来了微弱的声音:“儿子……儿……子……”,小男孩连滚带爬的过去,不顾身上的疼痛。到了妈妈的旁边就赶紧钻进妈妈的怀里,这是他人生中最温暖的时刻了。救援人员陆续感到了,他们将这对母子从废墟了救了出来。但是他们还是有些忐忑不安,孩子的爸爸还没有音信。过了很久,救援人员从一堆尸体中找到了已经失去双腿的爸爸,幸运的是爸爸还活着。后来这一家三口辗转逃到了长沙,艰难的过着日子,虽然这一家三口幸运的活了下来,但是战争的伤痛却永远都无法抹去。小男孩渐渐长大了,他当了兵,参了军,成为一名英勇的解放军战士,他的愿望就是为了更多的人能过上安稳的日子,制止战争,维护和平!
篇3:作文:战争中的孩子
全文共 551 字
+ 加入清单翻开语文课本,一张已经泛黄的旧照片映入眼帘……
1937年8月28日,黑暗弥漫着整个上海的天空。因为北站被敌人封锁了,所以逃亡的人群都涌向南站,一个小男孩也随着爸爸和妈妈在川流不息的人群中恐慌的跑来跑去,不知应该向哪跑。万万想不到的是,灾难已经悄悄的来临了!原来一片繁华的景象:南站人山人海,人来人往,孩子们欢蹦乱跳,大人们谈天说地。就转眼间,一切都变了!断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的碎片……
五架轰炸机像猛兽一般扑来,大家都没有想到死神就在此刻降临了!敌军的轰炸机在火车站上空盘旋着,投下无数颗令人害怕的炸弹。转眼间,整个火车站变得一片废墟,断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的碎片……尸横遍野,血肉横飞,血流成河。忽然,从旁边传来一个小男孩幼嫩的声音,“爸爸,妈妈,你们在哪呀?”这是一个面黄肌瘦、衣衫褴褛的幼儿,他正孤零零的坐在满是尸体的地上拼命地哭着、喊着。
就在这时,一批轰炸机来了,它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸,小男孩被吓坏了,炸弹一次又一次的在他的身边爆炸着,他撕心裂肺地哭着,仿佛在向苍天控诉着残忍的日本侵略者的残酷行为。
和平,和平!我们需要永久的和平!为了妻子不再失去丈夫,为了母亲不再失去儿子,为了孩子不再失去父亲,全世界应制止战争,保卫和平。和平,请你永驻人间!
篇4:小学四年级作文战争中的孩子
全文共 590 字
+ 加入清单1937年8月28日,上海人民经历了一场末日,而这个末日,就是战争。而一个小男孩刚好亲身经历了战争。
那一天,火车站涌入了大批的逃难者,可日本侵略军却来轰炸火车南站了。
小男孩和爸爸、妈妈也是逃难人群中的一员。炸弹在周围开了花,大部分楼房都被炸塌了。小男孩的爸爸、妈妈在逃难的路上被炸死了,只留下小男孩一个人坐在一块儿没有塌陷的木板上。就在这时,有一群轰炸机跟马蜂似的向小男孩扑来,几枚炸弹在不远处炸开。小男孩一下子哭了。那哭声惊天动地,像是在哭诉着什么。啊!拍照片的记者听见了,逃难的人群也听见了,整个世界都听见了。他不是在哭诉,是在呼唤:为什么要有战争?我们要和平!我们要和平!
是啊!我们在战争中生活了那么多年,是多么盼望和平的到来啊!第一次和第二次世界大战有35亿多人卷入战争,军民伤亡大约1亿余人。那些从战争中走出来的孩子,他们的命运又是如何呢?
小男孩是幸运的,在那群逃难者中幸运地存活了下来。他仿佛还记着那天发生的事情,参加了为和平战斗的部队——人民解放军。他跟随部队南征北战,虽然吃尽了苦头,但心里却是甜的。他和战友一起解放了一个又一个城市和乡村。每次受伤时,他会有离开部队的想法,可是一想到新中国,他的心里就充满了力量。
就这样,新中国在许许多多像小男孩一样的人的努力下,中国解放了。
可是经历过了战争的小男孩,能否忘记他小时候的这一切吗?未来,小男孩只有对和平的无限渴望。
篇5:战争中的孩子作文350字
全文共 374 字
+ 加入清单1937年8月28日,上海火车南站发出了“嘟嘟”的声响,是防空警报,天上的飞机引擎声渐渐变大,人们知道了是日本轰炸机来了,于是匆匆的拿上包裹和行李,谁知,正在人们上火车是,轰炸机放下了几颗炸弹,顿时,房子被炸成瓦片,火车脱离了轨道,火车上的人掉了出来被火车压死,人行天桥压在了旅客身上,到处是被炸弹炸飞的人,被炸毁的房子,地上满是血肉模糊的尸体,地上的人死的死,伤的伤,在站内,没被炸死的人惊慌失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。
终于,日本轰炸机飞走了,在轨道上,有一个大约1岁的小孩,他身上穿着被瓦片划破的衣服,他的手和脚在流血,他在使劲的哭着,心里想:“爸爸妈妈你在哪?”他要面对的一切,会怎样。
现在世界还不算太和平,比如:伊拉克、伊朗、阿富汗等国家还弥漫着战争的硝烟,我们应该联合起来,让全世界人民维护和平,制止战争!让和平之花开满世界!
篇6:写给战争里的孩子一封信
全文共 390 字
+ 加入清单亲爱的伊拉克的朋友们:
你们好!
我是一名中国孩子,在电视和报纸上看到过你们那儿的战争情况。当我看见那一行行文字时,顿时惊呆了:有200万名儿童在战争中死亡,600万名儿童受伤,还有1200万名儿童无家可归、漂流四方。
你们真可怜!为什么和我们同岁的你们却不能快乐地成长,为什么我们在欣赏着春天的美丽时,你们却在伤心、无助地哭泣,为什么我们在知识的海洋里遨游时,你们却在受尽别人的折磨和打骂中。如果我有一定的能力,一定会让你们过上衣食无忧、快乐学习的生活。
在此,我要向全世界人民宣告:“只有和平,才能让世界变得更加美好,赶走战争吧!让和平之神永驻人间,人们快点从自相残杀中苏醒吧!”为了让明天的世界更加美好,为了全世界儿童的安全,为了人类的家园充满欢声笑语,让已经起飞的和平鸽为我们带来崭新的二十一世纪,让它为我们结束战争旅途的终点,拥抱和平,不要让它再次溜走!
祝伊拉克朋友们身体健康!
篇7:战争年代的孩子作文
全文共 513 字
+ 加入清单世界大战期间,是一个战火纷飞的世界。在国外的一天,敌军扫荡了许许多多无辜的家,这时,一个年轻人突然叫道:“不愿屈服的人冲啊!”说完,整个场面混乱起来,敌军为了恐吓,一枪打死了那个年轻人,其他人见了赶紧落荒而逃,这其中就有一对姐妹。
为了躲避敌军的追赶,她们俩很快回到自己的家。虽然她们的爸妈去中国了,但是幸运的是她们发现了一个正躲在她们家的我军队员。他说:“我正在请求支援,你们俩赶紧躲一下吧作文战争中的孩子400字作文战争中的孩子400字。”见到有救了她们俩十分高兴,连忙躲了起来。但是“战争之虫”并没有消灭,敌军很快发现了联络员,并将他杀死,姐姐见了,轻声对妹妹说:“我一定要消灭这群人,再见了。”说完,她便冲过去一手抢联络机,在她生命结束的最后一秒成功联络支援,但她也因此丧命。敌军见情况不妙,急得像热锅上的蚂蚁,正义我军队员对敌人的憎恨之心成为驱动力,很快找到这里,并把敌军一网打尽。但妹妹却已经痛哭流涕,她一定在想:以后我一定要为姐姐复仇,打败更多的敌军!“
世界原本是和平的,但是人们的憎恨心、王者心形成了”战争之虫“,疯狂地啃着”和平之花“。我希望全世界要永远和平!让谦虚心、志气心变成”除虫剂“,消灭”战争之虫“!
篇8:有利于孩子发挥想象力的童话故事:峡谷里的旅行车
全文共 2229 字
+ 加入清单童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
今天是星期天。
蓬头小狮约了黑熊和小胖河马去旅游。他们来到美丽峡谷,欣赏那里的山山水水。
在峡谷的入口处,有一幢漂亮的小木头房子。房子的小院里,停着好多辆单人、双人、三人、四人骑的自行车,这儿是野猪先生的自行车租借处。
“我们租辆自行车进峡谷吧,这样又能运动又能欣赏风景。”小胖河马建议,因为他太胖,最怕走路了。
“行!我同意。”黑熊说,“那样会省力气。”
他们向野猪先生租了一辆三人骑的自行车。蓬头小狮第一个骑上车,他说:
“我坐在最前面,我来过这里,路熟!”
“我坐在最后。”小胖河马说,“坐在后面可以不用动脑筋,一边唱歌一边看风景。”
“那我只能坐中间了,不过我喜欢中间,我的前面有一位朋友,后面有一位朋友,这样的感觉真好!”黑熊跳上中间的位置。
自行车在峡谷中快乐地行进着。
由于蓬头小狮对峡谷很熟悉,他把车子骑得很快,小黑熊惊呼起来:
“我们是看风景,还是抓强盗?”
蓬头小狮不得不放慢速度,可是没过多久,车子的速度又快了。
正在这时,他们看见前面有只小鼹鼠独自在行走。
“小鼹鼠,你在干什么?”小胖河马探头问。
“我在旅行看风景啊,你们三个好热闹!”
“你也来吧。”蓬头小狮停下车说。
小鼹鼠高兴地抓上车,他个头小,夹在小河马和黑熊中间,一点也不占地方。三个朋友踏着车说:“我们是峡谷里的快乐旅行车。”
小鼹鼠第一次进峡谷,觉得很新鲜。每当风景好时,他会拍拍身后的胖河马,胖河马就放慢他唱歌的速度;小鼹鼠还会拉拉前面黑熊的衣服,黑熊再拉拉蓬头小狮的衣服,车子的速度马上就放慢。要是到了没风景可看的地方,小鼹鼠就说:“快点快点,前面的风景更好!”
这时,小胖河马的歌声加快,蓬头小狮的速度也会加快,他回头说:“小鼹鼠,你是我们快乐旅行车上的车速控制器!”
快乐旅行车在峡谷中时快时慢,行走得好快乐……
[快乐晚会]
森林里贴出一张通知:订于月亮很圆很圆的晚上,举办快乐晚会,欢迎大家参加。
大象看见了:“噢,开快乐晚会,唱歌很快乐,跳舞很快乐。唱歌跳舞是小动物的事,我可不参加。这样吧,我去帮他们布置会场吧。”大象想到这里,就去为晚会做准备了。
大象把河边的草地打扫得干干净净,拔去杂草,搭起架子,挂上彩纸,还在四周种上了鲜花。他整整忙了两天,看看布置一新的草地,很满意,同时也感到很疲劳,便打了一个呵欠,躺下来睡着了。
晚上,月亮出来了,很圆很圆。噢!快乐晚会要在今夜举行。小动物们穿着漂亮的服装,纷纷来到小河边。
呀!他们发现大象睡着了。“得让他醒来,否则就不能参加晚会了。”小白兔着急地说。
“大象还没换衣服,他身上多脏。”松鼠说。
小动物们急坏了,现在到哪儿去为大象找一件特别大的服装呢。
“动动脑筋,我们会有办法的。”小狐狸边说边用他那毛茸茸的大尾巴,掸去大象身上的泥土。大象呼噜噜地睡得正香。
“我们为大象准备帽子。”小鸭们嘎嘎叫着,下河摘荷叶,扎一扎,把它戴在大象头上,大象还是睡得很香。
“我们为大象准备衣服。”小鸟飞进森林,衔来一片片绿叶,把它贴在大象身上,大象仍然没有醒。
小动物们商量得喊醒他了,就齐声大喊:“大象大象快醒来,晚会就要开始啦1”
大象扇扇大耳朵,醒了。看看四周,是一群小动物;瞧瞧天上,圆圆的月亮正挂在当空。噢,今晚要开快乐晚会的呀。
“大象,你穿得这么漂亮,一定准备了很精彩的节目。”小动物们调皮地问。
大象看看自己身上,果然穿戴得很漂亮。啊,一定是小动物们帮他准备的。
“我不会演节目。”大象不安地说。
“没关系,和我们一起跳舞吧。”小动物们说,“只要你跳得开心,感到快乐就行,谁也不会笑话你的。”
大象真的和小动物们跳起来了,他扭着粗笨的身子,感到很别扭,可心里却很快乐。
[装在箱子里的强盗]
一天下午,爸爸妈妈全出去了,只留下小姑娘玛莎独自待在家里。玛莎决定爬到阁楼上去,看看能不能找到好玩的。
阁楼里堆满了东西。玛莎一眼就看到,那里有一个黑色的木箱。玛莎记得妈妈说过,木箱是沃尔特叔叔从意大利寄来的。
箱子上锁着一把大锁。玛莎跑下楼,把家里专门放钥匙的小篮子提了上来。一把钥匙一把钥匙地试。
终于,玛莎用一把形状古怪的钥匙打开了木箱上的大锁。木箱盖子自动弹开了,从箱子里面,竟然钻出来三个人。
“你们是谁?”玛莎吃惊地问。“我们是意大利强盗!”“我们可怕又凶狠!”三个强盗说。
一个强盗立刻掏出匕首,对着玛莎:“待着别动,不然你就要血流满身了!”另一个说:“我们要抢劫啦!”“不过别害怕,我们不会伤害女孩子的!”最后一个说。
接着,他们轻手轻脚跑下楼去了,玛莎吓得浑身发抖,差点大喊救命。
很快,三个强盗抱着东西上楼来了。强盗们把抢来的物品放在地上,开始吃馅饼。玛莎害怕极了,他不知道该怎么办才好。
恰好这时楼下门铃响了。是邮递员送信来了。邮递员把信放进信箱,转身就走了。于是,玛莎立刻想到了一个主意。
“是警察来了!”她故意慌张地对强盗们说,“有一百多个呢!他们是来抓你们的!他们还带来了一门大炮!”
强盗们吓坏了,嚎啕大哭起来:“我们要死啦!”玛莎看着这些愚蠢的强盗,差点笑出声来。
“你们别哭了,我来救你们了!”玛莎说,“你们快回到箱子里面去,这样警察就找不到你们了。”
强盗们一听,赶紧听话的爬进箱子里。“哎呀,挤死我了,怎么箱子一下变小了呀?”强盗们痛苦地喊着。
“不是箱子变小了,是你们吃了太多的馅饼!”玛莎用力盖上木箱的盖子,然后把大锁锁上了。
篇9:战争中的孩子
全文共 566 字
+ 加入清单这一天的天空阴沉沉的,好像会有什么事发生似的。而在上海火车南站,挤满了人。在侯车室里,人们坐在椅子上互相聊着天,并没有意识到危险的到来……
“轰隆隆”,天空中响起了战斗机的轰鸣声,老鹰似的在天空中盘旋了几圈,紧接着投下了三四颗炸。原本崭新的火车站变成了一片废墟,顿时,硝烟滚滚,血肉横飞。侯车室已经变成了一片火海。人们惊慌失措地跑着,叫喊声,哭啼声……眨眼间,恐怖的气氛笼罩了整个火车站。
铁轨上,月台上,到处躺着一具具血肉模糊的死尸,断肢残体的人不计其数。有的人挣扎着,试图从废墟下站起来。
一个三四岁的孩子正坐在废墟上,他衣衫褴褛,瘦苦伶仃,大大的眼睛中流露着惊慌的神情,这是一个穷苦人家的孩子。他正在用他的哭声寻找他的亲人,忽然从废墟中传来了一声轻微的喊声,“孩…子…。孩子。”小男孩听到后,一个劲地爬向声音的发源地,衣服被地上的碎片割破了,鲜血直流,他也不管。
终于小男孩在厚厚的废墟下发现了他的妈妈,“孩…子,你。要…好好…。活下。去!”话音刚落,她的眼睛里便失去了光彩。小男孩哭得更大声了,他唯一的一个还活着的亲人又弃他而去,他在这一个世上从此无依无靠……
可他是怎么活小来的呢,这要个感谢他的父母,在炸投下来,他的父亲把他给抱出来,自己却遇难了。
这个孩子被一为好心人给收养了,因为他十分憎恨日本人,便发奋读书,成为了一位小红军。
篇10:战争的孩子作文500字
全文共 753 字
+ 加入清单今天,我们生活得很幸福,我们的周围没有什么大事,像战争什么的。但是你知道,战争中的孩子时怎么生活的吗?
在1945年8月,美国将一种新式武器投放到了日本广岛。当时,有几十万条生命瞬间从地球上消失。这足以证明,美国从那一刻起,就变成了武器大国,因为她生产出了世界上最强大的武器。近些年来,美国好似变成了一条猖狂的巨兽,伊拉克、阿富汗、巴勒斯坦,美国变成了继奥地利、德国和苏联之后的战争的罪魁祸首。
在伊拉克的医院里,到处都是被子弹、炮弹击中的幸存下来的孩子,他们有的双手或双腿截肢了,有的眼睛瞎了,有的瘫痪了,有的还是血肉模糊。他们中有一些失去了亲人和朋友。不管怎么说,他们幼小的心灵肯定都受了伤。墓地里,战争和疾病中逝去孩子的父母和亲朋好友,个个痛哭流涕,泪水打湿了肩膀。
在伊拉克的一家医院里,一名记者走进了一位3岁半男孩的病房。这时,男孩的朋友突然粗鲁的冲出,愤怒从他的脸部滑过,”为什么?请你告诉我,为什么你们英国人连这么小的孩子都不放过?你们是侩子手,侩子手!“随后他抓住记者的手臂摇晃起来,语气变得更加激动,”你能使他的父母再活过来,再看一眼他们的儿子吗?你,给我出去!“
在利比亚的街头,一些学生因为学校停课而来玩”战争游戏“,也许他们不知道,自己不知不觉变成了”模仿犯“!他们为什么会这样?因为战争给他们带来了创伤!
一些儿童幼时父母亲人曾被杀害,这个儿童长大后就变成了 ”杀人犯“,究竟是什么掀起了孩子”报仇“的心理?——战争。
孩子在战争中只能哭泣,因为他们对战争无能为力,我们的武器为何要瞄准孩子?
家已不在,生活如何继续?谁才是真正的受难者?
当满眼都是”枪炮“”死亡“”哀嚎“,我们应做些什么?
为什么我们要引发战争?为什么我们要拿起枪?为什么我们要迫害孩童?为什么这个世界永不太平?为什么?为什么?
篇11:给战争中的孩子一封信
全文共 599 字
+ 加入清单电视上,几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊,我看见了,你们美丽的家园变成了废墟,你们那双无神、恐惧的眼神,更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声,我听见了;你们心中的向往,对于和平那强烈的向往,我更听见了!
炮火摧残了你们的家园,当我得知你们还处在战争的硝烟中时,我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了,失去了心爱的校园,失去了亲爱的爸爸妈妈,也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时,你们却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书包高高兴兴地去上学时,你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切,都是万恶的战争!
你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者,让无情的子弹来摧残你们的家园,让你们失去了太多太多。你们的家园呢?老师呢?同学呢?亲人呢?书包呢?你们的幼小的心灵留下了创伤,从此,你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆!
我知道,你们恨战争,发自内心地恨战争,恨它毁了你们的一切。可我也知道,你们面对现实,是无奈的。和平,对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里,你们饱经患难,吃不饱,穿不暖,巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵,一想到这,我的心就像被揪着一样的疼。
尽管黑暗笼罩着你们的心灵,不过,只要我们携起手呼吁,“要和平不要战争!”,我相信,一切就一定会好起来的,你们一定会重返校园,重建起你们美丽的家园!
时刻关心你们的好朋友:杨菁
20xx年1月21日
篇12:教育孩子哲理故事:苏武牧羊
全文共 762 字
+ 加入清单匈奴自从被卫青、霍去病打败以后,平静了好长一段时间。他们口头上表示要跟汉朝和好,实际上还是随时想进犯中原。
公元前100年,汉武帝正想出兵打匈奴,匈奴派使者来求和了,还把汉朝的使者都放回来。汉武帝为了答复匈奴的善意表示,派中郎将苏武拿着旌节,带着副手张胜和随员常惠,出使匈奴。
苏武到了匈奴,送回扣留的使者,送上礼物。苏武正等单于写个回信让他回去,没想到就在这个时候,匈奴的上层发生了内讧,苏武一行人也受到了牵连。匈奴单于扣留了苏武,要他背叛汉朝。苏武不愿,单于便许以高官厚禄。再次被苏武严词拒绝后,单于越发敬重苏武的气节,不愿杀他,但也不愿放他回去,便将他发配到北海牧羊。
苏武到了北海,旁边什么人都没有,唯一和他做伴的是那根代表朝廷的旌节。日子久了,旌节上的穗子也掉完了。一直到公元前85年,匈奴的单于死了,匈奴发生内乱,分成了三个国家。新单于没有力量再跟汉朝打仗,又打发使者来求和。
那时候,汉武帝已死去,他的儿子汉昭帝即位。汉昭帝派使者到匈奴去,要单于放回苏武,匈奴谎称苏武已经死了。使者信以为真,就没有再提。
第二次,汉使者又到匈奴去,苏武的随从常惠还在匈奴。他买通匈奴人,私下和汉使者见面,把苏武在北海牧羊的情况告诉了使者。使者见了单于,严厉责备他说:“匈奴既然存心同汉朝和好,不应该欺骗汉朝。我们皇上在御花园射下一只大雁,雁脚上拴着一条绸子,上面写着苏武还活着,你怎么说他死了呢?”
单于听了,吓了一大跳。他还以为真的是苏武的忠义感动了飞鸟,连大雁也替他送消息呢。他向使者道歉说:“苏武确实是活着,我们把他放回去就是了。”
苏武出使的时候,才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨,胡须、头发全白了。回到长安的那一天,人们都出来迎接他。人们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节,没有一个不受感动的,都说他是个有气节的大丈夫。
篇13:给战争中的孩子的一封信
全文共 579 字
+ 加入清单新爱的朋友:你们好!
电视上,几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊,我看见了,你们美丽的家园变成了废墟,你们那双无神、恐惧的眼神,更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声,我听见了;你们心中的向往,对于和平那强烈的向往,我更听见了!
炮火摧残了你们的家园,当我得知你们还处在战争的硝烟中时,我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了,失去了心爱的校园,失去了亲爱的爸爸妈妈,也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时,你们却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书包高高兴兴地去上学时,你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切,都是万恶的战争!
你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者,让无情的子弹来摧残你们的家园,让你们失去了太多太多。你们的家园呢?老师呢?同学呢?亲人呢?书包呢?你们的幼小的心灵留下了创伤,从此,你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆!
我知道,你们恨战争,发自内心地恨战争,恨它毁了你们的一切。可我也知道,你们面对现实,是无奈的。和平,对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里,你们饱经患难,吃不饱,穿不暖,巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵,一想到这,我的心就像被揪着一样的疼。
尽管黑暗笼罩着你们的心灵,不过,只要我们携起手呼吁,“要和平不要战争!”,我相信,一切就一定会好起来的,你们一定会重返校园,重建起你们美丽的家园!此致
敬礼
篇14:战争中的孩子作文
全文共 355 字
+ 加入清单战争,让无数人无家可归;战争,让无数人失去了自己宝贵的生命;战争,让无数孩子变成孤儿……
在1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海南站,大桥已经严重破坏,到处都是废墟和无头缺支的尸体,在炸毁的轨道旁,有一个正在伤心哭泣的孩子,她满脸都是灰尘,脸色苍白、无依无靠,她的父母可能为了保护她也失去了生命,她现在好像在想:“为什么会有战争?我希望人间处处都有和平,不让孩子们再失去父母……
而在战火中,失去了亲人的小孩是很难生存下去的。可能年纪幼小的他们也即将面临着死亡
虽然我们中国的孩子现在生活在和平当中,但是和平并没有永驻人间,众多国家地区还弥漫着局部战争的硝烟,威胁着“娇嫩”的和平之花。我们希望,我们期盼——让战火中的孩子像我们一样生活在和平当中,永远不会有战争的硝烟和罪恶的子弹,让我们一起维护和平!制止战争!
篇15:战争与孩子作文
全文共 482 字
+ 加入清单1937年8月28日,上海南站人山人海,车站里,有的人拿着包袱,有的人背着老人,不家的人抱着孩子,人们都焦急地望着火车的轨道,希望火车早时间驶来,让自己逃到远离战争的地方。
火车终于驶来,人们你挤我,我挤你,上车的速度很慢。这时,随着一声巨响,刹那间地动山摇,房屋倒塌,人们都像只小鹿似的惊惶失措地奔跑着,叫喊着……其中,一位夫妇带孩子和和其它几个人挤来挤去,终于逃了出来,摆脱了炸弹的袭击,没等他们出去,一颗炸弹从天上飞下来,一下子就炸死了不计其数的人们,这位母亲也被炸倒,她把孩子扔到孩子的父亲手里说:“带……带好……孩子。”说完,便没有了呼吸。孩子的父亲扔下所有的东西,抱起孩子,用最快的速度奔跑起来,要给孩子找一个安全,不易被发现的地方――铁架边,把孩子放好后,一颗炸弹飞来,孩子的爸爸也倒下了。
孩子看着眼前的一切,仿佛看懂了什么,用比较小的声音喊:“爸爸,妈妈。”他是多么可怜孤单,因为他的爸爸妈妈再也回不来了。
他不明白:为什么要伤害他的爸爸妈妈?为什么有人要去欺负他们?为什么?为什么?为什么?日本侵略者给我们中华人民、孩子带来了痛苦,将永远铭刻我心中。
篇16:篇战争中的孩子作文450字
全文共 442 字
+ 加入清单从报纸、电视上得知你们正在遭受战争的煎熬,无家可归、;流离失所,喝不上纯净的水,吃不上香喷喷的饭菜,穿不上艳丽的衣裳,买不起急需治疗的药品,没有蔽身的家园,东躲西藏……过着提心吊胆的日子,一个个摧灿的心灵被那战争的阴影所笼罩,留下了终生的愤恨。时刻都不得安宁,生怕那无情的大炮会砸落到字自家的门前,这一幕幕惨不忍睹的景象在我的脑海中回映着。看到你们那无助的样子,我不禁回想起了自己,我置身于和平环境之中,与你们相比较,我是多么的幸福啊,可我还是“生在福中不汉子福”,不惜珍这幸福美好的时光,成天留恋在玩的天堂中,我十分惭愧,心里默默地埋怨自己。我是多么希望你们能远离战争,和我们一样置身于和平的环境中学习、嬉戏,共同进步,患难与共遨游在知识的海洋。
伊拉克小朋友们,我真为你们而感到怜悯呀,这脆弱而娇小的生命被那冷漠无情的大炮残害着。大炮声“轰隆隆”的轰鸣着,炫耀着自己的威风。虽然我不能帮你们什么,但是我却可以在战争的背后安慰、鼓励你们。最后,我渴望国与国和睦相处,汤梦想成为现实吧!
篇17:童话故事精选:南瓜星上的孩子
全文共 1927 字
+ 加入清单童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。下面是相关的童话故事,快来看看吧。
宇宙中有一颗星,叫南瓜星。
南瓜星上的孩子们舒服极了,他们连一丁点儿活都不用干。爸爸妈妈都说:“你们只要好好学习就行!”
为了不耽误儿子看书,儿子的鞋带总是由爸爸来系。
为了让女儿多练一会儿钢琴,妈妈拿着小勺亲自给女儿喂饭。
南瓜星上的孩子们真有出息:在这里,两岁的小孩儿会书法,会画画,会打算盘;三岁的小孩儿会唱歌,会跳舞,还会下围棋;四岁的小孩儿能演奏九十九种乐器……
地球上的小孩儿到六岁半才上学。可是,在南瓜星上,六岁半的孩子都已经大学毕业了。这些大学生们学到了许多知识,偏偏没有学会干活。
日子一年一年过去了。终于有一天,南瓜星上的爸爸妈妈们都老了,都去世了。从此,这个星球上再也没人会系鞋带,会使小勺了……
不会系鞋带怎么走路呀?不会使小勺怎么吃饭呀?没办法,总统只好派飞碟去地球上请老师。
飞碟飞得真快:不几天,地球上的老师请来了。这些老师是谁?是幼儿园的小朋友!有大班的、中班的,也有小班的。
幼儿园的小朋友开始给他们上课了。小班的孩子教南瓜星上的人用小勺吃饭;中班的教他们系鞋带、扣钮扣;大班的教他们叠被子、归地、洗碗……
南瓜星上的人跟地球上的小朋友学会了本领,也明白了一个道理,那就是:孩子们从小要学会“自己的事情自己做”。
【苹果历险记】
秋姑娘来了,把果子们都变得轻飘飘的,一个身穿鲜红衣裳的苹果落了下来。苹果沿着金黄色大地向苹果树反方向走去,开始了苹果们从未有过的冒险之旅。
天蒙蒙亮,苹果问道“我这是在哪?” 被苹果压在身下的树叶开口道“这是在大树的下面,你在我的身上。” “哦,我离开苹果树了?” “当然了,这可是在榆树的下面,我是从她身上飘落的一片叶子”苹果把身子从叶子上挪开,说 “你要不要和我去找一个人间仙境啊” “好啊”。于是苹果与叶子就向地球上其他植物没去过的地方去历险了。
他们的第一站在人类的城镇上,他们看着人类生活的世界,“叶子,你喜欢这里吗?”苹果问。“我喜欢,你看,在这里有高楼大厦,有电话,还有许多的新鲜玩意,我太喜欢这里啦,你呢?你喜欢吗?” “我一点也不喜欢这里,这里的环境是多么的差,你看,两边的树上满满都是枯萎的树叶,而且这里的空气一点也不清新。” “哼,你不喜欢算了,你自己去冒险吧,我要留在这里。” 叶子一意孤行的留在了这里。而苹果又踏上旅途。
苹果去了一个大大的森林里,那里有着各种各样的动植物,苹果自言自语的说“叶子,你真笨,你看,这里多好。” 突然,一只凶猛的老虎从草丛中窜了出来吓了苹果一跳,苹果看见了老虎凶猛的捕食的样子,心里想道:“这里这么危险,我还是回去吧,回去找苹果树。”
在回去的路上,苹果遇见了奄奄一息的叶子,叶子:“我错了,你说的对,人类的城镇不适合我。”苹果把叶子安置在一颗大树下,然后继续踏上回家的路。
苹果回到苹果树下,苹果树苍老的声音响了起来:“苹果啊,你历险完了吗?” “嗯,我明白了。”苹果说道
苹果老了,便在苹果树下睡了下来。慢慢的成为了苹果树的养料。
【七十二变】
一天,孙悟空被儿子孙小圣缠上了:“爸爸,听人说您会七十二变?”
悟空说:“这不假,你爸爸样样都会变。”
“教教我吧!”
悟空磨不过儿子,就教了他一招——变树。
猪八戒的儿子猪小能来找孙小圣,半路上撞到一棵树上,头撞得很疼,他生气了:“是谁把树种在路当中?,
“哈哈!”变成树的小圣又变回来,“是我爸爸教我变树的,他什么都会变!”
小能发了呆。可他想了想,对小圣说:“你还变成树,等在这里!”说完赶忙跑回家去。
“爸爸!”小能挺委屈地对着八戒喊,“人家小圣的爸爸教小圣变树,您什么也没教我!”
“这有啥稀奇,”八戒安慰儿子说,“你爸爸也会三十六变呢,我也教你一手!”……
再说变成树的小圣,正等得不耐烦,只见摇摇摆摆走来一头大象,伸开长鼻子就要拔树。
“哎呀!爸爸呀!”小圣惊叫起来。‘
大象忍不住笑出声——是小能的声音。
小圣一心想赢,又去请教悟空,变成一只小老鼠,要朝大象鼻孔里钻。小能也不服输,又从爸爸那儿学到新本事,变成一只猫来抓老鼠。为了对付猫,悟空又教儿子变老鹰……
变这变那,比来比去,八戒的三十六变不够用了。“算了吧,孩子,咱不比了。”
“不,我要你再教我!”
可是吵也没用。
小圣从悟空那儿学到了七十二变。但他只用了三十七变就赢了,还有三十五变没用上,赢得也没劲。他看见小能挺难受的,就说:“你拜我做师傅,我来教你七十二变吧。,
可是小能赌气不要小圣教。
怎么办呢?这事没难倒小圣。要教七十二变,自己先变一变。小能愿意跟小圣学了,因为小圣变成了八戒叔叔的模样!……
篇18:孩子你会鼓掌吗人生哲理小故事
全文共 483 字
+ 加入清单今天早上升国旗仪式上,举行了“首批记者站”挂牌仪式,当政协主席、日报社总编等领导走上主席台时,全体师生不约而同地鼓起了掌。这时,我听到身后一位同学嘟嘟囔囔:“啥呀,恁都乱鼓掌!”我扭头一看,他两只手垂着,往中间甩着,也不知是在鼓掌,还是甩着玩。
我把他叫到前面,和我站在一起,悄悄说:“你知道大家为什么鼓掌吗?这是对领导的尊重和欢迎,不是只有同学们表演了精彩的节目才鼓掌。”他很乖地点了点头,接下来,当听到校长和领导的讲话后自觉地鼓起了掌。
回到教室后,我问孩子们,你们知道什么时候需要鼓掌吗?孩子们讨论后,我说,对,当表扬别人的时候,演完节目后,别人讲话后,还有领导或来宾到来的时候我们都要鼓掌。那你们知道我们为什么鼓掌吗?这是对别人的赞美,对别人的尊重、欢迎,同时,你对别人鼓掌,也表示你很懂礼貌,讲文明。那么,我们该怎么鼓掌呢?这是,教室里响起了“噼哩啪啦”的响声,有的同学鼓个不停。我又说:“同学们,鼓掌时间不能太短,也不能太长,适当地鼓几下就可以了,大家试试。”这时的掌声就比较悦耳动听。
可见,孩子们不会鼓掌,不懂何时鼓掌,并不怪孩子,还是对孩子的引导不够啊!
篇19:战争中的孩子
全文共 440 字
+ 加入清单大自然给我的启示作文在我们的语文书上载有一张照片,它默默地向我们介绍了3岁的小男孩壮壮的悲惨经历。
1937年8月28日,上海南站人来人往,上车的上车,下车的下车,有的提着包慢慢地走,有的收票,有的快速奔跑着上列车,……..突然几架日本轰炸机在上空盘旋着,轰一炸弹落了下来,把火车和铁轨炸得体无完肤。房屋坍塌,血肉横飞,人们口里喊着:“鬼子来了,快跑!”人们惊慌失措,跑的跑,喊的喊。火车站的人一片混乱,一名妇女抱着孩子,寻找逃生的机会,可不幸的是,一枚炸弹正好从她的头上落了下来,妇女使劲一推,孩子被推了出去,滚到了安全地带。可妇女却为了孩子丧命了。壮壮被周围的死人吓坏了,撕心裂肺地号啕大哭,残砖碎瓦从他身边落下来,壮壮的衣服上沾满了血,他该是多么伤心,因为他失去了父母双亲!
我相信壮壮一定会发愤读书的,不让战争发生!
这惨不忍睹的事实,让我的眼泪夺眶而出,我向世人呼吁:为了母亲不再失去丈夫,为了丈夫不再失去孩子,全世界应该统一行动起来,维护和平,制止战争,让和平之花永驻人间。