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以昨天今天明天为话题的作文题目合集20篇

我懂得了珍惜,懂得了珍惜自己身边的人,懂得了珍惜身边的一点一滴。下面是小编整理的我懂得了的作文,欢迎阅读。

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“为什么要明天”——今天的事今天做

全文共 211 字

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柯罗是法国画家,他是使法国风景画从传统的历史风景画过渡到现实主义风景画的代表人物。曾经三次旅游意大利,遍游法国,深入大自然,创作了一批简练、淳朴、继承传统又出新意的风景画和人物画。

有一天,一位青年画家来到柯罗家里,把自己的作品拿出来给柯罗看。柯罗指出了对方作品中几处他觉得不满意的地方,青年画家很感动,连忙表示:“谢谢您,明天我全部修改。”柯罗激动地问道:“为什么要明天 ? 您想明天才改吗 ? 要是您今天就死了呢 ? ”

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篇1:关于以也许明天为话题的写事作文

全文共 3102 字

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明天,我们谁都不知道会发生什么事,也许明天我们会...可那都不重要,我们还是要珍惜好现在。

也许明天600字作文1

也许明天,我会到达这条路的终点。这条路,一直向前延伸,又有许多的岔道,尽头,是最美的风景。

--------题记

我被掷于一个迷宫之中,四面漆黑,恍惚之间,一盏指明灯亮了,我的思想随指明灯向前,我的躯体随着思想向前。嘣!我碰壁了。

我醒了,这是一个伸手不见五指的迷宫,完全要凭你的信念、意志以及你的洞察力。当然,在恰当的时候,它会升起灯。那是希望,也可能是骗局。我不得不提高警惕,这条路,随时有危险,但也有希望。

我小心地扶着墙一步一步地走,蓦然,升起一盏灯,让我看清前面的危机,当我在暗自得意时,那盏灯,又熄灭了。我笼罩在一片恐惧之中。前面,有一个岔道,我不得不面临残酷的选择。我明白,当我选择那条道路时,我可能错过的、失去的是不可估量的。在我绝望时,那盏灯又出现了,我朝着灯的方向走,却发现那是条死胡同。顿时,我明白,那盏灯,不可以完全信赖,我必须慎重考虑。

我依然艰难地行走着,不停地碰壁,我不断地进行抉择,我的思想成熟了。我开始懂得,也许明天会到达出口,我不再悲观,不再绝望。我谨慎地选择前进的方向。

蓦然,我看到越来越多盏灯,路也越来越平坦。我洋洋得意时,灯开始次第熄灭了。我赶快调整心态,那些灯又次第亮起来了。

我慢慢地、谨慎地走,前面的灯越来越多,而且分开得很多。我依旧走着、走着。我相信,也许就是明天,我会到达……

也许明天作文2

人永远是对未来充满希望的,说是希望,倒不如说是对未知,对不确定的一种恐惧。彼时还心心念念的满是希冀,幻想着是不是也能如书中说的一般经天纬地,只是书,永远都是泛黄的,夹杂着霉味,神秘莫测的,我们一直以为自己是主角,回过头猛然发现,自己一直站在门外,如此可笑。

没有人会一直关心你的悲喜,那些频繁的更新动态的人,应是在找寻所谓的存在感吧,这世界太快,快到头条更迭只是一瞬间的事,不知道汪峰老师是不是还在唏嘘不已,有时候总是在关注着大家都在干什么,其实不过是看到某几个人安好,心中便顿感轻快。

假期总是像写些什么,可能是太久没有提笔了,也不注重逻辑,没有了顺序,反而就如同意识流一般,不着边际,独自沉浸在自己的小世界里,这里不用为别人遮风挡雨,也不用担心是否妥帖,是否一如甄嬛妆容般无懈可击,只因这是你的地盘,你说着自己的心情,不折射,不影射,那些会从你文字中读懂你的人,是知音还是知己,不想考证,也无力追寻。

为什么总是忙碌的样子?是因为自己弱到闲下来就会胡思乱想吧,是因为你想让别人看到你以为的样子吧,其实,自己就是这样,不明媚,不动人,故作深沉,只因想要一米阳光,照亮心中的阴霾。或许那句看似俗气的话确是真理,心中有阳光,便不会黑暗。

从前总是执着于冥思苦想,仿佛想透了什么便能涅盘成佛,而一段时日过后,此时所想又与彼时所想相去甚远,还没有真正步入社会便一副看穿本质的样子,这样的你,自以为成熟,或许也是别人眼中的风景,只增笑耳罢了。

他们说我变了,文字不再如当年一般霸气,畏畏缩缩毫无一丝力量,是了,无知无畏,早就没了当年的心性,文字也是有生命的,灵魂不复豪情万丈,文字又岂能再做刀枪?

也许明天,还有谁陪我走过,看觥筹交错,一路上风景常新,你用文字的浪漫,温柔包装。也许明天,还有谁,陪我开始直到最后,海还是一望无际的吧,浪又在哪里?

也许明天,是空白,是玻璃,是空气,不加悲喜,没有结局。

也许明天_650字作文3

总是感觉,无情的的岁月会在你平静的时候翻卷起浪花。高二的生浩有点枯燥。有点无奈,有点压抑。或许是我在无病呻吟。然而现实,感觉的确如此。我终日奔走于家与学校之间,上次称了称,体重非但没有减少,居然还是“上涨”的趋势。哎,失败。越来越感觉自己颓废了。人一旦累了,就会对所有的事物产生厌倦,开始变得暴躁。易努,少了青春应有的活力。时间像手中的流沙一样。一点一点安静地滑落。我也就这样浑浑噩噩地过着。月考过后发现自己曾经一度紧绷的神经松了许多。又记起和同桌一起感慨的。我们以前是单纯,再大一些是纯真。再大些是矛盾,再大一些又回到了单纯。所谓内心的单纯也许是麻木孤独。是的,最近总爱做梦。幻想。梦里穿着睡裙和大拖鞋在暗暗的房间里来回走动。画面定格在走向一个门的瞬间。像一张旧照片。长时间地占据我的梦境。当身体暗暗的疯长。那个梦中的小女孩还站在两扇门之间哭泣着。是的,小女孩在哭泣,我也在哭泣。我们用眼泪来宣泄那种孤独恐惧让人心惊肉跳。我不是喜欢孤独的人,但我是个孤独的小孩,虽然有要好的朋友与亲人。但我仍有一种不安全感。我是个半懂不懂的向往单纯快乐的唯心主义者。因为唯心,所以孤独的。

小时候被孤独填充得很快乐,回家就乖乖地写作业,那时只是写一些词语解释,抄大段 的课文而己。而我却快乐地不停地写着。而今,那个我不再存在,我问我自己。镜子中的是个胖乎乎丑丑的女孩,眼睛黑黑的什么也看不到。希望看清自己的眼神可又无法看清。知道哭起来很丑可还是哭了,看着迷失于镜子里的我,变得无奈又忧伤,坚强又脆弱。转过身,拉了窗帘,铝合金窗嵌着蓝色的玻璃与深邃的黑夜完美结合,哭泣中恍惚地看到了另一个自己。

孤独拒绝你,可又离不开你。听着何洁的《也许明天》任孤独蔓延,坐在床边写着周记,光着刚刚恢复“健康”的脚丫来回搓动,也许明天。

也许明天作文4

我迷路了,就在春天的最后一朵花谢的时候。

我在装满阳光的洗衣台上坐着,深呼吸一口质地柔和的阳光,看李子树茂密的嫩绿色叶子在微风中像波浪一样翻滚;看河对面褐黄色的黄桷树叶如下鹅毛大雪般的坠入河里,随着水流飘荡到未知的远方……也许会漂到大海,也许会中途停留。

周围的一切都是那样亲切。潺潺的水流从水田里流入河沟,水流闪烁着银白色的光,光滑的水面,忍不住想去划破它的纯美。河岸的麻柳树,茂密得像青翠的瀑布从天空倾泻下来,麻柳果实一串一串的悬在半空中,像礼品店里的风铃一样好看。也许老家的樱桃树上还有红通通樱桃在吮吸明媚的阳光。

我突然找不到路了。我在思考,为什么我是周思源?为什么我生活在这里?为什么地球上有人?为什么会有地球?为什么地球上有那么多美好的东西?太阳系有多大?银河有多大?宇宙有多大?……我被这一连串的问题搞得神经兮兮,突然感觉我就是这片和谐的土地,我就是这颗冰蓝色的小星球,我就是这个深邃的宇宙……

物理书说能量守恒。化学书说原子的重量基本集中在原子核上,而电子却占了原子大概全部的空间,就比如一幢六七层的大楼,原子核只有一颗樱桃那么大,而这幢大楼的其他空间就是电子活动的地方。那么在若干年以前,宇宙会不会只是一个由所有原子核组成的巨型原子核反应堆,而在某年某月,它反应完了,于是爆炸,于是质子、中子和电子随意的组合,形成了我们所说的那么多的不同种元素,形成了很多星系在太空中飘荡。然后若干年以后的今天,出现了黑洞,无数黑洞吞噬了无数恒星和行星,于是没有了太阳,没有了地球,没有了人类,无数黑洞再相互吞噬,回到最初的状态,然后又发生宇宙大爆炸……会是这样吗?呵呵,也许吧,这只是我这个迷失的路人望着天空说梦话罢了。

真的,身边的一切美好得让我觉得是在做梦。爸爸的有些不正经的爱,妈妈的细腻唠叨的爱,朋友的大大咧咧的关心,老师的真诚的鼓励……虽然现在只有我一个人在电脑前敲着键盘打发时间,但这些东西一直陪伴着我,在每一个下雨天,在每一个寒冷的冬季。

也许吧,明天,一切都不复存在,包括人类独有的感情,包括人类还未发现的真理……都不重要了,迷路在今天,珍惜好今天……

也许明天,我还会在这里拥抱着阳光,无厘头的想象,把那颗最天真的心留在今天,永不改变。

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篇2:明天为话题的

全文共 870 字

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“啊!生活,多么美好!人生,多么难忘!’我禁不住大呼。我要欢笑,我要歌唱,唱出心中无法比拟和形容的欢愉、甜蜜。

十年寒窗,总算没有付之东流,日夜向往的志愿总算实现,做一位人民教师这一愿望终于成为现实。  告别母校,告别家乡,踏上了去浏阳师范的斑车,我的心多么火热。别人的赞叹声在身后此起彼伏:“他,真行,十几的孩子,就有了个饭碗。”“再也用不着面朝黄土背朝天了,要是我有一个这样的儿子……唉!”“听说如今对教师特别葬重……他真是走运。”

其实,这都不是我所追求的。我奋力拼搏,考取师范的目的不是为了饭碗,也不是为了荣誉,更非图快活。做一名光荣的、名副其实的人民教师,培养人才,传投知识,才是我惟一的追求。我要领略一下“化作春泥更护花”的风韵,品尝一下“两袖清风,桃李满天”的滋味。

我想,师范毕业后,我极力要求将我分配到偏僻的山村去,我将尽我全部心血,哺育刚刚开放的花朵。让偏僻的山村活跃起来,让社会共同进步,做一个贺学禹一样的人民教师。

我真高兴,我为我的事业而高兴,我为我所培育出来的学生而高兴。望着他们健康成长,我花费的心血总算有了收获。山村的生活水平提高了,人民的文化知识也提高了,整个山村正走向富裕,知识撒追每一个孩子的心田,他们都成了祖国的栋梁之材,社会主义建设事业的主力军。

我要学习“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始千”的高尚风格,将自己的青春年华化作知识的源泉,流进每一个孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我觉得,多年的追求不是空想,我从事的事业是伟大的。望着孩子们工工整整的作业,满是红钩的试卷,我得到了最大的安慰。

不久,我被评为“县优秀教师”,这对我又是一次极大的鼓舞。在工作上,我更加努力,对同学更加耐心。在我书桌前挂着一副对联:“春风化雨催桃李,阳光融露育英才。”

后来,我当了小学的校长,工作任务也就相应增加。然而,我依然像往常一样把大部分精力放在学生身上,在我的领导和精心培育下,在小学毕业会考中,合格率百分之百,学生都升入了初中。后来,有许多家长送来了感谢信和锦旗,其中有一面锦旗上,写着四个金光闪闪的大字:教师光荣!……

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篇3:今天我又有了新发现作文_其他话题700字

全文共 649 字

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快过年了,今天又有一些亲朋好友来拜访了。我在厨房为他们切了几个苹果。不过他们很客气,没有吃。等到客人们都走了,我拿起了一块,看着苹果的颜色变成了浅咖啡色,这让我的胃口一下子变小,我不愿意再食用了。

妈妈走了过来,看到我对着苹果发愁,笑着说:“对着苹果发什么呆呢?”我嘟嘟囔囔的说:“你看,你买的这是什么苹果啊,都坏了,怪不得客人不吃呢。”妈妈听了,说:“它并没有坏呀,如果真的坏了的话,那这个苹果就应该是软的,你捏捏,软不软?”我捏了捏,并不软。我更迷惑了,既然没有坏,为什么果肉还这么黑?难道就是这个品种吗?不对呀,我削苹果的时候并没有看出来呀。妈妈知道我现在一定有一连串的问题要问她,还没等我张开口,她就卖关子的说:“既然你那么想知道,你就自己查查呗。”我知道妈妈的用意,就跑到屋里,打开电脑,开始查起来。

“哦,我明白了,原来是这样啊”我惊喜的说道。

妈妈问:“你明白了些什么呢?”

我回答道:“其实,苹果肉里含有一种叫鞣酸的有机物质。用小刀削皮时,小刀接触苹果,苹果肉里的鞣酸就和刀刃的铁质发生化学反应,生产一种黑色的鞣酸铁覆盖在苹果肉表面。除了鞣酸以外,苹果里还含有一种氧化酶。当苹果削去表皮后,空气遇到果肉,在氧化酶的催化下果肉中的有机物质便被氧化、变色,所以也使削去皮的苹果改变颜色。”

妈妈听了,说:“行,吃个苹果也能让你增长知识。那我再问你,变了色的苹果吃完对身体有害吗?”

我不紧不慢地说:“变色的苹果肉不影响食用,少量的鞣酸铁对人的健康没有损害。”

这一天我又增长了知识,觉得很快乐。呵呵。

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篇4:把握今天、展望明天

全文共 538 字

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一个今天胜似两个明天。——题记

面对镜子中的自己,我不禁要问,我的未来到底是怎样的呢?这个问题似乎很难回答——谁也不知道在我们的人生旅途中会遇到怎样的荆棘。但是有一点我明白:只要踏上通向成功的这条路,就会接连不断地遇到各种各样的挫折,各种各样的挑战!

既然我们没有完全的能力去掌握明天,那我们就必须把握好今天。可以这么说,今天是明天的复制品。只有把握今天,不断的汲取,积累我们的知识,学会如何做人,做事,我们才能拥有对于明天的主动权,才能拥有抉择明天的权利!

虽会有被馅饼砸到头上的人或事,但是老天爷又是公平的,天上掉馅饼的事毕竟太少了,被砸到的人就更微乎其微了!所以,要想取得成功,关键的关键就是要努力拼搏,奋发向上,就是要把握好每一个今天。

要想把握好每一个今天,方法也很简单。不妨学一学古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡觉前,扪心自问,有没有掌握老师传授的知识?有没有完成应该完成的学习任务?自己到底有没有充实的过好这一天?到底还有没有地方需要改进?这些都是一些最基本的问题,听一听“心”的回答。我们就是要从这些回答中找出问题,并解决它,这样我们才能不断的进步,才能把握好每一天!

就让我们以积极的心态去面对每一天吧!踏踏实实的过好每一天,这样我们才能拥有一个美好的明天。

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篇5:以明天为话题作文

全文共 516 字

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昨天、今天、明天是时间的三部曲,它们串出了春、夏、秋、冬,也串出了光彩亮丽的人生。

昨天像一本本历史书籍一样,让我们能看见过去,知道世上有多少个伟人?他们到底为我们做出了多少贡献?让我们能过着幸福的生活。昨天也像回忆录,告诉我们昨天做了多少事?帮了多少人?它让我们知道要从中记取教训,迎接崭新一天的来临。

今天则像彩虹一样,如果不赶快欣赏的话,当你做完事后才转过头来时,它早已消失了踪影;今天也像照相,如果你毫不犹豫拍下了日出或日落的影像,你可以常常欣赏它,但如果你不好好把握机会拍下美丽的一瞬间,你将会后悔莫及。所以我们一定要好好把握机会,并珍惜它,才不会让它从你身旁溜走。

而明天像一场美梦,我们可以好好的规划它,使这个美梦能够成真。像我以前刚回到家时,第一个动作就是丢下书包跑去看电视,就这样学习的最佳时间就没了,所以,我下定决心要改掉我的坏习惯,一回到家时,要先做完自己该做的事,才能看电视,这样才不会浪费时间。所以,我们必须去计划、开 拓它,才能让它带来许多美好的未来。

我们应该把昨天当成一个借鉴,从中记取教训,接下来,好好把握今天,不让机会溜走,最后,再好好规划明天,掌握住它,做该做的事,这样就能让它们为我们带来美好的未来。

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篇6:以明天为话题作文

全文共 580 字

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把握好生命中的每一分钟 时间,如天上的云彩,翩然而来,又飘然而去。这便有了昨天,今天和明天,也便有了人生的多姿多彩,生活的纷繁杂乱。今天是昨天的果,明天的花,无论昨天是激越、宁静,还是唉叹.凄惋,都已成为过眼云烟;明天虽有无限的向往与憧憬,但毕竟都是虚无飘渺的梦幻,梦幻纵然令人流连忘返,但清醒之后只能空留惆怅,成为一种心理负担。

只有今天,才是真正存在的时段。在今天的人生轨道上,昨天的成功与失败都显得苍白暗淡,今天可以抹去昨天的伤楚与泪痕,让昨天的理想得以实现。在今天的沃土中埋下希望的种子,明天就会百花吐艳,后天则会硕果满园。

清醒的人生可能是一种不幸,因为它会充满坎坷与泥泞,却是一种意志的磨练,坎坷是通向平坦的路,泥泞是成功前的黑暗,只要我们清醒的认识自己,磨练自己,在清醒中奋斗拼搏,人生就会无怨.无悔.无憾。 因为生命属于大家只有一次,时间也并不能像金钱一样让我们随意贮存起来,以备不时之需。我们所能使用的只有被给予的那一瞬间,也就是今日和现在。例如,我们不能充分利用今日而让时间白白虚度,那么它将一去不返,所谓“今日”正是“昨日”计划中的“明日”;而这个宝贵的“今日”,不久将消失到远方。对于我们每个人来讲,得以生存的只有现在——过去早已消失,而未来尚未来临。昨天,是张作废的支票;明天,是张尚未兑现的期票;只有今天,才是现金,有流通性的价值之物。

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篇7:以明天为话题的

全文共 1009 字

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时间,白驹过隙的一瞬,看着窗外‘新世纪’酒店放的烟花,才真正的明白了元旦已经来临,岁月敲响了新的一年的大门。或许在给这文章落款时,我已踏进了20xx。

生命轮回的影子,错过、不能错过的瞬间不断交织,最终消逝在冗长的遂道里,被风化,随时间曲折散去。人的一生又有多长,粗略一算,大概紧有的两万多天的时日,而我们一半的时间又在睡梦之中,剩下的,才能让我们自由得支配,或挥霍,或好好珍惜每一天。有人感慨时间的伧促,有人抱怨生命的短暂,还有人醉生梦死,将时间看待凝滞,于是产生了矛盾,对立与统一的结合。两点论告诉我们,在研究事物发展过程中,我们要看到主要矛盾和次要矛盾,要看到矛盾的主要方面和次要方面;重点论要我们在研究复杂事物发展过程中,要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人这辈子就这么个理儿,调动你的主观能动性来看待你的人生。

昨天是诸葛祥星的生日,同学唱了首歌《明天会更好》。轻轻敲醒沉睡的心灵、、看看忙碌的世界依然孤独的转个不停。唱出我们的热情,让我们的笑容充满着青春的骄傲,去期待着明天会更好。曾几何时,我们放飞梦想,让它插上翅膀,飞到很远的地方;曾几何时,我们播种下希望,用执著的满腔热忱去浇灌它成长…年轻的理想似蜗牛在晨曦中蜿蜒,心里明明藏着另一方净土,却不明白怎会风化成只有宋词的哀叹。

每个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强,心若没有了栖息的地方,到哪里都是在流浪。水之一方,没有了昨天,今天,明天;海之一角,没有了前世,今生,来生;所思所议在刹那间全部盛开,又凋落…捧起时间的潮汐,埋葬以前的心愿,期待着明天会更好,至少我们会变得成熟了,感知到这个世界在微妙的变动。时间散落在平静的心湖中,荡起阵阵涟漪,一圈圈的希冀,勾勒出我们的人生蓝图。

不知明天会怎样 或许风和日丽,或许阴雨绵绵,亦或许狂风怒卷。但我们还是期待这它的到来,期待它给我们带来惊喜,人生就是由无数的未知构成。它犹如舞台上的一出戏,不同的是,在人生的舞台上演出是没有彩排的。

卡耐基说过:It’s your taking parting in the life and the actions but not your outcome that counts. 没有凝固的生命,没有亘古的荒原,只要我们满怀期待,拥有梦想,任何的消沉都会绽放瑰丽的神奇,在没有色彩的地方创造色彩,在没有声音的地方创造声音,在没有奇迹的地方创造奇迹。

明天,真的会更好。

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篇8:关于以欣赏为话题的作文题目

全文共 639 字

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培根曾说:"欣赏者心中有朝霞、露珠、常年盛开的花朵;漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。"这句话使我不禁回忆起一件往事。 Bacon once said: "The admirers have flowers in the hearts of the Xia, dew, and blooming all year round;I cant help but remember a thing of the past.

那是我读小学五年级的时候,班上有一位同学名叫小谢,他的学习成绩很好,唯美术很不好,只要一到上美术课,他就烦恼,总是抱怨美术是很烦的课程。

一天,美术课上,我们专心致志地画画。过了不久,我们都画完了。我很关心小谢画得怎么样了,于是走上前去探个究竟。

我问道:"小谢,怎么样,画好了吗?""那当然。"小超似乎很高兴,一伸手就将画亮了出来。小谢正为画完了一幅画而高兴呢!我认真地看了小谢的画,啊,这可是小超第一次画这么好。我拍手叫好:"小谢,你画得太美了!"

小谢听了我的话,先是一怔,然后慢慢地露出了笑容,小心翼翼地问:"我画得真的很好吗?"那当然。"我由衷地回答。

那次的赞扬,也许在别人看来是小事一件,可是对小谢的帮助太大了。从此,他开始喜欢上美术课了,画画进步直线上升,后来听说他成了一位"小画家"。

欣赏是一种美德,它是一门艺术。当年屠格涅夫、林清玄欣赏别人、赞美别人的小故事,旱已深深印入我的恼海。虽是小事,却可以影响人的一生啊!

不要吝啬你的金口,欣赏吧!赞美吧!

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篇9:高三作文_昨天今天明天

全文共 2020 字

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——民族,生命,轮回;民族的本分伦理,生命的轮回本真!

做人要求“真”,做事要求“实”。从生命诞生,成长,到自我主宰,人就可以创造或毁灭地球了!思前想后是大多数人开始前的大脑预设,开始,过程,结果。由于今天的科学技术发达,人类确实享受到了古人前所未有的未享受到的,好多人已经活了好几代人的开始,过程,结果。尝试了祖辈未曾享受过的人生!你虽享受了几代人的过程和结果,但你也损失惨重是真存在的!不管你承认不承认,你的行为已经出卖了你的良心,你的肮脏已经腐烂了你的心灵!现在好多人开始静了,思考了;好事,静下来慢慢梳理;静,停,等,思之人是有救之人,也是这个世界真正的主人。你是最早的知情者,你是最先的领悟者。

静到浮,平到荡;条到乱,晰到沌。昨天是今天的过去,明天是今天的未来!过去走过多少的个昨天?未来能走多少个明天?昨天的过去好算,也一定准确;明天的未来不好算,是个未知数。所以说昨天比明天真实,明天比昨天虚假,今天存在变数也存在风险。昨天的历程,明天的归宿;昨天在讲你的人生,明天在诉你的生命!

自从社会生成怪胎后,人就不懂人了,或者说人就不懂社会了!这个怪胎精神怪异,心里负担承重,总想享受却不愿意付出;总想为己却造成六亲不认;总想唯我独衷却被同类戏耍玩弄;于是精神失常了,心里变形了;认识怪胎的都被怪胎欺骗或玩弄,于是怪圈渐渐就形成了,越扩越大成了普遍的社会产物。当今社会虽不到人吃人的时候,但狗咬狗已是常事。肆无忌惮的玩物丧志,打着找真爱的口号腐烂糜烂的爱,脑残了不知,身累了买醉,不爽了寻事惹祸,为所欲为的耻贬他(她)人怪罪历史。怪胎常常在困惑中不能自拔呀!

现在想要养心护肺都没有安净地了,怪胎不铲除人就出不了怪圈。毁灭心灵和气炸肺就是社会这个怪胎的杰作!人类给生命赋予了爱和情,扭曲了心灵对生命的魔咒,于是生命的人生开始上演美丽的,传奇的,虚幻的,空想的,语言增灵的爱和情。人间喜剧,悲剧,正剧开始为人的“性”而滋生意义!绕来绕去的人性堕落,泛进泛出的人性欲望;体验,感受,脱离,发现,真面目,假异化,真他(她)人,假自我;遮掩覆盖,蹂躏糟蹋……

从萌动到谈起,从典型到个例,从诠释到问题;虚无飘渺的幻想,一厢情愿的付出;玄机的进行,理念的神化,想象生命阴阳的结合;甜蜜的情绪,庸俗的爱慕,人伦天乐的演进!不违反原则,规范在一定的道德之中享受结合是没问题的,如按照自我随意,不公正产生的享受结合是有问题的,怪胎是有失公允的,满足是有度的。

学不会欣赏,规范不了自我,无能的多元化,非理性的属性;追求生命无极限的快感,无羞无耻的概念屏蔽;形形色色的怪胎生命,互相质疑,脑残人废的想找答案……

人的生命由自己主宰,生命人生由自己设定,追求什么由自己说了算,无外乎他(她)人对自己的乱引导乱评价,但一定要有他(她)人对自己的清晰人生路!(这是对其他(她)生命的另一种尊重存在的解释!)

人可以为情活,那就专一的对待;人可以为爱活,那就多多的付出;人可以为事活,那就选择好合作伙伴;人可以为他(她)人活,那就为社会创造价值;人可以为己活,那就不要犯众怒,规划好自己。

践踏生命是罪过,总有替你还债的人;蹂躏人生是自残,总有替你受罪精神崩溃的人来赎罪。人贪必败,人付必获;这是真理!

爱好自己的心灵,贸然的打探会让人的心灵承受变化带来的冲击,也会漫漫莫名其妙的腐烂。石灰的魅力刚开始是刺激,进入后就渐渐无感觉的沸腾了;当局者无感觉,旁观者精神开始向往,心灵开始变化;一个个深陷其中无法自拔。不管你是原始的冲动还是预谋的玩家,都逃离不了自己理乱带来的各种后果。

永远的提示:什么什么有害健康!疑问来了,那为什么还存在呢?这就是忙亡的游戏。俗话说的好,罪恶不去,心生不来嘛!就像“草”,即是害又是最好的饲料;联系性中“草”是其它植物的绊脚石,会让其它植物得不到很好的发展;这时“草”是有害的,“草”多是牛羊太少造成的,绝不是“草”本身的问题。

世间一切的存在有它联系性的特效反应而生成,绝不是灭一就能改变的;是,人类是灭了不少,可害道是多了,不是少了;这就是混乱行为处世的过程造成今天杂乱无章的结果。不明不清的铲除和乱造的最好解释!

还要怎样下去?是青年一代该思考的问题!一切的重担青年可以承担;一切的清晰青年人可以理清;一切的未来青年人可以做榜样;一切的今天青年人可以规范。当下的青年一代责任就摆在我们眼前,是承担,理清,做榜样,规范呢?还是不承担,不理清,不做榜样,不规范的浪费生命人生中最旺盛的生命精彩篇章呢

中国的青年人,80年代的生命该行动起来了!我已是青年,我希望我们这一代能给中国树立新的篇章,开创新的历史。给中国献出自己最新鲜无污染的血液来振贫瘠的大地,救中国!把自己的中国心掏出来,献给祖国!愿意者从自我做起,等待那一刻集中的到来;我想不会太远了,只要我们做好准备,需要站出起来时你是有力量有智慧的!让我们期待伟大时刻的到来!

[高三作文_昨天今天明天

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篇10:以尝试话题满分作文题目

全文共 936 字

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尝试会带来成功,有时也不可避免的会失败,但失败是成功之母,只要你敢尝试,你就是强大的“勇者”,我的第一次尝试至今让我记忆犹新哦! Try will bring success, sometimes it will inevitably fail, but failure is the mother of success. As long as you dare to try, you are the powerful "brave", meThe first attempt to make me still remembers it!

星期天的早晨,我早早来到了跆拳道道馆,一到那儿,便十分奇怪“人呢?都到哪儿了?”我自言自语道。再往里面一看,原来是朱家瑞像磁铁一样把大家都吸引过去了,看他脸上那得意洋洋的样子,我便情不自禁的走了过去。“陈子妍大队长,你会骑电瓶车?”他抬起头傲娇的说,我真想说我会,但是我真的不会,作为队长竟没有队员厉害?我一下子像泄了气的皮球:“不会,那你会吗?”“我当然会了,我还骑自瓶车去上学哩”他滔滔不绝、口若悬河的说了好一会儿,其他人都时不时的“哇!哇!”。我非常不服气,便暗下决心,一定要学会骑电瓶车。

第二天,我早早就起了床,因为这个时候路上没什么车方便我练习,我急忙向奶奶说:“奶奶,请你把电瓶车钥匙给我用一下”奶奶不解的问“干嘛?”“我想骑电瓶车”“不行,太危险了”我见奶奶不同意,便把事情的来龙去脉讲给奶奶听,奶奶听后立马同意了,“行,奶奶陪你一起练”我拿起钥匙蹦蹦跳跳乘着电梯下楼了,把钥匙插进车锁里,一拧“哗”车子发出了声音,坐在车上,我心里和身体都在发抖。

表面还要装出一副若无其事的样子,在心里默默给自己加油打气,奶奶看见了:“没事,别害怕!我会扶着你的。”我猛的一拧龙头,“唰”一阵飞起来的感觉,这一拧我发现没那么可怕,就胆大了,把一只手放在龙头上,洒脱的开了起来。“啊!”我一下子重心不稳,重重摔在了水泥地上,一阵疼痛,腿上和手肘上都破了,奶奶急忙上前询问我怎么样了。我连说没事,扶起车子,不再骄傲,认真的开起来,越开越好,越开越快

这一次大胆的尝试,既锻炼了我的胆量,也让我懂得了凡事不可骄傲,要胆大心细,才能把事情做好!

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篇11:明天是今天的延续作文700字

全文共 695 字

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今天印下的足迹,总是通向明天。明天在今天的尽头,再作为开始、延续。就像一羽羽的木鸟争渡,总会惊起一滩鸥鹭。

迷上美术课新学的刻纸,尖利的刀痕优雅地划出一道弧线,色彩艳丽的纸屑散落一桌,将刻板放在客厅最显眼的位置。可每当月光被紧紧吸附在纸上,想持刀刻画时,总是被父母的催促推着拽着,视野里随即出现的是令人眩晕的习题。

眼见着日历一天天翻过,美术作业上交的日子一天天推进,可纸上却还是寥寥几缕刻痕,甚至蒙上了细细的轻尘。于是在作业完成后,割让出二十分钟,放上喜欢听的歌,放松全身的神经,放开手去刻。刀尖刀背灵活转动,分离两侧的彩纸,光滑连续的弧线逐渐跃上纸面,并和着歌声的高低,仿佛跳跃舞蹈起来。

很享受这种坚持。看着纸上刀痕随时光堆垒,整幅作品亦有了轮廓,原来,所有明天都需要今天的积累。在今天走出一步,明天就有机会达到远方。凝视着整幅纸的棱角凹凸,纸上的人儿朝我微笑,每天二十分钟的二十分钟化为一羽羽的水鸟,终于惊起了一滩鸥鹭。明天不止是今天的延续:

无数次在华灯初上时走出校门,觉得腰背被沉重的书包压得越发低,暮色四合,黑暗织上天际。拖动着脚步向家的方向走。突然注视着平日忽略的店铺,出气口前呼呼地开始冒热气,三三两两的校服身影摇晃在人行道上,两个小孩小心翼翼地捧着书包,脸上写满喜悦,陶醉着,正疑惑着止住脚步,一只小狗毛茸茸的头揉出包来,乌溜溜正盯着自己。

轻盈起来。

想起老师曾经说过:疲惫时,就将这样的傍晚时分看作一天的开始,用期待向着日落。

我细细琢磨,是的,明天就是今天的延续,今天又何尝不能是明天的开始?那就时时让轻松与愉悦游弋到明天。

明天延续了今天,今天希望飞越天涯,明天幸福等着你回家。

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篇12:明天你是否会想起作文_其他话题1000字

全文共 963 字

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明天是否想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱笑的你。谁娶了多愁善感的你,谁看了你的日记;谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣。明天你是否会想起,我们共同走过的三年。

毕业的场景很温暖,很感人。不由得想起了她了,那样特别的,那样好的她。她姓段,本班班主任,记得军训时,我因生病,前几天都没有来,那天第一次看到她,我问身旁的一位同学:那是谁啊?大学生吧!她是我们班主任啊!……

她是很漂亮的,这点我们都承认,她是爱笑的,笑起来像个孩子,谁会想到她已经是一个孩子的母亲了?她能融入到我们中间,和我们一起大笑,看起来像是没大没小,而她的漂亮让我们都有一种说不清道不明的喜欢。她是爱美的,至少在穿着打扮上,身为16班的一员,相信无论问哪一位同学,都会说这样一句话:我就没看过她穿相同的衣服,即便有,那也一定是冬装,而且是极少数的。

她是有教学方法的,她的英语课我们会开心的笑,无所顾虑的说。在上课前,她若是看到我们精神不振,会让我们点歌,然后请同学上台去跳舞,边唱边跳。在中考前的那几节课,为了调整我们的情绪,她给我们放《壹周立波秀》,让我们一边了解社会,一边释放压力,我们可以笑得肆无忌惮。她是幸福的,有儿子和丈夫的爱和关怀。有54个称呼她为段段的孩子爱着。在她20xx年的生日里,她教的孩子们凑钱买了一个大大的生日蛋糕,为她改编了《同桌的你》,每一位同学都写下了一张贺卡,写满了字的贺卡,放在一个礼盒里,郑重的放进去,轻轻的放进去,装满了对她的爱。她是有责任心的,中考前段时间,她被检查出一种病情,那段日子,我们都看得到的,她是在硬撑;我们看得到的,为了我们她坚持着走向讲台;我们看的到的,为了我们,她强颜欢笑。我们看到了她无血色的脸颊,我们看到了她笑容背后的虚弱。可是,她为了我们……

后来,我们毕业了,毕业时,大部分人都哭了,她也哭了。她手上拿着一沓请假条,说:这次我来一张张的发吧,我要好好看看你们,每个人。每个人都走上去认真的接过那张c0916的最后一张请假条,认真的放好,认真的看着她——段段明天你是否会想起,昨天你写的日记,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……明天你是否回想起,这群调皮的小东西。明天你是否会想起,我们共同走过的三年。明天你是否会想起,那样独特的c0916?明天我们会想起,爱美,爱笑,我们爱的你。

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篇13:今天真好为话题的作文

全文共 924 字

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当星星还在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然,阳光已洒下金黄,当我们还在无止境地嬉笑玩闹,岁月已悄然流逝。就这样,还没来得及和曾经说再见,我们已踏上了今天的列车,我们——一群“不知愁滋味”“为赋新词强说愁”的懵懂少年,开始了我们的今天之行,不知倦怠地用属于我们自己的密码在时空中写下故事,在天空中留下音符。

今天,我们多梦且富有。今天的我们,人小志高。我们梦想着踏上异国的土地,领略迥异的风俗人情;我们盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果,科学界的牛顿、居里夫人。我们在希望、梦想中成长,向往着幸福和美丽。今天的我们,有着周杰伦、蔡依林,有着郭敬明、韩寒,有着科比、姚明……有着喜欢、欣赏、崇拜的对象。今天的我们,有着壮志冲天的豪情,有着“生当作人杰,死亦为鬼雄”的气概。今天的我们,有着无数的梦想,当一个幻灭时,另一个又冉冉升起,生生不息。

今天,我们浪漫且多情。今天的我们,会独自登上峰顶,体会“一览众山小”的豪情,会一步步踏步台阶,体会“人往高处走”的人生哲理;今天的我们会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有,把酒问青天”,会仰面于苍穹之中感受“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”;今天的我们,会找一条僻静的小河,细细品味垂钓人生;今天的我们,浪漫细腻,如雾、如雨、如风。考试失败时,我们会指天痛斥“为什么考题总和我们过不去”,算是泄恨;朋友离去时,不顾“男儿有泪不轻弹”的“警世名言”,潇洒地挥一袖清泪在风中,道一句“珍重”;流连小说时,我们会如醉如痴,把自己想象成武侠小说中的英雄豪杰,傲对江湖,把自己编织成言情小说中的主角,断肠心碎,似有“生死两茫茫”之苦。今天,我们真的很多情又很无奈。

今天,我们搏击且奋进,无拘无束,飞溢情感。我们会在联考后,扯掉书本,撕成碎片,抛向风中,大喊“若为自由故,其他皆可抛”;我们,在夕阳中踏上“山地”飞驰于二环路上,让风尽情地抚乱发丝。我们不在意别人的目光,踏着马路引吭高歌,我们在广阔无垠的天地中自由地翱翔。今天,我们年轻,我们精力充沛,我们对任何事物都充满好奇、探索、追求。我们不要后悔,不要“老大徒伤悲”。我们抓紧分分秒秒,为了

目标而奋进。今天,我们以夸父般的毅力,追寻我们的梦,一朝又一朝,无怨无悔。

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篇14:二年级语文上册自由话题作文题目

全文共 1152 字

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哲学家卢梭说过:“人生而自由,又无往不在枷锁中。”这看似矛盾的一句话实际上蕴含着深刻的道理。人们虽说又着诸多自由,却受到无数不自由的限制,如法律的限制,时间的限制,生命的限制…… The philosopher Rousseau said: "Life is free, and there is nothing in the shackles." This seemingly contradictory sentence actually contains profound truths.Although people have a lot of freedom, they are subject to countless unreasonable restrictions, such as legal restrictions, time restrictions, life restrictions ...

既然人们有着这么多的不自由,只能在人生的一片沙漠中蹒跚前进,况且最终也无法摆脱死亡的命运,那么人们又何苦“苟活”于世间呢?

由此可以引申出物极必反的人生哲理。假如一个人到了无法无天,无所顾忌的地步,他就会成为祸患。就像放风筝一样,有了线绳的约束,它才能够在蓝天翱翔若是没有了约束,风筝就会肆无忌惮地满天飞,与飞上天的垃圾袋交织“共舞”,也就失去了美感。

也可以想象成大自然的食物链,一旦缺少了捕食者,另一方就会大量猖獗地繁衍下去,不仅破坏了生态平衡,也可能会感染疾病,最后自取灭亡。如此看来,限制自由不一定是坏事。上苍早已定下这一规则,又何必打乱呢?我们不能飞翔,但是我们造出了飞机;我们不能潜水,但是我们造出了潜水艇。我们利用智慧与劳动建设了这一切,也是值得引以为傲的。

我们能选择穿越沙漠的方式,但是我们不可避免经过沙漠。正如我们能够选择生活的方式,又不可避免要面对生活的许多未知。生活中不如意十有九,忧愁与挫折始终会困扰着我们,但我们也可以高喊“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“天生我材必有用,千金散去复还来”这样的豪迈诗句。在人生的荒漠中挥洒激情与热血,开辟出一片绿洲。

霍金是一名扬名海外的科学家。他在弱冠之年就患上了罕见的硬化症疾病,但恰恰是它成就了霍金辉煌的一生。霍金患病后生活甚至都无法自理,只能坐在轮椅上工作生活。日后的他又丧失了说话功能,不得不依靠计算机与合成器的帮助。上天禁锢了他的身体,却无法禁锢他的灵魂。当他得知自己的病情后,或许会有晴天霹雳的感受,但是他都默默承受着,化悲痛为力量,成功穿越了人生更为干涸的沙漠,获得了心灵上的自由。

既然无法逃脱应有的宿命,倒不如一心一意的过自己无怨无悔的生活。无论自由与不自由,都不该怨天尤人,裹足不前。我们要做精彩的自己!

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篇15:今天真好为话题的作文

全文共 541 字

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个人的一生都非常短暂,在这短暂的一生中,有谁真正地发现过生活是多么美妙。

每当清晨响起第一声鸟的啁啾,我便起床,立在窗边,看见鸟儿自由自在地飞翔,小树也好像又长出了嫩绿的叶子,太阳也从云雾中探出了脑袋,金黄色的阳光洒向大地,花花草草都仿佛有了无限的生机。我想道:今天真好。

背上书包,步行去学校。一路上,看见人们都忙忙碌碌地上班,上学。小吃摊上也有许多人在买早点,伙计忙得走不开。我上前排起队,想买一份早点,队伍排得很长,却没有人插队。一只香喷喷,热乎乎的菜包子拿在我手上,轻轻的一口咬下去,真好吃。我想道:今天真好。

呀!一位老奶奶摔倒了,菜篮里的菜撒了一地,我顾不上吃包子,想赶紧去扶起老奶奶,两位小同学也看见了这一幕,也冲上去,一个扶起老奶奶,一个帮老奶奶拾菜,老奶奶脸上洋溢着幸福的笑容。我虽然自己没能帮上忙,但心里暖洋洋的,想到:今天真好。

看着老奶奶和两位小同学的身影远去,我继续向学校走去。到了学校,在老师办公室前看到老师们正在备课,在班级外听见教室里书声朗朗,一切都是那么和谐,那么温馨。一阵青草的香味从楼下飘来,原来是园艺叔叔在校园里除草。我看着,听着,嗅着,中想的还是:今天真好。

新的一天开始了,阳光继续洒向大地,一切的一切都充满生机和活力。朋友,你感受到了吗?今天好!

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篇16:承担责任为话题的作文题目

全文共 897 字

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人生之路漫长且充满着艰辛,当我们收获美景,斩破荆棘,留下一串串曲折而又深刻的足迹直至尽头时,殊不知,有一件行李自我们启程之时便在我们的肩头那就是责任! The road of life is long and full of hardships. When we gain beauty, cut the thorns, leave a string of twists and turns to the end, soOne piece of luggage is on our shoulders since we set off!

在中华民族璀璨的历史长河中,关于责任的传奇佳话不胜枚举。在浩瀚的夜空下,我轻轻闭上双眼,让思绪踏上历史的征途,去追寻那遥远却依然铿锵有力的声音

是责任,让遭受宫刑的司马迁忍辱负重完成了流传千古的《史记》;是责任,让孔子道出了“士不可以不弘毅,任重而道远”的谆谆教诲;是责任,让屈原面对长江发出了“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的感叹;是责任,让诸葛亮忠心耿耿地辅佐刘氏父子,鞠躬尽瘁,死而后已;是责任,让范仲淹在岳阳楼上抒发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀

我缓缓张开双眸,仰望夜空,不禁陷入了沉思。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,承担起一份责任是需要勇气和毅力的,无论这责任小到家庭还是大到国家,它绝不是一种拖累你的包袱,而是规范人们行为、提升人们精神境界和道德修养的必需品,。如果人们抛弃了责任,也就丧失了良知,就会做出危害社会的举动。如一些乳制品厂家,无视消费者的生命安全,在牛奶中非法添加三聚氰胺,只因利益的驱使,抛弃了责任,等待他们的是法律的严惩

我们需要责任,社会需要责任,国家更需要责任。是什么让这样一个泱泱大会?是什么让中国舰队远征索马里护航?是什么让中国在海地发生地震后第一个赶到救援没错,正是责任!

“天下兴亡,匹夫有责”,顾炎武在400年前的言语至今依然意蕴隽永。我们每个人都应扮演好在社会中的角色,承担起自己的那份责任,共同维护中国负责任的大国形象与风范,让责任之歌长奏,让责任之灯长明,让责任之花在全社会簇然绽放!

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篇17:等待为话题中学生的作文题目

全文共 872 字

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“人生不如意十有九,面对挫折,我们要沉着冷静,学会等待!”题记 "Life is unsatisfactory, in the face of setbacks, we must calm down, learn to wait!"

人生旅途中,难免遭遇挫折,因此,我们要学会等待。

等待是一种可贵的执着。

看过《三国演义》的朋友都知道“三顾茅庐”这个故事。刘备带着张飞、关羽等人亲自去诸葛亮住的草房子请他出关。第一次去刚巧碰到他不在家,刘备只好回去了;第二次去又是诸葛亮不在家,刘备无奈,只好留下一封信便先回去了。直到第三次诸葛亮才在家,刘备终于请得这条“卧龙”出山,并在人他的辅佐下,大大增强了魏国的实力试问,如果刘备第一次或第二次就作罢了,而不是继续等待,结局会这么好吗?

因此,这等待,是一份可贵的执着。等待也是一种能量的积累。前几天看了一本书,书中介绍了非洲的一种草毛尖草,它是世界上最长的毛草之一。可是,在它最初生长的六个月左右的时间里,它却只有几寸高。与它旁边的花花草草生长在一起,你甚至无法感受到它的存在。

周边的花草也许在嘲笑它、讥讽它,而它却没有气馁,它在拼命的积累能量。在雨季来临之际,它开始暴长,有的甚至可以一天长高一尺半。最后。它们都能长到三四米以上,可以想象,一大丛毛尖草在那儿,就像一堵高墙,神圣不容侵犯毛尖草没有因为起初的矮小而消极等待雨季到来,相反,它拼命的积累能量等待雨季。这等待,是一种能量的积累。等待又是一种隐忍的智慧。

大家都知道“卧薪尝胆”这一成语典故吧。里面的主人公勾践是越国国主,在一次战争中战败吴国。吴国国王夫差让勾践给他当差,勾践小心谨慎、逆来顺受。终于,三年后夫差同意让勾践回国。勾践在越国与老百姓共同劳作,每天睡在草床上,饭前尝一尝胆的苦味。终于,十年后,越国越来越强盛,最终战胜了吴国,勾践也就完成了他的复国大业。

勾践在被俘的三年里一直逆来顺受,忍受各种屈辱,甚至他还替夫差尝粪检验健康。这一切他都忍受着,等待着,终于,他复国了。这等待,就是隐忍的智慧。

遇到挫折,不要硬出头,让我们一起学会等待吧!

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篇18:以梦想话题满分的作文题目

全文共 837 字

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梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路,引你走入黎明。 Dream is stone, knocking out the fire of the stars; dream is fire, ignite the extinguisher lamp; dream is the lamp, illuminating the road of the night, causing you to enter dawn.

我也有我自己的梦想,我的梦想是当一名光荣的人民教师。教师是一个神圣而又令人尊敬的职业。“春蚕到死丝方尽,蜡炬尘灰泪始干。”这不正是老师的真实写照吗?

假如我是一名教师,一定不会像有的老师那样,整天板着脸,我要做同学们的大姐姐,同学们有不懂的地方我会耐心的给他们解答,直到他们听懂为止。

假如我是一名教师,对调皮,令人讨厌的学生,我不会简单的加以训斥,我会找他们谈心,如果还是不改,就给他们讲事例,从事例中吸取教训,改正自己犯下的错误。

假如我是一名教师,我会让学生们都走上讲台,开发他们的创造力,使他们变得更聪明。如果有问题,我们会集思广益,互相交流,寻找各种解决问题的办法。

假如我是一名教师,我要知识渊博,为了了解各国的风土人情、名胜古迹、历史文化,我会挤出一些时间来阅读文学名著。这样,我的知识就会越来越丰富,讲的课也越来越生动有趣。有一句名言是这样写的:要给学生一杯水,自己就必须要有一桶水。这句名言给了我很大的启发。

假如我是一名教师,我不会对学生有偏私之心,即使是最差的学生也有他闪光的一面。我会让所有的学生都有展示自己的机会,决不能让他们认为自己不如别人,要让他们对自己有足够的信心。

假如我是一名教师,我不会让学生整天做作业,我会让他们在快乐中学习。在一些课文教学中,我会让学生来做表演,猜谜语……让他们不再觉得上学就是为了读书,做作业。

梦想是我前进的动力,梦想并不是遥不可及,我相信,只要我努力,终有一天,我会实现我的梦想。

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篇19:这才是青春为话题优秀作文题目

全文共 1073 字

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初中,也就是他们所说的花样年华。没有勾心斗角的竞争,没有挫折与困难的阻挡,只有纯真与向上,激情与进取。拥有着人生最美好的时光,不停下追梦的脚步,创新的脚步。 junior high school, which is what they call the pattern.There is no intrigue competition, no frustration and difficulty, only innocence and upward, passion and enterprising.With the best time in life, keep in chasing dreams, and innovate.

青春的衣着是个性张扬的,那是青春的标志。偌大的校园中,初中生的校服不再像小学生那样的单纯,校服上说不定会冒出怎样的涂鸦:一句描写青春的话语,一个表达内心世界的图案,将自己喜欢的明星刻画在校服上……都是每一个中学生,心中所想的,心中所想得到的。每一件校服上都折射出一道叛逆的光,将世界映出青春的光芒。

青春的课间是祥和的,美妙的,像一首旋律优美的歌。它不再像小学生那样,每天千篇一律的追逐打闹,做一些幼稚的小游戏。初中的课间生活,男女同学之间多了一份谨慎,多了一份顾虑,同样也多了一份不同的体验。每天的课间与周围同学聊聊天,开个小玩笑,偶尔小打小闹一下,这都是有趣的,富有朝气的。

青春的天空是广阔的,足以够我们展开双翅快乐的翱翔。这样宽广的天空,我们应该珍惜。其实,珍惜努力过的青春也是度过,平平淡淡顺其自然也是度过,每天漫无目的的混日子也是度过。不同的是,你想要的度过是怎样的,初中是否努力把握,青春是否坚持奋斗,关系着明天,联系着未来。老师说过,我们现在这个年纪是美好的。的确如此,在这个年纪,在这个初中的四年里,一个不小心,错过的,会是一辈子也弥补不了的遗憾。

青春的道路上,我们难免会有烦恼:考场失利,与父母沟通不顺畅,内心孤独,寂寞。面对考场失利,我们首先要做的是端正自己的态度,重新爬起来。青春道路磕磕绊绊是正常的,不放弃,撑到最后才是关键。面对父母的不理解,我们要做的应该是心平气和地与父母沟通,而不是对着干,对着干只会是“战争”更加激烈。面对内心的孤独寂寞,我们应打开心灵的窗。不愿与父母讲时,就多对朋友讲讲,多倾诉倾诉,身边的朋友,往往是的倾听者。

我们的青春,是永远的天空。给予我们力量拼搏翱翔;我们的青春,既享受着青春之舞的曼妙,又毫不顾忌的张扬自己的个性。

当多年后再“朝花夕拾”,也不枉这段青春。

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篇20:有关以乐观的话题作文题目

全文共 725 字

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乐观,看似简单,但又有多少人能够做得到呢?答案是少数。 optimistic, seemingly simple, but how many people can do it? The answer is a minority.

我曾经看过这样一个故事:有两个人,都住在山上。那山特荒凉,光秃秃的。第一个人挺悲观,一边叹气,一边在山脚下为自己修筑坟茔。第二个挺乐观,乐呵呵的,在山坡上种了好多绿色树苗。岁月悠悠,转眼过了40年。第一个人果然老了,就泪汪汪地打开坟茔的门,走了进去,再也没有出来。

第二个人却精神抖擞,在碧树下采摘着金色的丰收。又过了许多年,第一个人的坟茔前长满了杂草,野狼出没。而那座花果山前却鲜花常开,绿树长青,满山闪耀着生命的辉煌。原来,悲观与乐观都是一粒粒种子,都能长出情节,只不过,前者结的果叫无奈,后者结的果叫甘甜。

态度决定一切,行动可以看出乐观与否。“辛苦十年,快乐一百年”是乐观者的表现。没有绝对的好事,也没有绝对的坏事,快乐与否全由你的心态决定。你快乐是因为你选择了快乐,你伤心是因为你选择了伤心。既然想要快乐,为何还在原地不动,何不积极乐观地往前奔跑,享受一次又一次超越的喜悦?

写到这里,我不由感到惭愧,苦苦一笑,扪心自问,自己能否做到?答案是一个无情的“No”。我不太乐观,遇到老师的批评,总会面红耳赤,要哭,但硬是憋住;遇到对我而言“厉害”,并带有很重讽刺味道的批评,我会变为愤怒,双手紧握,想停止,但又不知何是好。而后,愤怒到极点者有之,颜面尽失者有之,心不在焉者有之。回到家,往往是一场莫名其妙地大哭,之后又心疼自己的眼泪,“盐分”全哭掉了。

总之,凡事都有其两面性,多从积极乐观的角度去思考,往往会有更好的结局。

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