浅谈毛泽东群众观毛概论文(精彩19篇)

党委会的工作方法，是毛泽东主席在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上所作的结论的一部分。通过学习有以下几点体会：

一、要当好助手。我作为党委委员、党支部书记、总经理助理，分管着党建、纪检、业务发展等工作。不仅要做好支部工作的开展，还要抓好业务，掌握正确的工作方法，才能保证工作的如期实施。实际工作中我把干好分管的工作作为维护班子团结、支持主要领导工作的唯一标准。胸怀全局，摆正位置，服从一把手的领导，服从集体的决定，立足于本职，当好助手，积极做到了服从不盲从，补台不拆台，履职尽责，敢于承担责任，既参与集体领导，又按分工做好分管工作，注意掌握分寸，不干预他人分管范围内的事情，同事之间不抢风头，把班子合作的感情上升到大局观念、全局观念的高度，时时刻刻为工作着想，时时刻刻为公司着想，积极拿出自己的意见、建议、办法和设想，以丰富集体智慧，拓展集体思路、敢于直言，表明自己的观点，形成集体决策，减少决策失误，对每项工作，有布置、有检查、有落实，善始善终，对分管的工作，认真做好，对分外的事情积极协助，努力做到熟悉政策、了解业务，成为业务上的把关人，难题上的破解人。

要完成好各项任务，就必须坚持在党委的正确领导下，依靠全体党员干部，充分发挥大家的作用，处理好和委员之间的关系，认真研究怎样把会议开好，把这"一班人"指挥好，把党建工作服务、服从于党的中心任务，把"二次创业"三步走落到实处。

二、"互通情报"。就是说，支部各委员之间要彼此互相交流。这对于取得共同的语言是很重要的。要善于倾听下面基层的意见。先做学生，然后再做先生;先请教，掌握具体情况，形成一定策略，然后再下要求。对基层群众的话，有正确的，也有不正确的，听了以后要加以分析。对正确的意见，必须听，并且照它做。

三、学会"弹钢琴"。弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也弹不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。党委要抓中心工作，又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。现在我们的中心就是：鼓足干劲，加倍努力，圆满完成年度保费任务。正确处理规模与效益、速度与质量的关系，拓宽发展思路，拓展发展渠道，实现业务稳定增长。坚定不移地消灭负增长。如何弹好钢琴，奏出美好乐章?×总在××年工作会讲话也有明确的论述：要围绕总公司实现"四个发展"的要求，认真处理发展、规模和效益的关系，努力做到"一个创新、一个优化、一个加快、一个突破、一个规范",尽力转变发展方式，全面提升发展水平。

弹钢琴有人弹得好，有人弹得不好，这两种人弹出来的调子差别大。因此，方法至关重要，必须学好"弹钢琴"。

四、对工作要"抓紧"。就是说，党委对主要工作不但一定要"抓",而且一定要"抓紧"。什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓。伸着巴掌，当然什么也抓不住。就是把手握起来，但是不握紧，样子像抓，还是抓不住东西。为了竭力扭转业务负增长，我们及时做好业务通报，鼓劲加压，充分调动大家的展业积极性，我们在每周一、三、五大晨会，有业管部对签约人员和业务骨干昨天、本月和本季、本年度业务进行全面通报和点评;同时，在二楼每天点名处，设立了全员业务发展一览表，将当天、本月和本年度每人业绩张榜公布，并从当天的业绩中选出一名展业状元，每天面对，每天警示，谁多谁少，使大家一目了然。做好协调，积极做好调度，每周一召开中层以上的干部会，听取各展业公司及各部门的业务汇报，分析市场，挖掘潜力，开拓保源，并对本周业务发展作具体安排。工作不抓不行，抓而不紧也不行。

五、心中有"数"。这是说，对情况和问题一定要注意到数量，要有基本的数量的分析。任何质量都表现为一定的数量，没有数量也就没有质量。每天早上上班第一件事，我先打开电脑，对昨天业务发展情况有一个全面地了解，哪个部门多，哪个单位少，心中有数，然后，根据实情业务作出点评，有的放矢地指导工作开展。

六、要力戒骄傲。这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的一个重要条件。就是没有犯过大错误，而且工作有了很大成绩的人，也不要骄傲。1949年3月5日，毛主席在西柏坡七届二中全会中就提出了两个务必的谆谆教导，现在仍然激励着我："夺取全国胜利后，这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲，那是比较渺少的，中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦，这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续的保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思、列宁主义的武器，我们能够去掉不良作风，保持优良作风"毛主席当年的教导，依然对我们做好保险工作，有重大的指导意义，看我们公司有的干部员工，有点成绩就沾沾自喜，给他点阳光就得意忘形，忘乎所以，讲贡献的少，要得待遇的多，安乐享受，不正需要不骄不躁和艰苦奋斗的作风吗?!因此，我们要学习好、领会好、运用好。进一步明确"二次创业"的必要性、重要性和迫切性，适应"二次创业"的形势要求，善于总结发展中的得与失，长与短，通过观念转变，形成支持、推动公司体制、机制转变的良好氛围。抓住当前的有利时机，稳步推进"二次创业",增强公司的活力和竞争力，打造百强县级机构，多管齐下，加快业务、理赔、管理等方面的促进，加快发展方式转变，促进业务快速发展。

实践使我体会到：讲究工作方法，才能把各项工作提高一步，稳步协调发展。

毛主席是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。以下是小编给大家整理的纪念毛泽东主席诞辰123周年征文的内容，欢迎大家查看。

今年暑假，我随爸爸妈妈去北京游玩，参观了毛主席纪念馆。毛主席纪念馆位于天安门广场人民英雄纪念碑南面，1977年5月建成，占地57000多平方米，总建筑面积为28000平方米。主体是正方形，外有44根柱子，屋顶有两层玻璃飞檐，基座还有两层平台，台帮花岗石砌成，四周还有青花饰栏杆。南、北门台阶中间又各有两条汉白玉垂带，上面雕刻着葵花、万年青、腊梅、青松图案。

毛主席纪念馆对外开放的有四个大厅：分别是北大厅、瞻仰厅、电影厅和南大厅。

北大厅的正中是毛主席汉白玉座像，总高3·45米。背景是一幅《祖国大地》绒绣，宽23.74米，高6.6米，地面铺着灰色大理石，天花板上装110盏玻璃葵花灯。瞻仰厅的正中间的水晶棺中，安放着毛主席遗体。毛主席身穿灰色衣服，覆盖着党旗。棺座四周分别镶嵌着党徽、国徽、军徽和毛泽东的生卒年份。水晶棺周围是君子兰和玻璃栏杆。大厅正面的汉白玉墙面上，有17个镏金大字“伟大的领袖和导师毛泽东主席永垂不朽”。电影厅在二楼，我们观看了纪录片《怀念》。这部20分钟的影片，展示了毛主席、周总理等革命领袖为中国人民的解放事业和社会主义建设事业所建立的丰功伟绩，再现了他们和群众在一起的感人场面。在电影厅里的电子资料触摸屏上我还查了关于毛主席的资料：

毛主席是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义军中当了半年兵。1918毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年，在湖南创建共产主义组织。1921年7月，出席中国共产党建党的第一次全国代表大会。1923年，出席中共第三次全国代表大会，被选为中央执行委员。1924年国共合作后，在国民党第一、第二次全国代表大会上都当选为候补中央执行委员。1926年11月，任中共中央农民运动委员会书记。1927年8月中共中央紧急会议上，他提出“政权是由枪杆子中取得的”，以革命武装夺取政权的思想，并被选为中央政治局候补委员。接着率起义部队上井冈山，发动土地革命，创立第一个农村革命根据地。1928年，同朱德领导的起义部队会师，成立工农革命军第四军，他任党代表、前敌委员会书记，朱德任军长。以他为主要代表的中国共产党人，从中国的实际出发，开创了以农村包围城市，夺取城市和全国政权的道路。1930年5月，提出“没有调查，没有发言权”的著名论断。同年8月，红军第一方面军成立，任总政治委员。1931年，中华苏维埃共和国临时政府成立，被选为主席。1933年，被补选为中共中央政治局委员。从1930年底起，同朱德领导红一方面军战胜了国民党军队的多次“围剿”。领导集团进入中央革命根据地后，将毛主席排斥于党和红军的领导之外。1934年10月，参加红一方面军长征。1935年1月，中共中央政治局在贵州召开会议，确立了以毛主席为代表的新的中央领导。10月，结束长征。12月，阐明抗日民族统一战线政策。1936年10月，红四方面军和红二方面军先后同红一方面军会师。同年12月，同周总理等促使西安事变和平解决。抗日战争开始后，他努力发动群众，建立了许多大块的抗日根据地。1938年10月，提出“马克思主义中国化”指导原则。抗日战争时期，他发表了许多著作。1942年，使全党进一步掌握了普遍真理和基本方向。1943年3月，被选为中共中央政治局主席。第七次全国代表大会，作报告。大会制定了战略。毛泽东思想被确定为指导思想。他从七届一中全会起至1976年逝世为止，一直担任中共中央主席。毛主席1976年9月9日，在北京逝世。他在晚年虽然犯了严重的错误，但是就他的一生来看，他的功绩远大于他的过失，他的功绩第一位，错误第二位，仍受到中国人民的崇敬。他逝世5年以后，他的革命活动和思想以中央委员会决议的形式作出了全面的评价。毛泽东思想作为马克思主义在中国的发展，仍是中国共产党的指导思想。他的主要著作是《毛泽东选集》。

南大厅是出口大厅。大理石墙面上，镌刻着毛主席诗词的手迹，字体全部是银胎镏金。下边摆着10盆五针松，花盆用云南特有的绿色彩花大理石制成，专业人员利用它的天然纹理磨制成韶山、井冈山、金沙江、大渡河、雪山、草地、延安、长城等图景。纪念馆四周是以苍松翠柏为主的绿化带。树种有北京油松、青岛雪松、桧松和白皮松……此外，还有36株房山红果树，13株延安青松。北门和南门外的东西两侧，还各有一组长15米、高3。5米的群雕。

导游跟我们说，这里的工作人员统计，这里一共有6个纪念室共陈列文物102件、图片490张、文献224件。而且每个纪念室都设了等离子超薄电视和电子资料触摸屏，可以播放展现伟人风采的资料片，积累伟人思想、风范的格言。

这里还有一首诗是这样写的：

东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋幸福，他是人民大救星。

毛主席，爱人民，他是我们的带路人，为了建设新中国，领导我们向前进。

共产党，像太阳，照到哪里哪里亮，哪里有了共产党，哪里人民得解放。

通过这次参观，我还真学到、看到了不少!

虽然毛泽东同志写《党委会的工作方法》的时候离现在已经有67年了，即便我们党的执政条件和社会环境发生了很大变化，但对于当前的新形势下党的工作方法和领导艺术，仍然具有重大的指导意义。

毛泽东同志的党委会的工作方法既蕴含了马克思主义的一般要求，又体现了中国特有的作风和方式。

其全文中一共阐述了12种工作方法：

一是党委书记要善于当“班长”;

二是要把问题摆到桌面上来;

三是“互通情报”;

四是不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对;

五是学会“弹钢琴”;

六是要“抓紧”;

七是胸中有“数”;

八是“安民告示”;

九是“精兵简政”;

十是注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作;

十一是力戒骄傲;

十二是划清两种界限。

这些工作方法中拿出任何一条，都不过时，如学会“弹钢琴”，人有十指，弹钢琴需要用十指去弹，但又不能十指齐下，而是需要有重点，有选择组合才能产生美妙的音符。在工作中也是如此，既要有全局，更要有重心，不可能胡子眉毛一把抓。又如善于当“班长”，一个单位的书记引领作用对工作推动起领头羊作用，如果这只“羊”自己理不清思路，横冲直撞，那么整个单位的工作就肯定是面目全非，毫无目标可言。 因此，各级党委要 把《党委会的工作方法》纳入“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育重要内容，在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫，真正把握《党委会的工作方法》的基本思想，提高党的执政领导能力和水平。

“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”这是一代伟人毛泽东的名言。毛泽东面对当时黑暗社会，渴望治理国家，大展宏图的政治抱负。对于我们来说，毛泽东主席不仅是中国人民的伟大领袖，也是一位共产主义者，更是我们青少年崇拜的偶像。1893年12月26日。毛泽东出生于湖南省长沙府湘潭县一个普通的农民家庭，六岁时就干起了农活儿。无论放牛、打柴、种菜、收割样样都行。

而我呢?我是爸爸妈妈的宝贝，从来不帮爸爸妈妈干活，还淘气、顽皮。想到这里，心里十分后悔。读了《少年毛泽东》这本书以后，心里有了更深的感受。我决定从此以后不再淘气了，好好学习，要勤劳一些，帮爸爸妈妈多干点活，做一些力所能及的事情，要向伟人毛泽东那样，做一个有理想、有抱负，对社会有贡献的人。

毛泽东是我们中华人民共和国的第一代领袖，他是在那样恶劣的条件下从黑暗的帝国主义手里把受苦受难的全国人民解放出来，使广大劳动人民过上了幸福的生活。使我们的祖国变得更加繁荣昌盛。而我们呢?生活在如此幸福的环境下，更应该做些什么呢?这个问题值得我们深思。

毛泽东主席之所以伟大是因为无论在他的生前还是故后他的非凡伟绩、光辉思想和巨大魅力总是超越时代、也就深深地影响和教育着一代又一代的人们。

邓小平同志曾深情地说：“如果没有毛泽东同志的卓越领导中国革命有极大的可能到现在还没有胜利那样中国各族人民就还处在帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治之下我们党就还在黑暗中苦斗。所以说没有毛主席就没有新中国这丝毫不是什么夸张。”这朴素的话语发自一位“三落三起”、饱经沧桑的老一辈革命家!

在风雷激荡、翻天覆地的20世纪，是毛主席和中国共产党人的浴血奋斗如此深刻地改变了中国和中国人民的历史命运;毛泽东思想的创立和发展如此深远地影响着我们党的精神世界;毛泽东的伟大品格情操如此广泛地哺育着一代代中国人以至在他逝去20多年后他的形象依然在人们心中高高矗立。他勇于斗争，为了人民的幸福不懈的努力，他是永远的毛主席!

毛泽东使中国人民站立起来。近代中国内忧外患仁人志士奋起抗争却始终无法改变国运式微、民族衰落的悲惨命运。正是毛泽东同志和中国共产党的出现中国的面貌才彻底为之一变。在白山黑水、黄河两岸、苏杭沃野、华南大地毛泽东同志和他的战友们举起胜利的火炬揩干井冈山的血迹拾起长征的行囊挥师抗日前线决胜解放战场以风卷残云的气势推翻了三座大山建立了人民共和国。从此没有了战乱的摧残没有了亡国的屈辱没有了被压迫的悲愤中国成为一个具有独立主权和民族尊严的伟大国家中国人民成为自己土地上的主人。如此丰功伟绩没有毛泽东和中国共产党其谁能之?

毛主席是思想巨人。毛主席和中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命的具体实践结合起来找到了一条使中国解放和振兴的道路。毛泽东思想不是对马列主义的简单运用而是对马列主义的丰富和发展;毛泽东思想不是昙花一现的理论而是闪耀着唯物辩证法光辉的思想。毛泽东思想不仅是毛泽东个人的智慧也是全党智慧的结晶。不论过去、现在和将来毛主席的思想都是民族的精神财富，他将永远活在人们心中!

著名诗人贺敬之评述毛泽东诗词时曾这样说：“毛泽东诗词以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美，这种瑰奇的诗美熔铸了毛泽东的思想和实践、人格和个性。”

《七绝·为女民兵题照》

一九六一年二月

飒爽英姿五尺枪，

曙光初照练兵场。

中华儿女多奇志，

不爱红装爱武装。

《七律·长征》

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

《登庐山》

一山飞峙大江边，

跃上葱茏四百旋。

冷眼向洋看世界，

热风吹雨洒江天。

云横九派浮黄鹤，

浪下三吴起白烟。

陶令不知何处去，

桃花源里可耕田?

《忆秦娥》

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

从头越，

苍山如海，

残阳如血。

《七绝·莫干山》

一九五九年十一月

翻身跃入七人房，

回首峰峦入莽苍。

四十八盘才走过，

风驰又已到钱塘。

《清平乐·会昌》

一九三四年夏

东方欲晓，

莫道君行早。

踏遍青山人未老，

风景这边独好。

会昌城外高峰，

颠连直接东溟。

战士指看南粤，

更加郁郁葱葱。

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毛泽东的群众观是对马克思群众史观的丰富和发展，是关于人民群众在社会历史发展中的地位、作用以及如何领导群众的一系例论述。以下是小编给大家整理的浅谈毛泽东群众观及其现实意义毛概论文的内容，欢迎阅读!

摘要：作为中国共产党重要理论体系的毛泽东思想，对我国的现代化起着重要的指导和促进作用。毛泽东群众观是毛泽东思想的一部分，随着社会形势的转变，它在不断地向前发展，并对当下党的执政方式转变有着指导意义。本文从毛泽东群众观的历史渊源出发，探寻其创立过程，并简略分析其主要内容，指出它在我国的现实意义。

关键词：民本 毛泽东 群众观 现实意义

毛泽东群众观是毛泽东思想的重要组成部分，是在革命战争年代中不断形成和完善的对人民群众的认识、党群关系以及人民群众的作用等方面的总结及认识。毛泽东的群众观是对马克思群众史观的丰富和发展，是关于人民群众在社会历史发展中的地位、作用以及如何领导群众的一系例论述。毛泽东群众观结合了我国传统历史文化和马克思主义唯物史观的精髓，它贯穿于整个毛泽东思想中，是实现中华民族伟大复兴的法宝。

一、毛泽东群众观的历史渊源

(一)传统文化中的“民本”思想

“民本”思想，是我国古代文化中的一种重要执政体现，而且经历了较长时间的演进。早在西周时期，周公就提出了“民惟邦本，本固邦宁”，强调了人民是国家的根本，是国家存在和发展的基础。对“民本”思想有重要发展的要数孟子，孟子在《孟子·尽心下》中提出“民为贵，社樱次之，君为轻”，这即是“民贵君轻”。到了荀子时期，他提出了“君舟民水”，强调群众和国家之间的关系。

毛泽东从小就熟读古代典籍，对中国传统文化和思想极为了解，自然而然地就会受到“民本”思想的熏陶。毛泽东成长的年代，正是底层群众受压迫，遭受磨难的时代，他所生活的环境深深刺激了他，使他自然而然地接受了“民本”思想。因此，我国传统文化中的“民本”思想，是毛泽东群众观的理论来源之一。

(二)马克思主义的群众史观

历代王朝统治者重视群众百姓，主要还是为了维护自身的统治地位，而并非真正考虑群众百姓。虽然也有极少数的君王想执政为民，但都没有科学的理论做支撑。但毛泽东群众观则有着马克思主义的群众史观作为理论基础。

十月革命后，马克思主义传入中国。按照马克思主义观点，人民群众是创造历史的动力和决定力量，只有人民群众才能创造真正的历史。而中国革命就是中国人民进行革命战争争取解放的过程。毛泽东较早地接受了马克思主义，不仅阅读了大量介绍马克思主义的书籍，而且将其理论与方法用于实践。因此，毛泽东提出了“人民战争”的思想，指出“因为革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能进行战争”，在实践中，毛泽东进一步发展了马克思主义群众史观，创立了人民民主专政理论。

二、毛泽东群众观的创立过程

毛泽东的群众观的主要理论渊源是马克思主义的唯物史观、中国传统文化中的民本思想及近代中国民主思想，依剧毛泽东所经历的不同的革命时期，毛泽东群众观的创立可以大致分为以下几个阶段：

(一)雏形：学生运动时期

1908至1920间，旧中国学生运动轰轰烈烈，尤其是五四运动。早期虽然毛泽东读了大量书籍，精通“民本”思想，但他仍将拯救旧中国的希望寄托于英雄人物。五四运动爆发后，使毛泽东看到了群众力量的强大，因而他的思想发生了转变，从寄希望于圣贤转向依靠群众。毛泽东关于人民群众权力及民主思想在这一时期出现雏形。在这一阶段，毛泽东先是叹“国民之愚”，提倡用教育来救国救民。后提出“工业无产阶级是我们革命的领导力量”的论断，标志着毛泽东的群众观向唯物史观的转变。

(二)成形：国内革命战争时期

1924年至1937年，大革命和土地革命战争的实践促成了毛泽东群众观思想的形成。1925年，在《中国社会各阶级的分析》中，毛泽东对中国社会各阶级进行了明确详细地划分，并界定出了“人民群众”的范畴。1926年，在《国民革命与农民运动》中，毛泽东指出：“农民问题是国民革命的中心问题，所谓国民革命运动，其大部分即是农民运动，如果没有农民从乡村中奋起打倒宗法封建的地主阶级特权，那么军阀和帝国主义势力就不会根本倒塌。”这样的论述，对划分敌我矛盾，建立广大的群众战线，起到了积极的推动作用。这一阶段的主要观点有人民群众是历史的动力、正确领导和教育群众、统一战线是三大法宝之一、群众路线等。

(三)成熟：抗日战争时期

1939年至1945年，是人民群众艰辛抗战的八年，而这八年也是毛泽东群众观成熟的八年。抗战时期，毛泽东发表了许多著作，系统阐述了群众路线思想，形成了完备的理论体系。

1943年毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中说:“从群众中集中起来又到群众中坚持下去，以形成正确的领导意见，这是基本的领导方法。”概括出了中共群众路线的内涵。1945年，在《论联合政府》里，毛泽东指出:“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”再次深刻地阐述了群众路线。在《论持久战》一文中，毛泽东指出中国人民一定能战胜日本帝国主义，因为战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。在七大的《论联合政府》的报告中，他进一步强调：“只有这种人民战争，才能战胜民族敌人。国民党之所以失败，就是因为他拼命地反对人民战争”。这些论述深刻揭示了革命战争的力量之源。在军事斗争的力量组织方面，毛泽东提出，我们的经验是：依靠人民、再加上一个比较正确的领导，就可以用我们劣势装备战胜优势装备的敌人。人民战争中党领导的人民军队是革命战争主的主要力量，但是武装群众的方式也不能放松，“人是第一，武装第二”，要把武装群众与非武装群众相结合，正规军和游击队、民兵相结合，主力兵团与地方兵团相结合，根据地的对敌斗争与敌占区人民的反抗斗争相结合等，在政治、经济、文化、外交全部领域里都开展全民战争，汇成人民战争的汪洋大海。这一阶段的主要观点有全心全意为人民服务、权力来源于人民、正确处理人民内部矛盾等。

(四)完善：解放战争时期

解放战争时期，在新的形势下，毛泽东重新界定了“人民群众”。在《论人民民主专政》中，毛泽东分析了各阶级的地位、作用以及人民政权的结构与职能，而且突出了无产阶级的地位，强调了人民群众观你的作用。在广大人民群众的支持下，解放战争取得了胜利，而这一胜利也可以看做是毛泽东群众观的胜利。在建国后，面对帝国主义的威胁，毛泽东依然坚信人民力量的强大，指出“帝国主义如果发动对我国的侵略战争，我们将实现全民皆兵”，依靠人民战争的汪洋大海来战胜敌人。

(五)曲折：社会主义建设初期

成立新中国后，一系类的土改、镇压反革命、“三反”、“五反”等运动，对稳定国内局势，恢复生产，促进经济建设起到了积极的推动作用。而这些工作也正是毛泽东群众观的实践体现，而且获得了成功。到1957年后，毛泽东群众观开始进入曲折阶段，直至1976年文革结束。这一时期，毛泽东过分夸大了人民群众的能动性，而忽视了客观规律，使得毛泽东群众观带有唯心主义色彩。这一阶段的主要观点有发挥群众的主观能动性、具体分析知识分子、提高群众素质、反对个人崇拜等。

三、毛泽东群众观的主要内容

毛泽东的群众观的内容非常丰富，贯穿于毛泽东的革命生涯及一系重要著作中。毛泽东群众观是在中国社会的实践中形成的，既是理论体系，也是思想体系。综观毛泽东的理论著作，毛泽东群众观的主要内容有这些：

(一)相信人民、依靠人民

“相信人民，依靠人民，为了人民”可以说是毛泽东群众观的基础。纵观毛泽东的一生，他都在为人民群众而奋斗着，可以说他的所有实践活动都离不开“人民群众”。毛泽东曾说：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”他看到了群众的力量和需求，因而坚定地走在群众路线这条道儿上。在制定革命纲领时，他就将人民群众的利益作为最高标准;在革命斗争中，他尊重群众的革命精神;在选择革命路线时，他坚持依靠群众，广泛发动群众。可见，中国共产党只所以能胜利，就因为有广大群众的支持。人民是创造世界历史的动力。“得民心者得天下”、“得道多助，失道寡助”、“水能载舟，亦能覆舟”，这些都是中国封建社会关于人民在历史发展中的重要作用的论述。把中国人民从三座大山中解放出来的毛泽东，并没有象人类历史上一些君王，忘乎所以，形成社会发展史是个人历史的唯心史观。毛泽东曾有“真正的铜墙铁壁是什么?是群众，是千百万真心实意拥护革命的群众”、“革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能进行战争”、 “依靠民众则一切困难能够克服，任何强敌能够战胜，离开民众则将一事无成”、“党群关系好比鱼水关系。如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成;社会主义制度建成了，也不可能巩固”等。从这些论断不难看出，毛泽东是一个历史唯物主义者，他的“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”论断，是毛泽东对马克思主义历史唯物主义基本观点的真谛的高度概括。

(二)全心全意为人民服务

毛泽东将全心全意为人民服务作为他人生行动的准则。在他的著作中多次出现“为人民服务”的话语。如他在中共七大的报告中指出：“全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性，这些就是我们的出发点。”毛泽东还将全心全意为人民服务的思想上升到党的事业中，并提升到真理的高度。他要求共产党员必须要为最广大人民群众的利益着想，必须坚持真理，而真理都是与人民的利益相一致。毛泽东不断强调“为人民服务”的宗旨，并且将“为人民服务”落实到满足人民群众的利益中。1944年9月，在中共中央直属机关为追悼张思德而召集的会议上，毛泽东第一次公开提出全心全意为人民服务的观点。在这之后，毛泽东还有很多关于全心全意为人民服务的论述，如：“我们的每一个指战员以至每一个炊事员、饲养员，都是为人民服务的”、“三心二意不行，半心半意也不行，一定要全心全意为人民服务”、 “我们应该谦虚、谨慎、戒骄、戒躁，全心全意地为中国人民服务”、“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点”等等。毛泽东全心全决为人民服务的观点，是对《共产党宣言》中关于“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的自觉的独立的运动”观点的继承和发展。党的七大通过的党章，把“全心全意为中国人民服务”作为党的宗旨写入党章。

(三)从群众中来到群众中去

“从群众中来，到群众观中去。”，是我党宝贵的历史经验总结，也是我党的基本路线之一，是毛泽东思想的活的灵魂。毛泽东的这一思想，主要包含两方面的内容：其一，向群众学习，倾听群众心声。毛泽东要求党员干部向人民群众学习，学习群众的做法，认真听取群众的意见和建议。其二，密切联系群众。毛泽东十分重视党群关系，他认为党群关系的好坏关系到革命和建设事业能否成功。1943年6月，毛泽东在《关于领导方法的若干问题》一文中写到：“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见(分散的无系统的意见)集中起来(经过研究，化为集中的系统的意见)，又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。”毛泽东关于群众路线的论述还有很多，如：“领导肯干和广大人民群众在组织中在斗争行动中发生正确关系的思想，正确的领导意见只能从群众中集中起来又到群众中坚持下去的思想”、“许多同志，不注重和不善于团结积极分子组成的领导核心，不注重和不善于使这种领导核心同广大人民群众密切结合起来，因而使自己的领导变成脱离群众的官僚主义”、“从群众中集中起来又到群众中坚持下去，以形成正确的领导意见，这是基本的领导方法”等等。把群众路线与马克思认识论有机的统一起来，是毛泽东独创性的卓越贡献。毛泽东的群众路线也被作为中国共产党根本的政治路线和组织路线。

在毛泽东的倡导下，中国共产党将从群众中来，到群众中去作为工作的原则，密切联系了广大的群众，最终取得了一系列的胜利。

(四)人民群众的利益高于一切

马克思主义认为，政党是阶级斗争的工具。中国共产党是无产阶级的政党，代表的是广大群众的根本利益，中国共产党的最高目标就是要为满足人民群众的利益而奋斗。在旧民主主义革命时期，毛泽东认为革命的目的是要建立民主政权，维护人民群众的根本利益。在新民主主义革命时期，毛泽东更加重视人民群众在政治、经济和社会生活各方面的权利。

四、毛泽东群众观的现实意义

毛泽东群众观经历了不同时期的检验，是我党宝贵的财富，在我国当下的社会主义建设中，有着诸多现实意义。

(一)是建设有中国特色社会主义理论体系的理论基础

毛泽东群众观与邓小平群众思想、“三个代表”重要思想以及科学发展观有着一脉相承的关系。邓小平在新的社会形势下扩展了毛泽东的“人民群众”的范畴，将由有利于国家稳定和经济建设的的人群纳入其中，团结了一切可以团结的力量来进行社会主义建设。江泽民的“三个代表”重要思想中的“始终代表中国最广大人民群众的根本利益”，也是在新的形势下对毛泽东群众观的发展。十六届三中全会提出的科学发展观，也是要求以人为本，全心全意为人民服务，这也是以毛泽东群众观为基础的。可见，毛泽东是新时期建设有中国特色社会主义理论体系的理论基础。

(二)有利于促进执政党关注和改善民生

经过30多年改革开放的积累，我国的现代化建设取得了巨大成就，但同时随着社会的转型，中国共产党还面临着许多的问题。当下社会，最热门的话题莫过于老百姓的民生问题，虽然人民的生活水平大大提高了，但快速的社会发展并未能满足广大群众的各项需求。比如就业难、买房贵、看病难等等问题，一直是社会的热点，而且已经引起了群众的一些不满。可以说，解决好当前的民生难题，是我党需要重点考虑的问题。解决民生问题，需要党员干部深入基层，了解群众的疾苦，听取群众的建议和意见，从解决百姓的小问题入手，真正与群众打成一片，形成从群众中来到群众中去的良好局面。

(三)有助于处理好党群、干群关系

有调查显示，当今腐败问题已成为人民群众最痛恨的主题，一些腐败现象已经严重地影响到党群、干群关系。一些官员的所做所为已经无形地在党和群众之间设立了壁垒，如有官员曾对采访的记者说：“你是准备替党说话，还是准备替老百姓说话?”在当前的形势下，能否解决好腐败问题，不仅关系到社会的稳定，更关系到执政党的兴衰。各种腐败问题都是与人民群众的利益所背道而驰，因此要解决好腐败问题，处理好党群、干群关系，就应当真正做到为人民服务，真正考虑广大人民群众的根本利益，而这也正是毛泽东群众观的体现和要求。

结语

毛泽东群众观集我国传统“民本”思想和马克思主义群众史观于一体，并经历了不同时期的实践检验，而且具有极强的生命力，在经历了邓小平、江泽民、胡锦涛等领导人发展后，必然能继续朝前发展，对推动我国的社会主义建设起着重要的指导作用。

2016年12月26日是毛泽东主席诞辰123周年的纪念日，这几天大大小小的媒体，各种餐饮娱乐场所，都在为一个在中国近代只给我们送来灾难，而没有给我们带来丝毫福音的洋神仙耶酥过生日，美其名曰圣诞，想当年帝国主义、八国联军正是一手端着洋枪洋炮，一手举着圣经，脖子上悬挂着十字架，口中阿门阿门地喊叫着杀入我们中国来的，杀死我们的父老兄弟，奸淫我们的同胞姐妹，掠夺我们的国粹珍宝，火烧我们的圆明园，就是这样的一个洋神仙如今仅成了我们主流媒体宣传的主题，成了无数有钱人和无知的年轻人庆祝的对象，中国人这是怎么了，真是奴才相再现?!25日是这个洋神仙的生日，26日是我们中国人民的大恩人，中华民族复兴的大功臣毛泽东的生日，可是没有一家煤体吱一声，没有一个场馆庆祝一下，仿佛我们今天的幸福生活是那个洋大人恩赐的似的! 我是从来不过那个什么圣诞节的。

从1999年开始我每年都坚持在毛主席诞辰日邀朋友把酒相聚，庆祝中华民族大恩人的诞辰日。因为毛主席是中华民族的骄傲，毛泽东思想是中华民族的脊梁。如果有钱人不想做待宰的肥羊，无知的年轻人不想成为像历史上南京大屠杀的对象，请记住毛主席，记住毛泽东思想吧。希望大家都来庆祝毛主席诞辰日，过我们中国人的圣人节----毛诞节!

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毛泽东，这个名字，已经成为一种神圣精神的代名词。以下是小编给大家整理的纪念毛泽东诞辰123周年征文的内容，欢迎大家查看。

1976年，中国的一系列突发事件吸引了世界的眼球。1月8日周恩来总理逝世，7月6日朱德委员长也以90岁高龄与世长辞。7月28日，一场举世震惊的大地震将唐山夷为一片废墟。9月9日下午4时，中央人民广播电台以万分悲痛的心情对外宣布，中国人民的伟大领袖、伟大导师毛泽东主席于当天凌晨0时10分在北京逝世。消息公布后的15分钟内，包括路透社、美联社和法新社在内的世界主要通讯社便报道了毛泽东逝世的新闻。紧接着，世界各大媒体发表和转载了大量赞扬毛泽东和介绍毛泽东革命事迹的评论和文章，一些第三世界国家的报纸甚至用十多个版面刊登介绍毛泽东的文章和照片。世界各国政府、各国际组织也纷纷对此做出反应。

53个国家降下半旗，各国领袖给予高度评价

毛泽东逝世后，世界各地对他的赞扬和哀悼如潮水般涌来。曾有记者这样写道：“9月9日下午4 时这一悲痛时刻，似乎地球也停止了转动。”在他逝世后的10天里，共有123个国家的政府和首脑向中国政府发来了唁电或唁函，105个国家的领导人或他们的代表到中国使馆吊唁，53个国家降半旗致哀，许多国际机构和国际会议上也开展了悼念活动。

联合国总部以历史上罕见地快速度在毛泽东逝世的当天就降半旗致哀。联合国秘书长瓦尔德海姆在联合国全体大会上发言时盛赞毛泽东的丰功伟绩：“毛主席是一位伟大的政治思想家、哲学家和诗人”，“他实现自己理想的勇气和决心将继续鼓励今后的世世代代。”联合国大会主席高度评价毛泽东是“我们时代最英雄的人物”，“他改变了世界历史的进程”。

毛泽东逝世后，绝大部分发达国家的政府都给了毛泽东极高的评价。美国总统福特在9日的唁电中称赞毛泽东的著作给人类文化留下了深刻的印记。他认为“毛主席是中国现代史上的一位巨人，他对历史的影响将远远超出中国的国界。”国务卿基辛格以他特有的风格说：“我的孩子们谈到流行音乐歌手身上有一种‘颤流’，我承认我自己对此浑然不觉。但是毛泽东却发出了力量、权力和意志的‘颤流’。”联邦德国总理施密特对毛泽东也赞赏有加，他称“毛泽东主席是世界历史发展的创造者之一，是给中国人民指出走向新的未来的道路的人。”澳大利亚总理弗雷泽认为，“新兴的中国就是他永久的纪念碑”。

日本首相三木武夫说：“毛主席作为世界的大政治家在历史上留下了巨大的业绩”，外相福田纠夫则用带有崇拜的口吻评价说：“无论对他做多么高的评价，都是不过分的。”美国前总统尼克松在评价毛泽东时还引用了后者的诗“多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”，认为“历史学家将会对毛泽东的事业和他对中国人民和世界的影响做出估价。”此外，英国首相卡拉汉、法国总统德斯坦等各国政要都发来唁电对毛泽东大加赞赏。

多国领袖想赴华参加追悼会，美政要纷纷在华盛顿吊唁

毛泽东逝世后不久，中共中央对外宣布：“不准备邀请外国政府、兄弟党和友好人士派代表团或代表来华吊唁。”即便如此，仍有不少国家的领导人提出要来参加毛泽东主席的追悼会。美国对吊唁毛泽东也好像特别上心，国务卿基辛格，副国务卿哈比卜，总统国家安全事务助理斯考克罗夫特，前美国驻中国联络处主任布什，参议院民主共和两党领袖等都一拨一拨地前往位于华盛顿的中国驻美国联络处哀悼。

在其他国家的中国驻外使领馆，吊唁的人也络绎不绝。在日本，毛泽东逝世后两天内就有1700 多位各界人士到中国大使馆吊唁。日本还有一位从1967年开始就收听北京电台广播的朋友，他每年都把他在五月里亲自采制的茶叶寄给毛泽东。在得知毛泽东逝世的消息后，他又带来茶叶委托大使馆转交给毛泽东的家人，以寄托哀思。意大利和西班牙的许多友好人士是带着全家老少来中国大使馆吊唁的，其中不少父母在毛泽东遗像面前给孩子们讲述毛主席的生平和中国历史，许多刚学会写字的儿童在吊唁簿上写上了自己的名字。

埃塞举行10万人纪念游行，刚果决定每年举行纪念活动

许多发展中国家对毛泽东的逝世表现出了更大的悲痛。毛泽东逝世的消息传到朝鲜后，朝鲜党政领导机关决定9月10日到18日为全国哀悼期，并规定18日全国停止一切娱乐体育活动。18日下午4时，当中国隆重举行毛泽东主席追悼大会时，朝鲜举国上下也就地肃立三分钟致哀。哀悼期间，朝鲜各党政机关的干部、群众团体的代表、工人、农民、人民军官兵、青年学生共一万多人到中国大使馆吊唁，中国驻朝鲜大使馆共收到朝鲜各界发来的唁电、唁函5200余封。

在中美洲的牙买加，一位没有留下姓名的黑人农民从百里以外的农村赶到中国驻牙买加大使馆，他送上了一束新鲜野花默默悼念毛泽东主席。还有很多前往吊唁的人一边痛哭一边唱着国际歌，悲痛欲绝。

在法国、联邦德国、埃塞俄比亚、巴基斯坦、斯里兰卡以及刚果等国，各界人士举行了各种形式的游行。在毛泽东逝世的当晚，联邦德国的一些马列主义组织就分别在几个城市举行了火炬游行。游行人群打着写有“我们要化悲痛为力量!”“光荣永远属于毛泽东同志!”“马克思主义、列宁主义、毛泽东思想万岁!”等大标语，高举火把，抬着用黑纱和鲜花簇围着的毛泽东遗像在大街上缓步前行。埃塞俄比亚借着纪念“革命日”两周年的机会，发动了有10万人参加的纪念毛泽东大游行，是所有国家中游行规模最大的。

9月11日，法国各界人士1万多人开始游行，游行队伍在巴黎公社社员墙前举行了追悼毛泽东的仪式。刚果政府不但组织了游行，而且还决定今后每年将在毛泽东逝世周年纪念日举行正式纪念活动。在巴基斯坦历史文化名城拉合尔，八百名工人组织了哀悼游行。由于找不到巨幅的毛泽东画像，巴基斯坦著名画家马哈茂德·巴特便连续工作六个小时绘制了一幅，并放在游行队伍的最前面。

苏联官方低调报道毛主席逝世

世界上唯一对毛泽东逝世“不闻不问”的大国是苏联。就在联合国降半旗、各国政要发唁电、多国群众游行悼念毛泽东这位伟人时，苏联却显得异常地平静。莫斯科的众多报纸甚至都没有报道毛泽东逝世的消息。苏联的《消息报》也只在倒数第二版的一个角落里发了一则寥寥数行的报道。而在苏联的另一份重要报纸《真理报》上却出现了针对中国的威胁性文章，文章称在毛泽东逝世后，如果中国不在一个月内采取与苏联和解的政策，那么苏联有可能采取某些“不可逆转的决定”。其实在苏联的普通民众中有许多人，尤其是一些曾在中国工作过的人，对毛泽东这位国际共产主义运动的领袖怀有深深的敬意，但在当时中苏交恶的政治环境下，他们无法公开表达自己对毛泽东的哀思。

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今年年初，电视剧《毛泽东》在央视热播，我断断续续的看了一部分，对这位伟人的了解比原来深入了些，也勾起了我对他的好奇。所以，我特意去书店挑选了他的传记来拜读。这么一本厚厚的大部头我本想用琐碎的时间来细细研磨，谁曾想读了几页就再也不舍得放下，恨不得立刻读完。

我读的这一版本是罗斯·特里尔撰写的，语言质朴平实，呈现给我的不再是一个被神化了的悬挂在城楼上的全民偶像，而是一个有血有肉的英雄、一个心系天下的思想家!赶走鬼子成立新中国让他成为了中国人民心中神一般的存在。同时，他的思想亦是博大而宽广的，不同年龄段的人、不同职业的人、不同生活状态下的人都可以从他身上找到自己需要汲取的精华，然后一边思考一边吸收，努力践行。而从我作为一个刚刚入职不久的新人的角度来说，我认为我最需要向这位伟人学习的就是他的“专注”和“利他”精神。

“专注”是指胸无杂念、磨练心志。在我看来，人生的意义在于不断地修炼灵魂，磨砺心志。而修炼灵魂，磨砺心志最佳的途径就是专注的工作和劳动。人们总是希望自己与原来相比有所进步，有更好的身心修养，更高尚的人格魅力，更多的幸福与满足感。为了把自己改变成为理想型，他们钻研各式各样的成功学和励志书，妄图可以找到捷径。殊不知，“知”与“行”其实是两个概念，只有真正做到知行合一，人的灵魂和心志才能够有所进步。 我们每天用超过三分之一的时间来工作，如若我们能全心全意地投入到工作中，无二无别的认真对待每一项任务，用心解决每一个问题，那么，我们的人格和智慧自然会得到不断的提升。其实工作无有贵贱，公司的高管也好，田里的农民也罢，只要是全身心的投入工作，都能磨砺出专注坚毅的品格，精进不休的态度，以及一种沉稳大气、令人钦佩的气质。许多人对毛泽东的丰功伟绩钦敬不已，殊不知，推动他成功的最原始的动力之一就是专注。是专注，让他能够在困苦危难之际从容面对，心无旁骛的带领革命党人在任何艰苦的斗争中取胜!我们常常心高气傲，实则目光短浅，简单粗暴的把工作当成赚钱买房争取权力地位的机器，更把自己推向了欲望的深渊，使人心变得浮躁而难以投入，收获的往往也只有捷径而非灵魂与心志的真正成长，毫无前途与发展可言。相反的，当我们专注于磨砺心志、完善自我，本着“事无巨细，悉究本末”的态度认真工作和学习，就能逐步看清自己的长短优劣，更加有的放矢地去工作和学习，未来的人生道路就会更加宽广。

“利他”是指不图回报的帮助他人。中国共产党的宗旨是为人民服务，中国革命的胜利源自于毛泽东领导的共产党人的无私单纯的“利他”精神。 在管理学领域有一个非常著名的公式：一个人生活、工作的结果=思维方式×努力程度×个人能力。在这三个变量中，思维方式决定了人生的发展方向，对人生活和工作的结果影响最大。因为思维方式正负皆可，哪怕一个人拥有巨大的热情和能力，如若他的思维方式是充满负能量的，那他就会给这个社会带来相当恶劣的影响。譬如一个聪明能干的领袖人物，如若满脑都是损人利己的邪念，最终也只能变成社会的毒瘤。所以，我们每一个个体，都应抛开个人私欲，把他人和社会的利益置于首位。由此可见，作为一个刚刚入职的新人，端正心态，培养良好的个人道德和职业修养显得尤其重要!而作为一个国家机关的事业单位工作者，更应该想群众所想，急群众所急，时刻把人民群众的利益放在首位!

其实仔细分析，可以发现，毛泽东思想跟中国古典文化的精华部分是一脉相承的，与不少国外的经典思想也是不谋而合的。譬如儒家所提倡的“己欲立而立人，己欲达而达人”，杜甫的“安得广厦千万间，大辟天下寒士聚欢颜，吾庐独破受冻死亦足”以及梭洛的“给予比接受更快乐”等。

我们的许多革命前辈、党员干部都在努力践行着“专注”与“利他”的精神，并做出了不朽的成绩。从“在困难面前逞英雄”的焦裕禄同志，到“心灵美、境界高”的段爱平同志，再到“甘为人梯”的赵迎路同志，都是我们学习的楷模。习总书记常说“要弘扬真善美，传播正能量”、“要必须不断为人民造福”，何尝不是在时时刻刻的鞭策我们，要植根人民，以民为重!

革命前辈如历史的丰碑屹立眼前，是楷模也是榜样，而我作为一个新入职不久的事业单位工作人员，最应该做到的就是心系他人，心系单位，带着十二分的正能量专注技术、踏实工作、自我精进、自利利他!

毛泽东对母亲文七妹感情很深。1918年夏，他从长沙赴北京前夕，十分挂念在外婆家养病的母亲，特地请人开了一个药方寄给舅父。次年春返回长沙，便把母亲接来就医。10月5日，文七妹患瘰疬(俗称疝子颈)病逝，终年五十二岁。毛泽东日夜兼程从长沙赶回韶山守灵，并和泪写下一篇情义深长的《祭母文》。他这么追念母亲：“吾母高风，首推博爱。远近亲疏。一皆覆载。恺恻慈祥，感动庶汇。爱力所及，原本真诚。不作狂言，不存欺心……洁净之风，传遍戚里。”当时，毛泽东还给同学邹蕴真写信说：世界上有三种人，损人利己的，利己而不损人的，可以损己以利人的，自己的母亲便属于第三种人。母亲对他的影响力，在他的一生中都可以清楚地看出来。

母亲去世后，毛泽东把父亲毛顺生接到长沙住了一阵。父亲后来不再干涉他的选择，继续供他上学。毛泽东是很感激的。毛顺生于1920年1月23日患急性伤寒去世，时年五十岁。

毛主席是中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。他老人家给我们留下的财富难以计数啊，单单就一部《毛主席语录》就让我们受益良多了，字字珠玑，还包括那些才情横溢具有革命浪漫精神的诗词，更是传唱至今。这些语句既是中国人民对客观事物的经验总结，有凝聚着深刻的思辨精神，值得我们现在年轻人重温啊。

最鼓舞人心的一句话：星星之火，可以燎原。

1930年1月5日，毛泽东给红四军第一纵队司令员林彪复信，这封信收入《毛泽东选集》时，定名为《星星之火，可以燎原》。信中对林彪以及共产党和红军内部的右倾悲观思想作了分析和批评，并结合红军和中国革命发展的实际，从中国社会的基本特点出发，阐明了中国革命必须坚持创建农村革命根据地，必须用红军和农村革命根据地的发展促进全国革命高潮的基本思想，指明了中国革命的前途。

明朝的张居正《答云南巡抚何莱山论夷情》：“究观近年之事，皆起于不才武职、贪黩有司及四方无籍奸徒窜入其中者，激而构煽之，星星之火，可以燎原。”

一点小小的火星也可以把整个原野烧起来。原来是比喻一点小的过错，可以酿成大灾。比喻新生事物最初虽然弱小，但却有旺盛的生命力，可以由小到大，由弱到强。

最正气凛然、最具警告的一句话：人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人!

针对国民党顽固派制造的一系列反共磨擦事件，1939年9月16日，毛泽东在《和中央社、扫荡报、新民报三记者的谈话》中表明了中国共产党对这些事件的严正立场。他说：“任何方面的横逆如果一定要来，如果欺人太甚，如果实行压迫，那么，共产党就必须用严正的态度对待之。这态度就是：人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人。但我们是站在严格的自卫立场上的，任何共产党员不许超过自卫原则。”对中国共产党的严正立场，国民党顽固派置若罔闻，继续扩大事态，发动第一次反共高潮，但最终以失败告终。“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人”后来成为中国共产党坚持正义，为了人民和民族利益，敢于打击和消灭一切来犯之敌的斗争口号。

学会必要的自我保护技能和自我保护心态，但这跟“以牙还牙”还是有所区别的，以牙还牙虽然当时痛快，但是对孩子的性格成长未必很有利，从长远来看说不定更吃亏。凡事忍着一味退让就更是错误，一样不利于孩子社会性的发展，对人格成长更不利。

总之，要教孩子适度自我保护，但不等于只有以牙还牙和一味退让这两条路走。

我教孩子的原则是首先申明对方的错误行为，能用声音镇住最好，不能的话，就提出报告老师的警告，如果还再侵犯，就“打得赢就打，打不赢就跑”，尽量用自己的力量来保护自己，力量不够的情况下就不要吃眼前亏，可以暂避“锋芒”，以伺寻找更强大的力量来保护自己(这个包括找老师也包括联合几个玩得来的孩子加强力量和信心)。但目的只有一个：恰当的保护自己，不要使自己处于孤立无援的地步，任人宰割就行。 28

最像长辈的一句话：好好学习，天天向上。

1951年5月9日苏州市人民政府授予陈永康“革命小英雄”的光荣称号。不久他的英雄事迹连中央领导也知道了，毛主席获悉苏州市小学生陈永康抓特务被打伤的事迹后，亲笔题写了“好好学习，天天向上”的题词，并派人制成锦旗赠给陈永康小朋友，同时向全国的青少年发出了“好好学习，天天向上”的号召。鉴于当时全国刚解放，反革命分子时而制造恐怖事件，出于保护小英雄人身安全的目的，陈永康得到了特殊的保护，题词一事处于高度保密状态，由此也给世人留下了一个几十年的谜。

毛主席的“好好学习，天天向上”家喻户晓，50年来一直激励、鼓舞着一代一代中小学生刻苦学习奋发向上。

记得小学时代，每个教室的黑板上方都写着这句话，那时候的我对这句话没什么感觉，只是觉得这就是常识啊，有什么特别的。这次通过对《毛主席语录》的学习，试图去了解它的出处，才明白了它的意义，也不枉喊了这么多年37

最“抠门”的一句话：贪污和浪费是极大的犯罪!

清正廉洁盛行之日，则国家昌盛;贪污腐败猖獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬;污吏遭人唾骂。

我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。

我们对于陈君(独秀)，认他为思想界的明星。陈君所说的，头脑稍为清楚的听得，莫不人人各如其意中所欲出。现在的中国，可谓危险极了……危险在全国人民思想界空虚腐败到十二分。中国的四万万人，差不多有三万万九千万是迷信家。迷信鬼神，迷信物象，迷信运命，迷信强权。全然不认有个人，不认有自己，不认有真理。这是科学思想不发达的结果。中国名为共和，实则专制，愈弄愈糟，甲仆乙代，这是群众心里没有民主的影子，不晓民主究竟是甚么的结果。陈君平日所标揭的，就是这两样。他曾说，我们所以得罪于社会，无非是为着“赛因斯”(科学)和“克莫克拉西”(民主)。陈君为这两件东西得罪了社会，社会居然就把逮捕和禁锢报给他……陈君之被捕，决不能损及陈君的毫末，并且是留着大大的一个纪念于新思潮，使他越发光辉远大。政府决没有胆子将陈君处死。就是死了，也不能损及陈君至贤至高精神的毫末。陈君原自说过，出试验室，即入监狱。出监狱，即入试验室。又说，死是不怕的。陈君可以实验其言了。

--摘自《陈独秀之被捕及营救》(原载1919年7月14日《湘江评论》创刊号，湖南人民出版社《毛泽东早期文稿》2008年版)

“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。他为人们谋划幸福，他是人们的大救星。”在我的心中，毛主席是我最崇敬的人。

作为中华人民共和国的缔造者，毛泽东开创了前无古人的伟大业绩。是他领导千万人民推翻了三座大山，建立了社会主义新中国。每当我看到记录片中播放开国大典那动人的情景时，我的内心和那些在天安门广场上高呼“毛主席万岁”的人们一样，对他老人家的敬爱之情油然而生。

是毛泽东让我们中华人民从此站起来了，是毛泽东让中华人从黑暗中走出来了，是毛泽东建立了我们的新中国，是我们中国人民不再受那些殖民者的任何欺凌。毛泽东虽然是一位伟人，但是也有普通人的情怀。在 《毛主席在花山》一文章中，毛泽东和自己的警卫员一起帮人民群众推碾子;在《青山处处埋忠骨》一文章中，我们感受到毛主席那豁达的心胸，如果猫族系在自私点儿，他的儿子毛岸英就不会死在朝鲜的战场上;如果毛泽东在自私点儿，他的儿子毛岸英的尸体就会埋在中国，而不会埋在朝鲜。

毛泽东不仅是令我敬佩的革命领袖，还是令我崇拜的伟大诗人，毛泽东写了：《卜算子·咏梅》。《七侓·长征》。《沁园春·雪》……许多著名小诗。

滚滚长江东逝水，斗转星移几度秋。伟人长眠，毛泽东时代已成追忆。但是，在我成长的路上，让我的思想深受启迪，让我们明白许多道理的人，是我们伟大的领袖——毛泽东。

《实践论》是毛泽东哲学代表著作，运用了马克思哲学的观点，有力地批判了当时党内严重错误的教条主义。以实践观点为基础，以认识和实践的辩证统一为中心，系统地论述了能动的革命的反映论。因为重点是揭露看轻实践的教条主义这种主观主义，故名为《实践论》。

《实践论》具体地论述了实践及其在认识过程中的地位和作用，强调人类的生产活动是最基本的实践活动，它决定其他一切活动;社会实践有阶级深刻的影响;实践是认识的来源和推动认识发展的原动力;只有人们的社会实践，才是认识外界的真理性的主要标准;实践还是认识的目的，无产阶级认识世界的目的是为了改造世界;阶级性和实践性是马克思主义哲学的两个最显著的特点。该著作具体地论述了在实践基础上认识发展的辩证过程，论述了感性认识和理性认识的辩证关系，批判了唯理论和经验论的错误。

文章指出，通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进入到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论，也是辩证唯物论的知行统一观。

马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点：一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的;再一个是它的实践性，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务。判定认识或理论之是否真理，不是依主观上感觉如何而定，而是依据客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践。从这我们不难发现，毛泽东同志在《实践论》中所阐述的观点和马克思主义的认识论是完全统一的，正如马克思主义者认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。也就是今天被我们常提到的“实践是检验真理的唯一标准”。

寒假开始了，我们每个同学都在为迎接美好的马年准备着……到了晚上，忙碌了一天的我坐下来，一到八点，我总是要打开电视，观看央电一台正在播放的电视剧《毛泽东》……

为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。大型史诗电视剧《毛泽东》共有100集，分上(60集)、下(40集)两部，讲述了毛泽东从韶山出生，读书求学，参加革命，建立国家，治理国家的一生波澜壮阔的历史画卷。上部讲述了毛泽东同志1893年诞生到1949年中华人民共和国成立这段波澜壮阔的历史;下部讲述了1950年到1976年毛泽东带领党的第一代领导集体建设新中国，探索社会主义道路的故事。

怀着崇敬的心情观看电视剧《毛泽东》成为我晚上的必修课，并通过网络视频“查漏补缺”，越看越有瘾，感觉应该从多种视角好好欣赏这部电视剧的教育价值和艺术魅力。静心观看，能使人在快速的生活节奏里多一些心灵的沉静，在年味浓郁的假期中多一些思想的厚重，在欣赏贺岁大片和春晚趣味的档期中多一些内心的坚守。

一、从历史唯物主义视角认识毛泽东的革命实践和光辉业绩

电视剧《毛泽东》，坚持以正确的舆论引导人，引导电视观众正确看待历史和历史人物。在中国历史上，出现过许许多多的杰出人物，他们对中华民族的发展与进步都做出过这样那样的贡献，毛泽东同志是其中的佼佼者。当然，老一辈党和国家及军队的主要领导人是一个不可分割的领导集体，在党的许多杰出领袖中，毛泽东同志居于首要地位，是党的第一代中央领导集体的核心，他把自己的一生都奉献给了中国革命和建设事业，为中国人民和中华民族作出了巨大贡献，我们应当永远铭记毛泽东同志的历史功绩。红军五次反“围剿”的斗争实践表明，历史选择了毛泽东同志绝非偶然，而是经历了一个复杂的比较过程。在确立毛泽东同志领导地位以前，中国革命几经曲折，这与党处于幼年时期、还不成熟有关，但也与几任党的主要领导人认识水平、政治智慧、担当意识、创造精神以及个人能力不够有关。特别是在大革命失败以后，毛泽东同志在井冈山探索中国革命道路，虽然实践证明他的探索是正确的，但在当时并没有被党的领导层认可，他在党内依然遭受排挤和打击。直到遵义会议，党和红军到了生死存亡的境地，毛泽东同志的领导地位才开始确立。后来的历史一再证明，因为有了毛泽东同志的领导，中国革命才能够“突出重围”，渡过一道道难关，顺利向前发展。电视剧充分体现了这样的选择过程和历史进程，给人们留下了深刻印象。邓小平同志多次谈到，“如果没有毛泽东同志的领导，中国人民至少还要在黑暗中摸索很多年才能取得胜利”。中国出了个毛泽东，是我们党的骄傲，是我们国家的骄傲，是中华民族的骄傲。毛泽东同志的革命实践和光辉业绩已经载入中华民族史册，他的名字、他的思想、他的风范，将永远激励我们继续前进。今天，我们对毛泽东同志的最好纪念，就是坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，把他和老一辈革命家历经千辛万苦开创的伟大事业继续推向前进，不断谱写实现中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。

二、从辩证唯物主义视角认识毛泽东思想的形成和活的灵魂

电视剧《毛泽东》，坚持以科学的理论武装人，全面展示毛泽东思想的形成过程、实践意义和理论价值。人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。毛泽东说，人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。任何一种科学理论都是从实践中来的，是对实践经验的总结和概括，而不是凭空想出来的，毛泽东思想的形成就是如此。毛泽东同志创造性地解决了马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的一系列重大问题，深刻分析中国社会形态和阶级状况，经过不懈探索，弄清了中国革命的性质、对象、任务、动力，提出通过新民主主义革命走向社会主义的两步走战略，制定了新民主主义革命总路线，开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命道路。在革命和建设长期实践中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义基本原理，形成了适合中国情况的科学指导思想，这就是毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国;建国以后，顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。没有毛泽东思想，就没有这一切。毛泽东思想是一个完整的、内容极其丰富的科学体系，包括政治、军事、经济、文化、统战、外交、党建等各个领域。毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法，它们有三个基本方面，就是实事求是、群众路线、独立自主。百集电视连续剧淋漓尽致地展现了毛泽东思想活的灵魂的伟大光芒，传递正能量、传播先进文化，有利于培育和践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。

三、从中国共产党的历史视角认识党的建设新的伟大工程

电视剧《毛泽东》，坚持以高尚的精神塑造人，“塑造”毛泽东，“塑造”中国共产党人。绝大多数电视观众都不是党史专家，但一部百集电视剧《毛泽东》，却把1976年以前中国共产党历史上的主要人物、主要事件、主要节点，以毛泽东同志为主线有机串联起来，系统而全面地给广大电视观众上了一堂生动形象的党史课，客观真实地回答了中国共产党历史上的一千个为什么、一万个为什么，有利于广大电视观众正确认识我们党在建国前后和改革开放前后的历史和历史人物，更好地理解和贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，更好地理解和支持我们党正在开展的党的群众路线教育实践活动，更好地理解和支持以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体部署开展的党风廉政建设和反腐败斗争，从而促进我们党以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。

从电视剧中我们看到，自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。中国共产党在实际斗争中，运用马克思主义的立场、观点、方法，不断总结成功的经验和失败的教训，根据具体情况，实事求是地纠正党内各种错误倾向，包括“左”的和“右”的，并上升为理论，反过来又指导革命实践向前发展。就这样经过多次的循环往复，中国共产党逐渐发展壮大，从一个幼年的党变成一个成熟的党。对此，许多老一辈革命家都作出了贡献，而贡献最大、起决定性作用的是毛泽东同志。说毛泽东同志的贡献最大，不只是因为他参与了中国共产党的创建，是党的创始人之一，更主要的是因为他根据马克思特别是列宁的党建理论，紧密联系中国革命斗争的实际，形成了中国共产党一套完整的党建学说。毛泽东同志提出的关于党的建设的一系列重要原则和方针，使我们党从根本上区别于一切非无产阶级的政党，成为最先进、最有战斗力的党。

我们党在90多年的光辉历程中，集中完成和推进了三件大事：完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放，建立了中华人民共和国;完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，进行了社会主义建设;进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这三件大事，前两件都是在毛泽东同志领导下完成的。毛泽东同志创造性地解决了在中国这种特殊的社会历史条件下建设马克思主义政党的一系列重大问题，把党建设成为用科学理论和革命精神武装起来的、同人民群众有着血肉联系的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党。形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。

四、电视剧艺术再现了毛泽东同志当学生、当先生、当领袖的非凡人生

电视剧《毛泽东》，坚持以优秀的作品鼓舞人，鼓舞炎黄子孙努力实现中华民族伟大复兴。1938年8月22日，毛泽东在中央党校作了《当学生，当先生，当战争领导者》的精彩演讲，详细阐述了中国共产党人如何当学生、当先生、当战争领导者，毛泽东同志是这样说的也是这样做的。电视剧全景式地艺术再现了毛泽东同志当学生、当先生、当领袖的非凡人生。广大电视观众可以从个人视角欣赏毛泽东的学习态度、生活态度和工作作风。

在电视剧中我们看到，毛泽东同志在青年时期就立下拯救民族于危难的远大志向。年轻的毛泽东同志，“书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字”，既有“问苍茫大地，谁主沉浮”的仰天长问，又有“到中流击水，浪遏飞舟”的浩然壮气。关于学习态度和学习精神，毛泽东曾说“三天不学习，赶不上刘少奇”，这句话曾经在社会上广为流传，这其中固然包含有毛泽东谦逊的成份，但更多的是他赞扬刘少奇在实践中不断学习、善于学习，肯定刘少奇的学习精神和渊博学识。为了读书，毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。即便晚年重病在身，仍不废阅读。我们应该像毛泽东、刘少奇这样，把终身学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，孜孜不倦、乐此不疲，在学习与实践的过程中不断提高自己。说到生活态度，毛泽东的一生都是非常简朴的，是全心全意为人民服务的一生。凡是到韶山参观过毛泽东生活馆的人，无不为他的艰苦朴素、清正廉洁所感动。一件睡衣，毛泽东同志用了几十年，睡衣上的补丁有30多个!一双拖鞋被卫士当垃圾扔了，他又捡回来。他到人民大会堂参加公务活动，都是自己带茶叶。有时忘记带茶而喝了大会堂的招待茶，过后都要照价付费。

毛泽东同志给我们留下了极其丰富的精神遗产，工作作风和工作方法是其中的重要内容。他说过：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”在电视剧中，我们看到了毛泽东同志高度的战略思维能力，集中力量解决主要矛盾、依靠群众走群众路线、实事求是和独立自主的工作作风和工作方法。毛泽东同志表现出一个伟大革命领袖高瞻远瞩的政治远见、坚定不移的革命信念、勇于开拓的非凡魄力、炉火纯青的斗争艺术、杰出高超的领导才能。他思想博大深邃、胸怀坦荡宽广，心系人民群众、终生艰苦奋斗，为中华民族和中国人民建立了不朽功勋。

当然，不能否认，毛泽东同志在社会主义建设道路的探索中走过弯路……历史就是历史，历史不能任意选择，对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析。毛泽东同志晚年的错误有其主观因素和个人责任，还有复杂的国内国际的社会历史原因，应该全面、历史、辩证地看待和分析。尽管我们党《关于建国以来党的若干历史问题的决议》早有定论，但电视剧《毛泽东》将如何展现“文化大革命”这段特殊历史，是电视剧在编导方面要妥善处理的一大难点，同时也是党史专家和广大电视观众关注和期待的一大看点。随着电视剧情的推进，让我们拭目以待吧。

导语：毛泽东写过一篇题为《纪念孙中山先生》的文章，称孙中山先生“是一个谦虚的人”，理由是他注意研究中国历史的情况、当前的社会情况和外国的情况，“知道他是很虚心的”。以下是小编为大家整理的关于毛泽东对谦虚之心学习的作文素材，欢迎阅读，谢谢!

毛泽东提倡以谦虚之心学习历史的论述很多，其中有五句话应视为至理名言。

1“读历史是智慧的事”

1920年12月，毛泽东在给蔡和森等人的一封信中说，他读历史时发现一种有意思的现象，那些干出傻事蠢事的专制主义者非等到人家来推倒，决没有自己肯收场的，原因是其欲望冲动压倒了理性智慧。由此，毛泽东提出，“读历史是智慧的事”，多了解点历史上那些专制主义者的结局，让“智慧指导冲动”，或许能少干点傻事蠢事。此前，袁世凯称帝败亡时，毛泽东也发表过类似的议论，说袁世凯以及劝袁称帝的人不真正懂得历史，没有汲取“王莽、曹操、司马懿、拿破仑、梅特涅之徒”的教训，乃世间“最愚者”。

把是否读史懂史同是否具有理性智慧联系起来，是青年毛泽东已经体悟到的一个重要道理。他一生好史，有多方面的理由、需要和收获，其中定然有益智的成分，有一种获得智慧的求索精神与乐趣。他读《三国志》，认为蜀国之误始于此前诸葛亮《隆中对》里的战略构想。这个战略提出，将来得益州后派一上将守荆州，自己守汉中，大本营设在成都。本来就兵少势弱，又如此三分兵力，焉有不误的道理。如此诘问《隆中对》，未必有用于现实，但其中的经验教训却完全可能成为使人变得高明的营养。毛泽东后来说“错误和挫折教训了我们，使我们变得更加聪明起来”，就是这个意思。了解历史，总结前人和自己经历的过去，最起码的一条，就是尽量不重复前人蛮愚的错误。为了澄清党的历史上的错误思想，毛泽东在延安时亲自主持编辑了党的历史文献集《六大以来》，并说：“同志们读了之后恍然大悟，发生了启发思想的作用。”用“恍然大悟”来形容读史的效果，揭示的就是益智、启智的作用。

2“读历史的人，不等于是守旧的人”

如果对自己的过去懵懵懂懂甚至一团漆黑，不可能成为一个明白人。如果研究历史不是为了今天的需要，一切拘泥于历史，恐怕也不算是一个明白人。对过去和今天都不太明白的人，自然很难干出有光明前景的事业。

毛泽东尊重历史，但从不拘泥于历史。上个世纪50年代，有人从毛泽东的一些现实决策中觉得他“轻视过去，迷信将来”。这个话传到毛泽东那里，他在1958年1月28日的最高国务会议上专门作出解释说：“历史是要的。要读历史，我赞成郭沫若那个古史研究。读历史的人，不等于是守旧的人。不迷信将来还得了呀!人类就是希望有个将来。”毛泽东承认自己“迷信将来”。至于说他“轻视过去”，恐怕有些误解。只不过一生重视读史的毛泽东比较看重现实这个立足点，总是希望从现实这个立足点出发去争取一个好的将来罢了。提出“读历史的人，不等于是守旧的人”，当时可能有自辩之意，但也揭示出了读史的要义，即了解历史是为现实和争取美好的将来服务的，学习古人是为今人增益的。1942年，毛泽东发表过一篇题为《如何研究中共党史》的讲演，里面说：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”很明显，弄清过去，是为了把眼下的事办好。这样做，才是对历史的真正尊重和敬畏。

不能说毛泽东读史没有个人的兴趣，但借史明理、借古喻今、古为今用，却是他读史的常态和目的。许多问题，了解其来龙去脉，处理起来会有更多的思路，也更主动、更有效。毛泽东很善于从历史中获取灵感，常顺手拈来一些史实，以说明现实工作中需要解决的问题，思考解决这些问题的方法。这种情况多见于他的会议讲话和读史批注当中。比如，他读到《史记》记载萧何曾经实行“耕三余一”的政策，就思考：“那个时候能够做到这一点，可能是因为地多人少，土地肥沃。现在我们的东北，有些地区也还可以种两三年地，多余出一年的粮食来。但是，全国现在很难做到‘耕三余一’，这个问题值得研究一下。”他在《汉书》里读到汉武帝曾经沿汾河乘楼船到闻喜一带，就感慨地说：可见当时汾河水量很大。现在汾河水干了，我们愧对晋民呀!由此赞成“引黄济汾”的设想。凡此等等，立足今天，把历史读活，思想自然会丰富起来。而且，把历史与现实、昨天与今天紧密地联系起来，自然也就不会滑向“守旧”一路。

3“只有讲历史才能说服人”

这句话出自毛泽东1961年6月在中央工作会议上的讲话。起因是他觉得不少干部不懂得什么是社会主义，什么叫按劳付酬、等价交换，于是就说：“我们搞了十一年社会主义，现在要总结经验。我今天讲的就是总结经验，我下回还要讲。我们是历史主义者，给大家讲讲历史，只有讲历史才能说服人。”

提出这个命题的认识论意义是很深刻的。现实的经验可以说服人，历史的经验同样可以说服人。现实来源于历史，历史的经验实际上是时间远一些的现实经验。历史的经验之所以能说服人，原因不外三个：其一，讲历史的要义在于总结经验;其二，历史里有能够为今天的人们受用的经验;其三，了解了历史的经验，就能了解现实经验的来龙去脉，故有助于加深对现实经验的了解。程思远先生陪同李宗仁先生回国后，问过毛泽东共产党取得胜利的原因是什么。毛泽东的回答是：我们是靠经验吃饭的。总结和升华不同历史时期的经验，就是以谦虚之心敬畏历史，目的是寻求和把握事物的规律。对此，刘少奇也说过两句名言：一是“历史里边也有普遍真理”;二是“不学地理、历史，你就‘理论不起来’”。毛泽东敬畏历史，正是因为那里面有理论、有规律这些大学问和真学问。他的具体说法是：“规律自身不能说明自身。规律存在于历史发展的过程中……不从历史发展过程的分析下手，规律是说不清楚的。”“凡事要从历史和环境两方面考察才能得到真相。”“研究问题应该从历史的分析开始。”

讲历史之所以能说服人，还因为通过历史现象来揭示、认识和把握规律比抽象的理论推演更有认识上的冲击力，更易于人们相信和接受，更能够发挥教育人的作用。毛泽东在1956年曾经这样说过，是100多年来帝国主义强国压迫我们，才“教育了我们”;“我们说不服的人，蒋介石一教，就说得服了”。由此，我们不难理解，毛泽东为什么那样推崇郭沫若的《甲申三百年祭》，用为“延安整风教材”;又让人把陕北老先生李建侯写李自成兴衰的《永昌演义》抄写一部，说是“以为将来之用”。进北京城的时候，毛泽东反复告诫大家“绝不当李自成”。“不当李自成”，成为新中国成立前后最能说服和教育党员领导干部保持谦虚谨慎、艰苦奋斗等优良作风的口号。可见，如果把历史这门科学学好用好了，也就会像英国著名史学家汤因比说的那样：“古典教育是一种无价的恩惠”。

4“看历史，就会看到前途”

这是毛泽东1964年7月会见外宾时说的话。原话是：“亚非拉人民斗争的前途，这是大家关心的问题。如果要看前途，一定要看历史。从亚洲、非洲、拉丁美洲在第二次世界大战以后十几年的历史来看，就知道亚非拉人民将来的前途。”“凡是压迫亚洲、非洲和拉丁美洲的帝国主义、殖民主义总有一天要走的，只要人民团结起来，加强斗争……所以，我们看历史，就会看到前途。”1945年抗战胜利时，谈到国民党会怎样对待中国共产党，毛泽东也说过类似的话：“看它的过去，就可以知道它的现在;看它的过去和现在，就可以知道它的将来。”上面这两个关于从历史看到前途、看到未来的判断，都是应验了的。

还是那句老话：知道了从哪里来，就会更清楚地知道到哪里去。到哪里去，就是对前途、对未来的眺望和预判。有人甚至说，能看见多远的过去，就能看见多远的未来。此话有些极端，意思倒还鲜明。不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律，就不会拥有顺应时代、把握未来的历史自觉;有了对历史经验和规律的研究与把握，可以更清楚地知道前进的方向和道路，就有可能开辟事业的新境界和光明前景。正是在这个意义上，俄国思想家赫尔岑认为：“充分地理解过去，我们可以弄清楚现状;深刻认识过去的意义，我们可以揭示未来的意义;向后看，就是向前进。”通向未来的路不是陡然出现的，往往藏伏在已经走过的路当中。对于不甚明了的未来方向，适当地向后看并不是多余的，更不是倒退。向后看是为了向前看，为了向前看需要向后看，而且向后看也不是光停留在对过去的知其然上，还要知其所以然，这样才能知道哪条路可以比较好地通向光明美好的未来。毛泽东在井冈山时期，从中国历朝历代对农民起义剿而难灭的历史中，看出红军和红色政权是可以存在的;又从历代农民起义为什么总是失败或胜利后成为改朝换代工具的历史中，看出中国革命只有靠具有先进思想的领导力量来领导才会有胜利的前途。

5“马克思主义者是善于学习历史的”

1964年1月，毛泽东向巴西客人介绍中国革命的经验后，提出了这个观点。马克思主义者为什么会善于学习历史?因为马克思主义者不仅掌握了辩证唯物主义，同时掌握了历史唯物主义即唯物史观。辩证唯物主义、历史唯物主义作为马克思主义的世界观和方法论，是马克思主义理论的核心内容。马克思、恩格斯甚至认为：“我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。”两位马克思主义经典作家的许多基本观点都是通过对自然史和人类史的考察得出的。他们之所以把历史科学称作“唯一的科学”，意在强调，历史是人类在认识和改造包括自然界和人类社会在内的整个世界的过程中形成和积累的实践经验、理论认识、知识智慧、思想方法等等的百科全书。这本书需要时常翻阅，而且常读常新。不光马克思主义者这样认为，近代西方的有识之士也不乏这样的认识。法国的托克维尔就说他发现了一个令人难以置信的现象：“有多少道德体系和政治体系经历了被发现、被忘却、被重新发现、被再次忘却、过了不久又被发现这一连续过程，而每一次发现都给世界带来惊奇，好像他们是全新的，充满了智慧。”当今世界，一些以现代面目出现的观点，往往不过是古老主题的变种。

马克思主义者以谦虚之心敬畏和学习历史，有助于更好地理解和运用马克思主义的基本原理。周扬在晚年比较毛泽东和王明的不同学风时，便有这样的评价：王明这些教条主义者，读了很多马列主义的书，但是读了不能用，“毛泽东和鲁迅对社会有很丰富的了解，有丰富的历史知识，就可以用马克思主义来研究这些问题。如果你没有太多社会、历史知识，你的马列主义就只能变为教条。”谭震林也说：毛泽东“读过大量的中国社会历史著作，对中国农民的问题和中国社会的历史有着深切的了解，因而，一旦接受了马克思主义，他对中国革命的基本问题，很快就具有深刻的正确的见解”。

毛泽东是我们伟大的主席，也是我们中华人民共和国的创造者之一，也是我最敬佩的人，他可以为了祖国而放弃自己的生命，他也不会摆主席架子，毛主席曾经说过不管是什么人，都是人人平等，不能搞特殊化。这才是真正的现代真理，也是名副其实的格言，他可以让每一个人读，甚至让儿童读，让人们都学会这种精神，如果人人都像毛主席说的那样，那么世界该多么美好啊!

毛泽东是全中国人民学习的对象，我们都应该学习毛主席，因为毛主席是伟大的，也是人人瞩目的，我们不应该学习哪些名副其实的坏人，一定要学习我们的主席毛泽东，虽然他早已去世，但是没有人曾忘记过他，我们再回头看一下现在的社会，再看看现在的主席，简直和从前无法相比，现在的主席只会贪污钱财，那些的友好都是表面装扮出来的，不要相信他的话，他的一片真情都是装扮出来的。回过头来，我有想起来曾经的毛主席，要是毛主席不死，那现在的社会该是什么样子的呢?现在的主席真是应该学习一下曾经的主席毛泽东。

毛泽东是我最喜欢的角色，他保家卫国，现在提起毛主席，就像见到了自己的老朋友，有一种说不出的感觉，可以用一个词来说那就是敬佩!

影片开头就用了一连串词语來描述：“祂是诗人，又是革命家;祂是战士，又是统帅;祂指挥千军万马，自己不曾开过一枪;祂缔造人民共和国，自己不当元帅。”

這一位“祂”让我倍感好奇，“祂”底是谁?尽侑如此高的评价。正在我思考时一茖响亮的的名字“毛泽东”顿时传入我的耳膜内。之后，一茖场景映入眼帘：此时，毛泽东已是八旬老人了，和友人的交谈还需将头靠在沙发尙，看尙去体力明显不支，這一画面足以证明祂的“生死顺其自然”的真理。。但一句“我生着一副大中华的脸”這让我感受這位老人以自己是中国人为傲。

毛泽东八岁启蒙，对《四书》、《五经》不大感兴趣，反倒对当时比较进步的古典小说颇感兴趣。表现出祂与时俱进的思想。热爱阅读的祂，床边床尙放满了书，即使再忙也要抽出时间來阅读。祂说“不读书，不看报的领导就不是好领导。”祂对读书的热爱和坚持不懈的读书态度是值得我們每一位当代大学习的。

祂不求名利，不当元帅。侑人问起：“主席不想当元帅吗?”毛泽东的回答很干脆“帅、将、校统统不要。”祂只是无私的奉献自己的一生，为了就是解决新中国。祂的很多直系亲属也在這次革命中壮烈牺牲。现在社会只奉献不求回报的人又侑多少呢?就是祂的這样一种精神，让中国得了解放，得了发展。

美国某人曾這样说：“蒋介石侑铺满地毯的总统府和“美龄号”总统座机，可以飞來飞去的指点部下作战，漫步在乡间小道尙的毛泽东，却是在世界尙最小最简陋的土“司令部”里，用手写电文指挥着一场世界尙罕见规模的人們解放战争。在三大战役期间，毛泽东发了190多作战电报，赢得了最后的胜利。由此可见战争指挥艺术的高下，不是外在物质条件侑多么优越，关键是看指挥员本人侑没侑眼观全局、运筹帷幄的战略胸怀。這就好比我們当今社会的某些常见现象。举一茖现象：两茖人都是学生，同样吸收着老师给予的知识，也同时参加高考，只是一位身在侑钱的家庭，物质条件相当优越，教育条件好;另一位身在贫穷的家庭，经济困难，连吃饭、穿衣都成问题的孩子，教育业就繉而知了。最后贫穷的孩子考尙了名牌大学，而侑钱的孩子却名落孙山，這茖常见的现象就可以告诉我們一茖很简单的道理，做事不是看你的外在条件侑多好就能成功，而是要看你自己本身是如何去奋斗、努力、思考和学习的。

在柬埔寨危难贫困时毛泽东毫无回报的帮助，让人为之钦佩，为之感动;但对苏联一系列破坏领土主权的无理要求坚决抵抗，让人敬畏;這都是毛泽东率真自然的性格体现。

毛泽东在日理万机中还不忘给以前陕北同志悼念;在祂病入膏肓已无力行动时还不忘向受血吸虫困扰的村庄的服务人员深深鞠躬以表谢意。祂处处体现了关爱人們的态度。

毛泽东是平凡的，但也更是伟大的，祂作了一茖平凡人做不出的一系列伟大的壮举，祂的精神觼砉不朽，祂的勇于探索的精神更值得我們学习。

“九一三”事件发生后，从毛家湾林宅中清查到一份林彪写给毛泽东的信稿。但是，关于信稿的事，执行毛家湾清查任务的中央警卫局有关人员在其回忆录中没有提及，吴德、纪登奎等人的回忆录中也没有提及。“两案”审判中的起诉书和判决书中也未提及。

这封信稿，吴忠(北京卫戍区司令员)在他的回忆中提到，经证实，这封信稿确实“存在”，无可怀疑。但是，这封信稿内容的真实性值得探讨。质疑者众，疑惑重重。

主席：

五月二十日，我找了周总理谈了谈有关党的团结和相当于中央局以上的安全问题。我要总理考虑和请示主席。现将我谈话的大意报告主席，请主席考虑并盼主席能找总理一谈，由总理采取落实的办法。我的意见如下：

经过五年来的无产阶级文化大革命，而这个大革命是非常必要的和正确的，我们党取得了很大的胜利。现在是要巩固胜利，是要贯彻“九大”的团结路线，保证“九大”以后，特别是批陈整风以后(批陈整风是必要的和正确的。因为陈伯达是反革命分子，是大坏蛋，他利用庐山会议的机会乘机作乱，因此必须肃清他的影响)党中央和中央局在一个相当长的时期保持巩固的团结，预防思想糊涂的人和冒险家，采取意想不到的冒险行为，破坏党的团结，导致秩序的紊乱，引起国内国外的不良反映。为此，要想出具体办法。我想到了以下的办法，不知妥否，盼主席酌量。

第一，实行“四不一要”的做法。即是在暂定十年之内，对现任中央政治局委员和候补委员的大军区的第一把手、第二把手(经过批陈整风以后，现任中央和中央局人员，基本上应当说是可靠的)实行不逮捕、不关押、不杀、不撤职等“四不”，如果他们某个成员有错误，可经过党内思想批评来解决，他们有病，可找人代替工作，如果病故，则提升其他人接替。对于久病要求退休者，则按退休干部处理。“一要”就是遇特殊情况，要执行主席面授的机动指示。

第二，将以上规定传达到北京，以至其他必要城市担任卫戍部队的每一士兵，要他们根据这个规定，任何时候，不执行除主席以外的任何首长有关对中央和相当于中央局以上人员的捉人、关人、杀人等乱命。如果他们借口是执行命令而执行乱命，则其本人应受法律的严厉制裁。无论逃至何处，均应归案严办。而绝不可托辞是执行命令而推卸自己的责任。

第三，为保证首都安全，首都附近的三个人造山，建议由华东、华北、山东各派一个独立营来担任固守。

第四，建议将三十八军调离华北。这个部队虽然是很好的部队，但放在首都附近不甚适宜，以调往别处，换一个原二野、三野或一野的军来，接替他们的任务为宜。

我的以上想法，是看了这次批陈整风会议文件，有的同志在担心着安全问题。他们的心情是忧虑的，因而是值得重视和深思的。我想，为了防止万一发生事故起见，所以想到以上的做法，但这些方法必然是不完备或甚至是不正确的，特报告主席，请主席考虑交总理遵办。

关于第一条和第二条，甚至可以召集首都所有担任警卫部队的干部开会宣布，由他们口头上或文字上传达到每一个士兵，并且每隔两三个月重复向士兵传达一次，十年不懈。十年后再看情况，基本上也应当根据这个精神办理。首都以外的部队，可传达到师、团以上干部。

这些内容，对外都应严格保密，尽可能免除付作用的发生。

我很想和主席谈谈。如主席什么时候有时间，请约我一谈。

此致

敬礼!

带着上述疑问，我们不妨仔细研读这封信稿的内容，并结合事件前后当事人(不单林彪)的一些动态，我们似乎觉得，问题非常复杂，水很深……

一、这一份已誊清的信稿，并非林彪亲笔所写，而是其他人的笔迹。

二、信稿的末尾，没有署名，没有落款日期。

三、在原“林办”秘书中，目前尚未有人公开承认是该誊清稿的抄录者。换言之，该信稿形成过程是研究者目前尚未弄清楚的，包括：是否确为林彪口授?谁是林彪口授时的记录人?信稿口授、起草、誊清的日期?为什么没有署名?为什么未能发出?这一切，目前尚未有答案。