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7480作文
1000欣赏作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单恩施莲花镇有一个著名景区,我和几个小伙伴慕名去游玩。
这是一个自然景区,环境十分优美,游人在一簇簇一丛丛的绿色中穿梭。我正陶醉在从未见过的美景中,忽然感觉有人拍了拍我的肩膀。我回头一看,是一个小女孩儿。小女孩儿长得很清秀,穿着打了多个补丁的旧褂,背着一个与自己身材不成比例的大竹筐,竹筐里装着几瓶矿泉水。她问:“要水吗,姐姐?”我借机询问她对这里的熟悉程度,她说她很熟悉,自己就住在山下。我突发奇想: “你来当我们的导游吧,我们给你10块钱。”她微微一笑,表示同意。
她一边带路,一边用不是特别标准的普通话耐心地为我们讲解。路边草丛中偶尔可见橙黄的野菊花,虽然不起眼,可它黄得很纯正,没有一丝杂色。
她把我们领到一潭泉水旁,说: “你们在这里玩一下吧,我马上就回来。”说完,便向草丛奔去。我们想看看她去干吗,就偷偷地跟了上去。我们扒开草丛一看,她正往腿上擦药呢,她的腿上有几块伤痕。我想起来了,她刚才走石头路时不小心摔着了,她说没事,我们就没有在意,没想到她竟然摔得不轻。我感到自责。身旁的几朵野菊花在微风中轻轻摇曳,散发淡淡清香。
我们问起她的身世,小女孩儿说她家里很穷,爸爸去外地打工,妈妈离家出走了,这个家靠她来支撑。她还说,自己一定 钱供自己读书。
我被小女孩儿不屈的精神感动了,给了她20元钱,又摘了一簇野菊花,别在她的发辫上。阳光下,野菊花就像小女孩儿一样,朴实中透露着倔劲与顽强。
这个小女孩儿是我人生道路上的榜样,她让我学会了坚强。
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篇1:幸福就在身边作文欣赏
全文共 719 字
+ 加入清单即使是田间的小溪里也有鱼儿的躯体;即使是眼下的小鸟也有一双小小的翅膀;即使是寒冷的冬天也有一片纯洁的雪儿。世间万物,都有一份属于自己的幸福……
妈妈的微笑是幸福
回眸纯真的儿时,捡起记忆的贝壳,重播儿时的影片。曾经,我多么希望自己变成小丑,让妈妈严肃的脸上多一份微笑;曾经,我多么希望自己变成化妆师,为妈妈化装成笑润的面容;曾经,我多么希望自己成为最优秀的小孩,让妈妈为我骄傲。每一次得到妈妈的微笑,儿时的我总方认为那是最幸福的事情。
爸爸的目光是幸福
品味快乐的童年,拨开记忆的瓜子,重看童年的影视。小学的生活缤纷多彩,每次临近考试时,爸爸总会跟我讲笑话,总会用一双厚实的双手拍在我的肩上:“爸爸相信你,一定能行!”那时的我,会认为爸爸对我要求太高,现在发觉,那是一种无私的关爱,是一种幸福的时光。
享受春色是幸福
收起了记忆的匣门,漫步春意盎然的花园。翠绿的芽儿爬上树梢,粉红的小花溜上枝头。黄色的油菜花探出菜头。现在的我,沉迷于美景中,只知道欣赏蝴蝶的舞蹈,聆听花开的声音,认为这就是幸福!春天是美丽的,因为它色彩缤纷;春天是生机勃勃的,因为它有花草树木相伴。观看它的色彩缤纷,欣赏他的生机勃勃,嗅嗅它的芳香这才是幸福!
无论是而是,童年还是现在,无论在何地,只要抱有一颗善于发现的心,不要刻意地去等待与幸福的邂逅,你自然就会发现幸福其实离我们不远,幸福始终围绕在我们的身边,我们的周围到处都有它的足迹。一个甜美的微笑,一句真诚的鼓励,一份美丽的景色,就如这些生活中点点滴滴的小事,我却认为这就是我身边的幸福。曾经深入地去寻找幸福的背影,在迷惘的小道上发现原来它有很多个答案,只有我张开双手就可以抓住它,因为它就在我的身边。
[幸福就在身边作文欣赏
篇2:作文欣赏寒春
全文共 940 字
+ 加入清单已是新春。
二月春暖,本是绿意肆临,忽而偶遇一场不世出的白雪。为这春暖花开的季节点缀了一种不一样的美丽。应是最后的凌寒,亦是最后的绽放。一如生命。
将忧伤埋葬进整个冬天,不再想起。毫无预兆地,就已经是春了。在于路边的野草,在于满山的映山红,在于叮咚的清泉,在于空气中无处不在的、浮沉飘荡的弥漫着春天气息的泥土味儿。大力地呼吸一口,将春天留在了心底,也将希望留在了心底。
时隔多日,阳光终是透过厚厚的云层间隙。洒向田野,洒过河流,洒遍四季常青的日子。冬青树上那一层白装,不知惹了谁的轻狂,落了谁的寂寞?拾眼望去,在阳光的渲染之下泛着晶莹剔透的光泽,那五光十色的光晕似要晃花了眼。微风拂过,轻颤摇曳,那种曼妙风姿,格外楚楚动人。
寒气还在,却早已迫不及待的含苞待放。如桃、如兰。是想要迎接春吧,也将春写意的更加清晰。这是充满希冀的一季,充满无限的一季。即使还有可能面临寒流,依然绽放的无怨无悔。坦然、淡静的面对一切。
正如我们这样风华正茂的人一样,春天一样的风姿勃发。不同夏之盛气,秋之落寞、冬之迟暮。如同每一个少年,不断地充实自己,激励自己,在人生路上探寻生命的真谛。无论生活坎坷,即使命运多桀,始终散发出的,是春之朝气。
那飒爽凛冽的秋冬,总是要在北方,才能感受的淋漓尽致。至于春,那自然便是江南了。陈年积韵的古朴城墙、斑驳留影的戏曲庙台、错落次第的村落民屋、透彻清冽的小桥流水,还有这里的人们脸上那永远宁静淡然的神情。每到黄昏,伴随炊烟袅袅升起,牧童的歌声如天籁般传来,座下那头老黄牛,始终都是不急不缓。是否,你也在聆听?
泼墨漫步挥洒,落笔山水成画。冬雪给人的感觉是纯洁、空灵。春雨,却是一种宁静、安然。习惯在某个静寂的雨夜,凭窗倚阁。听雨滴滴答答的淋过芭蕉、打过屋檐、淋湿心灵的某一处。给自己泡上一杯淡茶,茶香袅袅盘旋,氤氲一片浮沉,一片清欢。那种静寂就这样划过心田,掠过心间。窗外的青石小巷,一把久违的油纸伞,一张令人怦然心动的容颜。昏黄的灯光飘洒,落在如瀑布般的发梢上,映耀出一种绝世风姿。那一瞬间,时间停滞,岁月永恒。莲足轻动,走过窗前,路过青春。
如果说,经历了四季的酷暑严寒,可以迎来希望新春。那么,经历人生的浮沉冷暖、尘世变迁。是否,能够守候,我想要的,地久天长?
篇3:我最欣赏的一个人作文600字
全文共 648 字
+ 加入清单每个人欣赏的人都有不同的理由,有人喜欢伟人,喜欢有成就的人。而我却偏偏欣赏灰太狼,我欣赏灰太狼有三条理由。
一是:它坚持不解,持之以恒,遇到困难从来没有放弃过。为什么会这样说呢,它多次想抓羊,可每次都是羊群们用各种各样的方法把灰太狼赶走,而灰太狼的经典口头禅是:“我一定会回来的!”屡战屡败,又屡战屡败,却从未放弃过,每一次都是充满信心的又来抓羊,真是不被失败打倒。在生活中与学习中,我们总会遇到一系列的困难,如果我们能够像灰太狼那样,在生活与学习中,还有什么不能战胜的困难。
二是:它忠心雨老婆,听老婆的话,无论老婆(就是红太狼)怎么发脾气,打它,它都毫不生气,灰太狼为什么抓羊,就是老婆想吃羊肉就吩咐它去做,它从没不听过,它可以为红太狼做任何一件事,也不埋怨。这种好脾气也是学校里与同学相处融洽的好榜样。
三是:每次抓羊它都研制出许多机器,药水或什么科技产品,所以说它很聪明,自己在实验室里研究抓羊的机器,智商一定很高,聪明能干,能专心研究科技产品,这种才能正是需要我们在学习所能利用的。
尽管它只是动画塑造的一个狼,但它是一个坚持不解、听话、聪明能干的狼。他身上的东西我们真要好好学习一下。
那个脸上有一道刀疤的灰太狼,那道刀疤记录着它所有的精神品格,它比我们优秀多了,有的人不能持之以恒,干不成大事,而它做到了。有的人不能听话,听老师,听父母,而它又是我们的一个榜样。有的人不能专心研究一件事,而它又可以。难道它不值得我们学习吗?
所以,我十分欣赏灰太狼,并且我们也要学习它的种种值得我们学习的精神。
篇4:描写欣赏别人五年级
全文共 514 字
+ 加入清单懂得欣赏别人的人才会赢得别人的欣赏。
既然是臭椿树,怎么会有香味呢?这个香味一定有另一种意思吧,我推测。主人公家原来有一棵香椿树,春天把它的嫩叶采摘下来,嚼在口里香气四溢,也是一道鲜美的菜,可以和玉米饼子或馒头食用。可有一年的一场台风把香椿树弄死了。
之后,主人公发现了一株酷似香椿树的幼苗,于是把它种在家里。可是主人公的父亲看到了,发现是臭椿树,主人公采下一片叶子,放在鼻子边闻了一下,果然有一股臭味,主人公十分气愤,一气之下,把它拨了出来,折成几段后,扔掉了。父亲见了说,臭椿树也有它的价值,它们长得快,木质很好,而且根皮、果实可以入药,叶子可以喂蚕呀。读到这里,我为主人公感到惋惜。主人公父亲说的一句话更让我感到惭愧,他说:我们看待一个事物,需要用欣赏的眼光去看,不能因为1%的缺点,而否定99%的优点啊!想到以前,有一次,我们班转来了一位学生,他满脸雀斑,长得十分难看,我们不仅不愿和他做朋友,还把他当成我们嘲笑的对象。
然而,他上课十分认真,发言踊跃,十分爱看课外书,成绩也超出我们的想象。他不就像“臭椿树”吗?也有自己独有的“香味”呀!在生活里,在与人交往中,也一定要用欣赏的眼光看待他人,让我们用慧眼去发现他人的优点吧!
篇5:只要还有一口气散文欣赏_[第四单元]写散文作文1800字
全文共 1702 字
+ 加入清单几岁的时候,学校劳动的间隙,与小伙伴们在琅江边掏一个仅能钻进一人的沙质洞子,大家轮番地钻进去退出来,玩得不亦乐乎。又到我钻进去的时候,沙洞却坍塌了。近一米高的泥沙,将我弱小的身躯压得就要窒息了。在这危急关头,我心里却平静下来,心想:一定会有人救我出去的。在我的气息快要闷绝时,一位老师将我救了出来。
稍大一点,为了减轻母亲里里外外的繁重负担,我尽着最大的能耐,挑着达到自己极限的担子。感觉到气绝的时候,就自我鼓励,坚持一下,很快就干完了。就这样,十六、七岁的我,练就了能挑二百多斤的重担。一米多深的香芋地沟,满地沟水浸泡后的蕃薯藤叶,挑起畚箕时的那种重量,少说也接近三百斤。这个重量是我身体重量的三倍,可我硬是咬着牙,成功地挑起了这一重担。
有几次,用自行车搭载一位比我重三十多斤的同伴,上坡时也尽量不下车地尽着自己的脚力奋力苦蹬,一天时间能行走一百四十多公里。虽然辛苦异常,但辛苦过后的那种对极限挑战成功的自豪,却是令自己值得终生回味,而且还是回味无穷。
读高中时,一下子心血来潮,与伙伴们到几十公里远的罗坑水库边的大山里去打柴。几个人都是第一次跑这么远的路打柴,并不知道与在村子附近打柴有什么不同。山上的云雾缭绕,让我们平日只见着远山云雾的眼眸里,有了更深切的更贴近的新感受。苍绿的山岭,粼粼的水库,还有山上的各种动植物的声音,将我们少年的好玩天性,激发得淋漓尽致。我们半玩耍地在山上消磨着时光,直至到了黄昏时,肚子的“咕咕”叫声,才让我们清楚地意识到,早上的三两碗稀粥,早就消化干净了。于是,大家忍着饥饿难耐的肚子,提着精神挑担下山。为了多贮存一点身体能量将担子挑下山去,大家都不想说话。在这个时候,我却能够强提精神,放开喉咙,唱着当时的流行歌曲,引得同伴们奚落不停,说我是真正的“无米乐”。
走进社会,常常不分日夜地工作,也无法磨灭我对人生未来向往的激动。一人干几个人的工作,也照样是精力充沛。自己整天不停地鼓励着:“多干点,伤不了身体的!”有时,确实是太累了,也不想停下来歇歇,总想着多干点再多干点。耐力的一天天积累,就是负重致远的一尺尺延长,更是将自我的意志磨砺得愈发坚强。
身体致残后,面对着一次次的不公,我也有过气馁,但想想人生的未来,我仍然是拖着残躯,照样露出笑脸,迎接着每一天的如期到来。人生,不仅仅是为自己而过,也还要负上家人、亲戚、朋友以及社会的责任。直至不少地方曝露了官场窝案,我才知道:一个人,并不是拼命地多干,就有提升的空间。相反,走歪门邪道才是出人头地的真谛。可是,我却不想去趟那些表面浮华的钱权交易浑水,只依照自己内心的真理正道而处世立命,完全融不进也不愿融进那权钱交易的圈子。虽然没有让世人尊敬的浮华身份,但自己仍然认为亘古未变的衡量一个人的标准上,自己的人格并不比一些掌握着实权或者拥有雄厚经济的人差出一截。因为,正直,才是人间的正气罡风。而通过歪门邪道达到某一高度的人,可以说是虽生却死,只不过是人世间的一具行尸走肉罢了。
作为人,要走自己的路,这是大家所共识的认知。可是,自己的路,要走出什么的标准,或者说应走一条怎样的道路,却是困惑着许许多多的人。在人生路上,走了歪路的人,古往今来,也不是少数。而我所要走的路,就是以先贤们为模范,用不断提高自我精神修养的国学精粹作为修正自身的食粮,远离邪恶而严格律己,按照古代先贤的正直修为,百折不挠地走自己的人生道路。正因为这样的信念,我无论处在怎样的境况下,都不迷失自我,更不会屈服于邪恶而同流合污,沦为邪恶的走狗奔卒。
病魔折磨得要生不得、要死不能时,我依然如故坚持着做人的原则,决不能丧失人格去求得暂时的痛苦解脱。就这样一次次地挣扎过来,一次地面对现实,仍然保持着自己独特的人格独立,仍然是“不识时务”的世俗另类。可是,对照先贤,我问心无愧,可以神态宴然地与先贤在诗词歌赋中灵犀相通,没有一丁半点的矫揉造作的扭捏作态。就这样一走就走了几十个春秋,相信在未来的岁月里也仍然还是一如既往,义无反顾。
只要还有一口气,就要坚持自己的信仰。坚持,就是胜利;坚持,就是自身修养的不断进取。
走吧!沿着古往今来的正道,毅然决然地走下去......
篇6:关于学会欣赏的话题
全文共 803 字
+ 加入清单任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。”
——克雷尔特
欣赏,是一种理解和沟通,也包含了信任和肯定;欣赏,也是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康地成长和进步;欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时,也在悄悄地提高自己。其实,社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。
某年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。屠格涅夫十分欣赏,钟爱有加。他最后打听作者的住处。得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。他找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。他说:“这位青年人如果能继续写下去,前途无量!”姑母很快就写信告诉自己的侄儿,作者收到姑母的信后惊喜若狂,那本是打发心中寂寥的涂鸦之作,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值,从此一发不可收拾地写了下去,最终成为享有盛誉艺术家和思想家。他就是列夫
托尔斯。
意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。雕刻大卫像所用的这块大理石,曾被多位雕刻家批评得一无是处,有些人认为这块大理石采凿得不好,有些人嫌它的纹路不够美,用它绝对雕不出好的艺术品。但是,米开朗其罗以欣赏的眼光来看这块大理石,之后它就成为举世瞩目的“大卫像”了。
回头想想,如果没有屠格涅夫的欣赏和期盼,恐怕也就没有托尔斯泰今天的成就;如果没有米开朗琪罗的赏识和独特的眼光,恐怕那块一无是处的大理石至今还庸庸碌碌,平平凡凡吧!显然,欣赏对人生是多么的重要!
萧何月下追韩信,刘备三次访诸葛,邓小平慧眼识王兆国,拿破仑放手用苏尔特,这些千里马们被伯乐们选中,他们很幸运,然而我们要为自己做一次伯乐,挖掘自己的潜能,超越自我极限,肯定自我价值。千里马不是别人,是你自己。欣赏自己,你肯定会在芸芸众生中出类拔萃,有所作为
。
篇7:欣赏梅花作文550字
全文共 578 字
+ 加入清单春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华。“杏花春雨江南,骏马秋风塞北。”这是大自然诗情画意的精彩篇章。秋风习习,在我家中院子内人仍然有几只挺立在寒风中的腊梅。
梅花清雅优美,但它的生命力却异常的顽强,无数文人墨客看了它的身影多叹为观止,甚至拍案叫绝,啧啧惊叹。娇小的花朵微微绽开,透着淡淡的粉红色,洋溢着沁人心脾的淡淡的幽香。寒风的凄凉中沁着温馨的独具气质,更有那忧郁中透出的孤傲。
前不久我考试失利了,望着那一个个醒目的红叉,那刺眼的分数无时无刻的刺痛着我的心。回到家中,我来到后院,不经被这幕情景震撼了。寒风刺骨,那几株腊梅却依然傲立在风中,散发出阵阵香气。看着这梅花,闻着这清香,我突然明白了什么。这都已经是秋天了,树叶枯黄,而却是梅花开放的季节,它没有开放在温暖的春天,没有开放在多雨的夏天,为什么偏偏开放在秋凉的季节了?可见它有多么强大的毅力呀!我猛然醒悟:既然梅花都如此坚强,浓香于深秋,我就这点小小的挫折便放弃,这对吗?
我彻悟了,轻轻地摘下了一朵腊梅,深吸了一口气,快步走向书房,提起笔,捧起书,那不畏惧艰难的身影,永远浮现在我心中。
梅花不惧寒冷,不恐命运对它的不公,因为它绽放后可能不久就凋谢了,但是它没有退缩,使出浑身解数,绽放盛开。它没有低头,而是昂首向前,优雅地盛开绽放。
欣赏是一种理解和沟通,欣赏梅花,欣赏它那令人赞叹的毅力!
篇8:你是我最欣赏的人作文700字
全文共 719 字
+ 加入清单千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
——题记
深秋,西北的大漠分外荒凉。
你微眯着眼,望着远方的戈壁,一言不发。几缕青中染雪的胡须在秋风中颤动,如同那猎猎于朔风中的军旗。你的身后,是大明的精锐之师,千军万马,金戈铁甲。忽然,你在风中听到了夹杂着的马蹄声。瞳仁猛地一缩,高高举起了手中的长矛。旋即一挥,身先士卒,策马扬鞭,奔赴战场。身后万人随帅,尘土飞扬。
事变
你所处的明朝,早已不是朱元璋时期的称霸一方,朱棣时期的威震中原。此时,皇帝不理朝政,奸臣王振当权,繁盛的大明已徒有其表。
而此时瓦剌部迅猛的崛起,使飘在明朝上空的黑云愈加凝重。皇帝朱祁镇也意识到这一点,可这位酷爱玩乐的天子竟听信谗言,御驾亲征,带领着最精良的部队浩荡离京。三个月后,西北快马加鞭传来急报:我军在土木堡一带全军覆没,皇帝,成为了人质。举国惊慌,人心惶惶。
现在,该你出场了——于谦。
时代
这是属于你的时代。如果不是你的存在,大明200多年的历史,此刻恐怕已画上句号。
你在朝堂之上,舌战群臣,力排众议,绝不南迁;你在官府之中,奋读兵书,宿夜不眠,青丝染雪;你于危急时刻,主动请缨,一介文官,服将之责;你于沙场之上,巧射诡局,诱敌入阵,铸就篇章。犹记你出征当日,妻子为君披战袍,儿女哭喊别慈父,百姓热泪送帅将。
你知,此去九死无一生,但还是奔赴边疆。
青史
得胜凯旋,班师回朝,却不想,群臣妒你赫赫威名,天子恐你功高盖主,明朝的千古功臣,就这样被遗忘在京城的角落。你早已知这一点,官场黑暗,朝局复杂,你已谙熟于心。
但后人不会忘记,那个执着又沧桑的背影,那颗热忱又赤城的心。犹记你的《石灰吟》:要留清白在人间。
你可是,终生践行。
你是我最欣赏的人,你是——于谦。
篇9:我最欣赏的老师
全文共 979 字
+ 加入清单她的课总是那么吸引你,她的谈吐总让你佩服,她的微笑总是那么有亲和力,她就是我高一的语文老师——黎蓉。作为班主任,她很优秀,尽职尽责,丝毫不敢有所懈怠。她与学生交流谈心时,总面带微笑,这也就拉近了师生之间的距离,平易近人。
课内,她的教学让你挑不出毛病,不论课文解析还是讲解练习,清晰易懂,一点也不含糊。不仅如此,她的课非常吸引你,让你不会那么轻易就走神。
还记得高一刚开学不久的那一节语文课,她花了一整节的课讲了一些有关课文的背景资料,还讲了有关的历史故事,那时听的特别着迷。以后的课她也没有让我失望。讲文言的时候不仅有好听的故事可以听,她还很详细的讲字词,刚开始教我们归纳字词,后来让我们自己归纳。特别欣赏她教现代文阅读的方法。原来总觉的现代文阅读没什么可听,但不知怎么,这课文到了她嘴里总能让我听见新鲜的东西,每次分析作者感情的时候,她不仅能深刻的体会,更能清晰的表达,好象是作者自己在讲述一样。
黎老师讲练习我也非常爱听。讲字词的时候,她会很准确,也会很肯定的告诉你这个字的读音是什么,又该怎样写,让你不得不信服,信服到不用去翻字典去质疑她所说的。
和很多老师一样,她也有一身的病,每天的工作都好象让她很累,不过她还是很坚持。她曾说过她没有孩子,我们就是她的孩子,所以对我们她尽心尽力,也非常关心。课堂上耐心地教导,课外找同学谈心,她总是很肯定我们,说我们很不错。所以同学们都很喜欢她,不管在校内还是校外碰见她,我们总是会很乐意跟她打招呼。
即使在高二分班以后,她还是很关心从一班离开的学生。每次大考后,她都会留心排名。有时碰见了,她也会问我们的成绩如何。
还笑着鼓励我们不要气馁,继续努力。和你聊天的时候,她随和的样子,像朋友一样没有距离。
还记得高一的时候,有一次她把班上的所有女生都叫到天台,跟我们谈心,大家一起交流了快两节自习课,聊了很多东西。原来从来没有老师会和她一样,像那天一样跟我们聊天。不管作为老师,作为过来人,还是作为长辈,她劝导我们很多,有关现在,也有关将来,让我受益匪浅。我们遇到的困难,也统统向她提了出来,非常感谢她给了我们一次很好的交流的机会。
虽然黎老师只教了我一年,不过这一年,从她身上学到了很多东西。师生缘虽短,但还是很庆幸能有这样好的老师辛勤地教导我。在以后的日子里不会忘记她的教诲,也不会忘记她的笑容,也希望她辛勤的劳动能开花结果。
篇10:学会欣赏的高中
全文共 650 字
+ 加入清单我欣赏自己,不管他人如何评价我,而我依然欣赏我自己。因为我发现我是一个有自信有男子汉气概的人。
为什么这么自大呢,我从三个方面好好的思考了一个。
首先,我能吃苦。每当我要去上周五的作文课,心里便有一些不愿意。有一次,我感冒,发烧流鼻涕,心里有几百个请假不去上作文课的理由,可是想了想,这一周就这一节课,这一学期也就十几节课,这过去了就回不来了,后来我咬咬牙就坚持去了。
其次,我有毅力。我有个习惯,也是任务,每星期爬一次山,这无疑是一个很艰苦的训练,当我每次爬到山腰时,身体不舒服,总想就此停下来休息几分钟或者直接回家的想法,可是一想起现在爬山是为了中考体育的积累,所以潜意识里有一种无形的力量袭击全身,继续冲向山顶。
最后,我觉得我待人很友好。每当同学一有什么需要,我会尽力去帮助他,即使是我力所不能及的。也会去用语言安抚他。我会关注身边的同学,因为我相信,相见便是缘,我很欣赏这个缘,因为它,我的生活出才那么精彩,所以我很愿意帮助身边的人。
总的来说,我很满意目前的我,一个自信、开朗、乐观、向上的人。
再说我还欣赏我自己,欣赏我的背景我的生活,我是在一种很严厉的父爱下成长的人,在他的威严下,我遇到过许许多多的事情,然而坚强的我挺过来了,因为有了这样的经历,才能有今天的我。
我欣赏自己的歌声,常常会因为因为一首自己的喜欢的歌而去模仿,直唱到满意为止。每当我郁闷时,我会挑上一首合适的歌曲,听着听着,忘却一切,让自己步入一个属于自己的意境。
我欣赏自己的一切,因为我相信自己一个很棒的人,所以我:“欣赏自己!”
篇11:作文欣赏:阳春三月
全文共 606 字
+ 加入清单日历一篇一篇的撕下,仿佛,多撕一篇,天气就暖和一点,绿也多一些。春自然也就多一点。慢慢的,慢慢的,日历已经撕到了三月。
春天的雨是美丽的、柔和的,它轻轻的滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,春天的雨把路边的树,公园里的草,悄悄的染绿。
风和雨总是结伴而行,早上的时候,风略带一些寒气,它给人很清新的感觉。吹呀吹,叫醒了万物。树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。
在风的吹拂下,雨的滋润下。漫山遍野的花朵睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的花海洋,烦恼没有了,忧伤没有了。
去看看天空吧!怎么天空也是五彩缤纷,使人眼花缭乱呢?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云衬托下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,多么使人心旷神怡的景象啊!孩子们鲜艳的服装,欢快的笑声,也成了春天美丽的风景。春天属于孩子们,他们同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩。
在公园里,草坪还是一块黄,一块绿的。在黄色的草坪上,看到还有零零星星的、枯黄的的小草,他们折肢断臂、垂头丧气的。那是冬天留下的痕迹。弯下腰去仔细看,会有新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的蜡笔勤奋地挥动着;是可爱的孩子们天真地打扮着;是枯黄的小草默默的孕育着。我希望这美丽的阳春三月长驻人间。
篇12:2024傅雷家书经典读后感欣赏
全文共 913 字
+ 加入清单“感情人人都有,问题是怎么组织它,把它做成成形的东西。”不论是在音乐上还是生活上,要是拥有细腻的情感,还能运用理性、运用思考来看待情感才能从中学到经验,得到真正的进步。
一、音乐是不能少了理性思考的
傅雷先生教导儿子,“弹琴时要常停下来想想,想曲子的意境,由意境推敲出弹法,想明白曲子结构等,不然每次弹都像即兴,找不到最好感觉。”
我觉得这是十分有道理的。音乐虽常是充满感性的、情感丰富的,但正如傅雷所说,“若不将情感转化为演奏法,弹的时候一定会糊涂”。千万不要凭一时感觉演奏,这样就算一次弹好了,再也找不到这样好的感觉。这就是为什么傅雷说要将感情化为技巧。
二、理智用事
(音乐需用理性,生活亦如此。)
傅雷在给儿子写的信中常有为儿子分析、总结的内容。在儿子迷茫、焦躁时,傅雷不仅会给予安慰,更重要的是为他的迷惑作分析,在理性思考后,很多问题都可以迎刃而解了。
傅聪有了焦虑情绪时,傅雷总是提到“冷静分析”。傅雷是十分冷静、理智的。对“感情重、理智弱、意志尤其弱”的儿子帮助非常大。一个人要决定做一件事时,必先考虑周详。
傅聪要(从波兰)转往苏联学习,傅雷为他做了一个“理智天平”,让儿子学会对比“老路”和“新路”,并试着跳出感性认识,要“用‘民主表决’的方法”来决定新路怎么走。这样用对比的方法,就是不用一股热血或一时兴起去冒险,经过理性思考,才更妥当。
(学用马列主义的理性)
傅雷教育儿子时,常有马列主义思想贯彻其中。傅聪因多次演出心情悒郁,又生活忙乱,想理出些头绪。这种忙乱的感觉是很常见的,越忙乱,越应条理清晰。傅雷教导道,要常看《实践论》、《矛盾论》,学习马列主义及辩证法来加强理性和分析能力。针对儿子的问题,傅雷立刻用“马列主义思想”对它作了归纳:已解决的事仍心烦,找清楚原因再对症下药;对于学习、新开始的生活应作周密计划,对于前一段的学习,应作总结;朋友方面,千万不能任凭感觉信任人,要在理性分析、认清他了,才考虑吐露心腹。
傅聪在感情方面较重,但傅雷不论是在音乐还是生活方面都对他给予了极大的帮助。好的或坏的感情都应理智分析、思考,把“浮着的情感”转换为条理清晰的内容,“经过理性的整理、归纳,才能化入自己的心灵”,学习到更多。
篇13:我欣赏作文400字
全文共 443 字
+ 加入清单我是一颗普通的树,和森林里成千上万的兄弟姐妹一样,每天自由自在的生活着。
每天,我都和伙伴儿们一起嬉戏。瞧,这儿有只虫;看,那儿有只小鸟,看着天上悠悠的白云,听着微风呼呼的声响,我的生活真是多姿多彩。
噩运常常在你生活最安静的时候来临,那天,森林医生啄木小鸟正在我身上找虫子,突然,一阵“嗡嗡嗡”的声音响了起来,啄木小鸟医生吓得飞了起来,不一会儿,我的一个朋友就倒在了地上。从这之后,那些可恶的人类经常来砍伐树木,我看着朋友们一棵一棵的倒下,每天都过得心惊胆颤,生怕下一个倒霉的会是我。人类还真是愚昧无知,亏他们生产了那么多高科技产品。如果没有我们在这儿挡住风沙和洪水,那他们每天都将活在危险之中;如果没有我们在这儿绿化环境,那地球早就毁灭了。
这一天终于来了。一个戴着帽子的粗壮男人,拿着让我的伙伴命丧黄泉的铁块,一步步向我走来。我绝望地闭上了眼,痛苦地倒在了地上。
人类的滥砍滥伐是我们丢失了性命,动物朋友们也失去了家园,最终那些人类,也会自食其果的。人类啊,住手吧,你们终有一天会后悔的!
篇14:以欣赏为话题的作文800字
全文共 872 字
+ 加入清单我欣赏,欣赏我的童年。
肥嘟嘟的圆脸,略显臃肿的身躯,小小的炯炯有神的双眼,这是刚来到这个世界时的我,这是最纯洁的我,如一颗种子,无声无息来到这个世界。
我欣赏,那时的我纯洁无瑕。
我已能跑得飞快,故乡的小窝也同样拦不住我的脚步。我上山、下海、大雷山、围塘、海滩都已踏上我的脚印。我第一次坐上了火车,住进第一家宾馆,看完第一本彩绘书,坐上第一辆沙滩摩托……无数个第一次,点燃了无数精彩与惊喜。点点滴滴的记忆开始储存在我小小的大脑里。
我欣赏,那时的我勇于尝试。
身子一点点长高,我的心灵也正在一点点地成长。在我的家人们把爱一点点付出,五岁的我也一点点懂得了爱的可贵。我看到农民的辛苦,父母的辛苦付出。于是,我也试着用我稚嫩的双手,做点我力所能及的小事。帮奶奶晒谷,给父母捶背。在动物园里,我给动物喂食。我所做的一切,都能作为我成长推动力,让我走向更远的未来。
我欣赏,那时的我学会付出。
旅途,除了美景相伴,更加少不了的是朝夕相伴的旅伴,我的旅途更是少不了这样伙伴。每一场旅行,对我来说就是一次次友谊的建立。
在舟山的码头,游艇,再到那个小岛,我们一起欢笑,旅途要的不是目的地,而是沿途美妙的风景。一路上的欢歌笑语,一路上的畅快心情,一路上的友情谈话,一路上剪下的记忆碎片,一路上遇到的人,一路上做过的事,一路上拍下的照片。成长在于发现,在于发自内心的笑声。
我欣赏,那时的我收获真情。
我加入自行车队,成为其中最小的一名队员,挑战了100多公里的骑行。我攀上括苍山,露营一宿,顶着寒风,拍下最美的日出云海。来到云南,我勇闯石林,骑马随马队漫步茶马古道。我登上玉龙雪山,站在4506米海拔线上,激动不已。一切挑战,绝非不可能,那是勇气的标码,是毅力的体现。成长,在于挑战。
我欣赏,那时的我敢于挑战。
我的童年拉上了帷幕。我在成长中一点点学习着,一点点努力着。把自己力所能及的事做好,努力尝试自己从未坚持的,探索生命如探索海洋,越向海洋深处去,越觉其浩瀚无边。成长,在于不懈地尝试,顽强地坚持!
我欣赏,欣赏我的童年。在欣赏中告别我的童年,在欣赏中走向多彩的广阔未来……
篇15:欣赏蜡梅作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单有人欣赏竹子的坚强,有人欣赏小草的顽强,而我却欣赏蜡梅那令人惊叹的“早”。
犹记得,那年春节,我和爸爸早早地起了床。他领我来到小院,邀我去欣赏蜡梅。
还未出家门,一股沁人心脾的清香便扑鼻而来。“啊,蜡梅开了!”我兴奋地冲出家门,指着那棵蜡梅叫道。是啊,在这寒风凛冽的时候,它绽开了蜡黄的花瓣,细细欣赏,真觉得用“冰清玉洁”来形容它最好不过了。
慢,让我想想,它为什么开得这么早呢?
三月,百花齐放,争奇斗艳。它为什么不在那宜人的阳春三月开放呢?它为什么要开得这么早呢?
最后,还是爸爸走过来,替我解开了心中的疑惑。“蜡梅之所以开得这么早,是因为它的花期。虽然它需要经受严酷的寒冷,但它经过磨练后,必定会变得坚强起来。”他望着我,意味深长地说。
我沉默了。良久,我抬起头来,静静地揣摩着人生的哲理。
人生不也是这样吗?早一点出发,早一点上路,虽然会遇到更多的艰难险阻,但你将会获得比别人更有利的条件。蜡梅不就是这样吗?“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”当别的花都在休整之时,它盛开了。桃花熬不过三月的细雨,而它却能挺过二月的风雪。当别人面对的一道又一道奥数题丝毫没有头绪时,我们却能轻而易举地解出它。
所以,早一点上路吧。早一点出发,你便能获得比别人更多的优势,更容易地笑到最后,成为赢家。
原来,爸爸邀我去赏梅,就是为了让我明白了,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”啊!蜡梅,我欣赏你!
篇16:冬日散文欣赏_[第四单元]写散文作文700字
全文共 660 字
+ 加入清单和煦的阳光,照在大地,给人带来温暖,也让淋湿的心灵得到曝晒。我坐在阳光下,虽有一股寒风迎面我的脸颊,给我带来些许的寒冷,但暖和的气息一直让我的浑身都升腾起一种对生活的向往。兀自坐在场院里,树木虽已凋敝,光秃秃的枝干却一点儿也不显得萎靡不振,它伸展着手臂,挺直腰杆,意气风发。就在树的肩膀上,托起一个硕大的鸟巢,还能偶尔看见一直大鸟偶尔伫立在巢边,照看自己的幼仔。
整个高空的灌木,都是一种繁华殆尽后的彻底冷落。只是,近旁的树上,还有一群密密匝匝的小鸟集合在高的树枝上,过一会儿就又成群结队地飞走了,攀附在另一颗树上,给萧条的冬日增添一线生机。
我倚靠在椅子上,静心聆听天籁之音,仿佛能听到鸟儿们扑哧扑哧从空中拍打翅膀的声音,还能听到河水里船儿发动机的嘟嘟声,都在这安静的村落里,显得很生动有趣!
如果说春天是红,夏天是绿,秋天是黄,那么冬天,我觉得是灰色。冬天的灰,表现在树木的颜色,莽原是灰色的,树木是灰色的,一切的繁华过后,冬日里处处是一片凄凄惨惨萋萋的景象。但我喜欢这种冬日的意境,感觉它像极了我的心灵。
生活、工作中的失意,正和这冬日的情境是吻合的。我能在冬日的阳光下,感受到内心的声音,能让我冷静地看待生活和工作,正好给捆绑的心松绑,给烦躁的心一种安定!
我沐浴在冬日里,任思绪翩飞,享受这大自然给我的馈赠。我热爱这冬日里美丽的景致,它低调地含蓄地向世人展现它的风姿,不言不语,不矫揉造作,不施粉黛,却以最卑微落魄的朴实,让我欣赏。
我凝眸沉思,在冬日里追忆往事、回味曾经。
缱绻在往事中,再抽身回到现在,不觉身子暖和多了。
篇17:有关欣赏高三作文
全文共 895 字
+ 加入清单欣赏,是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣赏的人,会发现世界中存在着种种美妙;而不懂得欣赏的人,一生只会沉沦于糟粕的世界当中。
有这么一则故事,一个青年人来到绿洲,问老者说:“此地如何?”老者问他:“你家乡如何?”年轻人说:“糟透了!”后来,又来了一位青年,也问了同样的话,同样,老者也问了他同样的问题。然而,他的回答和前一位青年恰恰相反,他说:“我的家乡很好,人也好,景也好……”老者给他的回答是:“这里也是同样的好。”
从以上的这则故事中,我们可以看出第一位和第二位青年的欣赏角度截然不同。第一位青年不懂得去关注身边的人、事物,不懂得与他人和平相处;而第二位青年,懂得去欣赏他人,欣赏大自然的每一寸肌肤。
花,并不是只有玫瑰、郁金兰去欣赏。路边的小花,虽然没有玫瑰那么芬香、那么惹人喜爱,虽然没有郁金兰那么娇媚。但它却有着:“我一定要开花,即使不艳丽”的信念,然后在荒野中绽放属于她的美丽,让清香弥漫着整个荒野。为什么这种小花能在如此恶劣的环境里生长呢?因为小花懂得欣赏自己,让自己的清香布满着整个乾坤。
荒野上的小花值得我们去欣赏,在傲雪中生长的梅花,更值得我们去欣赏。杜甫曾有用美妙的诗句歌颂它:“池边一支梅……只留清气满乾坤!”或许,在花从中,众花会嘲笑它,说它那么傻、那么笨,为何只选在寒冷的冬季才开花……而杜甫却欣赏它,欣赏它那不屈不挠,不想困难低头、不惧风霜的精神。
在日常生活中,我们也要学会欣赏他人,学会欣赏事物。在我身边就有这么一类人,自私、自大。在交往中,她常常会在别人背后讲他人的不是,宣扬自己的优点。久而久之,朋友们渐渐地离她而去,不与她来往。为什么呢?因为她不懂得去欣赏他人,总是用批判的眼光去对待身边的人。其实每个人都有他们自己的优点,只要我们善于发现,善于欣赏。如果那位同学懂得去欣赏身边的事物,懂得去欣赏别人,那么她就不会发生没有朋友这种悲剧。
欣赏,是一种美德。它包含了我们人类的思想,包含了我们人类的信念,表现出了人性的善恶。
学生欣赏,会提高你的素质。学会欣赏,会增加你的“财富”。学会欣赏,会在慢慢中你的气质得到升华。
所以,学会欣赏吧!让它完美你的人生。
篇18:欣赏大自然作文
全文共 457 字
+ 加入清单我听姨夫说我们今天要去凉爽美丽的仙女山,我觉得很好奇:仙女山名字的由来是因为什么原因呢?带着这个疑问我去一探究竟。
经过四个小时的`奔波,我们终于到了仙女山,这人山人海好不容易才买到门票,坐上小火车上山,两旁绿树成阴,几只小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说“好凉快呀,好凉快呀!”一阵风拂过,旁边的树都跳起舞来,到了山顶,太阳很大,好像在说“我晒,我晒,我晒晒晒!”但风一吹来就会从头爽到脚,把炎热给抛到九霄云外了。接着我们开始野餐,吃着吃着,突然有一条狗,对着天狂吠不止,抬头一看,原来是天上有一根“骨头”,正好有一条大狗张口想咬。再看看其他的地方,云朵像千万匹战马齐头并进,那朵像十分威风的大狮王,好像对我们说“你们不许破坏这里,不然我就吃了你们!”真是显尽王者风范!
下午我们来到狩猎台看风景。对面的几座山云遮雾涌,神秘莫测。不仔细看的话好像什么都没有,如果你仔细看的话好像有一只雄鹰正展翅高飞,姐姐说:“真是雾锁山头山锁雾呀!”
下山时,我们看到了许许多多可爱的小动物。我想,仙女山果然名不虚传,真像一位美丽的仙女呀!
篇19:散文欣赏《月乌啼》
全文共 496 字
+ 加入清单夜半无语时,为谁空折杨柳枝,为谁风露立中宵,为谁叹息月无涯,空自流连。
细看夕阳景,只道黄昏伴凄凉,独坐古琴台,惜时人叹惜时景。月落乌啼满月秋,渔火息,炊烟起,落惆怅。月稍眉头皱,燕雀归巢来,孤鸟夜啼,断肠人在流浪。
霜月寒宫,夜波流淌,月光不兴,婉转哀怨的鸣叫,中宵泪藏。夜出池塘,淡看水中月,邀月共饮,邀花共叹,此间何可凄,此间何可悲,我自向天笑,自古痴情多惆怅,此事古难全。
月半高升,月落乌啼,此间争艳事何事,此间伤情事何悲。霸王别姬,虞姬泪吻剑;孟姜女哭长城,城自塌七百里;梁山伯祝英台,蝴蝶双双飞。我以世间多痴情女,哪知如今世多变,自有痴儿郎。
百年回首,空数夜孤独,凝望星夜,何时曾望同一片天,如今空等月寂寞,数满塘月色空自叹息。月孤自有白云伴,隔月对唱夜花黄,我自尤怜。
雪过千寻,酒饮千杯,思量红尘,相思无涯。弹指间,泪千滴,缘尽最情伤,缘灭最心伤,千寻不见,牵梦门前,往事已惜,梦千疼惜。纵是千般疼惜,枉然已对,纵是痴情深似海,再回首痛惜万年。
红尘自是千般苦,亦多人尝,自是千般伤,亦无悔,待到心无牵,青山已过万年。
微风起,杨柳抚兮,断枝寄相思,风露寄泪,残月色,望月宫,相思又起。
篇20:作文欣赏:我成功了
全文共 592 字
+ 加入清单我成功了
今天是元旦,可我写了一天作业,太烦了。我站起身朝窗外望去,外面的世界真的很精彩。
我看到伙伴们在放炮仗,我就跑出去看。只见他们手持小“地雷”,腰挎火柴盒,嘴含打火机,准备往厚厚的冰里炸。一声号令,全组爆破人员一起往一个地方扔,只听“轰隆”一声,一大块冰的表面被炸得面目全非,景象颇为壮观。
看着伙伴们玩得这样热闹,我也按捺不住了,跑回家央求爸爸给我买炮。在我的软磨硬泡下,爸爸勉强同意了。
但是,我还有一个大难题,炮买来了,我却不敢放。这可怎么办呢?我想想,没办法;再想想,还是没办法。这时,爸爸说:“你看你,让我给你买炮,买了又不敢放,你真是个胆小鬼,以后别想让我给你买炮了,哼!”说完,他一甩袖子,走了。
这时,伙伴们喊我过去放炮,不去不行,去了又不敢放,这怎么办呢?最后,我还是被迫无奈地去了。伙伴们使用了一种最新的作战方式——连环攻击。其实就是一个接一个地扔,投掷时间控制在2秒以内。这种攻击的乐趣是:一齐攻击的破坏大,但是持续时间短;而连环攻击的破坏威力小,但持续时间长。
我原本想逃避攻击,谁知还是被伙伴“盯”上了,我没有办法,只好充当最后一击。但是最后,我还是不敢点火,就在这危急时刻,一位同学冲了上来,点燃了我手中的炮,我慌慌张张地一扔,只听“轰”地一声响,那块冰终于被炸透了。我的勇气一下子全来了,我终于敢放炮了!
一位名人讲:战胜自己是最大的成功。今天,我战胜了自己。