关于我的学校的【优秀20篇】

风，呼啸，空气冷冽，不远处，有些人正忙碌着，这个地方是我待会要比赛轮滑的场地。

乌云密布，看起来就快要下雨了，正当我这么想时，雨滴滴答答的落下，却浇不熄我对这场比赛的兴奋，因为我热爱着轮滑，所以当我可以比赛时，我都会把握住每一个机会，这一次，我也要拿个好成绩!

但是，老天爷给了我机会，也给了我一个强劲的对手。雨渐渐的停了，比赛也恢复正常，可是这时的我，并不知道有个很大的挑战在等着我，我若无其事的进场准备，接着，我站到了起跑线，裁判一声“哔!”我用尽权力冲刺，却有一个人，比我还要快，我努力的追，却还是难以望其项背，冲过了终点线。

下场后，我哭了，眼泪像刚刚的雨一样，一滴一滴的落下，我好恨自己为什么追不到前面的那个人，我好恨自己为什么那么努力了却还是输，眼泪不停的流，等到我情绪发泄完之后，我才终于平静下来，等待名次的公布。

终于，我听到了我的名次，第四名和第三名，我很高兴，因为我从来没有那么好的成绩过，秒数也进步很多，所以，虽然我没有得到第一名，可是，只要我有进步，就是我在学轮滑的过程中最美好的事了!

大甩卖大减价，快来买!一阵阵吆喝声震耳欲聋，我们班的跳蚤市场开业了。

我以顾客的身份来买东西了。走进市场，只见各式各样的商品数不胜数，玩的、穿的，样样俱全，我看得眼花缭乱。买什么呢?我犹豫不决。看看在说吧!那儿怎么那么多人?我也去凑凑热闹，我一看，原来是些纪念品，我不感兴趣，走开了。不知不觉，走到了书铺，拿起一看，不错正合我意，我问：这本书多少钱?小贩说：十元。我说：便宜点!小贩：七元。我说：五元。小贩：好!这正中我下怀，我忙付了钱。老师叫我们交换角色，我又以小贩的身份出现了，我扯着嗓门大喊：大甩卖!跳楼价!我叫的口干舌燥也没人来买。同伙赵卓点子多，他见没人来买，就到人多的地方去宣传，不一会就卖了许多，余帅也挺有心计，他对来的人说：我上有老，下有小，就靠这生意了，您就行行好，买我的东西吧!我想：不能落在他们后面。我拿起一件商品叫到：纯金的金牌，买了做纪念是再好不过的了。不一会，就吸引了许多人，东西一下就卖光了。通过这个跳蚤市场我明白了：钱来之不易，我们要好好珍惜。

放学后，开满丁香花的校园美丽又芬芳，让人流连忘返。

咦，那不是“淘气包”——张明吗？平日里，他总是东奔西跑的，这会儿停在丁香花树下干什么呢？只见他东张西望了一会儿，便伸长手臂，攀折了一枝丁香花放在一个黑色的马夹袋里。

本以为神不知鬼不觉，张明偷偷乐着。不料，这一幕被正巧路过的班长——王寒冰看见了。这下，张明可要“完蛋”了。王寒冰办事“雷厉风行”，从不讲情面。他将张明抓了个正着，一把夺过马夹袋，严厉地说：“你怎么能随意攀折校园里的花草树木呢？人赃俱获，我要去汇报给班主任老师！”

张明自知百口莫辩，焦急地辩解道：“我不是故意的，我想要……”没等他讲完，王寒冰拽着他的胳膊就要走。张明挣脱不了，只得跟着张明走。于是，俩人拉拉扯扯，气喘吁吁地走上四楼的教师办公室。一进门，只见充满活力的年轻班主任李军老师正在浇花。那盆杜鹃花红艳艳的，多么灿烂啊！李老师询问了事情的经过后，问张明：“你知道自己的错误吗？”张明急得舌头都大了！但还是结结巴巴地说：“老师，我是想给……隔壁的孤寡老奶奶……送一枝花。老奶奶曾经给我……讲过……她特别喜欢花。”

原来如此。李老师和王寒冰恍然大悟，相视笑了。李老师沉思了片刻，说：“来，把我的这盆杜鹃花拿去送给老奶奶吧！”

校园的小径上，开满丁香花的树下，有一个孩子捧着一盆杜鹃花走向校门……

小朋友们，你们的学校是什么样子的？可不可以给我们介绍一下啊？小编从小到大换了十几所学校了，不知道大家现在在几所学校读书了。

记得，我小时候梦想的初中生活的美好，可现实让我十分无奈。

梦想中，学识是多么的和谐，白杨参天，鸽燕满天飞，校园中读书声婉转而悠扬，课间，同学们在操场上嬉戏，老师与同学结为伙伴，互相探讨着明日的美好生活。但现实是严酷的，学生之间划分界线，为一句笑话而闹翻天，今天你打我，明天我叫人打你的事情时常发生。操场上没有天真的孩子再嬉戏了，取而代之的是一群不良少年的打斗；教室里不再有余音袅袅地读书声，取而代之的是锣鼓喧天的吵闹声；同桌之间不再有互帮互助，取而代之的是桌子之间的“三八线”。老师和同学之间深厚的友谊也因一些坏学生而不再谊切苔岑，只有个别好学生才会听见老师们的笑语。现实残酷无情，梦想与现实总有一步之差。

可能是我太过悲观了，也许这个学校还有很多快乐没被我挖掘出来，不能怨天尤人，我应该通过自己的努力去创建美好的班级。

现在的科技越来越发达了，不知不觉时光带着我们走进了二十二世纪，那里有梦幻的未来学校，跟我一起穿越时空隧道去看看吧！

在校门口外，有两个机器人保安正威武地站在门口两旁，除了在学校教学的老师和上学的学生，想进入学校的人都必须经过机器人保安的一番询问与检查。

在神奇的教室里，有用空气做成的桌椅，它们井然有序地摆放着。课桌上有一个屏幕是用来学习知识的。如果你想写字，只要轻轻地按一下按扭，桌子就会换一个专门用来写字的屏幕，屏幕边还有一个小盒子，一根像笔一样的木棒就安静地躺在里面等待学生来使用它。教室里的墙壁也是像变色龙一样千变万化的：上课时，墙壁就会变成了绿色，是来缓解学生们的疲劳；如果在上课中有学生做小动作，旁边的一小块墙壁就会变成红色，这时老师能轻易地发现谁上课走神了；在下雨时，墙壁就会变成白色，这样教室的光线就不会显得暗淡。

升国旗时，旗手们不再使用手摇旋转器，而是将一张旗手通用卡插进旗杆下的卡槽中，鲜艳的五星红旗就会徐徐上升。

当你走进图书馆时，映入眼帘的是一个个悬挂在半空中的气球。气球镶嵌着导航芯片，你只要在气球前的空气屏幕上输入书名，它会指示气球带领你去找你想要的书。借书手续也是非常方便，你只需面对气球，气球就会对你做一个详细的借书记录。

咦？为什么没有看见操场呢？抬头一看，一块巨大的陆地就在半空中，那就是操场了。这时你只需在操场下的一个指示台上拍拍手就会有飞盘从指示台中飞出，你只需站在上面，飞盘就会安全将你送到操场上。操场周边是有空气罩的，它不会让你从操场上掉下去。

“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声响了，天上的白云就会将你安全送到家。如果下雨，你不必担心，白云就会吸收雨滴形成真正的“雨伞”。

啊！时间不早了，今天的学校探索就到这了，剩下的还需要大家一起来探索。

当你迈着轻盈的脚步跨进小学学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活丰富多彩。”

尊敬的各位领导、老师们：

你们好!首先请允许我在此向你们表达我内心真挚的谢意——我的孩子在这半学期的时间里各方面都取得了较大的进步。在此再向你们说一声：为了我们的孩子，你们辛苦了!

首先，正如家长会宣传广播宣传的那样，学校领导团结协作，脚踏实际，各部门各司其职，尽心尽力搞好工作。听孩子讲，所有领导都深入一线代课，全天候巡视校园，有学生在就有老师领导在。各部门工作力度大，不断创新。学校管理上能想我们家长之所想，及我们家长之所急，设身处地为学生服务，让我们感到欣喜。团结务实的领导班子，严谨高效的工作作风，为槐中这艘航船掌好了舵。

第二，学校老师工作勤勤恳恳，忘我工作，用一颗颗火热的新爱护着我们的孩子。孩子知道主动学习。孩子说，他们现在的老师上课充满激情，态度和蔼，平时要求严厉，对成绩好的学生经常激励，对差的学生帮他们寻找原因，指导学法，树立信心。从而使所有学生都能在学校这个大家庭中学有所得。在这特别一提的是我孩子的班主任杨儒易老师，通过孩子的描述以及家长会的了解，我由衷敬佩感谢他，当我们大冬天还在睡梦中时，他已经陪我们的孩子工作一个多小时了，当夜晚我们已入梦时，他可能还在为某个调皮学生做着耐心的教育。学校所有的班主任老师，你们事无巨细，在校充当着我们孩子“父母”的角色，辛苦你们了!

第三，坚持全新的教育教学理念，全面培养孩子的综合能力。现在的社会是激烈竞争的时代，社会对人才注重的是综合素质，学校能从孩子们的实际及未来社会对孩子的要求出发，注重学生的思想教育、能力培养、锻炼。经常性的开展大型活动，如“红歌赛”、“体操比赛”、“珍惜青春，放飞梦想”演讲赛、“英语听写大赛”。当我家长会那天从展出的“光荣榜”上看到自己孩子两次参加活动获奖时，当时内心激动不已。确实，这些活动拓宽了学生的视野，锻炼了能力，增强了孩子的自信心，为各种能力的孩子提供了展现自我的舞台，为他们实现自我，进入社会更多奠定了一份基础。

最后，再次感谢所有领导、老师对孩子辛勤的培养。祝你们：天天有一个好心情，年年有一个好身体，家庭幸福快乐!

此致

敬礼

校园的课程多彩多姿，每一节不同的课程都可以给我不同的感受，正是这不同的感受给我的校园生活描绘了色彩，让我在这美好的校园生活自由地逐渐成长。

专注

数学我的最擅长喜欢的学科。每一节数学课都认真对待。虽然换了一位严肃的数学任教老师，不过我依然会准备还各种工具，端正坐好等待老师上课，有时会复习和预习知识点。上课期间我更是充满激情，每一个小知识点都认真工整记录笔记本，老师提出的不管是小问题还是思考题，我都会认真对待并能说出前因后果，而且还会从不同的角度考虑，做到了考虑问题要全面的要求。数学课让我感受到专心致志的学习是很快乐的。

修养

我喜欢图书，在阅读课上可以和同学们分享读书的收获，畅游在书海之中，每位同学都有发言权，说出自己的观点，还通过记档案的形式留下这美好的回忆，你在读书不经意间会学起作者的高尚品质和表达思想情感的方式。所以要珍惜阅读课，珍惜阅读的每一分钟，珍惜阅读课供应的每一本读书。因为阅读课让我开阔了视野，陶冶了情操，更是提高了修养

奔跑

最轻松自由快乐的还是体育课，不可缺少的运动之一就是跑步，每节课都会跑上十来圈，这对我们来说都不是问题。跑步时的风是凉爽的，虽然我们个个都出着汗喘着气，不过有风的陪伴与滋润一切都会消失。跑步时可以让我把作业的烦恼抛到九霄云外，就顾着跑步争第一了。跑步时的欢声笑语真多啊!露显出了天真可爱活泼的我们。解散后同学们各项活动也都离不开跑步。所以奔跑

校园的生活就是如此美好!该紧张紧张，该活跃活跃。在这里我不仅学到的是知识，而且学到了怎么快乐和能力。珍惜享受校园生活得每时，每秒，每一分钟吧!他就是我的天堂!

“这本书内容丰富，字体流利清楚，现价只要30元就可以买到喽！”“太贵了！20元就买了它。”……操场上处处回荡着叫卖声和讲价声，我和我的好朋友凑在一起去买书。

我们围绕着操场转了一圈，没有喜欢的书，真是太遗憾了。我不禁这样想，突然余光看见了一本封面雪白的书，我凑近一看，《洞》的标题清晰地显现在我的眼前。“几块钱啊。？”我问那位同学。“40元。”她回答。“太贵了，能不能30块钱，20最好。”我一边讨价还价，一边翻看，哇！里面的画风简洁，讲述了一个洞的神奇故事，但是卖的人似乎吃了秤砣铁了心要卖40元。没办法，我只能继续寻找，过了一会儿说她上的书都基本上卖光了，我又想起了那本书，心想：哦不，那本书不会被别人买走了吧？我快步走向四。二班的书摊，连位置似乎也没动。我激动地问，“十块。”我高兴的恨不得抱着书亲两口，我高兴地把书拿走了。

我带着书回到教室，只见只有零星几个人，我便捧着书津津有味地看了起来。

我相信每个人都有属于自己的校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的……我的校园生活也是这样。

在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样子和我交朋友，有的反而讨厌我了。

记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟我讲：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪儿玩呢?”我问。“去草园!”我说：“不行!那儿有月季花!月季花身上有刺!”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢!”

我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正当我靠近蝴蝶时，他飞起一脚把我踢了进去，自己却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹……。。

我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

就因为这几天一直没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏，我一不小心踢坏了学校的花盆，被批评了……

今天，老师要选去参加作文比赛的同学，其中我被选中了。你一定会问我为什么会被选中呢?好，我告诉你，因为我的文章有在《___》网上登过，小朋友知道了，有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢!

我要感谢选我的同学，因为原来还有你们与我同行。

这就是我的校园生活，一个快乐的校园生活。

“立德树人”是教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，更是教育工作者必须肩负起的历史使命。作为“立德树人”的参与者、践行者，我们应该清晰地意识到自己的责任，我们不仅仅是在给学生传授知识、技能，更是在为民族创造未来。让知识与生命达到共鸣，立足本职岗位，内养品格外练技艺，以实干磨砺自己，是担起教育使命的基本要求。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。此话可谓掷地有声，因此，我们更要适应新要求、新期待，不但要做学生知识的引路人，锤炼品格的引路人，更要引导他们成为人格健全的人。相信快乐成长会让学生们受益终身，立德树人也必定是我们要终身努力的方向!

与时俱进、终身学习，做学生学习知识的引路人

课堂是教学的主阵地，是教师成长的舞台。所以，我们更应该抓住时机向课堂四十五分钟要效率，努力做到寓学于乐，用快乐激发学生学习的兴趣;搭建支架，引导学生学会自己寻找答案的方法;启发思维，学会独立分析和解决问题的能力。在教育实践中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，会让我们的思想更有深度;虚心向书本、向网络、向有经验的老师，会让我们的眼界更加开阔。通过阅读提升自己，通过写作反思自己，通过教学锤炼自己，只有这样才能紧跟教育发展的步伐，在专业上得到成长和成就，才会散发职业魅力，获得职业的尊严，才会在奉献中收获，创造更多动人的教育故事。我们只有不断充实自己，才能将“一桶水”变成生生不息的江河，才能担起这教育的重担。

理性引导、用爱呵护，做学生锤炼品格的引路人

真正的“立德树人”，应该是弘扬传统美德，彰显民族精神;是传递人性温暖、促使生命成熟;更是引导理性思维、培养独立人格。真正的教育者应该饱含热情，用爱浸润学生的心灵，让深刻与感性在他们心中并存，让刚强与柔美在他们心中共生。“立德树人”，爱是最好的教育。爱是对生命尊严与价值的尊崇。爱学生就要尊重学生的人格，理解他们、信任他们、欣赏他们;爱学生要善于发现他们身上的闪光点，即使是“后进生”也能也能让他们在关心、理解与鼓励中取得进步赢得掌声;爱学生就要严格要求他们，让他们懂得严格是出于真诚的爱。爱更是一种言传身教的力量。教师勤奋工作、专业精深，可以激发学生养成发奋进取、自强不息的精神;教师热爱生活、乐观正直、个性鲜明，可以帮助学生树立追求美好的理想。正所谓“亲其师”而“信其道”，唯有如此，学生的健康人格才会在“润物无声”中的形成并得到发展。教师是一种职业，教育却需要情怀。

打开思想的枷锁，做学生创新思维的引路人

我们无法相信一个教学方法陈旧、死板，课堂氛围沉闷，又毫无趣味的老师能培养出有创造思维的学生。因此，老师首先应该是榜样。在课堂上，懂得运用创新思维教学，能够将教材和学情融为一体，随时根据学生的反馈调整教学进度和方向，而不是被提前备好的课牵着走。围绕教材创设疑境，用问题带动思维，让学生大胆想、大胆讲，充分讨论、尽情表达。在教学中，教师应怀着一颗随时支持学生创新行为的教育之心，认真倾听学生的诉说，认真对待学生的质疑，对他们不经意的创意，给予鼓励和赞许，不轻率浇灭学生心里燃起的创新小火苗，不扼杀他们对知识的好奇心。鼓励学生多一点“无中生有”、“异想天开”的尝试，哪怕是微不足道的，抑或是有些幼稚可笑的，只要有那么一点与众不同的创新，是一种发展性的思维，就应该得到肯定和欣赏。

爱党爱国爱人民，做学生奉献祖国的引路人

缺乏感恩意识的孩子，无论他的能力多么出色，也难以成为真正意义上的强者，因为社会难以接受和认可不懂感恩的人。感恩是一个人该有的本性，也是一个人拥有健康性格的表现。作为老师，我们应该让学生明白，在人的一生中总会受到来自别人的帮助和关心，也许你不能一时回报，但对他人的感恩之心是必须要有的。在学校，老师应该重视对学生进行感恩教育，比如：在父母节和母亲节时，要求学生向父母表达感恩之情;利用多媒体等手段，组织学生观看相关短片，增强学生感恩观念;或开展“今天我当家”、“第一次做老师”等实践活动，使学生懂得师长工作、生活的辛劳，懂得换位思考，从而唤醒他们的感恩之心。

中学时代是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时间，加强学生感恩教育，培养学生的感恩情怀，已成为新世纪学校德育教育工作值得关注的话题。让孩子们学会感恩，让孩子们学会爱，让孩子们真正成为生活的强者，让孩子们在付出爱心的同时，感受到世间的美好，让孩子们健康成长，是我们作为老师的责任，这个责任任重而道远。

如今网络信息爆炸，传播速度之迅速，传播途径之多样，常常令人咂舌。不谙世事的学生们，虽然也有一定的辩别是非的能力，但绝大多数仍缺乏理性思考的能力，极易成为网络暴力的“帮手”。因此，我们还应该做学生独立人格的引导者。

关注学生未来的发展，让他们的聪明才智得以展露，让他们的意志品质得以锤炼，让他们享受教育的公平与学习的快乐，感受到时代所能给予的一切。这既是一种责任，也是一种使命。

立德树人、润物无声，所以分数、升学率这些冷冰冰的指标不应成为衡量学生优劣的唯一标准，学生的书包里除了教科书还有经典著作，胸怀里有苏轼的乐观、旷达、曾国藩的宽容、大气。

立德树人、润物无声，所有传道、授业、解惑者都应心中有爱、独具慧眼，能发现每个孩子身上的潜能，用更开阔的视野，更深邃的目光，更纯粹的精神，站在审视人类文明的较高处，教孩子们一生有用的东西，并鼓励他们学会自主探索。

躬耕“半亩方塘”，坚守三尺讲台，我坚信：把立德树人当做自己的终身事业去用心经营，回报我们的必将是满树桃李;用执着追寻梦想，立德以树人，收获的也终会是芝兰绕阶!

清晨，我走进美丽的校园，看到学校是那样的宁静。

有时，大雾笼罩着整个学校。我走进学校大门，除了一幢幢教学大楼和一排排高大整齐的树木隐约可见以外，其他的东西便什么都看不见了。校园里散发出一阵阵芳香，使人感到兴奋，心情顿时一阵振奋，舒畅极了。

有时，晴空万里，一轮红艳艳的太阳在徐徐上升，阳光照到教室里，照在我们的身上，使我们更像一朵朵向阳花，非常可爱。这时，学生们在高声朗读课文，少数人在埋头疾书，做着作业，还有的三五成群在讨论数奥题目……

过了一会儿，早操的.铃声响了，同学们立刻走出教室在走廊上排起了整齐的队伍，然后下楼来到操场做起了早操。这时，阳光已经普照大地。同学们在暖和的阳光下做了起来。我们呼吸着早晨特有的新鲜空气。学生们个个精神饱满，动作整齐有力，姿势优美……

学校的早晨是那么美丽动人，所以我特别喜欢!

今天中午及下午第一节课我们在学校里大扫除，而这一次的大扫除算是我目前见过垃圾最多，搞的时间最长的一次了。

这一次的大扫除是这样的，我们中午吃过饭到校连教室都没回就开始搞女厕所门口那片小a花坛。我们不搞不知道一搞吓一跳，有些女生在花坛里拿出了一大堆砖块，而我干的东西连她们都不如。“快来，这里有一个很结实的小树干。”董宗恒说，我和王湘权闻声而来，费了九牛二虎之力才把它弄断。之后老师叫我们把那一堆砖块搬到东楼后边，然后摆平。摆完以后，我发现一个同学的棍子上叉了一个壳，还有一个更奇怪的，周良苍又从土堆里捡了一块骨头，我以为会吓着人，谁知一个人都没吓到。之后我们用各种工具把路上的叶于和花坛里弄出来的垃圾扫了扫，倒进垃圾桶里，搞完后我发现我们搞这一小片花坛里的垃圾足足用了十个垃圾桶，而且每个桶里都倒的满满当当的，再想想平时我们大扫除只用二三个拉圾桶。真是垃圾最多的一次啊!

尽管我们这次又脏又累，但我们这次不后悔，因为我们把这里打扫干净，就可以给学校增加一点美感，我认为这次大扫除很值得。

菊花似乎并不受人喜欢，我却异常喜欢。那是一次偶然的机会我看到了菊花，我非常好奇为什么它会开在秋天?爷爷就告诉我说是因为菊花看到别的花都受人欢迎，可它不仅没人喜欢还有其他的花歧视它。它非常自卑，为了不和别的花碰面就把自己的花期延长到了秋天。可是每到秋天下霜的时候它就受不了，正当想放弃的时候它想到了歧视它的花，那些歧视它的花不知为什么能激怒菊花的勇气，每每想到这里他就又有了活下去的理由。

渐渐的，他就变得异常坚强，到最后还开出了灿烂的花!直到有一天他听道有人称赞它：菊花不仅漂亮、它还非常坚强、即使是在寒冷的秋天也不放弃自己的生命。菊花非常高兴能有人这样称赞它，它在也不自卑了，开始了乐观的生活。每年都是经历了冰霜打击之后才开花，它再也不觉得冷了，反而心里非常高兴。听了爷爷的话，我感慨万分!双眼浸满了泪水，我也要做个不轻言放弃、即使是全世界都瞧不起我，我也要微笑面对一切。

在次，我想告诉那些有阴影的人，我也想你们看看菊花。并给你们讲讲菊花的故事，它经历了那么多的磨难打击后才开出了灿烂的花。它不轻言放弃为什么你们就不能呢?每当看到你们为你们自己为某些伤残而难过时你们的家人一定非常难过，请学习菊花那种傲骨、迎霜怒放的精神，坚强的活下去，乐观的迎接你们的人生!

世上无难事，只怕有心人。既然史铁生能够摆脱阴影成为作家你们就一定也能摆脱痛苦，我相信经过努力你们也能活出自己有意义的人生!我喜欢菊花，不只是因为它独自开放在秋天、还有它那坚强、迎霜怒放的精神;它不怕外界给它施加的压力和不服输的品性值得我学习。

漫长的暑假结束了，我们即将踏进河西小学白云山校区。早上我们在家长的带领下驶向新校区，还未到达目的地，一座壮观的教学楼展现在我的眼前，这就是白云山小学。

步入学校大门映入眼帘的是一处大广场，中间是升旗台，每个星期一我们将会聚集到这里举行升旗仪式。对面是一栋外观大气的教学楼，也是我们的总大厅，里面悬挂着许多经典名言，比如：读万卷书行万里路……时刻激励着我们努力学习。连廊把几栋教学楼连在一起，我们不用出楼门就可以行走于每座教学楼，可谓是方便极了。让我们感到方便的不仅仅这些，每栋教学楼还都设有厕所、热水器，处处都洋溢着人性化的设计。

教学楼的后面就是风雨大操场。操场中间有足球场，外侧是跑道，还有篮球场，蓝、绿、红三种颜色把操场装点得像一座大花园，让我们无时无刻都充满着遐想。除了这风雨操场，还有一个室内操场。无论是刮风，还是下雨，我们都可以锻炼身体，增强体质。

最让我们期盼的是餐厅的开放，到那时同学们就不必为吃饭而发愁了。新校区还有为同学们准备的休息室，中午当我们吃过午饭，就可以在老师的带领下美美的睡一觉，为下午的课程养足精神。

看了我的介绍，你们一定想要到这里来学习吧?那就快快融入我们这个大家庭吧!期待你们的到来!

我们的校园不仅美丽而且整洁，一年四季景色如画。那里有生机勃勃的立勤园，有高大雄伟的教学楼，有又大又宽的操场，你们想去我的校园吗？不妨让我当你们的导游吧！

清晨，来到校门口，几只小鸟站在枝头上叽叽喳喳的叫，仿佛在说，欢迎你们光临我们的学校！

走进校门后，你们会发现：同学们有的在读书，有的在向老师问好，有的在操场跑步……。我们学校的校风十分好。

每天跨进校门都有奇特的变化，昨天鲜花向我招手，今天树叶沙沙的叫着。春天，鲜花盛开，树木抽出新叶；夏天，树叶茂盛，万物争奇斗艳；秋天，叶子渐黄，我们沉浸在黄色的收获世界中；冬天，天气寒冷，我们品尝着冰凉的感觉。

看呀！我们学校的立勤园充满着生机勃勃，果园里有葡萄、芒果、油桃等，菜园里种有白菜、青瓜、茄子等，花园里种有各式各样的鲜花、青草，许许多多的蝴蝶和蜜蜂都来跳舞、采蜜，使得立勤园变得更加生机勃勃。

又宽又大的操场出现在你的眼前，操场正前方有一个领操台，操场左边有两个排球场，操场右边有四个篮球场。你向后看，一个体育老师在教同学做第三套广播体操呢！向东北方向走，你会发现，还有一个游乐场，游乐场有滑滑梯、翘翘板、沙池、亭子等等。我们操场可大了，跑整整一圈，我就上气不喘下气了！

如果你要看真的，不妨你亲自来到我们校园吧！

今天，郭老师说："三月已经结束，我们把家庭本拿出来，统计一下你得了多少星。然后选出前十名" “ 三月之星”。

教室里立刻沸腾起来，像鸭澡堂。

郭老师从第一组走了一圈说：“按顺序报一下你得了多少星”。

时间一分一秒地过去了，我认为我的星可能不是太多的。我深吸一口气，平静一下心情。

终于到我了，我站起来，说：“58颗!”全班“哇!”地一声叫了起来。我的心平静了许多。后面的同学说：“一人一颗，正好58颗，太神了!”

正当我美滋滋地时候，樊畅说：“61颗!”妈呀!这么多?我就比她少三颗!我真，我真对我自己无语。

不过更厉害，鸦一禾以71颗排名第一， 樊畅紧跟上去，是第二名，我也屁颠屁颠地追上去是第三，张语轩毫不示弱，在我后面紧追不舍，是第四。

我们前四位都是50颗星以上的，剩下六名是40~50颗的。

郭老师给我们前十名的“明星 ”拍了照片，说会发到家长群上的。我乐极了，因为爸爸、妈妈又可以在照片上看到我了。

我的学校是西安市东元路学校，座落在古城西安的东北方，毗邻大明宫国家遗址公园。

在我们学校门口的左侧大理石墙面上，有一组宏伟的浮雕，它象征着学校的东元太阳文化，夸父逐日精神;在右侧的大理石墙面上悬挂着许多金光闪闪的奖牌，它是我们学校往年所获得的各项荣誉，象征着我们学校的实力，还刻有东元颂，东元者，一元复始，万象更新。

走进校门，映入眼帘的是道路两侧高高的银杏树，春天，嫩绿的银杏叶，犹如一把小扇子，随风轻盈;夏天，树叶的颜色更深了，风妹妹一来，“小扇子”热情地跳起了舞蹈;嘘……你们继续听，秋姑娘静悄悄地走来了，哎哟!她的黄色颜料不小心撒到了银杏叶上，叶子很快变黄了。它们正焦急地盼望着风妹妹来做客呢，恰逢此时风妹妹来了，银杏叶翩翩起舞，为我们校园铺出了一条“黄金大道”。

“黄金大道”的右前方是绕着紫藤的长廊，藤蔓上缀满了朵朵淡紫色和粉色的花，花香四溢，阵阵清香扑鼻，花瓣一簇一簇地凑在一起，又按顺序排列，像一群群时不时变换舞蹈队列的小姑娘。这个长廊也是我们的避暑之地，夏天坐在长廊下，仿佛感觉整个炎热都从你身边逃走了，你听到朗朗的读书声了吗?

“黄金大道”的右侧是学校的操场——健园，那里有篮球场、足球场。操场的四周分布着音乐室，乒乓球室，计算机室，图书室。操场的西侧，是休闲广场，广场中耸立着一座亭子，广场的周围正是我们小学部的教学楼——育心楼。

“黄金大道”的正前方依次是初中楼(育知楼)、高中楼(育志楼)、在育志楼的西侧是美术馆、生化实验室、地理科技室，教学楼广场正中央耸立着白色的雕像，雕像上的人物代表着求知的学生，学生手上托着象征着太阳和月亮的科技之星，整体寓意着：我们会遨游在知识的海洋里，茁壮成长，成为学校的荣耀，成为明日之星，为国家和社会增光添彩。

每当同学们路过雕像时都会在心里默默鼓励自己：加油!奋进!拼搏!

这就是我们美丽的校园——西安市东元路学校。

今天学校里举行了一次体育节的活动。我们全班同学听着音乐，陆陆续续的来到了操场。

一走到操场，就看见了一副热闹非凡的景象。同学们排着整整齐齐的队伍。评委老师站在最前排。还有许许多多的家长们围观在小卖部的门口。正准备为孩子们加油打气。

这时，我们每个人的心情既紧张又兴奋，期待着节目的开始。

经主持人介绍这次节目的内容主要分为四项。分别为跳长绳，短绳，接力赛，拔河。

首先，第一场节目开始的是长绳比赛，谢可馨，赖文博他们俩牵着长绳，同学们就站在中间跳，接二连三的步伐跟随着跳绳的节奏，一个个都表现的非常出色，红彤彤的脸上洋溢着神采飞扬的笑容。

第二场，是短绳比赛，同学们有的跳的很快，有的跳的很慢，还有的跳几下中途就断了，不过，他们都表现得非常认真。

接下来是接力赛与拔河，同学们各有千秋，都表现得非常精彩。

快乐的时光一下就过了，今天真是苦中之乐！

时光飞逝，转眼间我在学校的校园生活已经过了四年，在这四年里，我和同学、老师相处的非常和睦，而且建立的深厚的感情。我已经四年级了，时间像流水一样哗哗地流着，我从一个不懂事的孩子变成了一个听话的小学生，从一年级的爱胡闹的孩子，成了一个能判断是非的人，在我的身边也有了许多好朋友，发生了许多快乐又有趣的事，回忆起我们班一次去摘草莓，真是让人难忘。

记得那一天下午，我们做着大客车去草莓园，在路上车里传来了我们的欢声笑语，大约过了一个半小时，终于到了。我们都准备随时大显身手，我们队找了一座有许多许多又大又红的草莓棚，便开始摘了，我迅速的向下望去，从碧绿的叶子里有几颗红红的大草莓，便变快速地摘了起来，怕别人在我面前找到得更好，可是，因为只向下看着，不一会儿，头就撞了几下，是因为空间小，一抬起头，就撞住了，但是，为了找到更红的，只有牺牲一下头了，过了很长时间，终于摘了满满一篮，又和队友炫耀了一下。最后，称了一下重量，买了我们摘得草莓，便于大家上车，向回去的路前进了。

这就是我们的校园生活，充实而又快乐，开心而又难忘，我希望我以后的校园生活，会更加快乐，更加五彩缤纷。

尊敬的家长：

您好!

一年一度的国际“五一”劳动节又来临了，根据上级关于“五一”国际劳动节放假的通知精神，放假时间安排为：4月29日、4月30日、5月1日共计放假三天，5月2日(星期三)正常上学。

假期后，我园接送幼儿将实行“宝宝接送卡”制度，希望家长提前做好准备，未办理接送卡的家长请在五一假期前办理完毕，以免接送幼儿给您带来不便。(办理地点：二实验小学对面东兴礼品店)如在接送幼儿时，没带接送卡，请自觉在门外等候，并与班主任取得联系，由班主任把幼儿送到大门口。切勿因没带接送卡与保安人员发生冲突，请家长给予支持和理解。

在这春意盎然的季节，我们迎来了“五一”假期，让我们把祝福送给每一位尊敬的家长，把鼓励和祝愿送给每一位可爱的孩子。假期间，请您为幼儿安排健康有意义的活动。孩子的健康是您的关注，也是我们的牵挂，为了使您的孩子度过一个安全、愉快、健康的节日，我们已对幼儿进行过安全教育，真诚提出以下建议请您予以配合：

1.幼儿外出游玩安全。

幼儿走亲访友、外出旅游等一定要有成人监护与照顾，遵守交通规则，以防走失。单独一人在家时，教育幼儿不跟陌生人玩、不吃陌生人的东西，防止拐骗等事件的发生。

2.注意交通安全。

外出游玩时注意交通安全，不乘坐“三无”车辆和“三超”车辆;注意游乐安全，不让幼儿参加有危险性的活动。

3.注意食品卫生安全。

饮食睡眠要有规律，不要暴饮暴食。注意幼儿饮食卫生，不吃不卫生的零食，防止食物中毒。特别是出游时，应到符合卫生标准的地方用餐。家长应教育孩子务必注意饮食卫生，严禁购买过期或变质的食物。

4.注意用电、用火安全。

家长应教育幼儿注意用电用火安全，远离存在安全隐患的地方，杜绝一切事故的发生。

5.注意生命安全与身体健康。

天气温热多变，容易生病，家长要注意保持幼儿有规律的生活，合理安排休息时间，适当加强体育锻炼，增强体质。在家开展亲子阅读等有益的活动，把握好幼儿收看电视和玩电脑的时间，注意用眼卫生。

6.加强对幼儿卫生保健知识教育。

天气多变，请及时为幼儿增减衣服，并切实做好幼儿的个人卫生，勤洗澡勤换衣服、勤剪指甲，保持手的清洁卫生，坚持做好各种流行性疾病的预防工作。

7.对幼儿进行热爱大自然的教育。

倡导您带幼儿亲近大自然，陶冶幼儿情操，放飞心灵。不乱扔垃圾，从小养成保持环境清洁的意识，争做文明小市民。

8.加强对幼儿的亲情教育。

一直以来，我园提倡“感恩教育”，家长在假期要亲近幼儿，让幼儿了解“五一”国际劳动节的由来，让幼儿学会感恩,了解父母工作的辛苦。

9.加强幼儿的自理能力及劳动意识。

家长要做一个有心人，放手让幼儿独立完成各项任务，绝不包办代替，大班的幼儿可以尝试“帮助父母做点家务”劳动，锻炼幼儿的能力。

10.请幼儿记住自己的家庭住址、父母姓名、家庭电话、求救电话等。

配合幼儿园对幼儿进行自救自护知识的宣传，提高幼儿的自我保护意识。遇到紧急情况，会使用应急电话110、119、120。

11.严防肠道手足口病及腮腺炎等传染病。

手足口传染病流行期间，教育、督促幼儿多喝水，饭前、便后、户外活动后用正确的洗手方法洗手，不吃生冷食物，以多种形式向幼儿讲解卫生防病知识，培养幼儿良好的卫生习惯。

安全是快乐的、是幸福的、是健康的首要因素，让我们家园携手，共同教育幼儿提高安全意识，祝大家度过一个快乐而丰富的假期!祝二实验附属幼儿园所有家长及小朋友节日快乐!

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20__年__月__日