朗读为了明天【实用20篇】

五千年华夏文明铸造中华，近代的侵略战争毁于一旦，改革开放铸造历史新篇。明天的中国，我们期待……

明天的中国，是真真实实为人民服务，是真正的人民当家做主。明天的中国不会再有小悦悦事件，不会再有贪官污吏，不会再有我爸是李刚，不会再有中国式过马路，不再有职场潜规则……明天外国人的公园里不会再有中国标语，明天的中国不会在国际事务中弃权，明天的中国不会再有南海事件，明天的中国史和平的使者……

我希望看到的明天：校园的天空不再是阴霾，家乡的河流不再是浑浊，春天不再是白色污染复燃的季节，政府人员不再是腐朽贪赃的。明天城市的天空不再是灰暗的，明天乡村的河流不再是臭气熏天的，明天祖国的领土不再有争端……

作为农村的孩子，我想说几句。城里的孩子就算不好好学习，他们会有补习班来挽救考试，他们能顺利地通过中高考，进入悠哉悠哉的大学生活，毕业后走个后门就会找个安定体面的工作；而农村的孩子肯学却没有好的老师来教导，没有补习班来辅导，他们只有努力学习，中高考使一批又一批的创造人才被踢出局，他们只有通过打工种地来维生，他们又会把希望寄托到下一代身上，导致了这样的恶性循环，而从农村出身的大学生也不会有太大作为，以为没人会把职位给一个没有经验没有家庭背景的人。所以说中国的贫富差距不会很容易缩小的。

我希望中国的教育方式有所改变，能向西方国家学习一些教育方法，知识改变人生，学习改变命运。教育出人才，人才的质量和数量关系着 一个国家的兴衰成败。自从那段屈辱的历史后，我们落后与西方一些国家，虽然已在国际上有一定的地位，但并没有成功。对一些教育、环境方面不重视，就是未来中国的不重视。唯有重视教育，才能提高中国人的素质，才能培养出优秀人才，才能促进经济发展。

明天的中国：天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

明天的祖国，我期待你更加美丽富强！

[期待明天_初三作文

每一次哭，又笑着奔跑；一边失去，一边在寻找；明天你好，声音多渺小；却提醒我，勇敢是什么。

——题记

有时候不禁想感叹：人生，真的好短。每一天，我们都在或充实，或散漫的生活中度过。一天一天，慢慢地长大，悄悄地变老。每一天都有新的生命降临，每一天都有无数光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰，美丽的让人窒息，却又脆弱的让人怯步，我们只能带着憧憬的目光去仰望，但又不能触摸。可遇不可求。湖水因为风的吹拂使得水平如镜的湖面荡起波纹，虽然打破了湖水的平静，却又添上了一份不同的韵味。

人生，何尝不是如此？因为生命短暂我们就要害怕明天的到来吗？

人生可以平淡，可以无悔无憾，可以成为传奇，可以让人敬仰。一切都是选择这两个字。你可以平平淡淡地过完这一生，但你真的甘心吗？你这样就满足吗？我想不然。生命何其短暂，你为何不用这短暂的时光，来做些不平凡的事？就像在一片布满荆棘的道路，有人看作是一片黑暗荆棘，有人却看作是一片带刺的`玫瑰。相同的处境，不同的心态，却是异同的结局。坏不坏好不好就在于你的心态。

干嘛畏怯明天的到来？让我们朝天大喊一声：明天，你好！

明天是怎样的呢？是晴空万里？或许是狂风暴雨？我们都不知道，无论是晴天，还是雨天，我们都应该坚强的走下去。 有些人用大量笔墨去描绘自己的一生，完成了一幅五彩斑斓的水粉著作；有些人却轻描淡写，完成了一幅暗淡平凡的国画图。人的一生没有拼搏没有努力，怎能知道自己是无价之宝还是一毛不值 也许生活就是一场十分真实的梦，一场美好的梦。等一切的事都做完了，争享受着温暖的阳光，和煦的春风，清新的空气……这时才发现这一切的一切都是一个梦，这时梦醒了，一切都得重来，美好是假，残酷是真。

也许你和我一直一直都没有为自己活过。没有为自己的梦想去拼搏过，没有为自己的失败去伤心过，没有为自己的未来去着想过。一直都以一个傀儡的身份而活着，并没有抛下一切，抛下烦恼。抛下已有的，而真真正正的做一次自己，自己的命运，自己的未来，自己的一切全部都在你的一念之间，也许坏也许好，就看你自己。 也许一辈子平平凡凡的活着，没有过激动，开心，快乐和伤心，每天就过着一样的生活，有意思吗？没有，一点也没有，人的一生就这么平平凡凡的简简单单的过完了，那岂不是白白来人间走一遭了呀。要有人记住你，这样有可能就会流芳百世，也有可能遗臭万年，那也不枉费走这一遭啊。 如果想让自己的未来看到希望，那么人生的选择必须认真作答，人生的选择之多，可能性之大，一定要好好把握。相信明天会更好，因为它又是新的一天。

十五年年前，一个月朗风清的夜晚，一个生命呱呱坠地。十五年间，她成长着；十五年间，风飘过，雨落过；她有过刻骨铭心的忏悔，有过发自内心的感动；有过泪水，有过甜蜜……她，就是我。

——题记

明天的我：

你好！当你看到这封信时，祝贺你，你已经可以开始为自己的理想打拼，你即将感受到青春的激情与活力。但是，我又要提醒你：面对你的青春岁月，可是把双刃剑！希望你别误入歧途，坠入深渊。学海无涯，“玩”海亦无涯，学与玩，孰种孰轻，我相信你明白。你的路，必定荆棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，无论成败输赢，唯求步步精彩。

也许你正在为面对未来的路，该何去何从而困惑，请不要驻足，因为，游戏童年中，你已经历的太多……无论成败，你要时刻保持乐观的心态，毕竟，面对你的，不是过去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去乐观的心，不要太多的计较过去，要把精力奉献给未来的挑战！

也许你对未来的路充满自信，激情澎湃，也请你切莫为一时的冲动而冲昏了头脑，面对现实，你要沉着冷静的应对。要知道：欲速则不达。

也许你正在为面对未来的路，荆棘丛生而苦恼，你不能退却，你应该无所畏惧！切记：“坚持不懈！”条条大路通罗马，只要你认准目标，坚持不懈的为之付出自己全部的精力，结果，会令你满意的！即便是失败，你也应问心无愧！因为你已经尽力了，对于自己来说，难道这不是成功吗？但是，你也不能淡忘掉你所经历过的挫折，否则，那些挫折将不仅是遗憾，更是你人生中不可磨灭的污点。你要将它转化成前进的动力，永铭心间！

……

风飘过，雨落过；朝霞散，夕阳落……明天的我，未来的我，希望你随时都能站在阳光下，自豪地说：“面对昨天的我，我无撼！

[写给明天的我初中作文

我要画一幅绚丽的画留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽；我要唱一支动听的歌留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐；我要跳一段炫目的舞留给明天，让人们知道我生活的婀娜与青春。

而这一切真的可以留给明天吗？画作会遗失，歌声会飘逝，舞蹈会停滞。还有什么不会消失呢？我们留给明天的究竟会有些什么呢？是文化吗？

中国的迅速崛起给我们带来了什么呢？

中国宣纸素有“千年寿纸”“纸中之王”的美称，尤以安徽宣州泾县所产为最佳，宣纸的传统制作方法堪称世间一绝，对宣纸的制造工艺，外国垂涎已久。由此可见，中国的文化遗产在世界享有美誉。但如今，伴随着中国的迅速崛起，中国成了境外经济间谍活动的最主要对象。由于此，日本已从中国得到了宣纸的基本制作方法，宣称：“宣纸于中国徽县最佳，日本第二。”而中国也已无法在取突破。

英国《经济学人》曾报道，马里兰大学新学院一栋乔治亚风格的教学楼底层，是中国孔子学院不算大的办公室。它是美国第一所孔子学院，如今美国的孔子学院数不胜数，它们由中国赞助，通过传播中国文化从感情和道义上赢得了美国人的认同。

中国决定依赖孔子作为发展软实力的旗手，表明他们认同共产主义在国外缺乏号召力。美国大校园里的激进分子，把毛主席视为偶像的日子已经一去不复返了。毛泽东认为，孔子是旧中国落后保守势力的一种象征，但现在，这位生活在公元前6世纪的哲学家被重新塑造为和平与和谐的推动者——也就是胡锦涛希望的“和谐”，官员李长春则把孔子学院定位为：“中国海外宣传的重要组成部分。”

至今犹存的，有李冰指导的独具匠心的，使成都成为天府之国的都江堰不也是中宝贵的文化遗产吗？他那巧妙的构造，独特的设计都是当今不能与之媲美的。凝聚了秦朝广大人民心血与汗水的宏伟建筑——长城，又何尝不是如此呢？那有秦朝人民精心打造的宏伟壮丽、声势浩荡的秦始皇陵兵马俑更是如此了。

当今的文化体现在花枝招展的综艺文娱节目和网络上篡改的所谓“热词”以及生活中的各种不文明现象。那究竟我们留给明天什么了？

是的，是文化，这才是永不消逝的东西，是我们应该留个明天的。可今天我们该留怎样的文化给明天呢？是综艺节目吗？是网络热词吗？还是不文明现象呢？不！都不是，我们应该继承传统文化，不断创想，将更好的文化留给明天。

玉兰花把花期留给明天，新月把团(栾)留给明天，黑夜把光亮留给明天。翻开一页页历史，他们——那些古人，把什么留给了明天呢？

铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。

铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！

从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！

毛毛虫把化蝶的美丽留给明天，秋日的柳树把嫩绿留给明天，我把成功留给明天……

假如明天就开学，我会非常非常得兴奋，甚至激动得睡不着觉。因为我马上就可以见到久违的校园，久违的老师和久违的同学。

假如明天就开学，校园外一定是人声鼎沸。低年级的弟弟妹妹们，向爸爸妈妈挥挥手，胆怯的跨进校园；高年级的同学鱼贯而行，走进校园。突然一个熟悉的声音叫住我，哦，原来是我的同班同学小郑。我们一边聊着寒假里的趣事，一边走进教室。

教室里早已热火朝天。只见几个小组长扯着嗓子喊道：“交作业啦！”“交作业啦！”还有一些同学，三五成群地聚集在一起，开心地聊着寒假里的所见所闻。这时一位同学犹如饿狼扑食一般冲进教室，把书包往课桌上一扔，坐茶馆式的开始和同学交头接耳……

叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，只见一个熟悉的身影走进教室。哦，原来是我们和蔼可亲的张老师，只见她走上讲台，像往常一样，亲切地向同学们问好，然后组织我们去操场上参加开学典礼。

庄严的国歌声响起，面对冉冉升起的国旗，同学们站得笔直笔直，从同学们的眼中可以看出，我们对祖国的热爱，对新学期的憧憬。鲜艳的国旗迎风飘扬，雄壮的国歌声回荡在校园的每一个角落。

假如明天就开学，我一定会以一个崭新的面貌去迎接新学期的挑战！

早晨，妈妈喊我刷牙，牙杯里装的是水，洗脸时，脸盆里装的是水，上完厕所时，冲马桶用的是水，吃早饭，做饭需要用水，坐车去上学，干净的车子是用水洗的，到了学校，打扫教室细麻布用的是水，课间口渴了，用来解渴的是水，放学回家，路边园丁浇花用的是水。我不禁感叹万分，水在我们生活中扮演着多么重要的角色，人们的生活真离不开水啊！

设想如果世界上没有水，河流就会干涸，花草树木就会枯萎，动物们就会面临死亡，人类也将会无法生存，地球就会面临灭顶之灾。

然而，现实生活中，人们对水资源过度的浪费和污染造成了水资源的短缺危机。前不久，联合国环境署已发出警告：人类在石油危机后，下一个危机就是水，曾有一则公益广告让我印象深刻：如果人类继续浪费水资源，那么最后一滴水就将是自己的眼泪。

节约用水刻不容缓，节水应该从每个人做起，从点滴做起，3月22日是世界节水日，我决定从自己做起，节约用水，不用喷水枪等玩具，不用水龙头的水打水仗，并告诉我的家人，学会一水多用，用洗脸的水和洗拖把得水冲洗马桶，洗澡的时候要节省时间，不要悠闲自得，过量用水，用养鱼的水浇花，用淘米的水洗碗筷，既节水又去油……相信只要努力，节约每一滴水，就能保持水的质量，提高水的总量，给地球一个美好的未来。

今天是2027年10月30日，星期六。我坐正在沙发上很苦恼，我根本就想不出手抄报写什么内容。

无聊之下，我拿起了《鲁西西和龙珠风波》。我突发奇想：要不，手抄报的主题就用龙吧！龙，龙什么，什么龙好呢？噢，就来一个明天是龙日！

三天后，我把手抄报上交给老师，老师表扬了我，说我做得非常棒！老师马上就把我的作品贴上了展示栏。同学们看见了，议论纷纷，我感到满心的愉快。这天，我要打扫卫生，5点多才回家。路过展示栏时，我隐隐约约看见了我的手抄报发出耀眼的金光。我停了下来，仔细地看，没东西呀！可能是我太饿了。我自言自语道。

第二天一早，我连蹦带跳地回到课室，同学们差不多都到齐了。第一节课的预备铃刚响，一阵奇怪的声音荡漾在校园里：今天是龙日，限3:00~4:00。话音过后，一阵耀眼的金光再次闪现。我回忆起昨天傍晚的事。不可能，绝对不可能，一定是有人在开玩笑。一个出自大脑的声音在我心里会荡。

3:00到了，那阵耀眼的金光又出现了，并且持续了几分钟的时间。别玩了！够了！我朝金光大喝一声。接着的几秒钟的时间内，我迅速地完成了惊呆---惊吓---会审---瘫在地上几个动作。在我面前，竟然出现了龙！龙们的身上用金碧辉煌四个字来概括可以说毫不夸张。精致的条纹，绚丽的龙角，美丽极了。但是，自然界中是根本没有龙的，这是大家都懂的真理！而现在

这时龙们纷纷来到我们身边，表现出友好的样子，大家都不知道怎么了。我胆子大，骑上龙背，龙立刻带着我遨游天空，我高兴极了，欢呼着。其他同学纷纷其上龙背，龙们带着大家畅游着。一个小时后，龙们纷纷停下，金光又过，它们不见了。

我到现在很后悔没有写明天是龙年。

小朋友，你认为明天怎么样？你怎么面对明天？你会背明日歌吗？我已经会背了，不信你就听听吧！明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。这首诗就告诉我们应该怎么面对明天。只有认真珍惜今天，我们的明天就一定会更加美好。

今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日歌》，努力请从今日始。这首诗告诉我们一定要珍惜今天，今天的事今天一定要做完，不能留到明天。每天上课是努力的最好时机，很多同学认为上课是一项简单的任务，那你们就错了，事实上，上课是一项刻苦的任务，必须认真去面对。如果今天的事忘记做了，明天又忘记做了，到时候别人成了学识渊博的人，你却一无所获。因此，我们每个人都要按照今日歌的要求，认真做好今天的每一项事情，完成今天的每一项任务，我们的明天就一定会更加美好。

如果我今天的事情做好了，你今天的事情做好了，全国每个人今天的事情都做好了，我们祖国的明天就会更加美好！如果我今天的事情做好了，我爸爸、妈妈今天的事情做好了，我家明天就会更加美好！我们一定要珍惜今天，不能以任何理由把任务推到明天，要知道明天何其多呀，这样将会一事无成。

从小到大，我的童年都是一个样子，除了下着滂沱大雨的荆棘小路，再也没有其他美丽的风景了。但是，我一直坚信：阳光总在风雨后，走过这下着滂沱大雨的荆棘小路以后，一定会是布满玫瑰的平坦大路。

我一直记着在书上看见的那一句话，永远忘不了，因为是哪句话使我从此乐观起来。“经过风雨的洗礼，才能看见最美的彩虹。”是啊，走过困难，以后一切就都好了。

在逆境中坚强地微笑，似乎成了支撑我的动力。我一直幻想能像腊月的梅花一般，尽管天寒地冻，却绽放出美丽的花朵。我坚信，我不是一颗枯黄的小草，我是一朵花，一朵开在寒冬腊月的梅花！

8岁父母离婚，10岁母亲再婚……一个又一个困难在我的身上安家……不过，我没有落下晶莹的泪珠，只是笑笑，把苦咽进心里。

8岁，9岁那两年，妈妈常回来看望我，嘘寒问暖。可是，妈妈不得不一次次面对爸爸那严峻可怕的脸；可是，妈妈不得一次次提上行李和我说“再见”。

望着妈妈离去的背影，小小的我总是泪流满面地喊：“妈妈，不要走！不要走！妈妈，别走……”车上的妈妈回过头来，望着哭成泪人的我，挤出了一丝虚假的笑容：“妈妈不能不走啊……”车开走了，我呆呆的望着，脸上留下来冰凉的液体，是……泪水。

10岁的时候，我习惯了面对那背影，车一走，我这个大孩子就开开心心地去找人玩，或看书了。从10岁那年起，我几乎再也没有落下一滴泪。我想：我终于学会坚强，尽管有一种冷血的感觉！

我想：二姑没说错，她说，这孩子抗急躁能力强！

我想：我知道我会坚强了，那么明天的阳光一定很灿烂！

[明天的阳光一定很灿烂小学四年级作文

昨天早上，我一起床，眼睛就立刻被电视上正在播放的一条新闻给吸引了：一栋大厦里的人在地震之后撤离，但他们并没有占用机动车道，而是到了公路中间的绿化带上，男士们主动为女士们服务，进大厦去拿各种物品，并且没有一个人吸烟，很快，他们被撤离到了安全的地方，而公路绿化带上却没有留下一丁点儿垃圾，这也足以说明他们的素质之高。

看到这里，我被深深地感动了，不是为了别的，只是为了对这些人们的敬佩。敬佩他们那强烈的环保意识，敬佩他们为他人着想的心，敬佩他们在危急关头，仍然保持“女士优先”的态度。灾难，让我们更坚强，让危机反映出每个人的品格！

虽然这次毁灭性的灾害，夺走了许多生命，但是我相信，日本——这个原本就坚强的民族，一定会在这次灾难中成长，变得更加坚强！现在我们中国已准备好了救援队和足够的救援物资，“万事俱备，只欠东风”，只要一声令下，他们将会立刻奔赴灾区，参与救援。

不过，现在我们是不是该来反省一下自己，为什么在近几年当中，就发生了那么多的灾害呢？难道这些灾害的形成和我们的行为就真的一点关系都没有吗？说实话，我们确实应该深思一下，灾难无情人有情，为了大家，就算为了自己好，我们现在都应该增强自己的环保意识，多多植树，让地球不再生气，让他的心情恢复平静吧！这样对我们大家都是一种释放，地球也会不再有战争，不再有自然灾害了！

灾难无情人有情，让我们手拉手，心连心，共同走向和平的明天！

[抒情作文共同走向和平的明天

我与明天有个约定：长大后我要成为一名科学家。金勾勾，银勾勾，一百年，不许变！是它一直指引着我在前行的道路上勇往直前，克服着种种困难。

在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”

这个故事时时刻刻告诉我：不论你是强者还是弱者，只有把握好今天，先行一步，不断地努力，练好本领，超越他人，明天你才能在这个社会上生存。

我看过著名散文家朱自清的《匆匆》，文中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了，伸了手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”朱自清所说的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就会悄然流逝。

只有把握好今天，我和明天的约定才会不失约。早上我要早早的起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐读英语。我将准时的赶到教室，一切以学习为中心，专心致志的听老师讲课，勤于思考，积极回答老师的提问，有什么不懂的问题及时请教老师。有空我就要到图书室看书，查阅科学上的资料。晚上我要按时睡觉。另外每天我要坚持锻炼一小时，快快乐乐炼身体。用丰富的科学知识和坚强的体魄去拥抱我的明天。今日的事情今日毕，决不拖到明天。

一天24个小时，今天也是24个小时，所以把握今天，就是把握24个小时;把握一个又一个的今天，就是把握一个又一个的24个小时。把握一个一个的24个小时，就是把握一个又一个的今天。只有把握了一个个的今天，才能把握人生，明天的约定才会如期到来，如期的实现。

我的明天会是什么样子呢？坐在窗前的我傻傻的想着这个问题，是充满阳光的，还是布满阴森的？以我的直觉，我坚信应该是前一种。为此，我的小脑袋瓜里设想了这样一幅场景……

一辆黑色的宝马，停在一所现代化的学校前面，从一个勇敢、精力充沛的年轻人的车里出来。嘿，这家伙是我。现在我不是一个不问世界的孩子，我是阳光小学的校长。

在学校,现在在你面前的是一个淡蓝色的建筑,看到这里,也许你会问为什么建筑是蓝色,因为蓝色象征着希望,和学校教学的地方,是培养祖国的希望,所以,最好是使用蓝色。

在教学楼里，你会很惊讶，这不是一所学校，为什么即使是在最不起眼的书里都没有，而是运行着一个有组织的电脑，这是怎么回事?想知道来龙去脉,请听我慢慢:原来到处都是科学,现在连教学也如此,所以市教育局命令我们把书放进电脑,这样孩子们就不会背着一大袋把所有的时间。老师也放松了很多，只需要教明天的课，同学就会做练习题输给电脑，明天课就会被送到同学的电脑上了。至于批改作业，电脑会的。

乘电梯到楼顶，我们发现了一个塑料跑道，一个足球场，一个篮球场……一切。这是操场。为什么在屋顶上?由于我国土地资源严重短缺，我们需要节约每一寸土地，所以我们将拥有这个屋顶游乐场。

……

学校里有很多高科技设施，对此没什么可说的。

我的视力还不错，我希望我的明天真的充满阳光，充满活力，充满高科技!

愿有人陪你颠沛流离，如果没有，愿你成为自己的太阳。

——题记

最近有些迷惘，找不到方向，于是翻开卢思浩的《你要去相信，没有到不了的明天》寻找。

我不知道屏幕另一端的你在干嘛，是熬夜打游戏或是追剧，是不是很需要一个安慰，一个拥抱，还是最爱的人离开了你。或者说，你和我一样，也不知道自己的未来会去哪里。想了解别人口中的诗和远方。

翻开书的第一页，上面写到“我从来不觉得人的成长是为了证明之前的不切实际和幼稚，梦想是用来实现的，但是太容易实现的，那不叫梦想。”所以，人的成长是为了什么？畏首畏尾思前想后怕这怕那七想八想缺乏安全感懦弱至极的一箩筐缺点就是所谓的成长吗？长大其实是一个从量变到质变的过程。在这过程中，离开一些人，经历一些事。我们成长中遇到的所有问题，都是量身定做的。解决了，就成了人类中的佼佼者；不解决，将永远不知道自己可能成为谁。

小时候，总会有很多大人问我们，你们长大后想做什么？我们大多数都会回答，医生、老师、警察……可长大后，我们真的还保留着幼时的梦想吗？也许时代在改变，我们也在改变。现在问我们你的梦想是什么？也许回答不出，总感觉未来很迷惘，很遥远。我们终会成人，从小时候的万众瞩目变成成人后的平淡无奇。生活或者是时间用边框打磨了我们的棱角，只愿我们在心中还能保留幼时的梦想。

我知道也许有一天我们会放弃现在所说的梦想，会忘记所听的歌，会忘记收到的礼物是谁送的，会忘记那个喜欢了很久的人。这些你都无法把握，你唯一能把握的，是变成更好的自己。你要相信，总有一天，我们都能强大到无论什么都无法扰乱我们内心的平和。

生活给我们带来了很大的压力，但我们从不会为了梦想而放弃生活，也不会为了生活放弃梦想。生活是不易的，它不会等你准备好了才告诉你它的残酷。它来的时候，你会慌乱，你会觉得茫然无措。不管是现实骨感还是梦想丰满，年轻的我们总渴望不安定却又害怕暴风雨。痛哭以后，咬紧牙关，你要记得：勿忘初衷。

很多时候，你的梦想像是在自娱自乐，说给任何人听都是枉然。但是总有那么一个梦想，是你以为漫漫长路再多努力也遥不可及。可是我们，不是一直在朝着它走去么。

很多时候，尽管你竭尽全力也只是换回了一个看得过去的结果。可是如果你不努力，怎么能超过那些比你优秀的人呢。

你要去相信，没有到不了的明天。

光阴似箭，日月如梭，不知不觉我就要小学毕业了。

在这六年的小学阶段里，我发生过许许多多的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量；才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。

我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演，为了这个表演，学校里的每个班都忙着排练节目。当然，我们班也不例外。我们表演的节目是“星月神话”，我们认真地去排练节目。在排练中，我看到老师与同学们都辛苦了，连我自己也觉得辛苦了，但我常鼓励自己：“加油！我一定行的！”经过这长久的勤奋地排练，最后在文艺表演中赢得了同学与老师与掌声。那时，我才真正体会到--团结就是力量。

我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。因为在那天晚上，我同时吃了西瓜与婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。那时在上数学课，我实在受不了了。

我到宋老师那里去搽药油与打电话给妈妈，姚老师与蔼地说：“怎么样？肚子还很痛吗？来！喝一些温水。”过了一会儿，老师又说：“怎么样？肚子还痛吗？你妈妈怎么还不来呀！”宋老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说：“谢谢您！”那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。

在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师与同学们。我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光！

老舍说：“人是为明天活着的，因为记忆中有朝阳晓露。”

的确，因着昨天的那些甜美，明天似乎也就裹上了一层糖衣。于是人们知道明天值得去细细品味，值得去为之奋斗，值得去为之遐想。

另一方面，也许人们从不缺乏对明天的“遐想”。莘莘学子在高考前的那个晚上肯定会遐想明天考试的场景，股民们在被套牢的日子里也会遐想明天解套的股市，甚至连明天要去春游的小朋友肯定也会激动地遐想明天的欢乐。

但我认为，这些“遐想”也许称作想象、幻想更为合适。因为他们都缺少了思索，于是就不能算是真正的遐想。对于名誉利禄，这些抓不住就一纵即逝的东西，在当今这个物欲横流的社会，人们都太急着去追求了。所以似乎理所当然的，谁还会在百忙中拖着疲惫的身体与精力去思考更加虚无缥缈的灵魂精神上的难题呢？“生活得更好”就已经是每个人的最高追求了，身与心相去甚远，于是一个人也就淹没在“一群人”之中了。可是不思考是不行的，没有过真正的遐想的人生是真正的虚无的。一个不会真正的遐想的人，就如同一个没有祭坛的神庙，不值得去祭拜。

怎样去思考怎样去对明天进行真正的遐想？首先是立足于现实，立足于昨天地去遐想。“明天”实在是一个虚无的词。因为他始终是还未到来的，他的虚无让人们总会对他抱有不切实际的期待。但若将期望全部放在明天的身上，那该是多么愚蠢啊！冰冻三尺非一日之寒，明天总还是今天的传承，他很少会给你一个大逆转，不管是好的还是坏的。所以对明天的遐想总要在昨天的基础之上，承认现实，面对现实。遐想不是瞎想，是有根据的思索与想象，否则他也不值得你去品味，去为之奋斗了。再者就是在复杂忙乱的物质社会中“清者自清”，能够去思索一下关于灵魂的事了。花花世界的诱惑实在太多，摆正自己的心态，拥有一颗纯净的心。这样你才会对明天有真正的遐想。并不是让你脱离这个社会，去寻一个世外桃源的地方做个思想家。只要你能在某个夜晚，在想像明天的时候多上那么点对自己对人生的思考就可以了，就是对明天的遐想了。

于是你也知道了吧，明天的遐想不仅仅只是对于明天的一种期盼，他还是昨天的衍生，是你生命中的产物。因为明天的遐想的存在，你的一生中的每一天都不曾分开过。也许明天的遐想就像是哈姆雷特一样，每个人都大相径庭。但真正的遐想都是殊途同归的，都会带给你，你遐想中的美好的明天！

如果没有明天，该怎么说再见。

世事无常，如果你信命，那么一切偶然都是注定！如果，你不信命，那么一切注定都是偶然！不论是注定或偶然，都不是我们能凭着自己力量可以改变的。

经常听到这样一句话，人生苦短几十年。

有钱人这样说，因为他们已经赚够了一辈子都花不完的钱，他们不想再做钱的奴隶，他们要开始享受人生，开始享受生活，开始享受世间一切美好的事物。

落魄的人这样说，他们奋斗过，却失败了。他们不想再做无谓的奋斗，他们想从此一蹶不振，隐居桃林，过自己快乐的生活，不问世事。

年迈的人这样说，他们看穿世事，为生活，为子女勤勤恳恳一生，终于有一天，他们累了，他们想在仅剩不多的日子里为自己活，自由自在的活。

我也这样说，是啊，人生苦短几十年，没有人能一直存活于这世间，纵然是君王，高官，亦或者是市井小卒，平民百姓在这世间存活的世间也不过百年而已。我们不能永远存活在这世间，我们只能在有限的时间里选一样不枉做人的活法。这样才对得起自己，对得起这几十年的光阴。是啊，人生苦短几十年，何不就努力拼一把呢？进自己的全力过好自己的生活，只为不辜负自己。

如果没有明天，你该怎样说再见。

如果没有明天，那句人生苦短几十年你又该以如何的心态说出。

如果没有明天，你会不会在仅剩不多的时间里努力去完成自己的梦想。

如果还有明天，你又会不会有没有明天的那种态度。

如果还有明天，我想会当成没有明天。

那是你还沉浸在甜甜的睡梦中，你的嘴角还挂着甜甜的笑容，你甚至还不知道你在哪里，你和风儿聊天，在接近黎明的梦。

可是怎么会这样，滚滚的巨石的轰鸣，房梁的倒塌的怪叫，都令你倍感恐惧。当你突然在黑暗中惊醒，你会发现一切的一切都已不同往常，你没有安稳的躺在满是蓝色小熊的床单上，身边已没有棕色皮发的印第安熊，脚边已没有粉衣裳的芭比小熊。你爱熊，这些都是我送你的，你从不妄弃了一个。可他们已不能替我守护你！你看到的，是满地碎碎的瓦片，狰狞着痛哭的天空、大地。你本能的想动一下，可已然无能为力，巨大无比坚硬的水泥板死死扣住了你白皙的腿。你多少次无力的叫喊，无助的挣脱，可怜，最终换来的只是长天掠过羽色丑陋的乌鸦深沉而悲哀的低鸣。

你满身的冷汗，你的心在凋零。别怕！宝贝儿，我正在赶来的路上，别怕，因为我是永生守护你的人，而你，将是我未来路上与我相伴的人。我赤着脚在废墟中狂奔着，我怕，怕你会离我而去，于是，我大喊，希望你不要那么快的睡去。

你是那么的好，每当我悲伤难抑，都难看见你双眼中的坚定，你对我笑，从未有一刻让我安慰。你在夜里为我盖好被子。我其实每次都是醒着的，只是怕你起了戒心，下一次不会再感受你手指间的温暖。我似乎从未在意过你的存在，却又离不开你。我似乎从没有温暖过你，但请你相信，我一直都是爱你的，对不起。我知道抱歉已是无用，此刻最要紧的是，找到你，找到你。

我是多么的恨，恨老天的无知，恨命运的捉弄，我恨自己没给你更多的理解！我狂奔着，泪狂流着，狂喊着有关于你的一切，你的名字，你的生日，你的喜好，你的梦想，你与我的总总回忆，都在这一刻涌上心来。请原谅我不能替你忍受这一切，不能替你在风中飘零，就像一片被树冠抛弃的落叶。如果你是落叶，那么我只好做大地，即使不能和你在一起，但我可以拥抱你，在怀里。我只好用更加迅猛的奔跑卑微的企图拯救着一切的一切。

当我肯定的来到你早就虚无的住所之间，大声地叫嚷着你的姓名，那时，我说，我爱你，不管你听不听得见，不管你是死是活，反正这是我生平第一次说三个字，并且永远，只说给你一个人听。这承诺比不上海誓山盟，却是此时衣衫残破的我为一个可以做到的。有了你，我将永不会悲哀消沉，有了这诺言，我就可以将灵魂贴近你的位置。

还在，苍天有眼，我虚弱的声音悄悄进入你同样虚弱的耳朵，你的泪，夺眶而出。你用极小的声音在这一片灰烬中默默回应，我......爱......你！你本以为是一场梦，而我本应该挽救接近凋零的你微弱的心。我终于找到了你！我捧着你犹如风中残烛的身体，闻着你沾满灰尘的青丝。我终于找到了你！

......

假若你是小鸟，我愿做你的天空；如果你是鱼儿，我愿为你栖息的海洋；如果你是母鸡，我愿奉献我嘶哑的叫喊；如果你是羊儿，我愿是生生不息的青草；如果你想要很多很多，我会笑着给你能给的所有；如果你什么都不想要，我愿化作你爱的碎片，在你流泪时抚慰你的忧伤。

不用担心会一个人离去

我和你，在一起

就算死也在一起

你，是我生命中，最重要的一片绿荫

失去你，我生命，也就没有意义

我爱你，我爱你

就算死也在一起

天与地，不相离，就像我和你

愿做你身边最平凡，却最爱你的那一只小熊，可以躺在你温暖的臂弯，再醒来时，可以看见你水晶似的眼睛。

还在明天不是末日，我还可以保护你，假如明天就是末日，我们将在一起。

用意：不管明天是不是末日，我们都要用尽全力珍惜身边那些最挚爱的人，不要等到失去后才懂得痛惜。

写给每一个人。

[作文素材_假如明天就是末日

六年啦！很快我就要告别母校了，还有那短短的一个月多了。

突然好舍不得，舍不得那美丽的校园；舍不得那辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵的老师；舍不得那朝夕相处的同学，是他们让我懂得了友情的珍贵。

这一切的一切中间，有太多的不舍，有太多的留恋……

离别可能很远，离别也可能就在你眼前，谁也说不定。就让我们好好铭记母校的一草一木，与同学在那操场一起嬉戏，一起成长的身影吧！让我们铭记老师的谆谆教导吧！这一切，我们都不能忘记，也不会忘记。因为有了你们，我的人生才会完美；因为有了你们，我的生活才会五彩缤纷；因为有了你们，我尝试到了被关爱的滋味。

即将毕业了，同学们，让我们好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我们还能在一起的日子，让我们一起为了我们心中的理想奋斗，为了我们曾经的誓言一起努力。也许很快我们就要分离，请不要伤心，天下没有不散的宴席，总有一天，我们还会再相聚。不管到时你们身在何处，你在遇到困难的时候，请你一定要记得，你曾经拥有过57位跟你同窗六年的同学，我们永远会陪伴在你的身旁，我们永远都不会抛弃你。

让我们满载着希望与对美好未来的憧憬踏出母校的大门。我们相约着：牢记母校的嘱托，我们相约：等我们成年的那个时候，一定，一定要回到母校相聚。

挥手告别童年，告别年少，长大了的我们“童年“已经不能用这天这个词来形容了，然后再回首云归断归途，在回首泪眼朦胧，榕树上的知了，操场上的秋千，幼时的儿歌……都将属于昨日，以前在幽幽暗暗反反覆覆中追问，才明白平平淡淡才是真，在回首恍然如梦，再回首，我心依旧，依旧沉醉在儿时那美丽的童谣中，乡间美丽的童话中，昨日已经走得好远好远，将不复存在，任凭我在时间的轨道上竭力的呼喊，而它，只是回蒙一笑，留下了最真最美的记忆，淡淡的，好象……童年……

过去属于死神，当第一缕阳光从海平面显县出来的时候，我们就开始奔跑，任由汗流浃背，石头的羁绊挡不住前进的脚步，荆棘的阻挠困不住前进的心，迎着风让自己体验每一个感觉，哪怕遇到再大的浪再大的风，也会许下坚强的目光，就象寓言流泪喜悦看过这一天，等待夕阳染红了天，肩并肩许下心愿。“夕阳无限好，只是近黄昏”我看却不然，因为我们年轻，才有期望，但也正是因为有期望才有信念，去努力，要不最终只是落个“老大徒伤悲”的下场。快午夜了，再次站在时间的更换道上，我已经记不起有多少个这样的以前了，昨日在对这天招手，我刹然明白，这天是踏踏实实走过的有点象成长……这天走了，留下了一句话，明天会更好。我的明天又会是怎样呢？

“什么东西一向在来，却没有真正的来过？”幸福？好运？都不是，明天的概念很模糊，正如那个问题所说的，一向在来，但是为什么，为什么我却没有感觉到呢？是我忽略了它吗？还是冷落了它呢？“明天就象是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想象”明天的酸甜苦辣涩绘成了一幅五彩的未来蓝图。因为明天我们会站在终点线上，这天的“奔跑”换来明天的回报。明天的感觉象----幸福。

昨日+这天=明天恒等于童年+成长=幸福，不信，朋友你能够自己试试。

要想恒等式成立，一切的基础都在于这天，成长的路要怎样走，聪明的孩子会选取一条光明之路！！