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乐于助人主要事迹材料小学生(汇编20篇)

俗话说:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。黄山的奇景闻名天下,下面给大家分享几篇作文美丽的黄山,欢迎阅读

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乐于助人的同学作文300字

全文共 322 字

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他有一张圆球脸,一头卷发,肉嘟嘟的脸上镶嵌着小眼睛。一个狮子鼻,一张樱桃小嘴。你们猜他是谁?对了,他就是我们班乐于助人的林宗岳同学

我推荐他的理由如下:

有一次在活动课的时候,一位同学脚受伤了,林宗岳扶着她到医务室,他满头大汗,汗流浃背,可是林宗岳还是忙着帮她倒水,让她休息,可是这时林宗岳自己也非常渴,但是医务室的水只能给别人喝,他只好忍着。过了一会儿,林宗岳扶着她去食堂吃饭,到了食堂林宗岳也没顾上自己喝水,而是帮她打餐。虽然自己很累,但是他的心里却很甜,因为他尝到了乐于助人的甜头。

还有一次,刘英勋肚子疼,林宗岳背着他走走停停,去医务室。半路林宗岳就已经没有力气了,可他还是不顾一切,坚持背她去医务室。

林宗岳乐于助人的精神非常值得我们学习。

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篇1:助人为乐的我小学生

全文共 455 字

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每个人都有自己的性格特点:调皮捣蛋、机灵乖巧,执着聪明……而我的性格就是助人为乐。那是一个晴朗的下午,我游走在街上。忽然天气乌云密布,下起了倾盆大雨,谁都没料到会下雨。我和路上的行人争先恐后地跑到一家超市门口前躲雨。在密密的雨帘中,我清楚地看到对面房子的角落里有一位衣衫褴褛的白发老人,雨正纷纷落在他的身上。我夺过行人手上的雨伞,向那位老人跑去。我一手遮住头另一只手捏着那把从行人夺来的雨伞,我将雨伞递给老人,他坐在那儿,慢慢地把头抬起来。那一刻我惊呆了,眼泪如一条断了的珍珠项链,一颗颗豆大的泪珠从眼框里流了出来,怎么止也停不下来。

那位老人抬起了头,皱巴巴的皮肤加上令人惋惜的神情,他眼角里布满了凌乱的皱纹。我从老人的眼里,看出了他的悲惨命运,我知道,他是一个乞丐,被人鄙视的乞讨者,不过我还是决定把雨伞给他。雨淋透了我俩,我把雨伞撑开,遮在他头上。老人接过雨,我也为我的行为感到自豪。路边的行人纷纷鼓起了掌,他们在为我喝彩。老人两眼深情地注视着路人,我又快速地挤回到了人群中。我助人为乐,我也为我自己自豪。

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篇2:乐于助人的我学生

全文共 584 字

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大家好,我叫王浩东,今年11岁。我是一个性格内向的男孩。我乐于助人,经常帮助同学解决问题。

记得有一次,数学课上,老师让我们做题,我没过多久就做完了,便开始东张西望,看一看谁不会,找到目标了,那就是我和蔼可亲的同位,看着他抓耳挠腮,不时地挠一挠手,看着他那般痛苦的 样子,便决定伸手去帮一帮他。我先问:“你怎么了,是不是这道题不会呀,用不用我教你呀!”他先是点了点头,又摇了摇头,我又问:“你到底会不会,不要害羞,我不会笑话你的。”他微微的点 了点头,小声的说:“好吧!”他这时的性格又变得格外活泼。

他先给我指了指哪道题不会。于是,我又把这道题所用的公式、做法等,都教给了他,他还是不会,我又做了详细的回答。我见他的书上并没有做任何笔记,我又把我上课时写的笔记给他抄。他不 好意思的说了一声:“谢谢。”我又问:“你都学会了吗?”他兴奋地回答:“都会了。”这时,下课铃响了,我们俩又高高兴兴的下楼了。

还记得有一次,同学在篮球场上摔倒了,我见状,就立刻跑了上去,迅速的把同学扶了起来。我看到他的腿上有血,就问他:“你哪里受伤了呀?”他回答说:“我也不知道,就感觉腿有点痛。” 于是,我把他扶到了医务室,那里的老师把他的伤口清理了一下之后,说:“没事了,只不过是皮外伤,敷点药就好了。等老师把药敷上之后,我又把她送回了教室。

你们说一说,我是不是一个乐于助人、主动帮助同学的人。

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篇3:乐于助人的同学作文

全文共 413 字

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我叫栗思扬,如果你去创新街小学三三班的话,你一定会看到第七排有一个看似文静却很活泼的小女孩,那就是我。

我喜欢画画,所以我的书柜里三分之一都是我画的画。我的样子就像我的画一样,樱桃一样的嘴巴,高高的个子,不胖不瘦。一头乌黑光亮的长头发,不太黑的眉毛。

我不仅漂亮,而且助人为乐,老师和同学都夸我是小榜样。记得有一次,我的同桌病了,我可高兴了,因为再也没有人在上课时打扰我了,也没有人下课与我打闹了。但是,过了几天,他还没来,我想:他会不会病得很严重?落下的功课谁来给他补呢?我决定今天放学了去他家给他补课。刚一进门,我就看见同桌比以前消瘦了许多,他也看见了我,他惊讶极了,不好意思的说:“我以前那么对你,你现在却来看我,谢谢你了。”我只是微微一笑说:“没事,我们开始补课吧。”他的妈妈高兴得不停的给我吃的、喝的。这件事传到了班上,老师和同学都夸我心胸宽广,乐于助人。

我就是一个乐于助人的人,没事了可以给我打电话哦,我们可以交朋友!

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篇4:小学生叙事作文助人为乐

全文共 299 字

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星期五,在我的身边发生了一件有意义的事情。

那天,天气和往常一样炎热,我正在家里写作业。突然,我听见楼下有人叫我的名字。我赶紧打开窗户,一看,原来是我的好朋友白杨,我就叫他来我家玩了。他说他找不着妈妈了,我心里想了想。灵机一动,我用自己的手机给白杨的妈妈打通了电话。我跟白杨的妈妈说:“阿姨,白杨在我家里玩呢,您就不用担心了。”然后,我就把我的零食分给白杨吃——

今天的事情让我感觉到帮助别人也是一件很快乐的事情。朋友有了困难,就要伸出双手帮助他,要学会把自己的东西分享给其他人。这样,我们每一个都会快乐幸福的。

助人为乐是一种美德。以后,我还要把这种美德坚持下去,帮助人多的人。

[小学叙事作文助人为乐

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篇5:乐于助人的小明作文

全文共 395 字

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今天早上,小明和弟弟走在乡间的小路上,他们找了一个宽敞的地方,一起玩起了小推车。

突然,小明看见了一位老伯伯背着一袋大米,那位老伯伯累得大汗淋漓。他对弟弟说:“弟弟,不如我们去帮助一下那个老伯伯吧?”弟弟坐在哥哥的小推车上说:“才不要呢,那个老头身上又脏又臭,我才不去帮他呢。”哥哥一手拉着弟弟的手,一手拉着小推车,说:“去吧,去吧,帮助别人可有意思了。”弟弟见哥哥这么兴奋,只好无奈地说:“那好吧。”

他们两个冲了过去,拦住了老伯伯。老伯伯被吓了一跳,问小明和弟弟:“你们两个是干什么的啊?”小明微笑着说:“老伯伯,我们是来帮助您的。”说完,小明便把大米放到了小推车上,弟弟也在后面帮忙扶着这个庞然大物,老爷爷也在一旁给他们喊着加油。

回到了家里,老爷爷热情地款待了小明和弟弟一番。弟弟终于知道了帮助别人是件多么开心的事,而我们也应该像小明和弟弟一样,做个乐于助人的好孩子。

[乐于助人的小明作文

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篇6:乐于助人的新同学

全文共 624 字

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进入初中,我认识了许多以前我不认识的同学,但给我印象最深的是一位同学是舒雨泽。

新的学期开始了,上学总是有些忙忙碌碌的,一天,我来到学校拿出书本准备上课时,却发现文具盒忘带了,记笔记也没有笔,坐在前排的舒雨泽毫不犹豫地把新买的水笔借给我,自己却用小学时用过的旧水笔,这使我非常感动。我下课以后,向她道谢,她却对我说:“以后我们是同学了,同学之间不用这么客气。”我就什么也没说了。

放学了,我忙忙碌碌地往回跑,却不小心跌了一跤,摔在了地上,当时我的脚崴了一下,手也在地上擦了破了一块皮,走在后面的舒雨泽连忙把我扶了起来,并把我带到了水管旁清洗了一下伤口,扶着我走出了校门,问我:“能走吗?”我没有说话只是摇了下头,她说:“你一定走不了,我送你回家吧。”我连忙说道:“不用了,你还要回家呢。我一个人可以的,你回去吧!”她说:“反正今天是第一天,又没有作业,再说现在还早着呢,我送你。”我无话可说了,于是她扶着我一步一步向我家走去,走了一半时,我对舒雨泽说:“你赶紧回去吧!路上已经没有人了,你回去晚了你家人一定会着急的。”她却说:“没事。我到家给家人说清楚,他们不但不批评我,还要表扬我呢!”送我回到了家,奶奶让她喝杯茶再走,舒雨泽说:“不用了,我得回家去了。”说完匆匆地走出大门。

就这样,我被她的言行感动了。我想她一定帮助过不少人吧!她真是一位乐于助人的女孩,我以后要和她一起学习,一起帮助别人,愿我们能成为最好的朋友!

[乐于助人的新同学作文600字7篇

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篇7:素材:管仲和鲍叔牙的助人事迹

全文共 769 字

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管仲.名夷吾.是颍上人.他年轻时曾与鲍叔牙交游.鲍叔知道他很有才能.管仲生活贫困.常常占鲍叔的便宜.但鲍叔始终对他很好.没有怨言.后来鲍叔侍奉齐国的公子小白.管仲侍奉公子纠.等到小白立为齐桓公.公子纠被杀死.管仲也被囚禁起来了.鲍叔于是向桓公推荐管仲.管仲被任用以后.执掌齐国的政事.齐桓公的霸业因此得以成功.九次会集诸侯.使天下一切得到匡正.都是根据管仲的计谋.

管仲说:[我当初贫困的时候.曾经和鲍叔一起经商.分财利时自己常常多拿一些.但鲍叔并不认为我贪财.知道我是由于生活贫困的缘故.我曾经为鲍叔办事.结果使他更加穷困.但鲍叔并不认为我愚笨.知道这是由于时机有利和不利.我曾经三次做官.三次都被君主免职.但鲍叔并不认为我没有才干.知道我是由于没有遇到好时机.我曾三次作战.三次都战败逃跑.但鲍叔并不认为我胆小.知道这是由于我还有老母的缘故.公子纠失败.召忽为他而死.我被囚禁起来受屈辱.但鲍叔并不认为我不知羞耻.知道我不拘泥于小节.而以功名不显扬于天下为羞耻.生我的是父母.但了解我的却是鲍叔啊!"

鲍叔在推荐管仲辅佐齐桓公之后.甘愿身居管仲之下.鲍叔的子孙世代都在齐国享受俸禄.十几代人都得到了封地.往往都成为有名的大夫.所以天下人不称赞管仲的贤能.却称颂鲍叔能够识别人才.

这个应该是很典型的 暂时只能想到这个 再有想到的再补充 我听了心里酸酸的,很惭愧,我是一个少先队员,为什么就没有给老人让座啊?下车后,我把这件事对妈妈说了,妈妈也赞扬了那个小伙子,说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德.

那天夜里,我想起了爸爸说过的古人的话:勿以恶小而为之,勿以善小而不为.意思是说不要因为坏事小就做,也不要因为好事小就不做.让座的事情虽然很小,可也能反映一个人的品德修养啊!今后,我要向那位大哥哥学习,从小事做起,从现在做起,多做好人好事!

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篇8:乐于助人的同学

全文共 472 字

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她,是一个阳光、向上,成绩非常优秀的女孩,可是她在生活中还有一个优点是――乐于助人!

我和她是同学,也是好朋友。她的作文在班上是数一数二的,如果让我的作文和她比,那可简直是相差千里之外,老师说我的语言积累非常贫乏,要多看书。所以我非常羡慕她,也把它当成了一个榜样,常常打电话请教她。

我记得有一次,写一篇作文,我回到家左思右想,翻前赴后,脑袋里还是一片空白,突然我灵机一动,想起了鲁佳欣,赶紧拨通了她的电话,“喂,老鲁啊,我遇到了难题,想问一下你。”我慢慢的说。“什么事,是作文吗?”鲁佳欣说。我太高兴了连忙说“知我者,老鲁也!”“我不知道作文怎么写。”“你写什么。”我拿着笔,她说一点我记一点,10分钟、20分钟、30分钟,我都有些着急了,可她还说的有滋有味。经过鲁佳欣的指导,一篇生动、具体的作文出现在我脑海里。“我太感谢你了。”“你的作业做完了吗?”“还没有”…………我听见她的声音,只觉得心里一热,一股暖流涌上心头!

她现在越来越出名,是大家学习的榜样,什么英语比赛,作文演讲都有她。可谁也不知道他还有乐于助人的一面,她就是阳光女孩——鲁佳欣

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篇9:乐于助人的新同学

全文共 805 字

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她,有一双大大又有灵气的眼睛,成绩也还不错,她就是我进入初中认识的新同学,一个乐于助人的好同学。

记得有一天,我有一道题不明白,下课后,就跑到了她座位上去问她。可谁知,她正在忙忙碌碌的写着什么东西,还像是很着急的样子,我见此状况后就离开了。

可是,她好像是发现了我,扭过头,喊着我的名字,“×××,你来呀,找我有事吗?”,我听了后,说道:“哦,也没什么事,就是有一题不太明白,想问问你,但是我看你很忙,不想打扰到你,我还是去问老师算了。”她说:“哦,原来是这样啊,你有题就问呗,我耽误一会儿没有关系的。”

我听了他这句话后,就走到了她座位那儿,又问了一遍:“真的不要紧?”她说:“嗯,真的”,当时,我听到他这话后就放心了许多。于是,我就给她指那一题,她说道:“哦,是这一题呀!”接着,他就开始给我讲了。等他讲完第一遍后,问我懂没懂,可是,我还是没有听懂,她看到我那表情后,疑惑的问道:“你是不是还没听懂?那应该是我讲的太快了吧,没关系,没明白不要紧,我再给你讲一遍。”

但是,这次她讲完后,我还是有点不明白,唉,这个不争气的脑袋真是,偏偏在这个时候开小差,这是我感到羞愧极了,当时我就像是热锅上的蚂蚁一样,她又开口了:“你还不明白吗?”我点了点头,还以为她要生气的,可谁知,她又从头给我讲了起来,不但不生气,还像是很高兴的样子,我问道:“怎么?你不生气吗?”她笑着说道:“我生什么气呀,不就是给你讲几道题吗?有什么可气的?再说,我给你讲这么多遍也可以加深我对这道题的印象呀!”随后,她又给我讲了几遍,直到我明白为止。

现在,我只要一有不懂的题,就会去问她,如果她也不知道,我也就只好去问老师了。

如今,我们俩成了好朋友。一起上学,一起放学,形影不离。

正是因为她,我也从中受到了不少启发:一个人,不管成绩再怎么不好也不能嫌弃他,只要有人能够相信你的实力,你就是最好的。当然,我们在生活中也应该学会做一个有耐心,乐于助人的人。

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篇10:乐于助人的作文

全文共 536 字

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助人为快乐之本,我们每一个人都应该助人为乐......

记得我以前的同学吕玉龙,他就经常帮助我。

记得那一次,“怎么办,怎么办”我在教室里走来走去,我因为上学的前一晚上忘记吸墨水,结果现在到学校没有墨水了。“快上课了,怎么办啊!”我自言自语地说。“难道我要向同学借点墨水吗?”“不行,不行,如果那样做的话同学们会嘲笑我是一个粗心大意的人”就在这时响起了一股声音“你没墨水了吗?”“是啊,昨天忘吸墨水了”我满脸通红地说。“没关系,我借你一点。”说完,吕玉龙拿起他桌子上的墨水,拧开瓶盖,小心翼翼地放在桌子上,生怕倒出来了,然后他把我的钢笔伸进墨水瓶里,轻轻一拉,墨水便在我的钢笔里。“谢谢你了,要不是你,我今天不知道该怎么办。”“同学之间就应该互相帮助,你就不用说谢谢了。”吕玉龙满脸微笑地说。顿时好像有一股暖流从我心里流过。

记得还有一次,我忘记穿校服了。前一天放学的时候,老师还千叮万嘱地说:“同学们,明天一定要穿校服,不然在门外站着上课。”“死定了,死定了。”“你没穿校服吗?”吕玉龙那轻快的声音响起。“是啊,忘记了”“我的借给你”“不行,你会被老师惩罚的”“没事”说完吕玉龙便把自己身上的校服脱了,往我怀里一扔,便跑走了。结果吕玉龙还是被老师惩罚了,我的内心久久不能平息。

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篇11:乐于助人的阿婆

全文共 317 字

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记得有一次放学,我们同学陆陆续续地被家长领回了家。只有我和闫敏祺等五位同学还留在学校的大操场上,等家长来接。

那时候,天气闷热,连一丝风也没有。我把书包放在了楼梯口,就和几位同学去倒水喝。回来后,发现书包失踪了,很着急,急得团团转,这时突然听到一个熟悉的声音,我往那儿一看,原来是闫敏祺的奶奶,她告诉我,是我外公把我的书包拿走了,而且这时外公正四处着急地找我呢。于是她陪我到学校附近的小店打电话给外公,打完后又陪我回到学校并嘱咐我不要着急,到教室坐着等外公来。过了不久,外公来接我了,见面等一句话是:“幸好有闫敏祺的奶奶给我打电话,不然真不知道如何是好,急死我了。”

直到现在,我还一直记着这件事,我觉得闫敏祺的奶奶真是位乐于助人的奶奶。

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篇12:乐于助人的爸爸_五年级作文

全文共 413 字

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在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢?原来是因为爸爸的乐于助人

有一天晚上七点钟,爸爸坐在逍遥椅上看着他最爱的《新闻联播》“砰砰”突然有人敲门,我开门一看,是楼上的李叔叔来了,原来他家的电灯坏了,找爸爸去修理。爸爸二话没说,关上电视机急忙背上工具箱就要出门,我挡住了爸爸,说:“爸爸,妈妈的饭马上就好了,还是先吃饭吧。”爸爸说:“这怎么行?如果李叔叔家没灯,那他们家怎么做事呢?”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。

爸爸走了没多一会,妈妈的饭就烧好了,我就上楼催爸爸,爸爸说:“你先回,我快修好了,”我回到家里和妈妈一起吃完了饭,可是爸爸还没有下来,我只好又上去催,可爸爸依旧说一会就回家八点多钟爸爸满身披着灰尘,满脸挂着汗珠回来了,我说:“早就叫你先吃饭吧,这么晚连饭也没吃。”爸爸说:“为了帮助别人,一顿饭晚点吃有什么关系呢?”

这就是我的爸爸,一个乐于助人的人!

[乐于助人的爸爸_五年级作文

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篇13:乐于助人的同学

全文共 663 字

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我们班有位女同学,叫梁心悦,是我的好朋友。她今年十一岁,没事的时候还爱学着小羊咩咩的叫,这是可爱极了!她也非常乐于助人,如果你们不相信的话,大家就听一听下面的两则小故事吧。

有一次,梁心悦同学走在上学的路上,看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背,还说:“老头子,你快点儿推,要不然的话,我就不给你两块钱的工钱!”梁心悦见有人在打那么岁数的老人,实在受不了,就赶快跑到老爷爷跟前,要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说:“没事的,我有劲推,再说你这小朋友还要上学呢,如果推了车恐怕你就要迟到了!” 听了来爷爷的话之后,梁心悦忙说:“不会有事的,老爷爷,我顺路!”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱,使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了,只见她手肩并用,身体前倾,俩脚蹬地,一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动,又高兴,一时不知道该说什么来表示感谢了。

还有一次重阳节,梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户,她先拿了一块抹布,然后把它放进水里搓一搓,就开始抹起来,直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后,梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目,老奶奶十分高兴,直夸杨径是个好孩子。这一天,老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候,老奶奶一直把杨径送出大门口,梁心悦对老奶奶说:“您回去吧,我有时间一定会再来陪您!”

同学们,听了我的这段介绍之后,你们是不是也认为梁心悦同学是一位乐于助人的同学呢?

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篇14:乐于助人的故事

全文共 436 字

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雷锋帮寡妇挑水

雷锋所在部队营地不远有个李家村,雷锋和战友们经常去村里帮老乡干农活、帮老人理发。村里有个寡妇,才22岁,嫁到李家村不到半年,丈夫就在一次下雨的时候,被雷劈死了,村里人都说这个女人不吉利,克夫,平常很少有村民愿意和她来往。

有一次,雷锋来到李家村,听说寡妇好几天没出门,雷锋心想:是不是出了什么事?就急匆匆跑去看。

果然,寡妇躺在床上,面色苍白。雷锋问:“同志,你怎么了?”

寡妇看到雷锋进来,很高兴,说:“解放军哥哥,我病了,发烧。”

雷锋去摸了下寡妇的额头,果然很烫,就从背包里掏出退烧片,准备倒水给寡妇喂药。这些经常用的药雷锋都随身携带。

雷锋提起开水瓶,发现里面空空的。去烧水,发现水缸里也是空空的。雷锋二话不说,挑起水桶去挑水,直到把水缸挑满。

雷锋又烧了开水,喂寡妇吃药,寡妇吃完药就睡着了,雷锋也没走,帮寡妇家打扫卫生。

快天黑的时候,寡妇醒了,烧也退了。寡妇下床对雷锋说:“解放军哥哥,谢谢你啊,你叫什么名字?”

雷锋说:“请叫我解放军同志,这就是我的名字。”

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篇15:乐于助人的朋友写人作文

全文共 371 字

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我的朋友叫马圣杰,他学习成绩很棒,一直在班级排前五名。他有时调皮的非常可爱,但安静下来却让人很不理解。

马圣杰长着一头又短又稀的头发,圆圆的脸蛋配上一双招风耳,加上那小小的眼睛,笑起来眯成一条缝,特惹人喜爱。高高的鼻梁下面有一张不大不小的嘴巴。他身高一米三五,体重五十七斤。平常喜欢穿运动服,留一个小平头。

他的爱好很广泛。读书、画画样样拿手。对了,他还是个乐于助人的朋友。有一次,我们乘坐公交车到少年宫去学习作文,当公交车到达在普及路站台时,上来了一位老爷爷,马圣杰急忙站起来,对老爷爷说:“老爷爷,您坐我这儿吧!”老爷爷说:“谢谢你,小朋友,你真有爱心。”车上的人都纷纷表扬马圣杰说:“这位小朋友真棒,真懂事。”马圣杰却谦虚地说:“不用谢,这是我应该做的,尊老爱幼么!”

这就是我的朋友马圣杰,一位懂事而乐于助人的朋友。

[乐于助人的朋友写人作文

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篇16:乐于助人的同学作文400字

全文共 414 字

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我在晚托班认识一个名叫小致的同学,他乐于助人,还是一个围棋高手。

他长得有点像小霸王,白白的皮肤,体重一百斤左右。圆圆的大肚子再加上他那大大的眼睛,鼻子跟嘴巴都很宽。他的四肢十分的粗壮有力。最爱戴绿帽子,身穿黄衬衫,裤子就是穿蓝色的牛仔裤。

有一次,我跟他一起去中山公园玩。路上看见了一个老太太,老太太手上拿着一大袋的菜,走路时还摇摇晃晃的。小致小声的对我说:“你在这里等我一下。”我点了点头。小致快速地走到老太太旁边,一边挽起袖子一边说:“老奶奶,我来帮您吧。”老太太吃惊地回答:“谢谢你,小朋友。小致伸手把老太太的菜拿到手上,并问她家住哪里。我眼疾手快,也马上跑过去把菜抢到手上,表示我也去。她的家也有点远,来到她家把东西放在了地上,她又连忙向我们说:“谢谢你们,谢谢。”

我走下楼梯时,一不小心从五级楼梯摔到了三级,小致看了连忙扶我起来,然后扶着我到楼底下,打电话等我妈妈过来。

虽然他看上去像个小霸王,但他却是一个乐于助人的人。

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篇17:“寻找最美教师”个人事迹材料

全文共 864 字

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孟老师在我校工作18年,他历经科任教师、班主任、学生工作处主任、学年主任。18年,他送走了七届毕业生,为全校班主任做过200多次培训,组织过12届德育论坛,为10000多名家长做过讲座,撰写教育叙事40多万字。有人给他算过一笔账,他每天在校平均12小时,寒暑假基本在学校,如果按照每天8小时的工作量计算,他已经提前完成了近30年的工作。

每天早上,他都会早早来到学校,和同事们一同迎接学生的到来。然后是走遍全楼,走遍年级的每个班,和班主任交流,和需要沟通的孩子们谈心。学生们亲切的称他“老孟”,尽管他才41岁。

让学生们快乐成长,是“老孟”从教18年矢志不渝的追求。翻开他参与主编的《舞者乐律——佳木斯一中德育活动设计与实施》一书,七大类共计38项德育活动,绝大部分是由他主持设计的。为了改变课间操运动量小,学生积极性不高的问题,在“老孟”的倡议和指导下,学年老师精心编排了“我运动、我阳光”韵律操,学生们喜欢得不得了。2015年,世界反法西斯战争和抗日战争胜利70周年,在学校体育节检阅式上,“老孟”设计了学年每个班级跨越中国近现代史的主题,让孩子们铭记历史,勇于担当。说到历史,这是他的专业,说到历史课,孩子们说不清是因为喜欢“老孟”才喜欢历史课,还是因为喜欢历史课,才喜欢他这个人。“老孟”的课,板书漂亮,语言幽默,旁征博引,更重要的是思想深刻。

2001年结婚那年,爱人怀孕了,当时爱人是初中毕业班英语教师,第一次当班主任的他也即将把学生们送入高三,为了更多的孩子,他们选择了先不要孩子,没想到这个选择,竟成为跨越15年至今的等待。好在和学生在一起,老孟是快乐的,学校艺术节,孩子们原创歌曲《一中学生很忙》在网上点击量已经超过30万次,歌中“唱歌不跑调的学年主任孟爷爷”说的就是孟老师。

“老孟”,学生的朋友,一中的才子,学校的中流砥柱。他没有惊天动地的豪言,却一直在脚踏实地的工作;他没有望洋兴叹的感慨,却有着滴水石穿的信念;他没有身为人师的骄傲自负,却用自己高尚的师德修养、精湛的专业素养,怡然地收获着一季又一季的桃李芬芳。

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篇18:助人为乐小学

全文共 528 字

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今天我去帮着邻居家的老爷爷干活。今天,我写完作业之后,就跑出去玩了。玩了一会,就看见邻居家的老爷爷在地里干活,我想:老爷爷岁数都这么大了,还在干活,不如去帮帮老爷爷吧。想着想着,我情不自禁地走了过去,我说:“老爷爷,我帮您干点活吧。”老爷爷笑着说:“你真是个好孩子啊!”

我不好意思地说:“老爷爷,那我能帮你干什么呢?”老爷爷笑眯眯地说:“你执意要干活的话,就帮爷爷浇水和锄杂草吧。”于是,我就高高兴兴地去干活了。我很使劲地干着,先把杂草都锄去,拔的时候我想着:不就是浇水和锄草么,对我来说都是小事,真是小菜一碟,可是这两件小事做起来就很难了。

我一口气拔了十几棵,于是兴高采烈地跑去跟老爷爷说:“爷爷,你看我拔了这么些杂草了呢!”老爷爷苦恼地说:“孩子啊,这些不是啊…”我一下子垂头丧气了,老爷爷看出来我不认识杂草,于是给我简单介绍了一下杂草的样子,于是我就正确地把杂草都拔了出去了。接着,我又准备开始浇水,可我总是把水浇到自己的鞋上,爷爷看见了,于是又对我说:“做任何事情都需要全神贯注,否则什么事情都做不好。”我听取了爷爷的建议,认真地浇水,最后终于把所有事情都做好了。我很开心,帮爷爷干了这么多活。通过这件事我了解到,在帮助别人的时候我们也能得到快乐!

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篇19:乐于助人的我作文

全文共 310 字

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我不仅聪明活泼,还很可爱,是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了,我主动借给他本子用;我最好的朋友铅笔断了,我把铅笔借给她用;新来的同学,我借给她课外书看;美术课的时候,我还借彩笔给其他同学。……乐于助人是我的特点。

记得在我上幼儿园的时候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇没有带伞,我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点,所以打伞的时候比较方便,为了她的安全,我让她站在我和妈妈中间,也好让雨不要淋到她,让别人不要碰到她。最后,我们都没有被雨淋,她很高兴,我也很开心。

我特别喜欢帮助别人,我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说:帮助别人就是在帮助自己,就等于为自己铺了一条好路。所以,我会继续做一个乐于助人的好孩子。

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篇20:乐于助人乐于助人

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在一个漆黑的晚上,小鹿在森林里玩耍。突然,它看见一只小乌龟在自己的身边慢慢的爬着,小鹿连忙走过去,问道:小乌龟,你在干什么呢?小乌也不抬,边爬边说道;我在回家呢。小鹿说你爬的太慢了吧,照你这样爬下去,什么时候从能爬回家呀!你的爸爸妈妈现在一定很着急,要不我送你回家吧。小乌龟想了想,同意了。

小鹿让小乌龟爬到自己背上坐好。小乌龟坐好以后,小鹿问:你的家在哪啊?小乌龟说:先向西北走273米,再向北走521米就到了。小鹿听了,就像小乌龟说的方向飞奔而去。可正当快要到小乌龟的家时,突然,从草丛里蹦出一只大老虎,小鹿和小乌龟吃了一惊,小鹿吓得连忙后退了十多步,情急之下,小乌龟突然心生一计,对小鹿轻声说道:你原地不动,我自有办法。小鹿又轻声的回复到,那你小心一点啊。小乌龟慢慢爬到小鹿旁边,把它的头和脚都收进壳里,成了个缩头乌龟,让老虎把自己当做一块石头。这时,老虎听见声音,扑了过来,可是因为太黑了,一不留神,踩到了小乌龟的背上,滑了个大跟头。小乌龟赶紧对小鹿说:快踢。小乌龟刚说完,小鹿就往老虎身上一阵猛踢,踢得老虎头破血流,屁滚尿流的,最终狼狈而逃了。小鹿又背上小乌龟跑了一会儿,就到小乌龟的家门口了,小乌龟很感谢小鹿,从此,小乌龟和小鹿成了一对永不分离的好朋友。

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