寻找党的足迹征文【汇集20篇】

今年是祖国67周岁的华诞，也是长征胜利的第70个年头了。作为90年代出生的一族，我虽然体会不到当时红军奋战的英勇与生活的艰辛，但老师的讲解和书本的知识告诉我:中国共产党领导的红军战士是我们今天幸福生活最伟大的缔造者。

还记得历史课上老师给我们讲红军长征的故事，那是在1933年，国民党对我军革命根据地发起了空前的第五次反革命“围剿”，由于我军推行王明“左倾”冒险主义，结果奋战一年没能打退敌人的“围剿”。1934年10月，中共中央和中共红军被迫实行战略转移，开始了长征。在长征途中中共中央召开了著名的遵义会议，结束了王明的“左倾”错误在中央的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的新党中央的正确领导。会后经过整编的红军在毛泽东的指挥下，声东击西，四渡赤水，渡过金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越夹金山，穿过杳无人烟的大草地，终于战胜各种困难于1936年10月宣告红军两万五千里长征的胜利结束。真是:“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

爷爷当年是八路军，虽没参加红军，但他对当时红军的艰苦情景十分了解，当他给我讲长征途中红军爬雪山过草地一幕时，我悄悄地流下了眼泪。夹金山海拔3000多米，终年积雪，气候条件十分恶劣，当地有句民谣形容夹金山:“正二三，雪封山，鸟儿飞不过，神仙也不攀”。爬雪山时，寒冷、狂风、冰雪迎面砸来，高山反应十分严重，每挪一步都十分困难。翻越了夹金山，还有一座海拔5000多米的党岭山又横在他们面前，一些年龄大、身体弱的红军战士，走着走着就走不动了，有的倒在雪里就永远起不来了。过了雪山是草地，在草地上行走，方圆二三十平方米的地面都在摇动，草地看上去是一层草，实则是泥水，竹竿往往插不到底，在上面行走，一不小心就会陷入沼泽中牺牲。而红军就是在这样的困难面前仍然相互扶持，没有一个人退缩，表现出异常的顽强，这都是因为他们心中有一个正确的坚定的信念，这个信念支撑着他们能用自己的行动和生命来抵御严寒、饥饿和敌人而换来明天千万人民的幸福生活。

70年过去了，今天我们这一代为了缅怀历史，所应该做的就是重温长征精神，在心中牢记长征精神，我们不要让眼前的幸福生活冲昏了头脑，迷失了方向。让我们无论做什么的时候都想一想长征精神--崇高的理想，坚定的信念，牢记宗旨，心系人民，胸怀全局，严守纪律，艰苦奋斗，甘于奉献。我想只要大家都能永远心系长征精神，我们的社会一定会呈现一幅和谐的图卷，一定会是一个凝聚力强，不断与时俱进和不断向前发展的民族。

看着窗外阳光明媚。太阳照在水池上，水慢慢蒸发了；太阳照在小树上，树叶慢慢长大了。这让我不由得想起了，已经过去的童年。童年对每个人求说都是快乐的，有趣的，更是令人留连忘还的，儿时我曾做过许多傻事，让我记忆犹新的就是那一次……

那年我已经5岁了，经常和妈妈一起看电视，一次我看见电视里的人把自己五花大绑起来，后来绳子却不知不觉得到了别人身上……我觉的很奇怪，想着自己也想试试。于是我找来了一条很长的绳子和一块布。我准备把自己绑起来，然后再变到洋娃娃的身上。“表演”开始了，我先把布粘到墙上。然后我用那条绳子把自己绑的紧紧的，都快喘不过气来了。接着我在绳子上打了一个死结。然后我学着电视上的---魔术师的样子把洋娃娃先放进布里。由于我的手被绑的紧紧的没办法用手拿，我只好用脚夹着，然后一步一步地跳进里边去。一切都准备好了，魔术马上就要开始了。我和洋娃娃在布里呆了一会儿，咦绳子怎么还在我身上啊！我惊讶的说。过了几分钟绳子还在我身上。我急了，想着这绳子可怎么解呀。我的手马上在动，可是怎么动都没用，那绳子可调皮了，就是想呆在我身上，我怎么弄它就是解不开。这下我更急了，这下可怎么办啊。我拿不定主意。“哇”的一声，我哭了起来。妈妈听见了，急忙跑到楼上，看看，可把妈妈吓住了，妈妈见我全身都绑着，就急忙帮我解开绳子。问道：你在干嘛，把自己绑起来。我不好意思地说：“我在模仿电视里的魔术师。妈妈听了笑着说，以后可不能这样傻了。”我难为情的点了点头。

童年又高兴的事，那就一定会有不高兴的事了，那就听我说一说吧！

童年中，不高兴的事，当然就是被妈妈打了。有一次，我不小心，把妈妈的护手霜都给折腾没了，妈妈知道了把我狠狠打了一场。害我哭了好久。

童年，就像一个大摇篮，里面乘载了我许多的美好回忆，许多的欢声和笑语。但童年过去。这感觉足在久久不停的荡漾。

啊！春天来了，每个生命都在寻找春天的足迹，我也脱掉棉袄，跑来寻找春天的足迹。

看！那春天的代表—迎春花，开的多艳哪！有的展开了所有花瓣，摸上去滑滑的，又软有嫩；有的才展开两三片花瓣，像一个个舞蹈演员在翩翩起舞呢；有的还是花骨朵，挂在枝上像一个个黄灿灿的小灯笼；有的几朵花挨在一起像在说着悄悄话，好看的很呢！

迎春花的枝条像纤细柔软的头发，一阵风拂过，像水波一样上下荡漾，一层一层向外荡开，从侧面看像一丛花海。

再来看看春天的使者—树。它虽然才长出嫩芽，但已经象征着春天是个生机勃勃的季节。

树枝上的小芽像个小娃娃一般，躲在“母叶”的身下，不敢露出头来。但已经露出头来的小芽在阳光的沐浴下，闪着晶莹剔透的光芒。

小草也拼命地生长着，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在阳光的反射下，绿色的“小精灵”在叶片上跳来跳去，显的虎虎有生气。菊花姐姐也在阳光下生长着，在微风中舞蹈着，你看着它还在对你笑呢！周围也被这样的气息感染了。

小溪哗哗地流着，一边跑还一边唱着歌，小鸟也在枝头聊着天，你一句我一句，聊的可开心了。小猫也舒舒服服躺在有太阳的草地上，有的眯着眼；像在睡着觉；有的在草地上打着滚；有的围着一片叶子左跳跳右跳跳；人们也脱下了那笨重的大衣，换上了轻盈的春装。

渐渐公园里早锻炼的人多了起来，有的人在打太极拳；有的人在跑步；有的人在练剑；有的人在散步……。室外活动的人也多了，有的在放风筝；有的去春游了。在春天阳光灿灿的时候公园里就能见到不少的把桌布铺在草地上坐在上面晒太阳的人们。再往江边走走，我看到天空上到处都是五颜六色的风筝，就像春姑娘在像我挥手，此时到处都是散步玩赏的人们，每个人脸上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的阳光可以照进每个人的心里。

在春天里变化真多呀！我找到了春天的足迹！

[寻找春天的足迹初中生作文

正如哲学是研究他人误解的学问，历史是研究他人错误的学问。

--题记

我们生活在这和平的年代里，为了追求成功，就不能总是回头看着自己走过的历史。然而，我们也不能淡漠历史，而应该吸取先人的教训，继续的奋发图强。

我认为我们应该铭记历史!

为什么?

回顾一下过去的历史，自1840年6月的鸦片战争开始，中国开始一步一步地由封建社会沦陷为半殖民地半封建社会，而造成这样的局面的原因就是当时统治者的昏庸懦弱、当时我国国力不足、军事设备不先进、兵力弱。在那段时间里，中国人民的生活如同在水深火热之中。中国人民肩负着既反对外国资本主义侵略，又反对本国封建统治的重任。

这段历史难道不能给予我们启示吗?

假如当时的统治者专心地管理超朝政，各地大小官员忠于职守;假如当时中国兵精粮足、武器先进，侵略者哪里还敢来侵略、瓜分中国。由此，我们必须受到教训:我们无法改变别人，首先只能改变自己;只有国家兴旺，民族强盛，其他列强才不敢随意进行侵略。

最令我感到愤慨的是1937年12月的一次历史事件……

当时，日军占领了上海后，分两路进攻南京，攻陷南京后，进行了长达6个星期灭绝人性的大屠杀--使用了集体枪杀、刀砍、火烧、水淹、狗咬、活埋、挖心、切腹等令人发指的残忍手法。在正常人看来，杀人就是一件可怕的事，可当时，竟还有两名日本军官在开展杀人比赛!

日本的侵华战争，使人民陷入了地狱般的生活，而一切皆有因果相连，造成这种悲惨事件的发生也是有原因的。

在“九•一八”事变后，日军占领了东北三省。可是，在这种危机的情况下，拥有政治主权的国民党政府不但对此采取不理睬政策，而且仍在大肆围剿参与革命和抗日的革命人士。

这是一种愚蠢的做法，由此，我们可吸取的教训就是:当面对共同的敌人时，唯有团结一心、积极合作，才能打赢敌人，取得胜利。

历史，让我们了解自己的过去，人类的过去，从中总结出经验教训，要知道，忘记过去的人必定会重蹈覆辙。历史，能帮我们少走许多弯路，也许，那困惑以久的问题也会迎刃而解。

历史的车轮滚滚前进，许许多多的事被我们遗忘，尘封在历史的记忆里。然而，我们不能忘记，是谁让我们拥有了如今美好的生活。那，就是伟大的中国共产党。中国共产党自建立起，就走上了解救中国人民于苦难中的光荣道路。中国共产党革命前辈留下的足迹，永远不应被忘记。

正因这个缘故，不知从何时起，我们一家便踏上了寻访红色足迹的道路。从中国共产党的诞生地一大会址，到西路军马场滩战役遗址，从微山湖的铁道游击队纪念园，到上海的中国共产党代表团驻沪办事处，从延安的宝塔山，到南京的雨花台，都留下了我们寻访的身影。

印象最深刻的是中共“一大”会址。在一片片石库门中，“一大”会址并不显眼。然而，就在这间普通的小屋中，诞生了解救中国于危难中的中国共产党。我怀着崇敬的心情，小心翼翼地走入简朴而神圣的“一大”会址。这是一座普通的上海民居，由多间小屋组成，其内摆放着桌椅等物，在最大的一间屋中，许多座椅围绕着一张拼接而成的大桌，这便是当时的会议室。就在这里，召开了一次决定中国命运，给中国带来光明前途的会议。当时的代表们，在极端困难的条件下，运用机智使会议顺利进行，避开了外国巡捕的阻挠。在一大会址旁，中国共产党创建历史陈列馆讲述了这一艰难历程。

陈列馆从近代中国受列强侵略说起，进而介绍中国人民的求亡图存运动，从中引出马克思主义在中国的传播。陈列馆中，公共租界的界牌石诉说了外敌人入侵;鸦片战争时期的固定式清军大炮，表明了中国的落后;太平天国的《资政新篇》，反映了中国人民的抗争;《新青年》等杂志，则展示了当时有识青年的蓬勃朝气与进取之心;而后便到了中共一大，十几个人在一间小屋中创出了惊天动地的事业。诚然，初期的苦命是艰苦的，邓恩铭、王尽美等许多一大代表为革命事业光荣献身;代表中也有张国焘、陈公博等背叛革命之人。在这样艰难的情况下，毛泽东 、董必武等始终始终如一的革命者，一直坚持到革命的胜利。能在如此困难中坚持下来的，才是烈火中炼出的真金。他们留下的，是永不磨灭的红色足迹。

“西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄。弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……”每当这熟悉的旋律在耳边响起，我总会想起铁道上那惊心动魄的抗日烽火，想起那些普通的革命先辈们留下的红色足迹。

当年活跃在临枣铁路附近的“飞虎队”，只是一支小小的游击队。然而，他们却用自己顽强的意志、不懈的努力建下了永垂不朽的功勋。他们常年居住在微山湖中的微山岛上。如今在这座岛上，已经建起了铁道游击队纪念园，重现铁道抗日的烽火，缅怀英勇战斗的先烈，纪念那平凡而伟大的红色足迹。

走进大门，首先看到两座巨型雕塑：右侧是“铁道雄风”，铁道游击队的战士们扒在火车周围，展现出一幅在铁道上战斗的场景;左侧是“微湖曙光”，战士们立于一艘大船之上，高唱凯歌，欢庆抗战的胜利。 在展览馆中我们看到破袭铁路的场景，看到了两军对垒的惨烈，看到了被迫弃岛的悲凉，看到了得胜凯旋的喜悦……在展柜中，陈列着游击队使用过的枪支、大刀，还有一个土琵琶……游击队员们一幕幕战争和生活场景在这里一一再现：夺取武器的不易，在敌占区立足的艰难;躲避敌人费尽周折，伤亡不断雪上加霜;定居孤岛，频扰铁道;日寇上岛扫荡，游击队藏匿芦苇荡消灭侵略者;政委归来传喜报，荡气回肠凯歌还。一个个英雄的形象深深印在人们心中。

追寻一个个红色足迹，凝视一幕幕场景从眼前展现，感受一份份激情在心中燃起。那些光辉耀眼的红色足迹走过了祖国的千山万水，换来了如今的美好人间。他们激励着中国人民努力奋斗，把祖国建设的更加繁荣富强。

拿到《尺·度》这本书，感觉还是挺厚重的，翻开后竟然是一本“漫画书”!用这样的形式学习宣传《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》真的让人感觉耳目一新，轻易就抓住了读者的好奇心。

整本书图文并茂，包含了纪律条规、动漫故事、名言警句、温馨提示四部分，通过讲述以市委书记等五位主人公的二十二个故事，剖析了大量典型案例，宣传了《准则》和《条例》两项党内法规中的部分重要条款，展现了法规所蕴含的纪法分开纪严于法的精神，彰显了我党全面从严治党的坚强决心。

书中的“男一号”——市委书记严守正给人留下了最为深刻的印象。无论在工作还是生活中，也无论对自己、对家人或是身边人，他身上所体现出的“严于律己，清廉守正”的共产党员优秀品质，真正可以称得上是名副其实。结合工作和生活实际，书中的以下几点最能引起我们的共鸣：

一是永葆公仆本色。“圣人不利己，忧济在元元”。我们党来自人民、植根人民、服务人民。坚持立党为公、执政为民的本质要求，是党和人民事业不断发展的重要保证。作为社保经办机构的一员，身处执政为民、服务人民的最前线，看似轻微的岗位却是连接政府和百姓的坚强纽带。如何在平凡的岗位上坚持按本色做人、按角色办事，既廉又勤，永葆人民公仆本色就成为了我们社保人的最高追求。只有不断改进工作作风、强化服务意识、锤炼过硬本领，才能打造出一支党性强、作风好、业务精、素质佳的干部职工队伍。

二是用公权不谋私。“从官重公慎，立身贵廉明”。公权为民，一丝一毫都不能私用。必须始终牢记宗旨、牢记责任，自觉把权力行使的过程作为为民服务的过程。社保经办，政策性、原则性强，这就要求从事社保工作的干部应当具备坚定的政治素质、扎实的业务能力和高尚的品格修养。每个社保人都应该怀揣公权为民这颗公心，敬畏人民所赋予的权力，按规则、按制度行使权力，自觉接受群众监督，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，对得起人民群众的沉重托付。

三是清正树立家风。“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。每个人都有自己的家庭，都希望自己的家人身体好、学业好、品德好……样样好，但往往忽视家庭的因素。家风是一种综合的教育力量，它对家人的影响是全方位的，有什么样的家风，就有什么样的家人。领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导作风的重要表现。所以《中国共产党廉洁自律准则》第八条，要求党员要自觉带头树立良好家风。党员领导干部在管好自己的同时，也要严格要求配偶、子女和身边工作人员。每名党员包括普通群众都应当在家庭中培养高尚的精神情趣，营造浓厚的学习氛围，建立和谐的家庭关系，树清正家风，立廉洁家规。

：

迷失在图书和词语中的焦虑

“不是所有的经典书籍都能成为某位教师的根本书籍，成为一个人的根本书籍意味着，你深刻地理解了这本书，而这本书也成为你思考教育教学问题以及阅读其他书籍的原点。可是，许多老师，甚至大部分老师终其一生，都缺乏属于自己的根本书籍，只是不自觉地被时代风尚所影响，漂浮在词语之中而缺乏根基。”这是魏智渊老师《构筑合宜的大脑》的一段话，借助这本书，我常常回过头来，反观自己走过的阅读之路，同时也寻找着未来的方向。

和大多数年轻的名师一样，自己的专业成长，开始于一节优质课。1997年，一节精心打磨的省级优质课让我“被名师”。而在此之前，教育于我只是生活中的一条平行线。那时我刚参加工作不久，所谓的阅读大都是随性而为，除了与学科关联紧密的期刊杂志，更多的是一些文艺方面的书籍，谈不上什么专业阅读。在那个时代，优质课的分量是很重的，凭借省级优质课大赛一等奖，在专业发展的路上，我拥有了相对较高的起点，更多的竞赛、评选也接踵而至。在几番较量之后，2000年我入选全省中小学百名教育教学专家，得以赴河南大学和华东师范大学进行为期一年的脱产进修。这次培训让我经历了前所未有的头脑风暴。钟启全、吴刚、崔允廓、张华，多元智能、建构主义……顶级课程专家和全新的教育理论冲击着自己的教育思维定势，带我走进了一个全新的领域。

借助这次培训，我进入了生命中第一个阅读高峰期，《课程与教学论》、《课程与教师》、《新课程的理念与创新》、《多元智能理论》……不过当时选购的书大部分都是课程理论书籍，和自己的实践还存在着一段真空地带。由于不清楚自己的知识结构，也不知道自己应该具备怎样的知识结构，所以便无法借助阅读解决自己在专业成长和教育实践中的问题，反而一下子迷失在这些图书和词语当中，陷入更深的焦虑。

你怎样认清自己

如何实现自我突破，如何从现实中突围，成为自己最大的愿望。

2003年，在结束专家班学习一年之后，我报考了教育硕士，又一次重返大学校园，开始了一种自觉自愿的修炼，这也是自己在专业成长道路上的一次刻意规划。读书、听课、查阅资料、做规范的学术论文……系统的学习，让自己有了相对丰富的学术基础和较高的阅读视野。但修炼的目的究竟何在，我仍茫然。面对现实教育的无奈，我一次次回到自己内心深处，不断追问自己，我想去往哪里?我将如何抵达?什么样的生活才是我真正想要的?我渴望认识未知的自己，却总是无法看清楚。这一切在2007年得到了彻底改变。

2007年，一次偶然的机会，我赴贵州省遵义市凤冈县参加了灵山——新教育贵州支教行动，同行的还有当时新教育研究中心的专家干国祥、魏智渊以及来自全国各地的几位优秀小学语文教师。当时我并不知道，这次和新教育的美丽邂逅会如此深刻地影响和改变我的教育生命。《学校是一段旅程》、《孩子们，你们好》、《静悄悄的革命》、《教学勇气》、《朗读手册》……这些书就是在这个时候走进了我的世界。我开始进入第二次阅读高峰期，读着这些书，我如获至宝，那一段时间，疯狂地阅读、写作，让自己进入了一个快速生长期。在和团队成员的交流碰撞中，我慢慢学会了“啃读”，也就是《构筑合宜的大脑》中提到的“知性阅读”，我尝试着通过对一本书的聆听、梳理、批判和反复对话，吸收内化书中的信息，完善自己的知识结构，形成自己的教育智慧。正是通过这些书籍的阅读，理论和现实、阅读与实践之间的距离也在一点点缩短。华德福的教育理念、阿莫那什维利的课堂教学实践、帕尔默的教师职业认同、佐藤学的润泽的教室都深刻地影响着我，这些书让我之前阅读的一些教育理论慢慢复活被并打通，我也逐渐拥有了自己思考教育教学问题及阅读其他书籍的原点。

用阅读去幸福他人

从贵州回来之后，作为市教科所的一名研究员，我义无反顾地踏上了新教育儿童阅读推广的道路。而在此期间，对影响我最深的一本书则是《周国平论教育》。“人生的各个阶段都有其自身不可取代的价值，没有一个阶段仅仅是另一个阶段的准备。教育所能成就的最大功德就是给孩子一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。”书中的一些观点引起了我深刻的共鸣。我写道：“阅读这本书，我尝试用一种最简单的读书方法，就是摘录。和大师对话，首先要做的就是聆听，敞开全部的生命体验，用心聆听。在这些字字珠玑的智慧中，消化吸收，融为自己的血肉。”如何因为我的存在而真正去影响和改变一部分人的生活，让每一个与我相遇的孩子因我而幸福，让每一个与我相遇的老师因我而成长，也成为我对自己职业生涯最大的期许。

在穿越经典童书的过程中小心翼翼地呵护着孩子的童年，与此同时，我也开始进一步反思自己的知识结构。《在构筑合宜的大脑》一书中提到，一个教师应该具备相对完整的知识结构，本体性知识(即所教学科知识)、教育学心理学知识、人类基本知识(人文视野)三者相互支撑。其中本体性知识要占到50%左右。因为以前的成长经历和阅读体验，在人文背景知识和教育学心理学方面，觉得自己还是相对较好的，但本体性知识也就是个人专业这一块却显得相对薄弱。作为一个自觉的儿童阅读推广人，我阅读的指向性日渐明晰。我开始有针对性地大量阅读皮亚杰、阿德勒、梅子涵、朱自强、王林、薛瑞萍、彭懿等人的著作。为了更好地凝聚团队力量，引领老师成长，2009年我策划成立了“润德屋”书友会，结合自己的阅读体验，帮助老师们寻找属于自己的根本书籍。《给教师的建议》、《第五十六号教室的奇迹》、《朗读手册》、《心平气和的一年级》、《学校是一段旅程》……成为我们之间共同的语言和密码。

生命原是一个不断修炼的过程，读书，更是一辈子的事情。我对自己说，做一只织网的“夏洛”吧，用阅读创造别人生命中的奇迹，也为自己的生命创造奇迹。

暑假我和爸爸妈妈一起来到了中国革命的指导中心和总后方、被誉为“革命圣地”的延安。在这里，我们一起参观了延安革命纪念馆。它是全国最早成立的革命纪念馆之一，管理革命遗址100多处，收藏、保护中共中央在延安领导中国革命13年期间3万余件(幅)珍贵历史照片、文物和资料。

走进陈列大厅，我看到“延安革命史”和“西北革命斗争简史”运用声光电等现代化陈列手法，以800多幅照片及千件革命文物及雕塑、油画、图表、场景复原等展品形象、生动地再现了党中央及老一辈无产阶级革命家在延安领导中国革命的艰苦岁月。

整个展馆分为红军长征的落脚点、抗日战争的政治指导中心、新民主主义的模范试验区、延安精神的发祥地、毛泽东思想在全党指导地位的确立、夺取全国胜利的出发点等六个单元，突破了传统的以领袖为中心的展出模式，将八路军战士、边区老百姓、军民大生产、青年爱国知识分子奔赴延安投身革命、不远万里来延安参加中国革命的国际友人等与领袖们的活动有机地融合在一起。

为表现毛泽东思想，展馆特意设计了一座著作墙。著作墙将各个时期国内外不同版本的毛泽东著作收集起来，同时结合其他部分党的重要领导人的著作，较为完整地展现了毛泽东思想在延安时期从发展到成熟以及确立为全党指导思想的全过程，共收集了300多本毛泽东著作，其中新中国成立前的3本弥足珍贵，还有毛主席的手稿《改造我们的学习》复制件以及外文出版物。

延安革命纪念馆是向广大群众进行爱国主义、革命传统和延安精神教育的重要基地，是中共中央在延安最为生动的教材，是中国20世纪一个辉煌的聚光点。1996年被中宣部定为全国爱国主义教育示范基地。

通过这次参观，加深了我对延安的了解，感悟到了一种延安精神。这种精神包涵了艰苦奋斗、理论联系实际、不断开拓创新、实事求是，这是我们党始终追求和坚持的。在以后的学习中，我一定严格要求自己，也要像先烈们那样，发扬艰苦奋斗、实事求是、开拓创新的精神。

春姑娘踏着轻盈的步子来到了我们的世界，她用五彩的画笔画出了一个万紫千红的、生机勃勃的世界。

我们下楼去找春天的足迹，刚到楼下，就看到一棵高大、挺拔的大杨树，树皮泛着淡绿色，树干冒出无数枝条，仿佛好像伸着懒腰在说：“春天来了！”金色的阳光透过稀疏的树枝洒在我们的脸上，好像母亲的温暖的手抚摸着我们的脸，感觉暖暖的。空气里到处弥漫着花的香和草的芬芳，仿佛走进了一个充满香气的童话世界。

我们来到小菜园，离油菜花老远就闻到了它的清香，黄澄澄的花，在微风的吹拂下，香味沁人心脾，我完全醉了；韭菜和小葱在微风中摇摆着细细的身子，在阳光中翩翩起舞；生菜的叶子翠绿翠绿的，好像西游记里铁扇公主的芭蕉扇，在春风里快乐的一摇一摆。

我们来到小花园，迎春花的香味扑鼻而来，我们走进仔细观察，它的花瓣黄黄的，有八九片小花瓣组成，好像是八九个穿着黄色舞裙的小女孩围成一团，手拉这手，在歌唱这首春天的赞歌。美丽的迎春花围着红冬青，向天边的火烧云降到了人间，美不胜收。

我们又来到草坪上，一朵朵五颜六色的野花好像眼睛、好像星星，还眨呀眨的，美丽极了！小朋友们也脱掉了笨重的冬装，换上了俏丽的春装，在快活的玩耍着。

啊！春天，我爱你，因为你给大地妈妈披上了一件五彩缤纷的霞衣，给小朋友们带来了无限的快乐！

春天，一个朝气蓬勃的季节，万物都能在这个季节里苏醒，在这个季节里，有温暖的阳光普照，有陪伴太阳的风筝，有香甜花香的春风，有在花香中迷茫的蝴蝶，有追逐蝴蝶的孩子。有人说春天像孩子，孩子像春天那样纯真烂漫，但我觉得，春天在孩子手里，在孩子牵着的风筝线上，在孩子追逐蝴蝶的天真顽皮里，在那互相追逐的一串串细笑中……

在春天的召唤下，这辆载着许多双寻找春天的眼睛出发了。

车停了下来我们跑下车，舒展着四肢，寻找春天。我们一步一步的挪动这灌了铅似的腿，忽然我看见那一片片枯黄的草地上盖着那晶莹闪耀着光芒还未融化的冰雪，而在枯黄之上的冒着一点点嫩绿的小草，而小草之上，竟是一朵向着太阳的迎春花，和那些在翠绿草坪的修剪的那样整齐的草坪上娇艳欲滴的花相差太远，虽然它是那样渺小的不值一提，但在冰雪之上的它却是向着太阳最伟大的春的使者，哦，春是藏在冰雪之中的坚强。

爬到了山顶，望着下面曾经挥洒过许多汗水的群山，在薄薄的雾中是多么高深莫测的神秘和美丽，现在的群山没有深秋的枫叶点缀的颜色鲜艳，但也是一片美，我们都深深的吸了一口气，这里的空气是自然的味道，香甜的味道，好像是野草的清香，野花的幽香，和田野的甜香气儿比那些美丽的花香甜，香气扑鼻。哦，春天是阳光融入的自然地味道。上山实在是劳累，两两只腿像是断了一样而且这时候我们都觉得又饿又累，我们走到一个“加油站”，坐下来野餐，这些在平日餐桌上常见的东西，在这里味道格外的香甜，也许是融入了田野的气息吧。

为了再一次体会大自然的魅力，我们决定步行下山，这个决定也许是错误的，因为前面的走的那几个人实在太快，腿都直不起来了，因为分岔口太多，怕迷路，拉着朋友飞奔的跟上了他们，冲下山去，虽然十分劳累，但却感受到了大自然的气息回到“久违”的家门口我看见一只白色的蝴蝶，伸手去抓，蝴蝶灵巧的一拍翅膀飞走了，它也许是去寻找春天的吧!

“沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔你在哪里”子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹……”每当我听到这些话语，心里总会涌起层层涟漪。雷锋叔叔啊！您是我们亿万中国人学习的楷模。作为一名中华少年，我一定会努力寻找您的足迹，做最好的自己。

雷锋叔叔，您曾说过：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”您是那样的勤奋好学，想想我自己真是没法与您相比。今后，我一定要发扬您的钉子精神努力学习，奋发向上。雷锋叔叔您的英年早逝，实在令人痛惜。您可知道，我们伟大的领袖毛主席亲笔为您提词：“向雷锋同志学习”。自此，“雷锋”成了一个不朽的名字，雷锋精神也成了一面不倒的旗帜。

雷锋叔叔，您虽然是一名普通的人民解放军战士，可是您所做的平凡小事无一不体现着共产主义精神；您的所作所为正是对中华美德最好的诠释。是啊，平凡孕育着伟大，伟大来自平凡。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”多么朴实无华的语言，您的行动更见证了这些话语的真。您做过的好事不胜数，就连您的名字也成了好人的代名词。我想您的在天之灵也会倍感欢喜。

雷锋叔叔，在几十年后的今天，不仅您的名字没有被人忘记，就连您的故事、您的精神都被一代代中国人颂扬着、感动着。正是您的精神净化了我们每一代人的心灵。作为一名当代的小学生，我要不断追寻您的足迹，以实际行动来证明自己。

一边喝着露露，一边悠闲地走着。原来，今天——3月14日，我灵感大发，突然决定寻找一下春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈，什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动，小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头，瞪大了眼睛，寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也，荒凉无比。唔……唔……唔……一阵风扫过，我冷得直哆嗦，急急忙忙地离开了菜地。但是，我不灰心，继续寻找春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看，就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高，很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走，一边唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。 是的，无论历史如何变迁， 无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。

历史的车轮滚滚向前，当我们尽享今天的幸福生活的时候，我们无法忘记，正是在中国共产党的正确领导下，我们翻越了一道又一道坎，战胜了一个又一个困难。现在的我们正朝着一个更加美好的目标不断前进--全面建设小康社会!美好的明天需要我们共同去描绘，光明的前景需要我们共同去开创。然而，在现实社会中，也出现了一些不和谐的音符:一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。

被人们称为“贪官总司令”的原贵州省省委书记刘方仁一定还记忆犹新。他的案子现已尘埃落定，但留给人们的思考却沉重而久远。从1995年3月至2002年2月，刘方仁在担任中共贵州省委书记和贵州省人大常委会主任期间，利用职务上的便利，为他人谋取利益，单独并伙同其儿媳易阳，先后22次非法收受他人人民币661万元、美元1.99万元，共计折合人民币677万余元。相对于贵州孱弱的经济发展水平和数以万计生活在大山里尚未解决温饱的贵州农民而言，这是怎样的一个天文数字啊!还有卢万里、胡长清、成克杰、毕玉玺……这一个个贪官的名字，诉说着反贪工作的严峻形势，反映了人们对廉洁从业的真情呼唤!

我们只是一家企业，与地方政府和各级机关相比，廉政、勤政怎么能提到这么高的位置呢?其实，构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。我们虽然身处企业，但是企业的腾飞与发展，离不开我们勤奋工作，廉洁从业，恪尽职守，清正廉洁。因此，如何实践科学发展观，更好地做到勤政廉政，是我们每一位党员干部需要真心面对的问题。

如今，市场经济浪潮风起云涌，各种利益和诱惑不断交织，人们的思想意识更趋多元化，来自各种渠道的挑战和考验让人目不暇接。正是在这样的时代背景和现实背景下，公司纪委开展了以“倡导廉洁文化，促进廉洁从业”为主题的征文活动。应当说，活动的举行，犹如这个盛夏里的一场及时雨，让我们在重温那些清正廉洁的楷模的先进事迹、感受心灵的震撼的同时，认真反思自己的一言一行，在勤政廉政的道路上走得更加踏实，更加稳健!

“以史为镜，可以知兴衰;以人为镜，可以知得失”。走进漫长的历史长廊，纵观我国封建文明历史中十几个王朝的兴衰沉浮，其最后没落直至灭亡的原因都与腐败脱不了干系。腐败之害由此可见。重新翻阅一代廉吏包公、于谦感人至深的沧桑画卷，我的认识一次次得到升华，我的思想一次次得到洗礼;再次观看郑培民、牛玉儒先进事迹的教育片，我的热泪一次次涌上，我的心里一次次感慨……

正如胡锦涛总书记多次强调所言，反腐败工作是党和国家的重要工作，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证。腐败猛于虎，这已经是全党、全国、全社会形成的共识。

对照社会上的腐败大案，我们不敢懈怠;审视身边的廉洁环境，我们任重道远。如果说，过去的成绩归功于公司有一个良好的勤政廉政的环境，归功于我们有一支廉洁从业、乐于奉献的干部队伍的话，那么，未来更加繁重的发展任务，更加需要我们发挥无私奉献，勤政廉政的优良传统，努力实现企业经济建设与党风廉政建设同步推进和协调发展的良好局面。孟子曰:“路虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入企业改革发展的浪潮中，共同创造青岛中远物流公司更加辉煌的明天!

《尺•度》是由省纪委推出的全国首部解读《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的动漫片、动漫读本，每集都包含了党纪条规、动漫故事、名言警句、温馨提示四个部分，演绎典型案列，引人入胜，看完之后，让我受益匪浅，颇有感触。

《尺•度》紧扣《准则》、《条例》中部分重要条款和新增条款，用虚拟的严书记在工作中如何处理违反党规党纪的事例，以及同事、家属等角色的协力演绎，我们诠释了在日常工作生活中如何正确把握尺度，如何践行合格党员，体现了党的纪律对党员工作、生活的约束和规范，以严书记为官做事的日常小事为主线，通过一个个短小精悍的小故事，为广大党员干部塑造了一个看得见、学得来的榜样，为广大党员尤其是党员干部自觉守纪提供了示范和借鉴。

“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”党纪法规就是党员的准绳、规矩，《准则》和《条例》是落实全面从严治党战略部署，实现依规依纪治党，切实加强党内监督的重大举措，划出了党组织和党员不可触碰的底线。党员尤其是党员干部只有向片中的书记老严那样，心中有数、心中有度，把纪律规矩内化为心中的道德法则，时时做到心中有警尺，言行循法度，才能避免跑冒滴漏、脱轨越界。概括起来，就是要把握好做人、为官和交友“三个尺度”。

一要正确把握做人的尺度。“做官是一时的，做人才是一辈子的。”做官先做人，广大党员要自觉守住做人的底线，老老实实做人。做人要把握好三个尺度。第一个就是家风尺度。一屋不扫，何以扫天下;家风不正，何以正他人?家风正则作风正，从而“不令而从”。第二个是修身尺度。

“腹有诗书气自华”，平时要多培育健康的生活情趣，自觉践行社会主义核心价值观，少追求低级趣味;多一些书卷气，带头倡导社会主义新风尚，少一些酒肉气。第三个是思想尺度。“无欲无求品自高”，要祛除私心杂念，保持心态平衡，不无端攀比，不盲目崇拜，惟做到心底无私天地宽。

二要正确把握为官的尺度。“为官一任，造福一方，”在其位要谋其政，既要勤政去不为，更要廉政不逾矩。正确为官要把握好三个尺度。第一个尺度是干净。干净是为官的前提，要认真践行“三严三实”，自觉抵御不正之风，不为利禄动心，做到两袖清风、一身正气。第二个尺度是干事。“政声人去后，民意闲谈中。”

三要正确把握交友的尺度。伯牙与钟子期的“高山流水”的故事一直流传至今，这是真正的知音;而“友谊小船说翻就翻”的不是真朋友，不要也罢。党员干部在平时交友中要注重把握两个尺度。

党员干部在大是大非的问题上，做到心明眼亮、行为有度比较容易，反而是工作和生活中遇到的一些小事小节，有时会出现“吃不准”的情况。正所谓细微之处见精神，面对招商引资、战友聚会、女儿支教等一件件小事，作为领导、朋友、父亲，如何得体巧妙地处理这些小事，把握好公与私、情与理的尺度，严书记给大家上了生动的一课。

严书记的可贵之处就在于他能保持“老严”的形象，遇到什么事，面对什么人，他心中的尺度不变，不是一把弹簧尺，他把对党纪条规的尊崇和敬畏转化为思维方式和行为方式，时时处处把握好尺度和标准，让自己手中的权力不偏向、不变质、不越轨、不出格。

习近平总书记曾告诫官员“堤溃蚁穴，气泄针芒”，“巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人”。

我们必须时时处处用党纪国法严格要求自己，努力把外在约束转化为内在的自控力和自觉性，坚定理想信念，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，加强自身修养，时刻检点自己生活的方方面面，做一个本分的老实人，对党忠诚，踏实干事，把握好做人尺度，慎独、慎微、慎权、慎友，才能以良好的形象赢得群众的信任和拥护。

早闻王清海爷爷的大名，中午吃过饭，我便迫不及待地去采访这位抗日战争时期的老英雄。

来到王爷爷家，只见他和王奶奶正坐在沙发上等待我们的到来!二位老人虽然头发已经花白，年纪大了，但精神和气色都很好，腰板硬朗，声音洪亮。

我拿出精心准备的红领巾，认认真真地给爷爷、奶奶戴，并恭恭敬敬地向他们行了一个标准的队礼。开始采访了。我满怀敬意地看着爷爷，问：“爷爷，请问您今年多大了?”“87了!”我很吃惊：看长相，我以为爷爷才六十多岁呢!“爷爷，您看起来一点都不老!”爷爷被我夸得眉开眼笑。“那请问您是哪一年参军的呢?”我转入了正题。爷爷自豪地说：“ 1943年!当时才14岁，当交通员，专门给八路军送秘密情报!”说到这里，王奶奶补充道：“就是地下党，扮做老百姓，提着个篮子，然后把情报小心藏好，突破鬼子的重重哨卡，把机密情报安全及时送到!那时候日本鬼子正猖狂呢，每个人都要搜查!”听到这儿，我打心眼里产生了对王爷爷的敬佩。

“那王爷爷，请您给我们讲一个最难忘的故事吧!”“好的，我就讲淮海战役吧!那一次，我们几个战友开着小船去运送医用品，被国民党发现了，一个大炮轰过来，船被砸得粉碎，人都被砸飞了，我也昏了过去。幸亏我的救生衣没破，在水上漂了两天两夜才被获救!一条船上八个人只活下来两个人。到现在，那炮弹的炮皮还留在我腿里!一到阴雨天，我这条腿就疼。”爷爷绘声绘色地说着。我被这个故事深深吸引，一下想起来：“少年英雄王二小也是1929年出生的，和王爷爷同岁!如果他活到现在也是87岁的老人了!”看着墙上王爷爷年轻时的照片，我脑海里不禁浮现出当年王爷爷不畏鬼子的枪弹和刺刀，勇敢战斗的情景，一阵阵敬意油然而生!

后来，王爷爷加入了铁道游击队，与日伪军展开了殊死搏斗，多次冒着生命危险为八路军大部队收集传送情报。再后来，爷爷到中国人民解放军四五五医院任军医职务，1955年光荣退伍。曾先后荣获“抗日战争功臣”、“共和国创立者”以及“纪念中国抗日战争胜利60周年”等奖章。

这次寻访红色足迹让我见到了身边的“王二小”式的英雄，聆听了他们的丰功伟绩，也明白了今天的幸福生活来之不易。我会永远铭记那些抛头颅洒热血的英勇烈士，铭记历史，奋发图强，自强不息!

“春天在哪里呀，春天在哪里……”人们都说春天来了，可是，春天在哪里呢？就让我们一起去寻找春天的足迹吧！

看，山坡上的小草，从地里钻出了小脑袋，露出了葱心似的嫩芽；小溪边的柳枝也变成了浅绿色，芽苞咧开了嫩绿的小嘴；青的草，绿的叶，还有红色，橙色，黄色，蓝色，紫色和白色的花，都如同赶集似的聚拢来，为大地铺上了一层鲜艳的毯子。真是百花争艳，绿茵遍地，遍地皆春呀！

春风微微的吹拂着。吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千山叠锦披翠，吹绿了千山万壑，大江南北！不知什么时候，牛毛细雨下了起来。春雨贵如油。那雨像丝线一样细，像面粉一样轻，无声无息地下着。如烟如粉，像是笼罩在轻纱里一般，又有如梦幻般的蓬莱仙岛。春风徐徐，春雨绵绵，真是美不胜收！

春天，在树林里，可爱淘气的小松鼠随处可见，他们在枝头东蹦西跳，欢快极了！河边的小乌龟也告别了冬眠，在陆地上寻找食物……

啊！春草发芽，春暖花开，莺歌燕舞，这难道不是春天的足迹吗？

[寻找春天的足迹小学生作文

5月31日早晨，我怀着无比崇敬的心情来到古田会议旧址，进行参观和瞻仰。在古木参天的辉映下“古田会议永放光芒”8个红色大字格外醒目，跨过青石大门、进入宽敞的前院，再进入一道红色的木门，就是古田会议会场旧址。6排学生桌椅陈旧而整洁，会场中心的圆柱张贴着“中国共产党万岁”等标语。靠墙架着一块黑板，黑板上方排列着马克思和列宁像。会场右侧厢房第一间，只有一桌二凳，是当年毛主席的临时办公室。就在这简陋的小房间里，毛泽东主席为中国革命指明了正确的道路，引领中国共产党一步一步走向成功。在纪念馆内，睹物思昔，党员同志们聚精会神地观看着馆里每一张图片，每一件文物，深切体会到“星星之火，可以燎原”的革命真理，认识到中国革命的胜利来之不易，深情缅怀老一辈无产阶级的革命家。在听取讲解后，对古田会议召开的时代背景、对会议决议的历史作用有了更进一步的了解，一九二九年十二月，毛泽东、朱德、陈毅等在福建上杭县古田曙光小学领导召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会，史称古田会议。这次会议明确了党对军队的绝对领导，用马克思主义建设党和军队，从根本上划清了新型人民军队与一切旧军队的界限。古田会议决议由此被称为中国共产党建党和建军的纲领性文献，是人民军队建设史上的里程碑。

通过“寻访红色足迹、瞻仰革命遗迹”活动，给我上了一堂生动的革命传统教育课，不仅瞻仰了革命圣地，了解了一段恢弘的革命历史，还深刻学习了“古田会议”精神的内涵，体现了党在理论和实践上的创新，它同井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神一样，都是弥足珍贵的精神财富，让我更加直观地了解了我党从创立到成长过程中的艰辛历程，同时对我党每一次为国家为人民做出的努力和贡献有了更深刻的认识。我要继承弘扬革命前辈的优良传统，继承弘扬古田会议的精神，不断发扬和坚持艰苦奋斗的工作作风。在今后工作中，我要切实做到工作务实、作风扎实，树立强烈的事业心和责任感，以认真负责的态度，履行好自己的职责;要把饱满的热情和科学的态度结合起来，把创新精神和扎实工作结合起来，重实际、求实效;要努力通过自学和学习，不断提高业务素质，努力做好本职工作。

从革命的历史长河中，不断挖掘更多值得学习的道德风尚与革命精神，并将其运用到实际生活当中，为构建和谐社会贡献力量，是献给党的生日，最珍贵的礼物。

因为读者的信任，《中国教育报》一直步伐坚定，精益求精。

我们相信，在任何时代，有人的地方就有新闻，有人的地方就有信息需求，无论介质怎么变，我们只会与您越来越紧紧偎依。

今天，本报再次启动寻找“最美读报人”征文活动，寻找一路同行的朋友，并开辟专栏，请您讲述“订报、读报、用报”过程中感人的故事、难忘的瞬间、珍藏的记忆，并广泛征集办报建议。

征文寄至北京市海淀区文慧园北路10号中国教育报记者部收(信封注明“最美读报人”字样)邮编：100082，或发至电子邮箱zgjybjcxw@163.com。

活动时间截至明年1月。

阅读是做什么的?回答这个貌似简单的问题，却并不容易。没有阅读，教师照样可以把书教好，学生依然足以炼成学霸。以教育者而言，我们的阅读，或始于“上有所好”的投机心理，以便日后好攀登;或装点门面，附庸风雅;又或检索资源，寻章摘句，为论文寻找佐证，为教学积累素材。阅读的工具化和收益率亦即一个“利”字，成为了阅读人(区别于“读书人”)的某种初衷——尽管他们已经是教师群体中的“少数派”。

为一己之私利而阅读，我并不反对。一者，趋利避害，乃人之天性，凡事都和天性相悖，既非本意，又扭捏造作，“装”的时间长了，恐怕人会变得虚伪;二者，从字源上看，“私”与“公”，都带“厶”部，其本是一体，无私即无公，且先私而后公，这是常识。违背常识的事，即便掩盖、粉饰，又恐终难持久。

但教育阅读，只止于私利，则气量未免太小，格局也打不开。一个读书人总要先过两个台阶：先让自己看清楚点，再让身边人看清楚点。能力越大，则这个“身边人”的半径就越大，看得也自然越加清澈明白。“看清楚点”，是我们真正开始触摸教育的代名词。

但作为体制的受益者(乃至于守卫者、捍卫者、继承者)的教师，自己在十几年如一日之“伟光正”的教育下，是很难发出“我看得不清楚吗”等诘问的，这就好像柏拉图的洞穴隐喻，众人的集体意志让他们无比骄傲，同时又异口同声地痛斥那些可耻的“背叛者”。可奇妙的是，阅读，尤其是持续而深入的阅读——像梭罗说得那样“不要总读一些轻松的东西，让我们的感官放荡或单调地度过余生”，可以让我们获得不被继续糊弄的免疫力，甚至还能透过层层的迷雾和伪饰，去不断地聚焦和还原，谁是真理在握，谁是“背叛者”，如在显影液下，高低立决，真伪即判。整个世界换了新颜，明亮、透彻!

毫无疑问，书籍，尤其是那些经过一个名为“时间”的裁判者之手，被苛刻地筛滤后仍能存世的，多多少少是有含金量的。《民主主义与教育》，作为一种教育哲学和教育史的叙述，不但告诉你自己正在从事的意义和价值，也暗示了脚尖的朝向对不对;《新教伦理与资本主义精神》，从宗教的角度讲清楚现代西方精神、西方文明的内核和因果;《国富论》从经济学的思维，让我们重现审视工业化背景下的现代教学制有多少有关“效率”和“效果”的非理性悖论;达尔文的名著《物种起源》，让“进化论”成了世界上最伟大的一个假说。我们宁愿相信它——正是“进化”的力量让我们教育的存在和努力产生意义，而阅读恰是推动变革的强大助力，从工具理性到价值理性的合一，从形式逻辑到辩证逻辑的转换，均得益于此。

套用句流行语：一个人的精神发育史就是他的阅读史。每一位读者在万千本书籍的寻找过程中，开始时，会以为自己是在与往圣先贤进行对话、碰撞，甚至会为得到一点“心灵鸡汤”而欣喜半天，但慢慢沉潜下去会发现，书中的人物、地点、情节终有一天会在视线中渐渐模糊，乃至彻底被背景溶没，相反，看得愈来愈明晰、愈来愈透亮的，正是自己。

很多人爱在放下书本后，以“我从中感悟到……”作为小结的惯用语。殊不知，所谓“感悟”、“觉悟”的“悟”从字源本身看，就是“心中见我”之意(比如“觉悟”一词本是佛家用语，词拆半边，就是“见吾”二字)。正是从别人的书中读到自己，我们才有可能形成个人的教育立场和主张;甚至在掩卷沉思之余，套用爱因斯坦说的——忘记了书中曾经唠叨的点滴细节，剩下的才是属于自己的。这种从学其形，到悟其神，到物我两忘，到“精骛八极，心游万仞”，让教育渐渐从大一统的空洞模式中撕开了一道的缺口，露出它天生就有却被宰制得太久的“灵”与“性”。我以为，教育阅读的在地性和生命力，永远是与教师在自我精神世界投射中的“觉悟”相连的。

如果以诗文的逻辑来比，我们很多老师的阅读都做到了“起”(开始)、“承”(经历)二字，但“转”(真味)与“合”(觉悟)却鲜有问津，阅读对每一个人来说，都应是提供思考、提供样本、提供途径的手段，而不是提供结论的万金油。无字之处，方有真味，这应是值得铭记的。

我不知道对每一个人而言，正确的阅读书单应是什么，但“下”一本书的线索，一定就藏在“这”一本书中。读书就是寻找，只要找到了“对”的书，就等于找到自己，找到一条通往光明的路。

寻找书中的自己征文_2

早上起来，沿着运动场跑了九圈后，我象往常那样翻开了语文书。今天我看的是史铁生的《我与地坛》。已记不起是第几次读它了，我轻轻的朗读，读着读者我的眼睛就有些湿润了。读着读着，我就想起一些事情来。“读书就是在书中寻找自己。”这句话是我数年前在友人谌兵的书上看到的，当时，我很震撼，这句话就一直留在了我的脑子里。我在这篇文章里找到了我自己。

虽然我活得没有史铁生那么艰难，但我自认为我是吃过苦的，我懂生活的味道。我的母亲与他的母亲一样伟大。

善良的人总是从善良出发去看待他周围的人和事，我的坎坷与不顺大多与我的善良有关。就象这次，我还是天真的以为，只要我认真的做事我就可以离我的学生的心灵越近，离我的教育理想越近，我就可以在这个舞台上继续表演。事实是，7月初我就被踢出来了。在签字的时候，我迟迟没有下笔，因为我不愿意相信我眼前的这个事实。之前，他们说，你的课上的不错。他们说，你的课有 马国军老师的课的味道，马老师是一个很可敬的老师，课上得很好，现在在市教科所。当他们把我踢出来时，他们是同一口径：我们的教学班减少了。我只是觉得他们应该早点通知我。

我那可爱的学生，有些知道我将不再教他们了，他们很是不解，他们总是在问我，老师，你为什么不教我们拉?我沉默了，我惟有沉默。我很爱他们，很想和他们再在一起学习语文，一起发现彼此，激励彼此。

昨晚，我与L在双冲桥上散步，我们谈起了一些事情和一些人。她说到了人际交往的难，我蛮认同。我说，也许我比较理想化吧，人与人双赢就好了。她脑子转得极快，马上说，那我们呢?我沉默了，我惟有沉默。

我有较长一段时间没有给家里打电话了，前段时间是因为忙，后来是因为心情很坏。十天前，我打电话回家了。是我爸接的，每次通电话，爸总说，我叫你妈来接。这次，妈没有在店里，她带着我的小侄女荷去老屋睡了。结果，我和爸说了二十分钟。与爸妈通电话，我从来都是报喜不报忧的，所以，我没有说我被踢的事。但说话的语气还是流露出了我些许的不快。只不过，爸没有察觉。

读《我与地坛》使我想起了我走过的路，想起了我对生命的认知，对人生意义的思考。生命中，有人发现了他的悲哀，有人没有发现。有的人昧着良心做事，有的人时时想到自己的良心。一百人就有一百样人生。我总在问自己，我要什么?

我曾去过一个被神奇云雾包围的地方，一个一代伟人出生的地方，一个遍地布满了红色足迹的地方!这里就是韶山冲，位于湖南韶山。这里诞生了解放全中国的毛泽东主席。

我怀着崇敬的心情站在这里，站在毛主席铜像面前。他高大的身影周围被一圈一圈、一层一层的花环包围，如一个巨人矗立着，脚下踩着斑斓的云彩。听导游讲解，在运送毛主席铜像的路上，曾发生了一些神奇的故事呢!当毛主席铜像运到江西井冈山时，装载车突然抛锚，开不了，怎么查都查不出原因，江西人民感慨地说:这里是毛主席第一次闹革命的地方，主席想在这里住一晚。于是车就在井冈山停了一夜。第二天，车竟然奇迹般地好了，到了韶山，等安置好铜像，天空中神奇般地出现了日月同辉!寒冬腊月，漫山遍野的杜鹃花竞相开放!毛主席真伟大，他能使天随人意变，花伴天意开!毛主席，我们伟大的领袖;毛主席，我们不灭的内心寄托;毛主席，我们永远的精神依靠!您与天地同在，与日月同辉!您的传奇故事，将在我们内心一代代传递!

接着，我们又参观了毛主席生活的地方，以前我看书得知他生活简朴，去了我才知道，他的家非常小，除了床就是一张桌子，再无别的东西了，毛主席正是在这样的环境下发奋读书，做了如此多对国家有益的事。

春天总是来的那么突然，就像个调皮的小姑娘，出其不意地站到你的面前，我们开始寻找春天的足迹。

春天在哪里?

春天在树梢。看!清脆欲滴的小叶子们像贪吃的小虫子，争先恐后的从枝条里蹦出来，吮吸着雨后的甘露和春阳的暖意。又好像是翩翩飞舞的蝴蝶，一阵暖风吹来，小叶子一会儿向左一会儿向右落在光秃秃的枝条上，桃花也纷纷怒放，那白里透红的花瓣上还有几滴露珠，亮晶晶的，还在滚动着。

春天在哪里?

春天在地上，看!小草儿探出青翠的小脑袋，一缕缕，一簇簇，吸着散着泥土清香的新鲜空气，喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草叶都显得那样丰满水灵，好像一捏就会挤出一股清清亮亮的水似的。

春天在哪里?

春天在脸上。看!人们脸上个个洋溢着赏心悦目的笑容，那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素，似乎每个人都跟上了潮流，那明媚的阳光洒在身上，暖在心里。

春天在哪里?

春天在花上。看!早上太阳露出了微笑，小花儿们悄悄的从碧绿中探出那缤纷的小脑袋，含苞欲放，花骨朵儿上还有几颗晶莹的小露珠，好像是淘气的花儿哭了

阳公公只好安慰花儿们。终于，花儿开心了，露出了灿烂的笑容，花儿也绽放了那鲜黄的花蕊，粉红诱人的花瓣，让人留连往返。

春天犹如一个画卷，以大地为纸，轻风为笔，涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入原野，丛山之中，把璀璨的色调谱于花朵上，把蓝色覆盖于大海，将淡绿洒入湖泊。风，柔和的吹;枝头，悠悠的闪;明媚的春阳，洒在身上暖在心里。

着正是阳春时节，桃灼灼，柳依依，山抹绿，水漾绿，一派生机勃勃的景象!