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寻找党的足迹征文【热门20篇】

科学梦,是我们每个人心中的梦,更是全人类共同的梦。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。下面是相关的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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寻找“最美读报人”征文启事

全文共 254 字

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因为读者的信任,《中国教育报》一直步伐坚定,精益求精。

我们相信,在任何时代,有人的地方就有新闻,有人的地方就有信息需求,无论介质怎么变,我们只会与您越来越紧紧偎依。

今天,本报再次启动寻找“最美读报人”征文活动,寻找一路同行的朋友,并开辟专栏,请您讲述“订报、读报、用报”过程中感人的故事、难忘的瞬间、珍藏的记忆,并广泛征集办报建议。

征文寄至北京市海淀区文慧园北路10号中国教育报记者部收(信封注明“最美读报人”字样)邮编:100082,或发至电子邮箱zgjybjcxw@163.com。

活动时间截至明年1月。

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篇1:寻找春天的足迹

全文共 484 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。你瞧,到处留下了春姑娘的脚印。她到底在哪里?跟随我一起去找吧。

看,她正躺在树枝上呢。叶芽们一个个伸了伸懒腰,冒出了小芽,个个张开一张张美丽的笑颜,对着春姑娘笑,对着人们笑,对着万物笑,好像在对万物对人们说:“来看看我,我多美啊!”它们随风飘动,伸展着自己婀娜多姿的身腰,翩翩起舞。

我不由叫起春姑娘,让她带我们去领一个地方,去那里看看。我们被春姑娘带进了花园。我们进了去,只见花儿都开了,红的一堆,紫的一簇,各自伸着脖子,好像在比美,正是朱熹诗中说的:“万紫千红总是春。”春姑娘说:“我会融化在人们心中,你们自己去寻找吧。”

我们抱着希望来到敬老院。有一群红领巾在空中飘荡,把爷爷奶奶浸在了火红的热情中。说说笑笑,打打闹闹……看来春,不止进入了公园、街道、马路旁……也进入了人们那颗充满活力的心啊。

听,孤儿院里传出了孩子们阵阵的欢笑声。你瞧,孩子们个个充满活力。他们有的在玩耍;有的在阿姨怀里,好像个小孩似的撒娇;有的在文静的看书……

春,融进了一切里,她是万物复苏,人们洋溢在快乐中,使花草揭下了枯黄的面具。对啊,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

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篇2:寻找雷锋的足迹作文700字

全文共 768 字

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“沿着长长的小溪寻找雷锋足迹,雷锋叔叔你在哪里”子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹……”每当我听到这些话语,心里总会涌起层层涟漪。雷锋叔叔啊!您是我们亿万中国人学习的楷模。作为一名中华少年,我一定会努力寻找您的足迹,做最好的自己。

雷锋叔叔,您曾说过:“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”您是那样的勤奋好学,想想我自己真是没法与您相比。今后,我一定要发扬您的钉子精神努力学习,奋发向上。雷锋叔叔您的英年早逝,实在令人痛惜。您可知道,我们伟大的领袖毛主席亲笔为您提词:“向雷锋同志学习”。自此,“雷锋”成了一个不朽的名字,雷锋精神也成了一面不倒的旗帜。

雷锋叔叔,您虽然是一名普通的人民解放军战士,可是您所做的平凡小事无一不体现着共产主义精神;您的所作所为正是对中华美德最好的诠释。是啊,平凡孕育着伟大,伟大来自平凡。“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。”多么朴实无华的语言,您的行动更见证了这些话语的真。您做过的好事不胜数,就连您的名字也成了好人的代名词。我想您的在天之灵也会倍感欢喜。

雷锋叔叔,在几十年后的今天,不仅您的名字没有被人忘记,就连您的故事、您的精神都被一代代中国人颂扬着、感动着。正是您的精神净化了我们每一代人的心灵。作为一名当代的小学生,我要不断追寻您的足迹,以实际行动来证明自己。

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篇3:寻找书中的自己征文

全文共 2633 字

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阅读是做什么的?回答这个貌似简单的问题,却并不容易。没有阅读,教师照样可以把书教好,学生依然足以炼成学霸。以教育者而言,我们的阅读,或始于“上有所好”的投机心理,以便日后好攀登;或装点门面,附庸风雅;又或检索资源,寻章摘句,为论文寻找佐证,为教学积累素材。阅读的工具化和收益率亦即一个“利”字,成为了阅读人(区别于“读书人”)的某种初衷——尽管他们已经是教师群体中的“少数派”。

为一己之私利而阅读,我并不反对。一者,趋利避害,乃人之天性,凡事都和天性相悖,既非本意,又扭捏造作,“装”的时间长了,恐怕人会变得虚伪;二者,从字源上看,“私”与“公”,都带“厶”部,其本是一体,无私即无公,且先私而后公,这是常识。违背常识的事,即便掩盖、粉饰,又恐终难持久。

但教育阅读,只止于私利,则气量未免太小,格局也打不开。一个读书人总要先过两个台阶:先让自己看清楚点,再让身边人看清楚点。能力越大,则这个“身边人”的半径就越大,看得也自然越加清澈明白。“看清楚点”,是我们真正开始触摸教育的代名词。

但作为体制的受益者(乃至于守卫者、捍卫者、继承者)的教师,自己在十几年如一日之“伟光正”的教育下,是很难发出“我看得不清楚吗”等诘问的,这就好像柏拉图的洞穴隐喻,众人的集体意志让他们无比骄傲,同时又异口同声地痛斥那些可耻的“背叛者”。可奇妙的是,阅读,尤其是持续而深入的阅读——像梭罗说得那样“不要总读一些轻松的东西,让我们的感官放荡或单调地度过余生”,可以让我们获得不被继续糊弄的免疫力,甚至还能透过层层的迷雾和伪饰,去不断地聚焦和还原,谁是真理在握,谁是“背叛者”,如在显影液下,高低立决,真伪即判。整个世界换了新颜,明亮、透彻!

毫无疑问,书籍,尤其是那些经过一个名为“时间”的裁判者之手,被苛刻地筛滤后仍能存世的,多多少少是有含金量的。《民主主义与教育》,作为一种教育哲学和教育史的叙述,不但告诉你自己正在从事的意义和价值,也暗示了脚尖的朝向对不对;《新教伦理与资本主义精神》,从宗教的角度讲清楚现代西方精神、西方文明的内核和因果;《国富论》从经济学的思维,让我们重现审视工业化背景下的现代教学制有多少有关“效率”和“效果”的非理性悖论;达尔文的名著《物种起源》,让“进化论”成了世界上最伟大的一个假说。我们宁愿相信它——正是“进化”的力量让我们教育的存在和努力产生意义,而阅读恰是推动变革的强大助力,从工具理性到价值理性的合一,从形式逻辑到辩证逻辑的转换,均得益于此。

套用句流行语:一个人的精神发育史就是他的阅读史。每一位读者在万千本书籍的寻找过程中,开始时,会以为自己是在与往圣先贤进行对话、碰撞,甚至会为得到一点“心灵鸡汤”而欣喜半天,但慢慢沉潜下去会发现,书中的人物、地点、情节终有一天会在视线中渐渐模糊,乃至彻底被背景溶没,相反,看得愈来愈明晰、愈来愈透亮的,正是自己。

很多人爱在放下书本后,以“我从中感悟到……”作为小结的惯用语。殊不知,所谓“感悟”、“觉悟”的“悟”从字源本身看,就是“心中见我”之意(比如“觉悟”一词本是佛家用语,词拆半边,就是“见吾”二字)。正是从别人的书中读到自己,我们才有可能形成个人的教育立场和主张;甚至在掩卷沉思之余,套用爱因斯坦说的——忘记了书中曾经唠叨的点滴细节,剩下的才是属于自己的。这种从学其形,到悟其神,到物我两忘,到“精骛八极,心游万仞”,让教育渐渐从大一统的空洞模式中撕开了一道的缺口,露出它天生就有却被宰制得太久的“灵”与“性”。我以为,教育阅读的在地性和生命力,永远是与教师在自我精神世界投射中的“觉悟”相连的。

如果以诗文的逻辑来比,我们很多老师的阅读都做到了“起”(开始)、“承”(经历)二字,但“转”(真味)与“合”(觉悟)却鲜有问津,阅读对每一个人来说,都应是提供思考、提供样本、提供途径的手段,而不是提供结论的万金油。无字之处,方有真味,这应是值得铭记的。

我不知道对每一个人而言,正确的阅读书单应是什么,但“下”一本书的线索,一定就藏在“这”一本书中。读书就是寻找,只要找到了“对”的书,就等于找到自己,找到一条通往光明的路。

寻找书中的自己征文_2

早上起来,沿着运动场跑了九圈后,我象往常那样翻开了语文书。今天我看的是史铁生的《我与地坛》。已记不起是第几次读它了,我轻轻的朗读,读着读者我的眼睛就有些湿润了。读着读着,我就想起一些事情来。“读书就是在书中寻找自己。”这句话是我数年前在友人谌兵的书上看到的,当时,我很震撼,这句话就一直留在了我的脑子里。我在这篇文章里找到了我自己。

虽然我活得没有史铁生那么艰难,但我自认为我是吃过苦的,我懂生活的味道。我的母亲与他的母亲一样伟大。

善良的人总是从善良出发去看待他周围的人和事,我的坎坷与不顺大多与我的善良有关。就象这次,我还是天真的以为,只要我认真的做事我就可以离我的学生的心灵越近,离我的教育理想越近,我就可以在这个舞台上继续表演。事实是,7月初我就被踢出来了。在签字的时候,我迟迟没有下笔,因为我不愿意相信我眼前的这个事实。之前,他们说,你的课上的不错。他们说,你的课有 马国军老师的课的味道,马老师是一个很可敬的老师,课上得很好,现在在市教科所。当他们把我踢出来时,他们是同一口径:我们的教学班减少了。我只是觉得他们应该早点通知我。

我那可爱的学生,有些知道我将不再教他们了,他们很是不解,他们总是在问我,老师,你为什么不教我们拉?我沉默了,我惟有沉默。我很爱他们,很想和他们再在一起学习语文,一起发现彼此,激励彼此。

昨晚,我与L在双冲桥上散步,我们谈起了一些事情和一些人。她说到了人际交往的难,我蛮认同。我说,也许我比较理想化吧,人与人双赢就好了。她脑子转得极快,马上说,那我们呢?我沉默了,我惟有沉默。

我有较长一段时间没有给家里打电话了,前段时间是因为忙,后来是因为心情很坏。十天前,我打电话回家了。是我爸接的,每次通电话,爸总说,我叫你妈来接。这次,妈没有在店里,她带着我的小侄女荷去老屋睡了。结果,我和爸说了二十分钟。与爸妈通电话,我从来都是报喜不报忧的,所以,我没有说我被踢的事。但说话的语气还是流露出了我些许的不快。只不过,爸没有察觉。

读《我与地坛》使我想起了我走过的路,想起了我对生命的认知,对人生意义的思考。生命中,有人发现了他的悲哀,有人没有发现。有的人昧着良心做事,有的人时时想到自己的良心。一百人就有一百样人生。我总在问自己,我要什么?

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篇4:寻访红色足迹征文

全文共 568 字

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9月18日下午,城区上空突然响起一阵警笛声。妈妈看我诧异的神情,问我今天是什么日子。我歪着脑袋想了一下,问妈妈是不是中秋节。妈妈说,今天是中秋节,但还有一个更重要的日子,就是9.18事变纪念日,是我们中国人的国耻日。听完妈妈讲的抗日故事,我不由想起暑假看的《小兵张嘎》这个电视剧,感到我们今天的幸福生活真是来之不易。

当时的中国力量柔弱,不能抵挡百万日军的进攻。但中国人是有骨气的,面对日本人的花言巧语与严刑拷问,他们面不改色,用智慧和勇气与鬼子周旋,与敌人斗争,出现了嘎子、罗金保等英雄人物。

嘎子是我的同龄人,但嘎子所表现的机智勇敢是我所想不到的。他能在鬼子司令部里进进出出;能在和日本人的比赛中,利用爬树逃出来,把那份珍贵的密信带了出去,就那份聪明劲可是谁都抵不过的。他不但能进出敌人司令部,他还敢烧鬼子司令部,敢打伤龟田。当我看到这时,那才叫过瘾,才叫出气呢!他和三个小伙伴--英子、胖墩儿、乐乐对鬼子浑然不怕,和他们斗智斗勇。我真佩服他们,小小年纪就参加抗日活动,从他们身上,我似乎看到了中国人独有的气概--足智多谋,英勇顽强!受的教育真的很深。

可是,我也为嘎子伤心,嘎子已经那么大了,却大字不识一个。比起我们这些在蜜罐里长大的孩子,有良好的学习环境,却不知道珍惜,整天只知道玩,如果让嘎子知道,他一定会生气的。

让我们珍惜今天吧!

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篇5:寻找身边的老严征文

全文共 734 字

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《尺·度》廉政教育教材以说故事的方式讲述党纪条规,有故事情节,有温馨提示,很吸引人。”日前,秣陵街道党工委组织委员言磊认真地撰写《尺·度》学习心得,她说,读了这本书并观看了配套动漫宣传片后,对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的理解更加深入,真正把《准则》和《条例》的内容刻在了心上、落实到行动中。

连日来,为了促进党员干部更好地学习理解《准则》和《条例》,根据省纪委部署,区纪委向全区广大党员干部发放了廉政教育书籍《尺·度》一书,通过学习宣传,帮助广大党员干部熟悉掌握党纪党规要意,增强纪律意识;并结合正在开展的“两学一做”学习教育,把党纪党规的要求转化为广大党员和领导干部的自觉遵循,看齐高标准、坚决守底线,做合格的共产党员。

《尺·度》是由省纪委组织、策划、编写的一部学习宣传《准则》《条例》动漫读本,通过剖析大量典型事例,萃取核心要素进行创意表现,着力帮助广大党员掌握法规要义、养成纪律自觉,生动宣传了两项法规所蕴含的纪在法前的精神和全面从严治党的要求。该书以22个小故事对《准则》《条例》进行了富有感染力的诠释,塑造了老严这一律己修身齐家的正面人物形象,体现了党的纪律对党员工作、生活的约束和规范。读本的故事化、动漫式表达,是党规党纪宣传进行有温度传播的一次有益尝试。

“《尺·度》一书中,市委书记老严看齐高标准、坚决守底线,在情与纪的交织和纠葛之中,坚持原则、妥善应对的系列生动场景,塑造了律己修身齐家的正面人物形象,体现了党的纪律对党员工作、生活的约束和规范,为广大党员尤其是党员领导干部自觉守纪提供示范和借鉴。”区纪委相关负责人表示,广大党员干部能够通过学习这一读本,把纪律刻印于心,落实于行,做到入脑入心,切实推动党风廉政建设走向深入。

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篇6:寻找冬天的足迹

全文共 675 字

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秋天匆匆离去,我便迫不及待地寻找冬天来临的足迹。冬天在哪里?我举目四望,冬天啊,你在哪里?我走到楼下,天气有点阴沉。

寒风怒号,肆虐地在草坪上奔跑。哇——真冷啊!路边的树木被寒风剥去了盛装,光秃秃地站立在那里,忍受着冬天的寒冷。有些树木冷得不行了,就用麻绳给自己做了件精致的衣裳。草已经远远不及盛夏那翠绿色的草,显得枯黄了、软弱无力了,原来那一望无际的草坪已经不见了,取而代之的是枯萎的黄色形成的草坪。那条常给人们带来无数欢笑的小溪还是静静的流着,依然清澈见底,只不过多了许许多多的树叶。只有腊梅挺立在小溪旁,别有一番风味。

它虽然没有莲花娇艳,也没有牡丹华丽,更没有玫瑰浓艳,但它不避风雪的精神是任何花都无法相比的,不和百花争艳,只是在风雪中锻炼自己,不愧被人称为“寒客”。

冬天在这里啊!我漫步在大街上,淘气的寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。连太阳也冷起来,穿着很厚很厚的衣服,使热光散发不出来。一个大型超市的门前,一些退休的老人一大早就排起了长队,等着购买白菜和大葱。

尽管现在中国社会物质生活日益丰富,新鲜蔬菜一年四季都能买到,可经历过艰苦岁月的老人还是保留着那些悠久的传统习惯,过着朴素的日子,他们不辞辛苦,冒着早晨已显寒意的冷风,站在那儿排着队,为漫长的冬季储存白菜和大葱而等待着。

冬天还在大街上啊!只有用双眼去细心观察,就会发现冬天的足迹。

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篇7:寻找身边的老严征文500字

全文共 1115 字

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近期在江苏卫视播放了全国第一部学习宣传《准则》《条例》的22集动漫剧《尺度》,通过动漫讲故事的方式,以市委书记“老严”为视角,生动展现了“老严”面对种种涉纪情境和利益诱惑, 跟着“严书记”学党纪党规,使党规党纪宣传更通俗易懂,把握“尺度” 守住“底线”。

真没有想到,严肃的党内法规,竟然以动漫这样的方式出现,以人们喜闻乐见的方式展现在人们眼前。既通俗易懂,又让人在轻松愉快中受到党纪条规的教育,正所谓寓教于乐,其乐无穷。

原来教育还可以这样。人们总以为党纪条规教育是板着面孔,严肃地说教,其实不然,江苏省纪委这套动漫却用实际行动给人们一个响亮的回答。把党的法规通过生动的故事,用动漫的形式,达到了形式和内容的有机结合。让人们在愉快中通过轻松的方式接受党纪条规的教育,既有明白的讲道理,也有轻松的不自觉感染。

两部法规是要求每个党员必须遵守的,既有高的目标,也有低的底线。但往往因为这些法规还有一定的专业性和严肃性,容易使人产生学习上的情绪变化,或者使人产生理解的偏差。但江苏省纪委却用生动形象的方式、轻松的语言、通过故事的方式,把人们容易忽视的地方给形象化地表现出来。把一些可能产生误解的地方通俗地表达和解读出来,真可谓独具匠心,别具一格。难怪有网友这样说“自7月28日《清廉江苏》公众号展播动漫剧《尺度》以来,每日3分成为我们广大基层党员干部提神醒脑的必修课。动漫片以故事化形式帮助广大党员干部掌握”。还有的网友这样表达学习的心得:“《准则》《条例》系列动漫剧《尺•度》,以动漫故事的形式,向广大党员干部演泽了《准则》和《条例》中的规定要求,让我们学起来有趣,听起来有味”。

尽管动漫在让广大学员干部们在学习《准则》《条例》时,轻松愉快,容易接受,但却蕴含了深刻的道理,看完之后,并没有时尚娱乐那种“放肆”心态。每集看完之后,留下的使让人深刻的思索和回味。正如有网友说的:“将严肃的党纪党规文件别出心裁地做成动漫,非常具有新意。在一个个小故事背后蕴含着的党纪党规,发人深省。”“动漫主人公老严书记,面对种种涉纪情境和利益诱惑,坚持原则,把握尺度”,党纪是严肃的,执纪也是严肃的,动漫是为了让我们更好地学习,更好记忆。但他所蕴含的约束却是严肃而不容“娱乐”地。我们只有认清这个道理:动漫是便于记忆,便于学习,但在学习的时候,作为党员,我们要敢于给自己带着“械具”,带着“械具”去看党纪条规,我们才会有所收获。不然,一笑了之,甚至嘲笑“老严”刻板或教条或迂腐,那就达不到我们的教育效果。

因此,我们说用动漫的方式宣传党纪法规,无疑是一个创新方式,但作为党员,要知道,一定要心存敬畏地去学习去观看去理解,这样才会将党的规矩内化于心,外化于形。

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篇8:寻访红色足迹征文

全文共 694 字

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有人说时间可以使人忘却所有,但我要说,有些事情我们永不忘却!站在我的灵魂中搜索,那些印刻在我生命中的旋律飘然而致……

悲歌--1937

这凄婉的旋律来自于七十年前的南京,1937年的12月13日中国曾经的首都南京沦陷,在之后几个月的时间里,近四十万中国人被以极其残忍的手段杀害。这其中有还在襁褓中的婴儿,有九旬的老人,还有已经放下武器的军警人员。南京城内尸积如山,南京城外血流成河。他们屈死的亡灵无法安息,化做这悲歌告诫我们--勿忘国耻!

凯歌--1945

1945年的8月15日中国人民终于战胜了日本侵略者。在8年的残酷斗争中几千万中华儿女为此付出了生命,从1840到1945中国第一次赢得了抗击外寇的胜利,这除了归功于那些活着的英雄也同样属于那些倒下的战士,在这激昂的凯歌声中我们缅怀你们--那些知名或不知名的战士,感谢你们向世界证明--中国人不是东亚病夫!!

国歌--1949

“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这一宣告震惊世界也振奋了所有中华儿女的心,伴随着《义勇军进行曲》鲜艳的五星红旗缓缓升起,多少人为此流下热泪,我们等的太久了,外强的欺凌,战争的践踏……终于等到了这一天,嘹亮的国歌向世界宣布:中国人民站起来了!血染的红旗纪录了那残酷的过去,和平,盼望已久的和平终于来了!

不同的旋律在我的灵魂中激荡,中国的近代史是用血与泪写成的,这其中有对南京悲剧的追忆,有对已故英雄的祭奠也有对和平的向往。它们同让告诫我们“勿忘国耻,振兴中华。”“落后就要挨打”这些真理。今天,当我们看着祖国日益繁荣的同时我们也绝不能将过去遗忘。作为中华的新一代接班人,对于那些血泪的过去,我们必须永不忘却!

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篇9:寻找春天的足迹500字

全文共 534 字

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不知不觉中,春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄悄地来到了人间.雷公公敲响了沉默已久的大鼓,迎接春姑娘的到来。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到河岸旁,用那柔软的双手去抚摸那光秃秃的柳条。不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就像是一位亭亭玉立的少女。

春姑娘来到一片枯黄的草地前,她轻轻地撒下春的气息。顿时,小草从地底下探出了嫩绿色的小脑袋,好奇地张望着这个世界。草地上一下子焕然一新,就像披上了一件绿色的外套,美丽极了。一旁的小花也不甘示弱,张开一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上新添了几许鲜艳的花纹。

春姑娘继续向前走,走啊走啊,她看见了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起了只有它自己能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来。“唧唧唧,唧唧唧”,小鸟也跟随着春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子飞到那边的树枝上,为大地增添了不少生趣。

春姑娘就这样走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走过的地方,处处呈现出一片生机勃勃的景象,让人流连忘返。

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篇10:寻找身边的老严优秀征文

全文共 1330 字

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他的72篇作品,每一篇都犹如一件精妙的微雕作品,看似不起眼,仔细观察却发现作者下的功夫并不比普通文学作品少,甚至更加费尽心思、耐人回味。

作为本报的忠实读者,在拿到《纪律的尺度:72个廉政微故事》这本书之前,我已经在报纸的“醉醒石”专栏读过不少南小汪的作品,有的还留下了很深刻的印象。这次他将近年来的作品结集成书,再次系统地拜读,又有了很多新的感悟。感觉他的72篇作品,每一篇都犹如一件精妙的微雕作品,看似不起眼,仔细观察却发现作者下的功夫并不比普通文学作品少,甚至更加费尽心思、耐人回味。

首先是构思巧妙,戏剧性强。读南小汪的作品,常常让我想起我很喜爱的日本著名作家星新一的小小说,他们作品的共同特点是看开头似乎平淡无奇,但情节常常在文末有着出人意料的大转折,但因为文中有草蛇灰线作埋伏,所以令读者并不感觉突兀,反而读到最后会忍不住大腿一拍、疾呼“妙哉妙哉”。例如《密码》一文,专案组人员百思不得密码箱的密码,最后无意中念了挂在墙上的“立党为公、执政为民”,竟意外开启了密码箱,发现了贪官的赃款赃物,其反讽意味尤为明显,颇有峰回路转之感。再如《责任》一文,同是“责任”挂在嘴上,前面是领导让主人公尽到做丈夫和父亲的责任,后面是领导让其尽到共产党员和办案人员的责任,两相对比,颇令人深思其中的意味。

其次是文采斐然,旁征博引。读南小汪的作品,有时候犹如欣赏一件精心打造的艺术品,里面的很多内容都让人对其渊博的知识佩服得五体投地。例如《骊靬》《烟花》《江湖》等文中均涉及到诸多古代的历史知识,但作者没有拘泥于其中,而是以之为基础进行了丰富的发挥,用借古讽今的方式将历史与现实进行了巧妙的勾连,令人读完忍不住掩卷深思。还有一些作品来源于社会中曾真实发生的故事原型,例如《二胡》《改名》《加法》等,但作者并不囿于对原型故事的搬运,而是用自己独特的视角对故事进行了加工与改造,用精彩的文字和合理化的改编令故事的发展更加具有戏剧性,从而让读者产生更加震撼的阅读感受。

当然,最值得肯定的是,南小汪的作品思考独到,不落窠臼。他的很多文章应该是来源于他的工作和生活中的体会,但他并没有仅仅停留在社会上普遍持有的心态和观念中,而是对很多看似合理、但实际上并不合理的现象进行了深入的思考。例如《关系》《替身》《分工》《麻将》等文,都是很多人特别是公职人员在日常工作生活中经常遇到的情形,不少人甚至就曾经扮演过文章中的角色。然而,当南小汪用一本正经又略带嘲讽的口吻将这些司空见惯、见怪不怪的“怪现象”用小小说的形式表达出来后,还真让我等这样的“局中人”读完后脊背冒汗、自惭形秽。曾有人说过,成功的幽默大师不是拿别人开涮,而是敢于拿自己开涮。在读南小汪的作品时,我体会到了这种“幽默感”的如影随形。

读完《纪律的尺度:72个廉政微故事》,我和另一位读完此书的挚友开玩笑说,其实本书名为“醉醒石”更妙。因为他写的许多作品曾在此专栏刊发,而文中透出的那股“世人皆醉我独醒”的味道,也正是这个专栏名所一语道破的。可惜,“醉醒石”专栏并非为他一人而设。在南小汪即将转任新的岗位之际,作为他的忠实读者,我希望他能够继续笔耕不辍,不断为“醉醒石”专栏提供更多佳作,我相信他的下一部作品集一定会更加精彩。

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篇11:寻访红色足迹征文

全文共 712 字

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五月四日,青年人的节日。这一天我们初一初二年级的同学们在老师的带领下来到了梅园新村纪念馆进行“寻访红色足迹”的活动

刚进梅园新村,就看到了一座周恩来总理的铜像。这是以周恩来爷爷当年走出梅园新村的照片为原型,表现出了他平易近人,和蔼可亲。

进入纪念馆的第一层,首先映入眼帘的是一座高大的汉白玉浮雕,上面刻着周总理等领导人的雕像。浮雕上的风和云象征着他们是叱咤风云的人物。往里走,陆续记载着周总理生平做过的伟大事迹。重点记载的是:1946年5月到1947年3月以周总理为首的中国共产党在南京与国民党政府进行和平谈判。在国共谈判的每一个回合,周恩来爷爷在原则问题上毫不退让,而在具体问题上又善于采取灵活的策略。这体现了他一心为国,无私忘我的人格魅力。

纪念馆的第二层,展示了一些周总理生前用过的一些东西,如:手表、大衣、皮包……从他用过的这些物品中可以看出周总理的勤俭节约、艰苦奋斗的生活作风。在谈判期间,中共代表团有不少活动经费,但他们的吃、穿、用、没有一样是高档的。他们认为在自己身上节约,就是给人民多增加积累。

众所周知,中国开国总理就是周恩来爷爷。他不仅被中国人民所敬仰,同样也羸得了世界人民的尊敬。他的魅力可以说是无处不在,我们要缅怀周爷爷,就要永远铭记和认真学习他的精神,使之发扬光大。

目睹了这些以后,我们的心里久久不能平静,今天的幸福生活真是来之不易呀!没有他们这些老前辈的浴血奋战,就没有我们现在的幸福生活。

我们要珍惜今天的幸福生活,努力学习,为国家的繁荣富强作出自己应有的贡献。 当然,在这一天,我又光荣的成为了一名共青团员。在周恩来爷爷的见证下,我一定会积极工作,努力学习,吃苦在前,享受在后,为我们的祖国作出贡献!

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篇12:寻访红色足迹征文

全文共 790 字

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我们生活在这和平的年代里,为了追求成功,就不能总是回头看着自己走过的历史。然而,我们也不能淡漠历史,而应该吸取先人的教训,继续的奋发图强。

我认为我们应该铭记历史!

为什么?

回顾一下过去的历史,自1840年6月的鸦片战争开始,中国开始一步一步地由封建社会沦陷为半殖民地半封建社会,而造成这样的局面的原因就是当时统治者的昏庸懦弱、当时我国国力不足、军事设备不先进、兵力弱。在那段时间里,中国人民的生活如同在水深火热之中。中国人民肩负着既反对外国资本主义侵略,又反对本国封建统治的重任。

这段历史难道不能给予我们启示吗?

假如当时的统治者专心地管理超朝政,各地大小官员忠于职守;假如当时中国兵精粮足、武器先进,侵略者哪里还敢来侵略、瓜分中国。由此,我们必须受到教训:我们无法改变别人,首先只能改变自己;只有国家兴旺,民族强盛,其他列强才不敢随意进行侵略。

最令我感到愤慨的是1937年12月的一次历史事件••••••

当时,日军占领了上海后,分两路进攻南京,攻陷南京后,进行了长达6个星期灭绝人性的大屠杀--使用了集体枪杀、刀砍、火烧、水淹、狗咬、活埋、挖心、切腹等令人发指的残忍手法。在正常人看来,杀人就是一件可怕的事,可当时,竟还有两名日本军官在开展杀人比赛!

日本的侵华战争,使人民陷入了地狱般的生活,而一切皆有因果相连,造成这种悲惨事件的发生也是有原因的。

在“九•一八”事变后,日军占领了东北三省。可是,在这种危机的情况下,拥有政治主权的国民党政府不但对此采取不理睬政策,而且仍在大肆围剿参与革命和抗日的革命人士。

这是一种愚蠢的做法,由此,我们可吸取的教训就是:当面对共同的敌人时,唯有团结一心、积极合作,才能打赢敌人,取得胜利。

历史,让我们了解自己的过去,人类的过去,从中总结出经验教训,要知道,忘记过去的人必定会重蹈覆辙。历史,能帮我们少走许多弯路,也许,那困惑以久的问题也会迎刃而解。

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篇13:寻找春天的足迹作文950字

全文共 939 字

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春回大地,万物复苏。我和妈妈也骑着车子去找春天,我们找春天的方式是挖野菜。挖野菜不仅能够吃到鲜美、营养丰富的野菜,还能从中获取快乐,寻找到春天的到来。

我和妈妈准备好了袋子和刀具就骑车上路了。经过再三挑选,终于把目标锁定在了一片田地里。我们骑车来到那,田地前是一座小山,山上的树都发芽了,远处看绿油油一片,漂亮极了。

一年之计在于春,在春天我们个子也长得快,不仅人如此,就连在田地里麦子也如此,每个麦子都窜出了头,整片田地被染成了绿色。远处农民伯伯正在那里浇水,施肥,让麦苗长得更高更壮。

每片田地之间都一个凸起的土堆隔开,那里不种庄稼,作用是浇水时。水流不到另一边田里去,因为不管理,中间土堆里长满了野菜,我和妈妈一人选了一个土堆开始挖起来。

很快我和妈妈便有了差距,妈妈挖的快极了,而我慢悠悠的,不急不慢。我和妈妈的土堆也很有趣儿,妈妈那一边全都是荠菜,而我这一边全都是苦菜,我想一人挖一种也行,反正两种菜都能吃。就这样,我低下头,一声不吭“工作起来”,袋里的野菜也越来越多,大约过了半个多小时野菜已经装满了半个袋子。满头大汗的我终于抬起了头,却发现妈妈不见了。我吓了一跳,着急的喊起来,这时远处隐隐约约我听到了妈妈的声音,我一看,哦,妈妈速度实在太快了,我眼中的她只有芝麻粒那么大。

我要加快速度了。我心里暗暗地想。于是我低下头,迅速挖起来,要保证质量还要保证速度。我惊奇的发现,我掌握了挖菜窍门,速度快了许多,真是熟能生巧啊。又过了一个多小时,我手中的袋子里已经全是野菜,而妈妈也被我赶上了。我妈妈看了看表说:“时间不早了,咱们回去吧。”虽然我非常留恋这美丽的田地,心中满怀着不舍,但还是答应了。

回去的路上,天空中呈现出一道道晚霞,太阳仿佛变得格外的红,格外的大。我们来到了湖边,在晚霞的照耀下,湖面显得格外的明,还透着光,里面有一个又圆又大的太阳,岸边刚刚发芽的垂柳倒影在湖里,仿佛是一幅美丽的山水画。天空中一群燕子飞过,还传来一阵叫声。它们带给我们春的祝福。看到这幅美景我想起王勃写的著名的诗句:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,只不过这里不是江水,也并不是秋水罢了。

在回家的路上,我发现小草绿了,迎春花绽放出灿烂的笑脸。一切都变得那么美丽,一切都变得那么生机勃勃。春天真美啊!

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篇14:爱国作文:寻找红色足迹

全文共 716 字

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特意去参观了一下平津战役纪念馆,平津战役里的红色足迹数不清。

在这场战役里歼灭敌军52.1万人,我们也伤亡3.9万人。当时,10岁左右的小少年也参加了战斗……平津战役纪念馆记载了为了这次战争胜利而牺牲的所有烈士姓名,整整齐齐写在一块很长的红布上,让人非常痛心。烈士之中官最大的是一位政委。

有很多人都知道,也经常说,那就是“黎明前的黑暗”,有许多战士都英勇牺牲了。比如范鲁烈士,他是东北野战军1纵司令部侦察科长。1949年天津战役打响后,他随1师1团突破敌防守,在沿南马路向守军警备司令部方向攻击时,敌人隐蔽在两侧楼房内,实施交叉火力阻击,附近还有两个喷着火舌的碉堡。为拔掉钉子,消除后续部队进击的威胁,范鲁与团首长进行攻击部署,刚下了任务,他就被打来的炮弹击中,壮烈牺牲,牺牲时年仅29岁。还有就是毛明忠烈士,他在平津战役时任华北军区2兵团4纵11旅31团副营长。1948年12月22日,人民解放军对新保安之敌发起总攻。毛明忠所在的571团负责实施突击。打开突破口后,他带领一个 突击排,趁着炮火烟雾的掩护,向火车站之敌发起猛攻。激战中,毛明忠战士英勇牺牲。我说的这两位同志都为国家做出了巨大的贡献,献出了自己的生命。

这次战役,中国解放军的主要指挥官是林彪、罗荣桓、聂荣臻、刘亚楼。他们指挥着全军,出谋划策,安排各种包围阵式,把国民党军打得落花流水,让国民党全军覆灭,而我们中国共产党,统一了全中国,建立了新中国。这次战役靠着中国解放军的勇敢、机智和勤劳打败了国民党军。可见我们的解放军有多团结、刚强!

在我们现在的和平年代依然有红色精神,就像有些舍己为人的青年比如:跳水救溺水的小孩子,冲进火海救人等。我们也应该把红色精神继续传下去!

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篇15:寻访红色足迹征文

全文共 930 字

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上学的时光总是那么快,不知不觉已经开学好几周了,各门学科的学习都已步入了正轨,也都学习了一个单元。

然而,最令我难忘的还是历史。今年学习的是中国近代史,讲的是清朝末期清政府腐败无能以及外国列强逼迫中国与之签订的一系列不平等条约。学完这几课后,同学们的心情都异常沉重,也都异常愤怒,一片片“不公平,凭什么”之类的话语雪片一样飞来,更有甚者居然索性高喊“打到日本去,和英国断交,把这些国家一个个收拾掉......”老师万不得已只得委派几名同学维持秩序,才得以继续上课。

中国近代史就是中国的一段屈辱史,由于当时清政府统治腐朽,夜郎自大,闭关锁国,不学习世界上的先进技术,致使中国逐渐落后。而这时西方列强正在想办法扩张自己的领土,其中就包括当时最强大的资本主义国家——英国,他们发现,从事毒品贸易可牟取暴利,便向中国贩卖鸦片,使中国大量白银流入英国。这是英军又以林则徐“虎门销烟”为借口,大举进攻中国领土,直逼天津。清政府被迫和英军签订了中国历史上第一个不平等条约——《南京条约》这次战争不仅使清政府耗费了钱财,还损失了土地,给中国造成了极大的损失。

西方列强还不满意既得利益,又对中国发动了第二次鸦片战争,清军在洋人的猛烈攻势下根本不堪一击,这次战争还直接导致了世界园林艺术的瑰宝——圆明园被毁。现在我们去北京,就只能看到圆明园的废墟了。清政府又被迫签订许多不平等条约,帝国主义列强有瓜分了许多中国的领土,这才暂时作罢。

才刚消停几年,日本又来凑热闹,这次中国损失惨重,《马关条约》成为继《南京条约》后对中国危害最大的不平等条约。不仅给日本赔款2亿两白银,并允许日本在中国建设工厂,这一条约大大加深了中国的半殖民地化程度。

又过了几年,西方列强的胃口更大了,他们组成八国联军,直捣京城,他们在北京到处烧伤、抢掠,无恶不作。清政府又被迫签订《辛丑条约》,赔了4.5亿两白银,并且清政府保证严禁人民参加反帝活动。至此,中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府更是完全成为帝国主义统治中国的工具。

学完这一单元后,我的心情久久不能平静,落后就要挨打,正是因为清政府腐败无能,闭关自守,盲目自大,才造成了现在这种局面。我们要铭记历史教训,好好学习文化和各国先进技术,把中国建成世界强国!

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篇16:寻找春天的足迹作文

全文共 345 字

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春天来了。我走出家门去寻找春天的足迹

公园里百花齐放,鸟语花香。

走在公园的小路上我看见金黄色的迎春花吹起小喇叭,淡紫色的丁香花散发出迷人的清香,粉红色的桃花开在板头,一群小蜜蜂在飞舞,飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻地颤动、飞翔。这时,让我想起一句诗“万紫千红总是春”。

我继续走,发现小草弟弟探出头来,左看右看,看见柳树姐姐抽出新的枝芽,她那长长的“绿辩子”随风摇动,轻轻擦过清澈的水面,拂拭着岸边的绿草、红花,水中的小鱼好奇地望着摇曳的柳条。

我走进一个月牙门来到湖边,冰雪融化了,春水缓缓流淌,湖面上红绿相映的随着微波荡漾,和三三两两的小舟构成一幅极美的图画。这时,一群小鸭子游过来,我斯下一点面包给小鸭子吃,忽然我想起一句诗句:春江水暖鸭先知。

春天一个生机勃勃的季节,是那么的美丽!

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篇17:寻找春天的足迹500字

全文共 500 字

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啊!找到了,找到了,春天在河边。春风吹过,河水暖了,春雨过后,河水涨了,欢快地奔向远方。河沿的草地上,绿绿的小草悄悄地探出头来,草地上点缀着星星点点的野花,红的、黄的、紫的……像无数只小眼睛,还眨呀眨呢,小草软软的、嫩嫩的,真想在上面打个滚儿,可又怕伤害它们。

啊!找到了,找到了,春天来到了公园里。公园里的桃花粉的似霞,红的似火,千枝万朵,繁茂旺盛,一丛丛,一簇簇,无比妩媚,沐浴着灿烂的阳光。真是“桃之夭夭,灼灼其华。桃之夭夭,其叶榛榛。”柳树千枝万条,嫩绿欲滴,随风飘舞,像小姑娘的辫子。芙蓉树枝枝杈杈,舒展着它们黄绿的眼。好一片如画的风光啊!人们在这里放风筝、游玩,在春光中放飞心情,玩得多开心呀!

啊!找到了,找到了,春天到了校园里。操场边的梧桐树满树繁花,仰天欢笑。各种常绿树抽枝吐叶,鹅黄的、翠绿的、紫红的,在风雨中欢笑。花坛中,月季、杜娟含苞待放。教室里,传来了朗朗的读书声,辛勤的园丁——老师在忙着播下春天希望的种子。

春姑娘的脚步漫山遍野。庭院中,迎春花、映山红开花了,田野里,麦苗绿油油,油菜花金灿灿,蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在欢快地歌唱……

春天万紫千红、生机勃勃、充满活力。我喜欢春天。

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篇18:寻找雷锋的足迹

全文共 292 字

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我以前就知道雷锋叔叔是专门做好事,助人为乐的人,因为妈妈给我讲过关于他的很多故事。我非常佩服他,他给别人送去温暖,自己却从来不求回报。

“学习雷锋日”就快到了,我把《聊城晚报》上的调查问卷复印了几份,对周围的人进行了采访。我发现很多小朋友都不知道“学习雷锋日”是哪一天,对雷锋叔叔的事迹也是不了解,我心里很难过,就向他们讲了雷锋叔叔的很多光荣事迹和“学习雷锋日”是哪一天,让小朋友们都向雷锋叔叔学习,为社会做贡献。

参加了《聊城晚报》的这次小记者活动,我觉得很有意义。作为新时代的小学生,我认为,学习雷锋精神,追寻雷锋叔叔的足迹是很有必要的。我以后一定会向雷锋叔叔学习,做对社会有用的人。

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篇19:寻先烈足迹述革命历史征文

全文共 1950 字

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我家住在冀鲁边区宁津县。我的父亲刘文轩(刘逸仙)早年参加革命,1942年日本鬼子五一大扫荡时牺牲,仅有28岁。我的二叔也相继被鬼子杀害。那时我仅有五岁,不知父亲在何处被捕,牺牲在何处。但寻找父亲的心事一直强烈地藏在心中。后来我在南方读书工作,寻找父亲的愿望一直没有如愿。父亲牺牲近70年了,还不知道父亲的下落,我天天思念,夜夜难眠,虽然我已74周岁了,无论如何也要去寻找父亲的下落。

今年五一节我从北京到武汉,在单位开了介绍信。听说父亲是在吴桥工作过,因此先去了吴桥。但到吴桥县民政局和档案馆都没有得到什麽线索,仅买了一本吴桥县志。回到北京,我把吴桥县志中有关的抗日篇章都看遍了。其中,有一线索与我父亲牺牲的传说相近,说1943年我武工队在南姜庄村,由于被姜恩荣告密,被敌人包围,死伤了7人。

我从计算机网上印下了吴桥和东光县的村镇图,发现这两县中有七~八个姜庄。

10月18日下午我从北京又到吴桥县档案馆,想知道是哪个南姜庄。工作人员说可能是东光县境地的最北边的那个南姜庄。他热情地送给了我一本吴桥县党史资料,又为我联系县党史办公室.

第二天上午,我到吴桥县委,但当时党史办的同志不在,警卫同志给我了联系电话。

下午从吴桥乘长途汽车到达东光县秦村镇(张彦恒),镇政府办公室的几个同志非常热情,当即与南姜庄党支部书记联系,明天找几个老人座谈。天已要黑了,在镇上一个简陋的小旅店里住下。一夜很少入睡,总想着明天是否能找到可喜的线索。

第三天早上醒来,吃了几块昨晚剩下的饼,喝了点开水,急匆匆步行四里路到了南姜庄。白会计热情地带我去拜访了一位近九十岁的老人。老人家对村里过去的事很清楚,说有八路军伤病员在他家养过伤。。。。。。但村里没有发生战争。我感谢了老人和白会计,回到张彦恒镇西边等待西去的长途汽车。等了很长时间没有车来,正在焦急之时,突然一辆小型面包车停到我的身边,司机向我招手要我上车。原来白会计坐在车上。他们去东光县城办事顺便带我一程。到找王村下车,白会计说再乘南去的汽车到龙王李村西边下,再西行,然后再向南转到另一个姜庄。

在找王村等车多时不见南去的公汽,老乡们说大概到十点半左右才有南去的车。我实在不想再等了,正好有一辆出租车开过来,到龙王李村西5元钱。如果进村需要50元。

我在龙王李村西边下了车,等西去的汽车,汽车迟迟不来,心中非常着急。有一个开农用车的人说送我去要40元钱。我想进一个村子40`~50元,出村庄找不到车,农村公汽少,出租车更是少,仍然需步行。坐车访问也不利于边走边访问。

为了走村串户边走边访,节约等车的时间,少花冤枉钱。决定买一辆自行车,骑车走访。不管哪个方向的车先来就上车到近处的镇上买自行车。等了一会好不容易来了去找王的汽车,到了找王没有买到自行车。然后返程乘车到龙王李买到了自行车。吃了几个包子,开始了骑自行车访问的长途跋涉。由于多年没有骑自行车了,刚上车时还有些摇晃,过了一会就好了。

当年抗日先烈,冒着枪林弹雨中,出生入死,不怕洒血抛头颅,昼夜拼杀在抗日的战场上。他们为祖国为人民牺牲了宝贵生命。因此,我们才有了今天的和平安定的幸福生活。骑自行车长途跋涉走村串户访问,苦吗,累吗?比起抗日先烈,这能算了什么?想想先烈我增添了无穷的力量和克服困难的勇气。

从龙王李骑车西行再向南行,边走边问。在弯弯曲曲的农田道路上颠颠簸簸,倒比在大马路上等汽车舒服快乐。看那一望无际白花花的丰收棉田,更使人喜出望外。昔日先烈的鲜血洒在冀鲁边大地上,今天这里改变了模样,成了人民的幸福乐园。大约走了20与里路,到达姜庄村。路上询问了许多在田间劳动和村内的老人。老乡们听说我是宁津人来了解抗日的事情,都非常热情主动地介绍自己所知的情况,或去帮忙找老人们。虽然没有得到父亲的信息,但我深受感动。老乡们还记得老八路,老八路的光荣传统世世代代永不忘。军民鱼水情是中国革命胜利的保障。

出了姜庄村向西南行走访了姜家堂,再向南走到姜家阁访问。离开姜家阁时已是下午5点半钟,向西南行几十里路到达104国道上的安陵镇。天渐渐暗下来了,在黑夜里藉公路上来往汽车的灯光奋力蹬车前进。走了20多里的夜路到达吴桥县城。这一下午行程90多里。

第四天。早早吃过早饭,骑车沿宁吴公路向东行,在西胡家村向北,然后再向西行到了另一个南姜村。这个村倒曾有个90多岁的姜恩荣,10年前去世了。但这个村的老人们讲鬼子没有来这个村抓过人。

然后我又骑车向东北前进,到了官道姜村。推车进村,从村西到村东尽头,找到一位80岁的老人。他详细讲述了他们家住八路军以及日本鬼子进村抢东西的事。。。。。。但没有发生过战争。我还是没有得到所希望的线索。中午返回了吴桥城。下午与县党史办公室的同志联系上,约定明天上午到到党史办查阅县党史资料。这天行程70余里。

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篇20:寻找秋天的足迹作文500字

全文共 562 字

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夏天悄悄离去,随着酷热的远离,秋姑娘带着那温暖安适的气息与累累硕果向我们走来。

快看那公园里,杨树、柳树、杏树的叶子在渐渐变黄,那秋风一吹,它便从树上慢慢飘落下来。站在那里,看着,看着,仿佛自己也是他们中的一员。虽然是在凋零,可依然是那么美不胜收。每片叶子都在十分努力的给人们带来美感,不管是在树上正在成长的,还是在空中如同蝴蝶一般似飞舞的,都在把自己的一生,活得完美且精彩!

秋天来了,校园内的柿子树,石榴树正结着果实,从大到小,从生到熟,这都是春姑娘给我们带来的。看见那垂涎欲滴的果实,一只只小虫子,都在争先恐后地爬上树,要去吃上一个尝尝鲜。

再看看那乡间小路旁,几排树木在两旁耸立着,树叶缓缓飘落。走在路上,树叶就会发出清脆的声音,衬着树叶飘落时场景,看起来真是美若天仙啊,如同一幅美丽的油画!走过了乡间小路,来到田野,站在旁边就能看见农民伯伯劳作的身影,他们在收割这一年的劳动成果,虽然忙可他们一个个都面露笑容、仿佛觉得每天不劳动,就会浑身不自在。不把果实收割了,他们就对不起自己以前努力的时间了。

正如辛弃疾所说:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”秋天是个收获的季节,农民会在秋天收割果实,而我们作为一名学生,应该在秋天这个金灿灿的季节里,不断努力,像农民伯伯一样辛勤的“播种”与“收获”,在今后的学习中,取得更好的成绩!

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