我观察蜗牛的作文【热门20篇】

今天，刚下完雨，我到楼下院子里透透气，突然看见地上有几只蜗牛在那散步呢！我突然想起我在一本书上看到过：“蜗牛一般都是在下完雨后才会出来呼吸新鲜空气。”

我出自于好奇，就蹲下来观察。蜗牛爬行的速度很慢很慢，背上背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢悠悠地爬行着，我发现蜗牛的身体上好像没有骨头，身体很柔软，全身滑滑的、湿漉漉的，头部有一对细细的“天线”，那就是它的触角，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；黑黑的，圆圆的。用来寻找食物；蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角，触角上还有两个小气空呢！那是它的鼻子，能闻到很远的食物。这个小气孔很难被人发现，蜗牛用气孔呼吸，它的触角可以伸缩，用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上把身体缩进它的壳里，他那柔软的身体，不一会儿，就全部缩进坚硬的壳里了。这时我发现它很像一只海螺。

我发现蜗牛爬过的地方会留下一层透明的粘液，回到家后我就急忙问爸爸粘液是从哪儿出来的？爸爸告诉我说蜗牛为了保持平衡，就会从尾部分泌出粘液来的，蜗牛顺着粘液可以让爬行速度更快。

蜗牛真是有趣，我喜欢观察蜗牛！

“门前一棵葡萄树，嫩绿的它才刚发芽，蜗牛背着那重重的壳，一步一步向上爬……”每当我听到这首歌，就会想起那两只可爱的小蜗牛

以前，我有幸见到过两只小蜗牛。蜗牛长着白白胖胖的身子，头上还长着两对触角，触角上长着小小的眼睛。

当我用手去触摸蜗牛的触角时，它的触角就立刻缩回去。据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿，太不可思议了!

小蜗牛的壳是棕色的，还有黑色的条纹，小蜗牛的外衣真好看!这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上，我费了好大的劲，才把其中的一只从瓶壁上拽了下来，它立刻把身体卷成一团，像一个小婴儿一样。

小蜗牛真可爱!

听说下次科学课观察蜗牛，我和同学们都无比兴奋。我早早准备了零花钱买了蜗牛。第二天我把蜗牛带到学校。还没到科学课，我就迫不及待地想观察蜗牛了。我打开盒子，拿了一只蜗牛出来。它有一双可爱的小眼睛，还有一对触角。以前画蜗牛，小朋友总是把眼睛画在蜗牛的触角上。现在我知道了，触角和眼睛是不一样的。蜗牛的身体黏乎乎的，一粘到什么地方，就很难把它拔下来。小小的蜗牛，“力气”可真大啊！

到了科学课，老师让我们观察蜗牛的身体各个部位。它的身体部位有：壳、触角、眼睛、头、口、腹。我们进一步观察蜗牛的壳。壳的旁边有两个小孔。左边的孔是用来排泄粪便的，右边的孔是用来呼吸的。接着，科学老师介绍蜗牛吃东西的知识。它不喜欢吃的东西有：零食、肉、大蒜、辣椒、洋葱等等。它喜欢吃的东西有：蔬菜、新鲜的树叶、胡萝卜、纸。我心里想：好神奇啊，连纸都爱吃！蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的地方生活。只要我们在下过雨的地方，搬开一块石头，说不定下面就有蜗牛呢。

我很喜欢科学课，更喜欢观察可爱的小蜗牛。我盒子里有两只蜗牛，希望他们能结婚，生好多好多蜗牛小宝宝。就这样一代一代的生存下去，我就能养超级多的蜗牛了。

日期：2015年11月1日天气：晴朗

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

一个清晨，白老师在上班的路上捡到了一只蜗牛。那时，这只蜗牛已爬出了它的房子，正在路上慢慢爬行。老师捡起后，把小蜗牛捏在指间，许久蜗牛都没缩回壳里去。老师触碰它的触角，还给它照了一张像呢。等老师走出一段距离时，蜗牛肚子底下出现了一条细细的便便，原来它不怕生，就是想着大清早出来方便呢。

课堂上，我们亲眼目睹了这只小蜗牛。蜗牛蜷缩在壳里，灯光下看上去一半黑，一半白。此刻，它正在自己的小房间里呼呼大睡。我们问老师：“怎么才能让它醒过来？”老师说：“过一会儿，我们念一道咒语ˊ吗咪吗咪轰——，把它轰出来！”大家全都笑了。随后，老师拿了半杯水，说：“给小蜗牛泡个冷水澡吧。”蜗牛被抛进水里，接着又被老师捞出来，大家就耐心地等着它从壳里爬出来。果然，过了一会儿它伸出了短短的触角。小蜗牛开始在一块白色的木板上慢慢爬行，不一会儿就爬到了木板边缘。老师提醒大家：“蜗牛要跳崖了！”我们不安地盯着它，心里都替它紧张呢……

等小蜗牛爬到木板背面后，老师又将木板反转过来，说：“蜗牛的方向感很强，它正用触角辨别方向，判断是否继续往下走。”我们边写边时不时地抬头看它一眼。不久，蜗牛便不知去向了。老师说：“蜗牛喜欢清静，它已躲起来了，让它休息一会儿吧，它会感激我们的。”接着又讲：“这只蜗牛很配合我们，辛苦它了，也难为它了，我们应当致谢一下这只小蜗牛。”

于是，教室了响起一阵持久的掌声。

夏天的骤雨过后，蜗牛总是集中出没，路边的花坛、公园的草地、树枝、湿润的墙角……放眼望去，随处可见它们的身影。

“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”在我很小很小的时候，蜗牛的印象全来自这首贝瓦儿歌。近距离的观察蜗牛今天是第一次。

它们有的大有的小，有的在专心致志地挪动，有的在安稳地睡觉，有的在窃窃私语，有的在静静地发呆。蜗牛的壳重而坚硬，是它的房子和盔甲，上面有很多深深浅浅的花纹，仿佛大芬油画村墙上的壁画。每只蜗牛均有两对触角，一对大一对小，伸长的时候，像天线宝宝，又像神秘的探照灯。两只眼睛分别长在大的一对触角上，很小很小，像下笔太轻写就的逗号。嘴巴似针尖，不仔细看很难发觉。全身没有骨头，湿湿的、黏黏的、凉凉的、软软的。

蜗牛的胆子极小，你只要轻轻一碰，它立马就蜷缩了回去，然后一动不动地躺在原地装死，要过好一会儿，在确认周围没什么大响动时才又会一点一点地探出头来继续玩耍。它爬行的速度可能比乌龟还要慢上百倍。爬过的地方会留下一条细细的白线，像银丝，用手电筒一照闪闪发光。

噢！多可爱的蜗牛呀。我特想抓几只回去养起来玩儿，但是妈妈说养它并不那么容易，蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，需要有足够的湿度才能生存，否则会因身上的黏液蒸发窒息而死，我太贪玩了，为了它不被无辜干死掉也只好打消念头了。

假期里，老师布置给我一个任务：观察蜗牛。但我家里并没有蜗牛，怎么观察呢?

有一天，妈妈让我买菜。我拿了钱，就向菜市场走去。一到菜市场，我直接就奔最熟悉的宋阿姨的摊位。买好青菜，我即将回家。这时，我突然想到了一个念头：蜗牛不是爱吃菜吗?也许，宋阿姨那里就有蜗牛!

因为要麻烦她，我有些不好意思地问宋阿姨：“阿姨，你有蜗牛吗?”“当然有了。你要多少?”“三四个吧。”宋阿姨热心地将蜗牛仔细装袋后送给我。没想到菜市场还真有蜗牛!宋阿姨真好!我十分开心、十分猴急，三步并作两步，急匆匆就回家了。

一到家，我马上把几只蜗牛和几片菜叶放在了透明盒子里，往菜叶上喷了点水，让菜叶保持新鲜。蜗牛一看到菜叶，就像饿狼看到猎物一样，使劲地吃。看来，蜗牛真的是饿坏了!

第二天一早，我起了床。我开始认真观察蜗牛。蜗牛的壳纹样是螺旋形的。它的触角一起一伏，我每次碰它的壳，触角都会动一下，真可爱。我把它拎到半空，它好像很害怕一样，把自己的身体藏在了移动的小房子——蜗牛壳里，纹丝不动。我把蜗牛放在了地上，它又把身体伸了出来。它那触角就像天线一样，时刻警惕地观察四周。

我现在没有继续养蜗牛，但蜗牛曾给我带来的快乐却记忆犹新。

几个星期前，爸爸带我去花鸟市场买了一只可爱的小蜗牛和一个天蓝色的饲养盒，我兴高采烈地把它们带回了家。

小蜗牛的外壳是暗红色的，像爸爸喝的葡萄酒的颜色，外壳很硬，呈螺旋形，这是为了保护自己不让天敌伤害。蜗牛头小小的，感觉没有脸，不过有两对触角，一对长一对短，一触碰就会缩进去，不一会儿又伸出来了，据说这是为了和同伴打招呼、感知外面的世界。它用白白的腹部爬行，很柔软的样子，爬起来速度很慢，身体后面会留下一道长长的黏液，在阳光照射下闪闪发亮。

我在饲养盒里放了一片菜叶又喷了点水，这就是小蜗牛的房间了。它在吃东西的时候，总是喜欢啃一个洞，然后慢慢地扩展开来，似乎很享受的样子。我挺喜欢我家的小蜗牛，它睡觉的时候，我老是忍不住地去打扰它，虽然事后我总是后悔自己太鲁莽。

我爱我家的小蜗牛，它给我带来了无穷的乐趣。

以前，我从来都不知道蜗牛喜欢吃什么。直到上了科学课。

我把蜗牛放在一个粉色而又精致的 盘子里 ，它的四周有西瓜皮，面包渣，西瓜汁，还有爱心糖。我看见一会儿蜗牛向爱心糖爬去，它只是在四周转了一会儿就走了，接着，它又向黄瓜皮爬去，这时候 ，妈妈叫我去看看美美刚生出来的 可爱的，小小的小狗。等我回到“彩虹书房”的时候，我发现面包没了，黄瓜皮又少了一块。我想“一定是被这只小蜗牛吃的”于是，我继续看它有什么动静。结果， 它竟看都不看西瓜汁。我知道了蜗牛喜欢吃面包渣和黄瓜皮。

在课上我还知道了蜗牛喜欢吃其它的东西。

今天，我去田野玩。在田野里阴暗潮湿的地方，发现了一只小小的蜗牛，便产生了兴趣，把它带回家。

我把蜗牛放到了一个淡黄色的盒子里，还放了些嫩绿的叶子和菜叶。它一看到那些美味的“食物”，就立刻跑过去，毕竟它的速度慢，所以跑了整整1分钟。我突然发现它跑过的地方，都留下了一条白线，这应该就食物蜗牛的黏液了。后来我从科学中得到了证实。等它吃完后，我不小心碰了它一下。它似乎觉得受到了攻击，一眨眼的功夫就缩进了它的那座“小房子”里了。任凭我怎么敲，它也不出来，看来是和我耗上了。

我等了1分钟，它才又小心翼翼地探出头来，便又继续悄悄地观

察起来。我发现蜗牛没有脚，是靠腹部走路的。我还发现蜗牛有条齿舌，蜗牛就是靠它吃饭的。我拿来放大镜，把蜗牛的全身都仔细地扫面了一遍。发现蜗牛的触角上有两只小眼睛，那两只眼睛竟然那么小，如果不仔细观察，是发现不了的。

蜗牛浑身是宝，我真是越来越喜欢它了。

蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房，作用还真不小呢！遇到危险时，它就将身体缩进“小楼”里；危险过去了，身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节，它又开始搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进小楼御寒——冬眠。

蜗牛爬得慢是有名的，我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧！它爬行时，会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了！在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时，可变得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到胶水一样的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时，躲进小楼，分泌粘液，封住壳口，以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。

蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角，一对短，一对长。一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”，试探着周围的情况，一有危险就报告“总部”，随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下，就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达，它爬行时就是靠腹足作运动的，一伸一缩，真有趣！

蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶，它爬得太慢又想吃到，总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢，我真为它担心。

在一个烈日炎炎的下午，我到院子里踢足球，累了便坐在台阶上休息。这时我看见一个小东西在慢慢地向前爬，仔细一看，原来是一只小蜗牛在背着它的房子一步一步的向前爬，我顿时来了兴趣。

我蹲下身子开始观察，小蜗牛长着一对十分可爱的触角，一摇一晃，仔细一看触角上还长着两个黑点呢，想必这就是蜗牛的眼睛吧!我轻轻地用手摸它的“小黑点”，可那小眼睛像橡皮筋一样立刻缩了回去，变成了一个“黑疙瘩”多有趣!

我轻轻地吹了它一下，它以最快的速度将全身都缩了回去，这时我才注意到了蜗牛的壳，这里壳就是蜗牛的家，蜗牛一天到晚都背着它的“房子”四处行走。你可别小看这个“小房子”，它可是蜗牛的保护壳，它一但受到侵害或受到惊吓就会缩回壳中，并用粘液把口封住，如果外壳损坏或致残时，它还能分泌出某种液体来修复，这是多么的神奇!

蜗牛的脚十分小，几乎看不见，它的脚上有十分细小的软钩和一种粘液把它固定在地上，所以它会走的十分吃力和缓慢。

蜗牛你别看它小，不起眼，它可是一种值得敬佩的昆虫，它不怕干旱、不怕饥饿，遇到困难从不言败，它的那种勇往直前的精神值得我们去学习。

这天下午，我在花园的草丛里，看见了几只蜗牛。我捉了一只大点的拿回家观察。

蜗牛的背上有一个很漂亮的“小房子”，它的身子就隐藏在这个房子里。（我很奇怪，它怎样没有被这房子压扁呢？）蜗牛好象没有骨头似的，而且身子像被雨淋过一样，湿漉漉的。它的头上有一对细细的“天线”，那就就是它的触角啦！它就是一个怕热的小家伙，阳光一射到它的“小房子”上，它就迫不及待的从“小房子”里钻出来了。它爬过的地方都会留下一道白白的痕迹，这就是因为它动作缓慢，要分泌黏液，帮忙行走。

我突然来了好奇心，蜗牛到底有没有嘴巴的呢？我看了半天也没有看到，于就是就上网查了资料。原先，蜗牛的嘴巴和针尖差不多大小，却有25600颗牙齿。天哪，真让人异想不到啊！它的嘴里还有一条锯齿状的舌头，科学家们称它为“齿舌”。

这么一个小小的蜗牛，真让我惊奇！

天下午的常识课让我们这些小朋友都大饱了眼福。

蜗牛这小东西，大家必须熟悉，可在现实生活中却很少被视为焦点。我也没有亲眼看见过。胡泽平同学在课前抓了许多蜗牛，给常识课更添色彩。

你瞧，那顽皮的蜗牛背着一个重重的壳，头上有两对触角，这对它来说十分重要，就像盲人的拐仗，能够起到探路的作用。用手轻轻触碰或用风吹它的触角，它的触角就会像含羞草一样在瞬间缩回去。反应相当灵敏。它的脚很特殊，在壳的底部有两块凸起的肌肉，它就是靠这两块肌肉来伸缩爬行的。每爬过一处地方，都会留下两条发亮而湿润的粘液。它是专吃菜的害虫，农民伯伯都很厌恶它。但是蜗牛是很有韧性的，这点你就不明白了吧！蜗牛每一天只活动四到五小时，每分钟只爬二至三厘米，只能存活六个月，可它却是第二个赤手空拳登上埃及金字塔的动物。146米高的金字塔路上写满了这只小蜗牛毕身历经千难万险的足迹。

我想，小蜗牛这种执着而坚忍不拔的精神正是我们在学习上必需具有的品格。

阿门阿前一棵葡萄树，

阿嫩阿嫩绿地刚发芽，

蜗牛背着那重重的壳呀，

一步一步地往上爬。

阿树阿上两只黄鹂鸟，

阿嘻阿嘻哈哈在笑它，

葡萄成熟还早的很哪，

现在上来干什么?

阿黄阿鹂不要笑，

等我爬上它就成熟了。

看完了这首妙趣横生的儿歌，你是否又对蜗牛的印象加深了一些?现在，我给你说说我对蜗牛的印象吧。

今天，我捉了一只小蜗牛用来观察，我发现蜗牛的触角总是一动一动的，因为它的触角就是它的眼睛和鼻子，我往里面倒了点粥，它却不吃。

我问妈妈：“这不是它最喜欢吃的食物么，它怎么不吃呀?”

妈妈说：“因为蜗牛是在夜间寻食的，它大白天是不会吃东西的。”原来如此。我还发现，蜗牛爬过的地面总是有一道白色的粘液，这是用来润滑地面，保护它那柔嫩身体的。

而且，它还很聪明，你轻轻一碰它，它就缩进硬梆梆的壳里保护自己了，但是，蜗牛的速度很慢，等上一个小时，它才会往前移动十几厘米，这还是最快的速度。因此，人们觉得蜗牛很懒，可是，蜗牛是在一直往前爬呀，它并没有因为自己爬的慢而放弃，而是坚持着往前爬，假如把它这种坚持不懈的精神用在我们学习上，那该有多好呀!

今天，我做好作业去观察蜗牛，发现蜗牛在爬行时会留下一种亮晶晶的东西。 好奇地用手摸了摸，这一条线滑滑的，黏黏的。“为什么蜗牛走过的地方总会留下这一条长长的线呢?”我决定解开这个谜。

我用手去捉蜗牛，没想到，蜗牛紧紧地吸在玻璃缸上。我使劲拨都下不来。当我有点泄气的时候， 一个办法从我脑海里闪过。“有了，有了!”我兴奋地找来一个带有孔的缸子。然后，我找来几片菜叶放在缸子里，想把蜗牛引进来。过了好一会儿蜗牛终于爬到了孔上。我用手摸了摸，“呀!黏黏的!”我想这个大概就是蜗牛爬行的黏液吧!那么这些黏液有什么用呢!我跑去问爸爸，爸爸说：“那黏液是蜗牛的分泌物，它可以帮助蜗牛爬行。”我听了后恍然大悟。

在我们身边处处都有科学，只要我们细心观察，多多思考，就能发现更多的奥秘。

“天哪！竟然有二万五千六百颗牙齿！如果被它咬上一口，会怎么样呢？”

不用怕，这是蜗牛的牙齿，即使，人被咬了一口，也没有关系。

这是我在科学课上，关于蜗牛最让我惊讶的知识，我有点不相信，这芝麻大小的嘴巴里怎么能长这么多颗牙齿呢？

我去找了很多很多的资料，原来，人们用了荷兰的列文虎克发明的显微镜，来观察蜗牛，发现蜗牛嘴里有一条矩形的舌头，上面长着无数细小而平整的牙齿。

为了了解更多知识，我养了六只小蜗牛，还观察到了蜗牛的触角，我用铅笔轻轻碰它一下，它就快速缩了回来，然后，慢慢地，它先把短触角伸展开，再把长触角慢慢地探出来，这个过程像树枝抽新芽的情景。

如果你多弄几次，它会向另一个方向爬行，因为蜗牛觉得前面有阻碍物，触角对于它是感应器，像盲人的拐杖。

蜗牛喜欢生活在阴暗和潮湿的地方。但又不能生活在水里。我非常好奇，它在水里是什么样的表现？

我拿了一个纸杯，装了半杯水，把蜗牛放进去，睡着的蜗牛会立刻醒来，拼命地往上爬。

我又往杯子里加了一些水，比刚开始更快的速度往上爬，好像在说：“气死我了，气死我了，快喘不过气了……”

我赶紧把蜗牛从水里解救出来。

通过细心观察，你会发现蜗牛身上的许多秘密。

我们刚学过《蜗牛》一课，梁宇轩就送给我了四只蜗牛。它们不同于平常在雨后出现的小蜗牛，它们个头很大，和一个鸡蛋的大小差不多，而且是食用蜗牛。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，短的下面是嘴巴。你们猜一猜，蜗牛有多少颗牙齿？让我告诉你们吧，它有25600颗牙齿，很惊人吧！最奇怪的是，它用肚子走路，号称腹足，所以才走的那么慢。我想也可能它是背着重重的壳才走的那么慢吧！

为了看看它爬的到底有多慢，我拿来了闹钟和尺子。我把它放在了墙上，仔细观察。一会儿，蜗牛探出了脑袋，向上爬去。时间一分一秒的过去了，10分钟到了，我看了一下它留下的痕迹，只有那么短的距离，我用尺子一量，只有4厘米，真慢啊！我把手放在蜗牛的一只触角上方挥舞，它的这只触角马上缩了回去，妈妈又轻轻地碰了它的另一只触角，这一次，它立即把整个身子都缩了回去，看着它裹足不前的样子，我不禁笑了起来。这就是我们家的蜗牛，你认识了吗？

星期六，雨过天晴，一道彩虹若有若无，他像一条天空的围巾，给那场冷雨冻住的天空取暖呢。而此时此刻，一只小东西进入了我的视线，我定睛一看，原来是一只小蜗牛，蜗牛也会看彩虹，还能看见这五颜六色的彩吗？那它的眼睛在哪哩？

我揣着一颗好奇的心，蹑手蹑脚的走近小蜗牛，我小心驶得万年船，就怕蜗牛，发现了我以后就溜之大吉了。这时我发现有两根天线从蜗牛的头那冒了出来，怎么，出门还带个电视？厉害呀。可这电视他咋拿出来的？我走到蜗牛面前一看，呀，看错了，原来是蜗牛的触角，触角的顶端有一个小黑点，这就是蜗牛的眼睛吗？怎么比芝麻还小？难道那个黑点不是眼睛？我严重怀疑。于是，我站在蜗牛身后用手挡住蜗牛的去路，大有一种此路是我开，此树是我栽，要想从此过，留下马路财的样子。蜗牛似乎是被这突如其来的强盗给吓到了，停了一下，又把前面的触角向左动动，向右动了动，像是在找出路，这下我能确定了，这就是眼睛。只见蜗牛向左拐弯，慢悠悠的爬着，像一位八十岁的老人在跑步一样。嗨，这蜗牛脑子挺聪明啊，一点儿也不笨，还知道此路不通还有别路。这下我完完全全肯定了，蜗牛顶端的黑点一定是眼睛。于是我又上网搜索验证，结果不出所料，触角顶端的黑点就是蜗牛的眼睛，真是皇天不负有心人啊！

探究这种问题，只有自己去尝试才能知道答案呀。

今天我观察了蜗牛，我看来看去，心早想蜗牛是怎么呼吸的?蜗牛吃什么?蜗牛没有脚，它为什么能爬呢?所以我要好好观察一下。

首先我想先知道蜗牛吃什么?我把蜗牛关在一个瓶子里，然后又在瓶子里放了几只蚊子和一些面包渣，还有几片菜叶，这时蜗牛慢慢向菜叶爬去，然后蜗牛开始吃菜叶，我明白了，原来蜗牛喜欢吃菜叶。第二个问题是蜗牛没有脚，它为什么能爬呢?我把蜗牛放在一个透明的杯子里，仔细观察，原来蜗牛是靠腹足爬行的。接下来的问题就是蜗牛是怎么呼吸的?我去问爸爸，爸爸说：“蜗牛身上有个口，它就是靠那个口呼吸的。”我在它身上找到了那个口，原来它就是用那个口呼吸的，过了一会儿，我发现蜗牛睡觉了，我想让它醒来，可是我不知道怎么让它醒来，我又去问爸爸，爸爸说：“你把它放在水里。”我把蜗牛放在水里，蜗牛慢慢醒来，然后爬出了水面。

蜗牛真的是很有趣，我喜欢观察蜗牛!

我家来了一个新成员――蜗牛，它特别小，黑黑的，所以我叫它“小蜗”。它每天早睡早起，每天晚上，没等我睡着，它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床赶紧去探望它，没想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。

记得有一次，科学老师让我们观察蜗牛，我兴奋极了，连鞋子也顾不得脱，直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部，发现有两对触角，一对长，一对短，听老师介绍，蜗牛的长触角能感知周围的环境变化，而眼睛就长在长触角上，却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角是用来寻找食物的，我小心翼翼地放点树叶进去，果然，只见蜗牛用短触角一碰三碰的，好有趣。我再观察腹部，把蜗牛整个翻过来，只见白花花的，始终没看出什么东西，我查了查科学书，才明白，蜗牛的腹部有腹足，可以帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部，这时，我看见它爬过的地方有粘液，我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的？它的作用是什么？妈妈说粘液是尾部流出来的，蜗牛顺着粘液可以让速度更快。放下放大镜，我又去查小学生百科全书，看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。

通过观察，我知道了好多好多蜗牛的秘密，同学们，只要仔细、认真地观察，就可以发现更多的秘密！