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风之谷讲了什么道理【精选20篇】

家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。下面是小编整理的好家风好家训作文,希望大家喜欢!

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校园流行风作文600字

全文共 614 字

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最近,不知怎么回事,我的校园出现一股流行,用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”形容,是再恰当不过了。

自《中国好声音》开播以来,周杰伦导师这股流行风迅速刮开了,他刮到学校来,肆无忌惮的刮着,夺走了同学们那颗火热的心。现在同学们,纷纷换上了新衣服,新衣服上随处可见的就是周杰伦的经典动作。

瞧,周杰伦的歌迷又三五成群地簇拥在一起,李瑞竟拿起钢笔当做话筒。那耍酷的表情,那腾飞的眼神倒和周杰伦有几分神似,李瑞唱出了周杰伦的经典名曲大串烧《青花瓷》+《菊花台》+《双截棍》+《告白气球》……在李瑞的感召下,从独唱到十个人一起唱,过了一会儿竟变成全班大合唱。

那阵风刚过,又有一股流行风刮来了,这就是“头上生草风”。真是“一风未停,一风又起”呀!这个感染力可就大了,比杰伦风更厉害。看操场上、走廊上,每个人头上都会生出小草,这也被称为“卖萌神器”。这股“风”可以说是龙卷风形成的一个巨大漩涡,每一个人都深陷其中,像打了预防针似的我也深陷其中,无法自拔。其实,这种“卖萌神器”就是一种头饰,由两片叶子的“豆芽草”到现在的卡通小公鸡,现在呀,“两片豆芽草”已经一去不复返,被“卡通鸡”所取代了。

这种校园流行风给我们带来了快乐,但是也让老师和家长害怕了,他们没收了我们的“卖萌神器”。我也认为,这股风也该停停了,我们的学校似乎就没有风平浪静的时候,真不知道下一个“流行风”会是什么,要是我们学校刮起一阵“阅读风”该多好啊!

我渴望校园生活丰富多彩。

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篇1:题目为风的年级

全文共 736 字

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七月的,八月的雨。风犹如仙女下凡,在不同时节都能给人美好的感受;风好似幸运之神,趁你不注意时就来到你身边,轻轻地,温柔地。透过每一个人的心灵。

春风的风,是和谐的。善良的人们给她取了个温柔的名字:和风。你可知,春姑娘是一位无私奉献的好人!她没有到处玩耍,大肆破坏环境,像台风,像龙卷风;而是默默地飘过,向她的“孩子”轻声道:“醒醒,快醒醒吧,孩子们。”等孩子们“苏醒”,继续长大时,春姑娘已不见踪迹,但吩咐雨神照料好她的“孩子”。

春姑娘走了,夏叔悄悄来了。夏叔是一个严厉的风,经常跟太阳一起来考验“孩子”。所以,经不起考验的人们给夏叔取了个热乎乎的名字:熏风。这时,有些树哥哥就想保护弟妹。所以它不断生长,长出一把“大扇”,终于可以笼罩弟妹了。可是夏叔还是不放过它们,也往弟妹那儿吹去了。呼…呼…夏叔笑着对它们说:“你们加油啊,要经过我的考验可不简单。要是经过了,到了秋姐接手时,你们就会变得光彩夺目!”几天后,夏叔悄无声息的换成了秋姐。

果不其然,夏叔的话真的成真了,世界上每一个角落,都多姿多彩。秋姐见夏叔训练的这么好好,也不担心,就到处飘。这一飘,到处都变成金黄的了。人们就漫不经心的取了个名:金风。这儿吹一吹,那儿吹一吹,把夏叔的炎热吹走了;这儿飘一飘,那儿飘一飘,果实丰收了;这儿一去,那儿一去,冬伯的脚步临近了。冬伯一咳,秋天立马变成冬天了。

冬伯来了。因为冬伯很慈祥,“孩子”们也一个个落下来,休息去了。可是冬伯一咳,世界也会跟着颤抖起来,变得很寒冷,因此冬伯的名字叫:朔风。有些花儿就在寒冷中生长:梅花。梅花跟冬伯关系好着呢!所以梅花只在冬天开,不与百花争艳,只给冬伯观赏。

就这样,冬伯换来了春姑娘。新的一年又来了,又可以看到一年的美好风景。所以,我最喜欢风!

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篇2:多变的风作文400字

全文共 458 字

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是多变的,在不同时间,不同地点,它是不同的。

风有时是轻柔的。每当微风拂来,那种感觉犹如妈妈温柔的拥抱,犹如生病时妈妈对我脸颊的抚摸。当它从我耳边拂过时,“呼呼呼”,那种声音像妈妈细细的叮咛,像妈妈贴心的安慰,非常柔和。

风有时是可怕的。它可怕起来犹如恶魔一般,那力量几乎能把一切都毁于一旦,让所有人都感到颤抖。当台风刮起时,它犹如强盗,破坏建筑,摧毁良田,甚至把树都连根拔起,损害了人们的生命财产。这是一种多么可怕的破坏力呀!

风有时是多彩的,它犹如一名画家。春风拂过地面,万物复苏,大自然展示出他的勃勃生机,风在空中穿梭,把大自然的一切几乎都染成了嫩绿色。夏风来了,它夹杂着湿热,驱走了干燥的春风,把大自然变成了深绿色。秋风来了,带走了夏季的炎热,带来了秋天的凉爽,大地也换上了金黄的衣衫。冬风来了,带来漫天大雪,大地变成了银装素裹的世界。

风也为人们的生活提供了许多便利。例如,风可以给人们带来丝丝凉爽,可以把孩子手中的风筝送向高高的天空,还可以用作风力发电,它与我们的生活是密不可分的。

风是多变的,我爱这多变的风!

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篇3:随风潜入夜润物细无声作文600字

全文共 657 字

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老师,是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,是舍己为人的红烛,燃烧自己,照亮他人;老师是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献自己宝贵的青春。老师,一个多么神圣的职业,孕育着一朵朵祖国的鲜花。

赵老师是我们的班主任,同时也是我们的语文老师。赵老师个儿中等,比较瘦,鼻梁上架着一幅眼镜,显得炯炯有神。赵老师说话很和蔼,有时还会和我们开玩笑,赵老师教学认真,非常受同学们的欢迎,我们都喜欢她。师生之间建立了深深的感情。班里如果有哪位同学生病了,老师总会多加问候;如果有同学题不会做了跑去问老师,赵老师也会耐心的讲解;到了放假的时候,老师总会强调我们注意安全,放学后早点回家;在教室里写字时,有些同学的头低了下去,眼睛离书本太近会近视,赵老师也是一遍又一遍的提醒同学们把头抬起来。在这几件看似普通而又平常的事的背后,隐藏了多少对同学们的关心。即使老师生病了,嗓子很难受的情况下,也要坚持给我们上课。这些事都可以体现出,赵老师是一位默默奉献和有红烛精神的教师。

赵老师对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。赵老师的规矩,要求,一经提出,便要我们一定做到。即使这样,我们仍然心悦诚服,自觉行动,这就是赵老师留在我们心中的高大形象。

老师,就像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却不要求任何报酬;老师,给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;老师,给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样;老师,就像那春雨,悄无声息的滋润着我们成长。我只想在这里对所有老师说一句最普通的话:老师,您们辛苦了!

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篇4:风的颜色作文700字

全文共 744 字

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颜色是各种各样,每个季节都有它不同的色彩,不同的景象。随着时间变化,随着季节变换,随着一个个早晨的一声鸡鸣中改变着……

春天,一切又从冰雪世界变成了温暖的春,风的颜色也变成了浅绿色,万物换上了全新的色彩。土地解冻了,变得更松软,小溪解冻了,叮咚叮咚地唱歌。微风吹过,吹过小草,随着哗哗声,小草探出了小脑袋。吹过柳树,柳树很快抽出枝条。吹过鸟巢,鸟儿在甜蜜梦幻般的睡梦中醒来,小鸟唱起了优美的哥曲,这甜美的鸟鸣很快地传进了小花耳中,它擦擦眼睛,从草丛中冒了出来……

夏天,一切从温暖世界变成炎热的夏天,风的颜色也变成了深红色,万物又换上了全新的色彩,荷花盛开,绿树茂盛,大地在经受着太阳的烧烤,人们如饥似地跑进公园,跑进绿树阴下,跑进大自然……微风吹过,风吹过树阴,树阴瞬间变得阴凉了,变成大自然的遮阳伞,微风吹过人类的面颊,一股火热又带着一丝惬意的清爽直沁肺腑。微风吹过带着露珠的荷叶,晶莹透亮的露珠落进水里,扩散出一道令人意味深长的波纹……

秋天,一切又从炎热世界变成了凉爽的秋天,风的颜色又变成了金黄色,万物又换上了全新的色彩,果树结果了,稻谷丰收了,农民们一个个脸上挂满了喜悦,享受着丰收的欢乐。微风吹过,吹过稻田,稻田掀起了金色的波浪,整个稻田都是跳动的音符。吹过丰满的果实,果实变得巨大,果实摇动着,像是对微风表示感谢。吹过落叶,落叶飘动着,犹如蹁跹起舞的蝴蝶……

冬天,一切又从丰收世界变成了寒冷的冬天,风的颜色又变成了雪白色,万物又换上了全新的色彩,雪花飘飘,冬风吹吹。微风吹过,吹过雪花,雪花迅速往别处飘扬,犹如一只纯白的蝴蝶。吹过冬眠的动物,动物们立刻进入了梦幻般的梦中世界。微风吹过,吹过小溪,小溪终于停止了春夏秋三季的钢琴独奏……

春夏秋冬,风每个季节都有着它不同的色彩。

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篇5:秋天的风作文

全文共 516 字

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,微微荡漾的波浪。从感觉到视觉,只要用心去体会,就能够发现风是无处不在的。

我并不是讨厌其它季节的风,其实它们各有特色,只觉的没大必要为了自己喜欢的风而去贬低其它季节的风。虽然都是飘逸的风,但我却更热爱秋风,爱它的飘渺也爱它的实在,就这麽简单。

默默无闻,这是每个角落都在赞扬的品格!但是谁又真的只想做到"默默无闻"?即使有,也绝对是少数。

秋风,当它来临时,可以为你脱去一层层的疲倦与无奈,那时,你便可以用旁观者的眼光重新去凝视这个世界,当然,还有风本身。

其实人应该保持一份不变质的快乐!就像多情的秋风一样永远是热情的飘舞在这个广阔寂寥的空间,把那份清爽和洒脱带给所有人。

秋风带走了落叶,让它们打着圈儿在空中翩翩起舞!但是,如果你睁大眼睛,边可以发现,在跳舞的并不是落叶,而是风……

很多人说秋天代表着伤感与忧愁,好像快乐总会与秋天擦肩而过似的。特别是当夜幕布满绚丽的星星,风便更是无处立足了。秋天的风也有孤独的时候,就像被误解`被否认的时候。不过尽管在逆境中,风总是能保持一份和平`美好的心态。做什麽事都不能消沉,越是处于逆境,就越要向不平的命运反抗!听听,这是在你身边,那阵秋风的自述。

因为有美好的秋风,所以,自然也会有永恒的心灵。

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篇6:永不停息的风作文600字

全文共 567 字

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她个子不高,双马尾辫在她身后一甩一甩地,嘴角带着些温和的笑意,红润的双颊上略沾些土色,洁白的校裤裤脚也沾了不少土渣,发展暗黄。她将手中锄头忘教室墙角一靠,立刻跑出教室冲向水池。

再回来时,她的裤脚以洁净如新,手上于脸上的土粒也消失。她微笑着又跑向后黑板,将模糊不清的板报又描了几遍,最后他着上课铃声回到座位,却没注意脸上又长了些白粉笔灰。

老师走了进来,扫视一遍全班,目光最终定格在他脸上,笑道:“怎么?掉面粉堆里啦?”。她愣了几秒后,在同学的笑声中恍然大悟,原本红润的脸颊更红了。然后不知从哪里抽出几张卫生纸,将脸埋下去擦。老师笑了笑,继续讲课。

下课前老师宣布:“下午考试”,全班顿时炸开了锅。课间,大家都“埋头苦读”,只有她依然风火火的在过道穿梭,直到上课铃响起。

她同桌戏称她是“永不停息的风”,因为她一阵小跑过去都会带起一阵凉风,吹向过道两边的同学。每次她同桌在下课时都会喊:“风来喽”,这时她便深埋下头,红着脸加快跑过。

有的同学不解:“快考试了,你怎么还是忙这忙那的?”她很认真的回答:“你们都复习去了,教室卫生怎么办?总得有人打扫呀。”

放学时,老师环视一圈,指着干净的黑板,又望望洁净得发着亮的地板,道:“今天值日生很不错呀。”全班一片寂静,值日生低着头,却在偷瞄着她。“噢”。老师会意地转向她,““永不停息的风”就是厉害”。

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篇7:我喜欢风作文700字

全文共 682 字

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你轻轻地拂过我的脸,让我为你着迷。你没有色彩,却让世间光无限。风,你是我一生最美丽的拥有。

喜欢从长满蒲公英的山坡上向下跑,走路带风,吹起蒲公英,漫天飞,飞向远方,飞到梦中。我喜欢穿着轻薄的纱裙,在林荫小道上,忽来微风,盛开洁白,随风飘,飘出诗意,飘到心中。

这一切,都是因为风。

我喜欢风,喜欢它吹走繁华,吹走虚伪,只留下漫天的纯净和真诚。

我喜欢它带给我的宁静和沉思。记忆中,风总有一股清香,缕缕诗意,净显其中。有了风,我的内心不再荒芜,青春的田野也有了色彩。

我喜欢看落叶随风飘,也喜欢看百花漫天舞,就连那粗犷的暴风,我都认为它美。

暴风,像难驯的野马,在田野里奔跑着,踩毁了小草,也吹折了花枝,只留下赤裸的大山和大地。风,你用自己独特的方式,考验着世间所有事物的意志。暴风,你好强劲,打痛了我的脸,也打醒了我的心,让我学会了冷静地思考人生,不再叛逆,不再轻狂,我走在凛冽的暴风,感受着人生的冷酷和沧桑。我喜欢风,虽没归宿,但很自由。

最美不过风一起,一落。

风起风落间都诠释着世间的美好和人生的奇妙。虽只是渺小的一粒朱砂,却收纳了世间万般美好。

风起风落间,你可曾闻到花香的淳朴和清新?

风起风落间,你可曾感受到自然的轻松与愉悦?

风起风落间,你可曾领悟到时空的变化与神秘?

风起风落,花开花败,那么美好。

风,平淡,忧愁清新豪迈。

在风中,我学会放下,学会看淡一切。在风中,我会想起以前的酸甜苦辣,心平如水地对待,让它们成为我美丽的回忆。

我让风吹干我奋斗的眼泪,让风吹干我奋斗的汗水,让风承载我的梦想,起航。

不再犹豫,不再迷惘……

在风中,我学会成长。

我要拥抱风,并成为它的心跳。

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篇8:秋天的风作文200字

全文共 232 字

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一阵秋天吹来,吹过了稻田里,稻谷成熟了,稻谷弯着老腰,像是在对秋天鞠躬,秋风吹着稻穗“沙沙”作响。

秋风吹过了森林里,小草被秋风吹黄了,树叶变黄了,秋风把树叶吹得飘落下来,树上的叶子都被吹到了地上,树上已经没有叶子了,像是给大地铺上一张毯子。

秋风吹过了城市,马路旁的一排排大树挺立在旁边,秋风把树叶吹到了地上,秋风吹来,地上的叶子在空中翩翩起舞,秋风像是在扫地。

秋风吹过了学校,学校的操场上满是落叶,像是被袭击了似的,树木被秋风吹的光秃秃地。

秋天的风可真是有趣。

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篇9:春天的风

全文共 316 字

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乐乐

春天,真像一个千奇百怪的魔师,下面我来介绍一下他吧!

有时候春天的风像一个画家,让大地变成了一幅无比美丽的画。

有时候春天的风也会发脾气,像一只凶狠的狮子,呼呼的狂叫,让人们天和地不分,让人们山和水不分,让人们东和西不分。大树痛苦的摇着头,小草难过的低下了头,花儿渐渐枯萎,就连陆地上的行人也像火箭一般往家飞奔。

有时候春天的风像一个顽皮的小猫,当你在路上的时候,它就会吹进你的衣领里,像一只小猫在故意挠你痒痒。

有时候春天的风就像一把美丽的梳子,当你站在窗户边时,风就悄悄的帮你整理头发,把你的心情也“梳”愉快了。有时候春天的风像是一只可爱的小猫,有时候她扑到我的身上像抱着我的身体,让我舒服极了。

春天啊,真是个千奇百怪的魔术师。

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篇10:生活中的道理作文400字

全文共 453 字

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生活中,总有一两件小事使你明白了许多道理。挫折使我们坚强;失败使我们勇敢;谦虚使我们成功……这些小事却时时激励着我们,当然我也有一件事令我印象深刻。

我和父亲去登山,周围的树木十分茂密,天空十分晴朗,我抬头看看天,忽然看见一只老鹰在空中盘旋,此时树林里传来一阵阵鸟叫声。我不禁问父亲:“爸,你说老鹰为什么飞得那么高?小鸟就飞的那么低呢?”

父亲略思一会儿,拍着我的肩膀。“儿子,你知道老鹰住在哪吗?”“悬崖。”我不假思索地回答道。“那么儿子,你知道老鹰是怎么教孩子飞翔的吗?”我摇了摇头。“儿子,老鹰的妈妈从小就开始培养孩子。它们活生生的把孩子从悬崖上往下推,只为让它们学会飞。而小鸟不一样,它们习惯了低空飞行,那是因为地下有虫子吃,于是呢,渐渐地生活在了树上,成了老鹰的猎物。”

说到这,我恍然大悟。抬头一看,老鹰早已不见。不知不觉就到了山顶,从山上往下看。一切尽收眼底。我默默地想,做一只老鹰,只有真正的努力才能成为真正的强者,只有真正的强者才能一览无遗。此刻,我忽然感觉到了从心底发出的一阵鹰啸:“嘤!”

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篇11:秋天的风

全文共 404 字

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秋天,带着凉爽和舒畅,轻轻地,轻轻地,趁人们没留意,把秋天的大门吹开了。

秋天的风,有一盒五彩缤纷的颜料。它把白色给了棉花,白白的棉花软软的,像一朵朵白云,飘啊飘啊,吹来了秋天的凉爽。它把金色给你玉米,黄黄的玉米个个咧开了嘴,露出了金灿灿的牙齿,笑个不停。橙色是给胡萝卜的,它们从地里悄悄的钻了出来,露出了头东看看,西望望,好像在看秋天的美景。扁豆得到了两种颜色,绿色的、紫色的,一串串扁豆挂在枝头,争着要人们去摘呢!

秋天的风,带着浓浓的气味吹来了。葡萄酸酸的,苹果甜甜的,还有橘子、山楂、梨,好多好多香甜的气味,都躲在秋风里呢!随风飘来飘去,香味扑鼻,争着让人们去品尝它们呢!

秋天的风,吹响了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天就快要来了。小燕子飞到了温暖的南方去过冬,小熊在忙来忙去,储存过冬的粮食,小蛇在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。它们都在准备过冬了。

秋天的风,带给大地的是一曲丰收的歌。啊!我爱秋天。

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篇12:美丽的风作文300字

全文共 369 字

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我去过美丽的长江三峡,看过壮观的秦兵马俑,但都没有我家乡的郑苑美。

从郑风苑南门进去,首先映入眼帘的是一个莲鹤方壶,再往里走,就是两条用石头碉成的龙,龙嘴里能吐出两条美丽的小喷泉,汇集起来的水流顺着小石子铺成的宽一米的水道流下去,流到一个水池里,有一根白色的管子在池子中间,水如果存多了,就会顺着管子流到下面的河里。下了台阶,就会看见左边有很多花草树木,有时也会长出几朵漂亮的小花儿。右边是一条宽阔的.大河,这条河叫溱水河,河中心还有一个小亭子,常常会有人在亭子里钓鱼。再往前走,就会看到河边栏杆上记载着好多战国时的国家大事。再往前走,就会看到很多有字的奇形怪状的石头,有的像牛,有的像一头大狮子......再走过一座桥,就是儿童乐园了,那里有碰碰车、秋千、旋转木马、跑跑卡丁车、射击场等等,有很多都是我喜欢的。

我爱我家乡这美丽的郑风苑!

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篇13:风的声音小学生

全文共 507 字

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,总是来无影去无踪,神神秘秘,它会给人们带来快乐,也会带来苦恼!

春天,微风缓缓地吹过田野,吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来,慢慢地把脑袋探出来。小草发芽了!它们随着风儿翩翩起舞,小鸟在天空跳着舞,尽情的欢跳。风儿轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的,舒服极了。

夏天到了,天气总是那么闷热,人们多么希望风儿快些来。然而风儿就特别淘气,总是和人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风,可还没有来得及高兴,它又跑的无影无踪了,无论怎样都找不着它。嗨,真拿它没办法!

在秋天来临之际,金风也赶来了,它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,也给果园添了一份美丽的风景。给人一种全新的感觉,更让人感到快乐无比!

冬天很快就来了,金色的世界变成了白茫茫的一片。寒风毫不客气的窜了过来,它不像春天的风温柔,不像夏天的风凉爽,也不像秋天的风温暖,冬天的风就像一头饿狼扑过来,将正在玩的孩子赶回了家。街上的人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,搓着双手,艰难的行走。出门的人并不多,大家似乎都不敢和寒风会面了。不过我想了风儿也并不是有意的,它可能太心急,盼望着早日迎来新的春天吧!

风的神秘尽管有时会给人带来一些烦恼,但这也正是它的魅力所在啊!

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篇14:关于风的作文800字

全文共 770 字

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不知什么时候,正悄悄地向我靠近。

原本平静的的明面,漾起了笑的涟漪,它慢慢的,平静地漾起了一圈、一圈的波纹,就如母亲轻轻抚摸着它们,慢慢的,波纹又逐渐消散,消散……

也许风儿觉得这里没什么意思了吧,就撒起欢地跑了起来,它淘气地向湖岸上猛吹一口气,浪花你推我挤地奔向了湖边,跟裸露多年的礁石玩起了“捉迷藏”的游戏。风儿微微笑了,朝着花园走了过去。“哗哗”它和树叶完美的合作,唱起了动听的歌。“沙沙”,风儿拂过花儿,花儿摇摆着纤柔美丽的腰肢,和风儿跳起了双人舞,它们配合得是那么天衣无缝。

我忍不住张开双臂,让风儿随意玩耍。我微微眯起眼睛,任风儿在我头上肆意活动。风儿吹着我的长发,我的长发也随着风舞动,忽下忽下,忽左忽右。应该是风儿见我不反抗吧,他又把我的头变分成两队、三队,。玩着不同的样式。渐渐的,胆子变大了,不止在我的长发上活动,它钻入我的衣服里,“呼”地吹了口气,让我的衣服鼓起来,看起来怪好看的。最后,它索性跑到了我的嘴巴里“大闹天宫”,我只能赶紧闭紧嘴。

闭上眼睛,深吸一口气,一股花香扑面而来,淡淡的花香,有着神奇的吸引力,它既不浓郁也不疏淡。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春风牵着我的手去参观他的杰作:花儿们都开了,它们竞相开放、争奇斗艳。迎春花开了,远远望去,一团团、一簇簇,就像给大地穿上了金色的礼服。而近处的桃花也正开得旺盛,给美丽的礼服增添了几份光彩。

春天就在那一片片盛开的花朵里,春天就在那一丛丛充满生机的草叶上。可我的春天在哪里?我的春风又在哪里?我凝神潜思,哦,找到了!他一直藏在我的心底,他一直握在我的手中。是啊,我们每个人手中都有一支春风画笔,我们可以在人生这张白纸上,画上属于自己的春天色彩。

渐渐的,风停了,世界安静了下来,仿佛什么也没有没发生过,又恢复了之前的模样……

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篇15:我和风的故事作文800字

全文共 783 字

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蒲公英的种子在飞,那是干的;树叶落下来了,那是风干的;纸在风里跳舞,那是风干的;晒的衣服干了,那是风干的;雨来了,那也是风干的……现在的人们都知道,风是一种自然现象,而那些无知的儿童还以为这是一种游戏呢。年少时的我也因此与风结下了不解之缘。

疑风

我三岁时,一天风和日丽,我开心地趴在凉台上玩。这时妈妈把刚洗的衣服拿到阳台上来晒。突然,我看到妈妈的丝巾在空中飘动起来,我吓得往后退了几步,心想:奶奶经常叮嘱我夜晚不要起来,起来时要喊她,因为一有动静便是有鬼。这难道就是鬼来了?我吓得坐在地上大哭起来。妈妈惊慌地问:“怎么了,宝宝?”我一直在说:“奶奶……奶奶……鬼……鬼……”妈妈一看,原来是丝巾在飘动吓着了我。妈妈笑了,安慰我说:“别怕,孩子,这是风来了。”

风?风是什么?小小的我在头脑里打了个大大的问号。

知风

奶奶从老家来了,一进门奶奶就递给我一大袋好吃的,都是家乡的特产。今天天气并不太好,晚饭后一阵电闪雷鸣,瞬间瓢泼大雨从天而降。奶奶抱着我坐在阳台上给我唱:“风不吹,树不摇,鸟儿不叽喳啦……”我问奶奶:“奶奶,什么是风呀?”奶奶指着外面摇摆的小树说:“树叶在动,那就是风。风这个东西呀,你是看不见摸不着的,可你就是能感觉到。每天早上,吹在你脸上凉凉的,那就是风。借助风可以放风筝,可以使云朵不停地变化,可以让湿的衣服变干……风的用处可多了。”

哦,原来风是这样的呀。我似懂非懂地点了点头。

喜风

从此,我喜欢上了风。我让妈妈买了风筝。看着风筝在空中像小鸟一样飞来飞去,我感觉自己也在天上飞呢。在阳台上看风景时,我的手会时不时地伸出去感受风,风从我的指尖划过,像绸缎一样光滑,我感觉舒服极了,像妈妈的手抚摸着我。我还会叠些纸船放在小河里,看着它载着我的梦里随着波纹缓缓地驶向远方,我开心极了……

风真神奇呀!它给我的童年生活带来的无限乐趣。至今,那些故事还让我回味无穷。

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篇16:又是一年风起时作文600字

全文共 675 字

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枯萎的黄叶又一次飘落满地,秋徐徐,带来些许凉意。漫步秋风中,我又想起入学那天,也是秋风瑟瑟,只是景未改,人已变。

那一天,我迈着快步,喘着粗气,迎着秋风,不断地看着那转个不停的手表。我多希望它能停下来等等我,可是这已经于事无补了。开学第一天,我竟然迟到了。我踮着脚尖,从后门探进去半个脑袋,霎时间,40多位同学有的回头,有的侧身,清一色的盯着我看。“没事,快坐下。你叫什么名字呀?”我用极小的声音报上姓名,灰溜溜地走到了座位上,然后悄悄地抬起头,看到了她,我的班主任。那一刻,我心中有些侥幸,也有些感动,谢谢她,给了我这位刚入学的小男孩一次宽容。

那个秋天,时光是如此美好。教室里,她教授我们知识;食堂里,她帮我们盛饭、盛汤;办公室里,她教我知识和做人的道理。秋末冬初,寒风瑟瑟,有她的一句话,一句提醒,哪怕是一声问候,心里中总是满满的温暖和感动。

一年的时光飞逝而过,转眼又到了秋天,依旧是落叶满地,可是,一切都回不来了。教室里见不到她的身影,办公室中也再也听不到她的教诲,只在黑板上留下一句话:“再见了,同学们。做最好的自己,永远!”我们再也无法跟她说话,无法向她问问题,连最后的告别,都只能藏在心里。

回忆就像一杯浓咖啡,那么纯,那么涩。当我坐在教室里,呆呆地望着黑板,眼前不自觉地会浮现出她的身影。谁又知,物是人非。又是一瑟秋风吹,风,是那样冷,没有了那年的温暖,没有她的谆谆教诲,一丝悲伤,一丝凄凉,像一阵秋风,吹皱整个秋天。

又是一年风起时,我要好好努力,做最好的自己!这是每个风起的日子,她托风儿带给我的鼓励。秋风起,天转冷,秋冬过后,春满怀。

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篇17:推窗风来为题满分

全文共 902 字

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轻轻吹动淡粉的窗帘,我坐在书桌旁,空洞地望着这忽浮忽沉的帘子。风,又来了。

没坐一会儿,我便焦急地站起身,在房中来回踱步,右手紧紧捏着手机。今天是出成绩的日子,我托同学代我看分数再给我打电话,在此之前,我已经给她打过三通电话,得知她已经到达了学校。在我又拨通她号码之际,父亲进了门来。“又要打电话,离你上一通才五分钟。”我急,我告诉他。看我这幅模样,他被逗乐了,笑了几声。“人要学会等待,记得花灯吗?”

花灯?熟悉的场景在我脑中浮沉,我当然记得,是个周末,我们到某个地方看灯会,到时不过五点左右,之所以不记得地名是因为我对看灯会一事毫无兴趣,不过看几盏灯,费钱不划算。我们没吃饭便进去了,按妈妈的理儿是趁天还没黑,能看看花和恐龙雕塑。天空蔚蓝一片,还挂着几丝缥缈云彩,父亲神色没什么变化,依旧淡淡的,无波的眼中透出从容的神态,一袭的黑衣更显出丝丝威严——记忆中他便是这般,冷静无言。

我们速度很快,整个园子看完天还没黒透,花灯微弱的灯光在天空的绚丽下不值一提,全然展现不出它的光彩。我百无聊赖地等待,不断叹息,不耐地抱怨。父亲坐在我身旁,望着我,没说话。黑暗点点降临。父亲杯中的水见了底,缓缓起身。灯光在黑暗的衬托下显现出它的光芒,映得父亲脸庞微亮。心突然放松下来,认为,漫长的等待没有白费,它们周身的光仿佛要划破长空。

我们爬到山上,眼前的光景让我惊艳——满眼的光彩,铺在大地,有红有绿,似一张巨大的彩虹地毯,如此耀眼。父亲走到我身旁:“看见这样的景色,知道我们的等待都是有意义的,而花灯的灯光在白日是显现不出来,夜晚懂得赏识它的美,它也在等待,等待自己光芒乍现的时刻,而在那之前,它也从未放弃。”空气中有朦胧的光亮。父亲站在我身旁,轻拍我的肩膀,让我有一种前所未有的动容。忽的,树叶微微摇曳,花灯轻轻摆动,父亲的头发丝缕间也换了模样。何时,起风了?

风,来了。父亲从容的神色从未变过,随着风也拂到我的心中。父亲,您的话我永生不忘!

三毛说:如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。其实鸟儿也有苦恼,有焦急,重要的是释怀的心,有从容的意,等待一下,又何妨?

风,来了。没有一点防备。

随风吧,只留一派祥和。

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篇18:风可以穿越荆棘作文700字

全文共 764 字

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在人生的道路上,我们必会遇到许多艰难险阻,但不管怎样,我们都要尽己所能,克服困难。

我还记得,初一时候我的语文是很差的,虽然小学时的基础打得不错,但上了初中后语文方面就倍感吃力。课内的知识点学得还算可以,但课外的现代文、文言文和作文方面就不堪入目,一塌糊涂了。

刚开始的时候,我试着去弥补在这方面的缺陷,语文是个慢活,需要长时间的不断积累,才过了一段时间并不见效,而我又偏偏是个急性子,收不到成果的我对此感到十分着急,就如热锅上的蚂蚁,久而久之,我就认为我的语文是学不好的,渐渐地疏远了它,不再用心去学语文了。

很大,吹起的灰尘落在我身上,天地间飞沙走石,灰暗的天空给人压抑、沉闷的感受,我似乎快要窒息。我的初一生活就快要结束了,期末测验的各科分数已经下发,我的语文,69分,真差劲!老师的责骂,内心的自责犹如一把大而沉的锤子,将我打下万界深渊,内心的痛苦折磨着我,沉睡已久的灵魂终于开始苏醒,我要变强!

五科之中,语文最弱,而其他几科也并不见得好,怎样抽出空闲来补语文呢?正值寒冬腊月之际,我在窗前苦思冥想,为自己的语文发愁,突然看见窗外几棵高大挺拔的松树向旁边歪倒过去,起风了,可当我打开窗户时,感觉到这并非狂风啊,我玩过松枝,知道树枝摸起来是有些刺而硬的感觉的,如此单薄微小的风,如何穿过那“荆棘”?可风并不急,而是抖动它那轻盈的身躯,从那密密麻麻的松枝的间隙中穿过,还将松树带弯倒了一些。我恍然大悟,风能如此,我也像它一样能力微小,我又凭什么不能呢?我开始我自己制定的学习语文的计划,并持之以恒,虽然开始效果甚微,但我坚持了很长一段时间后,我的语文成绩终于进步了不少,初二的开始阶段,语文已经站住了脚。

在困难面前,我们的力量显得十分微不足道,但只要不断努力,困难终会被我们克服,正如那风能穿越荆棘,我们也一样可以,加油向前冲!

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篇19:风一样的女子作文600字

全文共 583 字

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她,一个无论任何人看到了都要称赞一声“真漂亮”的女子,我第一次见她时就觉得她惊为天人,我们学校竟有如此漂亮的老师。她拥有着万千少女所追寻的大眼睛、双眼皮、长睫毛,双眼如同清泉,想让人一探究竟,海藻般的长发,垂在脑后,那种经岁月沉淀下的气质及韵味令人着迷。

但你可别被她这美丽的外表给欺骗了,她可是个“实打实”的“”女子——

走路带风。老师个头不是很高,但走路时步子迈得十分稳健,目视前方,给人一种干练、风行之感。她跨步时被带起的衣角,自有一种独特的美范儿。此时你若站在她的身旁,仿佛你的衣服也被这浑身自带女强人气场的女人所迷倒,随着她离开的脚步而浮起,让你不禁沉浸在那独有的气质中久久不能苏醒。

讲课有“静”风。那独特的“静式”授课方式,让所有同学都爱上了她。课堂上,一松一紧,一张一弛,节奏、时间把握有度,学生也被她训练有素,在她的“专场”里,学生都是课堂的主人,都能登台表演个人秀。她小小的身体中蕴含着大大的能量,她总能很好地掌握全局,她的课堂,她就是queen。

自带幽默风。若哪天我们的课堂传来阵阵笑语,你可不要惊奇,那一定是在上她的课,她三句两句幽默的话语便可把沉闷的课堂气氛调节得十分轻松愉快,这令我十分感叹,这样的幽默可不是人人都能够做到的,可她却能做的如此自如,足见她那丰富的经验。

文雅如她,但“风”亦如她。静若处子,动如脱兔,说的便是我亲爱的物理老师吧!

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篇20:春天的风作文

全文共 626 字

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春节刚过,我就过了金光闪闪的元宵节。看着远处山顶上的雪,我突然觉得是!暖风!哦,春天来了!

据说春风是春天的第一信使,我非常同意这一点。

春天的风是什么样子的?让我告诉你:春风就像母亲的手。当你没有意识到的时候,春风已经悄悄地向你袭来。无论她穿过你的头发,滑过你的指尖,提起你的袖子,或者轻轻地抚摸你的脸,你都感觉不到冬天的寒风那样刺骨。真的,你能感觉到她像你妈妈的手一样的细腻和温柔,这让你只会感到甜蜜,让你静静地享受。春天的风是什么颜色的?让我告诉你:春天的风是多彩的。冬天,蓝色的风吹散了阴暗的积云,吹出了一片蔚蓝的天空,让鸟儿和风筝翩翩起舞。绿色的风在冬天改变了灰色的土地,吹灭了绿色的草和芽,改变了远处山峦和树木的装束,黄色的风吹散了冬天留下的枯枝落叶,吹散了一串黄色的冬花,蜜蜂和蝴蝶兴奋地玩耍。繁忙的粉红色的风吹开了整个冬天果园的寂静,吹出了红色的花朵。果农们很高兴就金秋的收入发表评论。

我还想告诉你,春风仍然是最体贴的。她总能最准确地激发你的情绪。如果你是一个流浪者,一缕春风会让你突然得到家里亲人的信息。如果你满心惆怅,一股春风会牵着你的手,带你到野外,欣赏绚丽的山花,观赏繁茂的野草,立刻将你融入大自然的兴奋之中。你也会快乐地跳舞和唱歌。如果你计划了一年,郑洲没有信心。只有一丝春风,才能让你停下来看看路边的小草,立刻拥有像它们一样顽强的毅力和坚持不懈的勇气。

哦,春风有时是调皮和阴郁的,但我仍然喜欢春风,因为它带来了各种各样的魔力。

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