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希望作文片段(汇集20篇)

导语:春天到了,阳光明媚,小鸟们在枝头歌唱,“叽叽叽”,那是欢快的儿童曲;下面由小编为您整理出的希望作文片段内容,一起来看看吧。

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向着希望奔跑作文600字

全文共 583 字

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运动,是草原上奔驰的骏马,是山间流淌的小溪,也是操场上追逐的少年。而奔跑则是动动中最华美的身影,它是用步调组成的旋律,是用汗水挥洒的长诗。今天,我们就向着梦想冲刺了一回。

中午,许久不露面的太阳终于出来了。深蓝的天空中飘舞着仙女白色的纱衣,格外轻盈。阳光从窗外溜进来,抚摸着我的脸颊。这极好的天气,使得我们迎来了筹划已久的“模拟体育中考”。这时,班上便闹天了锅,一些人激动,一些人则是焦急。我也怀着激动而又紧张的心情来到了考试场地。

没有经历过的事,总是能有美好的希望。经过陆续的跳远和座位体前屈的测试,我的希望终于模糊起来,我觉得自己快不行了。坐在绿草坪上,看着眼前飞过的人影,我忽然想到了鲁迅,他似乎在我的耳边低吟:希望本是无所谓有,无所谓无。我想:我有希望吗?当然,每个人心中都有自己的希望,只是看你是否能把握机会,向着希望奔跑。我心中又燃起了斗志,开始做准备,迎接希望。不知不觉,我已经奔跑在跑道上了,感受到风的速度在耳边呼啸远去。我奋力追赶着前面的人,耳边也伴随着同学们的加油声。不知过了多少圈,耳边的呼喊声也渐渐朦胧起来,我迈快了步伐,超越了前面的人,飞过终点线。我完全虚脱了,任由他们的挽扶,喉咙干涩得了不出话来,心里却有说不出的高兴。

我躺在那绿草坪上,望着那湛蓝的天空,心里无限的轻松。这次测试,虽然只是模拟,但我看到了希望。我会一直朝着梦想奔跑下去的。

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篇1:我真希望我有一双翅膀作文450字

全文共 468 字

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啊!我真希望自己有双翅膀啊!

记得上一次,我在学校做了一个梦,梦见自己长了一双翅膀。可我就是不敢对同学说。趁此机会,我给你说一说我的梦。

我梦见自己长出一对翅膀。我高兴的飞了起来,可刚飞到半空就从阔大的天空上摔了下来。不知道是谁在一边唱着:“你要飞的很高,摔得很惨……!”我回头一看没人,刚才的歌声也不见了。于是我加紧练习飞翔,摔了又摔后终于控制好了飞行。我自由而开心的飞着飞着,看到一个小朋友被挂在一棵大树上。这树大约有15米高,树下有许多消防员在想办法。我飞过去救了她。大家欢呼着,我却趁机“溜”走了,所谓做好事不留名嘛!

我飞到一个沙滩上停下来,在沙滩上躺着晒太阳。我一边喝果汁一边拿一顶帽子悠闲的玩着。突然,我听见了一个人的呼叫声——“救命!”啊!我赶紧飞过去把他救了上来。他感激不尽,不断向我道谢,我微笑着飞走了。

我费了九牛二虎之力,飞到了一座摩天大楼的顶楼。站在楼顶往下看,蓝蓝的天空里飘着朵朵白云,不禁感叹道:“啊!……好美呀!”

忽然,后面有人抓我衣服,我醒了,恍然大悟:“啊!原来是一场梦!”

不过,我真希望自己能拥有一双翅膀。

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篇2:二年级新希望优秀作文

全文共 647 字

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很想在无人的海边久久伫立,聆听大海深沉而雄伟的呼吸,让心灵狭隘在豁达中飞逝;看胆怯在礁石对海水不屈的冲刷中退潮。平凡中的我们一直以为在梦想的征途上,要找的是一扇封起大学天堂的门锁,蓦然回首,才发现自己真正要找的,其实是一把开启自己心扉的钥匙。

高考,对于我们来说,是一趟艰难的航行,我们不知道潮水何时会上涨,何时会退后,任意将我们前行的路一度搁浅。但,我们要知道,要前行,就应该空旷自己受阻的心,像了无兽迹的一片平滩,让艳阳、月辉、风雨、凛霜都得以沾染到心岸的每一粒散沙。

漫游在蜜糖罐里的那个少年渐已远逝,像一滴酒,再也回不了最初酿造它的“葡萄”。可人生如酒,不经历发酵、酝酿,难闻到清醇的酒香。在与困难的一次次对峙中,终于,我们才恍然见到了自己已降临的青春;张狂、倔强、坚韧、肆意……从此懂了,当这稚嫩的青春在酒醇中翻滚,升腾时,受煎熬的虽不会只是我们自己一个人,可最后漫溢出的阵阵酒香,却只会飘扬在属于我们一个人的青春舞台上。

秋天,是一个果蔬缤纷的季节。尽管,每年的秋天对于很多人来说必定是暗淡的,一些必经的苦难,一些洽谈室的失去,一些枯索的凋零……一样都无法逃脱。可当这一幕幕映入我们的眼里,即像是抖落了一页岁月的尘迹。诚如三千万年前的一天,历经过浴火之中的千锤百炼,终于在云彩飞扬之下桀骜重生的那只凤凰。

于是相信,一株微不足道的小草,也能开出像大海一般湛蓝的鲜花;

于是相信,一只毫不起眼的小鸟,栖于枝头也能唱出远胜天籁的夜曲;

于是更相信,平凡中的我们,未来,亦能盼来生命的盛放与展翅高飞。

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篇3:我真希望能为你造一片无边的森林作文600字

全文共 621 字

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在河边的芦苇丛中,我见到了你这一双悲伤的眼睛。

你奄奄一息地蜷缩在那儿,头顶上的羽毛已经秃了,只留下几片灰色的绒毛依然在微风中摇晃着;颈部也粘成一团,无力地耷拉着;再看看身上,雪白的羽毛中尽是灰与尘土,一双粗糙的黄色的脚艰难地支撑着身体。你全身都在不住地颤抖,微微地拍打着双翅,用悲伤的眼睛望着我,似乎想让我帮助它再在天空中飞翔最后一次。

我不知道你是生了什么病,也不知道你是怎么了,是被顽皮的孩子打伤了?是被烟和废气熏得呕吐了?或者是被别的鸟儿欺负了?但是,你已经失去了飞翔的能力,就像人类不能行走一样,我可怜你,因为你是多么柔弱啊!

忽然心中闪出一个念头:救这只鸟儿,我轻轻俯下身子,把你抱在了怀中,送回了我的家,我用金黄的干草为你铺了一个温暖的窝,把你抱了进去,并找了一些食物放在旁边,你偏过小脑袋看着我,仿佛想永远记住我的面孔,又像在感谢我的一番好意。

第二天,我把你托起时,你在我的怀中艰难地喘息着,雪白的翅膀轻微地掀动着,依然不放弃昨天的那个希望——在天空中飞翔最后一次。只可惜,你最终耷拉下脑袋,死了。但你的嘴依然微微地张着,你是否想说,人类的建筑与伐木的行为,破坏了你们的家园,与你们生存的环境吗?

我托着你那温热的小尸体,眼泪夺眶而出。我真希望能为你造一片无边的森林,那是你最美好、最温馨的家园,希望让所有的鸟儿在那儿做巢、鸣叫,生儿育女。你们在那儿可以呼吸新鲜的空气,可以自由地飞翔。

只可惜,你已经死了,你再也听不见我心灵的声音了。

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篇4:希望作文

全文共 794 字

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纪伯伦有言:“每一粒种子,都是一个希望。”年轻的孩子就像那在土壤下希望的种子,代表了每一个家、每一国的明天。

有的种子,在黑暗冰冷之中夭折;有的种子,则在光与热中破土而出。由此而知,外界的环境对孩子们而言的重要性,甚至改变了孩子的一生。

海伦·凯勒在她的自传中说:“我的未来,是莎利文老师指给我的方向,是她让我知道什么是光、什么是爱。”这是一个永远在黑夜前行的孩子,而莎利文老师则用无限广褒的关爱扶着小海伦的手,点亮了一个孩子关于明天的希望。“莎利文老师在我手心写了‘爱’”海伦说。就像在暴风中孤单的小舟,需要关爱为小舟们保驾护航。

初生的希望,他们对于这个复杂的世界一无所知,只带着孩子般纯真的目光,温热的小手去触碰一切或冰冷或炽热的物体。当他们遇见了光,他们便能在光热之中欢笑地、自由地生长;但,如果他们遇见的是冰冷,他们或许只能带着残缺的心灵或身体在绝望之中挣扎着度过下半生。

还记得“大眼睛女孩”吗?就是希望工程托起了她微弱的梦想。还记得“最美乡村女教师”让觉迟,是她用青春和病弱的身躯为满满一个破旧的教室点燃希望的蜡烛。还记得谭千秋老师吗?是他用爱的翅膀为四名学生挡住了死亡。你还记得吗?

孩子是一个国家、一个民族未来的希望。但如果他们缺失光和热,便只能沉沦为黑夜的同伴。

一个利欲薰心的学校,竟然用一辆小型面包车超载了满满一车的孩子,当“校车事件”惨烈的发生,当二十几个鲜活的明天断送在人心的贪婪与无良下,谁能不为之扼腕叹息?

《欧也妮·葛朗台》中对夏尔及周边环境这样描述:“他们用口蜜腹剑的造谣中伤,用貌似天真的出尔反尔,让这个巴黎人怎么招架得了呢?”夏尔在世俗的影响,人心的蛊惑下,变成一个冷血无情的商人,这难道不可悲吗?

来吧,我们必须用关爱与呵护,去成全一个孩子的未来,不再让血淋淋的现实重演,我想,这是对这些轻幼小的种子们最好的礼物,为他们创造爱的环境,让他们在爱的土壤中茁壮成长。

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篇5:在希望的田野上作文

全文共 862 字

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不管遇到怎样的困难,不管面临什么事,我们都要担然,以乐观积极向上的态度面对。因为今天过后就是明天,每一个明天都会给我们带来新的希望,带来不一样。希望是黑暗中的一盏不灭的明灯,时时刻刻在为我们带来光明,时时刻刻在为我们照亮前方的路。希望,如夏季供我的乘凉的树,为我们避暑,为我们驱除炎热,带来清凉;希望,如大海中的灯塔,指引着我们前进。

面对希望,我们总是抱有太多的幻想,而只说却并不付诸行动,每次就总是会与希望擦肩而过;面对希望太大,失望也很大时,总是太过于悲伤,不能找到新的希望。有的人总是抱有很大的希望,却又不付诸行动,总是收获了失望;有的人以坦然乐观积极向上的态度面对希望,不抱有太大的希望,也没有太大太多的失望。这样,总是收获了希望。

不过,人总要抱有希望,但要学会坦然面对,以乐观积极向上的心态,泰然处之,持之以恒的对待。更不要放弃,应多一点努力,要相信努力总会有回报的;应多一点努力,要相信我们终会与自己的梦想更近一些。应多一点毅力,让自己更有坚持不懈的动力。应多一点自信,在自己不相信或做某事时总觉得、害怕自己做不到时,在自己想放弃时,想想那些做得到的人他们为什么会做得到,他们是如何做到的,他们比自己努力吗,他们为什么如此优秀。应多一点生活的快乐,让自己对生话充满希望。

转眼间,我们就已经是初三的学生了,马上就要面临中考。但是,我们都希望我们能在中考时取得优异的成绩,进入理想的高中。为了我们的希望,真的到了我们“努力到无能为力,拼搏到感动自己”的时候了;更应该放下手机,放下曾经所谓的友谊,因为“海内存知己,天涯若比邻”,放下曾经的得与失了,因为人生的路很长,也很短。自己的未来掌握在自己的手里,就看怎么走下去。除此之外,还应该点燃心中的火花,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。让我们一起坚定信念,为希望而执着前行。

绿洲,是沙漠的希望;秋季,是农民的希望;孩子,是父母的希望;未来,是现在的希望;然而考上理想的高中,考上梦想的大学,是我的希望,也是许多学子的希望。让我们一起,在希望的田野上,收获我们的希望。

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篇6:希望作文

全文共 2142 字

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人生最重要的是学会如何施爱于人,并去接受爱。

爱是唯一

相爱,或者死亡。

没有了爱,我们便成了折断翅膀的小鸟。

——题记 《相约星期二

前言

人其实是一

下面写的文章,你可以看了就忘,可我还是真心的希望看到这篇文章的人能够和我一

我也希望,如果有幸阅读文章的人,不要嫌我的文章太长,能够把它全部阅读下去,万分的感谢!

人与动物的区别在于人类具有意识。

什么是意识?中国人称它道(天道)、意(天意)、理(天理)、命(天命)。现在很多人称他规律、法则、意识。例如,自然规律、自然法则、自然意识;社会规律、社会法则、社会意识;思维规律、思维法则、辩证法则。

我写这篇文章,就是为了和大家探讨社会意识的问题。

汶川大地震,不仅震动了神州大地,也震动了每一

是每一

片段一

片段二

那时,我心里好难受,我为逝者悲哀的同时也为无知的人们悲哀。我想,这样的人不仅仅只有她。

片段三

片段四

片段五:国务院决定,20xx年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间,全国和各驻外机构下半旗志哀,停止公共娱乐活动……

可我还是看到了这样一

难道这些娱乐活动就是排解寂寞无聊的的唯一

可我又在想,难道人生的意义就在于这样的生活吗?常言到人生苦短,那么我们何不做些有意义的事呢?我又想到了灾区那些受苦受难的人民,我们花天酒地的日子里所花费的`钱财汇集起来那可不是一

还有那些纸醉金迷、花钱如流水的人们,你们不妨想想自己曾经的艰难岁月。有钱当然是好事,可你有领略到真正的意义吗?宁愿在小姐身上多花点钱多给点小费,好了,现在时机来了,你可以专门找四

我想问一

……

还有太多太多的片段在我脑海里翻腾,我看到的仅仅是一

巴克莱说:存在就是被感知。可明明存在的东西往往不能被感知,那是因为没有这样的意识,那就是一

那些已经在哀悼日过了以后尽情狂欢的人呀!请你再想想逝去的人,那些都是中国人,是我们的亲人哪!

那些无知的、有知的,那些有同情心的,那些可悲的人们,好好反省自己吧,怎样使自己的生活变得有意义。

我不妨再回过来谈谈意识这个问题。

意识,通常是特指人的意识,尤指人类个体的意识。

有意识既是有思想,有思想就是人和动物的区别。

意识基本可以归纳为四

原意识是动物性生存进化意识的总和,正常的个体人均拥有原意识,它是人与动物意识的共性。

而思想(显层意识)则是人意识的个性。只有受过群体环境教育的个体人,才拥有思想。拥有思想的人,我们可以称之为社会人。几乎所有的人都是社会人,因为没有人可以完全孤立于社会而存在。

只有思想和原意识的协调与统一

余秋雨说:“身在人生而蒙昧与人生。”

那么我想说的是,我觉得人类的意识既是社会意识,没有社会意识的人类,和动物有什么区别?

活着便是幸福,这是生存的意义。

汶川大地震,我们看到多少鲜活的生命在此刻截止,那些逝去者原本美丽的人生随着高楼大厦轰然倒塌;我们看到了那些整齐排列着的书包,那些充满活力的生命黯然消散在无情的天灾中,他们再也看不到明天太阳升起时的光芒;更多人要面对的是失去亲人的痛苦,那些亲情、那些友情截然而止……

是的,这就是生存的意义。

从单纯的方面来考虑,生着就能面对阳光,感受空气,可以看着身边的亲人幸福快乐,看着孩子愉快地成长,享受爱情带来的触电般的感觉,生着就是希望,就有理想。我常挂在嘴边的话:我相信明天一

当然,人的生老病死,人的生命是有限的,终究我们将离去,离开这个美丽的世界,但生存就是为了享受这份美丽。我们应该发现生活中一

“这世界太和谐,太美丽,充满诱惑……

学会施爱于人,并去接受爱。

汶川地震,我们看到了太多太多的感人故事,太多太多的人间真情,太多太多可敬可爱的人。

爱是幸福,被爱更是幸福。

我多少次,热泪盈眶,我的心随之感动。

这就是生命的真正意义,那些曾经卑微地活着的人们,还有那些只一

莫里说过:“在这个社会,人与人之间产生一

我们不妨洗涤自己的心灵,洗去原先自认为合理却不符合关爱他人、奉献社会的大原则的各种污浊。你想拥有一

当今社会灌输着这样一

越多越好,那是一

“如果你想对社会的上层炫耀自己,那就打消这个念头,他们照样看不起你。如果你想对社会底层炫耀自己,也请打消这个念头,他们只会嫉妒你。”莫里老人的人生阅历总结的这样一

钱无法替代温情,权力也无法替代温情,即使你能够用这些换来温情,那么温情背后又是什么?当你即将死亡之前,也许会懂得更多,但那时候已经太晚了,你没办法再去享受生命的意义了。

那么,我想,从此时开始我们应该去追求生命的真正意义,你给予了别人,于是就就会赢得别人的尊敬。

酒喝过就滑肠而去,那些只为了一

连小孩都知道,把自己买零食的钱省下来捐款给灾区的人们,那么我们这些还有热血的大人,是不是该为孩子们做些榜样。

接受爱,更要施爱于别人,那才是生命的真正意义。

后言

其实说了这么多,我也是其中的一

更多的时候,不妨想想,你爱的到底是自己还是别人?

这些日子以来,看到的种种事情,感受着苦难的、无私奉贤的人们还有那些麻木的、空虚的人们,那种强烈的反差,使我久久不能平静。

也许这就是人与人之间的差距,那么我和周围的人,以及周围的人和我之间的差距到底有多少呢?差距就是人与人之间沟通的障碍,改变不了那就是不能融合,或许也就渐行渐远,可我相信读了我的文章以后,能把差距缩小,朋友也好,爱人也好,我们彼此之间都应该去深思这些!

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篇7:以希望为题年级

全文共 739 字

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一个寒风刺骨的夜晚,我披着厚厚的外套,孤零零的走在冷风中,脚步沉重,向着天边行走,看不到尽头……

尽管裹的像一个行走中的大面包,但此刻,我的心是冰冷的,就如那屋顶上狼牙般的冰柱,被冻得直发凉气。看了看手中的手表,凌晨是十二点,街上没有人,硬硬的地面直让我脚疼。我站在路灯下,回顾着自己的过去,眼中不禁泛起一丝泪花。从大衣里拿出自己的成绩单,愤怒的目光出现在我的脸上,然后越来越热烈。

半年前的自己,父母给予着对我的希望,我自己也满怀信心的坐在课桌上,小学时的自己,总是班里的骄傲,老师同学们夸赞的目标,父母也对我的学业十分自豪,可是到了中学的第一次考试,常冠的我竟被刚刚组成的“家庭”甩到了面临倒数的深谷,我十分烦恼,哭得像个找不到妈妈的孩子,听到此消息的父母,脸上不再写着自豪。我慢慢学着改变自己,学习到深夜,起床听鸡鸣。可是事实告诉我,我那娇小的身躯挺不住,于是我的生活开始恶性循环,成绩处于直线下滑,慢慢地,我对自己的成绩放弃了希望。

我开始沉迷娱乐,不再勤奋,不再辉煌。也成为了人们口中的学渣,父母老师对我的全是责备与斥骂,虽然这并不是我想要的,但我真的无能为了,小小的心像被药水冲泡,不再纯真,而是充满负能量。我慢慢开始反醒自己,多么想这一切能从新开始,到了期末考试,那邪恶的分数也让我的心受到了双重伤害,就在文中写到的那个晚上,我竟想离家出走,结束这深谷的人生,可却被路上的巡警拦了下来,此时的我已陷入昏迷。

事后的我算是清醒了,面对父母的哭泣,我感到非常的对不起,等到出院的那天,我深深的对父母鞠了一个躬,表达了我的歉意。

后来在图书馆时,我打开了一本封面唯美的文学书,它的第一页上写着“坚强,是心灵的主要结构”,我哭了,但我终于明白了,要坚强对待每一天,我永远笑对人生……

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篇8:春的希望作文

全文共 475 字

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“一年之计在于春,一日之际在于晨。”春天是一年中崭新的开始。

温暖的春风带走了冬的严寒,让大地恢复了生机。我站在小河边,并不觉得寒风“呼、呼”地刮着,而是一股温暖的春风迎面而来。

春天,是一个万物复苏的季节,小草在地里躲了一个冬天,终于在这个时候从地里偷偷地探出了头;无精打采的花儿像是浑身充满了力量,挺直了腰杆儿,朝人们笑着;大树也甩去了沉重而刺骨的积雪,长出了新芽儿……所有的事物都充满了希望,欢快地迎接着春天的到来。

那些整个冬天都躲在屋子里不愿出来的人们,也脱掉了厚重的棉袄,走出了家门来踏青,来寻找春天的足迹。看!田野里的人和物连在一起,构成了一幅喜气洋洋、温暖美好的画面。

春天,不像夏天那样绿意盎然,也不像秋天那样硕果累累,更不像冬天那样白雪皑皑,她所拥有的,是生机勃勃,那么浪漫,那么富有诗情画意,充满希望和欣喜。

在新的一年,我也有自己新的希望。希望我的姥姥、姥爷、爷爷、奶奶每天都健康、快乐;希望我的爸爸妈妈在事业上步步高升;希望我自己拥有一个强壮的身体,踏踏实实地学习,考出好成绩,为我理想而远大的目标努力奋斗!

新的一年,新的希望,加油!

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篇9:在希望的田野上作文

全文共 734 字

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自从老师宣布要举办“走进希望田野”的活动后,我就天天期待着,总想着赶快去看看。终于等到了这一天,我和小伙伴们迫不及待地登上大巴车,奔向那片渴望的田野。

仰望天空,万里无云,感受着凉爽的风向我们吹来,让一直生活在城市中的我感受到不一样的清新。我们参观的目的地叫胥老三农场,农场主带我们参观了许多现代化机器,比如:撒农药无人机、小麦收割机、水稻播种机、巨型拖拉机……当我看到巨型拖拉机的时候,它的高大令我十分震惊:车轮直径大约有1米,车身的高度有2到3米呢,站在它身边,我就是个小矮人。

随后,我们来到麦田前面:金黄的麦田一望无际,迎面吹来一阵风,麦苗在风中翩翩起舞,卷起一阵金色的麦浪,看得人心情非常愉悦。

远处还有收割机正在工作,它从我们身前开过的时候,发出巨大的轰鸣声,引得大家尖叫连连。等收割机从我们身边开过去,我们就像飞出笼子的小鸟一样冲进田里去寻找麦穗儿。许多麦穗儿都藏在草丛里,必须要仔细观察才能发现它们。

离开农场,我们跟着老师去到了另一个目的地——火龙果园。到达火龙果园后,我们就像一只只贪食的小老鼠,一下窜入了果园内,那速度毫不逊色于百米冲刺。

以前一直吃火龙果,却不知道火龙果原来是长在树上的。火龙果树枝上生了很多绿藤,藤长约1。5米,宽约5厘米,厚约1厘米,上面还长着细小的刺。绿藤呈奇特的三角形长长地垂下来,像女孩的头发,红艳艳的火龙果像一个个花苞,又像是红宝石点缀在藤上,让人赏心悦目。我摘了两个又大又新鲜的火龙果放进背包,准备带给妈妈尝一尝。果园里还有无花果、提子、桃子,如果不是我带的钱不够,真想每样都买回去呢。

这次的小记者活动让我受益匪浅,让我们不仅亲近了大自然,还见识了现代高科技给人们生活带来的便利。我一定要好好学习,长大以后做一个有用的人!

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篇10:家庭生活片段作文200字

全文共 240 字

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我有一个温馨的家庭,一家人快快乐乐的,天天都非常幸福……

父亲是我家的“游戏挂机迷”,他一回家就玩电脑、挂机、打游戏。他玩电脑时一边用手按着键盘,一边喝雪碧,双眼还盯着电脑。

母亲是家里的“购物王“”,她一有空就出去买化妆品,她买的化妆品在家都放不完了。

我是大家家的“钢琴小王子”,我常常在家弹琴。虽然我弹得不好,但弹琴时也是有模有样的。

妹妹是我家的“调皮鬼”,每次大家睡觉时,她总睡在我身上。有时还打我,母亲骂我的时候,她也跟着打我,用力的快要把我打飞了。

这就是我的快乐、幸福的家。

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篇11:希望作文400字

全文共 577 字

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希望,如黑夜之光明,照亮前行。希望,如扑鼻花香,沁人心脾。希望,如温暖春雨,洗净人心。希望是生命的源泉,失去了她生命就会就会枯萎。

小个子拿破仑是昔日的欧洲霸主,被誉为是“战争天才”,一生中光辉无数,高光时刻震彻欧洲大陆。昔日的欧洲霸主,在遭遇了历史上有名的滑铁卢失败后,便被新皇储流放到圣赫勒拿岛,永久关押,不得释放。一天,他的世交好友送给他一幅象棋,为了让他度过岛上无聊的生活。拿到这一副象棋后,拿破仑便一个人自己下棋,就这样,日复一日,年复一年,一代传奇人物拿破仑就这样度过了自己的余生。许多年后,人们争先抢后的要购买那副象棋,被炒到了天价。当人们购买他之后,仔细观察那副象棋,发现一个国际象棋的下面有一个类似于抽屉的小东西,人们打开那个小抽屉一看,里边是一幅地图,是一副如何让拿破仑逃出圣赫勒拿的路线地图,人们一个个惊叹不已。

那么,事实是,拿破仑当时并没有发现这幅地图。一辈子峥嵘岁月的拿破仑居然败在了一个轻而易举的小机关上。可是,回过头来仔细想想,拿破仑真的想到过逃跑吗?他来到岛上,应该从来没有想过逃跑。从来没有想过自己有获救的希望。拿破仑一生最大的败笔,不是滑铁卢,而是这么一个小机关。拿破仑如果坚信自己有获救的希望的话,那么他可能会改变整个欧洲大陆,改变整个世界。

改变未来的笔握在自己的手中,只要心怀希望,在人生的道路上勇往直前,便是成功!

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篇12:希望为题的初中

全文共 737 字

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今天下午,历经一个多小时的车程,我们来到了武警农业农场,探寻农场作物。

刚一踏进农场,一股淡淡的农药味就一直伴随在我们左右。前方,出现了第一块菜地,淡绿色的.菜叶郁郁葱葱,挡住了果实,大家纷纷猜测这是什么,有的说青菜,有的说芹菜……各种各样的都有。这时,夏凯钰一马当先,跳到菜地里,拨开了菜叶,是萝卜!萝卜只露出了个头,红紫一片,神气活现的,好像在炫耀着地下隐藏的部分一定很大!旁边的地块是绿油油的大葱,告示牌上说葱有解肌发汗,通阳利气,行瘀止血,消肿解毒之功效。没想到大葱还有这样的功效啊!难怪它的味道虽然辛辣,却是许多人的最爱。

随后我们来到了“瓜果路”。瓜果路是由一个个大棚组成的,第一个大棚里是四季豆,这可是我的最爱。四季豆长得正盛,每株四季豆都由几根小木棍支撑着,叶丛中隐隐都可见四季豆那狭长的身影。四季豆旁边是草莓棚,草莓还小,只有一团团嫩绿在黄色的土块中,看来还需多多努力,才能长成那红红的多汁的草莓。

再往前走,迎接我们的是一排排包心菜。包心菜外挺内嫩,外是深绿内是青绿,整齐地排列着,如同一个个小孩子们的笑脸。而它们的邻居青菜,则多了一分稳重,虽然和包心菜很像,但没有像包菜一样的娃娃脸。

一路向前,我们还发现了葡萄,菠菜,芋艿,芹菜……也参观了农场里的养猪场、鸡羊区、鱼池,还有专门的室内无土培养基地,基地里有丝瓜,黄瓜,南瓜……等各种蔬菜。但我印象最深的是觉得这里的路名起的特别有意思——“春耕路”“夏耘路”“秋收路”“冬种路”,让我觉得仿佛走在一条希望的大道上。再看看两旁或青涩或郁葱的瓜果蔬菜,更是体会到了只有经历了播种耕耘才会有丰收之果!

通过这次参观,不仅让我认识了更多的蔬菜,知道了这些蔬菜的生活习性和功效,更领悟到种下种子就是种下了希望,就会有收获!

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篇13:描写场面前的片段

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一、马路上那来来往往大大小小的车子,发动时那轰轰的引擎声,刹车时那刺耳的摩擦声,还有那不停响的喇叭声……使大街边沿上的马路热闹非凡。

二、庙会上,人山人海,叫卖声叽叽喳喳的说话声……可真热闹。五花八门的东西让我看但是来。先说那卖吃的:香甜的巧克力惹人喜爱,酸甜的糖葫芦让人馋掉牙……再说那卖玩具的:各种各样的大气球,五颜六色的茸毛玩具,五花八门的小面人,还有红色的纸灯笼呢!再说那蔬菜:又红又大的柿子真可爱,嫩嫩的韭菜真便宜,绿色的豆角卖得快……

三、正是这样,我们在预赛中一路遥遥领先,闯进总决赛。在决赛中,我们将和五()班争夺冠亚军。五()班的队员可强着呢!他们都是高个子,力量大,还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨,上半场开始了!先是我们抢到球,高隽带球,传给了杨凯程,杨凯程投篮,可惜没进,但是高隽立刻接住球,再投,球进了!顿时我们班的拉拉队一片沸腾,没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球,但是我们还是持续着连续进攻的状态,且看杨凯程和韩费隆的配合,先杨凯程带球,韩费隆跑到底线,杨凯程趁对方都来守他,立刻传给了韩费隆,韩费隆把握机会投篮,球又进了!一会工夫,上半场便比完了。我们班的比分一向领先他们。

四、裁判员一声令下,比赛开始了,户外员们像离弦的箭冲了出去,争先恐后,不分上下。在同学们的助威声中,他们竭尽全力,冲向终点。顿时人生鼎沸,加油声喝彩声响彻整个操场,个性是快到终点时,欢呼声更是一浪高过一浪。

五、"各就各位,预备"这句话似乎用了几天的时刻才说,把大家的心提到胸口"砰的一声发令抢响,全场为之震动顿时,"加油!的喊声响起来另外,户外员像一匹骏马,昂首奔驰我们班的第一位如旋风一样跑在最前面!形势对我们有利此时,我们班的其他队员各个龙腾虎跃,所向披靡一棒接一棒,但是到了谢~~~那里,我们形势变化莫测,被班追过了!~大家的心砰砰地跳,但是拉拉队呐喊助威,各个恨不得把自己的力量家在户外员身上我们不甘示懦,立刻就到我了!~紧张占具了我脑海分之,同学们见我上场了!对我说:"跑快点,追过班!于是我信心百倍,屏息凝神,沉着应战我似流星赶月一般跑了出去紧张已经被我消灭了!~脑海里只想用尽全力超过班!~我与前面的对手越来越近,似乎觉得自己骑上风,我把棒传给另外的队员,我就摔倒了!~他像离旋的箭,他把棒传给最后一个同学们时,拉拉队的呼喊声一阵盖过一阵,最后一棒的同学们最后冲过终点!~

六、之后我方发球,守门员开了一个大脚,球一不留意传到了对方前锋的脚下,但被我方的前锋抢了回来,这下由我方进攻,我方前锋冲到对方球门前,准备射门。谁知被三个人防守住了,我方前锋正无计可施的时候,忽然看见我方另一个前锋在他的右边,于是把球传给了我方另一个前锋的脚下,这时候对方一个人向另一个前锋冲来,他轻轻地把身子一晃,把那人晃了过去。冲到了对方的球门前,来了一个吊射,球进了。

七、在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校户外会。

八、此刻该我们男生上场了,我十分激动,最后轮到我们了,体育老师让我们把绳子上的红领巾与中心线对齐,比赛就正式开始了,我们用尽了全身的力气,对手一点也没把我们放在眼里,看似懒洋洋的,眼看就快胜利了,四班的同学们突然把绳子拉过了中心线,这一场我们失败了,但我们并不气馁,同学们都说,下一场我们必须会获胜!第二场比赛开始了,我们学着他们的样貌,开始懒洋洋的,等待时机突然袭击,可没想到,猛然间,他们又抢先把绳子拉过去了。我们又输了,同学们很悲哀,都说:“这不公平,四班有十几个胖子,而我们班才几个,两个班参赛选手就应差不多才行!”

九、一大清早,九华的大街上便热闹非凡。那琳琅满目的商品,令人眼花缭乱目不暇接;那此起彼伏的叫卖声,不绝于耳;那扑鼻而来的香味,令人回味无穷。我迫不及待地拉着妈妈的手在人群中钻来钻去。

十、戏场人行道上,摆满了小摊。有的在烧烤;有的骑自开车卖玉米;有的骑三轮车卖碗托;有的卖凉粉面皮;有的卖玩具;有的卖饮料;有的卖水果;有卖日用品……应有尽有。随着时刻的流逝,人流在不断的增多,从以往的人烟稀少,一下增到约一公里外,到处是停放的汽车,人山人海。站在楼上往下看,人群密密麻麻,像是无数蚂蚁在动,由于人多,一不留意就会你踩了我一脚,我碰了你一下,要想从这人流中出去,就得会钻。

十一、街上人流如潮,人人笑容满面。年轻人三个一伙,五个一群地走在大街上。他们戴着MP,听着音乐,情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的年轻人在说说笑笑,街上一向回荡着他们的笑声。老年人拄着拐杖,静静地坐在长椅子上,沐浴着那温暖的阳光,真是舒服极了!孩子们蹦蹦跳跳的,个性贪吃,只要听到边上有人喊:“羊肉串!羊肉串!”,闻到那诱人的香味,就忍不住叫爸爸妈妈买一串,我也跟着要了一串呢!

十二、当然,最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花,有的烟花放上天先是一个小圆圈,之后像水波一样一圈一圈地放大,而且每一个圆圈的颜色都不一样呢!有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来各种五颜六色的烟花交织在一齐,此起彼伏,五光十色,把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样,十分美丽

十三、大家不断高喊"加油,加油……"在这一片"加油"声中,户外员们争先恐后,你追我赶。一刹那,他们的距离就拉开了。

十四、一大早,全校师生就来到了户外场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放户外器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。

十五、比赛开始了,户外员们各就各位,摩拳擦掌,跃跃欲试。其他的同学们也按捺不住自己兴奋的情绪,冲到了赛场边,一齐为户外员们摇旗呐喊:"一二三四五六七,班得第一!……"在米单脚跳接力赛时,我们班的方强同学们一不留意把鞋给弄掉了,惹得同学们一阵哄堂大笑。但是,方强并没有急着去捡鞋子,而是将木棒交到另一个同学们手上之后再去捡鞋子。我们不得不佩服这种做法是明智的,倘若方强当时就去捡鞋子,也就失去了一次夺冠的好机会。结果,我们班以团体比赛两个一等奖个二等奖的成绩,夺得了全年级第一名。

十六、户外会上人头攒动,像一面迎风飘动的彩旗,像随风逐波的麦浪。"加油!加油!"会场上传出一声高过一声的加油声,只见户外员咬着牙,脸憋得通红,手紧握接力棒,眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕,一名户外员手中的接力棒掉到了地上,他迅速转身,将手飞似的掠过去,便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去,急得直跺脚。最后冠军冲向了红线,全场一片欢呼,人们簇拥而上……瞧,树上的小麻雀蹦得更欢乐!

十七、紧张的赛前训练之后,比赛最后开始了!每个人都紧张起来,生怕自己做的不好而丢脸。我们排着整齐的队伍来到比赛场地。老师一声令下,“成舞蹈队形散开!”我们快速又整齐地排好了队伍。开始表演了。正因太紧张了,音乐响起的时候,吓了我一跳。踢腿弯腰旋转跳跃……我们认真地跳着,整齐地跳着。舞蹈跳完了,我们一颗悬着的心最后放了下来。老师很高兴,说我们跳得太棒了,简直出乎他的预料。我们也高兴得鼓起掌来。

十八、经过这次户外会,我懂得了"众人同心其力断金"的道理。

十九、在红色的塑胶跑道上只听"砰"的一声,户外员们好像离弦的箭一样,飞快地向前跑去。这时,跑道两边的同学们围起一堵厚厚的人墙,大家不断地高喊:"加油!加油!",在一片片"加油"声中,户外员们争先恐后,你追卧赶,不一会儿功夫,场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他户外员甩了半圈,不知是不是吸取了上次"龟兔赛跑"的教训,这次他在也没有松懈自己,双手使劲地摆动着,撒开两腿,奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊:"加油!加油!后边的人快追上你了,你必须要持续第一啊!"生怕他像上次一样掉以轻心。最后功夫不负有心人,叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来,四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。

二十、户外健儿正在激烈的比赛着,主席台上还在播放这同学们的稿子,各个班的拉拉队正在给各班的健儿加油:加油加油啊!状况不妙,拉拉队的一名成员回来告诉正在写稿子的和做别的事情的同学们,他们的脸色一下子变得着急起来,那边又一个同学们喊道:"噢,太棒了,二班胜利了,最强的还是二班的健儿!"听到了这喊声,同学们的脸上又露出了灿烂的笑容,拉拉队的欢呼声也响了起来。

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篇14:描写人物细节片段

全文共 1304 字

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1、奶奶在为我翻阅食谱,准备饭菜的情景。

梦里,你依旧是坐在那间朝阳的房子里,背对着阳光,带着老花镜,倚在躺椅上,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃自语:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画面,定格在我的梦里……

2、我为生命垂危的外婆祈求,希望外婆长命百岁。

睡觉的时候,外婆在我身边躺下,身子微微颤抖,我紧紧的抱着她,用力嗅着她身上的熟悉的味道,外婆抚摸着我的后背,叹了口气:“如果外婆不在了,你怎么办啊?”我听了后泪水涌了出来,带着哭腔说:“不会的,外婆会长命百岁的!我还没长大啊,你不许不在。”

半夜里,我悄悄爬起来,赤脚跪在冰冷的地上,对着一根点燃的蜡烛轻轻念着:“三赎’啊,请福佑外婆吧,如果她有什么病痛让我来承受吧,只求……”我那样虔诚地说着,无声地哭泣起来。

3. 全班同学为班主任过生日的细节片段

月色朦胧,星辉灿烂。晚自修的教室里出奇的安静。同学们蹲在课桌下,等待着老师的到来。当班主任推开门的那一刹那,“嘭!”全班沸腾—“祝陈老师生日快乐。”说着已把满脸惊喜的班主任围了个水泄不通。一个香香的大蛋糕上,点着39根跳动的蜡烛,还有39颗赤热的心。在闪烁的烛光下,老师晶莹的泪珠,幸福的哽咽,我的心猛地为之一颤。三年来,她为我们操碎了心。不经意间,我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝,岁月的痕迹刻在了她的脸上

4. 爷爷奶奶之间浓浓的爱情

奶奶直起身来,与爷爷四目相对的刹那,他们相视一笑。在无声无息中传递着幸福。爷爷举起一只手,轻轻理了理奶奶零乱的鬓丝,轻轻地说了声“我走了”忽然只觉得耳膜一阵振动,一串细细的脚步声,那么碎,那么轻,生怕打搅了我。这声音再熟悉不过了,它承载了数不尽的爱,奔走在两扇门之间。“吱,”门轻轻地开了,母亲走到我旁边,轻轻地说:“不早了,睡吧,别累坏了。”“要睡你去睡,没看我正忙着么?”我没好气地喊道,似乎这一声能把所有在心里的气都发泄。母亲无语。随后又是一阵脚步声,还是那么轻,那么碎,不同的是,声音越来越远……

这时,又响起了一阵脚步声,只是比刚才更轻,更碎……

这回,母亲端着一杯热气腾腾的茶进来放到书桌上说:“孩子,喝茶吧,提提神,别累坏了身体……”

5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪

忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,??腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。

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篇15:有关老师外貌描写片段

全文共 1772 字

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通过片段描写就可以大概知道老师的精神面貌,这是写作时最常需要的。下面是小编为您带来的是有关老师外貌描写片段,希望对您有所帮助。

1、她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博,也不必说品德高尚。单是林老师的幽默,就让我们爱上了语文课。

2、我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高,但也不矮;剪着短发;还有细细的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

3、瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

4、瞧,这位身穿中山装,戴着黑色换边眼镜,脸上总是漾微笑的这位中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——夏老师。夏老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么风趣幽默生动有趣。我们尤其爱他的语文课。

5、她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣,黑色的斯文裤子,脚上穿着一双漂亮的高跟鞋,扎着一根小小的辫子,他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜,一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前,脸上总是挂着微笑,有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!多么和蔼可亲呀!

6、一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀!而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。

7、黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。

8、我的语文老师,他是位男人,他个字高高的,而且身体很强壮,一双炯炯有神的眼睛,一双乌黑发亮的眉毛。

9、她今天给我们上了第一节课。她来到教室,大致的介绍了一下自己。而我,也在细细的端详着她。郭老师虽然个子不是很高,但走起来却很有精神,微胖的身体,圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜,看起来很有学问。嘿嘿!这个语文老师长得是不是很“可爱”呢!

10、我的语文老师姓陈,他戴着一副金丝边眼镜,头发长长的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常的亲切。

11、我的语文老师今年岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方,但老师最大的一个特点就是关心同学,老师总是把我们的学习和健康放在第一上。

12、我们班来了一位新的语文教师,她叫周庆芝,她不仅年轻,口齿伶俐,说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居,武能举起粉笔行云流水。

13、一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀!而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。

14、瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

15、黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。

16、瞧,这位身穿中山装,戴着黑色换边眼镜,脸上总是漾微笑的这位中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——夏老师。夏老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么风趣幽默生动有趣。我们尤其爱他的语文课。

17、我们的新班主任姓徐,她刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子。

18、我的语文老师姓陈,他戴着一副金丝边眼镜,头发长长的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常的亲切。

19、我的语文老师,他是位男人,他个字高高的,而且身体很强壮,一双炯炯有神的眼睛,一双乌黑发亮的眉毛。

20、我把自行车放在了自班的车位,然后就回到了班级,我们的班主任换了,换了一个姓张的老师,并且她教语文课,她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发,和蔼可亲。

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篇16:关于玉兰花的描写片段

全文共 2235 字

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1、在我们那个不算大的校园里,一棵紫玉兰和一棵白玉兰交相辉映,它们花开的那么大气、那么霸道,有那么气势磅礴。一团团,一簇簇,一片片如皑皑白雪挂满枝梢,如只只白鸽飞落枝头,如雨露桃花朵朵绽放,如日落西山下的一片彩霞压满枝梢。

2、远远望去,那皎洁无暇的玉兰花仿佛就是一只只落在树上停息的白蝴蝶。突然,迎面吹来了一阵柔和的春风,雪白雪白的蝴蝶就在天空中自由自在地飞来飞去。

3、玉兰花有粉色和白色的,花苞椭圆,小而尖,颜色是浅绿色的,像一个小姑娘冷的缩进了浅绿色的外衣里,身上还长着绒毛,像一个浅绿色的小绒球。等到开花的时候,半开的花儿还是椭圆型的,花朵十分饱满,像一个拖着围裙的仙女。等到花朵完全绽放的时候,到处弥漫着一股清香。

4、玉兰花已经开了不少了。树枝长得细细的,像一条条蛇。玉兰花俏立枝头。有的刚展开两三片花瓣,有的花瓣像勺子又像船,全部展开了,露出黄色的花蕊。有的还是个花骨朵儿,看起饱胀得马上要破裂似的。

5、玉兰花开在早春,没有蝴蝶来飞舞,没有蜜蜂来唱歌,与其他花儿不一样,它也没有绿叶陪伴着,但它自信而又艳丽地在早春的寒风中含笑怒放,带给我们春天的气息和问候。

6、玉兰花开,当桃花含苞欲放时,当小草吐露新芽时,当树枝刚刚抽枝显绿时,它充满着奔放又不失大度,雍荣华贵又不失端庄大方。在花蕊的众星托月下,一花独秀迎春来。或大或小,或紫或白,或高或低,或聚或散,似天女散花把整个校园霎时变得粉妆玉砌而五彩缤纷。

7、玉兰花还没有完全开放。有些还是花骨朵儿:有的饱胀得好像随时都有可能开放;有的还很小,好像还没睡够似的,不愿意睁开蒙眬双眼;有的花骨朵儿就像妈妈肚里的宝宝,舍不得离开……有些玉兰花只开了两三瓣,其它“胆小”的花瓣还躲着,不敢看外面的世界。有些花全开了,好像想把自己的美丽全部展示给我们看。

8、玉兰花还不时散发出一阵阵清香。那香味沁人心脾,呵!还引来了勤劳的小蜜蜂、美丽的大蝴蝶。小蜜蜂围着玉兰花唱着最动听的歌,大蝴蝶也跳起了世界上最著名的舞,它们都被玉兰花散发出的清香给迷住了。

9、玉兰花的花瓣外面是粉红色的,里面是白色的,许多花瓣聚集在一起,就像给这朵花穿上了一件粉红色的外套。它们的颜色很丰富,有的地方浅,有的地方深,比我见过的所有花都要好看。玉兰花要是能像桂花那么香,有仙人球那么绿的叶子,那就更完美了。

10、一阵微风吹来,玉兰仙子穿着白色的礼服,翩翩起舞,我仿佛觉得自己也成了她们中的一员。风停了,她们停止了舞蹈,静静地站在那里。过了一会儿,我才记起,我不是玉兰花,而是在观赏它她们呢!美丽的玉兰花啊,我喜欢你!

11、小白玉兰们在风中摇曳着身子,咬紧牙关,努力生长。寒风并没有结束小花们的生命,它们是多么坚强啊!在寒风中,我觉得白玉兰花好漂亮啊!我以前只是认为它太普通了,白色的,没有一点儿的点缀。

12、我走近一瞧,呀!玉兰花缀满枝头,各种各样的姿势数不胜数,有的紧紧裹着一件黄绿色的绒衣,好像觉得寒冷的冬天还没过去,不肯把身上的那件绒衣脱掉呢!有的只开了一半儿,像个害羞的小姑娘,也许她还不想让人看到自己的真实面目吧!还有的胆儿挺大,已经全部绽放了,似乎想要表现表现自己……

13、我看到了眼泪,看到了玉兰树的哭泣,我拾起掉在地上的白玉兰花,看着它,它也看着我,仿佛在说:你别伤心,我走了。我把花放在白玉兰树的树枝上,好给自己心理安慰。我在心里对自己说:小白玉兰花,祝你们一路走好!

14、身为花树的一种,白玉兰没有绿叶的衬托,也不能与丁香的婉约,桃花的红艳相媲美。只有淡淡的芳香与没有任何装饰洁白无瑕的花瓣。

15、那白玉兰花娇嫩无比,一摸起来非常舒服。白玉兰花还散发出一种香味。它的花香吸引来了许许多多勤劳的小蜜蜂和许多美丽的蝴蝶。小蜜蜂贴着白玉兰采花蜜,小蝴蝶在空中翩翩起舞,白玉兰好像在欣赏着蝴蝶那优美的舞姿。它们几个玩得可真开心呀!

16、每年冬天,白玉兰树上的叶子就会落光,到了来年3月,白玉兰树上就冒出了一个个白色的花骨朵儿,两头尖,像玉雕的艺术品,洁白无暇,散发着清香,又像一盏盏精美的壁灯,发出柔和的白光。没过几天,白玉兰盛开了,那满树的花儿密密层层的,阳光下就像几座喷花的飞泉。噢,多么旺盛的白玉兰呀!此时,树上还没有长叶,只有满树白色的花。远远望去,好似一位身披白色裙纱的仙女正在风中翩翩起舞,令人陶醉。

17、今天,我家的白玉兰终于开花了。过了几天,我去看,发现又开了几朵玉兰花,那玉兰花远看像一片片雪花,交叉在树叶之间。有的还是还是花骨朵儿,那花骨朵儿竖起来,就像花仙女包在里似的。

18、广玉兰开得比较晚,正当白玉兰盛开的时候,广玉兰郁郁葱葱的树叶正绿得发亮。到了五月份,花苞才从绿叶丛中探出小脑袋,像初生的婴儿好奇地看着我们美丽的校园。一天天,那藏在浓浓绿叶中的小脑袋越长越大,最后,绽放出一朵朵洁白的花儿来。绿毯似的树叶衬着雪白的花儿,愈发显出它的美。绿与白,组成了一幅最美的画卷。我们一走进校园就有了在画中游的感觉。

19、春姑娘悄悄地来到我们的身边,不知不觉玉兰花已经开放了。远远看去,玉兰花姑娘穿上了一件白色的衣服;我走近她仔细观察,每一朵花儿都竞相开放,洁白的花瓣里镶嵌着黄色的花蕊;用鼻子闻一闻,还能闻到花儿的清香,我被那美丽的玉兰花给陶醉了。

20、白玉兰的花是最美的,它的花是由几十片椭圆形的花瓣组成的,而且花还是白色的,能发出一阵阵清香。它的白不是特别的白,而是白中带着一点特别淡的黄色,看上去格外鲜艳。格外美丽!

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篇17:描写生气的小片段

全文共 476 字

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他真的生气了。双手已握紧成了拳头。胸脯剧烈地起伏着,仿佛像一个大气球要爆炸似的。脖子上的筋都露出来了。脸也被气得通红的,从脖子一直红到耳朵后面,他的嘴巴生气地咬牙切齿,露出一副愤怒的表情,腮帮鼓鼓的,像要暴发的火山,他的鼻孔呼出的气对蚂蚁来说,是一股强烈的龙卷风,他的眼睛像两颗巨大的火球,非常生气。

只见他默默的转过身去,虽然我看不见他的表情,但是从他肩膀的起伏来看,我知道他现在肯定很生气。也许深呼吸会让他镇定下来,但也有可能会让他更加的暴怒。渐渐的,他的双手开始颤抖了起来,他侧身斜视着我,复杂的眼神里,痛苦、愤怒和无奈不断的交织着。他深深的吸了一口气,欲言又止。只见他咬紧牙关,嘶叫一声,将强硬的拳头用力的击向树干,那皱着的树皮似乎没有给他带来任何痛苦。他开始咆哮了起来,以自残的方式来发泄自己的怒火。

他忽然把胸脯一挺,似乎想定了注意,到刘玉英耳边轻轻说了一句,立刻刘玉英的脸色变了,她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西。她露出她的白牙齿干笑,那整齐的牙齿好象会咬人。韩孟翔忍不住打一个寒噤,他真没料到这个皮肤象奶油一般白嫩的女人生气的时候有那么可怕!

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篇18:二年级作文以希望为主题

全文共 597 字

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生活就像远航,航行的越远遇到的风浪就越大。在茫茫大海上,人总有失望,有无助,有迷茫,能够找到航向,继续前行,才能有所成功。

考试的又一次失利给了我当头一棒,成绩不能说不理想,只能说是非常糟糕。试卷发下来了,看着那一个个本不该错的知识点,忽然有种强烈的挫败感。每一次失败就像从高山上坠落,然而,我头一次摔得这么惨。我深深地感到无助,对自己失望透顶,也许老师们也感到失望透顶了吧!但是没有,每一位老师都没有去刻意的批评我,而是用心去鼓励我。语文老师对我说,我的成绩并不局限于这个水平,我只是不认真,丢了很多应得的分。如果再认真些,成绩会更理想。她认可我的能力,她是看好我的。

听了这些话,我的心真的很难受,因为自己并没有对得起老师的付出,而我的汗水也付诸东流。我心有不甘。

我的朋友没有责备我,只是认为我发挥失常。一个朋友对我说:“在她心里,我永远是第一。”我感动了,哭红的双眼对上了她亮晶晶的眼睛。那双眼永远那么美,至少在我心里一生不会变。

一个月来,疾病一直缠着我,从未放手,它竟如此固执。我有多希望上天能够眷顾我,让我精力充沛地度过仅有的50天。

无论是真心地安慰,还是无声的鼓励,都给了我莫大的希望。原本的失望也不复存在。这所有的一切,我会铭记在心。只要我相信自己,没有什么走不通的路。理想的成绩是对你们最好的报答。

在以后的日子里。我一定会珍惜每一分每一秒,不顾一切的提高成绩。

我庆幸我又找回了希望。

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篇19:描述给自己一个希望作文500字

全文共 565 字

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“只要竹林不倒,熊猫依旧坚强”,记得这是在上网聊天时,一个网友的个性签名。第一眼看这句话时,我嘴里的一口水差点没喷出来,但当我再次看,细细品味时,却体会到了人生的一种力量——希望

思绪不由得飘回那个月明星稀的夜晚。那天我事事不顺,先是早上去学校看成绩的时候忘记带书包,又从车站跑回来结果迟到,然后是考试成绩不理想被老师批,接着是在回家路上心情低落差点被自行车撞,紧接着回家后电脑坏了不能上网玩游戏了??说夸张点,我连死的心都有了!无聊之下,只好捧起书坐在窗前看了起来。无意间,我看了一本也许使我人生改变的书。

书里面有很多哲理小故事,只有一篇让我移不开目光。叫做:每天给自己一个希望。

故事是这样的:有位很有名的医生,有一天,他突然查出自己得了绝症,最多只能再活半年??

两年后,医生在和他的一位朋友讲述他的过去时,朋友突然问他:“是什么原因,能让你的病情有了好转,并且幸福的活到现在?”医生回答:“我承认,刚查出得病时,我确实沮丧了一阵子,但后来我明白了,既然我们不能左右生命的长度,但却可以控制生命的宽度,于是我开始每天努力的救治病人,并且每天早上我都会对着镜子给自己一个希望,希望自己多救治一个病人,多让一家人幸福。”

确实是这样,只要“竹林不倒,熊猫依旧坚强”,每天给自己一个希望,每天给自己一个向往。有希望有向往才会活得更充实。

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篇20:关于水浒传精彩片段阅读理解

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正在松林边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人提着朴刀出来问道:“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道:“我自挑这个酒过冈子村里卖,热了在此歇凉。他众人要问我买些吃,我又不曾卖与他,这个客官道我酒里有甚么蒙汉药,你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人道:“呸!我只道有歹人出来。原来如此。说一声也不打紧。我们正想酒来解渴,既是他疑心,且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道:“不卖!不卖!”这七个客人道:“你这汉子也不晓事!我们须不曾说你。你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么要紧?看你不道得舍施了茶汤,便也救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你不争,只是被他们说的不好--又没碗瓢舀吃。”那七人道:“你这汉子忒认真!便说了一声,打甚么要紧?我们自有瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃,把枣子过口。无一时,一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问你多少价钱?”那汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。”七个客人道:“五贯便依你五贯,只是饶我们一瓢吃。”那汉道:“饶不得,做定的价钱!”一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢望松林里便去,那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将来,手里拿一个瓢,便来桶里舀一瓢,那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸地,也这般罗唣!”

1、这段文字选自长篇_____________体_____________ 小说《 》。原文回目是:“ _____________,晃盖智取生辰纲”。

2、“你这汉子也不晓事!我们须不曾说你”中画线的“也”字是针对什么而言的?

3、用简明的语言概括众好汉互相配合,共同行动施计下药的过程。

劝解 ___________ 喝酒 ___________ 争执 ___________ 夺瓢

4、这段文字是写施计的场面,主要通过_____________描写和_____________描写来推动情节的发展。

5、这个故事发生的地点名叫___________,其中挑酒的汉子是___________,抢酒的人叫赤发鬼___________(姓名),下药的便是___________ (绰号)吴用。

参考答案:

1、章回体 白话 小说《水浒传》“ 杨志押送金银担 ”

2、针对杨志怀疑贩枣人为歹人而言的

3、劝解→买酒喝酒→付钱争执→抢酒夺瓢→下药

4、语言描写 动作描写

5、 黄泥冈 白日鼠白胜(或白胜) 刘唐 智多星

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