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以我学会了为主题的作文【精选20篇】

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学会赞美劳动的主题

全文共 710 字

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五一劳动节来临了,可是我家还是很脏。 May Day Labor Day is coming, but my family is still dirty.

5月2日,妈妈向和爸爸一起大扫除。那一天正好我不用上数奥,所以就帮助妈妈在家里干活。妈妈去洗衣服了,我在房间里整理起来。

刚开始干活的时候,我还在那里唠叨:“今天完了,我肯定得累死了,要干这么多的活呀!但愿有人来快点叫妈妈去逛街,那样我就不用干活了,可以去找伙伴们去玩了。”但是没有人来叫妈妈,我只好乖乖地干活了。

我先铺床单,抓住床单的角拉一拉,再拍去一些灰尘。然后我叠被子,叠的时候我先把被子给反过来,放在床上。我再去打开窗户,拉开窗帘,让阳光照到床上,给被子杀杀细菌。过了十来分钟,我把被子弄平,再把被子的一面往中间折,然后,我把被子的另一面也向中间折过来,接着,我把折好的被子两端向中间折,再折叠起来,这时被子变成了四四方方的一块像豆腐干一样的东西了。然后,我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着,我把叠好的衣服放到柜子里面。我看了一下,床上既干净又整齐,我很高兴。

我本想休息一下,可是,我又转念一想,事情才做了一个开始,后面的事情还有很多呢!妈妈爸爸的房间还没有整理。地上没有扫,没有擦,于是我便继续做起了家务。

我先到妈妈和爸爸的房间,叠好被子,然后,我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着,我把叠好的衣服放到柜子里面。之后,我把我和妈妈爸爸的房间的地板擦了个遍,又将桌凳擦了擦。

当我做好这些家务活时,妈妈正好来搭衣服。她看到干净整洁的房间,光滑清洁的地面,冲我一笑,说:“干的不错嘛!”我也笑了,说:“我现在才知道劳动后的快乐。”

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篇1:小学三年级学会感恩主题作文600字

全文共 1204 字

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我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助。而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。 The road of life is always sunny and clear, which rays of sunlight is the most dazzling?EssenceAnd I think the brightest sunshine on our lives should belong to the newspaper. Thanks to everyone who helped us grow.Yes, learning to be grateful is a kind of feeling, learning to be grateful, and even a kind of sentiment.

两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸。”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语。我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,

我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。

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篇2:学会了坚强中学生主题

全文共 726 字

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谁的生活不苦,谁的日子不难,谁的路途坦荡,谁的人生顺畅?人生本来就是一场艰难的修行,在这个只能苦修的风雨路上,你若不勇敢,谁又替你坚强呢?坚强和努力不一定会让你成为最耀眼的存在。

但是不努力、不自强你就会被生活狠狠玩弄、被现实狠狠打击、被世人狠狠唾弃、被自己狠狠厌弃。因此,请你为了自己的前程和未来变得勇敢一点、坚强一点、无畏一点、拼搏一点、自信一点吧,也请允许你自己活得体面一点、自尊一点、自爱一点、高贵一点、优雅一点、好强一点吧,不然你只会让自己沉沦在自卑、自弃、自怜的苦海里不可自拔、无法救赎。

如果你只是一个平平凡凡、普普通通的小人物,那就请你不要自视清高,也不要自命不凡,因为你身后除了万丈深渊之外并没有坚实的依靠和依存。

如果此时的你还在半山腰畏畏缩缩、唯唯诺诺、犹犹豫豫不愿前行,那就请你回头看看还在山脚下挣扎着、苦熬着、煎熬着的父母和爱人吧,你若想让他们不再继续过那样没有自尊、没有保障、没有未来、没有希望的生活,那你就死命的往前爬吧,因为肩负所有人期望、守候的你除了坚强和勇敢别无选择。

对于现在还是一事无成、一无所获的你来说,坚强是唯一的退路,你除了咬牙拼搏、奋力拼搏之外并没有什么资格和理由去选择安逸和舒适。你必须要告诫自己,坚强是唯一的选择,也是最正确的选择,因为生活从来不会辜负任何一个坚强努力的英雄,但是上帝也绝对不会轻易绕过任何一个懒懒散散、自甘堕落、自我沉沦的蛀虫。你要知道,你想要的东西都很贵,你想去的地方都很远,你想要的爱人都很优秀,你想守护的东西都很宝贵,因此在暴风雨中,你只能逼自己变得更加坚强才行、更贱努力、更加优秀才行。

坚强是唯一的退路,努力是唯一的选择,愿你历经风霜之后归来仍是少年,也愿你饱经摧残后归来仍是英雄。

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篇3:学会了善良小学生主题

全文共 725 字

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说到魅力这个词,很少有人想到善良。但我却认为善良的人举手投足之间都能体现出魅力。我们都有过在漫天大雪地中等公交车的情景,遇到乐于助人的叔叔阿姨时,当然很少见。

那天早晨,摸黑起来,早早在公交车站牌等待多时,但总是没见公交车的车影。想想自己饿着呢。真是气不打一处来,但也没办法只的继续等下去。此时来了一辆车,那位叔叔说;可以拉几个学生。当然我就是其中的一个。到校后,不忘跟叔叔说了几句表示感谢的话。后来想想叔叔很热心也很善良。

再后来,接二连三发生了很多,让我体会到了陌生人的关爱。同样是一天的早晨,在公交车站牌旁和我等公交车的还有两个学生和一个老师。老师很快打了一辆车。对我说;走吧,再不走就迟到了,因为每天等不上公交车导致我经常迟到,老师也跟我说了好多次了。这时,我很快上了车,心里只是期盼快些到校,希望不要迟到了,下车后,和这位好心拉我的老师交流起来并表达我的谢意。后来,每当再遇到这个老师,总有说不出的感激之情,并很快的会很主动的上前打招呼。

可是天有不测风云,悲剧无法避免了。只见一个小女孩腾空飞出,血溅满了车上,小女孩被撞了,我顿时惊呆了。那小女孩平躺在马路上,行人也都是很害怕的,都离开了,此刻仿佛世界按下了静音,我愣住了,我还没来的及反映,一位刚好路过的老爷爷将小女孩抱起,向附近的医院走去了。鲜血染红了老爷爷的衣服和手。

后来听说小女孩与老爷爷素不相识,电视上也听报道了过,采访这位老爷爷时,老爷爷只说;帮助别人,可以快乐自己。有时只要举手之劳但却给予了他人漠大的帮助。这个道理人人重所周知,但曾有几个人真实的做到呢?回答是几乎没有。我想这说是善良所致发出的魅力吧!

所见,所感让我体会到善良也可以散发的魅力。

善良帮助他人,魅力散发出人间真情。

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篇4:班会主题,学会感恩

全文共 2148 字

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目的:通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情。

时间:班会课

地点:七年级一班教室

主持人:见习班主任

班会过程:

以提问的方式引出此次班会:同学们,当我们提到“感恩”这两个字时,往往脑海里常常会出现一个与它紧密联系的节日:感恩节。那么你们知道感恩节的起源吗?(先由学生说,学生回答不上时,教师再进行解答)

它起源于美国,目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日,而且它和早期美国历史最为密切相关。

1620年,一些朝拜者乘坐五月花号船去美国寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,活下來的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他们都祈求风调雨顺,热切地盼望著秋天丰收的到來,他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来,庄稼获得了意外的丰收,所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今。

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液,但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异,应用什么填料也就很难求得一致。

今天的感恩节是一个不折不扣的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

感恩节的故事中,人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中,我们不需要感谢上帝,而是要感谢身边的人,在身边寻找自己最想感谢的人。

下面咱们来听两个关于母亲的故事。

第一个关于母亲的故事:这是一个发生在一位游子与母亲之间的故事。游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。在车站里,儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车的时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时由于心急又用力,她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说,不要紧,慢慢走。多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来,儿子一直在想,他的母亲没有裤腰带是怎么样走回几里地外的家的。

另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。在探监人五光十色的物品中;老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花籽。葵花籽已经炒熟,老母亲全嗑好了。没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。

服刑的儿子接过这堆葵花籽仁,手开始抖。母亲亦无言无语,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省多少开支才凑足路费。来前,在白天的劳碌后,晚上再在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。服刑的儿子垂着头,作为身强力壮的小伙子,正应是奉养母亲的时候,他却不能。在所有探监的人当中,他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子,包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。

一次,同龄的朋友对我抱怨起母亲,说她没文化思想不开通,说她什么也干不了还爱唠叨。于是,我就把这两个故事讲给他听。听毕,他泪眼朦胧,半晌无语。

所有的母爱都让人感动,我们的母亲也一样,只要我们去用心的体会!下面就让我带着感动,带着一首《烛光里的妈妈》,用笔写下我们自己的母亲曾经给我们的感动吧。

“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”。如果没有父母,我们根本不存在;如果没有老师,就没有我们的今天,我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友,我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多,尤其是身边人,在生活中我们要善于发现人的优点,发现要感谢的人。

找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗

感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心;

感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;

感激欺骗你的人,因为他尊敬了你的智慧;

感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;

感激遗弃你的人,因为他教会了你独立;

凡是学会感激,感激一切使你成长的人。

除了身边的人,我们要勇于发现想感谢的人,因为无形中他们的一举一动都会使你成长。

做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我的同学们都是人才,因此希望你们做有德有才的的人,不要成为有才无德的人,要成为有德有才的人就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应做的,但大家应怀一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你们的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。

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篇5:最新学会了珍惜青春主题

全文共 773 字

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青春是什么? What is youth?

青春是花朵,如花的身姿,如花的艳丽。你的笑脸,是最美的花朵;你的声音,是最动听的旋律;你的眼眸,是闪烁的星星;你的微笑,能让人感到浓浓的春意;你的举止,能让人寻觅到春的信息。即使你是“丑小鸭”,也不要太忧郁,毕竟,人不因美丽而可爱,却因可爱而美丽。一年四季全是花季,好美丽,好浪漫,好飘逸。

但总会遇到不解的困惑和迷茫,也许你想成为柴可夫斯基曲中的白天鹅,也许你想化身为安徒生笔下的灰姑娘。你初来驾到,你风华正茂,你给大地以蓬勃的生机,你给人生无比的动力。你的生活是如此的富有旋律。花开花谢,潮起潮落,不变的是对梦想的执著追求。啊,你人生的花季,正如同春花般炫丽。

青春是梦,玫瑰色的年华,爱做梦的岁月。你开始不断对未来的憧憬,不断的自我精心设计。你带着醉人的微笑,带着雪一般的希冀,带着青春的欢乐,带着神奇的遐想,把自己的未来编织成诗。夜里,你静静地勾画着自己初恋时的情景,也许是在一个冬天的夜晚,独自漫步在雪白的街道边,无意中感受到了一阵温暖的风,而会心的笑了笑,月下的携手,也许比故事中更罗曼蒂克。

梦里,你幻想自己将成为一名救死扶伤的白衣天使,也许是一名保家卫国的军人,也许是叱咤风云的企业家……但是,当你幻想这一切的时候,是否想到了要经过多少的苦涩和艰辛呢?青春的旅途并非一帆风顺,总有些陷阱和荆棘等待着你,等待着你去完成,因为那里有你的云,有你的风,有你的整个世界。青春的岁月,时晴时雨,在无数的异想天开里,你找到了自己真正的目标,思想逐渐深刻,目光日趋深沉。

啊,如花如梦,如诗如画的青春。

朋友,当你沉浸在青春的陶醉中,你是否想过青春只不过是一瞬间的事,来去匆匆,稍不留意,就成了过眼云烟。青春对任何人都是平等的,只不过看你怎么对待他了。只有保持青春的活力与进取,对梦想的执著追求,你才会青春永驻。

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篇6:描写我学会了欣赏的主题

全文共 1167 字

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旅游大巴停在景点前,随着人流对着著名景点狂拍一气,而再次翻开相册时却没有丝毫印象;走过春风拂面的小径,对专注拍摄一朵花蕾的同学不屑地一瞥,哪年的春天不是一样…… The tourist bus stops in front of the attractions, and shoots madly as the flow of people is at the famous scenic spots, but there is no impression when I open the album again;Small trails, resentment to students who focus on shooting a flower bud, which year is not the same ...

不知从何时起,我开始抱怨生活的枯燥无味,自嘲胸中那颗冷冰冰的心,对那句“人的成长伴随着对世界的麻痹”充满共鸣。

讲评作文,面对自己惨不忍睹的分数,我做好了听老师大谈“积累素材、感悟生活”的准备,没想到老师只说了一句:“让心灵醒着。”我懵懵懂懂地反复品味,心头感到一种冲击,扪心自问,自己的那颗心灵好像已经睡得太久。

老爸来学校开家长会,回家后跟我说得最多的不是老师的建议评价,而是一个吹长笛的男生。那个男生我当然也看到了,我当时从他身边匆匆走过,奔向自习室。他一人静静地坐在长廊上,对着柳絮飘过的老校长室,或许是什么别的景致,又或许是什么都未在意,就只是吹着自己的长笛,陶醉在自己的旋律中,长廊上人来人往未曾打扰他。老爸说他站在那里看了那个男生好久,欣赏他的情趣,感动于他的陶醉。男生沉浸在悠扬的旋律中,老爸沉浸在那个画面中。我突然有些明白了,他们都沉浸在自己的心灵中,那颗敏感的心灵。

只有心中拥有欣赏美的情怀,才能看到世间的美丽。脑中浮现出《海上钢琴师》中的画面,影片的高潮主人公在即将报废的轮船中,坐在钢琴凳上,面前空无所有,但他双眼紧闭,十指在空中快速跳动,在胸中奏起了一曲不朽的乐章。又想起盲人歌手杨光,他歌唱阳光,歌唱春天,歌唱整个世界,但他却未曾看过这个世界,哪怕只是一瞥。他曾温柔地抚摸母亲的面庞,描述他心中的母亲,字句间流露着无尽的爱。我想他已经看到母亲了,而且肯定比许多人都看得真切,因为他是用心灵去感悟的。

叫醒心灵,欣赏世界。让我们有一种情趣去欣赏美丽,其实倒不如说是,让我们打开心扉,去感悟内心,去探寻,去发现,去欣赏心灵之美。人们常歌颂孩提时的童真,慨叹随着时间的推移,这个被孩子的好奇眼光照耀得色彩绚丽的世界,在成人洞察一切的眼睛注视下苍白失色。但我想说,孩

提时的童真是因为拥有一颗好奇的心,一颗柔软敏感的心,而我们每一个人都是从那时成长起来的,这个世界没有变,我们的心也不应失去原有的光芒。

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篇7:最新学会了珍惜青春主题

全文共 880 字

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因为青春的渲染,才使得人生变得光彩夺目。 Because of the rendering of youth, life makes life glorious.

——题记

青春,就如一串珍珠,颗颗晶莹剔透;青春,就如一道彩虹,在春雨的洗礼后,闪耀出七色光芒。青春,一个充满活力的岁月,是它,使我们的人生绽放出七彩之花。

青春,它就如一轮初升的太阳,朝气蓬勃,活力无限,在它那金灿灿的脸上,展现出我们孩童的天真与可爱。

绿色象征着生命,青春的绿色使我们的人生有意义,有价值。鲜绿色万丈生机,浅绿色实实在在,墨绿色轰轰烈烈……它就如一粒充实的种子,在人生的土壤中萌发,最终见得天日,再现生机。

有人说:“青春就是一道水晶蓝,无论在什么时刻,都那么引人注目!”的确,青春如荷花,出淤泥而不染,纯洁高尚,在内心深处,埋藏着一颗真诚而有无私的心。

放开自己的手,让心潮澎湃,与情共存,就像那红色青春,激情似火,豪迈奔放。追求自己,打造自己,让别人刮目相看,无论你何时何地,你都会相信,我,才是最棒的。

紫色青春,步步都是考验,也许,你生活中,每一件事情,每一个困难,每一场挫折,都似乎是它给你的考验,来磨练出你的意志,锻造出你的刚强,发挥出你的力量,胜利就在眼前,做最后的冲刺,把握好时机,拼出你自己,打造出自己的光辉形象。不要使自己沮丧,不要使自己后悔,向着目标,努力奋斗吧!

不知又到了什么地方,这里是一个完美的世界。在这儿,你可以看见经无数次风吹雨打后,而顽强活下来的果树;可以听见经千百次持之以恒后,而锻炼出来的清脆歌喉;可以尝到经数万次吸取积累后,而长成的硕大、香甜的果实……这些,都是青色所赋予的力量。多少年的寒窗苦读,多少次的经历风雨,多少次地跌倒再爬起,成功之门都会在这一刻开启。

然而,时间却夺走了你的青春。不要伤心,仔细想一想,也许,你就会豁然开朗。青春的无限魅力,在于它的回味无穷。那份美好的记忆,将会伴随着橘黄色,永远活在你的心中。

噢,七彩青春,你丰富了我的人生!你充满了无限的幻想,你是多么美丽,多么让我留恋。你在人们心目中发光发热。永远记住你,我的七彩青春!

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篇8:描写学会面对挫折的主题

全文共 863 字

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站在人生的十字路口,面对这选择,我们怯懦了。因为怯懦,我们陷入了迷茫,没有了方向,于是,我们停下了向前的脚步。 Standing at the crossroads of life, facing this choice, we are timid.Because of cowardice, we were in confusion and no direction, so we stopped forward.

也许我们这一生将面对诸多的困惑与坎坷,究其源头不正是因为我们怯懦吗?

在遇到好的机遇时,因为怯懦,我们错过了。

在遭受别人误解时,因为怯懦,我们受伤了。

在经历坎坷挫折时,因为怯懦,我们失败了。

然而,面对怯懦,我们该思何,想何,行何?

思其本质。

每当我们怯懦时,我们一定面临着两种抉择,前者是面对,后者则是逃避。这时我们应思,思考什么使我们怯懦,它的本质是什么?我们怯懦是因为我们不敢面对,所以以逃避来掩盖我们内心的怯懦。然而就像古人曾说过的“纸是包不住火的”一样,短暂的掩盖只会令我们长期怯懦下去。所以我们可以肯定,怯懦的本质是逃避。所以每当我们怯懦时,请好好去面对。

想其疗愈。

当你怯懦,却做好准备去面对时,你接下来要做的不是像受热的粒子一样的横冲直撞,也不是像鸡蛋碰石头一样的不自量力,更不是像关羽失荆州一样的粗心大意,到最后落个“猪八戒照镜子”一样的“里外不是人”的下场。要想克服怯懦,就像要让生病的身体恢复一样,得要有个疗愈过程不是?换句话说,就是要想,想清楚哪种方法最适合自己现在的境况,面对再次的抉择又该怎样做,就相当于是做个计划书吧!

行其轨道。

在我们思好,想好之后,面对怯懦,我们已是万事俱备,只欠东风了。而现在,我们要做的便是:付之行动。按照想好的轨道,平缓的向前行驶,于是我们不再怯懦。

站在人生的十字路口,面对这选择,我们不再怯懦。因为不怯懦,我们不再迷茫,少了几许困惑;因为不怯懦,我们不再滞留,少了几许失落;因为不怯懦,我们不再忐忑,少了几许稚嫩。

因而,怯懦化为虚无,阻碍化为尘迹,成功化为永恒!

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篇9:我学会了什么主题四年级

全文共 588 字

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学会了滑滑板暑假时,妈妈给我买了一个红色的滑板。这个滑板真特别,用脚踩的地方是一条一条的,后面还有两条长长的尾巴,像一个刚刚发射出去的火箭。看着这个漂亮的滑板,真想立刻踩上去就滑,于是我迫不及待的带上滑板走出家门,来到小区一块比较安静的宽阔的地方,学滑滑板。

刚开始当我一只脚踩上滑板,另一只脚却怎么也上不了滑板,而且滑板迅速的倒下了,这个动作连续做了“N”次,我还是以失败告终。看着这个漂亮的、与众不同的滑板,我心里不是滋味,生气的用力踹了滑板一脚,噘着小嘴嘟喃着:“不学了,看上去很容易,怎么做起来这么难呢?”

这时妈妈出现在我的眼前,和颜悦色的说:“做什么事儿也不可以半途而废的,来,妈妈陪你学怎么样?”我做了个鬼脸!接着开始练习了。刚开始我用双手抓住妈妈的一只手,一只脚用力另一只脚也跟着上了滑板,可是滑板却一点都不向前滑。于是我两条腿来回抖动,滑板才慢慢地向前移动,但身体却保持不了平衡。妈妈告诉我:“别太紧张了,全身放松,抬头挺胸,目视前方,你就可以保持平衡了。”果然,滑板就“听话”了,能够快速向前移动,有飞一样的感觉。慢慢的,我松开了妈妈的手可以向前滑五米、十米、二十米……啊!我终于学会了!这时的我已经全身冒汗了。虽然我滑滑板的技术还不是非常好,但可以没有别人的帮忙,一个人滑了。我心里比喝了蜜还甜。

学习和学滑板一样,只要坚持不懈,什么事儿都会做好,都会成功!

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篇10:我学会了_______优秀主题

全文共 423 字

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一天,我放学回家,走到门口突然闻到一阵香喷喷的鸡蛋味。我走到厨房一看,果然是妈妈在炒鸡蛋。我问妈妈:“妈妈,我可以来炒一次吗?”妈妈马上说:“好呀!好呀!”

妈妈先让我切一些葱,放到碗里,再打一个鸡蛋在里面,然后用一双筷子把鸡蛋搅拌好,炒鸡蛋材料就准备好了。接下来就是要炒鸡蛋了。首先要打开煤气灶,我怕火烧到我的手,打一下马上就跑开了,火没打开。妈妈见了告诉我:“不要怕,火是往上面的,不会烧到手。”我听了妈妈的话,没那么害怕了,又试了几次,终于把火打开了。接下来在锅子里倒一些油,再把鸡蛋一点一点的放到锅里,加上一些盐,炒一炒装到盘子里就大功告成了。看着盘子里自己炒的香喷喷的金黄金黄鸡蛋,我非常开心。我让妈妈尝一尝好不好吃。只见妈妈吃了一口说:“真好吃。”妹妹跑过来吃了一口,说:“这鸡蛋怎么这么咸啊。”我也尝一口,果然很咸,顿时失望极了。妈妈看见了鼓励我说:“没事,多做几次就会了。”

这次炒鸡蛋让我明白,原来看似简单的事情,做起来也不容易啊!

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篇11:学会了感恩中学生主题

全文共 760 字

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当太阳的第一缕光辉射向大地时,那是它给人类的最温暖的爱;当月亮的第一缕银辉洒向大地时,那是它给人类的最柔和的爱;当母亲端上一杯热腾腾的牛奶时,那是母亲给家人最博大的爱。

曾经看过一则广告,一位小男孩手端一盆水吃力地走过来,用稚嫩的声音对母亲说:“妈妈,洗脚!”望着画面中那位母亲惬意的笑容,我不由潸然泪下。是啊,爱,原来如此简单。

步入中学后,一种沉闷与莫名的烦恼取代了儿时的快乐天真。过去爸爸妈妈是我心中的神,可现在,我竟然学会了和他们顶嘴吵架。那天,因为爸爸炒的菜不合我的胃口,便大吵大闹,硬把心情不错的妈妈惹恼了。妈妈阴沉着脸,斥责道:“有你吃的就行了,还这么挑三拣四。你总说我不给你脸面,你给过我好脸色吗?”妈妈沉积了很久的怒气暴发了。我把碗一摔,冲到房间里,将门使劲一扳,呆坐在那里,任眼泪四处流淌。

没过多久,爸爸拿着一条毛巾走了进来。他抚了抚我的长发,把毛巾搭在我肩上,简单地说了一句“快睡吧!”每每这种时候,爸爸总会出现在我面前。不过,我已经反感了,一个男人,像是一个全职的保姆,几乎看不到他的男子汉气概。我没有理会爸爸,反而大声地吼了起来:“我不需要你的怜悯。”可爸爸似乎并不在意我的话,依然拿起毛巾,拭擦着我脸上的泪痕。之后又帮我整理好床被,轻轻地扶着我躺下。爸爸出去了,可我躺在床上,怎么也睡不着。

深夜,妈妈和爸爸轻轻走了进来,我赶紧闭上眼装睡。“你这么放心不下,开始为什么骂得那么狠呢?”爸爸轻轻地说道。“你又不是不知道,我是急性子。”妈妈解释说,“看她那么哭,我这个当妈的又怎么会心安啊?可她总是不能理解我们的一片苦心啊!”听到这里,我不由地鼻子一酸,泪水滚了下来,一滴一滴,浸湿了枕头,也化开了我心中的那股怨气,仅存的,是一种无言的感激。

爱,不用刻意安排,只要用心感受,它就会悄悄地出现在你我身旁。

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篇12:主题作文:学会感恩

全文共 800 字

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感恩”这个词语常常在我耳边响起,从小父母就教我们要学习感恩,长大了我们更加懂得感恩!是呀,在我们的生活中,我们要感恩的人实在太多,太多。我们要感恩大自然,是它给予了我们空气,给予了我们生命之源;我们要感恩狗,是它给了我们乐趣,是它为我们站岗放哨;我们甚至要感恩土壤,是它种出新的蔬菜给我们吃的,是它养育了大树,让我们有新鲜的空气呼吸……在人生的道路上我们要感恩的人是数也数不清。

老师是我们的第二个父母,老师像蜡烛,老师像园丁,老师像灯塔上的明灯,为我们照亮人生的道路,为我们打开了知识的大门,为我们播撒希望的种子,老师,默默无闻地为我们奉献,不求回报,难道我们不需要感恩吗?

我们每天排出那么多垃圾,可第二天清晨起来一看,街道仿佛换了一个样,十分干净,是谁打扫的这么干净,有人疑惑不解。是清洁工,是他们年年月月地在清扫着垃圾他们是城市的美容师,他们让我们每天都在干净的环境中工作,学习,如果没有了他们,我们将每一天都生活在垃圾里,难道他们不需要我们感恩吗?

我们要感恩保安,在黑夜里,他们为我们站岗放哨,每当我们呼呼大睡,做着甜甜的美梦时,他们却在全神贯注地环顾四周,若真遇上那些不速之客——小偷……他们还要奋力拼搏,勇捉小偷。难道他们不值得我们真诚的感恩吗?

我们要感恩朋友,当我们有困难时,我们生病时,我们成绩考差了时,是他们让我们战胜“难关”;下课了,他们与我一起玩耍,嬉戏;当我们心情不好时他们还会做一些滑稽的动作,用搞笑的语言,来逗我开心,快乐,让我们忘记烦恼,难道他们不值得我们感恩吗?

我们要感恩父母,是他们把我们从小拉扯大,含辛茹苦,费尽心血,他们那无私的爱,无私的关怀,无私的付出,奉献,是我们一辈子也回报不完的,难道他们不应该感恩吗?

天地万物,人间万事,总而言之,统而言之,我们要感恩的东西太多,太多,数也数不清。让我们学会用心去感恩吧!在这人生的大道上,值得我们感恩的东西还的确太多!

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篇13:我学会了感恩主题

全文共 685 字

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感恩,多么神圣的字眼啊,可我却从不知道感恩┅┅

我生活在一个单亲家庭里,妈妈每天辛苦地工作,每天都很劳累,可我从不去在乎。每天我所穿的衣服,吃的饭菜,是谁给予的?当然是妈妈啦。可我从不知道珍惜。妈妈每天辛辛苦苦做出饭菜,我不但不感激,还总是挑三拣四,不是说这个不好吃,就是说那个难下咽。我从没有想过,去帮妈妈擦去额头的汗水,去帮妈妈捶捶酸疼的腰,我从不曾体会,妈妈其实是多么辛苦!

现在,我终于懂了,母亲是多么神圣的存在呀!那是令人难忘的一天。那一天,妈妈生病了,躺在床上起不来。我不得不包揽起一切家务:买菜、做饭、洗衣服、拖地┅┅一天下来,我感到十分疲累。想到妈妈一天到晚都要做这样的家务,我终于深深地体会到做母亲的辛苦,感受到母亲对我付出的爱,为我牺牲的一切┅┅这时候,我多么害怕妈妈突然离我而去,我多么希望她也能从我这儿得到一丝安慰,一些快乐,希望自己能给她点什么。有人说,“母亲给予你的,你一生也还不了。”这是当然的,但我还是想给予她,即使这种给予比不上她给我的爱的万分之一,即使是这样我也要给,因为她是我的母亲啊,给了我很多很多的母亲!

在我失败时,是谁在我身边鼓励我?在我难过时,是谁在我身边安慰我?在我骄傲自满时,是谁在我身边警告我?在我生病时,是谁在我身边守着我?是您呀,我的母亲!

有一句话说得好,母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘却依然纯洁明净。

“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,女儿终于懂了。今后,我将会在珍惜母爱,为拥有母爱自豪的同时也学会感恩,学会用行动回报您━━我含辛茹苦的妈妈!

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篇14:我学会了感恩主题

全文共 583 字

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二月一日的上午,在作文班里。雷老师给我们布置了一个奇怪的任务“护蛋行动”。雷老师说:“同学们,今天我给大家布置一个任务,请同学们下节课时带来一个鸡蛋,我们来保护它,尝试一下母亲的责任。”“什么”随着一个同学的笑声,教室里议论纷纷,有的说,雷老师是不是要煎鸡蛋,有的说,雷老师是要拿鸡蛋孵小鸡吗?同学们说太搞笑了。

“安静”雷老师不厌其烦地说:我让你们带鸡蛋,是让你们懂得母亲的细心和辛苦!“

我似懂非懂的点点头,放学回家后,我回到家里,从冰箱里拿出了一个很小的鸡蛋,我第一次这么仔细的观察鸡蛋,我吃过煮鸡蛋、煎鸡蛋、鸡蛋饼、荷包蛋……这个凉凉的鸡蛋我回保护好吗?这个鸡蛋像个淘气的孩子一样,在我的手上转来转去,我心想我一定要好好的保护这个鸡蛋,于是我给这个鸡蛋做了一个精致的”睡袋“,放在我的床头,和我一同进入梦乡。

第二天早上,星光慢慢退去,火红的太阳撩开了它的面纱,在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界,我看看了身边鸡蛋,完好无损,我小心翼翼的带着鸡蛋上作文课了。

到了学校,我来的有点早,把鸡蛋放在书包里便出去和同学玩了。

上课的时候,不知那位同学把我的书包碰掉在地上,鸡蛋碎了,蛋液流了一地……

这次”护蛋行动“,我没有保护好我的鸡蛋,虽然我的鸡蛋碎了,但是我体会到了父母养育我所付出的幸劳,我的鸡蛋只保护了一天,而爸爸妈妈每天都在时时刻刻的保护着我,我懂得了感恩

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篇15:我学会了什么主题四年级

全文共 615 字

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因为疫情的影响,我和我的爸爸妈妈宅在家里过了好几个月,而就在这不能出门的日子里,我跟着我的妈妈学会了织围脖。

起先我没打算找妈妈学着织围脖的,无意中发现我最喜欢的围脖不知何时被勾破了一个洞,虽然我还有别的围脖可以系着用,但最喜欢的围脖坏了,我还是伤心了好久。就在这时,我的妈妈问我,要不要跟着她学着织围脖,我欣然同意了。

妈妈宅在家的日子,都在编织保暖用品,有毛衣,有帽子,也有围脖和手套。看着她织的时候,没觉得织围脖有多难,当我真正跟着妈妈学织围脖时,我这才知道,原来织围脖的一针一线都有着讲究,不是我看着织时觉着的理所当然。妈妈告诉我,织围脖前,先要设计好围脖的款式、花色,她说这些东西如果不确定好,织着织着再根据织出来的形状确定款式的话,容易因为织出来的款式不好看而全部拆掉重来。

我跟着妈妈先用画笔在画纸上确定我们想要的围脖款式和花色,然后才开始编织起我想要编织的围脖来。妈妈带着我,一人拿一套毛线和织针,左手织一下,右手勾一下,织完一个花纹之后,又左手勾一下,右手织一下,织出另外一种花纹,按照画纸上所设计的款式和花色,一步一步操作着来。这些织的过程还是没有特别难的,难的是收尾的部分的小细节。

在我织到收尾的部分时,我发现我织错了一点,导致无法收尾。妈妈拿过去看了一下也笑了,聪明如我,却在这织错了一点导致无法收尾的过程中,完全学会如何织围脖了。我拆掉一段,重新按照妈妈教的方法织了一遍,这才织出了妈妈也为我竖起大拇指的围脖。

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篇16:我学会了_______优秀主题

全文共 393 字

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我猜你们看了标题,肯定会不屑的说:“会跳绳有什么了不起的嘞,我也会跳,而且我一口气能跳好几十个或好几百个嘞,这有什么值得写的嘛!”我悄悄告诉你一个秘密,我一口气能跳1000多个哦。

原本,我一开始学跳绳的时候跟别人不一样。要么就是跳早了,踩到了跳绳,双手用力过猛,呯的一声我摔了个“狗啃泥”。要么就是跳晚了,被绳子绊住了用力一跳,砰地一声也摔了个“狗啃泥”。后来,慢慢的我就掌握到了跳绳的技巧,在跳的时候要稍微把跳绳往下甩,这样跳绳就会碰到地面并发出声音,当听到声音时,轻轻一跳就行了。我用了这种方法后就很少摔“狗啃泥”了。但是有一次,我嘴里唱着歌,我心里正得意,一不留神脚踩到跳绳了,结果又摔了个“狗啃泥”。从那次后我吸取教训,再也不得意啦,脚踏实地的跳,坚持天天跳,所以后来我就能跳到1000多个啦。

学会了跳绳后我真开心,跳绳不仅可以给我带来快乐,而且还可以锻炼我的身体。我喜欢跳绳!

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篇17:学会了珍惜九年级主题

全文共 762 字

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天上没有一丝乌云,整个的纯白色,我最喜欢这种境遇。是的,宁静而安逸。面对此种大自然的恩赐,我没有顺从地坐在绿茵茵的草地上,平静的注视着周围的一切。

一个小男孩在妈妈的陪同下,也来到这里,他把风筝放的老高老高,风筝悠然的飘在空中,显得那样茫然。看着世间万物尽收眼底,它真有点飘飘然了,瞧!我多高!它一定很得意。

此时,它听到一阵叽叽喳喳的声音,它抬起头,一群鸟从它头上飞过,正在讨论如何筑巢的问题。

风筝有些惊恐,谁在我的上方?难道还有人能飞的比我高?不,我不服,我一定不能让别人睬在下面,我一定要摆脱那条可恶的绳子,它是我的束缚。因为它,我不能高飞;因为它,我比别人低;因为它,我注定要失败想着,想着,风筝化气愤为力量,奋力的挣扎着,终于挣脱了那根线。风筝兴奋极了,它自由的飘向远方,但很快的坠落下来,重重的摔在地上

面对眼前的一切,我无能为力,也有点措手不及。风筝看不到自己所拥有的幸福与安逸,总羡慕鸟儿们,认为自己没有它们高,没有它们自由,一味想挣脱,想得到更高的快乐,但最终却失去自我。

生活也亦如此。

曾经的自己想成为一名演员,因为有漂亮的外表和表演的天赋;想成为一名画家,因为能像梵高一样著名和有超人的意志;想成为哲学家,像柏拉图一样有超人的智慧;想成为作家,像韩寒一样成为文坛奇才。但种种幻想都是遥远的,因为那些不属于自己。虽然如今的自己像水一样平凡,但我可以躺在属于自己的角落,仰头望太阳,数星星,看月亮

虽然世间再多的精彩留给我们的只是平凡,但我可以喜爱泡开的菊花茶的清香;可以抚摸附在蓝色窗棂上的`雨珠;可以感受长发的飞舞张扬;可以亲吻春雨细如丝的甘甜;可以享受实实在在的生活。

自然是无私的,我们都拥有阳光,拥有空气,拥有雨露与花香。最重要的是我们拥有自我。何不寻求实实在在的梦想,并为之奋斗不息呢?或许那才真正属于你。

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篇18:学会了倾听小学生主题

全文共 773 字

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听见对方的声音是“倾听”吗?表情严肃地听别人讲话是“倾听”吗?随声附和“嗯嗯啊啊”的回应,这是“倾听”吗?不是。

“倾听”是《月光曲》中同时浮现在两人眼前的皎洁月光,是《晚钟》里传来的神圣纯洁的钟响,是高山流水的灵寂风景,是述者的一小滴雨露在听者心中酿成的一片酽酽的湖。

倾听吧!偏僻的小木屋里肓女看到月亮穿过缕缕轻纱,升上高空,月光洒满黑白的琴键;暮色的笼罩下,拾穗人听见远处教堂的钟响,双手合十真诚地向真主祷告;转轴拨弦三两声,有人心生触动青衫已湿,有人如梦如幻绘出高山流水。听来自心底的声音,听无言的声音,倾听不需要用多少分贝衡量,而是即使一言不发,也明白彼此需要什么。

“倾听”不是“听”,“倾听”是“听”的境界。听音乐,听到的只是几个分贝的声音;聆听音乐,聆听的是几个高高低低的音符;倾听音乐,倾听的是歌者之心,谱曲之情,词中之意。倾听就像是去抿一口清茶,甘香溢于自心。

试着去倾听吧。贝多芬双耳失聪谱下《命运》,有谁能倾听其中蕴含一个音乐家内心的澎湃,命运的多舛;米勒潜心绘出了《晚钟》,又有谁能倾听到远处的钟声传达着画家真诚的祷告与敬仰;伯牙再访子期,子期却已归西,触景触情,伯牙绝弦只因从此再无人倾听。何不试着去倾听?若世人倾听出《向日葵》下隐藏的浓烈热情,凡·高又怎么会自殒于稻田中悲哀的枪声?试着倾听,听懂这世间一声声寂寞的声音。

思绪飘回当代的流行歌坛,歌者千千万万,粉丝随之挥舞着荧光棒,又有多少人,在星光灿灿的舞台上唱着寂寞,又有多少荧光棒能照亮歌者的心。这个舞台缺少倾听。

媒体将绯闻放在焦点上,铺天盖地而来,没有人去倾听歌里真正的声音。为何热情得送到“千里之外”,为何把你看作“心中的日月”......这个舞台需要倾听。

子期看见了高山流水,世人听懂了米勤的钟声,而当我不知如何开口时,你倾听我的声音,给了我一个厚实的肩膀去哭泣。

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篇19:学会生存主题的

全文共 961 字

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我们,生活在一个似乎是和平、安详、快乐的世界里。生活在这个世界里的我们,似乎十分安全、幸福。事实上,我们并不处在快乐与幸福中。各种各样的天灾、,随时都有可能神不知鬼不觉地来到我们身边;可怕的死神,实际上只与我们隔着一帘薄纱。我们面对恐怖的天灾、,面对咄咄逼人的死神,我们必须学会生存,使生命之花迎着暴风雨傲首绽放。

我虽然没有经受过战火的洗礼、天灾的压迫,更没有经历过令人胆颤心惊的绑架、抢劫、诈骗,但那些看似危险的经历,我也是有过的。记得三年前暑假的一天,我独自在家做作业,急促的电话铃声打断了我的思路,我赶紧拎起了电话听筒。“您好,我是XX食品调查局的工作人员032号,请接受我们的调查。请问您的姓名、性别、年龄……”一个温柔的女音从电话听筒里飘出,是我感到舒心。“我……”我刚想回答,猛然间想起了报纸上的一则报导。说是一些诈骗、入室盗窃集团会派人伪装成调查局的调查员,骗取个人信息,使诈骗犯、入室盗窃者更容易得手。

报纸上还说过,一个二年级的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露给“一位亲切的调查员阿姨”,结果第二天家中遭窃,大量现金、支票和银行卡落入了窃贼之手,连零星的小钱都没被放过,所幸没有人员伤亡。而今天,我也遇到了一位调查员阿姨,她会不会就是那个入室盗窃集团的特派员?小女孩的家的遭遇,是不是要降临到我家了?想到这里,我的心如疾驰的野马狂跳起来,双手情不自禁地颤抖。我闭上眼睛,拼命回忆,希望能想起报纸上附的自救方法。啊,我绞尽脑汁,终于想起来了!我记得报纸上说过,遇到要你提供个人信息的调查员,万不可慌张,要镇定、果断地拒绝调查员的调查。我深深地吸了一口气,是自己镇静下来,平静地说:“对不起,我现在正忙,稍后接受调查。”接着,我挂断了电话。后来,那个令我惊恐万分的电话,再也没有打来。

或许,那位自称是食品调查局的工作人员的阿姨,确实是如假包换的调查员。但我们常说“防人之心不可无”,即使这是位调查员,也不要轻易地透露个人信息,这样信息就容易泄露,引来危险。何况我们并不知道电话那一端究竟是谁,安得是什么心。有或许这一次,因为我的一句话,是我自己和家庭安然无恙。总之,我们在生活中,要学会生存。面对危险,要沉重冷静地用智慧,用勇气,用力量,用信念与死神斗争,呵护娇嫩的生命之花。

[关于学会生存主题的作文

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篇20:2024关于学会感恩主题班会精选

全文共 2536 字

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一、活动目的:

在每个人的成长过程中,父母、老师和身边的朋友,甚至素不相识的人,都可能曾经给予过我们帮助和关爱,然而在当今社会,人们快节奏的生活,往往忽视了身边这许多平凡而伟大的爱。很多人可能更习惯于接受爱,而不知道付出,不懂得回报。希望通过本次主题活动使孩子常怀“感恩之心”,从小养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚,让爱永驻每个人的心间。

二、活动准备

1.制作主题幻灯片

2.主持人串词及诗歌朗诵

3.为每人准备一张感恩小卡片

三、活动过程

(一).播放歌曲《让世界充满爱》,导入班会主题。

主持人(开场白):爱,是人类永恒的主题。同学们,大家有没有想过,在我们每一个人的成长过程中父母、老师和身边的朋友,甚至素不相识的人,都可能曾经给予过我们帮助和关爱,我们的世界正因为有爱才美好,因为有爱才精彩。在我们享受被爱的同时,是不是也应当怀着一颗“感恩之心”,感谢那些帮助你的人,感谢父母师长的恩情,感谢上天的眷顾……感恩不仅是一种美德,更是一个人之所以为人的基本条件!

幻灯片出示班会主题——“与爱同行学会感恩”

(二).欣赏诗朗诵

主持人:下面由请二位同学为大家带来配乐诗朗诵《学会感恩》,让我们听听他们对感恩的理解。

《学会感恩》

甲:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;

乙:苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;

甲:我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。

坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

乙:我感恩我的老师,同学,是他们让我感到集体生活的快乐,

让我的学生时代成为相册中最真最纯的一章。

甲:感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;

乙:感恩,让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;

甲:感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,

乙:感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。

合:让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,

愿天下人都学会感恩

(三).提问环节(6‘)

主持人:感谢两位同学的深情朗诵……其实自古以来人类就懂得感恩的道理,人类有许多的节日就是表达感恩的。

幻灯片出示问题:

母亲节在什么时候?你会做什么?(5月的第二个星期天)

父亲节在什么时候?你会做什么?(6月的第三个星期天)

我国的重阳节在什么时候?(农历九月初九)

感恩节源于哪个国家?(美国)

你父母的生日是什么时候?(记住父母的生日,在父母的生日的那天送上我们最真心的祝福就是感念父母恩情的最好表现)

(四)讨论(7‘)

主持人:接下来请大家发表个自己的见解,我们一起来讨论自己是怎样认识感恩的?又如何来感恩父母、老师?感恩自然和身边的人?

幻灯片出示问题:

1. 自己怎样认识感恩的?

2.如何来感恩父母、老师?如何感恩自然和身边的人?

学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

学生2:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

学生3:感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它。所以,感恩,是一种乐观的心态。

学生4:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。。所以,感恩,是一种有礼貌的品质,是知恩图报。

学生5:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。

……

主持人总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。当我们面对生活,就应怀着一颗感恩之心,让爱与我们同行。

(五)感恩小故事(幻灯片播放感恩小故事)(4‘)

主持人:现在请同学们观看两则关于感恩的小故事

1.12岁的年龄原本应该在学校度过无忧无虑的美好时光,可江苏男孩邵帅却背负起比他年龄沉重更多的责任。1岁时父母离异,12岁时母亲身患白血病。为了照顾母亲,邵帅休学后来到北京,并决定为母亲捐献骨髓。邵帅这一举动,感动了千千万万的人。在他们住院治疗期间,社会各界送来了许多的食物、玩具等慰问品,邵帅则和母亲商量后,决定将其中的大部分转赠给sos国际儿童村,他说“这也是对社会的一种回报”。

2.功夫皇帝李连杰是家喻户晓的明星,他的一生可以说是成功辉煌的。然而在2004年一场海啸,差一点夺去了他一家人的生命,就在那一刻他对自己说:我剩下来个人没什么梦想,我剩下来的梦想就是怎么样用感恩的心去回馈我们社会,不仅是中国,其实是整个人类的社会。后来,他成立壹基金,以此来回馈社会,来帮助更多的人。所以懂得感恩的人才是真正成功的人。

主持人:在我们的身边这样的故事也无处不在,请大家多留心、关注身边这些感恩小故事,提醒自己做一个懂得感恩、懂得回报的人

(六)制作感恩小卡片(播放歌曲《感谢你》当背景音乐)(6‘)

主持人:在我们的成长过程中给予过我们帮助和关爱的人一定有很多很多,你最想对谁说句感谢!(为每人发放一张小卡片)请把你最想感谢的人和你感谢的语言写下来,最后一起贴在老师制作的这块“感恩墙”上吧。

(七)总结,在音乐声中结束活动(6‘)

让我们把感恩献给那些爱我们,疼我们,帮助我们的人,我们不是都能做到涌泉相报,但起码应该有报恩之心,有感激之情。所以,同学们,我们现在要努力学习,用优异的学习成绩报答父母的恩德,报答老师的培育,报答所有关心自己的人和社会,爱护校园,保护环境,将来要积极为他人做好事,为社会做贡献。最后,让我们一起用歌声来感谢这美好的世界吧。

全队齐唱《感恩的心》

主持人:感谢大家动情的歌声,下面请辅导老师为本次活动做最后总结。

老师总结:今天,我们举办的“与爱同行 学会感恩”主题班会非常成功。感恩,两个简简单单的字,从表面上看如此简单,难得的是要将它付之于行动,老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就应怀着一颗感恩之心,让爱与我们同行。

(八)班会到此结束,谢谢大家。

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