同桌的你优秀作文3篇 作文怎么写(合集20篇)

上学期老师给我换了一个新同桌儿，我刚开始觉得很好，终于可以摆脱之前那个“小气的”同桌儿了。可是，新分到的同桌走过来竟然让我吓了一大跳，原来老师把我们班上的“霸道鬼”分到了我旁边。“天哪！怎么这么倒霉，遇到了她这个同桌，这下死定了。”

有一次上自习，我们本来井水不犯河水的写考卷。正当我在写最后一道题的时候，她突然用胳膊用力碰了我一下。我没留神，这下好了，卷子上划了一道横线。她看到了，不但不给我道歉，反而还大声的对我嚷嚷，“你看你都占多大的地方了，还往我这里挤，再往我这里挤，我就要成为‘人肉夹馍了’。”听到这句话，我看了看我的胳膊，我的胳膊不但没有越界，连桌子的一半儿都没占到。“真霸道，自己都占了一大半儿的桌子了，还往我这里挤。”我小声嘀咕。看她是个女生儿，我只好让让她。我立刻往里挪了一挪，她看到我退让了一步，就马上往我这里挤。她简直是得寸进尺，还往我这里“进军”，我只剩下不到四分之一的地方儿了。我没办法，只好又挪了挪。

这时下课铃打响了，老师走了进来开始收卷。她真是明察秋毫啊，响亮的声音回荡在教室里，“***，你看看你都把人家高晟瑄挤成什么样子了，快点给我回去。”于是***立刻把胳膊缩了回去，老师成了我的救星。老师圣明！此刻的我感激涕零。

这学期终于结束了，我也可以摆脱我同桌儿了。结果下学期，老师又差点儿把她分到我边儿上。我差点都吓出心脏病了，不过还好，老师想了想又把她调走了。此刻我想求***新同桌的心理阴影面积，哈哈……。

十鬥米不再養恩人。

那天，頭晕地厲害，去打水，長腿歐巴伸手说要拿我的瓶，说是要幫我打，我無力拒绝瞭。于是乎，他也走瞭。後來，之前的同桌。很少齣现的那男二同桌。他在我好麵，我纍得不想迴頭，他在我耳邊轻聲地叫瞭聲我的名字，我仍舊没有理他，因爲遭際習惯瞭吧？當初和他同桌的時候，也總是習惯性地忽略他的话，每次他叫我也習惯性地沉默。他帶着點怒氣说：“你是聋瞭吗？”我说我聽到瞭。有没有藥。他说他有闆蓝根。我说真是够瞭！ 其實我不知有意要说真是够瞭的，因爲在此之前，之前拿藥给我的那男生纔说，看我需要很多藥，要不他再拿幾包闆蓝根给我吧。

然而，從小到大我都不吃闆蓝根的，那對我是毫無作用的。我说頭痛的。他去他班上的醫藥箱拿瞭一堆藥，五颜六色，就放在他手裏，他叫我齣去，拿起我的手放那五颜六色的藥在我手上，我，算是比较深情地看瞭他吧，我不知道我在想什麼，就隻知道，我看瞭他，或许我用瞭太不一般的眼神看他，讓他的脸撲地一下就红瞭。但，我頭晕，我也神志不清瞭，我隻知道我很感激，跟他说谢谢。

同桌说我人缘好，她生病没人给他送過藥，我说是我问他要的。纔猛地想起，曾经，他拿着一吃肚子痛的藥强迫我吃下去的。隻是，我一直没有记錄，都快淡忘瞭。那是八年级，我肚子不舒服，他说到瞭我们的美食時间（那個時候和他同桌，共同话题就是美食，他说，我们每節下课都有美食時间，到時候長大後，说不定我们真的成瞭美食專傢和最佳搭檔），我没有理他。他问我怎瞭，我说肚子不舒服，结果，他馬上上醫藥箱拿瞭一種臭臭的東西逼我吃下去。雖然當然没有一點的感動，還抱怨他，现在，想想，倒反问自己，自己當時怎麼可以没有感動呢！

或许是十鬥米不養恩人吧？

我的同桌是个贪玩好斗的小胖子，叫喻奕铭。

喻奕铭的力气很大，同学们打不开的东西，总是找我的同桌，要他帮忙打开。

有一次，我带的水壶被爸爸拧得很紧。我口渴的时候，水壶盖怎么也打不开。我找了很多同学，可就是没有一个人能把盖子打开。我急了，同桌见了，问：“你怎么啦？”“我的水壶盖打不开了！”“哦，把你的水壶给我。”我感到莫名其妙，把水壶递给了他。我怎么也没有想到，我的同桌竟然轻而易举就把水壶盖打开了。我连忙对他说了声：“谢谢！”他说：“以后只要有打不开的东西，就来找我吧！”我笑了，他还不忘记炫耀自己呢！

虽说他有优点，但也有自己的缺点，就是上课不怎么喜欢听老师讲课。

有一次上英语课，喻奕铭先是自言自语，后来又找起我说话。我也经不起诱惑，高兴地和他说起了话，被老师发现了，老师用眼神提醒了我们。可是我们没有发现，老师彻底被惹怒了：“一组第二个站起来！”我很奇怪，同桌为什么没有被叫着站起来呢？也许是老师没有发现吧，我突然觉得自己好冤枉啊！

你看，我的同桌真是又有优点又有缺点吧！

以前，老师排座位时，我大部分都是和男同学同桌，很少和女生同桌过。这个学期，老师让我和易娟同桌，我心里那个高兴啊!终于可以和女同学“久别重逢”了，可是麻烦也接踵而来。

有一次，我们一起写数学作业时，突然她的胳膊撞了我的胳膊一下，弄得我字也写丑了，要知道我可是极度重视书写的，她还把我的胳膊撞得生疼，我的怒气慢慢上升，瞪着眼睛望着她，她却不知道事情的“严重性”，仍然拿着本子对我说：“吴哲炜，你知道这个题目怎么做吗?”我望着她明澈的眼睛不知该说什么，只好对她说：“易娟，我们画个‘三八线’，都不能超过对方的‘边界’，超过了就任凭对方处置。”“画就画，谁怕谁呀!”易娟叉着腰，头仰着天不服气地说道。于是，我们画好线，开始了激烈的“地盘争夺战。”

“喂，你超过了我的地盘哦!”“你怎么到我的地盘来了呢?”……我们不仅打口水仗，还做地下战争呢!上杂课时，我们表面上认真地听老师讲课，下面却正叫劲呢!不时的拳脚相加，将对方打得连连后退，最终不得不退出战场，灰溜溜地“逃走”。我常以胜利者的姿态向易娟示威，正当我洋洋得意时，“易娟大军”来了个突然袭击，将我的“手臂大军”打得全军覆没，还将我干净又漂亮的“字宝宝”“摧残”得“面目全非”了。我决心报复，趁她不注意，我向她进攻，她被我这一举动，吓得惊慌失措，“大军”连连后撤。“哈哈……”我高兴得又拍手又跺脚的，而易娟只好垂头丧气地站在一旁。

虽然平常我们总是开战，但是如果对方有点小困难或什么东西没带时，我们都会尽力帮助对方，有题不会做时，我们都给对方讲解，直到她明白为止，这使我在学习上又多了一个小帮手。

总之，形容我们是一句话——不是冤家不聚头。

一个进过课堂的人，无论在课堂呆了多长时间，或者长，或者短，总会有几个同桌。而他们，也总会为我们带来一些欢乐，一些情谊。拥有同桌，是件幸福的事，而我，已拥有过许许多多的幸福，不同的幸福。

依稀记得，小学时常换同桌，估计换了十几次。我能够说说他们的名字的，也没有几个。而能记得起的同桌，和我做同桌的时间，绝对超过一个月，那些只在一起几天边分开的，根据我的性格来说，也只不过四个字：“懒得记了!”

如果说，让我一件一件地叙述与我的同桌们在一起的乐事，三天三夜也说不完。

我的同桌中，与我性格最不合的应该就是五年级时的那个小子了吧!总是会和他吵架，最后也分不清谁吃亏。令我不解的是，他平时不怎么学习，论认真，绝对不如我，但成绩却和我不分上下。小学的同桌中，如今我也只知道他的“下落”了。我赢了，虽然我的成绩也不如以前那样拔尖了，但我赢得彻底，因为他退学了。说实话，我真的替他惋惜。昨天，他的父亲去我爷爷的超市买东西，见到我，问我成绩，又独自叹惋：“我家那小子是不行了!”却没好意思说他退学了。现在想想，还真怀念与他竞争的时光呀!

这是与我性格最相冲的一个同桌，与我最合得来的一个同桌，便是已经和我做了三年同桌的她了。

和她在一起，总有说不完的话;和她在一起，总有相同的话题;和她在一起，总有最爽朗的笑声……我们两个总是占着一间教室中最抢眼的位置，有总疯疯癫癫地谈笑风生，遭人诧异的眼光，那又怎么了?这才是我们呀，才是我们的性格呀!我们总是在学校形影不离，回家后手机联系，她是我第一个知己。

我的同桌中最具代表性的也就是这两个人了，和他们在一起，有不同的趣味，却都是最美好的。

这是我对同桌的看法，你呢?

她长着圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，配上樱桃似的小嘴，胖乎乎的样子，真可爱。有时她会带上那副紫色眼镜，显出很深沉的样子，她就是我的同桌李莹。

有一次上英语课，老师叫我们做练习，可偏偏我的笔没水了，我正着急，李莹把他的笔记给我说你先写写完了再给我。我接过笔连忙。低头写了起来，我争分夺秒的写完了，赶紧把笔还给李莹，可是还没等她写完老师就开始讲了，老师，看到李莹还在写老师很生气的说刚刚在干什么？在睡觉吗？李莹一声不吭丝毫不为自己辩解。这时的我心里酸酸的感到十分愧疚，承认自己的错误。

下课了，同学们纷纷走出教室，我跟李莹一起走着，我们两个都没有说话，我的心像小兔子似的，砰砰跳好久才鼓起勇气树李莹刚刚的事情对不起，下次一定不再犯这样的错误。

她笑了笑，说没事，同学之间就应该互相帮助，听到这句话我的喉咙突然像有个大石头卡在里面说不出话来。

李莹，这种助人为乐的精神值得我们学习，有这样的同桌，我感到骄傲。

调皮的同桌叫古瑶音，是我们班的班长，兼数学组长她长着一双大大的眼睛，浓黑的眉毛和一张不大不小的嘴，然而她最令我敬佩的是她作为班长和数学组长负责的职业精神。

记得有一次，我们班的同学违反了纪律，上课前乱跑，并且大声喧哗，她管教违反纪律的同学们，他们却说：“你管得着吗？别当了班长就不知天高地厚”我在一旁感到着急，想帮她“助阵”，出乎我的意料，调皮的同桌好像并不着急，她十分冷静地对同学门说：“我这个班长，就是为了管你们才推选出来的，我就是比你级别高，如果不服气，你也当上班长试试！”

还有一次，一个同学的数学作业完成得很差，想蒙混过关，但是由于数学组长――古瑶音的认真负责，他的作业被发现了，她对那位同学说：“你的作业很马虎，请重做一遍。”没想到那位同学却说：“哎呀，别那么小气嘛，反正老师又不会骂你。”她很认真地对那位同学说：”作业不是应付了事的，它是课后复习的一种好方法，你对作业的态度不对，这次作业，我不能收！”那位同学先是“沉思状”，然后如梦初醒般的站起来，红着脸飞快的走出了教室；

这就是我们的班长。

每当我听到老狼的那首《同桌的你》时，我总会鼻头一酸。

在上一年级时，张老师把我们俩分到了一起，于是我们就这样认识了。每一天，走到班级里，你总会开心地对我笑一笑。刚开始我觉得你好傻，不过，渐渐地，也就习惯了。

有一次，我考的不好，被张老师狠狠的骂了一顿。下课后，我伤心欲绝，就在这时，你突然出现在我的视线里，用安慰的语气对我说：“哎，不就是一次考试么，又没事……”你还没说完，我愤怒的打断说：“你真是，这可是考试，很重要，怎么可以这么敷衍了事。”我说完，你也没生气，只是静静地坐下等老师来。每一次都是这样，我骂你，而你却静静地等待着老师的到来。

还有一次，你说了我最好的朋友两句，我立刻火冒三丈，拿起一把三角尺戳了你几下。我本认为你会立刻告诉老师，可是，你没有这么做，而是让我不停地戳。下课后，我问你为什么要忍受疼痛。而你给了我一个出乎意料的答案：“本来就是我错了，还怪你，这还有天理吗？”

三下时，我突然知道你要转学了，送了你一支红色的钢笔，可你却不知道，这支笔，其实代表了最好的朋友的意思。

再见了，同桌的你！

不知是鬼使神差，还是阴差阳错，班主任黄老师竟让我和小学同学彭叶坐在了同一条凳子上。我们俩本来就是穿一条裤子都赚肥的“难姐难妹”，让我们坐在一起，不是更“珠联璧合”，“大有作为”了吗?

上课，她打吱睡，我“望风”;我看小人书，她“掩护“。考试时的配合更是默契：传纸条，发信号，神不知，鬼不觉。做作业，不是我“参考”她的，就是她“复写”我的。大扫除，我们是“黄金拍档”，她扫地认认真真，我抹桌子仔仔细细，所以，我俩一出马，绝对扣不了分。联欢会，我俩的歌声备受欢迎，一曲《再见了，亲爱的梦中男孩》，弄得全班同学都嚷着再来一支。同学们戏称我俩是“哼哈二将”，老师称我俩是“一对活宝”，班主任则为我俩添了几多白发。

我有一个有趣的同桌，她就是高承羽。她有一头乌黑光亮的头发，今天，她梳了一个长长的麻花辫，显得很精神。淡淡的眉毛，像一只小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮，不大不小，像一对黑色的非常光亮的钻石镶嵌在眉毛下面。高高的鼻梁上面架着一副粉红色边框的眼镜。嘴巴是樱桃小口，非常可爱。他爱穿上衣和裤子，明显是一个爱运动的小女孩。他比较矮，瘦的都快只剩下皮包骨头似的。

他上课时很认真，专心地听老师讲课，像一个文静的小书人。可下课又变得非常活泼，常常找别人和自己说话，像变了个人一样，他就是个两面派。

她喜欢唱歌和跳舞，怪不得皮肤比较白。她也很爱玩，下课经常东窜西窜，好像全部学校必须要让她走几遍才可以停下，她变得越来越调皮。她经常逗大家笑，每次的笑话都可以让大家笑破肚皮，她可以当开心派了。

她非常善良、乐观、热情似火，还经常乐于助人，都当上班长了呢！有一次，老师要挑选一名同学当班长，我们还没来的及说，她就说要当班长，她速度太快了。她一下课就来逗我们笑，我很喜欢她的性格。

这就是我的同学，也是我的好朋友，一个非常乐观，活泼开朗的小女孩。你们也来和她一起做好朋友吧！

“苹果”是我的同桌。她特别爱笑，有着一双明亮的眸子，嘴角总是微微上扬，宽容地对待身边的每个人。

晴空万里的一天，老师正绘声绘色地上着课，“苹果”和其他几位同学突然大笑起来。老师头上似乎着了火一般，气呼呼地质问道：“笑什么呢！”“苹果”捂着肚子，笑得更大声了，上气不接下气地说：“昨天，‘香蕉’本想捉弄我，往我身上泼水，但却不小心将水全泼在自己身上了！”话音刚落，笑声如浪潮般涌了过来，连腼腆的“香蕉”也笑个不停。老师摇了摇头。

“苹果”不仅是我们班的开心果，时常给大家带来快乐，而且是一个宽容大度的人。

周五下午，天气闷热。就连窗外的树叶也打着卷儿。“草莓”提着一大桶清水，正准备开始打扫卫生，看起来很吃力的样子。不料，“草莓”的桶撞在桌角上，而“苹果”正好坐在座位上。只见一大桶水“飞”了过来，“苹果”和她的作业本全被打湿了，脸涨得通红，一头雾水。草莓惊讶极了，瞪大了眼睛，灰溜溜地跑出大门，但又觉得不好意思，又小跑上来，对苹果说：”额……对不起，刚刚是我不对，不应该把水洒在你身上的……对不起……。”“苹果”笑了，甩甩头上的水珠亲切地说：“你把水洒在我身上，我还得谢谢你呢！正值大热天，你那一桶水，为我洗了次免费的凉水澡！多舒服啊！再说作业本上也包了书皮，不会弄湿的！”手足无措的“草莓”此时才放松下来，她俩一边打扫着卫生一边笑了起来。爽朗的笑声永远环绕在教室的上空。

“苹果”啊“苹果”，你说我是表扬你还是批评你呢？

同桌的你：

还记得你那小绿豆似的眼睛，一笑就眯成了一条缝。胖胖的身材，黝黑的肤色。站在班里那群活蹦乱跳的男生帮里，你总是显得很老实。哎，也许最受欺负的就是你吧。

无论在哪里，你总是很默默无闻。有时候和你说话时，你总是好像沉思了半个世纪，才冷不丁的冒出一句“啊?!”。记得有一次，我忘带作文本了，语文老师让写作文时，我手足无措。向你借作文本时，你很乐于助人，很热心的掀开了课桌的盖去找作文本，你很默默无闻地找了一会儿，然后抬起头，皱起眉头说了一句：“啊?!”我刚想又说一遍，然后你忽的舒展了眉毛，若有所思的说了一声：“哦!”然后你又低头找出一个新的作文本，说了一声：“给。”然后又低头开始默默无闻地写作文。感谢你，每当我向你发出求救信号时，你总是毫不犹豫地去帮助我。

有一段时间，你的进步很大。有一次，我出题让大家写的时候，不小心打错了一个符号，我马马虎虎的做了题，原本以为我会全对，但是对答案时我错了一个，原本以为你也会错，但是看看你的，你没有作弊，但是你全写对了。但你没有炫耀，没有张扬，依旧很默默无闻低着头。但看得出你很高兴，我也很为你高兴，成功的滋味永远都是甜美的，但付出都含着淡淡的苦涩滋味，只要你认真努力，相信自己，你凡事都可以做得很好，不要放弃。我相信你一定能行!

同桌的你，虽然我们现在已经不再是同桌了，但我也从你的身上学到了很多好的方面，感谢你一直与我共同度过我转学以来的半年多时间，虽然时间短暂，但这将会是我美好的回忆。你老实憨厚，你乐于助人，但你总是默默无闻，你有一双绿豆大小的小眼睛，胖胖的身材，这就是你，同桌的你。希望你学习更上一层楼，开心每一天!

作者：薛志浩

我的同桌是田高博。

他和别人一样的眼睛鼻子，还带了个眼睛。但脸园溜溜的，个子也是有一些矮，特别适合卖萌。说话特别好听。他笑起来很可爱，还有两个小酒窝。他会卖萌、奶声奶气地说话，当他这样时像个幼稚的孩子，特别可爱。他很大方，说话不拘束，很活泼。在一群老师的面前上台，都不害怕。班级里老师请他唱歌，他也一点都不害羞的上台，大声的唱歌。

他经常为小事哭鼻子，不过现在正在努力改，我现在都没见他哭鼻子。他唱歌很好听，五年级歌唱比赛满分10分他是9。61分，还是年级第三名。他的成绩也很好，拿了英语最佳奖和数学最佳奖。

他的特点是：脑子转的快，上数学课老师出了难题，总是田高博等人先想出简单的办法。

他的缺点是：写字总是写不好，次次都被说。

这就是我的同桌田高博！

同桌是一个充满友爱的名词，同桌是一个可以倾诉的朋友，同桌可以成为你哭泣时为你伸出肩膀承担一份压力的人。而我的同桌则以上优点一个也没继承，缺点倒是有“一箩筐”。但这并没有影响我对他先有的态度，我也相信他能奋发向上。

他身高中等，体型较胖，但这并未影响他冲向自动售卖机和奔向球场的速度，他虽其貌不扬，但有着强大的无与伦比的“自信心”。在考场上，选择题永远是他的最爱，因为他坚信自己做的题全部正确，虽然发下成绩时那红色的分数也常常让我咂舌不已，但他永远都哈哈一笑了之，这让我看到他那强大的“胆魄”以及无可比拟的心境，这份心境常会让我汗颜。我希望在考场上时也能拥有他的这般心境，只可惜我的心脏永远没有这般强大。

上课时，任何有趣的课程对他来说都是枯燥无趣的，四十五分钟就像四十五年一样漫长，常使他如坐针毡，感到浑身不自在，在这时他常常会做一些“手工玩具”，拿着我的剪刀，放肆地剪着他刚刚打发时光时喝的可乐等饮料瓶，这仿佛对他有着一种难以言语的吸引力，他像一个充满好奇心的小孩一样，永无止境地探索这些塑料瓶的奥秘，这也让他周边变得有些邋遢，但好在他并没有将这些“试验品”放在我的地盘，这也让我有些小庆幸。上课时没有这些塑料品“实验工具”时，他会玩玩他的运动手环，啃啃他的笔芯，敲打他的三角板，在书上打打数学草稿，仿佛他与完整品是敌人一般，只有残次品才是他的挚爱。而有时他会在课下唱着自己喜爱的歌，虽然五音不全，令人烦躁，也常常打断我的思路，我也好言规劝，但他依然我行我素，始终有着一颗当歌手的心。所以当他唱歌时，我也只能捂住自己的耳朵，默默思考问题。有时他会良心发现，停止歌唱，但我任会发现他的手脚有序打着节拍，也许他那颗心中音乐之心永不泯灭，这也使我对他心存一丝敬佩。

写到这里，你一定早已知道他是谁了，虽然他有着这些缺点或某些优点，但他任会是我回忆这些年初中生涯中永不泯灭的回忆。

今晚，我一边写作业一边听音乐。突然，耳机里的音乐跳转到了《同桌的你》。当我听到第一句歌词时，我便想到了我的同桌——高维雅。

说到我的同桌，我便想起她那张“沉鱼落雁”的脸庞：一头乌黑亮丽的齐耳短发，一张椭圆形的脸，一双炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子，一张能说会道的嘴巴，还有咖啡色的皮肤。但是，高维雅没有鼻梁!对!你没听错，她就是没有鼻梁!想象一下，在一张“沉鱼落雁”脸上没有鼻梁，这是一件多么可怕的事啊!我真替她可惜。

我的同桌，有一个别人做不到的特殊技能——奇特的坐姿。在我的眼里，斜着坐已经是高级坐姿了，然而高维雅却把它打破了，创造出了最高境界的坐姿——直接顿在椅子上。你可别看这个动作简单，做得出来的人也没有几个。

我的同桌不仅有千姿百态的坐姿，还有一股严厉的气势。最近，高维雅沾上了好运气，居然当上了课代表，让大家生无可恋。每次高维雅在前面管纪律时，班级里总是一片安静，因为只要做一点小动作，高维雅就会把你的名字记在黑板上，简直就是陆老师的翻版。高维雅就是一个名副其实的大魔头，当然啦，高维雅帮老师收作业的效率很高，也写得一手好字，是老师的得力助手。

我的同桌真是令人又爱又恨!

同桌——是我们读书时比较难忘的一个人。记得在我上三年级的时候，我的同桌可是非常“野蛮”。

我的野蛮同桌是个男同学，名字暂时保密，只要有事情不合他的心意，不管是对还是错，你必然遭到他的攻击。有一次，因为我个子比较矮小，且有点胖，他便以此来取笑我：“肥婆，傻瓜。”当我听到这样的话真不是滋味，被气得火冒三丈，马上斥道：“你这个排骨精，瘦猴。”这一说就把他惹恼了。顿时，他好像一只凶恶的雄狮，什么天马流星拳，超级大力拳，超级鹰飞爪，连环出招，打得我无力招架，只能投降，忍气吞声。经过那次之后，我自知斗不过“野蛮”的他，每天坐在他旁边都感到心惊胆颤。

还有一次，他和一位同学去打篮球，同学不小心撞到他，他便认定别人是故意的，说：“本少爷不想打篮球，想和你练拳。”话音刚落，野蛮大少爷就仗着自己个子高，以假乱真，把那个同学打得落花流水，一只眼睛还变成了熊猫眼，那位同学只好哭着鼻子到老师那里告状。后来，老师请来他的家长，并严厉地对其进行批评教育。从那以后，他好像转了性子，再不说我的花名，也不打我了，有时看见有人欺负我，还走过来帮助我呢。现在的他还是我们学校出名的“篮球飞人”，因为他每次都表现出野蛮的绝技，很多人都赶不上呢。

尽管我现在读五年级了，我们不是同桌了，但是对当年“野蛮”的他的一举一动还历历在目!

“倒霉呀!”我仰天长叹一口气。这不，新学期刚开始老师就把一位成绩很差的同学安排和我坐。一听到这个骇闻，我的心就像被水浇了一样透凉透凉的。他叫陈明，一向是班上最不受欢迎的学生，成绩简直没法说，常常不及格。并且他的字也写得很差，他的作业，可以起到催眠的作用，那大大小小的字令人眼花缭乱，老师声称这和鸡爪画出来的字一模一样。

我正暗自懊恼着，他呢，只是慢慢在位置上坐下来向我微微一笑，居然开始“吮手指”。我的眼睛瞪圆了，什么?他还有这种坏习惯。我立马把鄙夷的目光投向了他，讨厌鬼!为了发泄一下我的不满，我在很多时候都不理他，无视他的存在，拿他当空气。

一天，数学老师开启魔鬼模式，从上午到下午，一刻不停地考试，一场接一场，我的脑袋似乎就要烧掉了。不仅如此，霉运接踵而至笔没墨了!一时间，我抓耳挠腮，翻遍了文具盒，还是一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。怎么办，难道我只能交空卷了吗?在这火烧眉毛之时，同桌陈明推了推我，小声问道：“怎么了?没有笔芯了吗?”话音刚落，他便毫不犹豫地把两支笔芯递给了我。我呆在了座位上，只是默默地接过笔芯，这，满含着他一腔善意的笔芯。

考试之后，我的心受到了莫大的震动，我对同桌有了新的认识。他成绩不好也罢;他字写得差也罢;他有坏习惯也罢，可他是一个真正有着好品质的人，这一点，无可厚非。人要在世上立足，首先要有的是品质，显然同桌他做到了。从此，我对他刮目相看，而且我会以全新的面孔来对待我的同桌。

在宽敞明亮的教室里，同学们正聚精会神地听老师上课。忽然，一位男生大煞风景地跌坐在地，他捂着屁股，叫苦连天，一边一本正经地站起身来，一边扭过头去朝大家做了个鬼脸，结果一个不小心，又被书包带子绊成了“重伤”，这下，他全身“挂彩”，终于肯安分了。

哎哟，提起这家伙，那可真是大名鼎鼎呀！他就是我的同桌——吴同学。

好像是五年级吧，我就与他坐在一起，人家都说我们俩像周瑜和黄盖，一个愿唱（打），一个愿和（挨）。每当我教吴同学作业时，他一旦分神，我就会用笔杆敲一下他的手，不过往往我敲一下，他就回过神来，紧接着来一句令我哭笑不得话：“没听懂！”于是乎，我只好很伤脑筋地再为他讲一遍：“圆的面积用S表示……”一语完毕，我望着他那涣散的目光，仿佛看见他的心思从昨天玩的电脑游戏，飞到了南美洲，再从南美洲出来，绕了赤道三圈……

吴同学不仅听我说话时，精神涣散，而且唠叨的功夫不是一般的绝。

一次考试，吴同学有一些题目不会做，便探过头来，想看我的试卷。我抽过笔盒，“啪”的一声盖上试卷。他立刻碎碎念起来：“不带这么玩的啊！坑啊……”我立刻失去了做题目的兴趣，拨拉开笔盒，从书包中找出一本更大的书盖住了考卷。吴同学的脖子伸得更长了，两只眼睛放出光来，贴在额头上的一缕卷发在我眼前晃来晃去。果然，如我所料，“啪”的一身响起，紧接着是语文老师“亲切”的“问候”：“吴某某，你在看什么呢？这么好看呀？”

吴同学大概还在纳闷呢：“谁打了我一下？”可他一回过头去见是老师，就像老鼠见了猫似的，一哆嗦，立刻安分了下来，老师一走，他的叨叨像死灰复燃一样，又开始了，直到我投降……

这位同桌真是让我又好气，又好笑，不过正因为他这个“活宝”，让我的校园生活增添了更多乐趣。谢谢你，同桌吴同学。

那天早上，我和往常一样去上学，到了教室，我的同桌---凑过来笑眯眯地对我说：“我今天早上得了六元钱。”我也告诉他：“今天我吃了早餐还剩五元钱要还给妈妈。”他又说：“可惜今天早上我在学校门口买了一碗方便面，方便面两元，所以我还剩三元了。”你们知道他真正有多少钱吗?

到了中午，我发现我的5元钱不见了，我怀疑是---偷了。他手里拿着一张五元，课他说：“我说的是早上有七元钱，吃了方便面还剩五元。”我怎么碰到这种人，太让人生气了：“你强词夺理!翻脸怎么比翻书还快?”“你转过去，不看这边，我藏起来，只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地说着，我说：“好的，我可是找东西高手，一言为定!”听我这么一说，他大减了嚣张的气焰，说：“好好好好的。”他竟然在这儿装阿衰。

后来，我找了几节课都没找到，直到我这个小侦探想到一个问题：为什么我哪儿都找了还是找不到呢?会不会是他交给其他人保管了，还是在他身上?交给其他人保管的几率只有百分之四十，在他身上的几率占百分之六十。所以，我要先去他身上找，可是还是没找到，会在哪儿呢?对了，我像工藤新一一样突然向他的脚扑去，在掀起他的裤脚的一瞬间，发现五元钱在他是袜子上夹着，我正准备去拿的时候，慢了一秒钟，糟了!被他抢去了。“你说话不算数。”当时的感觉是真想给他一拳，可是我忍住了。他又笑眯眯的说：“我明明说的是谁先抢到就是谁的。”看着他那副很混账的样子，我再也不想搭理他了。

放学以后，我把这件事跟爸爸说了，爸爸用像牛一样的声音说：“给老师说，不要和他坐在一起了。”

明天你是否会想起，昨日你写的日记;明天你是否还惦记，以前最爱哭的你”。这首高晓松的《同桌的你》以前风靡一时，至今还有人在唱，都是思念自己的同桌，回忆那段完美的记忆。

虽然你不曾哭泣，有着坚强的一面，但你也有柔弱的一面。你时常表现出你唯我独尊的霸气，却有时候流露出你亭亭玉立的可爱。这是我的同桌——蔚。

我刚进这个班群众的时候，我们互相不认识，在经过几天的熟悉后，班主任包老师把我们分在一齐，你就成了我的新同桌。我们彼此就互相认识了。由于我有点黑，时常被别人当做笑点。因此我很悲哀。这时，你站出来了，阻止那些笑话我的人，并过来安慰我，这时我感受的同学间真正的友谊。无论我想做什么事情时，你对我说：“想做就做吧!怕什么!”你总是支持我，这就是你唯我独尊的霸气。

当你听说初三分班的时候，从你的眼神中看出你是舍不得这个班级和那里的同学。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。

有一天晚上，我突然望见你和几个其他的同学一齐到以前的数学老师办公室，我于是就跟过去看看，原先你们是想自己的老师，当我和你们一齐走进办公室，望见以前的老师，就在这一霎那，我望见你哭了，这时，你的霸气突然不见，只留下单纯的你，我们和老师谈论着新的班级，觉得这新的班级虽然给人带来新鲜感，但还是找不到以前班级的那种亲切感，没有了有幽默感的——成，也没有了经常换位思考的——思，也没有，你一边向老师述说着，一边哭泣。这时我才望见你柔弱的一面。

你时常在无聊的时候，做出可爱的样貌，说话努起小嘴，发出很嗲的声音，还在课桌上画画，甚至课本上，就连我的试卷和橡皮都没有逃过你的掌心，在这时候我看到你亭亭玉立的可爱。那是单纯的你，那是真正的你。

虽然我们分在不同的班级，但都是为了一个梦想前行，中考。谢谢你做我的同桌，留下这完美的记忆，在时常回忆这段完美的记忆时，也时常会想起同桌的你。

说起同桌，你一定不陌生吧。我有一个同桌叫××x。他有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。一个能说会道的小嘴，整天像一只小鸟一样叽叽喳喳，说个不停。

他有很多的爱好。尤其是对玩魔方，那可是班里数一数二的魔方达人。一个小小的魔方块，到了他的手里就显得特别的有灵性了，被他的两只小手三转两转的，给收拾的服服贴贴，想到哪儿就到哪儿。看得我们是眼花缭乱，心都跟着提到了嗓子眼，哎!真是让我羡慕嫉妒恨呐。

当然，他也有缺点，爱捣蛋。有一次上音乐课，同学们都在听老师讲解和试唱时，他却拐音跑调的唱起来了，逗得全班同学哄堂大笑，教室内一阵混乱，音乐老师气的脸都青了，把音乐关掉，并狠狠的责罚了他一顿。

这就是我的同桌，调皮又聪明，你们一定对他不陌生了吧！