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品尝面条的作文(精品20篇)

幸福,是指一个人的需求得到满足而产生喜悦快乐与稳定的心理状态。下面是小编整理的我品尝了幸福的滋味作文,欢迎大家参考!

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我学会了煮面条的_我学会了什么

全文共 1586 字

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篇一:我学会了煮面条

前天,我和妈妈学会了煮面条。

妈妈告诉我,首先,要放半锅自来水在锅里,开中火把水煮开,等到水开后放入面条,等一会儿觉得熟了以后,夹一点尝尝,要是熟了放入盐、醋搅匀然后出锅。

第一次,我按妈妈说的做,先把自来水放在锅里,然后开中火把水煮开后放进面条……过了一会,我做好了面条。第一次做的非常糟糕:面条粘在锅底上,怎么也弄不下来,好像没有搅匀的原因。

第二次,我又重新开始做。先把水煮开,放进面条……煮一会儿,面条熟了,我马上放进了其它原料,第二次做的还行。

第三次,我再放了一个鸡蛋。我煮开了水,再放进面条并在半熟的时候,我放进了一些油菜,又窝了一个鸡蛋。过一会,面条熟了,我忙放进了盐和醋,关上火搅匀了,这次做的可真好笑,一个鸡蛋像太阳,太阳下面是绿色的天。

我终于学会了煮面条。

篇二:我学会了煮面条

同学们,我问大家,你们会煮面条吗?这可不是一般人都会的哦!妈妈上班的时候,让他尝尝我亲手做的面条,该有多温馨啊!

星期天,我趁妈妈不在家的时候,想做一碗香喷喷的面条给她,给她一个惊喜。可是我不知道该怎么办,算了,还是随机应变吧。我先拿出一个锅,接些水,把锅放在电磁炉上,打开电磁炉的开关,我看水快开了,就迫不及待的把面条下进去。我的问题又来了;‘’什么时候关呢?‘’算了,先去玩一会吧,等我回来的时候,呀,面条怎么混在一起了?他们像一家人一样,紧紧抱在一起,没办法,只能查‘’百科全书‘’了,原来,不要那么长时间,只要3、4、分钟就行了。吸取了上次的教训,才做好了面条。

通过这件事,我知道了,不要怕失败,失败是什么?失败就是使你走上叫高为台阶的第一步。

篇三:我学会了煮面条

今天星期日,我写完作业,我看见妈妈一边看妹妹一边做饭非常忙,我想学做饭以后好帮妈妈分担一下,于是我就求妈妈叫我煮面条,妈妈爽快的答应了。

妈妈说:“做面条是非常简单的事情,先把热水倒在锅里,打开火,再把面条放在锅里倒上调料,盖上锅盖,五分钟过去了……面就熟了”

我学着妈妈说的那样做了起来先把热水倒在锅里,打开火,再把面条倒在锅里加入调料,五分钟后,面输了一看大吃一惊,干锅了,面条干巴巴的像长在锅上一样,怎么也弄不下来,这下我吓傻眼了,我心想:煮面条简单看着简单做起来这么难啊,后来妈妈告诉我水放少了所以干锅了。

于是我有试着煮了一次,结果煮的特别成功我吃着自己亲着煮的面条香极了。

我学会了煮面条真高兴。

篇四:我学会煮面条了

这天中午爷爷出去了,只有爸爸和我在家。眨眼间就到了吃午饭的时间了,我吵着要吃面条,爸爸那我没有办法,就说:“哪今天我就教你煮面条吧。”

于是爸爸叫我先把水烧开。我马上就拿出锅放入水,再把锅放在炉子上烧。过了一会儿,水烧开了,我就往锅里放面。爸爸又说:“快用筷子搅一搅面,然后在碗里放调料。”我那筷子搅了一下,就该上锅盖。然后我在碗里放入一点胡椒、一点酱油、一点味精、辣椒、盐、醋,刚放完调料面就好了。我连忙用筷子挑出面放在碗里,再舀一些面汤,还用筷子搅了搅学会煮面条。

看着刚出锅热乎乎的面,我心里有一股甜滋滋的滋味学会煮面条。我马上尝了一口,呀!没有味道,看来我要加油啊!

篇五:我学会了煮面条

今天,在外婆的指导下我学会了煮面条。

我先把锅放到燃气灶上,往锅里倒了一些水,然后再把火点燃,只见蓝色的火苗沿着锅底不停地往上窜。我们一边等水烧开一边做调料,我往碗里放了酱油、味精、臊子和外婆帮我切好的葱花…调料做好了,锅里的水也开始从下往上冒泡泡了。泡泡越来越多,越来越大,水很快就开了。接下来我放了一些面条到锅里,原本又直又硬的面条一到水里就变得软软的、弯弯的了。外婆告诉我这个时候要用筷子搅拌一下,不然面条容易粘在一起。过了几分钟,面条煮好了,我关了火,小心翼翼地把它们挑到碗里,香喷喷的面条惹得人直流口水。

今天我真开心,因为我学会了一样新的本领。妈妈也表扬我是一个能干的孩子!

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篇1:品尝春天作文800字

全文共 830 字

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春天在哪里呀?妈妈说,当松软湿润的土地上泛起一丝绿意,那是春归的信息;爸爸说,当鸟雀歌声里的树木出芽,那是春在舞动;我却想说,当大地被绿色渲染的时刻,春在我家的饭桌之上。

周六,暖阳当空,我们一家外出洗车。洗车场旁边就是农贸市场。趁着洗车的空闲,我和妈妈便进了市场买菜。刚进市场,我们便看见一个阿姨挑着一担春笋来卖,看那春笋上,还沾着潮湿松软又略带芳香的泥土呢!妈妈说,春雨过后,这破土而出的春笋有“蔬食第一品”的美誉,现在正是春笋尝鲜的佳时。于是,我们向那位阿姨买了两斤笋,还没有回家,我就仿佛已经看见饭桌的油焖笋、咸菜炒笋、咸肉滚笋……

在菜场里逛了一会,我们便出去与爸爸汇合了。可爸爸还为洗车而排队,我们便坐在路边的石坎上。就在我专心玩着手机时,妈妈意外地发现了路边草堆里有一些野菜。妈妈说,这种野菜当地方言叫“小鸡草”,以前妈妈放学回家的麦地里有很多,长得跟麦苗一般高,一拔一根,放学回家一路拔回去,很快就能拔一大捆,但在妈妈小的时候,这草就像这里的“花草”(苜蓿)一样是喂猪的。现在我们注重吃绿色食品,所以像荠菜、马兰头、苜蓿一样,这些当年春季的野菜也就成了现在餐桌上的美味佳肴。虽然只是采个嫩头,不一会儿妈妈就采了足够烧一盘的“小鸡草”,说回去之后立马给我们烧,品尝一下春的味道,老爸很是质疑,我倒很是期待。

洗好车回到家后,妈妈立刻就开烧了,果然是一桌“春天”啊!素炒“小鸡草”、蒜苔干贝、韭菜炒蛋、凉拌马兰头,还有那个我最爱吃的咸肉蒸笋,真是满桌春味啊!

看着这些菜我也不禁想起了那些个“辩论”:大鱼大肉营养好,只有大鱼大肉才算得上好菜;现在一年四季要想吃什么菜就有什么菜,就怕不知道想吃什么菜……可是,我更想说,大自然有自己的生长周期,每个季节都有自己不同的味道。在提倡多吃素菜,少吃荤菜,保持营养均衡的今天,我们更应该在饭桌上多尝尝每个季节不同的味道,品尝一下大自然的美味!

我非常高兴在这个周末和爸爸妈妈一起意外寻找了春的赐予,更品尝了春天的味道!

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篇2:银杏品尝大会作文

全文共 561 字

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“当,当”,一阵阵铲子碰撞锅子的声音从教室里传来,你一定会觉得奇怪,教室里怎么会有炒菜声?告诉你,其实我们班上正在举行别开生面的银杏品尝大会呢!

你瞧,陈奕云“大厨”正在讲台上大显身手,只见她用铲子在锅里翻炒了几下,发出“噼里啪啦”的声音。一颗颗白果就像许多只调皮的小精灵一样在锅里跳着、蹦着,顿时一股浓浓的香味立刻在教室里蔓延开来。同学们一窝蜂拥上前,挑了一些美食。

终于开动了,同学们吃美食发出的声音也真是千奇百怪。有的同学喝着汤,是“哧溜哧溜”的;有的同学嚼起银杏,是“吧唧吧唧”的;还有的同学喝着美味的排骨汤,则是“咕噜咕噜”的。好像在开一场“才艺大比拼”比比谁吃得响、吃得奇怪,真是一场“吃饭交响”曲呀!

同学们不仅吃饭的声音千奇百怪,就连神态也是稀奇古怪的。瞧瞧我同桌正在喝着银耳汤,一勺接着一勺往嘴里送,两颊塞得鼓鼓的,还不时抖动,加上两腮旁的苹果红,乍一看,还以为是个正在进食的松鼠呢!还含糊不清地对我说:“好吃,真好吃。”你瞧还有些同学两眼瞪得圆圆,似乎还泛着光芒。他对旁边的同学说:“分享一下你的美食吧!”还不待那个同学回答,如饿狼一般直接扑了上去,头也不抬,三下五除就吃得一干二净。还有一些同学一群人围在一起,一边分享着各自的美食,一边谈笑风生。

同学个个吃得热火朝天、不亦乐乎,整个教室成了一片欢乐的海洋。

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篇3:初中作文:我品尝到了成功的喜悦

全文共 734 字

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去年暑假,我来到外公家,准备在这里玩上十天半个月的再回去,我每天都在看电视,看了很久,觉得没有意思,突然发现爸爸不知道跑到哪里去了。

我问外公:“爸爸呢?”外公告诉我,我爸爸在田边钓鱼呢。

我去了田边,看到爸爸正钓上一条小鲫鱼,活蹦乱跳的,好可爱哦,原来爸爸在钓鱼呀!

爸爸见我来了,笑眯眯地对我说:“呀,你来啦?要钓鱼迈?我们比哈要不要得嘛!”

“来就来,谁怕谁啊!”我很有信心,回家拿起一根鱼竿就跑来了,来到田边,选好了一块地方,经过十秒钟的考验,认定这一块地方有比较多的鱼,于是,我撒好了米酒,上好了鱼饵,“嗖”的一声,鱼钩就甩出去了,浮漂沉了两三颗,我便小心翼翼地将鱼竿插进了田边土里,就坐在了自带的小椅子上,抓起衣包里的几颗瓜子,悠闲地吃了起来,正当我享受时,爸爸推了推我,小声地对我说:“别小猫钓鱼啦,鱼上钩了,还不快拉!”

我一下子醒过来了,猛得把鱼钩连拉带扯得拖上了田边,结果是水草勾住了鱼钩,怪不得呢!我十分生气,对爸爸大声叫道:“没有鱼啊!”

爸爸十分严肃地对我说:“就算是没有鱼,你也要把鱼钩上的浮漂看好呀!像你这样三心二意的,怎么钓得到鱼呢?”

爸爸的一番话,使我恍然大悟,于是我开始认真地钓鱼,弄好鱼钩后,我确定鱼已被吓跑,便又选了一块,撒了米酒重新开始,。

我目不转睛地盯着浮漂,半分钟过去了,我终于看到浮漂动了一下,而且是在轻轻点的,说不定是条大鱼!

“爸爸!有大鱼!”

爸爸用手示意不要大声说话,等会把鱼吓跑了。

于是我耐心地等着时机成熟,浮漂沉下去了半颗,就在浮漂快要起来时,说时迟,那时快,“嗖”一声,鱼的头就露出来了,“哇塞!是条大鱼!”我笑了。

之后我又钓了几条,爸爸也是,不过还是比不过爸爸,爸爸比我多了两条。

今天可是大丰收啊!我品尝到了成功喜悦!

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篇4:品尝成功的果实作文

全文共 1003 字

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在波涛滚滚的海岸上,一条小船显得那么渺小,一位年迈的渔夫正在与一条比船还大的鱼抗衡,好久好久,他终于制服了这条大鱼……读完《老人与海》,我眼前不由浮现出这样的画面。

《老人与海》这本书讲述了一位老渔夫与一条大鱼的故事。老渔夫在一次出海时碰到了一条大鱼,他下定决心要制服它。为了这条大鱼,老人付出了三天三夜的不懈努力,最终制服了大鱼。

你能想象这是怎样的三天三夜吗?老人为了不让大鱼逃走,手中始终紧紧地攥着钓鱼线,手上被勒出了一道道血痕。为了自己的目标,他忍受着极度的困意、饥饿、疼痛,却始终没有放开手中的钓线。终于,他成功了!他用那坚持不懈的精神,用那不屈不挠的品质,收获了成功的果实——大鱼,哪怕是这鱼只剩下了一个骨架,但老人的不屈已然书写在了他与命运抗争的史册上,成为他生活最壮观的色彩。

与生活拼搏、与命运拼搏的仅仅只有老人吗?不,古今中外,但凡获得成功的人谁不是不断地与命运、与崎岖坎坷作斗争?英国著名作家夏洛蒂·勃朗特就是这样的代表。

夏洛蒂从小就梦想成为一名作家,但因为当时社会对出身卑微的女性有着根深蒂固的陈腐和偏见,这使夏洛蒂写作的道路非常陡峭。可是,她并没有放弃写作,而是用了常人十倍的努力在文学创作这条路上艰难地跋涉。为了维持生计,她拾柴、捡破烂、替富有人家带孩子;受到人们的嘲笑与讥讽也毫不气馁;自费出版的诗集没有卖出一本也毫不放弃,她仍利用每分每秒奋笔疾书。最终她用行动换来了成功,用自己的汗水,浇灌出成功的树苗,收获了成功的果实。她以自己原型书写的《简·爱》成为了世界名著,受到全世界人民的喜爱。

中国明末清初史学家谈迁为了编写明史巨著《国榷》,经过20多年的努力,六次修改,终于完成了一部400多万字的鸿篇巨制。但是,小偷却偷走了他的书稿。这不仅仅是他的书稿,更是他的心血,是他的生命。这位五十多岁的老人没有被命运打垮,而是顽强地站了起来重新编写。最后,经过他的不断努力,新写的《国榷》比原来的内容更加详实具体,谈迁因此名垂青史。他也用自己的永不向命运低头的奋斗精神收获了成功的果实。

生活中,只要努力奋斗,我们也能品尝到成功的果实。那次,我和爸爸、妈妈来到泰山游玩。我们经过了两个多小时攀爬,终于从山脚来爬上了山顶。虽然我们累得气喘吁吁,衣裳早已被汗水浸透,可山顶的美景顿时使我们把劳累扔到了脑后。白云在我们脚下翻滚,我们置身山项,仿佛来到了仙境一般,我们收获了“无限风光在险峰”的果实。

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篇5:那一碗面条作文600字

全文共 593 字

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母爱是无么而又伟大的。母爱如沙漠中的一泓清泉,滋润了我们那干涸的心灵;母爱如炎炎烈日中的一片树阴,为我们遮去毒辣的阳光;母爱如寒冬中的一盆炭火,温暖了我们那冰冻的心灵。

从小到大,母亲便是我最亲的人,她给予我生命,又抚养我成长,为了我能够健康成长,她不知会出了多少心血。为了求学,母亲把我送到这远离家乡的地方,我半个月才能回去一次,而与母样在一起的时间只有那可伶的一天。

每次,当我中午回到家中,在车上我就能看见母亲在家门前焦急地等待着我的归来,炎炎烈日中,凛冽的寒风中,母亲总会执着地在家口期盼我快点归来。当我下车时,她那一脸的焦虑也就会烟消去散。

回到家中,总是会看到桌子上放着一碗再也普通不过的面条,虽然朴实,但它却色香味俱全。那青翠的蔬菜和那雪白的面条交相辉映,那浓郁的汤汁是母亲细心配制的,老远的地方都能闻见那扑鼻而来的香气,令人食欲大开。吃一口面条,便会觉得面条是那样地光滑柔软,喝一口汤,便函有一种沁人心脾的清香,让我浑身暖烘烘的。

那一碗面条,虽不是什么佳肴,也不是什么大鱼大肉,更不是什么山珍海味。但在我看来,这比佳肴还要美丽,比大鱼大肉还要美味,比山珍海味还要珍贵。因为这是母亲用心去做的,它包含着母亲对我的深深的爱意。

母爱充满在我们生活中的各个角落,那一句唠叨的话语,那一件厚厚的棉衣,那一碗热气腾腾的面条,都是母爱的流露,都包含着那无私的母爱。

那一碗面条,那浓浓的母爱。

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篇6:我学会了煮面条作文200字

全文共 270 字

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每个人的本领都是从不会到会的,我学会面条也不例外。

记得有一次,妈妈教我煮面条。她手把手地教我,把每一步动作讲给我听。我也模仿妈妈的动作做起来,那一天我的晚饭是自己烧的呢!开始,装水,开火,放入面条。我在一边做,妈妈在一边指导。这时,出了意外,原来,面条糊了。妈妈对我说:“面条如果烧得太久就会糊,如果太早关火又太生,所以要控制好时间。”听了妈妈的话,我就更来劲了,因为我在心里已经下定决心,决定一定要学会煮面条。经过了反复练习,我终于学会了煮面条,现在已经是我的“拿手菜”了呢!是不是很厉害?

通过学煮面条,我知道学会一个本领一定要有耐心。

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篇7:我品尝到了成功的喜悦

全文共 537 字

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我喜欢外出游玩,外出游玩会带给我们惊喜,带给我们欢乐,带给我们无尽的喜悦。有一次我们一家三口与妹妹一家人去了怀柔生存岛,在哪里,我们做了野外训练、做了泥塑、做了蜡烛模型和扎染等等有趣的活动,其中我最喜欢的是做冰激淋,它让我不仅尝到了冰激淋那凉丝丝的感觉,也尝到了成功那无尽的喜悦。

“现在我们来一起做冰激淋吧!”“耶!”当指导员阿姨说这句话时,我与妹妹不禁欢呼起来,谁不希望在炎热的夏天来上一口美味的冰激淋呢?我们按指导员阿姨教的方法按部就班的认真做起来:先舀一勺牛奶,再往里面加一些蜂蜜和糖,做完这些,就开始用手摇搅冰机搅冰了,一大块冰“当啷”一声放下去,就要摇了。不一会儿,我的额头渗出了汗,手也麻木了,我准备放弃,可一想到一会的冰激凌——哎,还是忍忍吧!

终于搅好了,我把搅好的冰放入牛奶里,再把牛奶放入一个专门制作冰激淋的机器里,按动按钮,忽然一下,我被那突如其来的巨响吓了一跳!不一会,阿姨让我们拿几个托儿放到出口处,再压一下扳手一个螺旋状的小蛇就落在了托儿上。舔一口,咦!不甜。“嘿,你没放糖!”我说妹妹。“你还说我,你的不也一样!”妹妹也不甘示弱,大家都笑了起来!

冰激淋真爽啊,天很蓝,仿佛不热了。成功真好,冰激淋也好,成功比冰激淋更甜。我终于品尝到了成功的喜悦。

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篇8:品尝秘制牛排作文600字

全文共 580 字

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说到吃,我最喜欢吃的就是牛排了。以前,我们吃牛排总是往西餐厅或牛排店里跑,可妈妈觉得外面吃不划算,决定亲自下厨,给我大显身手。

妈妈在厨房里忙活了一阵,终于牛排做好了,她小心翼翼地将牛排放在我的面前。我仔细地观察它的外表与外面的有啥与众不同。只见牛排呈灰色,上面浇着黑胡椒汁,十分诱人,我的口水都要流到嘴边了。忍住!再看看,它的形状是圆圆的,并不像外面那样参差不齐,不美观。它还是薄薄的一片,也不像外面那样厚厚的,切得大还咽不下去。妈妈做的这牛排简直是为我“量身定做”的!这时,我的口水早已流出来了,牛排似一块印度飞饼要飞入我的口中。

看着无比诱人的牛排,我终于忍不住开始吃了。我拿起刀子和叉子向牛排“杀”去。我先用刀子切了一小块,用鼻子嗅了嗅,第一嗅仿佛让我畅游了美食的乐园;第二嗅似乎美食的香味打开了我的心扉;第三嗅这种美味已经回味在我的脑海里,久久不能忘却……

嗅完了气味,我便将牛排塞入口中细细地嚼、慢慢地品,而不是像猪八戒吃人参果一样,一口吞下去,结果什么滋味都没尝出来。我慢慢品,品出了精华。这牛排辣中带香,香中带咸,肉质不是老得咬不动,也不是嫩得不用嚼,口感非常适中。妈妈做的牛排味道真不赖,别有一番滋味,几乎不亚于外面店里做的牛排了。

不经意间,我看到盘子里的牛排早已被我洗劫一空了,我满意地对妈妈说:“妈妈,你的秘制牛排太好吃了,以后继续帮我做哟。”

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篇9:品尝平遥碗托作文800字

全文共 770 字

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在我们山西,“平遥碗托”可是个地方的特产。其实平遥是平遥碗托的发源地,平遥人做平遥碗托那个算是拿手的绝活,拿来就能做啊!但是,最好的平遥碗托,还得是在山西晋中市。

下午我爸爸开车带着我来到了晋中老刘碗托店,这家店虽然说面积不大,占地也很小,但是它却有几十年的传统的历史了,这是一个祖孙三代都在开的店,现如今孙子马上就要接手这个店。爸爸说:“我小时候的记忆,也就是每天下学后在这里端起一碗香喷喷的还要冒着油油的红辣椒,我三下五除二吃了一碗,再来一碗!”然后就这样伴随着他童年美好的记忆,这家碗托店开到现在。至今回想仍然是觉得心里暖暖和和的,蜜一般的回忆似的。

为我们各自要了一碗粥这家店的招牌菜——平遥碗托。爸爸耐心的告诉我们怎么吃碗托——千万不能着急得吃,必须得把碗托先切成是“左右两边细,中间较为宽的柳叶状”,接着先把中间的那段蘸调料,最后从尖的那段蘸酱,细细品味后,最后在咬完整个碗托,期间一直要一直要不停的蘸料,因为只有这样才能让料香在嘴里久久的回荡。

我听爸爸的话,按照他的方法来品尝这碗美味的碗托。果然,这里面不仅有山西特产小麦高粱的香味你,伴和着料香在嘴里,使我难以久久的忘怀。而且爸爸特别告诉碗托的师傅,一定要放油香的辣椒。所以,美味中,还有辣椒的辣爽在里面,各种滋味全都占齐线,一一浮现在我的味蕾上,让我不禁感受到山西人民的勤劳智慧和对美食的热爱和钟情。

腕托真的是一吃就停不下来,我连吃了三碗,结果还又想要一碗。这是爸爸却止住了我,山西人有个讲究——事不过三,只要吃完三碗碗托,如果再吃的话,就会使碗托的香味,不能永远的留存,而是成了普通的味道。我点点头,用毛巾擦了嘴,细细的品尝着这初次体验是平遥碗托的味道,真的是回味无穷啊。

朋友们,假如你们哪一天来山西旅游,记得打电话给我,我会带你们去吃一碗我们山西最著名的特产,平遥碗脱哦!

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篇10:我为妈妈做面条小学生作文

全文共 518 字

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今天是3月8日妇女节,是妈妈以及所有妇女的节日,我今天为妈妈煮了一碗面,妈妈吃面的时候,脸上露出了笑容。

今天回到家,我一看日历才知道今天是国际三八妇女节。我心想:"妈妈为我付出了许多,今天是妇女节,我要让妈妈休息休息。"我不知为妈妈做些什么,可经过深思熟虑之后,我决定为妈妈做碗面。

到了厨房,我"翻箱倒柜"找出了一包挂面。我看了看,没有过期,我把水烧开,把面放进了水中,面像一条长龙在锅里翻来翻去,时间可不能耽误,我又急忙拿出案板,拿来黄瓜和西红柿,用刀一点一点地切,生怕把手切破了,可还是一不小心划了一下手,吓出了我一身冷汗,幸好没划破!西红柿和黄瓜终于切好了,可以下锅了。黄瓜片在锅里随着"巨龙"翻滚,好像满汉全席里的一道名菜。我一看表,妈妈快到家了,我急忙拿出了三个鸡蛋,我把鸡蛋打在碗里,把搅拌好的鸡蛋围着锅洒了一圈,顿时鸡蛋就像城墙似的把面条围了起来。过了两三分钟,面出锅了,我把面盛在碗里,我端着碗,面的香味扑鼻而来,我都垂涎欲滴了。我刚把面放在桌子上,门铃响了,我急忙把厨房简单地收拾了一下,把门打开了,妈妈走入客厅看到了这碗面,"妈妈,节日快乐!"妈妈笑了,笑得是那么甜,同时,我也感到了快乐。

[我为妈妈做面条小学生作文

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篇11:面条的味道作文700字

全文共 766 字

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轻扣时光的大门,与岁月流年之中。那面条,那人,那味道,在我记忆深处难以忘记。

那一日,我因调皮,被玻璃划伤,鲜血从我手中淌淌的流出,你责备又着急地把我送到医院。你目不转睛的看着医生的每一个细小的动作,看着我的手,被医生用针线从我手中穿过去时,你是那样的伤心和担忧,而你却时常的安慰我。你在那担忧与害怕之中整整待了二十分钟。

术后,我那昔日里可以调皮又灵活的手却再也动不了了,四根手术线缠绕在我的手中,那是那样的痛苦。你为了给我加强营养,让我的手快点好起来。在菜板上摆上了西红柿,黄瓜还有面条,你一丝不苟的将西红柿切成瓣,又将黄瓜按在菜板上切成丝,然后你又将它们放在了盆中清洗。

打开煤气,将锅放在了上面预热,等到预热好后,放上油,那油瞬间在锅中跳起了霹雳舞,而我却害怕被油伤害到,后退了几步,而你却英勇地站在锅前,那油却一点也没有伤害到你,可能是你的爱感化了他们吧。等到油好之后又将西红柿和黄瓜放在锅中进行翻炒,翻炒之后,又倒上了半壶开水,放上面条,那面条在锅中瞬间软弱了下来,好像被强大的爱害怕到了吧。锅中冒起一个个小泡和大泡后又将鸡蛋放入了锅中并微笑着说:“吃鸡蛋有助于健康,并加强蛋白质,有助于伤口愈合呢!”我微笑着点了点头,你又把调味品放入锅中,瞬间消失了。

时间的沙漏在不停地流着,流着,顺着味蕾,沁入鼻中,涌入心田,那久违的甜意在四周蔓延。

终于,面条熟了,你小心翼翼的将面条盛入白瓷碗中,并说:“吃吧。”我用另一只手拿起筷子,夹起面条放入口中,细细品尝其味,那味道瞬间在我口中蔓延开来,咀嚼着,那面条那样柔软,柔软中又带有温情,我从没吃过如此好吃的面条,那味道如此之美味,面条中带有母爱的味道。你看着我美味的吃着面条,你的脸上挂满了笑容,我在你眼中看到了你笑意盈盈的眼眸,那闪烁的眼球中充满了笑容。

那人,那味道在我心中难以忘却。

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篇12:品尝收获的喜悦作文500字

全文共 514 字

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我们校园里种了几排石榴树,每年老师都分给我们石榴吃。今天下午第二节课,老师又给我们每人分了一块石榴,我们都吃得津津有味。

一个石榴里面,竟然包含着如此多的石榴籽,真是数不胜数。我端详着手中的石榴籽,它的颜色十分好看,顶部是粉红色的,十分鲜艳,十分透亮,之后渐渐地变成了淡白色,中间还躲藏着一颗籽,远远看去,会以为它是一粒米饭。这石榴籽像一颗晶莹剔透,十分富有光泽的水晶,多么惹人喜爱!它的味道也不错,而且还十分饱满、水润。咬一口,只听见“嗞”的一声,原本鼓鼓囊囊的果肉,瞬间蔫掉了,就好像一个灌满水的气球突然间就被戳破了。石榴籽那么一点儿,一粒一粒地吃肯定是不过瘾的,抓一把往嘴里一放,口中立马果汁四溢,感觉那甜美的汁水己沁入心脾,真是说不出的爽快啊!

石榴不仅好吃,而且功用也很多。秋天天气十分干燥,它可以生津止渴;如果你肠胃不好,它还可以帮助你消化食物;还可以给皮肤做美容呢!

石榴的果肉虽然好吃,但是它的外皮可以说是丑陋不堪,上面斑斑点点,就像一个长满雀斑的老太婆。我端详着眼前这晶莹剔透却又毫不起眼的石榴,感触颇深。这果肉如此美丽、好吃、诱人的石榴,外表竟那么难看。其实在我们身边,不正有这样的人吗?他们一直默默无闻地奉献着!

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篇13:品味的近义词:品尝,咀嚼

全文共 747 字

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【基本解释】

①尝试滋味;品尝:经专家品味,认为酒质优良。

②仔细体会;玩味:他经过细细~,才明白了那句话的含义。

③(物品的)品质和风味:由于吸收了异味,茶叶品味大受影响。

2详细解释

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1. 各种肴馔。

《礼记·少仪》:“问品味。曰:‘子亟食於某乎?’” 唐白行简《李娃传》:“乃张烛进馔,品味甚盛。” 宋孟元老《东京梦华录·大内》:“其品味若数十分,客要一二十味下酒,随索目下便有之。”

2. 品尝;体味。

曹禺《北京人》第一幕:“他是一个有名的饕餮,精于品味食物的美恶。”周立波《卜春秀》:“这是 卜春秀 生平碰到的头一桩奇事,但细细品味,也蛮有意思。”徐迟《哥德巴赫猜想》八:“ 闵嗣鹤 老师却能够品味它,欣赏它,观察它的崇高瑰丽。”

造句:

1、我们希望您能喜欢这些墙纸,希望这些墙纸能符合你的品位,也希望这些墙纸能在开斋月期间成为电脑桌面上的一道的风景。

2、他们有可能很早以前就听过这些笑话,而且你也没有相关知识以确定自己所讲的笑话是否幽默或是品位高雅。

3、让你的个人空间成为宁静和品位的绿洲。

4、对于我们那些对车有品位的人来说,还是有一些公司在生产优秀的汽车,但是这些公司越来越少,离我们越来越远。

5、你真的很有品位。

6、他还说,虽然亚洲市场很重要,但是江诗丹顿公司很少会为迎合亚洲顾客的品位而更改其设计风格。

7、在大部分与品位有关的问题里,你只要做一个关于偏好的调查,就会发现大部分人其实不知道该选什么,然后最终会选看起来最熟悉的那个。

8、男人,有品位和格调的女人真的不明白为什么有些家伙认为松垂的裤子是有吸引力的东西。

9、在一个理想的时尚和艺术世界里,品位的守门人根据柏拉图式的美学标准冷静地评估眼前的作品。

10、细节中的可用性需求表现了个人的风格和品位;并不是所有的需求都会吸引所有的涉众。

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篇14:品尝老面包作文650字

全文共 642 字

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面包作为一道山西的美食,深受人们的喜爱,自古以来许多文人墨客都对老面包有着独特的描写,说他老实际一点也不老,只是口味独特,风味犹存罢了。

刚开始拿到老面包的时候,发现他和其他面包并没有什么太大的区别,灰黑色焦黄的面庞,还有那软绵绵的质感,就和其他的面包一般不二,但是,我觉得不平凡的外表下总是藏着不平凡的内在,所以迫不及待的就撕开了包装。

第一口咬上去,他确实和普通的面包没有什么区别,但是细细的品尝里面有一种山西人独特的味道,小麦的麦香,这种味道一直弥漫在口中,让你久久忘怀,再一次吃下去,这种面包的香味愈加浓厚,并不同于那种香精的香,而是出自自然的醇香小麦中,麦壳中,散发的最自然最本真的香味。我不禁吃了几块,上网也搜查了一下关于老面包的故事:相传在清朝的时候,有一个人叫马琳,他每回都要出差在外,而且距离家非常的遥远,经常一年半月都不回家,而他非常喜欢妻子做的面包,但是不易保存,经常在路上就坏掉了,这是他想,小麦可磨碎以后放入其中,不就能延长保质期了吗?想到这里,他说办就办,然后,令他惊奇的是,这种面包不仅口味风格独特,而且保质期非常的长,他把这种方法教给四邻居,便渐渐的流传了下来。

老面包我把它放了之后,却还留恋着这独特的味道,其实老面包代表的是一种山西人的生活态度,本真快乐,自然醇厚,就像黄土高原默默耕耘的人民,淳朴自然,没有丝毫的矫揉造作,正如这平凡外表下的老面包一样,看似平凡,实则不然,一口下去,感受到的不仅仅是其中的香味,更感受到山西这个地域传承千年的文化精髓。

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篇15:品尝幸福作文

全文共 650 字

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幸福是什么?我在思索,记忆的门轻轻被启开——

瞬息间,我已步入了中学,小学六年难忘的日子成为一个个怀恋。毕业前夕,我与老师的拥抱让我品尝到幸福。

临近“小考”了,大家都在努力拼搏,一个个摩拳擦掌,要以优异的成绩为母校争光。老师似乎也更疲倦了。白天要领我们复习,晚上还要给我们批测试卷。黑板的一侧写着醒目的:十天,九天,八天……老师为了激励我们的斗志,每天亲手更改倒计时牌。那段日子,每天放学后老师还会在教室里多待上一会,解答着我们疑惑的问题。老师太累,我都能明显地找出老师头上日渐增多的白发,脸上新长的皱纹。每当看到这些细微的变化,我的心会有一点点痛。

随着分别的日子在即,我实在不能隐藏我对老师的不舍——我想拥抱一下劳累的老师。因为我并不是个外向的孩子,所以我被这个想法兴奋着,又被这个想法折磨着。终于,在那个暮色降临到教室的时刻,我鼓起勇气:“老师,我有一个愿望……”“什么愿望?”老师笑着问我。“我-—想抱您——一下。”我支支吾吾地说。老师惊讶地愣住了,但很快就放下手里的红笔,张开手臂向我走来。那一刻,我看到老师脸上的疲倦仿佛从来不曾有过,她的眼睛很亮很美。我眼含着泪水投入到老师的怀抱里,老师的怀抱是那样温暖,我的泪水沾在老师的衣服上。老师把我抱得更紧了,是那样的温馨,甚至比妈妈的怀抱还要温馨。

老师告诉我:“无论你考得怎么样,重要的中学以后的学习,我永远相信你,支持你,爱你。”这些话,给了我另一份母爱,给了我坚持不懈地走下去的力量。

幸福是什么?我品尝到了——与老师拥抱的那一刻我就知道了答案。

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篇16:我品尝了苦茶的滋味作文700字

全文共 728 字

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走在放学的道路上,仰起脖子放松一整天的疲倦,却看到夕阳那橙黄的景象。不经意间,想到了一杯橙黄却又朦胧的茶。

说不清那茶是什么滋味,品一口,只是一种甜中有苦,苦中有甜的滋味。我曾经深究过为什么是品茶,而不是喝茶,现在才有了一种不深刻的理解。

暑假来临,我回到期盼已久的老家,读了一整学年的书,终于可以放松一下了。来到家的第一个早晨,一定要睡个懒觉,早晨八点多,睁开朦胧的睡眼。来到小院,映入眼帘的却别具一格。爷爷和奶奶坐在凳子上,旁边放着一个电炉,他们的手中一人端着一个杯子。杯子里面是橙黄的液体,看着像果汁,可上面却冒着热气,我跑过去问,他们说是茶。我注视着那东西有一种温馨的感觉,当时我特别好奇,就想从爷爷那里要一点,可爷爷吓唬我小孩子喝了头会变大,我不敢喝了。当爷爷奶奶不在家的时候,我学着他们的样子,拿一点茶叶放进杯子里,往里边到一点热水。这时,我想起了爷爷说的话,摸了摸头,犹豫不决的样子,愣了会儿神。想到他们快要回来,我便端起杯子猛地喝了一口,我的口中顿时像吃了巧克力,一种苦涩的滋味润进了我的口中,随后却又有一丝甜甜的滋味。我又想起了他们是一小口一小口地喝,我便小抿一口。我说不出那是什么滋味,像是心中的五味瓶被打翻,难以言说。不过总的来说,好像是先苦后甜,而不是先甜后苦。

晚上躺在床上,却睡不着觉,真怕早晨醒来我的头变大,口中还有隐隐的苦涩的滋味回味着。直到十点多,才进入了梦乡。

当然,那都是几年前的趣事了,后来我也知道喝茶头不会变大,但年少的我没有更深的理解。

随着年龄的增长,我慢慢发现只有努力过,才会有收获,只有先苦,才能后甜。学习也是如此,如果坐着等待成功,那么就品不到学习的甜头了。所以,请让我们一起努力,去慢慢品味生活中的这一杯苦茶吧。

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篇17:品尝幸福的味道的作文

全文共 613 字

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有人认为,幸福是茶,清淡醇香的味道;是鲜奶,纯正可口的味道;是咖啡,香酥浓滑的味道;是橙汁,酸中带甜的味道;是可乐,充满激情的味道。也有人认为,幸福是花,香气弥漫的味道,是春土,芬芳怡人的味道;是甘雨,甜润多汁的味道……

而我认为,幸福是一杯水,简单而又清纯的味道。

每当学习至夜深人静时,父母总会悄悄进来,默默地放一杯水在我身边,这杯味道简单而又清纯的水,带着简单而又清纯的爱,幸福也是如此。灯光下,抬起头,看到摆在桌旁的那杯清水,心中总会温暖,感到温馨和美好;每当细细品味这杯简单而又清纯的水,心中总会感到幸福的无处不在,总会想到父母的关心和关爱,总会想到父母那鼓励的目光。那被简单而清纯的水,虽不及咖啡可乐那样可口,但给予我的是温暖,传递的是幸福。

水不知送过了多少次,爱不知传递了多少次,幸福不知让我感动了多少次,而那水的味道不会改变,爱的味道不会改变,那幸福的味道也不会改变,简单而又单纯。

用心感受幸福,用心品味幸福的味道,即使是一杯水,也洋溢着爱与关怀,我为这杯简单而又清纯的水而感动不已!一杯水带着爱与幸福流入我的心田。手中拿着水杯,杯中装着水,水中载着幸福,这水有多重,父母的关心与期望全部融于其中,心中的痛苦与烦恼被幸福取代。

有些人忽略了那杯不引人注目的水,他不会有爱;有些人忽略了爱,他不会有幸福;有些人没有幸福,因为他心中没有那味道平凡却极为重要的水。

原来,幸福的味道如水,简单而又清纯。

[品尝幸福的味道的作文

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篇18:品尝成功的滋味

全文共 864 字

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每个人都应该尝到过各种不同的滋味吧!有:成功的、失败的、伤心的、尴尬的滋味……我也不例外呦!但令我记忆犹新的是那次成功的滋味。

记得那是我六岁的时候,我经常看到一些大哥哥、大姐姐在柏油马路上自由自在地滑着滑板。看着他们那样自如,我真是羡慕极了。缠着爸爸也给我买一个滑板,爸爸最后无可奈何地答应了。决定下午带我去买滑板,我高兴得一蹦三尺高。下午终于到了,爸爸跟着我到了商店,由我挑,我挑了一个蓝色的,一共150元。爸爸付了钱后,我就像背着宝贝似的向家跑去。一回到家,我迫不及待地把滑板从袋子里拿出来,戴上防护,一切准备好,我便开始在家里练习了。我双手扶着桌子,慢慢地把脚放在了滑板正确的位置上,双手扒在桌子上,双脚跟着滑板一起动,练了一会儿,我便试着双手离开桌子滑,嘿!这滑板太滑了,怪不得叫滑板呢!我一屁股坐了下来,痛得“哇哇”大哭起来。像这样好几次,我噘着嘴坐在地上摸着摔疼的屁股,心想:好难哪!我真想放弃了,爸爸好像看出了我的心思,说“做任何事情都要坚持不懈、迎难而上,这才像个男子汉嘛!”听了爸爸的话,我擦干眼泪不哭了,重新爬起来又倒下去,倒下去又爬起来……最后我终于能像那些大哥哥大姐姐那样自由地滑了,我非常地开心。爸爸妈妈喜滋滋地看着,都翘着大拇指说:“儿子,你真棒!”妈妈还走上前心疼地摸着我的屁股说:“儿子,这里疼吗?”此时,我心里像吃了蜜一样甜,早就忘记了疼痛。我笑着大声说:“妈妈,我不疼!”再看看妈妈,她在一旁笑得都流出了眼泪。

为了庆祝我练滑板的成功,爸爸还特意烧了我最爱吃的糖醋排骨,买了我最爱喝的非常可乐。妈妈一个劲地往我碗里夹菜,还与我“Cheers!”,欢乐的笑声飘向窗外,飘向远方……

瞧,成功的滋味真好!晚上,我的嘴角挂着甜蜜的微笑进入了梦乡。在梦里我取得了一个又一个的成功,终于手捧鲜花站在了国际领奖台上,全中国的人们都在为之欢呼雀跃。伴随着雄壮的国歌声,我的热血在沸腾……清晨走在上学的路上,我想:为国争光不就是我梦寐以求的最大成功吗?想着想着,我用手正了正胸前鲜艳的红领巾,加快了前进的步伐……

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篇19:我品尝到了合作的快乐作文700字

全文共 753 字

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今天,老师课前布置了一条思考题——一个底面半径为10cm的圆柱形容器中装有水,将一个底面半径为

9cm的铁质圆锥体浸没在水里,水面上升了5.4cm,圆锥体铁块的高是多少?

同学们你看看我,我看看你,都被它给难住了,个个都在抓耳挠腮,冥思苦想。我的同桌翁伟嘟囔着:“我的脑细胞怎么这么少?根本就不够用······”哎,我也是百思不得其解。

大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀,刚准备问他怎么解,一看见他那一筹莫展的样子,我打消了这个念头,也许他的情况比我更糟糕呢!这时,他把目光投向了我,使我一时不知所措:“你别看我呀!我,我也没想出来呢!”说着,我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟,平时,不管什么难题,都是他首先克服。今天也不例外,他那张笑脸写满了自信。“祁家伟,怎么解啊”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆,我只听懂了最后一句:“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”

“那多麻烦啊!”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧!”我和翁伟、时明宇的头埋在一起,你一句,我一句地讨论起来,俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”经过了一番探讨,终于,功夫不负有心人。

“哦,我想出来了!圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1/3,要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系,可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍,就转化成等底等高的圆柱体的体积,求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高,所以圆锥的高为:(3.14×102×5.4×3)÷(3.14×92)=20cm。”我自豪地说道。

周老师上课了,我大胆地发表了自己的见解,老师表扬了我,我心里美滋滋的,那个得意劲就别提了!

生活中也是这样,遇到难题只要学会与别人合作,就能取得成功。

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篇20:轧面条作文800字

全文共 933 字

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我和妈妈出门刚回到小区,远远地就见爸爸站在楼梯口等着我们,一见到我们,他一边帮我们拿行李,一边神秘兮兮地凑到我耳旁小声说:“见瑞啊,你猜猜你们出门这几天,爸爸私自做主给家里面添置了什么‘大物件’?”

“换了新电脑?还是新电视?”我急忙问道。

爸爸一直摇头,笑而不语。我急匆匆地上了楼,连鞋都顾不上换,跑到客厅,快速地用眼“扫描”了一下,电视还是那台电视,电脑还是那台电脑!我又跑到餐厅“扫描”,突然,我的眼光像是被磁铁吸引住了,是什么东西吸引了我的眼光呢?原来是餐桌上一台银光闪闪、小巧精致的不锈钢机器。我把这个机器这儿扭扭那儿摸摸,对它爱不释手。我发现这是一台手动轧面机,它有三个出面口,第一个出面口出面皮,第二个出面口出宽面条,第三个出面口出细面条。我还发现,出面皮的出面口右边有一个旋钮,分1、2、3、4、5、6几个档次,1档是最薄的,6档是最厚的。

洗完澡后妈妈让我去睡午觉,我却蹑手蹑脚地溜到了厨房,我跃跃欲试,想自己和点面用轧面机轧面条试试。我把手洗干净,用勺子挖了一大勺面粉,学着外婆做包子和面的样子加了一些水,拌一拌,咦!怎么这么粘呢?是水加多了吧?我又在粘面团上撒了好多干面粉,又是捏又是揉,终于功夫不负有心人,面团和的有模有样。

接下来就是要把面团分成剂子擀成面片。我把面团放在菜板上,拿出擀面武器——擀面杖,准备擀薄。谁知道刚擀了两下,面团就赖在菜板上不动了,可能是面团内还太湿。我只好用刀把它刮下来,又撒了一些干面粉,继续擀,终于擀成长方形的面片了。这个时候,我把面片放在轧面机上的出面片的进口处,调整好管厚薄的档位旋钮,一手握着搅动把手,一手捏着面片,出了一遍又合了几遍。面片儿轧得又光又有韧性的时候,我把把手取出来又插到出宽面条的那个卡槽里,把面片放入到了宽面条的入口处。搅动把手,整整齐齐,光溜溜的面条从轧面机上出来了。太激动了!

这时候妈妈刚好起床了,见到我捣鼓好的面条,小声嘀咕道:“你这小子,让你睡觉你却来捣鼓轧面条!”

我兴奋地说:“妈妈,今天晚上你给我炖鸡,用鸡汤煮我亲手制作的手工面条,好不好?”

妈妈点头同意了。

晚上,香喷喷的非常有筋道的鸡汤手工面做成了!啧啧啧……自己动手做的面条实在是太好吃了!

同学们,自己和面轧面条是不是很有趣呀?

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