品尝面条的作文(实用20篇)

这一天，我品尝到了成功的喜悦。

路旁，树影婆娑。老了的苦楝树，随风摇摆。风穿过高楼的肋间，像吹响颤音的芦笛，只看笛声绕云烟。

这天，妈妈买了一盆绿萝。回家后，才发现绿萝里面有好多黄叶散发着疏黄，那颜色像蛋黄那样。妈妈嘴里念叨着：“又要麻烦咯。”我心里突然萌生出了个念头：“妈，我来移植。”

“好，让你练习练习。”

我先把根上的细腻而柔软的土从根上抖下来，偶尔上面还会有些小虫子，那虫子瞪着我，像再说：“我就不下来”。我又把黄叶剪了下来，插进花瓶里做装饰。那些散发着沁香的黄叶在风中摇曳，像一位委婉女子从清水河岸边缓缓走来。

恍惚间，太阳缓慢地从山头，树梢，屋顶，落下来。

当想着绿萝里将没有黄叶只剩刚萌生出的绿叶，即将从营养不良变成营养充分，心里就十分激动，也很担心。

终于完成了，郁郁葱葱的它在花盆中，舒展出新鲜美丽的四肢，在花盆中自由生长，展现出他的繁华，它的袅娜……我把作品端给妈妈看，妈妈看到那婀娜身影，十分惊讶，让我非常喜悦。

成功，就是一遍一遍的推敲。越接近成功，就越幸福。成功，不仅要遐想，还要实施行动。这样我就品尝到了成功的喜悦。

栀子花又开了，满树雪白。馥郁的花香摄走了我的魂，也勾起了一段回忆……

四年级的那个夏天，栀子花开的季节。在一棵茂密高大的栀子树下，我正踮着脚尖努力地去摘那朵开在最低处的洁白的小小的栀子花。可能是因为我当时还太矮了吧，不管我怎么努力还是够不着。你呢，就在一旁微笑着看着我，还时不时地数落我一番。我立马嘟起嘴，双手插腰跺着脚对你说：“你还笑，都不知道过来帮我一下。还是不是好朋友啦！”正当我准备离开时，你就像变魔术似的从背后拿出一朵栀子花递给我，“哈哈哈，傻瓜，拿着。”我心里乐开了花，小心翼翼地接过，捧在手心里贪婪地嗅着，快乐得跟个孩子似的，扑到你身上，在你的脸颊上亲了一下。

每天放学，我总能看到你坐在树下编织着什么东西。可你一看到我走过来就连忙把手上的东西藏到背后，无论我怎么央求你都不肯给我看一眼，说是秘密。我也就作罢，知趣地坐下来倚在树边，闭上眼睛，静静品味着花香。

偶然间，我知道了你存放“秘密”的地方，在好奇心的驱使下，终于，在一个黄昏的时候，我背着你颤抖着双手打开了盒子。“哇塞！好漂亮的花环呀！”我忍不住惊叹道。随后把它拿了出来，轻轻往头上一戴，“诶，奇怪，大小正合适。”我自言自语着，走到镜子前左看看，右瞧瞧，心里越发喜欢了。我想拿走，但又转念一想，唉，算了吧，这是你的我不能拿……就这样纠结了许久，心一横拿起花环就跌跌撞撞往家跑，生怕撞见你。

跑到房间里，我锁上门瘫坐在地上直喘气，心中有种说不清的滋味，不知道是该内疚还是暗喜。在往后的几天里，我都刻意避开你，避开你充满困惑的目光。

……

很快，我迎来了我的十岁生日。

时间定在晚上六点。人差不多都到了，可迟迟不见你的身影。正当我十分沮丧的时候，你气喘吁吁地出现在大门口，说道：“对……对不起，我来晚了。我找遍了也没有找到我给你准备的生日礼物，所以我……”“什么！？”我脸上的笑容僵住了，脸顿时烧起来，火辣辣的。怪不得花环大小刚刚好，怪不得是用我最喜欢的栀子花编成的，怪不得你一直不给我看。这，原来，本来就是要送给我的啊！我愣在那儿，心中无比惭愧。

生日平平淡淡地过去了，但有一个充满花香的秘密有待我去品味，将永驻于我心底。

我想，这份友谊需要我和你共同守护，一起来品尝这份友谊，共同成长，共同体验友谊的快乐……

“未近眼前传浓香，色佳型妙不忍尝。入口便知五味爽，咽下更觉美难当。”这首诗是对美食真实的写照。一提到“美食”，我的口水就要直流“三千尺”。

今年的“六一”小水滴要举行水果拼盘比赛。我准备了一桌的水果，打算做一个漂亮的拼盘。“要做什么图形的水果拼盘呢？”我自言自语地说。我琢磨了一会儿，便拿起一个橘子和几个小葡萄开始动起手来。首先，我将一些小葡萄放入盐水中浸泡，然后把橘子切成同样大小的圆片。“哎呀！我切的大小不一啊，这个太大了，那个又太小了……”我皱着眉头，不知该怎么办！

于是，我又拿了另一个橘子开始切起来。这次我可是先比划好了再动手。“不错，这一次切得很成功，没有差错。”我高兴极了。接着，我将切好的橘子去皮，再用皮做成了三个嘴巴和三个尾巴。我拼了三只小鸟，头上还用八个葡萄做成圆点，又用葡萄皮剪成了三双眼睛。再把它贴在鸟的头部。“耶，大功告成。”我站得远远地欣赏着自己的劳动成果，可总觉得少了什么？绞尽脑汁才想出是少了草地。于是，我赶紧用西瓜皮做草地。又经过了一番捣鼓，终于圆满成功了。

第二天，我把这个拼盘端到比赛现场。桌上已经摆上了许久色彩鲜艳、形状各异的水果拼盘。现场气氛非常热闹，每个选手都面带笑容，谈论着自己的劳动成果。我呢！信心十足地把自己的作品摆上去，也加入到大家的谈论中……

比赛时间到了。经过大家的投票，选出了两道精品。虽然我没的作品没被选上，但是我还是很高兴的。之后我们开始品尝我们的“作品”，大家互相交流制作心得和水果味道，个个脸上洋溢着喜悦之情。品尝完水果，接着是老师给我们准备的春卷，那个味道更是不再话下，香得不得了，我一下子吃了两个，吃得肚子圆鼓鼓的。

今天的品尝大会真的让我无比开心，让我流连忘返，回味无穷。最重要的是我体会到了劳动的喜悦。

儿时，我经常用着稚嫩的语气问妈妈：“什么是幸福呀？”妈妈总是微笑着指指自己、爸爸，最后指指我，说：“这就是幸福。”当时我对这种举动很不理解。“什么是幸福”一直困扰着我。

记得一天中午放学了，天空“哗哗”地下起了倾盆大雨。“这可怎么办？”我望着白茫茫的雨帘，瑟缩地站在学校门口。“这可怎么办？”我只有焦急地等待着妈妈的到来。忽然一件雨衣瓜披在了我的身上，是妈妈。“快走！”这语气变得那么坚定。一路上，小小的我被严严实实地裹在雨衣里，高大的妈妈几乎是淋着雨。即使这样，回到家后，我还是发烧了，脸通红通红，甚至神志有些不清。朦胧中，我感觉到爸爸也加入到妈妈的队伍中，他俩在屋子里焦灼地徘徊着。不知过了多久，当一支冰冷的针扎到我的血管时，我醒转，我哭嚷，我不许。忽然，两只温暖的手抚摸着我，我停止了哭泣在妈妈的慰藉中睡着了。

醒来后，我看到了一桌丰盛的饭菜，妈妈的微笑，爸爸的鬓角隐约变白。看见我醒了，爸爸妈妈的眼睛都贮满了喜悦。爸爸笑着抱起我，妈妈急切地呼唤我：“晨晨，快吃点好的补补。”当我坐在饭桌边，爸爸妈妈不约而同的夹起一片肉放进我的碗里。我的眼睛模糊了，我轻轻地夹起放入嘴里，我尝到了，尝到了，这就是——幸福！它有妈妈关怀的“甜”，也有爸爸疼爱的“香”，两者交融成了幸福的味道。此刻，我完全明白了妈妈的举动。

幸福，不是利益，不是物质世界里可以用金钱买得到的。它是精神世界里的最美好的东西。尤其是父慈母爱合成的幸福，让我们终其一生去品尝吧！

记得在小学三四年级的时候，我妈妈经常有时出去，而爸爸也有事。我一个人在家，吃不了中午饭。

一天，妈妈把我叫到厨房，说要教我做饭，这样，在他们不在家的时候，我就可以自己煮饭吃了。

她说要煎鸡蛋，先要把蛋拨开，在放进油锅里煎几下就行了，还要放点盐。听她说的挺容易的，实际上，对于不会剥鸡蛋的我，还是有点难度的。我在妈妈的指导下成功的拨开了鸡蛋，但在煎鸡蛋的环节中遇到了困难。但我还是继续煎鸡蛋，到只有一部分大面积煎糊。

到了最后，摆上餐桌的时候，我们都漏了一个环节：忘记加盐了。后来，还是细心的爸爸尝出味道有点淡，妈妈才被提醒下加了盐。

虽然第一期做菜做得不太好，但我还是觉得很美味，毕竟是我亲手做的菜嘛！

在妈妈的教导下，我的菜越做越好。并且，我还需回了做任何事情的偶不能马虎的教训。

这个星期的综合课我们要品尝各种鲜美的贝壳了，我叫妈妈给我买来了辣螺和芝麻螺，并精心加工。在星期一的中午我拿着妈妈的“杰作”来到了学校。

开始品尝了，我看见一个个香螺躺在那里，心想：香螺，一定是很香的吧!我馋得口水都要流下来了。于是，我马上挑了一个大大的香螺，用牙签将肉挑了出来，再蘸了一点海鲜酱，就迫不及待地放入了嘴里。没想到肉一放入嘴里就觉得恶心，再看看其他的同学，他们个个都吃得津津有味，我也不好意思再把香螺肉给吐出来了。

接下来我又继续品尝了：海瓜子、辣螺、花蛤、毛蚶??????一节课吃下来，我的肚子已经吃得饱饱的了，那味道真是鲜美啊!

成功是什么？对于我来说，成功就是经历一次又一次的自我激励和许多次失败的尝试，最终品尝到的一种喜悦。

我一向喜欢跑步，每次上体育课时，都会和同学们围着操场跑上几圈，在同学中我跑步的速度还算是比较快的。所以我很期待校运动会的到来，但当运动会就要来是，我又不敢大胆地去报名参加，因为我的顾虑实在是太多了：我在跑步时会不会摔倒？会不会成为最后一名？三班的同学个子高，腿又长，跑得又快，我担心跑不过她们……这一个又一个的问题阻碍了我的信心与勇气，但为了不让我的努力白费，我毅然决然地报了个800米的长跑。

就这样，我和与我一样报了800米长跑的同学只要有空便在操场上拼命地练习着，但每一次和同学们预赛，我都是最后几名，对这样的成绩我很沮丧。当同学们去休息时，我依然顶着火辣辣的太阳在操场上跑着。除了在学校练习外，我还在上学的路上跑着。我每天在离学校开门还有半小时出门，这样我必须要跑得很快才能保证上学准时到校，我每天坚持独自跑步上学，从没有一次迟到，而且一天比一天早几分钟到校。

终天，我期盼已久的运动会来到了，下午的第一个项目就是六年级女子800米，我压力山大，赛场上紧张的气氛让我心跳加速，脑子里一片空白，我深吸一口气，在心里对自己说：“加油，加油！”

当枪声一响，我的右脚迅速地迈出了第一步，不顾一切地飞奔着，腿好像不受控制似的，快速交替着，在所有对手的前面，我一直遥遥领先，跑了全程三分之二时，我在心里数着，一二、一二、一二……呼吸也变得有规律，有节奏。眼看就快要到达终点，突然，我用余光瞥到有两名同学追上来了，我下意识的爆发出全身的力量冲刺，同学们大声呐喊着：“何嘉琦，加油！何嘉琦，加油……听到这充满力量又温暖无比的呐喊，我冲下了第一！那一刻，我流泪了。

通过一次又一次的努力我终于战胜了自己，品尝到了成功的喜悦！

早上，七点钟的铃声响了。我起床了，看见爸爸妈妈还没有起床。我也不吵醒妈妈了，于是我走进厨房间，想起妈妈怎样煮面条的样子，便想给爸。妈。妹妹煮面条吃。

我学着妈妈的样子先把锅拿到水槽里，洗得一干二净。然后用洗干净的锅内放了2大碗左右的水，火力调到最大档，等过了3分钟锅里面热气冒出来了，我赶快把盖打开，这时里面的水气泡好多了，我把一根根粗粗的面条摆到沸腾的水中，一根根面条和水交了朋友，在水里浮来漂去的，似乎每根面条都在跳舞呢!那舞姿多么的好看，现在连水都成它们的“新伙伴”。看了不久，刚刚在水里的面条煮熟了，但它们努力地“挣扎着”，似乎在说“我死也不要和你们离开，”我便用筷子把面条夹到碗中，把锅内的水倒入碗中，一人一碗刚好4碗。正好爸妈都醒了，连妹妹也醒了。我低声的跟妈妈说我煮好面条了，妈妈惊奇的看着我，说“你大了，会帮我做饭了。”大家吃着我煮的面条，吃的津津有味。这时由于我给妹妹盛的面条不多，她的吃完了，就过来跟我要面条。看到妹妹喜欢吃我煮的面条

，我乐意地把碗里的面条夹给了妹妹一点。妹妹又狼吞虎咽地吃了起来，我看了特高兴，爸爸妈妈也都笑了。

经过今天的努力，我成功的煮了一锅面条给家人是吃，我好开心，以后我会更努力的!!

以前，我语文作业很少得甲加，所以经常挨骂。我很想取得好成绩，作业也按老师布置的完成，但不知怎的甲加还越来越少了。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈皱着眉头说：那你得比别人多做一些作业的呀！好！好！我急迫地点点头。从这以后，只要有错误就得订正五六遍、妈妈报听写的速度也快了，因此我的字一直写不好，有一次我不耐烦了，在本子上乱写乱画，连我自己也看不清字迹了，妈妈铁青着脸，恼怒地说：重新听写一遍！谁要你报那么快呢！我委屈地反驳道，你要不听写我就不给你签字！妈妈的声音如同打雷，我捂着耳朵，皱着眉头，鼻子酸酸的，眼泪汩汩地流出来，气得在床上滚来滚去，重重地踢椅子，手紧紧地抱住头，想：这回一定连甲都得不到的！作业发下来了，我的本子上正正规规地批着甲加，我兴奋极了，恨不得跳起来，眼睛也眯成了一线天，回家后，我急忙向妈妈报这个喜，妈妈也笑逐言开，同时，我也知道了得甲加的秘诀。因此我语文本上的甲加连绵不断地增加着，现在已经有12个了呢！徐立也佩服地说：都破记录啦！

不知不觉中幸福来到了我身，我忘情地品尝着它，心里乐得像吃了蜜桃，甜滋滋的。

我，一向十分热衷于画画（其实也就是随便画画）。但画画笔和画画本就像一个“小妖精”一样勾引着我，诱惑着我拿起它们，赋予它们生命。就这样，在妈妈知道我喜欢画画的事情之后，妈妈就说要把我送到画室里，我一听心里十分高兴，脸上也是时常绽放着笑容。我心里也不由地期待起了画室开课的时候，但同时也不由自主地担心起来，我去画室会不会交到新朋友，老师会不会不喜欢我。

画室终于开课了，我一大早的就起床了，希望可以早点去给老师留下一个好印象。我起来的时候，妈妈还没有起床。我就赶紧的喊妈妈起床，妈妈说:“还早着呢！再睡一会儿吧。”我对妈妈说:“妈妈，你赶紧起来吧。”妈妈终究还是缠不住我的死缠烂打，软磨硬泡，起来了。妈妈起来给我打了点鸡蛋喝完，就让我走了。我自己一个人走在去画室的路上，嘴里哼着歌，闻着花的香味，朝着画室走去。

到了画室，我找了一个位置坐在了那里，便觉得有些无聊了（因为我是最早去的，所以就只有我一个人，就很无聊了）。我就把画画本和画画笔拿出来自己一个人画画，终于在我画了良久的“牛仔裤”之后，终于来了一个人。我扭头一看，这一看不要紧，来者居然是我在班里的“死对头”——李明。我决定无视他，便又自顾自画起了“牛仔裤”。在持续了良久的尴尬之后。终于，同学和老师们都陆陆续续地来了。

老师给我们端来了一盆仙人球说:“你们先画着。”我就开始画起来了。谁知道李明就在我旁边坐着，他不一会就画好了，我瞄了一眼，便觉得眼睛受到了极大的震惊，他的画简直没有一点瑕疵。我看了顿时感觉自愧不如，我对他说:“李明，你能不能让我看看你的画？”他说:“可以。”我拿过来看了看，便觉得双手发软，手里好像拿着一副“世界名画”。我仿照他的画画下去，总有几点搞不懂，便拿着画去问他该怎么画，他总是细心地指导着我。

就这样，一来二去的，他就成了我的师父。有一次，我拿了一张自己认为十分好看的“牛仔裤”，去让师傅看。师傅说:“你这个造型还有卡通图案的点缀不错。”我听了心里十分高兴。

在画室里，我品尝到了创新的快乐！

6月9日。我们兴高彩烈地来到活动基地，我学会了做面条。

来到了烹饪室，张老师正在欢迎来到综合实验活动的同学。张老师发给我们每人一团面，张老师说“用手把面揉的又得有弹性就可以了。”我照老师的样子开始揉面团，果然一会的功夫，面团就被我揉的又白又有弹性，这时，张老师把我们叫住，继续说下一步怎么做，我把我的面团揉的又大又圆，有的像个五角星，有的一边薄一边厚，还有许多奇异的形状。到了最难的部分了，大家都目不转睛的盯着张老师的每一个动作，张老师师范完了后，我们去领工具，就是菜刀，菜板和一个小筐子。

我开始把面饼变成面条，我先把面饼正反面都涂上面粉，再把他轻轻地把面饼折好，放在菜板上，用菜刀把折好的面饼宽度差不多一样的切成一个长方形的样子，再把它们打开，一个个面条就做好了。我高兴坏了。下面就是煮面条了，张老师带着我们煮面条的锅前，叫我们把面条一下子倒进去。再用筷子把面条给分开，张老师叫我们放半勺子盐。少许的味精，老师给我们放了葱花油和酱油。面条就可以出锅了，我拿着自己亲手做的面条，感觉比买的好吃几万倍。

这件事真让我难忘啊！

星期天，当公鸡把太阳唤起的时候，我也跟着起床了。我看这熟睡的妈妈，想起她工作那么辛苦，应该多休息一下，我决定去煮面条给她吃。一想到这个好点子，我就有点兴奋。

我以前看见过妈妈煮面条，我已经把煮面条的步骤熟记在心了。我首先洗好锅子，放进一勺水，盖好盖子，然后打开火，让火把水烧开。看到水里面翻滚着泡泡，我知道水开了，于是，我就加了油，把面条也放了进去，用筷子把面条全按进水里，最后放了一小勺盐，煮了一会儿，我用筷夹一根面条尝了尝，觉得软软的，香香的，这才把火关了。

这时妈妈已经起床了，我拿来一个大碗，把面条夹到碗里，再加点老干妈辣酱，端起来送给妈妈吃，妈妈吃了一大口，笑着说：“味道好极了，比我煮的还好吃。”我开心极了。

一天晚上，爸爸妈妈不在家，只有我一个人在家。忽然，我的肚子饿得“咕咕”直叫，家里又没有任何零食，我想不如就自己煮面条吃吧。

于是，我跑进厨房，先在锅里放了半锅水，又把锅放到电磁炉上煮，等水涨了以后，我把面条放了进去，贪玩的我就跑出去玩了。5分钟之后，我跑进厨房一看，面条还是硬的，粗心的我并没有发现锅底已经糊了。我又去玩了一会儿，再次跑到厨房时，打开锅盖，用筷子搅了搅，发现面条都变成面汤了，还带着浓浓的糊味，我自言自语地说：“是不是水放得太多了，还是煮的时间太长了。”看着这一副“卖相”，本打算不吃了，可肚子偏要跟我作对，它“哇哇”叫个不停，唉，没办法，只能重煮了。

这一次，水涨放入面条后，我目不转睛地盯着那锅面条，还不停地用筷子搅拌着，生怕糊了后再次委屈我的肚子。过了一会儿，我捞了一根面条尝了尝，哈哈，不软不硬刚刚合适。然后我就用筷子把面条挑在一个碗里，放上妈妈已经炒好的作料，搅拌了下，然后大口大口地吃了起来。

吃着自己做的面条，我心里美滋滋的，总感觉自己做得比妈妈做的要好吃。

老了容颜，白了发丝，消磨了年少的轻狂，斑驳了青草相依的屋角。草长莺飞，花开花落，时间在万物的繁衍中流逝。人去楼空，物是人非，时间在历史的长河中流逝，你是否也曾像孔子一样，发出过“逝者如斯，不舍昼夜”的感叹。

坐在白色圆木桌旁，我品尝着时间的味道。李白曾吟“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复返。君不见高堂明镜悲自发，朝如青丝暮成雪。”谁把流年暗偷换，流逝的时间已不见。还记得那几个扎羊角辫的小女孩吗？她在草丝中与五颜六色的蝴蝶嬉戏着，还记得那个穿碎花裙子的小女孩吗、他与隔壁的小伙伴一起玩过家家，童年时公园里的秋千上，也许还有我们银铃般的笑声。小岁月太着急，转眼间流逝的时间已不见，别叹息有记忆就有美丽。

茕然独立于花廊下，我品尝着时间的味道。泰戈尔有句话：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”谁把流年暗偷换，流逝的时间寻不回，人的一生，转瞬即逝，唯有奋斗，才能在有生之年似夏花般绚丽的绽放，用血与泪去浇灌生命之花，坚持不懈，矢志不渝，让生命绽放无尽的光彩。时间见证了我们日益成熟的心灵，还记得第一次带红领巾的时候吗？我们举着右拳，铿锵有力的宣着誓，当无数的“从来没有”变成“熟能生巧”时间流逝，我们的心灵日益成熟。我们可以遥想未来，为未来的每一个转折设想无数的瑰丽场景，但流年风雨，时间像掌中的阳光，亲吻着我们的手指，从指尖泻下，不留痕迹。

莞尔依靠于斜枝旁，我品尝着时间的味道。蒋捷曾说：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”谁把流年暗偷换，流逝的时间把握住，还记得中考前起早贪黑的日子吗？你曾说失眠是不困，抒情是矫情，但在你全都尝试过之后把他们变成了同情。你说你并不是不喜欢喷薄的日出只是起床时总也赶不上，所以对垂手可得的落日情有独钟。时间流逝，是水划过指尖那一瞬间将他的沁凉铭记于心，水流不断的远去，带走尘埃，带走浮萍，留下的是冲洗过的鹅卵石，光滑圆润。

锦瑟轻弹凝画卷，年华泼墨唱流年。从旭日东升到夕阳西下，从第一片嫩芽吐苞到秋末最后一片黄叶落下，从青丝到白发，在明媚的阳光下，在动听的琴声里，在诗意的田野中，我品尝着时间的味道。

[品尝时间的味道 作文

妈妈今天晚上加班，要晚点回来。于是，我想；我已经是六年级的学生了，我能为妈妈做些什么呢？奥！对了，做碗热腾腾、香喷喷的面条，让她一下班就吃上热腾腾的饭，妈妈一定很高兴的。

说做就做。于是，我来到厨房忙了起来。爸爸发现我在厨房里手忙脚乱的，就跟过来说：“杰瑞你在干什么”我只好实话实说“我，我想为妈妈做一碗面条。”“好呀！我的好女儿长大啦也会关心家人了。”“爸爸，你能不能在旁边给我指点一下啊，因为我是第一次做面条，好吗？”“好，没问题”。

开，等锅烧干后倒上油，摇一摇，使油的面积大一些，然后把姜末和葱花倒进去“奥，好香啊！”我不望向爸爸做了个鬼脸。“别调皮，要糊了！”爸爸提醒我。我赶快向锅里倒水，再放上盐等调料。过了一会，水开了。“好！往里面放面条。”爸爸督促着我。开锅后，我还打开近两个鸡蛋。“这样更有营养。妈妈太辛苦了，我要给妈妈补补身子。”我边做饭边对爸爸说。爸爸点头笑了。过了几分钟，面条又开了，我切成段的香菜放进锅里。因为我听见妈妈说过，面条里放上香菜会更好吃。大功告成！我把面条盛到碗里，一碗美味的的面条就做好了。

通过这次做面条，我知道了妈妈平时有多辛苦。她工作了一天已经很累了，却还要给全家人做饭。我以后要帮妈妈干些家务活，为他分忧，因为我已经长大了！

[第一次学做面条作文

有耕耘，就会有品尝。小学的生活即将结束了，你品尝到了什么?我品尝到了成功的喜悦。

在小学生活中，有一件事让我难以忘怀，在那件事中我品尝了成功的喜悦。

那次是我读小学四年级的时候，学校举行了绘画比赛，全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。有一节课的时间画，我们班的同学在座位上冥思苦想，可谁也想不出可以画什么。就在这时，教美术的陈老师大发慈悲的说：“既然你们想不出画什么，就回家再想想，利用星期六日的时间把图构好，星期一来再涂色。”

我回家想了又想，找了又找，最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去，但又觉得周围很空虚，就又增加了一些花草树木。画完后，我把画看了一遍，觉得不够好，但又因为时间的关系，只好将就着了。

到了学校，已经快上课了，而且第一节就是美术课。我把画放在桌上，等待这老师来上课。老师一到教室就坐在椅子上说：“大家开始涂颜色，等会儿一下课就收上来。”

“铃铃铃”比赛结束了。

第二天，陈老师把我叫到办公室说：“你这次画画画得不错，就连小领导也说你画的好呢?你的画得了优加，拿回去做纪念吧!”我欣喜若狂，把画拿了就跑。

就是在这一次，我品尝了成功的喜悦。

刘亦航

今天，我上完作文课，肚子饿得咕咕直叫，跑回家已经饿成狼了。

忽然，我闻到了一股炸酱面的香味。这时，妈妈把香喷喷的面端了上来，我口水都快流下来了。直接拉过一大碗，我拿起筷子，先搅了一搅，然后夹起面条，吹了几口气，就直接送到了嘴里。太劲道了，我用牙咬断面条，“吧唧吧唧”地吃着就停不下来了。不一会儿一碗面就见底了，我吃得那叫一个满嘴留香。

突然，我发现妹妹刘亦琳也在吃面条，她用手抓着面条往嘴里塞，边吃还边嘬着手指头，发出“哧溜哧溜”的声音，看她嘬得很香，突然我忍不住“噗”地笑了，结果喷了妹妹一脸的面，妹妹还傻呵呵地笑呢。

今天的面是我吃的最饱、最欢乐的一次。

我从小就对飞翔有着不同寻常的向往。

依稀记得在儿时的岁月中，课桌上，窗台上陈列着数不清的纸飞机。只要一有机会，我就乐此不疲地折着，然后对着机头“哈”一口气，用尽全力向前一丢，目送它们乘着风儿飞向远方。

再到后来，我第一次坐上飞机时，望着熟悉的街道、楼房逐渐地缩小，川流不息的车辆与人群竟变得如蝼蚁一般渺小，一种翱翔于尘世的豪放之情充满了我的心头。然而，或许是因狭小的舷窗，亦或是早已预定好的航线，这并不是我所期望的飞翔。

正因如此，我常常羡慕于天空中掠过的飞鸟，渴望同它们一般自由自在，随时随地地展翅高飞，不必拘束于压抑的高楼丛中。

我一直这样憧憬着，直到拥有了人生中第一架“无人机”。

仍然清晰记得那一天，我迫不及待地拿着刚买的无人机开始第一次飞行。一切准备就绪后，随着电机启动，桨叶划破空气发出了“隆隆”的轰鸣声，紧接着，整个机身从地面腾空而起，无人机稳稳地悬停在空中，等候着我下一步指示。我兴奋又紧张的操控着，看着手机图传中的画面，我惊讶地发现平日里早已熟悉和筑行物在高空的俯瞰之下竟是如此的别致，纵横交错的大街小巷呈现出一种特殊的几何之美。没有预定的航线，无论飞向何方都取决于我的意愿，一种沉淀在心底多年的自由飞翔的情怀溢然于心头。

无人机一直陪伴着我，我也几乎带着它跑遍这座城市。它承载着我的目光与思绪飞越高楼大厦，飞过高山河流，在高空中，我俯瞰着层层叠叠的林海泛着碧绿的波澜；凝望着夕阳下，都市高楼在地平线上深沉的剪影；赞叹着川流不息的车辆，在公路上拖出一道道炫彩的流光……

无人机改变了我对飞翔的看法，飞翔，不仅是一种对自由的追求，更是一种对美的发现和探寻。

每当结束飞行时，我常常思考着：难道所有这些看似平凡的景物只能在高空中俯瞰才能展现出它的美感吗？答案显然是否定的，在生活中，我们的心灵总被各种锁事禁锢，哪里还有什么闲情雅致细细品味那早已看过千遍万遍的景物。全新的视角，是对心灵的释放，更是一种对生活、对世界的重新审视与感悟。

桨叶的轰鸣再次响起，我将继续飞翔的姿态重拾那被遗忘的美好。

这就是飞翔的滋味。

今天，我准备做作业时，妈妈突然叫我去做面条。我欣喜若狂，要知道，这可是一个难得的机会。

我来到客厅里，外婆果然在做面条。我洗了手，等外婆给我一个面团。第一次做面条可是，外婆总不给我发面团。我等不及了，决定不做面团了。就在我准备走时，外婆给了我一个面团。好像知道我的心思似的。

开始做面饼了，因为我的面团没揉开，所以外婆不给我“擀面杖”——玻璃瓶。我只好无精打采的、乏味的揉啊，揉。突然，我想到了橡皮泥。对，做一个小动物。于是，我开工啦!先把面团压扁。哎呀!粘到茶几上去了，得抹点干粉。然后，再把两边的面团揪长，做两只尖耳朵。最后，做三个小球，当眼睛、鼻子。再用手指画一个嘴巴。好啦!大功告成，我该干嘛呢?我看看外婆，她快做好了。终于，外婆把擀面杖“赐”给了我。我擀呀擀。“不行，该擀那一边了!”外婆叫道。整个擀的过程中，外婆一直在叫。

该切了，外婆怕我做不好，一下子抢走了三分之二。我只好切那三分之一。尽管只有一点点，我还是切得七零八落。

第一次做面条，真开心!

我想每个人都会得到失败的痛苦，也会尝到成功的喜悦。

当然?!我也不例外，有很多失败，也有很多成功的地方。今天我谈谈我成功的喜悦，要想成功是要付出劳动的代价。

古人云：“失败是成功之母。”这句话明确地告诉我们，做任何事情都会有失败，才能得到成功。

我很喜欢书法，但要练好书法却不容易了，要做到勤学苦练。我记得当老师教我写一个很简单不过的“人”字时，看起来这个字太容易了，只是撇和捺组成。但是我光写“人”字就练了一个多月，还是没有完全达到老师要求，我感到枯燥无味，渐渐地不愿学了。老师猜出了我的心思，便又对我讲王羲之学“鹅”字练百遍的故事以后，从而提高了我对练字的信心。接着我每天都写很多字，有时星期日连手都写痛了，连吃饭都拿不稳筷子。

真是“功夫不负有心人”，我努力地练习，字日益渐好。我写的字在众多同学的比赛中脱影而出，名列前?。当我站在领奖台时，台下响起一阵阵雷鸣般的掌声。我第一次尝到成功的喜悦，心情万分高兴。

幸福是什么？我在思索，记忆的门轻轻被启开——

瞬息间，我已步入了中学，小学六年难忘的日子成为一个个怀恋。毕业前夕，我与老师的拥抱让我品尝到幸福。

临近“小考”了，大家都在努力拼搏，一个个摩拳擦掌，要以优异的成绩为母校争光。老师似乎也更疲倦了。白天要领我们复习，晚上还要给我们批测试卷。黑板的一侧写着醒目的：十天，九天，八天……老师为了激励我们的斗志，每天亲手更改倒计时牌。那段日子，每天放学后老师还会在教室里多待上一会，解答着我们疑惑的问题。老师太累，我都能明显地找出老师头上日渐增多的白发，脸上新长的皱纹。每当看到这些细微的变化，我的心会有一点点痛。

随着分别的日子在即，我实在不能隐藏我对老师的不舍——我想拥抱一下劳累的老师。因为我并不是个外向的孩子，所以我被这个想法兴奋着，又被这个想法折磨着。终于，在那个暮色降临到教室的时刻，我鼓起勇气：“老师，我有一个愿望……”“什么愿望？”老师笑着问我。“我－—想抱您——一下。”我支支吾吾地说。老师惊讶地愣住了，但很快就放下手里的红笔，张开手臂向我走来。那一刻，我看到老师脸上的疲倦仿佛从来不曾有过，她的眼睛很亮很美。我眼含着泪水投入到老师的怀抱里，老师的怀抱是那样温暖，我的泪水沾在老师的衣服上。老师把我抱得更紧了，是那样的温馨，甚至比妈妈的怀抱还要温馨。

老师告诉我：“无论你考得怎么样，重要的中学以后的学习，我永远相信你，支持你，爱你。”这些话，给了我另一份母爱，给了我坚持不懈地走下去的力量。

幸福是什么？我品尝到了——与老师拥抱的那一刻我就知道了答案。