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品尝面条的作文【汇编20篇】

幸福,是指一个人的需求得到满足而产生喜悦快乐与稳定的心理状态。下面是小编整理的我品尝了幸福的滋味作文,欢迎大家参考!

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我品尝到了成功的喜悦作文400字

全文共 432 字

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从小到大,我不知成功了多少次。溜冰、种菜、游泳……但是,让我印象最深刻的一次,是骑自行车。

3—4岁间,我骑的都是儿童三轮车。但是到了第五岁,这一切变了。妈妈送了我们一人一辆自行车。看着崭新的自行车,我非常高兴,下定决心要学会骑自行车。

我们去了海师大操场。我小心翼翼地坐了上去,妈妈在后面扶着,我便慢慢骑了起来。在骑的时候,妈妈告诉我,一定,一定保持平衡,不然我就会摔。我把她的话记在了心里。

有一次,妈妈扶着我骑,骑着骑着,妈妈竟然放了手!我立刻摔了个“狗啃泥”。我疼得眼泪在眼睛里不停地打转,但我要坚强,我不能哭!于是,我忍住眼泪,再次坐上了自行车。

摔了,爬起来;摔了,再爬起来……我不知道摔了多少次,又爬起来了多少次,终于,我成功了。风呼呼地吹着,好像在给我鼓劲;阳光照在我身上,好像在为我的成功欢呼!我绕着操场骑了一圈又一圈,直到精疲力竭。但是,我非常高兴,也非常自豪,因为,我终于学会了骑自行车!

这是我骑自行车的经历,我努力了,我奋斗了,最后迎接我的是成功!

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篇1:面条中的爱作文450字

全文共 443 字

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我有些烦躁,这几天妈妈一直给我做面条,我都吃腻了,现在一看到面条就想吐,可是妈妈却丝毫不顾及我的感受,这不是嘛,妈妈又端来一碗面条。

我正在写作业,妈妈又端着一碗热腾腾的面条走进了我的房间,我不由得感觉厌烦,一把掀翻了妈妈的面条,面条很烫,有一些还洒在了妈妈的手上,妈妈根本就没来得及躲。我内心虽然感觉有些愧疚,但是一闪而过,继续写着自己的作业。妈妈很无奈,却也顾不上自己的疼痛,走出了房间。

后来妈妈又默默地把地上的碗的碎片和面条扫干净,然后为我带上了门就出去了。

写完作业以后,我感觉有些饿了,便出去找吃的,这时我发现了在桌子上的一张纸条和一袋面包。纸条上写着:对不起,是妈妈没有顾及你的感受,这几天一直给你做面条吃,肯定吃腻了吧,妈妈一会儿又要去上晚班,来不及给你做新的饭了,这袋面包是刚刚出去买的,你先吃着,要是还饿妈妈回来给你做。

我看到这张纸条不禁湿润了眼眶,妈妈不过是因为上晚班所以才给我做面条的,我应该多体谅妈妈啊,因为之前妈妈对我很好,我还这么对她。

我想对妈妈说一声:对不起。

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篇2:我为妈妈做面条小学生作文

全文共 518 字

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今天是3月8日妇女节,是妈妈以及所有妇女的节日,我今天为妈妈煮了一碗面,妈妈吃面的时候,脸上露出了笑容。

今天回到家,我一看日历才知道今天是国际三八妇女节。我心想:"妈妈为我付出了许多,今天是妇女节,我要让妈妈休息休息。"我不知为妈妈做些什么,可经过深思熟虑之后,我决定为妈妈做碗面。

到了厨房,我"翻箱倒柜"找出了一包挂面。我看了看,没有过期,我把水烧开,把面放进了水中,面像一条长龙在锅里翻来翻去,时间可不能耽误,我又急忙拿出案板,拿来黄瓜和西红柿,用刀一点一点地切,生怕把手切破了,可还是一不小心划了一下手,吓出了我一身冷汗,幸好没划破!西红柿和黄瓜终于切好了,可以下锅了。黄瓜片在锅里随着"巨龙"翻滚,好像满汉全席里的一道名菜。我一看表,妈妈快到家了,我急忙拿出了三个鸡蛋,我把鸡蛋打在碗里,把搅拌好的鸡蛋围着锅洒了一圈,顿时鸡蛋就像城墙似的把面条围了起来。过了两三分钟,面出锅了,我把面盛在碗里,我端着碗,面的香味扑鼻而来,我都垂涎欲滴了。我刚把面放在桌子上,门铃响了,我急忙把厨房简单地收拾了一下,把门打开了,妈妈走入客厅看到了这碗面,"妈妈,节日快乐!"妈妈笑了,笑得是那么甜,同时,我也感到了快乐。

[我为妈妈做面条小学生作文

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篇3:品尝幸福作文

全文共 618 字

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儿时,我经常用着稚嫩的语气问妈妈:“什么是幸福呀?”妈妈总是微笑着指指自己、爸爸,最后指指我,说:“这就是幸福。”当时我对这种举动很不理解。“什么是幸福”一直困扰着我。

记得一天中午放学了,天空“哗哗”地下起了倾盆大雨。“这可怎么办?”我望着白茫茫的雨帘,瑟缩地站在学校门口。“这可怎么办?”我只有焦急地等待着妈妈的到来。忽然一件雨衣瓜披在了我的身上,是妈妈。“快走!”这语气变得那么坚定。一路上,小小的我被严严实实地裹在雨衣里,高大的妈妈几乎是淋着雨。即使这样,回到家后,我还是发烧了,脸通红通红,甚至神志有些不清。朦胧中,我感觉到爸爸也加入到妈妈的队伍中,他俩在屋子里焦灼地徘徊着。不知过了多久,当一支冰冷的针扎到我的血管时,我醒转,我哭嚷,我不许。忽然,两只温暖的手抚摸着我,我停止了哭泣在妈妈的慰藉中睡着了。

醒来后,我看到了一桌丰盛的饭菜,妈妈的微笑,爸爸的鬓角隐约变白。看见我醒了,爸爸妈妈的眼睛都贮满了喜悦。爸爸笑着抱起我,妈妈急切地呼唤我:“晨晨,快吃点好的补补。”当我坐在饭桌边,爸爸妈妈不约而同的夹起一片肉放进我的碗里。我的眼睛模糊了,我轻轻地夹起放入嘴里,我尝到了,尝到了,这就是——幸福!它有妈妈关怀的“甜”,也有爸爸疼爱的“香”,两者交融成了幸福的味道。此刻,我完全明白了妈妈的举动。

幸福,不是利益,不是物质世界里可以用金钱买得到的。它是精神世界里的最美好的东西。尤其是父慈母爱合成的幸福,让我们终其一生去品尝吧!

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篇4:品尝美味作文600字

全文共 584 字

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今天中午我品尝了妈妈做的“超级美味”——西红柿油菜炒鸡蛋。

妈妈一下班就将身子扎进厨房里,“叮叮当当”好一阵子忙活。不久,妈妈从厨房中走了出来,她一手拿着碗筷,一手端着托盘……

盘内呈现出三种鲜艳的色彩,分别是火烧红、晶莹黄和翠竹绿。这是一道何其瑰丽的风景啊!更令我惊奇的是妈妈精湛的摆盘技术:油菜被摆在最外面,西红柿位于中圈,鸡蛋则放在中心的位置。真像一朵盛开的鲜花!

我迫不及待地拿起筷子,夹起一根油菜,将那沾满西红柿汁儿的菜叶放入口中,顿时,一股神奇的力量遍布全身。哇!好柔软的油菜叶,且柔软中还夹杂着一种弹性。不仅如此,还有些许西红柿的酸味儿和一股幽幽的蛋香,只一瞬间便溢满了我口腔的每个角落。我夹起鸡蛋放进口中,大口大口地吃了起来,这次我的感觉竟爽到了极致。超乎寻常的味觉牵动着我的小手,令我迫不及待地把这三种“小美味”夹在了一起。从咀嚼的那一刻起,真正的“超级美味”就诞生了。那种柔柔的弹,那种清清的酸,还有那淡淡的咸味已融为一体,将我的食欲提升到了无限。我哼哼着从鼻孔处发出声声赞叹,澎湃的心情简直是无以言表,因为这道菜已达到了我心目中的星级标准。我像位美食家一样对妈妈竖起大拇指,妈妈不做声,脸上露出欣慰的表情……

转眼间,这盘“超级美味”已被我这只饥饿的“小老虎”一扫而光。盘子空了,像皓月一样挂在餐桌上,而我心里却沉甸甸的,因为我知道这里面盛满了妈妈的爱。

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篇5:两碗面条五年级作文_800字

全文共 752 字

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爱心就像一轮明月,带给人们春风化雨般的温暖;爱心就像小鸟,把爱的种子播撒到全世界;爱心可以让世界充满快乐,可以化解人们内心的坚冰。对于我来说,爱心就是两碗面条,让困顿中的人吃饱,温暖他们的心。

一天,我帮妈妈去买早餐,在早餐店的门口发现了两个乞丐,一个成年男人和一个小女孩。他们的衣服并没有非常破烂,脸上黑黑的,小女孩的头发乱糟糟的,成年男人一直喊着:“给我们点吃的吧!”我想:明明四肢都还健全,为什么不自己去打工,偏要在街头要饭呢?于是没管他们。我走进店里,帮妈妈挑早餐,挑来挑去,终于挑好了。我转过头时,看到了小女孩正看着我手里的早餐,我厌烦地看了她一眼。小女孩似乎看到了我的眼神,转过头去,蹲在她爸爸的身旁,好像很伤心,连头也不敢回。我走出店,往家的方向走,心里感到有一点愧疚,仿佛周围的人们都指责我,我非常难过,心想:要是给他们就好了。我回到了家,把整件事都告诉了爸爸,爸爸对我说:“没关系,明天他们还在的话,你多买两份送给他们吃,不就好了,别难过了。”第二天,我来到早餐店旁。突然,看到昨天的那一对乞丐的旁边明显多了一个轮椅,轮椅上的妇女怀里抱着个小婴儿。

昨天的那位小姑娘正在逗婴儿笑。我赶紧买了两碗面,走到他们身旁递过去,小姑娘简直不敢相信,接过去连声道谢。我说着“不客气”便走到街头的转角,就在我不经意的回头却发现,小姑娘正端着碗把面喂给轮椅上的妇女吃,那位“母亲”抬手去接,我才发现,原来她的手臂前面都缠着绷带,看手臂的长度,那明明没有手!我不知道发生了什么。这样一位妇女怀里抱着吃奶的孩子,一个小姑娘有了饭却自己不吃,那位成年男子在一旁看着直流眼泪。此时,我的心融化了,他们乞讨并不是为了自己,或许他们遇到了暂时的困难。除了两碗面条,或许我该为他们做点什么了,想到这,我快速地向家走去……

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篇6:我学会了做面条四年级作文500字

全文共 459 字

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6月9日。我们兴高彩烈地来到活动基地,我学会了做面条

来到了烹饪室,张老师正在欢迎来到综合实验活动的同学。张老师发给我们每人一团面,张老师说“用手把面揉的又得有弹性就可以了。”我照老师的样子开始揉面团,果然一会的功夫,面团就被我揉的又白又有弹性,这时,张老师把我们叫住,继续说下一步怎么做,我把我的面团揉的又大又圆,有的像个五角星,有的一边薄一边厚,还有许多奇异的形状。到了最难的部分了,大家都目不转睛的盯着张老师的每一个动作,张老师师范完了后,我们去领工具,就是菜刀,菜板和一个小筐子。

我开始把面饼变成面条,我先把面饼正反面都涂上面粉,再把他轻轻地把面饼折好,放在菜板上,用菜刀把折好的面饼宽度差不多一样的切成一个长方形的样子,再把它们打开,一个个面条就做好了。我高兴坏了。下面就是煮面条了,张老师带着我们煮面条的锅前,叫我们把面条一下子倒进去。再用筷子把面条给分开,张老师叫我们放半勺子盐。少许的味精,老师给我们放了葱花油和酱油。面条就可以出锅了,我拿着自己亲手做的面条,感觉比买的好吃几万倍。

这件事真让我难忘啊!

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篇7:便宜的面条

全文共 1462 字

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多年以前,在一个小镇上有个面馆,这面馆的老板姓张,人们都叫他老张。老张就靠打理面馆维持生活,这面馆生意还算可以,可老张总觉得赚的钱太少,整天是愁眉苦脸的。这不,一大清早还没来个客人,老张又在想有没有什么办法能让生意更好呢?

就在这时,一个巫婆走进了老张的面馆,要了一碗面。巫婆可能是太饿了,唏哩哗啦三五两口就吃光了一碗面。老张这时看了看巫婆,只见空了的面碗又满上了,老张有点傻眼了,只见巫婆又唏哩哗啦的吃了一碗面。等巫婆去给老张付钱时,老张说:神仙娘娘,你是怎么把我的一碗面变成两碗的?能不能告诉我,我现在生意不景气,如果每个客人都能付一碗面的钱吃到两碗面,那我们这里的客人肯定很多很多,那我就能发财了。

巫婆说:我刚才是施了法术,一碗面没有变成两碗,只是我吃了两遍。

老张说:那你看能不能也在我的面馆里施上法术,让我这里的客人一碗面吃上两遍。

巫婆说:能使能,只是法术的功效仅能维持一个月的时间,一个月后法术就失灵了。

老张说:那也行,请求神仙娘娘给我这面馆施上法术。

“那至少我接下来的一个月会多赚些钱"老张心想。

巫婆说:那你不怕一个月后客人又少了吗?

老张说:那一个月后神仙娘娘能不能再来我的面馆施一次法?

巫婆说:不行啊,法术只能在一个地方施一次,因为施第二次就不灵了。

老张说:喔,原来只能灵一次。那就请你施一次吧,以后再说吧。

巫婆说:那好吧。

巫婆就给老张的面馆施上了法术。

接下来的一个月里,老张就在面馆的门店门前写上:“付一碗面钱吃两碗面,这回,面馆的客人真是爆满。因为一碗面能吃两遍,客人们吃完面走时,都心满意足的直说:这店真实惠,这面真神奇。老张心里真是高兴极了。

今天,面馆里又进来了个吃面的客人,客人要了一碗面,他吃完这碗面后,第二碗自动又满上了,可是,这时他没有再吃,而是看了看口袋里的铜板,一看只有2个铜板,客人就抬起屁股走到老张面前去付钱,把2个铜板给了老张后就直往门外走。老张叫住他说:一碗面4个铜板!客人。客人说:那遍我又没吃,等于吃了半碗。说完,客人就走了。

老张站在原地,眨了眨眼,反应了反应才明白过来。

这天,面馆门外整天飞来飞去的小鸟妹妹和麻雀姐姐也不知道从哪里听说了这个付一碗面钱吃两碗面的好消息,小鸟和麻雀就高高兴兴的飞到了附近的树林子里,并把这个好消息告诉了大花兔,小笨狗,黑乌鸦,小燕子还有猫弟弟。并说它俩要请客,请大家去吃面条

小笨狗说:可是,我们又不是人类,面馆老板会让我们进去吗?

黑乌鸦说:不用担心,麻雀姐姐和小鸟妹妹这不捡了4个铜板吗?你只管跟着我们去就行了。黑乌鸦好像早就看清了只认钱不认物的老张。

它们很快手牵手,肩绕肩连蹦带跳的来到了老张的面馆店,老张果然是只认钱,就请他们都进去了。

老张给它们端上了一碗面,大花兔小笨狗,猫弟``````就围着面碗津津有味的吃了起来,猫弟弟还小,不太懂事,一边吃一边还“喵喵”的叫,麻雀和小鸟也是“吱吱吱”的叫,很不安顿。看的旁边吃面条的客人哈哈大笑。

一会儿,小燕子和麻雀就吃饱了,在桌子上耐心的等着其它动物伙伴,小燕子可能吃得太饱了,一不小心,把燕子屎都拉在了餐桌上了。这时,黑乌鸦,小笨狗们也都吃饱了,猫弟弟还学小燕子也拉在了餐桌上屎,他们就都飞快的走了。

他们走后,其他客人看着两摊燕子屎和猫屎,都吃不下去了,都放下了筷子,起身就走。很多客人都没来得及吃第二遍面,所以就只付了半碗面的钱——2个铜板。

等客人都走光后,老张才意识到:自己的一碗面成了2个铜板,自己亏了!

老张这才明白:人不能只顾眼前利益,被一点小利益蒙蔽了眼睛,而应全面考虑,踏踏实实才行!

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篇8:我品尝到了成功的喜悦作文600字

全文共 619 字

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我第一次感受到成功是在写作上。

写作一直是我的弱项,一和我提写作文就伤感情,但是,我来到五7班后,竟然在作文上取得了成功。

刚来到五7班,梁老师为了让我们自我介绍,就让写一个作文《的我》。我的作文题目是《变化多端的我》,我那时候灵感大发,写了很多个不一样的我,有时候像狼,有时候像猫,有时候像绵羊……反正自我感觉良好,我就开开心心地把作文给了组长,组长再交给老师。那时候没有人知道我心里有多美,当我跟爷爷说的时候,爷爷给我泼了盆冷水:“不就是一篇作文吗?那么开心有什么用,你又拿不到奖状。”

他不知道我那时候有多难过,我好不容易找回来的自信,就这样被打破了,我心里很难过。

第二天中午放学,梁老师叫我到讲台上,说我的作文很好,排比句式用的很好,就是再形象具体一点会更好,要写出自己像狼、像猫的表现,还给我示范了一下,让我改一改,发到老师的微信上,再配一张生活照。老师还说要给我发到中山小语上投稿。我顿时心花怒放,特别开心,好像已经忘了我对作文的抵触。

回家后,我按照老师的方法,认真修改,我用自己的行动证明给爷爷,我也可以写出好的作文,我也是作文小能手。

第二天,我把作文交给老师,老师看了后,不停地表扬我,还说我悟性高,一说就懂,老师又帮我修改了一下。再后来,再后来,哈哈,我的作文真的在中山小语上发表了,老师和同学们,还有以前的好朋友都看到了我的作文。从那以后,作文再也不是我的弱项,我反而盼着老师留作文。

老师的鼓励和指导让我品尝到了成功的喜悦

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篇9:品尝青春作文800字

全文共 783 字

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青春像一张透明的白纸,任你走笔描绘,任你着色添彩,只有走过花季,付出汗水,奉献出最真诚的才智,青春才会呈现出姹紫嫣红。

——题记

15岁的花季是一抹璀璨无比的阳光,它照亮了每个花季少年的心,虽然很快就会消逝,但遗留下的美好却永远抹不掉。15岁的我们朝气蓬勃,昂首挺胸,怀揣着梦想和美好的憧憬,自信的走向成功的彼岸。

品尝青春,快乐并彷徨着,因为青春多彩,多味。

品尝微涩

在迷惘彷徨中,品尝青春。一股白花花的清流夹着惆怅和一去不复返的昨天,浩浩荡荡地穿越我卑微的青春。每一次,我都不厌其烦地回头张望,驻足我走过的日子,然后,时光和开心都狠心地扔下我,轰轰烈烈地追逐着自己的脚步。张望自己走过的路,自己历经的风风雨雨,像一场没有被惊醒的梦,一切都像是虚幻的。你看,小雨淅淅沥沥的下着,它的脚步似乎放慢了,它害怕赶不上时间的脚步,小雨飘入屋檐,沾湿了青春的扉页,天空是灰沉沉的,品尝青春,是微涩的。

品尝清纯

在蓝色清纯的天空下,品尝青春。青春它在指缝间流逝,时间卷起了许多纯净的美好。每一次,抬头仰望天空,一股清灵的气息就涌入我的心底,荡漾着青春的涟漪,承载着青春的梦想。透过青春那透明的薄膜,我看到了青春的张扬,她像孩子纯洁的心灵,又像孩子水灵灵的眼睛,充满着纯洁,充满着童真,充满着渴望,充满着梦想,充满着对未来的憧憬。一个人静静的品尝青春那股激流,你感觉到了吗?是淡淡的,浅浅的,清纯的味道。

青春多彩多味。青春充满希望和憧憬,多少希望的种子要在青春中播种,多少美丽的梦想要在青春中实现,多少清纯的小流要在青春中汇聚,用理想,用信念编织青春的花环,用勇敢,用激情拥抱青春的美好。青春,有汗水在挥霍,有热血在沸腾,有清泉在涌流。青春花季短暂无比,快乐与彷徨并存,喜悦与烦恼交织,清纯与微涩共享。

用自己的汗水,热情和努力,去谱写青春的旋律,去描绘青春的画卷。品尝青春,这种感觉真好!

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篇10:我学会了煮面条

全文共 325 字

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今天是我第一次煮面条,妈妈告诉我其实煮面非常简单,首先把锅有水洗干净放在烤炉上,往锅里面装上适量的水,把锅盖盖上。这时站在一旁边的妈妈从冰箱里面拿出了几根绿油油的小葱洗干净后把它切成了葱花放在了一个小花碗里,接着妈妈又从冰箱拿了一块小肉把它成肉丝放在另一个碗里洒了一点食盐,用筷子拌了拌。妈妈说这样肉会更鲜嫩。

这时锅里的水已经沸腾起来了,妈妈让我把面条抽一点出来,可我不知该放多少,这时妈妈帮我一起放进了锅里,看见了白白的硬邦邦的面条,进了几分时就变成了软绵绵的面条了,我按照妈妈的吩咐把所有配料与调料放里面去。

一阵香味扑鼻而来面看起来食欲。面条煮好之后妈妈给我装了一碗虽然有点咸。但还是吃的津津有味,在妈妈的帮助下我终于学会了煮面条心里特别的高兴!

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篇11:第一次煮面条

全文共 500 字

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在我成长的道路上,留下了许多个第一次尝试后的精彩画面,它们就像夜空中那一颗颗璀璨的星星,让我难忘……

记得有一次,我想吃面条,奶奶不准我吃,我忽然闪出了一个念头:自己煮面条。

于是,我学着奶奶那样,打了一瓢水,放在被火苗舔着的锅里。然后,我拿出一个大碗,准备往里面放佐料,一打开橱柜,哇,佐料真多,不过,该放哪些呢?我犯了难,在脑海竭力捕捉奶奶煮面条的片段。终于,那一片段从我的脑海一一浮现。于是,我模仿着奶奶的样子,将佐料一点点地撒,一点点地倒。接着,我取出几片白菜叶,洗净后拿起菜刀,眼睛一闭,做了一个深呼吸,然后,战战兢兢的一下一下切起来,唉,这白菜真可怜,在我的刀下变得不堪入目。我再做了一个深呼吸,又小心翼翼地切葱,左一下,右一下,不料,小心过度,我的手指差点就成了“刀下败将”,啊,真险!这时,水“咕噜咕噜”地向我“打报告”:“烧开了!我沸腾了!”我立刻抓起一把面条,手忙脚乱地撒了进去,唉,总算松了一口气。不一会儿,面条在沸水中打起滚来,我估计煮好了,慌乱地盛了起来,一闻,真香啊!我迫不及待的将面条消灭干净。

人生的旅途上,不知有多少个第一次,我一定会勇敢的去尝试,让我的人生更加丰富多彩!

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篇12:品尝成功的滋味

全文共 1235 字

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人生在世,并非每一天都能够阳光明媚,惠风和畅,难免也会阴霾密布,风雨飘荡。当我们正要迈向成功的最后一步,一个挫折或许可以把你摧挎了,但也可以激励你更加昂扬的斗志和奋力拼争的勇气!

——题记

二年级的暑假,既有点难忘,又有点感悟,因为那次是我有次品尝到了成功的滋味,如今回想起来,有点甜蜜,又有点苦涩。

每个妈妈对自己的儿女都有希望,为了让我有成就,刚上中班的我就被母亲拉到了琴行。成天面对那些大姐姐大哥哥,我认为自己显得那么渺小,但为了不负妈妈的重望,我只好硬头皮坐在钢琴前。当我的手指轻轻地碰上这“小精灵”时,音符就开始包围了我的整个世界。每天,弹琴占据了我的大部分的生活,妈妈督促着我,坐在钢琴旁看我练琴。

我渐渐地长大,总觉得自己少了点什么,是孤独?是忧愁?我突然觉得我像一只被关在笼子里的鸟,无处飞了!我的手尖在练琴不到一年间就开始慢慢结茧,我开始羡慕那些可以开开心心地玩的小孩。

终于,我心里的锁解开了。那一天,我一回家就坐在窗台默默地望着天空。妈妈几次喊我,我都无动于衷。妈妈终于发火了:“快去!”“不去!为什么别的小孩子能玩,我就不能?”片刻,妈妈才回答:“你可以去玩呀!以后别再弹琴了,也不要上学了。像你这种遇到困难就放弃的小孩长大后就只能去捡垃圾!”对我教育完了,妈妈就又生气地干活去了,那夜,我哭了……

第二天放学回家,不等妈妈说话我就主动地去弹琴。妈妈也没再说什么。从那以后,我每天都雷打不动地练曲子,日复一日,从不懈怠。我期待能得到成功。

机会终于来了。二年级的暑假,我的钢琴老师推荐我到市少年宫表演。练习曲子是《彩虹》,那是一首十分优美的揉情曲。这个激动人心的消息,激励着我。我比任何时候都练得刻苦,我每次都试着把自己带入梦境感受音乐。我常常会忘记吃饭,忘记睡觉,我第一次找到了对于弹琴的动力。

练习了将近一个月,我已把那首曲子练得十分到位了。当妈妈带着我跨入少年宫大门时,我激动得要命——我终于到了展示自己才华的时候了。大厅里人山人海,小演员们一个个蹦蹦跳跳的,我“萎缩”在一边,曾经信心百倍的我,有点害怕了,默默地等着主持人宣布我的名字。过了好久,音响里才响起了我的名字:“陈秋凡,钢琴演奏《彩虹》。”我慢慢走上舞台,坐上钢琴椅。无数的灯光照着我,全场鸦雀无声。我慢慢地进入梦境,音符和我在彩虹上跳舞,我忘记了一切,包括我自己。最后一个音符落幕,场上顿时响起了暴风雨般的掌声。我不敢相信自己的眼睛,不敢相信自己的耳朵,更不敢相信眼前的一切,便无意间深深地鞠了一躬。我笑了,脸上绽开了玫瑰花般的笑容。我第一次品尝到了成功的滋味,明白了母亲的用心良苦,泪水湿润了我的脸,我的心都要跳出来了。我激动得无法言表,并自己在心里暗暗地下决心……

原来,成功的滋味是这样的,原来要走向成功,必须先战胜自己,战胜挫折。原来,挫折也是一道风景,虽然这道风景有些黯淡,但正是因为这些黯淡,才衬托出风雨之后那道绚丽的彩虹,原来,只有尝到挫折的痛苦,才能尝到成功的甜蜜,快乐的喜悦。

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篇13:面条的故事作文1000字

全文共 1350 字

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这个故事发生在一个寒冷的冬天。

一根面条正慢悠悠地在大街上散步。他真是一根奇怪的面条:全身细条条的,懒绵绵的,花白的棉袄披在身上,脚上还没有穿一双鞋子。不过,这冬天也是挺奇怪的。它下的雪不冷,只是白白的软软的,好像棉花糖,勾引起人的食欲。也许,这就是暖冬吧。

面条边走边唱一首奇怪的歌。他踏着鞋子踢着旁边的雪花,心里快活极了!他估计刚从学校逃出来,因为现在还有一个学校在上学,他受不了还要在寒假上学的气。雪花落在他的头上,渐渐地变成了一头高帽子,精致得如同一位雕刻大师刚刚雕刻完成的作品,正让面条到处给他宣传呢。“终于我不用再去上课了!”面条快活地想。他的眉毛微微的跳动,瞳孔开始变小变小。终于,他的眼睛成一条缝儿。他的嘴巴里面呼出“哈哈”的笑声。看来他真的太开心了。

走了不远,面条看见了一个小男孩儿。小男孩儿全身光溜溜的,从头到尾没有一处是干净的:他的牙齿呈现出一种肮脏的黄色,头发上全部都是好久没有洗头残留下来的头皮屑,弯着腰,后背上的骨头已经清晰地呈现在他干枯的皮上。小男孩儿正在翻一个垃圾桶,估计他是想要从中找出一些吃的东西,可是没有。小男孩儿绝望的趴在地上,他已经三天三夜没有吃东西了。雪花在他的身边,尽是食物罢了,但他竟不屑于吃雪花。面条呆呆地站在远处,看着小男孩儿。他不明白小男孩儿为什么要翻垃圾桶,也不明白,小男孩儿为什么绝望的趴在地上。他不是有吃的吗?他可以吃雪花儿呀?面条在心里暗暗的想。他开始踏起鞋子,踩着雪花向小男孩儿走去。

“喂,你好。”小男孩儿好像换了一个人,他一改刚刚趴在地上的绝望表情,伸出他那瘦得如同鸡爪般的手,像面条问好。面条愣愣地望着他,他似乎忘记她该问小男孩什么了?在面条面前的,不再是刚刚绝望的趴在地上的小男孩儿,而是阳光的,灿烂的,但是几天没有吃饭的小男孩儿。“对啦,你有吃的吗?”还是小男孩先敞开了这个话题。面条想起来了他的问题。“哦不!我没有吃的。”面条回答他,“但我有个主意,你可以吃雪花呀。这些雪花暖暖的,软软的,好像棉花糖一样。”“谢谢你的好意。只是——”小男孩又一改刚刚的灿烂笑容,阴沉着脸说,“我不舍得吃他们。”“为什么?”面条有些好奇,怎么还会有这么顽固的人?已经饿了几天,竟还不肯吃雪花?他拉紧棉袄,踢了踢脚上的雪花,又摘下头上的雪花帽,戴在小男孩儿的头上。“告诉我吧!我可好奇啦。”面条对着小男孩笑了笑。“先生,您是第一个对我说话的人。我曾经一直在和大自然的一切对话。在春天我和小花们对话,但小花们不理解我这丑陋的外貌,不肯与我对话;在夏天,我和清晨的露水说话,但露水没有耐心,他不喜欢我这拐弯抹角的说话方式;在秋天,我和那金灿灿的果实聊天,可果实们太胆小了,他们竟然怕我那肮脏的牙齿咬在他们的身体上,把他们吃掉;只有冬天,纯洁无暇的雪花陪着我聊天,我经常给他讲春天,夏天和秋天的样子,而他常常也会陪着我,不会让我那么孤单。”小男孩儿严肃地讲。“那么人呢?”面条抛出来他最后的疑问。小男孩儿笑着摇了摇头,他说:“人自嘲是一种高等动物,他们不屑于和我说话的。”小男孩儿抚摸了一下雪花,他笑了笑,便和面条道了声再见,抱着雪花就走了。

面条走回了学校,他悄悄地回到教室里,从桌子里拿出一本作文本,在封面上写下了一句话:“永远不要遗忘最角落的那些人。”

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篇14:我品尝到成功的喜悦作文

全文共 657 字

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今天早晨,我打算出去锻炼。谁知,我在穿衣服的时候,却发现一个小扣子从它的“老家”--衣服“跑到了地下,和大地妈妈来了个热烈“拥抱”。妈妈已经去上班了,我打算把衣服交给爸爸,让他帮忙。又想:我已经长大了,干脆自己把扣子缝上!

说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧,我是个近视眼,离远了,看不见针眼。好不容易看清楚针眼,我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊,老是弯来弯去的。我把线穿好了,自己也累了个满头大汗。

我休息了一会儿,开始缝扣子。我先往线上打了个结,然后把扣子放在衣服上,学着妈妈的样子,让针“跑来跑去”地“做运动”。最后,我又在扣子背面缝了一针,半线减断。缝好了!我穿上衣服,准备享受一下成功喜悦。但我一照镜子,傻眼了。天啊,我怎么把扣子缝歪了,我的劳动白费了!

虽然我第一次缝扣子失败了,但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。第二次缝扣子,我吸取了第一次的教训。把针穿好以后,我给扣子找准了“房间”,把扣子端端正正地放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦?线怎么从扣眼里全体“罢工”了?我仔细一看针线,Oh,mygod!我没有往线上打结。结打好了,我小心翼翼地缝了起来。一针、两针......“啊呀!”今天针小弟怎么了,竟然扎我,不管他。谁知,针小弟又扎了我一下。真倒霉啊!我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下,又缝了起来......

终于缝好了,这一回可没出什么差错。赶快把衣服放到老爸面前“领赏”,老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了!成功的喜悦比蜜糖还甜呢!

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篇15:品尝成功的果实作文

全文共 768 字

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成功是甜蜜的。但是,每一个成功人士的背后,都经历过困难与挫折。不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?我不由得想起了……

记得暑假的时候,红领巾报记者团组织我们小记者在护牙期间参加“爱护牙齿,从我做起”的活动,并准备进行一次别开生面的采访会。每一位小记者都要勇敢地去试着采访周围的陌生人,了解他活动时的心理感受,并做好记录。刚接到任务,我就得意地笑了起来。这有什么难?我一定能成功!想到这儿,我迫不及待地拿起写好采访稿,寻找采访的目标。

在茫茫的人海中,我扒扒头,探探脑,一时选不出合适的目标来。这时,我看到了一位看似和蔼可亲的阿姨,她应该不会拒绝我吧?我小心翼翼地拦住她,怯生生地说:“阿姨,我能采访您一下吗?”阿姨爽快地答应了。

翻开采访稿,我心里像怀揣着一只小兔,身上的血液像沸水一样滚动,胸膛里的小鼓不停地敲着。“我……”我的嘴好像不听我的使唤,紧张得说不出话来。这是我第一次和陌生人打交道,心里总觉得怪怪的。我不知所措地望望阿姨,她的眉头微微地皱着,好像有些不耐烦了。我心里更害怕了,真是十五个吊桶打水——七上八下。此时,我心中打起了退堂鼓。我回头看了看妈妈,妈妈那坚定的眼神,好像在鼓励我:相信自己,你能行,你一定能成功!我深深的吸了一口气,回想着平时说话时的样子。慢慢地,我感到不紧张了,好像浑身充满了自信。我流利自如地把采访要问的的问题统统问了出来,阿姨一一回答着,我和阿姨聊得乐此不疲。耶!成功了!我开心地笑了,刚才提到嗓子眼的心一下子归了位。临走时,阿姨冲我竖起了大拇指:“小朋友,你真棒!”我像泡在蜜糖里似的,浑身都甜滋滋的。

世上无难事,只怕有心人。我明白了,不论做什么事,只有心中充满自信,坚持不懈,才能换来最后的成功。这件事深深的烙印在我的脑海里,成功的感觉是美好的,甜蜜的。我相信,勇敢自信的人,成功的大门自然会冲他敞开。

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篇16:品尝幸福作文

全文共 650 字

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幸福是什么?我在思索,记忆的门轻轻被启开——

瞬息间,我已步入了中学,小学六年难忘的日子成为一个个怀恋。毕业前夕,我与老师的拥抱让我品尝到幸福。

临近“小考”了,大家都在努力拼搏,一个个摩拳擦掌,要以优异的成绩为母校争光。老师似乎也更疲倦了。白天要领我们复习,晚上还要给我们批测试卷。黑板的一侧写着醒目的:十天,九天,八天……老师为了激励我们的斗志,每天亲手更改倒计时牌。那段日子,每天放学后老师还会在教室里多待上一会,解答着我们疑惑的问题。老师太累,我都能明显地找出老师头上日渐增多的白发,脸上新长的皱纹。每当看到这些细微的变化,我的心会有一点点痛。

随着分别的日子在即,我实在不能隐藏我对老师的不舍——我想拥抱一下劳累的老师。因为我并不是个外向的孩子,所以我被这个想法兴奋着,又被这个想法折磨着。终于,在那个暮色降临到教室的时刻,我鼓起勇气:“老师,我有一个愿望……”“什么愿望?”老师笑着问我。“我-—想抱您——一下。”我支支吾吾地说。老师惊讶地愣住了,但很快就放下手里的红笔,张开手臂向我走来。那一刻,我看到老师脸上的疲倦仿佛从来不曾有过,她的眼睛很亮很美。我眼含着泪水投入到老师的怀抱里,老师的怀抱是那样温暖,我的泪水沾在老师的衣服上。老师把我抱得更紧了,是那样的温馨,甚至比妈妈的怀抱还要温馨。

老师告诉我:“无论你考得怎么样,重要的中学以后的学习,我永远相信你,支持你,爱你。”这些话,给了我另一份母爱,给了我坚持不懈地走下去的力量。

幸福是什么?我品尝到了——与老师拥抱的那一刻我就知道了答案。

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篇17:我学会了煮面条

全文共 973 字

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那是一个星期天,中午我正在看电视,看着看着,忽然电话铃响了,原来是爸爸他说今天有事不能回家,叫我煮面吃。

我先从碗橱里拿出碗和锅,接着往锅里装满水,然后把盐。麻油等调料放到碗里,接着把锅放到电磁炉上打开电源。“煮面挺简单的”我心里暗想,于是从书包里拿出一本课外书津津有味的看起来。我正全神贯注的看着书的时候,旁边传出了“丝丝丝”的声音,我一看糟糕!水滚开了从锅里流出来了,电磁炉上面满是水,我赶紧关电源,拔掉插头。把锅端起来,把水都擦干净,我心里暗暗庆幸:“电磁炉还没烧坏,要不我又要被打屁股了。”我又重新插上电源,再把锅端上电磁炉打开电源,我看着锅子直到水开了,免得又像刚才那样那就惨了,水开了后,我把面和调料放进锅子,盖上锅盖。几分钟后面条终于熟了。我拿起筷子把面条夹进碗里,然后品尝着自己第一次煮的面条心里美滋滋的。我正尝着面条,忽然电话铃又响起了爸爸问我:“面条煮好了吗?如果不会煮的话就过舅舅那里吃饭啊。”我自豪的说:“不用担心我已经煮好面条了正在吃呢,你的儿子已经长大了!”

通过这件事我不仅学会了煮面,还懂得了做事不能三心二意,应该一心一意做好每一件事!

第四篇:我学会了煮面条

迟到啦 ,迟到啦.说着说着一股弥漫的面条香味传来了 ,我随着面条香味一路走去 ,原来是刘老师在教同学们煮面条呢.

煮面条首先要准备好佐料 ,有鸡蛋 ,肉 , 味精 ,食物油 ,酱油 , 盐 . 葱花 ,面条 ,辣椒等 .好现在万事具备 ,只欠东风啦.

准备好佐料后 ,做面汤得先把清水倒出来 ,再把盐,葱花 ,辣椒和切好的肉片放入锅子内 ,接下来放搅拌蛋汤 ,这可有讲究的 ,放蛋汤不是要你一下全部倒入 ,而是一边搅拌按逆时针的方向倾斜着慢慢倒入 ,蛋汤放入后像一朵含包欲放的雪莲花 .

再将一盆水烧开 ,可要记住不要放的太满 ,水烧开了面条像调皮的白微微成群结队的从锅边慢慢跳入水中和开水哥哥做游戏 ,弥漫的香味散发出来了 ,我口水都要流下来了 .刘老师教我们 ,可以用筷子夹面条往墙上一甩 ,面条粘在墙一动不动说明熟了 ,如果滑下来了 ,说明还得煮 .

刘老师把面条盛在我碗内 ,然后我把调料放入面条中 ,搅拌后 ,真好吃 ,还没来得及咀嚼 ,面条就像泥鳅一样滑下了肚子里.

同学们你们学会煮面条了吗 .今天我可收益非浅 ,我回家一定煮一碗热腾腾的面条给爸爸妈妈品尝

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篇18:品尝成功的喜悦优秀作文

全文共 566 字

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一次是在八岁时,我看见许多孩子都有着自己的自行车。在家里、大街上都能看见。甚至是我邀请她们和我一起玩时,她们都没空,只是骑着自行车。我每天这样看着,非常羡慕。终于有一天我忍不住了。告诉爸爸我要买自行车。爸爸听了没说什么话,就带我去买自行车了。我非常高兴,蹦蹦跳跳地牵着爸爸的手去了。到了店,爸爸让我自己选我喜欢的车。选好后,我还没等爸爸付完钱就推着新车回家。

到家后我得意洋洋的坐上车座。原本我以为,骑车非常简单的。可以还没等我骑就遇到了大麻烦。因为我的脚不够长。我想了想,终于想到了个非常好的答案。我想啊,把车靠在高一点的地方,我的脚就可以放在上面了。我用力一推,脚就放在车上的脚踏板上了。这个是成功了,可是我骑的时候也不知道怎么搞的,我连同车都倒在地上了。我哭了起来,爸爸、妈妈张在吃饭,被我的哭声给唤了出来。他们看见我摔在地上,跑倒我那,把自行车给拿开,扶我来了。

进了饭厅,我问爸爸、妈妈:“为什么他们都骑得好好的,而我却不行呢?”“因为骑车是靠平衡力,没了平衡力你就骑不了车了。”爸爸回答道。听爸爸的解释后,我再次鼓起勇气爬上了车,保持平衡。果然成功了,我骑了一些路。虽然不多但是我也满足了。

就因为这次的成功我只要一有时间就练车。慢慢地车练得已经是孩子中的最好。我受到了父母的赞赏,心里十分高兴。我的成功让我尝到了成功的喜悦!

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篇19:第一次品尝失败的滋味作文

全文共 775 字

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在人的成长过程中,总有一次次的酸甜苦辣,总有一次次的成功与失败。不管是成功还是失败,它都将是你成长过程中的一个转折点,它会将你推向成长过程中的更美好的高潮!在我的成长过程中,我记得最清晰的便是我第一次品尝那失败的滋味了。

那是四年级的时候。那天上午下着小雨,我早早地来到学校,背起我早已准备好的演讲稿,因为老师让我去参加学校里的演讲比赛。到了第二节课,我去五楼会议室参加比赛去了,坐在观众席上,看着参赛选手们一个接一个地演讲完,马上就要轮到我了,我开始紧张起来。还有三位参赛者……还有两位参赛者……还有一位参赛者……轮到我了。随着主持人甜美的声音,我紧张地走上演讲台,手和脚都不知道往哪儿放了。我站在演讲台上,看着台下的选手们和评委老师们,想要张嘴说话,可嘴巴像被胶水黏住一般,怎么也张不开,原本背得滚瓜烂熟的稿子也给忘了,脑袋里一片空白。“呃……我……我是……我是来自……”我支支吾吾说不出话来。顿时,台下爆发出一阵哄笑声,我羞愧地捂住脸跑到台下座位上,泪水如同如同窗外的雨一般哗啦啦地流着,此时此刻我恨不得地上有个地缝,好让我钻进去啊!等到演讲比赛结束,我跑出会议室,心里是说不出的难过与无奈:为什么我那么胆小呢?为什么我就不会变得大胆一点呢?最后,我只能迈着沉重的步子回了班。下午,比赛排名出来了,不用看我就知道我肯定没有上榜。我失败了!失败的滋味可真不好受!沉默了片刻,我抬起头,望着雨后初晴的湛蓝湛蓝的天空,心想:虽然这次我失败了,但我要总结一下这次失败的原因,争取在下次演讲比赛中取得名次!我又开心地笑了,笑得和天空上的彩虹一样灿烂。

失败并不是你人生路上的绊脚石,相反,它是你通向成功之路的阶梯。有一句话说得好:失败是成功之母!只有经历过失败,品尝过失败的滋味,我们才能迎来成功,获得成功的喜悦,品尝到成功的果实!

[第一次品尝失败的滋味作文

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篇20:我品尝到了什么的味道作文800字

全文共 853 字

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我从小就对飞翔有着不同寻常的向往。

依稀记得在儿时的岁月中,课桌上,窗台上陈列着数不清的纸飞机。只要一有机会,我就乐此不疲地折着,然后对着机头“哈”一口气,用尽全力向前一丢,目送它们乘着风儿飞向远方。

再到后来,我第一次坐上飞机时,望着熟悉的街道、楼房逐渐地缩小,川流不息的车辆与人群竟变得如蝼蚁一般渺小,一种翱翔于尘世的豪放之情充满了我的心头。然而,或许是因狭小的舷窗,亦或是早已预定好的航线,这并不是我所期望的飞翔。

正因如此,我常常羡慕于天空中掠过的飞鸟,渴望同它们一般自由自在,随时随地地展翅高飞,不必拘束于压抑的高楼丛中。

我一直这样憧憬着,直到拥有了人生中第一架“无人机”。

仍然清晰记得那一天,我迫不及待地拿着刚买的无人机开始第一次飞行。一切准备就绪后,随着电机启动,桨叶划破空气发出了“隆隆”的轰鸣声,紧接着,整个机身从地面腾空而起,无人机稳稳地悬停在空中,等候着我下一步指示。我兴奋又紧张的操控着,看着手机图传中的画面,我惊讶地发现平日里早已熟悉和筑行物在高空的俯瞰之下竟是如此的别致,纵横交错的大街小巷呈现出一种特殊的几何之美。没有预定的航线,无论飞向何方都取决于我的意愿,一种沉淀在心底多年的自由飞翔的情怀溢然于心头。

无人机一直陪伴着我,我也几乎带着它跑遍这座城市。它承载着我的目光与思绪飞越高楼大厦,飞过高山河流,在高空中,我俯瞰着层层叠叠的林海泛着碧绿的波澜;凝望着夕阳下,都市高楼在地平线上深沉的剪影;赞叹着川流不息的车辆,在公路上拖出一道道炫彩的流光……

无人机改变了我对飞翔的看法,飞翔,不仅是一种对自由的追求,更是一种对美的发现和探寻。

每当结束飞行时,我常常思考着:难道所有这些看似平凡的景物只能在高空中俯瞰才能展现出它的美感吗?答案显然是否定的,在生活中,我们的心灵总被各种锁事禁锢,哪里还有什么闲情雅致细细品味那早已看过千遍万遍的景物。全新的视角,是对心灵的释放,更是一种对生活、对世界的重新审视与感悟。

桨叶的轰鸣再次响起,我将继续飞翔的姿态重拾那被遗忘的美好。

这就是飞翔的滋味。

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