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品尝面条的作文【汇集20篇】

幸福,是指一个人的需求得到满足而产生喜悦快乐与稳定的心理状态。下面是小编整理的我品尝了幸福的滋味作文,欢迎大家参考!

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品尝成都的味道作文600字

全文共 690 字

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话说得好“民以食为天”,我对这句话非常赞成。我可以封自己为“吃货”因为我对成都的美食颇有了解。

走在春熙路上,你有可能看到了各色各样的饭店。但好不好吃还是个问题,所以基本上都是看人多不多。那你可以把目光基本锁定在了"龙抄手总店"因为人实在太多了。那你就可以吃到一个特色菜——柠檬辣子鸡,柠檬辣子鸡那又滑又嫩的鸡块嚼起来,香香的,微微有点辣,还带有一股柠檬的酸酸清香味,真的很好吃。夫妻肺片,是你必选的小吃。因为夫妻肺片制作精细,色泽美观,质嫩味鲜,麻辣浓香,非常适口。

如果你是个地道的四川人。那你一定要品尝一下火锅,一边是热辣的毛肚火锅的红汤卤,一边是菜叶火锅的清汤卤。那喷腾的热气,那翻滚的汤汁,没有一个不刺激着你的味蕾。麻辣的牛肉,丝滑的金针菇,爽口顺滑的粗面,有嚼劲的年糕,酥脆的藕片,再配上几瓶可乐,那可真是轻松又惬意!你不吃那可就亏大了。火锅,真的就是百吃不厌的东西。还是成都必不可少的美食。

沙西线这个地方对我来说并不陌生,因为那里有周大妈夕阳红老川菜馆,川菜馆就有最喜欢吃的红烧肉,那里也是每日爆满,其味道就更不要说了肉肥瘦相间,香甜松软,入口即化。那里还有一样特色菜:“红星兔丁”。兔丁被红艳艳的辣油浸泡得通体发红,还有做配菜的青葱、香菜,嗯,真是让人食指大动啊!夹一大块兔丁放在嘴里,慢慢品尝,是又麻又辣又酸又香!很是开胃!虽然很辣,但是这种美味真是让人无法抵挡。

四川小吃可谓是品种丰富,但他们都有一个共同的特点,那就是辣。不过辣的味道也真的是让人回味无穷啊!难怪妈妈会告诉我,不吃辣的话你到四川会后悔死!我们的四川美食之旅就要告一段落了,四川小吃,我们下次再见啦!

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篇1:我品尝到了友谊的滋味

全文共 586 字

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学生的友谊,是一只说翻就翻的小船,但是,要是懂得从人生角度看待,友谊就是人生中的常青树。

我上初中的时候,有一个非常要好的朋友。庆幸的是,我俩还是同桌。每天上学放学、上课下课我们都在一起,所以遇到疑惑的问题,我俩就开始讨论。但是,有一次因为一道题做法不一致,我俩友谊的小船就翻了。

那是一道语文辩论题,需要提出观点,并言之有据。我说甲的说法对,她说乙的说法对。像两个阵营里的对手,我俩开始了激烈的争辩。等到争持不下时,两个女孩竟都成了关公,不仅面红耳赤,还互相瞪着对方,然后扭头就不理了。

到语文课时,我注意听老师讲解。原来甲乙二人的做法都有道理,因为都能找到理论依据。听到这,我的眼睛没有看她,但心里已经在看她了。我假装取东西,扭转了一下头,只见她的嘴角一动,可是很快就抿住了。

过了两天,我们都没有先开口,但碰上了就点点头。那天,三跳活动开始了,我俩不谋而合,都报了跳绳。老师把我俩分到一个小组训练,终于我俩有了说话的理由。

练习时,我没有活动开,拿起绳子就跳,一下就扭了脚。战事未起,兵员先折,我懊悔得眼泪都快下来了。我说:“对不起,你重新找人练习吧。”我的同桌说:“你伤了脚,我怎么还能再去跳呢?我陪着你。”

那一刻,我忽然明白,这就是友谊的滋味吧!

虽说学生时代友谊的小船说翻就翻,但雨过天晴,友谊的小船还能摆正。经历了一次翻船,我们都更加珍惜,友谊的滋味,在我心里地久天长。

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篇2:我品尝到了成功的喜悦

全文共 336 字

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记得在小学三四年级的时候,我妈妈经常有时出去,而爸爸也有事。我一个人在家,吃不了中午饭。

一天,妈妈把我叫到厨房,说要教我做饭,这样,在他们不在家的时候,我就可以自己煮饭吃了。

她说要煎鸡蛋,先要把蛋拨开,在放进油锅里煎几下就行了,还要放点盐。听她说的挺容易的,实际上,对于不会剥鸡蛋的我,还是有点难度的。我在妈妈的指导下成功的拨开了鸡蛋,但在煎鸡蛋的环节中遇到了困难。但我还是继续煎鸡蛋,到只有一部分大面积煎糊。

到了最后,摆上餐桌的时候,我们都漏了一个环节:忘记加盐了。后来,还是细心的爸爸尝出味道有点淡,妈妈才被提醒下加了盐。

虽然第一期做菜做得不太好,但我还是觉得很美味,毕竟是我亲手做的菜嘛!

在妈妈的教导下,我的菜越做越好。并且,我还需回了做任何事情的偶不能马虎的教训。

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篇3:我学会了煮面条作文400字

全文共 407 字

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有一次妈妈生病了,可是爸爸和哥哥不会做饭,我想:不能让妈妈饿着呀!我就让妈妈告诉我煮面条的方法,妈妈话音刚落,我就飞快地跑进了厨房,我迅速地刷锅、打开煤气灶的阀门儿、点火、放水……我心里开心极了,可是一个不小心,面条让我煮烂了,我垂头丧气。

于是我鼓起勇气准备再做一次,这次我决定要和面条PK了。我知道了煮面条不能一直在那儿干等,而是掌握好火候。我把面条煮好了,家里人闻到香喷喷的气味,都从屋里走了出来品尝我煮的面条,又纷纷竖起了大拇指!我把一大碗香喷喷的面条儿送到妈妈的房间里,妈妈说:“宝贝儿你煮的非常棒!比爸爸做的强多了!爸爸煮面的时候什么都不放,一点味道都没有!”。我挠挠头笑着说:“一定是爸爸不知道放调料,所以不好吃!”。我和妈妈都开心地笑了起来!

通过这次学习煮面条,我知道了妈妈每天为我做饭,实在不容易,妈妈的爱是伟大的!而且我也懂得了不管做什么事都要从一点一滴的小事做起,遇到困难,要坚持不懈才能成功!

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篇4:我品尝到了成功的喜悦

全文共 356 字

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成功是失败之母。”这句话常常在我每一次考试成绩出来了,但又不是十分理想时浮现在我的脑海中。

从小,父母就教育我,“失败并不可怕,最可怕的是你没有认识到失败的原因,失败了到底是什么原因。”我的每一次新尝试:第一次学走路,第一次开口说话,第一次学拿筷子,第一次考试,我都有过失败,但我依然没有失去我的自信心。因为我一直相信:信心是力量的源泉。

小学一年级语文的第一次考试,我全身心投入这从人生中的第一次,但我失败了,考了一个不是很好的分数,可我一直在反省,直到第二次考试的开始,这一次考试我做了全面的准备,找到了以前失败的原因,果然这一次我考出了一个不错的好成绩,这是别人是不会明白在我心中有百分几的开心!

现在我六年级了,我任就有过许多的失败,但我从未灰心,因为我知道只有失败过才能有经验,成功时,才会有愉悦的成就感!

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篇5:4我学会了煮面条

全文共 487 字

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每当我看见妈妈端着一碗热气腾腾的面条时,我就会想:我多会儿也能为妈妈献上一碗面条呢?今天,我终于能亲自给妈妈做一碗面条了。

等妈妈出去后,我走到厨房,准备开工。首先,我要从壁橱里拿出锅,哎哟,真重!我小心翼翼地把它举起来,然后放在煤气灶上。手真酸!接下来,我拿了一个碗,往里接满了水,然后再倒进锅里。倒完水后,就开始点火烧水了。趁这个时间,我赶快拿了颗鸡蛋,往碗边上一磕,啊,太用力了!把鸡蛋打到外边了。

没关系,再来一次,这次一定要轻轻地磕,可是太轻了,没磕出来。再磕一次,终于成功了,顺利地流到碗里。水开了,我打开锅盖,把刚刚打好的鸡蛋倒进锅里。我赶快去拿面条,水开后,就可以往锅里放面了。我把面先放进去,由于放得太快了,溅起了一些水,还好我反应快,不然就遭殃了。接着是放调料,过了两三分钟后,面煮好了。我把它盛在碗里,等妈妈回来。

妈妈回来了,我请妈妈品尝了我的杰作——面条。妈妈边吃边面带笑容地赞扬:“好吃,好吃!”听到妈妈的表扬,我心里美滋滋的。

今天,我学会了煮面条,以后我要经常帮妈妈做些力所能及的家务,让妈妈少操些心,减轻负担。同学们,让我们一起来帮妈妈做些家务吧!

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篇6:我学会了煮面条

全文共 266 字

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我的课余生活丰富多彩,我学会了画画和书法等,现在我还学会了煮面条

煮面条首先把水倒进锅里,放在电磁炉上,再用中火把水烧开,水烧开后,再把面条放进里面搅一搅,再放入一点食盐和猪油搅一搅。到了差不多的时候,捞一根出来尝一尝熟了没有,不熟的话就再煮一会儿。面条熟了,我把面条轻轻地放进碗里,再倒上汤,放上调料,拌一会儿就可以吃了。妈妈看见了,还夸我是一个非常能干的好孩子哩!

我不仅仅学会了怎样煮面条,还知道了煮面条的时候应该注意些什么事情。我太开心了,我又学会了一种新的本领,不过我不能太骄傲了,我还需要虚心的向其他的同学学习更多的本领。

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篇7:在痛苦中品尝快乐作文

全文共 452 字

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一个少女到悬崖上采花,掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了,一飞冲天,去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间,他决定以梦为马,度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前,他在痛苦品尝快乐。这是《根鸟》的主要内容,这是一部迷人的,梦幻般的小说,它让人在梦幻中游走在真实中体验人性。

这本书中,有这么一段让我难以忘怀根鸟很执著,走完一条街,又再走一条,走了竖街又走横街。不管那些是早已贴上去的或是刚刚贴上去的,也不管是不是寻人启事,只要是张纸,根鸟都要走向前去看一看。根鸟为了寻找紫烟的下落,争分夺秒地觅着街头的启示,虽然他没有找到,但他并没有因此而放弃。你说,这能不让我感动吗?

这时,我总会想起:有一次,我做一道数学题,可我绞尽脑汁也写不出来,于是我便把笔一扔不做了!当时的我,是多么没有目标啊!如今想起也觉得羞愧!

我们在人生的道路上会遇到许多挫折,所以我们应当学会在痛苦中享受快乐!

[在痛苦中品尝快乐作文

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篇8:品尝开心果作文400字

全文共 426 字

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今天,老师请我们吃开心果。开心果又称“阿月浑子”或“无名子”,它营养丰富,果仁含有维生素E,具有抗衰老的作用,还能增强体质。因此,古代波斯王国称它为“仙果”,那是不无道理的。

老师发给我们每人一个开心果。开心果身穿米白色的衣服,它的个子不高,只有1厘米左右,胖乎乎的身子在桌子上滚来滚去,可爱极了!它还有一张大大的“嘴巴”,正咧着嘴向我们哈哈大笑呢!好像对我们说:“快来啊,快来啊,快把我吃掉吧!”我用手摸了摸,感觉开心果的壳很硬很硬,它的壳光洁细腻,但是,壳上还有一丝丝波纹。我把开心果放到鼻子旁,闻了闻,有点点清香。

我有点迫不及待地想把开心果吃掉。我用右手轻轻地按着开心果的壳,左手使劲地掰开开心果的“嘴巴”,只听“咔嚓”一声,果仁宝宝从壳中跳了出来,跳到了我的手心里。我看到果仁宝宝穿着一身黄里透绿的衣服,拿起果仁宝宝,放进嘴里,轻轻一咬,香味扑鼻而来。我吃完果仁后,齿上留香,令我回味无穷。

开心果不但美味可口,而且营养价值也非常高,我喜欢开心果。

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篇9:我品尝到了成功的喜悦作文

全文共 707 字

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那一次,数学老师告诉了我们考试时间,要我们回家复习,考试时仔细检查卷子。

我回想起我以前考过的试卷,几乎都没得过满分,因为有时侯,我不是算错了,就是小数点忘记打了,全是因为不仔细而被扣分的,现在想觉得真是有些可惜。于是我决定利用这个双休日好好复习,争取不在出现这样的扣分现象。

回到家里,我立刻拿起数学书,一单元、一单元地复习,并把每单元要解决的问题都重做一遍,看看有没有写错的,如果我写错了哪一题,就再罚自己多做道难题目。

书本上的知识复习完了,我又开始复习练习册,我把以前那些写错的地方又重新改了一遍,直到改完为止。

接着,我又拿出单元测试卷来写,每写完一张,都要对答案是否正确,我发现每张都有一些小问题,和考试时那些问题一样。

这样一总结之后,我发现我在计算方面有些不足,我又要爸爸出了二十道计算题,就这样,我一直复习到了晚上九点。

第二天一早,我就起床了,准备今天的考试。

考试开始了,我拿着卷子,仔细地写了起来,碰到计算题,总是算两遍,看有没有错,遇到“解决问题”也是仔细答题。

终于,试卷写完了,我心想:以前这时候,我根本就没有检查试卷,所以,才会有那么几题出错,所以,今天我一定要认真检查。

果然,我检查出了几处小错误,改正后,我又把所有题目检查了一遍。不一会儿,收卷了,我已经检查了五六遍,直到确定没有问题了,我这才交上去。

过了两天,到了发试卷的时候了,我怀着忐忑不安的情绪来到了学校,深怕自己没考好。“王驰,满分——120。”老师念道,同学们响起了掌声。这时,我心里乐滋滋的,脸上堆满了自信的笑容。

这次考试,不仅让我品尝成功喜悦,而且让我掌握了如何才能考好的方法,那就是认真听讲、仔细复习,细心答卷,多次检查。

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篇10:品尝失败的滋味作文500字

全文共 492 字

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在一个阳光明媚的早晨,我们进行了一次数学测试,可我却一点也不紧张,反而还在那儿看漫画。

考试开始了,当我拿到考卷的那一刻,觉得题目好简单,便三下五除二地做完了,做完后连检查都没有检查,就一边信心满满地交上了考卷,一边还在心里比了一个胜利的“V”字形手势。下午,老师手里拿着厚厚的一叠考卷。这时,原本沸腾的教室瞬间安静了下来。同学们四目相对,个个表情都很凝重。坐在下面的同学们都像一个个犯了滔天大罪的人,而上面的老师便成了铁面无私的法官。开始报分数了,我却还在看我那本“百看不厌”的漫画。当报到“顾嘉豪88”时,我的心情一落三千丈,马上抛开手中的漫画,上去拿考卷,并回到座位开始自我反省。我闷闷不乐,懊悔极了。

别看我平时天不怕地不怕,可一旦考试考砸了,便没了底气。在回家的路上,下起了毛毛细雨,天也像一位犯错误的小孩一样沉默着。走到家门前,我的心忐忑不安极了,妈妈会骂我吗?会打我吗?会罚我,会……心中虽然有千万个想法,可早进晚进都得进。来到妈妈的房间,我知道一定要挨批了。可妈妈却语重心长地说:“人生处处是考场,以后做什么事都要仔细,不能因为考好一次就沾沾自喜,要不然什么事都做不成。”

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篇11:品尝草莓

全文共 286 字

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今天下午放学,老妈来接我时,我看见老妈手里拎了一个袋子,里面的东西是红色的,我猜肯定是草莓,因为老妈知道我最爱吃草莓了。打开袋子,我看了看,果然是又红又大的草莓。

我特别喜欢吃草莓,尤其是现在这个季节的草莓,大大的、红红的,吃在嘴里甜甜的,还有奶油的香味,这就是昌平区的特产奶油草莓。

回到家,我迫不及待的让老妈给我洗草莓,老妈洗好草莓,又把草莓的托瓣用刀切下去,一个个草莓象洗了藻一样,干干净净的,我拿起草莓直接放在口中,啊!太甜了,草莓真是人间美味呀!

尽管现在的草莓不便宜,但因为是我爱吃的,老妈总是买给我吃。谢谢老妈!等我长大挣了钱,也要报答老妈,给老妈买她爱吃的东西。

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篇12:品尝书的味道

全文共 726 字

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站在书的面前,如同站在人生的岔路口一样,无法轻松自如的去选择。站在书的面前,我会毫不思索去选择童话书,这是我儿时的想法。在孩子们的心里,只有好,没有坏,这是因为儿童的天真。《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》这些书在我儿时,我就读过。每当书中的王子和公主美满地生活在一起,心中就会无比的快乐和向往。因为儿时的心里总是装有好的结局的故事。六年级时,偶尔看过一本高尔基写的《童年》,书的内容和以前看的书有很大的差别。

现已初中的我,也加深了对名著的喜爱。曾读过《巴黎圣母院》、《汤姆索亚历险记》、《傲慢与偏见》以及我国的四大名著。

只要读过《红楼梦》的人都知道,一般女生喜欢林黛玉,男生喜欢贾宝玉。这本书的内容字字句句扣人心弦,让我们为人物的叹息而伤心流泪。本书着重塑造了三个悲剧人物:林黛玉为爱情流尽了最后一滴眼泪含恨而死;贾宝玉终于离弃温柔富贵之乡而遁入空门;可惜薛宝钗虽成了荣府的“二奶奶”,却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生的凄凉与寂寞。

男生最喜爱的书大概要数《三国演义》了。这本书描绘了三国时代各封建统治集团之间的尔虞我诈的故事。其中作为智慧的象征的诸葛亮,已成为我国家喻户晓的人物,他为蜀国立下了不少战功,为刘氏父子招贤纳士、巩固江山,舍生忘死,可谓是尽忠又尽责,可算得上“鞠躬尽瘁,死而后已”。《三国演义》不仅赢得了中国人民的喜爱,也深受外国友人的喜欢。因为在罗贯中的笔下,你会发现,他在小说中谴责了当时封建统治者的暴虐,反映了人民所受的苦难,表达了人民呼唤安定生活的强烈愿望。

说到这,大家也已明白,读书可以提高我们的素质,开拓我们的视野,同时也能引起人们对现实生活的思考。所以我们作为中学生更要多读书,读好书,做一个真正的“读书人”。

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篇13:优秀作文:品尝到痛苦的滋味

全文共 808 字

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那一次,我尝到了幸福和痛苦滋味

云水那边有你吗?日记里只剩下一场无名雨,芭蕉温柔地低诉着……

子规声声已唤不回春天,不知你是否依然、阳光是否灿烂?日子悄悄地流过每个午后,如此,清清淡淡。

也许是相逢是错,也许是秋水的过,也许你我的相逢本是一种错。

睹物思情,记忆飘飞,那个美丽的午后如湖水搬清澈,没有一丝涟漪……

是那个美丽的午后,你撑着小伞在春光下沐浴。你动人的身影如磁石般吸引了我的目光。

哦,闲庭信步,一头乌黑的短发映衬着那动人的笑靥,补实的脸掩不住那高雅的气质——如兰一样纯洁,似牡丹那般奔放,像凌波仙子那样飘逸,比莲花更温柔细腻!

那一刻,只在那一刻定格,便足够了,我的心义无反顾。

我们——相遇相知,许下无数美丽的诺言,我们阔论古今趣事,一封封书信倾诉着无尽的情意。我沉浸在幸福的海洋中,完全忘却了什么是痛苦。

然而,好景不长,转眼——昨日那雨丝做的印迹已被风铃摇成一粒粒断线的珍珠,零落记忆飘飞的山谷。

无数的盼望,苦苦的守候,等来的只是一次次的落空……

心,已死。魂,不在。人,只是行尸走肉。

徘徊在青春的十字路口,黑夜笼罩一切。

明月依稀,猿啼声声入耳。

谁,在更深的夜,眺望秋的凄切。

谁,在更远的梦,抚摸生的伤痕。

情窦初开的我,瞬时从幸福的高空跌入痛苦的深谷。那挥之不去的身影以分明的棱角打击着我的灵魂,我感到了一种冰冷刺入骨头。我思索着……

一滴水,可以穿越爱情的想象。

一叶舟,可以穿越生死的轮回。

而饱尝幸福和痛苦的滋味后,我终于大彻大悟,我终于从这美丽而缥缈的梦中醒来。

梦醒时分,敞开心灵,坦然接受阳光,照亮心底的晦暗;梦醒时分,任秋风拂过脸庞,感受黄叶覆成的一片纯真;梦醒时分,把幸福和痛苦的滋味化为花季的一份珍藏。

我读懂了缘起缘灭,读懂了花开花落,也读懂了坦然。

花落,是一种完成,余香也许最美,请勿以悲凄挡住它的去路……

多年后,当我回首花季时,我将无悔地说出,那一次,我尝到了幸福和痛苦的滋味!的的确确,实实在在……

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篇14:母亲的面条作文500字

全文共 540 字

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升入初中后,我很少能吃到妈妈做的面条了。计算一下,其实也才一个月,就已经馋的,我嘴发痒了。

下午第八节课下课,平常不怎么打电话的我一反常态,也加入奔向话吧的人流中去,我咬牙拨出了一个月以来的第一通电话。话筒那边是母亲亲切而又熟悉的声音:“儿子,什么事儿啊?终于想妈妈了,知道给妈妈打电话了。”

纠结了很久,我只说出了一句话:“妈,这个星期回家,我想吃面条。”

“面条,怎么转性了呢?平常求着你吃,你都不吃的。小王同志怎么回心转意了?”

“怀旧呗。”我开心的回应道。

那边传来母亲的笑声:“好,好,回家一定煮给你吃!”

通话匆匆结束,却惊异发现自己的眼角有几分温润,回到球场,我呆呆的坐在地上,一下子想起了小时候上小学时的情景:每天早上,妈妈都给我煮面条,每一次都随之而来的是我不懂事的哭闹。“不吃,我不吃,每天都吃这个,你怎么不学学我们班其他的家长,都是换着样给孩子做。”“干嘛发这么大火,我知道你考试成绩不好,心情差是不是?”我怒吼打断了他的话,“不是,我都吃够了,为什么每顿都是面条,做点别的不行吗?”妈妈举起的手却没有落在这个让他伤心的儿子身上。

从那天开始,母亲就开始很少煮面。而我呢,也如愿以偿的吃到了别的早餐,那早餐的味道比以前的味道好多了,只是好像少放了一种调料,那到底是什么呢?

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篇15:我学会了煮面条

全文共 973 字

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那是一个星期天,中午我正在看电视,看着看着,忽然电话铃响了,原来是爸爸他说今天有事不能回家,叫我煮面吃。

我先从碗橱里拿出碗和锅,接着往锅里装满水,然后把盐。麻油等调料放到碗里,接着把锅放到电磁炉上打开电源。“煮面挺简单的”我心里暗想,于是从书包里拿出一本课外书津津有味的看起来。我正全神贯注的看着书的时候,旁边传出了“丝丝丝”的声音,我一看糟糕!水滚开了从锅里流出来了,电磁炉上面满是水,我赶紧关电源,拔掉插头。把锅端起来,把水都擦干净,我心里暗暗庆幸:“电磁炉还没烧坏,要不我又要被打屁股了。”我又重新插上电源,再把锅端上电磁炉打开电源,我看着锅子直到水开了,免得又像刚才那样那就惨了,水开了后,我把面和调料放进锅子,盖上锅盖。几分钟后面条终于熟了。我拿起筷子把面条夹进碗里,然后品尝着自己第一次煮的面条心里美滋滋的。我正尝着面条,忽然电话铃又响起了爸爸问我:“面条煮好了吗?如果不会煮的话就过舅舅那里吃饭啊。”我自豪的说:“不用担心我已经煮好面条了正在吃呢,你的儿子已经长大了!”

通过这件事我不仅学会了煮面,还懂得了做事不能三心二意,应该一心一意做好每一件事!

第四篇:我学会了煮面条

迟到啦 ,迟到啦.说着说着一股弥漫的面条香味传来了 ,我随着面条香味一路走去 ,原来是刘老师在教同学们煮面条呢.

煮面条首先要准备好佐料 ,有鸡蛋 ,肉 , 味精 ,食物油 ,酱油 , 盐 . 葱花 ,面条 ,辣椒等 .好现在万事具备 ,只欠东风啦.

准备好佐料后 ,做面汤得先把清水倒出来 ,再把盐,葱花 ,辣椒和切好的肉片放入锅子内 ,接下来放搅拌蛋汤 ,这可有讲究的 ,放蛋汤不是要你一下全部倒入 ,而是一边搅拌按逆时针的方向倾斜着慢慢倒入 ,蛋汤放入后像一朵含包欲放的雪莲花 .

再将一盆水烧开 ,可要记住不要放的太满 ,水烧开了面条像调皮的白微微成群结队的从锅边慢慢跳入水中和开水哥哥做游戏 ,弥漫的香味散发出来了 ,我口水都要流下来了 .刘老师教我们 ,可以用筷子夹面条往墙上一甩 ,面条粘在墙一动不动说明熟了 ,如果滑下来了 ,说明还得煮 .

刘老师把面条盛在我碗内 ,然后我把调料放入面条中 ,搅拌后 ,真好吃 ,还没来得及咀嚼 ,面条就像泥鳅一样滑下了肚子里.

同学们你们学会煮面条了吗 .今天我可收益非浅 ,我回家一定煮一碗热腾腾的面条给爸爸妈妈品尝

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篇16:品尝童年的甜味作文600字

全文共 693 字

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童年就是一颗五味糖,有酸、甜、苦、辣、咸这五种味道,每种味道都有不同的意义,此时,我将品尝那最甜的滋味。

那年,我和四个小伙伴在家长的陪同下来到了一个游乐园中,听说里面有真人CS游戏,我们都迫不及待地想去玩一下。

我们五个人组成了一个队伍,对方却有十几个人,不过,没有关系,我们一个可抵仨,嘿。来到更衣室,换上迷彩服,手握着枪,准备开始打仗。我们站在密林两旁同时出发。我拿的是狙击枪,背后还背了把冲锋枪,十分帅哦。刚开始不久,我队就有一个人被“干掉”了。听到此消息,我立即爬上了树,伪装好后,便开始了“绝杀”行动。“敌军”果然从此经过,我一枪射出,便打死了“敌军”一名。顿时,“敌人”紧张了起来,趴在地上不敢动,又高声叫起:“对方有狙击手,注意隐蔽,我方狙击手快上。”我听到对方有“狙击手”,便用眼角对周围扫了一圈,果真有“狙击手”!还没等我提醒队友,我方就又“牺牲”了两人。

突然,我后面出现了个影子,是敌军。他看见了我,我连忙跳下树,拿起“手枪”向他射击,“敌人”就阵亡了。我身边的一位队友很紧张,他汗流浃背,上牙咬着下唇,左躲右闪。对方有“狙击手”,我不敢轻举妄动。我急中生智将一件衣服扔了起来,“狙击手”一看见立马打衣服,我一转身就将“狙击手”打死了。就在这时对方扔来一个“手榴弹”,把我军另一位队友炸死了。现在只剩我一个人了,我更是紧张,生怕输掉,其中一个“敌人”站起来想打我,结果还是被我打“爆头”了。现在双方都只剩一人了,我们都卸了枪,拿起“小刀”肉搏,一场惊心动魄的“生死厮杀”,结果还是我赢了。

童年的生活真是美好啊,特别是那次真人CS游戏太刺激了,那甜味真是让我无法忘怀啊!

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篇17:两碗面条小学作文

全文共 449 字

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一天早上,爸爸叫我吃早餐,我懒洋洋的起了床,来到餐桌前时,两碗热腾腾的面条已摆在了我的面前;一碗是有一个又大又圆,看起来美味可口的荷包蛋;另一碗却只有面,没有荷包蛋,我两眼直盯着那碗有荷包蛋的面条,小学六年级作文:两碗面条。

爸爸走到我面前眨巴眨巴眼睛,对我说:“你有没有听过孔融让梨的故事啊?你是不是也应该这样做啊!”我回答道:“我没听过,我不知道。”

我迫不及待的把有荷包蛋的那碗面端到了自己的面前,又把没有荷包蛋的那碗端到了爸爸那里,爸爸极不情愿的看了看我,我说:“有什么好看的,吃吧吃吧”;说完我便拿起筷子,挑起面条,送到自己嘴里,大口大口的吃着,小学六年级作文《小学六年级作文:两碗面条》。爸爸也拿起筷子,一下挑起了很多面条,然后爸爸大叫着:“哇,怎么会有两个荷包蛋呢?”我往爸爸碗里看了看,果然有两个荷包蛋。

我撇了撇嘴,爸爸微笑的看了看我,对我说:“面对人生,是不可以有占便宜的心理,老天总是会去眷顾那些懂得谦让的人。”我看着爸爸的眼睛说:“爸爸我懂了,我以后也会像孔融一样,学会谦让的。”

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篇18:我品尝到了成功的喜悦作文500字

全文共 543 字

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每当我熟练地穿着溜冰鞋。像欢快的鸟儿一样穿梭在广场上的时候,总会想起那一次狼狈不堪地我学溜冰的成功喜悦的心情。

这还得从几年前说起,当我拿到梦寐以求的溜冰鞋时,我迫不没及待地扯开包装,将脚往溜冰鞋里一套,本以为自己站起来就能滑,没想到还没站稳就摔了个“狗啃泥”,最后还是靠妈妈扶着,才踉踉跑跑地走到楼下。

我们来到楼下平地,妈妈扶着我滑了一下然后她就松开手,让我尝试自己滑。可是她一松手,我又重重地摔了个人仰马翻,痛得我“嗷嗷”直叫,被小朋友们看到后哈哈大笑。我边哭边说“我再也不学了,再也不学了!”看到这种情况,妈妈耐心地说:“不要怕,慢慢来。”有了妈妈的鼓励,我又振作起来,心想:“等着瞧,我一定会追上你们的。”于是,我爬起来继续学溜冰。我先让身体保持平衡,学着别人的样子小心翼翼地抬起脚慢慢伸向前,轻轻落地,同时抬起另一只脚,同样地,慢慢向前,轻轻落下双脚,交替进行,竟然滑起来了,我小小的心充满了欢乐。可惜没滑多久,我又摔到了。我又爬起来继续滑,屡败屡战,我像一个顽强的战士一样,向着目标往前冲。经过无数次尝试,摔过无数摔跟头,流过无数的汗水,终于学会了溜冰。

“失败乃是成功之母”,虽然伤痕累累的我经过无数次的折磨和困难,但我最终成功了,我的努力和汗水没有白费,我为成功而感到自豪。

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篇19:我学会了煮面条

全文共 284 字

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今天,妈妈说教我煮面条,我高兴得一蹦蹦蹦到三尺高。

开始煮面条了,我学着妈妈的样子,把冷水放入锅中,等水热了一些的时候,把面条放进去,盖上锅盖。过了好一会儿,我才想起面条还在锅里。我揭开锅盖,发现面条都烂了。第一次煮面条失败。

第二次,我吸取了经验,把水倒进锅里实小,等它烧开,再把面放进去。我坐在旁边等了一会儿,高兴地揭开锅盖。呀!果然成功了。我从冰箱里拿出鸡蛋、葱、肉……把这些食材一一放入锅中,加入盐。酱油。味精等调料。尝一尝,真鲜。

我把自己的“得意之作”给妈妈尝尝,妈妈连声夸道:“真美味,没有妈妈的帮助都能做得这么好吃,你真厉害。”我听了后,心里像喝了蜜一样甜。

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篇20:品尝痛苦优秀作文

全文共 480 字

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痛苦是一种感觉。

痛苦是一种感受。

男人有男人的痛苦,女人有女人的痛苦,贵人有贵人的痛苦,贱人有贱人的痛苦,大人有大人的痛苦,孩子有孩子的痛苦。就像桔与枳,虽同为一物,江南江北却有极大的分别。

痛苦对有的人来说,是一块沉重的石头,压在背上让他喘不过气来。想走走不动,想放放不下,直到活活地把人压死。这是灵魂的悲哀。所以,千万别去品尝这种痛苦。

痛苦对有的人来说,又是一部冷峻而又诚实的书。它没有华丽的词藻,没有虚假的温情,有的只是率真甚至严酷,它让你冷静,让你清醒,让你深刻。这样的痛苦,如果人生中能经历几次,你就会洗去一切浮躁,洗去一切铅华,会沉着地面对生活,走向成功。

痛苦有的时候也是性格的催化剂。这就是周国平先生所说的,它使强者更强,弱者更弱,暴者更暴,柔者更柔,智者更智,愚者更愚。

能说出来的痛苦,绝不是真正的痛苦。真正的痛苦属于心灵而不是肉体。心灵的痛苦别人无法分担,别人无法分担的痛苦才是真正的痛苦。

痛苦与幸福总是结伴而行,没有品尝过痛苦的人就绝不会体会到真正的幸福。整天叫嚷着痛苦的人更不会知道什么叫作痛苦。那只是“少年不知愁滋味,为赋新词强作愁”罢了。

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