品尝面条的作文(汇集19篇)

在我成长道路上，留下了许多个第一次尝试后的精彩画面，它们就像夜空中那一颗颗璀璨星星，让我难忘……

记得有一次，爸爸妈妈都不在，我忽然闪出一个念头：自己尝试煮面条。我先准备好一切烧面的材料：面条，青菜，香干，黑木耳等调料品。准备完毕，我轻轻地吁了一口气。然后我打开煤气灶，

火苗一下子窜了上来，我吓得连忙后退了几步，等到我站稳以后，心想：我是要煮面的呀!怎么能够退缩呢?于是我鼓足了勇气走上前去。我拿起一只铁锅放在上面……接着我先往锅里放了一些菜油。

等菜油冒烟时，我先把香干放进去炒了一下，接着把黑木耳倒了进去再炒一下。然后我又倒上一点酱油，放上一些水，盖上锅盖让它烧，等它里面沸腾了，我就揭开锅盖，将小青菜放进去，我又将水倒

了几碗进去，让它沸腾等水开了，我便把面条放进把锅盖盖上，烧了一会儿，里面的水沸腾了，我立刻往里倒了一些冷水。等到水再次沸腾时我便加上适量的盐和味精。之后我把煤气灶关了，我把面条

撩起来放入碗里。就这样，一碗热腾腾的面条便出锅了。

我又在碗中加了一点小菜。我端着自己煮的面条，来到饭桌前，津津有味地吃起来，吃着自己烧的面条，可口极了，我心里暖暖的。

我是一个爱学习的人，不仅仅是课堂学习，生活中我也十分爱学习，因为家中只有我一个孩子，所以必须学习这些生活中的生活技能。而且我是一个积极上进的孩子，我也希望我什么都会，所以，我都是积极地去学习。

我的爸爸喜欢吃面条，平时吃面条都是从市场上边买的，但是市场上的面条都是机器做的，而且里边加了食用胶，长时间食用的话对人的身体不好，所以，我决定自己学习压面条，这样的话，自己做的面条吃着也放心，对身体也健康，并且，对爸爸也是一种孝心吧。

今天一大早，我就开始自己和面，虽然不知道面粉和水的比例，但是我就是“摸着石头过河”，自己一边和面一边加水，直到合适的硬度才可以。和这一盆面，我大概花费了一个小时的时间才把这盆面和好。和好以后，就开始压面了，妈妈告诉我，面好吃的原因有两个因素，一个是多揉面，时间长一点，这样的话面就会十分劲道；另外一个方法就是往面粉里边加上一个鸡蛋，这样也会增加面的柔性，我遵循了妈妈的教导，使用了这两种方法，面真的很劲道。接下来，把压面机拿出来，然后把面切成几大块，先把面压成面片，直到压到合适的厚度，然后把合适厚度的面片通过压面条机的条状部分，这样出来的就是自己喜欢的面条了，大概用了2个小时的时间，终于做出来了纯手工面条。爸爸回来以后，吃上了我亲手做的面条，爸爸还夸奖我，说我做得非常好，我也非常的高兴！

第一次压面条还这样成功，并且得到了爸爸的夸奖，自己的动力变得更加强劲！

这个星期天，我又学会了一项生活技能，那就是——煮面条。

妈妈给我讲了一遍煮面条的步骤后，我便开始学着做起来。

我先从碗橱里拿出碗和锅，接着往锅里装满水，然后把盐。麻油等调料放到碗里，接着把锅放到电磁炉上打开电源。我听见锅里的水被加热时发出了“呲呲”的声音。然后过了7分钟，锅里的水沸腾了，我放入适量的面条。原本硬硬的、直直的面条一转眼就变得软软的、弯弯的了。最后我把碗里的调料倒进锅里，几分钟后他们吐出无数白色的小泡泡，我用妈妈教的方法挑起一根面条来看，断定面条已经煮好了。接着，我关掉电源，把锅端到餐桌上。

我一吃，啊，真香啊!自己做的东西真是好吃。

以前我总是2分钟就把面条出炉，面条比钢板还“硬”，一点也不好吃。我总是想为什么总是煮不熟?自从妈妈教我后，我煮的比棉花糖还软!

从此，我知道了人干什么事都不能灰心，不能半途而费，要有坚持不懈的精神，否则干什么事都不能成功。

“当，当”，一阵阵铲子碰撞锅子的声音从教室里传来，你一定会觉得奇怪，教室里怎么会有炒菜声？告诉你，其实我们班上正在举行别开生面的银杏品尝大会呢！

你瞧，陈奕云“大厨”正在讲台上大显身手，只见她用铲子在锅里翻炒了几下，发出“噼里啪啦”的声音。一颗颗白果就像许多只调皮的小精灵一样在锅里跳着、蹦着，顿时一股浓浓的香味立刻在教室里蔓延开来。同学们一窝蜂拥上前，挑了一些美食。

终于开动了，同学们吃美食发出的声音也真是千奇百怪。有的同学喝着汤，是“哧溜哧溜”的；有的同学嚼起银杏，是“吧唧吧唧”的；还有的同学喝着美味的排骨汤，则是“咕噜咕噜”的。好像在开一场“才艺大比拼”比比谁吃得响、吃得奇怪，真是一场“吃饭交响”曲呀！

同学们不仅吃饭的声音千奇百怪，就连神态也是稀奇古怪的。瞧瞧我同桌正在喝着银耳汤，一勺接着一勺往嘴里送，两颊塞得鼓鼓的，还不时抖动，加上两腮旁的苹果红，乍一看，还以为是个正在进食的松鼠呢！还含糊不清地对我说：“好吃，真好吃。”你瞧还有些同学两眼瞪得圆圆，似乎还泛着光芒。他对旁边的同学说：“分享一下你的美食吧！”还不待那个同学回答，如饿狼一般直接扑了上去，头也不抬，三下五除就吃得一干二净。还有一些同学一群人围在一起，一边分享着各自的美食，一边谈笑风生。

同学个个吃得热火朝天、不亦乐乎，整个教室成了一片欢乐的海洋。

刘亦航

今天，我上完作文课，肚子饿得咕咕直叫，跑回家已经饿成狼了。

忽然，我闻到了一股炸酱面的香味。这时，妈妈把香喷喷的面端了上来，我口水都快流下来了。直接拉过一大碗，我拿起筷子，先搅了一搅，然后夹起面条，吹了几口气，就直接送到了嘴里。太劲道了，我用牙咬断面条，“吧唧吧唧”地吃着就停不下来了。不一会儿一碗面就见底了，我吃得那叫一个满嘴留香。

突然，我发现妹妹刘亦琳也在吃面条，她用手抓着面条往嘴里塞，边吃还边嘬着手指头，发出“哧溜哧溜”的声音，看她嘬得很香，突然我忍不住“噗”地笑了，结果喷了妹妹一脸的面，妹妹还傻呵呵地笑呢。

今天的面是我吃的最饱、最欢乐的一次。

我们每个人都向往着幸福，那什么是幸福呢？

有人说幸福是藏在蜂巢里的甜蜜，还有人说幸福是挂在枝上的硕果，幸福是闪烁着皎洁光辉的那弯新月……，是的，这些都是幸福。但幸福都来自一个心灵的归宿那就是家。每个人都能得到幸福，例如我吧！我出生在一个普通的家庭，在我很小的时候，父母离异，我与爸爸相依为命，但并不因为这样我就不幸福，相反，我很幸福。有爱我的爸爸、爷爷、奶奶……还有哥哥，姐姐，因此我并不孤独。后来，我上学了，又有一个“家”，这个家就是班级了，有许多伙伴等等，这些更让我体验到幸福。有人想要得到幸福，其实并不这道幸福就在我们身边，只要我们用心感受，谁都会发现，我们很幸福。

幸福是一种感受，让我们用心去品尝去吧！

我正看着电视，突然，妈妈叫我，“你去楼下帮我买一下面条，好吗？”

“当然可以。”我爽快地回答。

我穿上鞋子，拿着钱像火箭一样地冲出家门，乘着电梯下去。我来到超市里买面条的地方，拿起一袋，穿过人海，走向了收银台。由于今天超市里打折，所以人特别特别多。我大约排了半个小时，但依旧没有轮到我，此刻，我真希望自己自己排在第一个啊，但是这有什么办法啊。

我等啊等啊，等得都生气了，心想，“为什么今天一定要吃面条，就不能明天或者后天吃啊，偏偏要在超市里人那么多的时候让我买。”

又过了好久，终于轮到我了，我三步并作两步，赶紧付完钱，匆匆忙忙地回家了。一到家，妈妈就问我：“怎么过了那么久才回来啊，是不是你又出去玩了？”我连忙解释：“是因为超市里打折，所以那么久才会以来啊。”

我坐在沙发上边看电视边想：买面条还真不容易啊，也许父母每天都会做这些事，但他们却一点抱怨都没有。让我们一起为父母减少疲劳，多多帮助父母吧。

说到吃，我最喜欢吃的就是牛排了。以前，我们吃牛排总是往西餐厅或牛排店里跑，可妈妈觉得外面吃不划算，决定亲自下厨，给我大显身手。

妈妈在厨房里忙活了一阵，终于牛排做好了，她小心翼翼地将牛排放在我的面前。我仔细地观察它的外表与外面的有啥与众不同。只见牛排呈灰色，上面浇着黑胡椒汁，十分诱人，我的口水都要流到嘴边了。忍住！再看看，它的形状是圆圆的，并不像外面那样参差不齐，不美观。它还是薄薄的一片，也不像外面那样厚厚的，切得大还咽不下去。妈妈做的这牛排简直是为我“量身定做”的！这时，我的口水早已流出来了，牛排似一块印度飞饼要飞入我的口中。

看着无比诱人的牛排，我终于忍不住开始吃了。我拿起刀子和叉子向牛排“杀”去。我先用刀子切了一小块，用鼻子嗅了嗅，第一嗅仿佛让我畅游了美食的乐园；第二嗅似乎美食的香味打开了我的心扉；第三嗅这种美味已经回味在我的脑海里，久久不能忘却……

嗅完了气味，我便将牛排塞入口中细细地嚼、慢慢地品，而不是像猪八戒吃人参果一样，一口吞下去，结果什么滋味都没尝出来。我慢慢品，品出了精华。这牛排辣中带香，香中带咸，肉质不是老得咬不动，也不是嫩得不用嚼，口感非常适中。妈妈做的牛排味道真不赖，别有一番滋味，几乎不亚于外面店里做的牛排了。

不经意间，我看到盘子里的牛排早已被我洗劫一空了，我满意地对妈妈说：“妈妈，你的秘制牛排太好吃了，以后继续帮我做哟。”

这个星期的综合课我们要品尝各种鲜美的贝壳了，我叫妈妈给我买来了辣螺和芝麻螺，并精心加工。在星期一的中午我拿着妈妈的“杰作”来到了学校。

开始品尝了，我看见一个个香螺躺在那里，心想：香螺，一定是很香的吧!我馋得口水都要流下来了。于是，我马上挑了一个大大的香螺，用牙签将肉挑了出来，再蘸了一点海鲜酱，就迫不及待地放入了嘴里。没想到肉一放入嘴里就觉得恶心，再看看其他的同学，他们个个都吃得津津有味，我也不好意思再把香螺肉给吐出来了。

接下来我又继续品尝了：海瓜子、辣螺、花蛤、毛蚶??????一节课吃下来，我的肚子已经吃得饱饱的了，那味道真是鲜美啊!

幸福是什么？我在思索，记忆的门轻轻被启开——

瞬息间，我已步入了中学，小学六年难忘的日子成为一个个怀恋。毕业前夕，我与老师的拥抱让我品尝到幸福。

临近“小考”了，大家都在努力拼搏，一个个摩拳擦掌，要以优异的成绩为母校争光。老师似乎也更疲倦了。白天要领我们复习，晚上还要给我们批测试卷。黑板的一侧写着醒目的：十天，九天，八天……老师为了激励我们的斗志，每天亲手更改倒计时牌。那段日子，每天放学后老师还会在教室里多待上一会，解答着我们疑惑的问题。老师太累，我都能明显地找出老师头上日渐增多的白发，脸上新长的皱纹。每当看到这些细微的变化，我的心会有一点点痛。

随着分别的日子在即，我实在不能隐藏我对老师的不舍——我想拥抱一下劳累的老师。因为我并不是个外向的孩子，所以我被这个想法兴奋着，又被这个想法折磨着。终于，在那个暮色降临到教室的时刻，我鼓起勇气：“老师，我有一个愿望……”“什么愿望？”老师笑着问我。“我－—想抱您——一下。”我支支吾吾地说。老师惊讶地愣住了，但很快就放下手里的红笔，张开手臂向我走来。那一刻，我看到老师脸上的疲倦仿佛从来不曾有过，她的眼睛很亮很美。我眼含着泪水投入到老师的怀抱里，老师的怀抱是那样温暖，我的泪水沾在老师的衣服上。老师把我抱得更紧了，是那样的温馨，甚至比妈妈的怀抱还要温馨。

老师告诉我：“无论你考得怎么样，重要的中学以后的学习，我永远相信你，支持你，爱你。”这些话，给了我另一份母爱，给了我坚持不懈地走下去的力量。

幸福是什么？我品尝到了——与老师拥抱的那一刻我就知道了答案。

春天在哪里呀？妈妈说，当松软湿润的土地上泛起一丝绿意，那是春归的信息；爸爸说，当鸟雀歌声里的树木出芽，那是春在舞动；我却想说，当大地被绿色渲染的时刻，春在我家的饭桌之上。

周六，暖阳当空，我们一家外出洗车。洗车场旁边就是农贸市场。趁着洗车的空闲，我和妈妈便进了市场买菜。刚进市场，我们便看见一个阿姨挑着一担春笋来卖，看那春笋上，还沾着潮湿松软又略带芳香的泥土呢！妈妈说，春雨过后，这破土而出的春笋有“蔬食第一品”的美誉，现在正是春笋尝鲜的佳时。于是，我们向那位阿姨买了两斤笋，还没有回家，我就仿佛已经看见饭桌的油焖笋、咸菜炒笋、咸肉滚笋……

在菜场里逛了一会，我们便出去与爸爸汇合了。可爸爸还为洗车而排队，我们便坐在路边的石坎上。就在我专心玩着手机时，妈妈意外地发现了路边草堆里有一些野菜。妈妈说，这种野菜当地方言叫“小鸡草”，以前妈妈放学回家的麦地里有很多，长得跟麦苗一般高，一拔一根，放学回家一路拔回去，很快就能拔一大捆，但在妈妈小的时候，这草就像这里的“花草”（苜蓿）一样是喂猪的。现在我们注重吃绿色食品，所以像荠菜、马兰头、苜蓿一样，这些当年春季的野菜也就成了现在餐桌上的美味佳肴。虽然只是采个嫩头，不一会儿妈妈就采了足够烧一盘的“小鸡草”，说回去之后立马给我们烧，品尝一下春的味道，老爸很是质疑，我倒很是期待。

洗好车回到家后，妈妈立刻就开烧了，果然是一桌“春天”啊！素炒“小鸡草”、蒜苔干贝、韭菜炒蛋、凉拌马兰头，还有那个我最爱吃的咸肉蒸笋，真是满桌春味啊！

看着这些菜我也不禁想起了那些个“辩论”：大鱼大肉营养好，只有大鱼大肉才算得上好菜；现在一年四季要想吃什么菜就有什么菜，就怕不知道想吃什么菜……可是，我更想说，大自然有自己的生长周期，每个季节都有自己不同的味道。在提倡多吃素菜，少吃荤菜，保持营养均衡的今天，我们更应该在饭桌上多尝尝每个季节不同的味道，品尝一下大自然的美味！

我非常高兴在这个周末和爸爸妈妈一起意外寻找了春的赐予，更品尝了春天的味道！

梁*烯五年级

独立，是一种人必须经历的考验，可是我总是想，我只是一个小孩，独立还早着呢！可是，却不知它离我们是这么的近。

在一个星期前，奶奶骑电动车载我去上学，可中途，电动车突然没电，我只好和奶奶兵分两路，一个去修车，一个去上学。

奶奶推着电动车走了，只有我一个人独自前行，那天，是我第一次尝到了独立的滋味。

寒风猛烈地吹来，人行道上没有任何人，同学们全部坐在车上，开着暖气，不一会儿就到学校了。我是多么孤单啊！“可是，没有办法，这里只有我，现在谁也靠不了，能靠的，只有我自己！”我这样想。

我心里的孤独被吹散了，换成了坚定。我加快脚步，全力狂奔，所有的冷风，我早已不在乎了，我的目标就是回到学校！一栋栋建筑物，像一个个巨人在阻拦我，从我眼中掠过，我停下了脚步，气喘吁吁地叹着气，一所学校耸立在我的眼前。我终于到学校了！希望的大门向我打开，我真是欣喜若狂，靠自己回到了学校。

独立，不只是孤单，还是一种磨练我们心智的机会！独立，使我的内心坚强，独立，是一件好事，不要害怕它！

开‘面’啰!”我大声喊道。我端上一碗热腾腾的白面时，妈妈开心的笑了，而且还禁不住像小孩子那样的流出口水：爸爸呢，爸爸呀，早就忍不住拿出筷子吃啦!吃面的时候，嘴里还嘟囔着“真好吃，真好吃。”看的妈妈都想上去吃。

看到这里，我很高兴，也很开心。因为爸爸妈妈都说我做饭好吃，所以，我跟爸爸妈妈说：“下次我还要做面给你们吃!”爸爸充满了童趣地说：“好啊!下次我还要吃!”妈妈呀，又悄悄的对我说：“下次不给你爸爸吃了，全部给我啊!”我连连点头答应。

那天晚上，我想：每次都是爸爸妈妈给我做饭吃，现在是我给爸爸妈妈做面吃，和爸爸妈妈比起来，这些根本都不算什么，我以后一定要好好孝敬爸爸妈妈，好好读书报答他们。

小鱼将鱼钩上的诱饵当成了它一生的禁果，在它心里，诱饵是“美味”，它有用自己生命去品尝的那股冲动，有人会说，这条小鱼不正常吧，会没命的，生命是无价的呀，可我不这么认为，小鱼竟然有这种想法，那么它一定清楚这样做的后果，可它还是坚持着，就像这世上一些特殊的群体，没有他们去品尝这世上的禁果，我们又怎会有今日的辉煌。

在那个君君、臣臣、父父、子子的年代，“三纲五常”早就成为了一种生活态度，那时的人们习惯了这些，可是，它已经严重限制了社会的发展，那个动荡的年代，李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人就成了我们思想上的救世主，几千年的规矩，不是说打破就可以打破的，他们那时的思想却成了以后新文化运动的主流，而这次运动有带起了一系列的革新，这些尝试，让我们拥有了现在的相对自由，我不禁的在思考一个问题，如果历史从未上演过这些，我们现在还会是这样吗?也许我们还会在封建社会中游走，也许我们会是下一个叙利亚。

每当我看《康熙大帝》时，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感动的热泪盈眶，他敬了三碗酒，第一碗是敬孝庄皇太后，第二碗敬各位臣工，而这第三碗酒，他这么说的：“这第三碗酒，朕要敬给朕的死敌们。螯拜、吴三桂、郑经、葛尔丹，还有那个朱三太子啊，他们都是英雄豪杰啊，他们造就了朕哪，他们逼着朕立下了这丰功伟业。朕恨他们，也敬他们。哎，可惜呀，他们都死了，朕寂寞呀!朕不祝他们死得安宁，祝他们来生再世再与朕为敌吧!”，康熙传奇的一生，他评定三番、收复台湾、三征葛尔丹、签订《中俄尼布楚条约》等等这一切，没有一个不是那时的禁果，他是用生命谱写了这一切，铸就了这辉煌。

品尝禁果要有足够的能力作为支撑，没有能力，就没有资本去谈论你的禁果，强制品尝就会像亚当和夏娃一样，离开自己的世界，丰田“召回门”就是一个教训，就因为一时想要在利益上最大化，用了一些劣质的零部件，因此中了美国的圈套，毁了自己的名声，没有能力，不能盲目品尝。

追风羽翼已在肩，展翅翱翔为冲天，这里的禁果不是毒品，而是一种信念，一种执着，一种不服输的劲头，我们每个人都有禁果，品尝未知的它需要勇气和觉悟，用生命去品尝的东西只有一次，你想用在哪里呢?人的一生只有短短几十年，不可能你的生命时刻闪烁着光芒，很多时候，人生的辉煌只是在那一刻的光芒一现。

这个元旦怎么过才有意义?老师布置的感恩作业还没有完成呢?

这周星期二，我放学一回到家，感觉肚子有点饿。于是，我跑到奶奶面前，问奶奶：“您饿不饿?”奶奶微笑着点了点头。

我看了看奶奶憔悴的脸和她微微弯曲的背，想起在学校里老师的教导——要孝敬父母，感恩亲人。这不正是时候了吗?我一本正经的对奶奶说：“奶奶，您好好坐下，我来下面条给您吃!”奶奶听了，脸上挂满了笑容，我也高高兴兴的跑进厨房。

下面条了，我照着以往奶奶下面条的步骤，先把锅刷干净，然后把燃气灶火打开，把刚刷干净的锅放在灶上面，等锅烧热了，我舀两瓢水放在锅里，盖上锅盖，等水烧开的同时，我往盛面的碗里放上盐、醋、酱油等作料。奶奶不时进来，找这找那的，眼睛却盯着我的锅里，关注着我的一举一动。我心里暗自好笑：奶奶，您就放一百个心吧!不一会儿，水烧开了，我把面条放入开水沸腾的锅里，“放入面条”，一看，“少了……”、“再加几根”，我自言自语：“面条足够吃的了”，我不慌不忙的站在灶边，等着面条煮熟，看着锅里面条在翻滚，仿佛看见奶奶那微微弯曲的背，为了她的孙女儿，为了一家，这么一把年纪还长期站在锅台边，烧饭做菜……，奶奶真不容易!应该享受了，哪怕是一次。嗯，待遇还可提高点吗?怎么高点呢?我左思右想，“对呀，冰箱里不是有鸡蛋吗?”想到就要做到，于是，我从冰箱里拿来四个鸡蛋，把蛋敲破，放入锅里，和着面条一起煮，我学着奶奶平时的样子，不时用锅铲铲铲锅沿，以免面条、鸡蛋羹烧糊了。锅里的水不断翻滚着，面条浮起来了，鸡蛋也煮熟了。我把面条盛在碗里，精心挑选的二个大鸡蛋也盛了起来，冒着热气的面条好诱人呐!闻着……，咦，怎么没有奶奶煮的面条那么香呢?奶奶又进来了，见我满腹疑惑，顺手就把案板上的葱花抓起撒在面条上，霎时，厨房里弥漫着浓浓的香味!我赶紧把鸡蛋大的那碗面条恭恭敬敬的端给奶奶，特意一鞠躬：“奶奶，请吃面条”“好吃!好吃!”奶奶边吃边夸我“好香!好香!”，我吃着自己煮的面条，听着奶奶的夸奖，心里美滋滋的!

咦，这算不算我的作业呢?如果算，是否我的感恩作业完成了?

我终于可以帮长辈做些事了，可以用行动孝敬长辈了。我以后还要多做家务，多锻炼自己，多孝敬长辈!就像他们无时无刻都在关心我们一样!学海无涯，感恩无涯!

[我的爱心面条600字作文

“啪啦，啪啦”一阵阵锅子的炒菜声从教室里传了出来，你一定会觉得很奇怪，教室里怎么会传出炒菜声呢？悄悄的告诉你，我们班正在举行一场别开生面的银杏品尝大会。

你瞧，我们班的陈亦云“陈大厨”在讲台前大展身手：她卷起袖子，打开电磁炉，拿起油瓶，稳稳地将油倒了进去，“呯，呯，呯”一朵朵油花不停地从油锅里往外窜，这点儿鸡毛蒜皮的小事可吓不住陈大厨，她将一盘胡萝卜，辣椒和白果一起倒了进去，不停地翻炒，调皮的白果宝宝在锅里蹦来蹦去，一会儿翻个身，一会翻个跟头，一会转个圈……停不下来，正是个名副其实的“活宝”。很快，一道道香气四溢的美味佳肴出锅了，同学们都争先恐后地去品尝。

开吃了，我们班同学的神态可谓千奇百怪。瞧瞧我的同桌，一头塞进碗里，将美食一口一口地往嘴里送，一口没吃完，就迫不及待地塞第二口，顿时两个腮帮子塞的鼓鼓的，乍一看还以为是一只憨厚可爱的松鼠，看着都忍俊不禁。看看另一位同学，我不由得想说一句：你是在跟蜗牛比谁吃的慢吗？只见她慢条斯理地拿起勺子，舀起一口甜汤，不慌不忙地放入口中，还时不时吧唧两下，说着好喝，真好喝，她和我的同桌简直形成两个鲜明对比。班里每位同学都开心地拿着手中的美食，与同学分享，谈笑风生。

教室里成了我们欢乐的海洋，同学们像是一条条活泼可爱的小鱼，在茫茫的海洋里，自由地畅游。

看着我做好的西红柿鸡蛋面，我心里无比的高兴······

星期天的前一天，妈妈去上班，我在家里一动也不动，就等着妈妈回来，妈妈还让我在家里先吃点零食，等她回来做饭，我在家里待了一会，心想；这几天都是妈妈一个人带我，非常辛苦，还是我来给妈妈做一顿饭吧，我打开冰箱一看，里面有西红柿，对就做西红柿鸡蛋面，我兴高采烈的跳起来，就迫不及待的用刀把西红柿切了，不一会，所有的西红柿就像老太太一样起来褶，接着我又拿来了几个鸡蛋放进了油锅里，只听‘刺啦’一声油花四溅，我赶紧像后退了一步，随即放了盐，最后我尝了尝，味道还不错

晚上妈妈回来了，看见桌子有一大碗香喷喷的面条，大声叫起来，好香啊，然后品尝了一口，太好吃了，我不失时机的冒出来，说；妈妈，这是我做给你吃的，妈妈一听，激动地拥抱起来，随后又说；你真能干，给妈妈做面条作文。

哈、这就是我做的面条，是不是很想吃啊·········

我，一向十分热衷于画画（其实也就是随便画画）。但画画笔和画画本就像一个“小妖精”一样勾引着我，诱惑着我拿起它们，赋予它们生命。就这样，在妈妈知道我喜欢画画的事情之后，妈妈就说要把我送到画室里，我一听心里十分高兴，脸上也是时常绽放着笑容。我心里也不由地期待起了画室开课的时候，但同时也不由自主地担心起来，我去画室会不会交到新朋友，老师会不会不喜欢我。

画室终于开课了，我一大早的就起床了，希望可以早点去给老师留下一个好印象。我起来的时候，妈妈还没有起床。我就赶紧的喊妈妈起床，妈妈说:“还早着呢！再睡一会儿吧。”我对妈妈说:“妈妈，你赶紧起来吧。”妈妈终究还是缠不住我的死缠烂打，软磨硬泡，起来了。妈妈起来给我打了点鸡蛋喝完，就让我走了。我自己一个人走在去画室的路上，嘴里哼着歌，闻着花的香味，朝着画室走去。

到了画室，我找了一个位置坐在了那里，便觉得有些无聊了（因为我是最早去的，所以就只有我一个人，就很无聊了）。我就把画画本和画画笔拿出来自己一个人画画，终于在我画了良久的“牛仔裤”之后，终于来了一个人。我扭头一看，这一看不要紧，来者居然是我在班里的“死对头”——李明。我决定无视他，便又自顾自画起了“牛仔裤”。在持续了良久的尴尬之后。终于，同学和老师们都陆陆续续地来了。

老师给我们端来了一盆仙人球说:“你们先画着。”我就开始画起来了。谁知道李明就在我旁边坐着，他不一会就画好了，我瞄了一眼，便觉得眼睛受到了极大的震惊，他的画简直没有一点瑕疵。我看了顿时感觉自愧不如，我对他说:“李明，你能不能让我看看你的画？”他说:“可以。”我拿过来看了看，便觉得双手发软，手里好像拿着一副“世界名画”。我仿照他的画画下去，总有几点搞不懂，便拿着画去问他该怎么画，他总是细心地指导着我。

就这样，一来二去的，他就成了我的师父。有一次，我拿了一张自己认为十分好看的“牛仔裤”，去让师傅看。师傅说:“你这个造型还有卡通图案的点缀不错。”我听了心里十分高兴。

在画室里，我品尝到了创新的快乐！

辛浩冉

北风呼呼地刮着，天也渐渐暗了下来，忙了一天的爸爸下班回家了。

妈妈连忙端上一碗热气腾腾的面条。他看见妈妈端着的面条，高兴地说：“面可是我的最爱呀！”

妈妈就把面放到了桌子上，爸爸连忙坐到板凳上开始吃了，他先拿起筷子把面搅了一圈，然后在嘴唇上试了试，感觉很烫就吹了几下，放进嘴里大口大口地吃了起来，嘴里发出“吸溜吸溜”的声音，不一会儿就把一碗面吃完了。

爸爸感觉吃饱了，摸着肚皮，打着嗝儿说：“这面真好吃！”

6月9日。我们兴高彩烈地来到活动基地，我学会了做面条。

来到了烹饪室，张老师正在欢迎来到综合实验活动的同学。张老师发给我们每人一团面，张老师说“用手把面揉的又得有弹性就可以了。”我照老师的样子开始揉面团，果然一会的功夫，面团就被我揉的又白又有弹性，这时，张老师把我们叫住，继续说下一步怎么做，我把我的面团揉的又大又圆，有的像个五角星，有的一边薄一边厚，还有许多奇异的形状。到了最难的部分了，大家都目不转睛的盯着张老师的每一个动作，张老师师范完了后，我们去领工具，就是菜刀，菜板和一个小筐子。

我开始把面饼变成面条，我先把面饼正反面都涂上面粉，再把他轻轻地把面饼折好，放在菜板上，用菜刀把折好的面饼宽度差不多一样的切成一个长方形的样子，再把它们打开，一个个面条就做好了。我高兴坏了。下面就是煮面条了，张老师带着我们煮面条的锅前，叫我们把面条一下子倒进去。再用筷子把面条给分开，张老师叫我们放半勺子盐。少许的味精，老师给我们放了葱花油和酱油。面条就可以出锅了，我拿着自己亲手做的面条，感觉比买的好吃几万倍。

这件事真让我难忘啊！