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初三写景作文大全通用8篇 作文怎么写【热门20篇】

导语:书是知识的宝库,是她,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我们不断提高,不断进步。下面是小编整理的一些关于读书的优秀作文,欢迎查阅。

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初三作文写景

全文共 536 字

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有人说桥只是是用石头修成的一种建筑,而我却认为桥不仅仅是连接两个地方的纽带,还能显现出一个地方的历史文化。

石拱桥作文

在我家周围就有一座桥,它叫做帝王桥,又名三国桥。传说在三国时期,曹操命人修建了此桥,相传在许多帝王成名前都来过此桥,故称帝王桥,因在三国时期建成又名三国桥。

桥身长约30多米宽约4米,可容纳两排机动车并排通过。这座桥是开国后二次加固的,所以十分坚固。之前的洪水台风来临的时候,许多高大的建筑都被掀翻在地,而它依然“风雨不动安如山”。

在桥头有几棵高大的杨柳树,树下有一些桌子板凳经常有许多人来此喝茶、聊天。到了冬天,这里被皑皑大雪所覆盖,放眼望去,有一种“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的诗意。此时,若坐在小亭中,赏雪喝酒,借炉火取暖,则别有一番“独往湖心亭看雪”的情趣。

在1938年台儿庄战役正式打响前,有一队日本兵来到这个地方扫荡,当时,日本兵把村民们都集中在这座大桥上,要求村民们说出,中国军队的藏匿地点,和交出家中所藏的粮食,

村民们没有一个说的。日本兵进村挨家挨户地搜查,结果什么都没有找到。日本人恼怒了,将这批村民在这座桥上残忍地杀害了。原来村民们把粮食都藏在地道里,都留给了中国军队。

一年四季周围的景物不断变化,石拱桥还是屹立在那里,不动,不动……

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篇1:初三写景作文600字

全文共 600 字

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这次,我看到了草原,那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜,天空是那么明朗,是我总想高歌一曲,表示我满新的愉快……

课文中的草原重视那么美,每每让我回味无穷。我是多么想去见见美丽的大草原啊!这次,妈妈在的公司要去大草原去。你说呢!我可能不去吗?于是,我怀着激动的心情,去了草原。

这次我问去包头。在车上,就远远地看见几座蒙古包,除了蒙古包,全是碧绿的,一碧千里,而并不茫茫。一下车,就看见蒙古族人民热情地欢迎我们。他们带着哈达,端着烈酒,来到车前。我们一下车,热情的蒙古人们就给我们戴上哈达,让我们品烈酒。使我们感到蒙汉情深似海。

蒙古人们引着我们进了蒙古包,一进蒙古包,我发现屋顶有一个洞。我想:这可怎么办?万一下雨了,那还不得“水淹蒙古包”啊!后来我才知道,上面是通气口,也能合住,四周有窗户,这是有草原特色的房子。

离开蒙古包就是辽阔的我期待已久的大草原。进了草原就是别具一格,到处碧绿,绿得生辉。走啊走,走啊走!好像永远走不到尽头。走着走着,我们到了敖包边。敖包相会大概就出自这里吧!我们绕着敖包走,左三圈,右三圈,又各自许了一个愿。

我们还走进了牧民家,看着白得像朵花的小绵羊,品着牧民阿姨给我们端来的新鲜的奶茶·奶酪。别提有多高兴了。随后我们看了精彩的摔跤。随着暮色降临我们开起了篝火晚会。我们和牧民一起唱歌跳舞,感到非常快了!

草原就是不一样,以后有机会,我还会去品草原的美景,还有蒙古牧民的热情。

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篇2:初三写景作文700字

全文共 715 字

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那山,透着一种静谧的威严。白日里,观光游历者纷至沓来,山脚下不时传来凌乱的脚步声与欢笑声。此时,山的那份威严也变得和蔼可亲、平易近人。当夕阳滑过山的肩头,游玩一天的人仍然饶有兴致围坐着燃起一堆暖暖的火。此时,小溪吟唱的歌声便隐约入耳,我被吸引,走去。

好美的景。我坐在溪边一块被轻柔之水抚得光滑的青石上,听任溪水那平和中娓娓道来的声音沁润我的心,那份轻柔和细腻在我的心深处回响。水流掠过大小不一、奇形怪状的山石上绿绒绒的青苔。

悄悄地,月光溶入溪流,似乎宇宙万物都在聆听这美声,感悟这美景。我的思绪也随水流缓缓地漂流。一种前所未有的凄美与美妙,正顺着岁月风化的痕迹沁染着我的气息。在闪烁着银色的波光中,我顿时忘却了溪流以何种形式发出了何种声音而是凝神领略一种全身心投入的感情。溪水流过我的心田,在彼此微妙的灵犀中,我与它已经心照不宣了。

在如此美妙的风景中,月醉了,山醉了,水醉了,人,也醉了。我望着清澈的流水心头被一种玄妙的情感占领。一切繁杂与倦意不知能否在这一刻随着溪流远去,去聆听和回应彼岸的天籁之音。

若言大海是儒家为治国平天下、追求功成名就而入世的大场面,那么山中这溪流、这美景则是道家"生而不有,为而不侍"的出世之作。我并非圣人,无法领略其中的深奥与玄妙,但我意识到一切喧嚣与绚丽,都必将归宿于一种和谐与宁静。

一丝寒意掠过,我将双手放进口袋。此时,月已经升上了半空。我想,在匆忙的人生旅程中,我一定会再次来到这里,聆听水意,感悟美景,让自己不知不觉地融入大自然的和谐之中,与飘渺的水声一起,随波呢喃且相傍夕阳。

月醉了,山醉了,水醉了,景醉了,人,也醉了。一醉方休,为的只是那美景,那让人感触良多的美景。

聆听水意,感悟大彻美景。

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篇3:初三写景作文800字:我心中的美景

全文共 776 字

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我总是向往陶渊明笔下的世外桃源。那里没有都市的喧闹;没有都市的繁华;没有…… 那里到处都是美

的境界,令人陶醉!

走进这个美的境界,到处春的气息。那些草儿,生长的茂盛,嫩嫩的,绿绿的。潺潺的流水声,“叮叮

咚咚”的发出了一首首动听的旋律。那清澈的河水,使人忍不住的想与水中的鱼儿嬉戏。翠竹遍地,放

眼望去,片片葱绿。这里的树林舍舍,随处可见。这是一片片连绵起伏的竹山。它装点了这里的土地,

座座青山被它打扮得生机勃勃。微风过处,竹子在风中摇曳。走进竹林深处,踏着清晨的露水,在雾气

里,低头一看,也许就会发现几根在竹子身旁悄悄拔高的小竹笋,还有大大小小”打着小白伞”叫不上

名儿的菌立在竹子旁,就像一群孩子吵着闹着聚在妈妈的身边一样。

漫步竹林,和风拂面,呼吸着清新的气息,聆听着风吹竹叶发出的飒飒声,如闻天籁。雾气在竹林里慢

慢浮动,像轻轻飘动的沙曼一样。春鸟在竹梢上啁啾,鸡鸭在竹林中觅食,走在竹林中,宛如仙境。…

…如果你很开心,走进这个美的境界,你可以跟河水一起玩耍,跟鱼儿一起嬉戏;见证着这些竹子的生

长……那你的心情变得更加愉快!

走进这个美的境界,您感觉不到炎热夏天的存在。大多数人不喜欢夏天,因为它很炎热,使人心情烦躁

…… 在这里,你如处在空调世界里,还有花儿的陪伴;四处开满了荷花。在阳光下闪闪生辉的荷塘。池

中绿叶亭亭,在风的伴奏下,轻轻摇动着。在翠绿的荷叶丛中,一枝枝粉红的荷花含笑挺立,娇羞欲语

。这荷花婀娜多姿,有在阳光中绽开笑脸的,有的躲在莲叶下含苞欲放,露珠点点的,还有……还有很

多很多看了让你流连不忍去的荷花。它们在蝉鸣,在清风吹拂间,让我看到了这世间最美丽的景象。赏

着这美如画的荷塘,你又有否想起那赞美它们的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”了呢?

多了宁静,少了烦躁……

秋季到来……

这个世外桃源式的美景,令我向往;令我享受;令我陶醉……!

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篇4:初三写景季600字

全文共 574 字

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北方和南方的故乡四季有截然不同的区别,北的如用粗线条勾勒的喊着号子的壮士们。而北的却跟象是用细线条描绘的小声低吟〈水调歌头〉的姑娘们。两地可谓是不相上下。可我却更钟情于南方故乡。

先是微弱的风细细的撩起秋曲的调。红叶翩翩,给大地铺上了一层红的地毯。猜上去软绵绵的。有的落入了池塘,几条小鱼,呆呆的一动也不动,忽然向远方游去,象是在与游人嬉戏。少了分都市的喧闹,却多了分大自然的幽静。

冬天或许可以用老人代替吧!总是裹着大衣,总是躺着,总是那么安详……人们总是在这位老人的怀里安适的睡者。草儿睡了,花儿睡了,就连保护人们的树也睡了。此时大地上飘起一曲催眠曲。“呼呼呼”多么安详,多么美妙啊。

春天,总象个姑娘般,腼腆,娇贵。花儿开了,它们在笑,鸟儿来了,它们在唱。虫儿们也伸了个懒腰,起了个大早,看看这个美丽的世界。南方的春天是个音乐的季节。蟋蟀时不时弹奏几声钢琴曲,鸟儿们的小提琴也不停歇,青蛙合唱队,一个个跳下水,又开始他们的自编舞。

夏天并不是象北方一样,那么悄悄的,有是那么安静,忽然间,又不知不觉地走了。好比诗人般“轻轻地,我走了。正如我轻轻的来了,拂袖不带走一片云彩。”一个暴风雨后,清晨静静,却早已充满夏的豪情与奔放。草叶上有着晶莹的露珠,又似乎听到了几份蛙鸣。

南的四季就是如此,既是美的化身,有是音乐的天堂。

[初三写景作文四季600字

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篇5:初三写景作文700字

全文共 739 字

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春天,是一个五彩缤纷的季节。到处都是美丽酷炫的,无论是大街上还是溪边。可在春天最耀眼、最引人注目的依然是那朴实无华的田野。

相比之下,春天的田野是最华丽的。她胜过秋天硕果累累的田野。也胜过夏天一碧千里的田野。春天的田野是彩色的,赤橙黄绿青蓝紫她一个也没落下。瞧!田野里的话已经苏醒了,有的还是个圆滚滚含苞待放的花苞,饱满得像颗大珍珠,有点已经快开放了,似乎急切地想盛开来透透气,而有的已完全盛开了,露出黄嫩的花蕾,像一个娇嫩的小手。春风一吹,整个田野就如同彩色的大海波动起来,令人身心愉快。

这“彩色的大海”理所当然能吸引许多刚苏醒的生物啦。你看!蝴蝶飞来和花儿比美,围着一朵盛开的樱花飞来飞去,发现自己比樱花稍稍逊色,就飞去和桃花比美去了。黑黄相间的蜜蜂把花蕾当成一张充满香气的床,躺在里面舒舒服服的呆上一阵,不时还打个滚,起来时,就变成一个圆嘟嘟的毛绒球,身上沾满了黄黄的花粉。小鸟在田野上空叽叽喳喳地叫着,有时飞下来啄一啄花朵,尝着甜蜜蜜的花粉,开心的笑了,小蟋蟀站在叶子上,拿着他最心爱的小提琴,弹奏出一支又一支令人欢快的乐曲。

春天的田野不仅吸引来小动物们,还吸引来许许多多踏春的人们,瞧!人们陆陆续续来欣赏春之田野。有的三五成群来到田野,有的一个人在欣赏着春之田野美妙的风景,还有的一些小孩,在田野里蹦蹦跳跳地跑来跑去。这春天的田野,也尽情享受着孩子们带来的欢快。女孩们趁别人不注意,踮起脚尖添了花一下,嘻嘻地遮着脸从花丛中溜走。她们也爱在花海中读书,花香扑进他们的鼻子,绕遍她们一身逗得她们哈哈直笑。男孩子不像女孩子,他们爱在花海中踢球,花喜欢他们的激情、活力,摇曳着给他们鼓掌。球踢到树下终于有一朵花瓣飘了下来,开始了她第一次也是最后一次飞翔。

春天的田野,是最美的……

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篇6:初三优秀写景

全文共 693 字

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披上晨雾的幔纱,步入朦胧中。

“啁啁啾啾”,那是晨起的画眉鸟正在梳妆;低飞盘旋,燕子正在为自己寻找早餐;布谷鸟声声催促我们“春天到了,是时候播种了”,“布谷布谷”真动听!

野草翠绿尖细的叶子蓄满了露珠,一颗、两颗、三颗……绿得晶莹,在晨雾的包裹中,也能反射出一丝丝光亮。细不可察的风吹过,尖尖的的叶子一抖动,一颗、两颗、三颗……次第滑落叶尖,在红土地上绽出出一张张笑脸。

远远看见一抹紫红,上前一看,原来是羞涩的半低着头的狗尾巴草,苦涩并甜蜜的想着自己的心事,默默述说那不被了解的爱,期盼着心上人采三株编成麻花辫状的戒指,戴上他的无名指。

一阵优美动听的乐声穿破弥漫着的雾,悠扬、悠扬……我不愿打破这美妙的乐音,绕道隐入朦胧中去了。

正沉醉于那袅娜的歌声,脚下不小心碰上一片沿着地面生长的含羞草,惹得那羞花美人慌忙遮住自己的脸蛋,垂下头去,可爱且动人的美!

前方高一点的红土地上开着朵朵小白花,那是春天中不可缺少的一抹白呀!蒲公英雪白的花絮棉绒绒的,似花非花,那一抹淡淡的色彩,透露出纯洁而执着的情怀,向我低声的诉说:蒲公英的飘洒不是孤独的流浪,而是生命的延续,是对新生活的向往。多么可爱的花儿啊!

突然来了一位“不速之客”,“汪汪汪”,打破了这片幽静,它蜷曲的毛发黑粽相间,虽然凌乱,却异常协调。可能是我进入了它的领域吧,它睁着黑亮的眼睛瞪着我,围着我绕了一圈,吠几声就走开了,然后折回来,再围着我绕了一圈,又走开了,如此往复了好几次,见我没有一点害怕的意思,继续走自己的路,可能觉得无趣了,就悻悻离开,有趣极了!

最近总是想一个人去一个安静的地方待上一阵子,即使时光不长,也足够我好好回味一段时间!

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篇7:初三写景

全文共 682 字

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我们小时候读小学是在农村。那时候的学校环境很优美,四周都是田野。

在四周的田野上,种满了庄稼。密密麻麻的一片绿色。这满地的庄稼是是那么的茂盛,远远望去就像一幅美丽的山景画。充满了一片生机与活力。

那田野上面种植的有小麦,有玉米,还有稻子。每种农作物都有自己的独特。混合在一起显得更加的美丽。

首先是小麦,小麦的人类的主食之一,它可以磨成面粉制作面包、馒头、饼干、蛋糕、面条、油条、油饼、火烧、烧饼、煎饼、水饺、煎饺、包子、馄饨、蛋卷、方便面、馕饼、意式面食、古斯米等食物;发酵后可制成啤酒、酒精、伏特加,或生质燃料。小麦富含淀粉、蛋白质、脂肪、矿物质、钙、铁、硫胺素、核黄素、烟酸及维生素a等。因品种和环境条件不同,营养成分的差别较。

接着是玉米,看着那金黄的玉米,金灿灿的美丽极了。玉米是世界三大粮食作物之一,是世界上公认的黄金食品。原产于南美洲的秘鲁。早在七千多年前就有种植,是当地印第安人唯一的粮食作物,被视为“玉蜀黍女神“的赐物。1942年,哥伦布发现新大陆后,将玉米视为神品,称作“印第安种子“,传插世界各地。玉米传入我国约在16世纪,当时外国人朝见中国皇帝,把玉米果穗作为贡品,国人视为“御麦“。

最后的稻子,一簇簇随风摇摆的稻子,是那么的饱满成熟。稻是人类重要的粮食作物之一,耕种与食用的历史都相当悠久。现时全世界有一半的人口食用稻,主要在亚洲、欧洲南部和热带美洲及非洲部分地区。稻的总产量占世界粮食作物产量第三位,低于玉米和小麦,但能维持较多人口的生活,所以联合国将20__年定为“国际稻米年”。

看着那田野上的农作物,觉得生活是那么的惬意。我喜欢优美的田野。

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篇8:初三写景优秀作文

全文共 257 字

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春夏秋冬各有各的美。春,如小妹妹,美丽可爱的小脸上泛着点点银光;夏,如大姐姐,清闲舒服地享受着阳光;秋,如老伯伯,辛勤地为我们送来阵阵清凉;冬,如小弟弟,调皮淘气地玩弄着“冰箱”。

春暖花开。阳光和细雨其乐融融,为天空编织着美丽的七彩衣。

夏日炎炎。太阳光透过丝丝薄云,放射出灿烂光芒,为蓝天镶上一圈金边。

秋风瑟瑟。凉风轻拂水面,波光粼粼,如同老人脸上那道道皱纹。

冬气来袭。大地披上了一件雪白的衣衫,加上色彩娃娃的点缀,使世界更为精彩。

春夏秋冬各有各的美。春的暖,夏的热,秋的凉,冬的寒。一年四季各具有自己的魅力所在。

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篇9:初三写景作文_游青城山

全文共 470 字

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在暑假里,我和妈妈、李阿姨来到了享有“青城天下幽”美誉的青城。车子一驶入青城山山门,一股湿润、凉爽的空气扑面而来,赶走了暑气的炎热,再往窗外望去,真是绿色的世界。清新的空气伴着优雅的绿色,给人一种心旷神怡的感觉。听妈妈说,这里虽然背靠岷山雪岭,但植被却岁寒不凋。

入山之后,穿过滴翠亭,坐船经过月城湖,来到了白云索道站,索道至下往上缓慢行进,坐在索道上往下望,四周到处是翠绿的植被,绿色之中还点缀着色彩缤纷的花,侧耳倾听还能听到山泉潺潺流动的声音,不时还听得到暗流在静静地滴淌,发出“叮咚”的声响,听着看着,我仿佛已经来到了泉水旁,捧起了那清凉的泉水。至今,我都还能回忆起那清幽的空气,真不愧为“青城天下幽”啊。不觉中,缆车快到了,我朝照相台的阿姨挥手,留下了在空中的美丽瞬间。

从索道上下来,经过千辛万苦的努力,我们终于登上了“青城第一峰”,来到了呼应亭顶层,这儿可是最高峰,我们的自豪感不言而喻。站在这里,俯身往下望,群山笼罩在迷雾之中,翠绿的轮廓时隐时现,站在这儿,虽已有些疲乏,却大有一股“一览众山小”的感觉。

[初三写景作文_游青城山

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篇10:初三作文写景

全文共 442 字

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今年暑假,我来到了苏州,一览仰慕已久的苏州园林文化。

苏州给予人的印象总是淡雅的。那些小巷、深宅那些小桥、流水······好似总在烟雨中,古旧而迷离,自成一幅淡雅玲珑的江山水墨画。苏州既有山水之胜,又因园林而独具神韵,有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”的美称。至今仍保存着完好的古典园林。

苏州园林的建筑以画为本,以诗为题,完美地演绎了“庭院深深深几许”、“柳暗花明又一村”和小桥流水,粉墙黛瓦、曲径通幽,峰回路转······

如拙政园的远香堂,以清幽的荷香自喻人品;如四面荷风亭,完美地表现了荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”两袖清风的高尚品格;如怡园的画舫斋,表现了对追慕古人似小船自由飘荡怡然自得的生活的渴望。还有网师园的“真意”,留园的“小桃园”等,不一而足。

这些充满着书卷气的诗文题刻与园内的建筑、山水、花木自然和谐地融合在一起,使一山一水,一草一木都展现出深渊的意境。

苏州园林需要你认真品味,在繁华的背后,是空灵,是平和,是宁静。

苏州园林代表了一种生活理想,这里是诗意的栖居。

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篇11:初三优秀写景

全文共 611 字

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说起景色宜人,风景优美的地方,就令我不由想到了圣鑫。

前几日学校组织了研学活动,同学们一起准备好,坐上了学校的校车,就这样一路欢声笑语,前往我们的目的地--圣鑫。下了车,首先映入我们眼帘的是一片“世外桃源”。据了解,圣鑫温泉谷位于吉林朱雀山国家森林公园附近,依山而建,距吉林市市区仅20公里,这里天然形成不同的植被景观,空气中富含氧离子,可提高免疫力,由度假酒店,酿酒窖,温泉植物园,美食街游乐工艺以及茶艺等多种公态,令人眼花缭乱,美不胜收。

根据导游脚步,我们来到了一排排古香古色的小木楼,这里是依据江西乐平具有的千余年历史的古居民楼以及江南水乡文化建成。这些楼大多都是两三层,复古风,别有一种年代感。顺梯而上,格局中空,两旁对称,门槛齐膝高,雕花细致,对开木门上面挂有牡丹的油纸伞,大厅中央很开阔,正中摆着三把长椅,围着一张茶几。出了木楼,顺着小石子铺的路我们来到了温泉区,这里的温泉形式,颜色多样,功能不一。

温泉有着排毒,扩张血管,驱寒等功效,常泡温泉还可以美容养颜,温泉区配备这悠扬的音乐,四周种植的是热带雨林的植物园,占地3000余平方千米,有北方少见的霸王椰,琵琶,中东海藻树,红继木等南方大型热带植物。随后我们来到了园林,这里仿照苏州园林而建,每一处都别具特色,绿植错落,潭中游鱼,这幅美景呈现在我眼前,美的梦幻,却又触手可得。

在这里我们感受了江南古典的文化底蕴,领略了千年的悠久文化历史,是一个奇美的旅游胜地。

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篇12:初三写景

全文共 639 字

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相传秦始皇一统六国后,一声令下将10万囚徒遣于江南。没日没夜地挖掘地表以杀王气。烈日当空,人们汗流浃背,妇孺泪如雨下,就像是被汗与泪填满的,后来的马腾湖与谷湖形成了。时光悠悠的流逝,到了南宋,两湖才被连接在一起。至此,淀山湖形成了。

当然,这只是传说。耳朵里传来同行人绘声绘色讲述故事的声音。我望着碧波荡漾的湖面,脑海里不禁展现20__多年前的画卷。春风迎面吹来,阳光暖人,行至柳堤春晓,眺望一湖之景。湖面波光粼粼,远处树木林立,随风摇曳的树林仿佛绿色的丝绸,将蓝天与碧水相隔。堤上柳绿桃红,映入眼帘的灼灼芳华。深呼吸,桃的甜意与湖的清新充斥鼻间。

是秋了,湖畔杨柳叶已落尽,徒留几分悲伤。空中忽的飘落下涔涔细雨,凭轩独立,极目远眺,此时的淀山湖与平日里的截然不同,秋雨下竟增添几分柔美。偶有渔船泛舟于湖上,渔火星星点点,人与船在远处隐去轮廓,化作小小的黑点。思绪飘飞,想象出这样一幅画面:千年前的古人乘一叶小舟,执一壶浊酒,飘荡在茫茫淀山湖上,不时赋诗几首,放思念随风飘散,将自己的愁绪诉说给这粼粼湖水。

清晨的淀山湖被层层白雾笼罩,朦朦胧胧看不清她的真实面貌。坐在湖边小亭下,看东方的红日慢慢探出脑袋,再顽皮地跃至天际,万丈金光洒向湖面,更添美感。傍晚时分,绕湖慢行,看着夕阳西斜,落下最后一抹余晖。华灯初上,这里却是闹市中难寻的清静之所,点点繁星映照在湖面上,泛出光芒。

淀山湖,存在了千年,见证了江南由荒凉至繁华。我站在桥头,凝望这一波碧蓝,不由低吟:

茫茫淀湖水,粼粼似飘飘……

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篇13:初三作文写景

全文共 1029 字

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春,春来了,春天的脚步近了。校园里的植物也开始复苏了,到处一片绿意盎然。清晨,我也跟随着春天的脚步,来到了熟悉的校园 ,寻找第一抹春色。

背着书包,听着小鸟欢快的歌声,我静静的来到学校。走进校门,抬起头仰望,就是“U”形的教学楼,教学楼的边上挺立着一排郁郁葱葱的法国冬青树,肩并着肩,手拉着手,像一个个“绿色的卫士”保护着校园,十分精神。操场上,几棵高大挺拔的木凤凰树,傲然矗立着,树上枯叶已经落尽,

又长出一只只嫩嫩的绿芽。旁边的几棵木棉花已经全部盛开,慢慢伸出了它们的枝丫,扭着身子,向春天展示着自己那一抺红红的娇艳,华贵而绚烂。几朵硕大鲜红的木棉花爱上了那绿茵茵的草地,突然跃下树枝去拥抱那片嫩绿。

往前走,正对校门的楼梯下有一个蝴蝶形的大花坛,此时那些花草都开始猛长了起来,有的红,有的黄,有的紫,还有绿绿的小草,红绿相间,显得格外迷人,漂亮极了!一阵轻风吹过,红花绿草不停地点头,

就像在对同学们说:欢迎同学们到学校来!操场上同学们的嬉戏声,教室里老师们上课的声音,同学们回答问题的声音,凑成了一首优美的协奏曲!

绕过花坛,沿着鹅卵石铺成的石子路,便来到了同学们经常玩的地方——小花园。小花园里,有几棵奇形怪状的树,树枝向上翻着,似在拥抱春天,感受那春的气息。枯黄白灰的草杆间,夹杂着几根小嫩芽,绿绿的,十分显眼。一阵风吹过,小草弯了弯腰,好像禁不起风吹,又好像在向我们在问好。

走廊上,花坛间,几棵簕杜鹃花,探着头,从枝丫中挤出,拼了命般去吸取那春天带来的阳光。它婷婷玉立,又是那么有姿态,妄想着用自己那一点微不足道的红去照亮整个春天。

阳光从它那微小的身躯照出,恍惚她是一颗缀满了红钻的花似的。

花瓣间的纹路,在阳光照耀下,清清楚楚的显露出来,深红色的小枝,竟为了一点点阳光,分裂成无数的小枝桠,不放过一丝一点的阳光,它在不断的向上生长,不屈不挠的向上伸展,它想要抓住这温暖的春天。

春天,巧妙的把冬天的寒风挟走了,带来丝丝暖意的风,给各种生命带来了活力。天气转换的太快,竟让我们一下子注意到了它的存在,感受到校园中的春天来了。我漫步在校园里,细细地感受着春光,

偶尔有几缕阳光从叶间的缝隙中射进来,暖暖地洒在身上,花香缕缕,醉人的春意使我陶醉,暖风佛面,轻轻地席卷着校园的美丽。

“食马者不知其能千里而食也......”朗朗书声,或许是受这春天的气息影响,响亮了起来。抬头仰望,天空蔚蓝蔚蓝的,似乎在尽情铺展、宣泄迷人的春天。让我们迎着春天,为我们的学习,加把油!

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篇14:初三写景作文:无色的天空

全文共 517 字

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你看过没有颜色的天空吗?不是漆黑,不是蔚蓝,不觉光明,也不算黑暗。那或许是面镜子吧!又或许是片荧幕,一张画纸,也可能是安徒生童话里编织出的美丽国度!只知道意识里这是片天空,可眼前出现的却都只是你和我!画面里,你太模糊,这总让我感觉甜中微带着苦,因为我几度努力想去看清楚,却有始终无力征服。我想摇醒混浊的一切,但却还是一动不动。我不能动,也许是我太清楚,或者说我不够糊涂,但我宁愿相信只要我的视线离开一步,眼前的一切就只能变的虚无!

后来,我累了!疲惫的闭上双眼,继续看着无色的天空。看着我和那模糊的你的唯一一次见面,唯一一次接触,唯一的那次灿烂的笑容和那鲜橙色的你的衣服!是啊!只有这耀眼的衣服是这片天空里唯一的瞩目,剩下的也只有那漫无边际的对话和不计其数的文字,偶尔也会出现你可能有的微笑!

这时,我突然发现,原来闭上眼睛看到的天空也是如此的动人,不同的只是我不再象用真实的眼睛去看那片天空时多出的无谓的焦虑和渴望!

人生起起伏伏,路,太辛苦。可看着那片天空,不知不觉中心里多了份温暖多了份感动!在这短暂的人生旅途中,回忆依旧重复。我只是看着,静静的~~静静的~~不去想太多,也不想做什么只是看着那片无色的天空!

[初三写景作文:无色的天空

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篇15:初三夜阑写景作文

全文共 421 字

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风暖,日高。鸟声碎,花影重。桃花丛中佳人笑,高歌一曲醉清风。

人人都道江南好,风景旧曾谙。倚栏俯视,水影蒙蒙,山影迢迢,不由自主想起这万顷碧琉璃之下,灵珠、珊瑚、龙女、鲛纱。清空一碧如洗,色蘸着月光为墨,写在风中,写在水上,曙光初露就消逝无踪。月华无声流泻,只文溪水流韵峥琮。

回廊影,疏钟淡月,几许消魂?

是谁赠我一盏灯,让我夜夜点亮,照于黑暗,只盼有人为我送来一片语,不让我化作夜落海岸一颗星;是谁说人生如戏,曲终人散,再浓的思念会与时光一起消逝,再深的爱恋依旧会在红尘中变为尘埃……

对和错,真和假,虚和实,交织缠绕成密实的团,原来都是捉影,都是捕风……

高高的楼楹之上,我似天庭里的一颗怡然的星辰。

小小的萤,点燃了心灯,穿过每一丛海的浪花,每一线树的裟影,拨开每一茎草叶,每一叶花瓣,找……找……

但此时,我真想化作那瞬间的流星,扑向那闪烁的流萤,撩动那丝摇弋的琴弦,吟出那曲燃烧的艺章,只是为了这样地寻找那份遗失的美丽记忆。

[初三夜阑写景作文

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篇16:初三写景作文600字

全文共 723 字

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雨,来自于山林深处。它似乎很调皮,时而变大时而变小,时而变快时而变慢,再聪明的你也摸不透它接下来要干什么。所以,走吧!跟我一起去会一会山林的雨。

来到山林里,竖起耳朵仔细听,“滴滴答答”的美妙声音跃入我的耳朵,这是什么声音呢?我疑惑不解,便大声向山林伯伯询问,山林伯伯好心地告诉我,这是雨这个毛小孩在调皮地敲打着大叶子呢!我听后恍然大悟:“噢,雨其实是一个架子十足的鼓手啊!”我仔细聆听着雨敲打出的美妙鼓音,听着听着,我不禁着了迷,仿佛自己正此时此刻享受着绝妙的音乐盛典。

不一会儿,雨突然开始下大了,但也只是连绵不断的细雨。我伸出手,用指尖轻轻的触碰了那“雨帘”,那清凉舒适的感觉一直指尖透彻到心扉,似乎雨也在慢慢滋润着我的指尖。渐渐的我好像在指尖上看见了一朵含苞待放的小花,不止我的指尖上,我的周围都似乎开出了许许多多水灵灵的花儿,我很想知道这是怎么回事呢?寻思着,我恍然大悟,终于找到了答案。原来,雨不仅仅是鼓手,更是养育生命的重要人物呢!

雨果然很调皮,几分钟的时间,它有停了。可正因如此,我才明白,雨还是一个技艺非凡的画家,你瞧!原先含苞待放的花朵在它的笔下秀丽地绽放出了自己婀娜的身姿,完全没有了以前的羞涩,反而多了一份高雅;雨给葱郁高大的百天大树画了一顶绿油油的头发,使大树瞬间年轻了好几岁,变成了一个活泼潇洒的“小伙子”;土地上原先黯淡无光的鹅软石经过雨的洗礼后变得亮光闪闪。而此时,我贪婪的吸吮着雨后的清新与花的芬芳。我想,现在生机勃勃的.山林景象都归功于雨吧。

我很高兴,因为我亲近了远离城市的山林之雨,享受到了独一无二的音乐汇,欣赏到了雨画的杰作——雨后山林,更是明白了雨对于人们个养育之恩。亲近雨,我似乎看到了很多,也明白了很多。

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篇17:初三写景作文600字

全文共 632 字

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凉风徐徐、落叶满地,一道强劲的晚风将枝头上最后一片黄叶刮落,陪伴它成堆成堆的同伴们去了。秋神亲吻了晚秋的大地后,随即脚步蹒跚的走近深沉的夜幕。

一股强劲、刺骨的寒风骤起,吹得满地枯枝乾叶群起共舞,伴随这股强风而来的是冬神,她抖落了满身尘埃,随即嘴里轻吟着些什么。转瞬间,高挂于天的微笑玉盘,被层层乌云裹住,动弹不得,随着云层越积越厚,周遭的空气也充满着乾冷因子。这时,一片堪称是上最洁白、最纯粹、最轻盈的细雪飘落在冬神的纤细食指上,她对冬神温柔的笑了笑,旋即被手指的温度消溶掉了。第一片雪花的冒险,状了其他雪花们的胆子,一片一片的晶莹细雪从空中悄悄地降落到尘世,像是初生的婴儿,那般天真、纯洁又好奇,他们探索着初冬的大地,互相依偎、互相扶持着,当同伴们的重量已达负荷,他们便不能再度飞翔,只能无声无息的落在地上。

冬神满意的看着高至脚踝的积雪,随着四周的温度越降越低,一些该是冬生的生物也悄悄地探出头来,傲骨的寒梅绽放着纯白的花朵,顿时一阵清芬的梅香扑鼻而来;高雅的雪兔梳理着柔顺的细毛,轻轻衔起落在地上的野莓。冬神亲切的对这些冬天的生物打声招呼,看着翻白肚儿的苍穹,她自觉自己的任务已尽在于此,眨眼间,已不见踪影。

一名仍在被窝中睡得香甜的女孩,忽地被初冬的第一道曙光照醒,她揉了揉惺忪的睡眼,像是发现什么似的,双眼直勾勾的望向窗外,一声惊叫后起身冲至窗边,她推开半掩着的窗子,脸上写满了喜悦,看着一片雪白的大地,吸着冬天独有的冷空气,她知道,这是冬神给人们的礼物了。

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篇18:初三描写春天韵律的写景作文

全文共 808 字

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如果说夏是活力,秋是成熟,冬是纯洁,那么春就是生机;如果说夏是舞蹈,秋是彩画,冬是童谣,那么春就是韵味悠长的诗篇。

当冬姑娘把她裙子中的所有雪花都已经撒落时,她带着凛冽的寒风先生走了,他们悄无声息,不知不觉的就离开了。

春姑娘乘着蔚蓝天空上的那一朵洁白的云来了,它的最为心爱的孩子春风,首先与人们见了面。春风妹妹柔和地舞着,她吹醒了小河,冰雪融化了,泉水叮叮咚咚地弹奏着《春天进行曲》,她唤醒了大地,龟裂的大地又换上了绿装。瞧那株小草还没睡醒呢,他伸了一个懒腰,打了一个呵欠,揉揉惺忪的睡眼,看看这大千世界,哇,好美呀!小草兄弟的这一声赞叹,可把周围的伙伴都吵醒了,他们互相看了看,不禁地笑了。

我们脱掉厚厚的棉袄,换上轻便的衣服,来到外面参加这开春盛会。咦?小花儿们哪儿去了?哦,原来她们在更衣呢,这个比美的好机会怎能错过呢?她们已整装待发了,一个个鲜艳的衣裙令人眼花缭乱。

这样热闹的场景怎能少了柳树呢?柳树姐姐最爱美了,她枝条上鹅黄的小嫩叶,人见人爱。她那妩媚的身段在河水的映衬下更是锦上添花!春风妹妹一吹,她那长长的大辫子摇摆起来,简直是一位清纯少女,她那婀娜多姿的身材没有一个人不赞叹的。

突然,一切静止了,难道发生什么情况了吗?只见青蛙大哥清了清嗓子,说:小鸟怎么还没到?呱呱……是啊,小鸟呢?倏地一只麻雀跳了出来,请允许我为大家介绍我的朋友,请大家欢迎!话音刚落,小河继续弹奏,花草树木们继续舞蹈,当万物变得愈来愈热情表示欢迎的时候,一阵清脆悦耳的歌声响起来了,原来这些杜鹃和黄鹂就是那只麻雀的朋友啊!大家一起唱着,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,引来了蝴蝶仙子和蜜蜂舞者,她们浓妆艳抹,争先恐后地展示自己的才华。

春雨贵如油。密密斜斜的雨丝在空中织成了一幅美好的图画,给人以遐想。

我爱春,爱她的万紫千红,爱她的莺歌燕舞,爱她的争奇斗艳,爱她的欣欣向荣。

春之韵律,永远是那么盎然,活力,激情!

[初三描写春天韵律的写景作文

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篇19:初三写景作文700字

全文共 662 字

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金色秋天迈着轻盈的脚步伴随着夏季的结束来到人间。啊!它终于来了,那个可爱的秋。

秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

秋天,黄叶纷飞,从远处看,那叶子就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,飞一会儿累了,落在我的头上、身上、脚下,把我的思绪从绿色的夏日中带到了金色的秋季。

秋姑娘悄悄地来了,来到果园中、农田里。

看!秋姑娘到果园中来了,红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了,把衣服撑破了,露出了白白的肚皮;还有那长了

满脸麻子的梨也来欢迎秋姑娘……真有趣呀!

瞧!秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮;稻子却特别懂礼貌弯着腰迎接那久别的“老朋友”——秋姑娘;高粱向来腼腆,可不是吗,见了秋姑娘还有点不好意思呢,脸都涨地红红的;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上……这儿比果园里还更有趣!

秋天,收获的时节,不信你听:收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声,各种声音汇成一片,组成了一曲《丰收》交响曲,悦耳动听。真不愧是“丰收时节”!

啊!我赞美秋天:美啊!金色的秋天。

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篇20:初三作文写景

全文共 745 字

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校园的草坪上,远远望去,就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望:一部分小草坚强而调皮。它们用尽全力往上冒,急着一睹春天俏丽而迷人的面容;而还有一部分小草,它们似乎畏惧早春的丝丝寒意,慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里,仿佛是等在天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的世界。草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花,它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷!你看:有绛紫的,粉红的,纯白的,天蓝的,浅绿的,淡黄的……。虽然这些野花并不像玫瑰和白合那样绚丽多姿,可她们却用自己柔弱而卑微的身躯来装扮这艳丽的春天。咦?那个被小草围绕着的蓝色小圆点是什么?走近一看,哦!原来是一朵天蓝色的小花呀!那小花站在春光里,一阵微风吹来,小花摇摆着自己那婀娜多姿的身躯,散发出了阵阵淡淡的清香。一群蜜蜂寻香而来,它们透明色的翅膀在花蕊心里飞来飞去,饱餐一顿后心满意足地溜走了。蜜蜂刚走不远,又有几只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来,它们在花朵上翩翩起舞……

这时,你站在学校两旁香樟树里的时候,便会有一阵阵沁人心脾的幽香扑面袭来。这种清香就是香樟树发出来的,经它提练的樟脑不但能永久保持,还能驱蚊杀虫呢!正是因为有这些奇特的功效,人们才会把它用来做成各式各样实用的家具,用装扮自已亮丽的居室。而香樟树长出的新芽是粉红色的,远看就像是一把镶有红色珍珠玛瑙的大雨伞,甚是美丽壮观呢!

学生们也不再像冬天那样整天窝在教室里不肯出去了。如果你在课间休憩的时候去教室看一看,发现那里早已空寂无人。而他们都到哪里去了呢?原来,大家都在玩铁环、跳绳、踢键子……此时,漫步在春意盎然的校园里,学生们欢乐的嬉戏声、开心的笑声在宽阔的操场上空久久回荡……

啊!朋友们,我们校园里的春天美丽吗?此时,我真想变成一棵嫩绿的小草,欢快地容入到春天那温暖而宽阔的怀抱里去……

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