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打开美人人鱼图片(经典20篇)

“立秋”是秋季的开始,到“霜降”为秋季终止,“秋分”正好是从立秋到霜降90天的一半。下面是小编整理的秋分时令祝福语短信,欢迎大家参考!

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以打开记忆话题

全文共 719 字

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最令我难忘的,是那个雨天,那份被淋湿的记忆

盛夏,我与我的玩伴在楼下玩耍,儿时的我们天真纯朴,无忧无虑。我们在楼下的大槐树下集合,正在商量着玩什么?经过几番争执后,大家异口同声说出了捉迷藏,就这样游戏盛大开启,我们大家不约而同地藏在了一个没有水的池塘中,躲在桥下静待,不一会儿捉的人便来了。恰巧这时,滴滴答答,天空下起了小雨,我们玩得正尽兴,却被这突如其来的雨而打乱了思绪,但大家也并非是傻的,都到亭子下避雨,一个两个接连到了亭子。

该怎么办呢?躲在亭子下方真的很无聊,但又没有玩的,只好静待雨停止,慢慢的,十分钟过去了,我们等不下去了,来到大雨中,返璞归真,感受大自然的气息,一脚两脚玩得开怀。雨,打湿了大家的衣服,但打不湿的是每个人内心的愉悦,那份童年的天真无邪。你泼他,他泼我,我泼你,泼来泼去,是那样的开心,小区中充满了大家的欢声笑语。

老天好像也看我们玩得尽兴,就不好意思再停下来了。接着玩,累了,就去到花园子里,花园是大家童年美好的游乐场。下了雨,雨的清新中相杂着一丝花的鲜香,我们走入花亭,亭顶布满了紫萝藤,墙的背面,还有一群又一群的爬山虎,花亭中有个免费享受糕点的地方,大家便跑向那里,毫无顾虑的吃了起来,坐在笑语欢声气氛中,一切都显得那么和谐,我很开心生存在一个这样美好的环境中。

不必说惬意的花亭,也不必说甜美的糕点,单是那简陋的学堂中就有无限乐趣,我走入学堂与玩伴一同感受学哥学姐的浓烈学问气息,老师的粉笔在黑板上叽叽喳喳地写个不停,这是那些学哥,学姐们,最后一课过了今天他们就收拾行李,迎接中考,望着窗外朦胧的细雨,我不禁浮想联翩。

那个盛夏,那个雨天,我与我的玩伴领略了花亭浓郁的花香,还有泱泱学子的梦想,独爱雨中记忆!

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篇1:搞笑小学作文图片搞笑小学生作文

全文共 1985 字

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搞笑小学生作文

贪吃的小鸟(一)

我们家养了一只小鸟,它的身体和头都是黄色的,嘴巴尖尖的,可爱极了。由于它全身都是黄色的,所以我们大家叫它“小黄”。

有一天,我妈妈从外面买回来许多的鸡蛋,没成想妈妈受骗了,鸡蛋里坏了,里面全是小虫子,小黄闻到了味,马上飞过去,把虫子吃了。怪不得我给小黄吃青菜它不吃,原来它喜欢吃虫子呀!

星期六,我起来陪小黄玩儿,我手上拿着一只虫子,让它来吃,小黄看见了虫子,拼了命的往前飞,可见小黄多贪吃呀!

我喜欢我的小鸟,因为它不仅可爱,还很特别。

我是风儿(二)

“呼呼”我唱着歌,从远处飞来;我披着一身白衣,淘气地玩耍;我甩一甩衣袖,不带走一片云彩。我叫风儿,我的名字好听吧!

我在人间,每天都到各地游玩,遇到的好东西可多了呢!可是有一天,我突然发现:各地的天气不同。我到时,他们都是两张不同的脸,说的也是不同的话。如果天气冷,他们就会苦着脸抱怨:“今天风怎么这么大!”如果天气热,他们总会笑着说:“终于来风了!”我想:人类的要求怎么那么多呀,我为他们带来凉爽,他们却总是抱怨我。

我与我的同伴,听见了人类的抱怨声,我们一个夏天没有出去,在家思考如何让人们喜欢上我们。

可有一天,我们的母亲——大自然告诉我们,因为我们没有出去,所以很多人都死了,她非常心痛。可我们更加迷惑了,我们一出去,人类就抱怨,我们不出去人类又抱怨,我们到底应该怎么办?这时,我们的母亲告诉我们:“你们要出现在合适的时间,合适的地点,人们才会喜欢你们,知道了吗?”我们心中的迷惑瞬间解开了。

之后,我们一直按母亲说的做,我们的愿望可算是实现了。我们每天出去都可以见到人们开心的笑脸。从此以后,我们在一起和谐地生活着每一天、每一天??我们在一起玩笑、嬉戏??

我的眼泪(三)

眼泪,是心灵的清净剂,是有迷茫走向清醒理智的沐浴,是人生路途中深刻而惬意的体会,也是生活冷艳而唯美的调色,因为伤感离别的思念,有心底的触动。无论是谁,

眼里这两个字是不可以在生活中缺少的。

我身在异乡,常常会想起远方的亲人,在这时,我往往会不自觉地流下眼泪。在中秋的夜晚,已经夜深人静了,我独自坐在家门口的一块石板上,静静的望着天空,望着最明亮的轮月,我不由的想念起了远方的家人。他们现在在干嘛?他们也同我一样望着又大又圆的月亮吗?这类的问题不断地浮现在我的脑海里。就在那时,我仿佛看见月亮里爷爷奶奶正坐在院子里望着明月,他们的身旁安静极了,只听见鸟在树上耸羽毛的“沙沙”声。看只看着眼眶再也容不下我的泪水了,就这样,我的眼泪,一滴,一滴的流到了我的脸庞,我的脸,全湿了??

我再也忍不住了,那时,我就想赶紧飞到爷爷奶奶的身边,与他们团聚。

那天晚上,我的泪水一直在流淌着。

丰收的田野(四)

>秋天,是一个充满欢乐、丰收的季节。

而我最喜欢的,则是秋天美丽的田野。

有些人家已经晒稻子了,甚至已经制成米了,但是有的人家才开始割。我迈着轻盈的步伐走在田野中间的一条小路上,不时有些花儿散发出阵阵芳香,惹得我总感觉有无数的花儿包围着我,甚至慢慢地沉醉到自己幻想的“花海”里了。诶,调皮的风可真贪玩,一会儿奔西,一会儿奔东,惹得那些稻麦轻轻地摇晃着。在阳光下,它们仿佛透着一股金黄色的光,差点把我的眼睛弄花呢!我不由自主地唱起了我的小调,好像置身于一个音乐的世界呢!

在小路上,老爷爷甩着木板打在成堆的稻子上,小孩呢,则时不时地回家拿水、毛巾??老爷爷累了,小孩子把水递给了老爷爷,之后又用毛巾细细地擦着老爷爷已经湿润、饱经风霜的脸。老爷爷开心地笑了笑,接着,又把水递给了小孩子,并示意他也喝,小孩子忙拿起水,喝了喝。看到小孩子喝了,老爷爷很满足,他轻轻地抚摸着小孩子的头。

看到了这样一个场景,你一定会想起一句诗:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。是的,一粒米,相当于农民伯伯的一滴汗水。一碗大米,你觉得要农民伯伯多少滴汗水呢?

在这里,我要提醒大家一句:珍惜粮食,人人有责!

我家的乌龟(五)

我们家养了一只乌龟,是我一岁的时候,奶奶从花鸟鱼虫市场给我买的,到现在已经养了六年了。

原来,乌龟只有苹果那么大,在我和奶奶六年的精心喂养下它已经长的像碗口一样

大了。六年来,它一直生活在我家阳台上的塑料盆里。我每天都要去看它,隔几天还给它喂食,奶奶每两个星期还要给它洗澡、换水,让它的家保持干净。

每天我看它时,它要么是一动不动,要么是在盆里面乱爬,有几次还想往盆外边爬呢,可是没有成功。昨天我又去看它,发现它不见了,我着急地大喊:奶奶,乌龟不见了!“奶奶笑眯眯的说:乌龟没有丢,它去旅游了。”这是怎么一回事呢?原来,它每天爬呀爬,最近竟然能够爬出盆了,一爬出来就到煤堆里让我们找不到它。奶奶已经把它抓过好几次了,只是我不知道而已。我和奶奶又一次在煤堆里找到它把它放回水里。我想,我明天又来看它时,它肯定又去“旅游”了,真是太有趣了!

我家的乌龟真是一只调皮的小乌龟呀!

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篇2:打开窗,放进阳光作文800字

全文共 760 字

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当你坐在书桌前埋头于茫茫题海时,可曾想过窗外风景的缤纷多姿?

当你只盯着物、理、化埋头苦算时,可曾想过政、史、数、地中还藏有别样的一番洞天?

当你只看到中国的古老与文明时,可曾想埃及,可曾想到美国的先生?

别把目标只锁定在一个角落里,我们需要开阔的视野去观察世间万物,去赏鉴人间万象,我们需要一方广阔的天空去翱翔。

打开窗,放进更多阳光,尽情地感受世界的丰富多彩,让我们的视野更宽广。

陶渊明,杰出的田园诗人,深受历代文人的称颂,可我却要说他只看到了菊的美丽脱俗,傲霜枝头,却错过了梅的洁白芬芳,傲立风雪,错过了牡丹的雍容华贵,盛情开放,错过了水仙的冰肌玉骨、纯洁素雅。他错过了太多太多,这未免使人为他感到遗憾。这只缘于他把自己软禁于乡间田园,把身心束缚在南山秋菊。他的视野未免有些太狭小了吧。

李白的双足踏遍了雍容大唐的名山大川,访遍了锦绣中华的壮美景观。他拥有横溢的才华,他拥有浪漫的情怀,他拥有广阔的视野。于是,他“绣口一吐就是半个盛唐”。

我们的时代伟人——邓小平,因为他有着宽广的胸怀,有着广阔的视野,有着常人不及的远见卓识,他才能够放眼全球,提出了“改革开放”的传大策略,打开了中国面向世界的窗,让更多世界先进科学技术和发展经验的阳光洒在这片古老神奇充满着生机与活力的中华大地上。

我们不要做那只蠢笨的井底之蛙,我们要跳出那口束缚我们视野井,让视野更开阔。打开一片更广阔的天空去振翅翱翔。

梅林清骨,兰庭幽芳,茶呈雅韵,李谢浓妆,银树亭亭阶砌,金莲冉冉池塘;泰山雄,华山险,峨嵋秀;江南小桥流水,塞北风沙骏马;文天祥誓死不降而彪炳青史,岳飞精忠报国而被称颂千古……这世间太多美好太多悲壮等着我们打开窗去用心欣赏。

有了开阔的视野才会有充实的心灵,才会有一方广阔的天空任我尽情翱翔。

打开窗,放进阳光,拓宽视野去欣赏世界的多姿多样。

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篇3:打开心门作文600字

全文共 596 字

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什么是最可怕的?是巨兽?是死亡?我认为这些都不足为惧。心灵的寂寞才是这世间最可怕的事。

那是三年级时的下午,我唯一的好友告诉我,他要转学了。听到这个消息,我犹如热锅上的蚂蚁,急得团团转。一向封闭的我,无论如何也接受不了这个现实。直到今天,我仍记得那个难以忘怀的场景。

他站在讲台上向大家挥手,那稚嫩的小脸上写满了不舍,他仔细地看着,目光从一张张小脸上划过,看到我时他停了一下,笑了笑,仿佛在向我说:朋友,再见了。

他走了,留下一个蓝色的本子和无尽的念想,可它终究是走了。他走了,我心里的大门也关上了。

第二天,我上完语文课,等待着它的到来。两分钟后,我向他的座位望去,空荡荡的不见一个人影,猛然想起他不会来了。

望着身边跑过的人群。怅然若失之感顿时油然而生,我甚至认为:他们是一个个群体,而我只是一个独行者罢。

我下楼散心,看到一群蚂蚁正搬着食物,我跑上前,观察起来。只见一群小得看不见的蚂蚁,像大力士一般,举起了那“无比巨大”地食物,坚定而又缓慢的前行着。

突然,我心中什么东西似乎破碎了。一丝明悟涌上心头——我要把心门打开

下午,我对同桌说:“我们交个朋友吧!他似乎有些诧异,或是不确定,片刻,他伸出了手。就这样,我开始了一段新的友谊。

受到蚂蚁的启发,我身边的人也越来越多。我惊奇地发现,原来交朋友的好处竟如此之多,融入这个集体竟然如此重要!

把心门打开,接受他人,点亮未来,让我们在友谊的世界一起前行!

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篇4:贪欲打开堕落之门观后感

全文共 382 字

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2016年9月27日下午,根据泸县教育局纪委文件精神,泸县一中组织观看《贪欲打开堕落之门》警示教育片。泸县第一中学领导班子成员、全体教职员工参加了集中学习。

影片讲述了原四川省卫生厅医政处处长焦云智和原四川省中医药管理局主任邵志宁等人贪污腐败的事例,并记录了他们二人一步步走向犯罪深渊的历程,以及追悔莫及的内心独白。该案例选材精辟,内容充实,发人深省,是一部相当优秀的教育党员干部的“活”教材。

观看结束后,泸县一中负责人陶道彬就党员贪污腐败问题组织了学习和讨论。陶道彬指出:“千里之堤毁于蚁穴,党员干部一定要提高警惕,洁身自好。同时,党员干部一定要加强理论学习,树立正确的世界观、人生观和价值观,严格要求自己,与贪污腐败划清界限。”他结合泸县一中校情,畅谈“大校振兴梦”,鼓励全体职工为一中的辉煌明天建言献策,动员全体教职员工为创建“优质省二级示范高中”而不懈奋斗。

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篇5:可爱的小人鱼作文600字

全文共 604 字

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科学课上,骆老师让我们把自己做的“生态瓶”带上。我如约带来了我的“生态瓶”,里面有一条金鱼藻、两条金鱼、两颗螺蛳and一堆沙子,有一种360度全景观博物馆鱼缸的感觉。可是今天,我又有了一个新的发现——在我们五(1)班这个大家庭里,还藏着一条可爱的小人鱼

下午第三节科学课,骆老师要求我们把自己的“生态瓶”“请”上课桌,我小心翼翼地将我的小鱼缸放在课桌上。我左顾右盼,四下张望,嘿!同学们的生态瓶可真漂亮!有的装了几只虾,有的放了水葫芦,有的鱼儿“美若天仙”……由于我旁边的两位同桌没带,我便把生态瓶放在中间,供大家一起观看。

骆老师开始讲课了,我们就此踏上了奇妙的科学之旅,一起探讨鱼儿和水的关系,我听得津津有味。

不知什么时候,老师站在了我旁边的一位身边,我转过头去看骆老师,这一秒,我惊呆了:只见我旁边的那位正“全神贯注”地盯着我缸中的鱼,嘴巴还像金鱼吐泡泡那样不停地一张一合,丝毫没有注意到我正在看着他。这让我不由得想起了《城南旧事》中年幼的林海音学着家门前正在吃草的骆驼的样子。想到这里,我忍不住捂嘴偷笑。过了许久,他才发现我正在看他,不好意思地闭上了嘴巴。我笑了笑,继续听课。当我第二次看他时,他又开始学金鱼吐泡泡了,不过,这次他学乖了,看见我立马把嘴闭上了。

下课了,我把这件事告诉了前面的同学,他们听后笑得合不拢嘴,他还呆呆地问道:“怎么啦?”

他,就是我们班呆萌可爱的“人鱼小公举”徐飞扬,徐大班长!

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篇6:二年级看图写话图片

全文共 1058 字

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导语:观察笼统、粗略,缺乏深入感知的自觉性,是小学生观察的常态心理。下面是小编整理的小学生写的看图写话,我们一起看看吧!

【放风筝作文1】

今天,我和朋友们一起去放风筝。

我们来到一个公园,那里有很多人在放风筝。

公园里景色优美,气候宜人,花红草绿。我们准备放风筝了,首先拿出风筝,我左手拿着线轴,右手慢慢地放线,风筝渐渐地往上升。

我和朋友们比赛谁的风筝放得高,结果我们俩放得一样高。

我望着空中的风筝,心里无比得高兴。

【放风筝作文2】

阳春三月,春暖花开。在一个春光明媚的星期六下午,小明和爸爸一起去森林公园放风筝。

公园里百花盛开,许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝,让人眼花缭乱。

小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝,他用左手高高地举起风筝,向上一抛,右手拉着风筝线,迎着风跑了起来,一边跑一边放线。风筝越升越高。

远处,爸爸的老鹰风筝也高高地飘在了天空中。

太阳下山了,小明和爸爸依依不舍地离开了公园。

【放风筝作文3】

星期天的下午,我去莲花山放风筝。那里到处是一片生机勃勃的景象。有红的花、绿的草,早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧!“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。

我选了一个形象生动,色彩艳丽的小鸟风筝,妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。妈妈告诉我:“风筝要逆风放,顺风会掉下来。”我掌握了基本要领之后,就和妈妈来一个放风筝比赛。 两只风筝在天空中尽情摇摆,你追我赶仿佛在嬉戏打闹,我开心极了!

我真想变成一只在空中放飞的风筝啊!

【放风筝作文4】

星期天,爸爸带布美去公园放风筝。公园里的人可真多呀!布美拿着自己的燕子风筝,开始放了,爸爸一声令下,布美撒开双腿,尽情地奔跑。爸爸大叫:“松手”,布美急忙松开双手。不一会儿,风筝慢慢上升了。“成功了!”布美高兴得一蹦三尺高。跟着,爸爸把他的蜻蜓风筝也放上了天。只见那美丽的小燕子和小蜻蜓在蓝天上自由自在的飞翔,显得格外耀眼。

【放风筝作文5】

星期天下午,阳光明媚,小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟,爸爸的风筝像一只蜻蜓。

他们来到一块平坦的空地,用线把风筝系起来,找到风筝的控制器,把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空,可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说:“您能帮我放吗?”爸爸说:“放风筝不难,你要逆着风向前冲,等风筝上天后,你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放,他的小鸟风筝很快就飞上了天空。

小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,小明高兴极了。

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篇7:为母爱打开一扇窗作文500字

全文共 506 字

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依稀记得,在我上小学时,不论上学还是放学,母亲都会默默地陪伴一路接送。随着时间的推移,长大些的我,开始不喜欢母亲送我上学,觉得那样很没面子,会遭遇同学们的讥笑。

有一天放学,母亲依然如故准时站在学校门口等我。不知怎么搞的,此时母亲那在阳光辉映下慈祥的笑容,在我看来却是别样的刺眼,好像马上就会有一群同学围着我讥笑:“看你这个长不大的孩子,每天都要妈妈接送,羞不羞啊!”于是,我脑子一片空白,大声对满心欢喜的母亲咆哮:“你是每天没事闲得吗?干嘛每天接送我。让我丢面子啊、啊!我烦死你了……”

母亲呆住了,突如其来的怒斥让她无所适从,就那么傻傻地站着、站着,泪花在眼眶中闪闪发光。我没有等母亲作出解释,一扭身自顾自地跑回了家。

从此以后,在我上放学的路上再也没有母亲的身影。但每天放学回家,都会看见母亲站在自家新门口等我。虽然没有得到我的丝毫好感,母亲依然天天如此。有一天,我因故很晚才回到家时,暮色苍茫中看见一如往日那矗立在家门口的母亲的身影,心中突然一阵揪动。我知道自己错了,我飞快地奔向母亲,扑在她怀里哭了。

是呀,世上只有妈妈好,母爱是最伟大的,但我们要为伟大的母爱打开一扇窗,才能完整地享受这种伟大,明白这种伟大。

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篇8:把心儿打开作文

全文共 811 字

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顾望昌黎,韩昌黎的背影依旧;重踏吏部,韩吏部的足迹依旧;畅谈古文,韩文公的名声依旧。

所以如此,只因为他已把心儿打开

回眸历史,多少有志之士因官场失意而一蹶不振,独他因为被贬而铸就了一生的辉煌!被贬潮州,他没丧失信心,而是把心儿打开。在职八个月内,他驱除鳄鱼,赎放农奴,兴修水利,兴办学校,硬是把近于原始社会的潮州拉到封建社会的正轨。韩山、韩水的美名已深深烙在潮州人民的记忆之中,代代相传。

韩愈曾几度被贬。人人都说谪迁的人如雨中浮萍,风中柳絮,江中花瓣,一生注定时起时沉,漂泊无根。

为什么不把心儿打开呢?碌碌不为孤独终老是一生,轰轰烈烈干一番大事也是一生。韩愈当属后者。

在外人看来,夕阳中,他与马致远有几分相似;竹林中,他与郑燮有几分相像;茅舍中,他与杜甫有几分相若。但很多人没有发现,夕阳的余辉中还氤氲着一丝温暖,竹林的落叶中还蓬生着一抹绿意,茅舍的简陋中还隐隐透着一点亮色。

唐朝是人才辈出的年代,除李杜外,韩愈当属第一。在其坎坷而短暂的人生中,有“其真无马邪?其真不知马也”的怀才不遇,有“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”的官场受挫,有对“师道之不复可知矣”的时代风气的不满,但他能够把心儿打开,不顾一切地去倡导古文运动,忠君爱国,谏迎佛骨。谁知皇帝大笔一挥,便使之至于八千里之外。这样的经历已经数不胜数了,但心依然如此,在衰朽之际,依然佝偻着身子一步一个台阶地把奏折呈上去。

重游历史长河,有多少像韩愈这样的人屡遭挫败,却仍不死心呢?如果多几位韩愈,多几位贤明的君主,又怎会因安史之乱而敲响大唐盛世的衰钟,拉下“贞观之治”“开元盛世”的帷幕?

把心儿打开吧,像韩愈一样,即使家破人亡,依然信心不移。很多人只知道那个驿道旁曾经有过落寞的背影,却不知身影的心中有着怎样的忠与爱。望韩江之水滚滚东逝,把心儿像流水一样打开,去容纳一切,对着大地,感慨道:

在生命的黄昏里,哀叹和落寞的,将不会是他,也不会是我——因为我的心儿打开了!

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篇9:导语:黄河,是我们中华民族的母亲河,我虽然未实地游览过,但是黄河的图片我却有很多,它们给我的感受在我

全文共 6108 字

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黄河

黄河,中国古代也称河,发源于中华人民共和国青海省巴颜喀拉山脉,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区,最后于山东省东营垦利县注入渤海。

黄河干流流经的地形区,按从上游至下游的顺序是青藏高原——黄土高原——内蒙古高原——华北平原

干流河道全长5464千米,仅次于长江,为中国第二长河。黄河还是世界第五长河。

黄河从源头到内蒙古自治区托克托县河口镇为上游,河长3472千米;河口镇至河南郑州桃花峪间为中游,河长1206千米;桃花峪以下为下游,河长786千米。(黄河上、中、下游的分界有多种说法,这里采用黄河水利委员会的划分方案)黄河横贯中国东西,流域东西长1900千米,南北宽1100千米,总面积达752443平方千米。

黄河多年平均流量1774.5立方米/秒,全河多年平均天然径流量580亿立方米,流域平均年径流深77毫米,流域人均水量593立方米,耕地亩均水量324立方米。

黄河中游河段流经黄土高原地区,支流带入大量泥沙,使黄河成为世界上含沙量最多的河流。最大年输沙量达39.1亿吨(1933年),最高含沙量920千克/立方米(1977年)。三门峡站多年平均输沙量约16亿吨,平均含沙量35千克/立方米。

长度 5464 km 源头海拔 4800 m 平均流量 1774.5 m³/s

流域面积 752443 km² 源头 青海省 注入 渤海

流经国家 中华人民共和国

黄河,是中华民族母亲河.作为中华文明的发祥地,维系炎黄子孙的血脉.是中华民族民族精神与民族情感的象征。

黄河,像一头脊背穹起,昂首欲跃的雄狮,从青藏高原越过青、甘两省的崇山峻岭;横跨宁夏、内蒙古的河套平原;奔腾于晋、陕之间的高山深谷之中;破“龙门”而出,在西岳华山脚下调头东去,横穿华北平原,急奔渤海之滨。它流经9个省、区,汇集了40多条主要支流和1000多条溪川,行程5464公里,流域面积达75万多平方公里,是中国第二大河。全流域年平均降水400毫米左右,而黄河平均年径流总量仅574亿立方米,在中国河流中居第八位。流域内,连同下游豫、鲁沿河地区共有2亿多亩耕地,1亿左右人口。黄河水利资源丰富,流域内地下矿藏众多,各族人民世世代代在这里辛勤劳动,创造了光辉灿烂的古代文化,成为中华民族的摇篮。

关于黄河的源头历史上曾有过多种说法。早在公元7世纪上半叶,就有人提出卡日曲是黄河的正源,但没有被公认。公元1280年元朝的都实和1704年清朝的拉锡,为探求河源曾到达星宿海。因此,星宿海为河源的说法已经流传多年。新中国成立后,1952年8月黄河水利委员会组织河源考察队,又把约古宗列曲作为黄河正源。20多年来,虽然以错就错,但也有不少人提出疑问。直到1978年夏天,再次组织河源考察队,伸入河源地区实地查勘,查清在河源地区西部,有3条河流汇入星宿海,它们是扎曲、约古宗列曲和卡日曲。扎曲流程最短,水量又小,只能算作约古宗列曲的一条支流。约古宗列曲和卡日曲相比,卡日曲较约古宗列曲长近30公里,流域面积多700平方公里,水量也大2倍多。因此,确定卡日曲为黄河正源的依据较为充分。卡日曲发源于巴颜喀拉山北麓的各姿各雅山,各姿各雅山海拔4 800米,山脚下几个泉眼溢出的清水,就是“咆哮万里触龙门”的黄河最初水流。

中华民族的摇篮

“黄河,你是中华民族的摇篮,5000年的古国文化,从你这儿发源……”这是人们熟知的歌曲《黄河颂》的歌词。每当人们唱起这首歌的时候,就会浸沉在对黄河的无限追忆之中。

早在80万年以前的旧石器时代,中华民族的祖先就在黄河流域过着狩猎、采集的生活。在黄河流域内已经发现了2000多处原始村落的遗址,它表明,在新石器时代,祖先们就在这辽阔的土地上定居,从事原始的农业生产。

新石器时代中期,散布在黄河中游黄土高原上的黄帝族,和当时的蚩尤族、炎帝族同为中国远古时代的3个部族。他们过着迁徙不定的游牧生活。后来炎帝联合黄帝攻杀了蚩尤。不久,炎帝族和黄帝族的人民逐渐融合,并定居在陕、甘、晋地区,共同开发黄河中下游地区。

3500多年前进入奴隶社会的夏、商、周王朝都是黄帝的后裔。他们自称“华”或“夏”。华族就是汉族的前身,所以汉族人民都把黄帝奉为始祖,自称为黄帝(也称炎黄)的子孙。当时的华族居住在中原地区,人们认为中原居四方之中,故又称这一带为“中华”。后来,华族的文化向全国各地传播,“中华”二字便成了整个中国的名称。

几千年来,黄河流域是封建统治的中心,而广大劳动人民反对压迫的斗争也接连不断。秦末的陈胜、吴广,两汉的赤眉、铜马、黄巾,隋末的瓦岗军,唐朝的黄巢、王仙芝,明末的李自成、张献忠等,都在黄河流域这块土地上演出了一幕幕雄壮的史剧。抗日战争和解放战争时期,陕甘宁地区是中国人民可靠的革命根据地,直至伟大的中华人民共和国成立。

在漫长的历史岁月里,伟大的黄河,哺育了中华民族;中华民族的儿女,创造了灿烂的古代文化。我们为黄河自豪,为黄河歌唱。

释名“河”字在秦汉以前基本上是黄河的专称,而河流称为“川”或者“水”(但也有例外,如《山海经》曰:“昆仑山,纵广万里,高万一千里,去蒿山五万里,有青河、白河、赤河、黑河环其墟。”)先秦的文献中找不到黄河一词,成书于汉武帝征和年间的《史记》全篇也不见黄河的说法。据学者李鄂荣考证,黄河一词最早见于东汉班固《汉书·地理志》中“常山郡·元氏县”的释文里。黄河的“黄”字用来描述河水的浑浊,这在古书中也早有记载:战国时期的《左传·襄公八年》郑国的子驷引《逸周诗》说“俟河之清,人寿几何!”;《尔雅·释水》记有“河出昆仑,色白,所渠并千七百一川,色黄。”

黄河上源的星宿海由扎陵湖、鄂陵湖等数量众多的水泊和海子组成,在阳光照耀下星宿海的无数湖沼光彩夺目,如同孔雀开屏,十分美丽壮观,因而当地的藏族居民把这一段黄河称作“玛曲”(rma chu),即“孔雀河”的意思。甘肃省“玛曲”县即以此河段命名。

水文特征 源头 黄河发源于青海巴颜喀拉山脉,但真正源头所在现在依然存有争议。历史上人们对黄河源头的认识有一个过程。

隋唐以后人们逐渐对黄河河源建立了正确的认识。隋炀帝大业五年(609年)灭吐谷浑后置河源郡,即现今青海果洛藏族自治州和海南藏族自治州部分地区,表明人们已知黄河发源于此。唐太宗贞观九年(635年)为平定吐谷浑叛乱,将领李靖、侯君集、李道宗曾率领人马到达星宿海一带,《新唐书》载他们“次星宿川,达柏海上,望积石山,览观河源。”。唐宋以来,长期将星宿海称为黄河源头。

至元代人们开始对对黄河河源进行实地考察。元至元十七年(1280年)元世祖忽必烈派都实等人勘察黄河河源,对星宿海一带作了详细考察。 1315年潘昂霄根据都实的调查写成《河源志》一书,明确指出黄河发源于星宿海西南百余里处,该处有“水从地涌出如井,其井百余”。

清康熙帝四十三年(1704年)康熙帝命拉锡、舒兰探黄河河源。他们到达星宿海,发现星宿海上源还有三条河流,但并未追至源头。拉锡、舒兰归京后绘有《河源图》,舒兰还写有《河源记》。康熙帝末年组织全国性的地形测量,康熙帝五十六年(1717年)派喇嘛楚儿沁藏布、兰木占巴及理藩院主事胜住等人前往河源地区进行测量,此行“逾河源,涉万里”,回京后将测量结果绘入《皇舆全览图》。此次测绘把星宿海以上的河源也勘查和绘制出来。

清乾隆帝四十七年(1782年)乾隆帝命门侍卫阿弥达“恭祭河源”。阿弥达到达星宿海以西300里处,对星宿海上源三条河流进行了实地勘查,认定星宿海西南的阿勒斯坦郭勒河(即今卡日曲)为黄河上源。

19世纪末到20世纪初,西方探险者和地理学家深入青藏高原进行考察活动,他们也曾到达河源地区搜集自然、人文资料,如印度人阿喀,法国人窦脱勒、敖伦,俄国人普尔热瓦尔斯基、士纳可、科兹洛夫,德国人费士勒、台裴尔等。

中华人民共和国成立后,对黄河源头进行了多次考察。1952年,由黄河水利委员会组织,在项立志、董在华率领下,对黄河河源进行了数月勘查。河源勘查队认定约古宗列曲为黄河正源,雅合拉达合泽山是它的源头,鄂陵湖在上,扎陵湖在下。这一结果与前人考察结果不相吻合,在学术界引起争论,但黄河发源于约古宗列曲的说法广为流传。1978年,青海省邀请中央和地方有关科研专业人员,再次对黄河源头和扎陵、鄂陵两湖进行实地勘查,确认卡日曲为黄河正源,扎陵湖在上,鄂陵湖在下。1981年—1982年,学者杨联康徒步考察了黄河全程。他认为黄河最远源流是始于巴颜喀拉山山脊的拉郎情曲,它长于约古宗列曲30.5千米,长于卡日曲11.9千米。1985年,黄河水利委员会根据历史传统和各家意见,确认玛曲为黄河正源,并在约古宗列盆地西南隅的玛曲曲果树立了黄河源标志。

分界

黄河上、中、下游的分界有多种说法。黄河水利委员会以河口镇与桃花峪划分上、中、下游;中学地理教科书以河口镇与(旧)孟津划分上、中、下游;学者杨联康经考察后认为以青铜峡、孟津划分更合适;学者许韶立主张以河南省焦作市武陟县嘉应观作为黄河中下游分界线。本文采取黄河水利委员会的划分方案。

上游

在兰州的“黄河第一桥”内蒙古托克托县河口镇以上的黄河河段为黄河上游。上游河段全长3472千米,流域面积38.6万平方千米,流域面积占全黄河总量的51.3%。上游河段总落差3496米,平均比降为10‰;河段汇入的较大支流(流域面积1000平方千米以上)43条,径流量占全河的54%;上游河段年来沙量只占全河年来沙量的8%,水多沙少,是黄河的清水来源。上游河道受阿尼玛卿山、西倾山、青海南山的控制而呈S形弯曲。黄河上游根据河道特性的不同,又可分为河源段、峡谷段和冲积平原三部分。

从青海卡日曲至青海贵德龙羊峡以上部分为河源段。河源段从卡日曲始,经星宿海、扎陵湖、鄂陵湖到玛多,绕过阿尼玛卿山和西倾山,穿过龙羊峡到达青海贵德。该段河流大部分流经于三四千米的高原上,河流曲折迂回,两岸多为湖泊、沼泽、草滩,水质较清,水流稳定,产水量大。河段内有扎陵湖、鄂陵湖,两湖海拔高程都在4260米以上,蓄水量分别为47亿立方米和108亿立方米,为中国最大的高原淡水湖。青海玛多至甘肃玛曲区间,黄河流经巴颜喀拉山与阿尼玛卿山之间的古盆地和低山丘陵,大部分河段河谷宽阔,间或有几段峡谷。甘肃玛曲至青海贵德龙羊峡区间,黄河流经高山峡谷,水流湍急,水力资源丰富。发源于四川岷山的支流白河、黑河在该段内汇入黄河。

从青海龙羊峡到宁夏青铜峡部分为峡谷段。该段河道流经山地丘陵,因岩石性质的不同,形成峡谷和宽谷相间的形势:在坚硬的片麻岩、花岗岩及南山系变质岩地段形成峡谷,在疏松的砂页岩、红色岩系地段形成宽谷。该段有龙羊峡、积石峡、刘家峡、八盘峡、青铜峡等20个峡谷,峡谷两岸均为悬崖峭壁,河床狭窄、河道比降大、水流湍急。该段贵德至兰州间,是黄河三个支流集中区段之一,有洮河、湟水等重要支流汇入,使黄河水量大增。龙羊峡至宁夏下河沿的干流河段是黄河水力资源的“富矿”区,也是中国重点开发建设的水电基地之一。

从宁夏青铜峡至内蒙古托克托县河口镇部分为冲积平原段。黄河出青铜峡后,沿鄂尔多斯高原的西北边界向东北方向流动,然后向东直抵河口镇。沿河所经区域大部为荒漠和荒漠草原,基本无支流注入,干流河床平缓,水流缓慢,两岸有大片冲积平原,即著名的银川平原与河套平原。沿河平原不同程度地存在洪水和凌汛灾害。河套平原西起宁夏下河沿,东至内蒙古河口镇,长达900千米,宽30~50千米,是著名的引黄灌区,灌溉历史悠久,自古有“黄河百害,唯富一套”的说法。

中游

内蒙古托克托县河口镇至河南郑州桃花峪间的黄河河段为黄河中游,河长1206千米,流域面积34.4万平方千米,占全流域面积的45.7%;中游河段总落差890米,平均比降0.74‰;河段内汇入较大支流30条;区间增加的水量占黄河水量的42.5%,增加沙量占全黄河沙量的92%,为黄河泥沙的主要来源。

河口镇至禹门口是黄河干流上最长的一段连续峡谷—晋陕峡谷,河段内支流绝大部分流经黄土丘陵沟壑区,水土流失严重,是黄河粗泥沙的主要来源,全河多年年均输沙量16亿吨中有9亿吨来源于此区间;该河段比降很大,水力资源丰富,是黄河第二大水电基地;峡谷下段有著名的壶口瀑布,深槽宽仅30—50米,枯水水面落差约18米,气势宏伟壮观。

禹门口至三门峡区间,黄河流经汾渭平原,河谷展宽,水流缓慢。河段两岸为渭北及晋南黄土台塬,是陕晋两省的重要农业区。该河段接纳了汾河、洛河、泾河、渭河、伊洛河、沁河等重要支流,是黄河下游泥沙的主要来源之一,多年年均来沙量5.5亿吨。该河段在禹门口至潼关(即黄河小北干流)的132.5千米河道,冲淤变化剧烈,河道左右摆动很不稳定。该河段在潼关附近受山岭约束,河谷骤然缩窄,形成宽仅1000余米的天然卡口,潼关河床的高低与黄河小北干流、渭河下游河道的冲淤变化有密切关系,故此有“潼关高程”这一水文术语。

三门峡至桃花峪区间的河段由小浪底而分为两部分:小浪底以上,河道穿行于中条山、崤山之间,为黄河干流上的最后一段峡谷;小浪底以下,河谷渐宽,是黄河由山区进入平原的过渡地段。

下游

河南郑州桃花峪以下的黄河河段为黄河下游,河长786千米,流域面积仅2.3万平方千米,占全流域面积的3%;下游河段总落差93.6米,平均比降0.12‰;区间增加的水量占黄河水量的3.5%。由于黄河泥沙量大,下游河段长期淤积形成举世闻名的“地上河”,黄河约束在大堤内成为海河流域与淮河流域的分水岭。除大汶河由东平湖汇入外,本河段无较大支流汇入。

下游河段除南岸东平湖至济南间为低山丘陵外,其余全靠堤防挡水,堤防总长1400余千米。历史上,下游河段决口泛滥频繁,给中华民族来了沉重的灾难。由于黄河下游由西南向东北流动,冬季北部的河段先行结冰,从而形成凌汛。凌汛易于导致冰坝堵塞,造成堤防决溢,威胁也很严重。

下游河段利津以下为黄河河口段。黄河入海口因泥沙淤积,不断延伸摆动。目前黄河的入海口位于渤海湾与莱州湾交汇处,是1976年人工改道后经清水沟淤积塑造的新河道。最近40年间,黄河输送至河口地区的泥沙平均约为10亿吨/年,每年平均净造陆地25至30平方公里。

主要支流与湖泊

黄河主要支流有白河、黑河、湟水、祖厉河、清水河、大黑河、窟野河、无定河、汾河、渭河、洛河、沁河、大汶河等。

黄河上的主要湖泊有扎陵湖、鄂陵湖、乌梁素海、东平湖。

干流峡谷

黄河干流上的峡谷共有30处,位于上游河段的28处,位于中游段流的2处,下游河段流经华北平原,没有峡谷分布。干流峡谷段累计长1707千米,占干流全长的31.2%。茫尕峡—多石峡—麦多唐贡玛峡—官仓峡—拉加峡—野狐峡—拉干峡—龙羊峡—阿什贡峡—松巴峡—李家峡—公伯峡—积石峡—寺沟峡—刘家峡—牛鼻子峡—朱喇嘛峡—盐锅峡—八盘峡—柴家峡—桑园峡—大峡(下峡)—乌金峡—红山南峡—红山北峡—黑山峡—虎峡—青铜峡—晋陕峡谷—晋豫峡谷(包括三门峡—任家堆—八里胡同—小浪底)

黄河被称为中华文明的母亲河。公元前2000多年华夏族在黄河领域的中原地区形成、繁衍。

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篇10:打开自己心灵的窗户作文

全文共 631 字

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从我哇哇坠地的那天起,母亲就赐予了我一样宝贵的东西,那边是眼睛,美好的世界上的所有的东西,都仿佛被眼睛深深吸引,全都收在了我的眼底,它是那样神奇而不可思议!

六年级毕业考前期,我终日伏在课桌上一刻不停地写作业,可是作业仍堆得像座小山。我无法休息,我知道我是在为我今后的前途卖力,我不敢松懈,于是只好放弃玩耍,放弃娱乐,像一台机器一样疯狂地做题。我迷茫了,十点、十一点……一点!终于把作业完成了,我揉了揉眼睛,顾不得脱衣服,我倒头趴在床上。日复一日,我的眼睛受到了极大的摧残,有一天,我惊奇地发现:世界在我眼中日益模糊。我不知道自己该怎么做,抬头顶着黑板,但却连一个字都看不清楚!那一刻我真的好痛苦。毕业考结束了,我不得不跟谁这母亲进了眼镜店,经过眼睛的检查,我得到了一个惊人的数字,500度!天哪,这不是我要的结果!但这一切又似乎无法挽回,我被迫抬上了那双厚厚的眼镜,从此我的眼睛就像被蒙上了一层会杀,不在显露灵性。

但尽管如此,我依然坚信:终有一天,我能摆脱眼镜,让眼睛重新明亮。

我时刻提醒自己做到“二要”和“二不要”,其中“二要”是一、都市、写字姿势要端正,眼睛要和书本保持35厘米;二、连续看书一小时左右,要休息片刻或者向远处眺望一会儿。“二不要”指一、不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字;二、不要躺在床上和走路时或者在动荡的车厢里看书。我严格要求自己,认真做好这些,还有眼保健操。而做这所有事情的目的只有一个——我要恢复原来的视力。

[打开自己心灵窗户作文

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篇11:2024年最新元宵节手抄报图片

全文共 222 字

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元宵节手抄报是以学习元宵节为内容的手抄报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种很好的宣传工具,不仅省力,还可以增加小朋友的元宵节知识。

最新元宵节手抄报

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元宵节手抄报是以学习元宵节为内容的手抄报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,不仅省力,还可以增加小朋友的春节知识。泉天下社区整理了元宵节手抄报图片,小学生元宵节手抄报,春节元宵节手抄报与大家分享!

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篇12:打开那扇窗之后作文

全文共 712 字

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连续两个小时的倾盆大雨,终于停了,打开那扇窗,空气弥漫着清新的味道,由鼻通到肺接着流到脑,看到几个小朋友在玩,我的童年的往事油然而生……

“快来!我们放风筝!走咯!”我大声呼喊着我的小伙伴,踏着湿漉漉的草地,迎接着扑面而来的微风,奔跑着。风筝越飞越远,最后,飞上了天空。“你们瞧!我的比你们的都高!哈哈!”看着我的小伙伴都不如我,哈哈大笑。我们就在这草地上跑啊跳啊,无忧无虑。玩了风筝,接着要玩一二三木头人!这可好玩啦,“一二三木头人!”我的小伙伴大喊,我们都不敢乱动,只要一动就要抓去当奴隶。

“喂!你干嘛呢,窗户外面难道有帅哥不成?”好闺蜜小丽突然交了我一声,把我从梦幻中使劲儿地拉了回来。我望着她笑了笑,她百般无奈的走掉了。再回来窗外,咦!有一群小朋友在楼下的草地上玩,看!他们在荡秋千,你一蹬,我一踩的。就像在玩跳跳床!还有的在玩做米迷藏“一,二,三,藏好了吗?……”他们躲在草丛里,爬到树上,能藏的地方几乎都藏了,都害怕被人找到。这种温馨的画面就是玉皇大帝把我童年时的场景给拷贝下来再黏贴在这的!

节气不饶苗,岁月不饶人。现在长大了,童年那美好而短暂的时光被时间这个东西流走咯,连渣都不剩,毫无痕迹。现在有些后悔当年为什么写有好好珍惜这些美好的回忆,但毕竟那么小又怎么这些东西有多么重要?

没关系,打开那扇窗之后,看到这片绿色的海洋,就会回想起童年时那短段美好的回忆!要好好珍藏,我想这将是个很美好的回忆……

打开这扇窗之后,这时发现天,像透明的镜子那样明净,老厚的白云,一团团的就像棉花意识挂在天这边,一时藏在踢啊那边,把天空装饰的就像一幅无与伦比的图画!是时间改变了天,也改变了我们。打开这扇窗后,将会看到不一样的世界!

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篇13:打开心中的那把锁作文700字

全文共 715 字

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每个人都有心结,都有心中那把锁。

记得刚上初三时,学习的紧张气氛渐渐浓郁了,大家都在你追我赶,废寝忘食的学习。班级里真是高手如云,压得我喘不过气来。糟糕的是,令人头痛的考试如期而至。

考场上,每一道题都让我的心“砰砰”直跳,即便是简单的题也在挑战我的智商,慢慢地我的头上、脸上挂满汗珠,用脚趾头想,都会知道这次我会考得咋样。果不其然,成绩下来了,比我预想的还要低,晴天霹雳,我的心在颤,我不知道如何去面对这残酷的现实,也不知怎么去面对父母和老师,此时的我,情郁于中而不得发泄,如一把无形的大锁,所有的快乐、美好的畅想都被封住。

在以后的日子,我每天心里都像有什么东西坠着,非常难受。听课不能全神贯注,老师提问时候哆哆嗦嗦,不敢面对同学投来的目光,作业不能按时完成,回家在电视前恋恋不舍,直到一声声吼声响起......

一次,老师把我叫到办公室,告诉我,不要因为一次考试就一蹶不振,要打开你心中的那把锁,调整自己的心态,正确对待考试、对待成绩,等下次考试,一定会取得好的成绩,让同学刮目相看。

老师的话,如同好风好雨,鼓起了我奋进的风帆,让我明白人生的正确的航向在哪里。心里的积淤已久的东西如遇及时雨,渐渐化开,封闭已久的那扇求知之门缓缓敞开。我于是心平气和地坐在书桌前,打开久违的书本,一缕书香扑面而来,我陶醉其中。

第二次考试终于来了,笔尖在纸上快速的划过,我答得得心应手,成绩出来后,我喜极而泣,比我预想的高很多,我终于打开了心中的那把锁,敞开心扉,开开心心的走下去。

谢谢老师,是你让我明白,遇到困难不可怕,可怕的是没有正确的心态,缺少面对的勇气;谢谢老师,是你帮助我打开心中的那把锁,让我放下包袱,轻装上阵,天上太阳正好,一路伴随春风。

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篇14:“我的2024”图片征稿启事

全文共 617 字

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2017年来临之际,中国新闻图片网推出“我的2016”图片征稿活动,邀您一同回望2016年的心动时刻,期待2017年的美好未来。

一、活动主题:我的2016

二、活动对象:摄影师或摄影爱好者

三、征稿要求:

1、来稿照片必须是作者本人2016年的纪实摄影作品,题材不限。

2、作品可以是单幅或图片故事。单幅作品总数不超过20幅。每幅照片必须有简要的图片说明(时间、地点、事件)。图片故事每组至少10幅,文字为1000字以内。

3、上传的作品要求为JPG格式,1M以上,长边不低于3000像素。

4、稿件总标题标注“我的2016”。

每条稿件需要标注(文件名:作品名+作者名+联系方式)。摄影师的稿件须打包为zip或rar文件投稿。

5、投稿作品应符合纪实摄影的专业要求。

6、投稿者应保证对该作品拥有无可争议的著作权。

四、征稿邮箱:cnsphoto2016@163.com

五、征稿时间:2017年1月5日——1月15日

六、我们将评选出优秀作品,赠送精美礼物一份。如下所示:

一等奖:1名。中国新闻社六十周年珍藏版纪念画册(无市售)

二等奖:2名。特制纪念品

三等奖:3名。精美纪念品

七、我们将遴选优秀作品上传至中国新闻图片网(www.cnsphoto.com)做专题页面展示,以及在微信公众号上特别推送,其作者有机会成为中国新闻图片网签约摄影师。作品如被媒体下载使用,我们将根据网站规定支付作者稿费。

八、联系电话:010-68328095

中国新闻社图片网络中心

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篇15:打开信任的口袋

全文共 936 字

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“摊主回家吃饭,买馍请把钱放到箱子里,谢谢合作,买馒头请留钱。”这是郑州市纬五路62号院一位老大娘的馒头摊的招牌,年过七旬的张景珍卖馒头从来不用守摊,回家吃饭休息只需把摊子一撂,顾客拿了馒头自然留钱。5年来买卖全凭市民自觉,对于人们的诚信,“馒头老太”没有丝毫的担忧,她说:“啥时候饿了就把摊子撂在这儿回家,可放心了。”他对那些想买馒头和那些不买馒头的而路过小摊的人有一种充分的信任

在当今的社会中,人与人之间的信任越来越少了,自从出现老人摔倒小女孩去扶却被讹诈的事件后,许多人便将自己身后那个叫信任的口袋封锁了,面对老人摔倒现象在众多的路人中,除了置之不理的人外,也有一些想将老人扶起的人,只是他们“不敢去扶”,这是由于他们与个别老人及其家属之间存在着信任危机。正是因为信任危机,才出现了老人在菜市场门口摔倒窒息死亡,才出现了“小悦悦事件”。这一切的一切,都源于人们封锁了信任的口袋。

但是,郑州张大娘的馒头摊儿却让我们看到了诚信最真实的模样,小小的“无人馒头摊”,彰显了诚信的巨大力量和难能可贵。要知道,信任是相互的,信任他人才能赢得他人的信任。如果对他人总是持怀疑态度,处处防备,便无法建立和谐的人际关系,无法培养良好的社会道德。因此,每个人都要发扬诚信这一优良传统,既要身体力行坚守信念,又要胸怀宽广信任他人,真正打开自己信任的口袋。

人心从来不缺少爱,只是没有找到适合爱心表露的出口;社会也从来不缺少道德与诚信,只是缺少了道德与诚信能够充分发挥作用的环境和氛围。而不论是人类仁爱之心的出口,还是道德与诚信的氛围,无疑都是可以通过努力培养与创建的,只要你肯打开自己信任的口袋。

多一些善念、多一些良行吧,别把事情想得太阴暗,别把现实看得太猥琐,保留一份内心的美好,我们的心灵才会干净些。是的,也许有人受到过伤害,但不能因一次的黑暗就从此拒绝光明。张大娘以及无数好人,他们美好,乐观,朴实,且坚定,他们的好事善行,总能带给我们灵魂的干净。因为他们一直打开着自己信任的口袋。

我们渴望一个诚信的社会,希望自己拥有信任的能力,希望自己获得别人的信任,希望这个社会和谐美好。只有打开自己信任的口袋,才能为他人,为社会营造一个和谐信任的环境。所以让我们内心保留美好,打开信任的口袋!

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篇16:一年级看图写话图片看望生病的小伙伴

全文共 1229 字

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导语:图片上的小动物以童话的方式表现出来,内容很丰富。下面是小编整理的看图写话范文,请同学们认真阅读!

看望生病小伙伴作文1】

小狮子不小心生病发烧,住院已经有三天了,它不能和小伙伴们一起玩耍了,小伙伴们是多么的想念它呀!

星期天一大早,小狮子、小白兔和小猴决定去医院看望生病的小狮子,它们带上自己最喜欢的东西出发了。

来到小狮子的病房门口,小白兔走在最前面,“咚、咚、咚”,它轻轻地敲门,“谁呀,请进,”躺在病床上的小狮子听到敲门声,挣扎着从被窝里坐起来,靠在床头边。看到梅花鹿、小白兔和小猴一起来看它,高兴地说:“你们都来看我,我真开心呀。”小白兔对小狮子说:“这是我刚从山上采来的鲜花,祝你早日康复,”说着,梅花鹿抱出来一束鲜花,小狮子说:“鲜花闻起来真香呀,谢谢你小白兔。”小狮子对小狮子说:“我带了一瓶维生素,它营养价值很高,希望你快点好起来。”“谢谢你的一片心意!”小狮子感激的对小狮子说。小猴也连忙说:“我送给你一个又红又甜的桃子,可好吃了,你尝尝吧,盼望着你早点出院和我们一起玩呀。”“太谢谢你了,小猴,我真想马上尝一口嘞。”小狮子轻轻地对小猴说。

小狮子看到小伙伴们都来看望生病的自己,感动极了:“真太谢谢你们了,都来看我,我要快点好起来,这样我们又可以一起开开心心地玩喽!”

【看望生病的小伙伴作文2】

在一片森林里,小狮子、小猴、小兔和小狮子是好朋友,他们经常在一起做游戏。有一天,小狮子生病住院了。小熊、小猴和小兔知道后,立刻跑到医院去看望小狮子。

到了医院,小狮子看见小狮子后,先说:“小狮子,我给你带来了我最爱吃的维生素,它有丰富的营养,吃了它你的病就会好些的。”小狮子说:“谢谢你,小狮子!”小猴连忙跑过去,接着说:“小狮子,我给你带来的是香甜的桃子,只要你吃了它,病就会更快好的,祝你早日出院!”小狮子说:“谢谢你,小猴。”小兔也走过去说:“小狮子,我送给你一束鲜花,只要你闻到花的芬芳,就会想起我们的,所以你就不会寂寞了。”小狮子说:“谢谢你,小兔。”小狮子看见有这么多伙伴来看自己,心里很高兴。

过了几天,小狮子病好出院了,几个小伙伴又高高兴兴地在一起玩了。

【看望生病的小伙伴作文3】

在一片神奇美丽的原始森林里,小熊、小兔、小猴和小狮子是十分要好的伙伴。

森林里,绿叶托着露珠,阳光和着鸟声,花香沁人肺腑。四个小伙伴在这风景迷人的地方成天嬉笑打闹,无忧无虑地生活着。可是,突然有一天,小狮子因为发烧住进了医院。

小狮子生病的消息很快传到了三个小伙伴的耳里。小熊买了一瓶很有营养的维生素,小白兔从地里采了一束很漂亮的鲜花,小猴从树上摘了一个水灵灵的蜜桃,他们不约而同地来到医院,看到了有气无力的小狮子。他们手捧礼物,异口同声地说:“小狮子,这是我们送给你的,祝你早日康复,天天开心!”接着他们又为小狮子表演了精湛的杂技和优美的舞蹈,逗得小狮子哈哈大笑,开心极了。

很快到了医院规定的探视时间,三个小伙伴依依不舍地告别了小狮子,踏上了回家的路程。

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篇17:音乐为我打开一扇窗作文

全文共 1018 字

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当进取的门被关上的时候,音乐会为我打开一扇窗,让我的心灵如拂晓的云层透漏出亮光。当失望和沮丧笼罩的时候,音乐也会为我打开一扇窗,让我的心情如脱笼的小鸟轻快地飞翔。当快乐和幸福拥抱的时候,音乐会为我打开一扇窗,让我的情感如涌动的潮水层层荡漾。在我的心里,音乐不仅仅只是一种优美的旋律,而是一种丰富的情感,拥有可以震撼心灵的力量。

倾听贝多芬的《命运交响曲》,仿佛在倾听着一颗巨大的心脏在有力的跳动着,庄严而又神圣,流动音符中,我仿佛看到了贝多芬正在满怀激情和命运的坎坷挫折作不懈的抗争——我要扼住命运的喉咙!在我的成长过程中,可能会有很多次失败和坎坷,但是不可能会有这个天才家痛苦和不幸。我为什么不与挫折和失败抗争?海伦·凯勒的童年既盲又聋,生活在黑暗的世界里,可是她没有向命运屈服,始终以一颗向善的心灵不懈的和不幸的命运抗争,才会有世界瞩目的成就。优美的旋律,像一段铿锵的誓言,更像是一曲生命的赞歌。音乐——为我打开一扇窗,让我和它们的心灵更贴近了,他们的心酸挫折,他们的洒脱执着,坚定了我生活的信息,让我在不断地追求和失败中时刻保持清醒和奋斗的激情。我爱音乐,“我就是爱音乐,别让我停下来……”

倾听者《庭竹滴翠》,仿佛置身于“青山绿水共为邻”的幽美,山水空蒙雨亦奇。碧绿的庭竹,随风摇曳,丝丝缕缕的韵律不停地拂动;清圆的水滴,在竹叶上滚动,晶莹剔透,点点滴滴的诗情画意流动在轻快悦耳音符中。还有什么样的失望和忧伤不能一挥而去呢?听许篙的《断桥残雪》更让我有一种心境清凉的感觉,轻轻地、娴静的、恬淡的,心情不禁从郁闷中舒展开来,就像一朵小花开放在人们经常走过的路边,我的快乐随处可见。我要快乐,不要忧伤。音乐——为我打开一扇窗,让我在快乐中感受着这个五彩缤纷的世界,让我在快乐中创造着自己的世界。倾听着金莎的《星月神话》让我仿佛感受了一段“山无棱,天地合,才敢与君绝”的美丽的情感,倾听着周杰伦的《甜甜的》让我仿佛看到了一对热恋中的情侣的甜蜜和幸福,倾听着刘若英的《后来》让我仿佛回想起昔日尘封的记忆。

音乐——为我打开一扇窗,让我的心灵在音符与旋律的跳动和组合中通灵剔透。有了音乐,眼泪再苦在咸也会有晴天;有了音乐,快里和我相伴;有了音乐,又是美好的一天。音乐——为我打开一扇窗,让我在清醒中奋斗,追求美好的未来;音乐——为我打开了一扇窗,让我在快乐中感受着这个无比真是的世界;音乐——为我打开了一扇窗,让我认识到只有奋斗才能幸福到永远。

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篇18:打开记忆之门作文600字

全文共 658 字

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我又路过了童年时住过的老屋。

这里早已物是人非。但每每经过,我总会怔怔地看着它,记忆的大门也随之打开了……

“小乖乖,回来吃饭吧!”听到爷爷的一声吆喝,我总会告别小伙伴们,飞一般跑回家里等着吃饭。我们一家人在餐桌边聊天,因为有爷爷陪伴,不管吃什么我都很开心。

吃完了饭,我可是闲不住。儿时的我特别爱玩,后院里简单的陈设,在我眼里可是欢乐的天堂。从角落里满是铁锈的铁梯爬上小仓库的顶上,像个野兔一般灵活地在各种植物之间穿梭,我小心地避开带刺的月季、芦荟,挠人痒痒的文竹。摸摸菊花的花瓣,石榴的果实,然后大喊:“爷爷快来后面找我!”“哎——你快藏好!”我猫在花丛里,捂着嘴偷笑,而爷爷从背后一把抱起我,用胡渣刺得我咯咯直笑。

想着童年的事,我不禁一步步走进了老屋。推开那扇吱呀作响的红漆木门,进了后门,也走进了回忆的大门。

后院的石榴树,更是我眼中的宝贝。听奶奶说,爷爷在我出生时特意种了这颗石榴树,我便处处照顾着这棵小树。吃剩的水果,我偷偷扔给它;喝了一半的汤,我也倒给它;咬了几口的鸡腿,我悄悄埋到它的脚下……我总是对着小树默念:“我最爱的小树,一定多结点果子呀!”

秋天,我最爱的季节。十月中旬,爷爷用那粗糙的手指,细致地挑着最大最红的石榴,像对婴儿一般温柔地采下,郑重地放在我的手里。虽然石榴籽中有些酸味,但因为有爷爷的爱变得很甜。

我常常问爷爷:“你最爱谁呀!”“当然是我的小乖乖啊!”我会固执地说:“不要,爷爷要多爱小石榴树!”

老屋寄托了我童年的回忆,给我温暖。

每当打开记忆之门,老屋总是最多的记忆,爷爷总是最多的记忆……

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篇19:2024五四青年节手抄报图片资料

全文共 336 字

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为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统,1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日,中国人民政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。

按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定,“青年节(5月4日),14周岁以上的青年放假半天”,但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。

2008年4月,经国务院法制办同意,“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年,3亿多青年将于每年5月4日放假半天。

此次进一步明确年龄上限后,将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期,感受到社会对青年的关爱。

《办法》指出,各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定,切实保障青年的休假权利。

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篇20:打开心灵的窗户作文700字

全文共 750 字

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我不明白“愁”字为何以“关闭在心中”而形成,也不懂心中到底是怎样的。心在我的心中并不冰凉,也不冷淡。它是那么的温暖,如同一幅幅油画编织的优美旋律。

比如说秋天吧,人们伤秋恐怕是伤的秋之落叶吧!而落叶在我眼中却如春天一般地美丽,秋风吹过,一夜间树叶都泛了黄,在微风的吹拂下,如隆冬的飞雪般,似风中的樱花一样飘了下来。那柳叶,翻着颀长的身子,打着旋从枝头落入泥土中,仿佛是一个娇小的芭蕾舞演员;而杨树叶,正如流连戏蝶时时舞一般,在空中翻着跟头,忽上忽下,恰似玩皮的孩子与母亲玩着捉迷藏的游戏。细观那落叶飘逸,细听那落叶沙沙声,这正是不加任何修饰的自然之韵啊!

打开心中的死结,不要悲伤秋天的落叶,因为他们下落以后,又有新的生命长出来,难道这不是一件开心的事情吗?人是各种各样的,所以每个人的命运、前途、心灵世界就有了不同的色彩。比如有的人心中的窗户紧紧的关闭着,不容一丝一毫的风儿通过,这样会使得自己的内心变得内向,使自己的思想和情感慢慢地冷淡,为什么不去把它打开,完善一下自我呢?又比如有的人,心中的窗户半开半掩,为什么不打开完,去欣赏生活的美好呢?这样的人生才会有真正的意义,真正有存在它的价值和利用的余地,要努力做到把心中的窗户完全敞开。

伟人之所以能够成为伟人,是因为他们能把心中的窗户全部打开,而且很有可能敞开到了最大程度。比如说我国的一个伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生,当年不弃医从文,用笔杆子拯救中国,哪有我们现在的美好生活。他在学医的过程中,把心里最多的一个死结打开了,弃医从文是他的一个正确选择。

人生不管是怎样的凹凸不平,只要把心中的那一扇无形的窗户打开了,你就能真正地体会到生活的价值所在及人生的意义。你人生的舞台就会演绎出不相同的故事,走向正确的选择,从而充实自我,达到最高的境界。

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