那个令我感动的人作文(优秀20篇)

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝……”是呀，母爱的力量是伟大的，我在放学回家的路上看到令我为之一憾的一幕。

放学一回到小区楼下，我看见了两只大狗和一只可爱的小狗打了起来，小狗的身上被大狗了好几道口子，血一滴一滴地流了下来，眼见小狗就要坚持不住了，就在这时，一只骨瘦如柴的母流浪狗冲了出来，与那两只大狗撕打了起来，不让两只大狗靠近小狗，这时我才知道原来这只母狗是小狗的妈妈呀！母爱的力量是无限的，尤其是母亲在保护自己的孩子的时候，我相信不管是人还是动物，她们都会爆发自己的全部力量，拼尽全力地保护自己的孩子，而这只母狗正是用自己对小狗的一切爱而战胜了两只大狗。虽然母狗也受了重伤，鲜血直流，但它根本没有顾及自己……

接着，母狗把小狗带到了花坛中，用舌头舔着小狗身上的血，用爪子给小狗梳理毛发，发出了几声伤心地叫声。似乎很伤心的样子，我似乎看到了狗妈妈的泪水。接下来的几天，我一直留心观察看它们，发现那只母狗每天都给小狗找吃的，还一点一点的喂到嘴里，生怕小狗噎着。狗是一种很有灵性的动物，它们有着自己的情感，通过这件事，我才真正懂得了母爱的伟大。

世间万物皆有情感，我们应该珍惜这种无私、伟大的爱呀！

血在滴答，滴答的滴落在地面上，一阵风吹来，几片樱花花辫随风飘来，我拉起一片，虽然有几分美丽，但却被我的血染成了一片红色

夜黑风清的夜晚，我一个人在家里。自己想去厨房弄一点儿水果，可竟想不到的事发生了——啊！我的手，苹果虽然扔开了，但这苹果片却不能吃，我第一次看到被鲜血染红的苹果。我慌张极了，急忙从厨房里跑出来，急促的脚步声，让这个夜晚频添了一股血的气息，我跑进妈妈的房间里，翻箱倒柜的寻找着创口贴，鲜红色的血滴的到处都是，滴在柜子上，滴在地面上，滴在照片上，这时我清晰的听见几声高跟鞋的声音，想：我肯定听错了，妈妈怎么可能会回来呢！这时一个身影从后背闪了出来，那高而瘦的身影是那样的美丽，我扭头一看是妈妈，她看见我的手指上流了血说：这是怎么弄去的！我无奈的说：你不是不管我了吗？还回来干嘛？妈妈的脸色一下子变了，说：我，我是你的母亲啊！妈妈的泪水终于忍不住了，眼泪如断了线的珠子落了下来，是那样的多，那样的湛蓝，不带任何污渍，只是为了我的不懂事而放肆的哭，滴落在我的手背上慢慢地。慢慢地往下流着与我的血混合在一起，使我的血变成了如樱花般美丽而悲伤的粉红色。几分钟后，我不再感觉到疼痛，我已渐渐淡忘了那揪人心的伤，妈妈帮我包扎，清洗那粉色的，疼痛，悲伤的永远烙在心扉深处的红。

感动只在一瞬间。别人的爱出没在哪我不知道，可我的爱别具一格，出没有那一片鲜红的血中

樱花香飘然而起，沁入心中，樱花花瓣飘落在地，印入眼帘的却是一片红色，从那以后我就喜欢上了鲜血般的红，喜欢上了樱红般的粉红色。

那天，我去幼儿园看望教过我的老师。

我悠闲地来到小二班教室门口，看到谢老师正要擦吊扇。她搬来了一把长梯子，手拿抹布，一步一步往上爬，不时地往下面看，脚还微微地发抖。我没作声，靠在门边看着，我猜谢老师肯定怕高。谢老师好不容易爬到了最上面，第一把擦下去，灰尘都掉到了老师的头上，还迷了眼睛。我偷偷地笑出了声，瞧，老师都成了灰姑娘了。这时，一个看似很小的妹妹摇摇摆摆地走过来，抬头望了望谢老师，说：“老师，你小心哦！”听了这句话，我的眼眶红红的，不知是因为灰尘迷了眼睛，还是被这个小女孩的关心感动了。之后，又围过来一大群孩子，你一句我一句地说，“老师，我帮你扶着。”“老师，慢点。”谢老师一句话也没讲，从梯子上爬下来，抱着大家。

看到这一幕，我感到很惭愧，这么小的孩子都会关心别人，而我却什么行动也没有。我想，我应该向弟弟妹妹学习，从小事开始关心、体贴别人。

清明节假期结束后的第一天上课，令同学们意料不到的事情发生了。

由于我们原来的英语老师生病了，需在家休养三个月，所以这段时间我们班频繁的调换着英语老师，大家学习英语的积极性正在减退，每当上英语课时，班里总是闹哄哄的，我们的英语成绩也一落千丈。今天第三节是英语课，上课铃声响过之后，全班人都像往常一样吵闹着，丝毫没有要停下的意思，片刻之后，在太阳的映照下，一个身影笔直的出现在我们班门口，全班顿时有几秒钟的沉寂。那身影让人觉得好熟悉好熟悉……，班里人都在这一刻怔住了，我从未发觉班里有如此寂静。而这个笔直站着的人，就是我们原来的英语老师。片刻的寂静之后，班里顿时炸开了锅!“老师不是要休养三个月吗?怎么还没到一半时间就回来了?”大家心里不禁发出了疑问。可她什么也没说，进了教室，默默地走到讲台边。

我心里忽地一酸，一种莫名的喜悦与悲哀交杂着的情感泉涌了上来，她的眼睛里散发着黯淡的光芒，很微弱……，我们都发现，英语老师消瘦了许多，面容甚是憔悴，双手无力的撑着讲台。“好!下面我们开始上课!”她什么也没有解释，关于她的病情，只字未提，只是扯着略带沙哑的嗓子在那讲课，中间夹杂着几串强烈的咳嗽声。班里出奇的`安静，只有沙沙的写字声和同学们聚精会神的，饱含深情的目光，随着老师抑扬顿挫的声音，我们畅游在知识的海洋里。

“叮铃铃!”无情的铃声摧毁了这近乎完美的课堂。随后，她挺直了腰板，大声地说：“下课!”声音更显得沙哑了些。同学们目送老师疲惫的身影走出教室，直至在视线里消失，同学们谁也不忍打破这份宁静。我环顾四周，看到了一双双微微湿润的眼睛。

之后，我们才明白，英语老师还未来得及治疗，听说我们班英语成绩一落千丈，未及多想，就急匆匆的赶回学校，此时我才明白，一名普通教师的伟大，为了自己的学生，她们可以付出自己的一切。我不禁被深深感动了!老师呀老师，我们的学习固然重要，可你的身体也一样重要呀!

感动就在我们身边，一堂从未有过的课，是感动：沮丧时一句安慰的话，是感动;读书累了，父母为我们削个苹果，是感动……就看你能不能发现它。

事情发生在我外婆家的一个小巷里．有一天，我和爸爸去外婆家吃饭，路过那个小巷，发现一位老奶奶提着两桶水慢慢地走着，后面跟着一位阿姨．突然，那位老奶奶摔倒了，两桶水洒在了地上．在后面慢悠悠走着的阿姨脸色大变，走上前去，用手指着老奶奶骂到：“你这个老死的，我给你吃好穿好，供得你像老佛爷一样，今天让你提两桶水都提不好．还不如早点死了算了，还帮我们家剩点钱呢。”

我看了看老奶奶的衣服想：着能算是吃好穿好吗？叫骂声引来许多人，把两人围得水泄不通，大家都七嘴八舌地，议论着．这时，一位叔叔站了出来，说：“这位大姐，人家好歹也是你的长辈呀，哪有晚辈骂长辈的道理呀？”说着，扶起了老奶奶．那位阿姨看没人帮她，说了一声：“你们多管闲事！”就头也不回地走了．那为叔叔对老奶奶说：“阿婆，如果她再无故吗你，你可以和我一起去法院告她。”

我顿时被那位叔叔伟大的博爱精神感动了。是啊，要是人人都这样，世界该多么美好啊！

有一天，家里来了客人，妈妈带我到市场里买菜煮饭，那是市场人山人海，我们来到路边一个小贩上买菜。摊主是个老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的老农民。

妈妈上去问了价钱，便开始与他谈价格，可买菜的爷爷斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱，我在一旁不停地催促妈妈，妈妈也开始着急了，便急忙付上菜的钱，急急忙忙地走了。

走到一半时，妈妈发现钥匙不见了，便急忙在包里任何一处地方寻找，可是没有。妈妈还以为落在家里没有带出来。妈妈仔细想了想，对我说：“会不会遗漏在小摊上，”我回答：“肯定落在小摊上，丢了东西谁会还给你，更何况那个斤斤计较地老头，你就想自己倒霉吧!”

经过我跟妈妈的一翻激烈的思想，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们朝着市场的方向走，到了那里，我看见爷爷的菜卖完了，但老爷爷还在那儿，四处张望着，像是在等人。我和妈妈走过去，老爷爷一眼就认出我们了，用手拿着钥匙给我妈妈，妈妈对着爷爷点了点头，我笑了，爷爷也笑了，妈妈也笑了。

望着眼前诚实的爷爷，我都不知说什么，为自己刚刚说过的话感到愧疚。

晚上吃晚饭，因为那个诚实的爷爷，令晚饭吃的开开心心的。你知道为什么这件事令我感动吗?做一个诚实的并不是看外表，而是看他的动作语言和内心的想法。虽然那位老爷爷有点像小偷。但我错了。我真的错了，原来老爷爷不仅是个心地善良的人，更是一个诚实和朴实的人。

看来，我要上与观察身边的事和物，去体会一下做一个城市的人是什么感受。

藏种强悍的动物，在青藏大草原生活着，是那儿一颗璀璨的明珠。可是你知道吗？潇洒的藏羚羊也有催人泪下的一面。有一篇文章名叫《藏羚羊的跪拜》，我读过这篇文章后，心中久久不能平静……

故事讲述了一个在青藏高原中捕猎的猎人，有一天早晨，他从帐蓬中走出来便看见一只肥壮的藏羚羊。他欣喜不已，忙拿出猎人的枪，瞄准藏羚羊。突然那只肥壮的藏羚羊朝猎人跪了下来，眼睛里流出两痕泪水。猎人惊呆了，在他三十年打猎生涯中第一次见到如此情景，心不仅软了下来。可是猎人必竟是猎人，只见他眼睛一闭，扣住扳机，藏羚羊随声倒下。打死之后，猎人并没有马上处理，而是一连过了好几天才动手。当他剖开藏羚羊腹部时，惊呆了：发现羚羊的子宫里有一只小羚羊已经成型，原来藏羚羊的跪拜是求放自己孩子一条生路啊！猎人的屠刀“咣当”地掉在地下，从此大草原上消失了猎人的影子。

我被那位母亲深深地折服了，她让我明白母爱是那么的伟大！我相信藏羚羊妈妈知道哀求那铁石心肠的猎人有多大风险，可是如果逃跑了那连活的一丝希望也没有啊！如果没有孩子，也许藏羚羊会逃跑，但它有孩子，它是为了孩子的安全才做出如此下策的。母亲做的一切何尝不为了孩子呢？

想想那伟大的藏羚羊母亲，我妈妈的影子也浮现在我的脑海。妈妈对我的爱无微不至，与我形影不离，为了我，她宁愿做一些不喜欢的事情。听说妈妈怀我时，吃尽了一切有营养的东西。妈妈最喜爱吃火锅，可看书上说吃腥辣食物对胎儿无益，妈妈忍着口水度过了十个月。妈妈特别厌恶核桃的味道，但是核桃对胎儿有营养，妈妈为了我，只好“舍己为人”了。

天下的母亲都是一样的，她们会把全部精力投入到子女身上，甚至会为自己的孩子献出生命，就像那位藏羚羊母亲一样。每当我想起藏羚羊跪拜的情景，我的心就被震憾，我忘不了那两痕晶莹的眼泪，更忘不了那跪拜，因为那充满着令人心酸而又伟大的母爱。

有支歌唱得好：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”是啊！母亲多么伟大，多么重要。

讲真，我一年只自己主动看两次电视：一次春晚，一次感动中国颁奖礼。

一年又一年，这场仪式跟春晚一样准时，又到了这天，已经数不清感动中国感动我多少年了，我还记得当年语文老师打印的感动中国的颁奖词给我们当模板学习。从前，主持人永远是雷打不动的白岩松和敬一丹，如今，白岩松老了不少，已生华发，敬一丹也史无前例的换成了王宁，我依然怀念敬一丹那种岁月积淀了很久的娓娓讲述的温柔中透着刚强的语调，另外，准备一张纸巾观看是很有必要的。每次看完这场颁奖典礼，内心都会生出一种冲击心灵的震荡，难以置信这些经天纬地的事情是怎么做到的，有人敬畏神明，有人膜拜明星，我为这些大大小小的实实在在的人物喝彩，他们就是我心中最值得仰望的圣人，之所以称圣人也许在于他们不但拥有健康的体魄，过人的智力，更有顽强的精神，三者缺了哪个都是不完整的，而观看感动中国的大小人物你会发现一个极为残酷的现实，这些人靠精神支撑身体，靠拼命赢得时间，人人都是拼命三郎不断的燃烧，当然，没有人愿意无端的耗损自己，只因为上天给他们的时间也许不多了，而他们还有太多要做的。

感动我们的，是人间的冰冷碰上了暖暖的滋味。幸亏，发愁怎么从医院回家这十公里路的武汉医务人员遇到了志愿者汪勇的勇气，幸亏，那些大山里本来要嫁人的女孩子遇上了张桂梅的坚持，幸亏，那些身患癌症的病人家属在最需要炉灶做饭时遇上了万佐成和熊庚香的善良。每当看见步履蹒跚的张定宇我都不自觉的提着一口气，怕他的腿支撑不住，今天他没有到现场，他说状态比一年前好一些了，用了中医的针灸治疗，还可以骑车了，今天，张桂梅缓缓上台，我一直觉得她走路轻飘飘的，她说早上要吃十几种药，中午五种加中药，白岩松和她约定十年二十年后继续相约，张校长笑说，我能等到这天么，白岩松说，一定能，离场时她已经不能从椅子上自如的起来了。

感动我们的，是他们做到了普通人的不可能。我们不可能有机会踏入无人区搞测绘，歼灭敌机这件事对我们是神话，在绝壁中凿出八公里的路同样传奇，不过，在三联书店恰好看到了叶嘉莹的《古诗词课》，虽然慧根达不到贯通中西，尝试去理解大师的感发还是值得去做的一个功课。不是有句话，胜人者有力，自胜者强，有一天，我也许因自己而感动。

亲爱的儿子：

你好!

时光飞逝，不知不觉中你快8岁了。在这一学期里，妈妈看到了你的进步，看到了你的成长，妈妈由衷地感到高兴。

学习方面，你能够抓紧时间自觉地完成各项作业，并学会了自己检查。这让劳累了一天的妈妈轻松了很多。不再象以前那样让我花太多的时间挨个地帮你检查。虽然，你在检查时也会犯一些粗心的毛病，但是，作业的正确率还是大大的提高了。你学会了与书为友，每天的阅读已成为你生活的一部分了，这是一个终身受益的好习惯，妈妈希望你能从书中收获更多的属于你的快乐。

生活中，你学会了做很多事情，收拾自己的.书桌，帮妈妈做一些力所能及的家务，为爸爸炒上一个他喜欢吃的菜……你懂得关心家人，给予我们你力所能及的感情回报，这是最让爸爸、妈妈幸福的事情了。父亲节来临前，你早早地为爸爸挑选礼物;妈妈生日那天，你早上8点多就独自一人用自己存下的钱去给我订生日蛋糕;妈妈身体不舒服时，你忙前忙后，你让我枕着你细小的胳膊，柔声细语地为妈妈朗读故事，还不时地轻轻拍打着我的肩膀。在那一刻，妈妈也幸福地成了儿子的“宝贝”。

儿子，在以后的日子里，妈妈希望你做事再有计划些，就象黎老师给你们整理的语文预习单一样，有计划，有目标。当你按照计划去做事情时，一切就简单了很多。因为，当你量化之后，目标就强了，这比你糊里糊涂傻傻地做要轻松得多。

儿子，阅读打开世界，但运动让人体健康。没有好的身体，其他一切都是空谈。妈妈希望你合理分配一下时间，让我们一起坚持体育锻炼。

儿子，在爸妈的眼里，你的每一步都将是我们生命里最好的回忆。所以，让我们一起加油!一起努力吧!

爱你的妈妈

20__年x月x日

“这些天来，细读各网站、公众号上有关叶连平的文字，我的内心久久不能平静。”省优秀教师、当涂县江心初级中学老师陈宏亮说,为这样一位耄耋老人不顾九旬高龄，仍然坚持无偿家教、无私捐学的责任担当和矢志不移、不忘初心的教育情怀深深感动。这束微弱但永不熄灭的“乡村烛光”照亮了乡村教育的前路和方向，更树起了教师这一崇高职业的榜样和丰碑。

陈宏亮认为,和全国道德模范叶连平老师相比，还有许多地方没有做到，还有许多地方能够做到。有人说，教育即“成长”，教育是慢的艺术。任周遭环境再喧嚣，教师的心必须是宁静而恬淡的。叶连平老师始终保持一颗宁静的心，在宁静中寻找力量，将一生心血奉献给乡村教育，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为职业使命和毕生追求。只有教书育人者把心灵归于宁静，并坚守这份宁静，方能寻找到教育的美好和本真。学习叶连平，就要学习他宁静而恬淡的心境。

敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏进取的动力。叶连平老师退而不休，心系教育，将育人工作落细、落小、落实，体现出来的正是尽职尽责的职业操守。而在这一份尽职尽责之中，他也收获属于他、属于孩子们、属于教育的快乐。辛勤、专注、坚守，这就是敬业的本质，也是教育工作者快乐的源泉。学习叶连平，就要学习他敬业和乐业的精神。

落花不是无情物，化作春泥更护花。这就是叶连平，作为一名老党员，扎根基层，为农村教育事业无私奉献几十载的真实写照。学习叶连平，就要学习他无私和奉献的情怀。

陈宏亮表示,正是无数个叶连平这样的优秀人民教师，他们将一生心血奉献给乡村教育，把整个身心都献给祖国的教育事业，我们的祖国才由当年站起来，走向富起来，如今迈向强起来。高山仰止，景行行止。站在新中国成立70周年的崭新起点，将在乡村教育的三尺讲台上，心无旁骛，不改初心，逐梦前行，努力当好塑造学生品格、品行、品位的好老师。

在我印象中，感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中，感动是否也无处不在?

每一天午后，飘过省泰中高中部时，马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字，走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人，想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜，很难如愿。但“无心插柳柳成荫”，就在我快淡忘这个粉笔字的时候，我却看到了这个“奇人”。但我一望见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人，没有双腿，在他所“坐”的平板车上有一台音响，我起初以为他是卖磁带的，可望见他手上的粉笔后才明白，他就是我一向想找的“奇人”。突然，路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子，这是我才觉得有些凉意。

他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏!听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字，且字字端正，他身旁站着不少围观的人，我大致看了一下他写的资料，全部是戏词!那么多，那么长!全是手写的!身旁有人看不下去了在他的车上放了几十元钱，并随口问道：“累不累阿?写这么多!坐下歇会儿吧。”此话一出，一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话，或怨天尤人。可我错了。

他微笑着说：“谢谢你，但对我来说，我无时无刻不在休息，又何谈‘累’呢?你的好意我心领了，但我确实不需要休息。如果你站累了……”话未说完，他艰难地往车边上做了点儿，还拍了拍车，之后说：“就坐我车上吧，别嫌脏阿!”我听了他的话后，匆匆的走了，我怕自己会忍不住哭出来……

我这绝不是多愁善感，也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时，竟有如此朴素的人!他虽然身体残疾，但他的心灵是秀丽的。正如英国着名哲学家培根所说的“美德好比宝石，他在朴素的衬托下反而更华丽”!

我虽只用一件事来证明我的疑惑，可这足以证明，生活中的感动真的无处不在!寻找身边的感动

寻找身边的感动

在我印象中，感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中，感动是否也无处不在?

每一天午后，飘过省泰中高中部时，马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字，走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人，想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜，很难如愿。但“无心插柳柳成荫”，就在我快淡忘这个粉笔字的时候，我却看到了这个“奇人”。但我一望见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人，没有双腿，在他所“坐”的平板车上有一台音响，我起初以为他是卖磁带的，可望见他手上的粉笔后才明白，他就是我一向想找的“奇人”。突然，路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子，这是我才觉得有些凉意。

他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏!听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字，且字字端正，他身旁站着不少围观的人，我大致看了一下他写的资料，全部是戏词!那么多，那么长!全是手写的!身旁有人看不下去了在他的车上放了几十元钱，并随口问道：“累不累阿?写这么多!坐下歇会儿吧。”此话一出，一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话，或怨天尤人。可我错了。

他微笑着说：“谢谢你，但对我来说，我无时无刻不在休息，又何谈‘累’呢?你的好意我心领了，但我确实不需要休息。如果你站累了……”话未说完，他艰难地往车边上做了点儿，还拍了拍车，之后说：“就坐我车上吧，别嫌脏阿!”我听了他的话后，匆匆的走了，我怕自己会忍不住哭出来……

我这绝不是多愁善感，也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时，竟有如此朴素的人!他虽然身体残疾，但他的心灵是秀丽的。正如英国着名哲学家培根所说的“美德好比宝石，他在朴素的衬托下反而更华丽”!

我虽只用一件事来证明我的疑惑，可这足以证明，生活中的感动真的无处不在!

观看了《感动中国·20--年度人物颁奖盛典》中刘伟的事迹介绍，我深有感触。

“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁用双脚学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平。23岁时，他登上了维也纳金色大厅的舞台，这个令众人梦寐以求的舞台。

尽管刘伟能够利用的只是两只脚，但是他所创造的奇迹是无人能够做到的。他，用双脚写字，他，用双脚自理，他，用双脚敲打出了自传《活着已值得庆祝》，他，用双脚演绎出生命的精彩，他，用双脚创造了世界的奇迹，这些，都要付出多少的努力啊!在他的学琴之路中，他遇到过多少回磨难与艰辛，他又面对过多少次困难与失败，但他从不轻言放弃，而是用出了自己的全部努力，怀着一颗相信自己的心，勇敢地面对一切。

再想想我，我也学钢琴，可和他相比，我的学琴之路就显得平淡无味了。仅仅在自身条件上，我就比刘伟优越很多：我的手指轻巧灵活，就像一只轻盈的小燕子在琴键上滑翔。本来，我只要付出刘伟十分之一的努力，就可以弹得很好，可是我付出的努力还远远不足。当我面对困难和失败时，总是垂头丧气，失去信心，有时甚至会放弃。

每个人都应该像刘伟一样，无论遇到多大的困难，都不能轻言放弃，而是要用出全部努力，怀着一颗相信自己的心，勇敢面对一切。只要勇敢面对一切，就一定能够成功。

今晚，我观看了感动中国十大人物颁奖典礼。在这十位中，令我印象最深刻的莫过于张桂梅了。

12年来，张桂梅同志为1804名学生圆了“梦”，她是大山里当之无愧的“圆梦者”。我们要以张桂梅同志为榜样，争做“圆梦者”。

要有“圆梦”的赤诚心。她是学生们心里的“张妈妈”。“世上只有妈妈好”，正是张桂梅同志把孩子们视为己出，才有了这样深沉的爱。这背后是一颗党员的赤诚之心，把对党的忠诚化作对人民最真实的爱。用心用情为人民服务的具体表现是把群众当亲人和家人。在为民实践中，我们要有这样的自觉和态度，让群众少跑腿，自己脚下多沾泥，坚实步子;让群众多开口，自己少插话，耐住性子;让群众少为难，自己多辛苦，厚实里子。要跨前一步，主动为群众的就业、医疗、养老、住房等关切提早谋划，及早落实，多一些“暖心包”“温馨袋”，少一些消极应付，把忠诚和热爱融入到为民的点滴之中，融入到为民的“圆梦”之中。

要有“圆梦”的硬本领。张桂梅同志带领华坪女中每年都能取得优异的成绩。打铁还需自身硬，为民还要有能力。“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，要化解这一矛盾，没有本领是不行的。斗转星移，“能”要与“时”进，要更强，这样遇事才不会一筹莫展，而能迎刃而解。一方面，我们要加强学习，向群众学，向先进学，向优秀学，尤其要深入学习理论知识，充分发挥好党的理论指导实践的优势。另一方面，我们要加紧到为民的事上去练。积极到艰苦边远地区和基层一线去，在具体事务的“练”中不断锤炼意志，总结经验，提升能力。孰能生巧，干得越多，经验就越丰富，短板就能补得越齐，本事就越高强。

要有“圆梦”的无我境。张桂梅同志以学校为家，把培养学生作为一生追求。即使学生们离开了校园，成家立业，她也时刻关注着她们的人生和成长。无我无私，白璧无瑕。在为民“圆梦”的路上，我们要涵养这样的境界，要以百分之百的坚定、百分之百的力量、百分之百的奋进，全心全意、不留余地为民做好每桩事，干好每茬活，答好每张发展卷。为民无止境，一些民生工程不是一蹴而就的，需要多做“夯根基、打基础、管长远”的潜绩。面对这样的事业，我们更要踏踏实实、无怨无悔、久久为功地埋头苦干，把追求潜绩作为内心为民担当的“基石”。有这样的“基石”，我们就能去除浮躁之气，真正行稳致远。

“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”让人民群众生活更美好，就是圆了人民群众的梦，也是圆了每个党员干部的梦。

“叶连平老师九旬高龄仍坚守三尺讲台，20多年来退而不休，他是我们全体教师学习的榜样和道德楷模，叶连平老师的先进事迹深深地触动了我，让我认识到教育是如此美丽。”9月12日上午，刚刚荣获“全国优秀教师”称号的红星中学英语教师张桂霞在接受记者采访时表示，她在叶连平老师身上，学到了无私奉献精神。“叶连平老师始终淡泊名利，倾尽心力、财力，努力用知识改变乡村孩子的命运，用爱照亮他们通往梦想的阶梯。这位老党员，几十年来，不忘初心，用实实在在的行动默默付出。”张桂霞说，在叶连平老师身上，她学到了爱生如子的道德情操。叶连平老师是“四有”好老师的生动典范，他忘我的精神令人钦佩，生命不息，奋斗不止，三尺讲台，一生情怀。

“叶连平老师曾说过：老师的工作，绝不止在三尺讲台上。教书只是手段，育人才是最重要的!”张桂霞告诉记者，她在10多年教学生涯中发现，因为经历不同，孩子们的性格、智力、能力等各方面都有很大差异。在今后的教育教学中，她会更加关注每一个个体的成长，整理并记录每一个学生的学习情况和表现，观察发现每一个学生身上的闪光点，走进他们的内心，调动他们的积极性，激发他们的潜能，让每一个孩子在集体中都有存在感和归属感。

从事英语教学工作十多年来，张桂霞曾荣获全国优秀教师、省优秀青年教师、市师德标兵等荣誉称号。张桂霞表示，荣誉代表过去，她会努力用自己勤勉的教学态度，培养学生刻苦的学习态度，促进学校“让学习成为习惯”学风的形成，让学生慢慢明白终身学习的道理。她将以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做学校“闪闪红星，放飞梦想”团队里的表率，用自己的实际行动做学生健康成长的引路人，用一颗母亲的心做教育，和学生共同成长。

周围没几个人，门口的警卫也困了。只有一个右手拿着篮球的矮个子男生，面对着一个比他高的男生，男生正在认真的给他讲解篮球技术。

尹鹏程，我觉得你有点慢。其实你的基础很好。拿着球的男孩擦了擦嘴，对另一个男孩说。

好的！那我就换！高个子说话了。

记住，一定要左右换手！慢慢提高你的速度！不能给对手破绽！拿着球的男孩又说话了，他的话似乎让周围的树叶都飞了起来。

然后，男孩再次向高个子展示。他双手持球，使劲跳。转眼间，球已经进了。只留下篮板振动。

当然，这一切都已经烙在了年轻人的眼里。他的背很平静，但很优雅，很幽默。

周围响起了掌声。

那么，我们一起练吧！夹球的男孩自信地说。

好的。

他们这样练到日落。

转眼间，时间跳到了一个月后，还是那个篮球场，还是那个天气。但是那个小男孩不在，所以他去玩另一个游戏。但是那个高个子和一个矮胖子在打篮球。高个子围着矮胖子跳，成功传球多次，打成5:1。

对，进步了！那个高个子跳了起来。

哎，尹，我们上2vs6吧。反正他们没有我们厉害。小胖子指着远处的一群同学。

高个子点点头，又是一波漂亮的人。两个人都笑得很开心。

剪辑男孩从后场回来，对着高个子笑了笑。

你真棒。以后继续努力。

他们已经战斗了很久很久了。

这就是你感谢王一伦的原因？小个子问我。

没错。我笑了，他很可敬。

以后无论如何，他们都在我心里留下了深深的烙印。今天还是那个球，那个，那个继续飞，至少在我心里。

很久没听歌了，也感觉现在的歌写的没什么听头，歌词，曲调，好像都不是自己喜欢的那种，好像再也找不到小时候听的那些，听起来就感觉很甜，很温暖的歌了。

更加恐怖的是，现在听首新歌都得付费了，我对这个做什么都得付费的时代感到有些不适应了。好吧，要么，我听过去的老歌，要么不闭上我的耳朵，做一个安静的人就好。

只是，无意间听到一首歌，还是让我狠狠的感动了一把。

歌名叫《时间都去哪了》，歌词如下，

门前老树长新芽

院里枯木又开花

半生存了好多话

藏进了满头白发

记忆中的小脚丫

肉嘟嘟的小嘴巴

一生把爱交给他

只为那一声爸妈

时间都去哪儿了

还没好好感受年轻就老了

生儿养女一辈子

满脑子都是孩子哭了笑了

时间都去哪儿了

还没好好看看你眼睛就花了

柴米油盐半辈子

转眼就只剩下满脸的皱纹了

整首歌淡淡的又略带点忧伤的旋律，让我不禁想起来家里的爸妈。我已经很久都没有回家看看二老了。今年过年大概又回不去了。长大后，一年在家的时间用手指头都可以数得过来。我长大了，爸妈却老了。他们一直呵护着的小公主长大了，却很少有时间能够陪陪他们了。

时间都去哪了?时间在我们的每天忙忙碌碌，浑浑噩噩中流逝，我们的爸妈却在对我们的挂念，惦记中慢慢老去。

如果，时间可以重来，如果，我可以让时间把我带回过去，我会多在家好好的陪陪爸妈。陪他们一起看日子中的细水长流。而不是像现在这样，只能听着歌，感动着，想念着家乡的他们。

起初我不懂得爱的含义，只是尽情的、无条件的享受母爱的滋润。直到母亲节前一天经历了一件事，我才开始慢慢懂了。

那是一个下午，我在老师家补作文。突然，外面乌云密布，天空像个黑锅倒扣在地上，黑压压的，闷的人们透不过起来。一阵狂风袭来，闪电劈天，雷声震耳，骤然间，倾盆大雨如瀑布般直泻下来。豆大的雨点打在屋檐上，流到地上，地上顿时汇成了一条条欢快流淌的小溪。放眼望去，天地间像挂着一幅巨大的珠帘，一片迷茫的雨景呈现在眼前。

我没心情去欣赏着美丽的雨景，只想尽快完成作文。当我写完作文时，恰好妈妈骑着自行车来到了楼下，我匆匆的下了楼，看见妈妈被雨淋的那狼狈不堪的样子时心痛极了，紧接着妈妈叫我上车，把仅有的一把伞给了我。几次我想为妈妈撑伞，但因为个子的问题，我没办法。接着我对妈妈说；“妈妈你也遮一点吧！”妈妈说；“我是大人能扛得住”。第二天，妈妈感冒发烧了，我知道，都是因为我，我跑过去，对妈妈说；“妈妈对不起，是因为我你才会生病的”。妈妈听了，没说什么。

这爱，是那种数不清、道不尽的爱，是无言的爱。虽然没有什么表白，但母亲的一举一动都使我为之动容。在此，我要对所有人说；“母亲的爱像右手，它只知道默默地给予，却从不需要左手说谢谢。母爱是无私的。”

世事如棋，人生如子，感动在生命的张弛缓急中产生;岁月似衡，心灵似秤，感动在生命的无奈与矛盾对立中深化。

感动是“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的千古绝唱，为国家存亡为民族大义而捐躯，为大家舍小家，为公共利益放弃个人利益，这些无不从心灵深处感动着我们。昭君出塞和亲，背负国家与人民的重托，远离家乡亲朋，毅然踏上和亲的征途，一位弱女子有如此壮举，怎么让人不感动?岳飞抗金，舍生忘死抵抗外来侵略者，维护国家的统一和稳定，这种尽忠报国精神又何曾不让人感动?文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”捐躯;为国家社稷，民族危亡而担心的康有为，梁启超;抗日英雄杨靖宇;千古功臣杨虎城、张学良……他们的骨气、义气、勇气，他们的英勇顽强、赤胆忠心，他们的勇于探索、不畏艰难的精神，难道不让我们心生敬意，深受感动吗?

感动是“关爱他人，奉献社会”的高尚情操。人民的好干部——杨善洲退休后为人民带来了一片绿洲一片希望;以身殉国的航天报国英雄罗阳，用生命诠释了报国梦想;“最美教师”张丽莉，用自己柔弱的身躯为学生撑起生命的希望;“最纯洁的人”时传祥，不畏风雨，不怕脏不怕累，一人脏换来了万人洁……这些人用他们生命谱写的事迹长远地感动着我们的心灵，打动着我们的情感。

感动是“跪乳之恩，舐犊之情”的美德嘉行。全国道德模范，女大学生孟佩杰靠着瘦弱的身体，背着瘫痪的养母去读大学，用青春朝气赶去生活的阴霾;当突如其来的泥石流使缆车失事，砸碎一家三口的幸福生活时，爸爸妈妈用手托举着孩子，给他带来生的希望，可父母却永远长眠于湍急的河流中，这世上最伟大的亲情怎叫人不潸然泪下?

感动是一汪清泉，滋润着人们干涸的心灵，感动是轮明月，照耀人们散发人性的光辉，感动是一盏明灯，指引人们走向善良光明的道路……

让我们寻找感动并创造感动，去唱平常生活的歌谣……

说到钟南山爷爷，没有人不怀有敬爱之心。因为他有一腔赤子热诚，一身高超医术，一片赤胆忠心，他被民间称为“民族脊梁”。

我本不认为“逆行”是一个褒义词，逆的反义词是顺，“顺”才是人们喜欢的词，明知道不可为而为之，前方有危险,还要向前冲，谁喜欢呢?但钟南山爷爷是个例外!

新冠病毒十分可怕，如果被不幸染上，病毒就会慢慢吃掉你的肺，没有肺就不能呼吸，最后人就会缺氧而死，目前还没有可以预防、治疗新型冠状病毒的药物。钟南山爷爷说：“如果没有什么事，这段时间就呆在家里，不要出门，更不要去武汉。”

在武汉陷入危难时刻，在国家面临危险时刻，总需要勇往直前的逆行者，84岁高龄的钟南山爷爷不顾个人安危，奔波武汉，在一线奋战，以他的身份和年龄，都不用亲自忙碌，但他不怕，“逆行”一下子成了热词，让人感动，让人追捧。他工作了一天后在地铁餐车上疲备地睡着了。

钟南山爷爷说:“把最重的病人送到我这来。”从前是这样，今天还是这样。这是怎样的情怀?这不正是民族的大义，国家的脊梁才有的仁爱之心吗?

钟南山爷爷之所以受到大家的信任，不仅在于他舍身忘我的战斗精神，还在于他勇于说出真相，敢于告诉大家事实。他的逆行，改写了“非典”的结局，他的逆行正在一步步逼倒“新冠病毒”。他说:“在困难面前不能扯淡。”他的心中，有信念。

他承认自己也会错，发现错了，但他会保持冷静，遵守科学精神，敢于纠正。这比那些明知道自己错了，还讳莫如深，咬牙嘴硬的专家，不知道要高出多少!错了，就要承认并改正，这是小学生都知道的道理。

84岁的钟南山爷爷，有院士的担当，有战士的勇猛，有国士的威严，他有满腔责任为国为民，才让国人为之肃然起敬。

张桂梅同志深深扎根边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她爱教育，不断学习先进的教学经验和方法，总结出一套适合民族贫困山区教育特别的教学方法，教学成绩突出;她爱学校，不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛折磨，经常超负荷地工作在教学岗位上;她爱学生，拿出绝大部分工资接济困难学生，积极培养学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生。张桂梅同志用自己的行动，实践了一名共产党的崇高理想和追求，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

张桂梅同志是教师的优秀代表，是教师的榜样。张桂梅同志爱教育，爱学校，爱学生;张桂梅同志全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量;张桂梅同志让社会满意，让家长放心，让学生成才,认真执行教师职业道德规范，切实加强师德建设，真正做人民满意的教师。

张桂梅同志立足岗位

开拓进取勤奋工作为我国教育事业做出了巨大贡献。张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她，一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“

儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的 “ 感恩行动 ” 在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。

通过学习张桂梅先进事迹以后，我们要更加热爱和忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，应勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。讲好普通话，使用规范字，以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生，而要以又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。

早晨，小雨嘀嗒嘀嗒地往下落。尽管是雨天，还是无法阻此人们前进的步伐，路上的行人不计其数，小雨点儿滴在五颜六色的伞上，那叭叭的声音就像优美的乐曲。

一个小女孩哼着曲儿，背着书包。两条长长的马尾巴在背后一甩一甩的，又红又大的脸蛋上有一双闪亮的眼睛和一张樱桃小嘴。那样子别提多可爱了！

“哇，哇，哇！”一个大约有九个月的婴儿坐在路边哇哇大哭。每个人的脸上都长着一双明亮的眼睛，却没有一个人看见路边那个号啕大哭的婴儿。小女孩见他身边没有一个大人，可能是个孤儿，她看了看手表，心里就不禁犹豫起来。如果不管他，让他在这儿哭，上学就不会迟到了，如果把他送到孤儿院，他是有了依靠，可自己却要被通报批评了。真是进退两难啊！这时，她想起妈妈昨天说的一句话：“民安重泰山。”她的眼神坚定了起来，好似一位严肃庄重的大将军一样向前走去……

她抱起那个婴儿，把自己的外套脱了下来，包住婴儿的身体。一摸他的额头，“哎呀，好烫呀！一定是因为淋了雨发烧了！”小女孩惊呼到。说完，她以最快的速度奔向一家孤儿院。途中，一朵朵泥花绽放在她的脚下，一滴滴雨点打在她的身上，她的伞呢？早就已经不知飞向何方了！

终于，她抱着那个婴儿跑到一家孤儿院。当她把婴儿递给院长之后，她竟昏迷了过去，原来她也病了。

那个女孩的身影深深地刻在了我的脑海里，因为她教会了我“民安重泰山”的道理。

点评：“民安重泰山”这句话出自一个年仅十岁的.小女孩之手，实在会人心生敬佩。膨因的这篇习作以细腻的笔触渲染氛围之后，又以饱含情感的笔端传神地刻画了人物形象。尤其是小女孩救人一幕，心理矛盾描写非常细腻，情景交融，真实、生动地表现人物的高尚品质。再接再厉，更上一层楼！