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那个令我感动的人作文精彩20篇

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雨中的感动的作文

全文共 643 字

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人生没有彩排,处处都是直播,现场直播的感动产经最让人难以忘怀。

——题记

感动来源的地方有很多,天冷时父母深深的一句关怀,考试前老师深深地一句祝福,比赛前朋友的一句鼓励,都能够让我们深深地感动,生活中总是会有很多的事情让我们为之感动。

我所就读的初中是当地的重点初中,很多人不远万里来到这里就读,所以不少同学都是寄宿在学校的宿舍里面,我的初二同桌就是众多寄宿生里的一员,他为人友善,是班上的学习委员,在学习上他总是能够给予同学们很多的帮助。

在初二数学期末考试的时候,窗外突然变得黑压压的一片,响起了雷鸣般的闪电,过了不久便下起了倾盆大。我心中非常的焦躁不安,都怪自己没有听从妈妈的话,上学的时候没有带伞,看着窗外那摇曳的树叶,仿佛在嘲笑我这个即将淋成落汤鸡的模样。

由于下雨天对自己心情的影响,我深知这次数学期末考试发挥得并不是很理想,内心很不是滋味,下雨天真实糟糕透了。这时候我的动作拿着雨伞走到了我的身边,他微笑着说:“刚在考试的时候就发现你心不在焉的样子,一定是忘了带伞了,我送你去校门口坐车吧。”顿时我的心中感动地说不出话来。雨依然在不断地下着,但我的心中仿佛看到了彩虹。很不幸,到了校门口还需要等公交车,这里也没有遮风挡雨的地方。此时同桌还在不断地安慰着我,陪伴我一起等公交。这时我看到同桌的肩膀湿透了,原来他的雨伞比较小,为了能够让我不淋雨,一直把雨伞往我这边靠,这让我非常的感动。

他送我坐上公交车后才默默地离去,看着他在雨中离开的背影,让我在暴风雨的肆虐中感受到了彩虹般的感动。

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篇1:让我感动的作文

全文共 1003 字

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我是一名四年级的中小学生,在记忆里中,有一个要我终生难忘的人——徐老师。

徐老师出任我二、三年级的教导主任,教大家语文课。她是位年青的女老师,高高地身高,中长款飘逸的长发,一双眼睛会说话像会讲话一样。她平常很柔和,每一次大家提问题时,她都很有耐心,笑容着回应,可有时候也很严格,在我们做错事时,她会失礼地强调来,期待大家纠正。我对徐老师是又敬又怕。

在徐老师教我的二年里,有很多让我感动的琐事。

有一次,就是我做值日组长,一早我也发觉徐老师总用手去摸着咽喉,讲话响声是嘶哑的,原先老师喉咙疼。语文课堂上,老师阅读的响声和以往显著不一样了,沒有那麼流畅、有情感,我明白她尽可能操纵着,让自身那痛疼不己的咽喉能传出最好听的声音。课后练习,我询问她:“老师,你为什么病了也要来让我们授课呢?”她笑容地说:“老师不舍得大家呀,假如不可以给大家授课,咽喉会更痛哟!”

也有一次,由于父母都公出了,叔叔来接放学后。下课后,我还在专车接送处左等右等也等不到叔叔,校门口的街上类似早已没人了,可连叔叔的身影也没见到,我焦急万分。就在这时候,徐老师下班了经过,见到我孤零零地立在阶梯上,跟我说如何还不回家。我迟疑了一会儿,支支吾吾地说:“叔叔……叔叔到现在还没有来来接。”徐老师说:“来,进入车内吧,我送你回家。”我过意不去地说:“我父母公出了,家中没有人。”徐老师从袋子里取出手机上,接入了母亲的电話……以后,徐老师一直陪着我等了一个半多钟头,叔叔总算来到,他抱歉地说:“抱歉,今日下午喝多了,耽搁了这一事情,过意不去,感谢老师。”徐老师笑着说:“没事儿,之后留意点就可以了。”讲完骑进入车内离开了。看见老师的孤独背影,我内心一阵溫暖。

在写作层面,徐老师可算作我的老师。她一再规定大家每日培养临睡前阅读文章三十分钟的良好的习惯,我的英语词汇量丰富多彩了,语言表达能力工作能力也强多了。三年级下学年,她强烈推荐日了“小主人报新闻报道院校”,以后我的作文水准有一定的提高,已不像之前写“流水账”了。老师及时处理了我的进步,将我写的好文章读给学生们听,并给与了好的点评。老师的激励更提升 了我写作的主动性。渐渐地,我对写作造成了深厚的兴趣爱好。在期末的评价语中,徐老师的一句话,要我印象深刻:你让写作变成了一种个人爱好,它是非常好的。仅有多练多写,才可以越写越高!

徐老师是我心中的明灯,映照着我,推动着我,在发展的路面上迈向光明的未来。

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篇2:感动600字高一作文大全

全文共 622 字

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风越吹越大,我独自一人,不禁裹紧衣衫,漫无目的的走在这条街上。突然耳边响起一阵女声:“加油,孩子,再试一次,你能行的!”

我转过头,看着身后的一幕:一个十岁左右的小朋友摔倒在地,一辆自行车倒在另一边,那位孩子的母亲就站在一旁,但他并没有去扶她的孩子,而是不断的鼓励他:“孩子站起来,再试一次,妈妈相信你一定能够学会骑车的。”说完,她用信任而坚定的目光望着自己的孩子,她的孩子也在这信任的目光中站起身,拍拍身上的泥土,骑上自行车,摇摇晃晃的随着母亲渐行渐远。

再试一次!多么熟悉的话语呀,曾几何时,我也听到过这样的话语。当我考试失利时,“再试一次”的声音向我传来,激励我在下一次的测验中重新拾起自信。但我想要完成任务却总是不够完美,想半途而废时,“再试一次”的声音就会让我重拾坚定的信念,从而更好的完成任务。当我满怀信心的去尝试一件事却失败时,“再试一次”又会在我的耳边响起,让我不要灰心丧气,使我不断尝试新的事物,不断挑战自己。当我战胜一个个困难,跨过一道道坎坷,穿过一条条荆棘时。“再试一次”的声音总会伴随着我。然而这都是以前的事了。不知从何时起,我很少听到“再试一次”,不知是因为父母觉得我们长大了,不好意思表达出来。还是因为他们觉得我们自己懂得“再试一次”了?无论出于什么原因,我想,“再试一次”这种鼓励和赞美,是无论年龄的大小,每个人都需要的。

“再试一次!”我多么希望时光能倒流,回到以前,我多么希望“再试一次”的鼓励声重新回响在我的耳边。

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篇3:小学生一年级感动作文600字左右

全文共 701 字

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生活就像是五味瓶,又酸又甜,牛奶味给人一种幸福的感觉,甜丝丝的;山楂味给人一种历经艰辛的感觉,酸溜溜;咖啡味给人一种沉重的感觉,苦涩涩的。总而言之,在五味瓶的味道中总会有丝丝渗入人心的感动

感动发自内心,不是用语言能表达出来的。一杯热茶,会让我们的心暖暖的,这是感动;一句鼓励的话语,会让我们的心灵感到愉悦,这是感动;一张大伞,会让我们快乐,这也是感动。感动无处不在,感动渗入人心,感动的力量更是伟大。

在一场激烈的跑步比赛中,红旗飘扬,气球摇动,一个个观众沸腾着,运动员们更是活力十足。说到这,大家肯定认为这是一场很有竞争性,很为激烈的比赛,但你肯定不会猜想到这些运动员尽是一年级的孩子,虽然孩子们还小,但他们都为班级体的荣誉加油着。

汗水在这些小队员的脸上淌着,在阳光下照耀的闪闪发光,大步向前迈着,在蓝天下努力地迈着。忽然,有一个孩子在飞速中,一不小心跌到了,他在跌倒中没有放弃,使出了吃奶的劲想要爬起来,可是,双膝上血流不止,黑黝黝的小脸上脏乎乎的,双手带着汗水与血流,不住的使劲。这是在观众席中,他的同班同学都呐喊着:“加油,你最棒!爬起来……”在观众席中,他的同班同学一个比一个着急,恨不得跑上去把他扶起来,但是心有余,力不足,观众是不能进跑道的。

时间一分一秒的过着,他也不住的使劲着,当他就要放弃时,一双洁白的手伸向了他,他顺着这双美丽的手看到了一位美丽的小天使,有点不好意思。这位小天使似乎看出了什么,主动的把他拉了起来………

这件感动的事就像一个冰冻的冰激凌,先让我们尝到了酸味,小男孩历经艰辛,然后让我们尝到了甜味,这使你想到了什么,在吃完这个五味瓶里的味道时,你是否会有渗入人心的感动。

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篇4:珍藏感动

全文共 740 字

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岁月伴着我的成长悄然流逝,细细品味生活,才觉得自己曾经走过的生活中有淡淡的酸,丝丝的甜,还有不经意中让人忘却的感动。这些点点滴滴的感动被我珍藏在心中的盒子里。多年以后,当我再回忆起这些久藏的往事中,泪水便会溢满眼眶。

记得有一天,下着一场大雨。我带着小黄帽站在学校门房前,无奈的望着天气。我像蚊子哼哼一样小声的嘀咕着:“讨厌,这场雨都下了这么长时间,怎么还在下,还让不让我回家了。爸爸妈妈又没空接我,让我放学后自己到住在古风广场的舅妈家里。可我又没有带伞,怎么去舅妈哪儿啊?干脆冲出去吧。”这时,刚拿着伞准备回家的一位同班同学听见了,就转过头对我说:“女孩子家最好不要淋雨,淋雨容易生病,女孩子家那么弱不经风,生病了肯定经受不起,所以劝你最好别冲出去。”说着扮了一个鬼脸。我没有办法地说:“那怎么办呢,有没有人来接我,我又没有带伞,该怎么回去呢?”同学毫不犹豫地说:“要不这样吧,我把我的伞借你,免钞票。”“那你怎么办呢?”我担心地问。他自豪地说:“笑话,我堂堂七尺男儿什么大风大浪没有见过?淋点雨算什么,小意思啦!”他还没等我回话,就把手中的伞塞到我的手上,然后顶着书包冲出校门。

到了第二天,我拿着同学借给我的伞坐到自己的位置上。突然我的头向后一转,我发现借我伞的同学座位上空空如也,四处打听后才知道他因为淋了雨而发高烧,请病假了。就在这时,一股内疚感油然而生。

放学了,我就跑到同学家,把作业带给他,顺便把伞也还给他。到了同学家,我便走向同学,然后愧疚地对他说:“对不起,是我害了你发烧。”他笑嘻嘻地说:“道什么歉啊,咱们不是同学嘛,再说了,你不也帮我带了作业嘛。”说着,他又冲我做了个鬼脸。

人的一生中,有许多令你感动的事情。请不要忘记这些事情,把这些事情都珍藏在心中的盒子里吧!

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篇5:珍藏感动

全文共 783 字

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大家一看到我所选的题目一定有所疑问:为什么会写“珍藏一次感动”?因为那件事对我来说的确非常感动。

那几天我们附近正有人下了药把我们家仅有的衷心的狗给毒死了。我看见我家的狗死的那样的惨,我的眼泪止不住的往下流。因为我和我家的狗相处了大概有八年了,都建立了非常深厚的感情,所以我非常舍不得。

我邻居家有两个小狗,一只黑色的,一只白的。生下来已有一年半,还正顽皮可爱呢!她家的狗每天都来我家,只要我一看见她家的狗跑来我家,我就乘妈妈看不见的时候,给那两只狗狗一些吃的,长时间下来,我和那两只狗也有了感情。因此,在之后的日子里,我就更加爱它们,只要那两只狗狗一来我家我就逗它们玩,它们也很乐意听我的话。有时候,就算我家的邻居唤那两只狗狗,那两只狗狗有时也不回去。我就觉得它们更可爱了。我想他们也许是来安慰我,让我不要为我家狗狗的事而伤心的吧!

那几天,那个下药的事件又重现江湖了,不巧的是,正好把我邻居家的一只黑狗药死了,那只黑狗的尸体就躺在我家附近。

第二天早上,我刚推开门准备去上学,可眼前的一幕把我深深的打动了:我邻居家的白狗在黑狗的身边走了一圈又一圈,然后咬住了黑狗的脖子,不知有什么企图。我连忙上前一步严厉的叫了一声:“狗!”那只狗只是看了我一下,又咬住了黑狗的脖子,然后托起黑狗的头,直至到离地有5cm左右然后开始甩,甩了几下后,那只白狗又用它的前蹄踩了踩黑狗的肚子,接着又围着黑狗乱跳。此时,我似乎读懂了白狗的心声。

我顿时觉得自己的鼻尖猛然酸了一下,我知道我又受了感动,以我的性格,看到这一幕一定会流泪的,但我克制住了自己的泪水。

我想连狗与狗都能这样和谐融洽,为什么人类不行?为什么狗知道自己的兄弟死了都舍不得的伤心难过,希望它活过来,而有些人却冷血的甚至巴不得自己的亲人死光呢!我默默地站了片刻,便悄无声息地走了。

我的这个感动对我来说是无比重要,我要把它珍藏到永远。

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篇6:身边的感动初中作文800字

全文共 858 字

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我的心里不再空落落的了,我被一种名为感动的情绪填满。

众所周知,学期末是学生们一个学期中最忙,最紧张的时候,一叠叠白花花的卷子被抱进教室,整个教室都是一种淡淡的油墨味。于是,每天接近于三点一线的生活便在重复中慢慢变得机械化。

正值严冬,当我如往常一般裹好外套踏出补习班的大门时,除了感觉到风比以往更刺骨以外,没有任何其他感想。抬头,放眼望去,冬天的行人和街道映出灰白色的底。我面无表情地融入人流之中,也变成了流动的灰白色。

上公交,打卡,下公交。等完成这一系列烂熟于心的动作后,站在十字路口前我停住了脚步。晚饭似乎已经在大量的脑力运动中消耗掉了,肚子像被戳了一个小孔的气球,在行走的过程中一点点漏出呻吟,现在终于正式投降。我转了转脚尖,朝着一家蛋糕店走去。

“欢迎光临。”收银台前一位面带笑容的姐姐一边整理柜台,一边回头与我打招呼。我也微笑着向她致意,然后侧身挑选架子上精致的蛋糕。

“需要袋子吗?”笑容甜美的姐姐帮我算好价钱后问,我则点点头,一天的疲惫总算在她的笑容中得到了些许解脱。而正在我准备拎起袋子走的时候,她却突然对我说:“怎么这么晚才准备回去啊?现在才放学吗?”

我愣了一下,木讷地回答道:“不是,补习班到这个点。”

“这样啊。”她的语气软得仿佛一沓天鹅绒,“都有黑眼圈了呢,要注意休息哦。”

一瞬间,眼中的灰白色以她为中心,迅速变为彩色,偶尔有几个顽皮的孩童窜进窜出,笑声与谈话声渐渐变得明朗起来,夜空中闪烁的星光拨动着我的心弦。

“谢谢你,我会注意的。哦,对了,还有这里,没有擦干净哦。”我笑了笑,指着左边嘴角的位置。她迅速捂住左边的嘴角,脸上似乎浮起了红晕。

跨出店门,我哼着小调,回味起刚刚那种温吞的情感波动,心情从所未有的舒畅。那种感情已经好几年不曾被忆起了。

不得不说,生活有时平淡得如同一壶无色无味的白开水,甚至不论多么刺激的调味料都激不起一丝波澜,所有都只是徒劳。但我们应该相信,有时哪怕只是一个不经意间的温吞的笑容,就会在心里荡漾开一个个感动的涟漪,让人变得热爱起生活来。

生活需要感动——养身,养情,更养心。

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篇7:描写感动校园初中

全文共 558 字

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感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花,擦亮你的双眼。

我很高兴可以写下这篇感动校园人物推荐书,在我们的校园中有很多很多乐于助人,热情开朗的学生,也有很多将自己的生活都牺牲在学生身上的老师,但今天我要讲的不是老师,是我们普通的学生。

L是我们班普通的一位男同学,但他却令我印象深刻,我们班是今年组成为的新班,同学之间都很拘谨,在一次运动会,班里要选出参赛人员,体育委员都说了很多次,但还是没有人报名,体育委员已经报了很多项了,我那是真为这个班感到丢人,是他站了出来,报名参加比赛。

他不仅报名参赛,而且全力备战,很是积极,我们也都为他加油打气。一切准备就绪,运动会开幕那天我们都很激动,没有参加比赛的同学都在卖力的喊加油,等到了他的项目,我们就更加激动,但没有想到,意外发生了,他摔倒了,他狼狈地倒在跑道上,原本拉开的差距也逐渐缩小,没有。但他并没有放弃,他努力的站起来,继续跑步一瘸一拐,就那样跑到终点,他感染到了我们,我们更加卖力的为他加油。

等到比赛结束后,我去看了他的伤,很严重,都是血,我倒吸了一口凉气。

他的精神值得我们学习,也值得我们夸赞,谢谢你,你让我看到了什么叫坚持,我要向你学习。

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篇8:让人感动的景物日记600字个人感触

全文共 571 字

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世界上有许多不同事物,却组成一道道风景。一片叶,一丛花,一个人,一件事……在我的心中,却有一道风景,令我难忘。

最近,新闻报道,一位老人上公交车后,竟无人给老人让座,司机突然刹车,致使老人倒地重伤身亡。一时间,社会上掀起了轩然大波。从这些评论中,我们发现大多数人都在谴责这一事件,那现实生活中又是怎么样呢?

某日,一位老人拉着她的小孙女上了公交车,戏剧性的一幕出现了,车上竟无人给老人让座。乘客们要么低头玩手机,要么假装睡觉,都对老人的出现视而不见。老人无奈之下只能紧靠扶手,避免摔倒。望着老人摇晃不定的身影,我想:随着时代的高速发展,难道是人心也变得如同机器般冷漠了吗?老人单薄的身影伴随司机的加油或刹车摇晃着,不知这车上的人心是否会因此而动摇一下。司机的加油与刹车一次次敲击着人们的心,但车上的乘客依然岿然不动。车继续行驶着,老人的身影依然在摇晃。突然,一位小姑娘从座位上起身,艰难地穿过人群,走到老人身边并把老人扶到了自己的座位上。这一举动如同一缕阳光刺破了乌云,照进了人们的心田,温暖了人心。老人怀里的孙女儿被小女孩逗着,发出阵阵银铃般的笑声,这笑声是否激荡着那一颗颗冷漠的心?

事实证明,人心并不都是冷漠的,也有烈火般在燃烧的。正是这些熊熊烈火在融化着那些冰冷的人心,就像温暖的阳光一次次穿破乌云后普照大地。

这便是我心中最难忘的那道风景!

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篇9:感动的母爱作文

全文共 617 字

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有一种久违的体验,叫做感动;有一种醉人的滋味,叫做感动。感动是无法奢求,无法用钱买下的,它极为珍贵,感动最主要的成分来源于亲情。

我从小跟着我妈妈“混”,妈妈对我的关切,我一直都记在心里,她非常疼我,可有的时候又非常严厉,她不想宠坏我,可又不想我受到伤害。

还记得四年级的一天,我赶时候放学回家,红绿灯还在倒计时,还没有到绿灯,我已经迫不及待的冲过去,正好一辆高速行驶的车从我身后飞过,我看见了妈妈那“杀气腾腾”的脸,“完了”!我心里想。在回家的路上妈妈一声不吭,可我很清楚,这是暴风雨的前兆。回到家,妈妈劈头盖脑的骂了我一通,骂我性格太急,不懂事,不知道危险就在我身边,还差点赏我一个耳光子。

其实妈妈还是很温柔的。一个星期六的晚上,我正在写作业,作业就像疯狂生长的野草,永远也解决不完。这时,妈妈柔和的声音从厨房传来:“下来吃饭了,吃晚饭再写吧!”我抬头一看时钟,已经六点半了,我迈着疲惫的步伐来到厨房,顿时我眼前一亮:餐桌上此时摆满了美食,有可口诱人的牛排,排列整齐的西兰花,我最喜欢的意大利面条,我迫不及待的扑在餐桌上,大口品尝着这些美食。妈妈在一旁一边看着我一边说:“吃慢点,别呛着了。”此时我感觉自己太幸福了,有这么一个好妈妈陪着我,每天为我做美食,帮我检查作业,还时时为我操心。

都常说;“母爱是最伟大的。”是的,这句话没有错,每次一想起妈妈为了我,而长出的白头发,我的心里总是会莫名其妙的涌出一种情绪,我想,这应该就是感动吧!

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篇10:以感动为话题的作文

全文共 498 字

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打开记忆的闸门,成长的足迹像浪花一样涌上了我的脑海,父之情,母之爱。。。。。。是那么清晰。然而,有一件事最令我感动着……

记得五岁那年的夏天,我和妈妈走在路上。烈日炎炎,妈妈都汗流浃背了,奇怪的是——我不热。我百思不得其解,心里打着个“?”。突然,我发现地上有个影子在默默地跟着我。于是,我做了个试验:把手放在影子外——热;把手收回——凉。我小小的脑袋不明白这个问题:影子为什么跟着我呢?

妈妈曾经告诉我:“影子最喜欢跟黑黑的小朋友在一起。”嘿!这黑黑的小朋友不就是我吗?想着想着,妈妈的身子似乎随我摆动,我走到哪,妈妈的身子就跟到哪。我充满好奇的小脑袋对这种现象似懂非懂,对妈妈的话半信半疑。我天天地想着:那个影子为什么跟着我?直到有一天我从书中找到了答案:

原来影子不是无缘无故地追随我,也不是影子喜欢帮我挡着强烈的阳光,所有的一切都是妈妈运转自如地操作着……遮挡阳光的是妈妈那高大的身躯,这包含着她对我比天还高,比海还深的爱。为了报答妈妈对我的爱,将来我要用自己的身躯为妈妈遮风挡雨……

“可怜天下父母心”。在每个孩子成长的背后,都有父母温馨的呵护。此时,我真想对妈妈说:“妈妈,我爱您,谢谢您!”

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篇11:2024感动中国观后感

全文共 1144 字

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中华大地,万物生辉;万古精神,流淌于每个中国人民的血液之中,一脉相承,代代相传······每一种精神,每一种人格,每一种信仰,他们都是一个鲜明的文化符号,烙印在我们心底,镌刻在中华精神的史册之上。

感动中国》是我们精神文化传承的桥梁,是一代一代人产生精神相通共鸣的纽带。今年的《感动中国》令我大为感动,大为震撼。其中让我印象最深,共鸣感最强的莫过于我们的“巾帼英雄”我们的女前辈们。

一展英风振世界。从上世纪80年代到今天,30多年以来,中国女排是个家喻户晓的名词,女排精神更是一种跨越时代,亘古流传的拼搏精神。今年,中国女排再次以出色的成绩,顽强拼搏的精神荣登《感动中国》的颁奖台。在这个辉煌有力的中国女排名字下,可否深知?这是女排姑娘用一次次不为人知的血泪,一次次顽强不息的奋斗,一次次失败与困难的磨砺铸成的!她们也有低谷,但从未停止前进的步伐;她们也有失败,但从未一蹶不振,而是奋勇向前;她们也有苦痛,但从未轻言放弃,她们是一个顽强不屈的团体,更是爱国的“巾帼英雄”。

两袖清风看中华。“像是一个浪迹天涯的游子,我终于找到了自己丢失的珍宝”,第一次再踏进中华土地,你感叹道。伍淑清在今年香港叛乱中,看清现实,承受着被乱港分子打击报复的压力,毅然前往日内瓦,向世界说出真实的香港。多年来,她一直致力于香港和内地的交流合作,让香港民众更深刻的认识自己的祖国。她手携清风,爱中华,她是海外的“巾帼赤子”;她敢于担当,爱香港,她是刚烈的“巾帼女郎”。

三顾人民不忘本。黄文秀高校毕业后毅然选择归乡扶贫,尽管家庭经济压力巨大,她仍乐观面对。在她归乡一年多以来,她以自己所能帮助88户贫困户顺利脱贫,村集体经济项目收入翻倍。她用一个女子的柔弱之力书写了生前最美的华章。她不求功名利禄,看淡荣华富贵,她的这种精神也正是当今时代的我们所需要的,我们所缺失的。她是“巾帼女孩”,是脱贫路上的“巾帼女将”。

今天无论是致力保护敦煌、坚守文化传承的樊锦诗,还是澳门濠江中学传递民族薪火的杜岚校长,她们都是中华精神文化的发扬者。昨天,无论是上承贞观之治,下启开元盛世,捧起大唐锦绣江山的武昭仪,还是“身不得,男儿列;心却比,男儿烈”的秋瑾,她们都是中华精神文化的传承者。

今天和昨天,巾帼女将们展现出了不让须眉的担当,巾帼女将们把中华精神文化一代代相传,她们,挺起了国家脊梁,扛起了时代责任,肩负起了民族使命!明天,我们新一代的青年姑娘们,更要做好中华精神文化的继承者,在我们身上也要体现“巾帼何须让须眉”的女将精神!

“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当”,这是黄文秀姐姐日记中的一句话。的确,我们每代人都有自己的责任与使命,未来长路漫漫,但请我们不忘初心,牢记使命,砥砺前行!

看我中华女儿,巾帼亦不让须眉!

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篇12:李白带来的感动优秀作文

全文共 660 字

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李白,大家不可否认诗仙李白的丰功伟绩。公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。

李白他诗词主要为浪漫形式,其作品天马行空,浪漫奔放,意境奇异,才华横溢;诗句如行云流水,宛若天成。读起来气势恢宏,幽若飘雪。本就不拘一格的显露出了他的个性。蔑视权贵,追求自由。这是他的人生目标。可惜这也只是他想象中的姿态。说起李白,就要谈一下他的老朋友杜甫了。杜甫作品内容广泛,技巧纯熟,注重声律对仗,格律严谨,语言锤炼。他们两个是完全相反的两个人,可是却是一对老朋友。

杜诗主要风格是沉郁顿挫,他的诗主要是些现实主义,较为凄苦。他的创作高潮是安史之乱前后,其大部分反映当时社会****,计较于整个天下的得失,总是一副悲苦缠绵姿态。“天下的得失”自然每天会有的,不可能能够制止住这种局势。可也不能否认他的丰功伟绩。杜甫流传下来的诗篇是唐诗里最多最广泛的,是唐代最杰出的诗人之一,对后世影响深远。杜甫作品被称为世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。

诗仙之名并非抬举,他与杜甫的人生观恰恰相反,但经历都差不多,一生不得志,只做过小官。可为什么他们的人生道路差距这么大。无非就是态度问题。其风格飘逸,豪迈,豁达。李白的诗歌唱雄伟壮丽的自然,善于描写和歌咏祖国山河,气势豪迈而奔放,不屑于细微的雕琢与对偶的安排,而用大刀阔斧、变幻莫测的手法与线条,涂写心目中的印象和感情,创造艺术的`鲜明形象,雄放无比的风格。在杜甫计较天下得失时!李白在游走于大好河山,品味人生斑斓。毫不雕琢,本就是美玉,锦上添花就显得无趣了。这或许也是李白的骄傲所在吧。未完待续。

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篇13:感动的母爱作文

全文共 436 字

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从古到今,人人都称赞母爱的伟大,但对于每一位母亲来说,这都是理所当然的,我始终不明白,母爱的动力是什么?直到我看了一个故事之后才明白。

故事讲述了:一只实验用的小白鼠它的身上长了一块拇指大小的肿块,疼得它不吃不喝,但它并没有放弃自己的生命,而是垂死的挣扎。它用嘴咬住肿块使劲地拉,疼得它抽搐,然后,它静静地躺着,七天以后,它生下了一群小白鼠,直到小白鼠脱离哺乳期后一个月才悄然离开了这个世界。

这只小白鼠真的很伟大,原本以为它努力坚守生命只是想让自己活下去,可没有想到,它竟然是那么伟大的一位母亲,它知道,如果它死了,那么,它肚中的孩子也就活不下来,所以它一定要活下来,并把孩子养到能独立生存的时候才安心离去。它让我的眼泪顿时情不自禁地流了下来,多么感人呀!是母亲对孩子的一种负责的行为,是母亲期望孩子健康,快乐的寄托。

每个人小时候会唱的歌就是《世上只有妈妈好》。是呀!母爱多么伟大,多么令人感动!无论多棒的文章,都不能把母爱完美无缺地诠释出来,只有用心体会,你才能感受到它。

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篇14:感动中国十大人物颁奖礼观后感

全文共 766 字

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鲍峰,是马鞍山师专的一名思政课教师,同时也是和县人。在他的同学当中,有几位是叶连平老师门下毕业的学生,因此很早以前,他就从同学处听说过关于叶连平老师的先进事迹。几年前,有一次学校请叶老来校给青年教师作报告,鲍峰也第一次当面聆听了叶连平老师的讲述,知道了他更多的生平故事,为之感动

鲍峰认为,叶老既是他的乡中先贤,也是他的同行前辈。学习叶老敬业乐业和奉献精神,自是应有之义。“叶老在平凡的岗位上,用实实在在的行动诠释了大爱无疆、崇德向善的师德,叶老是我们和县人的骄傲,也是我们年轻教师学习的榜样和楷模。”鲍峰表示,叶老关心留守儿童的学业成长和身心健康,自费成立“留守未成年人之家”,把孩子们聚拢起来,无偿施教。又把有限的收入掰成几瓣花,组织学生出外学习参观,扩大视野,甚至自费发放奖学金,鼓励孩子们的每一个进步。倾其所有,以个人之力,先后培养辅导千余学生。

“没有仁爱精神,是难以做到这样的倾情付出,更别说几十年如一日的坚持。”鲍峰说。

作为一名思政课教师,鲍峰认为,他要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,仁爱精神不可或缺,放下身段接触学生,了解学生,关注他们学习生活情感需要,如此才能赢得学生家长的信任,教学之中也才能做到有的放矢。

鲍峰还认为,叶老的精神还表现在淡泊名利的奉献精神。“教师不仅仅是个职业,更是学生灵魂的引路人。”鲍峰说,“作为一名思政课教师,为学生的人生‘扣好第一粒扣子’,指引他们走好人生的路,责任重大,使命光荣。我们要有这样的觉悟,好在有叶老为我们做了榜样。”

提及对自身的未来规划,鲍峰表示,他将以叶老的精神为指引,补精神之“钙”,不断武装头脑,强素质、提本领,进一步坚定理想信念。立足岗位查找不足,强化学习,提振精神,不断加强看家本领,耕好自己一亩三分地和责任田,向叶老看齐,争当先进模范,立足岗位做贡献。

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篇15:一件令我感动的事作文

全文共 353 字

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虽然那件事过去多年,家人已经没有几个记得住了,但唯独有一件事让我记忆犹新。

记得一个下午,突然,下起了很大的雨。但妈妈有一份急快递要收。妈妈说:“下雨那么大,快递员肯定不会来的。”刚说完,突然,在不远处看到一辆快递车,快递员的车驶向我们家,按响了门铃。

妈妈开了门,只见快递员上衣、裤子和鞋子全被淋湿了。而快递一点也没有被沾到水,原来快递被快递员包得紧紧地。快递员说:“这是您的快递。”我和妈妈示意让他进来,可快递员不进,说:“我还要给别的人送快递呢,就不进了。”我和妈妈非常感动,妈妈赶紧塞了一百元钱给快递员,快递员坚决不收。妈妈激动地说:“谢谢你!”快递员说了声:“不用谢!”就走了。我们目送着他骑着快递车远去的背影,一直到看不见为止。

通过这件事,我明白了人间处处有真情,我要学习快递员叔叔为人着想的品质!

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篇16:令人感动的作文

全文共 1235 字

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人生就像一处矮矮的灌木丛,茂盛浓密,斑斑驳驳中,留有一丝丝缝隙,这缝隙就像我们人生中的缺憾一样。可是,我们都知道,细节决定成败,而这个细节就像灌木丛中零星一点的娇嫩美艳的花朵一样,能够弥补我们的人生。

我们的生活中总会有那么多需要你注意的小细节,只要你努力把细节做到最好,那就是对你自己负责任的表现,也是对生活美妙的点缀。同时,我也想起了那个老人和他那个微乎其微的小细节。

第一次见到那个老人是在大街上,并且这条街道处于繁华路段,不管什么时候都是热闹非凡,人来人往的。而那个老人,他失去了双腿,坐在一个装了轮子的木板上,大概跟小推车差不多。他的手中,拿着一把旧旧的二胡,表面光滑的红漆已经掉的差不多了,可能也是一把历史悠久的二胡吧。而老人穿了一件黑色的上衣,虽然已经洗的发白,可看上去还是很干净,不会给人一种邋里邋遢的感觉。他的眼前,是一个破旧的瓷碗,缺了一个口。

他左手扶稳二胡,靠在肩膀上,右手灵活地便拉着二胡。他的二胡声无论有多优美,我都不是很在意,我注意的是,这个孤独的老人存在于这个闹市里,与他周围的热闹繁华形成了天壤之别。

尽管如此,我对老人并没有任何怜悯之心,所以也没有要往他面前的碗里丢一块钱的打算。因为我觉得,现在社会上假装乞丐骗钱的案例层出不穷,说不定这也是一个骗子呢。我告诉自己不能太相信别人,所以,我只是目不斜视地从老人身旁走过,不予理会。

我走到一个小摊子前面,点了一碗炒面,便坐着吃了起来,老人离我并不远,所以我边吃还时不时抬头看看老人。老人在人来人往的街道上显得并不起眼,我看着老人,仔细打量了一番。

老人满头白发,皱纹爬满脸颊,肤色暗黄,留下了岁月的痕迹,他的眼睛呆呆地看着前方,眼神无光。在这喧闹嘈杂的街上,凄凉的二胡声并没有引起别人的注意,反而淹没在各个商店的音响里,不过他并没有分心,仍旧在专注拉自己的二胡。

我吃完面之后,结完账正打算转身离开。可就在这个时候,有一个年轻人手里拿着二十块钱递给了老人,并说:“老人家,您的二胡拉的真不错!”老人看着这个年轻人,眼里似乎闪着泪光,他慢慢放下二胡,然后把两只手在衣服上来回擦了几下,郑重其事地接过这二十块钱,并且露出了慈祥的笑容,还不停的向年轻人道谢。

看着老人接过钱的那瞬间,我愣住了,如果老人真的是一个假乞丐,怎么会如此注重细节呢?我低下头开始反思自己刚才的行为和愚蠢的想法,怎么会有这种以偏概全的想法呢,我想:我应该是对老人有所误解,他肯定是为生活所迫才不得已出来乞讨谋生的,顿时,一股歉意接踵而来。

于是,我迅速走到了老人跟前,从口袋里掏出来五块钱递给了他。这次,他还是和之前一样,把双手在衣服上来回擦着,微笑着用双手接过我的钱。我十分疑惑,问他:“您的手并不脏,为什么要总是擦来擦去呢?”

老人把纸币认真地叠好,然后放在面前的瓷碗里,对我说:“我只是一个乞丐,别人给我钱我没什么好回报他们,唯有二胡声能够代表我的心声,所以我应该感谢他们对我的重视。”

老人的这个小细节,让我对生活有了更深刻的认识。

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篇17:2024感动中国观后感党员

全文共 903 字

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舟曲,藏语意为白龙江,白龙江是嘉陵江的支流。

张小娟,1985年出生于舟曲县曲瓦乡城马村的普通藏族农家,20__年,以甘南州文科第一名的成绩考入中央民族大学历史文化学院,获得历史学与旅游管理专业双学士学位,工作后获得兰州大学在职研究生学历。她深爱着大山深处的故乡,20__年5·12汶川地震舟曲灾情严重,已在京工作的她一次次打电话给家人,不久就辞去了北京的工作,回到眷恋的故乡。

张小娟的本科班主任、中央民大历史文化学院教师章毅君说:“毕业前夕,小娟和我谈到今后的去向,她想回家乡,认为改变家乡的贫困面貌会有很多事可做。是对家乡的热爱、对理想的追求使她义无反顾地回到家乡,投身民族地区的建设,在平凡的岗位上默默奉献。”

“舟曲很美,我要把家乡建设得更美。”小娟曾多次对同学和朋友说。

“再崎岖的路,也是过得去的!”

这是10月5日下午13点14分张小娟在舟曲县立节镇下乡途中发的一条微信,微信还配了途中拍的一张在高处俯瞰盘山路的照片,照片中的山路蜿蜒曲折,很壮观也很险要。这是张小娟生命中发的最后一条微信。两天过后的10月7日傍晚,在走过最崎岖难走的山路后,她的生命定格在了扶贫路上。

扎根基层沃土,绽放花华。张小娟的意外牺牲令人痛心,而无私奉献一直符合她的人生轨迹。张小娟热爱家乡,并对集体有贡献的热情。她将青春和生命奉献给了民族地区,奉献给了扶贫事业,是新时代践行‘不忘初心、牢记使命’的直接体现和党员榜样。

扎根基层沃土,绽放花华。首先基层为我们创造了良好的学习环境和锻炼平台,不去抱怨艰苦和复杂的工作条件

唯愿以万卷诗书为师,以德养吾浩然正气,以人民群众为师,以技提升服务能力。学习是至关重要的,在学习的过程中还要日有所思,日有所得。比学习更重要的是坚持,要日有精进,积跬步以至千里。其中,把握平和的心态是关键,学习提高是需要漫长时日的,而且这种日子必然是枯燥的。其次思与行要相互结合。实践论告诉我们,只有把原理运用到实践中,才能检验原理,从而指导实践。空喊责任不行,把爱民挂在嘴上也不可取,我们必须把责任意识化作行动符号,将爱民情怀浸入言行举止。青春不语,苍天含泪。高原上的格桑花,带来的是光明、是福音、是阳光。

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篇18:生活中的感动五年级

全文共 662 字

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生活中可以感动的太多,一株草,一朵花,可以给我们带来超越成功的喜悦。因为那是生命,那是宇宙中最美妙的歌,最快乐的诗。那么一个人呢?那么一种精神呢?可以给我们带来的,已经不仅仅是心灵的喜悦,更始一种灵魂的感染。

老师,就是那个给我生命最初的感动的人,就是那个我灵魂的铸造者。作老师,是一座桥,敦厚而神圣。他横跨在江岸上。桥上承载着太多人的梦想,桥下流淌着一去不肤泛的岁月。有时,忙碌与笑容的掩映下,并不是一眼甘美的泉水,而是一汪枯涩的潭水。

老师,一声渡人无数,但却不为太多的人所注意。古往今来,大凡所有的老师都是这样的。但这种职业却流传下来了,并且将永远地流传下去。

山更加清秀,树也愈显苍翠。可是“桥”却没有改变。他仍然是那个青衣短束,端庄典雅的生之精灵。他把无数人送到了理想的彼岸,他们中有的人成了城市的建造者,有的成了叱诧风云的政治家,有的成了上知天文,下知地理的科学家,有的成了为人类和平献身的战士,还有的……可是,“桥”却老了,皱纹板结成了额头,银霜拼凑成了白发,皮肤像枯树皮一样没有光泽,没有生计。

“桥”把很多人都送走了,只剩下他孤身一人在默默地守侯着自己的岗位。“桥”是寂寞的,可是他的内心却是丰富的。没有一只小鸟给他献过一首歌,没有一枝鲜花给他献过一片芬芳。可是“桥”的心底在歌唱,他的品质在散发着无穷无尽的诱人的幽香。

“桥”最后垮在了他的岗位上,他们都很怀念他,他们在这里又建起了一座桥,这座桥依旧是那样的青春,美丽。

我的生活在被一类人感动着,那就是老师。我的灵魂在被一种精神感动着,那就是默默地无私奉献的精神。

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篇19:感动中国年度人物颁奖典礼观后感

全文共 660 字

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一抹真情,带来感动;一份思念,传递关怀;一份温暖,捧出赤诚;一份坚强,凝聚力量。

平凡中的伟大,草根中的感动。20x年的感动中国人物颁奖典礼,就像一抹阳光透过生活射入生命,在每次呼吸间烙上它最深的痕迹。在心头跃动的,是灵魂的音乐,是生命的音符。

刘伟,一个失去了双臂但却充满了梦想的人。上天不让他自由飞翔,他就给自己插上隐形的翅膀。于是,汗水托起了他的身形,坚忍成就了他的力量。功夫不负有心人,终于他在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。然而,与命运的抗争并没有到此为止。疾病缚束了他游泳的梦想,却缚束不住他拼搏的心。他开始练习用脚弹钢琴,并最终在维也纳金色大厅里留下了那不朽的旋律。

“我只有两条路,要么去死,要么精彩的活着!”刘伟用他的奋斗演绎精彩,用梦想点亮人生。平凡中,他用伟大的精神铸就不朽,用伟大的感动温暖人心。用灵魂的音符演奏生命的旋律,刘伟,是坚强中的感动。

然而如今,这份坚强,这份感动却在某些人的血脉中渐渐淡化。有人为情所困,只求一死来获得解脱,有人为生计所扰,为几万元钱就轻易放弃生命;有人为病所缠,经受不住生活的打击,命运的无情而愤然离世……经历不起风雨,永远也开不出美丽的花,一番磨难后,才会绽放最绚烂的彩虹。

刘伟这个用精彩成就人生,用坚强铸就不朽的年轻人,正是这些软弱的,徘徊在生死间的可怜虫们的榜样。

愿人人都坚守纯真,人人都保有坚强,不管身处何处,坚强总能带来希望,坚强总能传递力量。是感动,消融了心墙,是真情,凝筑了精钢,愿感动长在,愿真情永驻。愿每一个有梦的人,都能从这份感动里汲取一份力量与希望。

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篇20:初中感动作文750字

全文共 685 字

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这就是感动,没有定义。它好似一泓清泉,悄然流入干涸的心田;好似一瓣芳香,静静沁入冷淡的心灵;也好似一阵熏人入醉的海风,慢慢滋润纯净的内心。

这就是感动,没有准确答案。它对于每个人而言,都有着的答案。因为感动源自心底,可以使心中的湖泊荡漾起不同的涟漪。

这就是感动,没有拘泥于角落。我曾经读过这样一个故事:在美国的一个小村庄中,在一场车祸发生的一瞬间,一个男人把自己的爱犬奋力推开,而自己永远的离开了人世。车祸后,赶来的警察用一块白布盖住了男人,鲜红刺眼的罂粟绽放在上面。那只狗却依然坚定的守护在主人的身边,不离开一步。也许,这就是感动,一份不离不弃。早晨换上一身运动衣,慢跑在微风中,享受着阳光的沐浴,欣赏着一天中最美妙的时刻。以最健康的方式与大自然进行着对话。也许,这也是感动,一份贴近自然。在每年的除夕夜里,一家人无论身在何方,都会赶回家与家人团圆,共同等待新的一年的到来。大家围在一起吃饺子,看春晚,聊着一年的收获。也许,这亦是感动,一份阖家欢乐

这就是感动,没有固定的地方。它藏在生活中的每一个角落,就好似一个相片集,坐在摇椅上,慢慢的翻开,总有一张泛黄旧照片的记忆会深深镌刻在心中,使我们在不经意间就会热烈盈眶。在生活中,也正因为有惊喜般的感动,所以才有记忆深处的情;因为有感动,所以有像阳光一样的灿烂;也因为有感动,所以有难以忘怀的甜蜜幸福。然而我们在感受感动时,也要在平淡无味的生活中传递着感动,传递着真诚。

其实,这就是感动。会在不知不觉中入侵内心最软弱的一角。这就是感动,一种悄无声息的情感。这就是感动,在世间最渺小的事情中,也可以找到它的存在。

这,就是感动。

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