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期望花开花开自来作文推荐20篇

牡丹花比我见过的所有的花开得都要大,最大的有排球那么大,最小的也有盘子那么大。它的颜色有红色,有粉色,还有豆绿色,各种各样的颜色多得数不清,我最喜欢的是粉红色的牡丹花,因为它看起来非常娇艳。小编精心为你整理了三年级牡丹花作文,希望对你有所借鉴作用哟。

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感受一朵花的美好初三作文

全文共 1084 字

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“白色开,梦里花落。”这句话感觉好像是非常凄美的,但花若不一样,则整个意境都是不一样的。每一种花则有每一种不一样的感觉。在成长的过程中,心中一直成长着“烦”花,特别是青少年,心中的“烦”花一朵一朵地簇拥在心头。若那句话中的花是“烦”花,则确乎是只能在梦里凋零的。我并不太有朋友,一般朋友不少的。在小学里我有两个非常不错的朋友,好得就如目前时尚说的“闺蜜”一般。然而,时光荏苒,岁月如梭,六年的小学时光似眨眼般,如流水般流逝了。大家不再如过去那般纯真无邪、讨人喜欢,大家都走向了成熟,大家都走向了各自新的道路。

怀着对初中生活的憧憬,我踏进了初中的校园。小学的闺蜜都交了各自新的闺蜜,尽管大家的关系依旧非常不错,但已不如过去那般好了。在一个新的学习环境,一个新的集体里,自然是交新的朋友。一天,女孩子y见我被一道题给难住了便主动教我题目。自从那将来,我决定和y做朋友。接触她后,我发现她和另一个女孩子l特别好。后来,我知道到,y和l是小学同学,从小感情就非常不错,非常巧的是这次她们都分到了同一个班里,因此她们之间的友谊愈加深厚了。我原以为三个人可以如我小学年代那般成为闺蜜三人组,但事与愿违。y和l并没同意我,她们之间有不少的小秘密,从来不与我一同推荐,还总故意躲着我,不让我听到。若我跟着,她们的脸色和言语就不那样好了。此时,我蓦然回首,才发觉班里的女孩子都已三五成群的,只剩了我这孤独的一人。我心中的“烦”花飞速地从生根发芽成长到结满了花苞。

升了初中二年级,不知为什么,y和l突然同意了我。在初中二年级上的时候,我非常快乐,心中的“烦”花不再成长,花苞降低了很多。直到初中二年级下,l转学了,闺蜜三人组一下就成了闺蜜二人组,可是,没过多长时间这个二人组也散了……l转走后,班里转进去一个女学霸c。而我那闺蜜y却抛下了我向c挨近。非常快的,她们就成了闺蜜。每当她们在我面前有说有笑时,我的心在隐隐作痛,她们的每个笑容都在刺痛着我的心。我心中的“烦”花已是含苞欲放,我心中压抑了不少,我有不少话想当面对我那所谓的闺蜜y说,我不知晓我做错了什么,她为何这么做。但我并不想把大伙的关系搞僵,于是,我写了张纸条给y,然而,她看了纸条不以为然地说想要维持如此的关系,不想做啥改变。那一刻,我心中的“烦”花彻底绽放。那一天,我哭了……后来我再也不理y了,再也不会去关心她,再也不会去在乎她的感受,她和c再如何有说有笑,我最多也只是一笑而过。我尽力去融入集体,目前一点儿也不孤独。

我多么期望种一朵花,像向日葵向着太阳那样,天天,向着我开花,微笑,如此我心中的“烦”花就不会再成长。

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篇1:暑假收花生日记

全文共 368 字

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今天爷爷奶奶的生熟了,一大家子都去帮忙!

我大眼一看种花生地那么大的一片。当场给我当头一棒,我早上八点才懒洋洋的起床了。到了地里大姑姑、姑夫、奶奶、爷爷、娘娘都来了在收花生,我一问才知道她们早上五点就起来了。我心想我可不想靠体力挣钱,我要靠知识挣钱。这么累的活,要是我干起来岂不得累个半死,看着姑姑、奶奶、爷爷的汗水我二话没说就问奶奶让我干什么,奶奶说我的好孙子,奶奶干,不用你来。我这就怒了,奶奶都这么累了为什么还不歇息,奶奶说让我去河边提点水浇地,我掂起桶就向河边跑去,第一次掂了一桶,然后是两桶,最后我两只手掂了四桶水,奶奶高兴起来笑着说:你看看我的小孙子梁超给你们弄来水了你们快快喝吧。姑姑说:你看看梁超给我们弄得这些水不容易,你看啊他那手都弄红了我们要好好的生长为他的奶奶多挣些钱。【其实是奶奶开玩笑呢】接着就是姑姑们的笑声。

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篇2:关于花的日记600字

全文共 594 字

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穿上棉袄、棉裤,走出家门,望着无边无际的银白,感觉有种莫名的寒冷。走到小路上,我知道了一直以来寻找着的那,便是屹立在雪中的冬梅。

在冬天,所有的花都调零了,只有梅花可以经得住严寒、深冬的考验,仍然立在白雪皑皑的大地上。

雪,慢慢的下着,飘得如同在空中飞舞的舞蹈家。轻轻地,风一吹,便飘离了原来的线路,最后无声地落在了这个世界上。

梅花的花瓣细腻而又滑润,有的红得如同为白色的世界点缀,有的白得有种高贵的气息。但,无论是什么颜色,它们都是冰肌玉肤,冰清玉洁般的雅致。

白梅就如同天女下凡,清幽而淡雅,开得十分灿烂,让人见了,就会有一种自己身处在童话般的美丽世界。独自一人观赏,不难发现,看到婀娜多姿的自梅,自己就可以陶醉很久。寒风吹过,风中便夹杂着白梅那份淡淡的清香,闻到后让人心旷神怡。

红梅有梦幻之感,格外的妖娆。白梅和红梅恰好相反,如果说白梅是含苞待放,那么红梅就是妖娆艳丽。十分注重自己的外表,好似化了一脸妆,浓妆艳抹。

梅花不像一牡丹一样华贵,但它别具一格,有种别样的神采,清幽淡雅之气一直飘向四方。

它的清逸也让许多的文人墨客大发感慨,为梅花高歌一首诗、词,许多人也都赞美梅花的冰青玉洁。梅花以它自己独有的坚贞、谦虚的品质,给人奋发立志,古而清秀。

难道,它那品质不值得我们去学习吗?有很多梅花般的人,在严冬中坚守着自己岗位。我们也要有像梅一样,坚贞的品质精神。

梅花,它教会了我很多、很多……

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篇3:假如我是一朵小花三年级作文

全文共 331 字

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我想,你们都有一种想变成的东西吧!比如:、草、树、木、家具等等。其中,我想变成一朵美丽的、芬芳扑鼻的花。

我想学孔子一样,在我寒冷的时候,有人来保护我,在我炎热的时候,让风为我凉爽,让太阳公公照着我,让我吸收到天地的精华,让雨点给我湿润身体,让我快快长大。

在一片绿色的原野上,下了场春雨,我仰起头来吸收天地的精华,转眼间,我长大了。

在一望无际的田野上,也下起了毛毛细雨,一瞬间,果树长大了,有梨、苹果、香蕉……丝瓜也开出花了,那朵花就是我。油菜花也开了,金黄色的油菜花也是我。

假如,有一个花盆,那么,里面的那朵花也是我。

假如,有一颗紫微树,那么,紫微树上的紫微花也是我。

假如,有一束美丽的鲜花,那么,那些花也是我。

无论是什么,只要是花,那就是我!这朵美丽的鲜花。

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篇4:2024初中生朝花夕拾读后感1000字

全文共 1003 字

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没课的时候,读完了鲁迅先生的《朝夕拾》,其中有十篇散文,十分的优美。在这组文章中,鲁迅先生追忆了自己年少时的往事,有他对童年生活的回忆,还有对师友的怀念。其中有不少关于少年儿童的往事,让我看到了不一样的童年,也回想起自己童年时的日子。

里面有一篇《从百草园到三味书屋》,这也是初中时收录到语文课本里的一篇文章,所以对这篇文章颇为熟悉,不同年龄读这篇文章,也有着不同的感受。

十四岁时读这篇文章,我看到了鲁迅先生儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。。。”这是鲁迅先生对百草园的描写,在这里,童年时的鲁迅先生是无忧无虑的,是快乐的。

可这样快乐的时光是短暂的。

文章接下来就是对三味书屋的描写:“没有孔子的牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。”这是鲁迅先生对自己第一次去三味书屋的描写,他被迫到三味书屋,百草园也就卖给了别人,这里没有百草园的活泼和乐趣,这里有的是严肃、是认真,让鲁迅先生的心灵也随之改变。

那时候读这篇文章,自己也是感同身受很多。儿时的我,虽然是个女孩子,但也会和弟弟或是邻居家的小伙伴一起去田野里捉蚂蚱、找蛐蛐,跟奶奶一起挖野菜,还会和小伙伴悄悄地到种枣树的人家中摘枣吃,有时被发现,一起被大人们骂也是开心的。那时的我们,会因为吃了别人家的枣而开心,会因为把沙土堆成城堡而兴奋,而渐渐地,我们长大了,到了背起书包上学的年纪,也就是像鲁迅先生那样,不喜欢那样枯燥无味的读书生活,不想去上学,不喜欢上学时老师严肃的样子,就连儿时的同伴也渐渐走远,分散在各地,开始变得陌生,或是失去音信。有人说,越长大越孤单,越长大烦恼越多,长大的我们变得成熟,所以现在十八岁的我再读这篇文章,虽然没有生活在鲁迅先生那时的年代,但也是体会到了心灵的变化。我看到了文章中所揭露的那时儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。

_在世时曾认为,鲁迅先生是“中国的第一等圣人”。若把文坛比作星空,那鲁迅先生的作品一定是其中最闪亮、最耀眼的星。

以上只是略微表达自己一些浅薄的看法和感想,相信以后,我会阅读到更多的鲁迅先生的作品,会更加深刻地理解鲁迅先生,也相信我们新时代的青年们,会更深入地实践鲁迅先生的教诲。

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篇5:朝花夕拾读后感以及感悟

全文共 941 字

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村庄的小道上,几棵歪了的树上没有一片树叶,而是落满了皑皑白雪;屋顶的边边角角、门前的石阶和窗户的木棱上洒满了层层雪白;墙壁的缝隙和路边的废石中塞满了洁白的棉团。远处隐约可见的群山万壑仿佛一峰峰落雪的驼峰一般。

在这洁白无瑕的世界中,时间仿佛停止。可路上两串新踩的脚印告诉我们时间仍在流失;向着脚印追随,一老一小引入眼帘。在世界的包裹中,他们的身影显得格外孤单。

凄凉中带着一丝丝凄美的封面引起我的遐想;难道这就代表了鲁迅先生的童年吗?并不是这样吧?

《从百草园到三味书屋》给我留下极深刻的印象;这是鲁迅先生快乐的源泉,但也是埋葬他快乐的坟墓。没错,鲁迅先生快乐的回忆仿佛都发生在这里,同时也在这里戛然而止。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾这天真活泼的话语给我留下深刻印象。使我产生共鸣,带给了我无限美好的幻想我仿佛看见幼年的鲁迅奔跑在百草园中,追捕着蝴蝶、偷看着小虫、机灵的爬树、努力的大笑但这一切的美好被瞬间打破正如鲁迅先生自己所讲的,被不幸的送到了三味书屋。那个私人学校好像剥夺了孩子快乐的权利。于是,这乏味的读书生活引起了幼年鲁迅极大的不满。

可是谁能想到呢,这并不是最悲哀的。后来,鲁迅先生的父亲病故了。也就是说,家中的顶梁柱倒塌了、鲁迅心中最敬爱的父亲永远不会回来了。这在幼年的鲁迅眼中,一直都是不可磨灭的沉重的痛;是一段辛酸的不堪回首的往事。况且父亲是被江湖庸医所误。但文章中,并没有用过多笔墨描写鲁迅先生对父亲病故之事的难过与悲哀,而是一再讽刺了江湖庸医的荒诞;他们巫医不分,勒索钱财,草菅人命简直是强盗。他们的行为作风屡次遭到鲁迅先生的批评,也应当遭到全社会的唾弃。封建主义孝道并不可取,人道主义才应该是真理。我们一定要为父母的生命和健康负责,向他们为我们一样。

整本书留给我太多想像,几个简简单单的小故事反映出当时社会腐败的真实面目,几句简短的话语便能让人拍手叫好甚至陷入自责。我想,这也许就是鲁迅先生的魅力吧。也许这一切都源于他悲喜交加,大起大落的童年生活。他自由的天性给予他不同于常人的东西,于是他充分利用这不同打造了一个不同的自己,勇敢地站出来,与全社会的黑暗奋力斗争。

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篇6:关于朝花夕拾的读后感600字

全文共 717 字

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寒假里,我在网上找了一本鲁迅的《朝夕拾》,原名《旧事重提》。这是一部回忆散文集,记叙了鲁迅幼年与青年的生活,共十篇。

这本书中通过对往事的回忆,表达了作者的看法,其中《狗—猫—鼠》这一篇令我感受深刻,它讲述鲁迅小时候仇猫,因为猫的性情残忍而具有媚态,在夜晚经常嗥叫,扰乱他人读书休息。更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠,所以他十分憎恶。虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的,但终究没有与猫的感情融合。从这里我读到作者在幼年时,就已经爱憎分明,对弱小者产生同情心,憎恶暴虐。同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的“君子”“绅士”,批判着他们的狂妄自大,我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。

《琐记》这一篇也使我受益匪浅。它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍,因为天伦闹出什么乱子来,衍太太也绝不告诉各人的父母。在鲁迅与伙伴们去吃缸里的薄冰时,衍太太却让他们比赛谁吃得多,并唆使鲁迅去寻找母亲的首饰,变卖成钱给自己买东西,我感到衍太太心术不正,心灵不纯洁,怎么能用不良的做法去影响孩子心理健康呢?

《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读“老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事,通过对比古今不同的版本,十分不解,甚至反感。我也读了读,发现其中一些故事荒诞愚昧,富有迷信色彩,虽然使读者明白孝顺的道理,但其中大多是把原来的加以夸张虚构,哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能,这说明了封建孝道的虚伪和残忍。

《朝花夕拾》朴实的语言,细腻的情感,鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文,这里面有对童年的美好回忆,有对社会的强烈抨击,也有对往事的深切怀念,有对当时社会的不满,也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》这部散文集真的非常优秀。

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篇7:花开了八年级作文

全文共 695 字

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大概是前年的时候吧,这盆仙人球就来到了我家。它在家中众多草丛中并不出色,甚至有些老土。

浅绿色的球身,满身的刺刺,它就在许多比它漂亮花草中,慢慢的被人遗忘!

一天又一天的过去了,除了在浇水时才会猛然间想起它的存在,其他的时候,它永远独自呆在那专属于它的寂寞的角落中,一声也不吭。可是尽管这样,它也毫不介意,只是将力量集中在一起,茁壮的成长。

从客厅漫步到了阳台上,眼睛无意间从那个角落一瞟而过,我惊呆了。在那个角落中,绽开了美丽的花朵!我第一次好好打量起这盆仙人掌。除了头顶上的两朵花,它仍旧不出众,但却因为这两朵花,它成了我们全家的焦点。

仔细的审视一下,那花也确实漂亮……

浅浅的黄绿色的花托,衬着上面明_的花瓣,阳光般温暖的颜色,明快而又俏皮。但是也不全是明黄,在接近花托的地方,有一抹妩媚的粉色。再往里,是一群低矮的雄蕊,头上顶着花药做的小黄冒。雄蕊们簇拥着美丽的雌蕊,雌蕊很高,头上顶着一朵小绒花似的柱头,这朵小花共有八个毛绒的花瓣,俏皮的绽开着,十分显眼。

也不知这两朵花蕴含了仙人掌多少的心血啊!它就这样将一个角落明媚起来。仙人掌从储存水分开始,慢慢地将养料集中于一起,默默地孕育着花芽,而后成了花骨朵也是去用心的呵护它,再然后就毫无声息的将它们慢慢的绽放,。这个过程十分简单,但是有多少人知道他为此付出了多少,它从来不会叫一声累、一声苦,只是默默的将花朵从一株小小的花芽开始,用心呵护它的成长。说到这里,你还不明白么?你不觉得仙人球很像某个人么?你难道还不清楚吗?是他们养育了还是婴儿的我们,是他们宁愿倾其所有也要供我们读书学习,是他们,我们最亲的爸爸妈妈啊!

养育之恩,一定要报答啊!

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篇8:有花的品质的写人

全文共 477 字

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一早,晴空万里。

在预定的时间内,我们抵达目的地,我迫不及待的走进一旁的林间小道,享受清晨的美好时光。

我一马当先的走在前头,山林间虫鸣鸟叫声,如交响乐演奏,好不热闹。苍翠的山林间万紫千红朵,更为这热闹的山林增添了许多色彩。气温不断往上攀升,过十年后我们还能看见这幅美景吗?沉思中,我隐约看见有雪白的花瓣飘落在我手上,我抬头一望,一丛丛雪白的“五月雪”油桐花在我面前展露无遗,我一时兴起,将一把雪白的花瓣向表姐丢去,不一会儿,大家闹成一团,亲情的凝聚力,跟天气一样热情。

天色渐渐暗了下来,大家的肚子也开始唱空城计,我们匆匆走向不远的步道终点,我和表姐冲进一旁的山产店,想好好祭祀一下被冷落已久的五脏庙了。大家饱餐一顿后,也是该回家的时候了,于是我们便打道回府了。

而这个神秘而美丽的地方就是南山。

星期五的一大早,大家都抱着既兴奋又期待的心情上了游游车,知道为什么吗?因为我们要去欣赏美丽的花朵,平常热爱花朵的我,听到要去赏花,更令人兴奋不已呢!

这次的一日游真是有趣又好玩,不但让我认识许多特别的植物,也让我了解如何种植植物,所以我希望能有更多人能到花展游玩。

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篇9:写朝花夕拾的日记400字

全文共 413 字

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鲁迅先生在晚年的时候回忆幼时的求学时光,想必心里一定有一番趣味吧!“带露折,色相自然要好得多,但我不能够。”正如鲁迅先生所说的那样,他的《朝花夕拾》就是如此。

《朝花夕拾》中,鲁迅先生介绍了许多自己的求学经历。每个人都会有自己的求学之路,在求学之路上也一定充满了不少坎坷、困难和挫折。

读着先生的散文,眼前仿佛看见青年鲁迅在一家日本旅店,躺在床上,为了不被蚊子叮咬,将全身裹进被子,只留两个孔透气的样子。

我的求学之路并不像鲁迅先生那样,在吃住上没有问题,主要在学习方面有很大问题。小学三年级的时候,第一次的英语考试我只考了88分。我拿着试卷忐忑不安地回了家,妈妈狠狠地批了我一顿,说我让家人丢脸,因为我爸爸就是英语老师。后来,我每天坚持不懈地朗读课文,记单词……果然,功夫不负有心人,第二次考试得了93分。从此以后,每次考试我都取得好成绩。

求学之路是坎坷的,困难的,令人难忘。

大家也看看《朝花夕拾》,说不定在书中能找到你的痕迹。

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篇10:我学会了养花作文精选

全文共 455 字

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忆起那件事,我的心里总像打翻了一个五味瓶,酸甜苦辣一应俱全。这件事就像在我的心里扎下了根似的,挥之不去。

是去年暑假的时候,那一次,妈妈送给我一盆美丽小巧而精致的。我不由惊叹它的美丽!你看那洁白的花蕾,玲珑的花瓣,就连花盆也是那样别有一番韵味。我可喜欢这盆花了,对它爱不释手。我一会儿问妈妈,这花有多久的生命,一会儿问妈妈,花该怎样养……

有了这盆花后,我把什么看电视、运动锻炼什么的都抛到脑后,整天照顾着那盆花,忙得不亦乐乎,而花儿也很争气,变得越发漂亮了。可是,后来,它却……

请听我说,事情是这样的:几天后,爸爸妈妈要去出差,我也要去姐姐家玩几天,一想到要和姐姐一起玩,我就高兴得把什么都抛到脑后去了,当然,还有我的那盆花——要知道,这种花两三天没浇水就会枯死,况且我要去姐姐家住上一整个星期啊!当我回到家时,情况可想而之,花儿早就无可挽救地死了。我非常后悔,要是我不只顾着玩,不半途而废,没有责任心,那花也不会死啊!

哎!世上没有后悔药!这事让我悟出了一个道理:做事要有责任心,要有始有终,否则就会留下遗憾。

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篇11:朝花夕拾300字读后感

全文共 485 字

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我对鲁迅先生的文章很感兴趣,因为他的文章中有许多趣味可爱的地方,比如本文中的墨猴和隐鼠,文笔十分简练,墨猴的动态却尽显眼前,好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧,“缘腿而上,一向爬到膝踝”。

隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒并且悲哀”作了铺垫,为他的“仇猫”作了很好的解释。

鲁迅先生仇猫,他在文中清楚地列举了三个原因。一,猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二,它总有一副媚态。三,它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字精练,论点论据俱全,立场鲜明,一目了然。我们写文章也要这样,要立场鲜明,观点明确,论据充分。

鲁迅先生的儿子写了一篇文章,他说此刻青年的一代,如果你去问他们“鲁迅是谁?”他们就会说“横眉冷对千夫指”呀,“俯首甘为孺子牛”呀。这太片面,不是真实的鲁迅。新中国成立后,鲁迅的革命性开始逾越他的文学家和思想家的身份而得到了异常的强调。其实鲁迅是个根本的文学家,他的作品的文学价值是很高的。我们应当全面地学习他的文章,多关注其中的文学精髓。鲁迅先生那精练的文笔,趣味的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅,走进他的心灵。

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篇12:种花的发现日记400字

全文共 398 字

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在上个星期的科学课上,曾老师给我们每人发了三颗凤仙的种子,它们小小的、黑黑的,真像一个小小的“地雷”,我心想:这些不起眼的种子,怎么能开出像书上照片里那如此美丽的花儿呢?于是我迫不及待的想了解凤仙花的生长过程。

今天妈妈终于在婆婆那儿给我找到了一个塑料的小花盆,一放学回到家,我便拿上花盆和小铲子跑得楼下的`花园里铲了一些沙土,放进花盆里,然后把种子撒在上面,再在上面撒上一层薄薄的沙土,(因为妈妈说不能埋得太深,要不然种子就长不出来)看着种子在泥土里安静的沉睡着,我心想:我的种子,你放心吧,你遇到了一个负责人的小主人,我会天天给你浇水、施肥,让你呼吸新鲜的空气,沐浴温暖的阳光,希望你在春天的怀抱中快快露出你的小脑袋,看到这外面美丽的世界。不过,我也想知道你长得是什么样的?是红皮肤、白皮肤、还是黄皮肤?

种子、种子你快点长大吧!等你长大了,我会把你带到学校,介绍给我的同学,让他们都来了解你。

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篇13:朝花夕拾散文读后感

全文共 1039 字

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《朝夕拾》,从目录,细细品读下去。鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人,犹如小桥流水,沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。

鲁迅与闰土的童年,能够说是人间比地狱。因为是当时社会的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错,所以过上了相比较较幸福的生活,但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今,我们生活的21世纪。再与鲁迅的生活相比,可谓是天上人间啊!生活条件好了,不用在下雪天受冻,有暖气;不用在大热天流汗,有空调。能够吃到很多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想,比起《朝花夕拾》里百草园的生活,我们的生活真是毫无乐趣可言啊!没有端详过麻雀,不明白什么是叫天子,何首乌似乎听说过。被吓唬到的神话故事总算是听到过几个,可是却再也想不起来。至于雪天中的“拍人印”。更是连想都不敢想。即使有纷飞的大雪,也是不敢“妄想”的。我们南方此刻是难得看到飘雪的。

记得小时候,上海的某一年冬天,下过一场大雪,一场有积雪的大雪。能想象得到当时出家门的时候,必须是手上戴着手套,头上顶着帽子,裹得严严实实的。那年,抵抗不了上海的寒冷,生病了,要去医院。却似乎没有沾到半点雪。印象里是出租车窗外绿化带上的一层雪。还有初次见到的雪花,只是不能碰,刚快碰到就被一旁的大人拦下来。这是“不乖”的表现。回想起来,如果此刻的我,仍能想起当年的冰凉,哪怕是透过手套得来的湿嗒嗒的冰凉,或许也能像鲁迅先生一样,成为落笔的资本。只是此刻,倒宁愿忘记那场雪了呢,因为没有乐趣,仅有被约束的难受!

与我们的生活相比,《朝花夕拾》里的私塾里的生活,又或许要难过上许多倍。能在百草园烂漫多年,也许是好事,可是突然有一天,一天的大多时只能呆在书院里读书,会觉得多少的失落呢其实,相对于以前的孩子,我们已经是站在金字塔的较上方了,无论是生活质量,还是思想品质。有朦胧的思想,看着实事的动荡,体味着生活给予我们的甘甜,我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代,此刻生活是多么的宽松。可是,也不得不说,以孩子们当事人的眼光来看,中国的教育,仍然让人欢乐不起来。我正理解,所谓更加“全面”的教育但没有一点兴趣,很累,很累。我不再能够体会,究竟什么才是我们的欢乐。

没想到一本普通的《朝花夕拾》,却能够在这么多生活中的小回忆引起我的反思,或许这就是平常生活中折射出的大道理吧。

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篇14:玫瑰花的作文小学四年级

全文共 356 字

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清早,我去公园玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往坛边跑去。

玫瑰花已经开了不少。叶子挨挨挤挤的,像给蚂蚁撑开的小伞。此时红玫瑰在这些“小伞”之间冒了出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的雄蕊和雌蕊;还有的只是花骨朵,看起来饱胀得立刻要破裂似的。

这么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一坛玫瑰花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自我仿佛就是一朵玫瑰花,穿着红色的衣服站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,红色的衣服随风飘动。不光是我一朵,一坛的玫瑰花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;蝴蝶从我头上飞过,告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢!

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篇15:描写玉兰花作文

全文共 408 字

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有人喜欢娇艳的牡丹;有人喜欢美丽的荷;而我却喜欢有着各种颜色的玉兰花,玉兰花有红、黄、白、粉四种颜色。红的似火,黄的似金,白的似雪,粉的似霞。玉兰花只有一两层花瓣,那椭圆形的花瓣围住金黄色的花蕊。我掐下一朵,别在头上,啊,好精致啊!原来玉兰也是一种头饰。

玉兰花绿色的花托和彩色的花瓣,让玉兰花显得生机勃勃,半开的花才刚刚伸展出两三片花瓣。还没开的花瓣,紧紧闭住,似乎马上就要爆裂开来。玉兰花的叶子呈椭圆形,表面光滑,没有长刺。玉兰花的叶子是翠绿色的。玉兰花是先开花后长叶的。

每一种花都有属于玉兰花的传说,玉兰也有自己的传说,以下,便是玉兰的传说。在一座深山里,有三姐妹。大姐叫红玉兰,二姐叫白玉兰,三姐叫黄玉兰。一天,她们出去游玩,发现这里没盐了。于是,她们造成凿穿当地的盐库,大家又有盐了,人们为了纪念她们,就把这种花叫“玉兰”。

虽然我非常喜爱玉兰花,但大自然中的千万种花,我也很喜欢啊,但是,我最爱的是玉兰花。

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篇16:描写玫瑰花外形的作文

全文共 568 字

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上午时分,阳光照耀着大地,也照耀着玫瑰园,云朵时而过来,时而过去,挡在太阳前面,想沾点威风一样呢!

在阳光照射下的玫瑰花园,显得特别绚丽多彩。瞧!黑玫瑰如同光彩夺目的珍珠,在夜光中绽放着无言的尊贵;红玫瑰在经过寒风呼啸的冬天,灼灼如火夏天的磨练后,开出红似火艳如霞的花瓣;而粉玫瑰仿佛一个小姑娘似的,亭亭玉立,雨露落在它的花瓣上,变成一颗颗水晶珠,反射出夺目的色彩!

从远处望去,玫瑰花园像是一块五彩斑斓的垫子,上面有红的、黑的、蓝的、粉的、紫的。这儿一块,那儿一块。在红、黑、蓝、粉、紫之间夹杂着一些嫩绿的、草绿的、墨绿的颜色。这些颜色组成的大垫子甚是美丽,我可以保证这也会是独有的。

近看又是一方美景,一朵朵绚丽且婀娜多姿的玫瑰站立于土地之上,这让我万万没想到的是,平常看似柔弱的玫瑰花这时却像一个个坚强的战士,笔挺的“屹立”于中国土地上,保护着它!

雨后的玫瑰花园显得生机勃勃,每一朵玫瑰花都昂首挺胸。落在它们花瓣上的蝴蝶和蜜蜂它们的好朋友呢。当时还小,就天真的认为蝴蝶和蜜蜂只是喜欢玫瑰美丽的外表呢?

但是这些天真无邪的昆虫却不知道没有狂风暴雨的吹打,哪来果实的成熟;没有刺骨凛冽的寒风,哪来坚韧的松柏;没有冰天雪地,哪来傲骨的梅花。正如彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟对你有什么影响还是觉得于你手中……”

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篇17:朝花夕拾读后感

全文共 713 字

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《朝夕拾》是鲁迅先生的经典作品之一,我读了这本书后,带给我的感触很大。刚开始读时,感觉这本书怎么也不像一本名著,只像是在讲述他的故事一样。但是鲁迅先生的作品是独一无二的,它会给人带来不一样的感受,一直吸引着你。

鲁迅先生的文章都有它的独特之处,会不断的吸引你的眼球。比如说里面的《猫·狗·鼠》,鲁迅先生的小老鼠,鲁迅先生就把它写的很细致,主人公每天和小老鼠幸福快乐的生活在一起,可就是因为“长妈妈”的不小心,把主人公的小老鼠给踩死了,使主人公万分伤心,觉定要为小老鼠报仇。可是因为后面“长妈妈”的种.种表现,慢慢地感动了主人公,使他的心里不再对“长妈妈”生气了,而是充满了爱。

还有,主人公去看“五猖会”,讲述了当时的鬼传说和一些民俗习惯,让我们感受到了过去“五猖会”的热闹,还有那些“鬼”,让我们更进一步的去了解他们那个年代的故事。

《从百花园到三味书屋》写出了主人公童年的贪玩,好动,并且写出了当时主人公的课外生活是多么得多姿多彩。

鲁迅先生写这本书,让我领悟到了正是美丽的大自然和淳朴的乡民,给了鲁迅先生幼年时代的美好回忆和爱的启蒙,使他拥有了一颗丰富细腻,向往美好的心。

现在的我们是新世纪的青少年,能在温暖的教室中学习,而且再也不用受以前相互讽刺社会的影响,都能上学读书,比起以前无家可归,无法上学的人,现在的我们是多么的幸福。

我们更要互相关心,关爱我们身边的每一个人,不要歧视那些无家可归,流浪在街头的人,我们没有资格看不起他们,他们和我们都是人,都是一样平等的,我们不要像以前社会那样,瞧不起那些贫困的人,而是要去帮助他们,去给他们温暖和关爱!

所以,我们要在这大好时光,多读书,多学习,长大以后,成为像鲁迅先生一样的人!

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篇18:以梦想期望为主题的中考满分

全文共 772 字

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梦想和童真是每个孩子必备的,我,也不例外。 Dreams and innocence are necessary for every child, and I, no exception.

小时候,姐姐是我崇拜的一个偶像。我喜欢看她贴在墙壁上的`画;喜欢目不睛地盯着姐姐画画;更喜欢姐姐手把手教我画画。

以前,我总和邻居家的姐姐在门外的空地上玩儿,却不知从什么时候开始,爱上了姐姐的画。我喜欢托腮坐在椅子上看着姐姐的画,一坐便是半小时;也不知从什么时候开始,姐姐一画画,身旁就有我,形影不离;也不知道从什么时候开始,我几乎每天都会去求姐姐教我画画。

一个宁静的下午,我和姐姐散步走在回家的路上,她侧下身问我:“妹,你有什么梦想吗?比如说当个什么医生,老师,警察……”

“我想当一名画家!”未说完,姐姐便被我的话打断了。我垂下头来仔细想了想,抬起头用坚定地眼神望着她说:“我决定了,要当一名优秀的画家,恩……或是与画画有关的吧!”姐姐一听,随之淡笑出声,用一副职业评委的模样打量着我,还摸了摸鼻梁上莫须有的眼镜,清清嗓子说:“看你这么意志坚定,勇气可嘉。不过,你这三脚猫的水平得有待提高哦。”说完又轻笑出声。

可能她并不怎么在意,也可能只会把它当做是姐妹俩之间的一个小玩笑,它在姐姐心中可能只是一件微不足道的小事,而在幼时的我心中却生根发芽,这个梦想就已在瞬之间从幼时的我延续到了现在。

我也知道世界上不可能有不劳而获,天上掉馅饼的事,我也知道梦想不会轻易实现,只有付出的越多,才能有等同的回报。所以,我把我心中的梦想告诉了家人,她们很支持我,有时会让我去美术班学习一个假期,有时在家也会让我画幅画练练手……

既然我已经知道了自己的梦想,不管它最终是否能实现,我都会坚持不懈,永不言弃。即使最后打不开这扇梦想的门,我也会用自己辛勤的汗水为自己打开一扇梦想的窗。

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篇19:种花日记

全文共 430 字

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在一个阳光明媚的下午,我来到奶奶家,跟爷爷一起去他的园种花。

我兴高采烈地拿着铁锹,还有种子大步地向爷爷家的花园迈去。“哇,好美啊!”我不禁赞叹道。爷爷的花园里种着许多花,有百合,玫瑰,映山红,桃花颜色五彩缤纷,形状千姿百态。

进入花园,我拿起铁楸往泥土里挖了几个洞,把茉莉花种子撒入洞中,再用双手小心翼翼地把泥土盖上去。爷爷叫我去仓库拿洒水壶,我拿了洒水壶里装满水,就给茉莉花浇水。我一边浇着水,一边唱着茉莉花的歌。不一会儿,我沉迷在遐想之中,我种的茉莉花长大啦,真美哦,身上还散发着花香。这时有许多勤劳的小蜜蜂在茉莉花上采蜜,还有许多五彩斑斓的蝴蝶围着茉莉花舞蹈。啊!原来这只是我的幻想,茉莉花并没有长大。

“哎呀,糟了糟了。”爷爷说,“你浇水太多啦!”我搔了搔头说:“我用手指在茉莉花的周围挖了几条通道,让水往别的地方流去。”爷爷对我说:“也只能这样了。”种完茉莉花,我们也差不多该收工了。

在回家的路上我一直在想:我种的茉莉花会生长吗?希望茉莉花能快快长大。

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篇20:朝花夕拾读后感心得

全文共 982 字

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《朝夕拾》,正同于它优美的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在追忆往昔时写下的。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却使它平添了一中风韵,那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开。

我们所了解到的鲁迅先生似乎是倔强而又刚直,为天下所担心的伟大作家,但他的童年却并不乏味。他是乡下人,却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气,多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子,与小虫子们为伍,仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神,以神不知,鬼不觉的神速,钻进百草园。油蛉在这里低唱,蟋蟀也会来伴奏,鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。

枯燥,乏味,是对鲁迅先生在三味书斋的的诠释。稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回来,整天除了读书还是读书,闲来无趣。

从书卷里散透出的天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鸣。

有人说:要看一个人是不是真的会写文章,最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过:只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害,他的一切话语虽然平淡朴实,炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起,憧憬在山水间流连,向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着,仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子,身上散发着阳光般的气息。

小的时候,自己也曾拥有过那样的纯真时光。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过,颁着手指头细数“一只,两只……”;喜欢奔跑在林间小道,抛开心中的不愉快,尽情去笑,不用管礼数是否;还喜欢躲在一个隐秘的地方,看着同伴进进出出找自己的忙碌身影,最后因为自己躲的技术太高超,无奈,只得向我低头认输。想到这里,心中有种窃喜的感觉,说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了,又象是躲过了一场小小的“灾难”。

童年在渐行渐远,留下的只有可供回忆的片段和永远不会忘却的情怀。看看《朝花夕拾》吧,去领略一下一代名家的童年,慢慢体会其中的幸福与酸苦吧。

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