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描写感受大自然的美满分【精选20篇】

四季都有美丽的花。春天,有开满整个山坡的桃花;夏天,有带着清香的荷花;秋天,有迎着寒风的菊花;冬天,有在雪中飘香的梅花。下面小编收集了三年级描写花作文,供大家参考。

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感受自然景物的作文

全文共 2011 字

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导语:以下这篇“感受自然景物的作文”内容是由小编为大家精心整理提供,欢迎阅读!

自然景物作文(一)

我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣服,头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。我是一棵小草,当太阳公公刚刚从东方露面的时候,我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候,勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌,飞到我身边,说:“你好啊,小草!”停了一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞,也飞到我身边,说:“小草啊!你好。”

我是一棵小草,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛,耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后,我的身上一尘不染,多么轻松,多么舒服啊!这时候,一群顽皮的小孩儿走来了,他们在我身上乱踩,但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说:“走在这小草上不格脚,多美啊!”听了这句话,我心里乐滋滋的,高兴得直想笑。

一天,一位农民伯伯赶着一群羊,那群羊看见了我,就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼,心想,这下可完了。可是又一想,做一棵小草,就是让牛羊吃的嘛,为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。过了一些天,我突然觉得身子又高了一些,我一看,简直不敢相信自己的眼睛,我又长起来了,而且比原来还高。这时候,我才知道,只要我的根还在,就还能活下去。忽然,我又看见农民伯伯赶着的羊群,那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。

我是一棵小草,几阵秋风,树叶慢慢地落了,我也渐渐地枯黄了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,晒在院子里。过了一些天,老奶奶就把我装进箩筐,倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了,我默默地等待着…… 我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了好处。能力大众服务,为人们做出贡献,我感到自豪,感到骄傲。

自然景物作文(二)

俗话说:“五岳归来不看山”。 我到过峰峦叠嶂的嵩山,到过险峻陡峭的华山,但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虚名。自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。祝融峰是最高的一峰,因为气候原因,衡山烟云缠绕,日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。

而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。也许是空气湿润、海拔高的原因吧,云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰顶,极目远眺,忽然一丝云来,一片云起,你立刻感到脚下山峦、巨石,远处山峰,都在悄然移动。而使它“动”的便是轻柔的云。不久,烟云忽然扩散开来,让我想起一首诗。改编一下:

祝融高千尺,云海若仙境,不敢高声语,恐惊天上人 第一次感受云海。是坐上跨越山涧的缆车,眼前,从脚下到天边,展现出一片茫茫云海,只感觉自己漂浮在云里,呼吸着乳白色的雾气。好像它们是仙气,我伸手一捧,仙气便从指间溜走。那种惊喜就不用说了。不由得感动起来。什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了,留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。

跳出三界外,不在五行中,大概就是这样一种境界吧。平时,云在天上,你只能仰望而不可触及,而南岳山的云,却让我走进了云的真实,真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。 在山顶,云来得快也消失得快。一丝微风,一线阳光,都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面,但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。于是,青山,绿树,飞鸟,流泉,人声,钟声,都回来了。世界,原来还是一个喧闹的世界,我,依然是原来的我,只不过飘飘然了一会儿,但已让我流连忘返了, 我爱南岳,更爱南岳的云海。

自然景物作文(三)

冬天来了,雪花从天而降,整个世界白茫茫的,像披上了一件厚厚的冬衣。 雪花盖在树上,树变成了白胡子老公公;雪花盖在面包车上,面包车变成了松软的奶油蛋糕;雪花盖在地上,地面慢慢地加厚,好像天空给大地盖了一床厚厚的棉被……白色的雪花笼罩着整个大地,到处银装素裹,分外妖娆。

这些雪,成了我们娱乐的工具。一下课,就总会有人说:“下课了,走,玩雪去!”我们都会疯狂地跑出教室,开始与雪亲密接触:有的堆雪人,有的打雪仗,有的滚雪球,还有的拿着雪吃、在雪地上画画、滑雪、拿雪过家家做饭、捏雪娃娃……还有些说也说不出来,见也没见过的玩法,琳琅满目,千奇百怪。 我蹲在雪地里开始画画,先画了一个大大的果盘,一会儿果盘里又有了很多水果,让我的口水都流了三尺长。暖暖的阳光照射下来,果盘旁又多了一道彩虹,彩虹像桥一样,带我进入幻想的世界。彩虹桥上一个可爱的小姑娘在吃泡泡,好多好多的泡泡,像我的一个个希望,飘向空中,泡泡把希望举得高高的,飘得远远的,飞过高山,飞过蓝天,飞到一个和平安宁的世界……

雪就是这样,你想把它做成什么样,它就是什么样。雪融化时,冬天走了。冬天回来时,雪又来了,它会一直陪着我们度过寒冷的冬天。雪总能让我们开开心心地过完冬天,雪走时,它也总能让我们满意地和生活在冬天里的雪花们说:“再见,下次再来和我们一起玩儿啊!”

[感受自然景物的作文

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篇1:感受自然

全文共 1489 字

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人教版课标教材《语文》七年级上第三单元是一组描写自然、歌颂自然的优美诗文。作者以其慧眼发现自然之美,以其饱满的热情、细腻的笔触描绘自然之美。他们的笔下,有春的烂漫,春的柔情,春的勃发,春的希望;有济南冬天的慈爱、温暖、明净、祥和;有自然带给人的那份亲切、澄澈、单纯、深邃;也有秋天的幽谷、农家小院、满载而归的小渔船……清脆的鸣响和丰收的欢畅。教师引导学生回忆自己印象最深刻的一篇诗文,对其中某一个片段或细节进行品味,体会作者对自然的感受,从而进入以“感受自然”为话题的交流与写作当中。

二、漫话“感受自然”

1.调动回忆,走进自然。

教师引导学生进入回忆,并试着把自己走进自然融入自然印象最深刻的那段经历从记忆中调出来,与学生交流。

2.明确主题(立意)。

老舍在《济南的冬天》一文中,用“温情”二字概括表达了自己对济南冬天的感受。学生对于自然,往往也都有比较深刻的体会和感受,不过他们在表达自己的感受时,常常因为过于笼统而显得模糊不清。鉴于此,教师引导学生尝试着用一两个词语来表达他们对自然的感受。一方面,让他们的感受变得明晰、具体,另一方面也确定了表达的中心(主题)。

示例:西湖——秀丽,桂林——神奇,西藏——五彩缤纷等。

3.明确感受的基础(筛选材料)。

教师引导学生在静思中走进回忆,通过回忆,在心中置新体验曾经走进自然亲近自然的那种最深切的感受;引导他们调动听觉、触觉、嗅觉、味觉、视觉等,把当时的情景在头脑中呈现出来并仔细揣摩,想想自己可以从哪些角度哪些方面来表现自然带给自己的那种感受。

在这个环节的交流过程中,教师应随时对学生的回答给予点评,尽量帮助他们把粗略的感受变得更细腻更具体更全面,为动笔写作打下基础。例如一个学生如果准备从桂林的山和水的角度来表现它的神奇,教师就可以引导他从山的色彩、形态、气势以及水色、水质、水的光泽等多角度去认真思考,力求把感受表现得更形象更丰满。

三、共话“感受自然”

不同的自然之景带给人的感受是不同的,同一片自然之景带给人的感受又会是怎样的呢?这个环节,教师从学生的漫谈中选取一个大家都熟知的自然之景,鼓励学生就此畅所欲言,谈出感受。同时,教师也加入讨论,把自己的感受与学生交流,并调动学生认真思考:如果我们要表现它带给我们的其中一种感受,可以从哪些角度哪些方面选取材料。例如学生对深圳南山荔香公园的感受是多样的:舒适、自然、绿意盎然、鸟语花香、生机勃勃等,教师抓住生机勃勃这种感受,引导学生多角度去表现它,学生的视野就打开了。

他们有的从苍翠茂盛的树木去表现,有的从人的活动去表现,有的从盛开的缤纷的花朵去表现,有的从欢快的鸟叫声去表现,有的从天上飘动的风筝去表现,也有的通过层层叠叠的绿去表现……

在这个环节的交流过程中,教师要引导学生明确以下两个问题:

1.不同的自然之景,带给人的感受往往是不同的。同一片自然之景,不同的人走进它,其感受也不尽相同。感受不同,产生感受的基础也不尽相同。

2.共话“感受自然”环节非常全面非常丰富地把我们对自然的感受表现了出来。可以说,从中选取任何一个角度,都可以完成一个片段作文,把这些片段组合起来,就可以成为一篇内容翔实、结构完整的作文。片段连缀成篇,需要我们调动多方面的感受,从不同角度全方位地对自然加以体验。

四、我手写我心(片段写作训练)

在以上两个环节的教学基础上,教师“趁热打铁”,鼓励学生大胆下笔,把自己感受最深的内容用片段作文的方式表达出来。

学生下笔之前,教师应强调以下几点:

1.想好了再写,争取一气呵成。

2.注意感情的表达,写出真情实感,切勿照搬别人写过的东西。

3.理清思路,做到言之有据,言之有序。

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篇2:描写自然景物的200字作文

全文共 446 字

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今天,我去登了白云山,亲身体验了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然,真的是很神奇。

走进大自然,你可以把一切烦恼都抛到九霄云外,(.)用心去体会这大自然的奇妙,大自然的美妙,大自然的迷人风光。

我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽:树叶一片一片地汇聚在一起,聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧!红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中,寻看着山中的一切,守护着这美丽的白云山,使它不被受到破坏。啊!大自然真美啊!

我和妈妈踏着轻快的脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水,哇!大自然的风真爽啊!路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上,我抬头一望,总觉得大树穿过了云霄,哇!大自然的树真高啊!到了摩星岭最高峰时,我往下望去,眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣,一片迷蒙。连绵不断的山峰旁若隐若现地显露出许多房屋,而马路上的汽车则小得像蚂蚁一样在慢慢地行驶,哇!大自然的景真妙啊!

在往山下走时,我的双腿在不停地发抖,脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。

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篇3:描写自然作文:又见飞雪

全文共 547 字

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今天又见花飞舞,一种潜伏了很久的感觉在心中弥漫,就象这漫天雪花,自由、洒脱,这是我第一次看到春雪,应该是上天赐给春天最好的礼物。望着窗外纷飞的飘雪,心里有了许久以来所没有的宁静。

我是宁静的。这原本浮燥的城市也没了往日的喧哗,变得宁静了,就连街路上屁股冒着白烟的出租车也显得那样安宁。唯有此刻,银装素裹的大地才是最洁净的,洁净得使人看不见一丝的污秽。

下雪天,最开心的该是我们孩子们吧。尽管孩童时代渐渐我们远去,但我们的心中都保存着孩时的欢愉:手带着手套,站在小区里,着天空上飘落而下的雪花,那是我们最高兴的时刻,大家欢呼雀跃涌向空地,跑着,追逐着,打雪仗、堆雪人,顺便捡几颗石子,钦在雪人的脸上,便成了鼻子、眼睛。我们还会堆出许多连自己都不知道叫什么的动物,并时不时地回到自己的作品前看上几眼,脸上露出得意的神色。

儿童时代已离我们渐渐远去,只有那些美好的时光还留在我们的记忆里。雪是洁白的,儿童时代也是洁白的。我们渐渐长大,这是人生的憾事!我还是那样向往回到童年那纯真的时代。

不管怎样,下雪天对我们来说总是开心的,现代文明使得地球变得越来越暖了,下雪的机会也越来越少了。

今天,该是孩子们的天下了,不知老师和家长们是不是这样想。

窗外,雪花一片一片地斜着飘落下来,默默地盖住草坪上机生长的小生命……

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篇4:感受大自然带来的乐趣

全文共 804 字

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这个世界是一个五彩缤纷的世界,正是有了大自然的几分姿色,让世界变的更加丰富多彩,感受大自然。大自然的景色,让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。好多地方的景色让人留恋忘返。这,就是大自然的神奇。大自然的四季更是让人回味无穷。

秋天,树枝上的绿叶变成黄色,纷纷落下。给地上铺上了一层金色的地毯,踩上去发出" 忮忮"的声音。天气漫漫变凉,让人感觉悲凉。街上也变的寂静了。也没有了大自然的生机勃勃。

冬天,最美的是下雪的时候了,它给大地穿上了新衣服,一眼望去,到处都是白的。像是到了另一个世界。天气虽然冷,但是孩子们还是那样高兴,打雪杖,堆雪人。看到他们。便勾起了我的回忆。我之所以喜欢雪,那是因为雪的纯洁,似乎让人一下子忘掉了所有的烦恼。变的开心了。

春天,树上长出了嫩绿的新芽,万物从沉睡中苏醒过来。早晨,打开窗户,闻到了雨后的清新,闻到了花儿的幽香,看到了鸟儿在树枝上欢快的歌唱,风儿吹过湖面,泛起层层微波,中学生作文《感受大自然》。

夏天的夜晚是宁静的,到处漆黑一片,但虫声打破了这宁静的夜晚。虫子打起了"交响乐"天空中,出现了一闪一闪的亮星星,看着这美丽的星星,想起了牛郎织女的故事。还有那皎洁的明月,看着这一切,进入了甜美的梦想。

大自然不光是四季美不胜收,它的景色到处都是那么的美丽。

来到泰山的顶峰,看到这的景色,真的是好美。伸起手,似乎抓到了云,凉凉的,感觉好舒服。闭上眼,深呼吸,似乎闻到了大自然的气息。望眼看去,那一座座山印入眼帘,是那样的小。那就像是诗人所说"会当凌绝顶,一览众山小。

来到海边,看着这一望无际的海,吹着和煦的海风,忘掉了许多的烦恼。天空和大海相映,在天空下,人们尽情的冲浪,这时,大海泛起了层层大浪,波涛如怒,发出了"巨大"的响声。海鸥从海上飞过,似乎留下了痕迹。这一切是多么的美好。

大自然的景色是无法用语言能形容出来的,它的美用心才能去感受。

希望这大自然的这种美是是永久不灭的。

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篇5:感受大自然作文

全文共 1050 字

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拾起一片落叶,细数它的纹理,去感受它的精致;望着一块木头,摩挲它的的年轮,去感受历史的悠久;仰望一片天空,望着点镶其间的红宝石,去感受它的一望无际;我们在风中奔跑着,去感受微风的清爽,大自然带给的自由,洒脱……呼吸着新鲜的空气,去感受大自然的美好……

清晨,独自漫步在充满芬香的山脚下,远眺山林,只见山被雾所环绕,像一个偌大的包袱把世界包得严严实实;它如一位魔法师,若隐若现,一会弥漫分散,一会聚拢攀谈;一会袅袅升腾;一会入地陷没。它如一位羞涩的少女;它如一个顽皮的孩童。它似一面洁白的面纱遮住了山的容貌。霎那间,一缕阳光穿透薄雾,雾消失了,东方吐出了鱼肚白。去感受大自然的宁静。

走进山林,蜿蜒的山路如同一条正在沉睡的巨龙,周围古色古香,树林直冲云霄,仿佛在倾吐着昨夜做的好梦。如同一名名士兵,个个精神抖擞,英气十足。树叶一簇连着一簇,不留一丝缝隙,一丝阳光穿过,树叶如同一只只小巧玲珑的精灵闪烁着。一阵微风袭来,树叶上泛起一道道波浪,似一片绿色的海洋。远处,小鸟声叽叽喳喳,好像在交谈阳光雨后的喜悦!声音由远而近,由近而远,在空气中回荡着。蝉,蟋蟀奏鸣着大自然的乐谱,抑扬顿挫,似一曲轻快的小调。去感受大自然的生机。

我在一棵柳树旁休息下来,一片落叶在溪面上来回游动,倒映在溪面上的树影,鸟影,花影都被挑开,像繁星一样在水里闪着。小溪清澈见底,只见溪底的枯叶,沙砾,碎石都搅在一起,在溪底中若隐若现。我不禁向小溪走去,用溪水擦拭着身上的尘埃。只见一片落叶飘过荡在湖里,没有任何声音,只是漾起了一道微微的鱼鳞纹……去感受大自然的纯净与天然。

微微地低头,忽然发现山路上百草横生,青翠中似有似无的闪着发亮的露珠,踩上去如同踩在丝绸上,柔滑,柔软,让人不禁有一种躺下去的冲动。周围的花娇艳似火,散发一股淡淡的幽香,沁人心脾,如同从天而降的甘露流入心田。去感受大自然的细腻。

这时,忽然下起了小雨,那雨如同轻丝飘飘洒洒,似一张薄薄的珠帘。满世界只剩下了绿和白,一阵狂风卷来,树叶卷起了层层巨浪,我不禁打了个冷战,只见周围的树,草,花都傲然挺立着,仿佛在接受这场突如其来的洗礼……

雨后,青石上的斑斑青痕更加明显,万物都充满生机,雨珠仍不时的滴在石头上,敲出轻轻的脆响,天空中碧蓝如洗,几点鸟儿掠过,在天空划过一道优美的曲线……

我们感受着大自然的无限魅力;感受它的的绚烂多彩;感受它的轮回与变迁;感受它的清新;大自然可以让我们减少眉宇间的烦恼,忧愁。因此,让我们一起去感受大自然吧!你将会感受他他给你带来的许许多多……

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篇6:篇感受大自然美作文

全文共 253 字

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自然的天空一望无边、一碧如洗,在天空上还有白云在飘荡,犹如人在悠闲自在地散步。群山连绵起伏,苍翠的松林和茂密的树林覆盖着群山,有了松林和树林,群山就显得更加美丽。

近处,小花竞相开放、五彩缤纷,贴近小花还能闻到一股花香扑鼻而来。小草绿油油的,远看,就像望不到头的绿地毯。

小河清澈见底,在河里能看到水草,水草扭动着它的身子,像是在跳优美的舞蹈。一只小乌龟从岸边爬来,它仔仔细细的注视着河底,好像看河里的水草跳舞。忽然,一群小鱼游来了,小乌龟像发现了敌人似的,把头和四肢都缩进壳里,像一块绿石头。

大自然真美啊!

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篇7:描写自然作文:第一次滑雪

全文共 526 字

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第一次滑雪

佳木斯光复小学三年四班:李月阳

今年寒假到时候,我同家人一起去秦皇岛玩儿,在那里,我第一次滑了雪。

记得那一天,二姑父说带我和姐姐去紫云山滑雪场滑雪,我和姐姐都高兴得手舞足蹈。

坐了一个多小时的车,我们才到了滑雪场。我们先去大厅领了滑雪板、滑雪杖和滑雪鞋。领完之后,我问姐姐:“咱们去短坡滑还是去中坡滑?”姐姐说:“咱们去短坡滑吧!”

到了短坡我发现:套上滑雪板后,必须要自己走到中间处才能坐电梯上去,可我穿滑雪板不会走啊!于是我对姐姐说:“姐姐,教教我吧!”姐姐高兴地答应了。姐姐先让我在平地上走,开始我走得非常吃力,后来就好些了。姐姐说:“不错!你可以走上去了。”于是,我便跟着姐姐走过去了。

到了坡顶,我高兴地叫道:“终于上来了!”我正想滑下去,可是一看到坡那么高,那么陡,我就不敢往下滑了。

“先看我滑吧。”姐姐说。于是,姐姐就先滑了下去。我注意到姐姐滑下去的时候,腿是微微弯下去的。等姐姐上来之后我问:“为什么滑下去的时候,腿要弯一些呢?”姐姐说:“那样滑的速度会慢一些,也更安全些。”

该我开始滑了,我很胆怯地滑了下去。当我上来时,姐姐表扬我说:“滑得不错!”我接着又滑了第二次、第三次……后来,我一点也不觉得害怕了。

滑雪真好玩儿!我喜欢滑雪!

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篇8:2024年描写自然作文:校园晨雪

全文共 468 字

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星期四的早晨,气候骤然变冷,开始下起小雨,然后下的是小雪粒,接着就零零落落地飘着雪花,雪花橡小棉花一样飘来飘去,雪还夹着一阵阵小雨,不久就见大片的雪花从彤云密布的天空中落了下来。银蝶飞舞,纷纷扬扬的雪落了下来,亲吻着久别的大地,啊这是入冬以来第一场雪。望望空中,只有无数个扯碎了的棉花团把天空遮得严严实实,整个校园都被笼罩在白皑皑的大雪之中。操场两旁便是两排挺拔的大树,像两排站得整整齐齐,都穿着白披风的卫兵。

屋檐边上挂满了水晶般的小冰灯,给教室上镶上了一道玲珑的花边。教室的左边一棵棵大树上挂满了白色的雪球,树枝摇摇晃晃的,好像在向我们问好。小花园的大圆坛里本来是已经枯黄的叶子,这时候又开满了白花。操场两边的蓝球架上都布满了雪,多么洁白啊!

下课了,同学们在操场上高兴地掷雪球,滑冰。他们追逐着,奔跑着,笑声飞遍了校园。男同学在打雪仗。女同学也在打雪杖,大家嬉戏着,欢笑着,大家都非常开心。

太阳出来了,把雪后的大地映得耀眼夺目。大树上的枝被风一吹都落了下来。大雪给人们带来了寒冷,也带来了欢乐。同学们的脸出现了笑容。

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篇9:感受自然的时光作文

全文共 696 字

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去大乘山,只择了一个蒙蒙的雨天,只择了一把伞为伴。

沿山路十八弯盘旋而上,一路的苔藓石径,一路的茂林修竹。那雾在枝影绰绰的林中缭绕,在远上寒山的石径前朦胧。这时看不见高山耸立,看不见绝壁虬松,好像走在一片神奇的幻境之中,每登一程,就觉有一种神秘的氛围扑面而来。越往高处,雨雾越浓,直到最后完全被它淹没,消融。不知名的鸟雀在头顶一掠而过,碰落了枝头上的露水,滑入我的脖颈,后背,那凉意,沁人心脾。

一种声音飘缈而来,若断若续。它从何而来?我循着声源找寻着,一条绸带般的小溪便映入眼帘。那声音清晰而模糊,好像美妙绝伦的古筝独奏,好像一种从大自然深处低吟浅唱出的小曲,好像一首能够洗涤游人在滚滚红尘中种种悲伤的曲子。

继续拾级而上,渐渐地,光线越来越暗,不知不觉中步入了一片茂密的林海。只见一棵棵树木连根拔起,毅然耸立,枝丫无尽地伸展着,仿佛想将整片天空遮挡。那涛,像十二匹铁蹄子的马在我的头顶踏过,我顿时有了一丝怯意,不觉加快了脚步。

眼前的路失去了几丝暗淡,视野也变得开阔。雾渐渐地消散,只见一座寺院矗立在面前,那深红在新绿的映衬下格外显眼。一缕梵音从寺院中传来,轻轻袅袅;身边一位信客擦肩而过,只见他双手合一,半闭双眼,嘴里不停地呢喃着什么,我便也跟了上去。站在观音菩萨的圣像面前,一脸的虔诚。

在这个浮躁的世界里,我渐渐迷失了自我,变得麻木,烦躁。但在这一次和大自然的亲密接触中,我的心灵又一次找到了归宿。大乘山带给我的不仅是绝妙美景,还是一种在城市的喧嚣中难以获得的淡泊,宁静和久远。

感受自然的时光最好,自然让我又一次找回了真正的自我,那种安恬,静谧,深邃,让人陶醉,无法自拔。

[感受自然的时光作文

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篇10:有关感受大自然的学生

全文共 369 字

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已经好久没有出来走走了,学校就像一个牢房把我困的紧紧的!我似乎可以听到我那颗心的呼唤,今天,终于又出来了!

秋天的落叶可真美。叶子的颜色更是多姿多彩。有黄色的杨树叶,有大红色的枫树叶,还有绿黄相间的树叶,显得那么和谐,真像一幅优美的树叶画。秋风吹起,叶子们便从树妈妈的怀抱里飘落下来,它们像一只只漂亮的蝴蝶在飞舞,像只只小鸟在空中自由自在的飞翔,又像演员们在跳空中芭蕾。火红色的枫树叶落在地上一大片,远远望去,像一片燃烧的火焰。一片片叶子,看上去像把小扇子,小巧玲珑。它们的边缘已开始发黄,与春天的树叶比起来,可谓是风烛残年 了。

到了秋天,农民们便开始忙乎了,天刚蒙蒙亮,人们就拿着镰刀,推着小车下地收割庄稼了,瞧!农民们的脸上满头是汗,他们不停的挥舞着镰刀,发出沙沙的响声,眨眼间,金黄色的稻子铺满了一地。

我爱大自然的美,又爱美的大自然。

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篇11:描写亲情陪伴成长的满分

全文共 970 字

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有一种思念,叫魂牵梦萦;有一种关怀,叫做无微不至;有一种唠叨,是爱的寄语;有一份新情值得我们永远珍惜。 There is a kind of thought, called souls and dreams; there is a caring, called meticulous; there is a saying of love; there is a new love worthy of our cherishment forever.

小时候,自己与妈妈的交流很少,我总是和爸爸玩,妈妈对我来说就是严厉,很恐怖。自己对小提琴是“恨之如骨”,我每天耳边都是妈妈源源不断的唠叨:“快练琴,马上就要考级了,快点练琴去。”我正在玩电脑玩的乐不思蜀,听到妈妈这话我是一个耳朵进一个耳朵出,才不当回儿事,哼哼答应两句就继续玩电脑。

妈妈听我没动静,就走来说:“赶快!干什么事都要雷厉风行,拖拖拉拉像什么东西!”听到这话我气不打一处说:“不练!我才不练,练那玩意儿又不能当饭吃!”妈妈一听我这句话生气的说:“你要再不练,我就打你了!”“你敢,你越打我,我越不练!”我嘴硬的说。

听到这话妈妈怎么可能放过我,“啪”的一巴掌就打到了我的背上,我哭了,伤心欲绝的跑回房里,在房间里,我一个劲的哭,连晚饭都没吃,哭到最后哭累了就睡下了。半夜里,我听见有声音,就假装睡着,原来,是妈妈进来了,她替我掖了掖被角说:“孩子,妈妈并不想打你,只是替你着急,如果你考级考不好,那你一定会更伤心。

妈妈那么爱你,怎么会打你呢?好宝贝,你千万不要不听话,因为这样会害了你的!”听到这句话,我的眼角湿润了,在我的印象里,妈妈对我的严格要求是在我心中的形象,可妈妈说这样的话让我很感动,我心里想,明天一定好好练琴,要听妈妈话。第二天,我不仅向妈妈道了歉还练了一上午的琴。从那以后,我与妈妈的关系发生了转变,和妈妈变成了“好朋友”,每天的好事,坏事,有趣的事我都会给妈妈说。

亲情是夜晚一个掖被角的动作,亲情是一家人一起看电视,亲情也是一盆洗脚水……我们每个小孩子现在都是衣来伸手,饭来张口,在家里都是小皇帝小公主,但我们只是索要,却忘记了父母是怎样挣钱养我们的,生活中让我们值得珍惜的东西太多太多,但我们决不能忘掉父母的爱,千万不要在想到要珍惜时,爱却走了,珍惜亲情,珍惜爱!

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篇12:描写哲理的感受挫折

全文共 1073 字

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挫折是明媚阳光前的狂风暴雨,是风平浪静前的狂风呼啸。也许,在所有人的眼中,挫折是崎岖不平的小径,走久了,你便会认为,前方永远没有一条笔直的大路;挫折是一颗颗绊脚石,让你一次次地摔倒在地,直到彻底受伤,无法站起。但是,只有经历了更多的黑暗,才能由一丝丝微弱的光逐渐扩大,让你看清前方如何行走。

一提到明星,人们的头脑里就会联想到鲜花、掌声、荣誉等等,各大晚会、艺术节都缺少不了他们的身影,在人们的心中,明星总是光芒万丈,过着如日中天的生活,可是大家只看到他们表面上的风光,又何曾想到他们成功之前,经历了怎样的挫折和失败呢?

“没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌?”大家应该知道杨坤吧?几乎每次春节晚会上,都会出现他的身影。而热爱音乐的杨坤,也曾带着“一个旅行箱和一个梦想”,独自一人闯荡偌大的北京城,寻找他的事业。每天,他都会游走在北京的各个酒吧、歌厅,起初不出名的他,随着时间的推移,他的声音逐渐被人看好,出场费也是几万元、几万元地叠叠增加。可直到一次,他发现自己的嗓子变得沙哑,便去询问医生,医生很不幸地告诉他:由于长期地使用嗓子,声带已严重撕裂,喉咙长了异物,从此以后都不能再用嗓子了。这犹如晴天霹雳,将他的心也毫无保留地撕碎!他不相信这是真的,于是尝试唱歌,可是嗓子沙哑,回不到以前令人着迷的声线了。不过杨坤并未绝望,他分析自己的声线,从零开始,一步一个脚印,也终于红遍大江南北,逐渐出现在央视春节晚会等大型节目。

在我的生活中,挫折带给我的痛苦远远比成功来得多。记得在四年级的时候,由于我的钢笔字深受老师及同学喜爱,毫不犹豫地坐上了“宣传委员”的宝座,虽然不是班长、中队长,但能让我成为一个班干部,对我来说已经十分幸运了。我高兴地不能自拔,情不自禁地和同学谈笑风生,炫耀起自己今天的光荣结果。而在第二天,因为我在上课时和同桌偷偷地聊天,班主任刘老师也毫不犹豫地一声令下:“孙锦儿,你这个宣传委员也别当了!”这句话一出,所有的同学都看着我,有的幸灾乐祸,有的满脸无奈……眼看着煮熟的鸭子飞了,心里也一直在埋怨:为什么不能控制自己在课堂上讲话的恶习呢?而现在,我新的学习生涯也开始了三、四个星期了,我也成为了临时的“英语课代表”,虽然要静静地等待英语老师的审核结果,但是一个班干部也要给所有同学心中立个“遵守纪律”的榜样!

在人生中,挫折也是一种财富,如果人生没有了挫折,久而久之,生活就像一杯无味的凉白开。正因为有了挫折,我们才能为下次的成功积蓄力量,迎接更绚烂的辉煌!正所谓“不经历风雨,哪能见彩虹?”

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篇13:感受温暖中考满分作文字为主题

全文共 792 字

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向窗外望去,虽然是春天的季节,寒冬却久久不肯离去。临近中考,每个人都焦虑不安已,我也是如此。 Looking out the window, although it is the spring season, the cold winter refuses to leave for a long time.Near the entrance examination, everyone is anxious, and so is I.

每个人的脚步都忙碌不已,各自顶着压力在努力。正值周末,我回了趟老家,正逢集,便进去逛了逛。集市总是热闹非凡,人来人往。许多摊子前围了不少人,有叫价声,笑闹声。

在道路边缘,却有些冷清,与其他地方显得有些格格不入,我有些惊讶,快步走去,原来是卖糕点的啊!摊主是位大爷,脸上的一道道沟壑见证了许多岁月的沧桑,手上有许多茧子,却依旧飞快地揉搓着青绿色的面团,旁边的蒸笼中已经有了不少的“小青团”,圆滚滚地。比起那些五彩缤纷的糖果,似乎这个小青团才更符合我。

老大爷一见来人了便放下手中活急忙地介绍它,我也饶有兴趣地观察。原来它是青团,由艾草、豆沙制成。我开始与他交流,问到为什么这么少人时,他叹了一口气:“现在小娃子不都喜欢那种好看的糖嘛!”的确,它那朴实的外表的确比不上光鲜亮丽的糖纸。我买了几个便往家里走。

一路上,我盯着手中的青团,它外表朴实无华没有其它装饰。不正是现在的我吗?整天在学校家中奔波,埋头苦学,却依旧不是那个最前面的人。路边的草仍是枯黄的,我尝了口手中的团子,有些惊喜,里面甜丝丝的,外皮却有种韧韧的清香!

即使它有着朴素的外表,可内心坚韧的感觉与清甜的、细致的心却仍旧存在!我如青团,外表朴实,可终有一天也会做到令人称赞与敬佩的事情!

路边枯草中有些嫩绿的叶芽,寒冷的风也变得温暖起来。春天带着她急匆匆的脚步到来了!我也要绽放属于自己的花朵!

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篇14:描写生活中的温暖的满分

全文共 1110 字

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时光如梭,时间像白驹过隙般从我们身边溜走,而在这岁月似流水的时光里,我只需把那手掌攢在手心里,我便拥有了面对一切困难的信心与勇气,只因这手掌心是“有温度”的。 Time is like a shuttle, and time slipped away from us like a white horse, and in the time of flowing water in this years, I just need to save the palm of my hand,I have confidence and courage to face all difficulties, because the palm of the hand is "temperature".

风掠过枝头,发出“沙沙”的响声,这响声仿佛已经想了千年了。枝头上偶尔飞过几只鸟,因为安静便在枝头上打起了瞌睡。我小时候一直生活在姥姥家,所以打小我就对姥姥有一种说不清、道不明的亲切感,总喜欢赖在姥姥身边,尤其是姥姥的手掌心,姥姥那双永远都“有温度”的手掌,使我感受到热度、暖意,因此每次睡午觉时,我都会把自己小手让姥姥紧紧地攢在手掌心里,因为这样我便会感受到无尽的温暖和姥姥对我的爱,然后伴着窗外的沙沙声,安逸的度过了整个下午。

雨季已经结束,多日不见的阳光,像清澈的湖水漫泻于天空上。今天,是我一年级开学第一天,此刻正走在去往学校的路上,内心十分忐忑和不安,走在我旁边的姥姥似是看出了我内心的不安,便不由分说的把我的小手攢进她那“有温度”的手心里,当我的小手被姥姥的大手握住时,顿时,我便感到无尽的暖意涌入我的心头,所有的迷惘和害怕,在这一刻,统统消散,留下的,只有姥姥那双“有温度”的爱。

阳光照在院子里的柿子树上,柳条的影子便被印在地上,一起风,影子便交互错杂,乱的晃人眼睛。今天,平生第一次和别人打架的我,站在姥姥面前,一双眼睛不敢与姥姥对视,便一直盯着地面,似乎在找些什么,双手紧紧攥着衣角,手心上的汗水顺着手心的纹理流向衣角,瞬间,衣角便被汗水打湿,我默默的等着,等待着姥姥的呵斥,但预料中的呵斥并没有出现,只见姥姥用她那干枯又黝黑的手一次又一次的摸着我的头,感受到头上传来的温度。

外边缓缓抬起头,看着姥姥,竟发现姥姥的背从未像今天这样驼,肩胛从未像今天这样隆起,脸色从未像今天这样枯黑---就像秋风中快要凋零的梧桐叶似得。我连忙把姥姥的双手攢在手心里,看着姥姥,姥姥也看着我,我分明发现姥姥那双浑浊的眼球早已被泪水浸湿。

寒来暑往,秋收冬藏。姥姥,您用您那双充满“温度”的双手,温暖了我的整个童年,那么现在便换我来温暖你吧!

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篇15:描写喜欢美丽的春天满分

全文共 571 字

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我是春天的风,当学姑娘离开的时候,我便开始游荡了。 I am the spring wind. When the girl left, I started to wander.

我是春天的风,缓缓地来到草原。小草探出了头儿,笑盈盈地伸出嫩芽,好像是热情的人,乐呵呵地欢迎我的到来。小花伸出懒腰,随着我摇啊摇,载歌载舞,还呵呵笑呢!

我是春天的风,悄悄地拂到山谷。我呼呼吹入洞穴,进入深渊,来到山崖,大树绿了,小溪潺潺,苔藓布满了大石,甚至一种.种灵丹妙药也恢复了它夺目的样子。

我是春天的风,静静地吹过湖面。湖面泛起了粼粼的波纹,鱼儿欢腾了,一会儿潜入水底,一会儿腾出了水面,一会儿吐出泡泡……青蛙也醒了,去找了找同伴,共奏了一曲曲美妙的乐章。

我是春天的风,欢乐的到了田地。农民伯伯们正在忙碌地插秧。我不能辜负他们,要让一棵棵小秧苗快快长大,早早把根扎深,长出一片片茂密的叶子,有一个好收成。

我是春天的风,迫不及待地来到大城市。我赶走了冬天的严寒。人们脱下了那一身重重的“铠甲”,轻装上阵。我要唤醒太阳公公,让他普照大地使景物焕然一新;我要让大树开始“工作”,使空气更加清新。不光如此,我还要继续工作,为城市贡献更多更多。

我是春天的风,要去的地方还有许多许多,但是,我最要去的,还是人的心灵。我相信,只要有我,大地就不会荒芜,到处都充满生机、希望。

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篇16:描写自然风光的词语

全文共 1526 字

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五彩缤纷

【解释】五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

【出处】峻青《地下水晶宫》:“墙壁上有着许多霜花似的花纹,在灯光的照耀下,满墙都放射着五彩缤纷的光芒,就好象是彩虹织成似的。”

秀色可餐

【解释】秀色:美女姿容或自然美景;餐:吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

【出处】晋·陆机《日出东南隅行》:“鲜肤一何润,秀色若可餐。”

烟波钓徒

【解释】烟波:水波渺茫,看远处有如烟雾笼罩;钓:钓鱼。旧指隐逸于渔的人。

【出处】《新唐书·张志和传》:“以亲既丧,不复仕,居江湖,自称烟波钓徒。”

云蒸霞蔚

【解释】蒸:上升;蔚:聚集。象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。

【出处】南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》:“千岩竞秀,万壑争流。草木蒙笼其上,若云兴霞蔚。”

银河倒泻

【解释】泻:水从高处往下直流。象银河里的水倒泻下来。形容雨下得极大,象泻下来的一样。

【出处】唐·李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》:“金阙前开二峰长,银河倒挂三石梁。”

月夕花朝

【解释】月明的夜晚,花开的早晨。形容良辰美景。

【出处】《旧唐书·罗威传》:“每花朝月夕,与宾佐赋咏,甚有情致。”

斑驳陆离

【解释】斑驳:色彩杂乱;陆离:参差不一。形容色彩纷杂。

【出处】战国·楚·屈原《离骚》:“纷总总其离合兮,斑陆离其上下。”

分外妖娆

【解释】分外:格外;妖娆:妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

【出处】毛泽东《沁园春·雪》词:“须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。”

风景不殊

【解释】殊:不同。用以悲叹国土破碎或沦亡。

【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》:“风景不殊,正自有山河之异。”

古色古香

【解释】形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

【出处】宋·赵希鹄《洞天清录》:“古画色墨,或淡墨,则积尘所成,有一种古香可爱。”

千岩竞秀

【解释】岩:山崖;竞:竞赛。重山叠岭的风景好像互相比美。形容山景秀丽。

【出处】南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》:“千岩竞秀,万壑争流,草木蒙笼其上,若云兴霞蔚。”

千回百转

【解释】形容反复回旋或进程曲折。

【出处】元·范居中《秋思》:“我这里千回右转自彷徨,撇不下多情数桩。”

青山绿水

【解释】泛称美好山河。

【出处】宋·释普济《五灯会元》:“问:‘牛头未见四祖时如何?’师曰:‘青山绿水。’曰:‘见后如何?’师曰:‘绿水青山。’”

如花似锦

【解释】锦:有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

【出处】清·黄小配《廿载繁华梦》第三回:“那香屏牌价嫁了周庸祐,早卸了孝服,换得浑身如花似锦。”

山明水秀

【解释】山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

【出处】宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》:“眉黛敛秋波,尽湖南,山明水秀。”

应接不暇

【解释】暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。

【出处】南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》:“从山阴道上行,山川自相应发,使人应接不暇。”

诗情画意

【解释】像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

【出处】宋·周密《清平乐·横玉亭秋倚》词:“诗情画意,只在阑杆外,雨露天低生爽气,一片吴山越水。”

水木清华

【解释】水:池水,溪水;木:花木;清:清幽;华:美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

【出处】晋·谢混《游西池》诗:“景晨鸣禽集,水木湛清华。”

水色山光

【解释】水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。

【出处】唐·白居易《菩提寺上方晚眺》诗:“楼阁高低树浅深,山光水色暝暝沈沈。”

五光十色

【解释】形容色彩鲜艳,花样繁多。

【出处】南朝梁·江淹《丽色赋》:“五光徘徊,十色陆离。”

五颜六色

【解释】形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。

【出处】清·李汝珍《镜花缘》第十四回:“惟各人所登之云,五颜六色,其形不一。”

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篇17:热爱大自然初二满分话题

全文共 1131 字

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人是大自然中的一员,人的生存离不开大自然。大自然中的各种资源是相互联系的,一方面遭到破坏,其他方面也会受到影响,从而直接或间接的威胁人的生存,使人类受到惩罚,所以我们要保护大自然。 Man is a member of nature, and human survival cannot be separated from nature.Various resources in nature are interconnected. On the one hand, they are destroyed and other aspects will be affected, thus threatening the survival of people directly or indirectly and punish humans. Therefore, we must protect nature.

大自然中的一些资源是可以再生,长期给人做贡献的,但是由于人们不加节制的开采滥用,从而加速了地球上矿产资源的枯竭。他们以为是自己的利益升高了,自己的生活会更好了,其实是给大家及自己的今后带来了灾难。大自然是多么的美丽,既有千山万水,高楼大厦,还有花草树木,蓝天绿草,可人们还是不甘心,为了更好的生存,就不断的利用自然和改造自然。但是,不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破坏,也给人类的今后带来了灾难。

大家知道,水是我们生活中一样必不可少的资源,不仅可以发电、饮用、使用,还可以灌溉植物、哺育动物,是我们的“救心丸”,但是,我们的国家严重缺水,这导致一些地区没有水用,可是,还是有一些人浪费水源,认为钱是万能的,只要有钱,就可以买来水,那么,在世界各地都没有水的时候,你能用钱买来吗?对,是买不来的。

我们要趁着还有水的时候就来节约用水,不要在喝你泪水的时候才知道节约,世上什么药都有,就缺后悔药,所以,我们要在水资源还未枯竭的时候就开始节约,我们国家的人口多,如果一人节约一滴水,十三亿的人就要节约十三亿滴水,这样日积月累,不仅不会使我们的生活缺少什么,我们国家的水资源也会丰富起来,这不是两全其美的事吗?

再说说我们地球外的臭氧层,本来也是可以不断再生的,可是,由于人们对大自然的种.种破坏,臭氧层已高的温度使人受不了,导致人由于受阳光太多太强,而皮肤脱落,全身疼痛,甚至死亡。

我们的大自然实在是美丽,我们应尽我们的能力来保护她,只要在生活中,我们少用一个塑料袋,少扔一块电池,少伐一棵树木,少丢一张广告就能使我们的地球越来越繁荣,越来越昌盛。

保护大自然就是保护人类赖以生存的环境,人人都要关心,人人都要尽力。我呼吁:保护大自然,爱护我们生存的家园吧。

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篇18:描写大自然的精彩语句

全文共 3367 字

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自然好像一道菜,一道色香味俱全的菜,每一种味道都夹有大自然的气息,小编收集了描写大自然的精彩语句,欢迎阅读。

1.深情的,久久回味。

2.让我们感受大自然的无忧无虑的魅力,倾听大自然的魅力,它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画,让我们用真诚的心感受大自然,用期待来抚摸大自然,让我们面对大自然的魅力,大声骄傲的喊出:我爱大自然!

3.一团团争奇斗艳,美不胜收。走进菊花,迎面向我扑来的一阵阵清新的菊花香气,轻轻地呼吸,让我神清气爽。

4.一转身,一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘,它那粗壮的枝干多么强壮有力;它那茂密的树叶还保留着春天的色彩,一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服埃

5.放眼远眺,山峦连绵起伏,郁郁葱葱。山脚下,一排挺拔翠绿的松树就像手握钢枪的战士保卫着我们的祖国。近处是一片茂密的树林,树木枝繁叶茂,如同一把把绿色的大伞。林间,绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花,就像给大地铺上了一块儿色彩斑斓的地毯。花丛中,辛勤的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱着歌在采蜜。不时,还会看见小兔子蹦跳着从草地上跑过。

6.日曝雨淋,永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊!

7.在这辽阔宁静的自然境界,尽情地舒展你那迷人的欢笑,敞开心胸容纳这宽广的原野;用那动听的乐音赞赏它们的美丽,用灵巧的小手绘画出它们的完美组合,在这里,让你的思想无束缚地飞扬,让你的心在高空放飞,让你的心灵在这无尘染的环境中净化,让你自己完完全全融入这美景中……

8.还有嫁接的树木,排列的很整齐,像等待着操练的士兵,又像是在进行阅兵仪式,很是壮观。

9.欣赏着大自然的美,赞美大自然,回归于大自然,让人感觉到一身轻松,把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时,让人感觉到了大自然的绝妙美伦,找到了天地万物相融合的感觉。

10.走进大自然,用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧!让心灵贴近自然,让心灵归于平静,让心灵得到洗礼,在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。多到大自然走一走,会让我们的心静如止水。

11.走到乡间的小路上,有着牧羊人的足迹,在田间呼吸着新鲜的空气,看着花絮飞飞,走到乡村,看着错落有致的房子,在乡村里闻一闻那泥土的芳香,听着蛙鸣,听着流水潺潺。

12.大自然好像一道菜,一道色香味俱全的菜,每一种味道都夹有大自然的气息,每种色彩都带着大自然洋溢的色泽,每品尝其香,那来自大自然产物的香味,美食家评论此道菜为天下佳肴,美食家称赞这道菜的奇特,继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。

13.一片金黄色的植物,但好像不是油菜花,远处看,散发出金黄色的光芒,一阵风吹来,像层层叠起的波浪,此起彼伏,真是一幅美好的景象。

14.听听自然的声音,让脚步如斯清影。不论是细雨滴梧桐,还是骤雨打荷叶,都是上天的恩赐,它使我们的心灵得以与自然共鸣。少年听雨歌楼上,红烛罗帐,尽享生命的畅快,无若无忧,轻盈走江湖。中年听雨客舟上,江阔云低,雁声断秋,生活的重担使人喘不过气,没关系,听雨落江天,让泪水肆无忌惮流淌,再轻装上阵。老年听雨僧庐上,鬓也星星,奈何,有水声,往事已过,韶华已尽。

15.在美景如画的自然里,你会把自己的身心整个溶入其中,用心去聆听大自然的声音,那是动听的回响,那是动听的旋律,那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章。

16.湛蓝无瑕的天空……让我痴迷,使我沉醉!那“天人合一”的感觉随瞬间绽放的蒲公英,飘向了无边的远方……

17.稚嫩。它为春天平添了盎然生机,平添了一份和谐和宁静的美。我喜欢春天到野外去品尝春的味道。闭上眼睛,若有若无的风拂过我的脸,在我的脖颈中呵着气,中间还夹杂着花朵和泥土的芬芳,这,就是春的味道。我追逐着春风,与它嬉戏,享受一种无拘无束的快乐。

18.一片绿油油的植物,好像是庄稼种的小麦,大片大片的,别有一番意境,像是到了辽阔的大草原,只有一望无际绿色,象征着生命。

19.刚柔。我真想蘸一笔自然之色来谱写一曲风之颂。

20.我喜欢大自然的风景,喜欢蔚蓝的天空和大海,喜欢那如梦似幻高山流水绝景意境画面,更喜欢海南椰岛那一排排高耸入云,挺拔秀丽四季常青的树木,在这一片绿色田园,大自然的独特风景中。我喜欢静静聆听,那溪水清冷,鸟语婵鸣。还有附近村子的鸡鸣狗叫。喧闹一片!

21.走向自然,走向绿色的田野,享受它独特的风采。这里虽没有高山的险峻,却有厚野的辽阔;虽没有大海的汹涌,却有小溪的优雅,虽没有外界的热闹,却有你所期待的平静。在这里,你可以欣赏到蓝天的遂道,白云的飘逸;小草的翠绿;果菜的芬芳,蝴蝶的阿娜,蜜蜂的辛勤……

22.被昨夜雨水洗礼过的天空似水般的透明,雨丝轻轻漂拂在脸颊,凉风习习,我悠然漫步在郊外的树林间,放松紧张的神经,迈着轻松的步伐,看着一望无垠的绿色棉田在微风吹拂下荡起一层碧波。静静得呼吸着这清晨清新的空气。我感到无比愉快而充满力气。

23.得到净化。心田那一方净土得到滋养,自然之精华得之释放。好心情随之而来。

24.大自然好像一首曲,一首无边无际的曲,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带着欢快的节奏,每个音段都带有柔美和安适,歌曲自然而不失感点,多似水中有动的鱼儿,自由,愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想,使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香,大自然的多彩芬芳,思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。

25.一条小河穿过树林弯弯曲曲地流向远方。河水清澈见底,明镜一样的水面在阳光的照射下闪着点点银光。水中的鱼儿欢快的游来游去。水里的小螃蟹挥动着大钳子在石缝间爬来爬去,看起来特别威风。

26.让我们走向原野吧。看,一片片碧绿的草地,一望无际,上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士,守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们,都决不低头。

27.风儿拂过我的脸颊,空气中弥漫着一缕缕花香。浓郁的花香吸引着我,我顺着花香,竟然来到了童话中的鲜花世界!这里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高兴得一边唱歌,一边跳起独特的“8”字形舞。一阵风拂过,招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那样地美丽。花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。

28.春晨点染心中的希望,激发着人生的热情。

29.五月的微风,飘着道边槐花的清芬,轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓,吹拂着人们的胸襟,温柔的慰抚,有如慈母的双手。

30.淡雅的泥土气息迎面而来。

31.秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。

32.风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?

33.恍忽间明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。

34.到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。

35.树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。山,隐隐约约,像云,又像海上的岛屿,仿佛为了召唤夜航的船只,不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。

36.花的海洋。

37.要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。

38.天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。

39.冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。

40.诱人。

41.秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡;而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

42.秋后的后半夜。月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

43.金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。

44.轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

45.秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

46.是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。

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篇19:描写读书让我快乐的满分

全文共 998 字

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看着肯前这一排排五颜六色封面的书,笑容不禁荡漾开来,恍惚中,一个个如花般可爱的字精灵从书页中不断跃出,掩埋了世间一切的丑恶,如同春风带来一阵芬芳,漫延四周。 Looking at the rows of books with colorful covers in Kenqian, I cant help but smile.Out of the ugliness of everything in the world, as if the spring breeze brought a fragrance, spreading around.

我叹服在李白的浪漫中,我跟随在贝多芬坚强的意志中,我沉溺在雷锋的无私精神中,我领悟在《爱的教育》中,我陶醉在舒婷的《致橡树》中,我失落在曹雪芹的《红楼梦》中,就这样不断地阅读,我们不断地完善,不断地在充满纯净梦幻、坚强懵懂的书中成长。

海棠因为有第一束阳光的照耀,才绽放出灿烂的光芒;黄鹂因为有第一颗朝露的滋润,才歌唱出嘹亮的音符;而我们,因为有着千万好书的灌溉,才能更完美地诠释我们的人生。

书本是无价的,是垫在我们脚下坚实的石块,让我们更快找到属于自己的蓝天;书本是无价的,是拼凑在我们小船上厚实的木块,让我们更快地驶达属于自己的芳洲。

走进每一本书,都会勾起一串串晶莹玲珑的回忆,有时风起云涌,有时自责伤痛。书就像一位知心朋友,用自己独特无声的语言抚慰我们弱小的心灵,甚至把伤疤抚平,让我们在阳光下露出最明媚的笑脸,对着天空说:“我——不会输给这个世界!”

书,让我们博古通今。以历史为镜子,让今天更美好。书,让我们知情达理,了解我们的感情,懂得做人的道理。

在这个梦幻得如同静谧而恬淡的童话的年龄,我们总会在书中灵动的人物故事中,寻找解开迷茫的钥匙,从而使我们立正脚步,踏踏实实地向前走,一直走到开满花的锦缎上,与最遥远的星辰心连心谈论世界的美好。

好书,就像给脆弱的人加上一个自信的光环,使其不易患病,好书的气息在我们生命之海泛起朵朵涟漪,它沁入我们的灵魂深处,让我们的气质更加高雅,让我们的人缘更加和谐,让我们的学习之路更加顺利通畅。

书不仅仅是一个名词,它代表着无穷无尽的知识,只要我们用心读,才会得到那把开掘金矿的工具,斩去沿路荆棘,驱除野禽恶兽,才能挖掘到金灿灿的知识“金矿”。

在书中欣赏绝美的风景,树林中一只只雏鸟展翅鸣叫,飞往更美的茂密绿林。

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篇20:描写大自然的绿色的作文

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你的地球需要你——联合国际力量,应对气候变化”,这是今年世界环境日的主题,大自然绿色。6月5日是第38个世界环境日,在三峡坝区,记者与大自然地板众多的消费者代表一起为长江添绿。记者参加的这个活动名为“我为长江种棵树——大自然地板在行动”,这是大自然地板“中国绿色版图” 工程的一部分。

作为中国木业地板行业的领军企业、亚洲品牌500强,“大自然”被世界自然基金会誉为“优秀自然保护支持者”。大自然地板有一个宏伟的绿色梦想,这个梦想的名字叫“中国绿色版图工程”。

植树现场一派热火朝天的景象,来自全国各地的大自然地板消费者代表深切地感受着集体环保活动的激情,包括记者在内,每个人都对美丽的三峡充满期待。植树活动结束后,全体人员来到了观坝二级平台九龙坡,俯瞰观赏三峡大坝全景,三峡大坝的壮丽磅礴的气魄、长江及其周边美景深深打动着每个人的心,“保护长江生态”的责任感油然而生。

从与大自然公司员工的交流中,记者感受到了大自然地板始终秉持“担环保责任、普健康生活”的那份企业使命和社会责任,其积极投身中国的绿色公益事业并非偶然,中学生作文《大自然的绿色》。自2006年以来,大自然地板捐款1000万元支持中国绿化基金会的中国绿化行动,发起了声势浩大的“我为黄河种棵树”活动,开始了中国企业界史无前例的“追绿”征途。至今,大自然地板已经在山西壶口、广东顺德、北京八达岭、山东济南以及甘肃刘家峡绿色长廊等地种植了大自然生态林。记者参加的“我为长江种棵树”活动是大自然地板的第6个公益植树项目。据统计,此次活动结束后,大自然地板公益植树造林绿化面积将超过8万平方米,植树50万株,邀请直接参与植树人数将突破万人,通过各种途径吸引到了近5亿人次来关注生态环保事业。

2009年,大自然地板把绿色大旗从中国黄河西部刘家峡传递到长江中部三峡大坝,组织大自然地板的全国消费者代表实地为黄河、长江种树,逐步把大自然的绿色理念转变成消费者的共同行为,将“中国绿色版图”工程的理想正一步步转变成现实。这正如其董事长佘学斌所愿,“让我们既能通过绿色结缘,又能以绿色为载体,彼此的友谊长盛不衰,更能以绿色的行动为环境做出每个人自己的贡献,共建和谐家园!”

热爱自然,保护地球,大自然地板有一颗绿色雄心!

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