人物传记作文初二写母亲【经典20篇】

当我提着菜篮子满载而归，打开紧闭的门，母亲已不见了，只见茶几上有一张母亲留下的纸条，上面歪歪扭扭地写着三个字：我走了。

母亲的气息还在室内飘荡，我的泪水不禁顺着面颊流下……

母亲是两天前从乡下赶来的。虽然弟弟和我均在小城工作，可母亲从来无事不登门，她的口头禅是：孩子们也不容易哟，咱一去，就给他们添麻烦。

看着母亲失去血色的脸，我忙询问母亲是否身体不舒服。母亲只淡淡地说：近来胳膊有些抬不起来，不碍事，只想让大夫诊断一下。

母亲的“不碍事”却让我心中咯噔一下，我知道母亲，除非不得已，她是不会主动看医生的。

记得去年，母亲来城找我，说最近身体有点不舒服，老觉得困———

不过几年的老毛病了，只是大口咳血有点害怕。母亲说。

经医生诊断，母亲患的是结核性胸膜炎。看片子，结核病起码有十余年历史了，因为肺部已有明显钙化。医生责怪母亲：儿子在医院工作，为什么还耽误了这么久!

母亲却说：“也怪不得孩子们，咱农村人身体哪有这么娇，动不动就住院。”而我却知道，十多年前，母亲便说身体不舒服，她只是自作主张，买来廉价的止痛片、四环素来祛除病痛。她是凭着何等的毅力，不但帮父亲耕种着30亩地，而且家中还饲养了一大群鸡狗猪兔!

母亲不惜自己的身体，可我们兄妹一有病，母亲便急着请医生，或干脆送我们去镇上卫生院。她总说：“拉扯孩子不容易，有病可不能耽搁，落下点毛病，长大连个对象也找不上!”母亲用朴实的话语阐述着她的哲理、她对子女的爱。但孩子的病不能耽误，大人的病同样不能耽误啊!

我羞愧得无地自容!是啊，为所谓的“理想”，为自己的前途，我苦苦奋斗，可怎么就疏忽了母亲的身体，难道真应了那句话：儿行千里母担忧，母行千里儿不愁!?

母亲住院了。由于平时用药少，两周后母亲的病就大有好转。于是母亲不听医生劝阻，便自作主张地出了院，急着返回家乡了，因为家里的母猪要产崽，她怕父亲侍弄不好。

一年后的今天，母亲又来了。经医生诊断，母亲患了肩周炎，系劳累过度所致。那位与我熟识的医生批评母亲：真不要命啦，本来身体就虚弱，还要干重体力活……

母亲笑答：“庄稼人，不碍事!”

当母亲得知该病无有效疗法，只能靠锻炼恢复，便执意要走。经我再三挽留，母亲才答应住几天，要帮我拆拆洗洗，缝缝补补。

次日是周末，本想陪母亲逛逛商场，但因业务，我到邻近的城市出差。为了庆贺谈妥业务，杯来盏往，宾主喝得酩酊大醉。

天都黑了，我才摇晃着身子向家中走去，却看到路灯下母亲瘦弱的身影，原来，母亲已等了一个时辰!

当我稍清醒些，母亲便很是愤怒地说：“你看看自己，快三十岁的人了，不说受过高等教育，都当爹了，人家的酒，你的命，真没出息!”

次日，刚起床，母亲便执意要走。我竭力挽留，但我知道，自己的“不检点”伤了母亲的心。况且，母亲最反对公款消费，尤其是大吃大喝，她认为那是在糟蹋百姓的血汗钱!

母亲没有多少文化，但却执著着朴素的人生哲理，对于儿子的“昏头”，她常会泼上一瓢凉水。

我买菜回来了，可母亲却走了，母亲用无声的“抗议”给儿子上了一堂深刻的课!

其时正值母亲节，媒体又在号召人们送一束康乃馨给母亲，或说一句“我爱你!”但我知道，送母亲一束康乃馨，在城里人看来是时尚，可在母亲看来，花钱去买花，简直是败家子!非是母亲不爱花，那农家小院常被母亲点缀得繁花似锦。但我会带一把种子，种在院里，并告诉母亲，这种花叫康乃馨，是西方人送给母亲的花。

至于说一句“我爱你”，受儒家传统文化的熏陶，母亲不会，我也不会，但这三个字不早已刻在了我们母子心中吗? 感谢母亲!妈妈的纸蓬船，燕子梦中的妈妈，连翘花开又一春，妈妈，您在哪里?康乃馨，忆亲阁，母亲的情怀永恒的思念，永逝我慈，五月挽歌，母亲，这些您还记得吗?让大海的涛声日夜陪伴着您，那个让我们刻骨铭心的日子，母亲现在在天堂上注视着我，妈妈最后的日子---在北京，一朵绽放在冬日里洁白的茉莉花，我心头有一道永远无法抚平的伤口，妈妈这两个字是那么遥远又那么亲切，这世界无了最爱我的人和我最爱的人，我那属于白色康乃馨的母亲,您冷吗?

世界上一切的光荣和骄傲，都来自母亲.——题记

有人说，母亲是青山；有人说，母亲是太阳；我说，母亲是照亮我们未来人生路的指明灯。

当你生病时，有人给你熬药；当你伤心时，有人给你安慰；当你处在低谷时，有人给你鼓励……这一切的一切，不都是母亲默默为你付出的么！

小时候，体质不是很好的我，经常要吃药打针。每天，妈妈要从百忙中抽出时间来伺候我，给我喂药……小时候，我感激妈妈，我梦想着以后要让妈妈过上好日子。曾记得我还天真的说过：“妈妈，以后我要挣很多很多钱养你。”

长大后，我处处和妈妈作对，我认为我就是对的，没有错，可妈妈却和我唱反调，我曾为一件小事和妈妈发火，吵架，我觉得妈妈越来越唠叨，一件事要强调很多次才罢休……长大后，我讨厌妈妈，我总想为什么别人的妈妈对儿女那么好，为什么我的妈妈那么唠叨……上了高中，我们就要住校了，我还曾高兴过一段时间，心想终于可以离开妈妈了，可当我真正离开时，才发现，原来妈妈对我来说那么重要，才发现妈妈为什么要规划我的生活，才发现有妈妈的唠叨真好。

妈妈为我付出太多太多，而我这个不孝之子却从未向妈妈回报过什么，就连简简单单的一句“妈妈，您辛苦了”都没有说过，还时常向妈妈发火，但妈妈从没责备过我。妈妈为我操劳着，没有一丝埋怨。

母亲是我们避风的港湾，是我们伤心无助时的停泊站，是滋润我们成长的良剂！

我曾幻想着母亲离开我之后的种种情节，我怕，怕母亲离开后的寂寞；怕母亲离开后的心伤；怕母亲离开后，心里的空洞，怕……当母亲这盏灯熄了之后，我将不再闪闪发光。

老舍笔下的母亲是那样的伟大，那样的和蔼。我的母亲又何尝不是呢？只是我没有老舍笔下的文采罢了。

初三:刘福良

[初三人物作文我的母亲

近段时间以来，思修课一直在学习毛泽东思想。老师为了使课程更加生动并加深我们对毛泽东及毛泽东思想的认识，给我们播放了这部纪录片。

面对纪录片开头的一幕幕现代化景象，毛泽东——伟大领袖毛主席的印象确实在我们的历史中渐行渐远了，对于我们这一代对毛主席的认识，也仅仅是来自政治课的学习，老一辈的诉说和部分书籍，影片。但是这部纪录片，让毛爷爷成为了我们鲜活的记忆。

毛主席出生在湖南韶山的一户普通人家。幼年的他在母亲的熏陶之下，就关心贫困家庭的同学。青年时，他勤奋好学，立下雄心壮志，不甘愿沉浸在落后腐朽的封建文化中，他积极接受吸收新思想，不断参加各种社会运动。壮年时，他成为中国共产党的一员，担当主要领导者的位置，留下了遵义会议的英明策略;领导中国人民抵抗日本侵略者;顾全大局促进国共合作;认真分析中国国情，带领中国人民推翻了三座大山，建立起了属于中国人民的中华人民共和国。至今，仰望天安门城楼，我们仿佛仍可以依稀听见那句铿锵有力的，昭告世界的话语，“我宣布，中华人民共和国成立了!”

作为中国人民的领导者和中华民族建设复兴的领袖人物，他的功绩永远不可磨灭。

毛主席是一个思想家，他将中国国情第一次与马列主义相结合，走出一条属于中国的农村包围城市，武装夺取政权的道路。形成了伟大的毛泽东思想理论。作为政治家，他深刻分析战争中的中国，人民最需要什么，所以土地革命轰轰烈烈展开。他又深切明白中国要建立怎样的政权国家，只有权力属于人民，才可以使老百姓过上安心幸福的生活，所以他带领人民推翻三座大山，将想要一权独裁的统治者赶出了中国大陆。作为一名军事家，他领导了多次起义，指挥了无数的战争，他拥有深明大义的军事谋略，却未曾开过一枪。

中国人民领导者的他，毛主席拥有深厚的文化底蕴，他的豪情壮志，他的理想希望，都流露在那篇篇诗词和苍劲有力的毛笔字中。他博览群书，他宽厚和蔼，他是我们的伟大领袖，我们歌唱《东方红》来颂扬他，来铭记他。他说我们是早上八九点钟的太阳，充满着希望。我们要牢记使命，学习毛主席的优秀精神品质，坚毅，勤奋，拼搏，团结，努力学习科学文化知识，努力学习中国的历史，现今的思想。用知识武装自己，充实自己，使自己真正成为那抹最亮的光，肩负起中华民族复兴发展的伟大使命。

《走近毛泽东》记录了伟大领袖毛泽东的一生的大部经历，为了革命，为了中华人民共和国的建立，毛主席付出了心血，即使后来面临许多历史错误的决断，我们还是应肯定毛主席的成就，以及为中华民族复兴做出的伟大贡献。

作为青年一代的我们会牢记历史，牢记使命和嘱托，认真学习思想理论，为民族国家建设贡献自己的一份薄力。

今天，读了有关曹操的传记之后，我对曹操这个人又有了新的认识。

以往人们提起曹操，我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣，在这里，人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。

试看，经过多年的战乱，农业生产遭受到极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服摇役，收获 时只交给国家四至五成的粮食；“军屯”就是边防将士守边种地，收获 的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业得以很快的恢复。

此外，曹操的知人善用是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多，形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。

曹操的军事才能也是极其突出的。在战争中他常能以彼之长、补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力，直捣曹操的政治中心许昌，想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力，当他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士分析当时的形势，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计打败了袁绍，平定了北方。

对我 特别有启发意义的，是曹操“任人惟贤”这一点。我 们班的班干部人选历年来一直没有什么变动，一些组织能力差的同学 仍连续几年担任班干部，而一些有工作 能力的同学 却不能在班上大显身手。为什么我 们就不能借鉴曹操的用人方法 呢？

于是我向老师请示，亲自为班上主持了一次班干部选举大会，让同学 们投票选举自己 心目中称职的班干部。经改选后的班委会，不久便使班里的工作 呈现出蒸蒸日上的局面。

通过读曹操的传记，不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人物，而且使我 增长了许多历史方面的知识。更重要的是，它对身为中队长的我来说，还提供了很多管理班级的好办法呢！

母亲出生在一个小村庄里，排行老四，上面有三个哥哥，因为母亲是家里的第一个女孩儿，所以倍受姥爷和姥姥的疼爱，他们兄妹几个一闹别扭，母亲总是沾光，直到家里增添了最后一个孩子，也就是我的姨妈，受宠的对象才转移。母亲小时家里日子也不算富裕，加上这么多兄弟姐妹，使本来就不富裕的家庭有了更大的压力，但是，一家人很团结，过的非常愉快。母亲很小就学会了帮家里分担家务，家里的小活她都抢着做，有时还跑到地里去拣豆子，捡来的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬饭时放上，姥姥会表扬她几句，那时应该是她最高兴的时候。母亲从小就有个男孩子的性格，每次和伙伴玩农村特有的那种游戏时，她都是赢，我想也正是由此磨练出了她今后坚强不服输的品格。她和伙伴一起玩泥巴、爬树、摘果子，经常把裤子划破，为这没少挨了打。记得有一次，母亲放学和小伙伴们一起回家，看到别人家的枣树伸出了墙外，那又红又大的枣，怎能不让没吃过这些东西的农村孩子不眼馋?于是母亲首发治人站了出来，她让其他伙伴望风，自己则爬上墙去偷摘人家的枣，很迅速的爬上去之后，往院内一看，正发现女主人在上厕所，因为听到声音往外看，正看到墙头上的母亲，母亲这时已也正望见下面的女主人，当这两束不同的眼光相撞时，母亲一慌不小心从几米的墙头掉了下来，老天!摔得她是鼻青脸肿，脸也被树枝给划得破了相了，可令人惊讶的是，母亲什么也不顾，拿起书包就跑，其他人一看情况不妙，也跟着母亲跑起来，回到家，还骗家人说是不小心划的，哎，可怜的妈妈呀!现在每次提到这件事，我们都会大笑不停，真佩服母亲当时的勇气和胆量。

每个人从呱呱坠地的那一刻起，我们都会拥有一个对我们疼爱有佳的妈妈。我们的妈妈在我们失落时，告诉我们不要灰心……！我们被老师责骂后，我们会哭泣，这时，妈妈又在旁边安慰我们。就是这种与生具来的母爱给了我们做人的指南针。

我也有一个对我很好的妈妈，她对我的好使我的视线模糊过无数次，也让我的枕头湿了无数次，所以我爱我的妈妈。

记得有一个初夏的傍晚，我身上起了好多的豆豆，很痛，我告诉妈妈，妈妈却说：呦，我的宝贝女儿呀！几个毒疙瘩，没事的！她着（这）一句话使我放了心，可没过几天，那疙瘩疼的越发的厉害了，我便嗲声嗲气的说：“妈，我好痛啊！‘’被逼无耐的妈妈只好抽出空下的休息日带我去看医生。

让医生一看，医生说：“这是疱疹！很疼的！‘’

啊？疱疹？怎么回事？

就在回去的路上妈妈一个劲的自责，哎……宝贝儿啊！妈妈真糊涂！

我的眼眶再一次湿润了，就这样我又一次的体会到了母爱的香味：是甜的，不腻……

我发誓这辈子一定好好对我的妈妈，这是我给我自己的承诺也是我学习的动力！

在这里我要真诚的对妈妈说一句：妈妈，我爱你！

母爱是伟大的，但只有细心的去体会发生在你身边的每一件小事才能从中寻找到母爱。母亲是世界上最爱自己孩子的，每个人都拥有母亲的爱护，母爱永远也说不完，它既像宽阔的天空，又像无边无际的大海……母爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉！

陨石

据九班某史料记载“二〇一八年八月三十一日，天象大异，自昨日起，大雨倾盆，降水及腰深，今日方歇，狂风大作，飞沙走石，天地之间肃然变色，天上伴有道道红光闪过。有懂天象景阳，沉吟良久曰：“不知此像凶吉，一切有待观察。”

那时，有一人来到九班，见他身材矮小，面相奇异。泰然走上讲台，道：“我叫徐显腾”。人们不会想到，这个名字在以后一段时间内，会引起九班政坛之大变局。

一切混乱的根源，是他的口无遮拦，有野史记载“其所过之处，洪水滔天，人不能正常学习，纪律混乱”。对此，各路老师可谓“八仙过海，各显神通”，也只能看徐大圣“大闹天宫”而徒叹奈何。

他也令众人“谈徐色变”。先后有“牧野之战”“逐鹿之战”闻名于班。一时间，他犹如陨石撞击地球，引发了一系列震动，这也是他背上难以抹去的罪名。

短暂辉煌

那是在去年月考之后，一期报纸上发表了徐的古文大作《考试记三则》轰动全班，并掀起了古文热，引发诸多同学竞相模仿。此后，报纸时有刊登徐氏妙文。而他广泛的见识和飞扬的才华，时常在班中崭露头角。但他的话也是更放的开，时常提出犀利的见解，也得罪了不少同学，辉煌过后乃是黑暗。

蜕变

他的蜕变是从上学期开始的。踢球比赛时，人们注意到张、范在场上的闪光，却没有留意显腾无私为班级搞好后勤工作。在一张颇为“抢镜”的照片上，我们看到了他手提、肩扛，比场上队员还卖力。还记得拿久久不停的掌声，想必也留给他深刻的影响。

本学期我明显的感觉到他的进步，待人更有礼貌，用语也更加文明，也多了一份责任心。别看他平时嬉皮笑脸，可到了关键时刻，立马是一副严肃认真的面孔。所谓“临大节而不可夺也”。最令人印象深刻的是升旗时，平日里的嬉笑一扫而光，挺拔地站在主席台上，一副演说家的派头。

结论

他是个言论上的狂人，也是行动上的巨人。他有缺点，但我们不能因此而否定他所做出的改变。他是一个靠得住的人，一个有决心有毅力的人，一个了不起的英才。

母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只明白给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。

细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。

有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，之后妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很悲哀，不知为什么，我也感到一丝心酸。

还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。但母爱有时也会是严厉的。我一向有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不留意丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我明白，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。

母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”都说世界上有一位最善良，最伟大的女性，她就是我们的母亲，都说人世间有一种最美丽，最温和的声音，那就是母亲对儿女的呼唤，都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人，她，还是我们的母亲！

今天是一个全家团圆的中秋节，我本以为今年中秋节应该和往年一样，平平淡淡，在家里度过，谁知妈妈带给我一个天大的惊喜。

上午九点多，在工厂工作的妈妈回家了。我感到十分奇怪，百思不得其解，便问：“今天怎么这么早呀？”妈妈神秘地说：“你猜，我们要去干什么？”我摇了摇头，妈妈笑着说：“其实，是要带你去尚湖看烟花晚会。”我听了一蹦三尺高，恨不得马上就出发。

我们刚进入尚湖门口，就看见了许多做工精美的彩灯，游船型的，有扇形的，有脸谱样子的，甚至还有卡通人物呢......真是目不暇接，让我眼花缭乱。

夜幕低垂，景区里的彩灯都亮了起来，观灯的人也越来越多了。我们一边随着人群走向关灯的主舞台，一边欣赏着道路两旁造型各异的彩灯，我还与它们一一拍照留念。而那些挂在树木上的彩灯，有的像闪闪发光的果实，有的则像冬天里的冰凌，漂亮极了。

我们观赏着多样的彩灯，都忘了时间，一看表，呀，八点了，还有半个小时就要放烟花了，我心里感到十分激动。为了等待烟花的燃放，我和妈妈一起到湖边的紫藤廊中休息。时间一分一秒的过去，随着一声声"呯——吧”的声音，烟花晚会正式开始了。烟花把夜晚的天空点缀得五彩斑斓，这么美丽的场景，就好像自己正身处于一个童话世界中。我为了把这一美好的时刻和爷爷奶奶还有爸爸一起分享，便让妈妈帮我录下来。

我抬着头聚精会神的看着烟花，却没注意妈妈在一旁用相机摄录着。当我回头看妈妈时，才发现她应帮我录像，一直把手举得高高的，所以十分累，于是，我偷偷地用手把妈妈的手往上托，好减轻她的“负担”。烟花晚会结束了，妈妈回头看我时，才发现原来是我让她轻松了许多。“谢谢你，孩子。”妈妈笑了笑。"不，应该是我谢谢您，要不是我，怎么会让您的手这么酸，对不起，妈妈，我爱您，我永远爱您！”“我的女儿长大了，我好开心呀，有了这句话，妈妈再辛苦也值了！”妈妈激动地说。接着一旁的灯光，我竟看见了妈妈眼角闪烁的泪花......

我十分感谢妈妈，给了我这个难忘的中秋之夜。我爱您，妈妈。

以往别人提起曹操，我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣。一直看到的是曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。曹操其实是一个很有本事的人。

试问，经过多年的战乱，农业生产遭受到极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服摇役，收获时只交给国家四至五成的粮食；“军屯”就是边防将士守边种地，收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业得以很快的恢复。

此外，曹操的知人善用也是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多，形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。

曹操的军事才能是极其突出的。在战争中他常能以彼之长、补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力，直捣曹操的政治中心许昌，想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力，当他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士分析当时的形势，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计打败了袁绍，平定了北方。

对我特别有启发意义的，是曹操“任人惟贤”这一点。我们班的班干部人选历年来一直没有什么变动，一些组织能力差的同学仍连续几年担任班干部，而一些有工作能力的同学却不能在班上大显身手。为什么我们就不能借鉴曹操的用人方法呢？

于是我向老师请示，亲自为班上主持了一次班干部选举大会，让同学们投票选举自己心目中称职的班干部。经改选后的班委会，不久便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。

通过读《曹操》这本书，不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人物，而且使我增长了许多历史方面的知识。更重要的是，它对身为中队长的我来说，还提供了很多管理班级的好办法呢！

名人是怎么成名的呢?名人与普通人有什么不同呢?名人的伟大之处又在哪里呢?抱着这一系列问题，我读了罗曼。罗兰的《名人传》，这些问题的答案都清清楚楚地出现在这本书中。看完这本书，我陷入深思，书中三位名人巨人般的形象出现在我的脑中，可望而不可及，我现在才领悟到什么才是真正的英雄。

贝多芬伴着失聪的双耳谱写了千百名曲;米开朗琪罗在6岁丧母的`悲痛下雕琢百千佳作，终逝世于工作室中;托尔斯泰在战争的烈火终释放满心怒火。这一个个真实的故事谱写了历史，为世人所铭记。在艺术的领域上，他们代表一切。贝多芬的交响曲、米开朗琪罗的雕像以及托尔斯泰的小说都是响彻世界的无价作品。他们在各自的领域中都有天赋，加上与困难作斗争的勇气和不懈的努力，获得成功是必然的。贝多芬的一生都是痛苦的，童年的可怜，生活给他带来的不幸，加上爱情的挫折，贝多芬几乎崩溃，上天一天的快乐都不曾给予他，但他不屈服与命运，相信能改变命运，超越命运，以惊人的毅力写出了一首首震撼人心的交响曲，他身上有股不屈的狂野的力量，不屈于任何困难，他自由，他放肆，贝多芬这个名字将永远刻在世人的心中。米开朗琪罗有用不完的精力，日日夜夜地工作，只用极少的的面包和酒支撑生命，不断地劳动，这忘我的工作精神永远值得我们学习。托尔斯泰对下层人民的同情使他抛弃富贵的生活值得我们深思。比起他们的生活，看看我的生活，我感到无比得惭愧……

我既没有他们三人的天赋，米开朗琪罗的精力，也没有他们克服困难的勇气和知难而退的精神，现在我才发现我学习的环境是多么得完美，我身体也无任何缺陷，但我学习起来力不从心，懒懒散散，没有探究精神，马马虎虎得过且过，一遇到困难就退缩，不懂何叫努力，只知道服从于命运。这一切缺点都使我在这三位巨人面前无地自容，这三位名人教给我了奋斗、拼搏，作为祖国的花朵、未来的希望，我怎能辜负这良好的学习条件和许多人对我的期望?我决定，一切从新开始，超越梦想，超越自我，努力，奋斗，拼搏，知难而进，不屈服于困难，为祖国打造灿烂的明天。

《名人传》使我受益匪浅，我会永远把贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰这三位名人当作我前进的榜样，激励我学习。这三位巨人将在我心中保留不朽的地位，永远是所有人前进的指路灯!

世界上有许多不同的爱，关心的爱，体贴的爱，友谊的爱，而最使人震撼，又最使人感动的，要数没有任何爱能代替的母爱了。

当我们学了《秋天的怀念》这篇课文时，我们大多数同学都深受感动。身患绝症的母亲，还依然坚持细心地照顾双腿瘫痪的儿子。这篇文章主要写双腿瘫痪后的“我”，脾气变得暴怒无常，悲观厌世。母亲却只是“偷偷地躲出去”，“悄悄地进来”，当我答应去看菊花时，她“喜出望外”，对于“跑”和“踩”一类的字眼他比“我”还敏感。通过这些细节描写，表达母亲对“我”深深的爱。为了鼓起我生活的勇气，在她身患绝症，肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下，还要装着很刚强的样子，坚持要推“我”去北海公园看菊花。想用菊花来鼓励“我”，鼓起作者坚强，活下去的勇气。在她生命的最后一息，即将离别人世时，心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。等到“我”母亲的苦心时，母亲却已经离开了人世。

真是令人感慨的伟大的母爱，仔细想想我们的母亲，不也是这样的吗？为儿女想得多，为自己想得少。只求付出，不求回报。

记得有一次我发高烧，妈妈几乎整宿都没合眼，不停地为我倒水，擦汗，换衣服，我睡湿的地方，妈妈马上把干的地方换给我。谁又想得到那滋味又是如何的呢？这使我深深体会到了：“人间唯有母子情深”；母爱是人世间最伟大、最无私的爱；由此，我还想到，我们一定要珍惜母爱，遇到困难挫折的时候，一定要坚强，做一个对社会有用的人，来回报母爱，不辜负母亲的希望。

寒假的期间，我读了世界名人传记——陈景润这本书，感触很深。他冒着政治风险，顶着压力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人瞩目的成就，给迷茫的一代青年树立了榜样，指明了人生的方向。陈景润对国家和民族的贡献以及他广泛久远的影响已远远超出了学术领域。他影响了一代人乃至一个时代。陈景润小时候学习很刻苦他平时不爱讲话，但在课堂上总是积极举手抢着回答问题，讨论数学的时候，脸上充满灵气。我以前却不爱举手回答问题，认为会了就行了，有时认为举了手老师也不一定叫我，所以练习发言的机会就少了。

老师给我指出这个问题后，我也认识到自己表达能力确实退步了，因此在上学期我也积极举手，但和陈景润比起来还差得很远我也爱看书，比如：三十六计就看了好几遍，但我看书的时间每天不固定，有时多，有时少，有时还不读。所选书的种类也比较少。为了练习口语表达，老师建议我在家读书时要大声，但我总是不好意思读出声。

妈妈跟我说：“为了提高能力，要战胜自己。”以后，我要多多读好书，多多积累知识，多多的锻炼能力。我现在年龄虽然是很小，但是我的生活条件比陈景润小时候好多了，因此，我要刻苦学习，将来也做个像他那样为国家争光的中国人。

xx年1月21日，当天还是蒙蒙亮时，一阵洪亮的啼哭声便打破了黎明的寂静，一个活泼可爱的男孩便来到了这个大家庭，他就是我的老爸。

因为当时家里贫苦，大家希望他长大后可以拥有荣华富贵，便给他起了一个挺俗气的名字——“荣富”。

老爸幼年时，因为家里贫苦，直到九岁，才进入井坑小学读一年级。老爸在校总爱调皮捣蛋。有一次还没放学，他就与几个同学跑到学校附近的一间放棺材的老屋里玩“躲猫猫”。有个人在找他时，不小心滑了一下，从梯子上摔下来，竟然刚好掉进了棺材里，把他和其他伙伴乐得笑痛了肚子。

在校顽皮，可是在家中他却又显得十分懂事。十岁就会破柴，做一些重活。日子苦虽苦，但是一家人在一起自力更生，生活也算美满。

可不幸的事终于发生了。在老爸十五岁那年，敬爱的爷爷因意外与世长辞了，家里就像突然断了顶梁柱，使贫困的家庭雪上加霜。失去了经济来源，老爸面临的就是失学。

可是，奶奶毅然扛起了生活重担，并未因为生活的变故而耽误老爸的学习，而是勒紧裤腰带，省吃简用，继续供老爸上学。老爸更是珍惜这来之不易的学习机会，加倍努力，希望靠读书得到工作，改善生活，打造一片新天地。可是天意弄人，高考时，他落榜了。

此后，老爸并没因为高考失利而消沉下去。为了改善家庭的贫困面貌，他想办法学会了开拖拉机。之后，家里东借西凑，好不容易凑齐了钱买来了拖拉机。可不到一年，钱没赚到，又出了车祸，赔了许多许多的钱。于是，家里的生活变得更困苦了。

xx年，老爸不愿贫苦一生，便借钱，换了一辆拖拉机，东奔西闯。这段日子，倒也赚了一些钱，还了一些债，家境有所好转。下半年，老爸因帮人运毛竹来到了庆丰桥头，在那里结识了我的老妈。以后，老爸经常到那儿，于是两个人的感情便越来越好了。xx年，是顺利的一年，老爸靠开拖拉机为别人运货，还清了所有的债务，家中还有了一点积蓄。同年秋，老爸托人到里黄求亲，与老妈喜结良缘。xxx年，一个活泼的小女孩“投生”到这个家，给他们带来了欢乐，这个人就是我。一转眼，又过了几年，又一个男孩来到了这个家庭。可是老妈的身体却差下去了。每天吃药，于是老爸就给他取名为“吴健”，希望他健健康康地长大。

后来，老爸陆续换过几辆车，但是“运气”实在太差，总是出多进少，家中也变得窘迫起来。无奈之下，他便卖掉了拖拉机，到外地打工“讨生活”，一直到现在。

由于老爸老妈的努力，现在家里的条件又开始好起来；我也能安心学习，再也不会像老爸当年那样为学费发愁了。

有一首歌儿唱得好：羞答答的玫瑰静悄悄地开而在那个有着羞答答玫瑰的花店里，在那个让人难忘的母亲节，有一份感动替代了玫瑰，饱含泪水地悄悄绽开

那是今年的五月份，事情刚过去不久。一个星期六下午，我接到同学的电话。她在电话那头神秘兮兮地告诉我：明天是母亲节！母亲节？世上还有个母亲节？哎，你知道母亲节该送什么花呢？同学笑着问我。送什么花？玫瑰，那很有纪念意义，在母亲节送上一份浪漫也不错，于是我迫不及待地说：玫瑰，我确定，我妈妈肯定喜欢！错了，是康乃馨！电话挂了，嘟――。康乃馨？还有这种花？好像听人说过，是红红的。

第二天，我骗妈妈说我去跑步，捏着两元钱出去了。我到了一家花店，那花店门庭若市，我好不容易挤了进去。我指着一种正在抢购的花问：阿姨，这是什么花？康乃馨！哦，这就是康乃馨啊，我拿起一束仔细端详着，它红红的，那柔弱的花瓣多像母亲为儿女操碎的一颗心哪！怪不得要把它送给母亲呢！

阿姨，这花多少钱一束？三元。三元？我捏紧早被浸湿的两元钱，泪都快落下来了。

我刚一抬头，便看到了一台电话，一个幼稚的想法冲入脑海：打个电话给妈妈。于是，我捧起一大束康乃馨走到电话旁边，拨通了家里的电话号码。嘟，嘟，嘟，三声后，喂，是妈妈吗？我是小婷，今天是母亲节，我正在一家花店里，本来是想买一束花送您的，可钱不够，我身旁有一大束康乃馨，它们红红的，您看到了吗？您闻到香味儿了吗？喂，妈妈，您在吗？喂！电话那头，只传来一小阵小小的，微微的抽泣，我知道，妈妈是因为感动才会哭的，对，是那样的。

一回到家，妈妈搂着我沉浸在一份感动中，怀揣那一份感动，那人世间最高尚的情感，泪水不住在往下流，往下流……

[初二描写母亲的作文700字

赵启越

我与大文豪鲁迅有着一样的发型，即使头发长到一寸多长，仍直立着；两道眉毛似一对黑天鹅的翅膀，色浓而有型；睫毛挺长，像粘上去的一样；近视眼，需隔着一层镜片才能看清世界；鼻子已被那可恶的框架压得有些变形；嘴唇很薄，却一直是鲜艳而有血色的。总体谈不上好看，却也利索。

本人颇热爱体育，时常被自己匀称的身材和浅浅的肌肉线条给迷住。身体绝对谈不上强壮，但是绝对健康。体育测试时，我也是吸尽全班的眼球。可实力还无法与体育队的选手抗衡，运动会上也只能勉强赢来几分。如今又多了一项体育爱好——踢足球。足球真是个好东西，我一拿起来就放不下。

学习呢，马马虎虎，但一直以来都在努力着努力着。

机缘巧合下，当上了班长。才知道民主是一个多么复杂而不可控的想法，生出太多是是非非，干脆便专治，省时又省力。

人缘好，这可值得夸一嘴，“茅盾”这个词就不会出现在本人的字典里，与谁都能友好相处，也有同学愿和我分享心事。我自然也十分乐意为他们排忧解难。别的不说，放学路上那一队“人马”便是证明。

我，平凡的我，但在努力成长为一个积极的、有着正能量的、阳光而又不平凡的我！

爸爸幼年时，因为家里贫苦，直到九岁，才进入井坑小学读一年级。爸爸在校总爱调皮捣蛋。有一次还没放学，他就与几个同学跑到学校附近的一间放棺材的老屋里玩“躲猫猫”。有个人在找他时，不小心滑了一下，从梯子上摔下来，竟然刚好掉进了棺材里，把他和其他伙伴乐得笑痛了肚子。

在校顽皮，可是在家中他却又显得十分懂事。十岁就会破柴，做一些重活。日子苦虽苦，但是一家人在一起自力更生，生活也算美满。

可不幸的事终于发生了。在爸爸十五岁那年，敬爱的爷爷因意外与世长辞了，家里就像突然断了顶梁柱，使贫困的家庭雪上加霜。失去了经济来源，爸爸面临的就是失学。

可是，奶奶毅然扛起了生活重担，并未因为生活的变故而耽误爸爸的学习，而是勒紧裤腰带，省吃简用，继续供爸爸上学。爸爸更是珍惜这来之不易的学习机会，加倍努力，希望靠读书得到工作，改善生活，打造一片新天地。可是天意弄人，高考时，他落榜了。

此后，爸爸并没因为高考失利而消沉下去。为了改善家庭的贫困面貌，他想办法学会了开拖拉机。之后，家里东借西凑，好不容易凑齐了钱买来了拖拉机。可不到一年，钱没赚到，又出了车祸，赔了许多许多的钱。于是，家里的生活变得更困苦了。

1987年，爸爸不愿贫苦一生，便借贷款，换了一辆拖拉机，东奔西闯。这段日子，倒也赚了一些钱，还了一些债，家境有所好转。下半年，爸爸因帮人运毛竹来到了庆丰桥头，在那里结识了我的妈妈。以后，爸爸经常到那儿，于是两个人的感情便越来越好了。1988年，是顺利的一年，爸爸靠开拖拉机为别人运货，还清了所有的债务，家中还有了一点积蓄。同年秋，爸爸托人到里黄求亲，与妈妈喜结良缘。1989年，一个活泼的小女孩“投生”到这个家，给他们带来了欢乐，这个人就是我。

总体构思

以教师自己的例文作为引导，引导学生按照人物小传的要求进行述评，激起学生学习和模仿的兴趣，同时掌握传记文章秉笔直书、抓住人物特征和主要经历、用典型事例进行形象刻画、避免直接评论的基本要求；以口头练习、书面练习、课堂交流的形式，引导学生自主掌握人物传记的写法，为正式的作文做好准备。

过程设计

教法学法

创造可以充分调动学生兴趣的学习环境，让学生在模仿、述评教师例文、口头训练、课堂写作训练中自主学习和训练，多管齐下，师生互动，最终完成作文训练。

教学流程

（一）创设情境，导入新课

1引导学生回忆，归纳传记的特点。（由学生讨论后回答，再由其他学生补充）

（1）内容真实。（真实性是传记的第一特征）

（2）记述人物的主要经历。（要写出姓名、生年、籍贯、家庭、爱好、理想、为人等）

（3）给他人作传一般要作简要评述，为自己作传一般要表明自己对某些问题的态度和看法。

2播放《同桌》一歌，把学生带入对周边人的观察和思考境地。

3屏幕显示老师自己的习作。（配乐朗读）

（二）实践步骤

1学生口头评述老师的下水文是否符合传记的特点；

2指定话题，由2—3位学生口头表述，话题可以是“同桌”、“我最要好的朋友”、“我的自画像”、“我最××的人”……

3师生共同点评。

（三）小结

怎样刻画人物这个问题没有什么可以取巧的捷径。如果想提高自己在人物性格、人物形象塑造方面的能力，惟一要做的就是坚持创作。摹仿是学习的第一步,没有继承就没有发展，没有创新。我认为，先从熟悉的人开始，至于语言，既可像《自传》的平实，也可像《老舍自传》的富有文学色彩，生动活泼、各取所需。

（四）运用——训练题目（400—500字）

1观察周围的同学或老师，为他们其中的一个人写篇人物小传，要求形象逼真、个性鲜明。

2结合自己的生活经历，写一篇自传。

注意问题：

（1）有写他（她）的欲望和冲动，对他有很深的感情，非吐一吐不可，这样写出来的传记才会有精神；

（2）主人公有值得写的地方；

（3）主人公的材料比较容易收集；

（4）突出重点、点面结合、详略得当。

（五）习作交流

鼓励学生大胆发言，提倡说普通话，大声说话。

学生发言时，老师适时予以点评。

（六）布置课后作业

收集资料给自己崇拜的人写一篇传记。

综合性学习《爱我家乡——遍寻古名人足迹的社会调查活动》教学设计

总体构思

通过调查前指导、帮助学生制定和实施调查计划、成果展示及交流探讨等几个环节，为学生提供自主学习和实践的条件和环境，让学生自主进行分工合作，各小组各自召开会议制定本组的调查计划，自主搜集整理资料。在活动中提高学生动手、动脑，克服困难的能力，让学生了解家乡的过去和家乡的杰出人物，增强“爱我家乡”的信心，培养学生的合作精神和集体主义观念。

过程设计

教法学法

在调查前、调查中为学生提供有效的指导，在此基础上，为学生提供自主学习、实践的环境。让学生自主设计，自主进行分工合作。各小组各自召开会议制定本组的调查计划，自主搜集，筛选古名人，自主整理资料。

教学流程

（一）调查前指导

1全班分为十一个小组，每组八个人左右，每组设两个负责人。各小组选择自己熟悉的地区去收集人物事迹。

2各小组经过讨论后制定计划，小组内部进一步分工。小组成员应团结一致，群策群力，一起出谋划策。

3根据拟定好的计划，可通过到图书馆（学校或本市）查阅古籍、走访老人等方法收集资料，寻找人物的事迹。

4在和家长、街坊、图书馆的同志一起访谈时，采访者应做到心中有数，要设计好问题，并在采访中作好记录。

5利用星期六、日空余时间完成走访，了解情况，搜集资料。

6各调查小组在调查结束后将收集的资料，所做的记录及相关设想进行分类、统计、分析，选一名代表执笔，写成调查报告，小组成员间相互合作，共同修改。

（二）学生调查实践活动

在学生开展搜集人物事迹的活动中，教师应及时收集学生的反馈信息，经常召开小组会议，交流问题及经验，共同商讨对策来解决问题。

（三）成果展示及交流探讨

学生经过一段时期的调查、走访，把收集回来的古人的事迹经过整理后向全班同学公布，互相交流探讨心得体会。

这一过程不仅让学生所付出的努力得到肯定，而且能激发他们的学习热情，让它们实现从感性到理性的飞跃。

具体做法可以如下：

1利用一两天时间整理资料，写好在采访过程中的心得体会。

2全班同学互相交流心得体会，说说活动中的甜、酸、苦、辣。

3召开主题班会，探讨古名人的一生，明确古人值得我们学习之所在。

4利用收集回来的资料和大家的感受，为古名人立传。

5可以在学校的橱窗或在本市的文化走廊展示学生的劳动成果，让本校、本市的人们一起来了解家乡的杰出人物，激发人们热爱家乡，建设家乡的热情。

母亲是一朵花，让我学会了宽容；

母亲是一朵花，让我学会了倾听。

——题记

在给了母亲一阵刺痛之后，我看见了母亲含着泪的笑眼，那是我人生的第一束慈爱的目光，也正是那双眼一向关注着我，直到那双眼再也撑不开眼皮。

我的母亲是一个通情达理的女人。我一向都是很崇敬我的母亲的。

我家的邻居是一个微胖的中年女人，虽然家境略微贫穷，但人性善良，和我的母亲十分谈得来，但却很好吃。母亲手术之后，亲人送来了很多乌鸡蛋，专为母亲补身子用。母亲把这些鸡蛋装进篮子里置于餐桌一角上。一段时间之后，母亲无意间在邻居家的饭桌上看见了乌鸡蛋，回家一数确是少了那么几颗，而我们都明白，邻居家是无论如何也舍不得买乌鸡蛋的。母亲无意间提起后，我嚷着让告诉父亲，却立刻被母亲制止了。应对我疑惑的眼神，母亲释然的笑笑，用极平常的腔调说道：“算了吧，一个知音总比那些鸡蛋来的重要！”母亲是一朵花，让我学会了宽容。

母亲对我的教育方法很独特。她不逼我做不想做的事情，在学习上她给我最多的还是鼓励，并且从不给我报过多的补习班。母亲认为：孩子只有在生活中过得快乐才叫做孩子。

我的母亲是一个合格的倾听者，古人云：家家有本难念的经。我家亦是。我的叔伯有很多个，却只有一个姑妈。姑妈性格直爽，却老是和婶婶们合不来。姑妈一生气，便跑到我家来，对着母亲发泄似的唠叨一番。对于这种唠叨，我见过很多次。母亲只是笑而不答，有时微微偏头做思考状；有时应对姑妈的质问：只是附和一声；有时也会为姑妈端上一杯热茶。劝她消消火。直到最后，母亲才会发表自己的观点。她常说：“人这一辈子也就这样下来了，何不忍一时退一步，谁的心里也不久平坦了嘛！”母亲是一朵花，让我学会了倾听。

人生本是一场孤旅，如果我在与人相处时，还懂得一点与人为善，通情达理；如果我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；如果我在学习的波折中还懂得一点坚韧，能有一点受挫力——我都得感谢我母亲的言传身教。光阴似箭，日月如梭，我更深刻感受到，母亲给予我的影响是上天赐予我丰富的财富。

母亲出生在一个小村庄，在家排行老大，性格又乖巧，所以很受外公外婆的宠爱。小时候家里不算富裕，一家以卖蔬菜来维持生活，加上一个调皮的弟弟，生活更不好过。从小，母亲就学会了帮家里承担负担，虽然经常吃不饱，但她并不抱怨自己的出生。她与其他的孩子不一样，她喜欢帮大人们的忙，喜欢在泥泞的田地中奔跑。而她的弟弟却与她成为一种比较，弟弟好玩，而且经常弄得全身脏兮兮，被父亲训了多次，却屡教不改。

小学打基础且很重要的时期就这么给耽搁了，虽然母亲是班里的干部，和其他孩子一样，学到了一些知识。小学毕业了，由于家庭原因，母亲放弃了学习。她白天帮大人们干农活，嫩白的手上别提有多少茧子了，晚上点燃了油灯，自己埋头苦学。那时才14岁的母亲怎能承受这些的?但她让我意外了，才14岁时的她白天拼，夜里拼，竟然还能从中挤出那么一些时间来替弟弟补习。她一丝不苟的教着弟弟，做起了小老师，让调皮好动的弟弟成绩直线上升，就连弟弟的班主任都起了疑心。她也为此而感到自豪——从懵懂的小女孩，竟然有那么大的能力能帮助了自己的弟弟。从此，弟弟的成绩名列前茅。

母亲踏上了工作的道路，在一家布厂找到了工作。每个月都会给父母生活费，给自己留下了一小部分，生活却只能用“勉强”来形容，不管遇到任何困难，自己独身奋战，从不让家人担心。之后，经过媒婆的介绍，认识了我的父亲。从那一刻，她做了一个义务上、职责上的母亲。

在每一个成功者的背后，必定有一位伟大的母亲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间流逝了十几个春秋。母亲辛苦的把我拉扯长大，是他给我了这一切，历经了各种岁月，母亲白发逐增，我也渐渐懂事了。母亲为了家、为了我，都操尽了心，付出了珍贵的青春，在我心中，母亲是伟大的，是永远年轻的。

小时候，我在妈妈的怀抱里。每天都在妈妈温暖的怀抱里，享受着春天那明媚的阳光。

少年时，我坐在妈妈的背后。在妈妈的关怀下不屈向上，茁壮成长。欣赏着那在树上鸣叫着的蝉。

懂事后，我同您一起欢声笑语。我跟您在一起，虽然有时闹脾气，但您不介意。依旧陪我看那秋风吹落树叶的凄凉景色。

长大后，我跟在您的左右。我跟着您，陪伴着您，让您的心不再独自寂寞，也不再忧伤。也让您与我一同看那抹落日的余晖。

总有一天，我会离开您，展翅高飞，遨游在一个全新的世界里。不再像以前，那个地方是梦中的，而现在，却成了现实。您的背影，您的话，您的欢声笑语将会永远的映在我的脑海里。

妈妈，让那个不懂事的小女孩照顾您，不管我身在何处，我的心永远挂念着您，您的背影将会成为我最好的回忆。

还请您记住，我永远爱您！