0

记一个有特长的人6年级【实用20篇】

御花园以钦安殿为中心,园林建筑采用主次相辅、左右对称的格局,布局紧凑、古典富丽小编收集了故宫御花园的作文,欢迎阅读。

浏览

4726

作文

1000

我的家乡美如画写景年级

全文共 391 字

+ 加入清单

我的家是一个美丽的小山村,听我来介绍吧!

那里春天柳树抽出新枝芽,像小女孩的长发。树木也都长出了苍翠欲滴的树叶,那原来光秃秃的树枝也生机勃勃了。那些小花也绽开了笑脸。远远望去就像绿毯上点缀着几朵小花。

夏天树、草比春天更加苍翠了,走进公园、树林感到的不是炎热,而是凉爽。可是一走出来就像在火里烤一样小花都被烤得低下了头。最引人注目的是穿着小花裙或短袖的小男孩和小女孩拿着雪糕在玩耍。

秋天来了,天渐渐凉爽起来。树叶从树上落下来像一只只美丽的蝴蝶在欢快的跳舞。绿树绿草都枯黄了,远远望去像一层金黄的地毯。小青蛙正忙着挖洞,准备舒舒服服的睡大觉,小松鼠也在摘松果,谁备过冬呢!

寒冬腊月,下起了鹅毛般的大雪,大地便马上穿上了大白衣。可爱的孩子们在停雪的时候穿上暖和的大棉袄,带上各种各样的手套出去打雪仗、堆雪人、滚雪球等游戏。

我喜欢我的家乡,这里风景美如画,空气清新,湖水清澈,我永远都爱这里。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:关于守护年级

全文共 1521 字

+ 加入清单

清理书柜,竟发现小学时期写的作文,“居然还留着”我嘀咕出声。一时兴起,翻了起来。

“呵!”那稚嫩的文笔,老套的情节以及毫不加修饰的情感,不禁令我发笑。又翻了一会儿,发现作文全是妈妈的影子,我讶然,再翻看一会儿嚯,还真是。“妈妈冒着大雪带我去看诊,”这这个情节出现的频率极高,我仔细回忆起来。

那年我六岁,记忆中,那是最冷的一年,偏偏我在那时发了高烧。屋外、房子上、树上、地上一片白,呼啸的北风夹杂着冰渣子猛烈地刮着。我被一条大毛毯包裹得严严实实,爸爸抱着我妈妈打着伞逆风而行。

可在作文里爸爸的身影被妈妈取带,而他的,而被刻意淡化。这也算得是情理之中,毕竟,小时候,我与爸爸着实算不上亲密,但仔细想起来,他却是我童年中抹不去的梦啊。

是他教会我骑单车,教会我勇敢,教会我坚强,教会我不要哭泣。

放学铃声一响,我以百米冲刺的速度向门口奔去,远远的就看到父亲推着一辆儿童单车伫立在门口,我一边跑一边挥手,嘴里还喊着:“爸爸”。

等我休息好后,他就开始了他的教程。

“把身子坐正!”一边推着单车一边说,说不紧张那是骗人的。我握着手里不听使唤的车龙头,这一紧张,车子就扭得更厉害了。它越牛我越紧张,我越紧张它越扭,我们陷入一个恶性循环。果然,“呯!”单车倒了。爸爸虽然一把拎住我,可单车还是打到了我的腿,疼得我呲牙咧嘴。可爸爸像没事人,立马又扶起了单车,我有点委屈,吸了吸鼻子,还是坐了上去。

“眼睛看前面。”我刚一抬头,“呯”单车又歪了。这次爸爸手疾眼快,一把抓住了我,可连续两次都摔了,面对单车,我又有点犹豫。“是你要学单车,没学会你就要放弃?”一向惜字如金的他竟然主动开口了,我望着他动了动嘴唇,却一句话也没说。“遇到一点挫折就认输,摔了两下就哭鼻子?”又一波责问来临,“不想学就算了,回家吧。”正在他要推动单车的时候,我拉住了他,默默骑到车座上。

爸爸仍旧不开口,只是默默推动单车。连续摔了两次,我还是掌握了点技巧的,心里默念:身子做正,眼睛看前面,别紧张,不害怕。看着越行越直的轨迹,不禁朝爸爸那个方向望去。爸爸不在身后,心中一慌,“呯”单车再次倒了,爸爸急忙赶过来,我鼻头一酸,“你怎么松手了?”“既然是你要去单车,我不松手,你就永远也学不会。”虽然知道这个道理,可面对这种情况,我心中的委屈全都涌了出来,啜泣出声。爸爸笨拙的擦了擦我的眼泪,“你上去没多久我就松手了,这些都是你自己骑的。”他用手比了比直行道的1/3、“真的吗?”我怀疑的问。他只是点了点头。我破涕为笑,迫不及待的在骑上单车,信誓旦旦的说:“这次不用扶,我自己来。”他笑着点点头。

我斗志昂扬地上了单车,刚开始,车子歪歪斜斜的扭着,体验了一把灵蛇乱舞的滋味,渐渐地,心静下来,单车越骑越稳,速度越来越快。“爸爸你看到没有,我会骑了。爸爸,我会骑车骑单车了。”他静静的站着,但笑不语。

时光匆匆,犹如白驹过隙。转瞬间,我已从牙牙学语的婴孩长成亭亭玉立的少女,而你们从花样年华的奋斗青年变成头发斑白身形微佝的大叔,大婶。时间待我及其亲厚,待你们也极其残忍。现在我会与爸爸妈妈沟通,毕竟对他们而言,我是整个世界。

那天我看到爸爸手上黄色的老茧,心里有些感慨,就和父亲聊起了往事,不知怎么就聊起了骑单车上。

“爸,我到现在还记得你教我骑单车摔了,只扶车,单车不扶我。”

“哦,有这事儿?”

“嗯,印象可深了。”

“哈哈哈,想起来了,我那是怕你不学了,从小你就这样有斗志没恒心的,你摔了是腿疼,可我是心疼啊,还得面上装作什么都没发生,哎……”

“爸,谢谢你,你们陪我长大,那我就陪你们变老。”

仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物,低头凝视一花一叶都是大自然给世界的礼物。驻足回首,孩子是世界给父母的礼物,是最长情的守护

展开阅读全文

篇2:古诗年级700字左右

全文共 297 字

+ 加入清单

今天,我读了两首古诗,一首是《蜂》,一首是《滕王阁序》。读了这两首诗,我明白了两个道理。

读了《蜂》我明白了:一个人生命的存在意义,并不是在别人那里得到了什么,而是自己给予了他人什么。就像蜜蜂一样,它为人们采蜜,采到蜜后,它并不求人们会给它什么回报,只是一心一意的为人们服务着。我们应该学习蜜蜂这种为人服务却不求回报的精神。

读《滕王阁序》我懂得了:应该把困难当成历练,用乐观的心态和顽强的意志积极应对,如果这样,你会发现:挫折,其实是人生的课堂,只有经历许许多多次人生课堂的磨炼,才会得到真正的自己!

这两首诗都教给了我们一些人生道理,所以,我们应该多背诗,才能积累更多的知识,懂得更多的人生道理!

展开阅读全文

篇3:关于温泉的年级

全文共 610 字

+ 加入清单

今天,妈妈领我到圣德泉温泉去泡温泉。我们做了将近四十分钟的车来到了圣德泉温泉。看到温泉的外面,我觉得很普通,跟一般的大楼没什么区别。

走进了圣德泉温泉,我眼前一亮,那里面金壁辉煌,灯火通明),就好象进了一间豪华大酒店一样。妈妈给我换上游泳衣,我迫不及待地走进了温泉的.游泳池。游泳池里面的水呈绿色,我进水中之后感到很暖和,游泳池里的水怎么会是热的呢?我还发现泳池的天棚是黑色的,上面点缀着亮晶晶的彩灯,还能变色呢,戴上泳镜看上去象天上的小星星一样。耳边飘来美妙的乐曲声,我游仰泳,一边欣赏着天棚上的小星星美景,一边欣赏耳边美妙的音乐。

游了一会儿,我跟妈妈去泡别的温泉,水太热了,我不敢进,就在岸边坐着,只把脚浸到温泉里。没想到,坐着坐着,受伤的脚非常疼(妈妈注:其实只破了点皮),我就马上把脚收回来,到一边的吧台去喝饮料,还吃了西瓜。这时,妈妈带我到外面的温泉去玩。走出室外,我觉得暖风轻轻吹过,吹到身上暖暖的。外面的温泉有大木盆状的,有泳道样的,还有瀑布式的。泳道样的和木盆状的看起来水很脏,我们没敢进去。我来到瀑布式的温泉里,感觉到水温比室内的水温略低一点,我能进去。我钻到瀑布里面去玩,感觉自己像是在花果山的水莲洞一样。

后来,我跟妈妈又回到游泳池里玩了一会儿,比赛吐气,我让妈妈做示范,憋气从这头游到那头,当妈妈开始游的时候,我就跑掉了,又到外面的温泉去玩了,哈哈,把妈妈给骗得够呛。

这是我第一次泡温泉,感觉可真爽。

展开阅读全文

篇4:雨中的花年级

全文共 957 字

+ 加入清单

两年过去了,许多事情在我脑海中渐渐淡忘,可是,妈妈在中为我送的那把伞,却像一朵美丽的,时时绽放在我的记忆中。

那天清早,爸爸送我去上学,对我说:“今天我有事要回乡下去一趟,下午放学,如果妈妈没来接你,你就自己回家。”

“好的。”我点了点头,答应了。

可是下午,天一下子阴沉起来,到将近放学时,倾盆大雨从天而降,那密集的雨点,茫茫的雨雾,将整个世界笼罩在一片迷蒙之中,天像黑了一样。很快放学了,但大雨却像疯了似的,根本没有要停的意思。我们坐在教室里,等待着各自的大人来接。那些来了的大人将自己孩子的书包提在手里,而我的那些同学则打的打伞,穿的穿雨衣,跟随着大人兴高采烈地离开了教室。我望着教室里越来越少的人,着急地想,我什么时候才能回去呢?爸爸回乡下了,妈妈清早就出去做工了,他们一个都不可能来呀!大雨依旧在“哗哗”地下着,豆大的雨点射箭般射在地上,溅起一朵一朵白白的水花,瞬间开放,瞬间消失,它们完全没顾及到教室里还有一个不能回家的我呢。

我呆呆地站在窗户边,望着外面迷蒙的一片世界,心,一点一点地坠向绝望的深渊。“芳芳,拜拜。”最后一个同学跟我说了这句话,就欢天喜地地跟着她爸爸走了。等他们的身影消失在雨幕中后,我再也忍不住了,眼泪夺眶而出。

我一边无声地哭着,一边望着外面空旷的操坪。突然,在大雨中出现了一把伞,一把红红的雨伞,就像一朵开放在雨中的鲜花!那朵“鲜花”正快速地向我们教室这边移动。

“不会是妈妈吧?”一刹那,我激动得屏住了呼吸。我赶紧抹干了泪,眼光紧紧地粘在伞上,随伞而动。

伞近了,果然是妈妈!“妈妈--”,我站起身来大声地叫喊着。妈妈一脚跨进走廊,把伞从头上移开。

“孩子,等急了吧?”妈妈说着,有点愧疚地看着我。我望着妈妈,只见她穿着一双有点破旧的绿色凉鞋,裤管高高地卷起,小腿上全是被雨溅起的泥,一边肩膀也湿了。我点了点头,眼泪又不争气地流了出来。

“别哭,孩子,”妈妈用湿湿的手擦去了我的泪水,温和地对我说,“咱们赶快回家吧。”

于是,我穿上雨衣,偎依在妈妈的身侧,妈妈一手打着伞,一手搂着我,我们母女一同钻进了茫茫的雨幕中。我们头顶上那把红红的雨伞,在倾盆大雨中开成了一朵世上最美丽的花……

现在,每当下雨的时候,我就会想起这件事,而那朵开放在雨中的“花”,蕴含着妈妈对我浓浓的爱,我会永远铭记在心中!

展开阅读全文

篇5:国庆的年级

全文共 757 字

+ 加入清单

七天国庆假,好歹也要腾出一天出去玩玩。上午,我和妈妈去了好友徐海峰家。吃过午饭,大家商量了一下去哪里走走,他们家离西湖很近,但西湖实在是去了很多次了,于是我们便决定去宝石山上走走。

上一次到宝石山时,是小学的事了,那时候在少年宫上课,妈妈有时候会带我去看看。现在,我和海峰都是初中生了,这么一想,时间真是快得有些吓人!我们一行四人两对母子,边走边聊天徒步走到宝石山,开始是一个台阶一级一级地爬楼梯。宝石山很小,没过多久我们就到了半山腰不过再往上去,基本就要靠自己爬了,也有很多小路,你可以选择一路爬上山顶,也可以走小道上去。不同的选择,欣赏的是不同的风景。

大部分人都选择了一路怕过去。山上巨石很多,站在顶部,脚下全是石头,绵延到远处,这种石头比较特殊,整体略呈红色,据说在夕阳西下的时候,整座山有种红霞披盖的感觉,此景就是著名的“宝石流霞,”“宝石山”的名字也由此而来。不过我们去的时候,是在下午,太阳很大,天气晴朗,太阳晒过来有些热,整座山略呈黄色。而且山上人极多,不愧是在国庆假期的出行,哪里都是人海。山上还不算拥挤,站在山顶上的时候,能看到几乎整个西湖。远处望去只见西湖边上的一圈密密麻麻的都是人,还有断桥、苏堤上也是站满了人,以至于我都有些担心会不会塌下去。

还有一点值得一提,在宝石山上的半山腰上有一座保俶塔。它也是宝石山的一个标志符号,一个代表建筑。这座塔不是很高,有十多米,塔比较细,全部是石头做的,是一座实心塔。站在塔下向上看,还是能感受到一股雄伟的感觉。

下山很快也很容易,下来的游人中,有的汗流浃背,有的则怡然自在的悠闲走着,同样是爬一座山,有的人收获的是心灵的宁静,而有的人体会到了惊险与刺激还有锻炼登高的更多体验。

下山后,我们还是一路上的谈笑风生步行回去。假期里和好友一起出趟门也是件难得的事情。

展开阅读全文

篇6:小学4年级我的奇思妙想

全文共 605 字

+ 加入清单

每个人都会有奇思妙想,比如:未来的房子等等。我也有我的幻想,下面听听我的奇思妙想吧!

23世纪到了,我未来的小骄车也发明了,我的小骄车有两层,第一层是饭堂和驾使室,第二层是卧室。

当你正在开车的时候,肚子饿了怎么办呢?只要是在电脑上输入要去的地方,小骄车就自己去到想去的地方,但是小桥车没有眼睛,到时候撞到人了怎么办?不用怕,小骄车的上面安装了一个摄像头,小骄车就什么都看的到。

虽然开车的问题解决了,但是肚子的问题还没有解决,你可以看到你的旁边,有很多的按扭,你先按一下吃字,就从地上冒出来一个桌子,然后它就开始录音了,你只要说出你想吃的东西,这样,你就可以开开心心地大吃一顿啦!

吃饱了,又想睡觉了,那你按一下床字,你就会升到第二层,除了床,还有洗手间,冲凉房,你可以先泡个澡再睡觉,那你就可以睡和很香。床上还有个功能,因为有的人喜欢睡软的床,有的人喜欢睡硬的床,床头上有两个按钮,写着软和硬,你喜欢睡软的床,那你就按软,床马上变成软的了。

你们想去太空上玩吗?这是我梦寐以求的事情,我的小骄车可以带我去太空,在那里我们不会飞起来,因为在外面是氢气,车里是空气。

未来的小骄车还有很多功能呢,塞车时它可以飞起来,它还是太阳能,可以不用加油……,我发明了这辆小骄车,给社会解决了塞车,加油问题,还给人类解决了开车时肚子和睡觉的问题,避免了交通事故的发生。

怎么样?我的想法不错吧!相信在不久的将来,我的奇思妙想一定会实现!

展开阅读全文

篇7:有关家规的年级

全文共 682 字

+ 加入清单

国有国法,家有家规。原本我家是没有家规的。后来爸爸看不惯我和妹妹的慵懒松散,为了让我们养成良好习惯而一手制定了一些要求,慢慢地这些要求就成了我们大家必须共同遵守的家规。谁要是不遵守的话,是会受到惩罚的。

例如,不论春夏秋冬,无论上学放假,只要不是大年初一,就必须在早上六点起床,否则就会被爸爸捏胳膊。夏天还好,可到了冬天,我就经常被爸爸捏胳膊。后来我就养成了早睡早起的好习惯。

还有,饭桌上是不可以说笑的。如果我们刚开始说,爸爸就会瞪我们一眼,要是还说,他就会呵斥我们一句。如果还不听劝告继续说的话,爸爸就会大声训斥我们,并让我们放下碗筷,不许吃饭。每次吃饭,我总感到很压抑。

周末时,不论作业多少,在不上学的第二天,都先必须把作业做完,否则就没有晚饭吃,还不能睡觉,直到全部做完作业为止。这条家规我是最铭记于心的。有一回周末,我向同学借了本课外书,星期六我管不住自己,我被书中精彩的内容所吸引,把作业丢在了一边。看得正津津有味的时候,爸爸回来了。正巧那个周末作业又多,可想而知,我饿着肚子做作业,一直做到晚上十点半左右。从那次以后,我再也没有违反过这条家规,每天我都能自觉地按时完成作业。我的学习成绩也因此有了不小的进步。

每个星期天,我还和妹妹要一起打扫家庭卫生。妹妹扫地,我拖地。否则,我们就不能睡觉。虽然要求严格,但却也让我和妹妹变得勤快讲卫生了,还让我们养成了自己能做的事自己做,并且帮助父母做些力所能及的事的好习惯。

家规是重要的,因为“没有规矩,不成方圆”。家规的效果也是显而易见的,它不但促使我养成了良好的学习生活习惯,更重要的是锻炼了我自理自立的生活能力!

展开阅读全文

篇8:让生命充满爱年级

全文共 1048 字

+ 加入清单

有人说,埋的最深的,往往总是那些最真的情感,听完邹越老师的演讲《让生命充满爱》后,我懂了。也就是在那一刻,我很清楚地看到在场的许多人已是泪眼模糊,我也悄悄流下了感动的泪水,内心久久无法平静。

情系祖国

“同学们,让我们一起唱响我们的国歌”邹越老师刚劲有力的话语激起了我们似乎尘封已久的昂扬斗志。面向缓缓上升的五星红旗,我们仿佛看到了革命烈士们流淌的鲜血;是那样火热,是那样澎湃,。掀开历史的画卷,在祖国这片辽阔的土地上,革命烈士们为了心中神圣不可侵犯的土地,在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。他们凭着那颗赤子之心撑起了我们民族的支柱,燃起了我们祖国的希望,他们不愧为时代最可爱的人,他们让我们更有力量让国歌响彻神州大地。“飞天超人”杨利伟承载着我们中国人数百年的飞天梦想,在宇宙间留下了我们中华儿女的足迹。从此,我们更有信心屹立于世界之林,我们站得更高,看得更远。

英雄们,我们将接过你们的接力棒,奋力冲刺,我们将你们的灵魂埋藏于心底。数千古风流人物,还看今朝,带着你们的殷切期盼,我们要努力学习。我们要把我们的祖国建设得更加繁荣富强。情系祖国

梦牵父母

在邹越老师的触动下,数以百计的学生相继跪于地,抱着饱经风霜的父母。那一刻,我仿佛听到了花开的声音,嫣然含笑;我仿佛看到了蓝天下最美的绽放季节。那句“你养我小,我养你老,我给你养老”久久在我耳边回响。我再也无法控制内心的情绪,眼角溢满泪水。对于父母,我亏欠的实在太多。和父母争吵、厌恶父母的唠叨……这些对于我来说已是家常便饭。而如今和父母身处异地,我才发现我是多么的依赖我们父母,我是多么离不开他们。我才发现,父母的爱用任何语言也无法承载。他们将辛苦换成白发,为的只是子女的一切安好。爸爸妈妈,我爱你们。

亲情浓于水,亲情深似海。您的孩子已长大,我要用成绩回报你们,我要努力让你们幸福。爸爸妈妈,我爱你们!

难忘师恩

师恩难忘,难忘师恩

滴水之恩,当涌泉相报!世上没有一种付出是理所当然的,我们要常怀感恩之心去爱我们的老师。

珍爱自己

我们每个人来到这个世界上都是独一无二的,每个人的生命都会绽放于最美的季节。从起点到终点,我们每个人都会留下一种别样的芳香。我们要珍爱自己

我是幸福的,因为我爱,因为我有爱。爱是一种埋藏于我们心底最崇高的情感;爱是一杯最醇香的美酒;爱更是一束最温暖的阳光……爱让我们的生活更丰富多姿;爱让我们的人生不那么孤单寂寞;爱让我们懂得感恩,懂得回报。爱祖国,爱父母,爱老师,爱自己,爱身边所有的人。让生命充满爱,让世界充满爱!

爱的礼赞,亘古不变!

展开阅读全文

篇9:有关渴望年级

全文共 786 字

+ 加入清单

每个人都有自己的一个愿望。有的人想得到自由,有的人想拥有财富,有的人想拥有财富,有的人想拥有权利……每个人的愿望都不同,而这些人的想法,都不是我想要的。作为一名留守儿童的我,只想要一样东西,那就是爱!父母的爱!我一直认为拥有这个东西的孩子们就是最幸福的!

从小就和爷爷奶奶长大的我,一直无法领会“母爱如泉,父爱如山”的道理。这也许就是因为我和少和父母相处,而缺少他们的爱吧!但在我从小的时候,就很不满意老天爷对我命运的安排,当我有这样想法的时候,大约是在六岁的时候吧!

那天,我一个在公园玩,玩累了,便在旁边的树墩下坐了下来。偶然抬头,发现在和隔一条湖的那边,有一家人也在和我一样,观察着公园的美景,但唯一与我不一样的是——那个孩子有父母的陪伴,而我没有。我的视线顿时被他们所吸引了,我看见他们在一起散步、谈心、戏耍……当时的我,心中充满了羡慕、嫉妒、恨……因为我当时也许天真的拉着爸爸、妈妈的衣角,问这是什么?那是什么?我也许像大人一样教他们玩小孩子的游戏,我也想在爸爸的教导下学会叫“爸爸”“妈妈”这样神圣的名字,我也想在妈妈的歌声里渐渐入眠……。可惜,这些,在我的童年里,都只是个梦……

还记得我的小时候,还记得那天我回来哭闹着让我奶奶带我去找妈妈呢。现在长大了,这样无理取闹的行为从未发生,可未必每个长大的孩子都坚强!

这是前几天,即使下雨,我也要独自上学,独自一个人在马路上走。雨点在脸上不住的蹦跳着。而就在我身边,一辆接着一辆的车辆从身边急驰而去,这些都是送孩子上学的爸爸妈妈的车辆啊……看着看着,发现那些在脸上的雨点变热了,仔细一看,才明白,哦!那是我的眼泪!

我为什么哭了?那是因为我想我的爸爸妈妈了,我也希望他们能够送我上学,因为,我也是一个孩子,我也很需要他们的关怀。如果能够实现,即使没有雨伞,我也愿意!以为,在我的心中,我渴望:他们就是我那把最温馨的雨伞……

展开阅读全文

篇10:粗心的年级600字

全文共 581 字

+ 加入清单

粗心,是万恶之源。——题记

粗心了,是我的口头禅,以往小学的时候,考的不好,这是我一直的理由。确实,我也常常在粗心方面犯错,尤其常常在考试中。

记得有一次数学考试,我全都写对了,只是,我把120写成了12;在语文考试上更夸张,本来上和牛毫无瓜葛的两个字,却被我给写混了;在英语考试上,那些长得很像的单词我常常会弄混,就比方:world和would。并且,哪怕是手指一个一个的指着也会看错,弄混,更经常会漏题!更别提那些十分不显眼的小题了。有时,甚至连大题都能忘!说实话,我也很无语,这个错误我也很早就想改了,但是,总不成功,下一次还是忘,哎!

“粗心”,这个老朋友,已经陪伴了我好多年,一说到它,我就气不打一处来。好多次考试,不论是考试的大小,不论是否重要,都因为它,让我失利,与好成绩绝缘!好学生自然就没有我的份了!仔细想一想,它带给我的好处还真不少呢!所以,现在,我决定与这一位与我形影不离的“朋友”绝交!但是,我要如何做呢?

首先又要做什么呢?

首先,就要有耐心,而做数学题最重要的就是耐心和细心的!这样做久而久之,细心了许多!终于,我与这位“老朋友”绝交了!又过了一段时间,现在,我和“新朋友”也是形影不离,数学等学科的成绩也上去了,没错,我现在这个好朋友是——细心。我已经十分成功的和它交上了朋友,并且,我们之间的关系是很不错的哦!

……

你和“粗心朋友”告别了吗?

展开阅读全文

篇11:电子书的年级

全文共 756 字

+ 加入清单

随着手机、电脑等电子阅读器的发明,电子阅读也成为了人们的一种新型阅读方式。“无纸时代”似乎也变得不那么遥不可及。那么,纸质书与电子书相比是不是相形见绌了呢?

首先,不可否认的是,电子书携带十分方便,不管在哪里,随时随地都可以拿出来阅读,它就像一座小型图书馆。而纸质图书就相对厚重了许多,假如你要出一趟远门,装上几本厚重的书就显得很累赘,和轻薄的电子书相比,自然是后者更得人心。

其次,电子书相对便宜的价格也是许多人心动的原因。纸质书的印刷太过费时费力,而且制造的成本相对高昂。那么能够较快较好地阅读的电子书也为人们大大提供了便利之处。

不过,当人们在享受电子书带来的方便时,是否发现了电子书中的弊端呢?

首先,电子书经常会出现乱码、错别字等排版不当的问题,这一点严重影响了读者们流畅的阅读感受。这样碎片化的阅读让他们在品读文章的同时,还要自动去改正书中的错误,这极大地削弱了阅读带给人们的快感。而纸质书讲究的是全面化阅读,对于理解文章具有不可替代的作用。

而且电子阅读对我们的视力有着严重的危害,而纸质书较柔软,偏暗的颜色却在提高我们的舒适度,也可以在阅读中得到更好的放松。据调查统计,因为电子书而影响视力的远比阅读纸质书的人多得多。

最后,电子书的阅读过程中缺少书的温度。读书,本就是为了追求心灵的宁静与闲适而存在的。在纸质书上,我们的手指拂过一页页纸,我们感受到的并不只是温度,而是心灵的宁静与亲切感。这一切是冰冷的显示屏无法做到的。沉浸在书香中,可以让我们得到心灵的闲适,而在电子书中阅读,一味地贪多求快只会让我们的心灵更加浮躁。

在这个日新月异的时代,我认为我们更应该放慢脚步,静下心来阅读。在我看来,读电子书就如同在吃快餐一样,贪多而嚼不烂;而纸质书就如同在品尝芳醇的下午茶,作为美食的爱好者,你更愿意选择哪一个呢?

展开阅读全文

篇12:介绍一种事物400字年级

全文共 443 字

+ 加入清单

大家都见过月亮吧,从地球上看月亮最多也就盘子大小,但其实月亮是大的狠。

月球的质量大约是7351亿吨。是地球的1/81。和地球一比,就像一个500斤的胖子和一个刚出的孩子。欲求素颜,只有地球的1/49大,但全世界的人站上面都不会嫌挤,之所以会有盘子大小,是因为月球离我们很远,如果走路上去。日夜不停地走,也要差不多要九年左右。如果开飞机去,也要一个月多久。

月球上有一种环形山是陨石撞击而成的,环形山大小不一,最大的有一个长沙那么大,就连小的也有一个足球场那么大。这种3M哥白尼行山,还有一种叫克拉维斯山,它有一个山中山,也就是说一座大型的环形山中。有一天,又有一个小陨石撞了进来,就在大黄鞋上,只有行政的小黄旗山还有一种小熙换新山,叫做碗型山,最小的直径竟然都没有超过1m。

月球表面的引力差不多只有地球的1/6,就好比你在地球能跳1m多高,让你在浴池这能跳6m多宝,再比如说你在地球上能举起一百多公斤的东西,那你在月球上就能举起六百多公斤的东西。

现在科技越来越发达,就越了解月,探索月球。

展开阅读全文

篇13:关于迟到年级

全文共 652 字

+ 加入清单

“叮铃铃”,闹钟响了,我迷迷糊糊被妈妈急促的刷牙声音吵醒了。我奇怪地问:“妈妈,你怎么了,怎么这么早啊?”妈妈边刷牙边说:“爸爸昨天晚上没开车回来,这个钟点又不容易叫到车,等会儿还要去总部那边叫车呢。你快点起床吧!”

顿时,我感觉情况不妙,立刻起床洗刷,跟着妈妈朝总部那边飞奔而去。这时我才突然发现爸爸不知道去哪了,我问妈妈:“爸爸去哪了?”妈妈心急火燎地边跑边回答:“爸爸已经到总部那边叫车等我们呢!”“滴滴”,妈妈的手机响了,妈妈一看,冲我说道:“爸爸发信息过来叫快点过去。”

我们跑得更快了。这时,我看见一辆公交车向总部开去,急忙叫道:“妈妈,要不我们先坐上公交车吧,这样……”还没等我说完,妈妈就截了我的话茬儿:“别管什么公交车,快点跑!”妈妈的话像一把利剑一下刺中了我的爆点:“好!”我更加努力地向前奔去。

终于我们在总部见到了爸爸。爸爸一见到我们,立刻跺着脚说:“糟糕了!叫了好几次的顺风车和快车都没人接单!”我听后瞬间懵了。我马上看了看手表:“天啊,6:51分了!要迟到了!”我望着马路上飞驰而过的汽车,恨不得背上能长出一对翅膀马上飞到学校门口!

“要不我们再跑步去万象广场,看一下那边有没有车吧?”我建议道。爸爸的眉毛拧成了一个“川”字,他对我说:“没用的,儿子。”我的心马上像被浇了一桶汽油,“吱啦”一声瞬间就要爆开了:“这下要迟到了!我怎么这么倒霉?”

突然,一辆公交车缓缓驶来了,我们像抓住了救命稻草一样,慌忙赶上去。

终于赶回学校,在教室门口,我低着头走到老师面前,等待着即将来临的暴风雨……

展开阅读全文

篇14:关于师恩难忘的年级

全文共 820 字

+ 加入清单

初中学习的日子里总是充满着艰辛和考验,而就在这寒窗苦读的日子里,总有那么一个人默默地关注着我,当我学习过程中想要偷懒时,他总会投给我一个眼神,热烈而又温馨。就在这眼神里,我总能读出提醒,读出激励。他,就是我初一、初二的班主任兼语文老师——魏学鹏老师。

在我看来,魏老师是一位比较严厉却平易近人的老师。他在平时慈祥、和蔼,总是乐呵呵的。但当我们违纪的时候,他便会收了惯常的笑,一脸的严肃,话不多说,“该长大了!该知道啥可做,啥不可做啦!”或是“思考一下这样做合适吗?有没有更好的办法?”三言两语,语重而心长!那时刻,周围的空气似乎都是凝固的,让人喘不过气来。那时刻,我们便在这三言两语里沉思自己的所作所为,盘点自己的所作所为,沉思下一步的努力方向。久而久之,这份沉闷的空气似乎也成了我们检点自我、反思自我的大餐。不得不追加一句:魏老师是少有的“允许犯错误”的班主任,他很放得开,他允许我们去尝试,然后总结、反思。我喜欢这样的方式。

说说魏老师的课吧。说实话,我是喜欢上魏老师的课的。他的课,永远不会让你生出枯燥感,永远让你充满新奇感。你可以在他的课上领略到许多课本以外的内容。他随时可以引着你的思维从课本的某一句话中飞出去,去做一场天文的、地理的或是历史的甚至军事的逍遥游,而当我们从这场逍遥游里折返回身时,总会惊异地发现那原本难解的“顽石”早已乖巧地匍匐在我们脚下,成为我们的“俘虏”。我们总是在魏老师的旁征博引中潇洒地排解掉那些“疑难杂症”,那时刻,一种“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的快感总会酣畅淋漓地自心田中飞升。不得不说,跟魏老师上课是一种享受。

正是因为魏老师,我爱上了古文,爱上了古诗。是他带领我在古代文学海洋尽情的遨游;是他,让我了解了《观潮》中吴中健儿高超的弄潮技巧;是他,带领我走进课文,去体会《木兰诗》中木兰代父从军的故事;是他,让我感受到了《河中石兽》中不可主观臆断的道理……

三寸舌,三寸笔,三寸讲台,三千桃李,这就是我的魏老师!

展开阅读全文

篇15:有关思念年级

全文共 955 字

+ 加入清单

秋姑娘悄然莅临人间,已经枯黄的叶子被微风吹起,宛如一只只金黄的蝴蝶在空中飞舞,它们载着我的思念,飞向了外公曾经说过的“遥远的地方”。

“铃铃铃……”放学的铃声欢快地响起,我背起书包就往家的方向慢慢地走。没走多久,不远处便浮现了家的轮廓。一时高兴过头的我,忘记把还插在校服外套口袋里的手抽出来,便飞奔起来。“哎哟!”一不小心,我就摔了个“狗啃泥”。我忍着痛,狼狈不堪地走回了家。

我一进家门,还没来得及跟妈妈打招呼,妈妈便注意到我擦破了的校服裤,连忙过来帮我把裤腿撸了上去。一看,才发现我的右腿摔破了皮,流了一点点血。我强忍着疼痛,被妈妈搀扶着,慢慢坐下。然后,妈妈开始翻箱倒柜找消毒水和止血贴,小心翼翼地帮我处理好了伤口。末了,妈妈对着我的伤口轻轻吹了一下,说:“不痛了,不痛了。”

我望着妈妈对着我的伤口吹气的模样出了神,那时,外公也是这样,会轻轻地帮我吹伤口,用哄小孩似的语气说“不痛啦,不痛啦”。

那一年,也是秋天,也是阳光明媚的一天,我与外公到外面玩。外公身体一向健朗,总喜欢陪着我蹦蹦跳跳,到处玩。我有一个坏毛病——跑起来的时候手总是插在口袋里,这个坏毛病我一直改不过来,外公也很是伤神。

“跑步的时候别把手插进口袋里,会摔跤的!”我在前面欢乐地蹦跶着,外公跟在我后面担心地喊了起来。“我偏不……”我的话还没说完,就如外公所说的,摔了个底朝天。摔倒后的我,就趴在地上一动不动,痛得哭了起来。见状,外公急忙跑了过来,眉头紧锁,眼里全是担忧地看着我擦破了的腿。“不是都跟你说了吗?让你把手拿出来,怎么这么不听话呢?”外公一边语气严厉地教训着我,一边把我背了起来。我顿时觉得惭愧极了,脸红红的。

回到家,外公拿出消毒水,轻轻替我把伤口周围的小沙粒擦去,痛得我倒吸了一口凉气,心里害怕得什么也不敢说。外公好像察觉到了我的情绪,手上的动作更加小心翼翼了。贴完止血贴后,外公如往常一样,对着我的伤口轻轻地吹了一下,笑着说:“不痛啦!不痛啦!”我看着外公的笑脸,泪水突然涌了出来,模糊了我的视线。

四年前,病魔从我们的手里抢走了我亲爱的外公。我仍然记得,外公在弥留之际,曾用尽力气告诉我,他会在一个遥远的地方,陪着我长大。

时光荏苒,我独自度过了很多个没有外公陪伴的秋天。但是,外公,我一直都带着对你的思念,如你所愿地,好好长大。

展开阅读全文

篇16:描写丰收的年级

全文共 897 字

+ 加入清单

八月,八月是一个金色的季节,是一个硕果累累的季节,是一个丰收的季节。八月,稻谷熟了。农民伯伯又一次忙碌起来了。甜丝丝的空气里到处飘荡着富有节奏的进行曲。

站在田坎上,映入眼帘的是一幅金黄色的油画。一阵微风袭来,击碎了油画,浪涛一层一层地,你追我,我追你,发出沙沙地响声,然后一齐涌向前方。望着这油画般的稻田,这沉甸甸、黄澄澄的稻穗。使我情不自禁地想起奶奶跟我说的那个传说故事。据说,当年龙王派了成千上万的虾兵蟹将和一条狗去取稻谷种。那些虾兵蟹将由于身子是滑的,沾不住稻谷种,所以只能垂头丧气地回去见龙王。而那条狗,它在仓库里连打了几个滚,浑身沾满了稻谷种,然后兴高采烈地往回赶。当它来到一条大河边时,见河水滔滔,过去不了,心里万分着急,正在这时它看见一条船正准备过河。于是,它来到船边,想乘机搭上这条船过河,可万万没想到,船夫不许它上船,而它却执意要上,在这时,船夫用竹篙把狗一把拔到了河里,身上的大部分稻谷种被河水冲走了。在这十万火急之际,狗把自己的长尾巴高高地举起,不让河水将尾巴上的稻谷种给冲走……后来,世上的稻穗都是像狗的尾巴一样,弯弯的。阳光洒在稻穗上,似乎在悄声叙遥远的历史和美丽的传说。

阳光越来越明媚,越来越热情了,它的热情简直让人受不了。看啊!正驼着背不停地挥动着镰刀的中年妇女,她黝黑的额上渗出一颗晶莹剔透的汗珠,唰唰地往下掉,掉在金黄的稻穗上,掉在舞动的镰刀上,掉在散发着清香的泥土上;又如一串串断了线的珍珠,一颗颗透明的水晶。虽然如此,但她的嘴角边总是挂着一丝丝的微笑。这也许是因为她付出的汗水得到了回报。

在一丘已收割完的田里,一位老奶奶提着小篮子,正在寻找已被落下的稻穗。每发现一奶,便高兴地走过去,吃力地捡起来,放进篮子里,然后,继续寻找另一根……这使我想起了李绅《悯农》这首诗“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。是啊,我们谁都知道,碗中的每一粒米饭,都是农民用辛勤的汗水换来的结晶。因此,我们应当好好地珍惜每一粒米饭。

远处,农民伯伯兴致勃勃地收割着稻谷,虽然汗流浃背,但心里却是格外的高兴,还时不时传来一阵阵哈哈地笑声。火辣辣的空气里依然飘荡着进行曲。

展开阅读全文

篇17:有关自行车的年级

全文共 498 字

+ 加入清单

这个暑假我学骑自行车

那天妈妈找出一辆自行车。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头,脚向前轻轻一蹬自行车像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路,前方有一棵小树,可是现在看来它是多么的高大,多么粗壮!快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时,我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝希望,我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到自行车停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来:“你是怎么骑车的,吓死我了。”

我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。

妈妈点点头说:“你去后面院子里练习吧。”“好。”我推着车去后院了。

走进院子坐上去,这是有一只狗正朝我追过来,我手慢脚乱和刚才方法一样,不过这次是用两只脚一起用自己最大的力气往前蹬,“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上,下巴给撞开了,这是我看到那只狗飞奔而来,我顾不得疼痛,马上站起来坐上自行车用力蹬,发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬,把龙头小心地向右转,那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯,它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑,这是这只狗像一头发怒的豹子,我看情景不对赶快骑自行车冲回家,关上门那叫一个字“快。”

我就是这样骑会自行车的。虽然学习方法不同,但我还是学会了。

展开阅读全文

篇18:芳香年级600字

全文共 617 字

+ 加入清单

生命,是可贵的;生命,是脆弱的。我们要把有限的生命活得精彩。

——题记

玫瑰的生命是娇贵的,果树的生命是甜美的,每个生命都有不一样的精彩。而我最敬佩梅花那傲霜斗雪、不畏严寒的生命。

寒冷的冬天,呼啸而过的北风,带来的是洁白晶莹的雪花,你看不见千紫万红的花儿,嗅不到沁人心脾的花香;看不见绿如翡翠的小草,到处白茫茫的一片。如果你来到梅园,准会让你眼前一亮:结了冰的小河边,一颗颗梅花树静静地凝视着河面,苍劲的树枝上卧着一簇簇雪球。雪球下隐隐约约地透着一点点粉色,像婴儿的小脸蛋。那就是一朵一朵梅花,三三两两地聚在一起,在雪球下探头探脑;花瓣是五片一朵,那嫩黄色的花蕾点缀在中央,散发出迷人的花香,透着丝丝凉意徘徊在你的鼻尖。

梅花托着晶莹洁白的雪花,给苍凉的大地增添了色彩。可是,这么显眼的花朵,自然有很多人也和我一样注意到了它。有的人走进梅园里拍照,有的人在树下帮花枝摇雪,有的人剪下梅枝拿回家欣赏(我可不赞赏这种做法)。这一闹可不好,梅花树变得光秃秃的,曾经热闹的梅园一时变得冷冷清清。然而,梅花是耐得住寂寞的。日子一天天的过去了,梅花难看的样子依旧无人观赏。不知什么时候,梅花树竟又重新冒出了新的花骨朵!在这滴水成冰的严冬,在这北风肆虐的冬日,梅花再一次绽放了不一样的生命芳香,谁不从心底发出由衷的赞叹呢!

我不由一叹:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有在残酷的环境中成长,只有经历千磨万击,才能绽放最灿烂的自己。植物如此,人亦如此。

展开阅读全文

篇19:2024有你真好年级

全文共 933 字

+ 加入清单

有你,真好

在这个世界上,我们每个人,都有着自己的一份期待,我们的亲情,我们的友情,在缀满着幸福的日子里悄然绽放。于是,我们牵起一双双的手,我们回赠着热爱和灿烂的微笑,我们渺远的思念在别离的岁月中沉淀……

——属于苏童木最真挚的祝福

我最最亲爱的你,还记得那些被月亮遗忘的日子吗?那颗属于你的星座也曾永远在你心中闪耀吗?你指着那遥远的天空,你相信在那个你不曾去过的地方,会有一座属于你的美丽城堡。它会是紫色的吗?那浪漫的,那醉人心扉的紫色,多么像一支漂浮在青春里的童谣,它轻轻地摇啊摇。它会是黑色的吗?我记得你总爱戴着一顶黑色的小巧玲珑的帽子,它立在你的头上,它使你忘却了生活中的浮躁和感伤。于是,你钟爱的黑色被赋予了深刻的永恒的意义。追求未来和过去的愿望也慢慢地潜藏在浓郁的黑色城堡里。那会是白色的吗?洁净的白色,如冬日里纷纷的雪花,它落在你长长的睫毛上,它空灵的色彩带来了略显悲伤的。忧郁的气息……

你喜爱收集色泽黯淡的落叶,你想,这会是一个曾经和你一样美好的生命。所以,当你用纤长的手小心翼翼地捧起它们,是在祭悼消逝的生命吗?因为你是会执着地相信,总会有一些心灵善良的人们,他们站在你身后。你独自踏入了一条幽深僻静的小道,那儿只有杂乱的小草和夜空下阴霾的空气。可你从不会害怕,你都知道呢,前方就是天堂——那儿便是你想去的地方。

你背着沉重的行李步入另一个城市,你见到了你未曾梦想过的美景和无比优越的生活——可你,并没有丝毫的艳羡和不满。你缓缓地走过一个珠光宝气的首饰店,你轻轻地穿越一颗又一颗的香樟树……你说夏天怎么会没盈满栀子的花香呢,它们怎么都不见了呢?

很多天以前,我收到了一封很奇特的信件——深褐色的信封和浅棕色的信纸,寄信人向我叙述了很多很多忧伤的小故事,就好似走在“夕阳西下”的深秋里,拾起了枯叶上的秘密——那是悲伤的吟唱。

结果,我在署名上发现了你的名字——蒲草。

真的是你吗?你真的会用枫叶为我写信吗?我听说你留着长长的辫子,那真的是你吗?

不管是怎样的你,都请你继续热爱着你曾执着过的东西——它们可能属于你,也有可能是你渴慕了很久很久都未曾得到的。

请你微闭着双眼,你听到了吗?你心中的自己,轻轻地对你说着:我知道,有一个地方埋葬着幸福,那就是希望布满的道路上。

展开阅读全文

篇20:关于鼓掌年级

全文共 651 字

+ 加入清单

鼓掌,是对别人的肯定,对别人的鼓励,也是对别人的尊重。

当别人经过长时间演讲后,你是否要为他鼓掌呢?当别人在挫折面前屹立不倒的时候,你是否要为他鼓掌,以表示对他的鼓励他呢?当别人出色地完成任务时,你是否要为他鼓掌,以表示你对他的肯定和赞美呢?

其实,我们应该学会为别人鼓掌。

回忆小时候时,总有那么一个情景让我难忘,让我领悟到了人生的真谛。

那是一堂数学课,老师叫了一个平常成绩较差的同学上讲台做题。那些题目对于我们来说,是多么容易啊!但对于这位同学却并不简单。

他在黑板前绞尽了脑汁,过了几分钟,终于完成了所有的题目:3×6=18,7×4=28,5×6=30,6×7=42,2×11=22,7×9=62。

他回到座位后,同学们的反应是:哄堂大笑。同学们纷纷向这位同学投去嘲笑的目光,包括我在内。看着这位同学怯生生的样子,我们都有一种超越别人的优越感。我们抢着要去为他更正。老师环顾四周慈祥地说:“安静一下!大家为什么笑他呢?”“他最后一道题目做错了。”我们就异口同声地说。这时,老师意外的鼓起掌来,同时也叫我们鼓掌。我们疑惑地鼓着掌,一点﹑一点,掌声越来越大,越来越齐。老师按了按手高兴地说:“为什么大家不说他前面做对了五题,而要说他后面的一题做错了呢?”课堂顿时鸦雀无声。

从那时到现在,直到以后,我明白了:我们善于发现别人的错误或缺点,却不善于发现,甚至忽略别人的正确或优点。我也懂得:我们应该时刻为别人鼓掌,这即是对他人的尊重,也是对他人的肯定和鼓励。

为别人鼓掌,就是为自己鼓掌。不是吗?敬人者,人恒敬之啊!

展开阅读全文