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记一个有特长的人6年级(汇总20篇)

御花园以钦安殿为中心,园林建筑采用主次相辅、左右对称的格局,布局紧凑、古典富丽小编收集了故宫御花园的作文,欢迎阅读。

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骄傲年级700字

全文共 964 字

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《伶官传序》中说:满招损,谦受益。从古到今,谦虚就被认为是一种美德,而骄傲却总是被人们贬低。那么我们就不能骄傲吗?回答是否定的。

在我看来,谁也不能说你骄傲是对或错,骄傲是天赋人权,作为你真诚的朋友,我还是想郑重其事的告诉你;不要轻易骄傲。

古今中外,由于骄傲而毁其终身的人比比皆是:项羽骄傲自大不听范增劝告,最后自刎于乌江;马稷自信满满听不进王平建议,最后失街亭而被诸葛亮挥泪斩首;秦始皇自以为得天下了就骄横残暴,最终也失去天下;他们的失败皆源于骄傲,由此可见,骄傲使人落后一点不假呀。在国外这样的例子也不少:拿破仑即将称霸欧洲却遗憾死在监狱里;麦克阿瑟在抗美援朝战争失败后为自己找台阶下,上述失败之故事,皆源于其骄傲,教训则足以使后人鉴之。

由此可见,骄傲的确不好,它往往导致人们失败。分析他们失败的原因,在于他们没有虚心纳谏,以人为本,缺乏万全之策,以及恃才傲物,不听他人善意的劝告,因此我觉得人不能骄傲。

而我所说的不要轻易骄傲,是说你要么有百分之百的把握,要不然就不要骄傲,因为骄傲是需要资本,更需要才华的。

在我看来,不要轻易骄傲不是说不骄傲,因为会骄傲的人不是一般的人,会骄傲的人是聪明的人,他们是有高度的,是才华横溢的,特别是大骄傲的人,这是智者的骄傲。

智者的骄傲是一种自我超越,是一种能力的表现。屈原说:纷吾既有此内美兮,又重之以修能,是对自身价值的肯定,是一种骄傲;王勃作《滕王阁序》惊讶于众宾客,毫不保留的释放才能,其作品流传千古,是一种骄傲;伟人说;江山代有人才出,一代新人换旧人,是对自身以及后人的一种鼓舞,这也是一种骄傲。因此有高度的人才能骄傲,他们的骄傲才是值得肯定与敬佩的,却是我们常人很难达到的。

而愚者的骄傲则是自负,则是自大,则是自狂,是一种小才华的滑稽可笑的表现,其最后必会失败。因此不要轻易骄傲,不要搬起石头砸自己的脚,否则受害的还是自己。

轻易的骄傲会使你被人嘲笑而留千古骂名,轻易的骄傲让别人对你“另眼相看”,轻易的骄傲会让你对自己的做法付出惨重的代价。

同学们,不要轻易骄傲,也不要不骄傲,当我们做足充分的准备,有了那种高度,以自信的姿态,再去说骄傲的话,去做骄傲的事,想邓亚萍那样获得既获得奥运会冠军又获得世界杯冠军,那样我们才会让被人刮目相看。

所以,不要轻易骄傲,要骄傲我们就一定要一鸣惊人。

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篇1:描写晴天年级600字

全文共 508 字

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“唉,又是雨天,真讨厌!”,我浑身水淋淋地走进来,说,“报纸上说2月份平均日照时间仅有0.3个小时,换算成分钟也只有18分钟,这种日子什么时候是个头啊!,晴天,你快来吧!”

第二天早上,我的愿望实现了。那天早上,我睡眼惺忪地拉开窗帘,一缕温暖的阳光洒在我的脸上,我揉了揉眼睛,简直不敢相信这是真的!见眼前的景色依旧,我高兴得哇哇大叫,手舞足蹈。

出了门,迎面走来的是一张张笑脸,是啊!阴雨连绵的天气过去了,迎来一个艳阳高照的好日子,谁不高兴呢?走在路上,花儿频频向我点头,仿佛在说:终于迎来了太阳,好开心啊!天空格外晴朗,就连绿树也笑开了花。路人三三两两地聚在一起,谈论着今天的天气。“唉呀,这该死的阴雨天终于过去了,今天终于迎来了太阳,真开心哪!”我身旁的一个路人感叹道。“是啊!这么好的天气,我也得把囤积的衣物拿出来晒晒了。”另一个路人立即插话了。

到了学校,同月们一个个活蹦乱跳,像打了鸡血似的。也是啊,可以上体育课了。回想起以前,阴雨绵绵,这样的天气怎么上体育课呢?只好在教室里做作业。现在好了,是晴天,终于可以上体育课了。

其实如果阴雨天多,人们就期盼晴天如果晴天多,人们就期盼阴雨天。只有风调雨顺,才是最佳选择。

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篇2:印象年级600字

全文共 698 字

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岭南,她的身上,散发出了一阵阵浓郁的水乡韵味。而至今,她还为人类保留下了典型的传统风格与特色。因此,她那博大的精神,牵引住了我那一颗好奇的心。

当我踏进门口时,眼前就有一种焕然一新的感觉。与外面的高楼大厦相比之下,她却显得那么的与众不同。

一直往前走,我的眼球就被前方那绿荫荫的爬藤植物给迷住了:它千丝万缕的,一阵风吹来,它就飞舞起来,随风飘动着。给人带来一种很迷魂的感觉。

好景一道接一道,接下来,我们要走向那条繁荣热闹的青云巷。我抬头一看,左右两边是那一座座古老的建筑,颇有特色;而一条条小桥则横卧在巷的中央,桥下的水细细流淌着,不时有几条小鱼在这里游过。

不停地往前走,那些不同的建筑就会接二连三的出现在你眼中。

望着那古老而美丽的建筑,我忍不住停下来,细细的欣赏。先从上看,就见到了那旧旧的倾斜的屋檐。这奇怪的屋檐,难免会勾起我的猜测。照我看嘛,那是为了下雨时避免给家里造成雨水堆积而设的,因为这样设的话,雨水只会顺着倾斜的方向流到街上。再加上整栋建筑都是用青砖砌的,用手摸上去,感觉凉凉的。这些当然都是古人给我们留下的一个美丽的智慧。

再看屋檐下那精致的满窗洲、古朴的趟栊门,相称之下显得特有风味。

当我转过身来一看,仿佛那个年代的情境又出现在我眼前:有人背着用布做的大公鸡,边走边吆喝:“鸡公榄啊,有辣有不辣!”也有人摆起了铺子,做草编的、做捏面人的、吹损的……

说到这里,我们当然会想起原汁原味的岭南美食:用料考究的`艇仔粥、口味正宗的牛腩粉、地道口爽的竹升面、鲜嫩爽滑的豆腐花、甜而不腻的双皮奶……

来到了岭南,我的收获的确不少,同时也见证了岭南的特色。然而,岭南,她向人类,展示了她最美丽的一面。

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篇3:件感动的事年级

全文共 628 字

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感动,如同一缕温暖的阳光,温暖着每一株平凡简单的小花小草;感动,如同一股暖流,在我们的心田涌起,温暖着我们的每个细胞;感动,就是发生在某一个瞬间。

在我的家楼下,有一间简陋昏暗,用砖头砌成的小房子。里面常年住着一位迟暮普通的环卫工人。在我每天上学和放学时,总是能偶尔看到他那橙色的身影,一直在进进出出地忙碌着。那位环卫工人是位老爷爷,差不多已经五六十岁了,脸上的皱纹十分明显。老爷爷的皮肤很黑,似乎是因为长期在太阳下暴晒,所以肤色才黑得发亮。

在一个天蒙蒙亮的清晨,妈妈让我起床去买早餐。我一蹦一跳地来到楼下,看到一位中年男子从小区门口匆匆经过,他在很生气地讲电话,神情激动,手指还在不停地比划着什么。只见他的钱包就这样啪的一声,从口袋中滑落,掉到了地上。中年大叔丝毫没有察觉,继续步履匆匆。鼓鼓囊囊的钱包就这样躺在地上。忽然我看见了环卫老爷爷,他快步地跑到小区门口,从地上捡起钱包。“他要干什么?想偷走钱包?不行,我得阻止他。”思绪还没来得及拉回来,就看见老爷爷举着钱包冲了出去,一边跑一边喊:“喂,年轻人,等等等等,你的钱包掉了,你的钱包掉了!”气喘吁吁的他终于追上了中年大叔,并把钱包递给了他。在那一瞬间,我感动了,或许他很贫穷,或许他的生活很不容易,但是他却拥有比金钱更加宝贵的财富,一种用金山都换不来的美德!

感动在我们身边无处不在,他不一定伟大,却总给我们带来一些温暖,一丝关怀。一位普通的环卫工人,他的平凡,他的默默无闻,向我们诠释着一个人的伟大。

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篇4:顽皮的年级600字

全文共 617 字

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在遥远的天上,住着四位仙女。这四位仙女有着沉鱼落雁的美貌,婀娜多姿的身躯。她们还有着自己别致的名字:春、夏、秋、冬。

春,是她们中最顽皮的,也是最小的小妹妹。

今天,就是春要下凡去掌管凡间的日子。走之前,夏姐姐不断的叮嘱她:“到了凡间,一定要好好注意安全,尽快把冰雪融掉……”

春表面上连连点头,其实一点也没放在心里。

终于,春来到了白茫茫的人间。冰雪将大地覆盖住,这,就是春的画板。

看着这一切,春便拿起画笔,进行忘我的创作。

她将叶子涂满青翠的绿色,聆听他们讲述过去寒冬的往事。

她照着自己的模样,认真雕琢河岸的每一朵小花,美得让人窒息,连水中的鱼儿也不停地向花儿们问好。

她来到樱花树下,将一桶粉红色的颜料洒向了樱花树。樱花的花瓣漫天飞舞,像一只只蝴蝶,聚集又分散,分散又聚集。又仿佛是一颗颗坠入人间的繁星,随风飘向一望无际的银河。

春呆呆的看着这一切,甚至不敢相信这是自己的杰作。她站在树下,又看了一会儿,便走了。一边走还一边说:总是看花开,很没意思呢。

她来到了草坪,随便找了一个地方躺下了,又与小草闲聊了起来:“你好,小草。”“你好,春。”“我们四姐妹里,你最喜欢谁?”“当然是你了”。“为什么?”“因为你热情、温暖,还很善良。”“那你为什么不喜欢夏呢?她也很热情呢。”小草抬头望望空中的白日,有些刺眼:“她热情的让人有点不舒服。”春还想说什么,却被突然出现的夏打断了思路:“你也玩够了吧,该我下凡了。”

画卷在此定格,因为一转眼已经是立夏了。

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篇5:小学4年级我的奇思妙想

全文共 605 字

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每个人都会有奇思妙想,比如:未来的房子等等。我也有我的幻想,下面听听我的奇思妙想吧!

23世纪到了,我未来的小骄车也发明了,我的小骄车有两层,第一层是饭堂和驾使室,第二层是卧室。

当你正在开车的时候,肚子饿了怎么办呢?只要是在电脑上输入要去的地方,小骄车就自己去到想去的地方,但是小桥车没有眼睛,到时候撞到人了怎么办?不用怕,小骄车的上面安装了一个摄像头,小骄车就什么都看的到。

虽然开车的问题解决了,但是肚子的问题还没有解决,你可以看到你的旁边,有很多的按扭,你先按一下吃字,就从地上冒出来一个桌子,然后它就开始录音了,你只要说出你想吃的东西,这样,你就可以开开心心地大吃一顿啦!

吃饱了,又想睡觉了,那你按一下床字,你就会升到第二层,除了床,还有洗手间,冲凉房,你可以先泡个澡再睡觉,那你就可以睡和很香。床上还有个功能,因为有的人喜欢睡软的床,有的人喜欢睡硬的床,床头上有两个按钮,写着软和硬,你喜欢睡软的床,那你就按软,床马上变成软的了。

你们想去太空上玩吗?这是我梦寐以求的事情,我的小骄车可以带我去太空,在那里我们不会飞起来,因为在外面是氢气,车里是空气。

未来的小骄车还有很多功能呢,塞车时它可以飞起来,它还是太阳能,可以不用加油……,我发明了这辆小骄车,给社会解决了塞车,加油问题,还给人类解决了开车时肚子和睡觉的问题,避免了交通事故的发生。

怎么样?我的想法不错吧!相信在不久的将来,我的奇思妙想一定会实现!

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篇6:生活中的苦与甜年级

全文共 922 字

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“快乐的时光,总是短暂的!”小A像哲人一样地说出了这句话,看着他这幅模样,我有点想笑,有点……初中的快乐的愉悦时光,似一张大网交织在心中,幅幅欢声笑语的图画,在脑中不断闪现,可转眼又似颗颗流星般消逝,空留眼前的,不过是一本本题册罢了。

那天下午的情景,依旧深深地刻在脑海中,给在题海中挣扎的我,带来喜悦与欣慰。犹记得那是个晴天,我在家待着,看窗外万里无云的蓝天,倍感无聊,小A这时刚好来我家,索性我俩拿了风筝,去外面山底下放。

我们在山脚下,准备放风筝了,却无论如何也飞不起来,没办法,我们便想到山顶去。开始爬山了,可能是因为之前放风筝费了太多力,才爬到半山腰就爬不动了,我干脆坐在石阶上,大口大口喘着气,风筝也随手扔在地上。

小A见我这样,只得捡起风筝,扶着我来到了山顶。吹着清凉的风,沐浴着温暖的阳光,我一下“满血激活”了,重又拿起风筝,将线轴递给小A,自己拿着风筝飞跑起来。山顶的风果真是大,不一会儿,一只雄鹰便翱翔在蔚蓝的天空中,在碧蓝的背景板上,一只展翅飞翔的鹰自由飞翔着,我看着那鹰拍着手,尖叫着,大笑着,似要将浑身的压力释放出来,控制不住地,要从小A手中夺过那线轴。小A自是不肯,我们争夺着那小小的线轴,在一片笑声下,风筝越飞越高,鹰似乎更雄姿英发了。

玩累了,控制着风筝,来到一片绿草地上,往后一仰,仍由自己躺到草地上,拿着轴的手也松了,任由风筝落地,落在我们身旁。身体“大”字状躺着,完完全全地放松下来,笑着,叫着。蓝天下,绿地上,两个女孩的笑容,此幅美景,便是我记忆中最美好,最快乐的了。

回到现在,小A的面孔不再是放松的了,而已变得无奈,是啊,初中的生活不光有甜,还有苦。那夜里灯下的作业,考试场上的试卷,不就是让大多学生头疼的苦吗?可没有这些苦,如何能寻觅那更多的甜?

生活中,学习中,苦甜交织,家长的希望,老师的期盼,自我奋斗的决心,成为一把梭子,交织出一张大网。我们要冲过那闪着光的网,取得成功,收获无尽的甜,而在这途中,回忆过去的甜来安慰自己,支撑自己,让自己坚强起来,便是最好的方法了。

短暂的快乐,是为了日后更好地去努力,去拼搏,去翱翔。为了在坚持不下去时,来我们打一剂“强心针”,忆着甜,越发会努力了,会拼搏了,会翱翔了!

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篇7:猜猜他是谁年级

全文共 303 字

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虽然她个子有点矮,但是身材很苗条,长得也很漂亮。弯弯的眉毛,乌黑的头发,水汪汪的大眼睛,怎么看都漂亮。最迷人的是她笑起来脸上的那对小酒窝。每天她都会穿着干净整洁的校服。

她很乐于助人。有一次上学路上我遇到了她,我们走进学校时有一个小男孩摔倒了,她就赶紧去扶那位摔倒的小男孩。小男孩说:“谢谢你,姐姐。”她摆摆手回答:“不用谢,小弟弟。”

还有一次,该我值日了,可我却把脚扭伤了,正在发愁时,她走到我身边,捞起扫把说:“让我帮你扫吧。”她的举动令我很感动。

她待人宽容。有一次,我在喝水时,不小心把水洒到了她的衣服上,就在我担心她会不会责怪我时,她却说:“没关系。”

你们猜到她是谁了吗?她就是我的好朋友——张欣怡。

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篇8:语文的年级

全文共 928 字

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今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2019年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”

我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

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篇9:童年趣事主题年级篇

全文共 732 字

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童年,是一朵芳香四溢的花,是一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒,又是一条清澈透明的小河,一个色彩斑斓,荡着欢笑的梦。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那样多,数也数不清说也说不完,就让我摘下那个紫红的,闪闪发光的故事,来讲给大家听一听吧!

小时候,每当我看见小鸟在天空中自由自在的飞翔,就非常羡慕。心想:我什么时候也能像小鸟一样飞向蓝天,在天空中展翅翱翔呢?

记得在八岁那年,我在自家东门的空地上玩,树上几只麻雀在欢快的唱歌,我往树上扔了几颗小石子,麻雀扑闪着翅膀飞走了。我想:人比动物聪明,既然动物能飞,我们人为什么不能呢?于是,我也学着麻雀的样子,使劲的扇动这"翅膀”——胳膊。可是,怎么也飞不起来,手到飞的挺酸的。我做在大树在休息了一会儿,琢磨着:人的身体太重了,飞不上去。可是,飞机也很重啊,为什么也能飞上去呢?哦,对了,飞机的顶上还有歌螺旋桨呢,我好像发现了什么新大陆似的,高兴的一蹦是三尺高——我终于可以飞咯!

我按照飞机的飞行原理,来到大树下,一只手抱住大树,一只手张开,围着大树转了一圈又一圈,我感到头昏脑涨,像快要倒下来了。我想一定是快要飞起来了,坚持住在转几圈。可是转了大半天脚还在地上,呃…手还没松开呢,我连忙送开手,双脚用力一蹬,使劲扇动翅膀。谁知,还没飞上去,就已经摔下来了。我眼冒金星,疼得哇哇大叫,半天才吃力地爬起来,垂头丧气的走回家,姐姐看到我这幅狼狈不堪的样子,哈哈大笑,妈妈关切的问:“你怎么了?”我一五一十的把事情的经过说了一遍。妈妈听了,情不自禁的笑起来。

我时常摘下这童年之花,闻一闻它那沁人心脾的花香,取出一个小秘密余好友分享,或是跳进那童年之河里尽情的游畅、嬉戏,余小伙伴们一起悠悠地做着童年的梦。

啊!童年的故事真有趣,真让人回味无穷。

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篇10:有关心愿年级

全文共 555 字

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每个人都有无数个愿望,奢望这个,想要那个,愿望多的数不清。我的愿望是什么呢?

今年寒假,因为一场病毒的爆发,全国人民被关在了家里。我只能忍痛割爱,与好吃的美食、好喝的奶茶、漂亮的新衣服说“拜拜”了。

现在疫情好转,小区管制渐渐放开了,我吃上了美食、喝上了奶茶、穿上了新衣服可以出去溜达了。但是,我们还是依旧得宅在家里上网课。我真的好想开学啊!开了学,就可以不用听那一上网课就“吱呀吱呀”响的钉钉直播课了;开了学,就可以在下课时与女生们没完没了地聊天了;开了学,就可以听到老师那美妙的声音了;开了学,就可以在体育课上尽情挥洒汗水了;开了学,就可以……开了学,好处真是太多了!我从来没有像现在这样渴望开学!

为了尽早开学,我们总得贡献点儿什么。最基本的还得是继续宅在家里,保护好自己,不要感染上病毒。如果不慎被感染了,请尽快去就医。且不要去人流密集处,不要给国家、社会和人民们添乱!

前几天网上发布了这么一个事例:

郑州市一男子郭某因看球赛去了意大利,回来以后遇到民警询问是否出境却矢口否认,而且回来后还参加过多场聚会,导致已经准备好开学的郑州只能又一次往后推迟开学时间。真是的!这男人跑去看球赛,为什么回来不如实报告呢?遇到民警还矢口否认自己出境,真是万恶至极!让人反胃!

现在,我最大的心愿就是能活蹦乱跳地背着书包去上学!

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篇11:关于告别年级

全文共 480 字

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在人的一生中,无可免去的就是一次次告别,而告别也不一定是坏事,他们有时也会激励自己前进。

在今年网课期间,我最好的朋友和我在周末约了出去玩,我们走在一起,一起快乐的回忆我们以前的趣事。每一句沟通都是最重要的,因为我们都知道,我们还可以这样快乐的在一起谈天的日子不多了。

就在我们要一起出来玩的前一天,我的同学得到了一个坏消息。他的爸爸要去哈尔滨工作,所以他也要和他的爸爸一起前去而什么时候可以回来?还是个未知数。

我听到这个消息后,震的在原地定了两秒,眼睛死死地盯着屏幕,希望是我看错了,我看了一遍又一遍,一次又一次,发现我没有看错,事实就在我的面前,我要和我最好的朋友,最知心的朋友告别。

这和从远方来的亲人告别不一样,这和与小学同学告别不一样,这次告别是独特的。

我们在小学门口说了最后一声再见,而何时能再见却是一个问号。

但告别的同时,也让我更加努力的学习,相约在将来的一天飞去哈尔滨。和他重聚在冰雪的世界中,和平日一样,谈笑风生,在冰雪的城堡中,和他一起回味当年开黑的感觉,与她一起谈论儿时的梦想。

因为我知道这次告别不是最终的告别,而这次告别只意味着下一次的重聚。

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篇12:书法年级750字

全文共 797 字

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那些笔下流泻的,不只是清香的墨迹;那些让你在心潮澎湃后静如止水,回味无穷的,不只是几行文字。你可曾体会,书法的魅力。那是一种灵魂的神韵。

观书的魅力

展开千古流传的卷轴,已欣赏数百遍的《兰亭序》又呈现眼前。古人挥毫,潇洒的笔锋,不知是多么坦荡的胸襟和果断的头脑;柔和的一转,不知是多么细挚的内心和纯熟的技巧。文字满纸飞扬,大小不一,错落有致,看似杂乱无章,实予人踏实之感。

遥想,檀木紫杉,烟雾缭绕。古人一脸超然,提笔,触纸,心中涌动的歌,便成了纸上永恒的韵。于是,便有了我在点点灯光下百看不厌;于是便有了我每一次抚过跨越千年的墨,都不禁为它赞叹。永远的字,就是我心中最最向往的地方,就让你静静流过我渴望的心底,就让你轻轻抚慰我躁动不安的心,就让你源源不断地传递“静”的天籁之音,就让我,心甘情愿沉醉在你穿越灵魂的魅力,我,可以感受到。

动笔的魅力

清冷却又引人思绪万千的月光越过崭新的窗,洒满平铺的宣纸面,那一股触动我心弦的思乡之情又在我心中扩大。我缓缓抬起笔尖,凝视着纸上的月影,同亲人的眼光般,在月上顿笔,提笔,宝盖下面几个横勾撇捺,一个“家”字渗入之间。注视那“家”,心中那些无法言说的感情都融入这简单的一字里,仿佛我的心声,都在里面呐喊,畅快,舒坦。每看一次,便收获一份坦然,我无法停止去用心感受它。

再写几字,拐弯,直笔,倾注了我所有的心。书法,真是神奇,你只一动笔,便宣泄了情感,表达了那些或喜或悲的心情。那流动的墨,静止的字,就是你灵魂的写照,是你思想世界的缩影,让你忍不住探索心中真正的感想,在自己的笔迹中寻找迷失的心灵……你明示我们所有人,那种魅力,让我们愿意不停用笔,为你。

不管是别人或自己,那些笔下的痕迹,都是最真的,最深刻的,那些无法掩饰的真情实感,魂之韵,是我们追求的,是书法独特的魅力,从我们笔下流入眼中,从眼中流入心底,直击灵魂,永远无法割舍。

书法,简单的文字,灵魂的魅力。

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篇13:语文的年级

全文共 774 字

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窗外的阳光切割着世界的黑暗,一缕阳光透过窗户照入书房,温暖挤满了屋子。我在书柜上整理着散乱的书,一本发黄的语文书映入眼帘。

打开书,看着上面精心做好的笔记和老师红笔标记的评价,眼前回忆起一个个语文课上的镜头,心中不禁涌现出了对老师的感激之情。

镜头一:书香四溢

随着一声叮叮叮,原本,走廊上喧闹的打闹声,回归平静,老师从走廊上轻快地向我们班走来,他的脸上布满了皱纹,如同,一条条沟镶在她的脸上,她手里捧着语文书,她来到教室,对我们说:“这堂课,我们要在书中上课。”说完,便吩咐我们拿出自己喜欢的书本来看。

在语文课上,我与书作伴,品味美好人生。

镜头二:考试风波

窗外下起了雨,风挟着雨敲打着窗,啪嗒啪嗒,每一天雨点都敲在我紧张的心上。

这节课,揭晓成绩,发考试卷了,我忐忑不安,同学们都敛声屏气的,在卷子放下的那一刻,十几个红叉,在洁白的卷面上显得格外耀眼,刺得我眼睛生疼,鼻子一酸,泪一下涌出。回忆起多少个日夜,在灯光下的那不知疲倦,苦学的身影,可老天却不眷顾。

“---,你跟我来下”那声音极温柔我抬起头,老师微笑让我一顿亲切。那微笑,心中的悲伤,似乎一扫而过。来到走廊,她对我说:“没事的,考差了,可以再复习,就这样放弃了,怎么成功呀?人生难免一帆风顺,你要面对的挫折还很多呢,你要继续努力,乐观向上。”听了他的话,我原本带着泪水的眼睛,多了份坚定。

听了他的话,我想到苏轼,他的“一缕烟云任平生”的乐观豁达,让人懂得用开朗,宽容阔达的心态去面对一切,让人懂得勇敢其阔达的心境,去挑战人生……

在那堂语文课上,老师那微笑老师和教授的道理,给予了我拼搏的勇气,也我受益匪浅。

看着手中的语文书,那一个个镜头浮现在眼前,眼睛不禁湿润了,心中涌起了对语文老师的怀念和感激情,正如老师所说,我一定会用开朗阔达的心态去挑战人生,永不放弃,最终到达成功,我坚信坚强之人永存!

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篇14:现在的年级600字

全文共 691 字

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未来都是靠大家所想象的,想象自己在未来无所不能,甚至不会生病,环境不会污染,大家能在地球上永远生存。

而那都只是想象,因为联想现在大家完全不顾自然危害。有时可以走路达到一个地方,而且偏偏坐车去,有时垃圾桶就在你眼前,你却懒得走这几步,有时垃圾袋就在你眼前认为自己能把垃圾扔进去,而事实却不同,你不但没有把他扔进去,而且掉在了地上,也不会把它捡起来。如果垃圾是痰,直接吐在地上,而别人如果吸入气味,就会把危害吸入肺中,会非常容易生病。

还有大家都不爱护环境,乱砍树木,导致了全球气温上升,使那些冰川一个接一个的融化,使得许多企鹅、北极熊无处可归,无家可回,但是,虽然这一系列的灾害,引起了大部分人的重视,还有小部分的人不够重视不知道危险性,还是和原来一样,不保护环境。

如果大家都还是这样,那么想象终究还是想象,大家想在未来健康长寿,那是不可能的事,那就需要大家经过时间的考验和自觉性。

大家如果再像现在一样的话,那么大家就永远不可能想象未来是什么样子,只会是空想,所以为了未来,就做好现在,未来不是空想,而是靠实际行动去实现,让我们为了未来努力吧!

大家可以从身边的一些小事情改变,比如大家不乱扔垃圾,有垃圾在地上就自觉的捡起并丢入垃圾桶。不把污水、生活垃圾等倒入河里,能走路就尽量走过去减少尾气的排放,车的尾气能污染空气和影响植物的生长,一片绿色的丛林树木能够变样。如果大家多多植树,还能减少噪音,让全球气温降下来,空气变得很清淅,人的生命就会长寿。珍惜水资源,让那些没有水喝,没有水用的人都能享受到有水的日子。

大家要能把这些都做好,那么未来将不再是未来将不再是想象,为了美好的未来奋斗吧!

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篇15:我的好朋友年级

全文共 518 字

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我有一位好朋友,他个头不大,方头方脑,平时喜欢穿蓝衣服,我可喜欢他了。

记得妈妈第一次把他领进家门就一本正经地对我说:从今天开始,这位朋友会帮你改掉平时的坏毛病,你们可要成为好朋友哦。我仔细打量这位奇怪的朋友,心里想,就凭这个小不点?

不过,自从这位朋友来我家,我开始一天天领教了他的厉害。晚上睡觉前我喜欢听故事,有时听着听着总忘了该睡觉了,这位朋友会准时给我脸色看,脸色一会儿蓝一会儿绿,吓得我立刻关灯钻进被窝。

早上我喜欢睡懒觉,妈妈也拿我没办法。可这位朋友却不留情面,一遍一遍地在我耳朵边喊我起床,我只能束手就擒。以前,妈妈布置我学习任务,我总喜欢东张张西望望,注意力不集中。自从这位朋友来了后,妈妈好像和他有个私下约定,现在就算妈妈不在身边,这位朋友也板着脸在一旁监督我在规定时间内完成任务。

哎,你们说我这位好朋友是不是太严厉了。可我却发现自己越来越离不开他了。因为,自从有了这位哥们儿,我的作息变得有规律了,做事情开始变得井井有条了,爸爸妈妈都夸我变化真大。我心里暗暗想:这里也有我好朋友的一份功劳啊。

哈,你们知道我的好朋友是谁了么?别急,先来猜一个谜语:“没嘴会说,没脚能走,发出指令,人人遵守”。没错,他就是一台酷酷的电子钟哦!

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篇16:乡愁年级600字

全文共 786 字

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深邃的夜空中,挂着寥寥无几的星星,它们那微弱的光显得月更加明亮。我拎起一壶酒,茫然地走在这片幽静的原野上。

夜里的风有些凉,我祈求它带走心头纷乱的思绪,可它却把几颗星推入了夜色中,毫不留恋地走了。此时,那一轮大而亮的圆月同情地俯视着我,送给我几缕月光。我想,月光必定也洒在了故乡那一方土地上。

故乡,我已有些模糊了你的模样,依稀记得路边时刻向阳的野花,闻到它们的清香便知回到了故乡;邻家的小孩,经常光着脚在你门前跳着、笑着;还有正在掌勺的母亲,她的背已有些驼……弹指一挥间,我已离开故乡七年零三个月了,不知妻子是否会每晚仰望星空,想象着第二天在镇口见到我的场景;孩子会不会清楚地记得我们分离的日子……

几口浊酒灌入肠内,暖热了手足,却更冰凉了心。

放眼望去,原野上寸草不生,几块裸露的地皮与光秃秃的树干在山丘后若隐若现;城角上偶尔有几根杂草交生,是成熟的褐绿色,但草尖已干枯,附着黑斑,它们有的垂下头去,有的已经折了腰,还有的紧紧依偎着地面……看得出来,它们已经历了太多风吹日晒的洗礼,想要回到土地的怀抱,回到曾经生养过它们的地方。

一旁回乐峰前的白沙仿佛积雪一样干净,受降城外的月光也成了应景的寒霜,雪霜交映,孤人独行。眼前有几对将士正忙里偷闲地倚在土坝旁休息,手中紧握着长矛,时不时仰望远方的明月,长叹一声。

我顺势坐下酌一口酒,一滴泪划过脸颊,被风风干,不留下一点痕迹。慢慢地,山中芦管乐传入我耳中,那样凄凉婉转,每一个音符都诉说着心中苦闷,融入了我的思绪。酒,愈喝愈烈;泪,愈淌愈多。

很快,城墙上站满了出征人,他们一起望向明月,明月仿佛可以将他们的牵挂之情送到故乡。我站起身,泪眼婆娑地看着这群年轻的孩子,想必他们日后也会常常饮酒思乡吧。整整一夜,这情感是永远无法释怀的。

酒干泪尽,我拖着一副疲倦的身躯走向军帐,再等一等,等到这朦胧的黎明过后,曙光一定会照耀在每一个人的身上。

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篇17:有关思念年级

全文共 532 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,又到了一年一度的清明节。清明节又名踏青节,它是一个礼敬祖先的传统节日。在这一天,人们会去扫墓祭祖,也会去亲近自然,踏青游玩。对于我来说,清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲伤。这个节日,蕴含了许多令人难以忘怀的事情,当亲人入土为安时,我们只能在墓碑前嚎啕大哭,唉声叹气,因为这意味着,我们再也看不到他们的面孔了,再也听不到我们与他们的欢声笑语了。

每到清明节,爸爸妈妈总会带我去“看望”太公太婆。当我走到太公太婆墓前,我总会开心的笑起来,但转眼间,我又会默默哭起来。妈妈看见就会问我:“雯雯,你为什么看着墓碑上的太公太婆,一会笑,一会哭呀?”这时,我扑到妈妈怀里,哽咽着说:“那是因为我想到了小时候太公太婆陪我玩时的快乐,但我又想到了这种快乐永远永远也回不来了。”当我说完这句话,我便会情不自禁的想起儿时的那种快乐。

小时候,我去太公太婆家看望他们时,太公坐在他的专用太师椅上,用他那粗糙的大手抓住我白嫰的小手,和我谈天说笑,每次我们聊得都特别开心。太婆总会笑眯眯地拄着拐杖,拿出一颗糖对我说:“雯雯,甜甜蜜蜜的过好每一天。”太公太婆对我的爱和快乐,永远也说不完。

时间一去不复返,快乐一去不复返。有些快乐你要好好去珍惜它,爱护它。

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篇18:蚂蚁年级600字

全文共 595 字

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“长得圆圆细又细,身体分成三部分,力量小又很坚强,猜猜此物是什么?”此物乃是蚁大侠。蚁大侠就是所谓的天下最坚强之物——蚂蚁,英文名antswarrior。

蚂蚁在很多人眼中就是一个弱小的生命,就是一个薄弱的小不点儿。其实大家都错了,我们只是没有看到过蚂蚁的真面目而误认为它们就是弱小的。我原本跟很多人一样,认为蚂蚁是个没出息的二流子,还经常去踩蚂蚁,因此,对蚂蚁存在了一定的误解。

但不知怎么的,某一天,一股好奇心驱使着我去观察蚂蚁(,才让我真正了解了它们)。下了大楼来到小区公园,刚走到了花坛边,就看到十几只蚂蚁正在齐心协力地搬一条死去的毛毛虫。这时,其中一只蚂蚁已经精疲力尽了,晃晃悠悠地倒了下来。旁边一只蚂蚁赶紧把它背了起来,然后继续搬食物。(看到这一幕,我有些震撼,同时,也)这让我想到了一个极为重要的词“团结”。

还有一件事情也让我终身难忘。那天,我走在马路上,看到旁边有几个小孩正兴致勃勃地玩着什么东西,(我很好奇,上前看了看,)原来他们在玩一只幼蚁。幼蚁被他们捏来捏去,玩弄于股掌之间,当他们想把幼蚁往地上扔时,我心想:这么小的幼蚁,不摔死就怪了!就在蚂蚁落到地上的那一刻,我惊呆了,它居然还能爬起来(,看到这儿,我又不免有些心疼)。但更重要的是,这又让我想到了一个词,那就是“坚强”。

小小的蚂蚁,那么不起眼却那么团结,让人震撼。小小的蚂蚁,那么不起眼,生命力却那么顽强,让人佩服。

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篇19:有关责任年级

全文共 450 字

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大到“国家兴亡,匹夫有责,小到“子不教,父之过”,每个人都有自己的责任。呵护孩子,让孩子健康成长,是父母的责任;孝敬父母,让父母安享天伦之乐,是儿女的责任;因材施教,教书育人,是老师的责任;好好学习,天天向上,是学生的责任……

我今天要讲的是人人皆知的、舍己为人的最美司机吴斌的责任心。当吴斌如往常一样开着客车在高速路上行驶时,前方忽然间飞来一个不明铁片,击碎了挡风玻璃,无情地刺进了吴斌的心脏。然而,在他生命垂危的最后时刻,他首先想到的是车上乘客的安全,有条不紊的完成了拉手刹、安抚乘客、疏散乘客这三个步骤,成功挽救了所有乘客的生命,而吴斌却永远的离开了我们。吴斌告诉了我们什么是责任心。可现实生活中,人们的责任心去哪了?路边的老人忽然摔倒却无人搀扶、没有孝心不赡养父母、不顾班级集体荣誉违纪违规……

生活中需要有更多像吴斌这样的人,不是听了事迹后的短暂的感动。我负责任、你负责任、他负责任、大家都负责任,我们这个社会才会和谐、安全,我们的生活才会幸福。行动起来吧,我们要树立正确的责任心,传递正能量。

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篇20:关于鼓掌年级

全文共 829 字

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一匹骏马虽然能够行驶千里,但到耕田时却不如一头耕牛,而一头耕牛虽然勤奋,但用来看家时,又怎能如一只狗呢?

我们人类何尝不也是这样?不同的人,都有自己的长处和优点,都有自己独特的性格和习惯。细心观察,用一种积极健康的心态,用同样的,平等的眼光去看待我们身边的人,你会发现:我们周围的每个人都有值得我们学习和借鉴的长处。因此,我们要乐意把掌声送给别人。

为别人鼓掌,也是一门学问。为别人鼓掌,不是刻意地抬高别人而贬低自己,更不是一种胡吹牛,拍马屁,阿谀奉承。而是适时的,恰到好处的为别人鼓掌,对别人的成功加以肯定要做到这样,就需要我们拥有正常,健康的心态,否则就不能正确看待别人的成绩和闪光点发现新大陆的航海家易伦布回国后,就受到一伙人的公然挑衅:只要条件允许,任何人去航海,去寻找,最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功,还不能容忍别人成功。

如果不及时调整心态,这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅,意气风发,却因诸葛亮的卓越才能和精彩表现而自惭,责怪上天“既生瑜何生亮”,终因气量狭小而自夭;庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒孙膑之才,设下阴谋固诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后,所向无敌的渴竭终于落得个兵败身亡的下场。

为别人鼓掌,也能体现出一个人的品质。为别人鼓掌,是发自内心的对别人的一种肯定,当别人学习进步时,真心地为别人鼓掌,当别人顺利,圆满的完成学习和工作任务时,真心地为别人鼓掌,当别人学习和事业取得成功时,真心地为别人鼓掌……不要吝惜自己的掌声,伸出双手,真心地为别人鼓掌。

为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。在我们的成长过程中,成功人士的经历往往是我们前进的动力。他们的成功会正确指引我们,在无形之中帮助我们。当我们走向成功时,更要学会为别人鼓掌,为别人鼓掌,也会获得别人的喝彩。

为别人鼓掌,给自己的生命加油,为别人鼓掌,学会一门人生的学问,为别人鼓掌,体现出个人的优秀品质,让我们伸出双手,真心真意地为别人鼓掌吧。

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