0

适用话题:校园暴力、生命、安全、真相、解决【汇总20篇】

导语:生命在于运动,可别再做懒孩子了!开始运动吧。对你的任何事情都是有好处而没有坏处的!小编整理生命在于运动的作文,希望对你有帮助。

浏览

7983

作文

1000

珍爱生命安全第

全文共 415 字

+ 加入清单

今天,我们将要进行一次消防安全演练,珍爱生命作文350字。

在前一天晚上,我们就准备好了一条干净的毛巾,在演练时捂住口鼻,

及时逃离火灾现场。

第二节一下课,我们就赶快用毛巾捂住口鼻准备好。老师规定:前四列从前门出,后四列从后门出。我是第五列,就应该从后门出去。突然,响起了一阵警报声,我们弯下腰迅速跟着前面的同学跑出去。这是,有些同学不听老师的指挥,到处乱跑。毛毛应该跟在王奥博的后面,但她却跑到轩轩的后面了,还有的同学在楼道里推推挤挤、打打闹闹的。一出教学楼有的同学就放松了,几个人在一起说说笑笑的,还有的同学在报数的时候发愣,这不都是对生命的不重视吗?学校举行的消防安全演练本来就是培养我们在发生火灾时逃离火灾现场的能力,及时逃离火灾现场才不会发生危险的情况。而同学们却这么不重视这次演练,那就是代表对生命的不重视。

通过这次消防安全演练,我懂得了如何在发生火灾时逃离火灾现场。我们应该把"珍爱生命,安全第一"这八个字时刻牢记于心。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:以珍爱生命为话题的作文

全文共 686 字

+ 加入清单

垃圾箱旁的小猫

一天傍晚,我去扔垃圾,看见垃圾桶后面有一块破布,正想上前探个究竟,破布突然动了,同时传来窸窸窣窣的声音。

我吓了一大跳,连忙把爸爸妈妈叫过来。

爸爸掀开破布,“啊!”我又惊又喜又怜,原来是一只瘦骨伶仃的小猫啊!它那两只圆圆的大眼睛,正可怜巴巴地望着我,身体蜷缩在一起,身上的毛脏兮兮的,已经辨别不出颜色了,模样十分可怜。

我问妈妈:“我们能收养这只小猫吗?”妈妈摇摇头说:“不能,因为白天我们没有人在家照顾它,不过我们可以尽自己所能来帮助它,好吗?”我马上从家里拿出碗,碗里盛满牛奶,我还放也了些鱼干在牛奶里。

我放下碗喂小猫,开始它不敢吃,还向后退了退,我连忙把碗凑到它面前,饥饿的小猫似乎相信我了,一点一点地舔起牛奶来。

看它吃得津津有味的样子,我别提有多开心了。

第二天放学回家,邻居们都在看小猫。

呀!黑白相间的毛色真是惹人喜爱,小猫一会儿舔舔自己的爪子,梳理自己的胡须,一会儿又追着自己的尾巴滚到了李奶奶做的小窝里……逗得边上的小朋友们咯咯直笑。

这下子,小猫成了我们这里的“小明星”了。

每天一放学,我就迫不及待地想去看看小猫咪。

有一天,我拿着小猫爱吃的鱼干赶到猫窝旁,遇到了另一位喂猫的小伙伴,竟然是他——我的邻居,也是我的同桌。

他正全神贯注地看着小猫。

白天我们俩刚为一块橡皮的事儿吵过嘴呢,看着他不好意思的神情,我笑了笑。

小猫咪吃完东西舔舔我的手心,又蹭蹭他的手背,十分可爱。

这时,我们相视而笑,我知道我们又是好朋友了。

小猫天天快乐地成长,我突然觉得自己的肩上有了一份责任,好像它就是我们家的一份子。

从此,小窝旁多了一块牌子:珍爱每个生命,呵护每个可爱的精灵!

展开阅读全文

篇2:适用话题:高考作文、真假等

全文共 1030 字

+ 加入清单

近日,一篇名为《人生如路,快上车吧》的文章在网络上引发热议,有媒体报道称,该篇作文为2017年全国高考江苏卷的.满分作文。随后,记者向江苏省考试院相关负责人核实:评卷过程中不可能有任何所谓“满分作文”流出。负责人还表示,今年,江苏各科试卷评阅预计将于6月22日左右结束,再经过质量检查、成绩校验、成绩合成汇总等多个环节后,预计6月25日将公布高考成绩。

又是“满分作文”,又是虚假消息。多年来,全民对高考作文的无限热情,几乎已变成一种深深的执念,每每到了这个时候都会照例发作。那些以“零分作文”为噱头的网络段子,那些以“满分作文”为由头的不实传言,尽管无一不是来历不明、真假存疑,但这却丝毫不影响人们对之点评一番、为之转发点赞。就此而言,网络舆论场里的“高考作文”,似乎更像是一种谈资,一种“商品”。其给一部人带来了消遣和乐趣,给另一部分人带来了“流量”与收益。说到底,这就是一场另类的生意而已。

对于真真假假的“高考作文”,公众一贯表现得兴趣盎然。但事实上,这种“关注”,已经与文本写作、文意主旨等专业因素关联不大。在更多数情况下,网络视野下所谓的“高考作文”,只是人们借题发挥拿来说事的素材。藉此,有人青春怀想,有人强灌“鸡汤”,有人自嘲自黑,亦有人吐槽社会。一切由“高考作文”牵出的讨论,到最后多半已经和高考、作文毫无关系。换而言之,高考作文也许能成为话题的起点,但它从来都不是话题的主线。

但凡谈及高考作文,人们总是那么郑重其事,又总是那么漫不经心。总是急不可耐地发表些高谈阔论,却总是懒于去做些最基本的真伪求证。于是这么多年下来,无数的假零分作文、伪满分作文,就这样堂而皇之地大行其道,不知有多少人白白被骗了感情、浪费了表情却毫不知情甚至还乐此不疲……在现实语境下,捏造高考作文,并不会被当作多大的罪过。无人为此负责,没人要付出代价,那么诸如此类的无聊游戏,当然会年复一年的继续下去。

从本质上说,看待高考作文,公众的心态其实是分裂而矛盾的。一方面,他们看上去一直对此沉迷不已,甚至渴望到“饥不择食”、不论真伪都来者不拒的地步;而另一方面,在公众内心深处却总存在着某种看低高考作文的倾向,他们总觉得这些应试写作不过是涉世未深的学生们生搬硬套、无病呻吟的产物。置于这一大前提下,高考作文伪作频现,并不令人意外。毕竟,自始至终,绝大多数人仅仅是以戏谑起哄的心态来消费“高考作文”,而并非是以审美、审视的态度来研读“高考作文”。关心则乱,不在乎则盲,常理从来如此。

展开阅读全文

篇3:适用话题:车让人、文明底线、遵守交通

全文共 700 字

+ 加入清单

机动车与行人争道抢行是长期存在的交通顽疾,由此导致的死伤事故频频发生。近年来,各地根据道路交通安全法的`规定出台相关举措,倡导并规范机动车礼让行人。

日前,北京市交管部门针对路口交通乱象展开综合治理,明确“机动车不避让行人罚款200元、记3分,非机动车闯灯越线罚款20元”的处罚规定。据统计,6月12日零时至19日24时,北京交管部门共处罚包括机动车不避让行人,行人、非机动车闯灯越线等交通违法行为9173起。

中国已经进入“汽车时代”,机动车保有量和驾驶员数量迅速攀升。这要求全社会除了要有完善的交通规则体系,交通参与者也需要具备基本的文明素养,比如遵守道路信号灯指示、相互谦让、礼让弱势一方、对生命怀有敬畏等。

在所有交通参与者中,机动车相比于行人、自行车是强势一方,理应承担更多的礼让义务。我国道路交通安全法对“车让人”也有明确规定。因此,“车让人”既是文明的底线,也是法律的强制要求。

据介绍,仅2016年北京市发生的因机动车遇人行横道时未减速行驶或停车让行导致的事故就达37起,伤21人,死亡18人。血淋淋的数字说明,一些司机缺乏对生命的敬畏,与行人、自行车抢行,没守住基本的文明底线。

也要看到,一些地方交管部门执法偏松偏软,覆盖面不够,让一些司机存有侥幸心理,形成“破窗效应”。北京市此番对不避让行人的机动车祭出“罚款记分”的重拳,应当长期坚持、久久为功,让司机养成“斑马线礼让行人”的文明自觉。

此外,在重罚“车不让人”的同时,行人、自行车等也必须依法约束自身行为,毕竟所有的道路交通参与者都是交通文明共同体的一员。人人遵法纪、守底线,既是守护生命安全的基本要求,也是提高交通出行效率的前提条件。

展开阅读全文

篇4:生命话题

全文共 971 字

+ 加入清单

无边寰宇,浩瀚宽旷,无论我们多么高大,只要抬头仰望,便能看到亘古深邃的天,或被巨变的云层半遮半掩,以至它更显几分神秘。而穹顶之下的万物几番轮回,绽放又凋零,凋零又**,**又滋生新的生命。这样的过程正如骄阳升降一般,光明与黑暗也是相互轮替,都是不可或缺的。而每个生命都有自己的变数,谁也预言不了命运,瞬息之间也有奇迹生发。如此看来,生命的潜能生生不息,无可估测。“天地不仁,以万物为刍狗”意思是天地对待万物,无所谓仁,也无所谓不仁。所以,当你的人生中几遭坎坷,当以平静之心对待,而不是一味埋怨苍天无眼。

大自然是美丽的也是繁杂的,万物皆包含其中,这个庞大的生态系统,各有各的演变规律。无论是自然物质,植物亦或是动物,无论是否拥有心脏和血液,都在以一种永不停息的动力涌动着。这个定义无所谓生与死,只是涌动。

春之涌动,万物复苏。无数生命开始苏醒,蠢蠢欲动。土壤的种子开始生根,发芽与抽枝。粉嫩含苞待放,天空有雁自南飞来。清晨我们怀梦醒来,耳边听到小鸟叽喳争鸣,虽然有些吵闹,但心情却随之兴奋涌动,清澈的眼睛充满着对新一天的向往而睁开。冰河解冻,河水开始涌动,似有鱼儿游动。这正是证实了《现代汉语词典》对“涌动”的解释:“动水向上翻滚流动;水或云气冒出。”

夏之涌动,璀璨灵动。新枝鼓足了积蓄的力量开始抽叶,花苞已完全绽放,绿叶与鲜花相衬相应,娇艳欲滴。百年参天高树粗壮深厚,千丈瀑布激流而下,击打在岩石上声如轰雷。烈日当空,农夫耕种。夏雨滋润,绿意盎然,

秋之涌动,丰收凋黄。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。作物结果,香气缠绕四溢,后来,秋风拂叶,绿意渐黄。最后,凋零的凋零,踩在上面满耳脆响,都化作土壤的肥料。而今是满眼萧条,大地处处蔓延的肃杀之气。某一天偶见大雁南飞,便预示初冬将来。

冬之涌动,冰封沉静。雪,把一切繁华与萧条皆用最纯净的白色掩盖,呼吸间白雾缭绕。因为寒冷,有的依赖于温暖的家中不肯出动,有的已经开始冬眠。连溪水也冰封住,唯有雪花冰凌飞舞,舞出自己的神圣之美。虽然万赖俱静,但这不会是终结,一切都是开始的前夕。

曹植言说“天地无终极,人命若朝霞”。千年前有两个地方分别为江湖与朝廷,那时的人命如草芥,朝令夕改。即使在今天这个和平年代,纵使生命涌动,活力无限,但褪去表面的顽强,生命也依旧脆弱。所以我们要学会珍惜,珍惜自己,也珍惜生命。

展开阅读全文

篇5:适用话题:丧尽天良、生命、暴力事件、安全、职责

全文共 567 字

+ 加入清单

当地时间4月15日,叙利亚拉希丁(Rashidin)发生针对政府军控制区撤离人员车队的自杀式炸弹袭击,造成至少126人死亡。

中国日报网4月18日电,据英国《每日邮报》网站4月17日报道,当地时间4月15日,叙利亚拉希丁(Rashidin)发生自杀式炸弹袭击,造成至少126人死亡,其中包括68名儿童。据悉,袭击者故意用薯片引诱儿童靠近自己,之后才引爆炸弹。

当时,运送被困人员撤离政府军控制地区的车辆经停拉希丁,随后袭击者开着一辆物资车来到经停点,并向撤离人员分发薯片。

有目击者对叙利亚媒体透露,孩子们被袭击者发放的薯片吸引过去,之后便发生了爆炸。一名在爆炸中受伤且失去4个兄弟姐妹的小女孩说,车上的男子告诉他们有薯片,很多孩子因为多年饱受饥饿折磨,所以一听到可以吃薯片,就凑到他周围,随后他便引爆了炸弹。

这起事件造成至少126人丧生,其中至少有109人是撤离者,包括68名儿童。救援人员称,他们已经将至少100具遗体运离事发地。但是,直到16日,现场依旧散落着许多遇难者的遗体残肢和遗物。

目前仍不确定这辆车为何能在未获政府许可的情况下进入限制区域。此外,尚未有任何组织宣称对袭击负责,叙利亚反对派武装“沙姆自由人组织”也否认与此有任何关联。

叙利亚人权观察组织称,另有数百人在爆炸中受伤,事发区域的一处加油站受到波及也导致伤亡人数增加。

展开阅读全文

篇6:尊重生命_交通安全议论文800字

全文共 859 字

+ 加入清单

古人云:近朱者赤,近墨者黑。父母是孩子的第一个老师,如果你是“朱者”,将来你的孩子会变成和你一样的人文素质,如果你是“墨者”,你的孩子将会受到你的影响,成为无用之人。6岁女童跟着不负责任的家长在非斑马线处横穿马路,这无疑是作死的方法,不仅败坏了社会良好的风气,还令自己失去了爱女,我们应该远离这样的不负责任的人,尽量找到那些对自己有用的人。

一个良好的环境可以改变一个人的一生,孟子能够成为一代伟大的人,自然离不开他的母亲,他的母亲曾三次搬迁,只为那年幼的孟子找一个好一点的地方,一个具有读书气氛的环境,后来孟子在读书的氛围中成长,成为伟大的人,一个良好的学习环境改变了孟子,一个良好的习惯,一个好的决定,一个好的开头都会决定一个人的人生。战国时期,身为武将的吕蒙身边总有几个文将,骂吕蒙只有武力,吕蒙深受他的影响开始读书,短短数月就精通各大兵法,让人刮目相看,这就是士别三日,更当刮目相看,说明有一个好的开头是多么好的一件事。

当然有近朱者赤,必然有近墨者黑,墨也就是墨水的颜色,黑色的。靠近了你也会变成黑色,所以我们要远离横穿斑马线的家长,这就是“墨者”。他不仅把自己染成了黑色,也把年仅6岁的女童也染成了黑色,结果事故发生了,在现实生活中不少有这样的事情发生,“中国式过马路,扶不起的老人”,都给社会带来了严重的负担,败坏了社会风气,带坏了他人,如果没有中国式的过马路,那位家长会在没有斑马线的路上横穿了吗?我想应该不会,因为没有这样的风气,没有这样的习惯,他是不会这样做的,近朱者赤,近墨者黑,会不知不觉的去靠近我们的生活,会影响着我们的一代又一代的人,所以我们要做的就是用自己的一双慧眼去看透周围的那些人,哪些是对自己有利的,哪些是不值得我们为之付出的,应该在里面进行选择,把好的需要一直坚持下去,把坏的尽量改正过来,这样我们才会有更好的社会风气。

近朱者赤,近墨者黑,你不超速我不超速,那么我们的社会就有了良好的风气,大家都尊重生命,尊重生命不仅仅是对自己的生命尊重,也是对他人的生命尊重,这样社会将会多美好呀。

展开阅读全文

篇7:校园暴力的观后感预防校园暴力观后感

全文共 539 字

+ 加入清单

今天,我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》,它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己,免受他人的侵害。

《校园暴力》讲述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天,妈妈叫祥祥出来吃饭,叫了半天,却没有看见他出来,走进房间,发现祥祥昏倒在地上。妈妈赶紧把他送到医院,医生说:“祥祥是因为暴饮暴食才昏倒的。”妈妈觉得很奇怪,在妈妈一直追问下,苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈,每天都要给他们钱,,而且一次比一次多。每次祥祥给他们钱后,回到家就猛吃东西,不敢告诉父母和老师,才造成今天的后果。

同学们,如果这件事发生在我们身上,你们会怎么做呢?有的同学说:“我可以抓住一切机会,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,难道像祥祥那样,乖乖的把钱奉上吗?有的同学说:“我和他们拼了,就是不给他们钱。”这样一来,可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说:“告诉爸爸,让爸爸狠狠地揍他们一顿!”??。那么到底哪一种方法才是最可取的呢?我觉得最正确的做法是,当遭到第一次敲诈时,假装妥协,把钱给他们,记住他们的相貌,佩戴的校徽,然后告诉班主任或家长,甚至可以告诉警察叔叔,让他们保护自己!

我们一定要牢记祥祥的教训,要学会保护自己,只有这样我们才能健健康康地成长!

展开阅读全文

篇8:适用话题:医生、敬业精神、人文关怀

全文共 3909 字

+ 加入清单

医生该有怎样的敬业精神,首先得了解医生是什么。医生是进行医疗事业的人,又称医师,古代称大夫或郎中。“医生”其本意是指专精医学的人,“生”指先生(也是以前社会对师长的敬称)。唐朝的医疗行政机构叫太医署,它采取政教合一的政策,既是医务行政机构,又是医学教育机构,是世界上最早的医学院。现在“大夫”一词在北方人中也常用。医生也叫杏林。据称,三国时,东吴有位名医叫董奉,精通医道,有妙手回春之术,医德也高。他晚年为百姓治病不收诊费和药钱,但要求病人痊愈后必须到山上种植杏树,名为“康乐杏”。后来,“杏林”用来专指医术精良,医德高尚的医生。那么,好医生又应扮演好那些角色呢?角色医学之父希波克拉底说过医生有三件法宝:第一是语言,第二是药物,第三是手术刀。这样看来,医生的角色就不能简单的概括为“诊疗机器”,我认为一名合格的医生就如同一名经验丰富的危机处理专家,在不同的阶段所扮演的角色都是不一样的,且步步都要求做到极致,他要是艺术家、是革命家、更要是实践家。这就不得不了解医生的敬业精神到底是什么。

作为一个医生,该有应有的职业道德,比如应时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛;救死扶伤,实行人道主义。尊重病人的人格与权利,对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视同仁;文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人;廉洁奉公。自觉遵纪守法,不接受患者红包、宴请,不向患者或家属借钱、借物;不泄露病人隐私与秘密;正确处理同行同事间的关系,相互学习,团结协作;严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。不断更新知识,提高技术水平。

在如今这个时代,医患关系成了我们日益关注的焦点,为什么现在的患者和医生不再是“主动被动,指导合作”的类型,而变成了患者说什么,医生做什么。医生的威信为何遭到了威胁,其实也并不是时代造成,最起初的原因还应该看向医生本身。追溯到医患关系还未变遭之前,举一个例子,一位北京患者,怀疑自己有糖尿病,而去赫赫有名的大医院,找到了鼎鼎有名的这方面的权威专家求助,先后一共两次,他仔细的回忆当时的过程,第一次,那位权威一共接待了他十分钟左右,其中对话的时间大概30秒,只是很简单地问了些问题,然后在剩余的近10分钟时间里,该权威共填了23张化验单,最后关照他怎么怎么去做这些化验。什么时候再来找他。第二次,求诊时间大约12分钟,权威用了近10分钟在一张张看化验单,一边看一边自言自语,然后有约1分钟在写处方,开了四种药,又用半分钟简单介绍了服用方法,整个治疗便结束了。两次总共对话不过10来句,而费用却近2000元(不含药费,仅专家号加检测费)。在整个过程中,权威态度和谐中带有一种让人感到威严的冷峻。很显然,这位医学权威所做的,从一般眼光来看非常符合某些程序规范。医学就是科学,既然要做出明确的疾病诊断,就需要充足的证据,自然需要尖端诊疗技术,需要尽可能多地检测。这在许多人的眼里,似乎非常合理,无可挑剔。然而,我们总觉得,在这一过程中少了些什么,而这少的也许正是医学的核心内容。至少这位求医者就感觉到很不满意,所以也会成为恶劣医患关系的导火索。而在中医的诊疗中,特别是望闻问切的诊断方式,虽然传统,但却是医患交流过程中,医师直接从患者获悉信息的重要手段,其必须有赖于医患充分的沟通,交流。而在这过程中,患者体验到了自己被重视,被尊重,哪怕一点微小的变化都引起对方的关注在意,患者的多种需求也随之在不知不觉中得到了满足和部分满足。所以希波克拉底也会说医生应具有的三样宝贝就是语言,药物,手术刀。语言沟通贯穿于整个诊疗中。

一位好的医生和敬业的医生,应该要具备有和患者良好的沟通能力,这也能从患者的语言中了解更多机器无法查出的疾病,并了解到了患者的心理状态,更好地制备出治疗计划。无独有偶,在2013年10月25日,在浙江温岭市发生的一起杀医案,其实故事很简单,只因为罪犯诉说鼻子痛,去温岭市第一人民医院就医,一位叫王云杰的医生给他开了一些药,他拿回家服用以后觉得没用,还是疼痛难忍,便再到医院要求医生给他进行手术,可他的条件却没到达做手术的指征,无法进行手术,罪犯在及其疼痛和不正常的思考下做了错事。其实这个案件的矛头,也实在不足挂齿,但是为何酿成了这样的悲剧。医生,并不只是医人,医病,而更重要的是医心。案例里,罪犯是由于无法忍受疼痛,思想错乱而犯错,倘若那位叫王云杰的医生让其住院,给予安定和止痛剂先安抚患者,再仔细询问患者病史及各方面的检查,系统地拿出解决方案,也许今天的悲剧就不会发生。作为一个医生,不是开几幅药就了事的,为什么说医生应该要解除人民之病痛,那位患者的基本症状根本没有解决,所以也难免他会心生恶意,虽然他的要求不合理,但作为医生应该全方面的向他解释,这也就回到了医生需要有良好的沟通能力。

谁都想做一名好医生,在目前的社会中就有不少的人对医生这个职业说三道四,不尊重医生的事常有发生。 什么是好医生?我想好医生必须具备以下条件:热爱医生工作,具有高度的同情心和责任感,具有高尚的医德、高超的医术和乐观自信的人生态度,具有良好的团队合作意识,既被病人爱戴又被同行推崇。 好医生必须要有高尚的职业道德。“救死扶伤”是医生的崇高使命,我们既然投身于这个神圣的事业,就必须牢固树立“以人为本,病人至上”的职业思想,自觉地以《医疗道德规范》的要求来约束自己言行。

好医生必须要有对医生工作的爱。热爱是最好的老师,也是事业成功的基础。我们常常说“爱岗敬业”,其实是这两个概念:“爱岗”是“敬业”的必要前提,而“敬业”则是“爱岗”的必然结果。不热爱医生的职业,而仅仅依靠医疗道德规范的要求,来让医生“敬业”是一件十分困难的事情。医生面对的是一个个鲜活的生命,责任非常重大,除了职业道德本身的要求,你还得对这个职业

产生由衷的热爱,只有这样,你才能成为一个好医生。好医生必须要有深切的同情心。一个艾滋病人这样说:“医生是上帝伸向这个世界的唯一的手!”我们不能愧对病人对我们的这个至高无上的评价。我们要相信我们所面对的每一个生命都是有无尽的价值的,我们不管遇到怎样的病人,不管他的身份地位如何,不管他是年老年少,不管他是胖瘦美丑,不管他是有钱没钱,我们都要一视同仁地对他们充满关爱。具备深切的同情心,你才能真正地体恤病人的痛苦,你才能设身处地地为病人着想,你才能够排除经济利益的干扰,以病人的需要而不是医生的需要来决定病人的用药、治疗及手术,你才能够做一个堂堂正正的医生,而不是一个草菅人命的“商人”。一个内心冷漠而不具同情心的人,不可能成为一个好医生。“医者仁术”,说的就是这个意思。

好医生必须要有刻苦的学习精神。仅有同情心和好品德而没有高超的医术,是不能治好病的,因之也不可能取得病人及家属的信赖。然而,世界上没有谁一生下来就具备渊博的知识与高超的医术。现代社会,医学知识、医疗技术发展迅速,做为一个好的临床医生,我们一辈子都要刻苦努力学习,只有不断学习不断提高,不断地用新的知识、新的技能来充实扩展自己,你的知识结构才不会老化,你的操作技术才不会过时,你的临床思维才不会僵化。

好医生必须要有清醒的头脑。头脑清醒理智,是应急状态下的客观冷静与镇定自如,决不是冷漠无情,更不是麻木不仁。头脑清醒理智,不感情用事,排除外界因素及个人情感的干扰,保持对事物发展变化的正确分析与判断,是一个临床医生必备的素质。特殊的职业要求,养成了医生“外冷内热”的性格特征:古道热肠深藏于内而不形于外。人们往往据此以为医生是见多了生老病死,炼就了一幅铁石心肠,这其实是一个误解。

好医生必须要有丰富的人文知识。现代医学模式已从生物医学模式向生物、心理、社会、环境模式转变,要求我们不仅要具备丰富的专业知识,更需要具备心理、社会、人文、艺术、体育甚至法学等知识。努力培养自己广泛的兴趣爱好和与人交流沟通的能力,以使我们能够更好地和病人交流,更好地了解病人的需求。和病人交流,最重要的一点就是要善于倾听,对病人感兴趣,对疾病感兴趣。这样病人就会觉得你尊重他、重视他,唯有如此,才会建立起病人对医生的信任与依赖。

好医生必须要有出色的情绪控制能力和乐观的人生态度。医生工作任务繁重压力巨大,天长地久难免产生焦虑急躁等不良情绪。所以医生要培养自己广泛的兴趣爱好,合理安排自己的作息时间,选择健康积极的生活方式,不沉迷于网络游戏及酒局牌桌,避免出现情绪障碍。喜怒无常、情绪失控、乱发脾气,即使你的医术再高,也只会让人敬而远之,决得不到病人的信任与爱戴。同时我们要有自信乐观的人生态度,这不仅仅是医生,同时也是所有人都应该具备的。“假如生活欺骗了你,不要悲伤,也不要愤慨,不顺心的时候暂且容忍,相信吧!快乐的日子就会到来。”不管现实生活如何残酷,不管命运如何欺骗我们,我们都要热爱生活热爱生命,并且感谢命运赐给我们的各种经历和体验,把它们当成是我们人生中的一笔宝贵财富。一个消极悲观、情绪低落、没有自信的医生,是不可能成功的,也不可能给病人以战胜疾病、奋力求生的勇气和希望。好医生必须具备良好的合作精神。现代医学是一个庞大的系统工程,光靠一个人的力量是远远不够的,从接触病人开始,诊断、检查、治疗、护理等一系列医疗活动,都需要各相关临床、医技科室及后勤机关的密切配合与支持。良好的合作精神是医疗成功与医疗安全的保证。所以要努力培养医生的团队精神与合作意识,妥善处理好医生与病人、医生与护士、医生与家属等三个关系,顾全大局,珍惜我们一起的缘分,珍惜我们共同的事业。

医生最敬业的精神便是做一个好医生,一个人民皆爱戴的好医生。

展开阅读全文

篇9:关注安全珍爱生命作文

全文共 539 字

+ 加入清单

安全是一个永恒的话题,只要你生活在这个世界上,你就要为自己的生命负责,为自己的安全着想,关注安全,珍爱生命作文500字。可是现在我们就面临着一系列有关安全的问题。

近年来,在交通事故中失去生命的人数不胜数,上升的趋势日益严峻。每当一个又一个的生命从我们身边逝去时,心情是多么的沉重。这是一个真真实实出现在我身边的例子,初中二年级作文《关注安全,珍爱生命作文500字》。

有三个少年,他们正值青春年华,可是一场突如其来的交通事故无情地夺走了他们的生命。身为未成年人的他们并没有做到自己应该做的,他们毅然决然地选择了机动车,潇洒地徜徉在星空下,虽然得到了一时的威风,他们却为此付出了沉重的代价。方向盘上的速度不断地向上摆动,三个人在风中驰骋,那像箭一般的速度让人唯恐避之不及,可在那一刹那间,一辆公交车出现在了他们面前,他们慌了,也许意识到了错误,可这一切都来不及了,太晚了,我们眼睁睁地看着这残忍的一幕的发生,却没有办法挽回,这是多么的令人心痛啊!血肉迷糊不清,他们孤独无望地躺在血泊中,也许这一刻他们明白了生命的可贵,可是一切都太迟了,为了自己宝贵的生命,我们必须拥有强烈的安全意识。

交通事故带给了我们太多的遗憾,为了不让悲剧继续上演,让我们共同行动起来,“关注安全,珍爱生命”吧!

展开阅读全文

篇10:校园安全标语对联

全文共 541 字

+ 加入清单

关注安全、关爱生命

学习是首要,安全更重要

增强师生防范意识,营造校园安全环境

时刻注意安全,珍惜宝贵生命

校园安全人人有责

安全伴我在校园,我把安全带回家

落实安全规章制度,强化安全防范措施

安全??我们永恒的旋律

甜蜜的家盼着你平安归来

安全知识让你化险为夷

人人讲安全,家家保平安

时时注意安全,处处预防事故

安全第一预防为主

人人讲安全,安全为人人

人人讲安全,事事为安全;时时想安全,处处要安全

落实一项措施胜过十句口号

抓基础从小处着眼,防隐患从小处着手

安全人人抓,幸福千万家

生命在安全中孕育,幸福在安全中徜徉

无论你走到哪里,请与安全同行

金帽银帽我不要,只要我的安全帽

成败不在一时,但安全却在瞬间锋

注意安全常记得,快快乐乐每一刻

筑安全之堤,走幸福之路

我把安全记在心,人人夸我好记性

学生时代人之初,校园内外常反复

安全第一记心间,踏上人生成才路

安全伴我行,处处迎光明

宁走一天路,不坐三无车

安全随身携带,快乐无处不在

安全是个大问题,切忌不可当儿戏

遵守安全规定,创造亮丽人生

安全靠大家,健康你我他

生命似块宝,珍惜少不了

安全很重要,金钱买不到

安全到位全家福,安全疏忽全家哭

平安行千里,危险退万步

因为你珍惜生命,所以你的人生更精彩

生命大于一切,安全重于泰山

要想一生过得好,注意安全很重要

多一份安全,生命就多一份保障

展开阅读全文

篇11:以生命生存生活为话题的高二作文

全文共 1072 字

+ 加入清单

生活是为了生存,生存是为了让生命更有意义。

——题记

生命是根本,生存是桥梁,生活是目的。生命是生存和生活之根本。

人是由生命、生存、生活构成的有机体,在这个有机体内,生存是沟通生命与生活的纽带。

生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是它的终结点。罗曼·罗兰曾说过:“世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。”著名作家史铁生曾因双腿残疾抱怨人生,痛恨生活。但经过种种艰难和在母亲的用心劝解下终于从消极悲观中走了出来。他依仗着生命的意义,学会了生存,领略到了幸福的生活。生命于人只有一次,而史铁生的生命意义已完全超越了他生存的价值。所以,生命的意义是在于活得充实,而不是在于活的长久。其实、爱情、理想,比起生活和生命来都渺小的不得了。人的一生不遇到岛屿和暗礁就难以激溅起美丽的浪花,而超越逆境方可书写扉页人生。

生存因种种苦难才变得如此美丽。李白终于不在催眉折腰事权贵,但是他却忍受着流落他乡的遭遇;陶渊明终于回归田园,隐身于世外桃源,但是他却历经了官场黑暗的争斗;苏轼终于离开了冤天冤地的官场,但是他却历经了“乌台诗案”的恶梦。他们都是从恶意走向了辉煌的人生,但是他们生存的过程便是这般出于无奈的坎坷。

不要刻意去追求,生活本身就是一种美。生存是为了生命,生活体现生命的价值,生存的质量就是生活。有人或许会问: “一个人应该怎样地生活?”很简单,生活,生活,就是活着去生活。那么我们要保持一种乐观向上的心态去生活。希那有为老人高寿,至今活到了109岁,仍是健健康康,自由自在的生活着。我们既然拥有了生命,就要学会生存,去幸福的生活。有句古文曰:“盖自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;盖自其不变者而观之,则物与我皆无尽。”人生的旅途就定格在生活之中,有人一生幸福着生活,有人一生悲观着生活。生活就是这般变幻无穷,让人摸索不透;生活就是酝酿在陈年美酒中,让人细细品味。

生活是为了生存,生存是为了让生命更有意义。上帝让我们每一个人拥有了生命,我们就要学会生存的方法,去幸福的生活。生命既是唯一的,也是第一的。人的一生就是上帝赐给你的一场游戏,它的开始就是生命,过程就是生存,结果就是生活。而这场游戏的重点就是过程,也就是“生存”。如果一个人可以学会掌握生存的方法,那他就可以幸福的生活;如果一个人苟且偷生,虚伪呆滞的去生存,那他必定就会很悲观的生活或者悲观的离去。所以,生命、生存、生活三者不可分割。生存着才能使生命得以延续,才能延续生活。

生活是为了生存,生存是为了让生命更有意义。热爱生命,学会生存,幸福生活。

[以生命生存生活为话题高二作文

展开阅读全文

篇12:拒绝校园暴力争做文明守法学生倡议书

全文共 1051 字

+ 加入清单

致广大师生家长及全社会:

近年来,校园暴力已经变成一个严重的社会问题,全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件,并且呈蔓延之势,甚至致人死亡等恶性案例有增无减。校园暴力事件屡屡发生,如:“2015年6月8日,永泰初三男生遭围殴脾被切除,此前被同学欺凌4年,2015年9月20日,湖南省永州市第十二中学初一班级,历史老师李恒毅抓着女生章耀尹的头往桌子上使劲撞,随后用脚踩头,并掏出钢筋痛打该生,最后把章耀尹从座位上拖到窗边从四楼扔下致其死亡”。这些事件给青少年的生理及精神造成了巨大的伤害,有些校园暴力的行为手段之残忍及事件发生时旁人之冷漠,让我们深感痛心和愤慨!拒绝校园暴力,迫在眉睫!

青锋侠本着强烈的社会责任及正义感。在此,向广大师生、家长和全社会发出倡议和呼吁!

1, 倡议每年的五四青年节同时作为我们的反校园暴力日,让全社会警醒,关爱青少年。让每一位在校师生,从自我做起,坚定勇敢的向校园暴力说不。

2, 我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。 全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手,用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动,守护好每一位同学健康成长的道路。

3, 对于曾经历过或经常饱受欺凌的同学们,请勇于参与到我们的反校园暴力活动中来,一起批判并借助社会和法律的力量来惩治校园暴力行为,学会运用法律武器保护自己。

4, 还在欺凌学生的校霸及老师们,请收起你们的巴掌、收回你们的谩骂!你们将来也有自己的孩子,当你的孩子遇到校园暴力的时候,又做何感想!不如立即停止一切校园暴力行为,负责任的为下一代的健康成长倾注我们的爱,共同维护好青少年的成长环境。

5, 校园的管理者们,请立即做出行动!长期忽视,掩盖问题并不能解决校园暴力,请加强学校管理、构建校园安全,同时加强校园文化建设。教育和引导青少年树立正确道德观和法治观念。安全的校园、文明的校风需要校方有力的监管和行动!

6, 倡议全社会共同关注校园暴力。希望国家有关部门尽快推进设立反校园暴力相关法律法规,加强依法惩治,让肆意施暴者受到相应的处罚。让身处欺凌环境的孩子知道他们如何寻求帮助和庇护!

也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中,防范于未然。

青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。

倡议人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

展开阅读全文

篇13:有关生命的话题作文素材

全文共 1024 字

+ 加入清单

导语:面对生命的风雨,有人微笑,有人退缩,于是,前者在风雨中学会了坚强,后者却让生命之舟偏离了方向。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

曾与多少人在赞美:人生美丽如花;又有多少人在咏唱:生命灿烂如朝霞。但在现实生活中,有人感叹生不逢时、人生如梦,有人抱怨活者真没意思,更有人说人生就是痛苦和无聊;于是在这种没有信仰的人生观唆使下,我们看到的太多的是生活的空虚和无聊,太多的游戏人生,太多的颓废和消沉以及百般聊赖。

我看过这样的一本书,名字叫做《美丽的生命》。书是由许许多多的平凡人写的文集,他们用朴实的言语和真情讲述了自己的人生经历和生活感悟,也借此告诉我们生命不仅仅属于自己,也属于那些爱我们的人。一个人只要把握生命、追求梦想、真诚的投入生活,就学会了欣赏和享受生命的价值,就象中国残疾人联合会主席邓朴方所说的:人性震撼会感染着我们每一个热爱生命的人,让我们更领悟到生命之所以美丽的真谛。

的确,人,在自然界是渺小的,渺小的如同满地的荒草。但渺小的人类自诞生起,就自己真正美丽的生命一代一代的在为自然界做贡献,他们用自己顽强的生命和坚定的信念创造了异彩纷呈的文明和财富。人类用极尽的智慧和勤劳按照美的形象装点世界。

生命很美,它用它自己告诉我们:人生不是活给别人看的,生命的美丽只属于强者,只属于对自己、对未来充满信心的人,只属于善良的人,同时也属于乐观、积极向上、的人。其实,生命从来就不仅仅是一种存在,而是一种延续,是一条永不停息的河,是一朵美丽的花。因为有爱,她就释发着光芒、散发着清香,使原本死寂荒凉的世界变得五彩芬芳,充满乐趣。

面对生命的风雨,有人微笑,有人退缩,于是,前者在风雨中学会了坚强,后者却让生命之舟偏离了方向。对此我想说的是,机会靠自己争取,命运靠自己把握。真正的生命执着的追求着真善,它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵动线条,更不会让自己的美丽底色染上尘污,美丽的生命就象一条小溪,永远不回、乐观坚强地奔向大海,直到最后一滴。

生命是宝贵的,真情是美丽的,拥有了生命和真情就等于拥有了这美好世界的一切。我们不必苛刻每一个人都在“轰轰烈烈”中度过人生,只要他能够珍惜生命,珍惜真情,那么当我们把他们快乐与幸福当作最美的回忆时,它将深深的埋在我们的心底随时发亮。

生命是坚强的,生命是奇妙的,生命是变化无常的。它只有一次,让生命拥有美丽的色彩,也让我们在平凡的生活中,去感受生命那不平凡的真谛吧!

展开阅读全文

篇14:二年级我爱校园小学生话题

全文共 693 字

+ 加入清单

我们的校园美,树多;我们校园美,花艳;我们校园美,校舍整洁而宏伟…… Our campus beauty, there are many trees; our campus beauty, Huayan; our campus beauty, neat and magnificent school building ...

操场上,红色的塑胶跑道,绿色的球场,展示着生机与活力,操场旁边的一棵棵小叶榕撑起了绿色的大伞,为我们遮挡酷热。当我们在操场上比赛、拼搏的时候,所有的树叶们又一齐给我们鼓掌加油。

我们的校园到处都有花。在中心广场、教学楼四周、道路两旁,杜鹃花、白玉兰、金边兰、茶树、含笑树……争奇斗艳,竞相开放。把一年四季打扮得五彩缤纷。花丛中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞为这比美大会助兴。枝头上,小鸟唱着快乐的歌谣。而我们这些天真活泼的孩子,就是一群最美丽的花。

宽敞明净的教学楼,造型新颖的体艺楼,功能齐全的逸夫楼为我们提供了全面发展的优越条件。在这里,老师们带我们在知识的海洋里遨游,在艺术的殿堂学习,在科学的领域探索。朗朗的读书声伴着计算机键盘的敲击声,抒发我们心中的理想。

校园树多,花艳,建筑美。但最美的还是为祖国培养出大批的人才的老师和好学向上的同学们。一位位精英学子从这里走出,两位全国十佳少先队员在这里诞生。大门旁的浮雕壁画,体艺楼前的塑像再现了我们学校历史。它展现了革命前辈怎样在极其艰苦环境下创建了这个马背上的学校,历尽坎坷,如今终于成长为一个现代化的美丽名校。

当学校60岁的生日即将来临的时候,我决心努力学习,他日为我们的学校争光添彩!

我由衷祝愿我们的校园更加美丽!

展开阅读全文

篇15:拒绝校园暴力倡议书

全文共 882 字

+ 加入清单

拒绝校园暴力,争做文明守法学生”倡议书潞水中心;青少年是祖国的未来,是民族的希望;一、要勇于拒绝校园暴力;二、要加强法律知识学习;三、要养成良好的生活习惯;四、要拒绝与校外不良青年交往;五、要增强友爱互助意识;六、要积极与家长、老师交流沟通;七、要树立进取、向上的人生观;的兴趣、爱好,磨练意志,陶冶情操,立志做新时期的;也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力“拒绝校园暴力,争做文明守法学生”倡议书 潞水中心小学的全体学生:

青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一分沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。但是,由于受社会不良风气的影响,在我国个别学校出现了校园暴力活动,并且有蔓延之势,校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活,危害同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果,应当引起高度的重视。为此,潞水中心小学发出如下倡议:

一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。

二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己

三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等不宜进入的场所。

四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

五、要增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。

六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

七、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨练意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年。

也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中,防范于未然。青少年是祖国的未来,是民族的希望。让我们一起努力,为了一个坦坦荡荡、不再惊惧的未来。

展开阅读全文

篇16:珍爱生命安全出行

全文共 954 字

+ 加入清单

生命,是一种尊严,是一种权利:生命是宝贵的是任何东西不能买到的,生命只有一条。珍爱生命,享受生命,这本身就是最大的幸福。珍爱生命,生命就会以最大值回报你;无视生命,践踏生命,生命便会将你的权力收回。一个不珍爱生命的人,也就等于是自寻死路,我们每个人都要做到:我们每个人都要做到:珍爱生命,安全出行,那我们怎样珍爱生命呢?那我就讲给你听。

行,就是走路,我们要学会走路。有人也许会问:走路从小就会了,难道还用学吗?这样理解就大错特错了。走路也有走路的规矩。上下楼梯靠右行,不能横冲直撞,这样很容易摔伤,有些人不是摔断手,就是这里伤,那里伤;不能横穿马路,不能跨护栏,过马路一定要走斑马线。

过马路要做到“一停、二看、三通过,”先要停下来,然后看看两边有没有车,看时要用余光,先看左边,再看右边,如果没有车才能通过。

未满十二岁不能骑自行车,骑自行车要靠右行,不能在机动车车道上行驶,要在非机动车道上行驶,骑车时不能戴耳机听歌,这样很容易使耳朵不灵,不能用一只手或放手骑,骑自行车不能在后架上载人,不能超速行驶。

过马路时要看“红绿灯”,红灯停、绿灯行、有句名言说的好:红灯有无数次,但是生命只有一次,如果闯红灯,有可能就会丢去生命。

去外面游玩时一定不能乘坐三轮摩托车和龙马车,因为三轮摩托车和龙马车的的后厢是用来装货物的,而不是用来载人的,有些三轮摩托车没有安装镜子,坐在上面很危险。坐两轮摩托车一定要戴好安全帽,只能载一个人。乘坐公共汽车不能拥挤,要先让车上要下的人先先下来,然后才可以上,乘坐公共汽车要系好安全带,双手扶稳,不能把头或手伸出窗外,不能往外面扔垃圾,不能站在上下门边上,不能带易燃烧物品上车,比如爆竹、烟花之类的易燃烧物品上车,不能乘坐一些不正规的车,没有合格证的车。在车内不能看书,这样很容易成近视眼。

生命对每个人都是平等的。无论是衣着鲜艳的达官贵人,还是衣衫丑陋的街头乞丐,无论是知识深渊的秀才,还是目不识丁的文盲,无论是年老的老者,还是未经世事的儿童,在生命面前都平等的。在生命面前,我们要努力奋斗,有句话说得好:好好活着便没有不幸。认真对待生命的每一分钟,生命便会向你绽放最美丽的笑容。

一个人活着比死更需要勇气,死只是一时的冲动,活着却要一世的胆识。生命对于每个人都是平等的,所以我们更要珍爱

展开阅读全文

篇17:语法校园初中作文_其他话题2000字

全文共 1955 字

+ 加入清单

校园的生活就好似一本厚厚的书,每一页代表每一天,一路走来,八年的校园生活让我懂得了许多道理,也让我学到了许多知识。翻开熟悉的一页,慢慢的沉浸其中。

题记

初一过去时

还记得刚进初中徘徊在初一班门口迟迟不肯往里走,因为对我来说这是一片陌生。里面没有熟悉的朋友,只有以前的几个校友,没有熟悉的布置,只有黑板、桌椅让我有了些亲切。那时的我是胆怯的,我害怕到初中其实也没有我想的那么坏,我开始尝试去接受着新的变化。很显然,我成功的融入了集体,不再孤零零的一个人。一学期过去了,班里的人都成了很好的朋友,班主任和各科老师的付出我们都看在眼里,但也许是我们不怎么争气,成绩很是不理想,我们在八年级时,一年的友情分道扬镳,初一的那些岁月,随着时针的转动,已经成为过去,成为永恒。在这一年中,我学到了很多,我对未来不再胆怯,不再遇事退缩,我学会了坚强,我自信了许多。在经历了这一年,我确信自己已长大!我知道,人的一生中有太多的悲欢离合,要笑着面对,暂时的离别并不代表什么,我们依然还是朋友。

初一的时光在我看来如白驹过隙,转瞬即逝。现在想想,那时的的我们,曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹,是那种无忧无虑,天真烂漫的单纯;回想起过去那一次队列队形比赛,我们团结一致、齐争胜利,操场上,有我们欢呼雀跃的身影,有我们欣喜若狂的叫声,也有我们垂头丧气的面容,但无论是输赢,我们那时的喜悦是遮盖不住的!又回想起那“圣诞聚会”,我们师生欢聚一堂,抛掉师生之间的严谨和繁文礼节,说说笑笑地欢庆节日;会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话,有让我们争先恐后的游戏,也有让我们心旷神怡的音乐演奏;放学的时候,挂在灯上的塑料花和气球被我们疯抢,一个个的神采中都带着兴奋与喜悦。我们停下来,望着对方狼狈的样子,又是一顿哄堂大笑!

在这样欢乐的岁月里,我们的不拘一格,我们的开怀大笑,我们的青春热情,也永远定格在那尘封的岁月里。

初二进行时

初二的我们的压力像日益加厚的教科书一般,这不,刚刚开学,压力就与我不期而遇。“唉,英语单词怎么这么多啊!”快要月考了,我正在紧张的复习。过了一个暑假,我已被游戏“”,看到许多单词由“朋友”变成了“陌生人。”若放在以前,我大可以不这么紧张,看看重点就行了。自打上了初二后,气氛就像冷却了一样。我只好临时抱佛脚,挑灯夜读。但这并没有换来一个好的成绩,这使我很是气馁,但并没有放弃,我在紧张的学习中也懂得了一个道理:“不懂就要问。”

当然,我们虽有压力,但在平时更多的是欢乐。“一、二、三、四”“放飞梦想,点燃激情。展现自我,活出精彩。”看!操场上我们挥洒着汗水;宽敞明亮的教室里,我们认真听讲;大课间时,我们追逐嬉戏;在初二,各种各样的活动五花八门,这样的生活真可谓是绚丽多彩。

上个星期的广播体操比赛,这不是我第一次参加比赛广播体操,但是我的心里还是特别的紧张。比赛开始了,第一个入场整体做的还不错,队列非常的整齐,但是却在最后在跳跃运动时有点抢拍了。我们班是第9个出场的,我们认真的看着前几个班的体操表演,随着几个班的错误的增多,我们越发紧张了。该我们班上场了!我们在体育委员的带领下喊着响亮的口号,排着整齐的队伍,走到了比赛场地的正中央。广播开始了,我们认真地跟着广播节拍做着每一个动作,生怕出现错误。不一会儿,自己就慢慢的融入了进去,就连容易出错的跳跃运动和整理运动也做的整整齐齐。做完了,我们怀着兴奋的心情排着整齐的队伍离开了场地。

随着表演的结束,老师们开始进行最后的核分了,大家的心都好像被一个细绳挂起来了一样,很是担忧。当宣读成绩时,因为操场上太过于吵闹,所以我们听的模模糊糊的,但却没有我们班,看着上台领奖状的几个班我心里有说不出的失望。突然操场上安静下来了,原来是校长在宣读第一名,我们屏住呼吸,听着校长一字一句的说出我们班,我们的高兴溢于言表,一个个欢呼雀跃,接下来我们又获得了精神文明奖,真可谓是“春风得意马蹄疾, 一朝看尽长安花”

人生就像是一条小溪,总会流过许多地方,每个地方都会有不同的风景,可风景再怎么好看也不能停留在那里观赏,只能一直向流去;人生也像一条路,路的沿途总有许多好看的风景,但却要一直走下去,因为你不知道人生的下一站有什么新风景......

过去的那段日子,我们不能忘怀。但我们得到得更多的,是精神上的财富。初一时的我们,也曾经幼稚过,曾经无知过,曾经懵懂过。是从初一,我们开始懂得了为人处事的道理,开始懂得如何面对困难与挫折,也开始懂得学习的重要性,和孔夫子口中的无伐善,无劳施。老师教于我们的知识,我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导,我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水,我们更是无以为报!

我相信未来会有会有更多的过去时现在时,而我只想说,过去我不在乎,现在我很看好,未来我很期待。

展开阅读全文

篇18:校园安全

全文共 741 字

+ 加入清单

校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可危险的陷阱也可能就隐藏在其中某一角落。

前一段时间,我对校园安全进行了调查,发现学校在以下方面做得很好。

一、安全知识的普及

每隔一段时间,学校就会给我们讲解安全知识,比如防火、防电、饮食安全等方面。有时还会让我们收看安全教育短片,之后在班中进行讨论。老师们也会收集安全小知识,只要有时间,就会向我们传达。我们会制作安全知识小报,这些小报都是同学们自己平时积累的成果。制作小报的时候我们不用再查找资料,因为我们已经胸有成竹。

二、行为习惯的培养

学校每个楼梯上面都标有上下楼靠右行的标志。同学们也会自觉遵守规则。每节课间楼道里还有护导员进行检查和监督,防止某些同学忘记规则,追跑打闹做游戏,以消除安全隐患。年级会上老师还会对课间情况加以总结,加深我们的安全意识。

三、饮食安全的保障

学校里面的饮水机的外壳是隔热的材料制成的,这样即使有同学不小心碰到它,也不必担心。而且每次从里面流出的水都是适合饮用的温度。即使你口渴,心急,也不会被烫伤。

学校的营养餐选用的是北京市指定的配餐公司,校长每天和我们一起食用营养餐,监督饭菜质量,保证食品安全。

另外,学校从不让学生爬上窗户擦玻璃。这也是出于安全的考虑。

但是通过调查,我发现学校里面也存在一些不安全因素,需要改进。比如:学校的清洁工人有时在下课前几分钟擦地,下课时地面没有干,会造成同学滑倒。还比如:在下雪的时候,操场上会结冰,学校应该在湿滑的地方放置警示标,提醒同学们不要在冰上游戏。再比如:教室里的吊扇,应该经常维护,以防螺丝松动,掉下来砸到人。

此外建议学校经常组织突发事件的演习,加强逃生训练。

学校是我们的第二个家,我希望家里没有危险,只有欢声笑语。让安全隐患从我们身边消失,让我们快快乐乐生活每一天!

展开阅读全文

篇19:以美丽校园话题

全文共 661 字

+ 加入清单

五彩缤纷的小花坛、生机勃勃的蝴蝶园、书声朗朗的教室这就是我美丽校园

告别小学,我步入了充满希望和挑战的初中生活。我迎来了不同的老师、同学和不同的学习环境。让我印象最深刻的是校园里的图书馆。图书馆里有各种各样,适合各个年级的书。我时常在午休的时候与同学一起去图书馆读书。每当我翻开书本的时候,我都会情不自禁地“跳”进书的世界里。我时而穿梭到了东周列国时代,时而走进了悬疑小说的迷案里,时而看到了散文家所描绘的场景中,时而又飞跃到了未来时代直到快上课的时候,我才依依不舍地放下书本走回教室。

刚开始,我一直很想念之前的好朋友。于是我问爸爸:“是不是以后我和小学的好朋友不能一起玩了?”爸爸似乎看出了我的心思,便对我所:“你当然还可以和朋友们玩,你还可以在新的班级里交到许多新朋友啊!“果然没几天,我就交到了几个新朋友。我们每天下课、午休时都会像多年的老朋友一样去读书、散步、聊天。我们也会在各个方面互相帮助。比如我跳绳跳得不好,好朋友就会教我一些窍门,好朋友在数学上有困难的时候我就会帮助她进行理解。我喜欢与老朋友玩耍更喜欢和新朋友相处。

在初中生活中,我遇到了许多新的老师,让我印象最深刻的是我们的英语老师。老师在刚开学的时候告诉我们每个人都要上来做一个英语的自我介绍。我心里十分忐忑不安,害怕自己说错了闹笑话。但是在老师和父母的鼓励下,我尝试了一次。因为有了老师的鼓励,我的自我介绍很顺利。我心中十分感谢我的英语老师。

在新的初中生活中,我会面对许多的困难。但是,在老师、同学的帮助下,我一定会攻克这个难关。我爱你,我的校园!

展开阅读全文

篇20:描写生命的话题作文

全文共 1753 字

+ 加入清单

生命作文(一)

奔跑是一种速度,一种力量。

——题记

人生的道路是坎坷不平的,只有不停的向前奔跑,才能赢得人生的成功!

一粒深埋在地下的种子,必须以生命的奔跑历经寒冬,冲破厚厚土层,才能将生命的绿意伸向蓝天。

一滴小水珠,必须流入小溪,奔向江河,汇入大海,才会永不枯竭,才能称其博大。

一颗蚕蛹,必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦的蜕变,才能变成一只美丽绝伦的蝴蝶,蹁跹于万紫千红的春天。

一块陨石,它必须以奔跑的急速冲向遥远的大气层,划破茫茫夜空,才能焕发出璀璨迷人的光芒,化为流星,让瞬间成为永恒。

鹰击长空,鱼翔浅底,象驰平原,驼走大漠……这无不是生命力量奔跑的极致。

于是人类祖先有了对原始力量的图腾崇拜;人类神话中便有了夸父追日的壮烈与传奇;人类史上有了奥林匹克竞技场上体育健儿永远的冲刺;有了海伦。凯勒虽然从小双目失明、双耳失聪,却对光明对自由对七彩世界的不懈追寻与飞翔;有了史蒂芬。霍金终身瘫痪在轮椅上,却从未停止对宇宙时空、对神秘物理王国探索的脚步…

原来,生命的奔跑不仅是空间的,也是时间的;不仅要超越对手,更重要的是超越自我!

生命不息,奔跑不止。奔跑是蓄积后的爆发,是一种速度、一种力量、一种品质、一种质量和效率…

生活就是这样,人生就是这样,每当太阳升起时,就应该毫不迟疑地向前奔跑。

生命作文(二)

生命,生命是什么呢?

一天妈妈给我买了两只活泼可爱的小鹦鹉。两只小鹦鹉不但活泼可爱,还聪明好学。不久,小鹦鹉便学会了礼貌用语。我想;小鹦鹉应该有自己生活的权利,因为,他们活在这个世界上并不是光给人们快乐,最重要的是它们应该有自己生活的权利,于是,第二天我便把小鹦鹉放了。我希望,我祈盼,小鹦鹉能在以后的生活中拥有快乐,使快乐与自由永远陪伴着它们。它们能够创造出一个属于自己的缤纷世界,编织出一个属于自己的天地,在以后的道路中画上一道美丽的弧线。

一天,我看见三只蚂蚁在寻找粮食,它们在离洞口不远处发现一只大青虫正朝它们走来,但他们毫不害怕,其中一只蚂蚁回洞召集伙伴,另两只在那儿守着。()不一会儿,便来了几十只蚂蚁。它们一拥而上,要的青虫直打滚,任凭青虫怎样挣扎,最后斯在了小蚂蚁的手上,你说小蚂蚁“团结一心,共同对敌,克服困难,热爱生命”的精神难道不值得我们学习吗?

有一个小孩相貌丑陋,说话口吃,嘴含小石子讲话;而且因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴型略形,讲话时,嘴偏向一遍,还有一只耳朵失聪。但是,通过不懈的努力,后来能流利讲话了。正是因为他的勤奋与善良,当上第一位加拿大连任两届总理——让·克雷蒂安。

我们要懂得珍惜生命,热爱生命,善待生命,通过不懈的努力让有限的生命体现出无限的价值,使生命穿越时空,成为永恒。

请记住在要你心中有目标,它就像一盏灯,照亮你的人生道路,让你冲破困难,化蛹蝴蝶。

生命作文(三)

生命,对于每一个人,甚至生物来说,都是很珍贵,很重要的。

一次,哥哥要在公园里捉蝴蝶,我尾随着他,顺便也开开眼界。“看,这儿有蝴蝶!”他小声对我说,“太大声会把它吓走的。”“嗯,他还真内行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意时,把手围在蝴蝶旁,刚想合拢,蝴蝶好像有了感应,一下子就飞走了。“唉,真倒霉!”哥哥叹了口气。“没关系,再来嘛。”我嘴上这样说,心里却想:“你本来就不应该捉蝴蝶,没捉到最好。”于是,我又跟着他往花丛深处走去。哇,这只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出声来。蓝色的翅膀,隐隐约约像披了一条薄纱,还有几条白色的条纹。“哥哥。”我用胳膊肘碰了一下他,“看。”他看到了,便把手往蝴蝶伸去。这只蝴蝶毫无知觉,正在贪婪地吸吮着花蜜。他的手拢住了蝴蝶,蝴蝶挣扎着,它的翅膀在哥哥的手指间扑腾,体现出了一种强烈的求生欲望。我见到这情形,忍不住地他说:“放了它吧。”“不,这是我好不容易捉到的,怎么能放了呢?”哥哥说,我一直在这旁边注视着这微弱的小生命,它的翅膀扑腾的是那么的强烈,那么的无助!我不忍心看到这样的场面,走到了一旁。哥哥仿佛也有点动摇,手指慢慢地松开,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。我的心里悬着的石头终于落了下去,蝴蝶终于获得了自由。

连一个小小的生物都能这样热爱生命,何况我们人呢?生命有限,但它却能体现出无限的价值。珍惜生命吧!它能让你活得更加光彩绚丽。生命生命作文放飞生命作文树的生命作文

[描写生命的话题作文

展开阅读全文