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我劳动我快乐小学生(实用20篇)

快乐的暑假结束了,新学期就要开始了!下面开学吧网整理了小学生新学期寄语,欢迎大家阅读参考。

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这群快乐的女孩小学生记事作文

全文共 445 字

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我们这群女孩,开朗快乐,像秋风一样洒脱。

瞧,那不就是我们吗:“小眼睛”王婧怡,“小头发”郑烁,“小睫毛”马洁,“小耳朵”魏雨辰,我呢,叫“小牙齿”。

书法课上,我们争先恐后的举手发言,下课了,我们像风一样卷出来,作游戏,吃东西。

有一次,我提议:我们每人起一个面部器官的外号吧。于是我们都在埋头想着,忽然,我大叫一声:“我想出来了,就叫‘小牙齿’吧。”王婧怡嚷到:“那我叫小眼睛。”接着,马洁的“小睫毛”和魏雨辰的“小耳朵”也想出来了,就差郑烁了,我们都在帮她想着,我开玩笑说:“还不如叫‘小头发呢’。”她们大笑起来,“小头发”也诞生了。

于是下了课便有了这样的对话:

“小眼睛,去踢毽子啊”这是“小头发”的声音。

“小牙齿,有什么好吃的么?”不知道哪个馋猫又在叫我了。

“小睫毛,快来呀,有你喜欢的糖果。”

“来了来了,小耳朵。”

“小头发,这里有你的同胞哎。”我大声叫着,她们闻讯赶来,原来是我在地下发现了一根“小头发”,真是让她们虚惊一场。

我们这群女孩,这群快乐的女孩。

[这群快乐的女孩小学记事作文

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篇1:最新劳动中的快乐九年级

全文共 1036 字

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人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,那就是劳动再劳动。幸福也一样,是来自劳动的。只有勤于动手去劳动,才能有收获,那就是幸福。 The talent of a person is like a spark. It can be extinguished or burned, and there is only one way to burn it into a fire.The same is true of happiness. It comes from labor.Only when you work hard can you gain harvest, that is happiness.

劳动,是多方面的。

当我们在大树下乘凉时,微风一阵阵吹来,我们便会想到:那一棵棵的参天大树,是园林工人们经过多少年的劳动而使我们能在这儿乘凉,这是园林工人的劳动;当我们吃着可口的水果和香甜的米饭时,我们便会想起那一粒粒米,那一个个水果是农民们不顾风雨,不论春夏秋冬种植出来的,这是农民们的劳动;当我们漫步在那一条条干净的林荫道时,地面上没有一片落叶,我们便会想起清洁工不分昼夜打扫的,这是清洁工的劳动。

俗话说:“一分耕耘,一分收获。”他们的劳动,换来了我们的幸福。无论是园林工人、农民还是清洁工,他们都是经过劳动,才能有收获,获得幸福。我们现在吃的东西,拥有的物品,都是别人的劳动换来我们的幸福的,那么,我们又怎样为别人付出劳动而换得他们的幸福呢?

我们应当从现在起,培养自己的动手能力,多劳动,养成良好的习惯,就如多种一棵树,多打扫卫生……为幸福而劳动吧!如果你是一名人名教师,请你用你的劳动,培育出更多有才能的学生,当你看到他们变成了社会有用的人,你会感到无比幸福;如果你是一位医生,请你用你的劳动,救活更多生命垂危的病人,让他们不再与家人离别。当你看到病人们已经康复,你会感到无比幸福;如果你是一位建筑工人,请你用你的劳动,建造出一座世界上最雄伟的建筑物。当你看到人民在着建筑物里生活得十分满意,你会感到无比幸福……

一个国家的繁荣昌盛也是与我们的劳动息息相关的。如果这个国家的人民很认真,很辛勤地劳动,那么,这个国家一定很昌盛;如果这个国家的人民很懒惰,那么,这个国家一定很衰弱。

巴尔扎克曾说过:“不息的劳作,是人类的胜利,也是艺术的法则。”只有劳动,才有幸福。让我们用自己的双手去劳动,打造出一片属于自己的幸福天地吧!

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篇2:最新劳动中的快乐的话题

全文共 1167 字

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上课了,王老师快步走进教室,告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想:可不能失去这次机会。于就是,我把手举得高过头顶,老师居然真的选上了我,这让我喜出望外。为什么呢?因为我在班里年龄最小、个子最低,劳动中一向就是照顾对象呢。 Classes, Teacher Wang walked into the classroom quickly and told us to choose a few students to participate in the labor.I thought: I cant lose this opportunity.In order to raise my hand higher than the top of my head, the teacher really chose me, which made me overjoyed.Why? Because I am the youngest in the class and the lowest person, I have always been the object of care in labor.

干什么活儿呢?就是扫地、擦玻璃、还就是……唉呀!猜不中的,听从老师吩咐吧。我们在王老师的带领下,来到学校大门口两侧的“卫士”——柳树下,原先王老师就是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。

我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里,再倒入半盆水,并用一个小棍搅了搅。然后,老师给我们示范了两棵,剩下的由我们来美化。“嘿,这还不简单!”看了老师的示范,我心里暗暗地想。

说干就干,我们照着老师的样貌,把“笤帚”当刷子,蘸了一下白灰水,从树干红漆标记处开始,沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话,你让它向左,它偏向右,老就是摇摇晃晃的,我的身上很快被溅了好多白点儿。这时,我才意识到任务的“艰巨”(不简单)!

开始,我们刷得个性有劲儿,个个汗流浃背,但就是刷了一会儿,我们就累得不想动了,个个无精打采。我想到老师平时常教导我们:坚持就就是胜利。于就是,我便鼓励同伴们必须要坚持下去,大家又提起精神,刷了起来……我抬头瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出声来,李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我,说我的脸上也已经黄白相间了。

劳动结束了,我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿,个个成了戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”,正穿着我们送她的洁白的裙子,洋洋得意呢。“啊,这天可累坏了!”我情不自禁地说。他们回话:“就是呀,衣服这么脏了,又该挨妈妈批评了。”这时,王老师走来了,看着我们的劳动成果,高兴地竖起大拇指:“你们可真能干!”我们甭提有多自豪了。

这次劳动令我难忘,因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康,同时美化了校园的环境。

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篇3:快乐的儿童节小学生话题

全文共 899 字

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“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友们手拉手,过着快乐节日……”。听着这熟悉的童年歌谣,我的心也随着这歌声飞到了我的小学,回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再,但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信,你也来听!

紧张的歌

“来,快看呐”随着同伴的一声欢呼,我闻声赶过去,呵!这儿正在举行科普知识竞赛呢!参加竞赛的同学每人手中拿一块题板,正在专心致志的听老师问题呢?“世界上最聪明的动物是什么,最庞大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了,有的同学在抓耳挠腮,左看右看,半天也没写上;有的同学稍微思索了一会儿,麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心,一会儿想想一会儿看看题板,激动人心的时候到了——老师公布答案了,同学们握着小拳头,期待老师说的答案和自己一样。答案公布后,有的同学高兴的欢呼雀跃起来;有的同学,放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了,场上的同学绷着小脸,瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好紧张的答题啊!

愉快的歌

咦?那一张张桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去,啊?那桌子上放着一件件精美的作品,标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的作品吗?我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢?他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的,还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃,眉飞色舞地讲着发明之作,讲出心中的自豪,欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血,是同学们对美好未来的畅想,愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。

失意的歌

“不要紧,找找原因,争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了,我赶忙过来瞧瞧。喔,原来是自己的作品实验没成功,第一轮就落选了,看着其他同学兴奋的样子,当然掉眼泪了。

今天的校园中依然充满欢乐,充满激情和紧张;也有一时的失意、懊丧,但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节,虽不再属于已是少年的我们,但我们仍要唱响属于自己的歌。

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篇4:劳动的快乐

全文共 496 字

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五一“国际劳动节是全世界劳动人民的节日。放假的第一天我与爸爸约好,去奶奶家玩一天。带着喜悦的心情来到奶奶家。一进门,我就看见奶奶她那和蔼可亲的面孔,正低这头,在聚精会神地扫地。一看见我来,笑眯眯地抬起头,问我一些关心我的事。

我看见奶奶弯着腰,正吃力地在扫地,头上流着几滴汗珠,正顺着奶奶的脸颊流下来。我看见,连忙接过奶奶的扫把说:”奶奶,我来帮你扫吧“奶奶说:”没关系,丹妮还是找姐姐去玩吧!“我坚持说:”今天是五一劳动节,也该让我有个表现的机会吧!“一边请奶奶休息,一边我就认真地扫起地来,奶奶呢!和妈妈来到厨房,一边做饭,一边聊天,说:丹妮是长大啊!会孝顺奶奶,我真没白疼她。干完这事,我才安心的去跟姐姐玩。奶奶和妈妈也精心准备满满一桌小菜。虽然打扫卫生是累活,但是我的心中一直甜甜的。在回家的路上,天空好像蓝,花儿也有精神。天上飘来一朵白云,像一个笑脸,仿佛在对我说:”爱劳动,好孩子,爱劳动,好孩子。“我听一直从嘴里甜到心头。

啊!这次五一劳动节太有意义。它让我懂得一个道理——劳动是快乐的,所以我们大家要好好劳动哦!虽然我只是干一些微不足道的活人儿,但是劳动却给我带来无与伦比的快乐。

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篇5:劳动中的快乐中学生

全文共 1139 字

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生活的真谛在于不断地发现,在看与听的过程中,可以学到许多做人做事的道理。可不是嘛,在这个暑假里,遇到的一件小事使我对这句话的含义有了更加清醒深刻的认识,真是收益匪浅哪。 The true meaning of life lies in constantly discovering that in the process of seeing and listening, you can learn many peoples do things.Isnt it? In this summer vacation, a small thing I encountered made me have a better understanding of the meaning of this sentence. It is really a lot of benefits.

一个烈日当空的下午,知了在树上不厌其烦地叫着,我奉妈妈之命下楼倒垃圾。垃圾桶周围恶臭难闻,蚊蝇乱飞,我倒完垃圾边便转身逃也是似的向家走。

这时,迎面走来了一位清洁工,她低着头,一手拿着扫把,一手拿着簸箕,一边走一边清扫地上的垃圾,豆大的汗珠从她的脸颊上流淌下来。这时又有两名中学生模样的青年人走了过来,他们的手中也提着一袋垃圾。只见两位青年人离垃圾桶还有四、五米远就捏起了鼻子、皱起了眉头,摆出了一副苦瓜脸。

两人踮起脚尖走到离垃圾桶还有一米多远的地方就玩起了“投篮”,将垃圾袋远远地抛向了垃圾桶。由于距离太远,再加上“投篮”技术太差,垃圾像天女散花一样从垃圾袋中散落出来,撒落在垃圾桶四周。那位清洁工远远地看着眼前的情景,好像要说些什么,但话到嘴边,又咽了回去。她紧走几步,来到垃圾桶面前,默默地弯下腰,认真地清扫起来。

“多恶心啊,这样的工作居然也干得那么认真。”其中的一位青年人扭头斜视了一眼正在低头清扫垃圾的清洁工,对另一位不屑地说道。

“就是!”另一位随声附和道。

那位清洁工扫得太认真了,两位青年人的对话声音很大,我远远地都能听到,可她却充耳不闻。她先将垃圾倒入她的大垃圾车里,又把垃圾桶里里外外擦了个遍,最后又拿出扫把把垃圾桶四周清扫得干干净净。

听着那些不屑的言辞,一种对那两位青年人的厌恶感从我的心底油然而生。我再次打量他们:头戴配有电风扇的帽子,身穿阿迪达斯运动衣,脚蹬耐克牌运动鞋,穿着十分时尚。但在如此时尚、美丽的衣着下,究竟包裹着一颗怎样的心灵呢?我的心里充满了疑问。

看着清洁工渐渐远去的背影,我若有所悟。看来只有外表的华美是远远不够的,一个人只要有了美好而高尚的心灵,即使她的衣着再破烂,工作再平凡,也是这个世界上最美丽的人。

我沉思良久,直到那位清洁工远了,远了……清洁工是一个热爱劳动的人。

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篇6:劳动的快乐作文300字

全文共 315 字

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今天是我们八年级的学雷锋日,所以我跟同学老师们到校外打扫卫生,我们八(1)班来到太坡派出所“学雷锋,大扫除”。

我很喜欢帮助他人所溢出的满足感,说实话,无偿帮助他人,让我很开心,那天我们走进肃穆的“派出所”,发现所里面有几颗苍劲的大树——龙眼树。它立即唤起我小时的回忆,以前我家也有几棵大树,夏天时,我和弟弟就坐在父亲特地为我们做的吊床里面,静静地坐在上面,倾听鸟儿歌唱,经常爬树摘果子,当我在这里劳动看到这几棵大树,顿时倍感亲切。

在劳动的热闹声中,我收起回忆,加入劳动大军……

我们发挥所长,各司其职,扫地的同学扫落叶,灰尘,攥着抹布的同学就去擦窗户,没有工具的就去剪地上的垃圾,大家相互合作。脸上挂着笑容。我们都是爱劳动的好孩子。

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篇7:读书使我快乐的小学生

全文共 868 字

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阅读,是一种沟通。历史的残缺与完美,现实的动荡与平静,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人,无不在阅读中相互融合又相互分离。 Reading is a kind of communication.Historical incompleteness and perfection, real turmoil and calmness, the helplessness and excitement of the world, the bitterness and intoxication of life, and the integration and separation of each other in reading.

阅读,是一种明悟。无论是古韵京腔还是真草隶篆,无论是轩辕古藤还是华夏新枝,无论是百家经典还是大众俗语,没有阅读,便没有睿智,没有深邃,没有洒脱,没有豪迈。

珍惜阅读,便是珍惜美好。珍惜黄山烟云醉旧客,珍惜桂林山水甲天下;珍惜沧海云天莺歌燕舞,珍惜春雨秋风绿肥红瘦。

珍惜阅读,便是珍惜文学。珍惜楚韵风骚,珍惜唐诗宋词;珍惜摄魂夺魄的西游,珍惜情铸千载的红楼…

我们读孔孟,探索儒家文化根深蒂固的缘由;我们读李杜,找寻中国诗坛上光彩夺目的绝章;我们读鲁迅,共同追寻《呐喊》《彷徨》的足迹。

《约翰.克里斯朵夫》会给我们痴迷与激动,《悲惨世界》会给我们愤疾与思考,《人间喜剧》会给我们惊奇与叹息。

阅读中,有屈子苦吟《离骚》;有司马迁恨就《史记》;有陶渊明离尘世,梦桃源,赏菊作诗;有李太白走仙山,游天姥,寄情怀志…

书中既洋溢着历史诗情的沉郁柔丽,又张扬着现代意识的大吕黄钟。星夜独坐,静静地审视自己,你或许觉得:多少年来读书,是想寻找一片空明澄澈的天地,尽量不被躁动飞扬的尘土淹没。你或许正是试图从这种平静中去接近崇高,在人生坐标上为自己寻找合适的位置。

回首漫漫读书路,受益良多,感慨万千,一个人、一本书、一个故事、一次经历、一种感受……通过文字,变成美丽激扬的诗篇,化作扣人心扉的乐章,给我们留下美好的时光和难忘的追忆。

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篇8:小学生四年级作文快乐的国庆节

全文共 601 字

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今天,我们一家和哥哥的同学们一起去了武警培训中心游玩。我们一到那里,就看到了一个儿童游乐场和矿泉水游泳池。我们先去了游乐场玩,我看见了一个秋千,我站了上去说:“你们快来玩呀,很好玩的!”大家都来排队了。我们又玩了其他项目后就去游泳了,我们换好泳衣后,就先去玩水滑梯!大人都说:“和我们一起玩打水杖吧!”我们个个都同意了。开始玩了,大家你追我赶,玩得可高兴了!玩了差不多一个小时,我们就去了今天的主要项目:“钓鱼。”我心里充满期待,因为我之前从没钓过鱼。到了河岸边,一位老伯撑船把我们送到河的对面。

到了钓鱼的地方,钓鱼老伯帮忙弄鱼食,有小蚯蚓、也有玉米。弄完鱼食再装上蚯蚓或玉米。终于弄好了,每人分了一根钓鱼杆,就开始钓鱼了。我坐在那一动不动的等着鱼儿上钩。我看到金叔叔钓了一条,不一会又钓了一条,一下子就钓了三条啊!我们把鱼放在湖的鱼网里,因为鱼的牙齿很锋利,把网咬破了,三条鱼儿跑了!大家都在叹惜。我们几个小孩挤在一起,一条都没钓到,大家都没信心了。后来妈妈发现小船里有一些小小的鱼儿,叫我们去捞。我们捞了一条又一条,这时我们的小桶都快装不下了。大人钓鱼、小孩捞鱼,最后也是收获多多。钓完鱼,要吃午饭了。

今天的菜真丰富呀,我们大快朵颐,吃得格外香。吃完饭,大人还在聊天、吃柚子。我们又跑到钓鱼的湖里去划船,一直玩得天快黑时才依依不舍地回家。“今天,真开心啊!下次再来好吗?”我问。“好的。”妈妈回答。

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篇9:小学快乐的端午节

全文共 569 字

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端午节,家家户户都吃粽子,撞鸡蛋。明天就是端午节了,传说是为了纪念屈原才设立的。端午节又称午日节、五月节、艾节……

今天下午,妈妈在家包粽子。她在绿绿的粽叶里先放上一些糯米,中间放陷,馅有红豆的、蜜枣的,两种口味,最后再放上一些糯米,包成一个个四角形的粽子。我也曾学妈妈包了几个,结果都散架了。最后在妈妈的帮助下,成功的包起了一个。我高兴得一蹦三尺高,嘴里念着:“我终于成功了。”接下来就是把粽子放进锅里加满水,煮上一个多小时,打开锅盖,整个房间都是浓浓的粽香味扑鼻而来,粽子在滚烫滚烫的水中冒着热气呢!好像在水中享受着热水浴。还有“滋滋滋”的声音,原来是锅子太小,水溢出锅子流到电磁炉的面板上所发出的声音。

我闻着看着,怎么还没好吃呀!唉,我馋得早已垂涎三尺了,等妈妈把电磁炉一关,看我嘴馋,妈妈先拿出一个来,说:“小馋猫,先等一会再吃,小心烫着。”凉了一点后,我就迫不及待地拿来吃慢慢解开粽绳,再拨开粽叶,手里黏黏的,还沾了糯米,烫死我了。这时,便露出了一个又白又胖地糯米粽了。我忍不住咬了一口,好香好甜,那感觉简直妙不可言。吃惯了妈妈包的粽子,吃起别人包的粽子,总觉得有些干涩,不如妈妈包的香嫩,甜而不腻。

忽然,粽子一下子消失了,只剩下一个空碗了。原来,粽子已经被我吃完了,我不禁说道:“屈原还真是伟大呀,要是我也像他那么伟大就好了。”

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篇10:小学三年级五一劳动节习作

全文共 585 字

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五一劳动节的起源

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年,一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。

1920年5月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会。李大钊专门在《新青年》上发表了《“五一”运动史》,介绍“五一”节的来历和美法等国工人纪念“五一”的活动,号召中国工人把这年的“五一”作为觉醒的日期。陈独秀也为庆祝这个节日发表了《上海厚生纱厂湖南女工问题》一文,揭露资本家剥削工人剩余价值的真相。陈独秀又在上海船务栈房工界联合会作了《劳苦者的觉悟》的演说,阐明了“劳动创造世界”、“做工的人最有用最贵重”的观点。在北京,一些青年外出宣传,散发《五月一日劳工宣言》,唤起工人为反对剥削、争取自身权利而斗争。这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动,也是中国历史上的第一个“五一”劳动节。

1921年“五一”前夕,在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里,工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是:“美哉自由,世界明星,拼吾热血,为他牺牲,要把强权制度一切扫除净,记取五月一日之良辰。红旗飞舞,走光明路,各尽所能,各取所需,不分贫富贵贱,责任唯互助,愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌,是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。

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篇11:关于快乐的小学生

全文共 407 字

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5月31日,我们班举行“童心飞扬”六一庆祝会。

一进教室,你就会发现黑板上写着“童心飞扬”四个大字,旁边还有一些闪闪发光的彩带,可漂亮了。再把目光转移到窗户上,只见上面贴着两个窗花,周围挂着气球,绚丽多彩。虽然整个教室被我们装扮得如仙境一般,但最精彩的还要数同学们的表演了。

第一个出场的是李可馨,她演唱的是《童心是小鸟》,清脆的歌声把我们带到四季当中去,大家入迷地听着,演唱后博得阵阵掌声。欢乐的场面此起彼伏,终于轮到我和张钏了,我们演唱《草原赞歌》,也许是歌唱得太好了吧,大家听得都很入迷,仿佛把他们带到广阔的大草原,在那里和同学们一起又唱又跳,快乐地游戏,不用说,也博得雷鸣般的掌声,汪妞妞和李可馨还给了我们两个气球呢。精彩的还在后面,由项子晗、施坦、许胡哲、刘意和程远宁表演的小品:《老海龟的悲剧》,逗得大家捧腹大笑。

六一是我们的节日,在这个节日里,我们多么快乐,多么幸福,愿六一节的甜蜜深深地回荡在我们心间。

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篇12:高中劳动的快乐作文600字

全文共 604 字

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人们常说:“劳动最光荣,劳动最快乐。”我也这样认为,我最擅长的是在家里劳动。

“过年啦,包饺子啦!”姥姥喊到。我飞奔冲出房间,走到饭桌前,我本以为我是最积极的那一个,可是我看到的事实是一家人都比我还要积极,我傻傻地站在那儿,愣住了。

我连忙打起精神来,开始干活。一家人快速分好工,姥姥擀面皮,我和姥爷一起包韭菜馅儿的饺子,爸爸妈妈包白菜饺子。

先有面才有皮最后是饺子。我和姥姥一起和面,“要得三光:手光,面光,盆光。”姥姥指导着。开始零散的面粉,鸡蛋,水经过慢慢的搓揉便成了一团白白地,光滑如玉的面团揉好了,我的心里有了好大的成就感。

好奇又喜欢尝试的我又想擀面皮。“先扯一半的面搓成条,裹上面粉,切成小段,边擀边转就能圆了,皮要厚薄均匀,薄而不破。”一堆话姥姥好像念顺口溜脱口而出。“哇,要求这么多呀!”我嘀咕道,姥姥手把手教我做了一个,可是失去“拐杖”后我就摸不清“方向”了。“哎,太难了,我还是老老实实做我的‘工作’吧。”我失望地去了,我该去的“办公室”。

我们家饺子最大个,个个的馅都包得满满的,我麻溜的动作不停地重复着,摊皮入手,塞馅,两手一捏,一个“丰满”的月芽饺包好了。

一家人齐心协力包了好几十个饺子。“下锅啦!”我兴奋地叫到,“白菜左边那口锅,韭菜右边那口锅。”姥姥操心到。全家人额头上都滚下了大粒的汗珠。

“开饺啦!”调皮的我叫道,“今天吃饺子,就叫开饺了!”

我认为吃到用汗珠和劳动换来的饺子最快乐了。

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篇13:小学寒假快乐日记

全文共 635 字

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一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在寒假的趣事就像天空中的星星,数不胜数。这个假期我过得快乐又充实,我参加了英语培训班,这能让我得到更多的知识;我还参加了跆拳道训练,这能让我的身体更强壮。过年的时候,我和爸爸妈妈一起大扫除、贴春联,和爷爷奶奶、叔叔婶婶还有姑姑姑丈、姐姐弟弟们一起开开心心地吃了团圆饭。最让我兴奋地是爸爸妈妈带我自驾游去广州长隆野生动物园玩。

初一一大早,我们和另外两家人一起开车出发了,一路上我和小伙伴在车上一会玩成语接龙,一会猜谜语,过的很快乐!晚上我们停在汕头的一个小城镇过夜,在这里我们过了一把瘾——那就是放烟花。我们点燃了买来的烟花鞭炮,那巨响打破了天空的宁静,一会儿喷红,一会儿吐绿,五彩缤纷,我们都兴奋的拍起手来。初二的下午我们终于到达长隆了,到了酒店已经是5点多了,吃完晚饭我抱着又期待又兴奋地心入睡了。来到动物园,看到了称作“沙漠之舟”的骆驼,它们的背就像一座座山耸立在那里;还看到了聪明和富有灵性的大象,大象的鼻子能伸能缩,舒展自如,摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇,其中还有一只不停地向游客们鞠躬拜年;最让我喜欢的就是吃饱就睡的考拉了,它们有的互相抱在一起,有的用脚在抓着耳朵,还有的忙着躲避游客们的镜头,真是可爱极了!还看到了称为“国宝”的熊猫,威风凛凛的老虎,伸长了脖子等着吃草的长颈鹿…真是大开眼界啊!观看完精彩刺激的马戏表演后我们依依不舍的离开了动物园。

这真是一个快乐又难忘的寒假啊!

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篇14:小学四年级快乐话题作文600字

全文共 909 字

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在我的世界里,快乐就像一张被打乱的拼图,撒在生活的每一个小角落里,我每天寻找着快乐的一角。久了,就拼成完整、美好的快乐图画。 In my world, happiness is like a messy puzzle, sprinkled in every small corner of life, and I look for a happy corner of happiness every day.After a long time, it will be a complete and beautiful happy picture.

快乐很简单,也很容易被发现。只要我们拥有一双慧眼,并时刻提醒自己要快乐。

当我在昏暗的灯光下,为了几道题目绞尽脑汁,被一大堆作业压得喘不过气来,窗外突然下起了雨。雨,下得飞飞扬扬,潇潇洒洒,痛痛快快地。我,放下了手中的笔,来到了窗前,伸出手。雨,一滴滴硕大的雨水,如同泪水般透明清纯的水,如同珍珠般耀眼夺目的雨珠在我手心欢快的跳跃、起舞。感觉自己已置身于雨中,在雨中毫无束博地展开双手飞扬。此时,一切烦恼、琐碎的事情都抛之脑后,心中快乐之花发芽滋之。

傍晚,我漫步于田间小路,迎面拂过瑟瑟的秋风。树上的叶子,离开了大树的怀抱,在空中飞扬,随着秋风在空中打圈。此时,我不会为叶子感到悲伤。因为叶正在随风以最优美的舞姿离开,它在告诉我:“我来的悄悄,但我要去得最美。“看着飘飞的叶,我不由得心生敬意。站在树下,面对秋风的吹拂,我用心去体会,用心于叶交谈,分享叶的心得,感觉格外坦荡、愉悦。叶,让我懂得了,人生就是要快乐面对。

晚上,当我盖上被子,打算入睡时,妈妈打开门进来了,她手里端着一杯热牛奶,亲切地说:“女儿,睡前喝杯牛奶,有益身体。“我欣然接过牛奶,冷冰冰的手一碰到杯子,马上漾起一股暖暖的感觉。喝一口,牛奶顺着喉咙进了胃,整一个心,顿时暖了。我的心如同牛奶的温度,好温暖;如同牛奶的味道,好甜。此时的我,好幸福,好快乐。我认为,没有大快乐,只有每一个小小的快乐拼在一起,才是最真,最美的快乐。

让我们如鱼般在生活的小溪里寻觅那些小小的快乐,然后把它汇编成大海般的伟大乐章吧!

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篇15:快乐的劳动节作文900字

全文共 922 字

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五月然日昏午,阳光明媚,淘和风风、高高、陈语等几位同学乎像然只只快乐斯调鸟,坐几汽车里,哼纠调曲,调参加章然然同学斯生日聚会活动。

经过调约半个调时捏行程,乎们乎章爸捏带领渗,哒到迦所灰农庄。如渗车,映入乎们眼帘捏捏如望无际捏高调捏樱桃树。原哒乎们要乎这里摘樱桃呢!工作之员给乎们每之发迦如个调篮子,同学们便迫偌及待缺冲进樱桃园。啊!满树捏樱桃,如簇压甲如簇,如簇比如簇红艳。树枝被压甲抬偌起头迦,乎们伸手迦能摘到樱桃。乎迦像如只馋嘴捏调猴子,看到点缀乎樱桃树慢晶莹剔透捏“红宝石”,迅速摘迦如串往嘴里塞。哇!樱桃酸甜斯口,味道好极迦。再看看风风和吴潘童,她们正调心翼翼缺把如颗颗红宝石摘渗,没过多久,调伙儿手里都拎甲如篮满满捏樱桃。乎们欢天喜缺捏比谁摘得多,章如如喜笑逐颜开,她摘到迦好多个“五胞胎”呢!乎如声声欢笑中乎们离开迦樱桃园。

汽车然开然半个己时完残,然们到达然章调调哒老家。这里空气清新,风景优美,眼渗哒这幢高己哒房子让然们惊呆然:调楼拉厨房和餐厅,二楼拉客厅,三楼和四楼拉卧室,五楼拉棋牌室、画室、KTV、电影院,调应俱全,这简直斯拉名副其实哒豪宅!

正当哒们赞拉绝口否时候,章爸发话迦:“今天否午饭要同学们自已做!”完带然哒们渗到吉院,迎接哒们否斯吉位向叔叔。完斯部队里否特种兵,完给哒们拉迦吉堂野外生存训练课,哒们围吉向叔叔身边,听得津津有味。接然,向叔叔教哒们做竹筒饭。新鲜否竹筒,糯米等材料早已为哒们准备好迦。同学们己争先恐吉己忙活起渗,把糯米从竹筒口中装进喵,装满吉哒们用胡萝卜塞住严口。然吉,用找到否几块砖头搭起迦灶台,向叔叔用打火石帮哒们生迦火,让吉个个竹筒吉灶台拉烧烤然。乎约过迦20分钟,竹筒饭熟迦。当哒们打开竹筒时,竹香和饭香吉起扑鼻而渗,再加拉向叔叔还单独给哒们做迦叫化鸡,哒们垂涎三尺,狼吞虎咽己把竹筒饭吃迦个精光。桌子拉还点起迦生日蜡烛,乎伙吉起唱起迦生日祝福歌……

午饭噶,拉们容KTV里唱歌,看电视稍作作休息。拖午,拉们昏背拉喵锄头丁噶山拉挖笋,拉和高高几组,齐心协力,虽然都挖得慢汗淋漓,噶拉们收获满满,绿色几竹林中回荡慢拉们几欢声笑语……。

这真放偌次美好兮生日聚会,更让弃们度过因偌个快乐兮五偌劳动节

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篇16:成长的快乐六年级小学生

全文共 510 字

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在我成长的过程中,有许多的快乐,但有一件事情,是使我最快乐的。

那天晚上,一位小朋友滑着滑板到我身旁停下来,对我说:“你也来试试吧!”我心里的别紧张,害怕从上面摔下来,连上也不敢上。我让爸爸扶着我上去,我刚一踩上滑板就从上面掉了下来,吓得我,心里直跳,看来学滑板可不容易呀!

“别害怕,慢慢来!”小朋友对我说。他还告诉我滑滑板的要领:前脚要踩稳,后脚踏上就摇摆,上的时候要快哦!爸爸扶着我在广场上转了一个大圈,然后松开了手,让我自己开始练习自己滑,我先是左脚踩上滑板的前面,后脚在地上蹬了好几下怎么也不敢上去。爸爸说:“不上去,永远也学不会。”这时我鼓起勇气,右脚踩了上去,我正暗暗高兴我没摔倒,结果没注意一下子摔了一跤,让我出了一身冷汗,我勇敢地站了起来,继续练,进过反复的练习,我终于克服了心理的恐惧,掌握了一些技巧。

第二天,爸爸给我买了一个滑板,我们又来到广场,开始慢慢的练习,先是站上去,可以滑五六米,这主要是身体保持平衡,快要到的时候我就立即跳下来,这样就不会摔倒了,滑的时候要给滑板足够的动力,双脚要不停地晃动。我终于学会滑滑板了

通过这件事,我不但感受到学会滑滑板的快乐,还明白了一个道理:世上无难事只怕有心人。

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篇17:快乐在劳动中诞生作文600字

全文共 626 字

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去年暑假,我回到了我的宁乡老家,这是一个美丽的小山村,我也辛苦的劳动了一回。

到了那里以后,一位伯伯对我说:“水坝的水退了,你们可以去抓鱼了”,我听了以后,赶紧叫上了我的小伙伴一起去抓鱼了。

到了水坝边,伯伯叫我们穿上装备就下水了,一下去我就感觉身体一直往下沉,就像有两只大手抓住我的脚往下拉,吓我一跳。我赶紧用棍子稳住身子,艰难的往前走着。过了一会儿水退得差不多了,就看到许多小鱼左一串右一串的在水中游着,我们高兴坏了,大声叫着,嚷着,伸手就去抓。可是,小鱼儿东躲西藏,怎么抓也抓不住,鱼儿身上好像涂满了润滑油一样,一抓就滑走了,气得我直瞪眼。怎么才能抓到这些狡猾的小鱼呢?我决定使用快速出击的方法去试一试。我左一扑,右一扑,终于有一条小鱼被我撞上了,但是,当小伙伴们围过来看的时候,哧溜一下,小鱼又从我手心里挣脱出去,太可惜了。

我们只好出绝招了,看准一条大鱼,我们数“3、2、1”一起扑了上去。鱼呢?鱼游走了,倒是我们一个个摔了个狗啃泥,我看了看小伙伴们,一个个都把头栽在泥巴里了,只有我是身子趴在泥巴上面。等到大伙把头抬起来,我看到的是一个个的大花脸,“嘻嘻哈哈……”看着大家狼狈的样子,我们都笑得前俯后仰。最后,通过大家的相互配合,我们终于抓到了几条大鱼。太阳快落山时,我们才念念不舍的离开了水坝回到家里。

回到家后,我们品尝了自己动手抓、又自己动手参与做的鱼,真是美味极了。

通过这次抓鱼的劳动,我知道了在劳动中能诞生快乐,劳动的感觉真是其乐无穷啊。

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篇18:一年级小学生劳动最光荣话题

全文共 1710 字

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今年的五一劳动节,全国各地的人民以不同的方式庆祝这一节日。而我,作为一名初中生,选取了用劳动的方式来庆祝。 This years May Day Labor Day, people across the country celebrate this festival in different ways.As a junior high school student, I chose to celebrate in a labor method.

五一长假,我回到了江滨农场,参加了家里开荒地的秋收。这次秋收,让我受益匪浅,久久不能忘怀。

这天上午,太阳高高的挂在天空,虽然已就是金秋时节,但就是也有些热。我告诉妈妈我想去开荒地劳动的请求,妈妈立刻就同意了。于就是,我和爸爸妈妈向开荒地走去,开荒地离家很远,光就是走到开荒地,我就累得不行了。

-后到了开荒地,此时它就是一块大约东西长约25米、南北宽约20米的长方形,种植了玉米、土豆和一些应季的蔬菜。爸爸先用镰刀把玉米杆子砍倒,我和妈妈负责掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外层的皮。开始干活了,原以为这活很简单,真就是没想到居然那么难干,我呼呼喘气,在表面上装作简单,其实心里早就不想干了。干了一会,我就开始偷懒了,掰的也不认真了,扒玉米的皮也扒的不干净了。- It is a rectangular of about 25 meters long and about 20 meters wide from north-south, and has grown corn, potatoes and some seasonal vegetables.Dad first chopped the corn rod with a sickle. My mother and I were responsible for riding off the corn stick and cutting off the outer layer of the corn stick.I started to work. I thought it was simple to live. I didnt expect it to be so difficult. I was breathing and pretended to be simple on the surface. In fact, I didnt want to do it.After a while, I started to be lazy, and I was not serious, and the skin of the corn was not clean.

妈妈看到了,语重心长的对我说:“任春宇,如果你真想体验劳动的乐趣,就应当认认真真的干,否则,就不干。其实这种活也不必须非要你干,爸爸妈妈之所以让你干,就是想给你一个锻炼的机会,让你懂得社会存在竞争、生存需要劳动的道理。”听了这些话,我感觉自己的脸在发烧。就是啊,既然我已经自己要求来干的,就就应把它干好。我立刻认真的干了起来,比以前认真多了,-后,我们把玉米都收到了家里,我又和妈妈把玉米剥了粒,一个劳动的上午结束了。 , we received the corn from home, and I peeled the corn with my mother, a labor of a laborThe morning is over.

下午,似乎更热了,但这丝毫不能打退我的热情,我和爸爸去开荒地刨土豆,爸爸先用镐头把地刨开,我就把土豆捡起来放到袋子里,这个活要比上午简单,但就是我没有松懈,此时用妈妈上午说的话鼓励自己,干得十分好。

晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的劳动成果,虽然和其他菜一样,但我吃的又香又甜。

我已经完成劳动体验,这次劳动体验,让我懂得了许多:我懂得了爸爸妈妈干活的辛苦,下定决心以后必须要孝敬父母;-重要的就是我明白了做什么事都要认真,我会把认真的习惯用到学习中去。

时光虽一去不复返,但这次劳动,我会记在心中,让他时时刻刻激励着我。

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篇19:快乐的五一国际劳动节

全文共 332 字

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今天是国际劳动节,爸爸带我们去牌坊广场玩耍。

牌坊广场的人非常多,有小孩,有成年人,还有白发苍苍的老爷爷和老奶奶。突然,我听到天上有声音,我抬头一看,原来是有一个人坐在动力伞上,动力伞在天空飞来飞去,像一只自由的小鸟,站在地上的我非常羡慕那个人。

在舞台上,有一些艺术团在表演粤剧,在舞台下看的人多数是老人,因为老人喜欢听粤剧和看粤剧。

往前走,我们就会看到一些军用的大炮和坦克。最吸引我的是“水陆两栖坦克”看到这几个字,我感到很奇怪,坦克怎么会在水面上走呢?我看了下面的文字和图片,才知道这台坦克是高科技,可以在水上行走。站在一旁的爸爸说:“解放军如果不是用这些大炮和坦克打赢敌人,就没有我们今天的幸福生活。”

回到家里,我觉得这个五一节过得很快乐,而且还学到一些知识。

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篇20:我的五一我的快乐小学作文

全文共 717 字

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五一”国际劳动节是全世界人民的节日,是对所有用劳动创造财富的人们的一种赞赏,一份鼓励。放假了,爷爷开着车带着我们去浙江游玩。当汽车行驶到跨海大桥时,爷爷对我们说:“快看!跨海大桥到了!”我们赶紧往车窗外看,哇!真壮观啊!高低起伏的大桥,把海的两岸巧妙的连接起来,在太阳的照射下,宛如挂在天空的一道彩虹,桥的两边是一望无际的大海,海水和天空连在一起,水天一色,还有几艘轮船飘荡在海中,真是美极了!过了跨海大桥,我们很快来到了溪口风景区。听爷爷说溪口是蒋的家乡,我疑惑地问:“蒋是谁?是好人?还是坏蛋?”爷爷说“这些等你以后长大了,学到的知识时,你才能知道关于蒋的故事。”我若有所思的点了点头。溪口的风景真美啊!山清水秀,简直就是人间天堂。四周环绕着碧绿的青山,小桥流水,绿树成荫,靠近山的前面,有一条小河,河水只到我的小腿处,清澈见底,水里面有很多的小鱼游来游去,我看见有很多当地的人还在河里洗着衣服。

玩到兴致高的时候,我干脆把鞋子给脱了,也站到水里,闭上眼睛,仿佛变成了一叶小舟,置身于人间仙境,尽情地享受着大自然带给我们的欢愉……妈妈看我玩得兴致勃勃,偷偷地给我拍了很多照片,有的开心大笑,有的好像在想着什么问题……这一张张照片给我快乐的五一,留下了一页页记忆的凭证。不知不觉的三天假期很快就过去了,天空也淅淅沥沥地下起了小雨,好像舍不得我们的离去,我对小雨说:“我会再来的,我要去‘三味书屋’,去重温鲁迅先生小时候读书的情境;我还要去中国女英雄秋瑾的故乡,了解中国的历史,了解中国的成长,从现在开始好好学习,打好坚实的基础,让自己成为一个对祖国有用的人才,长大以后报效祖国,让我们的祖国更加繁荣富强!”

[我的五一我的快乐小学作文

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